在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

小學(xué)教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書版篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

一轉(zhuǎn)眼,，一年快過(guò)去了,。在這一年中，我和平時(shí)一樣都是認(rèn)認(rèn)真真教學(xué)、踏踏實(shí)實(shí)工作,，我很樂(lè)意跟大家說(shuō)一說(shuō)在這一年中我的工作情況,。

一、思想認(rèn)識(shí),。

這一年,，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。在這年里,，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)教育事業(yè),。時(shí)時(shí)以一個(gè)團(tuán)員的身份來(lái)約束自己,，鞭策自己。對(duì)自己要求嚴(yán)格,，力爭(zhēng)在思想上,、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用,。一年來(lái),，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

二,、教學(xué)工作,。

在教學(xué)工作方面，整年的教學(xué)任務(wù)很重,。我爭(zhēng)取多聽(tīng)課,，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課,，我都做好充分的準(zhǔn)備,，我的信念是-決不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,。

這年主要擔(dān)任一個(gè)班的語(yǔ)文、思想品德,、科技,、社會(huì)的教學(xué)及班主任工作。培優(yōu)扶差是這年教學(xué)工作的重頭戲,，因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)里面總存在尖子生和后進(jìn)生,。對(duì)于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧,，首先是課堂上多提問(wèn),，多巡視，多輔導(dǎo),。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng),，課后多找他們談心、交朋友,，使他們懂得老師沒(méi)有把他們"看扁",，樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。

最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師,，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)非常的踴躍,，我問(wèn)他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師，他們說(shuō)："老師都那么有信心他們會(huì)學(xué)好,，我們同樣有信心,，我相信在我的輔導(dǎo)下，他一定有很大的進(jìn)步,。"于是,，我讓他們組成"一幫一"小組，并給他們開(kāi)會(huì),，提出"老師"必須履行的職責(zé)，主要就是檢查"學(xué)生"的作業(yè),，輔導(dǎo)"學(xué)生"掌握課本的基本知識(shí)和技能,。給后進(jìn)生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo)，讓他們雙方都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn),。"老師"們確實(shí)是非常盡責(zé),，而"學(xué)生"時(shí)刻有個(gè)"老師"在身旁指點(diǎn),，學(xué)起來(lái)也非常起勁。一段時(shí)間下來(lái),，學(xué)生都有進(jìn)步,，有的進(jìn)步非常快,。

三,、領(lǐng)班工作。

在班主任工作方面,，我非常重視學(xué)生的思想教育工作,。通過(guò)班會(huì)、晨會(huì),、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)人民、愛(ài)集體,、愛(ài)老動(dòng),、愛(ài)學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。我還常給班干部定時(shí)開(kāi)會(huì),，了解他們工作的情況，鼓勵(lì)他們大膽開(kāi)展工作,。使班干部能在同學(xué)中樹(shù)立起威信,，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。

四,、出勤方面,。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，還嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。按時(shí)上,、下班，不遲到,，不早退,，有事請(qǐng)假。工作積極,、主動(dòng),，任勞任怨。從不斤斤計(jì)較,，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,。

五,、主要成績(jī)。

在這一年里,，我班學(xué)生在?？习l(fā)表作文_篇，講故事比賽中獲得二等獎(jiǎng),，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)中也取得了較好的成績(jī),。在上學(xué)期期末調(diào)研中語(yǔ)文合格率為_(kāi)﹪，優(yōu)秀率為_(kāi)%,，本學(xué)期期中調(diào)研中語(yǔ)文合格率為_(kāi)﹪,，優(yōu)秀率為_(kāi)%。

總之,，我在工作上發(fā)揚(yáng)了任勞任怨的精神,，做到不計(jì)個(gè)人得失，以校為家,，以教為本;對(duì)待同事團(tuán)結(jié)友愛(ài),，互相幫助，并能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí);對(duì)待學(xué)生則愛(ài)護(hù)有加,，但決不放松嚴(yán)格要求,。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：/shenqing。

__年__月__日,。

小學(xué)教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書版篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我于xx年x月通過(guò)招考分配到xx鄉(xiāng)xx完小工作,。一年來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,，我成功地實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變,，工作得到了實(shí)踐鍛煉，思想認(rèn)識(shí)有了極大的提高,。

一,、教學(xué)方面：

我來(lái)到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法,，對(duì)備課,、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏，遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向同事們請(qǐng)教,，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透,、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活,，最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題,，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的.進(jìn)步和提高,。

