在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿一點(diǎn)篇一

各位家長(zhǎng)：

很高興能代表我們班90位同學(xué)在這里發(fā)言,，感謝各位家長(zhǎng)能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，同時(shí)也代表我們班的每一個(gè)孩子說(shuō)聲：您們辛苦了!十年寒窗苦讀的我們，為的是有朝一日能夠金榜題名。十年寒窗苦讀的我們經(jīng)歷了太多的辛酸苦楚,，因?yàn)樵谖覀兂砷L(zhǎng)和追夢(mèng)的道路上,，不是鋪滿(mǎn)玫瑰的花徑而是充滿(mǎn)艱難險(xiǎn)阻的沙灘。雄鷹再怎樣翱翔于天空,，也有被樹(shù)干劃傷的時(shí)候,，海燕再怎樣矯健也有被驟雨打濕羽翼的時(shí)候，成長(zhǎng)中的我們時(shí)常也會(huì)遇到很多坎坷,，我們不僅需要老師的關(guān)心,，同學(xué)的鼓勵(lì)，更需要家長(zhǎng)的呵護(hù),。父母是我們幼小心靈的依靠,，而家就是我們心靈的港灣，希望通過(guò)這次的家長(zhǎng)會(huì),，能使父母和孩子的關(guān)系得到進(jìn)一步的加深,，能夠和您們的孩子在一起拼搏，真的很快樂(lè),。

我們91人組成一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體，12班是我們的.第二個(gè)家庭,，在這里沒(méi)有優(yōu)差生,，只有一群努力拼搏的少年;沒(méi)有貧窮和富有，只有不甘平庸而奮發(fā)向上的讀書(shū)人;也沒(méi)有所謂的失敗者與成功者,，只有一群不畏艱辛的有為青年,，這個(gè)有著濃厚愛(ài)的班里承載了91人的夢(mèng)想，家長(zhǎng)既然把孩子交給了學(xué)校,，就應(yīng)該信任學(xué)校,，應(yīng)該相信這里是他們成人成才的搖籃。

在這金秋時(shí)節(jié),，成熟的不只是地里的莊稼,，樹(shù)上的果實(shí)，還有我們,，您們的孩子,。也許有的家長(zhǎng)還會(huì)埋怨孩子不懂事，不向父母問(wèn)候,，回到家后不跟自己說(shuō)上兩句話(huà),，問(wèn)上兩句話(huà)就顯得不耐煩，不懂父母的辛苦,，不擔(dān)父母的憂(yōu)愁,。其實(shí)不全是這樣的，十七年風(fēng)雨兼程的日子，成長(zhǎng)的不只是我們的體格,，還有我們的心智,，在多次的課前三分鐘，同學(xué)們道出自己對(duì)父母的感謝和立志努力學(xué)習(xí)的錚錚誓言,。而他們不愿再你們面前表露是因?yàn)樗麄儾幌氡荒鷤兛闯墒翘摽?，好說(shuō)大話(huà)的人，他們想表現(xiàn)的更沉穩(wěn),，更讓父母放心,。他們更多的是自己給不了承諾，讓您們失望,，平時(shí)學(xué)習(xí)緊張,，不少同學(xué)都背負(fù)著很大的壓力，但他們卻不輕易說(shuō)出,，因?yàn)樗麄儾幌肽鷤冊(cè)诿χぷ鲿r(shí)還要分神擔(dān)心他們,。我們不是神的孩子，但我們都是有夢(mèng)的孩子,，我們會(huì)付出,，我們會(huì)進(jìn)步，我們會(huì)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),，學(xué)會(huì)長(zhǎng)大,，以行動(dòng)回報(bào)父母!

作為一群有夢(mèng)的孩子，在面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的環(huán)境,，有時(shí),，我們渴望得到家長(zhǎng)的理解和支持，因?yàn)樗麄冞€年輕,，他們?nèi)钡牟皇抢碚摱巧鐣?huì)經(jīng)驗(yàn),。期中考試的血腥剛剛過(guò)去，有人歡喜有人憂(yōu),。不論他們的成績(jī)?cè)趺礃?，至少他們努力過(guò)，他們沒(méi)有虛度年華,，沒(méi)有碌碌無(wú)為,。每次的考試，他們都希望能給家長(zhǎng)一些驚喜,，但很多時(shí)候,，他們退縮了。他們有信心去面對(duì)下一個(gè)失敗,，卻沒(méi)有勇氣讓父母因自己的成績(jī)而傷心,、難過(guò),。成才之路不可能是一帆風(fēng)順的，您們看到的僅是結(jié)果,，而他們經(jīng)歷的是過(guò)程,。有些時(shí)候，結(jié)果可能不盡人意,，但家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)清楚地知道,，他們命運(yùn)的巔峰時(shí)高考。現(xiàn)在的跌倒都是暫時(shí)的,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)相信,，那群有夢(mèng)的孩子，您們的付出將會(huì)收獲大的回報(bào),。即使他目前成績(jī)不佳,，您們也不要放棄他，溫情地告訴他：盡力就好!

或許您的孩子不是最優(yōu)秀的,，但是他們一定是最努力的;或許您的孩子不是最聰明的,，但您一定相信他們一定是最勤奮的;或許您的孩子不是最堅(jiān)強(qiáng)的那一個(gè)，但是有了您的支持,，他們永不拋棄,，不放棄。

我們的學(xué)習(xí)生活大都是這樣度過(guò)的：三九嚴(yán)冬,，筆耕不輟;三伏酷暑,，意興猶酣。多少白日三餐忘食,，多少夜晚獨(dú)對(duì)孤燈，我們每個(gè)都很執(zhí)著,。盡管我們是蝸牛,，我們也要向金字塔頂爬去。九點(diǎn)放學(xué),，但不會(huì)有人在十一點(diǎn)之前睡覺(jué);七點(diǎn)早讀,，但不會(huì)有人在六點(diǎn)之后起床;一點(diǎn)午休，但不會(huì)有人睡過(guò)一點(diǎn)半,。盡管我們很疲憊,，但我們從來(lái)沒(méi)有停滯過(guò)前進(jìn)的步伐，我們只想改寫(xiě)自己的人生,。這個(gè)時(shí)候的我們,，需要的不是休息，而是來(lái)自家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和理解,，成績(jī)代表不了什么,，因?yàn)槲覀兣^(guò),，拼搏過(guò)，追求過(guò),，精彩過(guò)!

二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿一點(diǎn)篇二

各位家長(zhǎng)：下午好,！

今天，各位能夠在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì),，我代表學(xué)校高二年級(jí)的全體教師向大家表示熱烈的歡迎,！借此機(jī)會(huì)，我想就學(xué)校的管理,、近期的工作和學(xué)生的狀況,、面臨的任務(wù)與大家進(jìn)行交流。

高中三年是一盤(pán)棋,，高二年級(jí)有它獨(dú)特的作用和特點(diǎn),。三年的地位可以這樣概括，高一是基礎(chǔ),，高二是關(guān)鍵,，高三是決戰(zhàn)。

1,、希望與困難并存,，機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在。(近期教學(xué)工作回顧),。

當(dāng)今的形勢(shì)逼人,，各地各校高考升學(xué)壓力倍增，面對(duì)這級(jí)學(xué)生,，從領(lǐng)導(dǎo)到老師不僅有著強(qiáng)烈的責(zé)任感,，更有著深深的危機(jī)感，正是這種責(zé)任心,、危機(jī)感和沉重的壓力,，使我們實(shí)高人不斷地去拼搏、去奮斗,。

在高一學(xué)年結(jié)束的期末考試中,，我校學(xué)生的考試成績(jī)，穩(wěn)步提高,，尖子生隊(duì)伍群體成長(zhǎng)較快,。進(jìn)入高二以來(lái)，學(xué)校,、年級(jí)部周密安排,，科學(xué)運(yùn)作，教師干勁大,，學(xué)生學(xué)風(fēng)濃,。在各級(jí)部門(mén)的關(guān)心指導(dǎo)和家長(zhǎng)同志們的理解幫助支持下,，在全體師生的不懈努力下，不管是在活動(dòng)方面還是在學(xué)習(xí)方面都出現(xiàn)了比較好的態(tài)勢(shì),，特別是在文理分科之后,，學(xué)生能很快的適應(yīng)高二的學(xué)習(xí)生活，各班班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)好,，各方面評(píng)價(jià)都非常高。

本學(xué)期,，為適應(yīng)新的教學(xué)改革發(fā)展的新形勢(shì),，我校實(shí)行了年級(jí)部分管制，領(lǐng)導(dǎo)下沉制,，來(lái)層層把關(guān),，級(jí)級(jí)參與。學(xué)校要求領(lǐng)導(dǎo)全部下沉教學(xué)第一線,，要求領(lǐng)導(dǎo)和師生共同學(xué)習(xí),、進(jìn)步，這樣不僅能很好的了解到教育管理,，教學(xué)第一手的材料,，更能體現(xiàn)出全員參與的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，對(duì)于教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題做到及時(shí)發(fā)現(xiàn),，立即處理,。

