從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來,，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢,？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

教師入職培訓(xùn)心得體會篇一

本次培訓(xùn)邀請來了多位有經(jīng)驗的教育專家，他們將自己成功的經(jīng)驗與我們每位新教師分享,，他們以鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述,，給了我們強(qiáng)烈的感染與深深的理論引領(lǐng)。這讓我體會到了我們教師自身需要不斷充實和提高,，給孩子一碗水,，自己就要準(zhǔn)備一桶水這樣的道理。雖然培訓(xùn)的時間并不是很長,，但是培訓(xùn)的內(nèi)容卻很豐富：有教師的職業(yè)道德,、《綱要》和《指南》的解讀、備課說課與評課,、幼兒園一日活動的組織方法,、技能和技巧,、家長溝通,、各領(lǐng)域的活動解讀等方面進(jìn)行培訓(xùn)。各位專家的精彩講座各具特色,，這讓我對幼兒教師這個職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解,，對幼兒園的各項工作有了更新一步的認(rèn)識。本次幼兒園新教師培訓(xùn),，讓我更進(jìn)一步了解和掌握了自己工作的發(fā)展方向和目標(biāo),。下面是我通過培訓(xùn)并結(jié)合現(xiàn)在實際工作獲得的幾個方面的心得體會：

是否能成為一位好的幼兒教師。作為新教師的我們要有一個良好的心態(tài),，然后給自己一個合適的定位,。從小事做起，一點(diǎn)一滴的做好教學(xué)工作,。要有“捧著一顆心來,，不帶半根草去”的精神。在生活中力爭做到德才兼?zhèn)?、談吐文雅,，要求孩子們做到自己先做到,，以身作則，為人師表,。

讓我對幼兒園工作有了更清晰的概念,，更加要求教師以幼兒為主體，并積極支持,、鼓勵幼兒積極大膽主動參與各種藝術(shù)活動,，并大膽表現(xiàn)，同時要求老師要擅于指導(dǎo)幼兒利用身邊的'社會資源,、家庭資源,，來美化自己的生活，并幫助幼兒提高表現(xiàn)的技能和能力,，真正地做到孩子是班級的小主人,，使班級環(huán)境真正為教育服務(wù)，為幼兒服務(wù),。

技能技巧的學(xué)習(xí)確實是很重要,。不管在管理上還是在學(xué)習(xí)上,，我們都應(yīng)該學(xué)會如何更好的去調(diào)動孩子的興趣,，吸引孩子的注意力,，如何在已有的經(jīng)驗上挖掘更好的，富有創(chuàng)新的授課方式,，值得每天去反思,。

孩子都有自己的獨(dú)特的個別發(fā)展水平，尊重孩子就要尊重孩子的個體差異,，尊重孩子自己的發(fā)展水平。在我們班中有部分幼兒特別的乖巧、招人喜歡,；也有部分幼兒性格倔強(qiáng)、攻擊行為嚴(yán)重，特別招人擔(dān)心,。但是不管怎樣,，我們教師應(yīng)該相信一點(diǎn)：只有不會教的老師，沒有教不好的孩子,。所以作為教師我們要了解孩子的個別差異,，有目的,、有計劃的認(rèn)識孩子，進(jìn)行全面的觀察,，在教育過程中要做個有心人,，多為孩子著想，站在孩子的角度上看問題,、思考問題,。

1、注重預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)事件,。

幼兒活潑好動，班級生活中難免會遇到突發(fā)事件，教師稍微有個疏忽就有可能負(fù)法律責(zé)任。面對這些情況,，作為管理者的我們就更應(yīng)該注意孩子的生命安全,，并要了解相關(guān)的法律知識,。

2、注重家長工作,。

家長工作非常重要,，作為老師我們應(yīng)主動與幼兒家長配合,，積極向家長宣傳科學(xué)保育,，教育幼兒的知識,，共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的任務(wù),。只有幼兒園與家庭配合起來,，教育一致，才能取得最佳教育效果。在與家長的溝通中,，如何使家長在短時間內(nèi)信任你，愿意配合你,。如何應(yīng)對行行色色的家長們，要注意：委婉,、靈活,、分寸、清楚,、使用的語言是否恰當(dāng)?shù)取?/p>

學(xué)習(xí)是件非常容易的事,，但最重要的是怎么把學(xué)習(xí)的知識更好地運(yùn)用到實踐中去。我們不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，還要學(xué)習(xí)每位教師的優(yōu)秀品質(zhì)和實踐經(jīng)驗,。十天的幼兒新教師培訓(xùn)結(jié)束了，但留給我的卻是深深的回憶,，是一筆寶貴的財富,。作為一名新教師，在日后工作中要學(xué)習(xí)的東西有很多很多,，碰到意外的困難是在所難免的,。只有通過反復(fù)地研究和領(lǐng)悟，才能真正成長為一名合格的幼兒教師,。

最后,，我要鼓勵自己“學(xué)無止境”，與時俱進(jìn),，學(xué)習(xí)先進(jìn)人物事跡,，了解教育發(fā)展新動態(tài),，注重細(xì)節(jié)，提高工作效率,，并不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，從而提高自身綜合素質(zhì),。

教師入職培訓(xùn)心得體會篇二

20xx年9月14,，我有幸參加了20xx年黃驊市入職教師培訓(xùn)，這兩天的培訓(xùn)時間緊湊,，課程量大,，不免感覺身體勞頓，單著實充實了頭腦,，受益頗多,。作為教師，傳到授業(yè)解惑早已深入人心自不必說,，可是做一個新時期的教師,，不但要學(xué)會教書育人，還要不斷深造自己,，提升自己,，以最大的熱情，最飽滿的活力,，最激昂的斗志為教育事業(yè)添磚增瓦,。在我來黃驊的兩個多月里，不管是在路上還是在公交車上總能聽見學(xué)生或者老師談?wù)?，稱贊一位叫呂維智的老師,，大家都說他上課精彩，深刻,，我一直都很渴望能聽到呂老師的課,，15日恰好有呂老師的《在教育教學(xué)中修煉》的培訓(xùn)課，我很激動也很專注的聽了這次課,。本次課程的題目叫做《教學(xué)成果是這樣煉成的》,，一共十六講，以下是我對呂老師這次課結(jié)合我的實際教學(xué)中的一些認(rèn)識,。

