總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,，要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,，把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),，又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,，寫(xiě)得詳細(xì)、具體,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

未成年保護(hù)宣傳月活動(dòng)總結(jié)篇一

為全面落實(shí)省,、市提出的法制宣傳教育和依法治理工作精神,，確保我局為全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造有利的發(fā)展環(huán)境和近期紅河污水治理重點(diǎn)工程的實(shí)施，努力做到依法行政,、依法決策,、增強(qiáng)遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，我局嚴(yán)格按照市委,、市政府的統(tǒng)一布署,，結(jié)合環(huán)境保護(hù)工作實(shí)際，堅(jiān)持常抓不懈地開(kāi)展法制宣傳教育和依法治理,，做了許多卓有成效的工作,，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

省委、省政府《關(guān)于在全省公民中開(kāi)展法制宣傳教育的第四個(gè)五年規(guī)劃》和《安徽省法制宣傳教育條例》下發(fā)后,，局領(lǐng)導(dǎo)非常重視,，成立了“四五”普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把法制建設(shè)列入領(lǐng)導(dǎo)班子責(zé)任目標(biāo),，局長(zhǎng)任組長(zhǎng),，為第一責(zé)任人，對(duì)本局法制宣傳教育工作負(fù)總責(zé),，分管局長(zhǎng)為直接責(zé)任人,，各有關(guān)股、室負(fù)責(zé)人為成員,，下設(shè)辦公室,，專(zhuān)人負(fù)責(zé)法制宣傳教育工作，并配備了相應(yīng)的辦公設(shè)施及專(zhuān)門(mén)檔案室,，普法資料齊全,，檔案管理規(guī)范,。根據(jù)普法工作的要求，我局制定了“四五”普法的總體規(guī)劃和分年度工作計(jì)劃,，統(tǒng)一布置了普法工作的要求和標(biāo)準(zhǔn),，各股室也分別制定了各自的學(xué)習(xí)計(jì)劃，做到有計(jì)劃,，按步驟,，分階段、有重點(diǎn)地學(xué)習(xí),。同時(shí)局里購(gòu)置了大量普法書(shū)籍和輔導(dǎo)材料,，基本做到人手一冊(cè)，并專(zhuān)門(mén)為領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法準(zhǔn)備了教材,，進(jìn)行培訓(xùn)和考核,。局里還每年兩次對(duì)全局各股室，二級(jí)機(jī)構(gòu)的普法工作開(kāi)展情況進(jìn)行驗(yàn)收,、評(píng)比,，對(duì)干部學(xué)法情況進(jìn)行考試，對(duì)不學(xué)法,、不懂法,、不依法辦事的干部不得提拔重用，不得評(píng)先進(jìn),，大大地調(diào)動(dòng)了各單位學(xué)法,、用法的熱情和廣大干部職工知法、懂法,、普法的積極性,，促進(jìn)了我局“四五”普法工作的全面開(kāi)展。

根據(jù)法制宣傳教育工作的要求,，我局建立和完善了領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法制度，行政機(jī)關(guān)工作人員學(xué)法制度,，局領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)憲法,、行政法規(guī)和環(huán)保專(zhuān)業(yè)法律法規(guī)，并采取各種形式組織本單位的學(xué)法活動(dòng),。局黨組安排了專(zhuān)題學(xué)法活動(dòng),，對(duì)新頒布的法律法規(guī)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，聘請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行法制講座,。針對(duì)《行政許可法》的頒布實(shí)施,，局里組織了專(zhuān)門(mén)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，并結(jié)合工作實(shí)際對(duì)全局干部職工進(jìn)行了行政許可法知識(shí)考試,，參考率達(dá)100%,，參考人員全部通過(guò)了考試,，同時(shí)還進(jìn)行了“領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法知識(shí)考試”和專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)、考試,，提高了廣大干部職工學(xué)習(xí)的積極性和自覺(jué)性,。

在環(huán)境保護(hù)法宣傳方面，我們采取了多種多樣的宣傳形式,，每年在環(huán)境保護(hù)日期間集中開(kāi)展多種形式的宣傳,，印發(fā)宣傳材料和標(biāo)語(yǔ)，利用廣播,、電視等多種媒體進(jìn)行宣傳;平時(shí)設(shè)有宣傳園地,，定期更換內(nèi)容，對(duì)廣大職工進(jìn)行宣傳,，同時(shí)要求行政執(zhí)法人員,、征費(fèi)人員在工作中要堅(jiān)持向廣大排污戶和群眾宣傳講解環(huán)保法規(guī)，做到普法宣傳與征費(fèi),、執(zhí)法工作相結(jié)合,，取得了良好效果。

1,、嚴(yán)格實(shí)行政務(wù)公開(kāi)制度,。《行政許可法》實(shí)施后,，我局嚴(yán)格按照行政許可法的要求,，對(duì)涉及事務(wù)行政許可的依據(jù)、項(xiàng)目和實(shí)施主體進(jìn)行了清理登記,，向社會(huì)公示;對(duì)取得排污許可的公民,、法人和組織從事許可事項(xiàng)的活動(dòng)，進(jìn)行登記,，定期檢查,，以實(shí)現(xiàn)有效監(jiān)督和管理，切實(shí)保障許可活動(dòng)合法有序地進(jìn)行,。同時(shí)我局還制定了《服務(wù)承諾》,，將行政執(zhí)法和行政許可的依據(jù)、標(biāo)準(zhǔn),、期限,、舉報(bào)電話等事項(xiàng)向社會(huì)公開(kāi)，接受群眾的監(jiān)督,。

2,、完善行政事業(yè)性收費(fèi)的征收、使用和管理制度,。在規(guī)費(fèi)征收過(guò)程中,，嚴(yán)格遵守法律、法規(guī)和財(cái)務(wù)管理制度的規(guī)定,，不設(shè)立任何形式的“小金庫(kù)”,，嚴(yán)格實(shí)行“罰繳分離”和“收支兩條線”管理，行政事業(yè)性收費(fèi)和罰沒(méi)收入全部上繳財(cái)政,，不以任何理由截留使用,，行政經(jīng)費(fèi)和行政執(zhí)法經(jīng)費(fèi)統(tǒng)一由財(cái)政納入預(yù)算予以保障。

3,、在行政執(zhí)法工作中,，繼續(xù)推行行政執(zhí)法責(zé)任制，規(guī)范執(zhí)法程序,，建立行政執(zhí)法定期講評(píng)制度，實(shí)行聽(tīng)證制度,，建立健全了投訴舉報(bào),、過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究和國(guó)家賠償制度,，對(duì)有執(zhí)法過(guò)錯(cuò)的責(zé)任人制定具體的處理規(guī)定;進(jìn)一步完善執(zhí)法檔案的管理,，對(duì)舉報(bào)案件嚴(yán)格實(shí)行登記管理,，對(duì)行政處罰,、行政許可、行政規(guī)費(fèi)征收的檔案卷宗做到科學(xué)規(guī)范,、及時(shí)歸檔;嚴(yán)格實(shí)施行政執(zhí)法人員崗前培訓(xùn)和資格認(rèn)證制度，我局現(xiàn)有環(huán)保監(jiān)察員31人,，專(zhuān)職執(zhí)法人員17人,，全部通過(guò)統(tǒng)一的行政執(zhí)法資格認(rèn)證考試，取得了省人民政府統(tǒng)一頒發(fā)的行政執(zhí)法證件,，在執(zhí)法過(guò)程中堅(jiān)持持證執(zhí)法、文明執(zhí)法,、程序規(guī)范,、依法行政，無(wú)一起行政復(fù)議和行政訴訟案件的發(fā)生,，樹(shù)立了環(huán)保行業(yè)良好的執(zhí)法形象,。

4,、積極防范和化解社會(huì)矛盾。進(jìn)一步完善群眾舉報(bào),，新聞曝光案件追查制度,，對(duì)反映的問(wèn)題及時(shí)調(diào)查、核實(shí),，并依法作出處理,，切實(shí)解決群眾通過(guò)信訪舉報(bào)反映的問(wèn)題。建立社會(huì)矛盾糾紛排查工作責(zé)任制,，成立了人民調(diào)解工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，遵循自愿合法原則進(jìn)行行政調(diào)解，及時(shí)調(diào)處民事糾紛,，全局無(wú)一例違法違紀(jì)越級(jí)上訪人員,，保障了全局各項(xiàng)工作的正常開(kāi)展。

我們將在今后的工作中繼續(xù)深入開(kāi)展法制宣傳教育和依法治理工作,，依法行政,，依法決策，促進(jìn)我局各項(xiàng)工作持續(xù),、快速,、健康的發(fā)展和全面進(jìn)步。

未成年保護(hù)宣傳月活動(dòng)總結(jié)篇二

20xx年我局在縣委,、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，把未成年人保護(hù)工作作為保障民生、促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,，未成年人是社會(huì)主義大家庭的一員,，關(guān)愛(ài)未成年人是社會(huì)的共同責(zé)任。我局高度重視,，將未成年人保護(hù)工作作為社會(huì)救助的特殊對(duì)象,，結(jié)合民政部門(mén)自身實(shí)際，多部門(mén)聯(lián)動(dòng),，多方面推進(jìn),，充分發(fā)揮社會(huì)救助的資源優(yōu)勢(shì)，扎實(shí)做好未成年人權(quán)益保障工作,，保護(hù)未成年人身心健康,，使未成年人共享社會(huì)發(fā)展成果。

保護(hù)未成年人的合法權(quán)益,，保障未成年人健康成長(zhǎng),，預(yù)防未成年人違法犯罪，是黨委、政府和全社會(huì)的神圣責(zé)任,。為切實(shí)抓好未成年人保護(hù)工作,，我局成立了以分管領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，業(yè)務(wù)由社會(huì)事務(wù)股具體負(fù)責(zé)指導(dǎo),、安排實(shí)際工作的開(kāi)展,。其次，我們把未成年人保護(hù)工作作為一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程來(lái)抓,，廣泛發(fā)動(dòng)宣傳,，形成與其他相關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào)配合，全社會(huì)齊抓共管的積極扭轉(zhuǎn),，確保未成年人保護(hù)工作各項(xiàng)活動(dòng)的正常開(kāi)展和有效落實(shí),。

