人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

二年級家長會家長代表發(fā)言稿三分鐘 二年級家長會家長代表發(fā)言稿簡短一點篇一

大家好,！

我是二（6）班劉俊豪的家長。首先非常感謝學(xué)校給了我這么好的一個機會,，與大家一起探討孩子的教育問題。孩子在校的一點一滴進步都滲透著老師辛勤的汗水,。在此，請允許我代表在座的家長,，對辛勤工作的老師們說聲“辛苦了?！?/p>

其實,，說起家庭教育經(jīng)驗，與在座的家長相比,，我做得還不夠。俗話說：“父母是孩子的第一位老師”,孩子的許多好品質(zhì),、好習(xí)慣形成都需要在家里由家長正確引導(dǎo)和督促。我就簡單介紹一下自己的做法：

有人說：“好孩子是夸出來的”.我非常贊同這個觀點。只要孩子有點滴進步,，都要及時表揚，讓她有成就感,，促使他再接再厲,，退步時也盡量不要當面數(shù)落她,。也不要拿自己孩子和別人孩子做對比,。莫說小孩子，就是我們大人,，聽到好話心里都感到舒服些,。我們每個孩子身上都有很多的閃光點,，家長如果經(jīng)常表揚鼓勵孩子,，孩子一定會向著好的方向發(fā)展。

古語“三歲看大，七歲看老”.習(xí)慣培養(yǎng)上,，父母絕對不能讓步,。主要是表現(xiàn)在生活習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣上,，大體分為：

1、吃飯習(xí)慣：必須要求孩子定時,、定點吃飯,；不能隨處走動,、玩耍；不挑食,，葷素都吃,；要盡量吃光不剩飯菜；吃飯時不能看電視,、不要看書,、不要玩玩具，做到吃飯不分心,，要吃飽,，不要亂吃零食,。

2,、禮儀習(xí)慣：孩子站坐姿勢要端正、自然,，不要歪歪倒倒的,，這不光是儀容、儀表問題,，更會影響到孩子的生長發(fā)育。要講文明講禮儀,，在公共場所不吵鬧,，禮貌待人，愛護花草,、公物，遵守交通規(guī)則等,，包括的方面很廣，家長不能讓步,，要讓孩子牢牢記住，努力去做好,。

3、衛(wèi)生習(xí)慣：要從小養(yǎng)成愛干凈的衛(wèi)生習(xí)慣,，一定要堅持每天刷牙、洗臉,，飯前便后要洗手，經(jīng)常洗澡,，換衣服。

4,、學(xué)習(xí)習(xí)慣：應(yīng)從小培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、閱讀習(xí)慣,，孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)好了,，家長在學(xué)習(xí)上要少操很多心。小孩子自覺性和自制力都差,，在學(xué)校有老師安排學(xué)習(xí),，他一般都曉得該做哪些事,。但是回到家里，有些孩子就放松了,。所以，家長要加強學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)教育,。我一般是要求孩子放學(xué)回家就先做作業(yè)，并且做作業(yè)時盡量不許打擾他,，字跡要工整。作業(yè)做完了就叫他讀讀書,，讀語文書，也讀課外書,。張老師就經(jīng)常給我們家長講,，要讓孩子多讀書。并且家長也盡可能也讀讀書,，給孩子做榜樣，影響孩子,。我給孩子買了許多童話書、故事書,，有時候我和孩子一起看,，有時候孩子自己讀。

當然,，好習(xí)慣不是一朝一夕形成的,。要持之以恒，日積月累,。作為家長，要以身作則,，你的一舉一動孩子都看在眼里,、記在心里,。

好的習(xí)慣要盡量去做,，不好的習(xí)慣要盡量少做、不做,。比如現(xiàn)在,，有些家長喜歡打麻將，一到晚上或者周末就約人到家里來耍,，打起很大晚上。還有的出去打麻將,，孩子就交給老的,。有的家長來接學(xué)生都要到麻將館去打一陣，學(xué)生放了學(xué)到校門口看見他從麻將館出來,。這些久了，肯定會對學(xué)生產(chǎn)生不好的影響,。

