報告是指向上級機關(guān)匯報本單位,、本部門,、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗以及問題的報告,，掌握報告的寫作技巧和方法對于個人和組織來說都是至關(guān)重要的,。下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

高中生社會實踐調(diào)查報告表篇一

本次社會實踐(調(diào)查)以馬克思主義,、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針,，堅持理論聯(lián)系實際,，以"貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧社會"為主題,，以教材第一章第五節(jié)《科學(xué)發(fā)展觀》和第十一章《構(gòu)建社會主義和諧社會》基本內(nèi)容為中心,，開展暑期社會實踐(調(diào)查)，加強和完善《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》("概論")課的實踐教學(xué),。

二,、目的意義

社會實踐(調(diào)查)是高校思想政治理論課《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》實踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié)之一，也是我校省級教學(xué)研究項目《高校思想政治理論課實踐教學(xué)資源整合與利用研究》成果"大實踐"模式的嘗試和具體應(yīng)用,。

通過社會實踐(調(diào)查),，使學(xué)生了解社會、認識國情,，加深對毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系基本原理的理解,，深化對黨的路線方針政策的認識，堅定在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路的信念,，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想,，增強歷史使命感和社會責任感。同時,，還可以鍛煉毅力,、培養(yǎng)品格，增長才干,、關(guān)注民情,、服務(wù)基層、奉獻社會,，提高認識問題,、分析問題和解決問題的能力，培育創(chuàng)新精神,，使同學(xué)們成為中國特色社會主義偉大事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人,。

三、實施過程

2,、暑期老師對自己所代學(xué)生進行及時輔導(dǎo),、溝通和交流,。

3、本次調(diào)查報告的收集：下學(xué)期開學(xué)后的第1-2周,，各位老師收齊自己教學(xué)班的社會調(diào)查信息反饋表和社會實踐(調(diào)查)報告,，進行批改并評定成績。

四,、組織形式

本次暑期社會實踐(調(diào)查)活動采用學(xué)校統(tǒng)一組織和個人自主結(jié)合的方式進行,，大多數(shù)同學(xué)可通過自主方式完成課程實踐活動。學(xué)校統(tǒng)一組織的社會實踐(調(diào)查)有兩種形式：

一是學(xué)校組織的校級學(xué)生實踐團隊,。

二是各學(xué)院組織的專業(yè)考察,、科技下鄉(xiāng)等社會實踐小分隊，由學(xué)院團委組織,、專業(yè)教師帶隊指導(dǎo),。

以上各種形式的社會實踐(調(diào)查)，要求學(xué)生在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下,，將"概論"課社會實踐(調(diào)查)與專業(yè)考察,、科技下鄉(xiāng)結(jié)合進行，并按要求撰寫社會實踐(調(diào)查)報告,。

五,、具體要求

1、全員參與,。全校20xx級本科生必須人人參與本次社會實踐(調(diào)查)活動,。

2、就近就地進行,。除了學(xué)校和各院系統(tǒng)一組織的社會實踐活動以外,，自主社會實踐(調(diào)查)的同學(xué)，建議結(jié)合家鄉(xiāng)所在的市縣鎮(zhèn)村相關(guān)實際情況進行調(diào)查,。

3,、社會實踐(調(diào)查)要眼睛向下,，充分占有第一手材料,，利用所掌握的思想政治理論知識以及專業(yè)理論知識實事求是地進行研究分析，創(chuàng)造性地提出思考和建議,。

4,、調(diào)查對象必須真實、具體,。為了反映本次社會調(diào)查的真實性,，要求將本次調(diào)查的對象(被調(diào)查的單位、個人及地點)用圖片及相關(guān)證明材料(須簽字蓋章)表現(xiàn)出來,，調(diào)查報告須插入自己的實踐圖片,，相關(guān)證明材料(須簽字蓋章)請?zhí)顚懙?貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀大學(xué)生社會調(diào)查信息反饋表"(格式見附件一)里,。

5、自主實踐的同學(xué)應(yīng)及時通過電子信箱,、電話加強與指導(dǎo)教師的交流,。指導(dǎo)教師選取大學(xué)生社會實踐(調(diào)查)較為集中的地區(qū)進行走訪指導(dǎo)。

6,、本次社會實踐(調(diào)查)活動時間一般1-3周,，活動結(jié)束撰寫報告，報告的撰寫要明確一個主題,，以事實為根據(jù),，盡量做到內(nèi)容詳實，圍繞一個中心問題展開論述(報告題目可參考下面所提供的參考選題),，篇幅3000字左右,，下學(xué)期開學(xué)第1-2周提交指導(dǎo)教師(任課教師)。

7,、社會實踐調(diào)查報告注意事項：

(1)封面,、正文、封底使用相同格式,，報告用word文檔打印,，可插入能夠反映自己實踐活動的照片，格式要規(guī)范,。(封面,、封底等格式見附件二)

(2)封面上需注明調(diào)查題目、個人信息,、報告撰寫日期等,。

(3)除封面外，報告應(yīng)包括內(nèi)容摘要,、正文,、結(jié)語等。

(4)理論聯(lián)系實際,、觀點明確,、材料詳實、邏輯嚴密,、語言流暢,、論據(jù)確鑿、論證合理,。

(5)嚴禁以各種方式抄襲或剽竊,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)該報告判零分，不給予補考機會,。

8,、對于未參加實踐活動,、未提交調(diào)查報告的學(xué)生，按曠考處理并參加下一屆重修,。

六,、參考選題

本次社會實踐(調(diào)查)主要圍繞"貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧社會"進行,，參考選題如下：

1,、科學(xué)發(fā)展觀與我的家鄉(xiāng)建設(shè)。

2,、對你居住地人們對科學(xué)發(fā)展觀理論學(xué)習(xí)和認識情況的調(diào)查,。

3、當?shù)貙嵤┛茖W(xué)發(fā)展觀的具體舉措,。

4,、對你居住地農(nóng)村或企業(yè)實踐科學(xué)發(fā)展觀存在的問題的調(diào)查。

5,、對你居住地企業(yè)職工收入情況進行調(diào)查,。

6、對你居住地企業(yè)"以人為本"理念貫徹情況的調(diào)查,。

7,、當?shù)厝绾伟l(fā)展自身優(yōu)勢，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式,，推動區(qū)域經(jīng)濟的協(xié)調(diào)發(fā)展,。

8、當?shù)厝绾温鋵嶞h的農(nóng)村政策?存在的問題有哪些?

9,、調(diào)查分析新農(nóng)村建設(shè)中存在的問題,。

10、當?shù)剞r(nóng)民收入與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)調(diào)整的相關(guān)性分析,。

11,、農(nóng)村社會保障現(xiàn)狀調(diào)研。

12,、城市最低生活保障調(diào)研,。

13、新形勢下當?shù)氐褪杖肴罕娚畋Ｕ蠁栴}的調(diào)研,。

14,、當?shù)卣谡_處理先富起來和共同富裕的關(guān)系中采取了哪些基本措施?

15,、家電下鄉(xiāng)情況調(diào)研,。

16、當?shù)卦跇?gòu)建社會主義和諧社會中有哪些重大舉措?

17,、調(diào)查分析某個村鎮(zhèn)(社區(qū))構(gòu)建和諧村鎮(zhèn)(社區(qū))的經(jīng)驗與存在的問題,。

18,、當?shù)亟?jīng)濟與社會發(fā)展有哪些"特色"變化。

19,、當?shù)剞r(nóng)村留守兒童問題調(diào)研,。

20、調(diào)查所在地區(qū)社會治安狀況存在的突出問題及其成因?

21,、當前人民群眾精神文化需求的新特點新變化的調(diào)查,。(對文化產(chǎn)品的消費能力、鑒賞水平,、趨勢等)

22,、改革開放后，特別是近年來當?shù)厝嗣裆钏教岣吆拖M構(gòu)成變化的過程和現(xiàn)狀,。

高中生社會實踐調(diào)查報告表篇二

隨著我國物質(zhì),、文化、科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,，網(wǎng)絡(luò)成為我們現(xiàn)代國家主要服務(wù)信息,，那么網(wǎng)吧也應(yīng)運而生。起初網(wǎng)吧也開始在我國的一些文化品位比較濃厚的`大城市出現(xiàn),，隨后又向小城市蔓延,，20xx年網(wǎng)吧就普及到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)。網(wǎng)吧的普及一方面對我們的信息來源廣,、信息傳遞及時起到了有了作用,，擔負作用，尤其是對青少年的危害不容忽視,，我們經(jīng)常聽說有青少年沉迷網(wǎng)吧影響學(xué)業(yè),，甚至出現(xiàn)長時間泡在網(wǎng)吧而猝死的慘劇。

為了深入了解現(xiàn)在網(wǎng)吧的經(jīng)營狀況,，今假期,，我走進了飛羽、焦點,、實力的知名網(wǎng)吧進行調(diào)查,，據(jù)不完全統(tǒng)計，現(xiàn)在的網(wǎng)吧經(jīng)營狀況主要以證照不全的“半黑”網(wǎng)吧,。之所以稱為“半黑”,，這類網(wǎng)吧首先不具備完整的營業(yè)手續(xù)，但仍“堂而皇之”地掛牌營業(yè),，這類網(wǎng)吧基本能杜絕不良網(wǎng)站,，但也有違規(guī)行為存在。

網(wǎng)吧經(jīng)營中普遍存在的問題是：

1,、存在消防安全隱患,，網(wǎng)吧采光條件極差,，相對擁擠，加上吸煙人群,，消防安全隱患明顯存在,。

2、放任青少年消費,。調(diào)查表明,，有90.65%的青少年表示，到網(wǎng)吧從未問過自己的年齡,，有的還在網(wǎng)吧內(nèi)零售煙酒,、飲料和小食品，對未成年人造成嚴重影響,。

3,、技術(shù)防范措施使用不好。有些不法業(yè)戶,，沒能堅持標準安裝,、使用防火墻及各類軟件，致使網(wǎng)吧內(nèi)上網(wǎng)者可以隨意瀏覽一些不健康網(wǎng)站,。

4,、接納未成年人現(xiàn)象嚴重網(wǎng)絡(luò)上一些法律尚未界定清晰的電子游戲成為經(jīng)營主誘騙未成年人迷戀網(wǎng)吧的重要因素。

5,、網(wǎng)吧的分布都在離學(xué)校較近的地區(qū),。

現(xiàn)在我國網(wǎng)民大約1.23億，以中小學(xué)生為主,，小的幾歲,，大的十七八歲，其中25歲以下的青少年占網(wǎng)民總數(shù)的80%以上,，并且每年都在增長,。性別比例：男生略多（占56.6%）。上網(wǎng)目的:好奇心,、虛擬聊天,、刺激娛樂、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)使用和信息追求,。網(wǎng)吧上網(wǎng)的經(jīng)濟來源：68%的青少年是零花錢,。30%的青少年承認自己瀏覽過不健康網(wǎng)頁（保守數(shù)字）?？梢哉f,，青少年對互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)體驗最為豐富，影響也最大。

通過側(cè)面了解到,，導(dǎo)致產(chǎn)生這些問題的主要原因是：一是利益驅(qū)使網(wǎng)吧經(jīng)營業(yè)戶違規(guī)經(jīng)營,。目前網(wǎng)吧經(jīng)營競爭激烈,，致使一些業(yè)戶出于營利目的,，不顧法律和道德，利用青少年好奇心,，專搞不正當競爭,。二是對網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)管不夠規(guī)范有序。目前,，通信,、公安、文化和工商在對網(wǎng)吧的管理上還不夠一致,，證件不全的網(wǎng)吧還大量存在,。防范措施和監(jiān)管制度仍滯后于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展。三是青少年自我保護意識和防范侵害的能力相對薄弱,，容易遭受“網(wǎng)絡(luò)垃圾”侵害,，難以逃脫誘惑；四是適合青少年身心特點的健康網(wǎng)絡(luò)陣地尚未占主導(dǎo)地位,。目前開設(shè)的青少年專門網(wǎng)站,，由于經(jīng)費、人員,、技術(shù)和體制的限制,，其內(nèi)容、形式等方面還與青少年實際需求存在差距,，加之宣傳和引導(dǎo)不夠,，尚不能真正發(fā)揮主導(dǎo)作用。五是家庭環(huán)境的影響,。有些家庭不和睦,，在缺少家庭溫暖的情況下，多數(shù)的青少年會選擇離家,，而網(wǎng)吧又是他們最好的逗留場所,。也有一些是因為父母忙于工作，疏于對子女的管教,，結(jié)果,，部分自控能力較差的青少年，終日以網(wǎng)吧為家,。

為防止“黑”網(wǎng)吧對青少年的繼續(xù)侵蝕,，政府應(yīng)加強聯(lián)合執(zhí)法，形成規(guī)范管理合力。對現(xiàn)有網(wǎng)吧市場組織公安,、文化,、工商等相關(guān)部門集中開展整治，狠抓《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理條例》的落實,，嚴格依法辦事,，形成整治合力，對不按規(guī)定經(jīng)營的網(wǎng)吧堅決查處,，直至取締,，將其全方位納入管理，切實規(guī)范網(wǎng)吧市場,。只有這樣,，才能保證整治工作有深度、有力度,，不半途而廢,。

