計(jì)劃是一種為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動方案,。我們在制定計(jì)劃時需要考慮到各種因素的影響，并保持靈活性和適應(yīng)性,。下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

中學(xué)上學(xué)期德育工作計(jì)劃篇一

2012年2月,。

一,、指導(dǎo)思想：

根據(jù)縣教育局會議精神,，結(jié)合我校實(shí)際情況，本學(xué)期的德育工作要貼近學(xué)生思想實(shí)際,、貼近學(xué)生生活實(shí)際,、貼近學(xué)生群體實(shí)際。以求真務(wù)實(shí)的精神,、科學(xué)把握未成年人思想道德建設(shè)工作的規(guī)律性和當(dāng)代未成年人身心成長的特點(diǎn),。堅(jiān)持以人為本的德育理念，把德育工作的切入點(diǎn)放在受教育者當(dāng)中,，把“為全體學(xué)生的發(fā)展服務(wù)，讓學(xué)生全面發(fā)展,，使學(xué)生生動活潑地主動地發(fā)展”作為德育工作的基本活動準(zhǔn)則，努力創(chuàng)新德育的內(nèi)容和方法,。以文化引領(lǐng),、考核激勵,、活動支撐,、家校合育為主線,，以重養(yǎng)成、健心理,、講文明,、展個性為教育基礎(chǔ)，以促進(jìn)學(xué)生的“自我實(shí)現(xiàn)”為根本,。教育學(xué)生：學(xué)會熱愛、學(xué)會關(guān)心,、學(xué)會負(fù)責(zé),、學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會生活,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自我教育,、自我服務(wù),、自我約束的能力,。傾力形成：人格上學(xué)會自尊、學(xué)習(xí)上學(xué)會自主,、生活上學(xué)會自理,、意志上學(xué)會自強(qiáng)、行為上學(xué)會自律,。

二,、工作實(shí)施方案,。

一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),。

1、成立德育領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：張凱,。

副組長：劉茂平。

成員：陳旭申曉林李斌孫桂芹韓忠杰陳新成謝新國劉茂新,。

2、提高班主任工作水平,。

1）按照縣教育局要求,，我們將每月舉辦一次班主任培訓(xùn),，組織班主任集中學(xué)習(xí),，研討班主任工作,；每學(xué)期召開兩次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會,，請有閃光點(diǎn)的班主任介紹其優(yōu)秀做法,，以供取長補(bǔ)短,。

2）結(jié)合上級安排,，安排部分班主任走出去參觀學(xué)習(xí),，然后將學(xué)習(xí)到的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)以書面形式向?qū)W校匯報,，以供其他班主任學(xué)習(xí),。

3）規(guī)范班主任工作要求,，要求班主任在實(shí)際工作中要做到“五個一”：每天與學(xué)生談一次話（有記錄）,；每周召開一次學(xué)生干部會議（總結(jié)布置工作）,；每學(xué)期讀一本有關(guān)班級管理的著作（有讀書筆記）；每學(xué)年寫一篇有班級工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或論文,。

3、提高學(xué)生干部工作水平,。

班主任每周召開一次學(xué)生干部會議，總結(jié)和布置工作,，加強(qiáng)對班干部的指導(dǎo)，加強(qiáng)班級工作總結(jié)與糾偏,；政教處與團(tuán)委成員每月召開一次評比隊(duì)員會議,，加強(qiáng)對校評比隊(duì)員的工作指導(dǎo)，加強(qiáng)各項(xiàng)評比工作的總結(jié)與糾偏,。

4,、形成全員育人氛圍,。

二）加強(qiáng)制度建設(shè),，嚴(yán)格考核行為。

1,、堅(jiān)持對班主任和班級工作進(jìn)行考核量化，做到每日一上表,，每周一公布,，每月一總結(jié),，每學(xué)期一匯總。

2,、加強(qiáng)對班主任工作常規(guī)的檢查與督促。

3,、堅(jiān)持按照《桃花中學(xué)班主任獎懲措施》兌現(xiàn)對優(yōu)秀班主任的獎勵與對相對落后的班主任的懲戒,。

三）堅(jiān)持環(huán)境育人，文化育人原則,，本學(xué)期將著重打造濃郁的文化氛圍：一是加強(qiáng)校園文化建設(shè)，二是開啟學(xué)生讀名著工程,，要求每個學(xué)生每學(xué)期讀一本名著,，并且要有讀書日記（摘抄和讀書感言）,。

四）以活動為載體，豐富學(xué)生生活,，發(fā)展學(xué)生特長,，磨練學(xué)生意志,，培養(yǎng)吃苦耐勞,、合作,、團(tuán)隊(duì)意識,，使學(xué)生學(xué)會堅(jiān)強(qiáng),，學(xué)會正確對待榮譽(yù)與挫折,，學(xué)會負(fù)責(zé)、感恩,、自律,、自強(qiáng)、自理,、自信,樹立”辨事非”意識,并且逐步成為明辨是非之人,。

五）加強(qiáng)主題班會,、校會,、專題報告會,、團(tuán)會,，做到會前有設(shè)計(jì)，會議有主題,，有總結(jié),，有反饋；發(fā)揮廣播講話,、宣傳櫥窗的作用：通過這些途徑，使學(xué)生樹立安全意識,，樹立誠實(shí)守信意識,；使學(xué)生明白“習(xí)慣決定命運(yùn)”,，自覺配合學(xué)校規(guī)范要求,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,；使學(xué)生懂得并主動去實(shí)現(xiàn)“學(xué)會做人,，學(xué)會做事,，學(xué)會求知,，學(xué)會健身,，學(xué)會審美,，學(xué)會創(chuàng)造,，學(xué)會交往,，學(xué)會心理調(diào)適”的目標(biāo)。

六）建立家長委員會,，加強(qiáng)家校教育合力,。

學(xué)校教育,，離不開家長的支持,、家庭教育的配合。家長是學(xué)校教育的天然合作者,，家庭和學(xué)校是幫助孩子起飛的雙翼，只有向著同一個方向,、為著同一個目標(biāo)努力時,，學(xué)生才能夠真正展翅飛翔。家校合育形成的“家庭教育和學(xué)校教育優(yōu)勢互補(bǔ)”的教育效應(yīng),，有利于為學(xué)生提供一個更系統(tǒng),、更有效、更具信息量和針對性的教育環(huán)境,，這一環(huán)境對涉及家校合作的所有人員都將發(fā)生積極的社會化作用,。

首先,，要用一種最樸素,、最傳統(tǒng),、也是最能發(fā)現(xiàn)根本問題的家校溝通方式——家訪,。本學(xué)期要建立家訪工作長效機(jī)制,，制定家訪制度,，設(shè)計(jì)家校聯(lián)系簿等舉措,，使家訪工作真正“走進(jìn)家庭,，浸潤心靈”。

其次,，對學(xué)困生、學(xué)優(yōu)生,、家優(yōu)生,、家困生,、留守兒童、單親兒童,、進(jìn)行必訪和個案追蹤相結(jié)合的形式。

第三,，成立家長委員會,；開通“qq群”,。

三,、具體工作安排：

二月份(文明行為養(yǎng)成教育教育月),。

1,、班主任工作會議：開學(xué)工作布置,。

2,、衛(wèi)生大掃除,。

3,、開學(xué)衛(wèi)生,、班容檢查,。

4,、評比隊(duì)學(xué)生干部會議：總結(jié)上學(xué)期評比工作,，開展本學(xué)期評比工作,。

5,、學(xué)生表彰大會,。

6,、班級工作計(jì)劃,，班級特色教育計(jì)劃審核。

7,、主題班會：習(xí)慣決定命運(yùn)；良好習(xí)慣的形成源于日常生活中的一言一行,；文明中學(xué)生的言談舉止與服飾（提出日常作息及學(xué)習(xí)生活行為要求或建議）。

8,、啟動每天一小時體育活動工程。

三月份(心理健康教育月),。

1,、班主任工作會議：上月工作總結(jié)，本月工作布置,。

2,、環(huán)保教育/尊重女性教育---婦女節(jié)與植樹節(jié)活動。

3,、拔河比賽。

5,、問題學(xué)生家訪。

６,、滅火器使用方法演練。

７,、各班進(jìn)行一小時體育活動總結(jié),。

８,、評比隊(duì)例會：總結(jié)本階段評比工作成績,，指出不足，嚴(yán)格下步工作紀(jì)律;總結(jié)本月各班量化成績,。

四月份(法制安全教育月)。

1,、班主任會議：問題學(xué)生管理與轉(zhuǎn)化工作交流,；上月工作總結(jié),，本月工作布置,。

2,、心理健康教育（面對勝或敗,，怎樣調(diào)適個人心情,？）：引導(dǎo)學(xué)生以正確的態(tài)度與方法進(jìn)行期中考試分析----學(xué)生自我解剖學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)時間管理與計(jì)劃,、學(xué)習(xí)方法,、交友與課外生活對學(xué)習(xí)的影響；下步調(diào)整措施,。

3、家長委員會會議,。

4、安全教育----法制教育專題報告會,。

5,、手抄報競賽/書畫競賽。

6,、班級特色教育活動檢查或評比。

7,、觸電急救演練,。

８、總結(jié)本月各班量化成績,。

五月份(感恩教育月)。

1,、班主任例會：總結(jié)上月工作,，布置本月工作；個人學(xué)習(xí)班級管理著作交流,。

2、主題班會：

初一/二：感恩教育----以母親節(jié)為契機(jī),，進(jìn)行感恩教育；雨季和夏季安全教育,。

初三：人生規(guī)劃教育----面對個人實(shí)際，怎樣打造輝煌的人生,？（為初三畢業(yè)分流作思想準(zhǔn)備，幫學(xué)生學(xué)會規(guī)劃切合實(shí)際的人生,。）雨季和夏季安全教育,。

3,、以班為單位,，舉辦“感恩”演講會或者詩歌朗誦會，并且搞一個“每周替父母做一件事”活動,。

４,、食品中毒救護(hù)演練,。

５,、畢業(yè)班綜合素質(zhì)評定手冊填寫工作,。

六月份(理想信念教育月),。

1,、班主任會議,。

3,、以“感恩父母,，熱愛祖國,，----要拿出實(shí)際行動”為主題,，舉辦一次全校型的演講會或者詩歌朗誦會,。

4、各班每天一小時體育活動總結(jié)。

５,、溺水救護(hù)演練。

6,、特色教育活動總結(jié)。

7,、評比隊(duì)工作會議：匯總本學(xué)期各項(xiàng)考核量化結(jié)果,，存檔，備用,。

1,、班主任會議。

2,、衛(wèi)生大掃除,，迎接末考與放假,。

3,、初一初二填寫學(xué)生綜合素質(zhì)評價手冊,。

中學(xué)上學(xué)期德育工作計(jì)劃篇二

進(jìn)一步學(xué)習(xí)并貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神,，積極開展社會主義核心價值教育,；緊緊圍繞學(xué)校工作中心,，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),，以校園文化建設(shè)為平臺,，著眼于促進(jìn)學(xué)生興趣,、需要和特長的個性發(fā)展，努力踐行“明理篤行,，善解博學(xué)”的學(xué)校辦學(xué)理念，探索加強(qiáng)學(xué)校德育工作的新途徑，積極營造良好的校園文化氛圍,，進(jìn)一步提高學(xué)生的.思想道德素質(zhì)和文明修養(yǎng)。

（一）落實(shí)德育常規(guī)工作,、豐富德育內(nèi)涵,。

1,、繼續(xù)抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范,。加強(qiáng)養(yǎng)成教育,，促進(jìn)健康成長,。以《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度為要求,，充分利用國旗下講話,、班隊(duì)會,、常規(guī)檢查,、德育學(xué)分制以及星級示范班評選等活動，強(qiáng)化學(xué)生的行為養(yǎng)成,、規(guī)范學(xué)生的日常禮儀,。

2、實(shí)行多元評價機(jī)制,。通過家長評,、教師評、學(xué)生評,，不斷引領(lǐng)、規(guī)范學(xué)生的日常言行,。通過表彰和宣傳先進(jìn)，以營造一種“比先進(jìn),、學(xué)先進(jìn),，趕先進(jìn)，做先進(jìn)”的校園氛圍,，促進(jìn)良好校風(fēng)校貌的形成,。

3,、繼續(xù)完善日常常規(guī)檢查。通過小干部巡檢和監(jiān)督崗?fù)粰z相結(jié)合,，做到每天檢查匯總，每周小結(jié)反饋,、每學(xué)期總結(jié)評定等,，以得分形式記錄在德育檔案內(nèi)，作為星級示范班,、各級優(yōu)秀集體評比的一個重要指標(biāo),，以此推動良好班集體的形成,，促良好行為規(guī)范的內(nèi)化,。

4,、繼續(xù)規(guī)范做好“七色彩虹小干部自主培訓(xùn)”工作,，提高學(xué)生自我管理水平,，幫助學(xué)生形成榜樣引領(lǐng)意識,，探索切實(shí)可行的自主管理模式,。

（二）重視德育隊(duì)伍建設(shè),、發(fā)揮主體作用,。

1,、切實(shí)發(fā)揮年級組長的引領(lǐng)作用，著力推行年級管理模式,；通過開展年級組特色德育活動,、舉辦年級組管理論壇等，提升年級組長的管理水平,。

2、積極拓展班主任工作坊的運(yùn)作思路,，多渠道向班主任傳遞最新的德育信息與方法,，通過請進(jìn)來,、走出去等交流活動，不斷提高班主任管理的能力,；注重校內(nèi)優(yōu)秀班主任管理經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和推廣,，以此帶動,、促進(jìn)一批青年班主任的快速成長,。

3、加強(qiáng)班主任日常工作的指導(dǎo)和培訓(xùn),，不斷強(qiáng)化和提高班主任四個方面的能力，即：抓主題班會進(jìn)行正面教育,；班級管理制度化、高效化,；加強(qiáng)對“問題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)；做好家庭和學(xué)校教育的紐帶作用,。