我是南京特教學(xué)院特教系的畢業(yè)生,，在畢業(yè)一年之際，我趕上了黃驊事業(yè)編制招聘考試并成功考取了黃驊市特殊教育學(xué)校教師一職,，成為一名真正的人民教師,，從那時起我就是特教一線崗位上的一員了，終于可以施展自己的實力對特教做出貢獻(xiàn),。我想這一條我已經(jīng)做了一個很好的開始,，我也一定會將這份熱情堅持下去,，為殘疾人為特殊兒童振臂一呼！作為一個教師,，要學(xué)會尋找激情感染源,，在實干中出成果，在善思中出成果,，童心常駐出成果,。

我在內(nèi)蒙古赤峰市紅山區(qū)特殊教育學(xué)校代課近兩年，一直從事特殊兒童的學(xué)前康復(fù)工作,，主要是自閉癥,，二十一三體異常，發(fā)育遲緩等兒童的行為干預(yù),，言語訓(xùn)練的醫(yī)教結(jié)合的康復(fù)訓(xùn)練,，和學(xué)生相處久了，親身經(jīng)歷了很多老師和家長對學(xué)生對工作的失望,，退縮,，厭倦甚至放棄學(xué)生的康復(fù)，我很痛心,。我代課近兩年,，每天上6，7節(jié)康復(fù)課,，晚上學(xué)生放學(xué)后還要給學(xué)校里的老師們做培訓(xùn),，我依然對我的學(xué)生和家長信心滿滿，其實我不是不累,，而是覺得特教事業(yè)空白還是很多,，前途廣闊，每一個學(xué)生都應(yīng)該有受教育,，發(fā)展自己,，讓自己變得更好的權(quán)利，我們特教人就是學(xué)生們的天,，學(xué)生們的地,，我們要始終充滿愛心充滿溫暖，堅持,，堅強(qiáng),，一定要相信自己的能力方可做大事，敬業(yè)樂業(yè),，不圖回報,，以海納百川的心態(tài)面對煩惱。

優(yōu)化教學(xué)細(xì)節(jié)是上好課的保證在我的教育教學(xué)過程中,，以往的可以借鑒,，但是不同殘疾類別不同殘疾程度不同年齡不同個性的學(xué)生不可以編成一個班級同時授課,，所以針對性訓(xùn)練是比較適用于我的學(xué)前教育康復(fù)課程中，這也是個別化教育計劃的原則和標(biāo)準(zhǔn)之一,。了解每一個學(xué)生的心理,，多站在學(xué)生的角度考慮，在課堂上把握大局,，靈活處理細(xì)節(jié)問題,，師生關(guān)系良好發(fā)展的同時，老師的教學(xué)水平得以提高,，學(xué)生的個人能力得以發(fā)展,。

作為特教老師,，不分新老,，很多都是頂著學(xué)生各種各樣的突發(fā)情況一步一步走到今天的，幾乎沒有一個特教老師沒見過上課時有學(xué)生突發(fā)癲癇的,，有學(xué)生拉在教室里的,，有學(xué)生弄壞班級教學(xué)設(shè)備的情況，什么哭鬧,，自傷的那就更不勝枚舉了,，每一個特教老師都是多重身份的，有時像醫(yī)生,，有時像保姆,，有時像警察，有時像魔術(shù)師,，更多的像媽媽,，我敢說特教老師都不是保家衛(wèi)國的大英雄，但確實是一個一個人格上光芒萬射的天使,。

呂老師的培訓(xùn)課給了我萬千的鼓舞,，作為一個新的老師，我會以飽滿的熱情,，全部的精力和專業(yè)能力貢獻(xiàn)給我最愛的特教事業(yè),，為之奮斗終身！

教師入職培訓(xùn)心得體會篇三

第一次對為人師表這個詞有印象是小學(xué)五年級的時候,，家里給我找了鄰居的舅舅輔導(dǎo)寫作,。見他的第一面，他正光著膀子在院子里吃西瓜,，于是我在作文中寫道“我為人師表的舅舅在院子里吃著西瓜”,，他看完立馬問我是不是懂這個詞的含義，我說就是作為一個老師的樣子,，我想大概他很生氣,，因為自那以后,，我們的第一次見面也成了最后一次，他再也沒有輔導(dǎo)過我,。其實我是故意的,，我想他看出來了，也感覺到了我對補(bǔ)習(xí)寫作多么的不情愿,。我惡意的冒犯讓我深深記住了這個詞,，沒想到多年以后，我竟和它有了解不開的淵源,。

很早朋友就跟我說,，四中暑假招老師，反正你在東北工作也不好找,，閑著也是無聊,，不如準(zhǔn)備一下，過來試試,。我思忖了很久,，后來因為從小撫養(yǎng)我長大的姥姥忽然得了糖尿病，才下決心回涿州,，一方面多照顧,，一方面也到了該要孩子的年紀(jì)，想要學(xué)著怎樣更好的教育下一代,。于是在試講前夕,，我?guī)е欣罨亓思摇?/p>

