每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

家長建議書初中篇一

親愛的父母：

現(xiàn)在,，爸爸吸煙越來越多了，媽媽打牌也見過許多次,，而且你們一意見不合,，就會吵架，而我卻被夾在中間難受得不得了,。

為了你們的身心健康,，為了你們不在吵架，我提出以下建議：

1、爸爸不再吸煙,，可以吃點(diǎn)水果打消念頭,。

2、媽媽不要打牌,，不要有僥幸心理,，以為今天出去打牌會贏，這樣可能還會輸錢,，就相當(dāng)于在幫別人掙錢,，而且有些時候，錢輸?shù)锰?，也會和爸爸吵架?/p>

3,、你們因為什么吵架，要找找原因,，只要是吵架,，那么兩個人都有錯，而且也可以叫我評理呀,！

希望以后爸爸媽媽認(rèn)識自己到自己的錯誤并改正過來,，讓我們一家人過得幸福、溫暖,、甜蜜而美好,。

時間：xxx。

家長建議書初中篇二

你們好,！

鑒于近期社會上屢次發(fā)生校園門口交通安全事故,，因此我園對幼兒園門口通道安全做了進(jìn)一步的自查自糾。檢查中發(fā)現(xiàn),，做好幼兒園門口通道人流進(jìn)出的通暢性,，是有力提高校園安全系數(shù)的重中之重。

一,、目前我園門口通道早晚接送時的現(xiàn)狀：

1,、人流進(jìn)出相對集中，部分家長停車混亂,。

2,、幼兒入園離園期間，家長接送時間集中,，接送車輛過多,，如果擺放不整齊容易造成擁堵。

二,、為了加強(qiáng)交通安全管理工作,，請各位家長注意：

1、為錯開下午家長接送時人流量高峰期，從明天下午開始（11月4日）我園小班幼兒下午接送時間為3：20,，中班和大班幼兒下午接送時間為3：30,，請家長們自行調(diào)整接送時間。

2,、我園大門口的區(qū)域為人流量最集中的地方,，請家長在每天早晚接送孩子時不要在該區(qū)域內(nèi)停放車輛。

3,、我園門口外圍墻處設(shè)有“幼兒園停車場”,，請家長在接送幼兒時自覺將電瓶車、摩托車,、自行車停放在幼兒園停車場內(nèi)。

4,、使用轎車接送幼兒的家長請將您的車不要停放在幼兒園大門處,，以免交通堵塞，請將轎車停放在國旅前面的綠色停車帶內(nèi),。

三,、停放小提示：

1、停放車輛時請盡量靠邊停放,。

2,、停車的時候最好把車頭朝通道外側(cè)，人流量大時不用掉頭就能出來,。

3,、雖然是短時間的停放，也一定記得上鎖,，以免丟失,。

4、因為幼兒園停車場比較靠近園門口,，且路面較窄,，所以倡議不要在該區(qū)域停放小轎車等，以免因車體較大造成擁堵,。

四,、給孩子們做個好榜樣，自覺聽從交警的指揮：

為了將幼兒園周邊安全工作做好,，保證幼兒園門口處的交通順暢,，z風(fēng)景區(qū)交警大隊在孩子早晚接送期間已安排交警人員來我園大門處值班，請各位家長聽從交警的指揮,。

配合做好有序合理的停車,，就是為了確保幼兒園大門口的人流暢通，不因人流量過于集中擁堵而留下安全隱患。孩子在園外的安全,，需要我們?yōu)樗麄冏o(hù)航,！有序合理的停車只是舉手之勞的事情，或許只是一個習(xí)慣而已,但是卻能影響一個孩子的安全和一個家庭的幸福,，希望這個倡議能夠得到大家的支持,！

