當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時(shí),，就很有必要寫一篇心得體會,，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn),。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面我給大家整理了一些心得體會范文,，希望能夠幫助到大家。

做一名教師心得體會篇一

作為一名任課教師,，我有幸能夠與學(xué)生們一起度過他們?nèi)松凶钪匾臅r(shí)刻。教師職業(yè)是一項(xiàng)充滿責(zé)任和挑戰(zhàn)的工作,，但同時(shí)也是一份充滿樂趣和滿足感的工作,。通過多年的從教經(jīng)歷,，我深深地體會到做一名任課教師的重要性和使命感。在這篇文章中,，我將分享我的心得體會，希望能夠給其他教師們提供一些啟示和幫助,。

第一段：提升學(xué)生成長的責(zé)任,。

做一名任課教師首先要明確自己的責(zé)任是促進(jìn)學(xué)生的成長。我們不僅僅是傳道授業(yè)解惑的知識傳授者,，更是學(xué)生成長的引導(dǎo)者,。我的思維方式已經(jīng)逐漸從“怎樣才能讓學(xué)生考得更高分”轉(zhuǎn)變?yōu)椤霸鯓硬拍軒椭鷮W(xué)生全面發(fā)展”。因此,，我盡力為每一位學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)溫馨而有安全感的教學(xué)環(huán)境,，鼓勵(lì)學(xué)生相互尊重,、分享成就和接受失敗。在我看來,，教師應(yīng)該以身作則,，成為學(xué)生的榜樣,，用自己的行動(dòng)告訴學(xué)生什么是正確的行為和道德準(zhǔn)則。通過與學(xué)生們的溝通和互動(dòng),，我希望能夠成為學(xué)生人生道路上的一位良師益友,。

第二段：個(gè)性化教育的重要性。

在教學(xué)實(shí)踐中,，我逐漸意識到每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無二的,，他們擁有不同的興趣,、天賦和學(xué)習(xí)方式。因此,，我開始傾聽學(xué)生的聲音,，了解他們的需求，并嘗試為他們提供更個(gè)性化的學(xué)習(xí)體驗(yàn),。個(gè)性化教育不僅能夠滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,，還能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考能力,。我鼓勵(lì)學(xué)生們參與到課堂討論中,，提問與分享自己的觀點(diǎn)。并且根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們在個(gè)性化教育的環(huán)境下更加積極主動(dòng),，他們更容易理解和接受新知識,。

第三段：培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng),。

除了學(xué)科知識，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)也是作為任課教師必須關(guān)注和努力的方面,。綜合素養(yǎng)包括學(xué)生的道德品質(zhì),、交往能力、創(chuàng)新能力以及自主學(xué)習(xí)能力等,。在課堂上,，我不僅注重知識的灌輸，還注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和問題解決能力,。我鼓勵(lì)學(xué)生們參加各種課外活動(dòng),，并積極參與社區(qū)服務(wù)。通過這些活動(dòng),，學(xué)生們能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,、合作意識以及創(chuàng)造力。除此之外,，我也鼓勵(lì)學(xué)生們積極參與社交活動(dòng),，與不同的人交流和溝通，提高他們的交往能力和領(lǐng)導(dǎo)才能,。

第四段：終生學(xué)習(xí)的態(tài)度,。

做一名任課教師，我一直以學(xué)習(xí)的態(tài)度面對自己的工作,。每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,，他們的需求和學(xué)習(xí)方式都是不同的。作為教師,，我要學(xué)會不斷地調(diào)整自己的教學(xué)方法,，并通過反思和交流來改進(jìn)自己的教學(xué)效果。此外,，我也不斷地更新自己的知識,，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論和方法。只有不斷學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)步,，才能夠更好地滿足學(xué)生的需求,。

第五段：給予學(xué)生真正的關(guān)懷。

作為任課教師,，我始終堅(jiān)信關(guān)懷和愛是培養(yǎng)學(xué)生成長的最重要的因素,。我努力營造一個(gè)溫馨而有愛的教學(xué)環(huán)境，關(guān)注學(xué)生的身心健康,，尊重他們的個(gè)性和權(quán)利,。我鼓勵(lì)學(xué)生們相互尊重，關(guān)心他人,，傳遞愛與善意,。我時(shí)刻準(zhǔn)備著傾聽學(xué)生們的困惑和問題,，并耐心指導(dǎo)他們解決困難。通過與學(xué)生們的互動(dòng)和交流,，我理解到,，給予學(xué)生真正的關(guān)懷是最能夠激發(fā)他們學(xué)習(xí)潛力的方式。

總結(jié)：

做一名任課教師是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的工作,，但同時(shí)也是一項(xiàng)充滿樂趣和滿足感的事業(yè),。通過多年的教學(xué)實(shí)踐，我深刻體會到教師的使命和責(zé)任,。作為一名任課教師,，我們應(yīng)該不斷探索適應(yīng)學(xué)生發(fā)展需求的教育方式，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和綜合素養(yǎng),，同時(shí)給予學(xué)生真正的關(guān)懷和支持,。希望我的心得體會能夠給其他教師提供一些啟示和幫助，共同努力為學(xué)生們提供一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

做一名教師心得體會篇二

時(shí)光匆匆,，時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間時(shí)光已經(jīng)又一學(xué)年結(jié)束了,。本人順利完成了本學(xué)年初二年級語文的教學(xué)任務(wù),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及教師同事的支持和幫助下實(shí)現(xiàn)了學(xué)年初制定的教學(xué)目標(biāo)。為保證今后的教學(xué)任務(wù)也能如期完成,，將教學(xué)工作做到有的放矢,，本人現(xiàn)對本學(xué)年的語文教學(xué)工作做如下總結(jié)：

一、帶領(lǐng)學(xué)生一起感受語文的魅力,。

作為一名初二的語文教師,，本人是有義務(wù)有責(zé)任將學(xué)生們帶入文學(xué)殿堂的。初二年級是一個(gè)不小也不大的年級,，正是一個(gè)可以認(rèn)真面對語文,，感受到語文魅力的年級，本人不希望自己的學(xué)生讀到初二年級,，即將升入初三年級,，卻還是在跟著教材了解語文、認(rèn)識語文,。本人在本學(xué)年里,，從生活中各類文學(xué)書籍入手，帶領(lǐng)著學(xué)生一起感受語文的魅力,，讓他們充分了解到語文除了教材上需要應(yīng)對考試之外的內(nèi)容,，也有著讓人沉醉的愜意。

二,、引導(dǎo)學(xué)生將學(xué)習(xí)從被動(dòng)變主動(dòng),。

在本人的教學(xué)觀念里，一旦學(xué)生們對學(xué)科產(chǎn)生了興趣,，那后續(xù)的教學(xué)過程也就事半功倍了,。本人在帶領(lǐng)學(xué)生一起感受到語文的魅力之后，接下來做的便是引導(dǎo)學(xué)生們將學(xué)習(xí)從被動(dòng)變主動(dòng),。學(xué)生學(xué)習(xí),，如果總是被動(dòng)接受教學(xué)內(nèi)容的輸入的話，哪怕是學(xué)生勤奮努力,，其效果也沒有特別好,，要想學(xué)生們都能夠?qū)W(xué)習(xí)有把握，對考試有自信,，唯有變被動(dòng)為主動(dòng),，讓他們自己愛上學(xué)習(xí)，愛上語文這門課,。本人這學(xué)期主要的工作就是在引導(dǎo)學(xué)生將學(xué)習(xí)從被動(dòng)變主動(dòng),，其成果還算不錯(cuò)，絕大部分的學(xué)生都已經(jīng)感受到語文的魅力,，愛上了語文,，也在語文學(xué)習(xí)中找到了樂趣。