(一)保障未成年人流浪救助權(quán)益。聯(lián)合公安,、城管等部門(mén),，依靠社區(qū)力量，按照“自愿求助,，無(wú)償救助”的原則,，對(duì)符合救助條件的流浪未成年人，按照就地,、就近,、就便的原則，及時(shí)聯(lián)系救助站,，引導(dǎo),、護(hù)送流浪乞討兒童自愿到救助站接受救助，妥善安置被救對(duì)象,。同時(shí),，詳細(xì)詢問(wèn)、了解被救助對(duì)象的家庭住址和基本情況,，及時(shí)聯(lián)系當(dāng)?shù)亟逃?、公安等部門(mén)及家屬前來(lái)接送，確保流浪兒童回歸家庭,。

(二)保障未成年人基本生活權(quán)益,。將符合條件的城鄉(xiāng)未成年人困難家庭納入保障范圍，作為保障的重點(diǎn)對(duì)象,，若是學(xué)生家庭,、單親家庭、重病家庭,、殘疾家庭和三無(wú)對(duì)象的,，對(duì)其進(jìn)行分類(lèi)施保,，使其在原有低保待遇的基礎(chǔ)上享受額外的政策性補(bǔ)貼。通過(guò)低保優(yōu)待照顧措施,，切實(shí)保障了未成年人家庭的基本生活。

(三)保障未成年人基本教育權(quán)益,。廣泛開(kāi)展助學(xué)活動(dòng),，通過(guò)福彩資助、扶殘助學(xué),、春蕾計(jì)劃等渠道,，對(duì)困難群眾、重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象和其他臨時(shí)困難家庭未成年人子女實(shí)施教育救助,，發(fā)放學(xué)習(xí)用品等,，有效幫助未成年人接受九年義務(wù)教育，促進(jìn)未成年人平等享有基本教育的權(quán)利,。

(四)保障未成年人身心健康權(quán)益,。結(jié)合文明市民、文明家庭,、文明社區(qū),、文明校園等創(chuàng)建活動(dòng)，依托家庭,、社區(qū),、學(xué)校、社會(huì)的力量,，引導(dǎo)家庭,、社區(qū)、學(xué)校形成監(jiān)管合力,，通過(guò)自律與他律,，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，立志做一個(gè)有思想,、有道德,、有文化、有素質(zhì),、有貢獻(xiàn)的人才,。

(五)保障未成年人法律援助權(quán)益。將未成年人家庭作為法律援助的重點(diǎn)對(duì)象,，依托縣司法部門(mén)法律援助中心,，依靠法律專(zhuān)業(yè)事務(wù)機(jī)構(gòu)的共同參與，為切實(shí)為需要幫助的困難家庭免費(fèi)提供法律咨詢,、代理文書(shū)等法律援助服務(wù),，認(rèn)真辦理和嚴(yán)厲打擊虐待、遺棄等侵犯未成年人合法權(quán)益的各類(lèi)案件。大力宣傳《中華人民共和國(guó)未成年人權(quán)益保護(hù)法》,、《安徽省未成年人保護(hù)條例》以及國(guó)務(wù)院《城市生活無(wú)著的流浪乞討人員救助管理辦法》,、民政部《城市生活無(wú)著的流浪乞討人員救助管理辦法實(shí)施細(xì)則》、《太和縣城市生活無(wú)著的流浪乞討人員救助管理規(guī)定》等涉幼法律法規(guī),，提高全社會(huì)關(guān)愛(ài)未成年人,、保護(hù)未成年人的法制意識(shí)。

未成年人保護(hù)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作,，任重而道遠(yuǎn),，今后我局將進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人保護(hù)工作，充分發(fā)揚(yáng)民政部門(mén)“以民為本,、為民解困”的服務(wù)宗旨,，結(jié)合自身業(yè)務(wù)實(shí)際，完善未成年人保護(hù)相關(guān)工作,，通過(guò)基層組織加大未成年人保護(hù)工作的宣傳力度,，為我縣未成年人保護(hù)工作打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

未成年保護(hù)宣傳月活動(dòng)總結(jié)篇三

20____年的12月4日,，是我國(guó)第14個(gè)全國(guó)法制宣傳日,，為積極貫徹實(shí)施“12.4”法制宣傳日活動(dòng)，民興社區(qū)圍繞“弘揚(yáng)憲法精神,，建設(shè)法治中國(guó)”這一活動(dòng)主題,，深入開(kāi)展了法制宣傳活動(dòng)，取得了良好的效果,。讓居民都充分感受到法律的重要性,，使法制的力量深入人心。現(xiàn)將民興社區(qū)開(kāi)展的法制講座活動(dòng)總結(jié)如下：

一,、緊密結(jié)合我民興社區(qū)實(shí)際,，通過(guò)開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的法制宣傳教育活動(dòng),，宣傳與居民生產(chǎn),、生活密切相關(guān)的法律法規(guī)，努力在居民中形成學(xué)法,、知法,、守法、用法,、護(hù)法的社會(huì)風(fēng)尚,，增強(qiáng)轄區(qū)居民的法制觀念和法律素質(zhì)，滿足人民群眾學(xué)習(xí)法律知識(shí)的需要,，引導(dǎo)人民群眾依法表達(dá)自己的訴求,，自覺(jué)用法律規(guī)范自己的行為,，自覺(jué)維護(hù)基層社會(huì)的穩(wěn)定大局。

二,、活動(dòng)內(nèi)容：

1,、法制宣傳資料發(fā)放，編寫(xiě)適合居民生產(chǎn)生活的法制宣傳資料,，向轄區(qū)居民免費(fèi)發(fā)放,。

2、利用廣播,、電視、互連網(wǎng)等媒體普及法律知識(shí),。

3,、開(kāi)展法律講座，為轄區(qū)居民提供法律咨詢服務(wù),。

三,、活動(dòng)意義

以“弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治中國(guó)”為活動(dòng)主題的法律法規(guī)宣傳活動(dòng),，不但在轄區(qū)居民中掀起學(xué)法,、守法的法制宣傳熱潮，而且進(jìn)一步增強(qiáng)了居民法制意識(shí)和權(quán)利意識(shí),，普及了法律知識(shí),，還為積極構(gòu)建和諧團(tuán)場(chǎng)、法制團(tuán)場(chǎng)營(yíng)造了良好的社會(huì)氛圍,。

未成年保護(hù)宣傳月活動(dòng)總結(jié)篇四

青少年是祖國(guó)的未來(lái),、民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人,。我們黨和政府十分關(guān)心和高度重視青少年的成長(zhǎng),，制訂了《中華人民共和國(guó)未成年保護(hù)法》。

《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》是專(zhuān)門(mén)為保護(hù)未成年人的合法權(quán)益制訂的一部法律,，主要分為家庭保護(hù),，學(xué)校保護(hù)，社會(huì)保護(hù),，司法保護(hù)等幾個(gè)方面,。因?yàn)槲闯赡耆说淖晕冶Ｗo(hù)能力低，個(gè)人權(quán)益容易受到侵害,。這部法律,，可以保障未成年人的合法權(quán)益，還有利于未成年人的健康成長(zhǎng),，也是中華民族興旺發(fā)達(dá)的需要,。

下面,，我來(lái)給大家介紹幾條：

1、父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)以健康的思想,，品行和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃茨瓿扇?，引?dǎo)未成年人進(jìn)行有益身心健康的活動(dòng)，預(yù)防和制止未成年人吸煙,、酗酒,、流浪以及聚賭、吸毒等不良行為,。

2,、學(xué)校、幼兒園的教職員應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán),，不得對(duì)未成年學(xué)生和兒童實(shí)施體罰,、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。

3,、任何人不得在中小學(xué),、幼兒園、托兒所的教室,、寢室,、活動(dòng)室和其他未成年人集中活動(dòng)的室內(nèi)吸煙。

4,、在家里,，孝敬父母，并且跟父母及時(shí)溝通,，了解生活中的一些常識(shí),，正確使用家用電器，防止漏電現(xiàn)象的發(fā)生;自己一個(gè)人在家時(shí),，不讓陌生人進(jìn)門(mén),，遇到特殊情況，不慌不亂,，及時(shí)打電話給父母親戚或警察,。

《中華人民共和國(guó)未成年保護(hù)法》，對(duì)我們的成長(zhǎng)有極大幫助,，希望全社會(huì)都來(lái)學(xué)習(xí)它,、遵守它。

未成年保護(hù)宣傳月活動(dòng)總結(jié)篇五

通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》有關(guān)教師職業(yè)道德要求的條文及規(guī)定,，我認(rèn)識(shí)到教師作為人類(lèi)靈魂的工程師,，不僅要教好書(shū)，還要育好人,，各個(gè)方面都要為人師表,。要想成為一名合格的教師,，應(yīng)當(dāng)做好以下幾方面工作：

一、樹(shù)立事業(yè)心,，增強(qiáng)責(zé)任感,，熱愛(ài)教育事業(yè)，忠誠(chéng)教育事業(yè),，獻(xiàn)身教育事業(yè),。

教書(shū)是手段，育人是目的,。因此,，我們教師在任何時(shí)候都不能忘記，自己不單單是為教書(shū)而教書(shū)的“教書(shū)匠”,，而應(yīng)是一個(gè)教育家,，是人類(lèi)靈魂的工程師?！耙郧橛耍瑹釔?ài)學(xué)生;以言導(dǎo)行,，誨人不倦;以才育人,，親切關(guān)心;以身示范，尊重信任”,。熱愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本,。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，即是敬業(yè)精神的核心,，又是教師高尚品德的自我表現(xiàn),，既是育人的目的，又是教師教書(shū)這個(gè)職業(yè)的具體表現(xiàn),。