生活中還要特別注意的一點是,，安全問題。家長要教育孩子,，哪些事做得，哪些事做不得,。父母開車,、帶孩子走路,，都要以身作則嚴格遵守交通規(guī)則,，紅燈停,、綠燈行,，要養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。危險的游戲不要玩,。總之,，安全出了問題，其它的都談不上了,。

可以肯定地說，學(xué)校和老師都是想方設(shè)法想把我們的孩子教好的,，所以，我們家長要全力支持學(xué)校和老師的工作,。老師打電話,，或者在學(xué)校、在街上碰到了,，交流學(xué)生的情況，我們家長要熱情,，要積極支持、配合老師的教育,。我覺得，我們家長首先要尊重學(xué)校,，尊重老師?，F(xiàn)在有個別家長,，對學(xué)校,、對老師的工作不大理解,，有時候當著孩子的面都流露出了對學(xué)校和老師的意見,，這樣很不好。大家想一想,，如果一個學(xué)生對他的學(xué)校和教他的老師都不崇拜了,，他還學(xué)得到啥子?xùn)|西嘛。我們教自己那一個學(xué)生都感到很累人,，老師教幾十個學(xué)生更累人,。所以，我們家長要懷著一顆感恩的心,，來感謝學(xué)校，感謝老師,。

所以，在這里,，我要代表在座的所有家長,，再一次感謝龍都小學(xué)，感謝龍都小學(xué)的全體老師?。ㄕ玖⒕瞎?/p>

我的發(fā)言完了,，謝謝大家,！

二年級家長會家長代表發(fā)言稿三分鐘 二年級家長會家長代表發(fā)言稿簡短一點篇二

尊敬的老師,，各位叔叔,，阿姨：

你們好！

我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言,，首先，我代表全體同學(xué)感謝你們在百忙之中,，抽出時刻來參加這次家長會！我叫xx,，在經(jīng)過上次月考后,，我得了全班同學(xué)仰慕的好成績，激動之余,，我想，這些完全歸功于我的老師,、同學(xué)和家長的支持,！

其實，很多家長都想為自我的孩子找到一個好領(lǐng)悟方法,，但我認為,，方法是孩子自我在領(lǐng)悟過程中摸索歸納的，并不必須適合于任何人,，首先,，每個人，務(wù)必得有個領(lǐng)悟目標和計劃,。否則就事倍公半,，出力不討好的結(jié)局,，以下是我的領(lǐng)悟心得：

首先，xx阿姨說過,，領(lǐng)悟是自我的事,。不能讓家長督促。更何況此刻留守兒童倍增,，更應(yīng)當自覺領(lǐng)悟,，對得起在外工作的父母。課堂40分鐘勝過課后苦學(xué)2小時,。

其次,，好的生活習(xí)慣才有好的領(lǐng)悟習(xí)慣。我每一天晚上睡覺前,，都會把書本歸位到書包里,，再把明天要學(xué)的資料預(yù)習(xí)一下，有疑問處作個記號,，這樣老師在講的時候,，便迎刃而解了,，做到“有備而來”,。

畢竟咱們在父母面前永遠是個孩子,，因此，有時還是管不住自我的,，可我母親對我的“小漏洞”還是存有心眼的，總是想方設(shè)法把我偏激和不愿嘗試的東西,，用那些知名度很高的大教育家的話來激勵我，旁敲側(cè)擊,。讓我的領(lǐng)悟動力慢慢提升起來，如盧勤,，蒙特梭利，杜曼等,。

其實是，我在家里,，并不是一個受母親溺愛的孩子。平時,，做錯了事，母親總是讓我知道錯在哪里,，今后如何做,，讓我樹立了事情都要有職責心的態(tài)度,。本來咱們做學(xué)生也夠辛苦的了，可母親還是讓我抽空打掃自我的房間,，以便讓我在一個干凈舒適的環(huán)境下領(lǐng)悟和成長,。雖然有時為此而懊惱過，反叛過,，惹母親生氣，事后,，母親卻用各種方式接近我。母親說,，在校是個好學(xué)生,，在家更要做個好孩子，母親平時為生意忙碌著,，因此，只有言傳的分，讓我做些力所能及的事情,，培養(yǎng)我自我的事情自我做,，自我動手豐衣足食的好習(xí)慣。