三,、督促學(xué)生為中考語文打牢基礎(chǔ),。

作為初二年級，即將升初三年級進(jìn)行中考的學(xué)生,，對語文學(xué)習(xí)產(chǎn)生真正的興趣是一方面,，為中考的進(jìn)行打牢語文基礎(chǔ)則是另外一項(xiàng)重要的工作。本人在這一學(xué)年里,，時(shí)刻向?qū)W生們灌輸打牢語文基礎(chǔ)的重要性,，通過一次又一次的測驗(yàn)來考察學(xué)生們對語文學(xué)習(xí)的掌握程度，讓每一位學(xué)生都能夠在初二年級時(shí)保證語文不會拖中考成績的后腿,。語文是一個(gè)素養(yǎng)的熏陶過程,，急是急不來的，唯有盡早給學(xué)生們種下種子,，以備他們能夠在生活中不斷提升自己的語文素養(yǎng),，這樣才可以在中考時(shí)，不因語文而失敗,。

做一名教師心得體會篇三

作為一名任課教師的我,，在多年的教學(xué)生涯中積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。教師這個(gè)職業(yè)并非只是傳道授業(yè)解惑，更是需要全身心的投入和付出,。在與學(xué)生們共同成長的過程中,，我深刻體會到了責(zé)任感、創(chuàng)造力,、耐心等方面的重要性,。在這篇文章中，我將分享一些我對做一名任課教師的心得體會,。

首先,，作為一名任課教師，我深刻認(rèn)識到自己的責(zé)任重大,。教育不僅僅是知識的傳授,，更是塑造一個(gè)人的思維方式、價(jià)值觀和人生觀的過程,。我相信教育的力量可以改變一個(gè)人的一生,。因此，我時(shí)刻保持對教育事業(yè)的敬畏之心,，對每一位學(xué)生負(fù)起責(zé)任,，努力做到對每一個(gè)學(xué)生都能夠充分關(guān)心、關(guān)注和引導(dǎo),。當(dāng)學(xué)生們在我的幫助下取得進(jìn)步時(shí),，我也感到由衷的滿足和驕傲。

其次,，創(chuàng)造力是我在教學(xué)過程中最重要的品質(zhì)之一,。每一位學(xué)生都是獨(dú)一無二的個(gè)體，他們有著不同的興趣,、潛能和學(xué)習(xí)風(fēng)格,。作為一名任課教師，我需要根據(jù)每位學(xué)生的特點(diǎn),，靈活運(yùn)用不同的教學(xué)方法和策略,。我努力為每一堂課設(shè)計(jì)生動(dòng)有趣的教學(xué)內(nèi)容，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,。我也鼓勵(lì)學(xué)生們勇于創(chuàng)新,，在學(xué)習(xí)中追求更深層次的理解和思考。通過培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力,，我相信他們能夠成為未來社會的有用之才,。

此外，耐心是做一名任課教師所必備的素質(zhì)之一,。教學(xué)并非一蹴而就,，學(xué)生們的學(xué)習(xí)過程中難免會遇到困難和挫折,。作為他們的引路人，我需要有耐心和耐心,，給予他們充分的時(shí)間和機(jī)會去理解和掌握知識,。我通過細(xì)心傾聽和與學(xué)生們的溝通,，了解他們的困惑和問題所在,，然后提供相應(yīng)的幫助和指導(dǎo),。當(dāng)學(xué)生們終于克服困難,，取得突破時(shí),，我也能夠感受到自己在他們成長中的價(jià)值和意義。

另外,，作為一名任課教師,，我堅(jiān)信與學(xué)生們之間的互動(dòng)和溝通是教育過程中至關(guān)重要的一環(huán)。在課堂上,，我鼓勵(lì)學(xué)生們積極參與討論和互動(dòng),，給予他們充分的表達(dá)和發(fā)言的機(jī)會。我也注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神,，讓他們從小就習(xí)慣合作與分享,。通過與學(xué)生們的密切互動(dòng)，我能夠更好地了解他們的需求和問題,，并及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和策略,。只有建立了良好的師生關(guān)系和緊密的互動(dòng)，才能夠有效地推動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展,。

最后,，做一名任課教師的心得體會是共建共享。我的教育理念是,，教育應(yīng)該是一種共同的努力和探索,，學(xué)生和教師共同成長。因此,，我積極與同事們進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流和分享,，互相學(xué)習(xí)和進(jìn)步。同時(shí),，我也鼓勵(lì)學(xué)生們積極參與課堂活動(dòng),，鼓勵(lì)他們互幫互助、共同進(jìn)步,。在這個(gè)過程中,，我們不僅僅是傳授知識，更是共同創(chuàng)造更美好的明天,。

總之,，做一名任課教師需要具備責(zé)任感、創(chuàng)造力、耐心等各種素質(zhì),。在教育事業(yè)中,，我感受到了教育的力量和學(xué)生們的成長。我將一直保持初心,，不斷進(jìn)取,，為更多的學(xué)生帶去知識和希望，以我們共同的努力讓教育事業(yè)蓬勃發(fā)展,。

做一名教師心得體會篇四

20__年8月我有幸參加了吉首大學(xué)組織的高等學(xué)校教師崗前培訓(xùn),，學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，授課的老師都是吉首大學(xué)資深教授,，他們都毫不吝嗇地傳授給我們自己多年積累的教學(xué)體會,、方法及經(jīng)驗(yàn)，使我在許多方面得到了啟發(fā)并提高,。通過學(xué)習(xí),，深刻的感受到他們的知識和人格的魅力同時(shí)讓我對高等學(xué)校專業(yè)教師應(yīng)該具有的學(xué)術(shù)水平、教學(xué)技能,、職業(yè)道德,、管理能力有了清晰認(rèn)識。通過2周培訓(xùn),，我有以下幾方面的收獲,。

一、為人師表,。

孔子說過,，為政與施教一樣，“其身正,，不令而行,，其身不正，雖令不從”,?！安荒芷渖恚缯撕?”大教育家陶行知也強(qiáng)調(diào)正人必先正已,，“為教師而學(xué)必須設(shè)身處地,，努力使人明白，既要努力使人明白,，自己便自然而然的格外明白了,。”可見,，教師凡要求學(xué)生做到的,，自己首先應(yīng)當(dāng)做到;凡要求學(xué)生不能做的,，自己先堅(jiān)決不做。教師要求嚴(yán)于律己,，使自己的一舉一動(dòng),，一言一行，都要修養(yǎng)到不愧為人師的地步,。只有這樣,，才能發(fā)揮教育的威力和作用;才能如絲絲春雨，滋潤幼苗,，對學(xué)生起潛移默化作用,。在當(dāng)今社會，高校教師往往表現(xiàn)為社會代言人,，是各種新思想新觀念的輸出者,，而大學(xué)生正處在人生觀,、價(jià)值觀,、世界觀形成和確立時(shí)期，學(xué)生大多都會以教師的言行為榜樣,。因此,，教師在教育勞動(dòng)中抱有什么樣的勞動(dòng)態(tài)度，表現(xiàn)出怎樣的道德修為,，直接熏陶著學(xué)生道德品質(zhì)的形成和發(fā)展,，直接影響著學(xué)生的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,，直接影響著正在成長著的青年一代的身心健康。

二,、終身學(xué)習(xí),，不斷創(chuàng)新。

所謂“活到老,、學(xué)到老”,，教師應(yīng)該終身不斷的學(xué)習(xí)新知識，全面充實(shí)發(fā)展自己專業(yè)領(lǐng)域的知識,。當(dāng)今高新技術(shù)發(fā)展飛速,，知識更新速度極快，面臨著時(shí)代的挑戰(zhàn),，我們?nèi)绻米蛱鞂W(xué)來的知識來教現(xiàn)代的學(xué)生去做明天的事,，那就太可悲了。而且高職教育勞動(dòng)對象的特殊性,，決定了高職教育勞動(dòng)不可能整齊劃一,，不可能有“最佳方案”,，不可能有“放之四海而皆準(zhǔn)”的教學(xué)方法。所以我們應(yīng)該不斷的尋求機(jī)會學(xué)習(xí)更多的知識,，只有不斷拓展,，我們的教育和教學(xué)能力，不斷的創(chuàng)新才是高職教育中的永恒真理,。