第一次站上講臺，臺下只有我的朋友和我的老公,，既是這樣,，我還是充滿了緊張，一個手勢,，一個動作,，一個語氣，一個眼神…經(jīng)過朋友細(xì)致耐心的指導(dǎo),，我順利通過了試講,。誰知道，我更加的忐忑了,，學(xué)校安排我教歷史,。歷史成績一直在及格分?jǐn)?shù)線以下的我，像是遭到了懲罰,，必須要回過頭,，一板一眼的重新學(xué)習(xí)課本知識，并且要詳細(xì)的準(zhǔn)確的多元的了解每節(jié)課相關(guān)的所有歷史知識,。我能不能做到,，能不能做好,，又能不能條理清晰，重點(diǎn)突出的講授給孩子們,。成了讓我既憂心忡忡又充滿興奮的新的挑戰(zhàn),。

8月27日，新生入學(xué),，雖然比他們早兩天來到學(xué)校,，但第一次見到這么多學(xué)生，我的學(xué)生,，內(nèi)心還是緊張而又激動,。為人師表，為人師表,，為人師表…這個詞開始像給我洗了腦,，開始無休止的循環(huán)播放起來。陳天雪,，從今天開始你說話,、走路,、甚至寫字,，無論多微小的細(xì)節(jié)都可能成為學(xué)生模仿的對象，因為你是他們的老師,。我特意在網(wǎng)上再一次百度了這個詞的含義：指在人品學(xué)品方面做別人學(xué)習(xí)的榜樣,。人品，學(xué)品,，榜樣,，路漫漫修遠(yuǎn)兮。放學(xué)的時候校門口擠滿了前來接學(xué)生的家長,，我一路出去,，一路在想，我從事的這份工作,，我將來要堅持的事業(yè),，承載了多少人的期望，又影響了多少人的未來,。我很彷徨,，我覺得自己的能力不夠，知識欠缺,，對于教學(xué)方法又知之甚少,。我需要快速充電，快速成長起來,。才能不愧對我所教的每一名學(xué)生,。

為了使我們迅速適應(yīng)教學(xué)工作,，學(xué)校特意組織了對新教師的第一次培訓(xùn)。第一次聽課,，確切的說是第一次以一個老師的身份聽課,，代立然老師的《首屆諾貝爾頒發(fā)》讓我記憶猶新。雖然是老師了,，但還是會不自禁像學(xué)生一樣,，跟著代老師的思路回答問題，被他的幽默所感染,。我不禁感嘆,，如果哪天，我也能做到像他一樣,，讓每一個聽課的人都被帶動,，都有所收獲該過好啊。后來我們才知道，他為了備好這一課，不知讀了多少遍課文,，又在多少個不眠的深夜查閱了多少資料,。我忽然慚愧起來，我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。

“四有”教師每位發(fā)言的骨干教師，到主任，到校長,，都在強(qiáng)調(diào)，這是我在近半個月才知道的新鮮詞匯,。有理想信念,，有道德情操，有扎實學(xué)識,，有仁愛之心,。我忽然回想起，在辦公室學(xué)生忽然說,，老師你怎么總蹺二郎腿啊,，我微微一怔，趕忙糾正了我的坐姿,。再想到的是一次在課堂,，學(xué)生不認(rèn)識骨砧的砧，我也不認(rèn)識,，在他們小聲嘟囔這個字念什么的時候,，我只能假裝沒有聽見。是我疏忽了，為什么課前不認(rèn)識的字沒有標(biāo)注一下,，如果作為一個老師我都沒有這樣做,，我又有什么資格去要求我的學(xué)生呢。下課以后我立馬查了字音,，在第二個班很肯定的告訴了學(xué)生答案,。“四有”我差的還很遠(yuǎn),。但是我愿意為之努力,，也很感謝學(xué)校給了我們這么多學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會。扎實學(xué)識不是一天兩天就能得來的,。集體備課的時候,，同事不經(jīng)意間看到了我的課本，他隨口的問,，你的課本是借的上屆的,？我開玩笑的說不是，可能我每次看都不洗手鬧得,。我忽然有點(diǎn)小驕傲,，我覺得我努力了，但轉(zhuǎn)念一想,，也許我看了10遍,，人家1遍沒看，但是拿起來講的效果也比我好的多,。站在講臺上,，我還不能很好的把握整節(jié)課的節(jié)奏，不知道重點(diǎn)應(yīng)該講哪里,，因為說的太多耽誤了進(jìn)度；不知道怎么能只站在講臺上就掌控學(xué)生的動態(tài),，吸引他們的注意,；有時候一節(jié)課下來我感覺自己只是照本宣科，學(xué)生的能力得不到任何提高,，甚至我懷疑我連照著念都念得不夠好,，他們抓不到重點(diǎn)知識。還有很多問題和困惑,，但我并不氣餒,，我相信每天比別人多努力一點(diǎn)，每節(jié)課多注意上節(jié)課出現(xiàn)的問題,，日積月累,，總會有收獲，總能做好。

教師入職培訓(xùn)心得體會篇四

前蘇聯(lián)教育家娜·康·克魯普斯卡婭曾經(jīng)說過：“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”,，米哈伊爾·伊凡諾維奇·加里寧也曾提出“教師是人類靈魂的工程師”,，以前，我只是略微知曉這些名言名句,。但是現(xiàn)在,，當(dāng)我真正成為一名教師的時候，我才懂得了其中的深意與內(nèi)涵,。

20__年9月24日至11月5日,，寧波市20__年新教師入職培訓(xùn)在寧波大學(xué)開班，來自老三區(qū)的新教師集聚于此,，我也有幸成為其中的一員,。經(jīng)過10天的培訓(xùn)，我對教師這個職業(yè)有了更深的認(rèn)識和體會,。

