總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實(shí)踐,，其材料必須以客觀事實(shí)為依據(jù)，不允許東拼西湊，要真實(shí)、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
評(píng)職稱(chēng)工作總結(jié)個(gè)人篇一
本人堅(jiān)決擁護(hù)黨的正確領(lǐng)導(dǎo),，立志獻(xiàn)身教育事業(yè)。自任教以來(lái),，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,。對(duì)工作盡職盡責(zé)，對(duì)教學(xué)不斷研究,，不斷創(chuàng)新,，對(duì)自身不斷完善,，努力提高政治思想覺(jué)悟，文化專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平,，努力提高教育教學(xué)能力?，F(xiàn)對(duì)近年來(lái)的工作作出總結(jié)：
一、重視自身建設(shè),，努力提高業(yè)務(wù)水平,。
學(xué)習(xí)是自身發(fā)展的源泉，學(xué)習(xí)是事業(yè)發(fā)展的基石,。這是我這幾年工作和學(xué)習(xí)地深切體會(huì),。我一直積極關(guān)注新課改，刻苦學(xué)習(xí)新理念,，努力探索新教法,，把提高教學(xué)效率當(dāng)作首要的任務(wù)。多年的不斷學(xué)習(xí),，不斷的超越自我,，使我的教育教學(xué)工作能力明顯提高，在教育教學(xué)活動(dòng)中我不斷提高自身素質(zhì),，1997年中師畢業(yè)后我便參加了大專(zhuān)的學(xué)習(xí),，經(jīng)過(guò)3年的努力，在2000年我取得了大專(zhuān)的學(xué)歷,，接著我又參加了本科的學(xué)習(xí),，并在2009年6月獲得了漢語(yǔ)言文學(xué)教育本科學(xué)歷。為了充實(shí)教學(xué)理論,，更新教學(xué)理念,，我閱讀理論書(shū)籍，并積極參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn),，使自己在教學(xué)理念上也有了進(jìn)一步的提升,，近幾年自己也寫(xiě)了很多論文，2006年我撰寫(xiě)的論文《淺談多媒體在數(shù)學(xué)中的運(yùn)用》發(fā)表在《承德教育研究》上,；2008年論文《如何培養(yǎng)小學(xué)生閱讀能力》登載在中國(guó)教育學(xué)會(huì)教育實(shí)驗(yàn)研究分會(huì)會(huì)刊《新課程研究.基礎(chǔ)教育》上,；2009年我又撰寫(xiě)了一篇論文《淺談小學(xué)語(yǔ)文開(kāi)放式閱讀教學(xué)》發(fā)表在《現(xiàn)代教育研究.學(xué)問(wèn)》一書(shū)上。
二,、積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，教學(xué)工作講究特色。
動(dòng),，獲得縣級(jí)骨干教師,、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人等稱(chēng)號(hào)。
在擔(dān)任班主任期間積極營(yíng)造寬容,、理解,、和諧的班級(jí)氛圍，努力建立平等的師生關(guān)系,，與學(xué)生一起共同學(xué)習(xí),，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造渴望。在班級(jí)文化建設(shè)方面獨(dú)樹(shù)一幟的提出了“和而不同”的理念,，既尊重每一位學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),，為學(xué)生特長(zhǎng)的發(fā)揮積極創(chuàng)設(shè)條件，同時(shí)又把全班凝聚成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體,，班級(jí)學(xué)生具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和奉獻(xiàn)精神。因此所帶的班級(jí)在各項(xiàng)大型活動(dòng)中表現(xiàn)出色而受到表彰,，班級(jí)成績(jī)也處于學(xué)校前列,。2010年我被評(píng)為縣級(jí)“三十佳班主任”，2010年我所帶的班級(jí)被評(píng)為縣級(jí)先進(jìn)班集體,。
三,、進(jìn)行教學(xué)科研，努力追求創(chuàng)新,。
究資料,。我的課題得到了評(píng)審老師的一致好評(píng)，通過(guò)了審查并順利結(jié)題,。課題的研究使我的教育教學(xué)工作更加成熟,，走向更高的層次。我的努力也得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、老師的認(rèn)可,。課件《一個(gè)小村莊的故事》在省課件評(píng)比中榮獲二等獎(jiǎng)，在2002年,、2003年和2010年度考核中我均被評(píng)為優(yōu)秀,。
“蠟燭成灰淚始干，春蠶到死絲方盡”,，我深深地懂得：一名新世紀(jì)的人民教師,、人類(lèi)靈魂的工程師，肩負(fù)著重大的歷史使命和對(duì)未來(lái)的歷史責(zé)任感,。那一份份獲獎(jiǎng)證書(shū)是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的激勵(lì),，為了不辱使命，為了無(wú)愧自己的良心,，從今以后一定在教學(xué)這片熱土上,，更加勤懇。為實(shí)現(xiàn)自己的諾言“當(dāng)一名好老師”而努力拼搏！
評(píng)職稱(chēng)工作總結(jié)個(gè)人篇二
我叫楊**,，生于19xx年2月18日,，19xx年12月參加工作，19xx年畢業(yè)于銅川師范,，現(xiàn)有學(xué)歷為大學(xué)本科,，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員,。19xx年12月被銅川市職改辦評(píng)為中教一級(jí)數(shù)學(xué)教師。任現(xiàn)任職稱(chēng)以來(lái),，自己嚴(yán)格要求，模范履責(zé),，出色完成份內(nèi)份外各項(xiàng)工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：
一,、思想政治表現(xiàn)：擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，胸懷祖國(guó),，熱愛(ài)人民,，遵守憲法和法律,，我積極參加政治學(xué)習(xí),，全面貫徹黨的教育方針,，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),，遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng),。深知教書(shū)育人,，為人師表,，要有強(qiáng)烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神。我認(rèn)真履行崗位職責(zé),，在工作中,，具有高度的責(zé)，任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),，熱愛(ài),、關(guān)心全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情,，曉之以理，在班主任工作,、教育教學(xué)工作中始終推行尊重,、賞識(shí)的管理方法，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀,。工作積極主動(dòng)，勇挑重?fù)?dān),，顧全大局,，始終堅(jiān)持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線(xiàn)。任現(xiàn)職以來(lái),，一直堅(jiān)持出全勤,。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作,，甘于奉獻(xiàn),，從不計(jì)較個(gè)人得失,，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中,，具有較好的教師形象,。