績(jī)優(yōu)異表現(xiàn)出色或進(jìn)步明顯的學(xué)生都寄予積極的評(píng)介，鼓勵(lì)他們不斷進(jìn)取,。（本次月考中,，有152名語(yǔ)數(shù)外成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生獲獎(jiǎng)，有173名學(xué)生因在選修學(xué)科中學(xué)習(xí)較好獲獎(jiǎng),，還有53名同學(xué)因?qū)W習(xí)進(jìn)步而獲獎(jiǎng)）,，我們感到，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性的最好辦法是賞識(shí)教育,。通過(guò)創(chuàng)設(shè)教育良好氛圍，使學(xué)生明確形勢(shì),，最大限度的挖掘潛力,，鼓足干勁專(zhuān)心學(xué)習(xí)。深入挖掘各項(xiàng)功能,，帶動(dòng)平時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí),，促進(jìn)學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。利用月考的時(shí)機(jī),，準(zhǔn)確把握學(xué)生的心理,、思想變化的脈搏,，做好學(xué)生的心理工作、思想工作,。最大限度的控制和排除非智力因素對(duì)學(xué)習(xí)的不良影響,，向嚴(yán)明的紀(jì)律、有效的休息,、良好的習(xí)慣要質(zhì)量,。教育和引導(dǎo)學(xué)生處理好師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系,、男女關(guān)系,、學(xué)習(xí)與休息的關(guān)系、與家長(zhǎng)的關(guān)系以及高考學(xué)科與必修學(xué)科的關(guān)系,，努力創(chuàng)造和諧,、平靜的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。通過(guò)細(xì)致的言傳身教,，使學(xué)生明白：如果結(jié)果是痛苦的,，你就要竭力避開(kāi)現(xiàn)在的快樂(lè)，如果結(jié)果是快樂(lè)的,，你就要百般忍耐住暫時(shí)的痛苦,。客觀的講,，要我們的學(xué)生做到快樂(lè)的學(xué)習(xí),，確實(shí)是不易的，學(xué)習(xí)需要堅(jiān)強(qiáng)意志持之以恒的努力才能達(dá)到理想的彼岸,。

班主任及任課老師深入到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中去,，我們的教師辦公室里，無(wú)論是下課短短的十分鐘時(shí)間還是下班后的間隔,，或是中午休息片刻,，都一定有老師與學(xué)生交流談心解答問(wèn)題的場(chǎng)景。我們的老師大都在早晨7點(diǎn)15左右到達(dá)學(xué)校工作,，而晚上下班則常常是7點(diǎn),，甚至于晚自習(xí)到9點(diǎn)多才回家，連懷孕的老師也都是仍然在校給學(xué)生上晚輔導(dǎo)課,。我們的老師常常是帶著自己無(wú)人照料的小孩在校堅(jiān)守晚自習(xí)課,。由于大家的共同努力，本次月考中同學(xué)們大都取得了優(yōu)良的成績(jī),，進(jìn)步是明顯的,。

當(dāng)然，高二年級(jí)中表現(xiàn)還有不盡如人意之處,，還存在大量的問(wèn)題需要我們老師,、學(xué)生,、家長(zhǎng)共同關(guān)心不料努力去解決。我們發(fā)現(xiàn)在孩子們身上仍然存在一些問(wèn)題,，希望能引起我們家長(zhǎng)的重視：

一是學(xué)習(xí)主動(dòng)性不高,；二是時(shí)間觀念不強(qiáng)；三是自信心不足,；四是學(xué)習(xí)方法不當(dāng),；五是學(xué)習(xí)情緒不穩(wěn)；六是部分學(xué)生責(zé)任心不夠,。

表現(xiàn)在：

1．自信心嚴(yán)重不足,。

學(xué)生對(duì)自己能否考上大學(xué)心中沒(méi)底，好些學(xué)生認(rèn)為以前成績(jī)不好,，基礎(chǔ)差,，考大學(xué)沒(méi)有希望。從而失去上進(jìn)心,，有的甚至自暴自棄,。

2．學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。

有些學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成自覺(jué)發(fā)疑,、虛心向老師請(qǐng)教的好習(xí)慣,，上課不積極思考，不踴躍回答問(wèn)題,。還有在課堂上睡覺(jué)的不良習(xí)氣和照抄作業(yè)現(xiàn)象,。對(duì)課堂知識(shí)、課堂時(shí)間不夠重視,，反而將重點(diǎn)放在課外資料和自習(xí)后點(diǎn)燈夜戰(zhàn)上,。不研究考試方向，學(xué)習(xí)沒(méi)有重點(diǎn),。

3,、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確。

于學(xué)習(xí),，精力擺在穿著打扮甚至于談對(duì)象等問(wèn)題,。

這六個(gè)方面的問(wèn)題在不同的孩子身上有不同的表現(xiàn)，有的孩子怕吃苦,，學(xué)習(xí)缺少主動(dòng)性,，打一鞭子走一步；有的孩子情緒急躁,，急功近利，總是希望自己一鳴驚人,、一步登天,。這些都嚴(yán)重的阻礙著我們的孩子的進(jìn)步,，影響著他們成績(jī)的提高。

2,、形勢(shì)依然嚴(yán)峻,，應(yīng)有清醒認(rèn)識(shí)。(面臨的任務(wù)與要求),。

本學(xué)期非同尋常,，作為高二的學(xué)生，我們的孩子擔(dān)負(fù)著異常艱巨的重任,。江蘇省自20xx年進(jìn)入新課程,本屆學(xué)生將在20xx年參加高考,這是新高考方案實(shí)行的第二年,。

從08年開(kāi)始實(shí)行的江蘇新高考方案是由三方面組成：

高校的招生錄取工作將更加體現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)能力與全面水平，這實(shí)際上使高考變一次性考試為多樣化考試,，使高考成為一個(gè)過(guò)程,。

下學(xué)期的四、五月份進(jìn)行的5門(mén)必修水平考試,，事關(guān)學(xué)生的畢業(yè)身份,、高考資格，其結(jié)果直接與高考相關(guān)聯(lián),；其次,，隨著高考時(shí)間的提前，高二要提前介入部分高三內(nèi)容,，以便給高三留足足夠的復(fù)習(xí)時(shí)間,，這樣一來(lái)，從內(nèi)容到作業(yè),、考試,，都將滲透高考的要求，因此,，對(duì)我們的學(xué)生而言,，掌握好相關(guān)知識(shí)，養(yǎng)成積極的學(xué)習(xí)興趣和科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，就意味著高考成功了一半,，所以，抓好高二第一學(xué)期的工作,，意義極為深遠(yuǎn),。

關(guān)于小高考，我們的要求非常明確,，有條件有能力的要盡力達(dá)b,，基礎(chǔ)一般的也必須過(guò)c。學(xué)校將從期中考試后逐步加大小高考的宣傳力度，加大對(duì)小高考學(xué)科關(guān)注與考核,，在期末前將結(jié)束所有的小高考學(xué)科的新授課進(jìn)度,，屆時(shí)并要參加全市的統(tǒng)測(cè)。進(jìn)入寒假后,，所有的學(xué)生都將以小高考作為最主要的任務(wù)來(lái)對(duì)待,。目前學(xué)生首先要全力以赴集中精力認(rèn)真的上好每一節(jié)課，完成每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的相關(guān)作業(yè),，打好基礎(chǔ)是至關(guān)重要的,。

當(dāng)前工作：

a.近期學(xué)生努力目標(biāo)：奮戰(zhàn)一個(gè)月，迎接期中考,，營(yíng)造氛圍,，廣為宣傳，激勵(lì)為主,，注重過(guò)程,。

b.處理好學(xué)業(yè)水平測(cè)試必修學(xué)科的學(xué)習(xí)與高考學(xué)科學(xué)習(xí)的關(guān)系。分層次,，分層面,，要求不相同。小高考目標(biāo)是最大限度的讓我們的學(xué)生過(guò)關(guān),通過(guò)小高考來(lái)提升學(xué)生的自信心,鼓舞士氣,濃厚學(xué)習(xí)氛圍.高二家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿,。

c.藝術(shù)班首先要重視學(xué)業(yè)水平測(cè)試必修科學(xué)科,。

目前中午已全部開(kāi)始逐步復(fù)習(xí)，其余班級(jí)在保證在課堂內(nèi)的教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成,，在期中后逐步滲透,，步步為營(yíng)，各學(xué)科要計(jì)劃好,，保證進(jìn)度,，保證質(zhì)量。

3,、師長(zhǎng)攜手共進(jìn),，關(guān)心盡心愛(ài)心(給各位家長(zhǎng)提幾條建議)：

高二這一年是關(guān)鍵的一年，可以說(shuō)承前啟后,，至關(guān)重要,。這一年，學(xué)生任務(wù)重,，大部分高考課程要在明年的7,、8月份結(jié)束，從而為進(jìn)入高三大復(fù)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

為決勝高考創(chuàng)造條件,。授課內(nèi)容的擴(kuò)展,，競(jìng)爭(zhēng)程度的進(jìn)一步提高，無(wú)疑為每個(gè)人帶來(lái)了機(jī)遇和挑戰(zhàn),。能否認(rèn)真總結(jié)以往的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，能否充分認(rèn)識(shí)到高二的重要性，能否有一個(gè)健康積極向上的心態(tài),，能否真正的努力和奮斗，成為高二這一年成敗的決定因素,。

我真誠(chéng)地向在座的每一位家長(zhǎng)提出一些希望與建議：

第一,，要正視孩子們成績(jī)的變化。本學(xué)期,，學(xué)校進(jìn)行了多次考試,，每次考試成績(jī)都有很大的變化。目前,，學(xué)生們的競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,，每個(gè)孩子都面臨著嚴(yán)峻的形勢(shì)。但是,，我們沒(méi)有必要造成太大的心理負(fù)擔(dān),，特別是我們學(xué)生家長(zhǎng)，因?yàn)槲覀兊囊慌e一動(dòng)都會(huì)潛移默化的傳遞給孩子,。如果我們家長(zhǎng)心理壓力太大,，亂了陣腳，那孩子也必然會(huì)亂陣腳,，這只能把孩子推進(jìn)失敗的火炕,，這一點(diǎn)必須引起我們家長(zhǎng)的重視。對(duì)于每一次考試,，關(guān)鍵是分析好進(jìn)步,、退步的原因，分析成功,、失敗的經(jīng)驗(yàn),，下一步應(yīng)該采取哪些措施，應(yīng)該如何做,。我們雖然要重視考試的結(jié)果,，但更要重視學(xué)習(xí)的過(guò)程。