【精品】家長會歡迎詞三篇。

農(nóng)村男方家長婚禮答謝詞「精品」,。

【精品】家長會方案范文七篇,。

2017給校長領(lǐng)導(dǎo)的環(huán)保建議書「精品」。

【精品】家長給學(xué)校的感謝信三篇,。

家長建議書初中篇三

尊敬的老師：

你好,！

我女兒2歲四個月進(jìn)入幼兒園，現(xiàn)在5歲了,，也讀到了大班,，期間換了幾個班，也換了很多老師,，高興的是她們都非常優(yōu)秀,。我多次參加幼兒園的開放日活動，真切的感受到幼兒園的發(fā)展和進(jìn)步,。

首先,，幼兒園制定了良好的育兒理念，注重幼兒交流,、動手和情感能力培養(yǎng),，注重體質(zhì)鍛煉，以及注重個性培養(yǎng),。再者,，從教學(xué)活動看，從最初的蒙氏教學(xué),，到后來的多元組合教學(xué),，到現(xiàn)在的敘事性整合教學(xué)，教學(xué)的理念也在不斷進(jìn)步,。還有外部環(huán)境也增設(shè)立了閱讀區(qū),、植物區(qū)、動物區(qū),、幼兒醫(yī)院區(qū)和交通示范區(qū),，讓孩子們自我體驗活動大大加強(qiáng)。

現(xiàn)在彎月亮班的幾位老師也非常棒,，用我女兒自己的話說,，“張老師很喜歡我,，但是比較嚴(yán)厲，（生活老師）張老師是第一喜歡我的,！”剛畢業(yè)不久的李老師上課也非常認(rèn)真,，她上拼音課準(zhǔn)備了很多的教具，例如她為每個單韻母準(zhǔn)備的一所房子及單獨(dú)的房間,，然后字母“n”去跟它們找朋友,，謝老師接著講了一個生動的故事，在故事中孩子們學(xué)到了5個前鼻韻母,。這真是一堂不錯的教學(xué)課,。一點(diǎn)點(diǎn)缺憾是稍微有點(diǎn)緊張，與孩子的互動還可以再加強(qiáng)點(diǎn),。所以我也建議幼兒園多加強(qiáng)與家長的交流和溝通,，具體我建議幼兒園能否建一個網(wǎng)站，如果一家幼兒園的能力不夠,，可以聯(lián)合多家幼兒園建一個網(wǎng)站,，這樣即較強(qiáng)了幼兒園之間的交流，更加強(qiáng)了與家長的交流,。

孩子是我們的未來，我們教育好的不僅僅是自己的孩子,，更是國家的未來希望,。每一位家長和老師任重而道遠(yuǎn)。

建議人：

20xx年xx月xx日,。

家長建議書初中篇四

感謝學(xué)校對孩子的教育與培養(yǎng),，你們辛苦了!

我的孩子在這里讀書我很放心，但作為一個學(xué)生家長,，我想向校方提一些建議：

(一)希望學(xué)校圖書館能長期對學(xué)生開放,，能讓孩子們親自進(jìn)入圖書館挑選書籍，寒暑假是學(xué)生閱讀的良機(jī),，希望教師給學(xué)生推薦一定的書目,，學(xué)生讀書的成績要進(jìn)入評價，讀書的成果要有展示的平臺,，如果可能,，每年是否可舉辦專門的讀書節(jié)。

(二)希望學(xué)校每個學(xué)年都有專門的體育節(jié)與藝術(shù)節(jié),，每個孩子都能在其中展示自己的才華,，更希望每天的體育鍛煉能真正到位，培養(yǎng)孩子早起跑步,、晚飯后散步的習(xí)慣,，希望學(xué)校能有意識的經(jīng)常利用廣播,，播放一些比較高雅的音樂作品而不僅僅播放一點(diǎn)通俗歌曲。

(三)希望學(xué)校能將成績作為學(xué)生的隱私,，不要搞全班性的排隊,，因為每個孩子的天賦是不同的，有的孩子付出的努力多而效果不一定好,，更不希望將一個孩子與另一個孩子作無謂的比較，“人比人,。氣死人”，大人都怕比,，何況孩子,。但孩子自己的成績可以比較，作為教師,，要引導(dǎo)孩子將自己的今天跟自己的昨天比，明天跟今天比,，提倡超越自我。同時,，還希望比不僅僅局限于分?jǐn)?shù)，可能的話,，希望班主任有一個專門的觀察本，每個孩子一頁,，讓你班上的孩子在上面得到全方位、立體化的反映,。