二,、培育教師人格魅力在教育中，一切師德要求都基于教師的人格,。

師德的魅力主要從人格特征中顯示出來(lái),，歷代教育家提出的“為人師表”、“以身作則”,、“循循善誘”,、“誨人不倦”、“躬行實(shí)踐”等,，既是師德的規(guī)范,，又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。在學(xué)生心目中,，教師是社會(huì)的規(guī)范,、道德的化身,、人類(lèi)的楷模。教師的人格魅力來(lái)源于對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng),，他們不是緊緊把教書(shū)看成謀生的手段,，而是毫無(wú)私心雜念地投身其中，以教書(shū)育人為崇高的職責(zé),，并能從中享受到人生的樂(lè)趣,。他們以自己的真誠(chéng)去換取學(xué)生的真誠(chéng)，以自己的純潔去塑造學(xué)生的純潔,，以自己人性的美好去描繪學(xué)生人性的美好,，以自己高尚的品德去培養(yǎng)學(xué)生高尚的品德。他們應(yīng)是最能以身作則的人,。教師時(shí)時(shí)處處要以大局為重,，克服個(gè)人主義，自覺(jué)遵守憲法和社會(huì)公德守則,，遵守校紀(jì)校規(guī),，以模范行為為學(xué)生做出表率。俗話說(shuō)：“教育無(wú)小事,，事事是教育;教育無(wú)小節(jié),，節(jié)節(jié)是楷模?！?/p>

三,、熱愛(ài)學(xué)生，尊重,、理解學(xué)生,，以人為本，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,。

熱愛(ài)學(xué)生并不是一件容易的事,。疼愛(ài)自己的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣!這種愛(ài)是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ),。教師是塑造人類(lèi)靈魂的工程師,，應(yīng)具有十分強(qiáng)烈的質(zhì)量意識(shí)，要真正在培養(yǎng)學(xué)生高尚情操,、塑造學(xué)生美好心靈方面下功夫,。一個(gè)教師只有對(duì)自己的學(xué)生充滿執(zhí)著的愛(ài)，才能激發(fā)出做好這一工作的高度責(zé)任感,，才能堅(jiān)定不移地辛勤耕耘,，獲得豐碩的育人之果。熱愛(ài)學(xué)生,，是教師全部職業(yè)活動(dòng)中最寶貴的一種情感,，沒(méi)有對(duì)學(xué)生的愛(ài),，也就不可能有真正成功的教育，教師應(yīng)當(dāng)把它無(wú)私地奉獻(xiàn)給全體學(xué)生,。愛(ài)是打開(kāi)心扉的鑰匙,。要把真摯的愛(ài)融在整個(gè)班級(jí)之中，不僅要愛(ài)那些好學(xué)生,，更要愛(ài)那些缺點(diǎn)較多的學(xué)生，要讓每一個(gè)學(xué)生都從教師這里得到一份愛(ài)的瓊漿，從中汲取奮發(fā)向上的力量，更加自愛(ài)、自尊、自強(qiáng)和自信。然而,，教師只有“愛(ài)的教育”和“奉獻(xiàn)的教育”還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，了解學(xué)生,、理解學(xué)生,、尊重學(xué)生,、引導(dǎo)學(xué)生，才是教師在愛(ài)學(xué)生這一基礎(chǔ)上的發(fā)展方向,。

總之,，一個(gè)合格的教師應(yīng)該有良好的職業(yè)道德,、健康的心理素質(zhì)和為祖國(guó)教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，有新時(shí)代所推崇的新思想,、新觀念,，有探索精神和創(chuàng)新精神,。

每一位學(xué)生有他自己的人格,，都渴望得到老師的關(guān)愛(ài)和理解,，也希望得到老師的尊重和肯定,。只有讓師愛(ài)扎根于育人的土壤,，用心去和學(xué)生交流，用愛(ài)去和學(xué)生溝通,，建立起師生間的真摯情感,，才會(huì)叩響學(xué)生心靈深處的琴弦，引起學(xué)生情感的共鳴,，讓學(xué)生接受你的教誨,。因此，我們對(duì)學(xué)生要真誠(chéng)相待,、真心關(guān)愛(ài),，用師愛(ài)的真情去感染他們、幫助他們,，用師愛(ài)去換取學(xué)生的尊重與理解;用師愛(ài)去激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的興趣。讓他們?cè)趲煇?ài)的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí),，在愉快的情感體驗(yàn)中接受教育,。

教書(shū)不僅是傳授知識(shí)，更重要的是育人。我們應(yīng)平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，不歧視差生,。愛(ài)一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，而厭棄一個(gè)學(xué)生無(wú)異于毀掉一個(gè)學(xué)生,。慈祥的笑容,、親切的言語(yǔ)、文雅的舉止,，以及善解人意的`目光,，比聲色俱厲的嚴(yán)格，更能貼近學(xué)生的心靈,，更能取得教育的實(shí)效,。教師，應(yīng)以虛懷若谷的胸懷,，誨人不倦的精神,，用嚴(yán)于律己、寬以待人的人格魅力,，去影響學(xué)生的言行舉止,，去照亮學(xué)生的心靈，去培養(yǎng)好每一個(gè)學(xué)生,，讓每一個(gè)學(xué)生適應(yīng)時(shí)代發(fā)展,。

未成年保護(hù)宣傳月活動(dòng)總結(jié)篇六

為進(jìn)一步宣傳貫徹未成年人保護(hù)法，更好維護(hù)未成年人權(quán)益,，在全社會(huì)營(yíng)造關(guān)心關(guān)愛(ài)未成年人的濃厚氛圍,，以實(shí)際行動(dòng)迎接黨的二十大勝利召開(kāi)，青山鎮(zhèn)認(rèn)真執(zhí)行縣《關(guān)于做好2022年“六·一”國(guó)際兒童節(jié)宣傳暨“未成年人保護(hù)工作宣傳月”活動(dòng)的通知》,，根據(jù)我鎮(zhèn)實(shí)際組織開(kāi)展了系列未成年保護(hù)活動(dòng),，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:

一、政策宣傳活動(dòng),。

良法在于實(shí)施,，新修訂的《未成年人保護(hù)法》，吸納了近年來(lái)國(guó)家發(fā)布的一系列未成年人保護(hù)司法新規(guī)定的理論與制度探索,，有效的回應(yīng)了社會(huì)關(guān)切和未成年人保護(hù)工作的迫切希望,。為推進(jìn)《未成年人保護(hù)法》的貫徹實(shí)施，我鎮(zhèn)民政及相關(guān)部門(mén)采取了一系列行而有效的措施,，首先,，第一時(shí)間將電子版全文下發(fā)至各學(xué)校并要求學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人將全文印發(fā)并開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)。其次,，為做好《未成年人保護(hù)法》精準(zhǔn)解讀,，各學(xué)校校長(zhǎng)以及鎮(zhèn)內(nèi)其他法務(wù)工作者積極開(kāi)展了送法進(jìn)校園活動(dòng);最后,，為營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)法氛圍，各學(xué)校利用led顯示屏,、校園學(xué)習(xí)墻,、公告欄等使未成年人保護(hù)宣傳標(biāo)語(yǔ)隨處可見(jiàn)，并增添了法律亮點(diǎn)知識(shí)讓普法更生動(dòng),。

二,、組織專(zhuān)題學(xué)習(xí)培訓(xùn)

以新修訂《未成年人保護(hù)法》學(xué)習(xí)貫徹為契機(jī)，著力將保護(hù)未成年人工作落實(shí)在法律層面,，我鎮(zhèn)民政辦牽頭在單位例會(huì)中認(rèn)真學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》,，各學(xué)校、二級(jí)單位根據(jù)本單位實(shí)際積極開(kāi)展了專(zhuān)題學(xué)習(xí)活動(dòng),。

（一）為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校關(guān)于未成年人保護(hù)工作,，提升學(xué)校關(guān)心、關(guān)愛(ài)學(xué)生的能力與水平,，促進(jìn)學(xué)生茁壯成長(zhǎng),，6月1日，青山鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校組織開(kāi)展《未成年人保護(hù)法》專(zhuān)題講座,。全校高年級(jí)學(xué)生及部分教職工代表60余名參加講座,。此次講座緊緊圍繞著修訂《未成軍人保護(hù)法》的重大意義、《未成年人保護(hù)法》的九章具體內(nèi)容及重點(diǎn)亮點(diǎn)展開(kāi)了講解,，同時(shí)以問(wèn)答的形式加強(qiáng)和現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生的互動(dòng),，講座內(nèi)容深入淺出、通俗易懂,，講課形式生動(dòng)活潑,，得到了教職工代表及同學(xué)們的一致認(rèn)可與好評(píng)，紛紛表示受益匪淺,。

（二）青山鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校開(kāi)展“新時(shí)代文明實(shí)踐一家校共育”活動(dòng),。為了讓家長(zhǎng)更加重視未成人保護(hù)，切實(shí)關(guān)注孩子的成長(zhǎng),，擔(dān)負(fù)起教育,、監(jiān)督、管理的法律責(zé)任;為能使本次活動(dòng)取得實(shí)效,，為家庭教育提供科學(xué)實(shí)用的方法,，學(xué)校精心籌備、認(rèn)真組織,，邀請(qǐng)了青山派出所負(fù)責(zé)人及學(xué)生家長(zhǎng)開(kāi)展《未成年人保護(hù)法》專(zhuān)題講座,。青山派出所蔣所長(zhǎng)從《未成年人保護(hù)法》出發(fā)，分析了手機(jī)管理,、學(xué)生欺凌,、未成年人犯罪等案例,，講解了家長(zhǎng)怎樣進(jìn)行教育管理預(yù)防未成年人犯罪，將未成年人保護(hù)工作真正落實(shí)到家長(zhǎng),、學(xué)校、社會(huì)三個(gè)層面,，讓多方合力共筑未成年人保護(hù)傘,。

三、

（一）時(shí)值夏季高溫,、雨水多發(fā)季節(jié),，為防止學(xué)生溺水情況的發(fā)生，學(xué)校積極開(kāi)展了“學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》嚴(yán)防溺水主題班會(huì)”,。各學(xué)校利用周一班會(huì)課以多種形式開(kāi)展了未成年人保護(hù)嚴(yán)防溺水主題班會(huì),，將法律知識(shí)融入典型案例中以案釋法將法律生動(dòng)呈現(xiàn)給學(xué)生，并教給學(xué)生日常防溺水知識(shí),，讓學(xué)生樹(shù)立自我安全保護(hù)意識(shí),，在危機(jī)關(guān)頭學(xué)會(huì)自救。