話又說回來,，我真誠的想給咱們在座的家長父母們說一下心里話，其實,，在你們眼中的兒女們，都是很乖巧聽話的,，偶爾對你們的發(fā)泄和不滿，也在常理之中,，正因咱們是成長中的孩子，并不是你們想像中越大越不聽話的孩子,，期望父母多多看到咱們的優(yōu)點，用一種信任,，尊重，商量和鼓勵的語氣來和咱們相處,，溝通，想必大家簡單,，才是真的簡單！對咱們的領(lǐng)悟更上錦上添花,！

最后,，我給大家一句話，那就是：自我跟自我比,，這次跟上次比，這天跟昨日比,！家長同學(xué)們，加油吧,！

二年級家長會家長代表發(fā)言稿三分鐘 二年級家長會家長代表發(fā)言稿簡短一點篇三

尊敬的各位老師、家長,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我是蔣艷艷的家長。首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我這么好的一次機會,，能夠讓我在這里和大家共同交流探討孩子的成長教育這個話題,，我感到十分榮幸,。借此機會，也感謝各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛,。平時老師們高尚的品行、文明的舉止,、樸實的生活作風(fēng),、勤奮好學(xué)的治學(xué)精神,，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使她既學(xué)會了如何讀書,，又學(xué)會了怎樣做人。讓她在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。在此,，我代表與會的家長對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！也同時感謝希望小學(xué)為孩子們提供了這樣一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

家庭是孩子的第二課堂，家長是老師教育孩子的得力幫手,，在教育孩子方面,，我做得很不夠，與在座大多數(shù)家長耐心細致的教育相比有很大的差距,。今天，在這里,，我談一點自己的觀點和體會,，不一定正確，希望能夠起到拋磚引玉的作用,，聽到更多家長的真知灼見,。

我想說的第一個觀點是：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才,，先教孩子做人,。

我們這些學(xué)生的.家長分布在社會的各行各業(yè)，雖然每個人的工作性質(zhì)不同,，忙碌程度不同，掙錢多少不同,，但我們每個人都有一個共同的愿望，那就是希望自己的孩子成人,、成材！但我們又知道孩子成長的時間是極其短暫和寶貴的,。特別是在幼兒和少年時期，孩子無論從心理上,、生理上，還是學(xué)習(xí)上都需要父母關(guān)愛和督促,。我常聽許多做父母的說，自己事務(wù)忙,，沒時間管孩子的教育，我覺得這是一種舍本逐末的極其錯誤的做法,，因為我個人認為，不管自己從事的工作多么重要,，我們作父母的，忙來忙去,，最后的落腳點不都是希望家庭美滿嗎,？而家庭美滿最重要的一方面就是孩子的成人,、成材,！所以不論你多忙,，一定要抽時間關(guān)心孩子,、盡可能地多陪陪孩子,。讓孩子在小學(xué)階段養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，生活習(xí)慣,。父母對孩子的一切努力都不會白費，未來的孩子恰恰收益在他的好習(xí)慣上,，孩子會通過自己的表現(xiàn)來回報你的。打個比喻吧,，孩子的一生就好像一個水桶一樣,，如果水桶的上邊緣有了漏洞，那么灑出的水不會太多,。但如果是水桶的底部有漏洞的話，即使你向里面裝入再多的水,，這一整桶水最后還是會全部灑光。所以一個人童年缺失的東西是長大后怎么也補不回來的,。

我想說的第二個觀點是：家長是自己孩子的一面鏡子。孩子總是在有意無意的學(xué)習(xí)和模仿自己的家長,。

如果父母能真正地喜歡孩子，并希望他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，那么自己在平時生活中就需多方面注意,，一方面盡可能多的給孩子做出良好的榜樣，另一方面又注意不要使自己的壞習(xí)慣影響到孩子,。當然。有時侯,，孩子也會遇到挫折和失敗，考慮到孩子畢竟是孩子,，心理比較脆弱，不可能有成年人那么堅強,，壓力過大，會給他增加沉重的心理負擔,。所以，盡管我們對他的期望值是高的,，但應(yīng)注意適時調(diào)節(jié)，及時溝通,，了解她的思想狀況。讓她正確地認識自己,。既要看到客觀存在的問題，又要相信自己,，不氣餒，尋求對策,，迎頭趕上。