(四)希望學(xué)校在可能的情況下，盡量把班級編得小一點(diǎn),，班級人數(shù)不要超過四十人，一個超過四十人的班級,，教師維持住紀(jì)律都很難,，更談不上每個孩子都得到足夠的關(guān)注。在可能的情況下,，二十五人以下的班級是最為理想的。

農(nóng)村學(xué)校特別有意義,，特別有利于培養(yǎng)學(xué)生動手動口動腦的習(xí)慣,，特別有利于培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究意識，也特別有利于提高學(xué)生成績,，希望學(xué)校能在教師中加以提倡,，在可能的情況下,，對杜郎口模式全面推行,。

(六)希望學(xué)校能著重研究初中學(xué)生心理變化，七年級舉手的很多,，八年級不太多,，九年級簡直不舉手了,，這究竟是因為什么,，除了學(xué)生本身的心理變異之外,，教師的教學(xué)行為是否也應(yīng)該對這種現(xiàn)象承擔(dān)一定的責(zé)任，希望學(xué)校將這個問題作為全體教師的研究課題,。

(七)希望學(xué)校有一個治理偏科現(xiàn)象的機(jī)制，很多學(xué)生在進(jìn)入初中后,，便因為數(shù)學(xué),、外語兩科差成為所謂的學(xué)困生,，初二時這一現(xiàn)象更加顯著,，怎么引導(dǎo)學(xué)生數(shù)學(xué),、外語入門,，怎么樣保持他們對這兩個學(xué)科的興趣與激情,，學(xué)校是否可以加強(qiáng)對數(shù)學(xué),、外語教研組的領(lǐng)導(dǎo),，多組織這兩個教研組的教師出外參觀聽課，多指導(dǎo)他們進(jìn)行課例研究,，也希望教師們把更多的力量花在對中等及以下學(xué)生的研究上,，優(yōu)等生不是教師教出來的,，能提升中等生與學(xué)困生才是教師真正的本事,。

(八)希望學(xué)校在可能的情況下,，加強(qiáng)學(xué)生的營養(yǎng),，初中的孩子正處于身體成長的關(guān)鍵時期,，要按照科學(xué)合理足夠的原則,，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的飲食,。收費(fèi)只要基本合理,，家長還是愿意并且能夠承擔(dān)的。

(九)希望孩子在學(xué)校感到快樂,，更希望孩子在畢業(yè)后還記得老師與學(xué)校對自己的關(guān)照，記得自己在學(xué)校班級曾經(jīng)擁有的開心,，如果孩子在校園感到焦慮與恐懼,，如果學(xué)生有了煩惱與憤怒，希望他們能得到及時的心理疏導(dǎo),，也希望他們能有一個合適的發(fā)泄場所。

(十)希望孩子能得到第一,，但事實上只有一個第一。如何讓更多的孩子得到第一,，希望學(xué)校在評比孩子時有更多的項目和更多的標(biāo)準(zhǔn)，特別不希望孩子在校園經(jīng)常帶著一種失敗的心態(tài),，希望他們更多的體驗到成功的快感。希望孩子能擺脫題海,，教師能從多種資料中選擇最有用的練習(xí)，希望教師能通過不斷的教育讓學(xué)生明白分?jǐn)?shù)確實是很重要的,，但不是唯一重要的，希望孩子們不是每天起得最早睡得最遲,。

建議人：

家長建議書初中篇五

你們好,！

作為學(xué)生家長,，我想向校方提一些建議。這些建議也是我家鄉(xiāng)許多高中學(xué)生家長的心愿,。

孩子是祖國的花朵,，是社會主義建設(shè)的接班人，關(guān)心孩子健康成長是一件很重要的事情,。學(xué)校應(yīng)建立一支優(yōu)秀的教師隊伍，制定嚴(yán)格的管理制度，設(shè)計高標(biāo)準(zhǔn)的教育方案,，運(yùn)用靈活的教學(xué)方法，來促使學(xué)生的健康成長,。