4、繼續(xù)開展“青藍(lán)帶教”師徒結(jié)對,，通過師傅的傳、幫,、帶作用和青年教師自身優(yōu)勢的發(fā)揮，促使新老教師優(yōu)勢互補(bǔ),，營造和偕的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)青年教師育德能力的顯性提高。

（三）開展德育主題活動,、注重教育實(shí)效。

1,、續(xù)推溫馨教室建設(shè)，提升各版面布置的質(zhì)量和品質(zhì),，注重“溫馨”內(nèi)涵，突出理解特色和人文關(guān)懷,，完成20xx學(xué)年各班標(biāo)語的設(shè)計(jì)和班級公約的制定,，形成積極向上的多元班級特色文化，進(jìn)一步促進(jìn)理解型師生關(guān)系的和諧發(fā)展,。

2,、落實(shí)年級分段教育主題（六年級：養(yǎng)成教育,，七年級：成長教育,，八年級：感恩教育,，九年級：勵志教育）,，進(jìn)一步狠抓學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成,，促進(jìn)學(xué)生個性品質(zhì)的發(fā)展，提高學(xué)生綜合品行素養(yǎng),。

3、以“主題教育月”為載體,，積極開展符合學(xué)生身心特點(diǎn)的各類專題教育與活動,，通過對學(xué)生的安全教育,、法制教育,、網(wǎng)絡(luò)道德教育,、環(huán)保教育,、廉潔教育、感恩教育,、民防消防教育、遠(yuǎn)離毒品教育等等,，寓教育于主題活動中，不斷提高德育體驗(yàn),，努力探索德育課程化。

4,、將法制教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn),，繼續(xù)嚴(yán)格做好教育防范工作，深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》,，同時以法制主題黑板報,、法制講座、播放有關(guān)音像資料,、家長會和召開專題會議等形式，將法制教育貫穿在整個學(xué)期的教育教學(xué)活動中,，繼續(xù)杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象,。

5、繼續(xù)深化誠信主題教育,。本學(xué)期將以“創(chuàng)建誠信校園,，培育誠信師生”為主題,，通過開展多種形式的活動,，創(chuàng)建和諧的誠信環(huán)境,，做到誠信育人,、誠信立人、誠信做人,，提高學(xué)生的誠信道德素養(yǎng)。

6,、加強(qiáng)體育特色工作建設(shè),。進(jìn)一步落實(shí)每天鍛煉一小時,，培養(yǎng)主動參鍛好習(xí)慣,；從規(guī)范兩操抓起,，讓學(xué)生在每一個標(biāo)準(zhǔn)的動作中受到良好的紀(jì)律教育，在每次的隊(duì)列訓(xùn)練中受到意志品質(zhì)教育與熏陶,；細(xì)化各類體育活動小組和業(yè)訓(xùn)項(xiàng)目的管理，努力提高訓(xùn)練和比賽的質(zhì)量,。

7、科技特色項(xiàng)目精細(xì)化建設(shè),。追求科技特色教育的高質(zhì)量,，積極輔導(dǎo)和組織學(xué)生參加等級高、影響大的科技項(xiàng)目展示和比賽活動,，不斷擴(kuò)大我?？萍继厣挠绊懥?。

8、藝術(shù)教育品牌化建設(shè),。積極開展藝術(shù)教育熏陶活動，以合唱,、管樂為龍頭逐步形成符合學(xué)校實(shí)際、擁有一定影響力的校園藝術(shù)特色教育項(xiàng)目,，以此陶冶學(xué)生情操,，讓學(xué)生的綜合素質(zhì)在豐富多彩的活動中逐漸提高,。

9,、認(rèn)真做好“百年樹人電影陽光行”和“金山情”主題活動,，通過賞析、書畫等教育活動,，激發(fā)學(xué)生愛黨,、愛國,、愛家鄉(xiāng)的情感,。

10、加強(qiáng)心理健康教育,。開展心理健康咨詢,，定期舉行心理健康講座,，尤其要注意有針對性的個體疏導(dǎo),，形成偏差學(xué)生一生一檔制度,，藉此積累個案資料，不斷提高心理輔導(dǎo)質(zhì)量,。

11,、開展紅十字主題實(shí)踐活動。將學(xué)校紅十字主題教育活動和假日志愿活動相結(jié)合,，普及推廣“人道、博愛,、奉獻(xiàn)”的紅十字基礎(chǔ)知識,。

（四）注重三位一體聯(lián)系,、拓展家教途徑,。

1、繼續(xù)強(qiáng)化社會,、家庭,、學(xué)?！叭灰惑w”的德育網(wǎng)絡(luò)格局,，促進(jìn)家庭教育,、學(xué)校教育和社會教育的有機(jī)結(jié)合，在學(xué)校與家長之間架起一座聯(lián)系的橋梁，通過社區(qū)共建單位,，學(xué)校、年級,、班級三級家委會等，協(xié)調(diào)家長,、社會與學(xué)校的關(guān)系,，共同營造良好的教育環(huán)境和條件,。

2、通過家長學(xué)校,、家長接待日,、上門家訪,、召開家長會、電訪,、網(wǎng)絡(luò)交流等多途徑保持家校合作教育的正?；?，及時溝通學(xué)生在校內(nèi)外學(xué)習(xí),、生活等情況,，有目的、有針對性地做好德育工作,。通過多種形式為家長學(xué)生提供指導(dǎo)和服務(wù),，幫助解決家長教育中的難點(diǎn)問題,，提升家長教育培養(yǎng)子女的能力和水平,。

（五）增強(qiáng)德育科研意識,、提高德研能力。

1,、強(qiáng)化學(xué)科德育滲透,，深化以綜合實(shí)踐活動課為核心的德育教科研，開展學(xué)科德育滲透教育活動,，推進(jìn)課程改革,，提高學(xué)科德育功能,。

2、結(jié)合工作實(shí)際和時間積累,，積極參與學(xué)校關(guān)于“后理解教育背景下各類教育實(shí)踐的研究”的德育相關(guān)課題研究,。

中學(xué)上學(xué)期德育工作計(jì)劃篇三

(九)法制教育緊抓不放,，重點(diǎn)做好教育防范工作,。

法制教育緊抓不放,，重點(diǎn)做好教育防范工作。充分利用法制教育報告會,、品德與社會課,、班會課、校會,、國旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識和法制觀念,，使學(xué)生知法,、懂法,、守法,。

(十)加強(qiáng)心理健康教育,，使學(xué)生形成健全人格加強(qiáng)心理健康教育,，心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容,，要開展好學(xué)生的心理健康教育,、青春期教育,。

做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境,。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室,，保證心理健康教育活動的正常化,、規(guī)范化,，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。

(十一)繼續(xù)抓實(shí)體育衛(wèi)生工作,。

中學(xué)上學(xué)期德育工作計(jì)劃篇四

3,、堅(jiān)持執(zhí)行新頒發(fā)的《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》作為經(jīng)常性工作,。進(jìn)行校規(guī)校紀(jì),、法律法規(guī)教育,，培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守法律法規(guī),、社會公德和社會秩序的意識和習(xí)慣,。開展誠信教育,，培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)待人,、守時守信的優(yōu)良品質(zhì),。

4、進(jìn)一步抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，做好住校生的管理工作，班主任每周至少一次到學(xué)生宿舍及時了解情況,，幫助學(xué)生解決思想上、生活上的問題,。

5、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育和青春期教育,。要求每一位班主任是心理上輔導(dǎo)員,，開展心理知識講座,，建立心理咨詢檔案,，開設(shè)心理健康信箱,。上好一堂心理活動為主題的班會開放課，完成一篇心理活動課教案,，關(guān)心每一位學(xué)生,，對每一位學(xué)生負(fù)責(zé),。同時，特別關(guān)注生活困難,、學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。

6,、加強(qiáng)班主任工作指導(dǎo)和考核,，舉辦第十五期班主任工作培訓(xùn)班,。要求每一位班主任加強(qiáng)對學(xué)生法制,、安全教育，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念和安全意識,，開展“珍惜生命,、遠(yuǎn)離毒品”的教育,。積極開展班級文化建設(shè),，創(chuàng)設(shè)良好的情緒環(huán)境,，良好的心態(tài)環(huán)境,，營造優(yōu)美的教室環(huán)境,，建設(shè)有凝聚力的集體。每學(xué)期至少舉行三次主題班會,，對平時班會課,，也必須做到不占用,，不空談，有內(nèi)容,、有效果,。

在工作中堅(jiān)持熱心、愛心,、細(xì)心、耐心,、恒心和創(chuàng)新的工作態(tài)度。積極參加心連心百名教師進(jìn)千家活動,，每學(xué)期走訪1/6班級學(xué)生家庭,，每學(xué)期每位班主任至少與每一位同學(xué)談一次話。班主任平時要做到六在位：升旗,、廣播操在位,、課外體育鍛煉在位,、全校學(xué)生大會、年級,、班級活動等集體活動在位,。班主任會議在位,，重視加強(qiáng)班級日常管理,，包括自行車停放、衛(wèi)生,、紀(jì)律,、行為規(guī)范等。

7,、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造積極健康的育人環(huán)境,，與團(tuán)委一起辦好科技周,。

8,、班主任認(rèn)真做好班會課計(jì)劃，認(rèn)真完成每堂班會課,。一學(xué)期交三篇主題班會課電子文稿,。

9、關(guān)心貧困學(xué)生,，做好扶貧工作,。

10,、舉辦第二屆家長論壇。

11,、繼續(xù)開展學(xué)生議事委員會議事活動。

12,、開展班級民主評議學(xué)生干部活動,。

六,、各年級重點(diǎn)：

高一開展以“誠信”為主題的教育，進(jìn)行良知,、正氣,、節(jié)操,、胸懷的教育;,。

高二開展以“立志”為主題的教育,，以“天下為已任”進(jìn)行人生觀,、世界觀,、價值觀教育;,。

高三開展以“明智”為主題的教育,，“讀書與明智”,，“追求真理,，尊重客觀事物,，透過現(xiàn)象看本質(zhì)”,。

七,、每月工作重點(diǎn)：二月份:促養(yǎng)成,、樹形象。

1,、主要工作：行為習(xí)慣、文明禮貌教育,。

要求學(xué)生做到：

(1)嚴(yán)禁園內(nèi)騎車,自行車按指定地點(diǎn)排放整齊。

(2)每位同學(xué)自覺做到不亂涂亂畫,、不損壞公物,、不踐踏草坪,、不亂扔果皮紙屑,、不浪費(fèi)糧食、不佩帶裝飾品,。

(3)課間操、升旗儀式做到靜,、齊,、快,。

(4)下午放學(xué)堅(jiān)持不提前放學(xué),，出校門不奔跑，自覺排隊(duì),，不插隊(duì),。

2,、新學(xué)期計(jì)劃交流;。

3,、安全教育,。

1,、安全教育周。

2,、青春期健康教育。

3,、學(xué)雷鋒環(huán)保大行動,。

4,、學(xué)生議事會第二次全體大會,。

1,、勤奮、刻苦,、創(chuàng)新教育,。

2、期中考試紀(jì)律教育,。

3,、期中考試情況分析總結(jié),。

一、指導(dǎo)思想,。

以鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，立足“三個堅(jiān)持”,，按照“重心下移,、超前介入,、細(xì)化管理,、創(chuàng)新載體”的工作思路,。在校黨總支和校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,，牢固樹立“以誠為先,，以人為本，以德傳德,，以心育心,。”的育人理念,，深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神,，牢固確立“轉(zhuǎn)化一個后進(jìn)生與培養(yǎng)一個優(yōu)秀生同等重要”的觀念,，堅(jiān)持“服務(wù)育人”，大力營造有利于青少年健康成長的“綠色”育人環(huán)境,。確保全年學(xué)生違法罪率為零,，義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)率為零，學(xué)校安全事故率為零,。進(jìn)一步完善德育內(nèi)容,、創(chuàng)新德育工作方式和方法,，準(zhǔn)確把握德育工作的規(guī)律性，體現(xiàn)德育工作的時代性,，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性。逐漸形成德育特色,。

二,、具體工作,。

(一)認(rèn)真開展學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)德育觀念的轉(zhuǎn)變,。

中學(xué)上學(xué)期德育工作計(jì)劃篇五

本學(xué)年德育處將繼續(xù)以社會主義核心價值觀為指導(dǎo),，針對我校實(shí)際情況,，創(chuàng)新性地開展德育工作,，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn),、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，以德育主題活動為依托,，建設(shè)學(xué)生喜愛的德育平臺,，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國主義教育為主線,，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，引導(dǎo),、塑造學(xué)生的良好行為習(xí)慣,，增強(qiáng)德育教育的有效性,。繼續(xù)以班級,、年段為實(shí)施幸福德育的平臺,，推進(jìn)幸福德育工作在我校的深入開展,，以感恩教育為切入點(diǎn),，引導(dǎo)學(xué)生感恩師長,、感恩學(xué)校,、感恩社會,，培養(yǎng)高素質(zhì),、明禮儀,、善感恩的人才。

二,、工作目標(biāo),。

反思總結(jié)上一學(xué)年幸福德育開展情況,，進(jìn)一步推進(jìn)幸福德育工作深入,，積極推進(jìn)德育校本課程幸福讀本實(shí)施,，加強(qiáng)幸福德育科研工作,，形成一整套切實(shí)可行地推進(jìn)幸福德育的方法與制度;加強(qiáng)公民意識教育,，學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，培育良好校園氛圍,，引導(dǎo)學(xué)生良好的行為規(guī)范意識;結(jié)合教師節(jié)、拗九節(jié),、重陽節(jié),、父親節(jié),、母親節(jié)等節(jié)日,，以主題活動的形式推進(jìn)中華優(yōu)良傳統(tǒng)文化教育，特別是感恩教育,，培養(yǎng)學(xué)生感恩之心;繼續(xù)推進(jìn)我校體育節(jié),、藝術(shù)節(jié),、元旦迎新,、社團(tuán)節(jié)等大型活動的有序開展。