（二）恰逢六一國(guó)際兒童節(jié),，由縣婦聯(lián)牽頭,，為我鎮(zhèn)81名困境兒童一對(duì)一送去了助學(xué)包，并聯(lián)合其他部門(mén),、志愿服務(wù)隊(duì)等對(duì)鎮(zhèn)內(nèi)留守兒童進(jìn)行了關(guān)愛(ài)幫扶,。

少年中國(guó)強(qiáng)，未來(lái)少年可期,，保護(hù)未成年人工作任重而道遠(yuǎn),，依法為盾，全社會(huì)攜手共進(jìn),，愿每一個(gè)孩子在陽(yáng)光下自由奔跑,。青山鎮(zhèn)將傾力而為，為孩子的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航,。

未成年人保護(hù)先進(jìn)事跡

未成年人保護(hù) 工作計(jì)劃

未成年人保護(hù) 工作總結(jié)

統(tǒng)計(jì)局“憲法宣傳月”活動(dòng)總結(jié)

未成年保護(hù)宣傳月活動(dòng)總結(jié)篇七

作為教師,，通過(guò)學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》，我深深知道：知法是重要的權(quán)利義務(wù),，學(xué)法是重要的必修課程,，守法是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的基本功架,，護(hù)法是重要的基本職責(zé),。教師這個(gè)群體，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中充當(dāng)著多重角色,。作為教師要有教師的職業(yè)道德,。作為社會(huì)成員,，應(yīng)具備社會(huì)公德。作為家庭成員,，應(yīng)有家庭美德,。我認(rèn)識(shí)到教師作為人類(lèi)靈魂的工程師，不僅要教好書(shū),，還要育好人,，各個(gè)方面都要為人師表。要想成為一名合格的教師,，應(yīng)當(dāng)做好以下幾方面工作：

一,、樹(shù)立事業(yè)心，增強(qiáng)責(zé)任感,，熱愛(ài)教育事業(yè)

教書(shū)是手段,，育人是目的。因此,，我們教師在任何時(shí)候都不能忘記,，自己不單單是為教書(shū)而教書(shū)的“教書(shū)匠”，而應(yīng)是一個(gè)教育家,，是人類(lèi)靈魂的工程師,。“以情育人,，熱愛(ài)學(xué)生;以言導(dǎo)行,，誨人不倦;以才育人，親切關(guān)心;以身示范,，尊重信任”,。熱愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài),，即是敬業(yè)精神的核心,，又是教師高尚品德的自我表現(xiàn)，既是育人的目的,，又是教師教書(shū)這個(gè)職業(yè)的具體表現(xiàn),。教學(xué)不再是簡(jiǎn)單的知識(shí)灌輸、移植的過(guò)程,，應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)主體(學(xué)生)和教育主體(教師,，包括環(huán)境)交互作用的過(guò)程。學(xué)生將不再是知識(shí)的容器,，而是自主知識(shí)的習(xí)得者,。面對(duì)知識(shí)更新周期日益縮短的時(shí)代，我意識(shí)到：必須徹底改變過(guò)去那種把老師知識(shí)的儲(chǔ)藏和傳授給學(xué)生的知識(shí)比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識(shí)儲(chǔ)量成為一條生生不息的河流,，篩濾舊有,，活化新知，積淀學(xué)養(yǎng),。有句話說(shuō)的好：“一個(gè)教師,，不在于他讀了多少書(shū)和教了多少年書(shū)，而在于他用心讀了多少書(shū)和教了多少書(shū),?！庇眯慕獭?chuàng)新教與重復(fù)教的效果有天淵之別,。教書(shū)不僅是傳授知識(shí),，更重要的是育人。我們應(yīng)平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不歧視差生,。愛(ài)一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，而厭棄一個(gè)學(xué)生無(wú)異于毀掉一個(gè)學(xué)生,。慈祥的笑容,、親切的言語(yǔ)、文雅的舉止,，以及善解人意的目光,，比聲色俱厲的嚴(yán)格，更能貼近學(xué)生的心靈,，更能取得教育的實(shí)效,。教師，應(yīng)以虛懷若谷的胸懷,，誨人不倦的精神,，用嚴(yán)于律己、寬以待人的人格魅力,，去影響學(xué)生的言行舉止,，去照亮學(xué)生的心靈，去培養(yǎng)好每一個(gè)學(xué)生,，讓每一個(gè)學(xué)生適應(yīng)時(shí)代發(fā)展,。

二、培育人格魅力,，面向全體學(xué)生,，基于教師人格

教書(shū)和學(xué)習(xí)的生活，使我感悟到：教師的人生,，還應(yīng)該有創(chuàng)新精神,。年年春草綠，年年草不同,。而我們的學(xué)生亦是如此,，因?yàn)槿伺c人之間存在差異,，所以教育既要面向全體學(xué)生，又要尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),。因材施教的目的是為了調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,、主動(dòng)性，讓每一個(gè)學(xué)生主動(dòng)地,、活潑地發(fā)展,。在組織教學(xué)中把整體教學(xué)、分組教學(xué)與個(gè)別教學(xué)結(jié)合起來(lái);在教育過(guò)程中,，貫徹個(gè)別對(duì)待的原則,，講求一把鑰匙開(kāi)一把鎖。學(xué)生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒,，但每一顆都有與眾不同的可人之處,。因此便更需要我們用不同的方法用愛(ài)心去澆灌、呵護(hù),。通過(guò)學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》來(lái)規(guī)范和鞭策自己,，在傳授科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，還要保護(hù)學(xué)生的身心健康,，保障學(xué)生合法權(quán)益,，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力,、體質(zhì)等方面全面發(fā)展,。預(yù)防未成年人犯罪。這樣才得以使我們的事業(yè)走向輝煌,使我們的教育對(duì)象健康成長(zhǎng),。

師德的魅力主要從人格特征中顯示出來(lái),，歷代教育家提出的“為人師表”、“以身作則”,、“循循善誘”,、“誨人不倦”、“躬行實(shí)踐”等,，既是師德的規(guī)范,，又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。在學(xué)生心目中,，教師是社會(huì)的規(guī)范,、道德的化身、人類(lèi)的楷模,。教師的人格魅力來(lái)源于對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng),，他們不是緊緊把教書(shū)看成謀生的手段，而是毫無(wú)私心雜念地投身其中，以教書(shū)育人為崇高的職責(zé),，并能從中享受到人生的樂(lè)趣,。他們以自己的真誠(chéng)去換取學(xué)生的真誠(chéng)，以自己的純潔去塑造學(xué)生的純潔,，以自己人性的美好去描繪學(xué)生人性的美好,，以自己高尚的品德去培養(yǎng)學(xué)生高尚的品德。他們應(yīng)是最能以身作則的人,。教師時(shí)時(shí)處處要以大局為重,，克服個(gè)人主義，自覺(jué)遵守憲法和社會(huì)公德守則,，遵守校紀(jì)校規(guī),，以模范行為為學(xué)生做出表率。俗話說(shuō)：“教育無(wú)小事,，事事是教育;教育無(wú)小節(jié),，節(jié)節(jié)是楷模?！?/p>

三、熱愛(ài)尊重學(xué)生,，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，愛(ài)心溝通學(xué)生

熱愛(ài)學(xué)生并不是一件容易的事。疼愛(ài)自己的孩子是本能,，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣!這種愛(ài)是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ),，學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情，就會(huì)“親其師”,，從而“信其道”,。教師是塑造人類(lèi)靈魂的工程師，應(yīng)具有十分強(qiáng)烈的質(zhì)量意識(shí),，要真正在培養(yǎng)學(xué)生高尚情操,、塑造學(xué)生美好心靈方面下功夫。一個(gè)教師只有對(duì)自己的學(xué)生充滿執(zhí)著的愛(ài),，才能激發(fā)出做好這一工作的高度責(zé)任感,，才能堅(jiān)定不移地辛勤耕耘，獲得豐碩的育人之果,。熱愛(ài)學(xué)生,，是教師全部職業(yè)活動(dòng)中最寶貴的一種情感，沒(méi)有對(duì)學(xué)生的愛(ài),，也就不可能有真正成功的教育,，教師應(yīng)當(dāng)把它無(wú)私地奉獻(xiàn)給全體學(xué)生。愛(ài)是打開(kāi)心扉的鑰匙。要把真摯的愛(ài)融在整個(gè)班級(jí)之中,，不僅要愛(ài)那些好學(xué)生,，更要愛(ài)那些缺點(diǎn)較多的學(xué)生，要讓每一個(gè)學(xué)生都從教師這里得到一份愛(ài)的瓊漿,，從中汲取奮發(fā)向上的力量,，更加自愛(ài)、自尊,、自強(qiáng)和自信,。然而，教師只有“愛(ài)的教育”和“奉獻(xiàn)的教育”還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，了解學(xué)生,、理解學(xué)生、尊重學(xué)生,、引導(dǎo)學(xué)生,，才是教師在愛(ài)學(xué)生這一基礎(chǔ)上的發(fā)展方向。

每一位學(xué)生有他自己的人格,，都渴望得到老師的關(guān)愛(ài)和理解,，也希望得到老師的尊重和肯定。只有讓師愛(ài)扎根于育人的土壤,，用心去和學(xué)生交流,，用愛(ài)去和學(xué)生溝通，建立起師生間的真摯情感,，才會(huì)叩響學(xué)生心靈深處的琴弦,，引起學(xué)生情感的共鳴，讓學(xué)生接受你的教誨,。因此,，我們對(duì)學(xué)生要真誠(chéng)相待、真心關(guān)愛(ài),，用師愛(ài)的真情去感染他們,、幫助他們，用師愛(ài)去換取學(xué)生的尊重與理解;用師愛(ài)去激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的興趣,。讓他們?cè)趲煇?ài)的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí),，在愉快的情感體驗(yàn)中接受教育。

通過(guò)學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》讓我更明確了,，作為一名人民教師我該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范,。在工作中，嚴(yán)格規(guī)范自己的思想和行為,，全心全意為學(xué)生服務(wù),，讓學(xué)生滿意,，家長(zhǎng)放心，社會(huì)認(rèn)可,，不體罰和變相體罰學(xué)生,，不諷刺，挖苦,，不威脅,、責(zé)難家長(zhǎng)。時(shí)刻以教師的道德行為規(guī)范來(lái)要求自己,，不穿奇裝異服,，處處“身正為范”。對(duì)于后進(jìn)生,，不拔苗助長(zhǎng),，不諷刺挖苦，要耐心教育,。尊重每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),，因材施教。堅(jiān)持以人為本,、以德立教,、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表,，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng);并緊緊圍繞新時(shí)期師德素質(zhì)要求和師德規(guī)范,，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德,、智,、體,、美的全面發(fā)展。做一個(gè)為人民服務(wù)的教師,，做一個(gè)讓人民滿意的教師,。

