總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

職成教工作總結(jié)學(xué)校篇一

“習(xí)慣形成性格,，性格決定命運(yùn)”。學(xué)生時(shí)期是人生成長(zhǎng)過程中的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,。這一階段養(yǎng)成的良好習(xí)慣對(duì)人的一生有積極影響,，下面談幾點(diǎn)自己在培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的體會(huì)。

一 ,、注重良好習(xí)慣培養(yǎng)的時(shí)機(jī)

1,、時(shí)間上越早越好

習(xí)慣的培養(yǎng)越早越好,。從分班的第一天開始，我就著重觀察學(xué)生的衣著打扮,、言行舉止,，讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)到，老師從一開始就在關(guān)注他們的言行,?！傲己玫拈_端等于成功的一半” 。從一開始趁壞習(xí)慣還立足未穩(wěn),，及時(shí)進(jìn)行糾正,，有利于良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

2,、注意順序上的遞進(jìn)

良好習(xí)慣的培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過程,。對(duì)于學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)，要有耐心,，有條理,，有思路;循序漸進(jìn)，循循善誘,，才會(huì)起到立竿見影的效果,。一定不能囫圇吞棗，半途而廢,。

二,、注重多方面習(xí)慣的培養(yǎng)

1、行為習(xí)慣

孔子曰:“其身正,，不令而行,。其身不正，雖令不從,?！痹谝髮W(xué)生做好行為規(guī)范之前，我先為他們起到了示范榜樣的作用,，用自己的一言一行教育學(xué)生,。然后再?gòu)?qiáng)調(diào)學(xué)生注意平時(shí)的言行舉止要得體，要適宜,。對(duì)于長(zhǎng)輩和老師,，要報(bào)以尊敬和善的態(tài)度;對(duì)于同輩，要友善親切,，團(tuán)結(jié)互助,。

例如，上下樓梯靠右行;進(jìn)辦公樓要輕聲慢走，不能大聲喧嘩;進(jìn)辦公室要先敲門,，得到老師的允許再進(jìn)去;上學(xué)放學(xué)要遵守交通規(guī)則;升旗集會(huì)時(shí)保持安靜等,。“細(xì)節(jié)決定成敗,，”我堅(jiān)持從日常生活的一些小事著手,，讓學(xué)生從小事中明白“莫以善小而不為,，莫以惡小而為之,。”從而漸漸培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣,。

2,、生活習(xí)慣

“好的生活習(xí)慣有利于一生的身體健康?！睂?duì)于學(xué)生,，在學(xué)校里就必須注重自己的衣著整潔，頭發(fā),、指甲不要過長(zhǎng),，不要在衣著上與他人攀比。自己的學(xué)習(xí)用品也要擺得整整齊齊,。另外,，生活在集體中，除了保持好個(gè)人衛(wèi)生,，還要愛護(hù)班級(jí)的衛(wèi)生,。做到積極做值日，不亂扔雜物,。

3,、學(xué)習(xí)習(xí)慣

(1)制定計(jì)劃的習(xí)慣。凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢,。在漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生應(yīng)定期樹立目標(biāo),，確立自己的趕超對(duì)象,，給自己的前方豎一面紅旗。這樣有了目標(biāo)就有了動(dòng)力,，就不會(huì)再感到無所事事,，沒有壓迫感，而成績(jī)也在追趕目標(biāo)的過程中提高了,。

(2)上課認(rèn)真聽講的習(xí)慣,。辦事要講究效率，學(xué)習(xí)也是一樣。學(xué)生學(xué)習(xí)的主要時(shí)間在課堂上,，而利用好課堂40分鐘就顯得尤其重要,。認(rèn)真聽講，注意力集中,，積極思考是提高學(xué)習(xí)效率,、成績(jī)優(yōu)異的必備條件。為了讓整個(gè)班級(jí)在課堂上形成一種爭(zhēng)先恐后,，積極發(fā)言的良好氛圍,，積極做好班級(jí)干部和頭20名同學(xué)的思想工作，讓他們起好帶頭作用,。

(3)積極完成作業(yè)的習(xí)慣,。作業(yè)是對(duì)新知識(shí)鞏固復(fù)習(xí)的一個(gè)過程，是檢查自己一天的知識(shí)是否掌握了的過程,，也是一個(gè)預(yù)習(xí)第二天功課的過程,。

三、注重學(xué)校與家庭的有機(jī)結(jié)合

一個(gè)人成長(zhǎng)過程要接受三方面的教育,，即學(xué)校教育,、家庭教育和社會(huì)教育。只有這三方面的教育一致互相配合,，保持教育影響的一致性,、連續(xù)性，才能收到良好的教育效果,。學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成也是如此,，單靠學(xué)校教育是難以收到滿意的效果。而學(xué)生的主要活動(dòng)范圍是學(xué)校和家庭,，所以學(xué)校教育更應(yīng)與家庭教育有機(jī)結(jié)合起來,。不能只依靠學(xué)校一個(gè)陣地，要隨時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，做好家長(zhǎng)工作,，請(qǐng)求家長(zhǎng)在家里也要對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好習(xí)慣的培養(yǎng)，把家庭教育納入到學(xué)校教育的軌道上,，成為學(xué)校教育的得力助手,。

四、開展生命教育

開展生命教育是促進(jìn)青少年學(xué)生身心健康成長(zhǎng)的必要條件?，F(xiàn)代社會(huì)物質(zhì)生活的日益豐富和社會(huì)環(huán)境的紛繁復(fù)雜,，使青少年學(xué)生的生理成熟期明顯提前，極易產(chǎn)生生理,、心理和道德發(fā)展的不平衡現(xiàn)象,。長(zhǎng)期以來，由于生理發(fā)展過程中出現(xiàn)的困惑常常得不到及時(shí)指導(dǎo)，對(duì)無法預(yù)料且時(shí)有發(fā)生的隱性傷害往往難于應(yīng)對(duì),，導(dǎo)致一些學(xué)生產(chǎn)生心理脆弱,、思想困惑、行為失控等現(xiàn)象,。因此,，需要積極引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)理解生理、心理發(fā)展的規(guī)律,，正確認(rèn)識(shí)生命現(xiàn)象和生命的意義,。

育苗有志閑逸少，潤(rùn)物無聲辛勞多,。教師教育學(xué)生是非常辛苦的,，但教師默默的奉獻(xiàn)也是有意義的,。播下一種行為,，收獲一種習(xí)慣;養(yǎng)成一種習(xí)慣，收獲一種人生,。我們今天用自己的心血和汗水培養(yǎng)教育學(xué)生,，使他們養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，對(duì)他們的一生,，乃至于對(duì)整個(gè)人類社會(huì),，都具有十分重大的意義。

職成教工作總結(jié)學(xué)校篇二

職業(yè)經(jīng)理人在我國(guó)已成為熱門話題,，經(jīng)?？吹揭恍┞殘?chǎng)中人在做自我介紹時(shí)言必稱“職業(yè)經(jīng)理人”、甚至“資深職業(yè)經(jīng)理人”等等,。仿佛職業(yè)經(jīng)理人的“門檻”非常的低,，只要身在職場(chǎng)，人人都可以稱為職業(yè)經(jīng)理人,。其實(shí),，這是對(duì)職業(yè)經(jīng)理人的誤讀和濫用。

何謂職業(yè)經(jīng)理人,？

管理學(xué)大師彼德?德魯克認(rèn)為,，職業(yè)經(jīng)理人是指那些以從事企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理工作為職業(yè)，深諳企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理之道,，并確保企業(yè)資產(chǎn)保值和增值的受薪階層,。按此定義理解，要成為職業(yè)經(jīng)理人,，必須具備三個(gè)條件：一,、經(jīng)理的職業(yè)化；二、具有高水平的經(jīng)營(yíng)管理能力,；三,、非常熱愛自己的職業(yè)，具有良好的職業(yè)道德與壓力約束,。

筆者認(rèn)為,，職業(yè)經(jīng)理人應(yīng)該是指那些忠于自己的職業(yè)，對(duì)服務(wù)的企業(yè)非常忠誠(chéng),，并能確保企業(yè)資產(chǎn)保值和增值的“金領(lǐng)”階層,。職業(yè)經(jīng)理人雖然本質(zhì)上屬于“打工一族”，但他們?cè)谄髽I(yè)中肩負(fù)的責(zé)任,、包括要承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任比一般的打工者,，比如部門經(jīng)理、主管等要大得多,、重要得多,。職業(yè)經(jīng)理人原則上應(yīng)該屬于企業(yè)經(jīng)營(yíng)班子的成員，擁有企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的決策能力和權(quán)力,。其中,，對(duì)職業(yè)高度熱愛，對(duì)服務(wù)的企業(yè)高度忠誠(chéng),，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)追求企業(yè)利益的最大化,，是職業(yè)經(jīng)理人區(qū)別于普通打工者的根本特征。

誠(chéng)信是職業(yè)經(jīng)理人的第一操守

職業(yè)經(jīng)理人根本的特征是：“視自己職業(yè)為生命,，忠心為企業(yè)服務(wù)”,。從近幾年一些知名經(jīng)理人敗走麥城的案例可以看出，我國(guó)很多經(jīng)理人并不缺乏雄心壯志,、包括駕馭企業(yè)的能力,，缺乏的卻是大家一直不以為然但其實(shí)是最重要的誠(chéng)信和忠誠(chéng)。