抓好“青少年安全放心網(wǎng)吧”建設(shè)。首先,，樹立一批規(guī)范經(jīng)營的網(wǎng)吧,，以此為樣板，帶動更多的網(wǎng)吧積極響應(yīng),。

庭教育,，推廣家庭教育的成功經(jīng)驗，掌握科學(xué)的家庭教育方法,，提高科學(xué)教育子女的能力,。

在信息化的當今社會里，隨著經(jīng)濟的發(fā)展,，人們認識的提高,，電腦的普及，青少年學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)是不可避免的,，進入網(wǎng)吧也是客觀的,、必然的。取締不是辦法,，疏導(dǎo)才是根本,，只能加強立法和監(jiān)督，合理地利用,。才能不使不良信息有可乘之機,。

高中生社會實踐調(diào)查報告表篇三

隨著我國社會經(jīng)濟和現(xiàn)代化事業(yè)的不斷向前推進，社區(qū)也必將成為廣大居民群眾生活,、娛樂和休閑的中心,，建立和完善社區(qū)體育服務(wù)體系,，加大社區(qū)體育健身設(shè)施建設(shè)力度，著力解決制約社區(qū)居民開展體育健身活動的場所問題,，充分整合社區(qū)現(xiàn)有的體育場地資源,，不僅在各街道、各小區(qū)內(nèi)建立健身苑點,，也加快了學(xué)校體育設(shè)施對居民開放的步伐,，為社區(qū)居民參加體育活動提供和創(chuàng)造良好條件。

目前,，閘北區(qū)長住人口約705100人,，體育場地面積約888453平方米,，其中：教育系統(tǒng)的體育場面積為346361.4平方米,，企事業(yè)單位為5530.4平方米，體育系統(tǒng)為73956平方米,，各街道總計為362507平方米,，閘北區(qū)人均體育場地的面積達到1.26平方米。其中有205個健身苑點(包括學(xué)校體育設(shè)施),，7個社區(qū)公共運動場所,。今年閘北區(qū)還將再新建2處社區(qū)公共運動場所，15個社區(qū)健身苑點,，對58個健身苑點進行更新，以滿足閘北區(qū)人民群眾的健身需要。

我國將建設(shè)社區(qū)健身苑點納入法制化的管理,。新建的小區(qū)都必須配制健身設(shè)施,，對已建的健身苑點，因各種原因需要拆遷的,，則必須遵照體育法規(guī)予以選地重新建設(shè)并報體育管理部門同意,。我所調(diào)查的閘北區(qū)，他們就是按照國家的規(guī)定,，對已拆除的健身苑點進行重新建設(shè),，并定期的對健身器械進行消毒和修理，還在健身苑點宣傳欄中宣傳注意個人衛(wèi)生,，每次運動后應(yīng)洗手消毒,。他們在規(guī)劃、重建健身苑點時,，還會盡可能的選擇社區(qū)內(nèi),，以便居民出門500米內(nèi)就有相應(yīng)的健身場所。這樣,，也特別豐富了廣大青少年在閑暇時的業(yè)余生活,。

在調(diào)查的過程中,，也發(fā)現(xiàn)體育場地存在一些問題，主要是以下幾個方面：(1)對外開放程度不高：約50%的體育場地面積沒有安全向市民開放,，這些大量不開放的體育場地存在的主要原因,，是由于這些場地的所有者要維護本單位的正常秩序，不想因?qū)ν忾_放而增加額外的收入;(2)場地結(jié)構(gòu)不盡合理：室內(nèi)場地明顯少于室外場地,，附屬地配套設(shè)施不完善,，場地質(zhì)量較差，開發(fā)利用程度不高;(3)存在個別違規(guī)現(xiàn)象,，違規(guī)改變體育場地的使用性質(zhì),，體育場地被侵占，大大降低了體育場地的社會效益,。

在社區(qū)健身苑點建成后,，如何使社區(qū)居民正確規(guī)范科學(xué)地使用鍛煉器材，閘北區(qū)社管中心通過加速培養(yǎng)社區(qū)中的體育指導(dǎo)員,，傳授科學(xué)的鍛煉健身方法引導(dǎo)群眾正確的使用鍛煉器材,，從而達到鍛煉的目的。他們還利用大學(xué)生的力量,，與華東師大的體育與健康學(xué)院掛鉤,，結(jié)成對子，以“健康商店”的形式,，向社區(qū)居民提供服務(wù),。同時社區(qū)和街道的負責同志還經(jīng)常深入到健身苑點進行了解情況，以便更好地解決所存在的我問題,。他們專門組織居民委員會的業(yè)余修理隊伍,，采取家屬和個人“認養(yǎng)”，也聘用專人進行對器械管理,。

閘北體育局在社管中心還積極推進學(xué)校體育與社區(qū)體育的有機結(jié)合,，推動學(xué)校設(shè)施對外開放，充分利用學(xué)校體育場的資源優(yōu)勢向社會開放,。這也是當前社區(qū)體育發(fā)展的需要,，也是我國體育政策法規(guī)所要求的，他們使學(xué)校體育設(shè)施真正實現(xiàn)對外開放且良性發(fā)展,，這不僅符合自身發(fā)展規(guī)律,。

在上海閘北體育局社管中心實習(xí)的三個月中，通過對閘北區(qū)體育健身苑點的調(diào)查分析,，讓我對全民健身有更一步的了解,，使我對我的專業(yè)學(xué)習(xí)有了進一步的提高。

關(guān)于社區(qū)體育的社會實踐報告

一,、實踐內(nèi)容的規(guī)范選取

我們這次實踐的課題是對農(nóng)村小學(xué)生進行體質(zhì)健康測試,，研究對象是我們學(xué)校本次在暑期對口支教的四所小學(xué),，它們是位于**省族自治縣的中心小學(xué)、**小學(xué),、**小學(xué)和**小學(xué),。根據(jù)國家《學(xué)生體質(zhì)健康標準(試行方案)》，再結(jié)合測試內(nèi)容的可行性,，我們最終選取了以下內(nèi)容進行測試：

小學(xué)一,、二年級：身高(m)、體重(kg),、肺活量(ml)

小學(xué)三,、四年級：身高(m)、體重(kg),、50米跑(s),、立定跳遠(m)

小學(xué)五、六年級：身高(m),、體重(kg),、肺活量(ml)臺階試驗,、立定跳遠(m),、坐位體前屈(cm)

二、實踐過程并不簡單

按說本次的實踐過程不會太辛苦,，因為我們使用的都是電子儀器,，純粹的人工操作相對較少，但是也正是這些儀器構(gòu)成了我們本次實踐活動的最大障礙,。由于學(xué)校正在逐漸遷往,，好多儀器設(shè)備已經(jīng)隨之轉(zhuǎn)移，因此我們又不得不派專門的同學(xué)到將所需的儀器搬回,。

島是個多山的地區(qū),，而我們所要到達的正是偏僻的農(nóng)村小學(xué)，哪里少得了山路?那些測身高體重,、肺活量,、坐位體前屈以及臺階試驗等儀器只好跟隨我們一起走過崎嶇的山路。道路坎坷,，又要注意保護儀器不受損,，這可不是件省力的活兒!整個 ( 貴.州,學(xué).習(xí),網(wǎng) )實踐過程中所遇到的諸如此類的困難遠遠超出我們的預(yù)想。

三,、實踐結(jié)果發(fā)人深思

這次實踐的結(jié)果讓我更加清晰地認識到了以往的一個慣性思維誤區(qū)!

但是,，我們此次測試的結(jié)果并非如此!農(nóng)村小學(xué)沒有操場、更不用說體育設(shè)施，那些農(nóng)村的小學(xué)生們有不少都是光著腳丫上學(xué)、更不用談什么營養(yǎng)衛(wèi)生條件……但是他們的體質(zhì)健康測試的結(jié)果并不差,。就拿女孩子來說,，我不知道作為小學(xué)女生立定跳遠跳到1.90m以上,、甚至2.10m以上具體是怎樣的成績,，但我知道在我的高中時代同班的女生立定跳遠成績在2.00m以上的幾乎沒有!這是所謂的特殊現(xiàn)象嗎?我想絕不會那么簡單!

這讓我想起現(xiàn)在與我同學(xué)的一些學(xué)生，他們平時經(jīng)常光著腳在籃球場上健步如飛,，這是我從前所沒見過的。更讓我想不到的是,，我們班的一位**同學(xué)在踢足球時也竟光著腳——光著腳就能把足球飛出大半個球場!他們大部分都是農(nóng)村出來的學(xué)生,。

到此我想至少已經(jīng)能得出一個模糊的結(jié)論：學(xué)生的體質(zhì)并不是與經(jīng)濟條件成正比的，它應(yīng)該有自己的一套制導(dǎo)因素,。這些因素是什么我現(xiàn)在還不知道,，但我想這很值得研究，尤其是對于我們的學(xué)校體育工作支持,。

高中生社會實踐調(diào)查報告表篇四

物價上漲調(diào)查報告

貴州省黃平縣菜市場

xxx

當?shù)馗鞣N物價

20xx年7月15日--20xx年7月25日

實地考察,，網(wǎng)上調(diào)查。

今年以來，物價飛速上漲,，豬肉漲價了,，方便面,、快餐,、洗滌用品也漲價了,。隨著越來越多的食品、日用品加入到漲價的行列,，就連學(xué)生餐也是一次一次漲價，才發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)生活物質(zhì)價格上漲給生活帶來的不僅僅是物質(zhì)上的壓力,，也是突然不能夠適應(yīng),。 “民以食為天”，對于普通老百姓來講,，此類基本生活物質(zhì)雖然小幅上漲,，但帶來的影響卻是巨大的。這類基礎(chǔ)物質(zhì)價格再怎么漲,，老百姓也是要買的，無論如何，飯總是要吃的,。

為了更好的明白現(xiàn)在市場的價格上漲情況,，特地去了解了一下，下面是我的調(diào)查數(shù)據(jù)：

1.豬肉價格：印象中豬肉應(yīng)該賣的很便宜的,，6,，7塊錢一斤?？墒钱斘覌寙栘i肉價格時,，攤主說：“14元一斤?！蔽揖腕@訝極了,。什么時候漲的這么厲害了？旁邊另一個顧客說：“好多天都沒有吃豬肉了,，都不知道豬肉是啥味道了,，想吃肉只能買點羊肉吃火鍋啦，否則別的也買不起,，雞蛋更是長得離譜,，原來3.4就能做一頓炒雞蛋，但是現(xiàn)在4.2才能炒一盤啦?，F(xiàn)在過年才來買些豬肉回去,。”早就聽說國家政府一直要控制豬肉價格上漲,，可是現(xiàn)在看來好象沒有什么效果吧,。

2.雞蛋價格：印象中以前只買一兩塊一斤的，可是媽媽告訴我：“那是早幾年的價格了,，現(xiàn)在都賣到四五塊一斤啦,。”我隨著媽媽去買雞蛋,，果真,，雞蛋標價：4.5元/斤，媽媽買了十個雞蛋就要了十幾塊錢,。

3.蔬菜價格：蔬菜的價格原來是四五毛錢一斤,，但現(xiàn)在的蔬菜價格是1.5元一斤。媽媽去買藕.一問價:是6元/斤.買了兩節(jié)就是12元.媽媽大發(fā)感慨：“現(xiàn)在買菜都要大幾十塊.卻沒有多少東西.再這樣下去,如果不漲工資,真的是會越來越困難了,?！蔽以谛睦镆舶蛋蒂澩?/p>

隨后在市場上轉(zhuǎn)了一圈,，發(fā)現(xiàn)一般的蔬菜價格都在1元以上,。很多居民都試著還價,，可是賣家一直“叫苦”表示不能再便宜了，漲價也是沒辦法,，一漲都跟著漲了,。看到這樣的情況,，我真是頗有感觸：生活真是很不容易,！理性的看近兩年物價上漲，對原本生活困難的低收入居民家庭確實產(chǎn)生了一定程度的影響,。食品價格的波動給普通市民特別市低收入家庭的生活也帶來了影響,。

整體上看，我國城市居民的生活已基本實現(xiàn)小康,，糧油價格上漲尚不足以影響到居民整體生活,。但由于低收入家庭的消費結(jié)構(gòu)仍停留在以滿足生存需要為主的溫飽型模式，,。因此,，糧油價格的上漲對低收入居民的生活造成的影響較大。

如何讓物價不再繼續(xù)上漲,，如何真正讓人民生活的愉快還是需要靠國家社會各方面的努力和調(diào)控了,。

經(jīng)分析物價上漲三大原因：

原因之一：國際市場價格的帶動。由于石油價格持續(xù)上漲,，美國等國家大規(guī)模開發(fā)生物能源,，對玉米、大豆等糧食需求量大幅增加,。這導(dǎo)致國際市場糧價大幅度上漲,，進而拉動了國內(nèi)糧食價格上升，并影響到以糧食為原料的食用油,、肉,、禽、蛋,、奶等主要副食品價格,。

原因之二：成本推動。近十年來,，我國主要農(nóng)產(chǎn)品一直低位運行,，稻谷、小麥,、玉米,、大豆、油菜籽,、生豬等主要農(nóng)產(chǎn)品現(xiàn)在的價格,，多數(shù)低于十年前的水平,，只有個別品種略高于十年前水平。但與此同時,，種植養(yǎng)殖成本隨著生產(chǎn)資料價格和農(nóng)村勞動力價格的上漲而大幅上升,，所以，目前農(nóng)產(chǎn)品價格上漲帶有明顯的恢復(fù)性質(zhì),。