二，教育教學(xué)工作：任職以來(lái),，我要求自己不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng),，深入鉆研教材，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究,，堅(jiān)持趣味性,、啟發(fā)性、探究性的教學(xué)方法,。教學(xué)中,，我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上,。始終以一絲不茍的工作態(tài)度,，切實(shí)落實(shí)教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是備,、教,、導(dǎo)、考三個(gè)環(huán)節(jié),，花了不少功夫,，進(jìn)行了深入研究與探討；備--備教材,、備學(xué)生,、備重點(diǎn)、備難點(diǎn),、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素,；教、向課堂40分中要質(zhì)量,；輔導(dǎo)--輔優(yōu)生,、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生,；考--不超綱,、不離本、考題靈活,、開(kāi)發(fā)思維,、迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏,。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上,，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的要求和新課改的精神,，對(duì)學(xué)生不強(qiáng)求“齊頭并進(jìn)”，而是正視事實(shí),，追求“個(gè)性差異發(fā)展”,。
在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上，在長(zhǎng)期的數(shù)學(xué)教學(xué)中,，我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，形成了自己的特色，我針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn),，突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí),，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,。每一節(jié)課都要設(shè)計(jì)學(xué)生參與的問(wèn)題,，來(lái)引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)。在激發(fā)學(xué)生興趣方面,，我能夠利用電腦網(wǎng)絡(luò)及現(xiàn)代教學(xué)手段開(kāi)展形式多樣課堂活動(dòng),，將教學(xué)內(nèi)容融于活動(dòng)中，寓教于樂(lè),。在輕松之中鍛煉了學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)的能力,，營(yíng)造良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍，起了很好的導(dǎo)向作用,。
在班主任工作中我積累了豐富的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),，善于根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，結(jié)合本地的人文習(xí)慣,，科學(xué)的耐心教育學(xué)生,。始終堅(jiān)持做學(xué)生的朋友，傾聽(tīng)他們的煩惱與快樂(lè),，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活,，常利用課后時(shí)間與學(xué)生交流，了解他們的學(xué)習(xí)情況和生活情況,。同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力,，鼓勵(lì)他們大膽參與班級(jí)管理,，引導(dǎo)他們討論結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)制定好班級(jí)管理規(guī)定,。讓他們做班級(jí)的主人，加強(qiáng)了班集體觀念及榮譽(yù)感,。由于所采用的措施科學(xué)有效,，班級(jí)多次被評(píng)為學(xué)校先進(jìn)班集體。
三,、工作實(shí)績(jī)：任現(xiàn)職以來(lái),，每年均超額完成480學(xué)時(shí)的教學(xué)工作量,，治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，教育教學(xué)效果顯著,，19xx年被陜西省數(shù)學(xué)競(jìng)賽委員會(huì)評(píng)為陜西省優(yōu)秀輔導(dǎo)教師,，所代班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)均居全區(qū)前茅，具有較強(qiáng)的管理能力,，20xx年在陜西省青少年綜合素質(zhì)教育實(shí)踐活動(dòng)暨文明禮儀普及系列活動(dòng)中榮獲先進(jìn)教育工作者獎(jiǎng),，20xx年先后被銅川市、陜西省授予巾幗建功標(biāo)兵榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),。擔(dān)任班主任工作多年,，主持輔導(dǎo)的北街小學(xué)珠心算興趣小組連年獲銅川市珠心算協(xié)會(huì)一等獎(jiǎng)，我個(gè)人20xx年被銅川市珠心算協(xié)會(huì)評(píng)為珠心算教育工作先進(jìn)個(gè)人,，完成了多項(xiàng)校本研修任務(wù),，其中校本研修成果《柳公權(quán)中學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)狀況調(diào)查報(bào)告》20xx年在陜西省‘十一五’時(shí)期校本教研成果評(píng)選活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)，親自主持的傳統(tǒng)教學(xué)與多媒體教學(xué)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)研究課題形成了完整的總結(jié)報(bào)告《傳統(tǒng)教學(xué)與多媒體教學(xué)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)研究報(bào)告》,，教育教學(xué)方法靈活多樣,，能承擔(dān)區(qū)級(jí)以上示范觀摩教學(xué)，撰寫(xiě)的《校園安全文化的構(gòu)建》在陜西教育系統(tǒng)（安全,、績(jī)效）專(zhuān)題研討會(huì)上作為經(jīng)驗(yàn)材料交流,，撰寫(xiě)的《在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的反思意識(shí)》在陜西召開(kāi)的有效教學(xué)有效管理專(zhuān)題研討會(huì)上作為經(jīng)驗(yàn)材料交流并發(fā)表，19xx--19xx學(xué)年度,，在教育教學(xué)工作中成績(jī)顯著,，被耀州區(qū)區(qū)委、區(qū)政府評(píng)為先進(jìn)個(gè)人,。培養(yǎng)指導(dǎo)了多名教師提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力取得了良好成績(jī),，如將張秋娟老師培養(yǎng)為省級(jí)教學(xué)能手，將李欣,、宋艷麗老師培養(yǎng)為市級(jí)教學(xué)能手,。
四、繼續(xù)教育情況：積極參加學(xué)校和上級(jí)組織的各級(jí)各類(lèi)繼續(xù)教育培訓(xùn)活動(dòng),，均取得了結(jié)業(yè)證和合格證,。
評(píng)職稱(chēng)工作總結(jié)個(gè)人篇三
作為一名林業(yè)工作者，我服從單位的工作安排,，遵守單位紀(jì)律,，工作目的明確，態(tài)度端正,，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，配合領(lǐng)導(dǎo)做好單位的各項(xiàng)工作,，堅(jiān)持加強(qiáng)對(duì)政治思想方面的學(xué)習(xí),，解放思想,，更新觀念，用心參加單位組織的各項(xiàng)政治活動(dòng),，使自我能夠樹(shù)立正確的世界觀,，價(jià)值觀和人生觀，勤奮刻苦,，提高潛力,，從不放松自我的政治理論學(xué)習(xí)。
工作以來(lái),，本人堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的路線(xiàn),、方針,、政策擁護(hù)改革開(kāi)放，遵紀(jì)守法,，思想上,、行動(dòng)上與黨委政府持續(xù)高度的一致，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)感,，能勇挑重?fù)?dān),，服從組織安排，任勞任怨,，作風(fēng)民主,，以身作則，工作中富于創(chuàng)新和進(jìn)取精神,，20年在年終考核時(shí)被評(píng)為優(yōu)秀,。