一,、多主動和學(xué)校老師交流,，及時把握學(xué)生的動態(tài)，把一些不良習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài)，而不要等孩子犯了大錯誤后再批評責怪孩子,。

二、重視孩子的“健康”

這里的“健康”不僅指身體健康,，更為重要的是孩子的心理健康,。要從培養(yǎng)他們規(guī)范的行為習(xí)慣做起,，從增強愛國主義情感做起,，弘揚和平、勤勞,、勇敢、自強不息的民族精神,。使孩子的思想道德品質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)都不斷得到提高。

三,、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

我的認為是：孩子做作業(yè)時我們不要看電視,，玩電腦。要給孩子創(chuàng)設(shè)一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,。我們可以看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志,。這樣會方便與孩子交流溝通,。

四、把孩子當作一個朋友,，多理解，多表揚,，多鼓勵,，少批評,，不指責,。

人與人之間的距離是可怕的,，哪怕父母與自己的孩子之間也不例外,。我認為：在平時我們應(yīng)找適當?shù)臅r間跟孩子多溝通，互相了解,，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛。作為孩子,，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次考試都是第一,。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求無愧于心,?！蔽也磺蠛⒆愚k大事，但求腳踏實地做每一件小事,。可以不在乎結(jié)果,，但必須重視過程,。孩子考砸的時候，幫他分析原因,，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤,，我的目的就達到了,。

二年級家長會家長代表發(fā)言稿三分鐘 二年級家長會家長代表發(fā)言稿簡短一點篇四

大家好,！

我是蔡xx的媽媽,。首先感謝學(xué)校和老師給我們提供這么好的一個平臺,，讓我們二年（2）班的所有家長有機會在這里共同探討孩子的成長教育問題,，我感到十分的榮幸！

自從孩子進入二年級后,，我發(fā)現(xiàn)他變了,，變得更懂事了，變得更有上進心了,，也愛讀書了,。這是老師管理和教育的結(jié)果。

孩子的每一點進步都和老師們的辛勤努力是分不開的,。對于孩子的教育問題，我真的沒什么經(jīng)驗可談,，只是有一些不成熟的看法和大家一起交流。在此我就孩子的成長教育談?wù)剮c自己的粗淺認識,。

一是，在家里為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，給孩子一定的空間,，盡量培養(yǎng)孩子的自制能力。比如：孩子做作業(yè)時,，盡量讓其獨立完成,，不懂可以問，但不由家長隨時陪讀,、陪做,；孩子做作業(yè)時，家長盡量將電視聲音關(guān)小點,，避免孩子分心,，便于孩子集中精力,。

二是，多一點時間和孩子在一起,，多溝通，多表揚,，多鼓勵，少批評,，少指責,。每個人都有惰性,，孩子貪玩是天性,，我們大人也一樣,。一天工作下來也想休息或看看電視，聊聊天……所以,，對待孩子的貪玩不能一味指責,，而是要鼓勵他盡快的把手頭的學(xué)習(xí)做完了再去玩,。大人每天要堅持檢查作業(yè),、聽寫生字，抽查背誦的功課,，讓孩子知道我們在時刻的關(guān)注著他,。每天陪著孩子看一些有意義的書籍，并堅持寫一篇日記,。讓他感受到你的關(guān)懷和愛意，我相信“有失必有得”,，你會發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了,，孩子也變得懂事了，你還會發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的,。

三是，培養(yǎng)健全的人格,，鼓勵他,，多參加集體活動，增強集體榮譽感,。如，學(xué)校舉辦的各種活動,，我認為我們應(yīng)該多鼓勵孩子參加，讓他們有強烈的團隊協(xié)作精神,。因為只有在活動中，孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂,！

看著孩子一天天的變化,，作為家長的我，看在眼里,，喜在心上。我知道,，他所取得的每一點進步都離不開老師的諄諄教誨,，離不開家長的辛勤付出,。我相信,，有我們的陪伴,，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會健康地成長,！