二,、個(gè)人素養(yǎng)方面：

教書之余，我自覺(jué)學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí),，自己購(gòu)買了《教育學(xué)》,、《心理學(xué)》、《小學(xué)青年教師》,、《教育報(bào)（小學(xué)版）》等相關(guān)書籍認(rèn)真學(xué)習(xí),。同時(shí)注意適量閱讀世界名著、科普書籍,、歷史讀物等,，以拓寬自己的知識(shí)面，提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng),。

三,、生活方面：

在生活上，我嚴(yán)格要求自己,，注意自己的一言一行,，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時(shí)刻提醒自己,，重視“為人師表”的職業(yè)形象,，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩,，努力保持正派的工作作風(fēng),，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團(tuán)結(jié),、講正氣,，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛(ài)心構(gòu)筑與學(xué)生們,、同事們的橋梁和紐帶,，努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友,。

經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，現(xiàn)在我已經(jīng)基本能夠做好班主任的相關(guān)工作，在試用即將滿期之際,，我鄭重地向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出我的轉(zhuǎn)正申請(qǐng),，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼,！

致此。

敬禮,！

申請(qǐng)人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

小學(xué)教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書版篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本學(xué)年學(xué)校教研室在董事會(huì)和校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下開(kāi)展了一系列工作,，也取得了一定成績(jī),，現(xiàn)總結(jié)回顧如下。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行了學(xué)校工作計(jì)劃和本室工作計(jì)劃,，堅(jiān)定不移地貫徹上級(jí)教育教研精神，以新課標(biāo)為指針,，發(fā)揮教研在教學(xué)中的先導(dǎo)作用,，積極為我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步進(jìn)言獻(xiàn)策。初步確立了有我校特色的“校本”教研思想,，教研格局因而也初步形成,。

2、領(lǐng)導(dǎo)并指導(dǎo)各教研組開(kāi)展工作,，加大了對(duì)教研組長(zhǎng)的管理,、培訓(xùn)工作，落實(shí)了組長(zhǎng)工作例會(huì)的具體內(nèi)容并全程跟蹤督促實(shí)施,，切實(shí)保證了會(huì)議精神的嚴(yán)格執(zhí)行,。

3、深入推進(jìn)了每周四“教研活動(dòng)日”的活動(dòng),，注重了教研形式和質(zhì)量,，注重了實(shí)效，做到了活動(dòng)事先有籌劃,，有準(zhǔn)備,，有書面安排表;活動(dòng)中有考勤記錄，有活動(dòng)過(guò)程記載,，有活動(dòng)結(jié)果反饋等,，每位教師由原先的被動(dòng)變?yōu)榱酥鲃?dòng)收集材料在會(huì)上交流，并各抒己見(jiàn),，真正開(kāi)成了具有學(xué)習(xí)研討性價(jià)值的會(huì)議,，堅(jiān)決杜絕了不開(kāi)臨時(shí)性的會(huì)，不開(kāi)無(wú)計(jì)劃無(wú)準(zhǔn)備的會(huì),，不開(kāi)無(wú)針對(duì)性不能解決問(wèn)題的會(huì)，不開(kāi)搞形式走過(guò)場(chǎng)邀功請(qǐng)賞的會(huì)。

5,、高質(zhì)量地組織完成了本學(xué)期月考,、期中考等試題的擬定、制卷印卷工作，有效地對(duì)學(xué)生特定階段的學(xué)習(xí)進(jìn)行了檢測(cè)以及同時(shí)對(duì)教師相應(yīng)階段的教學(xué)效果進(jìn)行了評(píng)估,，并促使部分教師及時(shí)調(diào)整和改良教學(xué),，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高充當(dāng)了指揮棒的作用。

6,、認(rèn)真完成了“學(xué)校第二屆課堂教學(xué)大比武”活動(dòng),，從比賽方案到比賽進(jìn)行到評(píng)比程序，都進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范,，客觀公正的評(píng)審操作,，為我校發(fā)現(xiàn)、挖掘,、選拔并培養(yǎng)骨干教師,、學(xué)科帶頭人找準(zhǔn)了對(duì)象，為我校的持續(xù)穩(wěn)定,、快速長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打下了深厚的基礎(chǔ),。