未成年保護(hù)宣傳月活動(dòng)總結(jié)篇八

市救助管理站未成年人救助保護(hù)中心為更好地促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)，在工作中以救助,、保護(hù),、宣傳、教育,、服務(wù)手段,，以維護(hù)未成年人合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)為目標(biāo),，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),，切實(shí)把未成年人保護(hù)工作落到實(shí)處,，在未成年人思想道德教育、法制教育,、權(quán)益維護(hù),、社會(huì)救助、安全自護(hù)教育等方面有了新的進(jìn)展,。20__年一整年,，未成年救助保護(hù)中心共救助未成年人23人次，站內(nèi)托養(yǎng)1人,、福利院托養(yǎng)2人,、我站護(hù)送2人、家人認(rèn)領(lǐng)6人,、購(gòu)票自反3人,、自行離站7人。20__年度未成年人保護(hù)工作總結(jié)如下：

一,、工作開(kāi)展情況

1,、站內(nèi)照料溫暖貼心，站外托養(yǎng)隨時(shí)關(guān)注,。按照市民政局統(tǒng)一安排部署,，自未成年救助保護(hù)中心10月整體搬遷至包頭市民政福利園區(qū)后，受助兒童的生活設(shè)備設(shè)施都整體有了很大的改善,，為未成年人的一日三餐提供營(yíng)養(yǎng)豐富的菜肴,，保證其在成長(zhǎng)時(shí)期所需要的營(yíng)養(yǎng)。同時(shí),，為沒(méi)有監(jiān)護(hù)人照料的未成年人提供庇護(hù)托養(yǎng),，目前在福利院托養(yǎng)人數(shù)為2人，救助站臨時(shí)托養(yǎng)人數(shù)1人,。托養(yǎng)期間制定托養(yǎng)巡查表定期進(jìn)行檢查,，隨時(shí)關(guān)注孩子們的身體和情緒狀況，并為站內(nèi)托養(yǎng)兒童配備2名護(hù)工人員24小時(shí)陪護(hù),，保證孩子身心健康發(fā)展,。安排保潔人員按時(shí)更換受助人員床單，進(jìn)行消毒,，營(yíng)造更加溫馨舒適,、安全有愛(ài)的救助環(huán)境，使其感受到家的溫暖,。

2,、未成年人救助保護(hù)工作穩(wěn)步向好。今年,，市救助站按照加掛未成年人救助保護(hù)中心牌子后的新增職能業(yè)務(wù),，扎實(shí)開(kāi)展救助保護(hù)未成年人工作,。一是對(duì)全市生活無(wú)著的流浪乞討、遭受監(jiān)護(hù)侵害,、暫時(shí)無(wú)人監(jiān)管等未成年人實(shí)施救助,，承擔(dān)臨時(shí)監(jiān)護(hù)責(zé)任，切實(shí)做好未成年人的生活照料,、委托代養(yǎng),、心理咨詢、宣傳教育,、醫(yī)療救治,、尋親送返和安置及回訪等工作。二是疫情期間開(kāi)通未成年人保護(hù)專(zhuān)線,，及時(shí)救助因疫情無(wú)人照看的留守兒童,。三是“六一”兒童節(jié)，為在站及離站已回歸家庭的4名未成年人送去兒童節(jié)禮物,，帶去黨和政府的關(guān)心和關(guān)愛(ài),。四是走進(jìn)社區(qū)、嘎查村,，開(kāi)展農(nóng)村留守兒童和困境兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)政策宣講進(jìn)嘎查村(居)活動(dòng),，發(fā)放關(guān)愛(ài)保護(hù)事實(shí)無(wú)人撫養(yǎng)兒童、留守兒童和困境兒童的宣傳資料,，增強(qiáng)兒童自護(hù)和家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)的法律意識(shí)及應(yīng)急處置能力,。

3、妥善安置未成年人,，跟蹤回訪不松懈,。根據(jù)每個(gè)受助未成年人的不同情況，對(duì)其提供針對(duì)性的幫助,。針對(duì)有家人認(rèn)領(lǐng)的未成年人,，核實(shí)信息準(zhǔn)確無(wú)誤后認(rèn)領(lǐng)。無(wú)家人認(rèn)領(lǐng)的由站內(nèi)工作人員安全護(hù)送或由福利院,、站內(nèi)托養(yǎng),。有能力自反回家的未成年人,，由未成年人救助保護(hù)中心帶買(mǎi)車(chē)票助其自反回家,。對(duì)于曾救助過(guò)的未成年人定期回訪，20__年春節(jié)前期救助站領(lǐng)導(dǎo),、未成年人救助保護(hù)中心領(lǐng)導(dǎo)以及社會(huì)愛(ài)心人士,，回訪探望受助未成年人小森和弟弟小林，為其送去新年禮物,、學(xué)習(xí)用具,。

4,、進(jìn)一步開(kāi)展好專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)、做好宣傳引導(dǎo),。開(kāi)展好“6.1兒童節(jié)”,、“夏季送清涼”、“寒冬送溫暖”和“流浪孩子回校園”專(zhuān)項(xiàng)救助行動(dòng),，堅(jiān)決防止餓死凍傷,、無(wú)故死亡等沖擊社會(huì)道德底線的事件發(fā)生，切實(shí)維護(hù)未成年人的合法權(quán)益,。積極聚焦特殊群體和群眾關(guān)心關(guān)切,，借助新聞媒體宣傳救助政策和感人事跡，傳播社會(huì)正能量,，讓更多人了解未成年人保護(hù)中心,，關(guān)愛(ài)未成年人。12月中旬組織開(kāi)展“關(guān)愛(ài)保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)”通過(guò)互動(dòng)提問(wèn)讓更多人了解保護(hù)成年人相關(guān)知識(shí),，甄選“需要特扶”家庭與愛(ài)心家庭以及兒童督導(dǎo)員代表簽訂了"1+1+1"困境兒童結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議書(shū),，這次活動(dòng)的圓滿完成讓更多人了解未成年人保護(hù)的重要性。

二,、專(zhuān)業(yè)服務(wù)優(yōu)質(zhì)開(kāi)展

1,、開(kāi)展全國(guó)統(tǒng)一的兒童救助保護(hù)熱線試點(diǎn)工作。積極爭(zhēng)取為全國(guó)14個(gè)兒童熱線試點(diǎn)之一并開(kāi)通12349兒童救助保護(hù)熱線,，拓展服務(wù)內(nèi)容和工作渠道,，積極履行救助保護(hù)未成年人職責(zé)，開(kāi)通熱線以來(lái)共救助保護(hù)了4名困境兒童,。一是根據(jù)民政部要求,，加強(qiáng)協(xié)調(diào)溝通，起草工作方案,，并上報(bào)市局,，研究“12349”兒童救助保護(hù)熱線試點(diǎn)受理內(nèi)容、工作目標(biāo),、工作職責(zé)等內(nèi)容,。二是投入資金采購(gòu)“12349”熱線運(yùn)行的線上、線下項(xiàng)目,。線上主要是服務(wù)熱線受理和運(yùn)營(yíng),，同時(shí)協(xié)調(diào)推進(jìn)監(jiān)護(hù)評(píng)估、個(gè)案會(huì)商,、服務(wù)轉(zhuǎn)介,、技術(shù)指導(dǎo)、咨詢等服務(wù),。線下主要是對(duì)服務(wù)對(duì)象信息采集,、兒童成長(zhǎng)指導(dǎo),、法律服務(wù)、心理疏導(dǎo),、關(guān)懷照護(hù)等各類(lèi)關(guān)愛(ài)保護(hù),、熱線業(yè)務(wù)培訓(xùn)和宣傳推廣等。三是委托12349平臺(tái)積極籌備建立由運(yùn)行團(tuán)隊(duì),、兒童救助保護(hù)人員隊(duì)伍,、社會(huì)組織、專(zhuān)家和志愿者團(tuán)隊(duì)共同組成的服務(wù)體系,，確保兒童救助保護(hù)力量全覆蓋,。四是借助新聞媒體宣傳熱線及未成年人救助保護(hù)的相關(guān)法律、法規(guī)與政策,，引導(dǎo)市民發(fā)現(xiàn)需要救助保護(hù)的未成年人及時(shí)撥打熱線,，保障未成年人群體權(quán)益。

2,、進(jìn)一步做好未成年人救助保護(hù)工作,。協(xié)調(diào)旗縣區(qū)、蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道辦事處),、村(居)委會(huì),，定期分析評(píng)估全市困境未成年人保障工作，為全市開(kāi)展困境未成年人基本信息收集維護(hù)等工作,，提供政策技術(shù)支持指導(dǎo),。深入開(kāi)展“12349”熱線運(yùn)行試點(diǎn)工作，學(xué)習(xí)其他試點(diǎn)地區(qū)好的經(jīng)驗(yàn)做法,，完善熱線運(yùn)行機(jī)制,，查找不足、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。落實(shí)熱線運(yùn)行的線上,、線下項(xiàng)目，制定熱線宣傳推廣方案,，開(kāi)展宣傳活動(dòng),，推動(dòng)更多群眾知曉熱線，提高熱線的功能性,，在全社會(huì)營(yíng)造關(guān)愛(ài)保護(hù)未成年人的良好氛圍,，推動(dòng)全市未成年人救助保護(hù)工作的發(fā)展。

3,、接到救助熱線及時(shí)救助保護(hù)“無(wú)家可歸”未成年人,。9月13日,，未保中心接到由包頭市“12349”兒童救助保護(hù)熱線成立以來(lái)轉(zhuǎn)來(lái)的第一個(gè)求助熱線,，經(jīng)了解求助的未成年人名叫樂(lè)樂(lè),，因從馬戲團(tuán)偷跑出來(lái)流浪在街頭，在對(duì)其進(jìn)行心理疏導(dǎo)后,，樂(lè)樂(lè)不安的情緒得到緩解,，通過(guò)他的口音以及模糊的記憶聯(lián)系到樂(lè)樂(lè)的父親，包頭市開(kāi)通兒童救助保護(hù)熱線后的第一個(gè)受助未成年人最終使其父子團(tuán)聚,。