增強(qiáng)幸福德育研究,，推動幸福德育工作在我校的深入開展。

(1)在總結(jié)我校去年幸福德育實(shí)施經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)幸福德育科研工作。以科研項(xiàng)目的推進(jìn)帶動我校德育工作團(tuán)隊(duì)理論水平的提升,。我處今年將著力推進(jìn)省級兩個新的課題：福建省中小學(xué)德育研究專項(xiàng)課題《以幸福德育為目標(biāo)的高中班會課課程建設(shè)》,、福建省中小學(xué)教師發(fā)展基金課題《普通高中的幸福德育的分層次研究》的研究工作,，相信隨著課題研究的深入開展將進(jìn)一步提升我校德育隊(duì)伍的理論研究水平,。

(2)繼續(xù)以班級、年段為平臺,，大力推進(jìn)幸福德育的實(shí)施,。加強(qiáng)班級環(huán)境文化、制度文化、活動文化,、課堂文化,、管理文化建設(shè)工作，營造愉悅和諧的人際關(guān)系,，組織有向心力的班級活動,，培育多元包容的班級文化,、形成陽光向上的班級氣質(zhì)，讓幸福班級建設(shè)成為年級,、學(xué)校的基礎(chǔ)，從而推進(jìn)幸福德育工作在我校的深入開展,。

(3)有效推進(jìn)年段工作,，培育、塑造年段德育工作特色,。

立足我校德育工作年段分層次推進(jìn)的特色，德育處根據(jù)學(xué)生三年成長特點(diǎn),，結(jié)合我校德育培養(yǎng)目標(biāo)，統(tǒng)籌安排年段德育工作重點(diǎn),，加強(qiáng)年段工作研究,，從高一,、高二,、高三年段學(xué)生特點(diǎn)出發(fā)，優(yōu)化落實(shí)分層次德育目標(biāo),，依托我校學(xué)生成長手冊,，記錄學(xué)生成長歷程，推進(jìn)年段管理工作,，提高整體管理水平,。

(4)編印德育校本教材,，打造三中德育特色品牌。

編印《幸福讀本》,、《班主任工作指南》,、《三中學(xué)生指南》,、《高中班會課課程教材》，將社會主義核心價值觀的內(nèi)容和要求細(xì)化落實(shí)到校本德育課程的德育目標(biāo)之中,，充分發(fā)揮課程的德育功能,，豐富學(xué)校德育資源。

2.加強(qiáng)高三畢業(yè)班管理工作,，通過強(qiáng)化常規(guī)管理,，使學(xué)生的思想統(tǒng)一到年段、學(xué)校的要求上來,，根據(jù)不同階段,，學(xué)生表現(xiàn)出的不同思想狀態(tài),，開展有針對性的工作，使學(xué)生始終保持良好的精神面貌,，提高備考效率,。關(guān)注高三年段班主任,、學(xué)生心理狀態(tài),，營造良好畢業(yè)班氛圍,，組織適宜高三年級德育活動,，密切家校聯(lián)系,，促使學(xué)生,、家長,、班級,、年段、學(xué)校形成合力,，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識，為明年高三取得更好成績打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

3.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提升德育干部素質(zhì),。

除了依托班主任例會，以會代訓(xùn)外,，還要轉(zhuǎn)換培養(yǎng)方式,，加強(qiáng)班主任培訓(xùn),。本學(xué)年成立三中青年教師“讀書會”,，將繼續(xù)通過為班主任定購教育書籍,，引導(dǎo)班主任利用課余時間自學(xué)相關(guān)理論知識;觀摩學(xué)習(xí)主題德育活動,，不斷學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校,、本校先進(jìn)班主任工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn);定期組織教育理論學(xué)習(xí),、讀書沙龍活動,，使班主任能夠及時地接受到新思想,，相互交流學(xué)習(xí)心得;定期聘請有經(jīng)驗(yàn)的班主任就常規(guī)管理,、班集體建設(shè),、育人的成功案例等方面進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹等四種方式不斷引導(dǎo)班主任們學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理,、育人經(jīng)驗(yàn)，不斷提升班主任隊(duì)伍素質(zhì)水平,。鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作,，注重發(fā)揮骨干班主任的示范作用，力爭打造一只高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍,。

4.加強(qiáng)公民意識教育,，繼續(xù)完善德育考核制度建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范教育,。

針對近年來學(xué)生素質(zhì)情況,，大力開展公民意識教育,，培養(yǎng)公民美德,，發(fā)揚(yáng)社會公德,，增強(qiáng)國家認(rèn)同，引導(dǎo)廣大學(xué)生了解公民的基本權(quán)利與義務(wù),。扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,。

(1)認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成誠實(shí)守信,、孝敬感恩、團(tuán)結(jié)友善,、文明禮貌的行為習(xí)慣。

(2)完善我校的德育考核細(xì)則,，依托智慧校園平臺，進(jìn)一步推進(jìn)值班領(lǐng)導(dǎo),、值班教師和值日學(xué)生的檢查制度,，增強(qiáng)常規(guī)管理工作，增強(qiáng)德育實(shí)效,，做到隨時,、隨地,、隨人,、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育,。利用班學(xué)路上會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)《福州三中德育考核細(xì)則》,，對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,，強(qiáng)化訓(xùn)練，讓學(xué)生明確在校學(xué)習(xí)生活中應(yīng)怎樣做,，能做什么,，不能做什么,。

(3)充分利用升旗儀式、班會課,，對學(xué)生進(jìn)行思想品德與文明禮儀教育,，營造校園內(nèi)對學(xué)生對行為規(guī)范養(yǎng)成的渾厚氛圍。動員全教師,，全員育人,，引導(dǎo)學(xué)生講文明禮貌，做時代新人,，努力提高學(xué)生的素質(zhì)。

中學(xué)上學(xué)期德育工作計(jì)劃篇六

學(xué)校把德育工作擺在重要位置,。樹立“德育是學(xué)校發(fā)展的第一生產(chǎn)力”的理念,。本學(xué)期，學(xué)校德育工作以“立德樹人”為方向,，堅(jiān)持“育人為本,，德育為先”的管理理念，以學(xué)生的禮儀教育為核心,，以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)為保障，以強(qiáng)化班級團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)為突破口,，以豐富多彩的活動為抓手,，進(jìn)一步建立健全德育評價機(jī)制,，努力提高德育工作針對性,、實(shí)效性,。

二,、主要工作：

1,、切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，提高德育整體水平。

一,、要樹立立全員德育的意識,，明確人人都是德育工作者,。

二,、要切實(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，充分發(fā)揮班主任是實(shí)施德育工作的主力軍作用,。積極組織鼓勵班主任參加各級各類培訓(xùn),，并組織召開有關(guān)德育工作專題研討會，做到研究研討,，分享智慧,，創(chuàng)新形式,，提升品位,。按照評選辦法,，推薦市,、區(qū)、級優(yōu)秀班主任和先進(jìn)學(xué)生集體,。積極組織開展班主任基本功競賽活動;積極開展主題班會公開課活動,。

三、要切實(shí)加強(qiáng)班級團(tuán)隊(duì)干部隊(duì)伍建設(shè),，進(jìn)一步建立健全學(xué)生會、班委會等學(xué)生自治組織，并對學(xué)生干部進(jìn)行管理能力方面的培訓(xùn),，以充分發(fā)揮學(xué)生自我約束、自我管理,、自我教育作用,，讓學(xué)生真正參與到學(xué)校管理中來。

2,、認(rèn)真落實(shí)常規(guī)管理，營造良好育人環(huán)境,。

一,、要進(jìn)一步組織學(xué)生學(xué)習(xí)和貫徹《中學(xué)生守則》,、《湟里初中文明禮儀規(guī)范十條》,、江蘇省未成年人基本禮儀規(guī)范即“八禮四儀”等行為規(guī)范;認(rèn)真落實(shí)好班級崗位承包制,，仍然要以“整隊(duì)秩序”為重點(diǎn),，通過對學(xué)生日常行為規(guī)范(胸卡佩戴、整隊(duì)秩序,、課間秩序,、用餐秩序,、午間秩序、大課間秩序等)和班級衛(wèi)生檢查,，進(jìn)行量化考核，評比每月常規(guī)管理先進(jìn)班級,、學(xué)期文明班級和優(yōu)秀班主任,，做到要求明、檢查細(xì),、考核嚴(yán),、獎罰清,，努力創(chuàng)設(shè)文明和諧的校園秩序,。

二、要認(rèn)真組織協(xié)調(diào)開好“五個會”,，即班主任例會,、班級主題班會,、階段性質(zhì)量調(diào)研學(xué)生表彰會、中考學(xué)生勵志會,、家長會。尤其要組織協(xié)調(diào)開好各年級家長會,，邀請專家作家教專題報告，充分發(fā)揮家庭教育和學(xué)校教育合力的作用,，極推進(jìn)學(xué)校,、家庭、社區(qū)三結(jié)合教育,。

三、要繼續(xù)規(guī)范做好每周一的升旗儀式,，要依據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃和中心工作，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活問題,，科學(xué)確定演講主題，并認(rèn)真審核演講稿件,，力求講話主題,、內(nèi)容更貼近學(xué)生實(shí)際,、學(xué)校實(shí)際和現(xiàn)實(shí)生活,，做到以理服人,、以情動人,、催人上進(jìn),，努力提升國旗下講話的感染力,。同時,，選拔和開展校第五批國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)員培訓(xùn)工作。

四,、要切實(shí)加強(qiáng)班級文化建設(shè),，創(chuàng)建積極向上的班集體,。要進(jìn)一步引導(dǎo)各班級真正用好發(fā)揮好班級精神、班訓(xùn),、口號、墻壁標(biāo)語,、班務(wù)欄,、黑板報,、每日格言、勵志卡等欄目的勵志教育作用,，進(jìn)一步提升學(xué)生精神狀態(tài)，積極營造文明,、向上的人文環(huán)境,，促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)和校風(fēng)的形成,。

五,、要加強(qiáng)法制,、安全宣傳教育，創(chuàng)建和諧平安校園,。本學(xué)期要繼續(xù)充分利用法制教育報告會、班會課,、校會,、國旗下講話、學(xué)校網(wǎng)站,、櫥窗等進(jìn)行普法教育,，增強(qiáng)學(xué)生法律意識和法制觀念,，使學(xué)生知法、懂法,、守法。尤其要重視學(xué)生的交通安全教育,，加強(qiáng)防范意識教育，使學(xué)生樹立安全意識，創(chuàng)建安全文明的校園,。

六、要加強(qiáng)心理健康教育,，促使學(xué)生形成健全人格,。要繼續(xù)開展青春期教育,，生命(感恩)教育(主要內(nèi)容：3月舉行“生命教育月”活動：舉行“生命教育月”啟動儀式(國旗下講話);結(jié)合“學(xué)雷鋒日”開展美化環(huán)境實(shí)踐活動;觀看“感動中國人物頒獎盛典”并撰寫讀后感;進(jìn)行主題黑板報的檢查評比;進(jìn)行大型公益講座;舉行主題班會;征集主題班會優(yōu)秀設(shè)計(jì)文稿和優(yōu)秀課程教案稿;進(jìn)行征文評比節(jié)等系列活動。),、革命傳統(tǒng)等教育(即：利用清明節(jié)等節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行中華美德教育和革命傳統(tǒng)教育,，通過開展校園內(nèi)外的助人為樂，幫困助殘等活動,，學(xué)習(xí)和體會雷鋒精神;通過祭掃烈士陵園、新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式,，感受平安生活的來之不易，激發(fā)學(xué)生樹立努力學(xué)習(xí),，報效祖國和家鄉(xiāng)建設(shè)的遠(yuǎn)大志向;適時開展主題班團(tuán)隊(duì)活動，提高教育實(shí)效性,。),，努力做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)工作,，積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展,。尤其要做好問題學(xué)生(違紀(jì),、單親,、離異、貧困家庭學(xué)生)的心理疏導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作,，積極鼓勵班主任切實(shí)做好家訪工作。校關(guān)工委平時要側(cè)重關(guān)愛弱勢群體,，關(guān)注留守生,、學(xué)困生、貧困生,，要摸底造冊,，積極做好有關(guān)資助經(jīng)費(fèi)的發(fā)放工作,，并積極做好對這些學(xué)生的思想教育,、學(xué)習(xí)指導(dǎo)，讓這些學(xué)生在學(xué)校能夠安心學(xué)習(xí),。

七、要積極配合上級有關(guān)部門組織開展好讀書系列活動(征文,、攝影、手抄報等);積極開展書香校園建設(shè)活動,，開展讀書節(jié)系列活動。

八,、以“八禮四儀”為平臺，開展社會主義核心價值觀教育,。

九、舉行14歲青春儀式教育活動,。

3、充分挖掘校本資源,，推進(jìn)禮儀特色教育,。

要積極踐行“博文約禮”校訓(xùn)，上好《禮儀常識》《弟子規(guī)》等校本課程,，積極開展“文明禮儀”教育系列活動,，引導(dǎo)廣大學(xué)生爭當(dāng)新“三好學(xué)生”(在校是好學(xué)生,，在家是好孩子,，在社會是好公民)。尤其要對“禮儀特色教育”要進(jìn)行深入的思考,，要進(jìn)一步規(guī)范月度“班級禮儀之星”“校園禮儀之星”評選辦法,，并從理論和實(shí)踐上探索文明禮儀教育的新途徑、新方法,。