在培訓(xùn)的過程中,，每位老師都以鮮活的實例、豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述打動了我的心,，使我的思想煥發(fā)出激情,，燃燒起斗志，受益匪淺,。給我留下印象最深刻的是老師的一段話：教育是一項事業(yè),，事業(yè)的意義在于奉獻(xiàn);教育是一門科學(xué)，科學(xué)的質(zhì)量在于勤懇;教育是一門藝術(shù),，藝術(shù)的靈魂在于創(chuàng)新,。他用短小精悍的語言概括出了教育的真諦，更是指引了師者前進(jìn)的方向,。

“師者,，傳道、授業(yè),、解惑也”,，這是從知識傳遞的角度來闡釋老;“仰之彌高，鉆之彌堅”,，這是從德行卓越的角度來闡釋老師;“學(xué)高為師,，身正為范”，這是從人格魅力的角度來闡釋老師;“隨風(fēng)潛入夜,，潤物細(xì)無聲”,，這是從潛移默化產(chǎn)生影響的角度來闡釋老師;“桃李不言，下自成蹊”,，這是從身教的角度來闡釋老師……作為一名老師,，不僅需要廣博的文化知識，更需要專業(yè)的業(yè)務(wù)素養(yǎng)、高尚的職業(yè)道德和新型的教育理念以及不竭的創(chuàng)新意識,。教師不僅要向?qū)W生傳授文化知識,，而且要對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育和心理教育，塑造年青一代正確的價值觀和美好的心靈,。

古往今來,，對師者的稱謂不勝枚舉：老師——最廣泛流行的敬稱;先生——最歷史悠久的尊稱;夫子——最古老的尊稱;教員——港臺等地區(qū)最流行的稱呼;園丁——最質(zhì)樸無華的褒稱;慈母——最真情感人的愛稱;蠟燭——最溫馨動人的稱謂;春蠶——最純摯的稱謂;春雨——最生動形象的默稱;人梯——最高評價的專稱;孺子牛——最具中國特色的喻稱;人類靈魂工程師——最富哲理的稱謂……這不僅體現(xiàn)出了師者的受人愛戴,，更多的體現(xiàn)出的卻是作為師者的重大責(zé)任和大眾對師者的殷切期望,。

兒時的夢想通過資教之路成為了現(xiàn)實，我終于成為了一名真正的老師,。在新教師培訓(xùn)結(jié)束之后,，我將繼續(xù)不斷努力工作、積極進(jìn)取,，盡自己的最大力量做好一名教師,，以期不負(fù)“師者”這一神圣的稱謂。

教師入職培訓(xùn)心得體會篇五

過去,，我是xx一中的一名學(xué)子,，懷著對知識的崇敬與對未來的憧憬踏入這所高校，想找到自己心之所屬,，夢想之所寄,；現(xiàn)在，我又重新回到母校,，換了一身行頭,，也換了一個身份，但懷揣著一個真摯的夢想,，也擁有著眸子里的熾熱,。

不知不覺入職已經(jīng)一個多月了，經(jīng)過最初的教育培訓(xùn),，自己對xxx學(xué)校有了一個全新的認(rèn)識,，它是一個管理嚴(yán)格但是充滿活力的團(tuán)體，這也使我自己感到壓力,，但是有壓力才有向上的動力，促使自己也在各方面不斷地完善自己,。暑假期間我一共接下了三個學(xué)生,，分別是小學(xué)五年級、初中一年級和二年級,，雖然學(xué)生數(shù)不是很多,，但這三個學(xué)生性格迥異，給了自己很大的挑戰(zhàn)。通過培訓(xùn)時所知,，在遇到困難的時候向資深的教師請教,，并加上自己的思考，假期親身的體驗更能體會到一對一教育對自己能力的要求,。經(jīng)過這一段時間的教學(xué),，我自己的體會和心得如下：

基于一對一教育的針對性，家長帶著學(xué)生來進(jìn)展是帶有很強(qiáng)的目的性的,，所以教師的關(guān)鍵點(diǎn)在于解決家長的問題,，解決學(xué)生的盲點(diǎn)，這也就是要充分的了解學(xué)生,。經(jīng)過前幾次的授課,，教師應(yīng)該盡可能的總結(jié)出學(xué)生的性格以及知識欠缺的地方，并總結(jié)出輔導(dǎo)方案,。在此根底上再開始有針對性的備課,，了解并熟知考點(diǎn)。我認(rèn)為這會事半功倍,。

要了解一個學(xué)生就要從日常的談話中得到信息,，說其所感興趣的點(diǎn)，置身其中的考慮問題,，同時也要發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不良習(xí)慣并及時給于糾正,。其次，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長溝通,，這凸顯出我們作為教師的責(zé)任感,。家長與教師共同解決問題，讓學(xué)生有好的狀態(tài)參與到課堂中,，以一種輕松的心態(tài)來承受教育,。這一點(diǎn)自己做的`可能不是太好，限于與家長溝通的技巧,，這方面還需要在今后的實踐中不斷的學(xué)習(xí)和鍛煉,。

我認(rèn)為興趣是在不斷地獲取成功的根底上而逐步建立起來的，這也是數(shù)學(xué)教育的一個難點(diǎn),。眾所周知,，數(shù)學(xué)是一門邏輯性很強(qiáng)的學(xué)科，這就不可防止的會造成其有枯燥性的特點(diǎn),。而大多數(shù)來補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)的學(xué)生都是苦學(xué)無門或著是厭煩學(xué)數(shù)學(xué)的,，這就給教育者帶來了難題。我認(rèn)為對于中等生和后進(jìn)生來說應(yīng)從簡單的知識入手,，在完全掌握了知識后,，即稍有成就感后再練習(xí)稍微綜合的習(xí)題,，以打牢根底為目的，循序漸進(jìn)的進(jìn)展教學(xué),。

由于自身的經(jīng)歷有限,，以上只是自己的看法，自己還需要進(jìn)一步的培訓(xùn)和鍛煉,，在實踐中不斷進(jìn)步,。

教師入職培訓(xùn)心得體會篇六

我是來自塘渡口鎮(zhèn)霞塘云中心完小的林文立，在20xx年的7月,，我參加了邵陽縣教育局組織的教師招聘考試,，以優(yōu)異的成績考進(jìn)了教師隊伍，從此,，就成為了一名光榮的人民教師,。參加工作至今已近一年，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí),，我收獲頗多!