在我國(guó),，很多經(jīng)理人惟利是圖,。有的人甚至到了為了個(gè)人利益不擇手段的地步。只要能夠給自己帶來利益,，可以對(duì)服務(wù)的企業(yè)損公肥私,，甚至可以見利忘義，對(duì)服務(wù)的企業(yè)落井下石,?？梢赃@么說，我國(guó)很多經(jīng)理人之所以敗走麥城,，不配稱為職業(yè)經(jīng)理人,，并不是因?yàn)樗麄兊慕?jīng)營(yíng)管理能力差,，而是因?yàn)樗麄內(nèi)狈β殬I(yè)經(jīng)理人起碼的忠誠(chéng)。

一家公司或許能容納能力一般但對(duì)企業(yè)忠誠(chéng)不二的員工,，絕不會(huì)容忍能力雖強(qiáng)但見利忘義的經(jīng)理人,。這是顛撲不破的真理。三國(guó)梟將呂布,，一枝方天畫戟打遍天下無敵手,，即使獨(dú)戰(zhàn)勇冠三軍的關(guān)羽、張飛,、劉備三兄弟也不落下風(fēng),。按理說，這樣的梟將人人都求之不得,。然而,，當(dāng)呂布被俘后主動(dòng)向曹操獻(xiàn)降時(shí)，曹操卻將他殺掉了,。為什么,？因?yàn)閰尾际且粋€(gè)見利忘義的小人，他為一己之私先后誅殺了自己的“老板”丁原,、董卓等人,。這樣的經(jīng)理人當(dāng)然會(huì)讓人不寒而粟,，曹操自然不會(huì)請(qǐng)他做“職業(yè)經(jīng)理人”了,。

今天的社會(huì)今非昔比，但不等于忠誠(chéng)無關(guān)緊要,。在我們身邊,，很多經(jīng)理人之所以成為“現(xiàn)代呂布”，無外乎是因?yàn)橹艺\(chéng)的硬傷,。比如某知名的經(jīng)理人,，曾在一家大型家電企業(yè)擔(dān)任高管職務(wù)，為公司的電視產(chǎn)業(yè)發(fā)展壯大立下了汗馬功勞,，但后來卻居功自傲,，對(duì)公司的決定和命令拒不執(zhí)行，甚至發(fā)展到公然抵制公司的審計(jì),，叫保安將老板擋在門外,。像這樣的職業(yè)經(jīng)理人，哪怕他們是“人中呂布,，馬中赤兔”,，也會(huì)使企業(yè)不寒而栗。這樣的經(jīng)理人最后被迫退出職場(chǎng),，不配稱為職業(yè)經(jīng)理人,，也就在情理之中了,。

職成教工作總結(jié)學(xué)校篇三

本屆學(xué)生會(huì)在成立之后，在校團(tuán)委,、系黨總支的領(lǐng)導(dǎo)和校學(xué)生會(huì),、系團(tuán)總支的指導(dǎo)下，積極開展工作,。在落實(shí)日常工作的前提下,，大膽創(chuàng)新，緊密聯(lián)系同學(xué),，在不斷摸索中探索出適合我們學(xué)院的工作方式,，開展了一系列貼近同學(xué)、服務(wù)同學(xué)的活動(dòng),，逐步形成自己的品牌特色活動(dòng),，為同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活提供了幫助,?；旧贤瓿闪藢W(xué)期初所定的工作計(jì)劃并取得了一定成績(jī)，積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),，為日后更好的開展工作,，現(xiàn)就過去一個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)如下：

學(xué)生會(huì)的自身建設(shè)好比學(xué)生會(huì)的靈魂，也是我們工作的基礎(chǔ),。對(duì)我們來說,，更有其特殊性。我們還是一個(gè)年輕的學(xué)生會(huì),，所以我們是在不斷實(shí)踐中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn),，在不斷前進(jìn)中成長(zhǎng)、創(chuàng)新,。我們堅(jiān)持了服務(wù)同學(xué)的宗旨,，加強(qiáng)內(nèi)部制度建設(shè)，提高干部職責(zé)意識(shí),，充分發(fā)揮干部主觀能動(dòng)性,。加強(qiáng)校學(xué)生會(huì)各部門的交流與合作，明確,、規(guī)范了學(xué)生會(huì)量化考核制度,，不斷提高了學(xué)生會(huì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力；完善了各項(xiàng)規(guī)章制度,，加強(qiáng)管理,，進(jìn)一步提高學(xué)生會(huì)干部的組織性和紀(jì)律性；做好"優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部",、"學(xué)生會(huì)工作積極份子"等稱號(hào)的評(píng)定，表彰等大量工作,。

1、積極組織同學(xué)參加校第三屆“開口講英語(yǔ)”三項(xiàng)技能比賽,，在總決賽中，獲得英語(yǔ)歌唱一等獎(jiǎng)和英語(yǔ)話劇三等獎(jiǎng)的好成績(jī),，提高了同學(xué)們英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

2、組織動(dòng)員全體同學(xué)參與“一二 九民族魂大合唱”,， 增加了同學(xué)們的愛國(guó)熱情和集體榮譽(yù)感，并取得了大合唱的二等獎(jiǎng),。

在上學(xué)期開展的晨讀工作上,增添了更多新穎的學(xué)習(xí)內(nèi)容,吸引了更多的讀書聲,。并在組織“開口講英語(yǔ)”活動(dòng)中發(fā)揮了重要作用,。

1,、在今年10月份組織了舞蹈隊(duì)的同學(xué)參加了一次由青協(xié)組織的義演,為福利院的老人,孩子們獻(xiàn)上我院的一片愛心.

2、于本學(xué)期建立了一個(gè)自由舞協(xié)會(huì),豐富了同學(xué)們的課余生活,并不時(shí)邀請(qǐng)老師,、校領(lǐng)導(dǎo)參加,促進(jìn)了彼此之間的思想溝通.

3、積極組織了民族魂大和唱,。

積極組織同學(xué)參加各項(xiàng)體育活動(dòng)，為我院參加第六屆學(xué)校校運(yùn)會(huì)做了大量工作,，使運(yùn)動(dòng)健兒在賽場(chǎng)上賽出了水平，賽出了風(fēng)格,，使我院榮獲“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”。

根據(jù)女生的實(shí)際情況,，以協(xié)調(diào)女生內(nèi)部關(guān)系，組織開展有關(guān)女生方面的各種活動(dòng)（女生手工藝術(shù)品展,、攝影展、書畫展……）在工作中展示出了一批形形色色的女藝術(shù)人才,，為學(xué)院的良好學(xué)風(fēng)做出了積極貢獻(xiàn)。

職成教工作總結(jié)學(xué)校篇四

我校為進(jìn)一步加強(qiáng)深化學(xué)生養(yǎng)成教育工作,，強(qiáng)化養(yǎng)成教育的領(lǐng)導(dǎo)與組織，在全面推廣各種習(xí)慣的同時(shí),，確定重點(diǎn)內(nèi)容，本學(xué)期我校重點(diǎn)工作把讀記習(xí)慣和書寫習(xí)慣作為重點(diǎn)培養(yǎng)目標(biāo)的同時(shí),，把文明習(xí)慣作為本學(xué)期的主要培養(yǎng)內(nèi)容。以貫徹《中小學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、加強(qiáng)深化《趙拔莊學(xué)校學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《趙拔莊學(xué)校文明禮儀公約18條》和校規(guī)校紀(jì)為抓手，抓基礎(chǔ)，抓常規(guī),，對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育堅(jiān)持從理論上進(jìn)行指導(dǎo),、從思想上進(jìn)行啟迪、從情感上進(jìn)行交流,、從行為上進(jìn)行訓(xùn)練，從細(xì)處著手,，科學(xué)、規(guī)范,、有步驟的推進(jìn)養(yǎng)成教育工作，現(xiàn)將我校工作總結(jié)如下：

1,、領(lǐng)導(dǎo)小組成員經(jīng)常深入各年級(jí)組，同時(shí)加強(qiáng)自身建設(shè),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)校德育工作帶頭人,。領(lǐng)導(dǎo)小組成員以自己的能力、人格,，高尚的品德,，帶好班主任隊(duì)伍和加強(qiáng)學(xué)校骨干隊(duì)伍建設(shè)。形成“全員參與,、全程實(shí)施、提升觀念,、注重實(shí)效”的德育工作作風(fēng),。

2,、強(qiáng)化師德建設(shè),。我校采取師德建設(shè)與學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育并行，師德是教師素質(zhì)的靈魂,，要確立人人是德育工作者，事事,、處處都育人的管理理念,。“榜樣的力量是無窮的”,，教師是學(xué)生的榜樣，要求學(xué)生做到的,，自己首先要做到。因此,，教師首先行為要規(guī)范。教師每天自己打掃辦公室,，升旗儀式時(shí)排在學(xué)生隊(duì)伍后面，與學(xué)生一起高唱國(guó)歌,，按時(shí)值勤，一個(gè)月來,，我校教師從課堂到課間，從學(xué)校到社會(huì),，總能給學(xué)生以良好的行為示范。

3,。開學(xué)初我校要求各位班主任教師制定養(yǎng)成教育工作計(jì)劃，把讀記習(xí)慣和書寫習(xí)慣作為重點(diǎn)工作同時(shí)，把文明習(xí)慣作為本學(xué)期的主要方向。時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注學(xué)生的言行舉止,，通過文明習(xí)慣教育，使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬長(zhǎng)輩,、禮貌待人的優(yōu)秀品質(zhì)，提高分清是非,、美丑、善惡,、真假的能力。