原因之三：供求結(jié)構(gòu)失衡。由于去年上半年生豬價格跌到谷底,，導(dǎo)致生豬存欄下降,，去年下半年生豬價格開始進入周期性上漲階段。部分地區(qū)出現(xiàn)的疫情,，也加劇了生豬供應(yīng)的緊張,。

二、對于學(xué)生食堂,，政府可以采取補貼等方式對學(xué)生食堂進行補貼,，使學(xué)生吃上比較便宜的飯菜。

三,、對于經(jīng)濟困難同學(xué),，國家和相關(guān)政府部門加大扶持力度，不因物價上漲而餓到一個學(xué)生,。學(xué)校也可以通過加大勤工助學(xué)力度等多種形式,，對貧困大學(xué)生進行幫扶。

總之物價飛漲的負面因素對大學(xué)生的影響降到最低,，讓大學(xué)們尤其貧困大學(xué)生們能夠安心完成學(xué)業(yè),，這也是全社會的責任。

高中生社會實踐調(diào)查報告表篇五

每學(xué)期的.寒暑假學(xué)校都會組織學(xué)生外出實習(xí),，然而去年暑假我并沒有和同學(xué)們一起出去,，而是獨自來到了咱們的首都――北京。原因就是家中的兩位“領(lǐng)導(dǎo)”（父母）或是多日不見,，對愛子甚是思念,，于是奔上了北漂的征途。

在和兩位“領(lǐng)導(dǎo)”待了幾天之后,，覺得不能這樣終日無事下去,，便說服了“領(lǐng)導(dǎo)”，決定自己去找工作,。找了幾家公司,，都不理想，后來,，在附近的一個飯店找到了一份工作,。

第一天去應(yīng)聘,，進門之前我給自己打氣加油！和經(jīng)理面談了之后,，我被錄用了,，月工資2200人民幣。開始的幾天,，新人讓認識菜譜,。由于在北京客人要求多，要同時記住200多道菜的名字,、材料,、口味。我抱著打倒一切攔路虎的想法,，四天就記住了,，同事都說我挺聰明的。學(xué)會菜譜之后還要學(xué)基本的禮儀,，還好在學(xué)校里有老師教過禮儀,，這時就派上了用場。這讓我深刻認識到了：知識就是寶貴的財富,！

工作前期做了半個月的服務(wù)生,，點菜員。后來因為傳菜部的阿姨要走,，造成了傳菜部人手急缺,。我便主動請纓去傳菜部，傳菜部的日子沒有往日的清閑,。半個月穿破了三雙鞋子,，那叫個忙啊,！忙的時候每天只能休息倆小時甚至更少,。或許是領(lǐng)導(dǎo)看到了我的努力,，加上我平時交際能力強,，很快我被提升為傳菜部副部長，手下也有兩名小兵了呢,！日子就這樣平淡無奇的過下去,。

平靜的日子總是過得很快，三個月的合同期到了,，領(lǐng)了應(yīng)得的辛苦工資,，感覺再苦再累也無所謂了。我們付出的和收獲的總是成正比的,，生活不會虧待我們,。

第一次打工有苦,，有甜，有歡樂,，有悲苦,，但這是我們?nèi)松飞媳仨毥?jīng)歷的，付出了很多同時也收獲了很多,。

凡是打過工的人,，都知道生活的不易，工作的不易,，我們現(xiàn)在無憂無慮的生活,，是父母用雙手換來的，他們在外面受了再大的苦也會給我們笑臉,，拍拍肩膀說沒事。我們一定要珍惜父母給予我們的幸福生活,！

高中生社會實踐調(diào)查報告表篇六

目前,，對大多數(shù)在校學(xué)生來說，掙錢是外出打工的主要目的,。而有不少同學(xué)把打工看作是提高自身潛力和參加社會實踐的機會,。

本次調(diào)查透過對高中生有否參加過暑期工、兼職或?qū)嵙?xí),，最想?yún)⑴c何種社會實踐,，所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符，能否體現(xiàn)實踐與理論知識相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問題進行展開,。

在校高中生,，而高中生社會實踐已成為培養(yǎng)合格高中生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄高中生社會實踐,。因此這次調(diào)查就選取了在讀高中生30名,，分別分為高一10名，高二10名,，高三10名,。

透過派發(fā)問卷進行調(diào)查，發(fā)放問卷共30份,，收回有效問卷30份,。

從調(diào)查中數(shù)據(jù)顯示，有百分之八十以上的人,，都愿意參加社會實踐打工的活動,。從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，許多高中生都認為兼職是高中生的第二個“課堂”,，透過兼職能夠?qū)W到許多寶貴的東西,?！按嬖诰褪呛侠怼保殬I(yè)沒有高低之分,，無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處,，就看自己的需求。

高中生參與社會實踐是促進高中生素質(zhì)教育,，加強和改善青年學(xué)生思想政治工作,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會,、了解社會,、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,、實踐潛力和動手操作潛力的重要途徑,。

當代高中生與以往的高中生相比較，他們的求學(xué)經(jīng)歷,、生活條件,、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育,，因此,，他們意志往往比較脆弱，克服困難的潛力也較差,，常常是對社會的要求較高,，對自我的要求較低。當前,，高中生的職責意識日益成為社會關(guān)注的熱點問題,，職責意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標準。

這樣能夠使同學(xué)在實踐中更好的認識國情,，貼近社會,，從而確定比較正確的人生前進方向。作為高校教育者,，如果能引導(dǎo)大學(xué)生將強烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí),、服務(wù)、實踐,、奉獻等實實在在行動,，把行動變?yōu)槁氊煟瑢勾髮W(xué)生在人生軌跡上樹立起更高的起點,。學(xué)生的社會職責意識,，就應(yīng)說不僅僅有助于他們較快適應(yīng)、融入社會，同時也是實現(xiàn)自我價值的必由之路,。

寒假一轉(zhuǎn)眼就過去了,，在這短短的一個多月里我體會到很多，感受也很深,。經(jīng)過這個寒假的社會實踐使我從內(nèi)心體會到勞動的歡樂和光榮,。

些有利于我們成長的事情對于我們養(yǎng)成吃苦耐勞的精神有好處，以后能在社會上更好的立足,。平時,，我們在家里應(yīng)當多幫忙父母做一些家務(wù)活，此刻的學(xué)生過于懶惰,，不明白父母的辛苦,，如果不加強鍛煉以后出社會后，要怎樣去應(yīng)對更多的考驗,。

在勞動的過程中,，我明白勞動人們的辛苦和艱辛。每年有很多的人在外當志愿者,，在各個城市的大街小巷發(fā)宣傳彈,，宣傳保護環(huán)境，愛護環(huán)境,。我們周邊的環(huán)境是美麗的，如果不加以保護,，環(huán)境將會惡劣,，我們就將失去我們生存的地方，地球是我們唯一賴以生存的地方,，我們應(yīng)當加以保護,。

經(jīng)過做社會實踐，能夠培養(yǎng)我們的動手本事,，讓我們從實踐中發(fā)現(xiàn)很多的小問題,。學(xué)校讓我們做這個活動就是為了培養(yǎng)我們的本事，還有從細微的生活瑣事中去發(fā)現(xiàn)一些問題,。沒有實踐就不會得到真理,，很多的真理都是經(jīng)過實踐的來的。

此刻我們的學(xué)習(xí)科目物理,、化學(xué),、生物，都要經(jīng)過很多的實驗來得出最終的結(jié)果,，能夠得到我們原先不明白的一些東西,。僅有做了實踐才能得到這些道理，不是嗎1978年，.....說出了實踐是檢驗真理的唯一標準,。這些都證明,，僅有真真正正的去實踐過，才能的出真道理,。

我們此刻已經(jīng)是高中生了,，我們應(yīng)當明白實踐的重要性了，在很多時候都需要去實踐,。期望學(xué)校以后多做一些實踐活動,，以便增強我們的本事。

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高中生社會實踐調(diào)查報告表篇七

本溪是個礦產(chǎn)資源豐富的工業(yè)城市,，有160萬人口，近年來,，隨著本溪市地區(qū)經(jīng)濟的迅猛發(fā)展,，環(huán)境污染問題也越來越嚴重，防止環(huán)境污染,，保護環(huán)境,，維持生態(tài)平衡，已成為社會發(fā)展的一項重要措施,。

人與環(huán)境有著密不可分的關(guān)系,。無論過去、現(xiàn)在還是未來,，人類總是在不斷地改造環(huán)境,，創(chuàng)造不僅使用，而且美觀的環(huán)境空間,。城市所意味的,，不僅僅是建筑、街道,、商店等人工建構(gòu)物的堆積,，而蘊涵著社會文化、經(jīng)濟,、政治和城市居民多姿多彩的生活,。而環(huán)境是指圍繞人群的空間及其中可以直接影響人類生活和發(fā)展的各種自然因素的總稱。在人類幾百萬年的歷史進程中,，環(huán)境對開創(chuàng)人類文明和進步發(fā)揮著巨大作用,。大氣、水源,、土地,、草原,、都是讓人類得以生存的物質(zhì)基礎(chǔ);而森林、礦藏等資源又為人類的不斷發(fā)展提供物質(zhì),，創(chuàng)造出地球上高度的人類文明,。但是，人類在開發(fā)利用環(huán)境資源的同時,，也對自己的自下生存環(huán)境產(chǎn)生了一系列環(huán)境問題,。為此，就城市生態(tài)環(huán)境我作了調(diào)查,。

首先我在街道隨機抽取20人作為調(diào)查對象：

回答會的有8人,，占40%?；卮鸩粫挠?人,、占15%?；卮鹩袝r會,，有時不會的有9人，占45%,。

回答會的只有2人,，都是老人、占10%,?；卮鹄蠋煵贾昧司腿ィ徊贾镁筒蝗サ挠?人,，占25%,，都是小學(xué)生。

大多數(shù)回答說不會,，、只關(guān)注一些娛樂或別的方面的,，占55%,。回答會的只有1位,，占5%,。回答有時候會看一看,，但是不太回去引起重視,，只覺得這個事情與我們無關(guān)的有8人，占40%,。

看來,，人們對于環(huán)境污染問題無動于衷，不太會去關(guān)心。

為了不使問題過于籠統(tǒng)我又進行一次深入調(diào)查,，人數(shù)增加至50人：

1. 你會將廢棄的電池怎樣處理?

a,、隨手扔掉 b、扔進專門的垃圾桶 c,、無所謂

選擇a的有9人,，選擇b的有5，有36人選擇無所謂

2. 你實行垃圾分類嗎?

a,、實行 b,、不實行

實行的有17人，不實行的33人

3. 你贊成用塑料袋嗎?

a,、贊成 b,、不贊成 c、無所謂

選擇a的有31人,，選擇b的6人,，選擇c的13人

4. 你認為一天洗幾次手合適?

a、5次 b,、10次 c,、15次以上

選擇a的13人，選擇b的35人,，選擇c的2人

5. 你吃路邊燒烤嗎?

a,、從不 b、有時 c,、經(jīng)常

選擇a的0,，選擇b的22人，選擇c的28人

6. 你有沒有隨地吐痰或扔煙頭的習(xí)慣?

a,、有 b,、沒有 c、有其中一項

選擇a的5人,，選擇b的27人,，選擇c的18人

7. 你認為本溪最短缺的一項資源是什么?

a、水 b,、電 c,、清新空氣

選擇a的21，選擇b的0人,，選擇c的29人

8. 你認為環(huán)保是怎么一回事?

a,、植樹造林 b、不亂扔垃圾 c,、提高自身素質(zhì)

選擇a的20人,，選擇b的23人,，選擇c的7人

9. 下列哪種行為你最厭惡?

a、隨地吐痰 b,、餐前便后不洗手 c,、在公共場所大聲喧嘩

d、不穿衣服上街(“膀爺”) e,、亂扔垃圾,亂倒臟水 f,、隨地大小便

g、打架,、罵人,、說臟話 h、唾液亂飛 i,、其他

a：3人b：1人c：0人d：3人e：12人f：21人g：10人h：0人

10. 您選擇的原因是?

a,、引起疾病傳播b、影響城市市容衛(wèi)生c,、影響他人衛(wèi)生d,、妨礙他人e、其他

a：18人b：9人c：17人d：6人e：0人

調(diào)查結(jié)果

通過上面的調(diào)查表明,，多數(shù)市民認為我市環(huán)境污染狀況嚴重,，但把環(huán)境問題與其他社會問題相比較，則顯現(xiàn)出人們對環(huán)境問題的重視程度較低,，還有大部分的人的環(huán)保意識有待于提高,。市民最關(guān)注的環(huán)境問題是水污染和大氣污染，然而又對我市環(huán)境狀況變化趨勢的認識趨于樂觀,。事實上,，一個城市的環(huán)境衛(wèi)生的提高需要全市市民的努力和配合，如果全市市民的環(huán)保意識都得以提高,，那么,，市容環(huán)境將會大有改善。