在此,，我再次向,，為了我們的孩子,，而付出辛勤勞動的老師們,，表示衷心的感謝,！祝愿所有的老師和家長朋友們,，身體健康、工作順利,、家庭美滿！謝謝大家。

二年級家長會家長代表發(fā)言稿三分鐘 二年級家長會家長代表發(fā)言稿簡短一點篇五

各位老師,、家長：

大家好！

我是咱們班楊洋的家長,，在這里我首先代表我們?nèi)遥蚋魑焕蠋煴硎靖兄x,，正是你們的諄諄教導(dǎo),、精心培育，才使得楊洋在學(xué)習(xí)上,、思想上和行為上有了很大的進步,。同時，也借此機會和各位老師及各位家長交流一下教育子女的方法,，下面我來談幾點自己的體會和認識：

1,、用愛心、耐心和鼓勵,、表揚樹立孩子的自信心。自信是每一個成功者共有的特征,。自信是一個人無論是大人還是未成年人行動力和創(chuàng)造力的源泉。所以,，家長要經(jīng)常地通過觀察，發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點,，不斷地表揚、鼓勵,，增強孩子做任何事情的自信心，不斷強化“我能行,，我能做好，我能做得比別人好”的意識,。這個過程不僅需要愛心，更需要耐心,，切忌急于求成，恨鐵不成鋼的心理,，對孩子進行不斷地批評、訓(xùn)斥,，經(jīng)常把他和別的孩子進行對比，甚至謾罵,、體罰，這些都是摧毀孩子自尊心,、自信心最可怕的毒藥。

2,、幫助孩子養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣和行為習(xí)慣,。思維引導(dǎo)行為,，行為養(yǎng)成習(xí)慣,，習(xí)慣形成性格,，性格決定命運。良好的習(xí)慣會讓孩子受益終生,，成為孩子走向成才成功的強勁推動力,。我認為習(xí)慣包括的內(nèi)容很多,，大致分為兩類：思維習(xí)慣和行為習(xí)慣，由于小學(xué)生的心理成長有一個漸進的過程，沒有必要進行系統(tǒng)的科學(xué)思維訓(xùn)練,，只是在現(xiàn)實生活中在和孩子的交流中有意識引導(dǎo)一下就可以了，比如讓孩子從多角度分析一下一些問題產(chǎn)生的原因,，如何在與同學(xué)相處中看待別

人的優(yōu)缺點等，家長主要的精力和時間還是應(yīng)該放在督促孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成上,。行為習(xí)慣涵蓋的內(nèi)容也很多，如：作息規(guī)律性,，個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生習(xí)慣，文明用語的習(xí)慣,，飲食習(xí)慣比如多喝水,、多吃水果蔬菜的習(xí)慣,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，節(jié)約的習(xí)慣,，科學(xué)的消費習(xí)慣如養(yǎng)成積累和有計劃地花錢的習(xí)慣等等,，習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事,，是一個不斷重復(fù),、修正,、強化的過程，一個不斷克服錯誤和不良習(xí)慣的過程,。這就需要家長不僅要讓孩子認識到養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性，而且要從生活的點點滴滴,、方方面面，時時提醒,，時時督促。

3,、捕捉生活中的各種機會和情境，對孩子進行教育,。如果說父母是孩子的為,。

好啦，以上幾點是我個人在教育孩子方面的認識,，也可以說是設(shè)想，因為我做為家長在許多方面做得不是很好,，不是很到位,，不妥之處,，請各位老師和家長批評指正,。

謝謝大家！

二年級家長會家長代表發(fā)言稿三分鐘 二年級家長會家長代表發(fā)言稿簡短一點篇六

各位家長：

你們好,！

在這陽光燦爛的日子里，我們又一次為了一個共同的心愿相聚在了一起,。在此,，請允許我代表二（2）班的全體任課老師對你們能從百忙之中抽空來參加此次家長會，表示真誠地感謝,！熱烈地歡迎,！