1,、文明習(xí)慣

本學(xué)期我校把文明禮儀教育作為主要突破口，通過“一臺(tái)”（校園廣播臺(tái)）,、“一式”（周一升旗儀式）、“一崗”（校文明禮儀監(jiān)督崗）,、“一會(huì)”（主題班會(huì)）等活動(dòng)，全面開展“文明習(xí)慣”教育活動(dòng),。開學(xué)初，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》，《趙拔莊學(xué)校學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《趙拔莊學(xué)校文明禮儀公約18條》讓學(xué)生明白做文明學(xué)生的準(zhǔn)則，使學(xué)生更好的學(xué)習(xí)文明禮儀內(nèi)容,，使文明習(xí)慣得到很好的擴(kuò)展和延伸，形成學(xué)生良好的品德和健康的人格,。

為強(qiáng)化學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,，真正將工作做好做實(shí),，平時(shí)加強(qiáng)檢查督促,，強(qiáng)化“意”的訓(xùn)練。采取了“日檢查,、周評(píng)比”制度,，其中日檢查是基礎(chǔ)管理,，周評(píng)比是及時(shí)反饋、強(qiáng)化教育,，形成“教育管理反饋再教育再管理”的工作模式。對(duì)每班學(xué)生的好人好事,，行為習(xí)慣進(jìn)行監(jiān)督記載查評(píng)和常規(guī)管理評(píng)分，并把各班每天的情況及時(shí)反饋給各班主任,，以利各班有針對(duì)性的進(jìn)行教育,。學(xué)生的行為規(guī)范有較大程度進(jìn)步，學(xué)生的文明意識(shí),，良好的文明行為習(xí)慣有所養(yǎng)成。

2,、寫字習(xí)慣

為了培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)語(yǔ)言文字,，我校舉辦漢字聽寫大賽。為大賽我校給學(xué)生合理安排聽寫練字時(shí)間,。教師做表率,，與學(xué)生一起練字聽寫字詞,。每周二,、三第七節(jié)課為寫字課時(shí)間，每天課外活動(dòng)時(shí)間為師生練字時(shí)間,，學(xué)生平均每天練字詞時(shí)間不少于20分鐘。為提高師生聽寫練字水平,，把此項(xiàng)活動(dòng)落實(shí)到位，校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)到各班進(jìn)行檢查,。以班為單位舉行競(jìng)賽,，不僅強(qiáng)化學(xué)生正確的寫字姿勢(shì)而且還強(qiáng)調(diào)記憶字詞的速度能力。班內(nèi)開辟字詞角,，班內(nèi)競(jìng)選字詞聽寫的優(yōu)勝者，給每個(gè)人展示自己的機(jī)會(huì),。有重點(diǎn)地發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)寫字人才。營(yíng)造濃郁的翰墨飄香的校園文化氛圍,，充分發(fā)揮字詞啟智,、育人的作用。

3,、讀記習(xí)慣

學(xué)校將每日早7：45——8：00定為晨讀時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持每天朗讀15分鐘,，掌握有效的讀書方法，每周至少誦記一條名言警句或一首詩(shī)歌,；及時(shí)批改學(xué)生的記錄筆記。

1,、為培養(yǎng)學(xué)生孝敬父母、熱愛長(zhǎng)輩的優(yōu)良品質(zhì),，學(xué)校開展了感恩父母教育活動(dòng)。學(xué)校大隊(duì)部向全校學(xué)生發(fā)出倡議,，全校各中隊(duì)還開展《感恩母親》主題班會(huì)，通過講故事,、繪畫等形式，讓學(xué)生體會(huì)母親的偉大等等。學(xué)生從最細(xì)致的事情入手,，體驗(yàn)孝敬父母、熱愛長(zhǎng)輩的快樂與幸福,，將感恩的心融入生活中的方方面面。

2,、為了進(jìn)一步提高小學(xué)生節(jié)約水資源和保護(hù)意識(shí)，從小培養(yǎng)保護(hù)水資源,，改善水環(huán)境的良好習(xí)慣，開展了以“珍愛生命之水”為主題的征文,、繪畫活動(dòng)。許多參賽小選手將自己平時(shí)的一些節(jié)約方面的好創(chuàng)意,、好建議、好習(xí)慣,、好做法融入到自己作品中。

3,、為了進(jìn)一步推動(dòng)我校小學(xué)讀書活動(dòng)的開展,，創(chuàng)建書香校園,，學(xué)校開展了“揚(yáng)帆待啟航書香溢恒小”主題讀書月活動(dòng),。舉行了活動(dòng)啟動(dòng)儀式，開展了“揚(yáng)帆待啟航書香溢恒小”學(xué)校讀書展示匯報(bào)會(huì)等,。全校各班以班隊(duì)會(huì)的'形式開展讀書展示活動(dòng)，評(píng)選出讀書學(xué)生代表參加全校讀書成果匯報(bào)會(huì),。通過讀書月活動(dòng),，同學(xué)們收益良多，更好的促進(jìn)了同學(xué)們讀書的熱情,。

4、為了增強(qiáng)青少年的愛國(guó)情感,，引導(dǎo)青少年樹立正確的國(guó)家觀,、民族觀，學(xué)校開展了以“中國(guó)精神頌”為主題的征文演講比賽暨畢業(yè)生立志動(dòng)員會(huì)活動(dòng),。通過開展征文、演講比賽等各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生們不斷增強(qiáng)對(duì)中華民族的歸屬感，對(duì)中華文化的認(rèn)同感,，培養(yǎng)學(xué)生們樹立自強(qiáng)不息的中國(guó)精神,。

5、家長(zhǎng)會(huì)是家校溝通的重要渠道,，讓孩子始終保持良好的行為習(xí)慣,，家庭的作用不可忽略,。學(xué)校召開了全校性的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。各班從安全管理,、教育教學(xué),、養(yǎng)成教育三大方面向家長(zhǎng)介紹了學(xué)校的新要求和新舉措,。向家長(zhǎng)分別發(fā)放了《學(xué)校工作家長(zhǎng)反饋單》、《致家長(zhǎng)一封信》,。學(xué)校希望家校協(xié)力,，雙管齊下，合力教育學(xué)生健康成長(zhǎng),。

總而言之，良好的行為習(xí)慣的形成并非一朝一夕之功,，它需要學(xué)生長(zhǎng)期努力，需要老師不斷地督促引導(dǎo),。對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范訓(xùn)練,，必須持之以恒,，像滴水穿石一樣，一點(diǎn)一滴,，經(jīng)年累月，使養(yǎng)成教育真正變成學(xué)生的內(nèi)在需要,，促使他們自覺養(yǎng)成各方面的良好行為習(xí)慣。我校養(yǎng)成教育一定會(huì)在工作實(shí)踐中不斷摸索,，不斷完善。

職成教工作總結(jié)學(xué)校篇五

根據(jù)市教育局關(guān)于進(jìn)一步深化學(xué)生養(yǎng)成教育工作的要求,，深入貫徹《恒山區(qū)中小學(xué)養(yǎng)成教育實(shí)施》,，我校進(jìn)一步強(qiáng)化了養(yǎng)成教育的領(lǐng)導(dǎo)與組織,，在全面推廣各種習(xí)慣的同時(shí),，確定重點(diǎn)內(nèi)容，我校按照局重點(diǎn)工作把讀記習(xí)慣和書寫習(xí)慣作為重點(diǎn)培養(yǎng)目標(biāo)的同時(shí),，把文明習(xí)慣作為本學(xué)期的主要培養(yǎng)內(nèi)容,。以貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和校規(guī)校紀(jì)為抓手,，抓基礎(chǔ)，抓常規(guī),，對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育堅(jiān)持從理論上進(jìn)行指導(dǎo)、從思想上進(jìn)行啟迪,、從情感上進(jìn)行交流、從行為上進(jìn)行訓(xùn)練,，從細(xì)處著手，科學(xué),、規(guī)范、有步驟的推進(jìn)養(yǎng)成教育工作,，現(xiàn)將我校工作總結(jié)如下:

1、領(lǐng)導(dǎo)小組成員經(jīng)常深入各年級(jí)組,，同時(shí)加強(qiáng)自身建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，真正成為學(xué)校德育工作帶頭人。領(lǐng)導(dǎo)小組成員以自己的能力、人格,，高尚的品德，帶好班主任隊(duì)伍和加強(qiáng)學(xué)校骨干隊(duì)伍建設(shè),。形成“全員參與、全程實(shí)施,、提升觀念、注重實(shí)效”的德育工作作風(fēng),。

2、強(qiáng)化師德建設(shè),。師德是教師素質(zhì)的靈魂，要確立人人是德育工作者,，事事、處處都育人的管理理念,。“榜樣的力量是無窮的”,，教師是學(xué)生的榜樣，要求學(xué)生做到的,，自己首先要做到。因此,，教師首先行為要規(guī)范,。教師每天自己打掃辦公室,，升旗儀式時(shí)排在學(xué)生隊(duì)伍后面,，與學(xué)生一起高唱國(guó)歌，按時(shí)值勤,，護(hù)導(dǎo)護(hù)送按時(shí)到崗，半年來,，我校教師從課堂到課間，從學(xué)校到社會(huì),，總能給學(xué)生以良好的行為示范。