三,、教師角色轉(zhuǎn)換。

地自我或引導(dǎo)他人探索真理的品質(zhì),，并且同時(shí)掌握成熟的備課,，上課，研究技能,。除此之外,，一名合格的高校教師還應(yīng)對自我提出以下一些要求來嚴(yán)格的要求自己，要做到思想上忠誠于教育事業(yè),，在行為上做到有責(zé)任心,，進(jìn)取心，事業(yè)心,，要潛心從事教學(xué)或科研,、服務(wù)，推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展,。

四,、提高教學(xué)技能。

在5年中職及高職教學(xué)實(shí)踐過程中,，發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)的教學(xué)與自己想象的教學(xué)有所差別,，在學(xué)校里所學(xué)習(xí)的教學(xué)理論在現(xiàn)在的教學(xué)中似乎有些不管用，還需要像老教師學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，才能得以熟練的駕馭整個(gè)課堂教學(xué),。經(jīng)過聽其他老師的課，我發(fā)現(xiàn)我這個(gè)教師確實(shí)有很多方面需要提高,，首先最主要的是自己的教學(xué)技能,。而怎么樣才能提高自己的教學(xué)技能，我想對于一個(gè)教師來說首先最重要的就是反思,，從反思中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，這樣才能促進(jìn)自己的成長。從而得以提高自己的教學(xué)技能,。經(jīng)過我個(gè)人的反思與總結(jié),，必須要有扎實(shí)的業(yè)務(wù)素質(zhì)。而我也必須提高自己的教學(xué)能力,。

五,、提高科學(xué)研究水平,。

教學(xué)與科研是現(xiàn)代高校尤其是地方性高職院校的主要職能，科學(xué)研究是不能脫離教學(xué)活動(dòng)獨(dú)立存在的,，尤其不能脫離教學(xué)活動(dòng)對之進(jìn)行籌劃,。只有當(dāng)科學(xué)研究以教學(xué)活動(dòng)為宗旨的條件下，它才有利于提升地方大學(xué)的地位,。高?？蒲泻徒虒W(xué)是相輔相成的，教學(xué)是高校的基本職能和首要任務(wù),，但為了提高教學(xué)質(zhì)量,，更好地培養(yǎng)合格人才，必須以科研作為后盾,，沒有科研,，知識很難更新，不利于提高教學(xué)質(zhì)量,。

做一名教師心得體會篇五

作為一名教師,，清廉是我們最基本的職業(yè)操守之一。擔(dān)負(fù)著教育孩子,、培養(yǎng)國家棟梁的重任,，做一名清廉的教師尤為重要。多年的教育工作中,，我深刻體會到清廉教師的重要性，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與體會,。

首先,，做一名清廉教師需要樹立正確的道德觀念。教師是社會的楷模,，而清廉就是教師道德的重要體現(xiàn),。作為教師，我們要始終堅(jiān)守道德底線,，踐行正義,，遵紀(jì)守法。我們要積極引導(dǎo)學(xué)生,，培養(yǎng)他們正確的價(jià)值觀念和道德判斷能力,，不做任何違背良心、傷害學(xué)生利益的事情,。只有教師本身具備了正確的道德觀念,，才能真正對學(xué)生起到良好的榜樣作用。

其次,，做一名清廉教師要堅(jiān)持慎獨(dú)慎微的原則,。面對金錢的誘惑,，教師必須保持慎獨(dú)的心態(tài)，做到心無旁騖,、清白廉潔,。慎獨(dú)之所以重要，是因?yàn)樽月墒乔辶幕A(chǔ),。作為教師,，我們不能接受任何形式的賄賂、禮物,，更不能以教育資源作為交換條件,。只有保持慎獨(dú)心態(tài)，我們才能真正做到為學(xué)生依法公正評價(jià),、不徇私情,，保護(hù)他們的合法權(quán)益。

此外,，做一名清廉教師要保持清正廉潔的職業(yè)操守,。清正廉潔是教師的基本要求，也是清廉教師的核心,。清正指教師必須把教書育人放在首位,，對學(xué)生負(fù)責(zé)。我們應(yīng)當(dāng)具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度,，不得抄襲,、篡改他人作品，不得泄露學(xué)生隱私,。廉潔則要求教師不能從事與教育無關(guān)的商業(yè)活動(dòng),，不能利用權(quán)力謀取不正當(dāng)?shù)睦妗Ｖ挥斜３智逭疂嵉穆殬I(yè)操守,，我們才能真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)成長的引路人,。

最后，做一名清廉教師要勇于擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任,。教育是神圣的事業(yè),，作為教師，我們肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的責(zé)任和使命,。因此,，我們必須勇于擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任，積極參與社會公益事業(yè),。我們要引導(dǎo)學(xué)生熱愛生活,，熱愛社會，關(guān)注社會發(fā)展,，培養(yǎng)他們積極向上,、勇于創(chuàng)新的精神,。同時(shí)，我們也要帶頭參與公益活動(dòng),，傳遞正能量,。只有勇于擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任，我們才能以身作則,，真正發(fā)揮教師的社會影響力,。

總之，做一名清廉教師不僅僅是職業(yè)要求,，更是一種人生追求,。只有在保持正確的道德觀念、堅(jiān)持慎獨(dú)慎微的原則,、保持清正廉潔的職業(yè)操守以及勇于擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任的過程中,，我們才能真正成為合格的清廉教師，為學(xué)生和社會做出更大的貢獻(xiàn),。

做一名教師心得體會篇六

每一個(gè)黨員都有自己的工作崗位,，我們只有立足本職工作才能配得上“共產(chǎn)黨員”這個(gè)光榮稱號。自己應(yīng)該自覺地將黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨融入到日常學(xué)習(xí)生活中,，自覺地將知識的學(xué)習(xí)與建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)而實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大目標(biāo)相聯(lián)系,。在與同事員工的交往過程中要時(shí)時(shí)刻刻、時(shí)時(shí)處處以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，想他們之所想,、急他們之所急、做到換位思考,，開展批評與自我批評互幫互學(xué)互助互愛共同進(jìn)步,。端正入黨動(dòng)機(jī)是正確行動(dòng)的指南。作為一名入黨積極分子,，只有端正入黨動(dòng)機(jī)才能經(jīng)受住黨組織的考驗(yàn)。不同的人入黨動(dòng)機(jī)可能是不一樣的,。有的是看到周圍同事都在積極爭取入黨,，于是自己隨大流也決心入黨，有的'只是感性地覺得入黨光榮就決心入黨,，還有的只是為了撈個(gè)黨員資格,。

顯然這些不純的入黨動(dòng)機(jī)都會腐蝕黨的純潔性，降低黨的先進(jìn)性減弱黨的執(zhí)政力,。端正入黨動(dòng)機(jī)不是入黨前一時(shí)的問題,，而是一輩子的事情。現(xiàn)在社會上出現(xiàn)了少數(shù)黨員干部曾經(jīng)為我黨,、為社會做出了巨大的貢獻(xiàn),，但是隨著地位權(quán)利的不斷提升思想動(dòng)機(jī)產(chǎn)生了扭曲變形,，最終做出了對不起黨和人民的事淪喪為黨的敗類、國家的蛀蟲,、人民的敵人,。因此端正入黨動(dòng)機(jī)是我們每個(gè)入黨積極分子都必須高度重視的問題，應(yīng)時(shí)時(shí)牢記在心只有如此才能成為一名合格的優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,。