20__年10月23日,，自中心搬遷至新址后接到了由包頭市“12349兒童救助保護(hù)熱線”轉(zhuǎn)接來(lái)第一個(gè)求助熱線，經(jīng)了解求助的未成年人名叫小雅(化名),，因母親吸毒被拘留致使其無(wú)人照料,，在為其做完核酸檢測(cè)和心理疏導(dǎo)后，安排小雅在中心生活,，暫由中心臨時(shí)照料,，并安排其入園接受教育。

經(jīng)商討后,，中心已具備接回福利院代養(yǎng)2名未成年人,，慧慧(化名)、小昕(化名)的條件,，擬定1月1日接回,。

4、改善新環(huán)境,、增添新設(shè)備,。搬入新站后未成年人保護(hù)中心環(huán)境的有了很大改善，生活環(huán)境更加溫馨,、整潔,。功能設(shè)施也更加完善，設(shè)置心理接待室,、沙盤(pán)游戲室,、身心反饋放松室、身心減壓室,、情緒宣泄室,、活動(dòng)室等功能室，促進(jìn)未成年人救助保護(hù)工作向?qū)I(yè)化邁進(jìn),。

三,、下一步工作計(jì)劃

1、建立學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)制,。針對(duì)困境未成年人的心理特點(diǎn),，加強(qiáng)中心護(hù)理人員的法規(guī)政策、心理學(xué)、教育學(xué),、行為學(xué)等知識(shí)的培訓(xùn)力度,培訓(xùn)工作人員提升照料標(biāo)準(zhǔn)化,，強(qiáng)化困境未成年人的教育矯治工作、全面提高中心工作人員的綜合素質(zhì),，幫助困境未成年人盡快消除心靈中的陰影,，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,。

2、在工作中合理利用新設(shè)備,。不僅要在未成年人的生活上給予救助,，對(duì)于其心理健康的發(fā)展也同樣要重視。根據(jù)每個(gè)孩子心理發(fā)展需求的不同,，合理利用新設(shè)備,，通過(guò)機(jī)器的引導(dǎo)宣泄、安撫情緒,，了解自己的心理發(fā)展,、心理狀態(tài)，科學(xué)的學(xué)習(xí)緩解情緒的方法,，讓每一個(gè)未成年人都能以積極健康,、向上的心態(tài)茁壯成長(zhǎng)。

3,、完善受助未成年人檔案歸納,。根據(jù)每一位未成年人的情況，完善整理其檔案信息,。針對(duì)托養(yǎng)未成年人,，除基礎(chǔ)檔案信息外，另增加其成長(zhǎng)檔案,，記錄孩子在托養(yǎng)期間成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

未成年保護(hù)宣傳月活動(dòng)總結(jié)篇九

根據(jù)關(guān)于印發(fā)《臨澤縣未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)實(shí)施方案》(臨文明委發(fā)(20____)11號(hào))文件要求，為做好我局未成年人思想道德建設(shè)測(cè)評(píng)工作的各項(xiàng)任務(wù),，局領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，及時(shí)召開(kāi)會(huì)議，結(jié)合20____年以來(lái)我局貫徹落實(shí)《中共中央,、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》(8號(hào)文件)和縣委,、縣政府《關(guān)于組織實(shí)施臨澤縣未成年人健康成長(zhǎng)行動(dòng)計(jì)劃的意見(jiàn)》(50號(hào)文件)、《未成年人健康成長(zhǎng)行動(dòng)計(jì)劃職責(zé)分工》(129號(hào)文件)文件精神情況,，對(duì)我局的未成年人思想道德建設(shè)工作加以全面的回顧與總結(jié),，現(xiàn)將基本情況概括如下：

一,、主要工作

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)

自20____年起,，我局認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和縣委,、縣政府《關(guān)于組織實(shí)施臨澤縣未成年人健康成長(zhǎng)行動(dòng)計(jì)劃的意見(jiàn)》及《未成年人健康成長(zhǎng)行動(dòng)計(jì)劃職責(zé)分工》明確給我局的工作職責(zé),，我局加強(qiáng)了對(duì)該項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo),，要求全體干部職工進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì),，站在戰(zhàn)略和全局的高度，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的重大意義,，增強(qiáng)了責(zé)任感,、使命感和緊迫感，把未成年人思想道德建設(shè)工作作為了一項(xiàng)重要的政治任務(wù),，切實(shí)找準(zhǔn)科技工作與促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的切入點(diǎn),，明確工作目標(biāo)，落實(shí)工作責(zé)任,，與相關(guān)部門(mén)密切配合,，齊抓共管，為全面提升未成年人思想道德素質(zhì)開(kāi)展力所能及的工作,。

我局利用周一工作會(huì)議,、政治學(xué)習(xí)等各種會(huì)議，組織全體干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)文件,，開(kāi)展關(guān)于如何加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),，共同關(guān)心未成年人健康成長(zhǎng)，把廣大干部職工的思想統(tǒng)一到《若干意見(jiàn)》提出的各項(xiàng)要求上來(lái),。

2,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織實(shí)施

一是發(fā)揮科普知識(shí)對(duì)未成年人的啟發(fā)引導(dǎo)作用,，我局積極思索,、安排協(xié)調(diào)，和縣教體局簽定了未成年人思想道德教育的目標(biāo)責(zé)任書(shū),。在未成年人當(dāng)中開(kāi)展崇尚科學(xué)反對(duì)迷信的科普教育活動(dòng)4期以上,，積極參加“科技活動(dòng)周”等活動(dòng);倡導(dǎo)和開(kāi)展科技“五小”活動(dòng)，“小發(fā)明”,、“小制作”,、“小創(chuàng)造”要達(dá)到200件，并最終評(píng)出優(yōu)秀作品50件,，向上級(jí)推薦作品20件;努力加強(qiáng)未成年人的職業(yè)技術(shù)教育,，以星火科技培訓(xùn)學(xué)校為陣地，年內(nèi)招生培養(yǎng)各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)學(xué)員300人，舉辦農(nóng)村科技星火帶頭人培訓(xùn)班6期300人;這都納入年終考核,，進(jìn)一步明確了責(zé)任,，強(qiáng)化了責(zé)任。

二是積極利用校園網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展科技教育活動(dòng),，縣各中小學(xué)都開(kāi)通了校園網(wǎng),，各校微機(jī)室每周定時(shí)向?qū)W生開(kāi)放。今年三月中旬和教體局聯(lián)合發(fā)文,，共同組織全縣中小學(xué)生2500人參加“第三屆甘肅省中小學(xué)生科學(xué)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)答(南特杯)”活動(dòng),，全省獲獎(jiǎng)的100名中小學(xué)生中，我縣吳燕飛等10名同學(xué)分獲一,、二,、三等獎(jiǎng)，也是全市唯一受獎(jiǎng)的縣,。組織類(lèi)似這樣活動(dòng),，目的就在于進(jìn)一步落實(shí)國(guó)家、省市及縣委,、縣政府有關(guān)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的文件精神,，普及科普知識(shí)，培養(yǎng)青少年的科技意識(shí)和創(chuàng)新能力,，提高青少年的素質(zhì),，加強(qiáng)德育工作、推進(jìn)素質(zhì)教育,，為未成年人健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好條件,。

三是充分發(fā)揮科技的業(yè)務(wù)優(yōu)勢(shì)，為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)辦實(shí)事,。我局平時(shí)注重收集和整理有關(guān)能促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)的資料和信息,，并以“科技活動(dòng)周”契機(jī)，面向廣大未成年人發(fā)放科技生活小常識(shí)3000份,，加強(qiáng)科普宣傳力度,，在未成年人當(dāng)中形成了良好氛圍。節(jié)能減排和應(yīng)對(duì)氣候變化已經(jīng)成為我國(guó)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的一項(xiàng)重要而緊迫的任務(wù),，國(guó)家對(duì)此高度重視,，為使節(jié)能減排工作落到實(shí)處，且在全縣人民當(dāng)中,，尤其是未成年人當(dāng)中形成良好的節(jié)約意識(shí),，我局印發(fā)了節(jié)能減排手冊(cè)1000份，利用“科普之春”,、“科技下鄉(xiāng)”和“科技活動(dòng)周”等任意科技知識(shí)宣傳機(jī)會(huì),，發(fā)放給各中小學(xué)校,，宣傳普及節(jié)能減排的科學(xué)知識(shí)和方法，力求科學(xué)節(jié)能,，讓我縣全民行動(dòng)起來(lái),，從小做起，從我做起,，從點(diǎn)滴著手,，從現(xiàn)在做起，從身邊做起,，積極參與節(jié)能減排,，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家的節(jié)能減排目標(biāo)作出自己的貢獻(xiàn)，共同創(chuàng)造更加節(jié)約,、更加潔凈,、更加文明的可持續(xù)的美好生活,。

二,、今后工作打算

1、進(jìn)一步貫徹執(zhí)行中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建的若干意見(jiàn)》和縣委縣政府的《關(guān)于組織實(shí)施臨澤縣未成年人健康成長(zhǎng)行動(dòng)計(jì)劃的意見(jiàn)》及《職責(zé)分工》精神,，充分利用各種途徑,，組織未成年人開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，為未成年人的健康成長(zhǎng)提供有力保障,。

2,、按照具體工作部署和安排，突出工作重點(diǎn),。探索和建立長(zhǎng)效工作機(jī)制,，在繼續(xù)抓好未成年人思想道德建設(shè)的基礎(chǔ)上，把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)各項(xiàng)工作落到實(shí)處,，抓出實(shí)效,，不斷推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)工作持續(xù)發(fā)展。

3,、進(jìn)一步配合相關(guān)部門(mén),，拓展面向未成年人思想道德建設(shè)的學(xué)習(xí)服務(wù)項(xiàng)目，積極開(kāi)展面向未成年人的教育學(xué)習(xí)服務(wù),。