認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)森林法》《森林法實(shí)施條例》《行政許可法》《林業(yè)行政處罰》《林業(yè)行政許可》《陜西省木材運(yùn)輸管理?xiàng)l例》《陜西省森林防火管理?xiàng)l例》《陜西省森林防火實(shí)施辦法》等林業(yè)法律規(guī),。
在學(xué)習(xí)方法上做到在重點(diǎn)中找重點(diǎn),，抓住重點(diǎn)并結(jié)合自我的執(zhí)法工作，對(duì)工作中存在的不足方面,，進(jìn)行有針對(duì)的學(xué)習(xí),，用心參加局里開(kāi)展的各項(xiàng)執(zhí)法培訓(xùn)，不斷提高自我的辦案潛力,。為自我依法行政,、依法處罰打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
我一向以林業(yè)站為家,，以“一切為了工作”為準(zhǔn)繩,，工作用心認(rèn)真,，按照領(lǐng)導(dǎo)的安排完成各項(xiàng)工作,。認(rèn)真履行職責(zé),，工作用心主動(dòng)。按程序辦理各種林業(yè)行政案件,，認(rèn)真準(zhǔn)確地收集各項(xiàng)林政案件的材料,，客觀公正的反映材料的真實(shí)性，把握好各項(xiàng)法律法規(guī),，依法行政,、依法處罰,、秉公執(zhí)法,、不循私舞弊，堅(jiān)持按工作要求,，禮貌執(zhí)法,、禮貌待人,、以理服人，正確運(yùn)用各種法律法規(guī)條款,，職責(zé)心強(qiáng),、奮發(fā)進(jìn)取、態(tài)度用心,、敢于負(fù)責(zé),、不計(jì)較個(gè)人得失，工作勤勉,、兢兢業(yè)業(yè),、任勞任怨;工作隨叫隨到，白天正常按時(shí)上下班,，晚上用心出夜勤,，在工作中講究工作方法，效率較高,，能按時(shí)或提前完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,，成績(jī)突出、效果良好,。在做好本職工作的同時(shí),，還參加各級(jí)林業(yè)主管部門(mén)開(kāi)展的各項(xiàng)林業(yè)執(zhí)法專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)。
自20年參加工作以來(lái),，本人多次協(xié)助林政,，林業(yè)派出所查處濫伐、盜伐案件多起,，有效地打擊林業(yè)違法對(duì)象,，遏制了毀林案件的發(fā)生，對(duì)森林資源的保護(hù)起到了很好的作用。
在林業(yè)系統(tǒng)的專(zhuān)家和同行的幫忙下學(xué)習(xí)和運(yùn)用先進(jìn)的林業(yè)生產(chǎn)實(shí)用技術(shù),，用于指導(dǎo)我鎮(zhèn)的林業(yè)生產(chǎn),，做好林業(yè)科技推廣和應(yīng)用，堅(jiān)持在學(xué)中用,，用中學(xué),。在工作之余。這些年來(lái)一方面我全身心投入林業(yè)生產(chǎn)之中,，另一方面刻苦鉆研林木栽植,、育種和植保技術(shù)，以便隨時(shí)為老百姓解決林木栽植中遇到的問(wèn)題,。
20年至今,，我參加了退耕還林勘驗(yàn)和新農(nóng)村建設(shè)環(huán)境規(guī)劃工作。外業(yè)調(diào)查和勘驗(yàn)測(cè)量的時(shí)光吃住都在農(nóng)村,，在鎮(zhèn)林業(yè)站同行的幫忙下,，我全身心的投入到資源清查工作之中。
但仍然以高度的職責(zé)感和強(qiáng)烈的事業(yè)心做好每一個(gè)小班的勾繪,，確保每一個(gè)小班的面積和蓄積的準(zhǔn)確無(wú)誤,，保證調(diào)查數(shù)據(jù)的真實(shí)性，大體摸清了我鎮(zhèn)全作文部的林業(yè)資源,。我工作時(shí)不帶任何情緒,，確保小班劃分合理，盡量減少人為誤差,。每個(gè)小班都按方案要求規(guī)定的個(gè)數(shù)設(shè)?標(biāo)準(zhǔn)地,，對(duì)于每棵樹(shù)都仔細(xì)丈量，絕不少走一步,，確保誤差調(diào)整的精度,。
綜上所述：自我在工作崗位上做出了一些成績(jī)，積累了一些經(jīng)驗(yàn),，業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了必須的提高,。但還有很多不足之處，個(gè)性在林地執(zhí)法,、種苗執(zhí)法和林木檢疫執(zhí)法方面的潛力十分薄弱,，案件查處力度不夠。因此,，我將再接再厲,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，在今后的工作學(xué)習(xí)中要不斷進(jìn)取,，克服困難,，勤奮工作,，以扎實(shí)的理論知識(shí)、先進(jìn)的技術(shù),、良好的工作作風(fēng)為林業(yè)和涉農(nóng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。
評(píng)職稱(chēng)工作總結(jié)個(gè)人篇四
1995年7月我從大學(xué)畢業(yè)，回到**中學(xué)工作,，現(xiàn)將2019年多以來(lái)的工作作如下總結(jié)。在過(guò)來(lái)的這10年內(nèi),，我能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，在政治思想上追求上進(jìn),，回來(lái)工作一年多,，我即向黨組織遞交了入黨，并到縣黨校參加了入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),，如今我已光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨,。
我與周?chē)藗兊年P(guān)系融洽，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作都能樂(lè)意接受,，從無(wú)怨言，我尊重同事,，團(tuán)結(jié)同事,，樂(lè)于助人，如幫助其他教師修理電器,，幫助別的教師打練習(xí)題,、試題，教他們使用電腦,，我還任武高計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班的上機(jī)輔導(dǎo)教師,，教了多期的學(xué)員。我多次送生病的教師,、學(xué)生上醫(yī)院就診等,。我能關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生,，同時(shí)也得到學(xué)生的尊敬,，在學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查中，學(xué)生對(duì)我的滿(mǎn)意率均達(dá)90%以上,。
我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，積極下班參加班級(jí)的勞動(dòng)，學(xué)校教職工會(huì)議及全校師生大會(huì)和教研組的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)我從未缺席,。學(xué)校安排的晚上下班輔導(dǎo),，我很少缺席,。我遵紀(jì)守法，能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，沒(méi)有無(wú)故遲到,、早退、曠課現(xiàn)象,，對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)均能積極完成,。除了教學(xué)之外，我還做學(xué)生的指導(dǎo)工作,，兼管學(xué)校的音響,，為學(xué)校的各種會(huì)議及時(shí)地提供音響。
我熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè),。在工作上,，我勤勤懇懇，任勞任怨,。我能經(jīng)常專(zhuān)研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n，既備教材,，又備學(xué)生,，在課堂四十分鐘上要質(zhì)量，課后我能及時(shí)批改作業(yè),，能經(jīng)常下班輔導(dǎo)學(xué)生,，對(duì)基礎(chǔ)較差的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。為提高教育教學(xué)質(zhì)量,，我鉆研電腦,，利用電化教學(xué)手段，多次使用多媒體電腦上課,。作為青年教師,，我能經(jīng)常虛心地向老教師學(xué)習(xí)，在教學(xué)上請(qǐng)他們給予指導(dǎo),，并能經(jīng)常聽(tīng)他們的課,，從老教師那里我得到了不少的豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在業(yè)務(wù)上精益求精,，教學(xué)水平在不斷提高,。在平時(shí)的測(cè)驗(yàn)、段考,、期考中,，我所教的班級(jí)的成績(jī)?cè)谀昙?jí)中都在中上水平。97年我所教的4個(gè)班(兩個(gè)文科班和兩個(gè)理科班)總共只有3個(gè)學(xué)生會(huì)考不通過(guò)(一次性),，一次性通過(guò)率達(dá)99%,。1998我所教的兩個(gè)班的物理科會(huì)考一次性通過(guò)率達(dá)100%,。1999年我第一次指導(dǎo)學(xué)生參加高考，經(jīng)過(guò)努力,，在當(dāng)年的高考中,，我所任的兩個(gè)班的物理成績(jī)都取得了較好的成績(jī)，其中223班高考物理平均分為556.82分,，居年級(jí)(除民族班外)第一名,，物理科分?jǐn)?shù)上重點(diǎn)線(xiàn)的有3人，本科線(xiàn)以上的有21人,，專(zhuān)科線(xiàn)以上的有35人,，這在除民族班外的理科班中上專(zhuān)科線(xiàn)人數(shù)是最多的。我任的另一個(gè)班224班,，是c班,，高考物理平均分為435.09分,，高考物理分?jǐn)?shù)上本科線(xiàn)的有1人,，分?jǐn)?shù)為628分。從1997年下半年至今,，我一直都擔(dān)任班主任工作,。我能經(jīng)常深入學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的生活,、學(xué)習(xí),，了解學(xué)生的思想，做他們的良師益友,。
在班級(jí)管理上,，做到了嚴(yán)和細(xì)，在學(xué)習(xí),、紀(jì)律等各方面,，我?guī)У陌嗑禽^好的，3次被評(píng)上文明班級(jí),，各學(xué)期班主任工作評(píng)定中我基本上都被評(píng)為a等,。1999年我第一次帶高三，同時(shí)我還繼續(xù)任c班(224班,，將年級(jí)成績(jī)最差的同學(xué)組成的一個(gè)班級(jí))的班主任,。作為c班，按理說(shuō),，學(xué)習(xí),、紀(jì)律都比別的班差是正常的，然而我們并不因?yàn)槭莄班而任其放任自流,，而是更加重視對(duì)這個(gè)班的管理,。經(jīng)過(guò)我們的艱苦的努力,，使得這個(gè)班不管是在紀(jì)律上還是在學(xué)習(xí)上都有了很大的進(jìn)步，我?guī)У倪@個(gè)班的違紀(jì)次數(shù)比別的班還少,。在九八年校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上我班取得了團(tuán)體總分第一名的好成績(jī),，其中有四位同學(xué)打破了兩項(xiàng)校運(yùn)會(huì)記錄。我c班學(xué)生劉賢章同學(xué)被評(píng)為“九八年度武鳴高中十佳學(xué)生”,，且在99年的高考中考上了重點(diǎn)線(xiàn),。我c班在高三兩次被評(píng)上了文明班級(jí)。在99年的高考中,，我這個(gè)c班考上重點(diǎn)線(xiàn)的有1人,，考上本科線(xiàn)以上的有3人，專(zhuān)科以上的有7人,，高考錄取專(zhuān)科以上的有11人?，F(xiàn)我245班學(xué)生蘇莉同學(xué)被評(píng)為“九九年度武鳴高中十佳學(xué)生”。
在我不斷進(jìn)步,，在我取得成績(jī)的同時(shí),，我也看到了自己的不足，但我將會(huì)虛心向其他教師請(qǐng)教,，不斷改變自己的缺點(diǎn),，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，使自已教育教學(xué)水平能夠更快地得到提高,。
評(píng)職稱(chēng)工作總結(jié)個(gè)人篇五
二零一一年七月我從蘇州科技學(xué)院天平學(xué)院電氣工程師專(zhuān)業(yè)畢業(yè),，正式進(jìn)入社會(huì)，其實(shí)在二零一一年三月,，快要畢業(yè)的我作為實(shí)習(xí)生進(jìn)入社會(huì),，開(kāi)始了自己的上班生活，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月實(shí)習(xí)的我還是對(duì)電氣設(shè)計(jì)工作不了解,，只能看懂部分學(xué)校教的電氣元件,，對(duì)于整體的電氣圖紙感到很陌生。記得當(dāng)時(shí)在看同事利用cad軟件畫(huà)出各個(gè)工程需要的電氣圖紙?bào)w會(huì)到的是自己雖然已經(jīng)從學(xué)校畢業(yè),，其實(shí)是進(jìn)入了另一個(gè)“學(xué)?！崩^續(xù)學(xué)習(xí)。
光陰似箭,，歲月如梭,，我已經(jīng)踏出校園工作數(shù)年。在我眼里,，設(shè)計(jì)工作是一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),，它能磨煉人的意志，淡泊人的心靈,，業(yè)務(wù)素質(zhì)能得到快速提高,，人的心理也能快速成熟起來(lái),，這無(wú)不凝結(jié)著每位領(lǐng)導(dǎo)的英名決策和正確領(lǐng)導(dǎo)，在各位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，在各位同事的幫助下,，本人在工作學(xué)習(xí)方面都取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)回顧如下：
1,、思想品德方面,。
自本人任職以來(lái)本注重政治理論學(xué)習(xí)，充分利用業(yè)余時(shí)間通過(guò)雜志報(bào)刊,、電腦網(wǎng)絡(luò)和電視新聞等媒體,，關(guān)心和了解國(guó)家大的方針政策，積極參加各項(xiàng)政治活動(dòng),，自覺(jué)學(xué)習(xí)政治理論,，尤其注重對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治理論修養(yǎng),，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想,，思想上行動(dòng)上同黨中央保持一致。具有較強(qiáng)的大局意識(shí)和組織觀念,，工作上以事業(yè)為重,，不計(jì)個(gè)人得失,，在工作崗位上擺正位置,，把公司的事業(yè)、把廣大人民群眾的利益放在首位,，努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,。在工作中做到公平公正、公道正派,，具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神,，工作中吃苦耐勞，積極主動(dòng),，作風(fēng)踏實(shí),，不推諉扯皮，講求效率,。
2,、職業(yè)道德方面。
在職業(yè)道德上,，圍繞公司的中心工作,，對(duì)照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)以律己,，較好的完成各項(xiàng)工作任務(wù),。在工作上勤勤懇懇,、任勞任怨，在作風(fēng)上艱苦樸素,、務(wù)真求實(shí),，較好地完成領(lǐng)導(dǎo)和各級(jí)部門(mén)安排的各項(xiàng)任務(wù)。為柯利達(dá)公司盡心盡力,，努力工作,，始終做到老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事,，勤勞簡(jiǎn)樸的生活,，嚴(yán)格要求自己。
3,、專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力方面從參加工作以來(lái),，努力學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，重視不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力,，并根據(jù)工作的實(shí)際需要,，通過(guò)業(yè)余時(shí)間以不同形式學(xué)習(xí)，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力和水平,。通過(guò)多年的努力,，本人的專(zhuān)業(yè)技術(shù)和駕馭工作的能力得到了較大幅度的提高，為更好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
