作為一名教職工,，總歸要編寫教案,，教案是教學(xué)藍(lán)圖,，可以有效提高教學(xué)效率。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的教案范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

小學(xué)校園安全班會(huì)教案篇一

1,、通過(guò)分析現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的安全事故案例,、學(xué)生討論等形式引起同學(xué)們對(duì)安全的重視。

2,、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng),，使學(xué)生了解安全常識(shí),，火災(zāi)撲救常識(shí)，重視安全,，珍惜生命,。

講授法、講案例組織學(xué)生討論

1課時(shí)

1,、讓同學(xué)們收集有關(guān)消防安全事故方面的案例,。

2、了解一些安全常識(shí),。

3,、了解一些火災(zāi)撲救的方法。

4,、了解一些自救與逃生技能,。

一、導(dǎo)入新課：

人類的生存和發(fā)展離不開火,，它給人類帶來(lái)了文明和幸福,，但同時(shí)火也給人類帶來(lái)巨大的災(zāi)難?；鹨坏┦タ刂?，就會(huì)燒毀人類的財(cái)富，奪去人們的健康乃至生命,，造成難以挽回和彌補(bǔ)的損失,。近年來(lái)深圳、東莞,、廣州火災(zāi)事故的頻發(fā),，無(wú)不給世人敲響了警鐘。因此我們要了解,、學(xué)習(xí)和掌握防火知識(shí),，協(xié)助學(xué)校做好防火工作，減少和杜絕火災(zāi)的發(fā)生是非常必要的,。

二,、消防安全案例

9年我縣幾次森林火災(zāi)給國(guó)家造成巨大的損失。

三,、學(xué)校及公共場(chǎng)所防火常識(shí)

1,、遵守學(xué)校消防規(guī)定。禁止私自在住地,、宿舍亂拉電線和使用電爐,、電熱杯、熱得快,、電吹風(fēng),、電飯煲等電器設(shè)備,，室內(nèi)無(wú)人時(shí)應(yīng)關(guān)掉電器和電源開關(guān)。

2,、不吸煙,，使用過(guò)的廢紙及時(shí)清掃，以免引起火災(zāi),。室內(nèi)嚴(yán)禁存放易燃易爆物品,。

3、臺(tái)燈不要靠近枕頭和被褥,，不要點(diǎn)蠟看書,，室內(nèi)照明燈要做到人走燈滅。

4,、嗅到電線膠皮糊味,，要及時(shí)報(bào)告，采取措施,。

5、禁止學(xué)生攜帶煙花.爆竹.砸炮.火柴等易燃易爆物品進(jìn)校,。

6,、實(shí)驗(yàn)用的.易燃易爆物品，要有專門庫(kù)房存放,，隨用隨領(lǐng),，不要在現(xiàn)場(chǎng)存放。

7,、注意經(jīng)常檢查電器設(shè)備的安裝使用情況,，用完后要切斷電源。

8,、不帶火種不攜帶易燃易爆物品（如汽油.灑精等）去公共場(chǎng)所,，或乘坐公共交通工具。

四,、山林防火常識(shí)

1,、教師和家長(zhǎng)帶孩子外出野游.打獵.放牧.采藥時(shí)不要帶火種進(jìn)山，更不準(zhǔn)在山林地區(qū)吸煙,。

2,、學(xué)校組織學(xué)生到山林地區(qū)旅游時(shí)，嚴(yán)禁組織野炊.篝火等活動(dòng),。

五,、家庭防火常識(shí)

1、安全使用爐火

（1）煙囪要遠(yuǎn)離電線.頂棚.木墻壁和木門窗等,，至少相隔0.2米以上,。

（2）爐體周圍應(yīng)有防護(hù)或離開可燃物0.5米以上,。

（3）清除爐灰爐渣時(shí)不要亂倒，不可接觸可燃物,，最好要有固定的安全地方,，刮風(fēng)天倒?fàn)t灰更應(yīng)注意。

（4）生火時(shí)千萬(wàn)不要用汽油.柴油和灑精等引火,。

2,、安全使用液化石油氣

（1）液化石油氣灶具不能放在臥室.辦公室.陽(yáng)臺(tái)或倉(cāng)庫(kù).禮堂等公共場(chǎng)所內(nèi)，以防漏氣失火,。

（2）正確掌握開關(guān)的使用方法,，要火等氣，不要?dú)獾然?，用畢切記關(guān)閥門.開關(guān),，閥門壞了要及時(shí)更換。不要讓兒童使用灶具或隨意玩弄開關(guān),。

（3）使用液化氣時(shí),，要有人看管，不可遠(yuǎn)離,，隨時(shí)注意調(diào)節(jié)火頭的大小,，防止湯水外溢澆滅焰或被風(fēng)吹滅火焰，引起跑氣,。

（4）液化氣罐應(yīng)直立,，不能倒放，更不能用開水泡或火烤,。

（5）如發(fā)現(xiàn)有氣漏出,，應(yīng)立即采取措施：打開門窗，用扇子煽,，以便通風(fēng)換氣（但不能用電扇吹）,，然后查找漏氣部位。

六,、如何報(bào)火警及滅火常識(shí)

1,、火警電話“119”撥通后，要沉著,、準(zhǔn)確地說(shuō)出滅火單位或所在地點(diǎn),、名稱、火勢(shì)大小及燃燒物品,，說(shuō)明報(bào)警人地姓名和電話號(hào),，報(bào)警后，安排專人到離火場(chǎng)最近的路口迎候并引導(dǎo)消防車輛。

2,、燃?xì)夤拗?，要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火,，并迅速關(guān)閉閥門,。

3、家用電器或線路著火,，要先切斷電源,，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火,，以防觸電或電器爆炸傷人,。

4、救火時(shí)不要貿(mào)然開門窗,，以免空氣對(duì)流,，加速火勢(shì)蔓延。

七,、滅火器使用方法

1,、干粉滅火器：使用時(shí)，先拔掉保險(xiǎn)銷,，一只手握住噴嘴,，另一只手握緊壓柄，干粉即可噴出,。

2、1211滅火器：使用時(shí),，先拔掉保險(xiǎn)銷,，然后握緊壓柄開關(guān)，壓桿就使密封間開啟,，在氨氣壓力作用下,，1211滅火劑噴出。

3,、二氧化碳滅火器：使用時(shí),，先拔掉保險(xiǎn)銷，然后握緊壓柄開關(guān),，二氧化碳即可噴出,。

八、學(xué)生討論

如果發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該如何做才能地迅速脫險(xiǎn),？

1,、火災(zāi)時(shí)不能鉆到閣樓、床底,、大櫥柜內(nèi),?；饎?shì)不大時(shí)，要披上浸濕的衣服向外沖,；

3,、若身上已著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅,；

4,、遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生,；

7,、充分利用陽(yáng)臺(tái)、天窗等進(jìn)行自救,；

8,、處在高層建筑被火圍困時(shí)，要趕快向室外拋沙發(fā)墊,、枕頭等小物品,，夜間則打手電，發(fā)出求救信號(hào),。

十,、作業(yè)：

制作一期安全的墻報(bào)。

小學(xué)校園安全班會(huì)教案篇二

活動(dòng)目的：學(xué)習(xí)校園安全知識(shí),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，防患于未然。

活動(dòng)對(duì)象：一年級(jí)全體學(xué)生

活動(dòng)地點(diǎn)：教室

活動(dòng)過(guò)程：

1,、像這種狀況,，我們班發(fā)生過(guò)嗎

a.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

b.在教室里互相追趕,。

這樣做對(duì)嗎為什么(學(xué)生回答)2,、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個(gè)地方需要注意安全(同學(xué)自由發(fā)言)

3,、同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r,，下列處理方法正確的是(a、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師,，讓老師處理,。b、記恨在心,，事后叫人一齊教訓(xùn)對(duì)方,。c、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。

d,、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方,。

4、在預(yù)防飲食安全方面做的'不妥當(dāng)?shù)氖?a,、購(gòu)買包裝食品時(shí),，要查看有無(wú)生產(chǎn)日期，保質(zhì)期,，生產(chǎn)單位,。b、餐具要衛(wèi)生,，要有自己的專用餐具,。

c、在外就餐時(shí),，選取較為便宜的,，無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”。d,、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生,。

5、遇到別人打架時(shí)(

a,、上前圍觀,，給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙,。b,、不管他

c、去勸阻

d,、告訴老師

6,、遇到火災(zāi)時(shí)，撥打(

a,、110b,、119c,、120d,、121

7、決定題：

(5)下雨天,，在濕的地面上奔跑,。()

三、小組討論,，在校園怎樣才能保證安全代表發(fā)言,，老師總結(jié)。日常行為安全要做到：

不趴走廊欄桿，也不從欄桿上往下扔?xùn)|西,。

課間活動(dòng)不玩危險(xiǎn)游戲,，不打架，不罵人;飯前便后要洗手,，不吃不衛(wèi)生的食品,。

同學(xué)們，我們這次班會(huì)開得十分成功,。透過(guò)這次班會(huì),，大家學(xué)到了許多安全知識(shí)，期望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能夠自覺(jué)遵守安全規(guī)則,。珍愛(ài)生命,，把安全牢記心中。時(shí)時(shí)刻刻注意安全,。

送給大家安全順口溜：(領(lǐng)讀)

上課小腿莫伸長(zhǎng),，走廊狹窄不瘋狂，上下樓梯靠右走,，危險(xiǎn)游戲一掃光,。

同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓是良方,，食品衛(wèi)生有講究,，平安校園人人講。

最后播放孫××的《祝你平安》結(jié)束本次班會(huì),。

小學(xué)校園安全班會(huì)教案篇三

學(xué)習(xí)校園安全知識(shí),，認(rèn)識(shí)安全警示牌，對(duì)學(xué)生進(jìn)

行安全教育,，防患于未然,。

七年級(jí)一班全體學(xué)生

教室

安全知識(shí)、警示牌

一,、導(dǎo)入班會(huì)

男：我們青少年是祖國(guó)的花朵,，是祖國(guó)的未來(lái)，我們的安全倍受家人,、老師的關(guān)注,。

女：“同學(xué)們，下課不要擁擠,，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對(duì)我們說(shuō)的話,。

合：讓我們安全記心中，記住人生美好,，步步小心,。七年級(jí)一班《校園安全》主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。

二、學(xué)習(xí)安全知識(shí)

1,、日常行為安全：不攜帶刀具,、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園；嚴(yán)禁勾引校外人員來(lái)校滋事,、打架,；不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室,、歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所,；不在樓梯、走廊上打鬧,、擠搡,；上下樓梯靠右行，不擁擠,、不搶行,。

2、體育課,、實(shí)驗(yàn)課安全：上體育課時(shí),，要有防范意識(shí)，不隨意投擲器材,。實(shí)驗(yàn)課時(shí)要嚴(yán)格操作程序,，按規(guī)范操作，不隨意動(dòng)用器材和藥品,，不攜帶任何化學(xué)藥品出實(shí)驗(yàn)室,。

3、集體活動(dòng)安全：班級(jí),、年級(jí)組織的戶外活動(dòng),、社會(huì)活動(dòng)等，要事先制定好活動(dòng)安全方案報(bào)經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)后方可進(jìn)行,。

4,、心理健康安全：教師要提高心理健康教育的`基本技能，對(duì)心理上出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生要給予更多的關(guān)愛(ài),，積極疏導(dǎo)化解,，不能采用簡(jiǎn)單粗暴的方法，嚴(yán)禁體罰,、變相體罰學(xué)生或其他侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為,。學(xué)生心理上出現(xiàn)問(wèn)題可采取適當(dāng)方法加以排解,，如可找老師,、家長(zhǎng),、學(xué)生、朋友等傾訴,。

5,、安全順口溜：

上課小腿莫伸長(zhǎng)，走廊狹窄不瘋狂,，

上下樓梯靠右走,，危險(xiǎn)游戲一掃光。

同學(xué)之間有磨擦,，寬容謙讓是良方,，

三、安全知識(shí)問(wèn)答

1,、請(qǐng)同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思,。（出示警示牌，學(xué)生指認(rèn)）

在日常生活中,，像這樣的警示牌還有很多很多,，它們時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們注意安全，同學(xué)們可要留心觀察呀,！但并不是每個(gè)地方都有警示牌來(lái)提醒我們,，在沒(méi)有警示牌的地方,，我們更應(yīng)該細(xì)心觀察,，加倍小心,，盡量避免受傷,。