7、不搞封閉性的教學(xué)研究,，密切注意全國(guó)各地的教研教改信息,，周密安排我校教師外出參加上級(jí)教研活動(dòng)，從而準(zhǔn)確把握新課程改革,、發(fā)展的脈搏;在教師外出教研乘車方面,，堅(jiān)持做到“花小錢，辦大事”。從老師們期末交來(lái)的《教研總結(jié)》來(lái)看，普遍反映有一定收獲,，能提高自身課堂授課能力和教學(xué)效益,。

8、加大了對(duì)實(shí)驗(yàn)班的研究管理工作,，以抓“課件制作”為切入點(diǎn),，以盯常規(guī)教學(xué)為支撐點(diǎn),，以教學(xué)業(yè)績(jī)是否為突破點(diǎn),，以是否圓滿完成學(xué)校各項(xiàng)工作為考核點(diǎn)，把實(shí)驗(yàn)班辦成我校教育教學(xué)的領(lǐng)頭羊,，從而引領(lǐng)我校向前發(fā)展,，大力加快我校向“品牌學(xué)校”邁進(jìn)的步伐,。

1,、少數(shù)教師對(duì)待教研的觀念還要切實(shí)扭轉(zhuǎn)，要使其深刻認(rèn)識(shí)到提高教學(xué)質(zhì)量與認(rèn)真進(jìn)行教研的必要性,，也要使其認(rèn)識(shí)到學(xué)校的發(fā)展與通過(guò)教研提升自身水平的重要性,，只有思想認(rèn)識(shí)提高了，才能有效的執(zhí)行和開(kāi)展一切工作,。

2,、由于學(xué)校現(xiàn)實(shí)發(fā)展需要的局限,，有些教研工作尚需為其它部門工作讓路,，專心致力于教育教學(xué)研究的.空間較為狹窄，這在一定程度上制約著民辦學(xué)校生源不穩(wěn)定下的教學(xué)質(zhì)量的整體進(jìn)步,。

3,、有些教研資源的相對(duì)匱乏也影響著教研工作的進(jìn)行和開(kāi)展。

1,、深入闡釋并灌輸“校本教研”思想,，進(jìn)一步打造適合我校的教研格局,，積極完善適用于我校的教研制度，以教研推動(dòng)教改,，以教改提高質(zhì)量,，以質(zhì)量謀求發(fā)展，以發(fā)展孕育品牌,。

2,、號(hào)召并鼓勵(lì)教師在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)搞教研,，以勤教樂(lè)研為榮，以厭學(xué)不究為恥,。

3,、加強(qiáng)“校園信息化工程”建設(shè)，優(yōu)化校園局域網(wǎng),，實(shí)現(xiàn)校外資源校內(nèi)共享化,，營(yíng)造與時(shí)俱進(jìn)的教研氛圍，凝聚強(qiáng)大的教科研實(shí)力,，推進(jìn)我校向現(xiàn)代化學(xué)校邁進(jìn),。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求,，在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì),。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

__年__月__日,。

小學(xué)教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書版篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我于20xx年9月通過(guò)招考分配到xx鎮(zhèn)中心小學(xué)工作，之后被借調(diào)到xx縣第二小學(xué)工作,，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,，我成功地實(shí)現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變，工作得到了實(shí)踐鍛煉,，思想認(rèn)識(shí)有了極大的提高,。感悟到了師德師風(fēng)的重要，體會(huì)到了做教師的滋味,，懂得了教師的責(zé)任,，同時(shí)不管是學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力,，還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升,。在服務(wù)期滿之際，特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),，并對(duì)我三年來(lái)的情況匯報(bào)如下：

一,、教學(xué)方面：我來(lái)到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式,、方法，精心備課,、上課,、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏,，遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向同事們請(qǐng)教,，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透徹,、課后督促檢查嚴(yán),。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題,，努力尋找解決方法,，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。我認(rèn)為教師要多讀書多聽(tīng)課,，要掌握教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)評(píng)價(jià)、說(shuō)課和寫好教學(xué)反思,。同時(shí),，我還通過(guò)反思來(lái)加快自己成長(zhǎng)，并能從自我評(píng)價(jià),、他人評(píng)價(jià),、學(xué)生評(píng)價(jià)中進(jìn)行自我反思，不斷總結(jié),、積累自己在教學(xué)過(guò)程中的所得,、所思、所感,，使自己不斷的成長(zhǎng),。