中學(xué)上學(xué)期德育工作計(jì)劃篇七

根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,，按照學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃的要求,，扎實(shí)開展德育工作,，在秋學(xué)期的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提升德育管理效果,。

本學(xué)期德育工作一是要扎實(shí)落實(shí)常規(guī)管理,，二是要突出抓好幾項(xiàng)特別工作。

關(guān)于常規(guī)管理,。首先要組織安排好國旗下的講話,，讓優(yōu)秀師生通過這一方特殊的平臺對全校師生進(jìn)行思想和道德上的引領(lǐng),，從而以正面的感召和教育，進(jìn)一步提振校園精神面貌,，鞏固德育成果,。

其次,，堅(jiān)持做好校園文化欄、班級板報,，辦好“涼中之音”廣播站,、校園記者站等,，讓這些文化宣傳教育的窗口和陣地發(fā)揮更大更有價值的作用,。本期計(jì)劃辦文化欄,、班級板報各9期,，文化欄將用手抄報的方式呈現(xiàn)和保存,。對積極參與廣播站的`播音和撰稿的播音員和校園小記者，將加大表彰的力度,。

再次,，要求和鼓勵班主任開好班會,，尤其重視主題班會的組織和召開,。鼓勵各班創(chuàng)造性的建設(shè)自己的班級文化,，走班級特色發(fā)展之路。

還有,，其他工作,。總之,，在各項(xiàng)常規(guī)工作中,，要始終將社會主義核心價值觀教育,、思想道德教育,、行為規(guī)范教育、安全教育,、生命教育等作為特別重要的內(nèi)容滲透其中，抓好抓實(shí),。

關(guān)于幾項(xiàng)突出來抓的工作,。根據(jù)學(xué)校本期工作計(jì)劃的要求,，德育處將重點(diǎn)突出搞好以下工作。首先,，進(jìn)一步做好寢室的管理工作。所謂寢室管理,，主要就是生活管理,、衛(wèi)生管理和紀(jì)律管理。德育處將與其他部門一起,，發(fā)動班主任,，針對相對突出的問題進(jìn)行認(rèn)真整治,，促進(jìn)寢室大環(huán)境有較大改善。同時加大對學(xué)生使用手機(jī)狀況的管理力度,，按照寒假期間《致學(xué)生家長的一封信》的要求,，力爭杜絕學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園,。

其次,，關(guān)愛留守孩子，促進(jìn)家校共建,。力爭在學(xué)期初期組建家長委員會,，加強(qiáng)學(xué)校,、家庭,、社區(qū)三者之間的聯(lián)系，讓教育的合力更強(qiáng),。發(fā)揮留守兒童之家的作用,，用活動作載體,，讓留守兒童能夠得到更多一點(diǎn)的關(guān)愛。

再次,，加強(qiáng)圖書管理,，營造書香校園,。整理整合已有圖書，逐漸開放借閱,。并適時組織讀書報告會,，讀書心得交流會，征文比賽等，用這樣的方式鼓勵讀書,，推進(jìn)讀書,。結(jié)合經(jīng)典誦讀，逐步打造書香型校園,。

還有,，舉辦第二屆班主任論壇,。我校已于暑期成功舉行了首屆班主任論壇，今年,，我們將繼續(xù)舉行新一屆班主任論壇,。本著從實(shí)際出發(fā)、理論探討服務(wù)于實(shí)際工作的宗旨,，第二屆論壇將論壇主題確立為“著眼實(shí)在管理,，創(chuàng)建特色班級”,。

中學(xué)上學(xué)期德育工作計(jì)劃篇八

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期以“社會主義核心價值觀”為指針,，緊扣常規(guī)、質(zhì)量,、特色三大主題,，進(jìn)一步提升德育隊(duì)伍素養(yǎng)為措施，強(qiáng)化常規(guī)管理,，創(chuàng)新德育機(jī)制,，積極探索學(xué)校德育工作的新途徑和新方法,，提高德育工作水平，增強(qiáng)德育效果,。特制定本學(xué)期德育工作計(jì)劃,。

二,、工作目標(biāo)：

1.以創(chuàng)建“文明班級”為抓手，建設(shè)一批班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃的班級體,。

2.以“八禮四儀”為重點(diǎn),，以學(xué)生常規(guī)評價為內(nèi)容，開展文明禮儀養(yǎng)成教育,，使學(xué)生努力成為文明有禮,、遵紀(jì)守法的現(xiàn)代公民,。

3.加強(qiáng)家、校,、社區(qū)資源的整合,，增強(qiáng)外圍部門的聯(lián)系形成育人的合力,。

4.抓住重大活動,、重要時間節(jié)點(diǎn),，圍繞民族復(fù)興,、中國夢等精心組織主題教育實(shí)踐活動，加強(qiáng)學(xué)生愛國主義和革命傳統(tǒng)教育,。

5.豐富完善各類社團(tuán)活動,，活躍校園文化。

三,、工作及措施：

(一)抓實(shí)師生常規(guī)管理,，夯實(shí)德育管理基礎(chǔ),。

1.認(rèn)真落實(shí)班主任“六到崗”要求,，確保管理無真空、無死角,。

2.落實(shí)常規(guī)教育,，強(qiáng)化學(xué)生“三管住”管理，加強(qiáng)紀(jì)律教育,。

3.加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生,、公物愛護(hù),、和文明就餐的檢查力度。開展流動紅旗和文明班級評比活動,。

4.開展志愿者活動,，發(fā)揮志愿者活動在培養(yǎng)學(xué)生文明習(xí)慣中的引領(lǐng)作用,。各班級要創(chuàng)新學(xué)生自主管理方法，要把學(xué)生的綜合評價落到實(shí)處,。

5.切實(shí)上好班會課,，出好每月的黑板報,，組織學(xué)生參加集會并保持良好的紀(jì)律，規(guī)范各種路隊(duì)要求,。

6.扎實(shí)開展各類讀書教育活動，營造書香校園氛圍,。積極開展各類讀書征文和演講活動,。

(二)注重德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育管理水平,。

1.通過班主任培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)交流會,，相互取長補(bǔ)短，提高班主任的整體素質(zhì)和管理水平,。

2.組織我校班主任參加基本功競賽，班會課方案設(shè)計(jì)大賽,，班會課課堂教學(xué)競賽,，“以賽促訓(xùn)”,，推動班主任進(jìn)一步提高專業(yè)技能。

(三)進(jìn)一步完善整合德育資源機(jī)制,，促進(jìn)德育社會化。

充分利用社會資源,，完善育人網(wǎng)絡(luò),。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、家庭,、社區(qū)的共建育人工作,。

1.分層召開家長會,，建立家長委員會，使教育產(chǎn)生合力,。

2.家校交流無限制,，利用校信通，或公眾微信平臺,。規(guī)范家訪工作,，將教育延伸到家庭,。

(四)開展養(yǎng)成實(shí)踐教育,，培育和踐行社會主義核心價值觀。

1.加強(qiáng)愛國主義教育活動和民族傳統(tǒng)教育,。圍繞節(jié)日開展活動,，學(xué)雷鋒活動日，清明掃墓,，繼承革命傳統(tǒng),。端午節(jié),，繼承傳統(tǒng)文化,，“五一”勞動節(jié)等重要節(jié)慶紀(jì)念日，教育和引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀,、榮辱觀,。

2.開展“八禮四儀”文明禮儀養(yǎng)成教育實(shí)踐活動。開展好青春儀式教育活動,，入團(tuán)儀式,，培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)意識。

3.重視學(xué)生成長記錄袋工作,，強(qiáng)化學(xué)生的德育檔案的管理,。認(rèn)真填寫《學(xué)生成長記錄冊》，讓學(xué)生在自我評價,、相互評價自我反思中找到缺點(diǎn),，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生自主健康成長,。

4.會背24字價值觀,，能從三個方面去理解。學(xué)習(xí)新《中學(xué)生守則》,，規(guī)范學(xué)生言行,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(五)積極開展主題教育,，保障學(xué)生健康成長,。

1.開展法制教育和安全教育。采用多樣化的形式對學(xué)生進(jìn)行教育,，如法制教育大課堂,、觀看法制警示片、主題班會課等形式,，對青少年學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育,，幫助中小學(xué)生從小樹立法制觀念，使學(xué)生知法、懂法,、守法,。

2.開展禁毒專題宣傳教育活動。開展符合學(xué)生實(shí)際的禁毒教育工作,，把禁毒預(yù)防教育與心理健康教育結(jié)合起來,，培養(yǎng)學(xué)生積極、樂觀的生活態(tài)度,。

3.開展心理健康教育,，做好心理健康教育各項(xiàng)基礎(chǔ)工作。

中學(xué)上學(xué)期德育工作計(jì)劃篇九

1,、學(xué)校班級客觀背景,。由于現(xiàn)在的鄞州中學(xué)校園具體是由鄞州中學(xué)和藍(lán)青高中二個學(xué)校組成，鄞州中學(xué)共有30個班級,，其中有6個創(chuàng)新班,，而藍(lán)青高中也有xx個班級，其中3個為藍(lán)青高中創(chuàng)新班,，共有學(xué)生2100多人,。同時教室分布相對松散，高三在高三樓相對獨(dú)立管理,，而新教學(xué)樓分別是由鄞州中學(xué)的高一,、高二的普通班學(xué)生和藍(lán)青高中的高一、高二學(xué)生混合而成,，高一,、高二的四個創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班又單獨(dú)設(shè)立在圖書館，從而導(dǎo)致產(chǎn)生學(xué)生的層次多,、矛盾沖突大,、違紀(jì)事情多等難以處理的困難，所以如何在這種現(xiàn)實(shí)條件下,，發(fā)揮德育處的主導(dǎo)作用,，充分協(xié)調(diào)好方方面面的關(guān)系，發(fā)揮各部門,、各年級,、各班級的積極性，同心協(xié)力地管理好學(xué)生,，抓好班級，建設(shè)“三風(fēng)”,，把德育工作落到實(shí)處,、細(xì)處、小處，形成我校分年段實(shí)施系列價值引導(dǎo),、成就生命的德育特色和亮點(diǎn),。

2、班主任和學(xué)生主觀背景,。20xx屆高三班主任構(gòu)成相對成熟和穩(wěn)定,，總體業(yè)務(wù)水平較高，相對敬業(yè),，但是在早鍛煉,、早自修和就寢管理過程當(dāng)中班主任的到位率還有很大的提升空間;學(xué)生總體上來說重大違紀(jì)情況較少，學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成相對較好,，但是分化現(xiàn)象嚴(yán)重,，學(xué)習(xí)程度參差不齊。而新高二班主任構(gòu)成相對不平衡,，絕大部分班主任具有敬業(yè)精神,，擁有很強(qiáng)的責(zé)任心，在班級管理過程當(dāng)中有辦法和實(shí)效,，特別是對于藍(lán)青班的班主任來說面臨的工作壓力大,，任務(wù)重，但是他們也能夠投入管理,，想方設(shè)法,，不過面臨的困難還是很大，特別是面臨高二分化這一個特殊的`階段,，面對這樣的藍(lán)青生現(xiàn)狀,，他們在學(xué)習(xí)的習(xí)慣和自覺性方面距離我們所期待著還有一定的差距，如果沒有抓好,，將會直接影響高三的沖刺教育,。新高一班主任構(gòu)成有四個新分配的教師擔(dān)任班主任，還有四個第一次擔(dān)任班主任工作的教師,，他們擁有很積極的工作熱情和肯投入的工作態(tài)度,，盡管在經(jīng)驗(yàn)上可能并不多，但是他們能夠虛心請教,，工作上積極思考和鉆研,，給我們的班主任隊(duì)伍帶來一縷清風(fēng)，增加了新鮮血液,，而高一的學(xué)生需要積極向上的心態(tài),，如果班主任能夠抓住這一個特殊階段，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，一定會為今后二年的學(xué)習(xí)和生活打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。

德育必須從追尋意義開始,，從價值教育開始。德育的核心是價值觀的培養(yǎng),。一個人的道德行為源于價值觀,，要受價值觀的影響和支配。因此,，繼續(xù)以學(xué)?！俺缟锌茖W(xué)、弘揚(yáng)人文,、發(fā)展個性,、追求和諧”的辦學(xué)理念為指導(dǎo)，繼續(xù)探索新課程下的德育管理的新模式新路子,，確立“以生為本,，和諧發(fā)展”的核心德育思想，突出理想,、信念教育,，以“注重細(xì)節(jié)，學(xué)會做人”為中心詞組織本學(xué)期學(xué)生活動,，分年段有側(cè)重地進(jìn)行“感恩立志,、誠信立德、自強(qiáng)立業(yè)”教育,，同時實(shí)施德育精細(xì)化管理原則,，強(qiáng)化學(xué)校德育的針對性和實(shí)效性。

1,、一個總目標(biāo)：促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展,，培養(yǎng)“志向高遠(yuǎn)、品德高尚,、行為高雅,、能力高超”的鄞中人，同時創(chuàng)新學(xué)校德育工作方式,，讓鄞中的德育管理亮出特色,。

2、三個階段目標(biāo)：高一年級以“養(yǎng)成教育”為支點(diǎn),，以“規(guī)范行為”為目標(biāo),，實(shí)施“感恩立志”教育，致力培養(yǎng)合格的高中生;高二年級以“發(fā)展教育”為支點(diǎn),，以“陶冶情操”為目標(biāo),，實(shí)施“誠信立德”教育，致力培養(yǎng)成熟的高中生;高三年級以“理想教育”為支點(diǎn),，實(shí)施“自強(qiáng)立業(yè)”教育,，以“健全人格”為重點(diǎn),，致力培養(yǎng)優(yōu)秀的畢業(yè)生。

圍繞一個中心：以德育人,、以文化人、以行育人,。

抓住兩條主線：一是立足常規(guī)管理,，通過“三風(fēng)”建設(shè)，構(gòu)建學(xué)生自主管理和自我教育機(jī)制,，提升德育的實(shí)效性,。二是精心策劃豐富多彩的特色活動，豐富德育內(nèi)涵,，提升德育工作品位,。