2,、像這種情況,，我們班發(fā)生過(guò)嗎,？

a．用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧,。

b．在教室里互相追趕,。

這樣做對(duì)嗎,？為什么？（學(xué)生回答）

3,、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全,，找一找哪個(gè)地方需要注意安全？（同學(xué)自由發(fā)言）

小學(xué)校園安全班會(huì)教案篇四

活動(dòng)目的：通過(guò)各個(gè)事例和同學(xué)們周邊的事情,，講述校園安全的重要性,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，防患于未然,。

活動(dòng)對(duì)象：九年（3）班全體學(xué)生

活動(dòng)地點(diǎn)：教室

活動(dòng)過(guò)程：

一,、導(dǎo)入班會(huì)

男：我們青少年是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái),，我們的安全倍受家人,、老師的關(guān)注,。

女：“同學(xué)們，下課不要擁擠,，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對(duì)我們說(shuō)的話,。

合：讓我們安全記心中，記住人生美好,，步步小心,。九年（3）班校園安全教育主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

二,、結(jié)合學(xué)校安全事故案例,，強(qiáng)調(diào)校園安全的各項(xiàng)要求

(一)課間安全教育篇

1)事故案例

20__年12月7日晚，湖南省湘潭市轄內(nèi)的湘鄉(xiāng)市私立育才中學(xué)幾個(gè)調(diào)皮的男生在晚自修結(jié)束后將樓梯口堵住,，導(dǎo)致一起傷亡慘重的校園踩踏事件的發(fā)生,，已造成8人罹難、26人受傷,。

20__年11月18日晚,，江西都昌縣土塘鎮(zhèn)中學(xué)發(fā)生一起學(xué)生擁擠踩踏事件，導(dǎo)致6名學(xué)生死亡,，39名學(xué)生受傷,。

20__年12月23日，河北邯鄲市永年縣第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校上午放學(xué)時(shí),，位于三樓的小學(xué)三年級(jí)學(xué)生蜂擁而出,。當(dāng)回家心切的學(xué)生涌向樓梯口時(shí)，慘劇發(fā)生了,，一名九歲女生不慎拌倒,，被隨后擁擠而下的同學(xué)壓倒在地，當(dāng)被聞?dòng)嵹s來(lái)的老師救起時(shí)已不省人事,。另有兩名學(xué)生眼和臉部不同程度受傷,。

20__年11月27日下午放學(xué)時(shí)，因雨天路滑,、人多混亂,，河南省伊川縣西場(chǎng)學(xué)校北教學(xué)樓發(fā)生學(xué)生踩踏事故，造成6名學(xué)生創(chuàng)傷性窒息,。

20__年11月18日晚,，江西省都昌縣土塘中學(xué)初一年級(jí)學(xué)生在上完晚自習(xí)下樓時(shí)，因擁擠踩踏造成人員傷亡,。有6人在送往醫(yī)院搶救途中死亡,，39名學(xué)生因受驚嚇及受傷被送往醫(yī)院治療觀察。

2)課間活動(dòng)的安全要求（結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況）

1.不要在狹窄的教室門口,、樓道內(nèi)推推搡搡,，擁擠成一團(tuán),，或者猛沖猛跑，或追跑打鬧,，以免跌倒摔傷自己或撞傷別人。

2.上下樓梯盡量靠右行,，要走好走穩(wěn),，以免慌里慌張，失足跌下樓梯,。

3.不要騎在樓梯扶手上下滑,。

4.不要在教室內(nèi)打打鬧鬧，或耍弄教具或拖把,、掃把等,，以免被桌椅碰傷或傷到其他同學(xué)。

5.進(jìn)出教室,、樓門時(shí),，要輕推輕放，用力推門,、關(guān)門極易使門產(chǎn)生強(qiáng)烈的彈力,，撞傷自己和他人。

6.雨天不要在走廊奔跑,，在宣傳欄處要注意安全,。

(二)體育活動(dòng)的安全教育篇

1)事故案例

20__年5月的一天，安徽某中學(xué)的小王同學(xué),，課間休息時(shí)走到籃球架下,，用手抓住藍(lán)圈往上翻，突然籃球架被他吊倒,，鋼制的籃圈砸在他胸部,，經(jīng)搶救無(wú)效死亡。

2)體育活動(dòng)的安全要求

1.不要穿緊身的制服,、裙子和皮鞋,，以免運(yùn)動(dòng)量大時(shí)，扯破衣褲,，或扭傷腳踝,。

2.上課前，要將口袋里的小刀,、鑰匙鋼筆,、鉛筆等堅(jiān)硬、銳利的東西掏出來(lái),，摘下衣服上佩戴的校微等金屬證章,，女同學(xué)頭上的發(fā)卡,，也最好摘下，以免在運(yùn)動(dòng)中弄傷自己,。

3.做墊上運(yùn)動(dòng)時(shí),，戴眼鏡的同學(xué)應(yīng)摘下眼鏡。

4.在進(jìn)行各項(xiàng)推擲鉛球,、標(biāo)槍等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目時(shí),，要在規(guī)定的場(chǎng)地進(jìn)行，并聽從體育老師的口令,，按規(guī)范的動(dòng)作進(jìn)行,；觀看的同學(xué)也要站在安全的地方，避免被砸傷,。

5.無(wú)論課上還是課下都不要爬籃球架,、足球門，以免脫手跌傷自己,，籃球架,、球門傾倒砸傷自己和他人。

6.體育課上,，不要互相打鬧,，更不要拿標(biāo)槍、鉛球,、等體育教具耍弄,，以免失手傷及他人，或使自己意外受傷,。

7.要事先做健康體檢,，如有不宜運(yùn)動(dòng)的疾病，應(yīng)提前報(bào)告老師,；出現(xiàn)頭暈,、惡心、冷顫等異常情況時(shí),，應(yīng)立刻報(bào)告老師,。

(三)實(shí)驗(yàn)課安全教育篇

1)事故案例

某中學(xué)的三個(gè)學(xué)生上化學(xué)課時(shí)，因違反操作規(guī)定,，用酒精燈互相借火,，酒精溢出爆燃，燒傷了三個(gè)學(xué)生的臉部,。

2)實(shí)驗(yàn)課的安全要求

1.在做每一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)之前,，要了解清楚實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)規(guī)則，以及容易發(fā)生的事故,，牢記預(yù)防措施,。

2.實(shí)驗(yàn)安裝電路，要檢查導(dǎo)線,、插頭的安全性,，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線有裸露的地方，或插頭損壞要及時(shí)報(bào)告老師,。

3.實(shí)驗(yàn)點(diǎn)燃酒精燈所用的火柴棍不要隨手亂扔,，更不能丟到紙簍里以免引起火災(zāi)。

4.生物解剖課上,，正確使用刀,、剪等解剖器具,，忌用這些利器開玩笑,，以免劃傷、刺傷,。

5.實(shí)驗(yàn)室的藥品容器多易碎的玻璃制品,，使用時(shí)必須小心輕放，不要擅自觸動(dòng)實(shí)驗(yàn)室的藥品更不能將藥品藏帶出實(shí)驗(yàn)室,，以免有毒物質(zhì)對(duì)同學(xué)造成傷害,。

6.嚴(yán)禁在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)推搡打鬧，以免發(fā)生危險(xiǎn),。

7.實(shí)驗(yàn)時(shí),，若發(fā)生安全事故，要冷靜處理,。實(shí)驗(yàn)時(shí)出現(xiàn)安全事故,，要聽從老師的指導(dǎo)，不要驚慌失措,；重大事故要及時(shí)通知家長(zhǎng),。

班會(huì)尾聲

班主任講話：同學(xué)們，你們這次班會(huì)開得非常成功,。通過(guò)這次班會(huì),，我們學(xué)到了許多安全知識(shí)，希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能夠自覺(jué)遵守安全規(guī)則,。珍視生命,，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，把安全牢記心中,，時(shí)時(shí)刻刻注意安全,。

小學(xué)校園安全班會(huì)教案篇五

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解有關(guān)安全知識(shí);明確校園不安全的行為，提高學(xué)生校園安全意識(shí),。

2,、知道在校園里哪些行為是不安全的，時(shí)刻提高警惕,，自覺(jué)做好防范工作,。

3、如果一旦有不安全的事情發(fā)生了,，知道應(yīng)該如何去處理,，樹立自我安全意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力,。

教學(xué)重點(diǎn)：

通過(guò)案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的校園安全觀念,。

教學(xué)難點(diǎn)：

遇到安全問(wèn)題學(xué)會(huì)用如何處理。

導(dǎo),、讀,、議、評(píng)相結(jié)合,。

教學(xué)過(guò)程：

1,、安全對(duì)于我們來(lái)說(shuō)非常重要，在校園里也要時(shí)刻注意安全,。

2,、讓學(xué)生列舉發(fā)生在校園里的事故：

(1)高空拋物，砸到同學(xué),。

(2)在教學(xué)區(qū)打鬧,，撞到了同學(xué)，出現(xiàn)不應(yīng)有的事故,。

(3)攀爬護(hù)欄,，摔倒樓下。

3,、學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故,。

4、教師：在校園里我們也一定要注意安全,。

小學(xué)校園安全教育主題班會(huì)

(1)上下樓梯應(yīng)當(dāng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)當(dāng)如何做?

學(xué)生回答后教師強(qiáng)調(diào)：上下樓梯靠右邊走;下樓時(shí)用手扶著樓梯扶手下樓;不許向樓梯外探身,，更不許打滑梯;上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先;不許在樓梯內(nèi)打鬧,、瘋跑,、做游戲、做體育活動(dòng);放學(xué)時(shí),，排隊(duì)下樓,，不許擁擠，不許在樓道上系鞋帶、滯留等,。

(2)在走廊里應(yīng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)如何做?

學(xué)生回答后教師強(qiáng)調(diào)：輕聲漫步,，不跑不叫;不追逐打鬧;不做游戲;不攀爬護(hù)欄;不向樓下吐痰、丟xx;無(wú)事不到其它樓層亂竄,。

(3)在教室里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全呢?為什么?應(yīng)如何做?

教師明確強(qiáng)調(diào)：輕聲漫步,，不跑不叫;不亂攀爬桌凳;不點(diǎn)燃垃圾，不玩火;不亂摸電器,、電器開關(guān);發(fā)現(xiàn)電器,、電線、開關(guān)插座等有塤壞及時(shí)報(bào)告,，不亂動(dòng);實(shí)驗(yàn)課,，聽老師指揮，不亂動(dòng)實(shí)驗(yàn)儀器和化學(xué)藥品,。

(4)在校園里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)如何做?

學(xué)生交流回答后教師總結(jié)：不瘋跑大叫;不到操場(chǎng)玩樹枝,、木棍、磚塊等;不攀爬車棚,、圍墻;不在國(guó)旗臺(tái)上及其周圍玩耍;不做危險(xiǎn)游戲(哪些是危險(xiǎn)游戲呢);參加升旗儀式,、文藝演出,、做操等大型集體活動(dòng),，要遵守紀(jì)律、聽從指揮,，按要求集合,、行動(dòng)、疏散,、撤離;不攜帶,、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。

(5)在廁所里應(yīng)該注意哪些安全?為什么?應(yīng)當(dāng)如何做?

教師明確強(qiáng)調(diào)：不追逐打鬧做游戲;不推不擠,，不跑不叫,，慢蹲慢起，嚴(yán)防跌倒,。

(6)體育課應(yīng)注意哪些安全?為什么?