二、個(gè)人素養(yǎng)方面：教書之余,，我自覺(jué)學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí),，博覽群書以拓寬自己的知識(shí)面，提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng),。作為一名教師,，肩負(fù)著時(shí)代的重任和祖國(guó)的重托，我深切地認(rèn)識(shí)到,，提高政治思想覺(jué)悟,，是開(kāi)展好教育工作的.基本前提,。工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，團(tuán)結(jié)同事,，及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)；勤能補(bǔ)拙,，尤其是新教師更要勤奮學(xué)習(xí),，自覺(jué)修養(yǎng)，腳踏實(shí)地,，奮發(fā)圖強(qiáng),，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，努力實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo),。

三,、生活方面：在生活上，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象,，自己能做的事自己做,，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng),，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,。熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校,、熱愛(ài)學(xué)生,，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。

經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí)實(shí)踐和鍛煉,，我已能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作，在此之際,，我鄭重地向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼！

致此,。

敬禮,！

申請(qǐng)人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

小學(xué)教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書版篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

自參加工作以來(lái),，能夠不斷加強(qiáng)自身的政治理論修養(yǎng)和職業(yè)道德提升，以人為本,，關(guān)愛(ài)全體學(xué)生,，注重學(xué)生的全面發(fā)展,。做一個(gè)科研型、學(xué)者型教師始終是我的夢(mèng)想與追求,。由于自己孜孜不倦的追求與默默無(wú)聞的耕耘,，在讀書xx思考xx研究中不斷地豐富自己、提高自己,，教科研工作方面取得了點(diǎn)滴成績(jī),，不但促進(jìn)了自己業(yè)務(wù)水平的提升，更有力的促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的有序開(kāi)展,。

持之以恒我認(rèn)為教師要想提高業(yè)務(wù),，就要勤于學(xué)習(xí)博采眾家之長(zhǎng)，關(guān)注細(xì)節(jié)善于思考,，剖析得失務(wù)求實(shí)效,，于是常年以讀書為樂(lè)，堅(jiān)持記筆記寫反思,。近年來(lái)自己先后學(xué)習(xí)了《素質(zhì)教育理論綱要》,、《做一個(gè)有思想的教師》、《走進(jìn)學(xué)生思考的世界》,，魏書生的民主與科學(xué)的管理思想,，劉京海的成功教育理論等。自己開(kāi)通了教育博客,，每天以工作日志的形式堅(jiān)持書寫所思所感所悟,。在讀書中學(xué)有收獲，在反思中日有提高,。幾年下來(lái),，自己養(yǎng)成了做事踏實(shí)、善于學(xué)習(xí),、勤于思考的習(xí)慣,。不僅提高了業(yè)務(wù)理論水平，而且提高了分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力,。

總結(jié)就是提高教科研的目的是為了更好地指導(dǎo)教育教學(xué)工作，高質(zhì)量地解決教育教學(xué)中的問(wèn)題,，完成從實(shí)踐到理論,，由理論指導(dǎo)實(shí)踐的辯證循環(huán)。在教育教學(xué)工作中我們都會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題,，如新課程,、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用、教與學(xué)、學(xué)習(xí)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,、德育管理,、教師隊(duì)伍建設(shè)等等，這些都是教科研的對(duì)象,。這就要求我們能夠用研究的眼光去觀察發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，用提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的去分析解決問(wèn)題。招準(zhǔn)問(wèn)題的切入點(diǎn),，采取行之有效的方法,，對(duì)癥下藥。一般老師工作就停留在了問(wèn)題解決的層面上,，而沒(méi)有對(duì)解決問(wèn)題的方法與策略上升到理論高度進(jìn)行總結(jié),，這就是庸師和優(yōu)秀教師的區(qū)別。我相信發(fā)現(xiàn)就是進(jìn)步,，總結(jié)就是提高,。為了形成高質(zhì)量、個(gè)性化的成果,，我經(jīng)常閱讀相關(guān)雜志刊物和教育理論書籍,，了解所研究?jī)?nèi)容的'前沿動(dòng)態(tài)和已有的理論成果，同時(shí)還進(jìn)一步改善自我的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),，積極參與教育教學(xué)研討活動(dòng),，在與別人交流和討論的過(guò)程中更新觀念，撞擊思維,，將自己發(fā)現(xiàn)的新,、奇、特,，效果好的做法和想法科學(xué)地,、準(zhǔn)確地表達(dá)出來(lái)。