第二,，相信孩子,，鼓勵(lì)孩子，做孩子堅(jiān)強(qiáng)的后盾,。學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的,，殘酷的，孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中，會(huì)遇到這樣或那樣的困難,、挫折,，面對(duì)成績(jī)退步或?qū)掖蔚耐磺埃⒆觽冃枰獌A訴,，訴說(shuō),，而父母就是孩子們的主要傾訴對(duì)象。這時(shí)候,，我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng),，孩子說(shuō)出來(lái)，可能也就沒(méi)事了,。在這個(gè)過(guò)程中不要一味的去安慰,，沒(méi)事，只要盡力了就行,，而實(shí)際上有不少同學(xué)并沒(méi)有盡力,，沒(méi)有把握好每一分鐘，而又關(guān)注結(jié)果,，以致造成心理壓力大,，如果這時(shí)我們?nèi)允且晃兜墓膭?lì)、支持,，那么只能是繼續(xù)造成孩子對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程的忽視,，下次仍不會(huì)進(jìn)步，甚至有可能退步,。有的孩子比較懂事,，知道努力學(xué)習(xí)，但由于狀態(tài)問(wèn)題,，造成成績(jī)退步,，這時(shí)，如果家長(zhǎng)批評(píng)幾句,，反而會(huì)促使孩子放下包袱,，投入到緊張的學(xué)習(xí)中。面對(duì)孩子的退步,，不要一味的批評(píng),、指責(zé)，形成對(duì)立,，降低其信心,，甚至破罐子破摔，我們要盡可能科學(xué)地把握好表?yè)P(yáng)和批評(píng)的藝術(shù),。每次孩子回家,，我們無(wú)論多么忙,，都要盡可能拿出時(shí)間和孩子進(jìn)行開(kāi)誠(chéng)布公的交流，尋問(wèn)他在校的情況,，成績(jī)?nèi)绾?，生活如何，查找不足?/p>

第三,，重視孩子的心理健康,，多做積極的暗示，使孩子以一顆平常心去對(duì)待學(xué)習(xí),。對(duì)孩子應(yīng)該嚴(yán)格要求,，不能用成人的眼光來(lái)看孩子的學(xué)習(xí)生活，不要經(jīng)常說(shuō)：“孩子別累著了,，盡力就行了”，而有的孩子恰恰是沒(méi)有盡力,。初中的佼佼者,，為什么到高中不行了？這應(yīng)該引起我們的反思,。在學(xué)校這種氛圍中,，有的孩子剛有了點(diǎn)干勁，有了點(diǎn)起色,，回家后,，卻是愿干什么干什么，看電視,、上網(wǎng)到深夜,，俗話(huà)說(shuō)：由簡(jiǎn)入奢易，由奢入簡(jiǎn)難,，病來(lái)如山倒,，病去如抽絲，要想再鼓干勁,，又得需要一個(gè)過(guò)程,，而我們卻沒(méi)有多少時(shí)間可以浪費(fèi)了。俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有吃不了的苦,，只有享不完?！保獙?duì)孩子做好吃苦教育,、拼搏教育,。先關(guān)注其思想，再關(guān)注其物質(zhì),。面對(duì)孩子的成敗不大喜,，不大悲,，坦然面對(duì)，從容不迫,。至少當(dāng)著學(xué)生的面,，不能表現(xiàn)出焦慮、無(wú)望,，這樣只能導(dǎo)致學(xué)生喪失信心,，手忙腳亂。孩子考試,，很大程度上也是在考家長(zhǎng),。要幫助孩子樹(shù)立自信，強(qiáng)化自信,。

第四,、要盡量避免外界的干擾。高二這一年很關(guān)鍵,，他會(huì)影響,、改變孩子一生。

的命運(yùn),，家中的鎖事盡可能不要告訴孩子,，以免影響他們。學(xué)習(xí)如逆水行舟,，不進(jìn)則退,。此外，我們要及時(shí)與教師交流,，尤其是班主任,。有時(shí)老師真的是照顧不過(guò)來(lái)，我們不僅自己要經(jīng)常和老師聯(lián)系,，而且也要讓孩子主動(dòng)找老師,，通過(guò)及時(shí)的溝通，反饋,，才能摸清孩子們的真實(shí)脈搏,，才能對(duì)癥下藥，才能讓孩子得到提高,，不斷進(jìn)步,。要了解學(xué)校的一些具體要求，積極配合學(xué)校做好工作,。加強(qiáng)家校聯(lián)系,，孩子有問(wèn)題及時(shí)聯(lián)系老師。常到其它學(xué)生家或老師處了解孩子各方面情況,。．家長(zhǎng)要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求,，積極配合學(xué)校做好工作,。

第五，要學(xué)會(huì)欣賞,，要善于發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn),。要讓孩子認(rèn)識(shí)到自己能行，自己是好樣的,。試想,，當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí),，學(xué)生能學(xué)不好嗎,？要理解他們，尊重他們,，信任他們,。事實(shí)上，孩子們的要求,，也不在于家長(zhǎng)給他買(mǎi)了多少好吃的,，多少好穿的，有時(shí)候一句鼓勵(lì),，一個(gè)慈愛(ài)的眼神，就可以使他們很滿(mǎn)足,，很感動(dòng),。

最后：我衷心的希望能夠得到各位家長(zhǎng)的進(jìn)一步大力支持，支持我們的孩子,，支持我們的老師,，支持我們的學(xué)校。我堅(jiān)信：在我們學(xué)校,、學(xué)生,、家長(zhǎng)的共同努力同舟共濟(jì)下，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們共同的目標(biāo),，使我們的學(xué)生自強(qiáng),，成人，成才,，讓每一個(gè)學(xué)生都能獲得成功,，力爭(zhēng)考入理想的大學(xué)。

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二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿一點(diǎn)篇三

尊敬各位叔叔阿姨、老師,、同學(xué)們：

大家好!我叫xxx,，歡迎各位叔叔阿姨來(lái)到我們學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì),，今天我能站在講臺(tái)上發(fā)言，感到非常高興和自豪!

轉(zhuǎn)眼,，我們從幼兒園到了小學(xué),，成為了一名光榮的小學(xué)生。在這里我們學(xué)到了可多的知識(shí),，我們學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音,，認(rèn)識(shí)了很多的字。還學(xué)會(huì)了很多有趣的數(shù)學(xué)知識(shí),，并能用這些知識(shí)解決生活中遇到的數(shù)學(xué)問(wèn)題,。也學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)、唱歌,、做體操等等,。我們的老師像媽媽一樣的關(guān)心照顧我們，同學(xué)們也都相處得很好,，我們每天在一起玩耍,，可開(kāi)心了。我愛(ài)我的班級(jí),，愛(ài)我的老師和同學(xué)們,。

成績(jī)只代表過(guò)去，新的目標(biāo)在前邊等著我們,，我們一定會(huì)更加努力,，刻苦學(xué)習(xí)，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生,。尊敬長(zhǎng)輩,，學(xué)會(huì)感恩，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài),，互幫互助,。

我相信，只要肯努力,，我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐幻麅?yōu)秀的小學(xué)生,。

最后，祝叔叔阿姨,、老師們身體健康,，工作順利!

我的發(fā)言完畢，謝謝大家!(鞠躬),。

二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿一點(diǎn)篇四

各位家長(zhǎng)：

下午好,！首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表初二（5 ）班的所有課任教師和全體同學(xué)對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,！同時(shí),，也向你們中一直比較理解,、關(guān)心、支持和配合我們工作的家長(zhǎng)表示真誠(chéng)的感謝,！我們班級(jí)目前的教育教學(xué)和學(xué)生管理等情況,，一一向大家進(jìn)行匯報(bào)。如果報(bào)告中有什么不當(dāng)言辭或是錯(cuò)誤,，敬請(qǐng)大家會(huì)后予以批評(píng)指正,。我的班級(jí)主要是這樣管理的：

作為一名教師，作為一名班級(jí)學(xué)生德育工作者,，我一直認(rèn)為“思想是龍頭,，思想是行動(dòng)的指引，思想是一切工作成敗的關(guān)鍵”,；我還認(rèn)為一個(gè)會(huì)教書(shū)的老師不僅僅在于書(shū)教的好,，更重要的在于他能知道學(xué)生在什么時(shí)間能想些什么，能十分有效,、及時(shí)的做好與學(xué)生的思想溝通工作,，在學(xué)生關(guān)鍵的時(shí)候予以科學(xué)、正確的引導(dǎo)和指導(dǎo),，能信任自己的學(xué)生,，充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性、主動(dòng)性等,。在學(xué)生而言,，只有當(dāng)學(xué)生真正從思想上認(rèn)識(shí)了自己，他才可能能夠以積極,、主動(dòng)的姿態(tài)和昂揚(yáng)的斗志投入到學(xué)習(xí)和生活中。受這一思想影響,，我對(duì)班級(jí)同學(xué)的思想工作長(zhǎng)抓不懈,。具體到班級(jí)的管理中，我的主要做法如下：

1 .注意創(chuàng)設(shè)科學(xué)的班級(jí)輿論,。本學(xué)期,，班級(jí)成功的使用了具有重大意義的班訓(xùn)“敬、凈,、靜,、競(jìng)、進(jìn),、謹(jǐn),、精、警”,，也就是我們教室黑板上方的那八個(gè)大字,。關(guān)于為何使用這八個(gè)字作為班級(jí)班訓(xùn),，我曾經(jīng)在班級(jí)做過(guò)深入的解釋?zhuān)母瀣F(xiàn)在貼在教室前面的墻上，在這里我就不一一贅述了,。

2 .堅(jiān)持開(kāi)好每大周一次的班會(huì),，并努力提高好每天一次的班務(wù)會(huì)效率。著重于養(yǎng)成學(xué)生良好思想道德品質(zhì),，培養(yǎng)他們的愛(ài)國(guó)愛(ài)校情感,，吃苦耐勞精神和奉獻(xiàn)意識(shí)，塑造他們自尊,、自強(qiáng),、自立、自愛(ài)的性格特征,，促使他們?cè)缛招纬烧_的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀。