3,、開學(xué)初我校要求各位班主任教師制定養(yǎng)成教育,，把讀記習(xí)慣和書寫習(xí)慣作為重點(diǎn)工作同時(shí),，把文明習(xí)慣作為本學(xué)期的主要方向。時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注學(xué)生的言行舉止,，通過文明習(xí)慣教育，使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬長(zhǎng)輩,、禮貌待人的優(yōu)秀品質(zhì)，提高分清是非,、美丑、善惡,、真假的能力。

1,、文明習(xí)慣

本學(xué)期我校把文明禮儀教育作為主要突破口，通過“一臺(tái)”(校園廣播臺(tái)),、“一式”(周一升旗儀式),、“一崗”(校文明禮儀監(jiān)督崗),、“一會(huì)”(主題班會(huì))等活動(dòng),，全面開展“文明習(xí)慣”教育活動(dòng),。開學(xué)初，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》，讓學(xué)生明白做文明學(xué)生的準(zhǔn)則,，使學(xué)生更好的學(xué)習(xí)文明禮儀內(nèi)容，使文明習(xí)慣得到很好的擴(kuò)展和延伸,，形成學(xué)生良好的品德和健康的人格。

為強(qiáng)化學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,，真正將工作做好做實(shí)，平時(shí)加強(qiáng)檢查督促,，強(qiáng)化“意”的訓(xùn)練。采取了“日檢查,、周評(píng)比”制度，其中日檢查是基礎(chǔ)管理,，周評(píng)比是及時(shí)反饋、強(qiáng)化教育,，形成“教育-管理-反饋-再教育-再管理”的工作模式,。對(duì)每班學(xué)生的好人好事，行為習(xí)慣進(jìn)行監(jiān)督記載查評(píng)和常規(guī)管理評(píng)分，并把各班每天的情況及時(shí)反饋給各班主任,，以利各班有針對(duì)性的進(jìn)行教育。學(xué)生的行為規(guī)范有較大程度進(jìn)步，學(xué)生的文明意識(shí),，良好的文明行為習(xí)慣有所養(yǎng)成。

2,、寫字習(xí)慣

合理安排練字時(shí)間。每周二第七節(jié)課為寫字課時(shí)間,，周三第七節(jié)課為練字時(shí)間，每天中午1:00--1:15為師生練字時(shí)間,，學(xué)生平均每天練字時(shí)間不少于20分鐘。為提高師生書寫水平,，把此項(xiàng)活動(dòng)落實(shí)到位，校長(zhǎng)和教導(dǎo)處將到各班進(jìn)行檢查,。以班為單位舉行競(jìng)賽，強(qiáng)化學(xué)生正確的寫字姿勢(shì)概念,。班內(nèi)開辟書法展覽角，定期展覽學(xué)生的書法作品,，給每個(gè)人展示自己的機(jī)會(huì)。重視抓好書法興趣小組活動(dòng),，有重點(diǎn)地發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)寫字人才。營(yíng)造濃郁的翰墨飄香的校園文化氛圍,，充分發(fā)揮書法啟智、育人的作用,。

3,、讀記習(xí)慣

學(xué)校將每日早7:40----8:00定為晨讀時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持每天朗讀20分鐘,，掌握有效的讀書方法,，每周至少誦記一條名言警句或一首詩(shī)歌;及時(shí)批改學(xué)生的記錄筆記,。

1,、在紀(jì)念學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)47周年之際，為使雷鋒精神代代相傳得以弘揚(yáng),，大隊(duì)部發(fā)出了“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”的活動(dòng)倡議,，組織大隊(duì)干部開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”走進(jìn)社區(qū)活動(dòng),。學(xué)校全體少先隊(duì)員還在輔導(dǎo)員的'帶領(lǐng)下,，對(duì)校園進(jìn)行了一次大掃除活動(dòng)。在這個(gè)過程中,，隊(duì)員們真正體驗(yàn)到了“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”的快樂,。

2、為培養(yǎng)學(xué)生孝敬父母,、熱愛長(zhǎng)輩的優(yōu)良品質(zhì),，學(xué)校開展了“三八”婦女節(jié)感恩教育活動(dòng)。學(xué)校大隊(duì)部向全校學(xué)生發(fā)出倡議,，全校各中隊(duì)還開展《感恩母親》主題班會(huì)，通過講故事,、繪畫等形式，讓學(xué)生體會(huì)母親的偉大等等,。學(xué)生從最細(xì)致的事情入手,，體驗(yàn)孝敬父母、熱愛長(zhǎng)輩的快樂與幸福,，將感恩的心融入生活中的方方面面。

3,、3月22-28日是第二十三屆“中國(guó)水周”，為了進(jìn)一步提高小學(xué)生節(jié)約水資源和保護(hù)意識(shí),，從小培養(yǎng)保護(hù)水資源，改善水環(huán)境的良好習(xí)慣,，開展了以“珍愛生命之水”為主題的征文、繪畫活動(dòng),。許多參賽小選手將自己平時(shí)的一些節(jié)約方面的好創(chuàng)意、好建議,、好習(xí)慣、好做法融入到自己作品中,。

4、今年四月份為學(xué)校的懷念月,，為了更好地運(yùn)用傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，學(xué)校組織開展了“緬懷革命先烈”清明節(jié)主題系列文化活動(dòng)。全校開展了以緬懷革命先烈為主題的班會(huì),。并在學(xué)校的號(hào)召下，紛紛登錄中華英烈網(wǎng),、抗日英烈紀(jì)念館等網(wǎng)站，通過網(wǎng)絡(luò)向革命先烈獻(xiàn)上一束鮮花,，寫下一段心里話，深情緬懷革命先烈的豐功偉績(jī),，寄托對(duì)英烈們的無限哀思,。學(xué)生們立志要努力學(xué)習(xí),，以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)革命先烈,。

5、為了進(jìn)一步推動(dòng)恒山小學(xué)讀書活動(dòng)的開展,，創(chuàng)建書香校園,，學(xué)校開展了“揚(yáng)帆待啟航書香溢恒小”主題讀書月活動(dòng)。舉行了活動(dòng)啟動(dòng)儀式,，開展了“揚(yáng)帆待啟航書香溢恒小”學(xué)校讀書展示匯報(bào)會(huì)等。全校各班以班隊(duì)會(huì)的形式開展讀書展示活動(dòng),，評(píng)選出讀書學(xué)生代表參加全校讀書成果匯報(bào)會(huì)。通過讀書月活動(dòng),，同學(xué)們收益良多，更好的促進(jìn)了同學(xué)們讀書的熱情,。

6、為了增強(qiáng)青少年的愛國(guó)情感,，引導(dǎo)青少年樹立正確的國(guó)家觀、民族觀,，學(xué)校開展了以“中國(guó)精神頌”為主題的征文演講比賽暨畢業(yè)生立志簽名活動(dòng)。通過開展征文,、演講比賽等各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生們不斷增強(qiáng)對(duì)中華民族的歸屬感，對(duì)中華文化的認(rèn)同感,，培養(yǎng)學(xué)生們樹立自強(qiáng)不息的中國(guó)精神。

7,、家長(zhǎng)會(huì)是家校溝通的重要渠道，讓孩子始終保持良好的行為習(xí)慣,，家庭的作用不可忽略,。5月28日下午學(xué)校召開了全校性的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。各班從安全管理,、教育教學(xué)、養(yǎng)成教育三大方面向家長(zhǎng)介紹了學(xué)校的新要求和新舉措,。向家長(zhǎng)分別發(fā)放了《學(xué)校工作家長(zhǎng)反饋單》、《致家長(zhǎng)一封信》,。學(xué)校希望家校協(xié)力，雙管齊下,，合力教育學(xué)生健康成長(zhǎng)。

總而言之,，良好的行為習(xí)慣的形成并非一朝一夕之功,，它需要學(xué)生長(zhǎng)期努力，需要老師不斷地督促引導(dǎo),。對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范訓(xùn)練，必須持之以恒,，像滴水穿石一樣，一點(diǎn)一滴,，經(jīng)年累月，使養(yǎng)成教育真正變成學(xué)生的內(nèi)在需要，促使他們自覺養(yǎng)成各方面的良好行為習(xí)慣,。我校養(yǎng)成教育一定會(huì)在工作實(shí)踐中不斷摸索，不斷完善,。

職成教工作總結(jié)學(xué)校篇六

有人說：“播種一種行為，收獲一種習(xí)慣,；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格,；播種一種性格，收獲一種命運(yùn),。”

著名教育家葉圣陶先生曾經(jīng)說過：“教育是什么往簡(jiǎn)單方面說：‘只需一句話,，就是要培養(yǎng)良好的習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣主要在學(xué)校中養(yǎng)成',。”大家都知道,，好習(xí)慣使人終生受益，特別是中學(xué)生,，可塑性強(qiáng)，也正是習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期,。良好行為習(xí)慣是基礎(chǔ)教育的重要環(huán)節(jié)，是改進(jìn)德育的重要方面,。為此，近年來,，我校德育工作就一直把培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣作為學(xué)校一項(xiàng)重點(diǎn)來抓。具體做法如下：

中學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育不是靠某個(gè)人就能辦好的,，習(xí)慣養(yǎng)成教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，它需要學(xué)校上上下下共同努力，還需要家庭和社會(huì)的齊抓共管,。因此學(xué)校高度重視習(xí)慣養(yǎng)成教育工作，把習(xí)慣養(yǎng)成教育擺上重要議事日程,，建立長(zhǎng)效評(píng)比機(jī)制，促進(jìn)工作長(zhǎng)期開展,。建立通報(bào)制度,，將習(xí)慣養(yǎng)成作為重要內(nèi)容每周一次情況通報(bào)，要注意橫向和縱向之間的聯(lián)系,，各方面要求要協(xié)調(diào)一致，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,，常抓養(yǎng)成教育,。