通過這次支部集中組織的黨課學(xué)習(xí),、教育和培訓(xùn)讓我明白了從一個(gè)普通的員工成為一名合格的優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，需要經(jīng)過量的積累才能實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍,。它意味著黨對自己提出了更高的要求和希望,。自己在組織上入黨后要在實(shí)踐中不斷地加強(qiáng)黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,，努力在思想上真正入黨,。因?yàn)槲抑酪粋€(gè)人在組織上入黨一生可能只有一次，但要真正在思想上入黨卻是一生一世,、時(shí)時(shí)刻刻,、時(shí)時(shí)處處的事。作為企業(yè)員工應(yīng)該用自己的言行表明自己是中國工人階級的代表,，是有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士應(yīng)該具有時(shí)代的使命感和責(zé)任感,，從而激發(fā)自己努力學(xué)習(xí)全面發(fā)展必須立足本職工作，注意生活細(xì)節(jié),，在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自己的黨員角色,，肩負(fù)起這個(gè)時(shí)代賦予自己的歷史使命。

這次黨課培訓(xùn)給我的啟示遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,，在今后的學(xué)習(xí)生活中我深知自己還沒有達(dá)到一名合格共產(chǎn)黨員的要求,，離一名優(yōu)秀黨員還有一定的差距。我要嚴(yán)格要求自己不斷努力,、不斷完善自我,，積極向黨組織靠攏爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。

做一名教師心得體會篇七

百年大計(jì),，教育為本,。教育大計(jì)，教師為本,。國家繁榮,、民族振興、教育發(fā)展,，需要我們大力培養(yǎng)造就一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍,，需要涌現(xiàn)一大批好老師,。全國廣大教師要做有理想信念、有道德情操,、有扎實(shí)知識,、有仁愛之心的好老師，為發(fā)展具有中國特色,、世界水平的現(xiàn)代教育,，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人作出更大貢獻(xiàn)。

作為一名教師要長存大愛之心,，甘立樹人之志,，力行篤學(xué)之風(fēng)。社會在進(jìn)步,，時(shí)代在發(fā)展,，知識在更新，為了使學(xué)生獲得一點(diǎn)知識的亮光,，教師應(yīng)吸進(jìn)整個(gè)光的海洋,。教師要錘煉自身修養(yǎng)，樹立終身學(xué)習(xí)理念,，不斷更新教學(xué)方式方法,，始終走在教育改革的前沿，為柞水培養(yǎng)更多的有用人才,。

俗話說：“活到老,，學(xué)到老?！崩嫌^念說,，要給學(xué)生一杯水，自己必須先有一桶水,。我認(rèn)為要做一名適應(yīng)時(shí)代的好老師,，就要有源源不斷的活水。這就要求我們不斷學(xué)習(xí),，具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識和淵博的文化知識,。教師的專業(yè)知識是教書育人的資本，是將學(xué)生培養(yǎng)成才的必備條件,，是教師必備的業(yè)務(wù)素質(zhì)。只有這樣才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的對社會有用的人才,。

此外,，教師更應(yīng)具有淵博的知識。有學(xué)者說“，教師知道的東西,，要大大超過他要教給學(xué)生的范圍,，要具有寬闊的科學(xué)視野，否則,，他就不能喚起和發(fā)展學(xué)生對所學(xué)知識的興趣,，就不能滿足他們的需要?！?，淵博的知識能有益于增強(qiáng)教學(xué)效果，滿足學(xué)生的求知欲,，也是適應(yīng)現(xiàn)代社會科技不斷發(fā)展的需要,。因此，教師要具有精深的專業(yè)知識,，能在課堂上展示自己的個(gè)性,，能以教書傳知，育人感人,。

作為一名教師,，必須要有良好的職業(yè)道德，具有較高的人格魅力,。,，教育家陶行知曾說過，“德者師之魂,?！苯處熓菍W(xué)生崇拜和模仿的對象，教師只有以身作則,，才能有效引導(dǎo)學(xué)生怎樣去做人和學(xué)習(xí),。學(xué)高為師，身正為范,，這是對教師職業(yè)特征的概括,，也是對現(xiàn)代教師人格塑造的要求。

李局長說：“教育是社會公益性事業(yè),，是為人民服務(wù),，是為祖國培養(yǎng)人才，教師要具備強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,，要有“衣帶漸寬終不悔,，為伊消得人憔悴”的精神，一身正氣做人,，兩袖清風(fēng)教書,，注定了一生要兢兢業(yè)業(yè),，默默奉獻(xiàn)?！睆慕淌陙?，我一直在邊遠(yuǎn)山區(qū)任教，和天真的孩子在一起是我的快樂,，有時(shí)也有工作的煩惱,，但總被家長們淳樸的寄予厚望的話語打動(dòng)。

我默默的告訴自己：做一名好老師應(yīng)該有職業(yè)之愛,。干一行,，愛一行，既然自己選擇了教師這一職業(yè),，就要把自己的這份職業(yè)當(dāng)成一種事業(yè)來對待,，從而會產(chǎn)生一種對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，并且具有著一種強(qiáng)烈的責(zé)任感,。只有有了對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛,，崇高的使命感和責(zé)任心才會油然而生;只有有了對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，才會熱愛學(xué)生;在工作過程中高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，時(shí)刻規(guī)范自己的言行,。為人師表，以身立教,，樂于奉獻(xiàn),，不計(jì)個(gè)人得失，一切服從工作需要,，自覺地積極地為每一位學(xué)生的健康成長盡心盡力,，盡職盡責(zé)。

“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力,。”尤其在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，科技發(fā)展日新月異,。面對經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時(shí)代，面對新一輪課程改革,，面對新時(shí)代的學(xué)生,，做一名好老師，我認(rèn)為要與時(shí)俱進(jìn),，勇于創(chuàng)新,。

不斷探索新的途徑方法，以學(xué)生為主體,，盡量兼顧每一位學(xué)生,，因材施教,，因人而易，創(chuàng)造多樣化的教學(xué)方法,。根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，制定教學(xué)計(jì)劃,，根據(jù)學(xué)情把握好預(yù)設(shè)和生成的關(guān)系,，教學(xué)手段要做到與時(shí)俱進(jìn)，努力掌握好現(xiàn)代信息技術(shù),。新的課程標(biāo)準(zhǔn)要求我們教師必須樹立以人為本的教育理念,，好教師應(yīng)能充分相信學(xué)生的潛力，挖掘孩子的優(yōu)點(diǎn)和長處,，發(fā)展孩子的個(gè)性,。

努力讓每個(gè)孩子全面發(fā)展是我們追求的教育目標(biāo)，一名好教師一定會給孩子營造一個(gè)充滿趣味,、未知而需要探索的課堂,，使教學(xué)成為師生生命發(fā)展的載體，煥發(fā)師生生命的活力,，塑造學(xué)生完整健全的人格,。在這樣的課堂里，師生民主平等;知識是師生互動(dòng)生成的;學(xué)生成績的評價(jià)是全方位的`,、立體的,、運(yùn)動(dòng)的。

“好”收說起來特別簡單的一個(gè)字,，做起來卻需要付出無數(shù)的艱辛與努力,，做一名好教師應(yīng)該成為我們每位教師終生為之追求的奮斗目標(biāo)，時(shí)時(shí)處處以“好”為標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，衡量自己,。

做一名教師心得體會篇八

做一名清廉教師是每一位教育工作者的莊重承諾。清廉教師是指在教育教學(xué)過程中,，保持清正廉潔的高尚情操,，正確履行教育職責(zé)，以身作則,，做到清清白白做人,，公正廉潔做事。未來的國家藍(lán)圖掌握在教育工作者手中,，唯有做一名清廉教師,，才能為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量，為培養(yǎng)國家棟梁之材做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。在我的多年教育教學(xué)生涯中,，我深刻感受到了做一名清廉教師的重要性,，也體會到了清廉教師的意義和境界。