學(xué)校應(yīng)打破“鐵飯碗”,，教師教學(xué)應(yīng)實行責(zé)任制,。打破那種教好教差教呆都一樣的舊觀念,。

老師對學(xué)生要嚴(yán)而不打,，視學(xué)生為自己的孩子,。老師要與學(xué)生多溝通,、多交流,，找出個別學(xué)生成績下滑的原因,，經(jīng)常用考核競賽的方法鼓勵學(xué)生,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

把孩子從分?jǐn)?shù)和名次中解放出來,。應(yīng)試教育在目前的中國還存在，因此徹底擺脫分?jǐn)?shù)與名次的壓力還是有些難度。所以父母要端正觀念,，并與孩子逐步形成共識;只要努力了,，即便沒有考好也不必太在意,。奮斗者的腳下總是有路可走的.,。

尊重孩子的想法，對前途的選擇要符合孩子的實際情況,。要真正解放孩子,，最重要的是尊重孩子，只有徹底尊重了他們,，才能使他們遠(yuǎn)離枷鎖,。

學(xué)校要有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。教育部門要辦讓家長放心的學(xué)校,，從而為國家培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才,。改善鍋爐飲用水質(zhì)，提高食堂飯菜質(zhì)量,，保證廣大學(xué)生健康,。

二、解決學(xué)生洗澡難問題,，讓學(xué)生到外面洗浴存在許多安全隱患,。

三、晚自習(xí)到教室學(xué)習(xí),，各科任課老師定期輪流值班,，給學(xué)生答疑結(jié)惑?；蛘叱闪?shù)理化等各科興趣小組,，由學(xué)生報名參加，老師給與輔導(dǎo),，適當(dāng)收費(fèi)亦可,。

四、豐富住校生(尤其周末不回家的學(xué)生)的文化生活,，解決好他們遇到的生活,、學(xué)習(xí)以及思想方面的問題。

五、開放或增加南開中學(xué)與學(xué)生家長的交流窗口,，可以通過發(fā)信,、家訪、座談會或者學(xué)校報刊訂閱,、公布學(xué)校網(wǎng)址郵箱等渠道,，讓家長們充分了解學(xué)校和他們孩子的生活學(xué)習(xí)，做到學(xué)校和家長經(jīng)常溝通,，及時反饋信息,。

時間：xxx。

家長建議書初中篇六

我女兒2歲四個月進(jìn)入幼兒園,，現(xiàn)在5歲了,，也讀到了大班，期間換了幾個班,，也換了很多老師,，高興的是她們都非常優(yōu)秀。我多次參加幼兒園的開放日活動,，真切的感受到幼兒園的發(fā)展和進(jìn)步,。

首先，幼兒園制定了良好的育兒理念,，注重幼兒交流,、動手和情感能力培養(yǎng)，注重體質(zhì)鍛煉,，以及注重個性培養(yǎng),。再者，從教學(xué)活動看,，從最初的蒙氏教學(xué),，到后來的多元組合教學(xué)，到現(xiàn)在的敘事性整合教學(xué),，教學(xué)的理念也在不斷進(jìn)步,。還有外部環(huán)境也增設(shè)立了閱讀區(qū)、植物區(qū),、動物區(qū),、幼兒醫(yī)院區(qū)和交通示范區(qū)，讓孩子們自我體驗活動大大加強(qiáng),。