（一）規(guī)范常規(guī)制度,，強(qiáng)化學(xué)生遵紀(jì)守規(guī)意識(shí)，是養(yǎng)成教

育的前提保障,。

我校以學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點(diǎn),，不斷規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，以樹立良好的學(xué)生形象,。首先，我們將守則內(nèi)容發(fā)懸掛在每個(gè)教室,，班主任經(jīng)常性組織學(xué)生學(xué)習(xí)，要求做到熟記于心,。結(jié)合規(guī)則的制定，學(xué)校通過開學(xué)典禮大會(huì)，推選平時(shí)表現(xiàn)比較好的學(xué)生和平時(shí)表現(xiàn)較差的學(xué)生,，在全校師生面前做表態(tài)發(fā)言，讓大家監(jiān)督他在今后的學(xué)習(xí)生活中是否言行一致,，說到做到。在此基礎(chǔ)上,，激勵(lì)更多的學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,，知道要從一點(diǎn)一滴做起，從身邊的小事做起,，從一個(gè)細(xì)微動(dòng)作做起。然后,，要求我們的教師要勤下班，用心觀察,，從學(xué)生的一點(diǎn)細(xì)微動(dòng)作，如衣著打扮,、語(yǔ)言、對(duì)待人的言行等生活表現(xiàn)來捕捉他們的內(nèi)心變化,，從而發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正,，慢慢從小處去改變自己的行為舉止。

（二）榜樣的力量是無窮的,，發(fā)揮樹立榜樣的力量?？鬃诱f：“其身正，不令而行,，其身不正,，雖令不從?！辈还茏鳛槔蠋熞陨硎痉叮彩且髮W(xué)生做到的,，我們教師自己首先做到。教師無小節(jié),，處處做楷模。在開學(xué)初首先要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，用《教師職業(yè)道德規(guī)范》約束自己，設(shè)身處地地為孩子們樹立榜樣,。還要用一些現(xiàn)實(shí)生活中的小榜樣激勵(lì)學(xué)生，如在班上多表?yè)P(yáng)一些上課認(rèn)真聽講,，作業(yè)工整，遵守紀(jì)律的學(xué)生,，使其他學(xué)生自覺模仿，形成習(xí)慣,。

教育無小事，事事在育人,。尤其是學(xué)生行為習(xí)慣的.問題、

要從行為出著眼,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師如果發(fā)現(xiàn)了學(xué)生什么不好的苗頭，就要及時(shí)制止,，及時(shí)教育。從領(lǐng)導(dǎo)做起,，利用時(shí)間找典型的學(xué)生與之談話，講道理,，讓他們懂得“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,，“動(dòng)之于情,，曉之于理”，從內(nèi)心幫助學(xué)生,，丟棄不良行為,，再塑好習(xí)慣。有時(shí)就會(huì)有我們意想不到的事情出現(xiàn),，所以要持之以恒，要通過反復(fù)抓,，抓反復(fù),，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)向正確認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)化,，再由正確認(rèn)識(shí)向正確行為,、良好習(xí)慣的轉(zhuǎn)化。

養(yǎng)成教育貴在主動(dòng)發(fā)展,。學(xué)校德育工作，按照德育計(jì)劃,，每月制定一個(gè)主題，如開展“爭(zhēng)當(dāng)合格小公民”,、“撿起一片廢紙，留下一種美德”,、“小手牽大手，共創(chuàng)美麗園”等活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中感受道德、選擇行為,、進(jìn)行自我批評(píng)與合作競(jìng)爭(zhēng)，從而自覺遵守規(guī)范,。在評(píng)比的活動(dòng)中,，增強(qiáng)了學(xué)生的班集體榮譽(yù)感,，培養(yǎng)了每一位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，規(guī)范學(xué)生的行為，促進(jìn)學(xué)校良好的校風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成，激發(fā)學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)校園“榜樣”的熱情,。學(xué)生就能逐漸形成自我約束的能力，明辨是非的能力,，自我教育的能力。

“家庭是習(xí)慣的學(xué)校,，父母是習(xí)慣的教師?！奔彝ナ菍W(xué)生接受教育最早、時(shí)間最長(zhǎng)的場(chǎng)所,，所以家校合作關(guān)系的建立有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

俗話說：“勉強(qiáng)成習(xí)慣,，習(xí)慣成自然?！绷己玫牧?xí)慣一旦形

成,，孩子們將受益終身。習(xí)慣養(yǎng)成教育是小學(xué)教育的重要任務(wù),。有人曾這樣比喻學(xué)校教育：學(xué)校就像一個(gè)工廠，培育出的思想好,，習(xí)慣好,，成績(jī)好的學(xué)生是正品,；成績(jī)好，思想不好的事次品,；成績(jī)不好，思想不好的是偽劣產(chǎn)品,。我相信，在我們新橋中心小學(xué)這片沃土上,，培育出的都是正品，都是合格的中學(xué)生,。

職成教工作總結(jié)學(xué)校篇七

我校是一所新建成的移民小學(xué)，學(xué)生大部分都是20xx年陸續(xù)遷入的移民學(xué)生,，他們?cè)谛袨榱?xí)慣上有諸多需要改善的地方。因此我校在養(yǎng)成教育工作方面,，堅(jiān)持從學(xué)生和學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持教育與管理,、自律與他律相結(jié)合的原則，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為，由淺入深,，循序漸進(jìn)，從點(diǎn)滴做起,，從小事做起，養(yǎng)成習(xí)慣,，學(xué)會(huì)做人。使學(xué)校的養(yǎng)成教育成為精神文明建設(shè)的窗口,，成為培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣的模范,。

本學(xué)期在推行養(yǎng)成教育的實(shí)踐過程中,，我校將學(xué)校,、家庭、社會(huì)三方面緊密結(jié)合到一起,，把養(yǎng)成教育變被動(dòng)為主動(dòng)，讓學(xué)生由“讓你做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙觥?，教學(xué)生學(xué)會(huì)做人的基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,，抓住了德育的針對(duì)性和實(shí)效性。

首先,，學(xué)校成立了養(yǎng)成教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),，政主任任副組長(zhǎng),，大隊(duì)部、班主任,、各年級(jí)任課教師擔(dān)當(dāng)組員，真正做到全員育人,，全程育人。

其次,，明確養(yǎng)成教育工作的主要任務(wù)，努力做到育人為本,，德育為先,，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育和行為習(xí)慣教育,。

第三，樹校風(fēng),、抓學(xué)風(fēng)，嚴(yán)格執(zhí)行校規(guī)校紀(jì),，規(guī)范管理，強(qiáng)化要求,，嚴(yán)格訓(xùn)練，常抓不懈,，不斷創(chuàng)新,，建設(shè)良好校風(fēng)和學(xué)風(fēng),，實(shí)施素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)“兩基”目標(biāo),。

學(xué)校制定了各項(xiàng)制度，依據(jù)新頒布的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,，以及《班級(jí)常規(guī)管理細(xì)則》、《紀(jì)律,、衛(wèi)生流動(dòng)紅旗評(píng)比細(xì)則》，力爭(zhēng)做到時(shí)時(shí),、處處、事事都有規(guī)范要求,。為加強(qiáng)制度落實(shí)，學(xué)校對(duì)每班學(xué)生行為習(xí)慣進(jìn)行監(jiān)督記載查評(píng)和常規(guī)管理評(píng)分,，并把各班每天的情況及時(shí)反饋給各班主任，以利各班有針對(duì)性的進(jìn)行教育,。

與此同時(shí)，學(xué)校堅(jiān)持把每天的日常行為作為一種業(yè)務(wù)訓(xùn)練來開展。如上下樓梯,，學(xué)校把學(xué)生每天的上下操上下樓梯整隊(duì)當(dāng)成一次練習(xí)，班主任為學(xué)生講明如何規(guī)范的上下樓梯,，上下樓梯注意的細(xì)節(jié)，然后監(jiān)督學(xué)生練習(xí)上下樓梯?，F(xiàn)在我校學(xué)生上下樓梯都能靠右行走，不互相推搡打鬧,，秩序井然。

另外,，學(xué)校堅(jiān)持以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和《班級(jí)管理實(shí)施細(xì)則》作為“校紀(jì)”,、“校規(guī)”，以《紀(jì)律,、衛(wèi)生流動(dòng)紅旗評(píng)比細(xì)則》的量分作為手段，進(jìn)行“文明班級(jí)”的評(píng)比,。尤其是對(duì)于違反《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的同學(xué)，及時(shí)進(jìn)行幫助分析,、跟蹤監(jiān)督、定時(shí)檢查,。

學(xué)校利用一個(gè)月時(shí)間分別進(jìn)行衛(wèi)生、文明禮儀,、安全,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)為主的突擊養(yǎng)成教育,。學(xué)校運(yùn)用升旗儀式,、班會(huì),、板報(bào)等形式,，加大宣傳,，營(yíng)造氛圍,。另特別召開《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)和黑板報(bào),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，要求學(xué)生書寫《文明禮儀伴我行》作文,，講述自己對(duì)此的看法和做法。學(xué)校還充分運(yùn)用典型人物的引領(lǐng)作用,，開展向典型人物學(xué)習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)活動(dòng)實(shí)效,。結(jié)合我校實(shí)際,，開展了“文明禮儀標(biāo)兵”“文明禮儀之星”,、“小道德模范”等評(píng)選活動(dòng),，樹立學(xué)生公認(rèn)的典型，開展“向身邊文明禮儀標(biāo)兵學(xué)習(xí),，向身邊道德模范人物”學(xué)習(xí)活動(dòng)。