首先,，做一名清廉教師應(yīng)保持良好的師德師風(fēng),。作為教育工作者，我深知師德的重要性,。師德是教師必須具備的道德修養(yǎng)和道德責(zé)任,，是尊重學(xué)生、尊重職業(yè),、尊重社會的重要體現(xiàn),。做一名清廉教師，首先要做到師德高尚,。在我的日常教育工作中,，我時(shí)刻以學(xué)生利益和教育事業(yè)發(fā)展為先，盡心盡責(zé),，嚴(yán)謹(jǐn)治教,，堅(jiān)守教書立法，不斷提升自己的教育水平,，以良好的師德師風(fēng)影響學(xué)生,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。

其次,，做一名清廉教師應(yīng)秉持高尚的職業(yè)道德規(guī)范,。職業(yè)道德規(guī)范是教師職業(yè)行為的準(zhǔn)則和要求，是教育工作者必須遵循的基本道德原則與規(guī)范,。做一名清廉教師,，應(yīng)堅(jiān)守職業(yè)道德底線，強(qiáng)化職業(yè)倫理意識,。我始終要求自己嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范,，不參與任何形式的違法亂紀(jì)行為，堅(jiān)決杜絕利用職務(wù)之便,，謀取私利的行為,。同時(shí)，我也時(shí)刻提醒學(xué)生們珍惜清正的師生關(guān)系,，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,，以追求真理、追求進(jìn)步為目標(biāo),，努力為社會發(fā)展作出貢獻(xiàn),。

再次，做一名清廉教師應(yīng)堅(jiān)持公正廉潔的工作原則,。公正廉潔的工作原則是教育工作者必須遵循的根本原則,，也是對教育事業(yè)的莊重承諾,。在我的教育教學(xué)過程中，我始終堅(jiān)持公正廉潔,，不偏袒,、不心安理得，以真誠的態(tài)度對待每一位學(xué)生,。同時(shí),，在教育評價(jià)中，我也以嚴(yán)謹(jǐn)和公正的態(tài)度對待每一位學(xué)生,，不管學(xué)生家庭背景如何，都一視同仁地對待,，不給任何人以額外的特權(quán),。我相信，只有公正廉潔地參與教育事業(yè),，才能獲得學(xué)生和家長們的尊重與信任,。

最后，做一名清廉教師應(yīng)倡導(dǎo)誠實(shí)守信的行為準(zhǔn)則,。誠實(shí)守信的行為準(zhǔn)則是教育工作者的基本修養(yǎng)和基本要求,。在我的日常教育教學(xué)過程中，我始終堅(jiān)持誠實(shí)守信的原則,。我注重傾聽學(xué)生的意見和建議,，真實(shí)反映學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和不足，不進(jìn)行虛偽的奉承和不切實(shí)際的夸大,。同時(shí),，我也鼓勵(lì)學(xué)生們誠實(shí)守信，注重誠信教育的培養(yǎng),，教育他們在學(xué)習(xí)和生活中要遵守誠實(shí)守信的原則,。通過這樣的實(shí)踐，我相信學(xué)生們不僅能夠樹立正確的價(jià)值觀,，也能夠培養(yǎng)他們誠實(shí)守信的品質(zhì),。

總之，做一名清廉教師是對教育事業(yè)的莊重承諾和對學(xué)生的負(fù)責(zé),。做一名清廉教師需要保持良好的師德師風(fēng),，秉持高尚的職業(yè)道德規(guī)范，堅(jiān)持公正廉潔的工作原則,，倡導(dǎo)誠實(shí)守信的行為準(zhǔn)則,。只有做到這些，才能為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量,，培養(yǎng)出更多的棟梁之材,。我將繼續(xù)努力,，做一名清廉教師，用我的實(shí)際行動(dòng)影響和感染更多的學(xué)生,，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。

做一名教師心得體會篇九

轉(zhuǎn)眼間四個(gè)多月的時(shí)間已經(jīng)過去了，作為一名新教師,，在各位老師的幫助和支持下,，在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵(lì)下，讓我在教學(xué)和教法方面成長,、進(jìn)步,、收獲了不少。通過四個(gè)多月的學(xué)習(xí)我學(xué)到了很多知識,，也更加感到了自己的不足,。這四個(gè)月里對自己的工作表現(xiàn)也有滿意和不足，但無論怎樣,，我都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作,。先說說自己，體會到了做一個(gè)老師真的不容易,。我深深體會到,，教育確是一門藝術(shù)，一門大學(xué)問,，值得我用一生的精力去鉆研,。

一、聽課,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們考慮的非常周全,，讓我們跟著指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，讓我們先聽課,，學(xué)習(xí)老教師是怎樣上好一節(jié)課的,。對于我們新教師來說，聽課時(shí)需要關(guān)注兩個(gè)方面：

1,、關(guān)注教師的教,。我們新教師不同于學(xué)生，聽課的目的是回去教學(xué)生,，所以首要的目的是要看指導(dǎo)教師怎樣教,。要應(yīng)該注意課的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)難點(diǎn)的突破,，板書及教學(xué)媒體運(yùn)用,，教學(xué)媒體是對教學(xué)起輔助作用的。

2、關(guān)注學(xué)生的學(xué),。注意怎么引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，課堂上怎么創(chuàng)設(shè)各種條件讓學(xué)生充分展示自己，盡量激發(fā)學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，讓他們積極參與,、主動(dòng)地學(xué)習(xí)。

二,、請教,。

除了聽課之外，平時(shí)我也經(jīng)常向師傅以及其他老師請教教學(xué)上的問題,。這些老師都非常熱情的幫我解答,，使我獲益匪淺。從中我也明白了,，知識和經(jīng)驗(yàn)不會自己從天上掉下來,，必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問的精神，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣,，積極吸取周圍其他老師一切先進(jìn)的東西，才能提高自己的水平,。

對于剛剛不入工作崗位的我,，對新的生活、新的責(zé)任,、新的角色多少有些怯懦,，但在這些日子當(dāng)中，老師們鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識社會,，認(rèn)識自己的角色,，鼓勵(lì)我們要做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師。

三,、學(xué)習(xí),。

在教學(xué)工作方面，做為一名新教師,，基本功不扎實(shí),，經(jīng)驗(yàn)缺乏是我的不足。為了提高自己的教學(xué)水平,，我主要做以下幾點(diǎn)：

1,、我要多學(xué)習(xí)，多請教,。作為新教師的我,，剛開始確實(shí)有些盲目，不知如何下手,，但在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎,，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念,，力求讓自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，我應(yīng)該不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn),。我會利用空余時(shí)間去請教和觀摩其他老師的教學(xué)活動(dòng)并學(xué)以致用,。

2、我要認(rèn)真?zhèn)湔n,，鉆研教材,，努力上好每一節(jié)課。在備課時(shí)我會認(rèn)真鉆研教材,、教參,，虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請教,。力求要吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。在課堂上,，我應(yīng)該努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，盡可能使每個(gè)學(xué)生都參與到課堂中來。要學(xué)習(xí)跟指導(dǎo)老師及時(shí)批改,、講評作業(yè),，對有進(jìn)步的學(xué)生及時(shí)給予鼓勵(lì)表揚(yáng)，要學(xué)習(xí)做好課后輔導(dǎo)工作,，使學(xué)生學(xué)有所得,。一個(gè)月來深感站上講臺不難，但站好講臺不容易,。特別是在聽了幾位老師的課之后,，發(fā)現(xiàn)自己的備課確實(shí)存在很多的漏洞，很多地方都是自己想不到的,。備課是上好一節(jié)課的前提,，所以我對自己提出必須要按照教材和各班學(xué)生的實(shí)際情況認(rèn)真?zhèn)湔n。只有自己準(zhǔn)備充分了,，才有可能做到有的放矢,。

3、我要多看書,，多上網(wǎng),。積極學(xué)習(xí)各種教育理論，來充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好的進(jìn)行教育教學(xué),。我們常說給學(xué)生一杯水，教師就要有一桶水,，時(shí)代在不斷的發(fā)展,，知識也在不斷的變化，為了使自己的這一桶水不會陳舊,、不會用竭,，我要努力學(xué)習(xí)，給自己充電,。我還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),，努力提高自己的教學(xué)水平。