現(xiàn)在彎月亮班的幾位老師也非常棒,，用我女兒自己的話說，“張老師很喜歡我,，但是比較嚴(yán)厲,，（生活老師）張老師是第一喜歡我的,！”剛畢業(yè)不久的李老師上課也非常認(rèn)真，她上拼音課準(zhǔn)備了很多的教具,，例如她為每個單韻母準(zhǔn)備的一所房子及單獨(dú)的房間,，然后字母“n”去跟它們找朋友，謝老師接著講了一個生動的故事,，在故事中孩子們學(xué)到了5個前鼻韻母。這真是一堂不錯的教學(xué)課,。一點(diǎn)點(diǎn)缺憾是稍微有點(diǎn)緊張,，與孩子的互動還可以再加強(qiáng)點(diǎn)。所以我也建議幼兒園多加強(qiáng)與家長的交流和溝通,，具體我建議幼兒園能否建一個網(wǎng)站,，如果一家幼兒園的能力不夠，可以聯(lián)合多家幼兒園建一個網(wǎng)站,，這樣即較強(qiáng)了幼兒園之間的交流,，更加強(qiáng)了與家長的交流。

孩子是我們的未來,，我們教育好的不僅僅是自己的孩子,，更是國家的未來希望。每一位家長和老師任重而道遠(yuǎn),。

xxx

日期：20xx年x月x日

家長建議書初中篇七

親愛的爸爸媽媽：

望子成龍,、望女成鳳，這是每個父母的心愿,。在爸爸媽媽的眼中,，我是你們的希望，你們的未來,。十二年來,，你們用愛精心培育著我，使我一天天地長大,，而你們卻不知為我流了多少的汗水和淚水,。你們的愛猶如無言的流水，細(xì)膩的滋潤著每一個點(diǎn)滴,。作為兒子的我始終懷著一份感動,，有道是：誰言寸草心，報得三寸輝,。爸爸媽媽,，我當(dāng)然不能辜負(fù)你們對我的希望，是你們?yōu)槲也迳向v飛的翅膀,，我會用最有力的翅膀,，飛向那浩瀚的知識海洋,。但是，你們可否知道,？你們這種強(qiáng)烈的愛有時會令我心生反感,，為了你我好，我要向你們提幾點(diǎn)小小的建議,。希望你們能采納我的建議,。

家長建議書初中篇八

孩子是您家庭生活中最為關(guān)注的焦點(diǎn)。近段時間,，您一定發(fā)現(xiàn)對孩子和您來說,，從幼兒園步入小學(xué)，變化實在太大了：生活作息要規(guī)律化,，周圍環(huán)境更復(fù)雜化,，學(xué)習(xí)要求量化了，還有師生關(guān)系,、活動方式,、學(xué)習(xí)方式等也一下子發(fā)生了重大的變化。這對孩子來說是個挑戰(zhàn),，適應(yīng)了,，將有一個質(zhì)的飛躍；對家長來說是個機(jī)遇,，挺過去了,，將是一個解脫；對老師來說是個考驗,，面對這群懵懵懂懂,、蠢蠢欲動又對小學(xué)生活充滿無限憧憬與希望的孩子，施教得法將是付出辛勞后的心理安慰,。為此目標(biāo),，我就這個焦點(diǎn)的方方面面與大家進(jìn)行一次坦誠的交流與互動。

進(jìn)入小學(xué),，生活節(jié)奏加快,，任務(wù)規(guī)則增加了許多，有的孩子會緊張得睡不好覺,，激動得吃不下飯,，往往會影響身體健康。有這樣一個例子新一年級：有的孩子一到下午就叫惡心,、想吐,，有的孩子都中暑了，還有一位學(xué)生不小心從家長的自行車上掉下,，摔成骨折,。因此首先要提醒家長注意及時調(diào)整起居時間,，保證從容接送孩子，并為孩子安排科學(xué)合理的膳食,，適當(dāng)參加力所能及的體育鍛煉,，確保孩子的身體健康。