各位家長，日月如箭,，光陰如梭。轉(zhuǎn)眼間，你們的孩子在美麗的萬紅小學(xué)學(xué)習(xí)已近兩年了,，他們是萬紅小學(xué)的同齡人。兩年來,，孩子們在萬紅小學(xué)的進步是巨大的，兩年來,，我們?nèi)f紅小學(xué)的發(fā)展也是可喜的。現(xiàn)在,，我先向各位家長匯報一下我們學(xué)校在兩年中所取得的成就：

1,、辦學(xué)求特色作為一所新學(xué)校,，我校能充分利用現(xiàn)代信息技術(shù),，創(chuàng)辦與眾不同的辦學(xué)特色。兩年來,，我們配備了張家港市最好的硬件，而且自己開發(fā)了一些軟件,，實行了無紙化辦公，網(wǎng)絡(luò)化備課,，充分利用網(wǎng)絡(luò)為教學(xué)服務(wù),。比如今天，我們兩位老師所上的課,，都能充分運用現(xiàn)代信息技術(shù)開放課堂，讓學(xué)生回歸生活,，學(xué)到很多書本以外的知識。（像我今天上的語文課《真想變成大大的荷葉》舉例）可見,，一堂課所學(xué)的知識是很多很多的,，這是其他學(xué)校所無法比及的。

短短兩年來,，我們學(xué)校已獲得了很多的榮譽稱號：已創(chuàng)建成蘇州市教育信息化示范學(xué)校、蘇州市教育信息化先進學(xué)校,、校園文化建設(shè)先進學(xué)校，蘇州市綠色學(xué)校,。受到了領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定，還受到了省內(nèi)外專家的高度肯定,。

2、德育上大做文章我們能立足現(xiàn)代信息技術(shù),，以快樂為軸心,，以實踐為半徑，開展適應(yīng)信息時代脈搏的少先隊活動,，為學(xué)生未來的成才,、成功奠定身心健康、合作創(chuàng)造的基礎(chǔ),。努力讓學(xué)生每天都快快樂樂地成長。如每周四中午開展的快樂活動,，是孩子們最高興的。有各項接力賽,，有算24點,，有古詩背誦，有藝術(shù)游戲,，還有體育競技，總是讓孩子們玩的樂此不疲,，興高采烈,。

3,、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升作為一所新學(xué)校，我們的師資力量是全市最好的,，每位老師都能在教學(xué)上求實求新,。去年在全市的綜合質(zhì)量調(diào)研中，我們學(xué)校就跨入了優(yōu)秀學(xué)校的行列,。如今,，我們學(xué)校正在爭創(chuàng)省實驗小學(xué)，到那時,，我們學(xué)校的地位將提高很多很多,。

所以說，你們的孩子在我們?nèi)f紅小學(xué)學(xué)習(xí)是幸運的,，也是快樂的。當然,，作為一所剛剛起步的學(xué)校，在很多的地方可能還做的不夠完善,，這需要家長們能多多體諒和支持,，相信在大家的共同努力下，我們學(xué)校今后的發(fā)展步伐會越走越穩(wěn),！

下面，我再來介紹我們二（2）班的情況,。經(jīng)過兩年來的學(xué)習(xí)和鍛煉，絕大部分孩子都變得懂事,、好學(xué)了！看,，一頁頁的正楷字寫得多漂亮！聽,，一篇篇的課文讀得多流利，一首首的古詩背的多有感情,。昔日嬌滴滴的小女孩變成了善解人意的小姑娘，昔日淘氣頑皮的小男孩變成了勇敢自信的小男子漢,。下面我就擷取孩子在學(xué)校的幾個鏡頭和大家一起來欣賞：

看，這是早上的情景,。值日小干部們早早的來學(xué)校值日了,，他們正在認真負責地督促同學(xué)早讀，而早來的小朋友一進教室就拿出書開始早讀了,，書聲瑯瑯，好認真呀,！負責教室衛(wèi)生的同學(xué)正在認真地檢查地面和窗臺。

看,，這是上課的情景，在老師的生動演示下,，孩子們聽講可認真了。舉手發(fā)言的同學(xué)真多,；老師每次布置的作業(yè)，很多同學(xué)能認真完成,，每次作業(yè)總是正確,、整潔，季淑怡,、朱依婷,、顧一銘、趙希銘,、陳心奕、施乃騫,、錢曉佳、丁楠,、張遠馨,、倪夢琳這些女孩子寫的作業(yè)總能得到優(yōu)秀加三顆星。還有陸張凱,、任少聰、馬云濤,、侯宇哲、徐啟帆這些男孩子完成數(shù)學(xué)作業(yè),，又快又好,，真了不起,！