四,、目標(biāo),。

為了更好適應(yīng)教師的角色，使自己更快成長,，我為自己設(shè)立了以下幾個(gè)目標(biāo),，以激勵(lì)自己：

1、在教育教學(xué)的思想上,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，轉(zhuǎn)變理念，與時(shí)俱進(jìn),。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，除了向書中學(xué)習(xí)外,，還要繼續(xù)向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。不斷提高自己的理論水平,，同時(shí)也要積極參與課題探究,。

在今后的實(shí)踐中，我會繼續(xù)努力工作,，不斷提高自己,，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師,。

一：作為一名教師最重要的是要具備愛崗,，敬業(yè)的精神。

作為一名教師只有熱愛自己的工作崗位熾熱的工作熱情,。從自己的工作中領(lǐng)略出濃厚的趣味性,，生活也才有價(jià)值。隨著社會經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，教育競爭日趨激烈,，教師需要有跟強(qiáng)的敬業(yè)精神,。我們要以積極的心態(tài)看學(xué)校，看學(xué)生,，看生活,，并且積極的活動(dòng)起來尋找生活的動(dòng)力，“播下的是種子,，收獲的是希望”——這就是我們教師平凡而偉大之處,。所以我們宿遷在提升教育的內(nèi)涵建設(shè)上要著力培養(yǎng)一批敬業(yè)的教師，教師只有做到了愛崗敬業(yè),，學(xué)校教育教學(xué)才會提升一個(gè)新的高度,。

二：要做一名合格的中學(xué)教師，還要有一顆愛心,。

總之,，要想做一名合格的中學(xué)教師，不僅要具有健全的人格素養(yǎng)和教書育人的能力,，而且要擁有一顆對教育事業(yè)無限忠誠的心,。

作為教師，在本職工作崗位上必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),，增強(qiáng)意識,，服從安排，顧全大局,，服務(wù)群眾,，作出表率。以實(shí)際行動(dòng)踐行黨的根本宗旨,，通過加強(qiáng)黨的三大作風(fēng),，保持黨員純潔性、先進(jìn)性,，切實(shí)做到組織上,、思想上完全入黨，現(xiàn)在我結(jié)合本職工作,，談?wù)勅绾巫龊细顸h員的一些看法,。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，增強(qiáng)黨性觀念,。

只有不斷創(chuàng)新，靈活應(yīng)變,，服從安排,，顧全大局,，才能進(jìn)入良性循環(huán)的工作狀態(tài)。特別是有針對性的理論學(xué)習(xí),，能強(qiáng)化意識,，增強(qiáng)黨性觀念，引導(dǎo)正確的核心價(jià)值取向,。

首先,，做事先學(xué)做人，人的本質(zhì)決定事物的品質(zhì),。在平時(shí)的工作中以身作則,，嚴(yán)格自律，在生活會上切實(shí)加強(qiáng)批評與自我批評,，敢于揭丑,，敢于面對，敢于承擔(dān),，因?yàn)闆]有批評就沒有進(jìn)步,，表面敷衍只能將團(tuán)隊(duì)推向深淵，學(xué)習(xí)和溝通是團(tuán)隊(duì)合作協(xié)作的前提條件,。

其次,，律人先律己，加強(qiáng)廉政文化的教育,，增強(qiáng)廉潔意識,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》，增強(qiáng)抵意志力,，筑牢拒腐防變的道德防線,，確保政安全。只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)提升修養(yǎng),，堅(jiān)定信念,，排除雜念，樹立正確的人生觀,、金錢觀，通過正反面教材來鞭策自己,，通過自身的學(xué)習(xí)和修煉來影響身邊的同事,，擴(kuò)散學(xué)習(xí)的效果，形成濃郁學(xué)習(xí)的氛圍,。作為黨員教師在工作中,，只有不斷學(xué)習(xí)新知識、接受新思想,、刷新理念,，強(qiáng)化思想政治的學(xué)習(xí),，才能引領(lǐng)正確的方向，在困難工作面前要敢于面對,，沉著應(yīng)戰(zhàn),，應(yīng)及時(shí)發(fā)揮表率作用，這種表率也是黨性觀念強(qiáng)弱的根本體現(xiàn),。

二,、做好本職工作，增強(qiáng)服務(wù)意識,。

共產(chǎn)黨員無論從事何種行業(yè)工作,，都只是分工的不同，但是作為黨員的根本宗旨不會改變,，在任何崗位都要立足本職,，奮發(fā)進(jìn)取，潛心學(xué)習(xí)專業(yè)技能,，創(chuàng)造一流業(yè)績,，首先是行動(dòng)上、思想上要完全入黨,，以實(shí)際行動(dòng)努力為單位建功立業(yè)作貢獻(xiàn),，推動(dòng)公路養(yǎng)護(hù)行業(yè)健康蓬勃發(fā)展。

細(xì)心凝煉品質(zhì),，細(xì)節(jié)決定成敗!平時(shí)就要修煉自己細(xì)心,、謹(jǐn)慎的工作心態(tài)，踏踏實(shí)實(shí)做好工作崗位上的每一件小事,、平凡的事,。都說黨員是一面旗幟，履好本職是應(yīng)當(dāng),，做好服務(wù)是應(yīng)該,，也是思想入黨的根本體現(xiàn)。

三,、積極修煉身心,，樹立高尚情操。

作為黨員不僅要有良好的職業(yè)道德,，而且還要有良好的社會公德和高尚情操,，其實(shí)就是要求黨員干部有良好的工作心態(tài)面對工作、生活,、人生,。在本職工作中積極參與修身行動(dòng)，學(xué)會淡定,、知足,、感恩,，因?yàn)槎酶卸鳎艜懈袆?dòng),，感觸是修煉的過程,。在為人處世方面做到沉著淡定，外圓內(nèi)方境界,。在業(yè)余時(shí)間和社會活動(dòng)中,，黨員也要嚴(yán)格要求自己，注意自己的生活圈,、朋友圈,，培養(yǎng)健康的生活情趣和積極向上的道德情操。努力在工作上,、生活中積極學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡,，作出表率，自覺接受領(lǐng)導(dǎo)和群眾的批評監(jiān)督,，做到自重,、自省、自警,、自勵(lì),。通過學(xué)習(xí)增強(qiáng)覺悟，堅(jiān)持正確政治立場嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律,，提高自己的政治敏銳性和政治鑒別能力,，在思想上與政治中同局黨委保持高度一致。堅(jiān)持以“養(yǎng)好公路,，保障暢通”的職業(yè)使命來踐行為人民服務(wù)宗旨,。

百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì),，教師為本,。教育是學(xué)生成才之本、家庭幸福之本,、民族興盛之本,。教書育人是教師的神圣職責(zé)，必須全面貫徹國家的教育方針,，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,。

蘇霍姆林斯基說：“我們這行職業(yè)和勞動(dòng)工藝的精神基礎(chǔ)和哲學(xué)基礎(chǔ)就是這樣：為了在學(xué)生眼前點(diǎn)燃一個(gè)知識的火花，教師本身就要吸取一個(gè)光的海洋,，一刻也不能脫離那永遠(yuǎn)發(fā)光的知識和人類智慧的太陽?！币▋和睦韺W(xué),，必須精通教育科學(xué),，必須精通事物的一般法則和原理，教師只有具備廣博的閱讀面,，合理的知識結(jié)構(gòu)和良好的文化底蘊(yùn),，才有可能正確理解與應(yīng)用學(xué)校教育科學(xué)。同時(shí)要讓學(xué)生了解,，自己首先必須了解,，只有自己的知識儲備到了一定階段，學(xué)生才能收益,，視野開闊,，知識面廣，成為人類精神王國的“知識富有者”,，這是做為研究型教師在智能上必須具備的一個(gè)基本特征,，這就是魏書生老師教給我們的道理。