3 .實(shí)行賞識(shí)教育,，對(duì)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步都予以發(fā)自?xún)?nèi)心的表?yè)P(yáng)和贊賞,，努力讓我們的每個(gè)孩子都能感覺(jué)到自己的進(jìn)步。

4 .實(shí)行感恩教育,，注意教育學(xué)生保持良好的心態(tài),，學(xué)會(huì)用寬容和感謝的目光看待周?chē)囊磺校龑?dǎo)他們用心感受世界的美好和自己的幸福,。

5 .實(shí)行“三個(gè)一”教育：那就是“每天給學(xué)生一句賞識(shí)的話(huà)語(yǔ),，一個(gè)善意的微笑，一份成功的喜悅”,。

6 .認(rèn)真做好,、做實(shí)、做細(xì)學(xué)生的思想政治工作和家長(zhǎng),、老師的社會(huì)聯(lián)系工作,，注意具體到學(xué)生個(gè)體，因材施教,。

7 .及時(shí)做好大型活動(dòng)前后的集體思想教育工作,。在日常的班級(jí)管理中，我經(jīng)常下發(fā)些“致同學(xué)們的一封信”之類(lèi)的東西,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育和學(xué)習(xí),、生活、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

注意狠抓班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè),，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)興趣和情感，努力做好“抓優(yōu)轉(zhuǎn)差帶中間”工作。具體到班級(jí)學(xué)生身上,，我的主要做法如下：

1 .注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和指導(dǎo),。學(xué)習(xí)方法不好，事倍功半,；學(xué)習(xí)方法好了,，事半功倍。因此無(wú)論是在平時(shí)的上課過(guò)程中,，還是在課下的交流中,，我都比較注意這一點(diǎn)。如糾正他們不良的讀書(shū)習(xí)慣,、作業(yè)習(xí)慣,。

2 .注意對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)督促，同時(shí)努力做到讓學(xué)生學(xué)逸結(jié)合,。例如,，在開(kāi)學(xué)初我對(duì)學(xué)生抓的很緊；前一階段在全校師生忙于唱紅歌比賽時(shí),，由于學(xué)生比較疲勞,，這時(shí)我又對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)放松了些；而在期中考試以后,，我則努力在班級(jí)營(yíng)造一種快樂(lè),、緊張的學(xué)習(xí)氛圍，對(duì)學(xué)生的課外活動(dòng)時(shí)間也抓緊了許多,。

3 .注意了解,、掌握教育教學(xué)的反饋信息，做到心中有數(shù),，腦中行動(dòng),，及時(shí)找到學(xué)生了解情況，為學(xué)生分憂(yōu)解愁,。心理負(fù)擔(dān)大的,，注意幫忙解壓；自信心小的,，注意幫助樹(shù)立自信心,；動(dòng)力不足的,，注意加壓加負(fù),。

4 .做好與授課教師的思想溝通工作，努力架起一座有效的師生聯(lián)系溝通的橋梁,，盡量化解師生矛盾,，努力做到讓我們每位教師都對(duì)班級(jí)充滿(mǎn)情感，都對(duì)同學(xué)產(chǎn)生熱情，努力引導(dǎo)每位同學(xué)喜歡每位老師的課程,。

5 .注意做好老師,、家長(zhǎng)的聯(lián)系工作。我們每大周都給學(xué)生下發(fā)一張《學(xué)生情況聯(lián)系表》,，讓我們的同學(xué)認(rèn)真填寫(xiě)自己每大周的各方面表現(xiàn),、各門(mén)功課的測(cè)驗(yàn)情況及每周的作業(yè)情況，又由班主任填寫(xiě)寄語(yǔ),，請(qǐng)學(xué)生帶回家交給家長(zhǎng)審閱后,，再帶回校。如此做法在一定程度上能督促學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,、遵守紀(jì)律等，提高學(xué)生的自覺(jué)性和積極性,。

6 .以鼓勵(lì)為主,，督促為輔，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,、主動(dòng)性,，激發(fā)學(xué)習(xí)的情感和欲望，樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心,。

7 .注意對(duì)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。我覺(jué)得教師應(yīng)該是名指導(dǎo)者，是名引路者,，只有學(xué)生自己才是學(xué)生的主體,，也只有當(dāng)一個(gè)孩子明確自己的學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)目標(biāo)，而且能以積極,、主動(dòng),、熱情的姿態(tài)投入到學(xué)習(xí)中，學(xué)生才有可能取得優(yōu)秀的成績(jī),。因此,，在班級(jí)的日常管理中，我特別注意對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，例如糾正他們不科學(xué)的坐姿和讀書(shū)方法,，盡量讓我們的每個(gè)孩子盡可能的養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具備自主學(xué)習(xí)的能力,。

有句歌詞說(shuō)的好“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),，世界將變成美好的人間?！边@句歌詞同樣適合我們班級(jí)“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),，班級(jí)將變成理想的樂(lè)園,。”班級(jí)管理中,，我們尤其注意深入了解學(xué)生的生活情況,，幫助他們克服困難，走出陰影,，邁向輝煌,。為此，我們主要從以下幾個(gè)方面做起：

1 .注意對(duì)孩子生活起居等方面的觀察,，督促孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

2 .實(shí)行情感教育。天冷時(shí),，提醒孩子防寒保暖,。

3 .經(jīng)常深入宿舍與生活指導(dǎo)聯(lián)系，注意觀察了解學(xué)生的起居情況,。

4 .注意開(kāi)展學(xué)生思想調(diào)研活動(dòng),，認(rèn)真傾聽(tīng)學(xué)生心聲，幫助學(xué)生克服困難,。

衛(wèi)生是窗口,，衛(wèi)生是形象。一個(gè)班級(jí)衛(wèi)生工作效果的好壞,，直接關(guān)系到這個(gè)班級(jí)在全校師生和社會(huì)中的形象,。為切實(shí)抓好班級(jí)衛(wèi)生工作，我們注意充分發(fā)揮勞動(dòng)委員的作用,，并將班級(jí)劃分成若干小組,，責(zé)任到組到人。在正確采納班級(jí)同學(xué)合理意見(jiàn)和建議的基礎(chǔ)上,，實(shí)行一定的獎(jiǎng)懲措施,，切實(shí)有效的調(diào)動(dòng)了班級(jí)同學(xué)的.勞動(dòng)積極性，促使班級(jí)衛(wèi)生工作在上學(xué)年的基礎(chǔ)上又上一個(gè)臺(tái)階,。

一支紀(jì)律不夠嚴(yán)明的部隊(duì),，一定不能打勝仗。同樣,，一個(gè)沒(méi)有嚴(yán)明紀(jì)律的班集體,，也一定不能成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體。為督促同學(xué)們嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真遵守校紀(jì)班規(guī),，我們充分發(fā)揮紀(jì)律委員、監(jiān)督委員和同學(xué)們的輿論監(jiān)督作用,，注意增強(qiáng)同學(xué)們的主人翁意識(shí),，積極調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性；同時(shí),，班主任老師注意多觀察,，多思考，多動(dòng)手,，努力做到“什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，就什么時(shí)候處理問(wèn)題”，狠抓班風(fēng)建設(shè),。

穩(wěn)定是大局,，安全工作又是穩(wěn)定工作中的大局。任何班級(jí)工作都應(yīng)把它放在突出的位置上,。在班級(jí)建設(shè)中,，我們除了進(jìn)行必要的安全知識(shí)宣傳外，還要不斷強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí),。安全工作重在防而不在治,，我們特別注意增強(qiáng)科學(xué)的預(yù)見(jiàn)性，注意深入實(shí)際,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、排除各種安全隱患，真正做到“防治結(jié)合”,。

班主任是班級(jí)工作的龍頭,，班委會(huì)是擰開(kāi)龍頭的扳手。一個(gè)優(yōu)秀的班集體必然也有著一支素質(zhì)較高的班委會(huì)組織,。班委會(huì)成員必須做到政治過(guò)硬,，能力突出，忠于職守,，不徇私情,，樂(lè)于奉獻(xiàn)，勇于付出,。只有這樣,，我們的班委會(huì)才能建立自己的威信，才能擁有無(wú)與倫比的凝聚力,、向心力和戰(zhàn)斗力,。為此，我們?cè)诮M建班委會(huì)時(shí),，對(duì)成員進(jìn)行了多方面考察,，充分考慮同學(xué)意見(jiàn)，堅(jiān)持“公開(kāi),、公平,、公正”的原則,，采取民主的方式組建了一支學(xué)生能信任，能力能勝任的班委會(huì)組織,。

鼓勵(lì)學(xué)生多參加運(yùn)動(dòng),，加強(qiáng)體育鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué),、廣泛的興趣愛(ài)好,，組織形式新穎、內(nèi)容創(chuàng)新的班級(jí)活動(dòng),，以豐富他們的業(yè)余生活,。同時(shí)，注意培養(yǎng)學(xué)生“講信念,、講道德,、講做人”和“講自主、講自強(qiáng),、講做事”,。

通過(guò)去年一年多和本學(xué)期三個(gè)多月的努力，目前班級(jí)良好的班風(fēng),，濃厚,、純正的學(xué)風(fēng)已經(jīng)基本形成。一個(gè)有著“旗幟鮮明的奮斗目標(biāo),，制度健全的組織機(jī)構(gòu),，紀(jì)律嚴(yán)明的管理制度，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)氛圍”的優(yōu)秀班集體已經(jīng)基本形成并走向成熟,。根據(jù)班級(jí)三個(gè)月以來(lái)的各項(xiàng)成績(jī)匯總來(lái)看,，目前我們班級(jí)在年級(jí)乃至在學(xué)校應(yīng)該處于領(lǐng)先水平。