現(xiàn)代人對衛(wèi)生,、環(huán)保一直都非常漠視：為了牟利,，人們向江湖河海肆意排放污水，隨意引進外來物種,，任意排放工業(yè)廢氣……種種行為使得人們的生存環(huán)境一步步惡化。常常有人對自己居住小區(qū)的環(huán)境,、綠化不甚滿意,，理由多為：“樹木太少，管理太松,，衛(wèi)生太差,?！币粋€小區(qū)的環(huán)境直接影響到人們的生活質(zhì)量，所以各個小區(qū)加強管理和溝通,、改善環(huán)境,，讓居民滿意，應(yīng)成為當務(wù)之急,。

目前我市市民的環(huán)保知識水平還處于較低的層次,。年齡增長與環(huán)保知識得分總體呈反比，青少年的環(huán)保知識水平高于中年人,，中年人高于老年人,。

市民的環(huán)境道德意識較弱，只有25%的公眾在購物時考慮到環(huán)保因素,，35%人愿意為了環(huán)保而接受較高的價格,，30%的人在處理廢棄物時符合環(huán)境道德要求。

市民參與環(huán)?；顒拥目傮w水平較低,。但市民環(huán)保參與水平與受教育程度成正比，文化程度越高,，參與環(huán)?；顒拥乃皆礁摺＿@一結(jié)果有利地證明了提高全民族的教育水平與提高公眾環(huán)境意識之間的良性互動關(guān)系,。

市民對政府近年來采取的環(huán)保措施給予了充分肯定,，并對我國環(huán)境狀況的進一步改善充滿信心，認為環(huán)保工作做得最好的是宣傳教育工作,。市民普遍認為政府在環(huán)保方面應(yīng)負更多的責任,。盡管人們也承認工廠和個人也是造成環(huán)境污染的責任者，但仍認為保護環(huán)境主要是政府的責任,。

如果城市所實現(xiàn)的生活不是它自身的一種褒獎,，那么為城市的發(fā)展形成而付出的全部犧牲就將毫無代價。無論擴大的權(quán)力還是有限的物質(zhì)財富 ,，都不能抵償哪怕是一天喪失了的美,、歡樂和親情的享受。

高中生社會實踐調(diào)查報告表篇八

高中生不能盲目地只讀書,，社會實踐能學(xué)到更多知識哦,。下面小編給大家整理了關(guān)于高中生社會實踐的調(diào)查報告，大家一起來看看吧,。

調(diào)查時間： xx年6月14日

調(diào)查地點： 尚樂村

調(diào)查課題: 綜合了解該地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展狀況

小組成員： ×××

目的地基本信息: 地理位置位于北京市房山區(qū)大石窩鎮(zhèn)西南側(cè),靠近河北省.面積9.67平方公里,總?cè)丝诖蠹s2300人,其中農(nóng)業(yè)人口約1800人,560戶.

調(diào)查前,我們事先做好了細致的準備工作,并請當?shù)貙W(xué)校的同學(xué)作為我們的向?qū)椭覀兺瓿烧{(diào)查,。

在當?shù)?我們分別采訪了村委會領(lǐng)導(dǎo)和許多當?shù)卮迕瘛＝M員們用自己禮貌的態(tài)度和真摯的感情令村民對我們敞開了心扉,。但令我們意想不到的是,在采訪工作結(jié)束后,我們卻得到了兩種完全不用的信息,。一方面,是代表官方的村委會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表的說辭,另一方面,是來自廣大基層群眾反饋的信息,。

首先我們前往的是該村的村委會，這棟二層小樓與周邊還比較落后的景象相比格外惹眼,，寬敞的辦公會議室和不斐的紅木家具讓我們不禁感嘆這還只是一個村級政府,。接待我們的是一位職務(wù)類似助理的工作人員，他向我們介紹到：北尚樂村從xx年開始經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整,。到目前,，已經(jīng)發(fā)展成以礦山開采和礦石深加工為支柱產(chǎn)業(yè)，農(nóng)作物種植為第二產(chǎn)業(yè)以及少量第三產(chǎn)業(yè)為輔的經(jīng)濟結(jié)構(gòu),。北尚樂村背靠塔山,，礦石開采以大理石，漢白玉,，紅砂巖為主,，在就地加工后可制成各種石雕，板材,，玻璃,，膠水等，成品在銷往北京市區(qū),、河北省等地的同時還出口到中國臺灣和日本,。農(nóng)業(yè)作為第二產(chǎn)業(yè)，種植作物有玉米和小麥兩種,，并有少量果樹,。第三產(chǎn)業(yè)是一些企業(yè)，有月餅廠,，箱包廠,，福利紙箱廠，為全村提供就業(yè)崗位的同時也有一定創(chuàng)收,。

村里有一定的基礎(chǔ)設(shè)施,，流動人口較少,，并且貧富差距不大，人均年收入5600元上下,，人民生活水平逐漸提高,。在談到北尚樂村未來如何發(fā)展的問題時,，村為會領(lǐng)導(dǎo)告訴我們,，xx年5月市政府出資已經(jīng)修好了一條貫通全村的水泥路為大家出行提供方便,，今后將繼續(xù)加緊基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)并除舊建新，即以村委會出面的形式,，由投資商出資為村民推除舊房每戶建起一座二層別墅,，將村民住宅集中，空出的宅基地用于建設(shè)企業(yè)廠房，發(fā)展如物業(yè)公司的第三產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟,，以解決住房問題，增加就業(yè)機會,。

在村委會采訪的近30分鐘的時間里,，通過領(lǐng)導(dǎo)給我們的信息，最大的感覺就是這里人民的生活正在向小康邁進,，這里的未來充滿希望,。盡管現(xiàn)在并不富足，但是在這樣一個有能力有抱負的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,，實現(xiàn)小康只是時間的問題,。

走出村委會，我們走進村子先看到的就是剛才提到的水泥路,，路旁的磚房還算整齊,，我們就選擇從這里開始采訪村民。

村民對我們很友好,，我們在攀談中提到想核實一下村委會告訴我們的信息是否屬實,，村民們你一言我一語給了我們這樣的答復(fù)：全村幾乎所有的經(jīng)濟來源就是農(nóng)作物種植，品種有玉米和小麥,。土地資源匱乏嚴重,，人均不足4分地(4分地約為150平方米)。一年一收,，但因村里的灌溉用井被村委會所有,，灌溉成本高于農(nóng)作物實際收益，35元/小時的價格令農(nóng)民難以接受,，所以農(nóng)田生長只靠自然降水,。這樣一來每年打下來的糧食僅夠自足，基本沒有富余的糧食作為商品糧出售來增加收入,，處于自給自足的狀態(tài),。而村領(lǐng)導(dǎo)所說的礦石開采和加工廠到了群眾這里則表示前幾年這里的礦山和加工廠都已經(jīng)不屬于本村，礦石開采被一個叫天龍集團的公司買走,，加工廠也已經(jīng)賣給了外村,。然后我們說到種田沒有既然沒有農(nóng)業(yè)收入那生活怎么辦，一位老人說農(nóng)閑時村里的輕壯都會出去打工,，務(wù)工的地點一般也不會太遠,，基本都在大石窩的石材加工廠里。農(nóng)忙時回家的人也不多,，這樣一年下來,，人均年收入4000元上下，和村領(lǐng)導(dǎo)給出的信息有一定差距,。除此以外,，村里的月餅廠以為經(jīng)營不善已經(jīng)出售,，對面的福利紙箱廠也早已倒閉，所謂的第三產(chǎn)業(yè)只不過是兩三家條件破敗的小商店,。其他人還告訴我們,，村里的這條水泥路是今年五·一修好的，剛過一個月,，路面就出現(xiàn)裂痕和掉渣現(xiàn)象,，據(jù)說這是為了建設(shè)社會主義新農(nóng)村由政府撥款建設(shè)的。而我們看到應(yīng)該是水泥筑成的路面里卻不合比例的混進大量沙子和石頭,。緊接著,。村民看到一個騎自行車的男子從我們面前路過后馬上催促我們趕快離開，這是村委會的人,。無奈之下我們繼續(xù)前進,，和不遠處的一個的看著攤子的老奶奶了起天來，說明來意后老人家說,，現(xiàn)在家里沒有任何耕地,，5個孩子全部在市區(qū)打工，每個月依靠兒女寄回來的一點生活費度日,，擺這個攤子賣的都是一些很便宜的糖果,，因為村里的小孩子很多，也沒有什么可以讓他們玩的東西,，也是為了給自己無聊的生活一個精神的寄托,。

調(diào)查進行了剛剛不足一個小時，我們的心情越發(fā)沉重,。我們發(fā)現(xiàn),，在北京，還有的地方的生活水平和我們有著天壤之別,。于是下一步,，我們準備前往村民所說的已經(jīng)被收購的礦山去看一看。

沿土路一直走,，會看到地面上很多的還未雕琢的漢白玉原石,，繼續(xù)走，就是一個廢棄的漢白玉加工廠,，廠房外面有廢棄的石坯和吊裝設(shè)備,，這些都緊鄰一個沙石廠，但因為工人們似乎并不歡迎我們的到來,，所以只好放棄了對這里的采訪計劃,。在靠近山腳的地方我們看到了一些堆砌的紅沙石，原來這是一個開采和初加工一體的廠。就在碎石機前,，這里的老板告訴我們：紅沙石的主要部分是表面的紅沙,，可制成膠水，玻璃等,，中間白色石頭部分主要用做雕刻,。這個的幾個工人和老板并不是本地人，靠把原石粉碎后出售紅沙的`初加工來賺取利潤,。幾年前從村委會手中買來了這里紅沙石的開采權(quán)，每年只向村里繳納少量的費用,。在正常使用炸藥開山炸石的情況下,，兩臺碎石機年產(chǎn)量約為16000噸，可是炸藥的使用越來越受到限制,，并且工人工資,，運輸費用也不斷上漲，進而影響了產(chǎn)量,，現(xiàn)在的收入也只能勉強支撐,。負責深加工的廠子都設(shè)在周遍的村子，在北尚樂目前還沒有,。

高中生社會實踐調(diào)查報告表篇九

xx年6月14日

尚樂村

綜合了解該地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展狀況

目的地基本信息：地理位置位于北京市房山區(qū)大石窩鎮(zhèn)西南側(cè),靠近河北省.面積9.67平方公里,總?cè)丝诖蠹s2300人,其中農(nóng)業(yè)人口約1800人,560戶.

調(diào)查前,我們事先做好了細致的準備工作,并請當?shù)貙W(xué)校的同學(xué)作為我們的向?qū)椭覀兺瓿烧{(diào)查,。

在當?shù)?我們分別采訪了村委會領(lǐng)導(dǎo)和許多當?shù)卮迕瘛＝M員們用自己禮貌的態(tài)度和真摯的感情令村民對我們敞開了心扉,。但令我們意想不到的是,在采訪工作結(jié)束后,我們卻得到了兩種完全不用的信息,。一方面,是代表官方的村委會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表的說辭,另一方面,是來自廣大基層群眾反饋的信息。

首先我們前往的是該村的村委會,，這棟二層小樓與周邊還比較落后的景象相比格外惹眼,，寬敞的辦公會議室和不斐的紅木家具讓我們不禁感嘆這還只是一個村級政府。接待我們的是一位職務(wù)類似助理的工作人員,，他向我們介紹到：北尚樂村從xx年開始經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整,。到目前，已經(jīng)發(fā)展成以礦山開采和礦石深加工為支柱產(chǎn)業(yè),，農(nóng)作物種植為第二產(chǎn)業(yè)以及少量第三產(chǎn)業(yè)為輔的經(jīng)濟結(jié)構(gòu),。北尚樂村背靠塔山，礦石開采以大理石,，漢白玉,，紅砂巖為主，在就地加工后可制成各種石雕,，板材,，玻璃，膠水等，成品在銷往北京市區(qū),、河北省等地的同時還出口到中國臺灣和日本,。農(nóng)業(yè)作為第二產(chǎn)業(yè)，種植作物有玉米和小麥兩種,，并有少量果樹,。第三產(chǎn)業(yè)是一些企業(yè)，有月餅廠,，箱包廠,，福利紙箱廠，為全村提供就業(yè)崗位的同時也有一定創(chuàng)收,。

村里有一定的基礎(chǔ)設(shè)施,，流動人口較少，并且貧富差距不大,，人均年收入5600元上下,，人民生活水平逐漸提高。在談到北尚樂村未來如何發(fā)展的問題時,，村為會領(lǐng)導(dǎo)告訴我們,，xx年5月市政府出資已經(jīng)修好了一條貫通全村的水泥路為大家出行提供方便，今后將繼續(xù)加緊基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)并除舊建新,，即以村委會出面的形式,，由投資商出資為村民推除舊房每戶建起一座二層別墅，將村民住宅集中,，空出的宅基地用于建設(shè)企業(yè)廠房,，發(fā)展如物業(yè)公司的第三產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟，以解決住房問題,，增加就業(yè)機會,。

在村委會采訪的近30分鐘的.時間里，通過領(lǐng)導(dǎo)給我們的信息,，最大的感覺就是這里人民的生活正在向小康邁進,，這里的未來充滿希望。盡管現(xiàn)在并不富足,，但是在這樣一個有能力有抱負的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,，實現(xiàn)小康只是時間的問題。