雖然僅僅有一個(gè)月的時(shí)間,，但是這一個(gè)月全校師生以此為重點(diǎn)，著力于此,，共同努力，學(xué)生在文明禮儀和行為習(xí)慣上有了很大的進(jìn)步,。

本學(xué)期我校結(jié)合自身特點(diǎn)，把養(yǎng)成教育的重點(diǎn)落到學(xué)生的寫和說中去。針對(duì)目前的學(xué)生聽,、說、讀,、寫能力較差的實(shí)際情況，學(xué)校有目的的在二,、三、在四,、五,、六年級(jí)，要求學(xué)生寫預(yù)習(xí),，一,、二年級(jí)要完成讀、說的作業(yè),，這樣，使學(xué)生養(yǎng)成了認(rèn)真完成作業(yè)的好習(xí)慣,。

職成教工作總結(jié)學(xué)校篇八

我校2013學(xué)年成教工作在教育局和鄉(xiāng)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下。緊緊圍繞建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村這一根本目標(biāo),，以市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)需求為導(dǎo)向，以服務(wù)“三農(nóng)”為宗旨,，以發(fā)展經(jīng)濟(jì)、實(shí)用技術(shù)培訓(xùn),、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)為重點(diǎn)。本學(xué)期,，通過大家的共同努力，圓滿完成了,。

一,、努力抓好各種培訓(xùn),，增強(qiáng)勞動(dòng)力素質(zhì)

培訓(xùn)工作是成人教育的重點(diǎn)工作，其中農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)是成教培訓(xùn)工作的核心部分,，是農(nóng)民致富奔小康，構(gòu)建和諧社會(huì)的重要舉措,。本學(xué)期，共舉辦各類農(nóng)村勞動(dòng)力技能培訓(xùn)班4期,，培訓(xùn)300多人次。通過培訓(xùn),，有效的轉(zhuǎn)移了農(nóng)村剩余勞動(dòng)力,。

二,、加大轉(zhuǎn)移就業(yè)輸出,，增加農(nóng)民收入

采取措施，多渠道組織和引導(dǎo)農(nóng)村剩余勞動(dòng)力外出務(wù)工,。培訓(xùn)的目的是轉(zhuǎn)移就業(yè)，轉(zhuǎn)移就業(yè)的關(guān)鍵是如何組織富余勞動(dòng)力外出務(wù)工,。為此，我們采取多種措施,，通過集體組織推薦、單位招聘,、個(gè)人介紹、聯(lián)系用工單位等方式,，組織富裕勞動(dòng)力外出務(wù)工，使農(nóng)村富余的勞動(dòng)力得到合理有序流動(dòng),，農(nóng)村閑置的勞動(dòng)力資源得到有效利用。

三,、主要與科技示范基地,，示范戶掛鉤。讓他們協(xié)助辦好健康,、文化、科技,、法律等學(xué)習(xí)培訓(xùn)，注意與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的迫切需求,定期組織開展果蔬種植培訓(xùn)班,充分發(fā)揮了農(nóng)科教結(jié)合示范基地的輻射,指導(dǎo)功能,。實(shí)地發(fā)展?fàn)顩r良好，管理上力求精益求精,，采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的方法,，提高科學(xué)管理水平。及時(shí)辦班,，使學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性提高，真正掌握了知識(shí)要領(lǐng),。

四、責(zé)任到位,，措施得力，確保效益,。

貧致富帶頭人,，充分發(fā)揮這些人才資源,，通過集中培訓(xùn)，掌握一技之長(zhǎng),，以點(diǎn)帶面，提高農(nóng)民的文化素養(yǎng)和科學(xué)技術(shù)素質(zhì),，服務(wù)于農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，才能大力發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn),，振興農(nóng)村經(jīng)濟(jì),。

2,、圍繞主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),，推廣實(shí)用技術(shù)，為適應(yīng)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,，充分發(fā)揮農(nóng)技校的培訓(xùn)作用，抓實(shí)用技術(shù)培訓(xùn),，推廣新技術(shù)作為農(nóng)村成教工作的突破口，緊緊圍繞產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和農(nóng)村小康建設(shè)這條主線,，結(jié)合各村資源優(yōu)勢(shì)和主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，采取走出去,，請(qǐng)進(jìn)來,，長(zhǎng)短班結(jié)合,，理論與實(shí)踐結(jié)合,，堅(jiān)持以“實(shí)際、實(shí)效”為原則,，組織開展了科技含量高,，學(xué)習(xí)周期短的多種實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。

總之,，我校成教工作在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,，在鄉(xiāng)中心校的指導(dǎo)下，將繼續(xù)努力,，使我校成教工作更上一個(gè)新的臺(tái)階,。

職成教工作總結(jié)學(xué)校篇九

近年來，我學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的共同努力,，下在學(xué)生養(yǎng)成教育方面,，得到了一致好評(píng)和學(xué)生家長(zhǎng)的廣泛贊許。下面,，就我校如何加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育方面，談一些淺顯的體會(huì),。

純的幾個(gè)制度和命令是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，關(guān)鍵是要讓學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成教育的重要性,。

二,、注重引導(dǎo)是保障：小學(xué)生辨別善惡、美丑和是非的能力不強(qiáng),，不注意正確引導(dǎo)，學(xué)生良好的行為品質(zhì)就難以形成,。為此，我們一是針對(duì)學(xué)生言語(yǔ)粗魯?shù)默F(xiàn)象,，加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)文明語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生人人都能背誦自編自寫的具有農(nóng)村特點(diǎn)的文明禮貌用語(yǔ),。此外,，還要求師生在日常學(xué)習(xí)和生活中都要用普通話進(jìn)行交流,。學(xué)生一用普通話,，那些粗魯?shù)耐猎捄推υ捑秃茈y開口了。二是利用偶發(fā)事件對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育,。我們特別注意觀察學(xué)生平時(shí)行為中的細(xì)節(jié)問題。比如,，有些學(xué)生對(duì)人不誠(chéng)實(shí)，男同學(xué)愛打架等等,。針對(duì)這些問題，我們及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo),，這樣做效果事半功倍。三是利用反面典型進(jìn)行思想偏差的矯正,。目前,，部分家長(zhǎng)對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和就業(yè)與下崗等問題產(chǎn)生的思想波動(dòng)和行為上的不良表現(xiàn)給學(xué)生帶來了不健康影響,，導(dǎo)致在一些學(xué)生思想中形成了“文明禮貌”、“尊重他人”是“無用的戒規(guī)”的錯(cuò)誤觀念,。一些學(xué)生打人罵架成為家常便飯,，以大欺小、以強(qiáng)欺弱不以為恥,，反以為榮,。針對(duì)這些情況，我們號(hào)召學(xué)生在全校范圍內(nèi)開展大討論,，討論怎樣正確處理同學(xué)之間的矛盾,，討論講文明禮貌對(duì)自己,、對(duì)他人,、對(duì)社會(huì)的影響和作用,。學(xué)生通過討論后，充分認(rèn)識(shí)到在思想上,、行為上沒有養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好行為習(xí)慣,，才致使自己犯了這樣和那樣的錯(cuò)誤。而后,，我們又在家長(zhǎng)會(huì)上加大表?yè)P(yáng)優(yōu)秀學(xué)生和先進(jìn)班級(jí),、文明宿舍的力度。通過對(duì)反面典型的教育和利用先進(jìn)典型引路,，學(xué)生找到了建立文明,、團(tuán)結(jié)、互助,、進(jìn)取的同學(xué)關(guān)系的新路子,。

三,、創(chuàng)新管理是關(guān)鍵：根據(jù)學(xué)校布局調(diào)整規(guī)劃,。

另外，我們還廣泛動(dòng)員社會(huì)和家庭,，形成養(yǎng)成教育齊抓共管的格局,。過去學(xué)校門口住著一家農(nóng)戶，經(jīng)營(yíng)學(xué)生零食,，為了引誘學(xué)生,，還常常播放一些暴力錄相。前些年學(xué)校曾經(jīng)多次下決心要實(shí)行封閉管理,，但大門一直鎖不下去,。

養(yǎng)成教育作為未成年人思想道德建設(shè)中的一項(xiàng)基本內(nèi)容，任務(wù)是長(zhǎng)期而艱巨的,。但我們深信,，在市委,、市政府和教育局的英明領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下,，我班的養(yǎng)成教育工作一定會(huì)更有特色,。

職成教工作總結(jié)學(xué)校篇十

開學(xué)以來由于受各種因素的影響，我們班學(xué)生的養(yǎng)成教育實(shí)在令人擔(dān)憂,。其具體表現(xiàn)在三個(gè)方面：一是言語(yǔ)粗野,。由于小學(xué)生辨別能力較差，模仿能力極強(qiáng),，一些社會(huì)上流傳過的臟話、痞話,，可以毫不顧忌地說,，上到父母，旁及姐妹,，他們腦里想得有多臟,，嘴里就說得有多臭；二是生活習(xí)慣差,。由于現(xiàn)在的學(xué)生大多是獨(dú)生子女,，學(xué)生離開家長(zhǎng)后自理能力較差；三是適應(yīng)能力差,。小學(xué)階段是人生的一個(gè)重要過渡期,。除了學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境有諸多不適應(yīng)以外,，思想上的不適應(yīng)更顯突出,。這三個(gè)方面嚴(yán)重制約著學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)。