學(xué)生交流,，指名回答后教師強(qiáng)調(diào)：要在老師的指導(dǎo)下有秩序地活動(dòng)，注意安全,。特別是在一些爭(zhēng)搶激烈的運(yùn)動(dòng)中,，自覺(jué)遵守競(jìng)賽規(guī)則對(duì)于安全是非常重要的。

1,、共同回顧應(yīng)注意的安全事項(xiàng),。

2、同桌互相提問(wèn)應(yīng)注意的事項(xiàng)。

3,、將重點(diǎn)條目抄記在上,。

寫一篇體會(huì)，要寫清楚自己以后應(yīng)該怎樣做才能有效防止安全事故的發(fā)生,?；丶乙部珊透改冈偌右杂懻摚€有哪些應(yīng)注意的事項(xiàng),。

小學(xué)校園安全班會(huì)教案篇六

活動(dòng)目的：學(xué)習(xí)校園安全知識(shí),，認(rèn)識(shí)安全警示牌，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，防患于未然,。

活動(dòng)對(duì)象：五年級(jí)三班全體學(xué)生

活動(dòng)地點(diǎn)：教室

活動(dòng)準(zhǔn)備：安全知識(shí)、警示牌

活動(dòng)過(guò)程：

男：我們青少年是祖國(guó)的花朵,，是祖國(guó)的未來(lái),，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注,。

女：“同學(xué)們,，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對(duì)我們說(shuō)的話,。

合：讓我們安全記心中,，記住人生美好，步步小心,。五年級(jí)二班《校園安全》主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。

1、日常行為安全：不攜帶刀具,、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園;嚴(yán)禁勾引校外人員來(lái)校滋事,、打架;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室,、歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所;不在樓梯,、走廊上打鬧、擠搡;上下樓梯靠右行,，不擁擠,、不搶行。

2,、體育課,、實(shí)驗(yàn)課安全：上體育課時(shí)，要有防范意識(shí),，不隨意投擲器材,。實(shí)驗(yàn)課時(shí)要嚴(yán)格操作程序,，按規(guī)范操作，不隨意動(dòng)用器材和藥品,，不攜帶任何化學(xué)藥品出實(shí)驗(yàn)室,。

3、集體活動(dòng)安全：班級(jí),、年級(jí)組織的戶外活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)等,，要事先制定好活動(dòng)安全方案報(bào)經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)后方可進(jìn)行,。

4、心理健康安全：教師要提高心理健康教育的基本技能,，對(duì)心理上出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生要給予更多的關(guān)愛(ài),，積極疏導(dǎo)化解,，不能采用簡(jiǎn)單粗暴的.方法，嚴(yán)禁體罰,、變相體罰學(xué)生或其他侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為,。學(xué)生心理上出現(xiàn)問(wèn)題可采取適當(dāng)方法加以排解，如可找老師,、家長(zhǎng),、學(xué)生、朋友等傾訴,。

5,、安全順口溜：

上課小腿莫伸長(zhǎng),，走廊狹窄不瘋狂,。

上下樓梯靠右走，危險(xiǎn)游戲一掃光,。

同學(xué)之間有磨擦,，寬容謙讓是良方。

1,、請(qǐng)同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思,。(出示警示牌，學(xué)生指認(rèn))

在日常生活中,，像這樣的警示牌還有很多很多,，它們時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們注意安全，同學(xué)們可要留心觀察呀!但并不是每個(gè)地方都有警示牌來(lái)提醒我們,，在沒(méi)有警示牌的地方,，我們更應(yīng)該細(xì)心觀察,，加倍小心，盡量避免受傷,。

2,、像這種情況，我們班發(fā)生過(guò)嗎?

a,、用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧

b,、在教室里互相追趕

這樣做對(duì)嗎?為什么？

3,、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全,，找一找哪個(gè)地方需要注意安全?(同學(xué)自由發(fā)言)

師小結(jié)：同學(xué)們找的這些安全隱患非常好，是學(xué)校的問(wèn)題下課后老師會(huì)及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映,，自己的問(wèn)題可要及時(shí)改正,，防患于未然。

4,、安全知識(shí)問(wèn)答

班主任講話：同學(xué)們,，你們這次班會(huì)開得非常成功。通過(guò)這次班會(huì),，我們學(xué)到了許多安全知識(shí),，希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能夠自覺(jué)遵守安全規(guī)則。珍愛(ài)生命,，把安全牢記心中,。時(shí)時(shí)刻刻注意安全。

小學(xué)校園安全班會(huì)教案篇七

主 題：與安全同行

設(shè)計(jì)者：林計(jì)闊

單 位：陽(yáng)江職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校

郵 箱：

電 話：――校園安全教育主題班會(huì)教案

與安全同行

――校園安全教育主題班會(huì)教案

【背景分析】

在一次大課間的時(shí)候,，我班好幾個(gè)同學(xué)在三樓的教室走廊玩耍,，其中有兩個(gè)男

同學(xué)跨坐上圍欄做“騎馬”的游戲，旁邊還有幾個(gè)同學(xué)在吶喊助威,。在這危險(xiǎn)的時(shí)刻,，幸虧隔壁班的老師發(fā)現(xiàn)了，及時(shí)制止了他們,，避免了意外事故的發(fā)生,。專家指出，通過(guò)安全教育和預(yù)防,，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,，有80%以上的意外傷害事故可以避免。為了讓學(xué)生能夠健康成長(zhǎng),，學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行校園安全常識(shí)的教育是非常必要的,。

【學(xué)情分析】

意外傷害事故的發(fā)生具有隨時(shí)、隨地性,。小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生年齡在八歲左右,，大部分生性好動(dòng),，自我約束能力比較差，對(duì)新鮮事物充滿著好奇,，難免將自己置身于安全隱患中,。雖然他們積累了一定的安全常識(shí)，但是對(duì)某些常識(shí)的掌握缺乏科學(xué)性,、系統(tǒng)性,。學(xué)校專門開設(shè)校園安全主題班會(huì)課，可以讓學(xué)生更好地了解有關(guān)校園安全的常識(shí),，更好地掌握有關(guān)校園安全的應(yīng)對(duì)技巧,，以便健康、安全,、快樂(lè)地成長(zhǎng),。

【教學(xué)目標(biāo)】

（一）知識(shí)與技能：

1、了解在教室,、走廊,、樓梯、操場(chǎng),、飯?zhí)?、宿舍等有關(guān)校園生活安全方面的常識(shí)。

2,、初步具有校園生活的安全防范能力和自我保護(hù)能力,。

（二）過(guò)程與方法：

通過(guò)分析校園生活中普遍存在的安全問(wèn)題，使學(xué)生懂得有關(guān)校園生活安全方面的常識(shí),。

（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀：

1,、學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，親身體會(huì)校園安全的重要性,，樹立校園生活安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),。

2、通過(guò)活動(dòng)中的真實(shí)案例對(duì)學(xué)生心靈的沖擊,，激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)生命的珍惜,。

【教學(xué)重難點(diǎn)】 了解校園存在的安全隱患及相關(guān)的安全常識(shí)，初步具有校園生活的安全防范能力和自我保護(hù)能力,。

【教學(xué)對(duì)象】

小學(xué)三年級(jí)學(xué)生。

【教學(xué)形式】

本節(jié)主題班會(huì)將采用看新聞,、視頻演示,、講解、朗誦,、分小組討論匯報(bào),、知識(shí)競(jìng)賽,、演小品、唱歌等形式,，并利用多媒體課件進(jìn)行輔助教學(xué),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行校園安全的教育。

【教學(xué)準(zhǔn)備】

1,、活動(dòng)前給學(xué)生合理分組,，并布置學(xué)生收集在學(xué)校里我們需要注意的安全問(wèn)題。

2,、搜集資料,，制作教學(xué)課件。

【教學(xué)時(shí)間】

40分鐘,。

【教學(xué)過(guò)程】 (一)新聞警示,揭示班會(huì)活動(dòng)主題,。

1、讓學(xué)生課前欣賞少兒歌曲《校園的早晨》mtv,，感受校園生活的美好,。

2、剛才的歌曲好聽嗎,？從剛才的歌曲中我們感受到校園的生活是多么的美好,！

學(xué)校是我們快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)的地方,，但是由于同學(xué)們的一些不當(dāng)行為,，往往會(huì)釀造出一起起我們不愿發(fā)生的安全事故。下面讓我們一起去看看發(fā)生在校園里的一起嚴(yán)重的安全事故吧,！

3,、課件視頻播放一起傷亡慘重的校園踩踏新聞事件。

湖南省湘潭市轄內(nèi)的湘鄉(xiāng)市私立育才中學(xué)發(fā)生一起傷亡慘重的校園一件,。這一慘劇發(fā)生在21時(shí),，晚自習(xí)下課之際，學(xué)生們?cè)谙聵翘莸倪^(guò)程中,，一學(xué)生跌倒,，驟然引發(fā)擁擠，造成8人死亡,、26人受傷,。）

4、看了新聞后你有什么感受,？（指名回答）

5,、小結(jié)：每個(gè)人都只有一次生命。生命是最寶貴的,，但也是脆弱的,。今天,，為了使這樣的悲劇不再發(fā)生，我們將開展一次校園安全教育主題班會(huì)――“與安全同行”,。（投影出示課題,，齊讀課題。）

（二）師生互動(dòng),了解校園安全常識(shí),。

1,、課件出示湘鄉(xiāng)市私立育才中學(xué)的校園踩踏新聞事件的文字內(nèi)容和圖片。

（文字內(nèi)容：20xx年12月7日,，湖南省湘潭市轄內(nèi)的湘鄉(xiāng)市私立育才中學(xué)發(fā)

生一起傷亡慘重的校園一件,。這一慘劇發(fā)生在21時(shí)，晚自習(xí)下課之際,，學(xué)生們?cè)谙聵翘莸倪^(guò)程中,，一學(xué)生跌倒，驟然引發(fā)擁擠,，造成8人死亡,、26人受傷。

2,、出現(xiàn)這樣觸目驚心,、慘不忍睹的慘劇是大家都不想見(jiàn)到的，而問(wèn)題出現(xiàn)在哪里呢,？（指名回答）

3,、是??！這多危險(xiǎn)啊,！短短的幾分鐘,，在短短的樓道里,，送上八條生命，真可惜,！那么在學(xué)校里,，我們應(yīng)該怎樣注意上下樓梯的安全呢？請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)討論討論,。

4,、分小組匯報(bào)。 讓小組長(zhǎng)匯報(bào)討論結(jié)果,，其他同學(xué)可以補(bǔ)充,，老師作適當(dāng)引導(dǎo)，并擇機(jī)出示下面的課件,，以圖文的形式啟發(fā)教育學(xué)生在上下樓梯時(shí)需要注意的問(wèn)題,。

（課件分別出示）

上下樓梯時(shí)需要注意的問(wèn)題：

*上下樓梯靠右走，樓梯擁擠等一下,。

*在樓梯玩游戲是非常危險(xiǎn)的,。不能在樓梯扶手滑下來(lái)。

*遇到樓梯里人比較多的時(shí)候,，不要擁擠,，不要起哄，不要制造緊張或恐慌氣氛,，也不要貿(mào)然彎腰撿東西或系鞋帶,。

*順著人流走，切不可以逆著人流前進(jìn),，否則,，很容易被人流推倒。

*發(fā)現(xiàn)前面有人突然摔倒了,，馬上要停下腳步,，同時(shí)要大聲呼叫，告知后面的人不要向前靠近。

*若自己被人群擁倒后,，要設(shè)法靠近墻角,，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位,。

5,、除了在樓梯注意安全外，在學(xué)校里那些地方我們還需要注意安全呢,？

6,、根據(jù)學(xué)生的回答，出示課件：（室內(nèi)：教室,、飯?zhí)?、宿舍；室外：走廊,、操?chǎng),。）

7、這些地方需要注意哪些安全呢,？請(qǐng)各小組選擇一個(gè)地方進(jìn)行分析,、討論。

8,、分小組匯報(bào),，老師作適當(dāng)引導(dǎo)，并擇機(jī)出示下面的課件（圖文結(jié)合）：

室內(nèi)：

（1）教室：教室是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,。在教室里互相追趕,，會(huì)被桌椅碰傷或傷到其他同學(xué)；進(jìn)出教室時(shí),，要輕推輕關(guān),。用力推門、關(guān)門極易使門產(chǎn)生強(qiáng)烈的彈力,，撞傷自己和他人,。用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧，或耍弄教具,、拖把,、掃把等都會(huì)傷到自己或其他同學(xué)。

（2）飯?zhí)茫猴嬍骋⒁庑l(wèi)生,，勤洗手,，不暴飲暴食、不吃變質(zhì)的東西,。吃飯時(shí)打鬧,、嬉戲,、開玩笑等，這樣的做法是非常危險(xiǎn)的,，稍不慎就有可能被噎著,。