這次,，作為一名新教師，我參加了為期五天的新教師轉(zhuǎn)正培訓(xùn),，在這里,，向給我們提供這次培訓(xùn)機(jī)會的領(lǐng)導(dǎo)和給我們授課的專家與名師表示衷心的感謝!下面我對本次培訓(xùn)期間學(xué)習(xí)方面的點(diǎn)滴進(jìn)行匯報。

在這短短五天的學(xué)習(xí)時間里,在教育局和進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們精心組織和安排下,，選聘了縣內(nèi)知名的專家,、名師為我們講課。各位專家名師以淵博的知識,，前沿的理論,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，震撼著我們每一位新教師的心靈;他們風(fēng)趣的言語,，詳實的案例,，精辟的講解，給我們留下了深刻記憶,。

“一個人的思想有多遠(yuǎn),，就能走多遠(yuǎn)?！痹谂嘤?xùn)期間,，名師、專家?guī)Ыo我們的是思想的洗滌,，是心靈的震撼,。

劉承貴校長從教師專業(yè)發(fā)展專題出發(fā)，給我們進(jìn)行了一次思想上的洗禮,，猶如一星之火,，點(diǎn)亮我們心中的向往;尹文娟老師有關(guān)心理健康教育專題，講述了教師心理健康與調(diào)適,，猶如一盞燈塔,，照亮我們?nèi)松酱姆较?劉紅梅老師就班主任工作經(jīng)驗的交流，懂得了怎樣用藝術(shù)去愛學(xué)生,，猶如一座知識寶庫,，讓我們流連忘返;李真清老師從師德先進(jìn)事跡報告當(dāng)中，闡述了教師生涯的回顧以及希望與囑托,，猶如一道亮光,，沖破我們暗淡的心房;李美華老師對課堂的駕馭能力，給我們在教育教學(xué)工作開展中遇到的難題指明了方向,，讓我們明白語文其實并不難,，只要掌握用心去做，互助合作的技巧,，猶如一絹細(xì)流,，沁人心田;劉祥局長的教師教育理念專題講座，秉持先進(jìn)理念,，爭做優(yōu)秀教師,，提出了做一個好老師的四有標(biāo)準(zhǔn)和八大教育理念，“親其師才能信其道,，信其道才愿受其教”猶如一面大鐘,，敲醒我們沉睡的心靈;陳良虎老師的講座教育科研工作開展，讓我們知道如何進(jìn)行教學(xué)研究,，猶如一幅珍貴的世界名畫,，讓人嘆為觀止;簡銀蓮老師給我們分析了樹立終身學(xué)習(xí)理念，提高教師自身素質(zhì)以及如何上好一節(jié)數(shù)學(xué)課,，由淺到深,，引導(dǎo)我們思考，分享智慧,，讓人回味無窮,，猶如一杯春茶，清香久遠(yuǎn),。

這次的培訓(xùn)是一種永遠(yuǎn)的添加劑,，相信它將久久不散，永駐心間,。他們的智慧啟迪,，讓我們明白：教育具有生命，是一種信仰,，它是一種快樂的事業(yè),，更是一種抒寫愛的事業(yè)!五天的培訓(xùn)只是開始,，今天的結(jié)業(yè)也不是結(jié)束。明天,，我們回歸學(xué)校,，會站在教育一線的最前列，做一顆教育創(chuàng)新的種子,。把教育做成自己幸福也幸福他人的事業(yè)!這一切的一切將成為我們?nèi)松械拿篮没貞?，并將激勵我們在今后的工作中，更加努力地學(xué)習(xí),，更加勤奮地工作,，不斷提高自己的教育教學(xué)理論素養(yǎng)。我們將帶著微笑和欣賞走進(jìn)課堂,，為了祖國花朵的未來生存和發(fā)展而竭盡全力地去扶助他們,、引領(lǐng)他們，用我們的辛勤勞動來幫助學(xué)生們做一個有人性的人,，一個熱愛生活,、喜歡學(xué)習(xí)、懂得生活的人,。

面對恩師,，我想說：一日為師，終生不忘,。

面對學(xué)友,，我想說：一朝同窗，一世朋友,。

最后,，再次感謝教育局和教師進(jìn)修學(xué)校的所有工作人員，感謝您給我們提供了這么好的一個學(xué)習(xí)的平臺,，感謝班主任和老師們不辭辛勞地付出,。我們將會銘記這段培訓(xùn)的日子，振奮精神,、激勵自己,，在教育教學(xué)天地中走得更寬，更遠(yuǎn)!