4,、善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新工作方法,。通過(guò)多種渠道和形式,，加強(qiáng)溝通與交流，學(xué)習(xí)部門(mén)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，同自身實(shí)際情況相結(jié)合,，促進(jìn)我縣未成年人思想道德建設(shè)工作的開(kāi)展,。

加強(qiáng)未成年思想道德建設(shè)是實(shí)現(xiàn)黨和國(guó)家長(zhǎng)治久安的重大決策，是全黨全社會(huì)的共同任務(wù),，是利在當(dāng)代,，功在千秋的民心工程、德政工程,，我們會(huì)努力正確認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)確把握未成年成長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律,，認(rèn)真研究工作思路和方法，不斷創(chuàng)新工作,，齊抓共管,，不搞形式主義，扎實(shí)有效地開(kāi)展活動(dòng),。在活動(dòng)中注意推廣典型經(jīng)驗(yàn),，及時(shí)上報(bào)信息，進(jìn)一步把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的各項(xiàng)工作落到實(shí)處,。

未成年保護(hù)宣傳月活動(dòng)總結(jié)篇十

為深入落實(shí)侵害未成年人案件強(qiáng)制報(bào)告制度,，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)未成年人的綜合保護(hù)，維護(hù)未成年人的合法權(quán)益,。5月6日上午,，靖遠(yuǎn)縣在人民廣場(chǎng)舉行“強(qiáng)制報(bào)告、護(hù)航成長(zhǎng)”未成年人保護(hù)強(qiáng)制報(bào)告制度落實(shí)宣傳月啟動(dòng)儀式,。

縣委常委,、縣委政法委書(shū)記劉中朝指出，長(zhǎng)期以來(lái),，靖遠(yuǎn)縣高度重視未成年人保護(hù)工作,，積極推進(jìn)未成年人保護(hù)宣傳工作進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校,、進(jìn)農(nóng)村,、進(jìn)家庭，為全縣未成年人健康成長(zhǎng)營(yíng)造了良好的社會(huì)環(huán)境,。全縣各相關(guān)單位要統(tǒng)一思想,，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，密切配合,，引導(dǎo)未成年人增強(qiáng)法律意識(shí)和自我保護(hù)能力,，真正把未成年人保護(hù)好、關(guān)心好,、愛(ài)護(hù)好,，使其成長(zhǎng)為懂法、守法,、用法的新時(shí)代社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。要不斷提升廣大未成年人獲得感,、幸福感和安全感，為創(chuàng)建平安靖遠(yuǎn)貢獻(xiàn)力量,。

儀式宣讀了《靖遠(yuǎn)縣未成年人保護(hù)強(qiáng)制報(bào)告制度倡議書(shū)》,，縣教育局、縣衛(wèi)健局相關(guān)負(fù)責(zé)人就落實(shí)未成年人保護(hù)強(qiáng)制報(bào)告制度作了表態(tài)發(fā)言;活動(dòng)通過(guò)展板展示,、服務(wù)咨詢,、發(fā)放宣傳資料等形式，普及《未成年人保護(hù)法》,、防校園欺凌,、心理健康等知識(shí)，引導(dǎo)未成人提升自我保護(hù)意識(shí),，動(dòng)員全社會(huì)參與未成年人保護(hù)工作,。

據(jù)悉，本次宣傳月將以未成年人保護(hù)“六位一體”工作為核心內(nèi)容,，通過(guò)推動(dòng)家庭,、學(xué)校、社會(huì),、政府各方面協(xié)同配合,、聯(lián)合發(fā)力,，共同撐起未成年人“保護(hù)傘”,，筑牢未成年人保護(hù)的堅(jiān)實(shí)屏障。

未成年保護(hù)宣傳月活動(dòng)總結(jié)篇十一

按照中共中央,、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神要求,，在市精神文明辦公室的正確指導(dǎo)下，20____年,，致和鎮(zhèn)全面落實(shí)了未成年人思想道德建設(shè)工作計(jì)劃安排,，取得一定成績(jī)。我們的做法是：

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，齊抓共管，狠抓落實(shí)

1,、我鎮(zhèn)始終把未成年人思想道德建設(shè)工作擺在全鎮(zhèn)工作的重要位置,。注重加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各部門(mén)，保障了計(jì)劃的落實(shí),。

2,、進(jìn)一步健全領(lǐng)導(dǎo)管理體系，成立了以鎮(zhèn)長(zhǎng)為組長(zhǎng),，組織書(shū)記為副組長(zhǎng),，宣傳,、文化中心、學(xué)校,、派出所,、司法所、黨政辦等部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,，加強(qiáng)了對(duì)未成年人思想道德建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo),。各村、各部門(mén)也采取強(qiáng)有力的措施,，各司其職,，各負(fù)其責(zé)，全鎮(zhèn)上下形成了齊抓共管的工作格局,，促進(jìn)了未成年人思想道德建設(shè)工作健康發(fā)展,。

3、利用每周五下午例行學(xué)習(xí)時(shí)間,，開(kāi)展每年不少于12次的教育法規(guī)的學(xué)習(xí)培訓(xùn),，不斷提高德育工作水平，為全面加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)提供了有力保障,。

4,、把未成年人思想道德建設(shè)工作列入鎮(zhèn)政府議事日程，對(duì)工作任務(wù)逐項(xiàng)量化,，實(shí)行目標(biāo)管理,，明確責(zé)任，落實(shí)到人,，保證了對(duì)未成人思想道德建設(shè)工作落實(shí)到位,。

5、固定的未成年人思想道德建設(shè)經(jīng)費(fèi)預(yù)算,。

二,、中小學(xué)德育工作得到加強(qiáng)和改進(jìn)

三所中、小學(xué)校充分發(fā)揮主渠道,、主陣地,、主課堂的重要作用，根據(jù)實(shí)際,，在課內(nèi)外積極開(kāi)展各類(lèi)思想道德建設(shè)活動(dòng),。在實(shí)踐中深化德育工作的學(xué)習(xí)的教學(xué)研究并改善了硬件設(shè)施，提高了教學(xué)水平,。

三,、社會(huì)文化環(huán)境得到凈化

我鎮(zhèn)平時(shí)堅(jiān)持網(wǎng)吧和學(xué)校周邊文化環(huán)境巡查制度，重點(diǎn)加強(qiáng)了對(duì)五里小區(qū),、九江小區(qū),、雙龍社區(qū),、太平社區(qū)、萬(wàn)家社區(qū)5個(gè)有場(chǎng)鎮(zhèn)的社區(qū)的監(jiān)管力度,，采取例行檢查和隨機(jī)抽查的形式,，抓實(shí)校園及周邊環(huán)境綜合治理，確保了學(xué)校校內(nèi)及周邊安全,。

四,、少兒文化生產(chǎn)和文化服務(wù)得到改善

為提高對(duì)未成年人的文化服務(wù)水平，我鎮(zhèn)36個(gè)村(社區(qū))有建有文化室,，配備了書(shū)柜,、圖書(shū)和桌椅。

五,、農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)和特殊群體未成年人得到關(guān)注和關(guān)愛(ài)

致和是農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn),，教育好農(nóng)村未成年人任重而道遠(yuǎn)，我鎮(zhèn)充分發(fā)揮共青團(tuán)委和婦聯(lián)的組織作用,，以每所學(xué)校對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)每年不低于兩次培訓(xùn),，大型家庭教育講座2年不低于一次的培訓(xùn)機(jī)制，提高農(nóng)村家長(zhǎng)教育素質(zhì),。督促班主任落實(shí)家訪工作要求,。對(duì)留守兒童、問(wèn)題兒童,、特殊兒童采取一對(duì)一的聯(lián)系,，并在校建立檔案，隨時(shí)跟蹤了解情況,，及時(shí)采取幫扶,、慰問(wèn)、資助等措施,，今年我鎮(zhèn)都在兒童節(jié)、中秋節(jié)和09年春節(jié)等重大節(jié)日里慰問(wèn)了特殊兒童和困難兒童家庭,，9月前辦理了500人左右的中,、小、大學(xué)生讀書(shū)減免補(bǔ)助申請(qǐng)和審核,，我們還在百祥寸草心家園暑期開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng),。全年對(duì)未成年人的幫扶經(jīng)費(fèi)每年不少于3萬(wàn)元。

六,、學(xué)校,、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)逐步完善

未成年人思想道德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，要做好這項(xiàng)工作,，需要建立學(xué)校,、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，在學(xué)校,、村(社區(qū))、家長(zhǎng)的多方努力下,，我們建立了相關(guān)制度,、落實(shí)了相關(guān)責(zé)任部門(mén)和負(fù)責(zé)人，同時(shí)加強(qiáng)輿論宣傳,，營(yíng)造良好的發(fā)展環(huán)境,，使之得到逐步完善和創(chuàng)新。

未成年保護(hù)宣傳月活動(dòng)總結(jié)篇十二

未成年人是國(guó)家和民族的未來(lái),，是家庭和社會(huì)的希望,。長(zhǎng)期以來(lái)，雄縣民政局立足崗位職責(zé),，以促進(jìn)少年兒童全面健康成長(zhǎng)為目標(biāo),，著力優(yōu)化未成年人成長(zhǎng)環(huán)境，維護(hù)未成年人合法權(quán)益,，探索創(chuàng)新未成年人保護(hù)新模式,，全力護(hù)航未成年人健康成長(zhǎng)。

近日,，由雄縣民政局,、雄縣未保辦聯(lián)合在雄縣未成年保護(hù)主題公園中心廣場(chǎng)舉辦了“合力守護(hù)關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)”主題宣傳月啟動(dòng)儀式。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),，民政局副局長(zhǎng)張伯勇針對(duì)未成年人保護(hù)工作發(fā)表了自己的意見(jiàn)及建議,，對(duì)未成年人保護(hù)工作今后的發(fā)展做了安排部署。同時(shí)宣讀了《關(guān)愛(ài)保護(hù)未成年人倡議書(shū)》,，向社會(huì)各界發(fā)出倡議：保護(hù)未成年人身心健康,，維護(hù)未成年人合法權(quán)益，呵護(hù)未成年人快樂(lè)成長(zhǎng);教育引導(dǎo)未成年人自尊自愛(ài),、自立自強(qiáng),，支持幫助未成年人進(jìn)取進(jìn)步、成長(zhǎng)成材,，共同織密未成年人保護(hù)網(wǎng)絡(luò),，合力撐起一片愛(ài)的藍(lán)天。

少年智則國(guó)智,，少年富則國(guó)富,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。讓我們用堅(jiān)實(shí)的臂膀筑起安全屏障,，讓我們共同攜手,，立即行動(dòng)，用愛(ài)心守護(hù)孩子的成長(zhǎng),，合力托起明天的希望!