讓每位教師都成功教科研是教師成長(zhǎng),、自我發(fā)展的支撐,。

回顧近幾年的教科研工作，雖取得了一些成績(jī),，但還有很多地方需要改進(jìn),、進(jìn)一步充實(shí)。在今后的工作中,，我決心繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)努力實(shí)踐帶領(lǐng)廣大教師營(yíng)造全員參與的氛圍，搭建更多展示才華的舞臺(tái),，提供信息交流的場(chǎng)所,，使自己的教科研水平再上一個(gè)新臺(tái)階，使學(xué)校的教科研工作有個(gè)新的跨越,。

經(jīng)過(guò)試用期的鍛煉,，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求,，在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)為學(xué)校效力的機(jī)會(huì),。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

xx年xx月xx日,。

小學(xué)教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書版篇六

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我于20__年8月通過(guò)__省教育廳招聘考試來(lái)到海南省農(nóng)墾中學(xué)工作已接近一年。這一年里,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與同事的幫助下,，我努力工作，積極進(jìn)取,，全身心投入到學(xué)校安排的工作中,，力爭(zhēng)早日成為一名合格的中學(xué)教師，并且向著優(yōu)秀教師的目標(biāo)努力,，下面就這一年里我的思想,、工作和生活情況做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。

一,、教學(xué)方面：來(lái)到海南省農(nóng)墾中學(xué)后,，學(xué)校物理組給與我很大的幫助，從學(xué)科組長(zhǎng)史老師到備課組長(zhǎng)胥老師再到全體物理教師都在教學(xué)和生活方面給與我指導(dǎo)和建議,，使我受益匪淺,。這一年里，我負(fù)責(zé)高二6班,、5班和4班的物理教學(xué)工作,，其中6班是理科班，5班和4班是文科班,。教學(xué)方面首先是備課,，這是我掌握講臺(tái)的第一步也是最關(guān)鍵的一步，備課之前我會(huì)把教材,、教參,、練習(xí)冊(cè)、其他教師的課件以及網(wǎng)上的一些優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)都至少看一遍以上,，然后才開(kāi)始寫教案和制作ppt;聽(tīng)課,，作為一個(gè)教師，我經(jīng)常聽(tīng)我們組里面經(jīng)驗(yàn)豐富老師的課,，爭(zhēng)取上每節(jié)新課之前都聽(tīng)一下其他老師的課;上課是重中之重,，每節(jié)課都按照農(nóng)墾中學(xué)建模課要求來(lái)上，做到重點(diǎn)突出,，思路清晰,，語(yǔ)言準(zhǔn)確幽默，達(dá)到高效課堂的目的。

二,、班級(jí)管理方面：這一年,，我還擔(dān)任高二6班班主任一職，做好班主任工作同樣是一個(gè)合格教師所必須具有的能力,。剛接手6班我從整頓紀(jì)律,，端正學(xué)風(fēng)開(kāi)始抓，整體上采取恩威并施,，德育為主的方針,，利用班會(huì)課和自習(xí)課時(shí)間有計(jì)劃有安排的從各個(gè)方面做專題德育課，加上經(jīng)常單獨(dú)做學(xué)生思想工作和與家長(zhǎng)聯(lián)系共同教育孩子,，一段時(shí)間后班級(jí)整體氛圍良好,，年級(jí)量化評(píng)比名列前茅;成績(jī)方面，由于分班原因,，整體上學(xué)生基礎(chǔ)差,，學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂(lè)觀，首先我樹(shù)立學(xué)生的信心,，使學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，先抓基礎(chǔ)，作業(yè)情況隨時(shí)掌握,，并且每次考試都給超過(guò)三分之二的學(xué)生單獨(dú)面談分析成績(jī),，經(jīng)過(guò)一番努力，班級(jí)成績(jī)也取得改觀,。

三,、在專業(yè)學(xué)習(xí)和業(yè)余生活方面：終身學(xué)習(xí)是老師提高專業(yè)能力和與時(shí)俱進(jìn)的要求，我會(huì)看一些專業(yè)書籍,，包括物理方面和教學(xué)方面的知識(shí),，還會(huì)向其他老師探討教學(xué)之法，完成學(xué)校的讀書活動(dòng)和課題論文任務(wù),。平日生活中我注意自己的一言一行,，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時(shí)刻提醒自己,，重視“為人師表”的職業(yè)形象,，自己能做的事自己做，努力保持正派的工作作風(fēng),，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,。熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校,、熱愛(ài)學(xué)生,，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力,。