教師入職培訓(xùn)心得體會篇七

“問渠哪得清如許,，為有源頭活水來,。”在颯爽的金秋中,，我們開始了一周的的新教師職業(yè)培訓(xùn)課程,。時間雖然短暫，卻讓我們收獲滿滿,，更為我們指明了前行的方向,，也讓我知道了如何才能成長為優(yōu)秀的人民教師,！

著名教育家蘇霍姆林斯基說：“沒有愛就沒有教育?！痹诶罾蠋煹恼n程中,，正好體現(xiàn)了這一點(diǎn)。她以《芳華》,、《神秘巨星》和《無問西東》為主線，帶我們領(lǐng)悟了愛的教育,。其中,，讓我印象最為深刻的是，李老師以《芳華》為引入,，講述了小唐的教育案例,。小唐的情況非常特殊，在家長無法監(jiān)管和照料的情況下,，李老師接回自己家,，照顧孩子的飲食起居，時間長達(dá)一年,。李老師在愛與不愛之間,，選擇了善良！選擇了老師對學(xué)生的一份責(zé)任與呵護(hù),！從小唐給李老師后來發(fā)的信息可以看出,，這個曾經(jīng)不被關(guān)注、不被接受的孩子,，因為老師對他的愛而擁有了可以回顧一生的溫暖,。我也相信，小唐因為李老師的愛會更加善意地看待這個世界,。漫漫教育路上,，我們又會遇到怎樣的孩子呢？但無論是誰,，我們都要帶著一顆向善向美的初心,，真誠而善良地對待他們，做到真正的熱愛學(xué)生,。唯有如此,，才能讓學(xué)生收獲來自這個世界的溫暖和善意。

成為一名優(yōu)秀的教師,，要樹立終身學(xué)習(xí)的理念,。涂校長將教師的成長分為四個階段：職初期、骨干期,、優(yōu)秀期,、無悔期,，每一個階段都有不同的要求和學(xué)習(xí)任務(wù)。我們作為即將入職的新教師,，一定要守住寂寞,，向下沉潛，深扎根系,。因此,，我們要不斷夯實專業(yè)基礎(chǔ)，加強(qiáng)學(xué)科專業(yè)知識學(xué)習(xí),，建構(gòu)自己的知識體系,，更要拓展自己的教育眼界，成為新時代的人民教師,。俗話說：“教師要給學(xué)生一杯水,，自己要有一桶水?！蔽ㄓ胁粩鄬W(xué)習(xí),，終身學(xué)習(xí)，我們才能輸出應(yīng)時代發(fā)展的教育,，真正幫助學(xué)生實現(xiàn)人生價值和追求個人幸福,！

俗話說：“學(xué)高為師，身正為范,?！苯處煹囊谎砸恍卸际菍W(xué)生行為的標(biāo)桿和榜樣。因此,，作為一名人民教師,，我們要時刻注意自己的言行舉止，保持良好的內(nèi)在修養(yǎng),。在培訓(xùn)中,，肖紅春教師向我們介紹了氣場的含義。在她看來,，氣場是一種內(nèi)在修養(yǎng),，更是日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成。她說提升氣場的七種武器：穿法,、身法,、步法、手法,、說法,、眼法、心法。作為新教師的我們,，無論是言行舉止,，還是待人接物，都要給學(xué)生留下良好而深刻的印象,。教育是一棵樹撼動另一棵樹,，一個靈魂影響另一個靈魂。我想,，只有我們自己先擁有美好的品性,、健康的體魄、積極的生活,，才能夠真正培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生,！

為期一周的新教師入職培訓(xùn)雖然畫上了句號，但留給了我們無限啟迪,。未來漫長的教育路上，或許我們會遇到各種各樣的困難,，但我們一定不能忘了來時的路,，愿我們不忘初心，牢記使命,，砥礪前行,。做真正有理想信念、有道德情操,、有扎實學(xué)識,、有仁愛之心的老師！

教師入職培訓(xùn)心得體會篇八

通過參加這次短期培訓(xùn),，我學(xué)到了很多東西,。老師們的精彩講解和閃光的個人魅力，使我受益匪淺,，我體會到了他們對于自己的教育理想的執(zhí)著和堅守,。“守住一間教室”,、“戴著鐐銬跳舞”,，這些話語讓人心潮澎湃。聽到老師與孩子們的感人故事以及用愛譜成的一首首教育樂章,，我無法抑制自己的感動,。沒有崇高的教育理想，沒有鍥而不舍地向理想邁進(jìn)的人生態(tài)度,，沒有奉獻(xiàn)青春與愛心的精神,，他們怎么能在自己的教育人生中創(chuàng)造教育奇跡？這將是我為之奮斗的方向，是我需要用自己的一生去詮釋的意義,。

做事,，用情做人，關(guān)注每個生命的成長”,，這是陳老師教育生活的真實寫照,，也是我們新教師在工作崗位上要奉行的準(zhǔn)則。關(guān)愛學(xué)生是教師師德的靈魂,，是教師職業(yè)道德的最根本的表現(xiàn),。著名的教育家夏丏尊說：教育沒有情感，沒有愛,，如同池塘沒有水一樣,。沒有水，就不能稱其為池塘,，沒有愛,，也就沒有教育。因此,，教師要公平地對待和評價每一位學(xué)生,，關(guān)愛、尊重,、激勵每一個學(xué)生,，不拋棄，不放棄,。不僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),，也要關(guān)心學(xué)生的心理健康，引導(dǎo)學(xué)生全面,、健康的成長,。

培訓(xùn)為我們新教師的實際發(fā)展也給予了指導(dǎo)。教學(xué)常規(guī)方面,，張老師指導(dǎo)了我們?nèi)绾螌懡虒W(xué)計劃以及課后記,；丁老師就如何進(jìn)行教學(xué)設(shè)計以實現(xiàn)有效課堂教學(xué)進(jìn)行了深刻的講解；在教學(xué)教法經(jīng)驗方面,，韓老師通過“聽課,、評課”的指導(dǎo)，讓我們更加明確上好一堂專業(yè)課的標(biāo)準(zhǔn),，適時改進(jìn)教學(xué)方法和策略,，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué)，爭取精益求精,。對于教師專業(yè)發(fā)展,，各位教師先后提到了教師進(jìn)行教學(xué)反思的重要性,，楊老師講述的自己對教學(xué)過程的反思更讓我們體會到教育名家的成功之路——教學(xué)反思。