4,、工作業(yè)績(jī)表現(xiàn)方面主要參與了昆山康居小學(xué)、滄浪新城社區(qū)服務(wù)中心,、蘇州高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)白馬澗市民服務(wù)中心,、山東清御園君廷大酒店、昆山老年活動(dòng)中心改造,、中翔元和市民廣場(chǎng),，鞍山義烏國(guó)際商貿(mào)城，黃埭中翔商城等項(xiàng)目的施工圖設(shè)計(jì),，通過(guò)工作以來(lái)歷年的鍛煉,，大大提高了本人的專(zhuān)業(yè)能力，設(shè)計(jì)水平有了較大的提高,。施工圖設(shè)計(jì)使自己的能力得到了提高,，同時(shí)也暴露出了諸多的不足，在這些施工圖繪制過(guò)程中出現(xiàn)的一些問(wèn)題,，使我慢慢意識(shí)到,，室內(nèi)設(shè)計(jì)不是紙上談兵，而是一個(gè)連貫的，需要集體參與的生產(chǎn)工作,，要完成一個(gè)好作品,，應(yīng)協(xié)調(diào)好設(shè)計(jì)與其他學(xué)科，以及經(jīng)濟(jì),、社會(huì),、人際等多方面因素的相互關(guān)系。因?yàn)楦鞣N外在因素的影響,，室內(nèi)設(shè)計(jì)從方案構(gòu)思到付諸實(shí)施,，勢(shì)必要經(jīng)歷一輪又一輪的修改與完善，經(jīng)歷了這些相對(duì)完整的工程實(shí)踐,。繪制出滿(mǎn)足施工要求的施工圖紙,，需要有專(zhuān)業(yè)知識(shí)的積累，又需要耐心與細(xì)致的配合,，要把握好設(shè)計(jì)與施工的關(guān)系,，要做到這些，我還需要不斷的學(xué)習(xí)跟實(shí)踐,。
5,、履行聘約方面。
自本人任職以來(lái),，全面履行聘約,，身懷強(qiáng)烈主人翁的精神，將公司的發(fā)展和自己的發(fā)展緊密的聯(lián)系到一起,，能夠按照公司的規(guī)章制度,，堅(jiān)決服從公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)事求是,，積極服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，圓滿(mǎn)完成各種工作任務(wù),，維護(hù)集體榮譽(yù),。
今后努力的方向:隨著建筑裝飾規(guī)范在國(guó)內(nèi)越來(lái)越嚴(yán)格的實(shí)行，可以預(yù)料我們的工作將更加繁重,，要求也更高,，需要掌握的知識(shí)更高更廣。在以后的工作中要保持著良好的心態(tài),，做好自己的本職工作,。以往的工作當(dāng)中存在的不足，爭(zhēng)取改正以往的缺點(diǎn),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吸取精華,，分析失敗原因和工作當(dāng)中的不足。同時(shí)也需要再加強(qiáng)鍛煉自身的設(shè)計(jì)水平和業(yè)務(wù)能力,，在以后的工作中與同事多溝通,，多探討,。多關(guān)心了解其他部門(mén)的工作性質(zhì)，進(jìn)一步提高自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能,，積極吸收新的觀念與設(shè)計(jì)理念,。
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)二零一七年，轉(zhuǎn)眼也已經(jīng)工作了五個(gè)年頭,。在這五年里,，做了很多工程，很多種類(lèi)的建筑,，也遇到了各種各樣的問(wèn)題工作中,，遇到各種各樣的問(wèn)題，和各種各樣的人交流溝通,，也應(yīng)為這些人,，這些問(wèn)題，這些工程的鍛煉,，一個(gè)懵懵懂懂的青年經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗(yàn)慢慢成長(zhǎng),，也慢慢學(xué)習(xí)，學(xué)的不僅僅是知識(shí),，也有溝通技巧,，有處世之道。
希望自己在未來(lái)的日子里進(jìn)一步學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，在了解了設(shè)計(jì)在施工中的問(wèn)題后慢慢優(yōu)化各個(gè)步驟,，更進(jìn)一步的完善自己的設(shè)計(jì)工作，努力做好各項(xiàng)工作,。
評(píng)職稱(chēng)工作總結(jié)個(gè)人篇六
時(shí)光荏苒,，自20xx年13月從事投標(biāo)工作至今已將近一年時(shí)光了。在這段時(shí)光的工作過(guò)程中我不僅僅加深了對(duì)原先學(xué)習(xí)的知識(shí)理解,，而且對(duì)以前書(shū)本中沒(méi)有接觸或接觸不深的知識(shí)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),。工作以來(lái)，在單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下,，透過(guò)自身的不斷努力,，無(wú)論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上,，都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展和巨大的收獲,。
在思想上用心向上，用心學(xué)習(xí)政治理論,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，遵紀(jì)守法，愛(ài)崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的職責(zé)感和事業(yè)心,。堅(jiān)持實(shí)事求是,，不斷提高自我的政治思想覺(jué)悟與水平，不斷地探索與追求,。用心主動(dòng)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé),，具有良好的思想政治素質(zhì),、思想品質(zhì)和職業(yè)道德。
在工作上,，熱愛(ài)本職工作,，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作，能夠把領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)按質(zhì)按量完成,，能夠主動(dòng)尋找自我的不足并及時(shí)學(xué)習(xí)補(bǔ)充,。
工作潛力及專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面，我主要從事的是投標(biāo)工作,，負(fù)責(zé)項(xiàng)目從投標(biāo)報(bào)名到完成施工合同備案,，繳納工傷保險(xiǎn)的每個(gè)細(xì)節(jié)，都需要足夠的耐心,，還需要把各方溝通協(xié)調(diào)好,。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心幫忙，詳細(xì)講解下,，也了解和參與了一些具體工作,，收獲很大。
在工作期間,，我不錯(cuò)過(guò),，不浪費(fèi)每一次鍛煉的機(jī)會(huì)，加速自身知識(shí)的不斷更新和自身素質(zhì)的提高,。同時(shí),，利用閑余時(shí)光向領(lǐng)導(dǎo)及同事請(qǐng)教有關(guān)投標(biāo)工作的各種知識(shí)。曾先后參加西部新城秀川園住宅小區(qū)工程,、自由花園工程(三標(biāo)段)工程,、時(shí)光小區(qū)施工總承包工程的投標(biāo)工作，均成功中標(biāo),。在這個(gè)過(guò)程中我的個(gè)人工作潛力有了必須的提高，這和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心以及身邊同事的幫忙是分不開(kāi)的,，在今后的工作中我會(huì)繼續(xù)努力,，再接再厲，嚴(yán)格要求自我，不斷求實(shí)創(chuàng)新,，不斷磨煉自我,，盡我所能把工作做好，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī),。
從事投標(biāo)工作以來(lái),，深深感受到工作的繁忙、職責(zé)的重大;大事,、小事壓在身上,，往往重視了這頭，卻忽視了那頭,，顧此失彼,，今后我要不斷的完善自我努力做到更好。
透過(guò)總結(jié)這段時(shí)光的工作,，盡管有了必須的進(jìn)步和成績(jī),，但在一些方面還存在不足，對(duì)有些領(lǐng)域的投標(biāo)工作不是十分了解,，個(gè)別工作做得還不夠完善,。在今后的工作中，我將努力找出工作中的不足,，以便在以后的工作中加以克服,，同時(shí)還需要多看書(shū)，認(rèn)真學(xué)習(xí)好規(guī)范規(guī)程及有關(guān)文件資料,，掌握好專(zhuān)業(yè)知識(shí),，提高自我的工作潛力，加強(qiáng)工作職責(zé)感,，及時(shí)做好個(gè)人的各項(xiàng)工作,。不斷的總結(jié)與反省，不斷地鞭策自我并充實(shí)能量,，提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平,，以適應(yīng)時(shí)代和企業(yè)的發(fā)展，與公司共同進(jìn)步,、共同成長(zhǎng),。
評(píng)職稱(chēng)工作總結(jié)個(gè)人篇七
如果大家想要了解關(guān)于職稱(chēng)相關(guān)工作總結(jié)，那么下面的內(nèi)容可以幫助到大家哦!首先一起來(lái)看看以下評(píng)職稱(chēng)工作總結(jié)這篇文章吧!