（3）宿舍：宿舍是休息的場(chǎng)所，在宿舍里互相追趕,，用枕頭,、棉被來(lái)玩耍,，不但自己會(huì)碰傷,，也會(huì)傷及其他同學(xué)；在床上跳來(lái)跳去會(huì)摔下來(lái),。

（4）在狹窄的教室門口,、飯?zhí)瞄T口、宿舍門口,、衛(wèi)生間門口推推搡搡,，擁擠成一團(tuán)，或者猛沖猛跑,，或追跑打鬧,，會(huì)跌倒摔傷自己或撞傷別人。

（5）不要用硬的物品接觸電源,，也不要用人體某個(gè)部位接觸電源,，以防觸電；不要亂插,、私接電源,，特別是不要用濕手去觸摸電源插頭；不要用濕布擦電器開關(guān),。

室外：

（1）走廊：課間的時(shí)候,，走廊人特別多，在走廊奔跑會(huì)撞到其他的同學(xué)或老師,，造成不必要的傷害,。特別要注意墻角拐彎處，一定要看清楚再走,。不要爬坐在走廊的圍欄上,。 （2）操場(chǎng)：上體育課要聽從老師的口令，做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),，遵守各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的規(guī)則,。

小學(xué)校園安全班會(huì)教案篇八

活動(dòng)目標(biāo)：

1、體驗(yàn)做文明小乘客的過(guò)程,，學(xué)習(xí)做文明小乘客,。

2、能大膽參與同伴的討論，耐心傾聽他人的想法,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

表現(xiàn)各種乘車行為的圖片,。

活動(dòng)過(guò)程：

一、教師與同學(xué)回憶生活中乘坐公交車的文明行為,。

教師：小朋友都乘坐過(guò)公交車,，你們看見(jiàn)過(guò)哪些文明的乘車行為?孩子表達(dá)自己的想法。

二,、游戲“我們乘公交車”,。

1、教師扮演駕駛員的角色,，學(xué)生選擇一些道具扮演乘客乘車的游戲,，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐上車一乘車一下車的過(guò)程。

2,、學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己是怎樣當(dāng)小乘客的,。

3、教師說(shuō)說(shuō)自己觀察到的學(xué)生在乘車游戲中的表現(xiàn),。

三,、引導(dǎo)學(xué)生明確乘車的文明行為.

1、教師出示圖片：有哪些行為是好的?有哪些小朋友的行為不正確?為什么?

四,、再次游戲“我們乘公交車”

1,、學(xué)生扮演小司機(jī)，再次進(jìn)行游戲,。

2,、教師引導(dǎo)學(xué)生談?wù)勛约寒?dāng)文明小乘客的感受。

3,、學(xué)生自由談?wù)勛约涸谏钪羞€發(fā)現(xiàn)哪些行為是文明乘客的行為,。

小學(xué)校園安全班會(huì)教案篇九

1、通過(guò)本次主題班會(huì),，讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí),、自護(hù)知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),，逐步提高學(xué)生的素養(yǎng)和能力,。

2、活動(dòng)中學(xué)生通過(guò)自己參與,、自主體驗(yàn),、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德,，有利于他們的健康成長(zhǎng),。

一,、用親情激發(fā)學(xué)生“我要安全”的意識(shí)。

主持人：是的,，從母親十月懷胎生下我們,，再培養(yǎng)到現(xiàn)在，父母操碎了心,，花費(fèi)了不少的心血,。你們父母額上的皺紋，年紀(jì)不老頭上就長(zhǎng)出的幾根白發(fā),，就見(jiàn)證了父母的艱辛,。所以我們應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的生命。我們是父母的心頭肉,，我們身體上的傷害就是對(duì)父母的傷害,。要是我們愛(ài)惜父母，體貼父母,，除了要好好學(xué)習(xí)，不亂花錢,，聽父母的話,，幫父母做一些力所能及的事情外，就是要愛(ài)惜自己的生命,。因?yàn)槲覀內(nèi)绻幸稽c(diǎn)傷害,，父母就會(huì)很擔(dān)心和傷心。

二,、用事實(shí)喚醒學(xué)生的學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)

主持人：20xx年11月14日6時(shí)10分左右,，上海商學(xué)院的一棟女生宿舍樓里，沉醉于夢(mèng)鄉(xiāng)之中的學(xué)生們被一股嗆人的濃煙味驚醒了,，4個(gè)女生驚恐地發(fā)現(xiàn),，她們的宿舍著火了，滾滾的濃煙蔓延了整個(gè)宿舍,。為了逃生,，她們從宿舍后面的陽(yáng)臺(tái)上跳了下去。遺憾的是,，她們跳下去后就永遠(yuǎn)的'離開了這個(gè)世界,。事故發(fā)生后，公安部門進(jìn)行了事故原因調(diào)查,，調(diào)查發(fā)現(xiàn)造成這次宿舍火災(zāi)事故的原因是宿舍里違規(guī)使用“熱得快”從而引發(fā)電器故障所致,。

多么富有活力的生命啊,！轉(zhuǎn)眼間就永遠(yuǎn)的消失了,，多么令人痛惜?。⊥催^(guò)之后,，我們又不禁要反思：火災(zāi)發(fā)生后,，這4個(gè)女生的做法正確嗎？血的教訓(xùn)又一次為我們敲響了警鐘,，讓我們明白：增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),，提高我們的安全素養(yǎng)和自救能力是多么的重要。

首先,，我們要增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),，逐步提高我們的安全素質(zhì)和自我保護(hù)能力。其次,，我們要學(xué)習(xí)和掌握自護(hù)自救的知識(shí),，團(tuán)結(jié)起來(lái)，互幫互助,，從容地面對(duì)危險(xiǎn)和挑戰(zhàn),。讓我們與自護(hù)相伴，與平安同行,！

三,、下面我們來(lái)進(jìn)行知識(shí)搶答活動(dòng)，請(qǐng)知道答案的同學(xué)迅速舉手回答,。

（1）我國(guó)把每年的哪一天定為“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”（每年3月份最后一周的星期一）

（2）路口的交通指揮信號(hào)有哪些,？（紅黃藍(lán)指示燈，轉(zhuǎn)彎指示,，單行指示等等）

（3）如果因不慎,，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑,，還是逆風(fēng)跑,？

（那當(dāng)然要逆著跑，逆著跑,，風(fēng)會(huì)把身上的火往你你跑的反方向吹,，順著跑，風(fēng)會(huì)把火往你身上吹,，那樣會(huì)更快被火燒死,。）

四、討論：我們應(yīng)該注意哪些方面的安全呢,？

主持人：在日常生活中,，我們應(yīng)該注意哪些方面的安全呢？

（一）要注意課間安全,，不大聲喧嘩,，不追逐打鬧,，上下樓梯不奔跑，不嬉戲,，不在樓道口玩耍,。有序上下樓。要注意禮讓并靠右慢行,。嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑,，嚴(yán)禁攀爬欄桿、圍墻,、下水管道,、樹木、窗戶等,。

（二）體育活動(dòng)中的安全

經(jīng)常要參加體育活動(dòng),，可以增強(qiáng)體質(zhì)，更好地學(xué)習(xí)文化知識(shí),，但要注意安全：

第一,、要在運(yùn)動(dòng)之前換上膠底運(yùn)動(dòng)鞋。運(yùn)動(dòng)鞋彈性大,、摩擦力大,，而塑料皮底的鞋又硬又滑，不適宜運(yùn)動(dòng)時(shí)穿,。

第二、要認(rèn)真做好全身準(zhǔn)備活動(dòng),，否則肌肉拉傷,、扭傷、骨折等都可能發(fā)生,。

第三,、運(yùn)動(dòng)前，女孩子摘下發(fā)卡,、塑料或玻璃飾物,，男孩子不要在衣褲內(nèi)裝小刀等鋒利物品。運(yùn)動(dòng)時(shí)要遵照老師的要求,，不劇烈碰撞,，不違規(guī)運(yùn)動(dòng)。嚴(yán)防器械傷人,。

第四,、要在教師或同伴的保護(hù)下做器械運(yùn)動(dòng)；如單桿,、雙桿運(yùn)動(dòng)時(shí),，嚴(yán)格按老師的要求去做,，尤其是投擲標(biāo)槍、鉛球時(shí),，不能擅自投出或撿回,，否則有可能被擊中受傷，甚至危及生命,。

第五,、一旦摔傷，不要急于起來(lái),，也不要亂搬動(dòng)胺傷同學(xué),，等校醫(yī)或教師來(lái)處理。

第六,、夏天運(yùn)動(dòng)后不要喝涼水,，可以喝些淡鹽水，防止中暑,；運(yùn)動(dòng)后及時(shí)擦凈汗水穿好衣服,，不要立即沖涼，以防感冒,。飯前飯后及睡覺(jué)前不要做劇烈運(yùn)動(dòng),。

（三）、用電,、用氣安全

1）認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān),，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。

2）不用濕手觸摸電器,，不用濕布擦拭電器,。

3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

小學(xué)校園安全班會(huì)教案篇十

行安全教育,，防患于未然,。

活動(dòng)對(duì)象：七年級(jí)一班全體學(xué)生

活動(dòng)地點(diǎn)：教室

活動(dòng)準(zhǔn)備：安全知識(shí)、警示牌

活動(dòng)過(guò)程：

一,、導(dǎo)入班會(huì)

男：我們青少年是祖國(guó)的花朵,，是祖國(guó)的未來(lái)，我們的安全倍受家人,、老師的關(guān)注,。

女：“同學(xué)們，下課不要擁擠,，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對(duì)我們說(shuō)的話,。

合：讓我們安全記心中，記住人生美好,，步步小心,。七年級(jí)一班《校園安全》主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。

二、學(xué)習(xí)安全知識(shí)

1,、日常行為安全：不攜帶刀具,、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園；嚴(yán)禁勾引校外人員來(lái)校滋事,、打架,；不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室,、歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所,；不在樓梯、走廊上打鬧,、擠搡,；上下樓梯靠右行，不擁擠,、不搶行,。

2、體育課,、實(shí)驗(yàn)課安全：上體育課時(shí),，要有防范意識(shí)，不隨意投擲器材,。實(shí)驗(yàn)課時(shí)要嚴(yán)格操作程序,，按規(guī)范操作，不隨意動(dòng)用器材和藥品,，不攜帶任何化學(xué)藥品出實(shí)驗(yàn)室,。

3、集體活動(dòng)安全：班級(jí),、年級(jí)組織的戶外活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)等,，要事先制定好活動(dòng)安全方案報(bào)經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)后方可進(jìn)行,。

4、心理健康安全：教師要提高心理健康教育的'基本技能,，對(duì)心理上出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生要給予更多的關(guān)愛(ài),，積極疏導(dǎo)化解，不能采用簡(jiǎn)單粗暴的方法,，嚴(yán)禁體罰,、變相體罰學(xué)生或其他侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為。學(xué)生心理上出現(xiàn)問(wèn)題可采取適當(dāng)方法加以排解,，如可找老師,、家長(zhǎng),、學(xué)生、朋友等傾訴,。

5,、安全順口溜：

上課小腿莫伸長(zhǎng)，走廊狹窄不瘋狂,，

上下樓梯靠右走,，危險(xiǎn)游戲一掃光。

同學(xué)之間有磨擦,，寬容謙讓是良方,，

三、安全知識(shí)問(wèn)答

1,、請(qǐng)同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思,。（出示警示牌，學(xué)生指認(rèn)）

在日常生活中,，像這樣的警示牌還有很多很多,，它們時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們注意安全，同學(xué)們可要留心觀察呀,！但并不是每個(gè)地方都有警示牌來(lái)提醒我們,，在沒(méi)有警示牌的地方，我們更應(yīng)該細(xì)心觀察,，加倍小心,，盡量避免受傷。

2,、像這種情況,，我們班發(fā)生過(guò)嗎？

a．用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧,。

b．在教室里互相追趕,。

這樣做對(duì)嗎？為什么,？（學(xué)生回答）

小學(xué)校園安全班會(huì)教案篇十一

教學(xué)目的：

增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力

教學(xué)方式：

講述及案例分析

教學(xué)過(guò)程

(一)擁擠踩踏事故處理方式

在公共場(chǎng)所發(fā)生人群擁擠踩踏事件是非常危險(xiǎn)的,，而那些空間有限，人群又相對(duì)集中的場(chǎng)所,，例如球場(chǎng),、商場(chǎng)、狹窄的街道,、室內(nèi)通道或樓梯,、影院等都隱藏著潛在的危險(xiǎn)，當(dāng)身處這樣的環(huán)境中時(shí)，一定要提高安全防范意識(shí),。