1 .學(xué)習(xí)成績(jī)方面：班級(jí)同學(xué)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度已經(jīng)養(yǎng)成或正在形成,。從九月份月考和期中考試成績(jī)來(lái)看,，班級(jí)學(xué)生成績(jī)整體素質(zhì)良好，主要表現(xiàn)如下：

1,。 ）目前班級(jí)的英語(yǔ),、物理、政治,、歷史,、地理、生物等六門(mén)學(xué)科在年級(jí)均居第一,，數(shù)學(xué),、語(yǔ)文成績(jī)也是年級(jí)上游水平。

3 .本學(xué)期值得我們突出表?yè)P(yáng)的有以下同學(xué)：

2 .）班級(jí)的各位學(xué)生干部（含班委會(huì)成員,、各課代表,、組長(zhǎng),、寢室長(zhǎng)），他們分別是： （ 略 ） 可以說(shuō),，班級(jí)良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成與這些同學(xué)的努力是分不開(kāi)的。事實(shí)上,，我覺(jué)得我們班級(jí)的每個(gè)孩子都是很優(yōu)秀的，都是很可愛(ài)的,，他們身上都有著很多的閃光點(diǎn),，都有著許多值得其他同學(xué)學(xué)習(xí)的地方。

3,。） 班級(jí)活動(dòng)方面,，班級(jí)除極個(gè)別同學(xué)外，基本上都能積極參與,。也正因?yàn)榇?，班?jí)才能榮獲得廣播操比賽一等獎(jiǎng)，才會(huì)在準(zhǔn)備元旦演出節(jié)目時(shí),，大部分同學(xué)能積極參與,。值得我們表?yè)P(yáng)的是： （ 略 ） ，他們?yōu)榘嗉?jí)文藝建設(shè)犧牲了很多休息時(shí)間,，為班級(jí)做出了很大貢獻(xiàn),。

4 .）學(xué)習(xí)成績(jī)方面，也有許多同學(xué)值得我們表?yè)P(yáng),，這里就不一一贅述了,。但是，值得我們一提的是班長(zhǎng)李玲玲,，因?yàn)橄忍煲蛩?，她雙耳聽(tīng)力不是很好，而且還需要借助于助聽(tīng)器,。即便這樣,，她的成績(jī)一直以來(lái)都是十分的優(yōu)秀，總是處于年級(jí)前 80 名,。綜合她的成績(jī),，我們不難發(fā)現(xiàn)，她的秘訣很多時(shí)候就是因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)態(tài)度很端正,，又十分的勤奮,、刻苦。

感謝各位家長(zhǎng),，此次家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束！

二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿一點(diǎn)篇五

很高興能代表我們班90位同學(xué)在這里發(fā)言,，感謝各位家長(zhǎng)能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，同時(shí)也代表我們班的每一個(gè)孩子說(shuō)聲：您們辛苦了！

十年寒窗苦讀的我們,，為的是有朝一日能夠金榜題名。十年寒窗苦讀的我們經(jīng)歷了太多的辛酸苦楚,，因?yàn)樵谖覀兂砷L(zhǎng)和追夢(mèng)的道路上,，不是鋪滿(mǎn)玫瑰的花徑而是充滿(mǎn)艱難險(xiǎn)阻的沙灘。雄鷹再怎樣翱翔于天空,，也有被樹(shù)干劃傷的時(shí)候,，海燕再怎樣矯健也有被驟雨打濕羽翼的時(shí)候，成長(zhǎng)中的我們時(shí)常也會(huì)遇到很多坎坷,，我們不僅需要老師的關(guān)心,，同學(xué)的鼓勵(lì)，更需要家長(zhǎng)的呵護(hù),。父母是我們幼小心靈的依靠,，而家就是我們心靈的港灣，希望通過(guò)這次的家長(zhǎng)會(huì),，能使父母和孩子的關(guān)系得到進(jìn)一步的加深,，能夠和您們的孩子在一起拼搏，真的很快樂(lè),。

我們91人組成一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體,，12班是我們的第二個(gè)家庭，在這里沒(méi)有優(yōu)差生,，只有一群努力拼搏的少年,；沒(méi)有貧窮和富有，只有不甘平庸而奮發(fā)向上的讀書(shū)人,；也沒(méi)有所謂的失敗者與成功者,，只有一群不畏艱辛的有為青年，這個(gè)有著濃厚愛(ài)的班里承載了91人的夢(mèng)想,，家長(zhǎng)既然把孩子交給了學(xué)校,，就應(yīng)該信任學(xué)校，應(yīng)該相信這里是他們成人成才的搖籃,。

在這金秋時(shí)節(jié),，成熟的不只是地里的莊稼，樹(shù)上的果實(shí),，還有我們,，您們的孩子。也許有的家長(zhǎng)還會(huì)埋怨孩子不懂事，不向父母問(wèn)候,，回到家后不跟自己說(shuō)上兩句話(huà),，問(wèn)上兩句話(huà)就顯得不耐煩，不懂父母的辛苦,，不擔(dān)父母的憂(yōu)愁,。其實(shí)不全是這樣的，十七年風(fēng)雨兼程的日子,，成長(zhǎng)的不只是我們的體格,，還有我們的心智，在多次的課前三分鐘,，同學(xué)們道出自己對(duì)父母的感謝和立志努力學(xué)習(xí)的錚錚誓言,。而他們不愿再你們面前表露是因?yàn)樗麄儾幌氡荒鷤兛闯墒翘摽眨谜f(shuō)大話(huà)的人,，他們想表現(xiàn)的更沉穩(wěn),，更讓父母放心,。他們更多的是自己給不了承諾,，讓您們失望，平時(shí)學(xué)習(xí)緊張,，不少同學(xué)都背負(fù)著很大的壓力,，但他們卻不輕易說(shuō)出，因?yàn)樗麄儾幌肽鷤冊(cè)诿χぷ鲿r(shí)還要分神擔(dān)心他們,。我們不是神的孩子,，但我們都是有夢(mèng)的孩子，我們會(huì)付出,，我們會(huì)進(jìn)步,，我們會(huì)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)長(zhǎng)大,，以行動(dòng)回報(bào)父母,！

作為一群有夢(mèng)的孩子，在面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的環(huán)境,，有時(shí),，我們渴望得到家長(zhǎng)的理解和支持，因?yàn)樗麄冞€年輕,，他們?nèi)钡牟皇抢碚摱巧鐣?huì)經(jīng)驗(yàn),。期中考試的血腥剛剛過(guò)去，有人歡喜有人憂(yōu),。不論他們的成績(jī)?cè)趺礃?，至少他們努力過(guò)，他們沒(méi)有虛度年華,，沒(méi)有碌碌無(wú)為,。每次的考試,，他們都希望能給家長(zhǎng)一些驚喜，但很多時(shí)候,，他們退縮了,。他們有信心去面對(duì)下一個(gè)失敗，卻沒(méi)有勇氣讓父母因自己的成績(jī)而傷心,、難過(guò),。成才之路不可能是一帆風(fēng)順的，您們看到的僅是結(jié)果,，而他們經(jīng)歷的是過(guò)程,。有些時(shí)候，結(jié)果可能不盡人意,，但家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)清楚地知道,，他們命運(yùn)的巔峰時(shí)高考。現(xiàn)在的跌倒都是暫時(shí)的,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)相信,，那群有夢(mèng)的孩子，您們的付出將會(huì)收獲大的回報(bào),。即使他目前成績(jī)不佳,，您們也不要放棄他，溫情地告訴他：盡力就好,！

或許您的孩子不是最優(yōu)秀的,，但是他們一定是最努力的；或許您的孩子不是最聰明的,，但您一定相信他們一定是最勤奮的,；或許您的孩子不是最堅(jiān)強(qiáng)的那一個(gè)，但是有了您的支持,，他們永不拋棄,，不放棄。

二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿一點(diǎn)篇六

辛勤的老師,、尊敬的各位叔叔阿姨：

大家下午好,！

我是李思涵，今天站在這個(gè)講臺(tái)上,，代表二年二班全體同學(xué)向叔叔,、阿姨、爸爸,、媽媽說(shuō)句心里話(huà),。

愛(ài)護(hù)和配合，一旦失去了這些，我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙,，我們就會(huì)走很多的彎路,。為此，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校,，讓我們得到真正的,、有效的教育。在這里,，我代表全班的同學(xué)向爸爸,、媽媽們提幾點(diǎn)建議：

1、經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況,。

2,、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

3,、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況,，提醒我們上課認(rèn)真聽(tīng)講。

4,、抽出晚上看電視,、打牌的時(shí)間，耐心的輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè),。

5,、支持我們的課外閱讀需求,，并建議我們購(gòu)買(mǎi)好書(shū),，讀好書(shū)，使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的.好習(xí)慣,。

6,、經(jīng)常和我們交流、談心,，掌握我們的心理狀況,。

我們有負(fù)責(zé)的老師，有爸爸,、媽媽的配合,，有關(guān)心我們的學(xué)校因此，我們也會(huì)有好的成績(jī)?nèi)缃?，在各位老師的?/p>

精心,。

教育下，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的進(jìn)步,。但是,，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還應(yīng)該“百尺竿頭，更進(jìn)一步”,。我相信在學(xué)校,。

領(lǐng)導(dǎo)。

的關(guān)懷下,，老師的辛勤培育下,，爸爸媽媽的配合下,，我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才。

二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿一點(diǎn)篇七

尊敬的老師,、叔叔阿姨們：

大家下午好!

今天，很榮幸站在這個(gè)講臺(tái)上,，代表全班的同學(xué)發(fā)言，我想借此機(jī)會(huì)和叔叔,、阿姨,、爸爸、媽媽們說(shuō)句心里話(huà),。

各位叔叔,、阿姨，“望子成龍,，望女成鳳”是每個(gè)父母所盼望的,。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育，更離不開(kāi)您們的精心呵護(hù)!