一,、積極追求思想進(jìn)步,，不斷提高師德修養(yǎng)。
本人思想上積極要求上進(jìn),，熱愛(ài)社會(huì)主義社會(huì),，熱愛(ài)中國(guó)共-產(chǎn)-黨,，忠于黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生,。認(rèn)真參加各類(lèi)政治學(xué)習(xí),及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外時(shí)政要聞,，與黨中央保持一致，認(rèn)真學(xué)習(xí)三個(gè)代表的重要思想,，認(rèn)真對(duì)待社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)和深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的教育活動(dòng),。在平時(shí)的工作和生活中嚴(yán)格要求自己，并積極向黨組織靠攏,，遞交入黨申請(qǐng)書(shū),，成為入黨積極分子，積極參加入黨積極分子培訓(xùn),，并完成學(xué)習(xí),。積極參加校內(nèi)外的各種公益活動(dòng)。熱愛(ài)教育事業(yè),，熱愛(ài)學(xué)生,，事業(yè)心強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng),，注重為人師表,，積極提高自己的思想理論修養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)修養(yǎng)。任職以來(lái),，服從學(xué)校安排,，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)制度。
二,、做好教育,。
教學(xué)。
工作,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。
堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法,，認(rèn)真寫(xiě)好教案,。每一課都做到有備而來(lái)，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),，寫(xiě)好教學(xué)后記，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)中的優(yōu)缺點(diǎn),，不斷為自己的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn),。
在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上盡量做到少講，把多的時(shí)間用于學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦;在教學(xué)中盡量做到因材施教,，因此我在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
同時(shí)完善批改作業(yè),，布置作業(yè)做到少而精,，不做過(guò)多的機(jī)械的重復(fù)性練習(xí)，減少學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，并且作業(yè)要求做到有針對(duì)性,，有層次性，做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué)：在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，做好培優(yōu)輔差工作,。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，我也采用了多種方法，比如一幫一式的輔導(dǎo)和教師個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合,，多表?yè)P(yáng)少批評(píng),，樹(shù)立后進(jìn)生的自信心，力爭(zhēng)其進(jìn)步,。
三,、
做好班主任工作，培養(yǎng)新一代的人才,。
班主任工作是管理人的工作,。班主任所面對(duì)的是朝氣蓬勃，有思想,，有感情,，自我表現(xiàn)欲較強(qiáng)的學(xué)生群體。因此,，班主任在工作中既要有宏觀的群體管理,又要有微觀的個(gè)性發(fā)展指導(dǎo),。班主任在教育教學(xué)實(shí)踐中，應(yīng)有效地把學(xué)生的自作主張,別出心裁,，標(biāo)新立異等創(chuàng)造型人才的自然特點(diǎn)變?yōu)閯?chuàng)造與成功的起點(diǎn),，培養(yǎng)一代創(chuàng)造型人才,。因此，我注重培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感意識(shí),，經(jīng)常通過(guò)班級(jí),、校內(nèi)開(kāi)展的各種大、中型活動(dòng)來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，增強(qiáng)學(xué)生的班級(jí)榮譽(yù)感,，提升學(xué)生對(duì)自身價(jià)值的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立他們的主人翁意識(shí),。此外我還注意加強(qiáng)學(xué)生思想品德的教育和管理,，我歷來(lái)的觀點(diǎn)是：要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，必須先學(xué)會(huì)做人,。所以我在多年的班主任工作中,，總是在尋找各種能有效地加強(qiáng)學(xué)生思想和言行的管理方法，也積累了不少經(jīng)驗(yàn),，當(dāng)然教師首先要做到為人師表,，率先垂范，用自己的言行對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育,。
在班級(jí)管理中,，我也帶領(lǐng)學(xué)生創(chuàng)造豐富多彩的班級(jí)文化，充分展示學(xué)生的一技之長(zhǎng),，發(fā)展學(xué)生個(gè)性,，培養(yǎng)學(xué)生才能。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，寓教于樂(lè),，使學(xué)生在活動(dòng)中主動(dòng)積極地自我發(fā)展。同時(shí),，活動(dòng)為每一個(gè)學(xué)生提供思考,、創(chuàng)造、表現(xiàn)及成功的機(jī)會(huì),。我還定期召開(kāi)主題班會(huì),、組織知識(shí)競(jìng)賽、辯論賽,、演講賽,。充分利用黑板報(bào)、設(shè)計(jì)表?yè)P(yáng)欄,、展示欄等,，讓學(xué)生自己組織、自己管理,、自己發(fā)展,。通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,。
四、認(rèn)真做好學(xué)校工作,，不斷提高業(yè)務(wù)水平,。
我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干,，樂(lè)于吃苦,，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),。由于我是在教務(wù)處,，除了教務(wù)工作還專(zhuān)管學(xué)生的學(xué)籍以及德育方面的工作，因此我有很多的學(xué)校工作要做,，但我堅(jiān)決服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,，兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真及時(shí)的完成學(xué)校以及教學(xué)上的各種工作和任務(wù),。
此外,，我還注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,，做到學(xué)有所用,。堅(jiān)持聽(tīng)課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式,，不斷推進(jìn)和改善自己的教學(xué)水平,。
五、主要業(yè)績(jī)和進(jìn)修方面,。
通過(guò)學(xué)校教師領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持和幫助，我的教育教學(xué)水平不斷提高,，所任教的學(xué)科成績(jī)一直名列前茅,，受到了學(xué)生及家長(zhǎng)的好評(píng)，2007年獲江油市優(yōu)秀班主任稱(chēng)號(hào),，2008年獲綿陽(yáng)市優(yōu)秀班主任稱(chēng)號(hào),，多次獲得學(xué)校表彰。在08年的抗震救災(zāi)工作中表現(xiàn)突出,，被評(píng)為江油市抗震救災(zāi)先進(jìn)個(gè)人,。
為不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，我一直堅(jiān)持學(xué)習(xí),，為自己充電。利用課余時(shí)間參加漢語(yǔ)言文學(xué)的進(jìn)修,，并已取得專(zhuān)科文憑,，同時(shí)積極參加教研室和進(jìn)修校組織的各種培訓(xùn)活動(dòng),，其中已取得遠(yuǎn)程非學(xué)歷教育合格證、班主任培訓(xùn)合格證,、教育技術(shù)能力合格證等,，參加三新一德自考即將完成。積極參加片區(qū)和市上組織的各種競(jìng)賽活動(dòng),，曾獲得江油市科學(xué)說(shuō)課比賽一等獎(jiǎng),，科學(xué)論文撰寫(xiě)二等獎(jiǎng)(江油市級(jí))等多項(xiàng)榮譽(yù)。這一系列的培訓(xùn)和競(jìng)賽活動(dòng),，不但豐富了自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，還促進(jìn)了自己教育教學(xué)水平的提高。