二年級家長會家長代表發(fā)言稿三分鐘 二年級家長會家長代表發(fā)言稿簡短一點篇七

尊敬的老師、家長朋友,、親愛的孩子們：

大家上午好!我是劉京曉的爸爸,，很榮幸我能作為家長代表在這里發(fā)言，說實話,，面對著這么多優(yōu)秀的孩子,、優(yōu)秀的家長和優(yōu)秀的老師,，我倍感意外和觸動。

因此,，請允許我代表各位家長向辛勤培育孩子的老師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝!謝謝你們!

今天我們有緣相聚在一起,，家校攜手，共同關(guān)注孩子的成長,，共同探討孩子的發(fā)展,，感謝學(xué)校為我們提供了這樣一個交流的平臺。加強家庭與學(xué)校聯(lián)系,，家長與老師的溝通,，一起與孩子們同行，才能真正發(fā)揮教育的功能,，才能真正起到教育的效果,。

第一、尊重孩子,。每個人都渴望得到別人的尊重,，孩子也同樣。一個孩子得到大人們的尊重,，長大后他也就會懂得該如何去尊重他人,。教育專家介紹，孩子最初的受人尊重的感覺是從父母那里得到的,，尊重別人的意識也是在日常生活中的細小之事不斷強化而逐漸建立起來的,。孩子是鮮活的生命，同樣有豐富的情感和個性,，只有充分尊重孩子,，才能使他健康、快樂,、全面的發(fā)展,。

第二、家長要了解學(xué)校,，配合學(xué)校工作,。學(xué)生大多數(shù)時間都在學(xué)校，所以老師起到的作用是巨大的,。遇到一位好老師,，會使自己的孩子如虎添翼，成績定會大有起色,。我們遇上了好老師,，是我們家長的幸運，因為好老師不僅傳授知識,，還對學(xué)生的思想動向,、言談舉止進行正確引導(dǎo),，這樣大大提高了孩子的綜合素養(yǎng)。因此,，作為家長要積極的與老師進行有效的溝通,。在這里要特別感謝蔣老師對京曉的包容和耐心，是你的引導(dǎo)使他有了今天的進步,。孩子從入校以來的改變也很大,，首先是懂得了感恩，每次吃東西時先讓他的奶奶再讓他的爸爸和媽媽,，最后才是她自己的，而且他還能與家長進行親切的交談,，其次是改變了他的倔強,，頻率也越來越低了。

第三,、督促孩子的學(xué)習(xí),，但不做唯分至上，不給他過大的壓力,。到了高中階段,，孩子們面臨的學(xué)習(xí)壓力也很大，我不要求他非要爭前幾名,，但一定要求他制定目標,，力求上進，做好他的本分之事,。除了最關(guān)心孩子的健康成長之外,，孩子每一次的考試，成績和排名家長也相對比較關(guān)心,。

第四,、另外，我希望學(xué)校在管理上能夠?qū)W(xué)生更加嚴格,，促進孩子們的全面發(fā)展,，使孩子們能在這里健康的成長，將來都能成為國家之棟梁,，這也是我們每位家長的心聲,，如果我們這些孩子教育成功了，我們學(xué)校也自然而然聲名遠播!

以上這些就是我伴隨孩子成長的粗淺感想,，希望與在座的各位家長共勉,。教育無定法，需要我們在實踐中摸索著前進,，讓我們和他們一起再成長一次吧,。我相信,，孩子們有父母的悉心照料，有老師的正確指導(dǎo),，有學(xué)校的科學(xué)管理,，一定會度過一個快樂而充實的高中生涯，成功的走向人生的又一個起點,。因此,，我們應(yīng)該對學(xué)校多多支持、多多理解,、多多配合,。

最后，祝老師和各位家長朋友們工作愉快,、身體健康,、工作順利!祝孩子們學(xué)習(xí)進步、身體健康,、前程似錦!

謝謝大家!