老師無(wú)私的奉獻(xiàn),，使我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步,。我很感激辛勤培育我們的各科老師，更感激各位家長(zhǎng)們,，感激您們對(duì)我們無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài),。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的同學(xué)對(duì)在座的老師,、爸爸媽媽們說(shuō)一聲：“您們辛苦了!”

叔叔,、阿姨們，不同的孩子有不同的教育方式,，我們的困惑和疑慮需要你們和老師來(lái)解答,，我們的幼稚和頑皮同樣需要您們的寬容和豁達(dá)。在此,，請(qǐng)讓我代表全班同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：

1,、要以身作則,，做我們生活的榜樣,，學(xué)習(xí)的楷模，您的一言一行都對(duì)我們至關(guān)重要,。

2,、要注重我們的學(xué)習(xí)過(guò)程,。成績(jī)的高低并不重要，重要的是教育孩子的方式,，要了解我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的態(tài)度和熱情，隨時(shí)了解掌握學(xué)習(xí)情況,，幫助我們解決學(xué)習(xí)上的一些困難。

3,、書(shū)籍是打開(kāi)世界的窗口,，請(qǐng)支持我們的課外閱讀需求,。讓我們?cè)跁?shū)籍中找到夢(mèng)想和真理，找到您們的希望和價(jià)值,。

4,、經(jīng)常和我們交流,，談心,，我們?cè)谶M(jìn)步時(shí)需要您們的鼓勵(lì)，在受委屈時(shí)更需要您們的安慰,。

尊敬的老師,，敬愛(ài)的家長(zhǎng)們，請(qǐng)放心,，我們會(huì)時(shí)刻牢記你們的囑托,，我們一定會(huì)腳踏實(shí)地的努力學(xué)習(xí)。用實(shí)際行動(dòng)成就夢(mèng)寐以求的愿望,，用滿(mǎn)意的答卷給老師和家長(zhǎng)們一份驚喜!

最后,，祝老師們工作順利!萬(wàn)事如意!祝家長(zhǎng)們事業(yè)有成!身體健康!

二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿一點(diǎn)篇八

尊敬的爺爺,、奶奶、叔叔,、阿姨：

您們好,！

我是二年級(jí)的學(xué)習(xí)委員，我叫黃星,，很高興您們能在百忙之中抽空來(lái)參加這次會(huì)議,。我代表我班全體同學(xué)歡迎您們的到來(lái)，并向您們致敬,！

首先我要告訴爺爺,、奶奶、叔叔阿姨,，我們的校園像花園一樣美麗,；我們的老師很認(rèn)真，并且像爸爸媽媽一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)我們,；我們的同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài),，像兄弟姐妹一樣，學(xué)校里有飯吃,。我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)感到非常幸福,。

各位爺爺、奶奶,、叔叔阿姨,，我們的進(jìn)步成長(zhǎng)離不開(kāi)每一位家長(zhǎng)老師的培養(yǎng)。首先我代表全體同學(xué)向各位家長(zhǎng)和老師表示衷心地感謝,！

在這里我代表全體的學(xué)生向家長(zhǎng)們提幾點(diǎn)建議：

1,、每天過(guò)問(wèn)我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況。

2,、我們有做得不對(duì)的地方要給我們指出,。我們會(huì)改正。

3,、經(jīng)常提醒我們認(rèn)真完成老師布置的家庭作業(yè),。

4、抽出晚上看電視,、打牌的時(shí)間,，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。

5,、支持我們讀書(shū),，給我們購(gòu)買(mǎi)好書(shū)，使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,。

6,、經(jīng)常和我們交流,，談心，掌握我們的情況,。

最后,，請(qǐng)家長(zhǎng)們放心，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí),，決不辜負(fù)您們對(duì)我們的期望,，用最好的成績(jī)報(bào)答父母和老師對(duì)我們的培養(yǎng)。

謝謝大家,！

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二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿一點(diǎn)篇九

尊敬的家長(zhǎng)：

首先我代表初二,。五班的全體任課教師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,。你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，單從這點(diǎn)就可看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校工作的支持,。你們的到來(lái)就是對(duì)我們工作的最大幫助,。我同時(shí)也代表全體的學(xué)生感謝大家的到來(lái)。為什么這么說(shuō)呢因?yàn)槲矣X(jué)得我們這次家長(zhǎng)會(huì)的真正意義可會(huì)在乎我們家長(zhǎng)會(huì)會(huì)開(kāi)出什么內(nèi)容,，但只要自己的家長(zhǎng)在其中,，來(lái)參加會(huì)議了，這對(duì)他們就是驕傲,，就是幸福,，就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)要開(kāi)成功的的話(huà),，那么你們到來(lái)了,，我就要說(shuō)這次家長(zhǎng)已經(jīng)是成功的了。

下面我向家長(zhǎng)們簡(jiǎn)單的介紹我們初二級(jí)部和五班的一些情況,。

相聯(lián)接,，為教師利用現(xiàn)代教育教學(xué)手段輔助教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量做好物質(zhì)上的準(zhǔn)備,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。此外學(xué)生每周都有音，體,，美課程,，安排了專(zhuān)職教師任教。還舉行了各種各樣的實(shí)踐活動(dòng),，如：小制作小發(fā)明活動(dòng)，讀書(shū)報(bào)告會(huì),，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，書(shū)畫(huà)活動(dòng)等,，促進(jìn)了學(xué)生能力的全面發(fā)展。而且為每個(gè)學(xué)生都建立了檔案袋,，記錄下每一階段學(xué)生的成長(zhǎng)足跡,，來(lái)鼓勵(lì)學(xué)生。

我們班的情況：我班由55位同學(xué),，男生27人,，女生28人，他們基本都來(lái)自壽光城區(qū),。分班時(shí)最高分的是xx同學(xué),，現(xiàn)在的幾個(gè)班干部（略），班長(zhǎng):xx,，副班長(zhǎng),，學(xué)習(xí)委員：xx，團(tuán)支書(shū)：xx,。六個(gè)值日班長(zhǎng)：xx等,。從這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)，我們所有的任課老師經(jīng)過(guò)商討都達(dá)成共識(shí),，要心往一處想勁往一處使,，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，要么不干,，干就一定干出點(diǎn)樣來(lái)。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的努力,，我們五班在班級(jí)量化與學(xué)習(xí)方面都走在了年級(jí)的前列,，某些學(xué)科的平均分是排在年級(jí)的第一/二名的（全年級(jí)共8個(gè)班）。這些都是我們共同努力及全體學(xué)生的積極配合下的結(jié)果,。五班是一個(gè)有著良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的一個(gè)班級(jí)體,，班里有著一批有上進(jìn)心強(qiáng)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué),。如等同學(xué)就是這樣的典型例子,，他們?cè)诔跻桓鞔伪荣愔谐煽?jī)均名列年級(jí)前茅。

期中考試前10名的同學(xué)：

進(jìn)步大的同學(xué)：

退步大的同學(xué)：

希望家長(zhǎng),，時(shí)刻提醒孩子,，勝不驕，敗不餒,，以這次成績(jī)?yōu)榛c(diǎn),，腳踏實(shí)地，繼續(xù)努力,。針對(duì)不同學(xué)生的不同要求：

再過(guò)不到兩個(gè)月,，我們的孩子又要面臨著期末考試了,，我們家長(zhǎng)要督促孩子趕快進(jìn)入角色，準(zhǔn)備迎接這次的考試,。給孩子一個(gè)信心,，讓他訂好班內(nèi)的目標(biāo)，超越人及學(xué)習(xí)計(jì)劃,。在這時(shí)候,，我們的家長(zhǎng)和我們的老師應(yīng)該更好地結(jié)合起來(lái)，相互溝通,，共同做好學(xué)生這一階段的工作,。

下面匯報(bào)一下我們這階段的工作，我們主要抓了以下幾個(gè)方面的工作,。

1,、嚴(yán)格管理，依法治班,。嚴(yán)是愛(ài),，松是害。嚴(yán)師出高徒,。一個(gè)班級(jí)沒(méi)有嚴(yán)格的紀(jì)律也不可能有好的成績(jī),。為此我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律觀念，強(qiáng)化時(shí)間觀念,。早上要求6：50前進(jìn)入教室進(jìn)行早讀;每節(jié)課的課前2分鐘進(jìn)入教室做好預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí),，強(qiáng)調(diào)了良好生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣的重要性,。告訴學(xué)生習(xí)慣決定你的性格,，性格決定你的命運(yùn)。要想成就大的事業(yè)就得從身邊小事做,，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間努力,，同學(xué)們逐漸養(yǎng)成了良好的紀(jì)律衛(wèi)生觀念。生活習(xí)慣也帶動(dòng)了學(xué)習(xí),，班內(nèi)逐漸形成了良好的班風(fēng),。

工作，找他們談心,，利用課間十分鐘了解他們學(xué)習(xí)生活狀況,。生活學(xué)習(xí)上對(duì)這些同學(xué)既提出更嚴(yán)格要求，生活上還經(jīng)常鼓勵(lì)幫助他們,。并且我們要求這些同學(xué)主動(dòng)到辦公室向班主任或任課老師匯報(bào)近段時(shí)間的學(xué)習(xí),，經(jīng)過(guò)共同做工作，有些同學(xué)已經(jīng)在學(xué)習(xí)上明確了目標(biāo)，學(xué)習(xí)上有動(dòng)力,，學(xué)習(xí)成績(jī)明顯好轉(zhuǎn),。