未成年保護(hù)宣傳月活動(dòng)總結(jié)篇十三

在全社會(huì)高度重視和關(guān)心未成年人思想道德建設(shè)的新形勢(shì)下,，我校緊緊圍繞“創(chuàng)辦讓人民滿意的教育”的辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持以育人為本,，德育為先,。動(dòng)員全社會(huì)共同關(guān)心參與，努力構(gòu)建未成年人思想道德建設(shè)新格局,。

(一)狠抓未成年人思想道德建設(shè)的動(dòng)員和宣傳

學(xué)校組織師生認(rèn)真開(kāi)展學(xué)習(xí)《清河區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作的通知》,，做到黨員帶頭學(xué)，教師積極學(xué),、學(xué)生有效學(xué),。學(xué)校黨總支每月都集中黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)《清河區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作的通知》，并要求每個(gè)黨員撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得;學(xué)校制定了教師培訓(xùn)計(jì)劃,，采用多種形式,，開(kāi)展以加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)為主要內(nèi)容的培訓(xùn)。學(xué)校校長(zhǎng)室,、工會(huì),、團(tuán)委、政教處,、教研組,、班主任有效組織和引導(dǎo)師生開(kāi)展學(xué)習(xí)和討論活動(dòng)，學(xué)校充分利用校園廣播,、校園網(wǎng)絡(luò),、黑板報(bào)、校報(bào)等媒體廣泛開(kāi)展專(zhuān)題研究,、開(kāi)辟專(zhuān)欄或?qū)ｎ}節(jié)目等形式,，使關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)的精神深入人心。

(二)建立健全了未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：陳紅

副組長(zhǎng)：宋歌,、孟慶金,、宋偉、李英俊,、程穎

成員：彭國(guó)光、陳麗艷,、張軍,、鄭福軍、張媛媛、何泓戰(zhàn),、六位思想品德教師和24位班主任,。

辦公室：政教處、團(tuán)委

(三)大力加強(qiáng)未成人思想道德教育體系的建設(shè)

學(xué)校建立了(學(xué)校政教處,、團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)、班級(jí))管理,，理順“三線”(黨團(tuán)線,、政教線、教學(xué)線)體系和“三位”(學(xué)校,、家庭,、社會(huì))聯(lián)系制度。

(1)充分發(fā)揮學(xué)校未成年人思想道德教育的主渠道作用,。學(xué)校黨支部,、黨員緊緊圍繞學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)，充分發(fā)揮支部的職能作用;團(tuán)委把未成年人思想道德建設(shè)納入學(xué)校素質(zhì)教育的總體布局,，積極配合總支,，每學(xué)期擇優(yōu)發(fā)展團(tuán)員，教務(wù)處,、年級(jí)組和科任教師積極開(kāi)發(fā)校本課程,，使教材內(nèi)容貼近學(xué)生思想實(shí)際、貼近學(xué)生生活實(shí)際,、貼近學(xué)生群體,。定期組織教師召開(kāi)研討會(huì)，深入挖掘各科教材中蘊(yùn)含著的愛(ài)國(guó)主義教育,、革命傳統(tǒng)教育,、中華傳統(tǒng)美德教育、民主法制教育等德育因素,，將思想教育與課堂教學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來(lái),、學(xué)習(xí)知識(shí)與學(xué)會(huì)做人有機(jī)地融合在一起，政教處,、團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)和班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的常規(guī)管理，將思想教育與學(xué)生日常行為規(guī)范有機(jī)地結(jié)合起來(lái);政教處積極以家長(zhǎng)會(huì)為平臺(tái),，加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)教育和學(xué)校教育的溝通,，加強(qiáng)家長(zhǎng)的培訓(xùn)，提高家長(zhǎng)科學(xué)的教育方法,。

學(xué)校與當(dāng)?shù)嘏沙鏊?、司法局,、交警?duì)等單位建立了互動(dòng)聯(lián)系，聘請(qǐng)律師事務(wù)所所長(zhǎng)作為我校的校外輔導(dǎo)員,，與當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)積極聯(lián)系,、加強(qiáng)對(duì)校園周邊環(huán)境的治理和掃黃打非、網(wǎng)吧的治理等,，優(yōu)化了教育的環(huán)境,。

(2)立足實(shí)際，有重點(diǎn),、有針對(duì)性的開(kāi)展了未成年人思想道德教育系列活動(dòng),。

深入開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育。學(xué)校按照中宣部,、教育部《關(guān)于中小學(xué)開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》的要求,，以愛(ài)國(guó)主義教育為核心、以中華傳統(tǒng)美德教育和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn),，積極開(kāi)展了“弘揚(yáng)和培育民族精神”主題教育月活動(dòng),，七年級(jí)新生開(kāi)展學(xué)軍實(shí)踐活動(dòng)，每期組織全校學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)主義教育影片并組織觀后感評(píng)比活動(dòng),，每年10月,，組織學(xué)生開(kāi)展了以“愛(ài)國(guó)主義教育”為主題的系列活動(dòng)：演講、征文,、班會(huì),、板報(bào)等,，堅(jiān)持每周升旗儀式,，利用傳統(tǒng)節(jié)日如國(guó)慶節(jié),、建黨節(jié)等組織師生開(kāi)展演講、文藝晚會(huì)等多種形式的文體活動(dòng)和紀(jì)念活動(dòng),，以班為單位組織學(xué)生開(kāi)展德育班團(tuán)活動(dòng)等,，通過(guò)活動(dòng)引導(dǎo)未成年人弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平,、勤勞勇敢,、自強(qiáng)不息的偉大民族精神，使他們從小樹(shù)立民族自尊心,、自信心,、自豪感，具有民族認(rèn)同,、民族志氣,、民族氣節(jié)。廣泛開(kāi)展誠(chéng)信教育,。學(xué)校按照《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)誠(chéng)信教育的通知》的要求,，研究制訂學(xué)校的誠(chéng)信教育計(jì)劃,，積極探索實(shí)行學(xué)生誠(chéng)信活動(dòng)記錄的辦法,，利用主題班會(huì)在學(xué)生中積極開(kāi)展“讓舞弊遠(yuǎn)離校園”,、“誠(chéng)信承諾宣誓”等誠(chéng)信教育活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)“以誠(chéng)信立校,、以誠(chéng)信立教,、以誠(chéng)信育人”的目標(biāo)。

大力開(kāi)展習(xí)慣養(yǎng)成教育,。學(xué)校結(jié)合實(shí)際,，認(rèn)真宣傳、貫徹教育部修訂發(fā)布的《中小學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范(修訂)》,，并加強(qiáng)儀容儀表、禮貌用語(yǔ),、衛(wèi)生習(xí)慣,、遵紀(jì)守法等各項(xiàng)訓(xùn)練，積極開(kāi)展新時(shí)期中學(xué)生形象建設(shè)活動(dòng),。抓入學(xué),，抓平時(shí);學(xué)校抓，年級(jí)抓,，班級(jí)抓,，大家齊抓共管;抓教室，抓走廊,，抓校園,，全方位引導(dǎo)學(xué)生自律，加強(qiáng)正面積極教育,。

開(kāi)展法制紀(jì)律教育,。學(xué)校與公安、司法等部門(mén)加強(qiáng)合作,，通過(guò)廣播會(huì),、圖片展覽等形式，在學(xué)生中廣泛開(kāi)展普法教育,，積極創(chuàng)建平安校園和文明校園,。

加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育。學(xué)校認(rèn)真貫徹教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》和《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見(jiàn)》,，積極開(kāi)展心理健康教育,。同時(shí)，結(jié)合基礎(chǔ)教育課程改革,，成立心里咨詢室,，開(kāi)設(shè)心理健康教育班級(jí)輔導(dǎo)活動(dòng)課,，以及個(gè)人心理咨詢,，同時(shí)加大對(duì)班主任及科任教師心理輔導(dǎo)操作知識(shí)的培訓(xùn)，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行心理健康狀況的調(diào)查,，開(kāi)展多種形式的專(zhuān)題講座,，創(chuàng)設(shè)良好的心理教育氛圍，使學(xué)校的心理教育生機(jī)勃勃,，給學(xué)校德育工作提供了良好的心理環(huán)境,。

開(kāi)展網(wǎng)上思想道德教育。學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)校園網(wǎng)站的管理,，規(guī)范上網(wǎng)內(nèi)容,，廣泛宣傳《青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，引導(dǎo)學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)道德,，講究網(wǎng)絡(luò)文明，科學(xué)地利用網(wǎng)絡(luò),。學(xué)校向?qū)W生開(kāi)放校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)設(shè)施，并在網(wǎng)上大量提供和不斷更新健康向上的內(nèi)容,，為學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)接受教育,、收集信息、自主學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好的條件,。

搞好特殊群體學(xué)生教育,。學(xué)校政教處、團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)積極探索問(wèn)題學(xué)生的教育工作,，加大做好不良行為學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化,、矯治工作力度,，做好預(yù)防和減少青少年犯罪的教育工作。同時(shí)學(xué)校成立了教育基金組織,，加大對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的幫扶力度,。

大力加強(qiáng)學(xué)生課余活動(dòng)主陣地建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)《意見(jiàn)》中關(guān)于開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)的要求,，組織開(kāi)展各種豐富多彩的課余活動(dòng),，積極引導(dǎo)學(xué)生參加力所能及的社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)公益活動(dòng)，參加生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)踐,。精心安排和設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容,，突出思想內(nèi)涵,，強(qiáng)化道德要求，使學(xué)生每參加一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，都能有所體驗(yàn),、有所感悟、有所收獲,。同時(shí)要大力加強(qiáng)班團(tuán)隊(duì)的工作,，重視班集體建設(shè)，讓學(xué)生在班集體的發(fā)展中培養(yǎng)集體主義精神,。