強(qiáng)化三個陣地：德育處、年級段,、班集體,。

主任(xx)：全面負(fù)責(zé)德育處工作，起草文件,，聯(lián)絡(luò)關(guān)系,，物色、培養(yǎng)班主任,，幫助他們成長,，考評班主任工作實(shí)績，組織班主任學(xué)習(xí),，領(lǐng)導(dǎo)德育科研工作,，指導(dǎo)共青團(tuán)和學(xué)生會工作，管理學(xué)生的日常生活,，維護(hù)正常的教學(xué)秩序,，保證教學(xué)活動的順利進(jìn)行，招聘臨時工并對他們進(jìn)行考核,。

副主任(xx)：主管學(xué)生先進(jìn)評比,，學(xué)生慈善助學(xué)工作，免費(fèi)教育工作,，學(xué)校值周管理,，班級管理、學(xué)生紀(jì)律及違紀(jì)學(xué)生的處理,，協(xié)助主任做好其他工作,。

副主任(xx)：主管學(xué)生衛(wèi)生、安全,，學(xué)生保險工作,，班級各類材料的匯總,，協(xié)助主任做好其他工作。

團(tuán)委書記(xx)：全面負(fù)責(zé)學(xué)生會,、共青團(tuán)和社團(tuán)工作,，物色培養(yǎng)學(xué)生黨員，學(xué)生社會實(shí)踐活動;配合德育處組織開展學(xué)生活動,。

團(tuán)委副書記(xx)：協(xié)助團(tuán)委書記工作,。

生輔(xx)：全面負(fù)責(zé)學(xué)生生活，包括寢室安排,，寢室(紀(jì)律,、衛(wèi)生、安全)管理,、餐廳管理;管理德育處臨時人員,，指導(dǎo)生活輔導(dǎo)員，安排好清潔工,，指導(dǎo)值周班級工作;及時反饋值日情況;協(xié)助主任做好其他工作,。

1、立足本校實(shí)際,，抓實(shí),、抓細(xì)常規(guī)管理。本學(xué)期我們將立足常規(guī),，抓學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，抓校風(fēng)、班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè);同時把規(guī)范管理與人性化管理相結(jié)合,，對學(xué)生日常行為規(guī)范以及對班級日常管理工作的考核加大力度，注重實(shí)效,。

(1)進(jìn)一步落實(shí)現(xiàn)行的教師值周制度,、班級值周制度，加強(qiáng)行政值日監(jiān)督制度;同時明確規(guī)定班主任一周必須下寢室一次,，早鍛煉必須到二次,，課間操必須要到三次的到崗到位制度，把過程管理和結(jié)果管理結(jié)合起來,，從而提高班級管理的實(shí)效,。

(2)加強(qiáng)對生活輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步健全和完善《生活輔導(dǎo)員管理制度》,，加強(qiáng)不定期的檢查,，提高輔導(dǎo)員的管理能力和水平，杜絕學(xué)生的寢室是學(xué)生違紀(jì)的溫床現(xiàn)象,。

(3)進(jìn)一步加強(qiáng)和完善《學(xué)生管理協(xié)議制度》,，通過主題班會讓學(xué)生明白不僅僅規(guī)定是什么,，而是要明白為什么這樣規(guī)定，只有通過學(xué)生內(nèi)心觸動的規(guī)范才能變成學(xué)生自覺的行動,。

(4)加強(qiáng)學(xué)生會檢查監(jiān)督工作,，進(jìn)一步完善七項(xiàng)評估制度，做好社團(tuán),、學(xué)生會的換屆選舉,，充分發(fā)揮學(xué)生會自主管理機(jī)制，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力,，提高學(xué)生的自主管理水平。

(5)加強(qiáng)班主任對班級的科學(xué)管理和對學(xué)生的嚴(yán)格要求,，提高班主任對班級的管理能力和水平,，把常規(guī)管理和養(yǎng)成教育落到實(shí)處。

2,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，提高德育管理水平。建立德育處工作人員和班主任日常的學(xué)習(xí),、交流,、合作、反思和考核機(jī)制,，提高班主任專業(yè)素養(yǎng),。

(1)德育處成員樹立服務(wù)意識，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，講求管理的科學(xué)性,、規(guī)范性和藝術(shù)性，為營造良好的育人環(huán)境做出表率,。

(2)精心組織好“德育專題研討會”或“新班主任論壇”,，努力要求班主任撰寫心得和案例。創(chuàng)新形式,，提升品位,，加強(qiáng)研討，分享智慧,。

(3)通過班主任例會,、師徒結(jié)對、選送優(yōu)秀班主任參加培訓(xùn)和外出考察等形式,，打造一支品行好,，能力強(qiáng)，工作踏實(shí),、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍,，不斷提高班主任業(yè)務(wù)能力,，鼓勵班主任積極主動開展工作，提倡班主任與學(xué)生同寫隨筆活動,。

(4)通過班主任基本功比賽,，提高班主任素質(zhì)和能力。規(guī)定6年以下的班主任必須要參加班主任基本功比賽,，而本學(xué)期的第一項(xiàng)比賽內(nèi)容結(jié)合寧波市教育局的具體要求舉行鄞州中學(xué)第一屆主題班會評比活動,。

(5)進(jìn)一步完善《班級考核制度》和《班主任工作量化考核條例》，建立班主任的《月考核制度》,，促進(jìn)班主任工作更趨科學(xué)人文實(shí)效,，做到要求明、檢查細(xì),、考核嚴(yán),、獎罰清。

3,、加強(qiáng)五彩校園建設(shè),，打造自主管理模式。校園環(huán)境和校園文化都是學(xué)校德育工作重要的資源,，也是育人的重要手段,。因此要發(fā)揮環(huán)境育人功能，凈化,、綠化,、美化、雅化班級和宿舍的環(huán)境,，培養(yǎng)學(xué)生文明素質(zhì),，形成良好班風(fēng)，營造書香班級氛圍,。而學(xué)生通過校園活動,，可以不斷提高學(xué)生的組織能力和水平，在此同時可以發(fā)揮學(xué)生的自主管理能力,。

(1)精心組織每一次升旗儀式,，把值周工作和表彰工作結(jié)合起來，對學(xué)生進(jìn)行針對性地有效教育,。

(2)精心組織好每一次學(xué)生會,、團(tuán)委活動，結(jié)合校慶60周年,，通過“我眼中的鄞中”征文,、攝影、詩歌朗誦等系列活動，豐富學(xué)生的精神生活,，提升學(xué)生的愛校意識,，增強(qiáng)學(xué)校凝聚力。

(3)發(fā)揮青年志愿者作用,，在鄞中紅十字會的指導(dǎo)下,，繼續(xù)開展愛心助學(xué)活動，認(rèn)真做好愛心結(jié)對工作,。積極為貧困學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供幫助,，把溫暖送到貧困學(xué)生心中。

(4)倡導(dǎo)個性化的班級文化設(shè)計(jì),。通過營造教室文化,、課前課后舉目所見的促人自信、激人奮進(jìn)的話語,、讓學(xué)生揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,，激起昂揚(yáng)的斗志。

(5)鼓勵學(xué)生參與宿舍自主管理,，開展宿舍命名、宿舍格言評比,、宿舍生活征文,、宿舍攝影比賽等多種活動，嘗試從文化的角度來突破宿舍管理的難題,，制訂出與學(xué)校德育其他工作同步的學(xué)生宿舍管理工作目標(biāo),，嚴(yán)格規(guī)范管理，創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍,，讓寢室成為展示學(xué)生自我個性的空間,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我教育、自我管理,、自我完善,、自我提高。

(6)運(yùn)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),，圍繞德育目標(biāo)和內(nèi)容,，積極創(chuàng)建網(wǎng)上班級園地，通過特色展示,、師生互動,，逐步建成集德育管理、心靈溝通,、信息資源,、德育活動為一體的德育網(wǎng)絡(luò)平臺。

(7)開展各類評優(yōu)活動,，營造爭優(yōu)創(chuàng)先的良好氛圍,。組織好孝敬之星,、科技之星、學(xué)習(xí)之星,、才藝之星,、道德之星等鄞中百佳學(xué)子評優(yōu)活動，激勵學(xué)生成長,。在德育處組織的各類評優(yōu)中,，注重給學(xué)生自我展示的舞臺。采取自我推薦,、自我展示與民主評比,、綜合考核相結(jié)合，樹立學(xué)生的自信心,，培養(yǎng)創(chuàng)優(yōu)爭先意識,。

(8)努力搞好本學(xué)期的五次大型活動，即“新生軍訓(xùn)活動”,、“開學(xué)典禮”,、“教師節(jié)慶祝活動”,、“學(xué)校田徑運(yùn)動會”,、“學(xué)生元旦文娛會演”，并利用好中秋節(jié),、重陽節(jié),、國慶節(jié)、元旦等結(jié)日,，通過活動和節(jié)日開展對學(xué)生的能力培養(yǎng)和民族自豪感和自信心的建設(shè),，形成學(xué)習(xí)和發(fā)展自己的動力，讓學(xué)生在活動的體驗(yàn)當(dāng)中得到寶貴的教育,。

(9)積極發(fā)揮業(yè)余黨校的作用,，努力培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生，引導(dǎo)他們“走出校園,，走向社會”并積極向黨組織靠攏,，合理有序地發(fā)展學(xué)生黨員。

(10)形成主題班會的系統(tǒng)性,，充分發(fā)揮主題班會對學(xué)生的教育作用,，加強(qiáng)對各班的主題班會的監(jiān)督和評價，不讓班會課流于形式,。

4,、關(guān)愛學(xué)生生命，加強(qiáng)安全法制心理教育。

(1)完善心理健康教育中心,，促進(jìn)心理健康教育上新臺階,，爭取今年上半學(xué)期讓心理健康教育中心能夠順利通過浙江省一級心理咨詢站的評估。

(2)安全工作是學(xué)校工作的重中之重,，應(yīng)始終放在第一位,。組織住校生安全疏散演練，增強(qiáng)師生安全意識,。要求班主任每天送給學(xué)生一個微笑,，每天說一句鼓勵學(xué)生的話，每天找一名學(xué)生談話,。耐心細(xì)致地做好特殊學(xué)生的思想教育工作,，及時規(guī)范地處理偶發(fā)事件。

(3)定期開展法制教育活動,，提高學(xué)生的守法意識,。確保無犯罪，無重大偶發(fā)事故,，繼續(xù)創(chuàng)平安校園,。

5、開發(fā)社會資源,，構(gòu)建和諧的家校關(guān)系,，拓寬育人途徑。健全家校聯(lián)系制度,，通過家長會、告家長書,、家?；ピL等形式促進(jìn)家校合作，聯(lián)合育人,，形成合力,。加強(qiáng)社會聯(lián)系,，聯(lián)系名人、專家來校作報告,，努力創(chuàng)造有利于學(xué)生健康成長的家庭環(huán)境和社會環(huán)境,，爭取社會,、家庭對學(xué)校工作的支持,，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長。

中學(xué)上學(xué)期德育工作計(jì)劃篇十

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一,、指導(dǎo)思想,。

以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹中央8號文件精神和黨的教育方針,，認(rèn)真落實(shí)《中學(xué)德育大綱》,，以“讓每一個學(xué)生都得到全面自主發(fā)展”為宗旨，進(jìn)一步確立“育人為首,，德育為本”的觀念;堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展,、率先發(fā)展、加快發(fā)展,、科學(xué)發(fā)展,，緊緊圍繞“率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化”這一總體目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治教育,、品德教育,、紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育;樹立全員育人觀念,，抓住養(yǎng)成教育重點(diǎn)，提高思想道德建設(shè)的針對性,、實(shí)效性,，探索德育新途徑，拓展德育新領(lǐng)域,，努力開創(chuàng)德育新局面,，為校慶60周年獻(xiàn)禮。

二,、工作要點(diǎn),。

1.各班利用入學(xué)教育時間,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)上學(xué)期開學(xué)初下發(fā)的《江蘇省昆山中學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》、《教室管理細(xì)則》,、《學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)管理?xiàng)l例》,、《宿舍管理制度》等一系列。

規(guī)章制度,。

在此基礎(chǔ)上形成本班班規(guī)促進(jìn)學(xué)生自我管理,、自我約束。以各班制定班規(guī)爭創(chuàng)文明班級,、良好班集體為契機(jī)著力班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)強(qiáng)化“質(zhì)量、競爭,、發(fā)展”意識,。德育處加強(qiáng)檢查考核力度繼續(xù)做到一日一檢查、一周一小結(jié),、一月一匯總及時反饋,、及時整改。尤其突出學(xué)生日常行為規(guī)范教育關(guān)注學(xué)生行為習(xí)慣的自覺內(nèi)化程度,。

2.3月以“文明禮儀教育”為主題,，提高學(xué)生文明禮儀意識和行為習(xí)慣。校內(nèi)從常規(guī)工作入手,，抓好“五個一”的訓(xùn)練,，即整頓“一個陣容”，抓好升旗儀式和課間操,，塑造學(xué)生良好精神面貌;建立“一種秩序”,，即課堂秩序、課間秩序和集會秩序的文明有序;養(yǎng)成“一種習(xí)慣”,，即語言文明,，待人接物大方禮貌;堅(jiān)持“一項(xiàng)制度”，即包干區(qū)清潔制度,，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹立“一個觀念”,，即遵紀(jì)守法，尊老愛幼,，講究團(tuán)結(jié),，刻苦學(xué)習(xí)，做一個合格的昆中人,。校外要求學(xué)生爭做“三員”,，即做一名宣傳員，一位學(xué)生帶動一個家庭,，做好社會公德,、法紀(jì)法規(guī)等的宣傳;做一名文明員,，文明乘車、文明行路,，不進(jìn)網(wǎng)吧,，成為一名文明小公民;做一名志愿員(者)，積極參加力所能及的志愿者活動,，為建設(shè)文明城市貢獻(xiàn)一份力量,。