面對(duì)現(xiàn)狀,，我們?cè)?jīng)努力過,，嘗試過，試圖想抓幾個(gè)典型,，處分幾個(gè)“王牌”,，以為可以懲一儆百。然而,，這種治標(biāo)不治標(biāo)本的做法,，效果不盡人意。經(jīng)過反復(fù)調(diào)查研究,，我認(rèn)為：

特別是在當(dāng)今獨(dú)生子女眾多的情況下,，學(xué)校要想養(yǎng)成教育達(dá)到一定要求，僅靠單純的幾個(gè)制度和命令是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，關(guān)鍵是要讓學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成教育的重要性,。因此我們班利用班會(huì)時(shí)間認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，且根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)開展不同形式的活動(dòng)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行“學(xué)習(xí)導(dǎo)行”,、“自我約束”,、“自覺規(guī)范就是守法”的教育。特別是組織了的《規(guī)范大家談》主題班會(huì),，得到了廣大學(xué)生的高度贊賞,。班會(huì)活動(dòng)中我們讓學(xué)生面對(duì)面發(fā)言，彼此指出優(yōu)點(diǎn),，善意的指出缺點(diǎn),，看哪些同學(xué)做得好，哪些同學(xué)做得還不夠,。在活動(dòng)中,，學(xué)生明白了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)起到至關(guān)重要作用的道理。

小學(xué)生辨別善惡,、美丑和是非的能力不強(qiáng),，不注意正確引導(dǎo)，學(xué)生良好的行為品質(zhì)就難以形成,。為此,，我們一是針對(duì)學(xué)生言語(yǔ)粗魯?shù)默F(xiàn)象，加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)文明語(yǔ)言的學(xué)習(xí),，要求學(xué)生人人都能背誦自編自寫的具有農(nóng)村特點(diǎn)的文明禮貌用語(yǔ),。此外，還要求師生在日常學(xué)習(xí)和生活中都要用普通話進(jìn)行交流,。學(xué)生一用普通話,，那些粗魯?shù)耐猎捄推υ捑秃茈y開口了。二是利用偶發(fā)事件對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育,。我們特別注意觀察學(xué)生平時(shí)行為中的細(xì)節(jié)問題,。比如,，有些學(xué)生對(duì)人不誠(chéng)實(shí),，男同學(xué)愛打架等等。針對(duì)這些問題,，我們及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo)，這樣做效果事半功倍,。

目前,，部分家長(zhǎng)對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和就業(yè)與下崗等問題產(chǎn)生的思想波動(dòng)和行為上的不良表現(xiàn)給學(xué)生帶來了不健康影響，導(dǎo)致在一些學(xué)生思想中形成了“文明禮貌”、“尊重他人”是“無用的戒規(guī)”的錯(cuò)誤觀念,。一些學(xué)生打人罵架成為家常便飯,，以大欺小、以強(qiáng)欺弱不以為恥,，反以為榮,。針對(duì)這些情況，我們號(hào)召學(xué)生在全校范圍內(nèi)開展大討論,，討論怎樣正確處理同學(xué)之間的矛盾,，討論講文明禮貌對(duì)自己、對(duì)他人,、對(duì)社會(huì)的影響和作用,。學(xué)生通過討論后，充分認(rèn)識(shí)到在思想上,、行為上沒有養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好行為習(xí)慣,，才致使自己犯了這樣和那樣的錯(cuò)誤。通過對(duì)反面典型的教育和利用先進(jìn)典型引路,，學(xué)生找到了建立文明,、團(tuán)結(jié)、互助,、進(jìn)取的同學(xué)關(guān)系的新路子,。

此外，我們還定期進(jìn)行家訪,，與家長(zhǎng)協(xié)調(diào)溝通,，及時(shí)了解學(xué)生在家的思想動(dòng)態(tài)，不斷鞏固已有的養(yǎng)成習(xí)慣,。

養(yǎng)成教育作為未成年人思想道德建設(shè)中的一項(xiàng)基本內(nèi)容,，任務(wù)是長(zhǎng)期而艱巨的。但我們深信,，在全班師生的共同努力下,，我班的養(yǎng)成教育工作一定會(huì)更有特色！

職成教工作總結(jié)學(xué)校篇十一

2019年度,，我和其他處長(zhǎng)一道認(rèn)真貫徹執(zhí)行校黨委和校行政的工作指示,，積極完成了以下工作任務(wù)：

1、認(rèn)真抓成教教學(xué)質(zhì)量管理,。成教處年初提出了加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理的十條意見,，經(jīng)周校長(zhǎng)批準(zhǔn)后，在全校成教教學(xué)工作中予以貫徹,。由于采取了明確教學(xué)質(zhì)量責(zé)任人,、建立聽課制度,、加大執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃的力度、更新教學(xué)內(nèi)容注重實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),、推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用等措施有力地推動(dòng)了教學(xué)質(zhì)量管理工作,。

2,、采取積極措施進(jìn)行教學(xué)工作檢查。成教處利用10月,、11月兩個(gè)月的時(shí)間,，積極推進(jìn)各學(xué)院的教學(xué)基本文件建設(shè)，進(jìn)行教學(xué)工作交流和觀摩,，同時(shí)借省教育廳,、省人事廳成人教育檢查與調(diào)研的東風(fēng)，促進(jìn)成教處的工作和各學(xué)院的成教工作,。12月初,，經(jīng)省專家組檢查，對(duì)我校重視成教教學(xué)質(zhì)量,，規(guī)范辦學(xué)管理予以了充分肯定,；對(duì)成教處作為學(xué)校職能部門所做的工作和所起的作用予以了一致好評(píng)。

3,、重視成教特色專業(yè)建設(shè),。對(duì)在建的2個(gè)省級(jí)成教特色專業(yè)和6個(gè)校級(jí)成教特色專業(yè)進(jìn)行建設(shè)成果展示與交流，有力的推動(dòng)了其他專業(yè)的建設(shè),。在此基礎(chǔ)上又經(jīng)校教學(xué)委員會(huì)評(píng)審,，報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)產(chǎn)生了第二批建設(shè)的10個(gè)校級(jí)成教特色專業(yè),，到目前為止全校已有18個(gè)成教在建特色專業(yè)，使成教特色專業(yè)建設(shè)初具規(guī)模,。今年還積極申報(bào)了10個(gè)新的成教本科專業(yè)和有社會(huì)需求的四個(gè)專科專業(yè),。

4,、規(guī)范辦班辦學(xué)管理,。這既體現(xiàn)成教的管理水平，又關(guān)系到學(xué)校的辦學(xué)聲譽(yù),，成教處及時(shí)了解與掌握辦班辦學(xué)中的各種動(dòng)向,，有的采取積極措施,，防止無序辦班辦學(xué),；有的及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)反映,，由學(xué)校做出規(guī)范辦班辦學(xué)的規(guī)定,，予以貫徹執(zhí)行。成教處作為職能部門盡心盡責(zé)為各學(xué)院服務(wù),，同時(shí)又加大規(guī)范辦班辦學(xué)的管理力度，有效地維護(hù)了學(xué)校成教辦班辦學(xué)的良好秩序,。

5、抓好成教招生工作和畢業(yè)生資格審核工作,。以高度的負(fù)責(zé)精神和精心的組織措施完成了省招辦委托的烹飪專業(yè)與旅游管理專業(yè)的招生加試工作,。完成了11500人次參加的專業(yè)課入學(xué)考試工作。完成了錄取10029人的省內(nèi)外招生工作,。完成了3300人的專業(yè)證書錄取工作,。完成了前10年的17333名畢業(yè)生信息回登工作。完成了5414人的畢業(yè)生資格審核工作,。由于各項(xiàng)工作成效顯著，獲得了省有關(guān)主管部門的好評(píng),。

6,、抓成教考風(fēng)考紀(jì)教育，成效顯著,。精心組織成教招生中的學(xué)校專業(yè)課考試,、學(xué)歷教育的英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)課程省統(tǒng)考以及專業(yè)證書后大專教育的五門課程省統(tǒng)考。加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育,，加強(qiáng)對(duì)考試的組織與管理，使成教生的考風(fēng)考紀(jì)呈良好態(tài)勢(shì),，既促進(jìn)了學(xué)風(fēng)建設(shè)，又有利于提高學(xué)校辦學(xué)聲譽(yù),。

7,、以高標(biāo)準(zhǔn),、高要求完成了自考閱卷與命題等工作,。組織教師完成了四次計(jì)14萬份的自考閱卷任務(wù)，完成了149門課程674套自考試卷的命題以及后大專教育320余套統(tǒng)考課程的命題與組卷任務(wù),。組織完成了十五個(gè)專題的職教師資“四新”培訓(xùn)任務(wù),。

8、重視成教管理隊(duì)伍建設(shè),。全處干部職工增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，改進(jìn)工作作風(fēng)，深入到成教工作的第一線做好服務(wù)工作,，充分調(diào)動(dòng)了他們的工作積極性，有效發(fā)揮了他們的聰明才智,。建立了全校成教管理人員工作網(wǎng)絡(luò),，編撰了培訓(xùn)提綱，對(duì)成教管理干部進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),。