同時(shí),，在行進(jìn)的人群中，如果前面有人摔倒,，而后面不知情的人若繼續(xù)向前行進(jìn)的話,，那么人群中極易出現(xiàn)像“多米諾骨牌”一樣連鎖倒地的擁擠踩踏現(xiàn)象。為此,，專家分析認(rèn)為,，在人多擁擠的地方發(fā)生踩踏事故的原因有多種，一般來(lái)講,，當(dāng)人群因恐慌,、憤怒、興奮而情緒激動(dòng)失去理智時(shí),，危險(xiǎn)往往容易產(chǎn)生,。此時(shí)，如果你正好置身在這樣的環(huán)境中,，就非常有可能受到傷害,。在一些現(xiàn)實(shí)的案例中，許多傷亡者都是在剛剛意識(shí)到危險(xiǎn)時(shí)就被擁擠的人群踩在腳下,，因此如何判別危險(xiǎn);怎樣離開危險(xiǎn)境地;如何在險(xiǎn)境中進(jìn)行自我保護(hù),，就顯得非常重要。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)前方有人突然摔倒后,，旁邊的人一定要大聲呼喊,，盡快讓后面的人群知道前方發(fā)生了什么事，否則,，后面的人群繼續(xù)向前擁擠,，就非常容易發(fā)生擁擠踩踏事故。面對(duì)混亂的場(chǎng)面,，良好的心理素質(zhì)是順利逃生的重要因素,，爭(zhēng)取做到遇事不慌，否則大家都爭(zhēng)先恐后往外逃的話,，可能會(huì)加劇危險(xiǎn),，甚至出現(xiàn)誰(shuí)都逃不出來(lái)的慘劇。

(二)遭遇擁擠的人群怎么辦

1.發(fā)覺(jué)擁擠的人群向著自己行走的方向擁來(lái)時(shí),，應(yīng)該馬上避到一旁，但是不要奔跑,，以免摔倒,。

2.遭遇擁擠的人流時(shí)，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢(shì)，即便鞋子被踩掉,，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶,。

3.如有可能，抓住一樣堅(jiān)固牢靠的東西,，例如路燈柱之類,，待人群過(guò)去后，迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場(chǎng),。

(三)出現(xiàn)混亂局面后怎么辦

1.在擁擠的人群中,，要時(shí)刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì),，或人群開始騷動(dòng)時(shí),，就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人。

2.此時(shí)腳下要敏感些,，千萬(wàn)不能被絆倒,，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。

3.當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,，馬上要停下腳步,，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近,。

4.若被推倒,，要設(shè)法靠近墻壁。面向墻壁,，身體蜷成球狀,，雙手在頸后緊扣，以保護(hù)身體最脆弱的部位,。

(四)事故已經(jīng)發(fā)生該怎么辦

1.擁擠踩踏事故發(fā)生后,，一方面趕快報(bào)警，等待救援,，另一方面,，在醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)前，要抓緊時(shí)間用科學(xué)的方法開展自救和互救,。

2.在救治中,，要遵循先救重傷者、老人,、兒童及婦女的原則,。判斷傷勢(shì)的依據(jù)有：神志不清、呼之不應(yīng)者傷勢(shì)較重;脈搏急促而乏力者傷勢(shì)較重;血壓下降,、瞳孔放大者傷勢(shì)較重;有明顯外傷,，血流不止者傷勢(shì)較重,。

3.當(dāng)發(fā)現(xiàn)傷者呼吸、心跳停止時(shí),，要趕快做人工呼吸,，輔之以胸外按壓。

(五)案例分析

陜西省某縣城關(guān)小學(xué)1989年12月28日清晨舉行周會(huì),。7時(shí)許,，在學(xué)校廣播和鈴聲的催促下，教學(xué)樓上千名學(xué)生爭(zhēng)先恐后奔往學(xué)校操場(chǎng)集會(huì),。學(xué)校副校長(zhǎng)楊某未將教學(xué)樓西邊樓梯鐵柵門打開,，使得二、三,、四樓七百多名學(xué)生只得全部涌向東樓梯口,。學(xué)生們下到二樓和一樓樓梯拐彎處時(shí)，因樓道電燈末開,，跑在前面的學(xué)生摸黑與少數(shù)上樓放書包的學(xué)生相遇,，造成雙方擁擠,，個(gè)別身材小的學(xué)生跌倒后引起上下樓梯受阻,，造成嚴(yán)重?fù)頂D，釀成特大傷亡事故,，死亡6至11歲的小學(xué)生28人,，傷59人,。

五、小結(jié)

在一些集會(huì)或大型活動(dòng)中,，要時(shí)刻保持警惕,，聽從指揮，有秩序地進(jìn),、離場(chǎng),，不要爭(zhēng)先恐后或追逐打鬧，要冷靜應(yīng)對(duì)一些突發(fā)事件,。

小學(xué)校園安全班會(huì)教案篇十二

學(xué)習(xí)校園安全知識(shí),，認(rèn)識(shí)安全警示牌，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，防患于未然,。

七年級(jí)一班全體學(xué)生

教室

安全知識(shí)、警示牌

一,、導(dǎo)入班會(huì)

男：我們青少年是祖國(guó)的花朵,，是祖國(guó)的未來(lái)，我們的安全倍受家人,、老師的關(guān)注,。

女：“同學(xué)們,，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對(duì)我們說(shuō)的話,。

合：讓我們安全記心中，記住人生美好,，步步小心,。七年級(jí)一班《校園安全》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

二,、學(xué)習(xí)安全知識(shí)

1,、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園,。嚴(yán)禁勾引校外人員來(lái)校滋事,、打架。不進(jìn)網(wǎng)吧,、游戲室,、歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所。不在樓梯,、走廊上打鬧,、擠搡。上下樓梯靠右行,，不擁擠,、不搶行。

2,、體育課,、實(shí)驗(yàn)課安全：上體育課時(shí)，要有防范意識(shí),，不隨意投擲器材,。實(shí)驗(yàn)課時(shí)要嚴(yán)格操作程序，按規(guī)范操作,，不隨意動(dòng)用器材和藥品,，不攜帶任何化學(xué)藥品出實(shí)驗(yàn)室。

3,、集體活動(dòng)安全：班級(jí),、年級(jí)組織的戶外活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)等等,，要事先制定好活動(dòng)安全方案報(bào)經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)后方可進(jìn)行,。

4、心理健康安全：教師要提高心理健康教育的基本技能,，對(duì)心理上出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生要給予更多的關(guān)愛(ài),，積極疏導(dǎo)化解,，不能采用簡(jiǎn)單粗暴的方法，嚴(yán)禁體罰,、變相體罰學(xué)生或其他侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為,。學(xué)生心理上出現(xiàn)問(wèn)題可采取適當(dāng)方法加以排解，如可找老師,、家長(zhǎng),、學(xué)生、朋友等傾訴,。

5,、安全順口溜：

上課小腿莫伸長(zhǎng)，走廊狹窄不瘋狂,，

上下樓梯靠右走,，危險(xiǎn)游戲一掃光。

同學(xué)之間有磨擦,，寬容謙讓是良方,，

三、安全知識(shí)問(wèn)答

1,、請(qǐng)同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思,。（出示警示牌，學(xué)生指認(rèn)）

在日常生活中,，像這樣的警示牌還有很多很多,，它們時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們注意安全,，同學(xué)們可要留心觀察呀,！但并不是每個(gè)地方都有警示牌來(lái)提醒我們，在沒(méi)有警示牌的地方,，我們更應(yīng)該細(xì)心觀察,，加倍小心，盡量避免受傷,。

2,、像這種情況，我們班發(fā)生過(guò)嗎,？

a．用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧,。

b．在教室里互相追趕。

這樣做對(duì)嗎,？為什么,？（學(xué)生回答）

3、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全,，找一找哪個(gè)地方需要注意安全,？（同學(xué)自由發(fā)言）

師小結(jié)：同學(xué)們找的這些安全隱患非常好,，是學(xué)校的問(wèn)題下課后

老師會(huì)及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映，自己的問(wèn)題可要及時(shí)改正,，防患于未然,。

4、現(xiàn)在是輕松十分鐘,，我們來(lái)個(gè)安全知識(shí)問(wèn)答,。答對(duì)就得一顆星。

選擇題：

（1）同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r,，下列處理方法正確的是（）

a、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師,，讓老師處理,。

b、記恨在心,，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方,。

c、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù),。

d,、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方。

（2）在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

a,、購(gòu)買包裝食品時(shí),，要查看有無(wú)生產(chǎn)日期，保質(zhì)期,，生產(chǎn)單位,。

b、餐具要衛(wèi)生,，要有自己的專用餐具,。

c、在外就餐時(shí),，選擇較為便宜的,，無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”。

d,、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生,。

（3）乘車時(shí)較為安全的行為是（）

a、在道路中間攔車,。

b,、上車時(shí)爭(zhēng)先恐后。

c,、車輛行駛時(shí),，頭,、手不伸出窗外。

d,、不乘坐無(wú)牌,、無(wú)證車。

（4）遇到別人打架時(shí)（）

a,、上前圍觀,，給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙,。

b,、不管他

c、去勸阻

d,、告訴老師

（5）遇到火災(zāi)時(shí),，撥打（）

a、110

b,、119

c,、120

d、121

（6）在道路上行走時(shí)（）

a,、和同學(xué)邊走邊打鬧

b,、要走人行道，沒(méi)有人行道的道路,，要靠路邊走

c,、行走時(shí)東張西望，邊走邊看書或做其他事情,。

d,、為趕時(shí)間和機(jī)動(dòng)車輛搶行

判斷題：

（1）使用刀具時(shí)，互相比劃,、打鬧,。（）

（2）用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器,。（）

（3）用手或金屬制品去接觸插頭底部,。（）

（4）當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前,，保護(hù)自己的頭部,。（）

（5）用沙子或泥土打仗。（）

（6）下雨天,，在濕的地面上奔跑,。（）

（7）站在凳子上往陽(yáng)臺(tái)下看。()

四、班會(huì)尾聲

輔導(dǎo)員講話：同學(xué)們,，你們這次班會(huì)開得非常成功,。通過(guò)這次班會(huì)，我們學(xué)到了許多安全知識(shí),，希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能夠自覺(jué)遵守安全規(guī)則,。珍愛(ài)生命，把安全牢記心中,。時(shí)時(shí)刻刻注意安全,。

在《祝你平安》的歌曲中結(jié)束本次班會(huì)。

小學(xué)校園安全班會(huì)教案篇十三

1,、了解校園安全隱患

2,、掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命,，安全第一”的意識(shí),。

掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命,，安全第一”的意識(shí)。

（一）校園中存在的安全隱患（可請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象）

（1）不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑

（2）在人多的地方一定要排隊(duì)入場(chǎng)

（3）隊(duì)伍行走時(shí)要與同學(xué)保持一定距離

（4）隊(duì)伍行走時(shí)不要將手放在兜里

（5）不要在隊(duì)伍行走時(shí)彎腰拾東西,、系鞋帶

（6）集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽指揮,，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律,，遵守秩序,，語(yǔ)言文明。

（2）活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行,，如做做操等,；

（3）活動(dòng)要注意安全，切忌猛追猛打,，要避免發(fā)生扭傷,、碰傷等危險(xiǎn)。

（1）不吃過(guò)期,、腐爛食品,，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方,；

（2）禁止購(gòu)買用竹簽串起的食物——油反復(fù)使用,，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證,，油炸食品有致癌物質(zhì),。

（二）

總原則：行人靠右走，過(guò)馬路要走斑馬線，注意觀察來(lái)往車輛,，紅燈停,，綠燈行，遵守交通規(guī)則,。

（1）車停穩(wěn)后,，方能上下車，上下車時(shí)注意秩序,，不要擁擠,；

（3）注意公共場(chǎng)所禮儀，不要大聲喧嘩,，保持環(huán)境衛(wèi)生,，主動(dòng)為老若病殘讓座等。

（1）要學(xué)習(xí)了解,、自覺(jué)遵守道路交通法規(guī),；

（2）保持車況良好，車鈴,、剎車齊全有效,；

（3）行駛中要遵守交通信號(hào)燈，不得搶穿紅燈,；

（4）穿越無(wú)信號(hào)燈的十字路口,，必須"一慢、二看,、三通過(guò)",；

（5）必須在規(guī)定的非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)行駛；在無(wú)分道標(biāo)志線的道路,，必須靠邊行駛,；