成績(jī)屬于過(guò)去,，明天任重而道遠(yuǎn),。我深深地懂得：一名新世紀(jì)的人民教師、人類(lèi)靈魂的工程師,，肩負(fù)著重大的歷史使命和對(duì)未來(lái)的歷史責(zé)任感,。作為一名在教育事業(yè)上剛剛起步的青年教師，我的成長(zhǎng)離不開(kāi)諸多良師益友的幫助和支持,。我將深深扎根在教育事業(yè)的沃土中,，勤懇沉穩(wěn)，不斷汲取營(yíng)養(yǎng),，努力成長(zhǎng)為棟梁之材,，實(shí)現(xiàn)桃李滿(mǎn)天下的夢(mèng)想。
一,、積極推廣使用四新技術(shù),，營(yíng)造建筑精品。
1999年12月,，我在唐山一中第二教學(xué)樓工程項(xiàng)目部任技術(shù)負(fù)責(zé)人,。工程質(zhì)量是建筑施工企業(yè)的生命，而要想獲得好的工程質(zhì)量,，就要求技術(shù)管理人員要具有創(chuàng)優(yōu)良工程的先進(jìn)意識(shí),，作為該工程的技術(shù)負(fù)責(zé)人，由我牽頭,，首先著手建立,、健全項(xiàng)目部的有關(guān)技術(shù)、質(zhì)量管理制度,。按照項(xiàng)目工程施工方法,，以我為首，將工程質(zhì)量目標(biāo)分解到各個(gè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位，在按照技術(shù)崗位的要求組織施工,。先后建立了技術(shù)復(fù)核制度,、工程質(zhì)量檢查制度、隱蔽驗(yàn)收制度以及質(zhì)量通病控制措施和半成品保護(hù)措施等一系列有益于保證工程質(zhì)量的管理制度,。根據(jù)本工程大開(kāi)間及混凝土澆筑量大的特點(diǎn),，模板支撐選用工具式快拆體系，配合使用覆塑竹膠合大模板,，保證竹模板間隙不大于1mm;接縫高低差不大于1mm,，表面平整度不大于2mm，頂棚可取消抹灰工序,，既可以節(jié)省水泥用量,，又可以徹底根除頂棚抹灰空裂的質(zhì)量隱患，取得了經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的雙豐收,。內(nèi)外墻瓷磚表面平整,、潔凈、色澤協(xié)調(diào)一致,，接縫填嵌密實(shí)、平直,、寬窄一致,，顏色一致;屋面防水層細(xì)部均經(jīng)過(guò)精心處理，做法一致,、美觀;門(mén)窗表面潔凈,，無(wú)劃痕、碰傷,，涂膠表面光滑,、平整、厚度均勻,，無(wú)氣孔;樓梯踏步相鄰兩步寬度和高度差不超過(guò)10mm,，齒角整齊，防滑條順直,。施工過(guò)程中嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)施工圖和國(guó)家規(guī)范,、規(guī)程和通用圖集的要求施工，并按照創(chuàng)精品工程細(xì)部做法要求精心完成每一個(gè)分項(xiàng)工程,，實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)高標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)質(zhì)工程的質(zhì)量目標(biāo),。通過(guò)對(duì)該工程技術(shù)工作的直接參與和控制，使該工程的質(zhì)量,、進(jìn)度和效益都收到了較好的效果,。唐山一中第二教學(xué)樓工程榮獲xx年度最佳優(yōu)質(zhì)工程(金牌獎(jiǎng))及xx年度河北省優(yōu)質(zhì)工程獎(jiǎng)。
二、努力鉆研專(zhuān)業(yè)技術(shù)業(yè)務(wù),，做好本職工作,。
自從到唐山現(xiàn)代建筑安裝工程有限公司工作以來(lái)，各項(xiàng)工作干得更是出色,。調(diào)任技術(shù)質(zhì)量科科長(zhǎng)之后,，恰逢公司建立iso9001質(zhì)量管理體系，由于時(shí)間緊,、任務(wù)重,，該同志自愿放棄個(gè)人休息時(shí)間，一心鋪于質(zhì)量管理手冊(cè),、程序文件以及作業(yè)指導(dǎo)書(shū)的編寫(xiě)和修改工作中,，加班加點(diǎn)，毫無(wú)怨言,，充分體現(xiàn)了一個(gè)青年專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員應(yīng)有的先鋒模范作用,。在總結(jié)我公司建立質(zhì)量管理體系的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，我形成了《淺析建筑質(zhì)量管理體系》一文,，并獲得河北省建設(shè)系統(tǒng)科技技術(shù)論文一等獎(jiǎng),。
在日常工作中，該同志憑借扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和理論基礎(chǔ),，工作中如魚(yú)得水,，從施工現(xiàn)場(chǎng)的技術(shù)指導(dǎo)和質(zhì)量檢查驗(yàn)收到施工技術(shù)資料的核查和管理，各項(xiàng)工作樣樣精通,。在工作中形成的技術(shù)性文件和各種申報(bào)資料做得結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),、術(shù)語(yǔ)規(guī)范、見(jiàn)解獨(dú)特,、論斷精僻,，送到市里交流的技術(shù)性文件多次受到唐山市建設(shè)局、唐山市質(zhì)量監(jiān)督檢測(cè)站有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng),，為企業(yè)贏得了榮譽(yù),。
隨著公司管理體制改革的逐步深入,，公司領(lǐng)導(dǎo)決定啟動(dòng)oshms職業(yè)安全健康管理體系認(rèn)證和iso14001環(huán)境管理體系認(rèn)證,。在上述兩個(gè)管理體系建立的過(guò)程中，該同志又一如既往地投入到體系文件編寫(xiě),、初始狀態(tài)評(píng)價(jià),、重大危險(xiǎn)和環(huán)境因素辨識(shí),、管理方案的制定等工作當(dāng)中，為企業(yè)順利通過(guò)注冊(cè)認(rèn)證作出了突出貢獻(xiàn),。在參與建立企業(yè)質(zhì)量管理體系,、職業(yè)安全健康管理體系和環(huán)境管理體系的過(guò)程中，我個(gè)人也學(xué)到了國(guó)際通用的許多管理方面的知識(shí)，同時(shí)作為三個(gè)體系的內(nèi)審員也時(shí)刻為三個(gè)管理體系的持續(xù)改進(jìn)做出艱苦的努力,。
班務(wù)工作細(xì)小而煩瑣,，需要班長(zhǎng)付出更多的耐心、細(xì)心,、關(guān)心和專(zhuān)心,。在園領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持下，歷年來(lái),，我一直擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù),。每接任一新班，我都和配班教師一起家訪,，了解掌握幼兒的年齡特征和個(gè)體差異,。以制訂切實(shí)可行的班務(wù)計(jì)劃。任何時(shí)候,，都起好班長(zhǎng)的帶頭人作用,，做好開(kāi)學(xué)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的設(shè)計(jì)工作，搞好各種大型活動(dòng)的編排設(shè)計(jì),，認(rèn)真填寫(xiě)家園聯(lián)系冊(cè),，建立家園之窗。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，認(rèn)真擬訂會(huì)議提綱,，讓家長(zhǎng)更好地了解幼兒園的各項(xiàng)教育目標(biāo)，宣傳育人新知,，按時(shí)填寫(xiě)交接記錄，兒童發(fā)展評(píng)估記錄,，嚴(yán)格遵守一日活動(dòng)規(guī)范,，使幼兒的各項(xiàng)活動(dòng)得保質(zhì)保量。定期與配班教師交換意見(jiàn),，指導(dǎo)工作,，已期達(dá)到共同的教育目標(biāo)。以很強(qiáng)的責(zé)任心管理好本班物品,，多年來(lái)無(wú)一例丟失現(xiàn)象,。在工作中做到言必行、行必孳,，不論是大,、中、小班,，所教班級(jí)的班風(fēng)班貌得到了很好的體現(xiàn),，班務(wù)工作得到了園領(lǐng)導(dǎo)和同志們的肯定，多次被評(píng)為先進(jìn)、文明班級(jí),。
2,、多點(diǎn)結(jié)合，一致教育,，力抓德育,。