走出村委會,，我們走進村子先看到的就是剛才提到的水泥路,，路旁的磚房還算整齊，我們就選擇從這里開始采訪村民,。

村民對我們很友好,，我們在攀談中提到想核實一下村委會告訴我們的信息是否屬實,，村民們你一言我一語給了我們這樣的答復(fù)：全村幾乎所有的經(jīng)濟來源就是農(nóng)作物種植，品種有玉米和小麥,。土地資源匱乏嚴重,，人均不足4分地(4分地約為150平方米)。一年一收,，但因村里的灌溉用井被村委會所有,，灌溉成本高于農(nóng)作物實際收益，35元/小時的價格令農(nóng)民難以接受,，所以農(nóng)田生長只靠自然降水,。這樣一來每年打下來的糧食僅夠自足，基本沒有富余的糧食作為商品糧出售來增加收入,，處于自給自足的狀態(tài),。而村領(lǐng)導(dǎo)所說的礦石開采和加工廠到了群眾這里則表示前幾年這里的礦山和加工廠都已經(jīng)不屬于本村，礦石開采被一個叫天龍集團的公司買走,，加工廠也已經(jīng)賣給了外村。然后我們說到種田沒有既然沒有農(nóng)業(yè)收入那生活怎么辦,，一位老人說農(nóng)閑時村里的輕壯都會出去打工,，務(wù)工的地點一般也不會太遠，基本都在大石窩的石材加工廠里,。農(nóng)忙時回家的人也不多,，這樣一年下來，人均年收入4000元上下,，和村領(lǐng)導(dǎo)給出的信息有一定差距,。除此以外，村里的月餅廠以為經(jīng)營不善已經(jīng)出售,，對面的福利紙箱廠也早已倒閉,，所謂的第三產(chǎn)業(yè)只不過是兩三家條件破敗的小商店。其他人還告訴我們,，村里的這條水泥路是今年五·一修好的,，剛過一個月，路面就出現(xiàn)裂痕和掉渣現(xiàn)象,，據(jù)說這是為了建設(shè)社會主義新農(nóng)村由政府撥款建設(shè)的,。而我們看到應(yīng)該是水泥筑成的路面里卻不合比例的混進大量沙子和石頭。緊接著,。村民看到一個騎自行車的男子從我們面前路過后馬上催促我們趕快離開,，這是村委會的人。無奈之下我們繼續(xù)前進,，和不遠處的一個的看著攤子的老奶奶了起天來,，說明來意后老人家說,，現(xiàn)在家里沒有任何耕地，5個孩子全部在市區(qū)打工,，每個月依靠兒女寄回來的一點生活費度日,，擺這個攤子賣的都是一些很便宜的糖果，因為村里的小孩子很多,，也沒有什么可以讓他們玩的東西,，也是為了給自己無聊的生活一個精神的寄托。

調(diào)查進行了剛剛不足一個小時,，我們的心情越發(fā)沉重,。我們發(fā)現(xiàn)，在北京,，還有的地方的生活水平和我們有著天壤之別,。于是下一步，我們準備前往村民所說的已經(jīng)被收購的礦山去看一看,。

沿土路一直走,，會看到地面上很多的還未雕琢的漢白玉原石，繼續(xù)走,，就是一個廢棄的漢白玉加工廠,，廠房外面有廢棄的石坯和吊裝設(shè)備，這些都緊鄰一個沙石廠,，但因為工人們似乎并不歡迎我們的到來,，所以只好放棄了對這里的采訪計劃。在靠近山腳的地方我們看到了一些堆砌的紅沙石,，原來這是一個開采和初加工一體的廠,。就在碎石機前，這里的老板告訴我們：紅沙石的主要部分是表面的紅沙,，可制成膠水,，玻璃等，中間白色石頭部分主要用做雕刻,。這個的幾個工人和老板并不是本地人,，靠把原石粉碎后出售紅沙的初加工來賺取利潤。幾年前從村委會手中買來了這里紅沙石的開采權(quán),，每年只向村里繳納少量的費用,。在正常使用炸藥開山炸石的情況下，兩臺碎石機年產(chǎn)量約為16000噸,，可是炸藥的使用越來越受到限制,，并且工人工資，運輸費用也不斷上漲,，進而影響了產(chǎn)量,，現(xiàn)在的收入也只能勉強支撐,。負責深加工的廠子都設(shè)在周遍的村子，在北尚樂目前還沒有,。

走出采石廠,，在來時的路上我們遇到一位放羊的大爺，聽口氣估計是位老紅軍,。因為沒有土地,，所以只好以放羊糊口，他向我們感嘆：哪個農(nóng)民不想老老實實種地,，但是共產(chǎn)黨把我們活命的根子都拿走了,，本來就不多的土地都拿去建廠，最后落得工廠沒建起來耕地也沒了,。我的這些羊有二十多只,，連填飽肚子還是困難呢，拿什么去提高生活水平,。想想毛主席時候的領(lǐng)導(dǎo)們都是怎么為群眾服務(wù)的,，現(xiàn)在的干部，老人也只能搖搖頭,。再我們即將離開的時候,。老人的一句話至今讓我記憶深刻：“誰要是占了共產(chǎn)黨的便宜，算誰厲害”,。從話語中,，透出對當前一些領(lǐng)導(dǎo)的強烈的不滿,。

至此，調(diào)查已經(jīng)基本結(jié)束,，在返回學(xué)校的路上我們的小向?qū)ξ艺f,，盡管大家說的都帶有一定情緒,，有些偏激,，但是基本上都是事實,。

所以,，我們根據(jù)一路上看到的,，聽到的,，對該地區(qū)的經(jīng)濟情況做一個總結(jié)：該地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施落后;群眾住房一磚瓦房土房結(jié)合居多;耕地面積少,，灌溉困難，農(nóng)業(yè)果實僅夠自給自足,，經(jīng)濟來源靠外出務(wù)工支撐;礦石開采加工作為當?shù)氐牡膬?yōu)勢項目已經(jīng)被別人占領(lǐng);第二第三產(chǎn)業(yè)幾乎崩潰;人均收入約4000元/年,。

從整個調(diào)查過程中出現(xiàn)的各種問題來看，農(nóng)民的觀點雖然有些偏激,，但仔細想來不無道理,。政策的扶植是一方面，最主要的一方面,，從農(nóng)民對村委會的不滿就可以看出,，問題出在領(lǐng)導(dǎo)班子自身，作為人民的公仆,，是為自己牟取利益還真正為人民服務(wù),，這就需要各位領(lǐng)導(dǎo)捫心自問了。

高中生社會實踐調(diào)查報告表篇十

短短的三周的假生活很快就過去了,，這對我們來說是進入高中后的第一個暑假,。在這個假期里我們參加了很多社會實踐活動，過得頗有意義,。

在這個暑假我們高一（十）班的團員同學(xué)參加了學(xué)校布置的一個名為經(jīng)典尋訪的活動,，我們選定的目標是位于黃浦區(qū)的外灘。剛開始大家覺得黃浦區(qū)是我們土生土長的地方,，對于外灘也已了解得十分透徹,，沒有意義。不過當我們到達目的地之后,，我們發(fā)現(xiàn)我們對于外灘得了解并沒有我們想象中的那么多,。通過尋訪和資料搜集我們了解到外灘是這座東方大都會最著名的景觀，它東起中山東一路,，北起外白渡橋,，南至金陵東路，面對開闊的母親河黃浦江,，背倚造型嚴謹,、風格迥異的建筑群。是上海具有萬國建筑博覽標志性的建筑群之一,，是人類歷史的文化遺產(chǎn),。在我們的尋訪過程中，我們看到了一幢幢復(fù)古優(yōu)美的高樓大廈和優(yōu)美的綠化設(shè)施,。而且我們還發(fā)現(xiàn)在新年之際來這里的旅客中有不少都是老外,，可見如今的上海已是受全世界矚目的國際大都市。

春節(jié)是舉家團圓的日子,，可是還有一些老人由于種種原因只能孤單一人度過春節(jié),，所以團支部開展了一班一老人的活動,。計劃給這些老人送去溫暖和關(guān)懷，而我們班所負責的是一位家住新華路的名叫任瑛的老人,，那是一個頭發(fā)花白和藹可親的老人,。我們一行7人代表所有高一（十）班的同學(xué)來到了老人的家中，除了噓寒問暖之外還帶去了所有同學(xué)寫給她的祝福,。為了讓老人過一個團圓歡樂的大年,，我們還準備了一些好吃的東西與老人一同分享。臨近尾聲之時,，大家一同圍在老人身旁,，為老人唱了一首飽含祝福的歌曲?？吹嚼先烁吲d得笑著,，連聲得感謝我們，大家也都不好意思地笑了,。

在炎熱的夏天,，每天我們在教室里學(xué)習(xí)與上課，抱怨天氣太熱,，風扇不夠大,，但是我們卻沒有想到風扇在每一天都在轉(zhuǎn)動，每一次轉(zhuǎn)動都會帶上灰塵,，一個夏天讓他們都蒙上一層厚厚的煙塵,。為了響應(yīng)湛江市創(chuàng)建全國文明城市的倡議書，作為志愿者,，我們更應(yīng)該承擔社會責任,，主動參與我校與湛江的文明建設(shè)。

這一天我們志愿者拿著梯子,、凳子,、抹布等等來到了第一教學(xué)樓,。在活動前,，我作為負責人向志愿者們強調(diào)安全第一和其他注意事項，并分發(fā)了志愿者小紅帽給每一個志愿者,。志愿者們認真地聽并記到心上,，在活動的時候，都能相互督促對方注意安全,，團體合作,。

在活動中，我班的男志愿者們都能認真地做好擦風扇的先行者,，把志愿者的奉獻精神發(fā)揚,。當然有一些“女漢子”也不想比男生差,，于是她們也爬上梯子上去擦風扇，同學(xué)們干勁十足,，熱火朝天,，在全體的志愿者的積極、高度配合下,，一樓的教室的風扇在我們這些保衛(wèi)員的手中,，變得干凈起來了?？粗菨嵃椎娘L扇,，志愿者們都開心的笑起來了。我們笑在臉上,，樂在心里,，全然不知道自己的頭上沾上一絲絲的灰塵。休息一會兒,，我們志愿者向二樓,、三樓、四樓邁進,。

在擦風扇的時候,，阿姨過來看我們，對我們的志愿活動提了一些意見,，讓我們更加順利地開展了志愿活動,，宣傳了整潔干凈對我們大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的必要性、重要性,。我們毫不抱怨在灰層中,，舉起自己的雙手仔細地擦亮風扇，我們?yōu)樽约菏茄S學(xué)子,，為自己是一名青年志愿者,，為自己的奉獻而感到驕傲。同時,，這次活動也激發(fā)了同學(xué)們積極向上的意志,。

盡管這次的志愿活動開始出了一點問題，但是志愿活動還是很順利地開展了,。在成功的背后,，我們也認真反省思考了我們的不足。

1,、場面有點混亂,。活動雖然經(jīng)過具體分工，詳實安排,，但在實際過程中由于人數(shù)較多,，場面有點混亂，個別志愿者沒有完成自己的分工,。

2,、安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動中個別志愿者不夠積極,，對分配的任務(wù)不能及時保證質(zhì)量的完成,，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。

3,、時間有些倉促,。因為校運會的原因，一部分成員回家來不及回到學(xué)校,，因此不能全員參加,。

活動雖然小，卻含義深遠,，充分體現(xiàn)了大學(xué)生參加社會實踐活動,，為城市市容、學(xué)校校容衛(wèi)生建設(shè)盡一份微薄之力的心愿,。這次志愿活動讓我們大學(xué)生通過參加社會實踐,，增長才干，奉獻社會,，鍛煉毅力,，培養(yǎng)品格，培養(yǎng)大學(xué)生的自我友愛奉獻的品質(zhì),。

高中生社會實踐調(diào)查報告表篇十一

時間：寒假(暑假)假期

地點：本地區(qū)(自己寫)

對象：各行業(yè),，各年齡段的人

范圍：足球運動

主題：足球運動在本地區(qū)的普及情況

科考方法：填寫調(diào)查問卷的形式

調(diào)查后的分析：

本次調(diào)查給我最大的感觸是：足球運動在本地區(qū)的普及情況很差。

調(diào)查前,，我準備了二十多份調(diào)查問卷,，這些問卷是用來給農(nóng)民，學(xué)生,，以及商人或工人等不同行業(yè)，不同年齡段的人填寫的,，據(jù)搞查了解,，我總結(jié)如下：

在當前,，全社會都在搶抓機遇,，建設(shè)社會主義新農(nóng)村。正好體育也是促進社會和諧,，提高人民體質(zhì)的好事,。地方上教育和體育已經(jīng)和二為一,，改為教體局。也為足球的普及提供了基礎(chǔ),。如果能在廣大農(nóng)村開展“千校百隊”活動,，讓校與校、村與村之間經(jīng)常搞一些足球比賽,，這對足球的普及大有好處,。這種比賽還可以培養(yǎng)孩子的團隊意識，增強集體榮譽感,，提高體質(zhì)的同時,，又能提高對國家，對家庭的責任感,。讓他們不再沉溺于網(wǎng)吧的侵害,。