9,、兼任教科研總支書記工作,，開展了黨員組織生活,，安排了教職工政治學(xué)習(xí)，開展了工會(huì)工作,，進(jìn)行人民代表選舉的組織工作，完成了機(jī)關(guān)黨委布置的各項(xiàng)工作,。

10、申報(bào)了省教改科研課題,，組織了科研活動(dòng),。我今年發(fā)表的論文“高校管理中幾個(gè)問題的組織行為學(xué)分析”被人大復(fù)印資料全文復(fù)印刊登,。

職成教工作總結(jié)學(xué)校篇十二

為徹底掃除青壯年文盲，實(shí)現(xiàn)普九攻基,，提高我村全體村民的素質(zhì),，把我村的成人教育工作做好，我村在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下,，根據(jù)文件精神,，認(rèn)真貫徹落實(shí)，積極的開展成人教育工作?，F(xiàn)通過努力一年的努力,，取得了一定的成績(jī),，現(xiàn)將2010年成人教育工作結(jié)如下:

一、成人教育工作的指導(dǎo)思想

我村認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,以發(fā)展的觀點(diǎn)看問題,，以“科學(xué)發(fā)展”的重要思想作為農(nóng)村成人教育工作的指導(dǎo)思想，一切以農(nóng)村的根本利益作為出發(fā)點(diǎn),，以提高我村的村民的科學(xué)文化素質(zhì)及科學(xué)水平為重點(diǎn)目標(biāo),，在實(shí)際成人教育教學(xué)工作中，注重對(duì)學(xué)員技術(shù)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐運(yùn)用,。

二,、注重對(duì)成人教育工作的宣傳

1、掃除青壯年文盲是國(guó)家的“兩基”攻堅(jiān)戰(zhàn)略重點(diǎn),，為了讓全體村民能夠深刻認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),，在開學(xué)初期，學(xué)校與村委共同的配合,，通過寫標(biāo)語(yǔ)、發(fā)傳單等,。大大的提高了村民的思想認(rèn)識(shí),，特別是對(duì)學(xué)員家庭的人員，使他們認(rèn)識(shí)到了掃盲工作的意義,，積極的支持學(xué)員的各種學(xué)習(xí)活動(dòng),。

2、加強(qiáng)農(nóng)村廣大村民技術(shù)培訓(xùn)宣傳力度,，力求村民樂學(xué),，學(xué)以致用,，提高自身素質(zhì)，更好地發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn),。

三,、強(qiáng)化組織與領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

要搞好成人教育工作，就需要一個(gè)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)小組,，認(rèn)真的執(zhí)行各種計(jì)劃與措施,。因而,，我村成人文化技術(shù)學(xué)校就組建了一個(gè)非常強(qiáng)健的工作小組：

成人文化技術(shù)學(xué)校校長(zhǎng)：文安平（淑里村支書）領(lǐng)導(dǎo)成員：王彬烈（淑里村文書）

李澤相（淑里小學(xué)校長(zhǎng)）

四,、優(yōu)化成人文化技術(shù)學(xué)校教師、優(yōu)化教學(xué)資源

1,、本年度的掃盲工作,，以村教師為主要授課人,，我村安排了潘德華上掃盲班應(yīng)用語(yǔ)文，柳瑞和為應(yīng)用數(shù)學(xué)授課教師,，王明貴為應(yīng)用技術(shù)教師,。掃盲教師都認(rèn)真?zhèn)浜谜n，認(rèn)真的批改作業(yè),、檢測(cè)。同時(shí)優(yōu)化教學(xué)資源,，結(jié)合農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育,，以識(shí)字為基礎(chǔ)，以學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù),、農(nóng)業(yè)技術(shù)為目的,，讓學(xué)員學(xué)到用到，提高學(xué)員的積極性,，使學(xué)員在學(xué)習(xí)的過程中掌握了一定的科技能力，并用之于實(shí)踐,，用之于生產(chǎn)勞動(dòng)當(dāng)中。

2,、農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中,，主要以鎮(zhèn)農(nóng)科所的主要負(fù)責(zé)人為主,，針對(duì)我村實(shí)際情況，根據(jù)家業(yè)生產(chǎn)情況,，因時(shí)、因地,、因需培訓(xùn),。

五、加強(qiáng)制度，嚴(yán)格管理

為了把成人教育工作落實(shí)做好,，在工作之中,，學(xué)校打考勤。教師,，學(xué)員也打考勤,，作好各種軟硬件的建設(shè)，文件歸檔,，求真務(wù)實(shí)的做好成人教育工作,，建立完善的制度。

六,、工作取得的成績(jī)

1,、通過一年的努力,，我村的掃盲工作也取得了一定的成績(jī),，我村自去年以來，共有文盲5人,，通過組織學(xué)習(xí)長(zhǎng)達(dá)八月后,，我村五名文半盲已經(jīng)成功脫盲,。

2,、農(nóng)技培訓(xùn)工作中，我村本年度共培訓(xùn)了250人次,，根據(jù)外出務(wù)工增多，村組織了“外出務(wù)工須知”的知識(shí)學(xué)習(xí),，同時(shí)根據(jù)我村實(shí)際情況和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)季節(jié)情況,，組織對(duì)近幾年脫盲人員和廣大村民學(xué)習(xí)，培訓(xùn)了水稻病蟲害防治,、黑樹莓栽培,、肉雞飼養(yǎng)與疾病防治,、草莓栽培與管理等實(shí)用技術(shù),。并進(jìn)行了一次人口教育。

雖然這年的成人教育工作,，取得了一些成績(jī)，但是以后的路還很長(zhǎng),，我們將努力,，提高我村廣大村民素質(zhì),，促進(jìn)我村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。建設(shè)和諧社會(huì),。

淑里小學(xué)

2010年12月10日

職成教工作總結(jié)學(xué)校篇十三

南關(guān)小學(xué) 楊麗萍 著名的教育學(xué)家葉圣陶曾說過：“什么是教育,？簡(jiǎn)單一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,?！绷己玫男袨榱?xí)慣對(duì)小學(xué)生來說能為終身學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),，使人終身受益。本學(xué)期我根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的指示精神和要求,，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，在學(xué)生養(yǎng)成教育方面做了一些工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、在總結(jié)上學(xué)期工作成效和不足的基礎(chǔ)上，制訂本學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)實(shí)施方案,。

2,、根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，制訂相應(yīng)的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)計(jì)劃，并貫徹落實(shí)到課堂教學(xué)之中,。

3、通過對(duì)學(xué)生各方面的點(diǎn)滴進(jìn)步以及各種特長(zhǎng)的肯定,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)看到自己和他人的閃光點(diǎn),，學(xué)會(huì)常識(shí)他人、常識(shí)自己,，增強(qiáng)自信心、自豪感,，從而在良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)中調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性,。

4,、利用電話家訪及與家長(zhǎng)面談等方式增強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校、教師的溝通，以取得更好的教育效果,。

1,、集體教育。良好的班集體是一種巨大的自我教育力量,，它能緊密配合教師的工作,，積極地促進(jìn)學(xué)生各種習(xí)慣的養(yǎng)成,。在對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育時(shí)，重視集體教育的力量,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識(shí),，讓學(xué)生相互學(xué)習(xí),，相互監(jiān)督,，相互進(jìn)步,。2,、情感滲透。學(xué)習(xí)習(xí)慣是一種學(xué)習(xí)行為方式,，在實(shí)施養(yǎng)成教育時(shí)抓教師們把學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)同思想教育結(jié)合起來，做到曉之以理,，動(dòng)之以情，尊重學(xué)生,，接近學(xué)生,，經(jīng)常與學(xué)生交流,，共同創(chuàng)造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，讓學(xué)生明白從小養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性,，明白養(yǎng)成好習(xí)慣是自己成人成才的需要，樂于接受學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教學(xué),，導(dǎo)之以行,。

4,、強(qiáng)化訓(xùn)練。要養(yǎng)成一種好的行為習(xí)慣,，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，是有一定的必要的,。習(xí)慣的培養(yǎng)不是靠說教,，要靠嚴(yán)格的訓(xùn)練。因此,，在實(shí)施養(yǎng)成教育時(shí),，教師們記住八個(gè)字：嚴(yán)格、反復(fù),，持之以恒,。因?yàn)榻處焸兌贾溃挥蟹磸?fù)訓(xùn)練,，不時(shí)提醒監(jiān)督,，長(zhǎng)此以往,，才能養(yǎng)成習(xí)慣。

5,、自我評(píng)價(jià),。讓學(xué)生在日常的自評(píng)和互評(píng)過程中，記錄自己和別人的表現(xiàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，自我約束,，逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

由于小學(xué)生的心理特點(diǎn)和年齡特點(diǎn),，學(xué)生在校剛剛養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣往往難以得到鞏固和發(fā)展,，會(huì)出現(xiàn)不穩(wěn)定、易反復(fù)的現(xiàn)象,。

1,、加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)力度，提高教師素質(zhì),。

2,、 積極探索培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的好方法,、好經(jīng)驗(yàn)。

總之,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一項(xiàng)長(zhǎng)期的,、反復(fù)的、艱巨的工程,，我們將不斷地在教育教學(xué)工作中實(shí)踐,，一定要從小、從嚴(yán),、從點(diǎn)滴小事抓起,，幫助學(xué)生打好地基，塑好骨架,。要抓住小學(xué)這個(gè)階段的最佳期,，使小學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。