3.以籌備并召開第39次學(xué)代會為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),。注重發(fā)揮學(xué)生干部的作用,，引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)校管理，不斷增強(qiáng)其自我管理,、自主學(xué)習(xí),、自我服務(wù)、自我教育,、自我提高的能力,。在學(xué)生中開展“如何做一名合格的昆中人”、“如何做一名優(yōu)秀的昆中人”的討論,，進(jìn)一步提練昆中人精神,。

合有關(guān)部門做好綜合治理工作。進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育,，確保校園安全,，師生平安。

5.組織高一學(xué)生祭掃烈士墓,、紀(jì)念“五四”青年節(jié),、“五八”紅十字日、慶“七一”等活動,，加強(qiáng)對學(xué)生的革命傳統(tǒng)教育,。以評比“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“十佳學(xué)生”,、省市級“三好學(xué)生”,、“優(yōu)秀學(xué)生干部”，發(fā)展學(xué)生黨員為契機(jī),，大力表揚(yáng)先進(jìn),，樹立榜樣，營造學(xué)先進(jìn),、趕先進(jìn)的氛圍。

6.5月以“生命教育”為主題,，對學(xué)生進(jìn)行生命與健康,、生命與安全,、生命與成長、生命與價值,、生命與關(guān)懷的教育,，使學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握必要的生存技能，認(rèn)識,、感悟生命的意義和價值,，培養(yǎng)學(xué)生尊重生命、愛惜生命的態(tài)度,，學(xué)會欣賞和熱愛自己的生命,，進(jìn)而學(xué)會對他人生命的尊重、關(guān)懷和欣賞,樹立積極的人生觀,。

7.6月以“理想教育”為主題,，使學(xué)生確立正確的世界觀、人生觀和價值觀,，正確處理社會理想與個人理想之間的矛盾,，爭做優(yōu)秀公民，樹立為中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)的志向,。

8.繼續(xù)實(shí)行并完善年級工作制度,，統(tǒng)一要求與分組落實(shí)相結(jié)合，有針對性地開展各項(xiàng)工作,，并且注重工作的實(shí)效性,。各年級按本年級特點(diǎn)制定工作目標(biāo)、學(xué)生發(fā)展目標(biāo),。

9.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。班主任工作繼續(xù)強(qiáng)調(diào)“三個前移”：意識前移，不能出了問題以后才后悔;工作前移,，不能出了問題以后才補(bǔ)救;責(zé)任前移,，不能出了問題以后才承擔(dān)。采用校內(nèi)培訓(xùn)和走出去,、請進(jìn)來的方法,，認(rèn)真落實(shí)校本培訓(xùn)任務(wù)。進(jìn)一步完善班主任工作的考核機(jī)制,，加強(qiáng)對班主任后備力量的培養(yǎng),。努力建設(shè)一支管理能力強(qiáng)、思想工作細(xì),、創(chuàng)新辦法多,、班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)、學(xué)生家長信得過的班主任隊(duì)伍,。繼續(xù)評選和命名一批優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任,。強(qiáng)化家訪制度,，增強(qiáng)班主任、任課老師與學(xué)生家長的聯(lián)系,。

10.拓寬德育渠道,，加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系,，增強(qiáng)綜合教育能力,。充分利用好蘇州市網(wǎng)上家長學(xué)校這一現(xiàn)代化教育載體，開好各年級的家長會和家長理事會,，組織好各項(xiàng)社區(qū)活動,，實(shí)現(xiàn)資源共享，使教育力量得到整合,。

12.進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)德育處內(nèi)部團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良傳統(tǒng),，做到分工與合作相結(jié)合，提高德育工作的實(shí)效,。分工如下：

xx中學(xué)建校近20xx年來,，以踏實(shí)、穩(wěn)健,、勤懇,、拼搏的作風(fēng)創(chuàng)造出輝煌的業(yè)績，教學(xué)成績和德育管理兩大品牌熠熠生輝,，良好的校風(fēng)和非凡的培養(yǎng)能力吸引著廣大家長,、學(xué)生以及社會同仁關(guān)注的目光。與此同時,，教育發(fā)展出現(xiàn)新常態(tài),，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，社會關(guān)注度更加集中,，德育管理品牌必須不斷豐富管理內(nèi)涵才能經(jīng)得住時間和實(shí)踐的檢驗(yàn),。站在又一新的起點(diǎn)上，我們必須拓寬德育途徑,，創(chuàng)新德育模式,，增強(qiáng)育人體驗(yàn)實(shí)效，再一次實(shí)現(xiàn)德育品質(zhì)大的提升,。

一,、德育指導(dǎo)思想：

1、牢固樹立“大德育觀”,，貫徹落實(shí)“育人為本,，德育為先”思想，努力踐行“享受成長，體驗(yàn)成功”的辦學(xué)理念,。

2,、滲透“教育即成長，德育即生活”的德育理念,，構(gòu)建“全員、全程,、全方位”的“三全”德育框架,。

3、構(gòu)建一個多方滲透,、全員參與的“高品位德育”運(yùn)行體系和格局,。堅(jiān)定改革發(fā)展信念，以安全教育為前提,，以孝道文化為根基,，以養(yǎng)成教育為根本，加強(qiáng)德育伍建設(shè),，積極探索班級自主管理模式，提升學(xué)校文化軟實(shí)力，全面提高東華學(xué)生品位修養(yǎng)和領(lǐng)袖氣質(zhì),、貴族氣質(zhì),、進(jìn)取氣質(zhì)，培養(yǎng)“重孝尚禮,、厚德正品,、本真樂觀”的現(xiàn)代公民，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長,、全面發(fā)展和終身幸福,。

1、德育常規(guī)管理目標(biāo)：(1)安全無責(zé)任事故;(2)學(xué)生違法犯罪率為零;(3)學(xué)生行為規(guī)范,、文明素養(yǎng)高;(4)學(xué)生學(xué)習(xí)生活秩序井然,，班風(fēng)學(xué)風(fēng)濃厚;(5)校園環(huán)境整潔怡人。

2,、德育隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)：(1)加強(qiáng)德育干部和班主任隊(duì)伍的培訓(xùn),，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,、獨(dú)當(dāng)一面的德育干部隊(duì)伍,，鍛造一支充滿人文關(guān)懷、深諳管理藝術(shù),、富有育人智慧的班主任隊(duì)伍;(2)加強(qiáng)學(xué)生干部和青年志愿者隊(duì)伍建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識、自我管理能力、自主學(xué)習(xí)能力以及耐挫力,，提高學(xué)生的情商和逆商,。(3)積極營造全員育人、全程育人的氛圍,，形成“讓每位學(xué)生都喜歡東華”的德育氛圍,。

3、德育創(chuàng)新目標(biāo)：(1)創(chuàng)新德育新角度,，德育科研有突破,，創(chuàng)新常規(guī)管理新手段，計(jì)劃把初一cde級組,、初二a,、c級組作為高品位德育探索的實(shí)驗(yàn)級組，穩(wěn)妥推進(jìn)高品位德育;(2)打造年級組,、班級文化建設(shè)新特色,，研究小組合作及生活互助管理新模式;(3)完善德育校本資源庫，德育品牌創(chuàng)建有新意,，公民教育不斷深化,，學(xué)生社團(tuán)管理有新亮點(diǎn)，家?；映B(tài)化,。

三、德育工作內(nèi)容：構(gòu)建,、實(shí)踐高品位德育,、體驗(yàn)德育“六大工程”。

(一)“增效”工程：鞏固提升高品位德育常規(guī),，彰顯德育功能,。

1、增強(qiáng)安全首位意識,。一是實(shí)行首遇責(zé)任制,。提高教師對于安全重要性和安全防范的認(rèn)識，加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育,，提升防護(hù)能力,。二是簽訂班主任安全責(zé)任。

承諾書,。

進(jìn)一步把安全事故的防范及安全責(zé)任制度,、校園危機(jī)。

應(yīng)急預(yù)案,。

落實(shí)到班級日常管理各方面,，從源頭上杜絕重大安全隱患及重大違紀(jì)事件的發(fā)生。三是完善“生活互助組”的幫扶和互助功能。要求班級有互助組資料的張貼,，細(xì)化小組成員的職能分工,，級組有專人跟進(jìn)、指導(dǎo)和監(jiān)管,，年級定期有“優(yōu)秀生活互助小組”的表彰和獎勵,，讓“生活互助小組”成為東華校園中一道保障學(xué)生安全的靚麗風(fēng)景。四是編織安全預(yù)防及教育網(wǎng)絡(luò),。

深入開展“xx普法”活動,，精心組織三月份全國中小學(xué)生“安全教育日”(3月份最后一周的星期一)活動;繼續(xù)加強(qiáng)生命安全、交通安全,、網(wǎng)絡(luò)安全、交友安全,、公共場所安全,、飲食安全、運(yùn)動安全,、防溺水安全等一系列安全事故的預(yù)防和監(jiān)控;堅(jiān)持開展逃生演練,、法制安全教育、消防安全教育,，流行性疾病的防治教育;德育小組每天安排相關(guān)的老師對教學(xué)樓,、資訊樓、圖書館,、食堂,、操場等地進(jìn)行巡查，年級,、級組安排老師在管理真空時間段到操場,、小賣店、宿舍巡查,，杜絕校園暴力,，消除安全隱患，力切實(shí)保障校園安全有序,。

2,、發(fā)揮“兩會兩課”的功效。

“兩會”指的是逢周四的班主任工作例會和班級管理研究會,。認(rèn)真落實(shí)每周一次的級組長,、班主任會議制度，提升德育干部和班主任的德性和人文素養(yǎng);“兩課”指的班會課和團(tuán)隊(duì)活動課,。充分發(fā)揮每周一節(jié)的班會課,、團(tuán)隊(duì)活動課以及校級班會示范課的作用，全面培養(yǎng)學(xué)生自信自立、禮貌禮儀,、樂觀堅(jiān)韌,、勤奮惜時、責(zé)任奉獻(xiàn),、理想目標(biāo),、珍愛生命、自律自愛,、誠實(shí)守信,、善良寬容、進(jìn)取謙遜,、感恩孝順,、勤儉節(jié)約、綠色環(huán)保,、學(xué)會合作分享,、真誠待人、友愛交往等優(yōu)秀品質(zhì),，幫助學(xué)生在成長中塑造和完善自我,，建立屬于自己的品質(zhì)體系，以優(yōu)秀的品質(zhì)成就卓越人生,，立足于把學(xué)生培養(yǎng)成“重孝尚禮,、厚德正品、本真樂觀”的東華學(xué)子,。

3,、完善文明班和優(yōu)秀班主任考核細(xì)則。

為充分發(fā)揮制度管理效能,，進(jìn)一步深化學(xué)校精細(xì)化管理,，調(diào)動班主任主觀能動性，有效提高班主任工作水平,，思政處將把文明班評比細(xì)則和優(yōu)秀班主任考核細(xì)則的修訂完善作為本學(xué)期的德育工作重點(diǎn)之一,，認(rèn)真落實(shí)《班級德育常規(guī)管理量化考核》，并在充分研究論證的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真制定并運(yùn)行《班主任常規(guī)工作考核方案》,，推行班主任常規(guī)工作考核制。

4,、構(gòu)建多層次高品位德育評價體系,。

本學(xué)期，思政處將注重榜樣引領(lǐng),，分兩類,、三個層次設(shè)計(jì)高品位德育評價體系,。

一是個體類：第一層面是學(xué)校名班主任、優(yōu)秀級組長,、杰出班主任;第二層面是學(xué)校最優(yōu)秀的學(xué)生,，計(jì)劃把“東華美德少年”稱號作為第一學(xué)期學(xué)生的最高榮譽(yù)、把東華初級中學(xué)十佳學(xué)生(初三是東華初級中學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生)作為學(xué)年學(xué)生最高榮譽(yù)稱號,，每個年級評出100人;第三層面是對應(yīng)月德育教育主題,，評比出關(guān)愛之星、行為規(guī)范之星,、東華小孝星,、文明禮儀之星、奮斗之星,、進(jìn)步之星(專設(shè)面向后進(jìn)生,、學(xué)困生的獎勵)等十項(xiàng)星級學(xué)生，每月一次,，將在樓道內(nèi)設(shè)置專欄張榜公布,。

二是集體類：分別設(shè)置優(yōu)秀級組、文明班級,、優(yōu)秀級組學(xué)生會、優(yōu)秀班委會,、優(yōu)秀團(tuán)支部等五個獎項(xiàng),。

通過構(gòu)建多層次高品位德育評價體系，讓每個學(xué)生都能找到自己的閃光點(diǎn),，讓每一個學(xué)子都得到肯定和鼓勵,，樹立信心，感受成功的喜悅,，激發(fā)生命的潛能,，全面提高東華學(xué)生品位修養(yǎng)和領(lǐng)袖氣質(zhì)、貴族氣質(zhì),、進(jìn)取氣質(zhì),，培養(yǎng)高品位的東華學(xué)子。

5,、注重年級德育層級目標(biāo)的指導(dǎo)落實(shí),。(1)初一要“打基礎(chǔ)、重養(yǎng)成”,。要注重“規(guī)”和“放”的統(tǒng)一,，德育與教學(xué)互相促進(jìn)、互為補(bǔ)充,。(2)初二年級要“防分化,、講孝道”,。要注重“引”，引領(lǐng)學(xué)生文明守紀(jì),、自尊自強(qiáng),、勤奮進(jìn)取，有效預(yù)防“初二現(xiàn)象”,。(3)初三要“講突破,、品成功”。強(qiáng)化勵志教育,、理想前途教育,，用意志戰(zhàn)勝脆弱，用理想引領(lǐng)現(xiàn)實(shí),，讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)從“我以東華為榮”到“東華以我為榮”的思想飛躍,，從而達(dá)到自我教育的最高境界。