據(jù)中國足協(xié)最近調(diào)查的41個城市中，15個城市中同時在中小學(xué)開展校,、區(qū),、市級足球賽，僅占41個城市的36.6%,。而只有11個城市在中學(xué)開展校,、區(qū)、市三級足球比賽,，僅占總數(shù)的26.8%,。另有15個城市開展情況不祥。超過六成以上的城市難以保證中學(xué),、小學(xué)同時開展足球聯(lián)賽,，這讓中國足球在學(xué)校探求發(fā)展之路舉步維艱。記者通過調(diào)查了解到,，造成這一現(xiàn)象的原因主要有三點,。首先是傳統(tǒng)訓(xùn)練體制的制約。足球職業(yè)化后,，過去計劃體制下的專業(yè)足球隊轉(zhuǎn)變成市場環(huán)境下的職業(yè)隊,。體育局與足球隊之間沒有隸屬關(guān)系，業(yè)余體校,、體育學(xué)校不再有向上輸送人才的指標,，使得中小學(xué)訓(xùn)練單位失去后備人才輸送方向。其次,，各方利益沖突難以實現(xiàn)資源的有效配置———在足球后備人才走上市場化后,，地方教委認為學(xué)校可以不必承擔輸送人才的義務(wù)，因此在進行教育資源配置時,，不再給予相關(guān)優(yōu)惠政策,。學(xué)校大多以升學(xué)率為評價學(xué)校教學(xué)成果的重要參考標準，足球運動在校園的開展從整體上得不到支持,，甚至還遭到了反對,。在各方利益沖突下，校園普及足球非常困難,，資源短缺使得具有天賦的中小學(xué)生不能被及時發(fā)現(xiàn),。此外，青少年能否參加足球運動大多取決于家長的意志,。家長在孩子發(fā)展中極力排斥一些對抗性強,、易受傷的項目。而隨著高校不斷擴招,，家長們不由自主地認定孩子上大學(xué)才是最好的出路,。

調(diào)查后感：中國地大物博，人口眾多,，這是我們的一大優(yōu)勢,。普及足球不能光喊

口號

網(wǎng)絡(luò)——隨著社會的發(fā)展,，已漸漸成為人們生活中的一部分。據(jù)統(tǒng)計,，在現(xiàn)在的大城市中,，已有76.7%的學(xué)生家庭購置了電腦，其中家中聯(lián)網(wǎng)計算機占到69.2%,，這說明隨著城市居民生活水平的提高,，電腦已成為家庭學(xué)習(xí)和休閑的主要家電。在電腦成為我們不可缺少的一部分時,，網(wǎng)絡(luò)對于我們青少年的影響也是不容忽視的!

現(xiàn)在有許多青少年,，上網(wǎng)無非就是玩游戲，聊天等娛樂性的目的,。并不能真正利用好網(wǎng)絡(luò),。

互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)極大地開闊了青少年的視野，給青少年的學(xué)習(xí),、生活帶來了巨大的便利和樂趣,。了解最新的新聞信息,，時事動態(tài)，以及青少年最感興趣的東西,。但由于互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)空前的開放和自由，但也會使青少年找到了精神的寄托,，解脫了束縛,，在網(wǎng)絡(luò)的海洋里盡情的放任自己。 網(wǎng)絡(luò)對青少年的負面影響也是有目共睹的,。 有許多學(xué)生為了上網(wǎng)徹夜不歸,，為了上網(wǎng)荒廢了學(xué)業(yè)，這一件件的事實,，讓我們不得不對網(wǎng)絡(luò)對青少年的影響重視!!

上網(wǎng)已經(jīng)成為當今人們生活密不可分的活動,，越來越多的不同層次的人喜歡上網(wǎng)，然而又有越來越多不同的網(wǎng)站出現(xiàn),。上網(wǎng)是否影響人們的生活,，網(wǎng)絡(luò)對青少年的影響又有多大呢?為了讓青少年更多的了解網(wǎng)絡(luò)對他們的危害，并培養(yǎng)青少年的是非判辯能力,。因此,，我們出展了研究工作。

1.了解青少年的網(wǎng)絡(luò)使用情況

2.找出網(wǎng)絡(luò)對青少年的影響

3.給青少年提出一些使用網(wǎng)絡(luò)的建議,。

通過問卷調(diào)查,、查閱資料等方式，在網(wǎng)絡(luò)對青少年生活方式的影響,、網(wǎng)絡(luò)對

青少年學(xué)習(xí)方式的影響兩個方面進行研究,。最后，綜合小組討論的結(jié)果,、調(diào)查的

數(shù)據(jù)提出合理的建議,。

part 2：研究過程

一、準備：

二,、調(diào)查：

三,、整理、分析：

part 3：研究結(jié)論

一,、 網(wǎng)絡(luò)對青少年生活方式的影響：

雖然在各種媒體對互聯(lián)網(wǎng)的報道和介紹日益增多,、互聯(lián)網(wǎng)迅速發(fā)展的今天，在我們調(diào)查中一個有趣的結(jié)果是：傳統(tǒng)的媒體仍然是青少年獲取時事信息的主要來源,。

二,、網(wǎng)絡(luò)對青少年學(xué)習(xí)方式的影響：

積極方面：

1 .使學(xué)生有尖銳的獨立性、自主性,。

極具個性的網(wǎng)絡(luò)時代通常擁有強烈的獨立性及自主性,。因為在網(wǎng)絡(luò)時代,，人們并非是被動式的資訊接收者。網(wǎng)絡(luò)的互動性,，將促使學(xué)生由以往的被動的接受式的學(xué)習(xí),，向自主自動性學(xué)習(xí)發(fā)展。另一方面,，網(wǎng)絡(luò)的虛擬社群也會迫使學(xué)生試圖建立自我認同用扮演社會角色,，這有助于他們在其他社會情境中確認本身的人格。

2.情緒及智力的開放,。

網(wǎng)絡(luò)的松散性與無疆域性,，都將引得學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上暴露自己，使他們在自已的網(wǎng)頁上或bbs中或chat中將自己的心中最深處的想法說出來,。 這一方面會有助于學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)中交流思想,，發(fā)泄情緒，施展他們的智力,。

3.創(chuàng)新

網(wǎng)絡(luò)世代在創(chuàng)新的環(huán)境中吐故納新,，并借助網(wǎng)絡(luò)不斷尋找能將事情做得更好的方式。有學(xué)者說,，離線(下網(wǎng))的世界無法提供你建立自己空間的機會,。而網(wǎng)上的世界好像為你支起空的帳篷一般。網(wǎng)絡(luò)時代的學(xué)生對于新媒體及新科技抱開放自然的態(tài)度,，將使得他們成為首群接受并參與本身文化創(chuàng)作的族群,。他們輕松面對的心態(tài)，使自己有更大的空間容納新事物新活動,。

4.完善現(xiàn)有的教學(xué)方式

更直觀,、更形象地觀察出實驗的效果，由此取代一味由老師口述,，學(xué)生死記傳統(tǒng)方式,。

5.使學(xué)生學(xué)習(xí)由被動向主動轉(zhuǎn)變，使教育中心由老師向?qū)W生轉(zhuǎn)變

新的媒體學(xué)習(xí),，讓學(xué)習(xí)的中心由傳授者轉(zhuǎn)至個人本身,。更進一步地，以學(xué)生為中心的教育更能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動機,。學(xué)習(xí)和娛樂因此產(chǎn)生交集,。由以老師為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為中的教育，并不意味著教師的變得無足輕重,。實際上恰恰相反,。老師以學(xué)習(xí)活動協(xié)助者的身分出現(xiàn)，而不是指導(dǎo)型的傳播者,，老師充分讓學(xué)生自行建立自己的知識,，是學(xué)生的資源的顧問但不是學(xué)生問題的解答者,。教師將肩負起引導(dǎo)學(xué)生從眾多的信息中取其精華，剔其糟粕,，并促進學(xué)生的綜合內(nèi)化,，建立學(xué)生自己的學(xué)習(xí)構(gòu)架。除此之外,，作為教師也有責任引導(dǎo)學(xué)生抵制網(wǎng)路上色情的威害,，保護學(xué)生的身心健康。以學(xué)生為中心的學(xué)習(xí),，著眼于學(xué)生學(xué)習(xí)的能力,、學(xué)習(xí)方法,、社會內(nèi)涵和其他會影響學(xué)習(xí)的各種因素的作用,。這樣的教育方式會大規(guī)模地使用電腦軟件，讓學(xué)生能夠構(gòu)建和積累自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，也讓上課方式更為活潑,，學(xué)生可以針對特定主題充分討論、爭辯,、研究和合作,。

消極方面：

1.過多的“其他”信息

一方面我們看到互聯(lián)網(wǎng)的豐富性為我們解決自身信息需求提供了便利途徑，但另一方面,，過大的信息數(shù)量并不能包括足夠的“含金量”,，也就是說，信息的質(zhì)量在下降,，因此,，我們必須花費大量時間才能找到為數(shù)不多的有用信息，時間就是生命,，而這樣無休止的“網(wǎng)上漫游”無疑是在浪費著我們寶貴的生命!記得一次,，我們在網(wǎng)上搜索“上海的風土人情”，一共搜索到5032條信息,，但在這么多信息中,，有幾條是關(guān)于我們要找的內(nèi)容?有幾條不是關(guān)于旅游廣告的消息?在這么多的“垃圾中”要想找到“珍寶”，沒有大量的時間和精力,，又談何容易!

2.網(wǎng)絡(luò)垃圾的存在

但還有更多不僅對我們無用,，而且是對我們有害的!也就是通常所說的不良信息。

3.上網(wǎng)聊天的影響

一方面,，上網(wǎng)聊天會嚴重影響我們的學(xué)習(xí)和生活,，青少年學(xué)生每天都背負著不輕的學(xué)習(xí)壓力，有很多學(xué)生因此得不到充分睡眠,，而現(xiàn)在,，為了滿足上網(wǎng)聊天的需求,，勢必會占據(jù)本以不夠用學(xué)習(xí)或睡眠的時間，在我們的調(diào)查中,，有23.5%的青少年每天上網(wǎng)時間在2小時以上,，長此下去，便會導(dǎo)致睡眠更加不足,，學(xué)習(xí)成績直線下降,，最終失去學(xué)習(xí)的興趣，導(dǎo)致厭學(xué),、輟學(xué),。

另一方面，過分的沉溺于網(wǎng)上聊天中,，會使得自己的性格越來越孤僻,、寡言少語;使得自我的心靈越來越封閉;與他人在生活中的交流越來越困難。

4.網(wǎng)絡(luò)游戲的危害

網(wǎng)絡(luò)是虛擬的,，同樣,，存在于網(wǎng)絡(luò)之中的游戲也是虛幻的(游戲本生也是虛構(gòu)的)，但正是這種虛幻恰恰能極大限度地青少年學(xué)生的欲望,，因而極易誘惑青少年學(xué)生,，不能自拔。

5.網(wǎng)絡(luò)流行用語的危害

據(jù)統(tǒng)計,，在這100個網(wǎng)友中,，用得最多的網(wǎng)絡(luò)語言是“暈”，接下來依次是郁悶,、呵呵,、寒&汗、偶,、倒,、蝦米、東東,、醬紫,。

以上這些不規(guī)范的網(wǎng)絡(luò)用語經(jīng)常超出它們的“使用范圍”，經(jīng)常會被用于生活和學(xué)習(xí)中,，常常會弄得家長老師一頭霧水,。廈門大學(xué)中文系教授、語言專家李如龍對網(wǎng)絡(luò)語言的使用感到擔憂，他說,，網(wǎng)絡(luò)語言對漢語是一種污染,，是小群體為了團體交流方便，根據(jù)自己的愛好編造出來的,，這是一個不健康的苗頭。經(jīng)常在網(wǎng)上使用這種“語言”(姑且稱之為一類語言吧),，便會不自覺地把它帶入日常交流、甚至是作品中來,，這無疑是對漢語的一種玷污,。

網(wǎng)絡(luò)文化以其特有的開放性,、平等性、互動性及無政府性迎合了青年學(xué)生崇尚民主,、自由、平等的價值觀,。國際互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)用戶普遍接受的道德規(guī)范是：進入計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)該是無限制的，所有的信息應(yīng)該是自由的,，網(wǎng)絡(luò)區(qū)間好像是沒有警察的社區(qū),，各種各樣的信息在其中可以比較自由地相互滲透,。由于互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)空前的開放和自由,，不僅使其擁有了無限的信息量，也使網(wǎng)絡(luò)中每一成員可以平等地共享這些信息。青年學(xué)生具有很強的反抗和叛逆心理以及求新性,，他們試圖擺脫束縛,，任意馳騁，發(fā)展自己的個性,，互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)正好提供了這樣一個空間，因而，受到了青年學(xué)生的極大歡迎。

part 4：提出建議

一,、對社會,、學(xué)校

1.建設(shè)一流的青少年同站,，占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地。

2.開展青少年網(wǎng)絡(luò)道德教育,，提高網(wǎng)絡(luò)“防腐”能力。

3.家長,、老師對青少年進行正確的引導(dǎo)和教育,。

4.學(xué)?？梢栽诤?、暑假向?qū)W生開放電腦房,。為學(xué)生上網(wǎng)提供場所。

二,、對青少年

1.上網(wǎng)時間不宜過長,。

2.不訪問思想內(nèi)容不健康的網(wǎng)站。

3.把握好上網(wǎng)和其他活動的關(guān)系,。

4.不把上網(wǎng)當作獲得信息的唯一途徑,。

網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，它既能使人獲得知識,，也能把人推向犯罪,，關(guān)鍵是怎么利用網(wǎng)絡(luò)。