3,、加強(qiáng),。

思想。

教育,，增強(qiáng)學(xué)生信念與成材欲望,。

充分利用課堂，班會(huì)的機(jī)會(huì)給同學(xué)們加油充電,。例如,，班集體剛組建時(shí)，開(kāi)樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,，要有崇高的目標(biāo)與追求的主題班會(huì),。通過(guò)班會(huì)同學(xué)們懂得了很多道理。目標(biāo)明確了,，信心增強(qiáng)了,，學(xué)習(xí)也變的主動(dòng)了。成績(jī)也穩(wěn)步提高了,。繼續(xù)開(kāi)展并深化"三幫一帶促發(fā)展活動(dòng)",，以實(shí)現(xiàn)班級(jí)無(wú)差生，對(duì)于差生優(yōu)生一視同仁,，因材施教,！

4、以學(xué)習(xí)為龍頭,，抓好課間操,，到校，離校及衛(wèi)生,，扎扎實(shí)實(shí)做好班級(jí)工作,。

工作，學(xué)校制度,，班級(jí)紀(jì)律,，約束學(xué)生的行為，對(duì)于日常工作中的問(wèn)題,，采取適當(dāng)?shù)姆绞?，及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理。

5,、從學(xué)生實(shí)際出發(fā),，客觀，科學(xué)。

評(píng)價(jià),。

每一位學(xué)生,。

在教學(xué)過(guò)程中，合理地引進(jìn),。

評(píng)價(jià),。

機(jī)制，可以做到預(yù)防各種學(xué)習(xí)弊病的發(fā)生;也可以通過(guò)反饋信息,，檢查自己的教學(xué)效果,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的新問(wèn)題。抓住學(xué)生學(xué)習(xí)的每一個(gè)階段呈現(xiàn)的本質(zhì)特征作為,。

評(píng)價(jià),。

的依據(jù)，了解學(xué)生在接受新的知識(shí)中所表現(xiàn)的各種差異為作出公正的`,。

評(píng)價(jià)提供,。

豐富的資料;了解學(xué)生的的性格，態(tài)度,，,，可以有針對(duì)性地對(duì)那些學(xué)習(xí)成績(jī)較差，而有微小進(jìn)步進(jìn)行各種誘導(dǎo)性和鼓勵(lì)性的,。

評(píng)價(jià),。

用

評(píng)價(jià)。

的手段,，激勵(lì)差生的轉(zhuǎn)化,。

當(dāng)然由于有的學(xué)生自制力少差一點(diǎn)，不良習(xí)慣已養(yǎng)成,，老師家長(zhǎng)又未能及時(shí)跟上,，因此還存在一部分紀(jì)律散漫，學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,，這更需要我們的共同配合,。具體表現(xiàn)：

吧里等現(xiàn)象，我們將采取嚴(yán)厲的措施,，堅(jiān)決打擊這些不良的行為,。諸位家長(zhǎng)回家后告誡自己的孩子，不要犯此類(lèi)的錯(cuò)誤,，如果遇上了這類(lèi)事要及時(shí)和家長(zhǎng)老師聯(lián)系,，堅(jiān)決與這類(lèi)行為作斗爭(zhēng)。

現(xiàn)在我也真誠(chéng)的向在座的每一位家長(zhǎng)提出一些希望：

1,、家長(zhǎng)要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求,，積極配合學(xué)校做好工作。

2、家長(zhǎng)要培養(yǎng)學(xué)生的處理能力,，要讓學(xué)生能自己管理自己,。如：該帶的作業(yè)及課本等東西一律由學(xué)生上學(xué)時(shí)帶齊，別丟三落四,。

3,、初中階段的主要任務(wù)是培養(yǎng)良好的習(xí)慣，掌握良好得學(xué)習(xí)方法,，因此要注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法,，切記家長(zhǎng)不要包辦代替,，也不要置之不理，要做好引導(dǎo),。諸如督促學(xué)生早起床,，在家按時(shí)完成作業(yè)等等。

4,、青春期是學(xué)生,。

思想。

波動(dòng)較大的時(shí)期,，這個(gè)階段要注重孩子的,。

思想。

品德修養(yǎng),，愛(ài)父母,，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)老師,，團(tuán)結(jié)和幫助同學(xué),，有責(zé)任心等。要經(jīng)常與孩子交流,，談心,，并要為孩子樹(shù)立好的榜樣。

5,、現(xiàn)在孩子是長(zhǎng)身體的時(shí)候,，很容易疲倦。怎樣保證孩子身體發(fā)育正常,，具有健康的體質(zhì),，那么必須使孩子養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和勞動(dòng)習(xí)慣。能夠做一些力所能及的事情,，自己的事情自己做,，具有一定的生活自理能力。此外還養(yǎng)保證營(yíng)養(yǎng)，保證睡眠,。一日三餐都要吃,，每天保證8小時(shí)以上的睡眠，家長(zhǎng)要做好幫助和監(jiān)督,。

6,、希望家長(zhǎng)對(duì)孩子高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，這是本次,。

講話(huà),。

的重點(diǎn)。在座的每一位家長(zhǎng)都會(huì)對(duì)自己的孩子有所希望,，有所期望,，但各位父母的期望和要求又不盡相同。有的希望孩子學(xué)業(yè)長(zhǎng)進(jìn),，聰明過(guò)人;有的希望孩子不給自己招惹麻煩就可以了;可能還有的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子以后升學(xué)沒(méi)有太大希望,，能讀書(shū)看報(bào)，買(mǎi)東西算帳就行了,?！读x務(wù)教育法》中指出："義務(wù)教育要使兒童，少年在品德,，智力,，體質(zhì)等方面全面發(fā)展，為提高全民族的素質(zhì),，培養(yǎng)出有理想,，有道德，有文化,，有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)人才奠定基礎(chǔ),。先舉幾個(gè)例子：

7、要學(xué)會(huì)欣賞孩子,，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),。要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的,。試想,，當(dāng)一個(gè)孩子認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí),，孩子能學(xué)不好嗎要理解他們,，尊重信任他們，不要對(duì)他們施加太多壓力,，要對(duì)他們說(shuō)你能行,。事實(shí)上學(xué)生的要求,，也不在于家長(zhǎng)給他們買(mǎi)多少好吃的，多少好穿的,，有時(shí)候一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ),，一個(gè)慈愛(ài)的眼神就可以使他們很滿(mǎn)足，充滿(mǎn)動(dòng)力了,。

以上我了解的五班的一些基本情況,，由于這個(gè)班組建不久，我對(duì)于班中的有些同學(xué)還不太了解,，可能所采取的措施上也有不恰當(dāng)之處,，還懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)指出，這樣有利于我們今后的工作,。

下面下發(fā)一張問(wèn)卷調(diào)查,，是關(guān)于孩子的一些基本情況。希望家長(zhǎng)把它帶回去,，寫(xiě)好意見(jiàn)和孩子的情況,，明天讓孩子把它帶到學(xué)校里來(lái)。

最后我想說(shuō)：

一切為了我們的孩子,，為了我們孩子的一切，在此,，我代表五班各位任課教師再次向各位家長(zhǎng)到來(lái)表示深深的謝意,，祝各位家長(zhǎng)身體健康，工作愉快,！祝每一個(gè)學(xué)生有所成就,，成人成才！

會(huì)后,，我們的家長(zhǎng)可以留下,，了解我們孩子的課堂學(xué)習(xí)情況，并與班主任,，任課教師交流孩子的在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況,。

謝謝大家！

二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿一點(diǎn)篇十

尊敬的老師,，敬愛(ài)的.各位叔叔,、阿姨：

大家下午好！

今天是個(gè)特殊的日子,，我站在這個(gè)臺(tái)上,，代表四（2）班的全體同學(xué)發(fā)言，我非常榮幸,，同時(shí)也感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),。我叫封穎,，是四（2）班的班長(zhǎng)。在此,，我想借此機(jī)會(huì)給叔叔,、阿姨、爸爸,、媽媽說(shuō)句心里話(huà),。

各位叔叔、阿姨,，您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧,！我們的老師也同您們一樣，希望學(xué)生有出息,。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育,，更離不開(kāi)您們的精心愛(ài)護(hù)和配合，如果一旦失去了這些,，我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙,，我們就會(huì)走很多的彎路。為此,，我真心希望各位叔叔阿姨能夠大力配合學(xué)校,，讓我們得到真正的、有效的教育,。在此我代表全班的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：

1,、經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況。多跟班主任和任課老師了解我們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn),。

2,、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

3,、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況,，提醒我們上課認(rèn)真聽(tīng)講。

4,、抽出晚上看電視,、打牌的時(shí)間，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè),。

5,、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購(gòu)買(mǎi)好書(shū),，讀好書(shū),，使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。

6,、經(jīng)常和我們交流,，談心,，掌握我們的心理狀況。

我們四（2）班有兩位非常負(fù)責(zé)任的老師,。不過(guò),，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，光靠老師還不行,，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵(lì),，因?yàn)槲覀冞€小，免不了會(huì)貪玩,、偷懶,。

我們有許多的缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明,、善良,、活潑、有個(gè)性,，人才不乏,。我們有負(fù)責(zé)的老師，有爸爸媽媽的配合,，有關(guān)心我們的學(xué)校,。因此，我們也會(huì)有好的成績(jī),。如今,，在兩位老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步,，但是，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，我們還應(yīng)該“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”。我相信,，老師的辛勤培育下,，爸爸媽媽的配合下，我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才,！

我很感激我的班主任翟老師和我們的語(yǔ)文老師陳老師,，我更感激我的爸爸媽媽?zhuān)兄x他們對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)，在此,，讓我代表我班全體同學(xué)對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：您們辛苦了,！

爸爸媽媽們請(qǐng)您放心，我們一定會(huì)以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校,、老師,、以及您們對(duì)我們的期望,，一定會(huì)為最后兩年的小學(xué)生活畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)！（鞠躬）