（6）行駛時(shí)不要隨意搶占機(jī)動(dòng)車道、不要多車并排行駛,；

（7）行駛時(shí)要集中思想,，不要帶著耳機(jī)收聽廣播、音樂(lè),；

（8）在轉(zhuǎn)彎時(shí)必須看清后面來(lái)車,，先伸手示意，不要突然轉(zhuǎn)彎,、斜行轉(zhuǎn)彎,；

（9）對(duì)于不同天氣特點(diǎn)，做到安全行車：順風(fēng)不要借助風(fēng)勢(shì)騎快車,；逆風(fēng)不要低頭猛騎不看路,；霧天視線變差要慢速騎行；下雪結(jié)冰路滑要扶穩(wěn)車把；雨天穿戴雨披更要多留心,。

（三）

自己的所作所為也要有安全意識(shí),。青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事,，因此,，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜,，要理智,，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果,。

要注意教室的安全,。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上,，不能給小偷有可之機(jī),；不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢,，這種行為既違反了校規(guī),，又存在著很大的'安全隱患，試想一想,，若把玻璃窗踢碎,，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的,。

校門沒(méi)開，一些學(xué)生在校門發(fā)生矛盾,，無(wú)人調(diào)解會(huì)造成不必要的傷害,。此外，在校門外擁擠,，很可能會(huì)造成意外傷害,。

及時(shí)告知班主任或任課教師，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,。

先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定

臨危逃生的基本原則：保持鎮(zhèn)靜,，趨利避害；學(xué)會(huì)自救,，保護(hù)自己,；想方設(shè)法，不斷求救,；記住電話,，隨時(shí)求救：

“119”——火警

“110”——報(bào)警

“120”——急救

“122”——交通事故報(bào)警

打電話時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征,。

生命是美好的,，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全,。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),，努力增強(qiáng)自我防范能力，作到警鐘長(zhǎng)鳴,！

小學(xué)校園安全班會(huì)教案篇十四

九年級(jí)（4）班

教學(xué)目標(biāo)：

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生公共安全教育，培養(yǎng)學(xué)生公共安全意識(shí),，提高中學(xué)生面臨突發(fā)事件自救自護(hù)能力,，加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理,。最大限度預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對(duì)中學(xué)生造成的傷害,。

2．了解生活中和在校期間可能出現(xiàn)的不安全隱患。

3,、掌握緊急情況下的逃生策略,。 認(rèn)識(shí)安全的必要性，樹立安全意識(shí),；增強(qiáng)安全的責(zé)任感,。

班會(huì)重點(diǎn)：通過(guò)學(xué)習(xí)，時(shí)刻提高警惕,，自覺(jué)做好防范工作,。掌握自救方法，提高自護(hù)能力,。

危害安全的行為,，及自救措施。

教學(xué)方法：主題班會(huì)

教學(xué)過(guò)程：

二,、安全事故展示

幻燈片展示安全事故圖片并說(shuō)明

三,、如何預(yù)防事故發(fā)生

1、學(xué)生討論

2,、教師指導(dǎo)歸納

（1）,、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理,加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理,。

（2）,、學(xué)生處要求如下：堅(jiān)決禁止學(xué)生攜帶管制刀具，易燃,、易爆等危險(xiǎn)物品到學(xué)校及宿舍中,。 對(duì)違反安全規(guī)定,，擅自攜帶管制刀具及危險(xiǎn)物品及時(shí)予以沒(méi)收， 視情節(jié)輕重給予相關(guān)警告和處理,。 對(duì)多次違反學(xué)校安全規(guī)定的住校生屢教不改者,，按學(xué)校有關(guān)安全規(guī)定給予行政處分并予以退宿。

（3）采取的應(yīng)對(duì)措施：

第一,、 要學(xué)法,、守法、懂法,、用法,。

第二，要有及時(shí)報(bào)告的意識(shí),。特別是個(gè)子矮小,，體力單薄的學(xué)生遇欺時(shí)，要及時(shí)報(bào)告家長(zhǎng),、老師,，請(qǐng)求其出面解決。

第三,、要有機(jī)警的報(bào)警意識(shí),，即遇危急時(shí)臨危不懼，尋找脫身之遇,，求助于警方幫助,。

第四、要謹(jǐn)慎交友,。

（4）,、緊急情況下的逃生策略

平時(shí)要多注意觀察，做到對(duì)住所的樓梯,、通道,、大門、緊急疏散出口等了如指掌,，對(duì)有沒(méi)有平臺(tái)、天窗,、臨時(shí)避難層（間）胸中有數(shù),；“要”遇事保持沉著冷靜 ；“要”警惕煙毒的侵害 ,。

（ 5） 要遵守交通規(guī)則,。

四、安全訓(xùn)練

事故（1）：效游途中,，一位同學(xué)不小心擦傷了,，怎么辦呢,？——現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)同學(xué)提出解決辦法。

處理方法：先用鹽水沖洗傷面,，再用消毒棉球扶干,，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦,。輕者不必包扎,，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對(duì)半剪開,，而后打結(jié),。

（2） 不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢在這危急關(guān)頭,，孩子們用自己的聰明智慧解決了問(wèn)題,，保護(hù)了自己。

急救辦法：用木棍將觸電者挑開,。（要注意,，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電,。）

（3）（繼續(xù)表演）：郊游中一個(gè)同學(xué)不小心燙傷了手…

處理方法：對(duì)輕度的燙傷,，用清潔的油類、醬油或牙膏,，涂抹在傷面上,。

（4） 天氣太炎熱了，在回家的路上,，一位同學(xué)發(fā)生中暑,。

救護(hù)方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥,，解開衣扣,，可同時(shí)用扇子扇風(fēng)，幫助散熱,?？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶?yáng)穴，也可用涼水輕輕地噴灑,。

（5） 回到家中,，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對(duì)奶奶進(jìn)行急救,。

搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方,，同時(shí)打開門窗，解開衣服的扣子,，再給病人喝點(diǎn)醋,，最后撥打急救電話“120”

五,、安全倡議

倡議：

1、我們要樹立安全意識(shí),，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性,，若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào),，防患于未然,。

4、要注意心理安

5,、要注意實(shí)驗(yàn)課的安全,，在上實(shí)驗(yàn)課前一定要認(rèn)真聽老師講解注意事項(xiàng)；在做實(shí)驗(yàn)時(shí)要嚴(yán)格按照要求來(lái)做,。

結(jié)束語(yǔ)：同學(xué)們,，生命是美好的，生活是多姿多彩的,，而要擁有這一切的前提是安全,。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力,，做到警鐘長(zhǎng)鳴,！愿我們都能乘者安全的翅膀飛向幸福美好的明天。

小學(xué)校園安全班會(huì)教案篇十五

一,、班會(huì)目標(biāo)：

1,、通過(guò)本次活動(dòng)，學(xué)習(xí),、掌握一些校園安全知識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。用詩(shī)朗誦,、知識(shí)競(jìng)賽等形式鞏固并擴(kuò)展學(xué)生對(duì)“自護(hù)”知識(shí)的理解和運(yùn)用,，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。

2,、形成學(xué)習(xí),、宣講校園安全知識(shí)的氛圍，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)打好基礎(chǔ),。

二,、活動(dòng)形式：

展示資料、圖片,，詩(shī)朗誦,，知識(shí)競(jìng)賽,，倡議書,。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、動(dòng)員學(xué)生廣泛收集材料,。

2,、組織材料，排練節(jié)目,，使每個(gè)學(xué)生都參與到活動(dòng)中來(lái),。

3、在校園捕捉存在不安全隱患的鏡頭,。

4,、教室布置：寫上主題并適當(dāng)點(diǎn)綴。

四,、活動(dòng)過(guò)程：

主持人（1）：常言道：安全值千金,，健康便是福。我們可要做到：人人不忘安全,，處處保證安全,，時(shí)時(shí)注意安全，事事落實(shí)安全,。

主持人（2）：民族小學(xué)五（1）班“課間安全知識(shí)知多少”主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。

主持人（1）：我們是21世紀(jì)的主人，是祖國(guó)的未來(lái),、民族的希望,。

主持人（2）：我們的健康成長(zhǎng)不但是家人的希望，更是國(guó)家的需要,。

主持人（2）：我們?cè)谛侣劺锫牭?，校園安全事故時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重影響著我們少年兒童身心健康成長(zhǎng),。

第一環(huán)節(jié)：校園事件報(bào)道（播放ppt）

主持人：在我們身邊,，也存在著安全隱患。（邊播放邊解說(shuō),。）

第二環(huán)節(jié)：現(xiàn)場(chǎng)采訪：班上的同學(xué)在課間有哪些不安全活動(dòng),？誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)？

主持人（2）：在學(xué)校里,，我們應(yīng)該怎樣做才能保證自己和同學(xué)的安全呢,？

第三環(huán)節(jié)：展示校園安全活動(dòng)圖片。

第四環(huán)節(jié)：課間活動(dòng)安全常規(guī)知識(shí)競(jìng)賽,。

一,、判斷題

1、課間活動(dòng)的范圍,，學(xué)生課間可以私自出校園玩耍,。（）

2,、學(xué)生課間可以開展、參與激烈的課間活動(dòng),。（）

3,、課間活動(dòng)要注意安全，不攀高,、不跳臺(tái)階,、在樓道不跨大步、不快跑不追逐,、不做危險(xiǎn)的游戲,、上廁所不推擠等。（）

4,、在走廊,、過(guò)道、上下樓梯要靠右行,，做到輕聲慢步,，不爭(zhēng)先恐后，不擠在一起,。（）

5,、課間活動(dòng)要適量、輕松,、愉快,，累得滿頭大汗又急急忙忙趕著上下一節(jié)課也可以。（）

6,、課間活動(dòng)中要講文明,、守秩序，團(tuán)結(jié)同學(xué),，不爭(zhēng)吵,、不打架，不尖聲叫嚷,，發(fā)現(xiàn)不安全情況要及時(shí)報(bào)告老師,。（）

7、課間活動(dòng)可以在課室內(nèi)進(jìn)行,，只要不亂拋果皮殼,、紙屑就可以吃零食。（）

8,、上下樓梯靠左行走,，不得擁擠，不推人、撞人,。（）

9,、不得在走廊、走道,、樓梯內(nèi)打鬧，不得撞擊門窗或攀爬走廊欄桿,，以免發(fā)生事故,；在校園內(nèi)，禁止互相追逐,、狂跑亂跑,，防止互撞，禁止怪聲喊叫,。（）