(二)隊(duì)伍建設(shè)工程：建設(shè)一支具有高品位育人思想和情懷的德育隊(duì)伍,。

新形勢,，新思路、新常態(tài)的發(fā)展新模式的構(gòu)建需要全體教師轉(zhuǎn)變管理觀念;大視野,、大格局,、大教育的大東華發(fā)展需要建設(shè)一支高品位育人思想和情懷的德育隊(duì)伍。

1,、要具備高品位的教師形象,，樹立高品位的德育管理思想。每一位教師都是德育工作者,，要具備高品位的德性和人文素養(yǎng),，都要具有高品位的教育教學(xué)思想和高品位的教育教學(xué)行為。工作中要樹立良好的學(xué)者形象,，在學(xué)校樹立良好的師德形象,，在學(xué)生中樹立良好的示范形象，在社會樹立良好的師表形象,。尊重學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生，保護(hù)學(xué)生,，讓情感成為道德滲透的紐帶,，讓親情、寬容,、友誼,、誠實(shí)、尊重……像空氣一樣彌漫于空中,，滲透在學(xué)生學(xué)習(xí),、生活的每一個角落,，伴隨著學(xué)生成長的每一刻，杜絕簡單粗暴,、體罰或變相體罰學(xué)生等行為,。因?yàn)椋挥懈咂肺坏慕逃虒W(xué)思想才會有高品位的教育教學(xué)行為,，只有高品位的教師教育教學(xué)行為才會培育出高品位的學(xué)生,。

2、要建設(shè)兩支充滿人文關(guān)懷,、深諳管理藝術(shù),、富有育人思想和智慧的高品位的德育干部隊(duì)伍和班主任(含后備班主任對象、心理咨詢組)隊(duì)伍,。

(1)年級組,、宿管組、德育組,、團(tuán)委學(xué)生會等德育干部要以高品位的管理行為,，以生為本，常規(guī)與育人并重,，強(qiáng)化培訓(xùn)與指導(dǎo),，主動接地氣，主動服務(wù)學(xué)生,，熱情服務(wù)家長作為新學(xué)期德育管理的工作要求,。

(2)全校班主任要主動有為，積極踐行高品位德育的探索,，積極營造健康向上班級文化,，重視“師生情感投資”,，優(yōu)化人際關(guān)系,，有計(jì)劃開展“集體生日活動”，“好人好事”學(xué)雷鋒活動,、感恩活動,，“3+1”生活互助小組關(guān)愛活動，打造宿舍文化,、禮儀文化,，親情文化建設(shè)，營造家庭式親情文化氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生的情商和逆商,，促使學(xué)生形成積極向上的人生觀、價值觀和真善美的精神世界,。

(3)充分利用“名班主任工作室”,、班級管理研究會,、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會等加強(qiáng)對德育工作的指導(dǎo)，進(jìn)行高品位班級管理專題研討培訓(xùn),，推出年輕班主任,、老班主任班會示范課。

(4)未雨綢繆,，“青藍(lán)結(jié)對”,，儲備班主任后備隊(duì)伍。本學(xué)期,，后備班主任隊(duì)伍建設(shè)主要做好四項(xiàng)規(guī)劃：一是組織優(yōu)秀班主任傳經(jīng)送寶,，對培養(yǎng)對象進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo);二是閱讀一些班級管理方面的教育書籍，進(jìn)行讀書沙龍;三是深入班會課課堂,，聆聽在職班主任班會課;四是親自實(shí)踐,，上一堂班會課。

(5)進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育,，做好特殊學(xué)生的心理幫扶工作,。以學(xué)科教學(xué)滲透和心理健康教育課為抓手，根據(jù)學(xué)生的生理,、心理發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)有的放矢地進(jìn)行心理健康教育,。學(xué)校心理咨詢室要進(jìn)一步完善學(xué)校心理健康教育的方法和手段，加強(qiáng)值班輔導(dǎo)咨詢,，要充分發(fā)揮三位心理老師和調(diào)動更多教師積極參與,，幫助學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)，提高學(xué)習(xí)興趣與自信心,，正確對待自己的學(xué)習(xí)成績,，克服厭學(xué)心理，體驗(yàn)學(xué)習(xí)成功的樂趣,。要進(jìn)一步做好個案的研究,、資料的積累工作。

要加強(qiáng)青春期教育,，尤其是要通過主題班會,、座談會引導(dǎo)學(xué)生正確交往，幫助學(xué)生認(rèn)識早戀的危害,，消除學(xué)生對異性的神秘感,，從而形成一種正確的輿論和健康的環(huán)境，使學(xué)生各種朦朧的感情得到約束和自制,。同時,，要對行為后進(jìn)生、學(xué)業(yè)學(xué)困生,、經(jīng)濟(jì)困難生,、心理問題生等特殊學(xué)生進(jìn)行摸底跟蹤,，關(guān)注這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，加強(qiáng)教育引導(dǎo),。做好心理困難生跟蹤調(diào)查工作,，并根據(jù)實(shí)際情況制定個性化疏導(dǎo)方案。鞏固心理健康教育活動成果,，爭創(chuàng)東莞市心理健康教育示范學(xué)校,。

(三)德育文化工程：精心構(gòu)建厚重的高品位生態(tài)德育文化。

文化承載著厚重的學(xué)校辦學(xué)思想,，富有高雅創(chuàng)意和理想教育的校園文化環(huán)境是一種無形的力量,，激勵鞭策師生執(zhí)著追求、健康成長,、全面發(fā)展,。本學(xué)期，我們將深層次挖掘?qū)W校的辦學(xué)積淀,，融合先進(jìn)思想道德,，努力培育特色鮮明的高品位生態(tài)校園德育文化，更加充分體現(xiàn)人文關(guān)懷,，為學(xué)生的自我完善,、自我發(fā)展搭建更高層次的物質(zhì)精神平臺。

一是注重育人文化場,，精心打造高品味的文化環(huán)境,。我們將優(yōu)化校園物質(zhì)文化環(huán)境，注重校園文化教育性和藝術(shù)性,，編織更高,、更豐饒的閱讀精神生活，組織學(xué)生參觀校史室,、統(tǒng)籌年級宣傳展板,、級組文化長廊(含用墻壁說話、中考勵志宣言,、每月時政專欄,、),，精心設(shè)計(jì)每月德育主題先進(jìn)學(xué)生展,、規(guī)劃宿舍文化墻，張貼《安全疏散線路圖》,、建設(shè)班級圖書角,，豐富校園德育網(wǎng)內(nèi)涵，辦好《東華心理健康教育報》,，以此形成學(xué)校強(qiáng)大的育人文化場,，用深厚學(xué)校文化激勵學(xué)生,。

二是創(chuàng)建班級文化品牌，鑄造班級靈魂,，凝聚班級合力,。班班要有理念、有目標(biāo),、有班訓(xùn),、有。

口號,。

有班歌有班旗,，實(shí)現(xiàn)一班一特色一班一品牌的良好局面，用高尚的文化力量引領(lǐng)師生的生活工作和學(xué)習(xí),，用良好的班級文化引領(lǐng)學(xué)生主動發(fā)展,，個性張揚(yáng)，展現(xiàn)班級風(fēng)采,。

三是踐行環(huán)保行動,，形成班級生態(tài)環(huán)保文化。抓好學(xué)生個人衛(wèi)生,、班容班貌,、校園衛(wèi)生等“形象工程”，開展“干凈衛(wèi)生班級”創(chuàng)優(yōu)活動,，落實(shí)好衛(wèi)生打掃和衛(wèi)生檢查評比制度,，班班做到“地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑,、桌椅無刻畫,、墻壁無污印、出言無臟話”等五無要求,，生生做到“不隨地吐痰,、不亂扔垃圾、不損壞公物,、不破壞綠化,、不粗言穢語”等六無行為，人人具有高雅的環(huán)保行為,，班班具有高雅的班級環(huán)保形象,，保證師生在干凈、整潔,、賞心悅目的環(huán)境中學(xué)習(xí),。

四是打造“優(yōu)雅禮儀文化”，生生具有紳士風(fēng)度淑女形象。繼續(xù)開展全方位的“我會主動問好”主題教育活動,，讓“您好,、謝謝、對不起,、沒關(guān)系,、請?jiān)彙e客氣”等文明用語成為校園里最流行的言語;系統(tǒng)地學(xué)習(xí)禮儀的有關(guān)知識,，掌握一些基本的禮儀形體要求;繼續(xù)完善“文明禮儀監(jiān)督崗”建設(shè),，繼續(xù)開展文明禮儀標(biāo)兵、文明禮儀先進(jìn)班級評比活動;繼續(xù)抓好升旗儀式,、飯?zhí)镁筒团抨?duì),、大課間、上下樓梯,、室外功能課,、集會秩序的隊(duì)列和秩序，確保校園生活文明有序,，讓文明禮儀教育滲透到各項(xiàng)德育管理中,。

五是發(fā)揮節(jié)日文化的道德濡染，讓學(xué)生生命盡情狂歡與綻放,。作為歷史悠久的文明古國,，豐富的民族傳統(tǒng)節(jié)日是中國文化不可缺少的一個重要組成部分。每個傳統(tǒng)的節(jié)日都有特定的文化內(nèi)涵,。本學(xué)期,，我們將結(jié)合3月5日學(xué)雷鋒教育，3月12日植樹節(jié)環(huán)保護(hù)綠教育,，4月5日向先烈學(xué)習(xí),，5月1日向勞動者致敬，5月4日理想教育,，5月的母親節(jié),、6月的父親節(jié)等重大節(jié)日和紀(jì)念日，利用班級qq,、微信,、致家長一封信、網(wǎng)上祭英烈,、集體過生日,、傳統(tǒng)文化主題宣傳等形式，讓學(xué)生沉浸于濃郁的節(jié)日文化情境之中,，幫助學(xué)生進(jìn)一步了解中華民族傳統(tǒng)文化,，提高民族自信心，以充分發(fā)揮節(jié)日文化接通歷史,、感受民俗,、體驗(yàn)生存、回歸傳統(tǒng),、宣泄情感,、凝聚精神、寄托幽思等豐富的道德濡染作用,，讓傳統(tǒng)節(jié)日文化成為學(xué)校德育的一個獨(dú)特而亮麗的風(fēng)景,。

(四)德育校本課程：逐步形成具有鮮明東華特色的高品位德育校本課程。

1,、探索現(xiàn)代公民素養(yǎng)培養(yǎng)教育模式,。為尋找德育創(chuàng)新的突破口，本學(xué)期將進(jìn)一步探索公民教育模式,，為學(xué)生未來走向公民社會和文明社會開啟一扇門,。

一是重視學(xué)生人格的自我完善。各班主任要解放思想,，解放自己,，解放學(xué)生，大膽放手,，大膽實(shí)踐,，最大限度地尊重學(xué)生的人格，賦予學(xué)生自由選擇,、自由發(fā)展的空間,，把課堂的探討研究權(quán)和評價權(quán)都交給學(xué)生，把德育活動的組織權(quán)放給學(xué)生,，把班級和級組的管理權(quán)授權(quán)給學(xué)生,，鼓勵學(xué)生追求卓越，伸展個性,，實(shí)現(xiàn)自我,，快樂成長。

二是完善學(xué)生自我管理建構(gòu),。建立四級學(xué)生自我管理體系,，即年級學(xué)生會—級組學(xué)生會—班級自主管理委員會—生活互助小組(學(xué)習(xí)合作小組)。充分發(fā)揮年級,、級組學(xué)生會學(xué)生自主組織作用,，班級設(shè)置班主任學(xué)生助理，強(qiáng)化學(xué)生自主管理,，建立師生溝通和家?；訖C(jī)制等等,，培育班級全體同學(xué)的社群意識、公眾意識,、參與意識,，提高班級組織的自主能力。

三是樹立學(xué)生牢固的“公德心”,。將尊重自我,、尊重他人、尊重萬事萬物,、尊重公共秩序等公德養(yǎng)成貫穿在起居生活,、日常禮儀、課堂要求,、課間行為,、人際關(guān)系等過程中，培養(yǎng)學(xué)生的公共秩序意識,、公共衛(wèi)生意識,、公共安全意識、公共財物意識,、公共禮儀意識等,，倡導(dǎo)公益慈善精神，踐行志愿服務(wù)行動,，樹立學(xué)生的關(guān)愛意識,。

2、建設(shè)高品位學(xué)生社團(tuán),。本學(xué)期,，思政處和校團(tuán)委將繼續(xù)根據(jù)學(xué)生的興趣鼓勵學(xué)生自主創(chuàng)建或擴(kuò)建學(xué)生社團(tuán)，把社團(tuán)活動作為學(xué)生活動課程證逐步納入學(xué)校校本課程體系,，在校內(nèi)定期開展各項(xiàng)社團(tuán)活動,，在節(jié)假日到社區(qū)企業(yè)進(jìn)行社會實(shí)踐體驗(yàn)，舉辦學(xué)生社團(tuán)展示節(jié),，邀請有才能的家長參與學(xué)生社團(tuán)建設(shè),，選派骨干年輕老師擔(dān)任社團(tuán)管理的指導(dǎo)老師。通過讓學(xué)生在持續(xù)參加高雅而有特色的社團(tuán)活動,、社會實(shí)踐活動之中,，接觸形形色色的人和事，體驗(yàn)社會的主流價值觀,，修正自己的價值取向,，引導(dǎo)學(xué)生回歸生活世界，培養(yǎng)自身的興趣愛好,，形成多樣化的學(xué)習(xí)方式,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。同時，擴(kuò)大學(xué)校的知名度和影響力,，為學(xué)校的發(fā)展?fàn)I造良好的外部環(huán)境,。