這不僅要社會各方面的重視,，青少年自身也應(yīng)該意識到這一點,。青少年善用網(wǎng)絡(luò)，這樣我們才能了解上網(wǎng)的樂趣,，才能讓網(wǎng)絡(luò)發(fā)揮他真正的作用,。

高中生社會實踐調(diào)查報告表篇十二

調(diào)查對象：親戚、同學(xué),、朋友,、家長、教師

調(diào)查方法：問卷調(diào)查,、電話咨詢,、訪談

調(diào)查結(jié)果：

經(jīng)過訪談記錄知道里大部份高中生都喜歡蝸居在家里造作業(yè)，特別是高三學(xué)生,，在為最后的沖刺做預(yù)備,。高一學(xué)生比較悠閑，大部份喜歡外出,，但是有小部份外出都是往網(wǎng)吧等不良場所,。固然都喜歡外出，但是出往鍛煉身體的極其少數(shù),。高一學(xué)生外出的大約有60%,，但是鍛煉身體的只有20%。高二學(xué)生外出的大約有40%,，鍛煉身體的只有15%,。高三學(xué)生外出的只有15%，鍛煉身體的幾近是沒有,，只是微不足道,，唯一3%左右。經(jīng)過計算,，高中生均勻外出的時間約為23個小時,，一般都是往書店、公園等公共場所,。這些人中,，是父母清楚緣由后才外出的有60%左右。

對假期的學(xué)習(xí)安排,，百分之百的學(xué)生會上網(wǎng)或看電視,，均勻在12個小時，由于不論是誰,，都承受不住這些***,。高高二的學(xué)生在完成冷假作業(yè)后，都喜歡上網(wǎng)或聊天,，但也有部份學(xué)生喜歡瀏覽有益書籍,，大約在12本書。高三學(xué)生做完冷假作業(yè)后,，還喜歡溫習(xí)之前的知識,，然后做做高考的題目。

對上述情況,，我以為學(xué)生外出是不能完全否認的,。由于一些學(xué)生外出是為了有益身心，也能夠培養(yǎng)學(xué)生的自主能力,，一些學(xué)生在寄宿學(xué)校就讀的就應(yīng)當多多外出,，否則一些學(xué)生會因此得憂郁癥，最后走上不回之路,。我們現(xiàn)在的任務(wù)主要還是學(xué)習(xí),，但是親近大自然也是必不可少的，學(xué)習(xí)不能少,，外出也不能少,。我們應(yīng)當公道的制定好假期計劃表，將學(xué)習(xí)和外出相結(jié)合,。

所以,，以下是我給出的建議：

制定一張假期計劃表，公道安排時間

外出時應(yīng)先和父母說明緣由,，讓父母放心

外出時最好是多往一些有益的地方,，盡對不能往不良場所，特別是網(wǎng)吧

為了更好地安排學(xué)生外出與學(xué)習(xí)的時間,，我們咨詢了家長,、教師的意見，也上網(wǎng)采取了一些建議,。

制定冷假生活計劃：凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢,，現(xiàn)在的初中生更應(yīng)當制定一張假期生活計劃表，充實自己的假期生活,，同時也能公道的安排學(xué)習(xí)時間,，不但能學(xué)習(xí)還有走進大自然。在冷假的最后幾天里,，還可以寫一份新學(xué)期的打算,，為新學(xué)期做好充分的預(yù)備。

組員感想：假期生活多姿多彩,，很多人都喜歡趁這個假期外出,。但是，有部份學(xué)生把這個假期全都放在了玩樂中,，卻忘記了有更重要的事情要做,。也有大多數(shù)學(xué)生把假期都放在了學(xué)習(xí)上，使自己的生活缺少歡樂和嬉戲,。對,，沒錯，不能把全部的精力都放在學(xué)習(xí)上,，也不能把全部的精力都放在生活上,，適當?shù)母淖円幌伦约旱纳睿膊粫娑嘧硕嗖省?/p>

春節(jié)期間,，同學(xué)外出情況問卷調(diào)查：

是不是外出,，外出頻率是不是高?

a、是,，高b,、不是，/c,、是,，不高d、是,，一般

外出時間一般控制在幾個小時之間?

a,、1-2個小時b、2-3個小時c,、3-4個小時d,、整天

外出地點一般在哪里?

a、圖書館b,、公園c,、旅游景點d、其他

高中生社會實踐調(diào)查報告表篇十三

在與孩子的接觸過程中,，忽然有種錯覺,，可能就是代溝吧,。這個年紀的孩子大多生活富足，他們張揚,、自我,，而這種特點與其說是個性,，我倒覺得是任性吧,。這個小女孩其實是很聰明的，然而成績卻不是很好,。她說是因為上課不專心,，經(jīng)過那么多天的相處，我卻認為是懶惰,，總是找理由逃避學(xué)習(xí),。她聽課時，時常一副心不在焉的樣子,，有時,，我心里會感到很惱火：自己的付出與收獲完全不成正比；可是除了耐心也別無他法,。每當她走神時,，我都會提醒她，耐著性子給她講下去,；她做題時,，總是口頭上說會了卻懶于動手。我清楚地知道：懶惰在學(xué)習(xí)上是絕對吃不開的,。于是,，我經(jīng)常告誡她，只有認真學(xué)習(xí)才能把成績提高,。我盡量把講課的氣氛營造的輕松愉快,，但要掌握好尺度，不夠嚴肅更容易造成她的懈怠,。課余時間我給她講了很多我在她這個年紀時學(xué)習(xí)上的事情,，這種朋友式的交流讓她的學(xué)習(xí)態(tài)度有了一些改觀。

在家教的過程中,，我做了這樣一些總結(jié)：

在講課方面,，要分清楚什么是重點，不是重點的可以一帶而過,，畢竟學(xué)生在學(xué)校上課的時候也不是一點都沒聽,，針對重點拿分的章節(jié)要詳細講解，這樣才能讓她在以后的考試中,，成績有所提高,。

在講的過程中,，我應(yīng)該盡量耐心點，慢慢的給學(xué)生講,，我認為很簡單的對她并不是那樣,，切記不能煩躁，盡量讓自己心平氣和的講解,。

在習(xí)題布置與講解上,，要細心挑選，一定要挑些有針對性的題目給學(xué)生做,，要重質(zhì)量而不要一味圖數(shù)量,，并監(jiān)督她對錯題的整理和回顧。另外這個學(xué)生基礎(chǔ)比較弱,，要先強化了基礎(chǔ)才能夠去提高層次,。

要和學(xué)生處好關(guān)系，要讓她把我當朋友,，而不是老師,，這樣才能夠更好的溝通。這個女孩子的學(xué)習(xí)成績處于中下游,，很容易產(chǎn)生自卑心理,，所以平時要多加鼓勵，讓她能重拾自信心,，相信她自己是能學(xué)好的,。

要注意與學(xué)生家長的交流，一方面能更深入了解學(xué)生的情況,；另一方面能及時將教學(xué)進展及時反饋給家長,，有利于家長的配合與支持。

實踐是件聽起來輕松,，實則卻蘊味十足,，甚至意義深刻的事。實踐能使你已成的慣性和被特定環(huán)境保護的生活重新增添一些色彩,，確切地說,，這是一個過程，過程當中夾雜著忙與快樂,。

萬事開頭難這話一點兒也不假,，雖然我參與實踐的時間不長，但求職之路的艱辛和求到職之后的茫然讓我感嘆市場競爭的激烈,，感悟到了生活的艱辛,。

南通是個繡品城，而我所處之地是繡品城中的一幅繡品，密密麻麻的人以此為生,，電腦繡花用的是編程,，但我不會。況且也不需要暑期打零工的,。整理東西,，每天在勞累中度過。學(xué)不到一點知識,。學(xué)的最多的可能是對人生的一份坦然,，不得以我放棄了這份工作,。每天感嘆生活的單調(diào)與乏味,，卻不想依靠父母的幫助,。哀嘆啊，哀嘆,。

我站在那兒，盯著趙師傅熟練的忙碌著,，一袋袋的原料按不同的比例被投放到了攪拌機里,。我沉默著，雖然我知道沉默是金,，但此時此刻卻是一塊沒有光澤的石頭,。我依然沉默著。等到那師傅忙完后,，他給我講起了塑料業(yè)的發(fā)展,，塑料的降解功能。

塑料是一個新興行業(yè),，發(fā)展時間還不長,。但目前隨著塑料制品的日益增多，白色污染也越來越嚴重,。而21世紀又是一個環(huán)保世紀,，為了保護我們的家園，全世界都對塑料行業(yè)提出了一個嚴峻的問題,，就是生產(chǎn)出來的塑料產(chǎn)品盡量是環(huán)保的,，可降解的。連我們廠也都要這樣?，F(xiàn)在中國的普通老百姓還在追求價的廉宜和結(jié)實度,，而國外卻都已向環(huán)保靠攏了,。你看那個塑料廠已被國外退回了好多產(chǎn)品,，就是因為產(chǎn)品的質(zhì)量不合格，無環(huán)保性能，不可降解,。

降解塑料與同類的普通塑料具有相當或相近的應(yīng)用性能和衛(wèi)生性能,，在完成其使用功能后，能在自然環(huán)境條件下較快地降解,。成為易廣泛被吸收的碎末,。并隨著時間的推移進一步降解成為co2和水。但從總體而言,，當前降解塑料還處于技術(shù)階段,，有待于進一步深化研究，工藝進一步完善,。并致力于提高性能,，降解成本，拓寬用途和逐步推向市場化進程中,。

暑期的實踐生活雖然不長,，只有那僅僅的兩周，但卻為我的人生刻下了一段銘心的經(jīng)歷,。我不知道別人是如何看待這次的實踐生活,，但對我來說卻是意義非凡的。使我在享受生活的同時也品嘗到了生活的艱辛,。想要經(jīng)營一個企業(yè)不是容易的,，靠蠻勁和熱血是無法解決的，誰能保證這些有效期有多長,。

我感謝我的實踐生活,，它考驗了我，激勵了我,，使我由貪玩變得好學(xué),，由懶惰變得勤快，由茫然變得自信,，由幼稚變得成熟,。

高中生社會實踐調(diào)查報告表篇十四

電氣與信息工程學(xué)院電氣0902班梁璐20xx24050207

時間：20xx年2月10日~20xx年2月17日

地點：融水縣天天樂購物廣場

實踐性質(zhì)：寒假兼職打工

實踐目的：豐富寒假生活，擴寬自身視野,，體會生活的酸甜苦辣,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)和生活的技能。

正文：

今年的寒假特別長,，過完年后,，我來到本縣的一家大型購物廣場——天天樂購物廣場做兼職收銀員，目的是是自己的寒假生活過得更充實,、更有意義,。

天天樂購物廣場是本地一家新開的大型超市,，寒假期間正缺人手，我憑借自己不錯的計算機水平和做事縝密的性格,，鼓起勇氣來到了這家超市,，順利應(yīng)聘到了兼職收銀員的職位。兼職時間為一周,。工作時間分為早,、中、晚三班,，平均一天工作7個小時,。

上崗的第一天，超市的經(jīng)理給我演示了收銀機的操作方法,，我學(xué)得比較快,，大概十分鐘后就開始穿上超市員工特制的衣服，站在收銀臺前為顧客收銀了,，而經(jīng)理則站在一旁,，因為當我有不懂的地方時我可以向他請教。超市里的顧客選好商品時來到收銀臺,，而我的工作就是幫助他們計算商品的價格,，收好應(yīng)收的款項，然后封裝好商品遞給顧客,。經(jīng)過一個下午的練習(xí)，收銀的整個過程我都大概了解了,，并且工作效率越來越高,，心態(tài)也越來越好，從剛開始心里面小鹿“撲通撲通”跳,，變成了工作的熟練自如,。而我也漸漸地不再那么緊張，我開始學(xué)會對顧客送上微笑,。

站在一旁的經(jīng)理對我的表現(xiàn)很滿意,，身旁的超市防損員也驚訝地問我：“你是不是以前做過收銀員啊,？”我說沒有,，她又說：“那你怎么學(xué)得這么快，真厲害,！”呵呵,，我想，這就是大學(xué)生的優(yōu)勢了,，有一定的技能,，又有虛心好學(xué)的干勁。

下午6點下班，我清點好今天的收銀款項,，提著錢箱到超市會計室報到,。當收銀員上崗時，必須有一個屬于自己保管的錢箱,，里面有上班時需要用的底金,，上班和下班時都要清點數(shù)目。今天是第一天上崗,，跟會計報賬的時候發(fā)現(xiàn)少了4元錢,，我一下愣了，難道是我收銀的時候算錯了錢,？經(jīng)理說：“你第一天上班有這個成績已經(jīng)不錯了,，誤差在5元錢以內(nèi)都算正常。下次爭取收銀工作做得更準確吧,！”雖然經(jīng)理是這么說,，可是我心里還是覺得奇怪，難道真的是我的計算水平不過關(guān),？我暗暗下定決心,，明天的工作一定要更細心、更仔細,，一定不能出現(xiàn)失誤,。