謝謝大家,！

二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿一點(diǎn)篇十一

尊敬的老師,，各位叔叔，阿姨：

你們好,！

我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言,，首先，我代表全體同學(xué)感謝你們?cè)诎倜χ?，抽出時(shí)刻來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),！我叫__，在經(jīng)過(guò)上次月考后,，我得了全班同學(xué)仰慕的好成績(jī),，激動(dòng)之余，我想,，這些完全歸功于我的老師,、同學(xué)和家長(zhǎng)的支持！

其實(shí),，很多家長(zhǎng)都想為自我的孩子找到一個(gè)好領(lǐng)悟方法,，但我認(rèn)為，方法是孩子自我在領(lǐng)悟過(guò)程中摸索歸納的,，并不必須適合于任何人,，首先，每個(gè)人,，務(wù)必得有個(gè)領(lǐng)悟目標(biāo)和計(jì)劃,。否則就事倍公半，出力不討好的結(jié)局,，以下是我的領(lǐng)悟心得：

首先,，__阿姨說(shuō)過(guò)，領(lǐng)悟是自我的事,。不能讓家長(zhǎng)督促,。更何況此刻留守兒童倍增，更應(yīng)當(dāng)自覺(jué)領(lǐng)悟,，對(duì)得起在外工作的父母,。課堂40分鐘勝過(guò)課后苦學(xué)2小時(shí)。

其次,，好的生活習(xí)慣才有好的領(lǐng)悟習(xí)慣,。我每一天晚上睡覺(jué)前，都會(huì)把書(shū)本歸位到書(shū)包里,，再把明天要學(xué)的資料預(yù)習(xí)一下,，有疑問(wèn)處作個(gè)記號(hào),，這樣老師在講的時(shí)候，便迎刃而解了,，做到“有備而來(lái)”,。

畢竟咱們?cè)诟改该媲坝肋h(yuǎn)是個(gè)孩子，因此,，有時(shí)還是管不住自我的,，可我母親對(duì)我的“小漏洞”還是存有心眼的，總是想方設(shè)法把我偏激和不愿嘗試的東西,，用那些知名度很高的大教育家的話(huà)來(lái)激勵(lì)我,，旁敲側(cè)擊。讓我的領(lǐng)悟動(dòng)力慢慢提升起來(lái),，如盧勤,，蒙特梭利，杜曼等,。

其實(shí)是,，我在家里，并不是一個(gè)受母親溺愛(ài)的孩子,。平時(shí),，做錯(cuò)了事，母親總是讓我知道錯(cuò)在哪里,，今后如何做,，讓我樹(shù)立了事情都要有職責(zé)心的態(tài)度。本來(lái)咱們做學(xué)生也夠辛苦的了,，可母親還是讓我抽空打掃自我的房間,，以便讓我在一個(gè)干凈舒適的環(huán)境下領(lǐng)悟和成長(zhǎng)。雖然有時(shí)為此而懊惱過(guò),，反叛過(guò),，惹母親生氣，事后,，母親卻用各種方式接近我。母親說(shuō),，在校是個(gè)好學(xué)生,，在家更要做個(gè)好孩子，母親平時(shí)為生意忙碌著,，因此,，只有言傳的分，讓我做些力所能及的事情,，培養(yǎng)我自我的事情自我做,，自我動(dòng)手豐衣足食的好習(xí)慣,。

話(huà)又說(shuō)回來(lái)，我真誠(chéng)的想給咱們?cè)谧募议L(zhǎng)父母?jìng)冋f(shuō)一下心里話(huà),，其實(shí),，在你們眼中的兒女們，都是很乖巧聽(tīng)話(huà)的,，偶爾對(duì)你們的發(fā)泄和不滿(mǎn),，也在常理之中，正因咱們是成長(zhǎng)中的孩子,，并不是你們想像中越大越不聽(tīng)話(huà)的孩子,，期望父母多多看到咱們的優(yōu)點(diǎn)，用一種信任,，尊重,，商量和鼓勵(lì)的語(yǔ)氣來(lái)和咱們相處，溝通,，想必大家簡(jiǎn)單,，才是真的簡(jiǎn)單！對(duì)咱們的領(lǐng)悟更上錦上添花,！

最后,，我給大家一句話(huà)，那就是：自我跟自我比,，這次跟上次比,，這天跟昨日比！家長(zhǎng)同學(xué)們,，加油吧!

二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿一點(diǎn)篇十二

各位叔叔阿姨：

我想跟大家談?wù)勎业男睦镌?huà),。

首先我想說(shuō)，我們需要鼓勵(lì),?？赡茉诖笕搜劾镂覀兎浅?jiān)強(qiáng)，或者覺(jué)得我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都需要磨練,，或者有時(shí)覺(jué)得我們表面有些頑固不需要這些,，但其實(shí)并非這樣，每個(gè)淘氣的小男孩,，不自信的小女孩,，內(nèi)心深處都特別渴望鼓勵(lì)和贊賞，聽(tīng)到鼓勵(lì),，我們可能會(huì)不好意思的躲開(kāi),，可能會(huì)臉上紅紅的，可能裝作無(wú)所謂的樣子，也可能露出純真的笑,。我們是孩子,，一點(diǎn)點(diǎn)小小的鼓勵(lì)在我們心里也會(huì)被放大，放大到你們想象不到的程度,。就像我,，每次和爸爸媽媽一起遇到他們的朋友同學(xué)，總會(huì)寒暄幾句,，我觀察爸爸媽媽介紹我的時(shí)候眼睛都在笑一樣,，他們自豪的感覺(jué)就給了我很大的鼓勵(lì)。還記得學(xué)科競(jìng)賽頒獎(jiǎng)的時(shí)候,，有一個(gè)六科全能獎(jiǎng),，得主是呂嘉欣胡家欣，當(dāng)時(shí)由馬老師上去頒獎(jiǎng),。馬老師不是個(gè)很愛(ài)笑的人,，但我看到她為她們頒獎(jiǎng)的時(shí)候，笑了,，我當(dāng)時(shí)都替她們二人感到幸福,，后來(lái)我就發(fā)言說(shuō)，＂我也會(huì)努力讓馬老師因我而驕傲地笑,。＂在平時(shí),，馬老師也給予了我很大的鼓勵(lì)，有時(shí)候和她談話(huà)的時(shí)候,，我會(huì)因?yàn)樗囊粌删湓?huà)而鼻子酸酸的,，熱淚盈眶。被觸動(dòng)是改變的開(kāi)始,，后來(lái)我便著力于改變自己,，奪回原本屬于我的位置?？梢哉f(shuō)我的動(dòng)力很大一部分來(lái)自于老師父母的鼓勵(lì)和期望,。我們像一個(gè)皮球，有著惰性帶來(lái)的彈性,，說(shuō)實(shí)話(huà)我們對(duì)父母有些依賴(lài),，需要你們一次又一次，耐心地把事情講給我們聽(tīng),。所以說(shuō)叔叔阿姨們,，千萬(wàn)不要吝嗇自己的笑容，不要吝嗇贊美,。因?yàn)槲覀兪呛⒆樱覀兊氖澜缋镆渤３１┻B天，我們的世界也需要一個(gè)太陽(yáng),。

其次,，十六七歲的我們渴望一種方向感。我曾經(jīng)一段時(shí)間反復(fù)掙扎于為何學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)有什么意義,，由一開(kāi)始幼稚甚至有些偏激的想法逐漸成熟了一些。我想,，學(xué)習(xí)是在儲(chǔ)備我的資本,，為了我以后可以做想做的事，去想去的地方,，隨性,、自然、快樂(lè),、成功,。每當(dāng)我們對(duì)人生有所計(jì)劃的時(shí)候，我們又會(huì)希望父母看到自己內(nèi)心成熟的一面,，我有時(shí)問(wèn)問(wèn)身邊的人以后想干嘛,，每個(gè)人眼里都會(huì)不自覺(jué)的閃光，我也經(jīng)常去班級(jí)后面的規(guī)劃墻上讀讀每個(gè)人的'計(jì)劃,，我會(huì)敬佩每一個(gè)人,，有人想與汽車(chē)打交道，有人想做醫(yī)生,，有人想做建筑師,，有人想教書(shū)，這都是我們最真實(shí)的心聲,，十六七歲就是該有理想的年紀(jì),，我們渴望父母傾聽(tīng)并試著去理解我們的理想。它可能幼稚,，可能很難與現(xiàn)實(shí)找到一個(gè)平衡,，但每一個(gè)心愿都是有力量的，有方向感,。

最后,，我想當(dāng)下的我們要學(xué)會(huì)把口號(hào)喊出來(lái)。我有記日記的習(xí)慣,，昨天我翻了翻以前的日記,，看到幾乎都是滿(mǎn)篇自己對(duì)自己喊口號(hào)，字寫(xiě)的那倒是慷慨極了,，卻都是三分鐘熱度,。然而后來(lái)，我開(kāi)始不斷地在同學(xué)面前，媽媽面前,，老師面前說(shuō)下了許多承諾和目標(biāo),，也有一時(shí)沖動(dòng)熱血沸騰的成分，但既然口號(hào)已經(jīng)喊出來(lái)了,，我就沒(méi)理由再懶惰,，那種食言后的羞愧我嘗過(guò)，太痛苦,。當(dāng)我們已經(jīng)下定決心要旅行的時(shí)候,，往往最難的已經(jīng)被解決了。

最后我想說(shuō),，我們每一個(gè)孩子都很愛(ài)自己的父母,，很愛(ài)很愛(ài)，也許我們不會(huì)表達(dá),，但我們知道,，那種每天早上叫我們起床，每天晚上一杯牛奶,，每天一聲晚安的感情是我們最珍惜的東西,，希望爸爸媽媽們可以用一顆細(xì)膩的心去感受我們的想法，我們會(huì)用自己的方式,，給你們一份回報(bào),。以上都是我最真實(shí)的想法，希望對(duì)您有所幫助,，謝謝大家,。