4、組織“名人名師大講壇”,。本學(xué)期,，我們邀請一些可以開闊學(xué)生視野,、提升學(xué)生素質(zhì),、發(fā)展孩子個性的專家教授、社會賢達(dá),、學(xué)生家長以及學(xué)校名班主任,、名教師，為師生舉辦專題講座,、家?；诱搲⒏卸鲃钪敬笮徒逃顒?。通過暢談他們的人生經(jīng)歷,、奮斗歷程，讓學(xué)生思接千載,，視通萬里,，拓展同學(xué)們的視野，熏染學(xué)生的情感,，培養(yǎng)學(xué)生的浩然之氣,，提升學(xué)生的修養(yǎng)和境界，讓每個孩子獲得成長,，讓孩子的生命拔節(jié)的吱吱聲響,，讓孩子留下成長的印跡和美好的回憶。

5,、開展“經(jīng)典大餐”欣賞會,。雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生,。經(jīng)典文化中蘊(yùn)含許多做人做事的道理,、蘊(yùn)含許多言行道德規(guī)范，可以引領(lǐng)學(xué)生弘揚(yáng)中華民族偉大的民族精神,，踐行社會主義核心價值觀,，促進(jìn)廣大學(xué)生求真、向善,、致美全面和諧地發(fā)展,。本學(xué)期,，思政處將分步驟開展“經(jīng)典大餐”欣賞會。一是進(jìn)行名片欣賞,，定期播放具有教育意義的經(jīng)典影片,，廣播室定時播放一些經(jīng)典名曲，利用“每日一歌”學(xué)唱名曲,，班級經(jīng)典歌曲合唱比賽;二是開展名著必讀,。扎實(shí)開展“書香伴我行——名著必讀”活動。

開展“班主任推薦10本書”活動,，辦好班級圖書角,，用好晚上閱讀時間，每月推薦名著書目,，介紹名著的精粹,，開展讀書心得交流，通報學(xué)生閱讀量;三是開展名曲演奏,。本學(xué)期將利用“五四青年節(jié)”,、“夢想舞臺”等開展“高品位音樂，唱響校園”活動;四是組織名言制作,。計(jì)劃組織初一初二學(xué)生進(jìn)行校園格言,、溫馨提示語創(chuàng)作大賽，開展“觸動靈魂的100句名言”活動,，并協(xié)同美術(shù)科組擇優(yōu)制作成宣傳畫,。

(五)體驗(yàn)德育工程：繼續(xù)豐富以體驗(yàn)為主的高品位系列德育活動。

德育靠實(shí)踐,，德育靠體驗(yàn),。我們在堅(jiān)持學(xué)生德育活動常態(tài)化、主題化,、制度化,、系列化的同時將更加注重德育活動的精品化、高品位化,，注重活動質(zhì)量,、注重活動教育意義，堅(jiān)持常規(guī)活動不缺新意,，主題活動深藏寓意,，特色活動盡顯創(chuàng)意。本學(xué)期,，思政處將計(jì)劃開展以“青春”為主題的一系列體驗(yàn)活動,，搭建平臺讓學(xué)生施展才華，張揚(yáng)個性,，讓學(xué)生在參與過程中親歷體驗(yàn),，以及由體驗(yàn)而獲得的生動真切的感悟,，在實(shí)踐中形成高尚的情操，良好的品質(zhì),。

1,、開展“成長的青春最美麗”之春季學(xué)生外出社會實(shí)踐、貧困山區(qū)體驗(yàn)活動,、赴中國臺灣科學(xué)秀,、社團(tuán)活動。

2,、開展“勵志的青春最美麗”之學(xué)生干部勵志營活動,、感恩教育系列活動。一是利用“每日一歌”時間進(jìn)行““經(jīng)典誦讀”和經(jīng)典勵志歌曲的學(xué)唱;二是開展“六個一”團(tuán)員先進(jìn)性自我教育活動,，感恩行動“十個一”活動;三是組織大型勵志講座,，開展“捐款獻(xiàn)愛心”活動,、“好書接力,，愛心傳遞”捐書活動等等，引導(dǎo)學(xué)生形成高雅的審美情趣和高尚的道德情操;四是組織學(xué)生干部勵志營活動,，鍛煉學(xué)生干部的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,，拓展學(xué)生干部的視野，接受愛國主義教育,。

3,、開展“歌唱的青春最美麗”之“夢想舞臺”、校園十大歌手比賽,、主持人大賽,、班級經(jīng)典歌曲合唱等比賽，活躍校園氣氛,，增強(qiáng)校園活力,。

4、開展“文明的青春最美麗”之初一班級辯論大賽,，“文明禮儀”系列教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生高雅、得體,、大方,、文明的涵養(yǎng)，鍛煉學(xué)生語言表達(dá),、邏輯思維能力,，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，構(gòu)建良好的育人環(huán)境,。

5,、開展“拼搏的青春最美麗”之班級籃球比賽,、迎面接力比賽、“健力美”大課間運(yùn)動操等,，讓學(xué)生在強(qiáng)健身體的同時讓學(xué)生學(xué)會合作,，感受集體的力量，打造團(tuán)隊(duì),，凝聚氣場,，培養(yǎng)學(xué)生勇于拼搏、公平競爭的精神,。

(六)家校合作工程：有效探索家?；雍献鞒B(tài)化的德育新模式。

家校合作是德育工作的有效延伸,，家?；雍献魇翘嵘龑W(xué)校在社會當(dāng)中的美譽(yù)度的重要途徑。本學(xué)期,，思政處將加強(qiáng)橫向聯(lián)系,，綜合德育力量，促進(jìn)家校合作工作有新的發(fā)展,。

三是保障家長的“參與權(quán)”,，辦好家長學(xué)校和家長論壇，成立家長導(dǎo)師團(tuán),，組織家長參與校園藝術(shù)節(jié),、運(yùn)動會、家長義工,、校本課程指導(dǎo)等,，打造“一家親”的教育合作體系，推動每個家長成為學(xué)校的主人,、學(xué)校辦學(xué)理念的義務(wù)宣傳員,、學(xué)校工作的支持者。

四是加強(qiáng)節(jié)假日學(xué)生生活指導(dǎo),，利用寒暑假,、重大節(jié)假日，定期發(fā)放《致家長一封信》,，及時告知假期注意事項(xiàng),，明確孩子在家在社會的要求真正形成家庭和學(xué)校之間的互動教育，從而達(dá)到學(xué)校教育與家庭教育的相互協(xié)調(diào),，更好地完成對孩子的監(jiān)督培養(yǎng)任務(wù),。

五是學(xué)期初召開“緩注冊學(xué)生家長會”，學(xué)期中召開全年級學(xué)生家長會，學(xué)期末召開“動力加油家長會”;對后進(jìn)生的假期生活進(jìn)行跟蹤指導(dǎo),，班主任定期與家長電話溝通,，了解并指導(dǎo)學(xué)生家庭生活、學(xué)習(xí)情況,，及時糾正學(xué)生的不良生活動向,。

六是依托家長委員會的作用，每學(xué)期舉辦一次家長座談會,，聽取廣大家長委員對我校教育教學(xué),、德育工作等方面的寶貴意見，依托同沙派出所,、市交警大隊(duì),，定期開展法制交通安全活動。

站在新的起點(diǎn),，開創(chuàng)新的局面,。在我校教育教學(xué)再次迎來新一輪大發(fā)展之際，全體師生要與時俱進(jìn),，堅(jiān)持教學(xué)育人,、服務(wù)育人、管理育人三位一體的理念,，進(jìn)一步加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè),，為開創(chuàng)東華初級中學(xué)“高品位德育”的新局面而不懈奮斗,。

一,、指導(dǎo)思想。

以魏書生教育思想為指導(dǎo),，以提高學(xué)生思想道德水準(zhǔn)為工作出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，參考思政科20xx年工作計(jì)劃從尚中實(shí)際出發(fā)，重視抓好師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)生的行為規(guī)范教育,，進(jìn)一步完善抓好學(xué)生崗位責(zé)任制和德育制度建設(shè),。

二、工作目標(biāo),。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。健全以校長,、德育處,、班主任為主線的德育網(wǎng)絡(luò)。樹立人人都是德育工作者,，處處事事皆育人的思想,。進(jìn)一步提高全體教師，特別是班主任的責(zé)任意識,。

2,、積極培養(yǎng)德育典型,。加強(qiáng)對德育工作的研究和指導(dǎo)，積極探索德育工作的新途徑新方法,，不斷總結(jié)和提煉德育經(jīng)驗(yàn)特色,，樹立一批在創(chuàng)新方法、提高實(shí)效方面取得顯著成績的先進(jìn)班隊(duì)和先進(jìn)班主任,。

3,、學(xué)生德育建設(shè)：培養(yǎng)學(xué)生思想品德高尚、語言行為規(guī)范,、心理素質(zhì)優(yōu)良,，塑造學(xué)生健康人格。自覺遵守法律法規(guī)和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，互相幫助,，互相監(jiān)督。

4,、強(qiáng)化德育工作的常規(guī)管理,，加大監(jiān)督檢查力度，做到監(jiān)督檢查制度化,，經(jīng)?；箤W(xué)校德育工作服務(wù)于教學(xué)中心,，為教學(xué)工作保駕護(hù)航,。

三、具體工作和措施,。

1,、加強(qiáng)班主任的崗位培訓(xùn)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，組織好班主任的培訓(xùn)工作,，一學(xué)期不少于四次的集體學(xué)習(xí)。引導(dǎo)班主任學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)秀理論書刊,，班主任要認(rèn)真上好班會課,，首先要備好課，并邀請部分家長參入,，并作好班會課記錄,，每周進(jìn)行班主班會課經(jīng)驗(yàn)交流，探討德育工作中的得與失,，使班主任常規(guī)管理水平不斷得到新的提高,。

2、開展主題鮮明、形式多樣的月主題活動,。為切實(shí)減輕教師負(fù)擔(dān),，提高活動效果，開展豐富多彩的特色月主題活動,，如三月份的學(xué)雷鋒主體月活動,，促進(jìn)師生共同成長。

3,、充分利用升旗這一德育主陣地,，教育學(xué)生擁有遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)和強(qiáng)烈的愛國主義精神，要從升旗儀式的態(tài)度上端正每一個學(xué)生的思想認(rèn)識,，杜絕一切不嚴(yán)肅不恭敬的行為出現(xiàn),。

4、本學(xué)期要規(guī)范學(xué)生“語言美”活動,，積極引導(dǎo)全體學(xué)生參與規(guī)范學(xué)生語言,，使基礎(chǔ)道德規(guī)范內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動，促使學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

5、進(jìn)一步提高德育工作情況檢查的頻度和效度,。學(xué)校要對班主任老師的師生談心,、家訪、指導(dǎo)開展班級工作,、班隊(duì)課的內(nèi)容和質(zhì)量,、開展的各項(xiàng)教育活動要形成制度化的檢查和評比，經(jīng)常了解和督促各條線各學(xué)科德育滲透教育的進(jìn)展和實(shí)效,。

6,、嚴(yán)格執(zhí)行德育工作培訓(xùn)力度、班主任例會制度,、德育工作研討制度。

7,、組織好各種活動：

(1)開展誠信教育活動,，大力倡導(dǎo)教育誠信，樹立誠信立校,、誠信立教,、誠信育人的思想，使教師成為學(xué)生誠實(shí)守信的表率,，使學(xué)生從小養(yǎng)成誠信的良好習(xí)慣,，講求信用，忠誠待人，說老實(shí)話,，辦老實(shí)事,，做老實(shí)人。

(2)堅(jiān)持升國旗活動,，對學(xué)生進(jìn)行法制教育,、家長座談會。組建“學(xué)生會”并結(jié)合班委會開展活動,，利用正確輿論導(dǎo)向樹正氣,、講團(tuán)結(jié)、求發(fā)展,，處處起模范帶頭作用,。開展一些活動如演講比賽、文明標(biāo)兵評選等各種活動,，進(jìn)行班級比,、學(xué)生比、鍛煉學(xué)生的意志,，培養(yǎng)學(xué)生的任何主義精神,，陶冶學(xué)生的情操，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，通過豐富多彩的活動,，培養(yǎng)良好的道德、情操和生活情趣,。

總之,，德育處在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)全面工作的落實(shí)與評估,，樹立一批典型積極分子,，從而帶動大多數(shù)，使學(xué)校具有良好的精神面貌,。

五,、主要工作安排：

1、開學(xué)初組織各班調(diào)整班委會進(jìn)一步完善班級分工責(zé)任制,。

2,、結(jié)合假期反饋表對問題學(xué)生進(jìn)行思想教育。

3,、布置家校聯(lián)系工作新學(xué)期的家長會暨學(xué)校開放日,。

4、組織學(xué)雷鋒月和紀(jì)律安全月活動,。

1,、《學(xué)雷鋒,，做有道德的人》讀書組織征文活動。

2,、國旗下演講《學(xué)雷鋒,，做有道德的人》。

3,、主題班會《學(xué)雷鋒,，做有道德的人》。

4,、教師征文活動,。

5、組織完善各項(xiàng)材料迎接評估,。

1,、舉辦“學(xué)雷鋒，做有道德的人”主題演講比賽,。

2,、“安全在我心中”為主要工作培養(yǎng)學(xué)生的安全防范意識。

3,、重新學(xué)習(xí)《尚中日常行為規(guī)范》,、《學(xué)生傷害處理辦法》以及有關(guān)的道路交通行為規(guī)范。

4,、班干部會,。

1、學(xué)生評教活動,。

2,、協(xié)同有關(guān)人員對初三畢業(yè)生進(jìn)行考前教育。

3,、班主任案例征集,。

4、找出本學(xué)期工作中的不足并找出應(yīng)對方案,。