10,、禁止學(xué)生攀爬教室窗臺(tái)和教室內(nèi)桌椅。（）

11,、老師在樓道,、樓梯、操場(chǎng)行走,，學(xué)生應(yīng)有禮貌地讓道,，不得搶先擁擠，沖撞老師,。（）

二選擇題：

1,、課間活動(dòng)的范圍，學(xué)生課間（）

a,、可以私自出校園玩耍,。

b、不能私自出校園玩耍,。

2,、課間活動(dòng)要注意安全，以下行為應(yīng)禁止：（）

a,、攀高,、跳臺(tái)階、在樓道跨大步,、快跑不追逐

b不做危險(xiǎn)的游戲,、上廁所不推擠等

3、課間活動(dòng)以下行為是對(duì)的：（）

a,、要適量,、輕松、愉快，以免下節(jié)課沒(méi)精神

b,、累得滿頭大汗又急急忙忙趕著上下一節(jié)課也可以,。

4、課間活動(dòng)要文明健康,、安全有益,，可選擇：

a、跳集體舞,、跳繩,、踢毽子、砸沙包,、打乒乓球,、跳橡皮筋等活動(dòng)，

b,、只要不發(fā)生危險(xiǎn)就可以在校園,、樓梯、走廓,、教室內(nèi)追逐打鬧,、奔跑，,。

5,、課間活動(dòng)中要講文明、守秩序,，團(tuán)結(jié)同學(xué),（）

a,、不爭(zhēng)吵、不打架,，不尖聲叫嚷,，發(fā)現(xiàn)不安全情況只要自己走開就行

b、不爭(zhēng)吵,、不打架,，不尖聲叫嚷，發(fā)現(xiàn)不安全情況要及時(shí)報(bào)告老師

6,、,、以下行為應(yīng)禁止：（）

a、在校內(nèi)外玩火,，亂按各種開關(guān),、插座，亂動(dòng)各種電器設(shè)備,。

b,、愛(ài)護(hù)公物,，節(jié)約水電

7、同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r,，下列處理方法正確的是（）

a,、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理,。

b,、記恨在心，事后叫人或叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方

8,、遇到別人打架時(shí)（）

a,、上前圍觀，給自己認(rèn)識(shí)的人加油,、幫忙。

b,、去勸阻,告訴老師

9,、下課了，不能干什么,？

a,、做游戲、跳皮筋

b,、在走廊里踢球

10,、上下樓梯怎樣行？

a,、靠右行

b,、左右都可以

11、如果你在學(xué)校里看見(jiàn)許多同學(xué)擁擠在一起,，不可取的做法是

a,、趕緊擠進(jìn)去看看出了什么事,情況危險(xiǎn)，立刻報(bào)告老師

b,、趕緊擠進(jìn)去看看出了什么事,招呼同學(xué)去看熱鬧

主持人（1）：我們的安全是媽媽的牽掛,，是國(guó)家的期待。為了家人,，更為了國(guó)家,，每個(gè)人每時(shí)每刻都要注意啊,！

主持人（2）：生命誠(chéng)可貴,，安全最重要。平安是福,，平安是一首歌,，

第五環(huán)節(jié)：欣賞學(xué)生快板表演（課間三字歌）

下課后莫追跑輕說(shuō)話不喊叫

上下樓靠右走不擁擠慢慢行

上廁所要文明不玩耍不打鬧

同學(xué)間要友好禮貌語(yǔ)傳校園

主持人（1）：同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的,，而要擁有這一切的前提是安全,。所以我們一定要時(shí)刻增強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力,，做到警鐘長(zhǎng)鳴,！

主持人（2）：為了你我的生命安全，我們向全體少先隊(duì)員發(fā)出如下倡議：

倡議書

1,、在走廊行走時(shí),，不要大聲喧嘩、不要跑,。

2,、不要在教室內(nèi)跑、追逐打鬧和玩游戲,。

3,、在校園內(nèi)不要急跑，不做惡作劇,，

4,、上下樓梯要靠右行，不推前拉后,，不能滑樓梯,。

5、放學(xué)時(shí)隨隊(duì)離開校園,，不要停在校里,。

6、體育課上嚴(yán)格按照老師的指導(dǎo)活動(dòng),，游戲時(shí)自覺(jué)遵守游戲規(guī)則,。

主持人（2）：最真誠(chéng)的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安,。

主持人（1）：最殷切的牽掛是父母,，最美好的時(shí)刻是團(tuán)圓。

（合）：讓我們共同撐起安全的保護(hù)傘,，感受家的溫暖,，享受美好的生活。敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué),，我們永遠(yuǎn)祝你平安。

第六環(huán)節(jié)：請(qǐng)班主任小結(jié)：（略）

小學(xué)校園安全班會(huì)教案篇十六

進(jìn)一步強(qiáng)化校園安全教育,，增加學(xué)生的安全知識(shí),，加強(qiáng)自我防范意識(shí),，營(yíng)造一個(gè)有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的安全、文明,、和諧的校園環(huán)境,。

生命至高無(wú)上，安全責(zé)任為天

xxxx年11月7日?qǐng)F(tuán)日活動(dòng)

老教學(xué)樓12教室

20xx級(jí)高護(hù)2班全體同學(xué),、團(tuán)委干部,、各班團(tuán)支部

搜集有關(guān)安全方面的事例、數(shù)據(jù),。

一,、導(dǎo)入話題

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人,，是祖國(guó)的未來(lái),，民族的希望，,。我們是肩負(fù)重任,、跨世紀(jì)的新苗?？墒?，據(jù)有關(guān)部門的不完全統(tǒng)計(jì),，近幾年來(lái),，全國(guó)中小學(xué)生每年非正常死亡人數(shù)達(dá)到16000多人，平均每天就有40名中小學(xué)生死于非命,。這意味著每天就有一個(gè)40幾人的班級(jí)消失,。數(shù)字是冰冷枯燥的，但它的背后卻是一個(gè)個(gè)鮮活的生命,。幾天前,，我們班的李成同學(xué)沒(méi)有聽從老師的教育，和同學(xué)一起在公路上騎自行車雙手撒把,，一不小心摔了一跤,，結(jié)果造成了左臂骨折。現(xiàn)在這位同學(xué)住在縣醫(yī)院,，經(jīng)診斷,，需要手術(shù)治療。李成同學(xué)不僅身體受到傷害,，學(xué)習(xí)也受到影響,。因此，學(xué)習(xí)安全知識(shí),，保證校內(nèi)活動(dòng)的安全是很重要的,。

二,、學(xué)習(xí)安全知識(shí)

（一）日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園,；嚴(yán)禁勾引校外人員來(lái)校滋事,、打架；不進(jìn)網(wǎng)吧,、游戲室,、歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所；不在教室打鬧,、擠搡,；進(jìn)出教室不擁擠、不搶行,；不亂動(dòng)電源插座,，信息課上要按規(guī)定程序操作機(jī)器。

（二）集體活動(dòng)安全：班級(jí),、年級(jí)組織的戶外活動(dòng),、社會(huì)活動(dòng)等，要嚴(yán)格按照事先制定好的活動(dòng)安全方案進(jìn)行,。

（三）心理健康安全：心理上出現(xiàn)問(wèn)題可采取適當(dāng)方法加以排解,，如可找老師、家長(zhǎng),、學(xué)生,、朋友等傾訴。

（四）交通安全：

1,、逛街安全

逛街是我們每個(gè)人的愛(ài)好,，但逛街也要懂得交通安全知識(shí)……

首先，要有安全意識(shí),，明白對(duì)逛街來(lái)說(shuō),，交通安全是最重要的，那么怎么注意交通安全呢,？

首先,，逛街過(guò)程中一定要警惕，不要隨便亂穿過(guò)公路,，橫穿公路必須走人行行道,，而且一定要遵循紅燈停，綠燈行的規(guī)則,，不要闖紅燈,，走路是盡量靠邊走，不要只看腳下或只看旁邊的商店,，要注意前方,，因?yàn)橛袝r(shí)候有騎自行車的或摩托車的,，要是純粹的步行街還好點(diǎn)，沒(méi)有車,，但也要注意防止與迎面的行人相撞,，尤其是防止撞到老人和小孩，總之,，逛街一定不能大意,，不要把注意力全部集中在商鋪和琳瑯滿目的商品上，一定要注意交通安全,。

2,、行走安全

a、行人須在人行道內(nèi)行走,，沒(méi)有人行道的要靠路邊行走,；

b、行人不準(zhǔn)在車行道上追逐,、猛跑,，不準(zhǔn)在車輛臨近時(shí)突然猛拐橫穿；

c,、不準(zhǔn)在道路上扒車,、追車，不準(zhǔn)強(qiáng)行攔車或拋物擊車,；

d,、不準(zhǔn)在公路上玩耍、嬉鬧,；

e,、學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走,，須有成年人帶領(lǐng),；

3、乘車安全

a,、不準(zhǔn)在道路中間招呼車輛,；

b、機(jī)動(dòng)車在行駛中不準(zhǔn)將身體的任何部位伸出窗外,；

d,、不乘坐超載車輛，不乘坐無(wú)載客許可證,、運(yùn)動(dòng)證的車輛,；

(五)、寢室安全

1,、學(xué)生宿舍常見(jiàn)的盜竊方式有哪些,？

a.“順手牽羊”,。乘主人不備，將晾在走廊,、陽(yáng)臺(tái)等處的衣物盜走,。

b.管理松懈，制度不嚴(yán),。

c..無(wú)人值班或值班人員無(wú)責(zé)任心,。

d.同學(xué)缺乏警惕性，互不關(guān)心,。

e.門窗缺乏安全設(shè)施,。

2、女生集體宿舍如何注意安全,？

a..經(jīng)常進(jìn)行安全檢查,。如發(fā)現(xiàn)門窗損壞，及時(shí)報(bào)告學(xué)校有關(guān)部門修理,。

b.就寢前關(guān)好門窗,，在天熱時(shí)也不例外。防止犯罪分子趁自己熟睡時(shí)作案,。

c..中午或夜間如有人敲門,，要問(wèn)清是誰(shuí)再開門。如發(fā)現(xiàn)有人想捅門,、撬門進(jìn)來(lái),，室內(nèi)同學(xué)要大聲呼救，并做好齊心協(xié)力對(duì)抗的準(zhǔn)備,。

d.周末或節(jié)假日,，其他同學(xué)回家或外出，你最好不要獨(dú)自一人住宿舍,?；厮奚峋蛯嫊r(shí)，留心門窗是否敞開,，防止有犯罪分子潛伏伺機(jī)做案,。

e.無(wú)論一人或多人在宿舍，當(dāng)犯罪分子來(lái)侵害時(shí),，都要保持冷靜的態(tài)度,，做到臨危不俱，遇事而不亂,。

（六）,、消防安全

a、要打火警電話119報(bào)警,，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn),，還要講清什么物品著火,，火勢(shì)怎么樣。

b,、逃生時(shí),，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻,、用濕衣物包裹身體,。

c、要利用繩索滑行,。用結(jié)實(shí)的繩子或?qū)⒋昂?、床單被褥等撕成條，擰成繩,，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道,、窗框、床架上,，被困人員逐個(gè)順繩索滑到下一樓層或地面,。

d、低層跳離,，適用于二層樓,。之前先向地面扔一些棉被、枕頭,、床墊,、大衣等柔軟的物品，以便“軟著陸”,，然后用手扒住窗戶,，身體下垂，自然下滑,，以縮短跳落高度,。

三、安全知識(shí)問(wèn)答

現(xiàn)在是輕松十分鐘,，我們來(lái)個(gè)安全知識(shí)問(wèn)答,。

（一）選擇題

1．下課了,，不能干什么：

a.打球b.追趕打鬧c.跳繩d,、玩危險(xiǎn)游戲

2．哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門：

a.皮球b.三角尺c.利器、易燃物品

3．哪種行為不對(duì)：

a.跳高,、跳遠(yuǎn)b.攀越圍墻,、滑樓梯c.翻單杠、蕩秋千

4.像這種情況,，我們班發(fā)生過(guò)嗎,？

a．用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧

b．在教室里互相追趕

5.同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r,，下列處理方法正確的是:

a.原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理

b.記恨在心,，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方

c.據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)

d.叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方

6.在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖?

a.購(gòu)買包裝食品時(shí),，要查看有無(wú)生產(chǎn)日期，保質(zhì)期,，生產(chǎn)單位,。

b.在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的,，無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”,。

c.養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。

7.乘車時(shí)較為安全的行為是:

a.在道路中間攔車b.上車時(shí)爭(zhēng)先恐后

c.車輛行駛時(shí),，頭,、手不伸出窗外d.不乘坐無(wú)牌、無(wú)證車

8.遇到同學(xué)打架時(shí):

a.上前圍觀,，給自己認(rèn)識(shí)的人加油,、幫忙b.不管他

c.去勸阻

9.在道路上行走時(shí):

a.和同學(xué)邊走邊打鬧

b.要走人行道，沒(méi)有人行道的道路,，要靠路邊走

c.行走時(shí)東張西望,，邊走邊看書或做其他事情

(二)判斷題：

（1）使用刀具時(shí)，互相比劃,、打鬧,。（）

（2）用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器,。（）

（3）用手或金屬制品去接觸插頭底部,。（）

（4）當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前,，保護(hù)自己的頭部,。（）

（5）用沙子或泥土打仗。（）

（6）下雨天,，在濕的地面上奔跑,。（）

（7）參加室內(nèi)活動(dòng)，要牢記安全出口的標(biāo)志及方位,。（）

（8）遇到火災(zāi)不慌亂,，服從指揮，保護(hù)要害,，彎腰撤離,。（）

四、活動(dòng)總結(jié)

同學(xué)們，我們這次班會(huì)開得非常成功,。通過(guò)這次班會(huì),，我們學(xué)到了許多安全知識(shí)，生命是美好的,，生活是多姿多彩的,，而要擁有這一切的前提是安全。我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),，努力增強(qiáng)自我防范能力,，珍愛(ài)自己的生命。同學(xué)們,，讓我們攜起手來(lái),，共同創(chuàng)建一個(gè)安全、文明,、和諧的班集體吧,！

五、在《祝你平安》的歌曲中結(jié)束本次班會(huì),。

小學(xué)校園安全班會(huì)教案篇十七

1,、了解危險(xiǎn)無(wú)處不在，知道生活中的危險(xiǎn)地帶,。

2,、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的安全標(biāo)志，知道保護(hù)自己的方法,，做自己的守護(hù)天使,。

3、養(yǎng)成良好的安全意識(shí),。

1,、了解危險(xiǎn)無(wú)處不在，知道生活中的危險(xiǎn)地帶,。

2,、養(yǎng)成良好的安全意識(shí)。

1,、課件,。

2、白紙,、水彩筆,。

四、教學(xué)過(guò)程：

一),、導(dǎo)入：

1,、出示課件——危險(xiǎn)在哪里?通過(guò)找尋生活中的危險(xiǎn),，讓孩子們收集潛在的知識(shí),，這樣有利于學(xué)習(xí),。

2、提問(wèn)：你看到了什么?哪些地方很危險(xiǎn)?