過(guò)去這一年，我在農(nóng)墾中學(xué)收獲很多,，按質(zhì)按量完成各項(xiàng)任務(wù)，但是作為一個(gè)剛剛工作的新教師,，我還有很多值得改正和進(jìn)步的地方,，在后面的工作中我將繼續(xù)努力，也請(qǐng)海南省農(nóng)墾中學(xué)繼續(xù)教育和培養(yǎng)我,，為此,，我鄭重向?qū)W校提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，請(qǐng)學(xué)校接受我的申請(qǐng),，并對(duì)我進(jìn)行審查和考驗(yàn),。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：朱。

20__年5月30日,。

小學(xué)教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書版篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

一年來(lái),，本人熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的.發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師,。通過(guò)學(xué)習(xí),，勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，提高自身素質(zhì),。

首先，能認(rèn)真把握教材,。把課標(biāo),、教參與課本有機(jī)結(jié)合，以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力為目標(biāo),，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問(wèn)角度，幫助學(xué)生拓展思路,，從而使學(xué)生們分析,、解決問(wèn)題的能力不斷提高。

第二,，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力,。重視對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固和新、舊知識(shí)的聯(lián)系,，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求知,、不斷發(fā)展的目的。

第三,，尊重學(xué)生,。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴(yán)格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力,，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯?wèn)題,，鼓勵(lì)他們大膽探索，共同提高,。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛(ài)學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

另外，我積極參加教學(xué)教研活動(dòng),，與同年級(jí)的老師進(jìn)行教學(xué)的研討,，認(rèn)真開(kāi)展備課組的活動(dòng)，積極地進(jìn)行同課異構(gòu),，努力提高課堂效率。多次參加區(qū)教研活動(dòng)和聽(tīng)課學(xué)習(xí)活動(dòng),，積累自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，向最前沿的教學(xué)理念學(xué)習(xí)，向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，撰寫的數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)性教案獲區(qū)三等獎(jiǎng),，撰寫的教育教學(xué)論文送區(qū)級(jí)參評(píng)，就這樣,，我努力使自己的教育教學(xué)更加豐盈起來(lái),。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求,，在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

小學(xué)教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書版篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我于xx年xx月xx日進(jìn)入學(xué)校，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)在學(xué)校3個(gè)月了,。作為一名剛參加工作的生,，初來(lái)學(xué)校，我曾經(jīng)有過(guò)不知該如何與人相處,、如何做好工作的擔(dān)憂,。但是在學(xué)校寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的中,，我很就快進(jìn)入工作角色,，融入其中。

這3個(gè)月期間,，我熱愛(ài)自己的崗位,，遵守學(xué)校的制度，有效利用時(shí)間,，保證工作按時(shí)完成,。其中有與團(tuán)隊(duì)一同完成工作的喜悅,，也有遇到挫折的困惑。但是在部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助與支持下,，我逐漸熟悉了系統(tǒng)的操作,，熟練掌握了增班、排課等具作,。在日常的溝通與交流中,，也一步步地了解學(xué)校各個(gè)部門的同事與其負(fù)責(zé)事宜。為了使工作更好的完成,，我積極向同事請(qǐng)教,，努力清晰工作的思路，對(duì)待本職工作認(rèn)真細(xì)心,，盡力完成,。因?yàn)槲抑雷龊妹恳豁?xiàng)工作，代表的不僅僅是自己的態(tài)度,，而且關(guān)乎集體的能力與榮譽(yù),。

經(jīng)過(guò)這三個(gè)月，我現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨(dú)立處理教務(wù)專員的事務(wù),，整理部門內(nèi)部各種資料,。當(dāng)然我還有很多不足，處理問(wèn)題的方面有待提高,，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強(qiáng),，需要不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)，提高自己的各項(xiàng)能力,。在接下來(lái)的工作中,，我會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)自身的鍛煉，繼續(xù)完備專業(yè)知識(shí),，努力提高工作能力,。與同事們團(tuán)結(jié)友愛(ài)互助，力爭(zhēng)明確,、準(zhǔn)確,、準(zhǔn)時(shí)地完成工作，做到當(dāng)日事當(dāng)日畢,，為日后工作的完善提供良好的前提,。感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事這段時(shí)間來(lái)對(duì)我的幫助和支持，在以后的工作中我一定會(huì)更加努力地去發(fā)現(xiàn)和彌補(bǔ)不足之處,，在教務(wù)崗位上做到更完善,，做一個(gè)優(yōu)秀的員工。在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),，希望自己能成為學(xué)校的正式員工,，望批準(zhǔn),。

申請(qǐng)人：xxx。

xx年xx月xx日,。