這次培訓(xùn)點(diǎn)亮了我即將踏上的教師之路,，使我更加明確了自己努力地方向,，堅定了為理想奮斗的決心。

教師入職培訓(xùn)心得體會篇九

三天的新入職培訓(xùn)緩緩落下帷幕,，仔細(xì)回想起來,，曾經(jīng)幾度為前輩們真摯的囑托與希冀而暗下決心，為他們毫無保存地傳授畢生經(jīng)歷而敬仰不已,，更是為老師們那份關(guān)愛體諒孩子的心而深懷感動,。在幾場報告之中，有幾個關(guān)鍵詞反復(fù)出現(xiàn)又被反復(fù)強(qiáng)調(diào),，是老教師們對于我們真切的建議,，也引起了我的思考與揣摩。

“有心人,，善思考,，多反思，深研究,?！鼻裣祭蠋煹倪@一句話完美詮釋了自律自省在教學(xué)之中的重要作用，這也是邱老師成為金牌教練的秘訣,。回憶并不是要沉溺于自己的過錯之中自怨自艾,，而是懷著一顆批判與辯證的心去走出自我,，看待自我，去審視直面自己的缺乏與缺陷進(jìn)而填補(bǔ)空缺,，去發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢長處進(jìn)而弘揚(yáng)發(fā)揮,，因此，反思作為教學(xué)之中的必要環(huán)節(jié)指導(dǎo)著教師梳理與完善教學(xué)行為,，深切思考教學(xué)步驟安排的合理性,，讓教師們理解“好課總是下一節(jié)”。缺憾是為了下一次更好的彌補(bǔ),，反思是為了向最好的自己進(jìn)發(fā),。英語作為人文學(xué)科需要教師將自己的經(jīng)歷與反思結(jié)合起來，尤其是對于新教師而言,，更要靜心學(xué)習(xí)總結(jié)老教師們處理專業(yè)知識點(diǎn)以及教學(xué)問題的方法途徑,，并通過撰寫教學(xué)體會，記錄教學(xué)日記等下來,，進(jìn)而比照自己做法在自身行為中充實自己,。曲振國老師也提出聰明人有一定的自知、自控能力，能夠適時調(diào)整策略,，對自己持批判態(tài)度,。我們作為新入職的教師，也正是需要在不斷的自省與反思之中改正新教師在教學(xué)中易出現(xiàn)的缺少目標(biāo),、脫離學(xué)情,、面面俱到以及問題無意義等問題，以此提醒自己及時反思回憶自己的課堂,，時刻注重糾錯與自我提升,。

“想干就干，不想干逼著干,，不敢干就先干著,，用干字書寫生命華章?！蓖踅ㄐ吕蠋熝詡魃斫?，用己身實例說明師生關(guān)系的淳樸與動人。社會是一張大網(wǎng),，網(wǎng)住每個人,，讓他們之間有了聯(lián)系，而在學(xué)校之中,，教師與多方接觸讓關(guān)系的處理又復(fù)雜了一層,。但不管是在與有經(jīng)歷的老教師的取經(jīng)之中，還是在與孩子由陌生疏離到感恩敬仰的過程中,，有一個包容廣博的胸懷,，心中始存正能量，知恩感恩,，真誠相待便是對自己的無悔回饋,。教育是要當(dāng)做信仰來做的，是一個虔誠相守并不斷修煉與磨礪的過程,，唯有包含對知識的渴求,，對學(xué)生的摯愛才能有所獲得，表達(dá)自身價值,。正如劉臻老師的講話之中的叮囑——要發(fā)自內(nèi)心的愛學(xué)生,，秉承真心、良心與責(zé)任心,，做讓學(xué)生得意,，家長滿意的'優(yōu)秀教師。對于教師自身,，應(yīng)當(dāng)因材施教,，尊重與保護(hù)每一位學(xué)生的興趣特長,，了解與體諒每一位學(xué)生的心理，無怨無悔地付出,，潛移默化地促進(jìn)著他們的開展與成長,。

想要真正成為一名站穩(wěn)講臺的教師，是與辛勤的付出,，有責(zé)任的擔(dān)當(dāng)嚴(yán)密相連的,。每位優(yōu)秀教師背后的秉燭夜讀、四季如一的堅守都是隱匿在光芒之后,，這份努力才是維系著教育事業(yè)不斷進(jìn)步的基石,，只有專業(yè)能力提高，自身素養(yǎng)加強(qiáng)才能做有影響力的教師,，才能更好的育人,。因此，從強(qiáng)化自身做起,，謹(jǐn)記這份教育的初心,，無悔無愧于自己。正如于允鋒局長所囑托的那樣,，知曉好教師的標(biāo)準(zhǔn),，擁有理想信念、高尚情操,、扎實學(xué)識與仁愛之心,，做一名受人愛戴、值得自豪的人民教師,。

教師入職培訓(xùn)心得體會篇十

在與孩子接觸的這些日子里,，我切實感受到了孩子們的可愛，也切實意識到工作的不簡單：每一個環(huán)節(jié),，每一次交流，每個孩子的脾氣,、個性,，每句話的輕重緩急都不容絲毫懈怠。當(dāng)一個哭鬧的孩子在我的安撫下快樂地玩耍,；當(dāng)閉口不吃的孩子咽下最后一口飯,；當(dāng)不認(rèn)真上課的孩子在我的教導(dǎo)下積極舉手發(fā)言；當(dāng)午睡室里的孩子一個個進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng),；當(dāng)孩子們拿著插好的.玩具得意地向我展示我的心被快樂所包圍,。我由衷地覺得我的付出是如此地被需要！無論做什么,，需要就是存在的理由,。