小學(xué)是按課程表安排不同的教師分別執(zhí)教不同的科目,，學(xué)生面對的教師雖然比在幼兒園里的多了,，但老師不再為孩子事必躬親了。我們老師會在開學(xué)初的一個月內(nèi),，在保證教學(xué)的前提下,，為孩子特別設(shè)計適合小幼銜接的教學(xué)模式及生活情境，給孩子一個緩沖,，同時也為孩子愉快地融入小學(xué)生活牽橋鋪路。然而我們?nèi)匀黄惹行枰议L的大力支持并共同參與以下的教育任務(wù),，如在學(xué)校我們要求學(xué)生基本能獨(dú)立合理安排在校的生活與學(xué)習(xí)活動：早晨到校能自覺參加早讀,，午間到校能自覺開展午間自主閱讀；學(xué)會自己整理書包,、保管好學(xué)習(xí)用具和隨身用品,；課間能按時入廁，而不再象幼兒園那樣隨心所欲,；注意勞逸結(jié)合開展一些輕松愉快的課余活動,；放學(xué)前能把自己的課桌椅擺放整齊，并以較快的速度排好路隊有秩序地離校,，等等,。

有的家長認(rèn)為：孩子社會交往能力的培養(yǎng)是否為時過早？其實不然,。如果您的孩子回到家中能歡歡喜喜地告訴您他今天在學(xué)校與同桌或其他同學(xué)一起合作完成了某個他自以為了不起的學(xué)習(xí)任務(wù)或開展了一次別開生面的游戲活動,；或者告訴您他今天又交了一個新朋友；或者誰幫助了他或是他幫助別人解決了什么小困難,，或者他今天又和一個曾經(jīng)鬧過小別扭的小朋友握手言和了等等,。所有這種種表現(xiàn)，都證明您的孩子已具備了初步的社交能力,，已經(jīng)能獨(dú)立處理與同學(xué)的關(guān)系,，并學(xué)會尊重老師和小朋友，也克服了膽怯心理,，能主動與他人交往,，同時也嘗到互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛,、自己解決糾紛的甜頭,。在此我特別強(qiáng)調(diào)的是培養(yǎng)孩子自我保護(hù)能力的培養(yǎng),，如不接觸危險的物品與人物，不開展危險的課間活動,，不進(jìn)入有潛在危險的活動區(qū)域……在此懇請家長與學(xué)校一道攜手,，繃緊安全這根弦，時刻不忘對孩子自我保護(hù)能力的培養(yǎng)：如教給孩子初步的消防常識,，學(xué)會火場逃生的基本措施,，提醒孩子在集會時上下樓梯輕聲慢步靠右行，互相謙讓,。課間上廁所不擁擠,、不打鬧，在教室里不追逐嬉戲,。參加戶外活動時要注意天氣變化,，不可在烈日下曝曬太長時間或在雨中戲水。懂得在使用體育器械時一定要在老師指導(dǎo)下玩耍,，懂得磕了碰了或有了頭暈?zāi)X熱等小毛病時能主動請求同學(xué)的幫助,，及時到醫(yī)療室治療。此外更需要提醒家長的是要定時接送孩子,，并督促孩子放學(xué)后在固定的地點(diǎn)等侯家長,，等等。

“沒有規(guī)矩不成方圓”,。學(xué)校和班級的各項規(guī)則我們要求孩子不折不扣地遵守和執(zhí)行,。因此，我們要求孩子有一定的自控能力,，特別是要有規(guī)則意識,、任務(wù)意識和遵守規(guī)則的自覺性。如上課專心聽講,，不該做小動作或講悄悄話,，課堂上參與各項學(xué)習(xí)活動時必須積極主動。與人合作時,，勇于發(fā)表自己的見解,，同時也能取人之長補(bǔ)己之短，互相學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步,。課后按時完成作業(yè)，不拖欠,；上課不遲到,、早退，不來學(xué)校上課需先向老師請假等等,。

總之,，小學(xué)是人生進(jìn)入義務(wù)教育的開端,，一年級則是這個開端的起點(diǎn)，作為教師,，我們會用自己的愛心熏陶每一個孩子,，用真心呵護(hù)每一個孩子，用童心理解每一個孩子,，用耐心教育每一個孩子,。最后愿我們一同攜手，在孩子人生的起跑線上,，助他一臂之力,，使他領(lǐng)先一籌！