你是怎么想的`?

3,、討論：生活有哪些地方很危險(xiǎn),，為什么?

4、講述：下面,，我們來(lái)做個(gè)守護(hù)自己的天使,。

二)、新授：

1,、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的標(biāo)志

(1)學(xué)生活動(dòng)——觀察p21的標(biāo)志,提問(wèn)：你認(rèn)識(shí)哪通過(guò)學(xué)生自行設(shè)計(jì)常見(jiàn)的標(biāo)志,，讓孩子了解安全的重要性。

些標(biāo)志?它有什么特點(diǎn)?

(2)討論：你的生活周圍有哪些危險(xiǎn)的地方?請(qǐng)你

設(shè)計(jì)一個(gè)標(biāo)志,。

(3)將設(shè)計(jì)的標(biāo)志與同學(xué)交流

(3)判斷——他們作得對(duì)嗎?

學(xué)生觀察——p21讓學(xué)生學(xué)會(huì)判斷圖中小朋友的行為的正誤,。

提問(wèn)：他們作得對(duì)嗎?為什么?

2、學(xué)會(huì)脫險(xiǎn)

(1)討論：突然被壓了,，你會(huì)怎么辦?

(2)匯報(bào)

(3)小結(jié),。(要保持冷靜——尋找對(duì)策——進(jìn)行簡(jiǎn)單

處理——積極等待救援)

3、學(xué)會(huì)探險(xiǎn)通過(guò)這樣的活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)探險(xiǎn),，學(xué)會(huì)勇敢地去面對(duì)危險(xiǎn)而有意義的事情,。

(1)小故事——山后有大洞

(2)討論：如果是你，你會(huì)怎么做?

(3)匯報(bào)

(4)提問(wèn)：你去探險(xiǎn),，需要準(zhǔn)備什么?

三),、鞏固、反饋：

1,、提問(wèn)：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),，你知道了什么?

2、小組交流：怎樣離開危險(xiǎn)地帶?

小學(xué)校園安全班會(huì)教案篇十八

教學(xué)目標(biāo)：

教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生知道各種常見(jiàn)的交通信號(hào),、標(biāo)志和標(biāo)線,，知道有關(guān)交通常識(shí)，懂得應(yīng)自覺(jué)遵守交通規(guī)則,。

教學(xué)難點(diǎn)：加強(qiáng)交通法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí),，遵守交通法規(guī)

教學(xué)過(guò)程：講解交通安全事故案例

一、導(dǎo)入：

二,、交通法規(guī)法律條文

法規(guī)篇：

1,、道路、交通

2,、交通安全

3,、交通法規(guī)

4,、道路交通標(biāo)志和交通信號(hào)

5、看圖識(shí)標(biāo)志

常識(shí)篇：

1,、行人為什么要在人行道上行走,，沒(méi)有人行道要靠路邊行走？

2,、行人橫過(guò)馬路為什么要走人行橫道,？

3、沒(méi)有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些,？

4,、為什么不能翻越護(hù)欄？

5,、為什么不準(zhǔn)扒車,、追車、強(qiáng)行攔車,？

6,、為什么走路時(shí)不能看書或做其它活動(dòng)？

7,、騎自行車應(yīng)該注意什么,？

8、乘汽車時(shí)要注意什么,？

9,、遇到交通事故怎么辦？

警示篇：

1,、騎自行車違反交通法規(guī)

2,、行走時(shí)違反交通法規(guī)

3、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)

4,、交通安全教育卡

三,、觀看小品——《爸媽，對(duì)不起》

情景二：一次來(lái)學(xué)校,，他因在路在耽擱了一些時(shí)間,，快遲到了，在橫過(guò)學(xué)校門口的的馬路時(shí),，他因心急,，不走人行橫道，想快速地跑向?qū)γ?，就在這時(shí),，悲劇上演了，就在他橫沖時(shí),，一輛車直接撞上了他,，他倒在了血泊里,。

情景三：因醫(yī)院搶救他保住了生命，可從此他再也站不起來(lái)了,，生活也不能自理,。他看著為他悲痛傷心的爸爸媽媽，留下了深深悔過(guò)的淚水,。

本課小結(jié)

同學(xué)們,，我們通過(guò)一系列的活動(dòng),，讓學(xué)生樹立交通安全意識(shí),，從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng),。繼續(xù)進(jìn)一步搞好我們的交通安全教育,，減少交通違章，杜絕交通事故,。

四,、交通知識(shí)問(wèn)答課堂練習(xí)

1、行人在經(jīng)過(guò)人行橫道時(shí),，怎樣走才最安全,？

a、一直向右看b,、一直向左看c,、先向左看，再向右看

2,、行人在沒(méi)有交通信號(hào)燈和人行橫道的路口應(yīng)如何通過(guò),？（）

a、跑步快速通過(guò)b,、示意機(jī)動(dòng)車讓行后直行通過(guò)

c,、確認(rèn)安全后直行通過(guò)

3、黃燈持續(xù)閃爍時(shí)表示（）

a,、有危險(xiǎn),，車輛、行人不準(zhǔn)通過(guò)b,、車輛,、行人可以優(yōu)先通過(guò)

c、車輛,、行人須注意觀望,，確認(rèn)安全后通過(guò)

4、當(dāng)路口信號(hào)燈為紅燈和黃燈同時(shí)亮?xí)r,，它表示的是什么含義,？（）

a,、即將變?yōu)榫G燈，做好起步準(zhǔn)備

b,、清理路口,，不準(zhǔn)通行c、道路通暢,，快速通過(guò)

5,、機(jī)動(dòng)車行駛時(shí)，除駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)按規(guī)定使用安全帶外,，同車還有哪些人要使用安全帶,？（）

a、前排乘車人b,、后排乘車人c,、全部乘車人

小學(xué)校園安全班會(huì)教案篇十九

活動(dòng)目的'：學(xué)習(xí)校園安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)安全警示牌,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，防患于未然。

活動(dòng)對(duì)象：六年級(jí)三班全體學(xué)生

活動(dòng)地點(diǎn)：教室

活動(dòng)準(zhǔn)備：安全知識(shí),、警示牌

男：我們青少年是祖國(guó)的花朵,，是祖國(guó)的未來(lái)，我們的安全倍受家人,、老師的關(guān)注,。

女：“同學(xué)們，下課不要擁擠,，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對(duì)我們說(shuō)的話,。

合：讓我們安全記心中，記住人生美好,，步步小心,。六年級(jí)三班《關(guān)注校園安全》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

老師：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識(shí),，獲得本領(lǐng)的地方,，但是由于同學(xué)們的一些不當(dāng)行為，往往會(huì)釀造出一起起我們不愿發(fā)生的安全事故,。下面讓老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)タ纯窗l(fā)生校園里的幾起安全事故吧,！

案例一：

10月25日晚，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學(xué)四年級(jí)至六年級(jí)寄宿制學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束后,，在下樓梯時(shí)發(fā)生擁擠,，造成8名學(xué)生死亡，45名學(xué)生受傷,。

案例二：

xx年11月8日,，一完小三年級(jí)學(xué)生李某午飯后來(lái)到學(xué)校教學(xué)樓三樓走廊上玩耍,，他右腳跨在走廊欄桿上，不慎失手墜落至一樓,，因頭部嚴(yán)重受傷,，經(jīng)搶救無(wú)效死亡。

案例三：

六年（4）班的一位男同學(xué),，在體育課的短跑練習(xí)中,，由于動(dòng)作不規(guī)范，被自己的腳絆倒在地上,，右肩著地,，造成右肩粉碎性骨折，要植入鋼板固定骨頭,，目前正在康復(fù)中,。

案例四：

在一次學(xué)校升旗儀式上,，我班的一位男同學(xué),，突然昏倒在地，摔倒在水泥地板上,，臉被水泥地板擦破,，幸好急救及時(shí)，并無(wú)大礙,。

案例五：

在一節(jié)早讀課前,，我班的一名女同學(xué)，因與一名男同學(xué)發(fā)生口角,，一怒之下,，拿起圓珠筆往男同學(xué)的手臂插去，導(dǎo)致男同學(xué)的手臂傷,。

師：結(jié)合以上五個(gè)案例,，談?wù)勀阌惺裁磫⑹荆?/p>

一些日常生活中的小問(wèn)題應(yīng)如何解決？我們應(yīng)報(bào)著什么樣的心態(tài),？

1,、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園,；嚴(yán)禁勾引校外人員來(lái)校滋事,、打架；不進(jìn)網(wǎng)吧,、游戲室,、歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所；不在樓梯,、走廊上追逐打鬧,、推撞,；上下樓梯靠右行，不擁擠,、不搶行,；嚴(yán)禁攀爬圍墻、欄桿及大樹,。

2,、體育課、實(shí)驗(yàn)課安全：上體育課時(shí),，要有防范意識(shí),，不隨意投擲器材。實(shí)驗(yàn)課時(shí)要嚴(yán)格操作程序,，按規(guī)范操作,，不隨意動(dòng)用器材和藥品，不攜帶任何化學(xué)藥品出實(shí)驗(yàn)室,。

3,、集體活動(dòng)安全：班級(jí)、年級(jí),、學(xué)校組織的戶外活動(dòng),，要嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，聽從老師的指揮,，身體有不舒服的要及時(shí)告知老師或身邊的同學(xué),。

4、心理健康安全：心理上出現(xiàn)問(wèn)題可采取適當(dāng)方法加以排解,，如可找老師,、家長(zhǎng)、學(xué)生,、朋友等傾訴,。

5、安全順口溜：

上課小腿莫伸長(zhǎng),，走道狹窄不瘋狂,，

上下樓梯靠右走，危險(xiǎn)游戲一掃光,。

同學(xué)之間有磨擦,，寬容謙讓是良方，

1,、請(qǐng)同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思,。（出示警示牌，學(xué)生指認(rèn)）

男：在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多,，它們時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們注意安全,，同學(xué)們可要留心觀察呀！但并不是每個(gè)地方都有警示牌來(lái)提醒我們,，在沒(méi)有警示牌的地方,，我們更應(yīng)該細(xì)心觀察，加倍小心,，盡量避免受傷,。

2、像這種情況,，我們班發(fā)生過(guò)嗎,？

a．用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

b．在教室里互相追趕,。

這樣做對(duì)嗎,？為什么？（學(xué)生回答）

3,、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全,，找一找哪個(gè)地方需要注意安全？（同學(xué)自由發(fā)言）

師小結(jié)：同學(xué)們找的這些安全隱患非常好,，是學(xué)校的問(wèn)題下課后老師會(huì)及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映,，自己的問(wèn)題可要及時(shí)改正，防患于未然,。

4、現(xiàn)在是輕松十分鐘,，我們來(lái)個(gè)安全知識(shí)問(wèn)答,。答對(duì)就得一顆星。

選擇題：

（1）同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r,，下列處理方法正確的是（ ）

a,、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理,。

b,、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方,。

c,、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。

d,、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方,。