又如案例5-5中的數(shù)學(xué)老師,，雖然自己在教學(xué)上一直勤勤懇懇,，但卻沒有得到良好的效果，就是忽略專業(yè)素養(yǎng)的提升,，如果沒有不斷地提高老師自己的專業(yè)素養(yǎng),，必然教不出優(yōu)秀的學(xué)生，必然要被時(shí)代潮流所淘汰?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異,，教師借助計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)教學(xué)過程優(yōu)化與教師知識更新的完美結(jié)合，這是未來教育的基本特點(diǎn),。

廣泛學(xué)習(xí)文化科學(xué)基礎(chǔ)知識或具備1—2門學(xué)科的專門性知識與技能,，是教師專業(yè)知識結(jié)構(gòu)的又一個(gè)層面。數(shù)學(xué)教師只有掌握廣泛深厚的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識,，才有可能為學(xué)生獲得多方面知識提供機(jī)會;才有可能及時(shí)發(fā)現(xiàn)具有特殊才能的學(xué)生;才有可能把所教數(shù)學(xué)學(xué)科與其他學(xué)科有機(jī)的結(jié)合起來,。數(shù)學(xué)教師在教學(xué)過程中，不但要教會學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)解決數(shù)學(xué)問題,，而且要讓學(xué)生理解數(shù)學(xué)對物理學(xué)的建立發(fā)展的作用和意義,。例如，使學(xué)生理解數(shù)學(xué)語言能深刻的揭示物理本質(zhì),，同時(shí)又受到物理學(xué)的制約;還要讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)技巧對解決物理問題的作用,，等等。這些教育不是經(jīng)一時(shí)一事就能完成的,，而是寓于數(shù)學(xué)日常教學(xué)內(nèi)容與方法之中,，隨時(shí)運(yùn)用，隨時(shí)體會,，隨時(shí)講解,。因此物數(shù)學(xué)師必須掌握系統(tǒng)熟練的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識,。

再有，教師還應(yīng)注重自身的進(jìn)修,，從而提高自身素養(yǎng),。教師可以征訂一些權(quán)威性學(xué)術(shù)雜志，從中汲取最新的“養(yǎng)料”,?？梢詤⒓友芯可n程班的學(xué)習(xí)或報(bào)考在職研究生?？梢砸越滩臑槌霭l(fā)點(diǎn),，結(jié)合備課，不斷學(xué)習(xí)新知識,，擴(kuò)大知識面,。一名物理教師不僅要具備系統(tǒng)、完整的物理學(xué)知識,，而且,，應(yīng)注重學(xué)習(xí)物理學(xué)史，加深對物理思想和物理方法的理解,，熟悉有關(guān)物理學(xué)史料,、科學(xué)家的事跡，并將其運(yùn)用到教學(xué)之中,。了解本學(xué)科發(fā)展歷史和趨勢,，了解推動(dòng)其發(fā)展的因素，了解該學(xué)科對于社會,、人類發(fā)展的價(jià)值以及在人類生活實(shí)踐中的多種表現(xiàn)形態(tài),。這些知識的意義在于使教師能在教學(xué)中把學(xué)科知識與人類的關(guān)系、與現(xiàn)實(shí)世界的關(guān)系揭示出來,，使科學(xué)具有更豐富的人文價(jià)值,，同時(shí)也能激起學(xué)生發(fā)現(xiàn)、探索和創(chuàng)造的欲望,、為人類和社會的發(fā)展作貢獻(xiàn)的愿望,。

另外，除了在能力,、知識方面外,，我們教師還應(yīng)注重自己的表率作用?！皣?yán)以律己,，為人師表”是指教師對自己的思想、道德、學(xué)業(yè),、治學(xué)精神,、行為舉止都要嚴(yán)格要求，處處堪為人師表,。教師首先是一名教師，其次才是教育工作者,。因此,，為了不辜負(fù)為社會育人的神圣職責(zé)，教師都應(yīng)具有優(yōu)秀的道德素養(yǎng),，才能正確處理教育過程中所遇到的各類問題,，才能培養(yǎng)出德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的人才,。教師幾乎天天與學(xué)生接觸,，教師的言談舉止會給學(xué)生留下深刻的印象，教師的儀表,、作風(fēng),、習(xí)慣等往往成為學(xué)生效仿的對象。對此,，青年教師要充分認(rèn)識自己的職責(zé),，發(fā)揮自己的表率作用。凡要求學(xué)生做到的,，自己更應(yīng)該首先做到!

目前在現(xiàn)代社會中,，競爭異常激烈，學(xué)生的狀況也較多變,，所以對于教師的心理素質(zhì)是否健康,、是否過硬，也提出了較高的要求,。對此,，教師還應(yīng)注重自己的心理調(diào)節(jié)，不要被暫時(shí)的挫折,，失敗嚇倒,，努力適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，從某種程度上說,，這對教師的發(fā)展更具重要作用,。

以上是我怎樣做一名合格的人民教師的想法。自己也深知“十年方能磨一劍”的道理，但更加確信每個(gè)熱愛教育事業(yè)的教師,，只要肯努力,，不斷在磨難中完善自我，最終會成為一名優(yōu)秀的教師的,。

自人類社會誕生不久,，教師這一神圣的職業(yè)就伴隨著而誕生了。在人類社會發(fā)展和演變的過程中,。教師,，擔(dān)負(fù)著人才培養(yǎng)和推動(dòng)社會進(jìn)步的重任。為須適應(yīng)新世紀(jì)的要求,，我國的義務(wù)教育法和教師法,，早就從法律的高度規(guī)定了教師應(yīng)具備的素質(zhì)，作為教師——人類靈魂的工程師,，不僅應(yīng)具備上述法律所規(guī)定的基本思想政治品質(zhì),，遵守教師的義務(wù)以外，還應(yīng)具有面向未來的新觀念和新世紀(jì)教師所必備的職業(yè)道德和素養(yǎng),。為了完成黨和國家對廣大教師“不僅要教好書,，還要育好人”的最基本要求，李校長給我們?nèi)w教師做了題為：“做一個(gè)合格的人民教師”的講座,。李校長從各個(gè)方面闡述了做一個(gè)合格教師的利與弊,，并應(yīng)從哪些方面著手，李校長在講座中特別強(qiáng)調(diào)了教師的“作為”?，F(xiàn)在我就聽完本次講座談幾點(diǎn)體會：

首先,，作為一名人民教師應(yīng)該給自己一個(gè)高度。世間萬物都是相互而行的,，你給自己態(tài)度的同時(shí),，他人才會給你一個(gè)高度。作為一名教師我們應(yīng)該從思想的認(rèn)識上給自己一個(gè)態(tài)度,，這個(gè)態(tài)度就是相信自己一定能成為一名合格的人民教師,，并為這個(gè)態(tài)度而踐行。

其次,，教師必須時(shí)刻牢記自己肩負(fù)的社會和歷史責(zé)任,，不斷提高自身的素質(zhì)，修養(yǎng),，自覺維護(hù)教師職業(yè)道德,，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，提高教師的思想道德水平,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法,，提高教育教學(xué)和科研水平,，教師必須學(xué)會學(xué)習(xí)，必須終身學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)取,，才能以廣博,、深厚的文化修養(yǎng)垂范于學(xué)生和社會。

再次,，由于教師是社會道德的代言人,，是相對于學(xué)生而言的道德“成熟者”，教師的勞動(dòng)效應(yīng)最重要的是依賴自身的道德修養(yǎng)和人格,。可以說,，教師是以自己的心靈去碰撞學(xué)生的心靈;以自己的人格去熏陶學(xué)生的人格;以自己的言行去影響學(xué)生的言行;以自己的靈魂去塑造學(xué)生的靈魂,。在學(xué)生眼里，“學(xué)高為師,，身正為范”,。學(xué)生在道德、人格上對教師的認(rèn)同態(tài)度,，要行為上就易于接納教師施予的所有教育影響,。在當(dāng)今的市場經(jīng)濟(jì)、影視文化,、網(wǎng)絡(luò)浪潮的背景下,，可說我們作為21世紀(jì)的人民教師，肩負(fù)的道義比歷史上任何時(shí)候都更為沉重,，這既表明了教師職業(yè)的艱辛,，也顯示了“人類靈魂工程師”的偉大。