前段時間身體不好,，我休息了三天，后來來上班,，想不到孩子看到我都非常的興奮,，對我也特別地親熱，幾位孩子還關(guān)心地問：“老師你到哪里去了,？”“老師,，你身體好了嗎？”“老師,，我很想你,。”“老師,，你還會走嗎,？”一句句關(guān)切的話語讓我感動萬分，這發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛出自孩子們之口我有點(diǎn)喜出望外,，平時孩子并不善于主動與人打招呼,，特別有幾個孩子很少主動與人打招呼，有時連自己的老師也“懶”的理會,，可是今天他們都勇敢地說出了自己的愛,，想想我們自己，在付出的時候我們從沒有對孩子大膽地說：“我喜歡你,，我愛你,。”孩子的感受是直觀的,、直接的,，我們不懂得表達(dá)，他們怎么懂得感受,，孩子不會感恩真的能怪孩子嗎,？當(dāng)孩子們真誠地話語在我們耳邊響起時，我們得到的何止是一句關(guān)心的話語,，而是更多地關(guān)注到了孩子們主動去觀察周圍的事物,，去關(guān)愛生活周圍的人，孩子們從內(nèi)心逐漸地健康,、快樂地成長,。

教師入職培訓(xùn)心得體會篇十一

五天新教師培訓(xùn)結(jié)束了，通過參加這次短期培訓(xùn),，讓我開了眼界,，學(xué)到了很多東西。使我進(jìn)一步認(rèn)識到教師這一職業(yè)的特殊性,、自己的任務(wù)及肩負(fù)的使命,，更加堅定了我搞好教學(xué)工作的信心,。在此寫下自己的一些心得和體會，與大家共勉,。

在這次的培訓(xùn)開學(xué)典禮中,，__為我們談到了當(dāng)代教師身肩重任、角色特別這一問題,，及如何當(dāng)一名優(yōu)秀的教師,。這使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識。教師不僅是文化的傳遞者,。而且是學(xué)生的榜樣,，是一名管理者，是學(xué)生的父母,，還是學(xué)生的朋友,。作為一名教師，要善于研究學(xué)生,，發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要,。

在教學(xué)當(dāng)中教師還要不斷地學(xué)習(xí)，充實自己,。在課堂上要善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性。責(zé)任是做好一項工作的基礎(chǔ),，所以教師必須要有強(qiáng)烈的工作責(zé)任感,。要富有愛心，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的,、平等的,，教育就是愛的傳播。在培訓(xùn)中,，多位老師都提到了“愛的教育”這個詞,，認(rèn)為愛是開啟學(xué)生心靈的鑰匙，作為一名優(yōu)秀的人民教師,，首先要熱愛自己的學(xué)生,，只有這樣才能把課教好。但愛也要講究智慧的,，同樣是愛，母親對子女的溺愛會毀了孩子一生,，嚴(yán)父之愛卻可能造就一個棟梁之才,。我們在教育教學(xué)中，一定充分發(fā)揮愛的能力,，會愛,、懂愛,，愛要愛得深沉、愛的藝術(shù),。教師和學(xué)生要交心,，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣,。教師還是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者,。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué),、健康心理學(xué)等,，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑和心理壓力等,，以給予及時的幫助和排解,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

通過這次培訓(xùn),，我在教學(xué)工作的方法和策略方面受到很多啟發(fā),。幾位老師根據(jù)他們自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當(dāng)好中小學(xué)教師及班主任的要點(diǎn)和方法，給我留下了深刻的印象,。在談到教師的發(fā)展問題上,，都強(qiáng)調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到面對困難如何克服的問題上,，各位老師們還提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法;在教學(xué)教法經(jīng)驗方面,，培訓(xùn)老師給我們上了兩堂繪聲繪色的課，通過這次課,，我們認(rèn)識到教師在上課過程中要多加思考,，適時改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué),，爭取精益求精,。

在班主任工作方面主要提到：為人師表，率先垂范,，樹立威信;真誠地關(guān)愛每一位孩子,，營造溫馨的班級;完善班級管理體制，充分發(fā)揮學(xué)生自制能力;開展豐富多彩的活動,，增強(qiáng)班級凝聚力,，利用活動去發(fā)現(xiàn)人，培養(yǎng)人,，教育人,。特別是唐老師的“三勤”讓我印象深刻，即腳勤,、眼勤,、嘴勤,。我覺得這三個“勤”確實對做班主任很重要。另外,，眾多培訓(xùn)指導(dǎo)老師一再強(qiáng)調(diào),，在新課程改革的背景下，各位老師一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念,，以學(xué)生發(fā)展為本,，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地上好課,，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學(xué),，即培訓(xùn)中多次提到的“高效課堂”，這就需要我努力地備課,、努力地鍛煉,、努力地學(xué)習(xí)……當(dāng)然這其中一個必不可少的條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法。

在這次培訓(xùn)中,，各位老師所講述的一些方法,，實際上就為我們新老師起到了“揚(yáng)帆導(dǎo)航”的作用，我覺得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納,。根據(jù)東安縣教育局的課改要求,，這次培訓(xùn)主要讓我們這些新的老師掌握小組合作學(xué)習(xí)方法，而且走上崗位后一定要付諸實施,，并且把它推廣,。為使我們的課改更加成功，做到高效課堂,，培訓(xùn)老師重點(diǎn)給我們介紹了山東的杜郎口中學(xué)的“10+35”的模式和江蘇的洋思中學(xué)教學(xué)模式,，還有很多其它的課改教學(xué)模式也進(jìn)行了簡單介紹。這些經(jīng)典案例讓我學(xué)到了很多,，要想達(dá)到高效課堂必須結(jié)合我們縣的實際情況,，然后借鑒這些優(yōu)秀的教學(xué)模式進(jìn)行課堂教學(xué)改革。