上班心情很興奮，都沒注意到站著久了會很累,，直到下班后坐下來才感覺腰和腿都難受,。不過，當上收銀員,，讓我心里頭很高興,，身體的勞累絲毫沒有讓我打退堂鼓。

第二天,，我上的是早班和晚班,，早上6點半我就起床自己煮早餐吃，7點鐘出門,，7點半趕到了上班地點,。上班之前，超市所有員工都集中在一起,，由經(jīng)理向大家問好,，然后所有員工同時喊出口號：“好，很好,，非常好,！”由此預(yù)示一天工作的開始和一整天都要保持好的狀態(tài),。

有了昨天的練習(xí)，今天我的工作速度和質(zhì)量都提高了不少,。為顧客收銀,，我會先微笑地詢問他們是否有儲值卡，是選擇儲值卡付款還是現(xiàn)金付款,，以及是否需要購物袋等問題,，然后有順序地刷卡過機，最后收銀找補,。有時候,，遇到價格不明的商品，我會詢問超市防損員,，經(jīng)過他們的幫忙,，我可以學(xué)到很多東西，也能解決很多問題,。比如,，他們教會我如何查看商品是否與價格對應(yīng)，如何查看商品是否與外包裝一致,，如何防止某些“梁上君子”在商品上打鬼主意等等,。

站了一天下來，下班清點物款時,，跟會計一核算,，發(fā)現(xiàn)少了540元，嚇了我一跳,，也嚇了會計和經(jīng)理一大跳,。今天我明明是很細心、很認真地工作的啊,，按道理說應(yīng)該不會有差錯啊,！于是我又重新數(shù)了一遍貨款,，然后經(jīng)理也幫我數(shù)了一遍，發(fā)現(xiàn)我記錄的各種面值的款項并沒有錯,，那問題出在哪里呢,？于是經(jīng)理馬上打電話詢問收銀機的負責人，懷疑收銀機出了問題,。大家著急地忙了一陣,。我重新拿起那張記錄發(fā)票，仔仔細細地從頭到尾的一個一個數(shù)字核對,，終于發(fā)現(xiàn)了問題,。在發(fā)票上,，我有一項記錄內(nèi)容是50元人民幣有12張，但是計算總和的時候我寫的卻是60元,，比正確的數(shù)字少了一個“0”,，總和應(yīng)該是600元。問題找出來了,，大家都松了一口氣,。經(jīng)理和會計都說，想不到大家都犯了一個低級錯誤,，有了這次經(jīng)驗,，以后核算物款時不能只核算后面的計算總和了，必須要一項一項仔細核算,，避免不必要的問題出現(xiàn),。我心里也感到有些不好意思，因為我的疏忽連累大家白忙活了一陣,，特別是犯了粗心大意的毛病,，這一次的經(jīng)歷真的給我敲響了警鐘啊,！雖然這一天我的收到的物款沒有差錯,，卻沒想到計算物款時出了差錯，著實讓我提心吊膽了一陣,。好在問題解決了,，我拖著疲憊的身軀下班回家了。

接下來的幾天,，雖然沒了剛剛當上收銀員時的新鮮感,，但是我仍堅持按時按質(zhì)上班。說實話,，每天平均要站著工作7個小時,，對于一個從前沒有類似工作經(jīng)驗的我來說，確實是個不小的挑戰(zhàn),，特別是腰部和腿部的勞累讓我感覺越來越辛苦,，而重復(fù)性的工作也讓我感覺越來越枯燥。有一天早上我去上班的時候天還沒亮,，還下了大雨,，我一個人一邊打著傘，一邊騎著車子去買早餐吃,，然后又騎著車子趕到了超市,。一路上冷冷的雨滴和風打在我的臉上和身上，那一刻,，我特別能體會到生活的艱辛和工作賺錢的不易,，有多少人就這樣為生活奔波在路上,，不管風吹雨打。

為期一周的兼職收銀員工作結(jié)束的時候,，我從會計那里領(lǐng)到了我的工資,，每天50元的實習(xí)工資。雖然錢不是很多,，但是當收獲我的勞動所得時,，我真的是特別的開心。

經(jīng)過這一次寒假社會實踐,，作為一名大學(xué)生的我,，深刻地體會到生活的苦辣酸甜，以及勤學(xué)好問,、熱忱認真,、艱苦耐勞的重要性；也從這一次兼職經(jīng)歷中學(xué)到了一些學(xué)校中沒有學(xué)到的技能和人際關(guān)系的處理方法,?？偟膩碚f，我認為這一次寒假實踐苦中帶甜,，非常值得,。

高中生社會實踐調(diào)查報告表篇十五

開展社會調(diào)查，有利于培養(yǎng)學(xué)習(xí)意識,，增強社會責任感;有利于提高我們的實踐精神和動手能力;有助于我們積極開展理論學(xué)習(xí),、實踐學(xué)習(xí)、社會學(xué)習(xí),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高觀察能力、分析能力,、決策能力等水平,。下面有小編整理的高中生暑期社會實踐

調(diào)查報告

高考改革的實施,，對高中生閱讀有了更高的要求,，《新課各標準》也對學(xué)生的閱讀提出了特殊的規(guī)定，要求學(xué)生具有獨立的閱讀能力,，注重情感體驗，有較豐富的積累,，形成良好的語感,，學(xué)會運用多種閱讀方法，能初步理解鑒賞文學(xué)作品,，為了促進學(xué)生語文素養(yǎng)的整體提高,，受到高尚情操與趣味的熏陶,，發(fā)展個性，豐富自己的精神世界,各個學(xué)校采用不同方式鼓勵學(xué)生閱讀,，那么,，現(xiàn)在的高中學(xué)生閱讀情況怎么樣的呢?20xx年暑假，本人對高中學(xué)生閱讀情況進行了調(diào)查,。

一,、調(diào)查目的：了解高中學(xué)生的閱讀習(xí)慣、閱讀量,、閱讀內(nèi)容和時間安排,，并能根據(jù)現(xiàn)狀給學(xué)校提出更好的意見。

二,、調(diào)查時間及對象

20xx年7—8月,，采取隨即抽樣的方法，選取了江蘇省東?？h的五所高級中學(xué)(東?？h高級中學(xué)、東?？h第二中學(xué),、外國語學(xué)校、房山高級中學(xué))的高中三個年級的學(xué)生,，每校分別抽取200名,，共一千名同學(xué)作為調(diào)查對象，發(fā)放問卷800份,，回收有效問卷672份,。

二、調(diào)查內(nèi)容及方法

為了解高中學(xué)生的課外閱讀情況及存在的問題,，從以下幾個方面對五所學(xué)校的學(xué)生進行了調(diào)查：

1,、學(xué)生閱讀動機和興趣;2、學(xué)生閱讀時間;3,、學(xué)生的閱讀種類;4,、學(xué)生的閱讀方式;5、學(xué)生閱讀書籍的來源;6,、學(xué)生閱讀中做

讀書筆記

結(jié)果采用問卷調(diào)查法,、數(shù)學(xué)統(tǒng)計法相結(jié)合的方法進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析。

三,、調(diào)查結(jié)果及其具體分析

本次調(diào)查發(fā)放問卷800份,，收回672份,，問卷調(diào)查整理后得到如下結(jié)果：

1、閱讀興趣和動機

閱讀興趣：a感興趣70%,，b一般24%,，c不感興趣6%

閱讀動機：a增長知識，開拓視野48%,，b娛樂休閑8%,，c提高寫作能力44%

從閱讀的興趣和閱讀的動機來看，大部分學(xué)生喜歡課外閱讀,，也認識到課外閱讀能夠增長知識,、開拓視野、提高寫作能力,。

2,、閱讀的時間

從閱讀時間看，大多數(shù)學(xué)生能夠堅持每周閱讀,，基本不讀的只占4%,，這說明學(xué)生大部分能意識到課外閱讀的重要性。

3,、閱讀的種類

從閱讀種類看,，喜歡看作文選、中國古典文學(xué)名著和詩歌散文的人數(shù)多,，其次是影視娛樂,，外國名著、影視娛樂,、武俠小說,、言情小說的人數(shù)也有一定比例，但對報刊雜志,、故事書,、卡通等涉獵幾乎為0。從這里可以看出,，高中學(xué)生的閱讀多數(shù)從高考實用上考慮,，以及與年齡特征相關(guān)的書目有一定的閱讀。

4,、閱讀的方式方法

閱讀方式：a隨便翻翻8%,，b應(yīng)付式15%，c偶爾記筆記37%,，d認真做筆記40%

有無計劃性：a有計劃30%,，b無計劃70%

從閱讀方式上來看，學(xué)生閱讀存在很大問題，能夠認真做筆記的不到一半,，這對實際應(yīng)用還是不能產(chǎn)生很好的效果，而且閱讀習(xí)慣也不利于牢固掌握閱讀的內(nèi)容,。

從有無計劃上看,，更是讓人擔憂，對于閱讀有很高要求的高中來說,，無計劃閱讀很難掌握相對較多的閱讀知識的儲備,。有無計劃地閱讀這些也將直接影響課外閱讀的質(zhì)量。

5,、閱讀數(shù)量

從閱讀數(shù)量上看,，一學(xué)期讀5本以上的為0，還有5%的學(xué)生一學(xué)期未看一本書,。這與《新課程標準》一學(xué)期閱讀要求相距甚遠,。對《新課程標準》要求閱讀的文學(xué)書目調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，閱讀5本以上的只占20%,，閱讀5本以下的占75%,，一本都沒看過的占5%。從這里也看出學(xué)生閱讀的量還存在差距,，還不能滿足高中學(xué)生的要求,。

6、閱讀書籍來源

閱讀書籍來源：a自己買50%,，b向別人借30%,，c學(xué)校圖書室20%從閱讀書籍的來源看，學(xué)生有自己購買書本的條件,。(面試網(wǎng) )

7,、他人對課外閱讀的影響

他人對課外閱讀影響：a父母40%，b老師38%,，c朋友20%,，d親戚2%

從他人對課外閱讀影響看，教師的影響仍然很小,，教師對學(xué)生課外閱讀的作用有很大的潛力可以挖掘,。

四、存在的問題

通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)了一些共性的問題：

1,、學(xué)生課外閱讀的興趣較高,，但多以應(yīng)對高考為目的，對增長知識,，開拓視野方面的書籍較少,。2、學(xué)生課外閱讀的時間少且閱讀量不足;3、學(xué)生課外閱讀的種類單一,，無選擇性;4,、自主地會做筆記的學(xué)生較少;5、學(xué)生讀中國古典名著和卡通類娛樂雜志及影視作品的比例大,，而對現(xiàn)代詩歌散文,、小說和報刊類涉獵較少。

五,、反思與建議

從調(diào)查結(jié)果來看,，學(xué)生閱讀量少，知識面不夠?qū)?，閱讀的也僅限大綱中規(guī)定的書目較多,，極不利于學(xué)習(xí)，如何讓學(xué)生接觸更多的課外讀物,，拓寬學(xué)生的知識視野,，本人覺得有如下原因：

2、教師沒有真正重視課外閱讀,。教師比學(xué)生更清楚課外閱讀的重要性,，但在行動上并沒有真正重視起來，在升學(xué)競爭日益激烈的今天,，學(xué)校注重的是升學(xué)率,，教師為了完成指標，讓學(xué)生扎進作業(yè)堆,，只顧“眼前利益”,，沒有對語言教學(xué)的策略進行深入思考，沒有在策略上取勝的意識,。不會留些空余時間讓學(xué)生看課外書,，更沒有心思指導(dǎo)學(xué)生看課外書。

3,、電視,、音樂等視聽媒體的沖擊。現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò),、電視,、隨身聽等圖像、聲音式的裝備讓學(xué)生失去了對文學(xué)的喜愛,。他們從小就是在電視,、電腦前長大，閱讀的啟蒙教育太晚了,，看書只是為了應(yīng)付高考而強加于自己的一項任務(wù),，久而久之將會導(dǎo)致一代人的知識貧乏,、思維貧乏、文學(xué)修養(yǎng)貧乏,、這是十分可怕的,。

面對學(xué)生課外閱讀的現(xiàn)狀和《新課程標準》的要求，我們又該如何呢?

首先,，學(xué)校尤其語文教師要轉(zhuǎn)變觀念,，變苦教、苦學(xué)為講究策略的巧教活學(xué),。要讓我們學(xué)生有閱讀的時間，要相信我們通過閱讀能從書本中獲得知識,。

其次,，教師還應(yīng)發(fā)揮應(yīng)有的指導(dǎo)作用，認真落實《新課程標準》對課外閱讀的要求,，積極開展課外閱讀,，幫助學(xué)生選擇優(yōu)秀課外讀物，擠出課時指導(dǎo)讀書,，開展讀書交流會,，幫助學(xué)生理解和積累，培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣和閱讀習(xí)慣,，教會學(xué)生正確的閱讀方法,，這樣學(xué)生就會自覺地閱讀。

第三,，作為家長要以身示范,，平時要多閱讀，更要支持孩子的課外閱讀,。為孩子創(chuàng)造好的環(huán)境,，多給孩子買些課外書，多陪孩子一起學(xué)習(xí),、讀書,。

總之，閱讀是高中生汲取知識的一條途徑,，是高中學(xué)習(xí)的一部分,，我們既要從閱讀中獲取知識，又要通過閱讀提高我們的文學(xué)素養(yǎng),，從而使自己成為高素質(zhì),、高品味的一代新人。