最后,，無論身處何種環(huán)境,，保持一個(gè)好的心態(tài)。環(huán)境對一個(gè)人的塑造作用是非常大的,，因此需做到不已物喜,，不已己悲。扶校長在講座中說道：雖然今天你們身處這樣的山區(qū),，但這樣的環(huán)境卻更能塑造一個(gè)合格的教師,，要做的不是抱怨這個(gè)環(huán)境，而是應(yīng)在這個(gè)環(huán)境中學(xué)到更多,，快速的成長,。

為了適應(yīng)時(shí)代的要求，我必須不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和實(shí)踐能力,，以奉獻(xiàn)精神和全心全意為祖國服務(wù)的思想對待本職工作,，從思想上重視師德師風(fēng)建設(shè)，力爭做一名合格的人民教師,。

做一名教師心得體會篇十

作為一名教師,，清廉是我們從業(yè)者應(yīng)該始終堅(jiān)守的底線。清廉并不僅僅是指不貪污受賄,，更重要的是內(nèi)心真誠無私,，對教育事業(yè)充滿熱愛。多年來,，我一直努力做一名清廉教師,，以下是我對這一經(jīng)歷的體會和心得。

首先,，做一名清廉教師意味著不違法,、不徇私、不徇私情,。教師是社會的表率,，我們要以身作則，對學(xué)生起到良好的榜樣作用,。如果我們違法徇私,、違反職業(yè)道德，就會給社會和學(xué)生們傳播錯(cuò)誤價(jià)值觀,，這是我們絕不能容忍的,。堅(jiān)守清廉教師底線，我們才能真正做到不受誘惑和利益的侵蝕,，以公正的態(tài)度對待每一個(gè)學(xué)生,。

其次，做一名清廉教師需要堅(jiān)持學(xué)術(shù)誠信,。教書育人是我們的責(zé)任所在,，我們要保持教育的純潔性和公正性，不能通過不正當(dāng)手段提高學(xué)生的成績或者迎合家長的期望,。我們要確保每一次考試,、評價(jià)的公正性，不能因個(gè)人喜好或非理性因素影響評判標(biāo)準(zhǔn),。只有這樣,，我們才能為學(xué)生成長提供一個(gè)公正、公平的教育環(huán)境,。

第三,，做一名清廉教師要勇于擔(dān)當(dāng),。教師的職責(zé)是教育學(xué)生，幫助他們成長為有用的人才,。在這個(gè)過程中,，我們要勇于承擔(dān)起責(zé)任，盡職盡責(zé),。我們不能為了自己的舒適或者利益而回避困難,，應(yīng)該勇敢地去面對挑戰(zhàn)，努力解決問題,。只有擔(dān)當(dāng)起責(zé)任,，我們才能實(shí)現(xiàn)教育的真正價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)生的能力和品質(zhì),。

第四,，做一名清廉教師需要關(guān)注學(xué)生身心健康發(fā)展。我們要關(guān)心學(xué)生的成長,，關(guān)注他們的身心健康,。只有在一個(gè)良好的心理環(huán)境下，學(xué)生才能更好地學(xué)習(xí)和成長,。因此，我們要注重學(xué)生的心理健康教育,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并幫助他們解決心理問題,。同時(shí)，我們也要關(guān)注學(xué)生的身體健康,，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和鍛煉身體的好習(xí)慣,。

最后，做一名清廉教師需要不斷提升自身素質(zhì),。隨著社會的進(jìn)步和發(fā)展,，教育事業(yè)也面臨著不斷的變化和挑戰(zhàn)。作為一名清廉教師,，我們要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,，提升自身專業(yè)知識和教育教學(xué)能力。只有具備更多的知識和技能,，我們才能更好地為學(xué)生服務(wù),，做到真正的教書育人。

做一名清廉教師,，是每一位教育工作者應(yīng)該成為的楷模,。通過保持清廉的品德和專業(yè)敬業(yè)的精神，我們才能為學(xué)生提供更好的教育環(huán)境,，塑造更好的人才,。這一經(jīng)歷給我的感悟是,，教育不僅僅是一份職業(yè)，更是一種無私的奉獻(xiàn)精神,。只有堅(jiān)守清廉的底線,，我們才能真正實(shí)現(xiàn)教育的價(jià)值，給學(xué)生帶來更多的希望和機(jī)遇,。

做一名教師心得體會篇十一

作為一名電力教師,，我深深體會到了自己從事這個(gè)職業(yè)的意義和價(jià)值。在教學(xué)過程中,，我意識到自己不只是傳授知識,，更是指引學(xué)生走向未來的航標(biāo)。今天,，我將分享我在電力教師崗位上的心得體會,。

第二段：學(xué)生關(guān)注度的提升。

教授電力技術(shù)的課程通常是學(xué)生們比較陌生和抽象的科目,。然而,，我通過寓教于樂的教學(xué)方法，成功地提升了學(xué)生們對電力技術(shù)的關(guān)注度,。我引入了實(shí)例分析和案例研究等教學(xué)手段,，將抽象的知識與實(shí)際生活相連接，讓學(xué)生們意識到電力技術(shù)對日常生活的重要性和影響,。這種賦予知識意義的方式,，不僅激發(fā)了學(xué)生們的興趣，也使他們更加渴望深入了解電力技術(shù),。

第三段：培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力,。

電力領(lǐng)域是一個(gè)充滿創(chuàng)新和發(fā)展機(jī)遇的行業(yè)，因此,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力顯得尤為重要,。作為電力教師，我注重激發(fā)學(xué)生們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識,。我鼓勵(lì)學(xué)生們自主探索,，并提供機(jī)會讓他們發(fā)表自己的見解和觀點(diǎn)。我還組織了一些創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng),，比如設(shè)計(jì)和建造小型電力系統(tǒng)的比賽,，通過這些活動(dòng)，學(xué)生們能夠通過實(shí)踐來鞏固和應(yīng)用所學(xué)知識,，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和解決問題的能力,。

第四段：關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。

作為電力教師,，我始終關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)的培養(yǎng),，而不僅僅是關(guān)注他們的學(xué)術(shù)成績,。我認(rèn)為電力技術(shù)專業(yè)的學(xué)生需要具備良好的溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問題的能力,。因此,，我在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生們的綜合能力。我經(jīng)常組織小組活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目,，讓學(xué)生們能夠與他人合作,，并運(yùn)用所學(xué)知識完成任務(wù)。我也鼓勵(lì)學(xué)生們參與學(xué)校和社區(qū)的公益活動(dòng),，提高他們的社會責(zé)任感和領(lǐng)導(dǎo)力,。

第五段：推動(dòng)電力教育的發(fā)展。

作為電力教師,，我不僅是一名傳道授業(yè)解惑的教育工作者,，更是推動(dòng)電力教育發(fā)展的推動(dòng)者。在教學(xué)中,，我積極探索教學(xué)新方法,、新技術(shù)，力求提升教學(xué)效果,。并且,，我也積極參與電力行業(yè)的培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流，不斷充實(shí)自己的專業(yè)知識,，為電力教育的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。

結(jié)尾：

總之，作為一名電力教師,，我深深體會到了自己的教育使命和責(zé)任,。通過提升學(xué)生的關(guān)注度,、培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力,、關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和推動(dòng)電力教育的發(fā)展，我希望能夠?yàn)榕囵B(yǎng)更多電力專業(yè)人才貢獻(xiàn)自己的力量,。我將繼續(xù)努力,，成為更好的電力教師，為學(xué)生的未來之路指引方向,，為電力產(chǎn)業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量,。