萬(wàn)事德為先，一個(gè)人如沒(méi)有良好的品行,，將來(lái)可能一事無(wú)成,。從小培養(yǎng)幼兒良好的品德行為習(xí)慣至關(guān)重要，關(guān)系到整個(gè)中華民族的素質(zhì),。提高全民素質(zhì),，應(yīng)從娃娃抓起。因此,，我采取多點(diǎn)結(jié)合,，一致教育的方法，利用樹(shù)榜樣,、講故事,，創(chuàng)設(shè)情景的方法，采取引導(dǎo),、鼓勵(lì),、正面教育的原則，讓幼兒保持正確的德育觀,，從而從不自覺(jué)到自覺(jué)形成良好的行為習(xí)慣,。幼兒的一日生活是豐富多彩的，這也給德育教育提供了良好的機(jī)會(huì),，隨機(jī)教育的效果也是有目共睹的,。針對(duì)某一突發(fā)事件進(jìn)行典型教育，也可以起到教育一個(gè),，以至整體教育的效果,。在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)幼兒的不良行為習(xí)慣進(jìn)行及時(shí)地制止，對(duì)他們動(dòng)之以情,，曉之以理,，耐心細(xì)致的幫助，循循善誘,，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣,。學(xué)生是老師的影子，因此在工作中,，我更加注意自己的言行舉止,，為幼兒樹(shù)立好的榜樣,，起到好的示范作用，通過(guò)與本班教師的密切合作,，協(xié)調(diào)一致教育,，在自己細(xì)致、耐心的努力下,，在良好品德行為習(xí)慣的襯托下,，我班的班風(fēng)班貌得到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，得到其他班教師和家長(zhǎng)的共識(shí),。
3,、適應(yīng)應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變，勇于創(chuàng)新,。
當(dāng)前,，應(yīng)試教育已經(jīng)不適應(yīng)教改的步伐，素質(zhì)教育的全面推行是勢(shì)在必行,，在這種轉(zhuǎn)變中,，任何好的思想，只有轉(zhuǎn)化為自身教育觀,，才可能在真正意義上轉(zhuǎn)化為具體的教育策略,，才可能實(shí)現(xiàn)教育的預(yù)期目標(biāo)。因此,，我在教育育中拋棄一切陳舊的觀念,，讓幼兒從被動(dòng)走向主動(dòng)，給予幼兒自由活動(dòng)的空間,，充分發(fā)揮其創(chuàng)造力,，注重幼兒體、智,、德,、美、勞諸方面全面和諧的發(fā)展,，提高幼兒學(xué)習(xí)的積極性，創(chuàng)新教育也是一種新的教育觀,。在教學(xué)中,，我不斷努力摸索，發(fā)掘幼兒的潛能,，力求一個(gè)目標(biāo)可以通過(guò)多種途徑來(lái)實(shí)現(xiàn),。沒(méi)有強(qiáng)加給幼兒呆板的思維模式，對(duì)他們提出的問(wèn)題,，發(fā)現(xiàn)的新事物給予充分的鼓勵(lì),，激發(fā)他們更旺的求知欲,。我班的環(huán)境創(chuàng)設(shè)就是充分發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造力，讓幼兒個(gè)個(gè)充當(dāng)小小設(shè)計(jì)師,，以他們的觀點(diǎn)和想法來(lái)設(shè)計(jì)活動(dòng)室,，和老師無(wú)拘無(wú)束地交流，團(tuán)結(jié)一致地布置幼兒真正的小天地,，讓他們體驗(yàn)自己勞動(dòng)的果實(shí),，自己創(chuàng)造的成功的喜悅。
4,、教改科研開(kāi)拓創(chuàng)新,。
為使業(yè)務(wù)水平進(jìn)一步提高，我積極投身于教改科研,，先后參加《市幼兒審美情趣實(shí)驗(yàn)》,、《市早操活動(dòng)研究》、《智能素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)》,、《南師大新教材研究》,、《市幼兒?jiǎn)⒚捎⒄Z(yǔ)實(shí)驗(yàn)》《幼兒英語(yǔ)活動(dòng)化研究》等課題研究，從中體驗(yàn)了搞科研教改的艱辛,，也飽嘗了成功的喜悅,。通過(guò)這些實(shí)驗(yàn)，使自己的教學(xué)組織能力,，把握兒童,，把握教材的能力以及科研能力得以大大提高。在早操活動(dòng)研究中,，獲得了市三等獎(jiǎng);承擔(dān)了市幼兒審美情趣實(shí)驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng),，美術(shù)活動(dòng)《小小魔術(shù)師》得到了市教科所謝萬(wàn)衡老師的高度贊揚(yáng)，還承擔(dān)了智能素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng),，青年教師獻(xiàn)好課,，啟蒙英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)等市、區(qū)觀摩活動(dòng),，取得了較好的效果,。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
(1)學(xué)具實(shí)驗(yàn)中的直觀教學(xué)運(yùn)用。
智能素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)中五型學(xué)具的實(shí)施及運(yùn)用,，給我們實(shí)驗(yàn)教師帶來(lái)了新的挑戰(zhàn),。作為一名實(shí)驗(yàn)教師，我充分發(fā)揚(yáng)吃苦精神,，下苦功,，吃透研究目標(biāo)，虛心向課題組成員請(qǐng)教,，積累經(jīng)驗(yàn),，同課題組老師一起研討,，切磋，交流,，尋求最佳的實(shí)驗(yàn)方案,。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)由于游戲棒不便于教師直觀演示,，于是我精心設(shè)計(jì)制作了一種能直接貼在磁性黑板的大型游戲棒,，其具體的演變拼插，更能直觀的呈現(xiàn)在幼兒面前,。在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,，遵循目標(biāo)、循序漸進(jìn),、有淺入深,，滲透到相關(guān)學(xué)科的運(yùn)用，使我班的實(shí)驗(yàn)效果達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),，總結(jié)出相關(guān)經(jīng)驗(yàn),，撰寫(xiě)了經(jīng)驗(yàn)文章《智能游戲棒運(yùn)用初探》獲得好評(píng)，記錄了幼兒的實(shí)驗(yàn)個(gè)案,，為課題實(shí)驗(yàn)積累了最原始的寶貴資料,，承擔(dān)了現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)《奇妙的游戲棒》，得到了課題組成員的一致認(rèn)可,。
(2)探索雙語(yǔ)教學(xué),，情景游戲兩結(jié)合從95年起，我就成為市啟蒙英語(yǔ)及英語(yǔ)活動(dòng)化研究實(shí)驗(yàn)組成員之一,。當(dāng)前,，雙語(yǔ)教學(xué)和國(guó)際接軌，幼兒對(duì)外來(lái)語(yǔ)的接受較為困難,。因此,，自接到課題任務(wù)后，積極參加市級(jí),、園級(jí)組織的教師英語(yǔ)培訓(xùn),，以提高自己的英語(yǔ)水平，潛心鉆研教材教法,，針對(duì)幼兒好游戲的特點(diǎn),，我在教學(xué)中設(shè)計(jì)了情景游戲兩結(jié)合的方法，讓枯燥的英語(yǔ)單詞,、句型轉(zhuǎn)變?yōu)橛腥さ那榫埃鋹偟挠螒?，教具生?dòng)鮮明,，將英語(yǔ)教學(xué)貫穿于一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中,，讓幼兒在游戲的環(huán)境中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，這樣我班幼兒的英語(yǔ)口語(yǔ)交往能力得到突飛猛進(jìn)的進(jìn)步,。特別是承擔(dān)的英語(yǔ)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng),，精心設(shè)計(jì)了活動(dòng)化過(guò)程，充分發(fā)揮幼兒的主體性,，這次活動(dòng)得到了區(qū)進(jìn)修校英語(yǔ)教研員李國(guó)沛的高度贊揚(yáng),，同時(shí)也增加了自己的實(shí)驗(yàn)信心。在幾年的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,，自己撰寫(xiě)的論文《淺談?dòng)變簣@英語(yǔ)教學(xué)方法》獲市二等獎(jiǎng),，英語(yǔ)教案《ilike.》獲三等獎(jiǎng);論文《幼兒園英語(yǔ)教學(xué)方法初探》獲市教育學(xué)會(huì)幼教專(zhuān)業(yè)委員會(huì)首屆論文評(píng)選四等獎(jiǎng)，并刊登在西南師范大學(xué)出版社的《教育科學(xué)論文集》上,，被吸收為幼教協(xié)會(huì)首批會(huì)員,，在首屆市幼兒園教師英語(yǔ)基本技能競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)。參加市幼兒英語(yǔ)活動(dòng)化課題教師英語(yǔ)競(jìng)賽獲集體三等獎(jiǎng),。
(3),、高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求,，帶動(dòng)青年教師齊進(jìn)步,。
在加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)提高的同時(shí)，帶動(dòng)青年教師,，激起她們底工作熱情,，指導(dǎo)其出成果。我班的周巧玲教師,，工作年限短,，經(jīng)驗(yàn)欠缺，因此對(duì)她進(jìn)行每周一次的業(yè)務(wù)研討,，采取說(shuō)課的形式,，指導(dǎo)其教態(tài)教法，聽(tīng)試講,、提建議,，組織青年教師到先進(jìn)園所聽(tīng)課，吸收經(jīng)驗(yàn),。在其承擔(dān)的學(xué)具現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)中,，多次參與輔導(dǎo)，修改教案,，聽(tīng)試講,，使這次活動(dòng)最終得到課題組成員的一致好評(píng)。
三,、勤,。
無(wú)論什么時(shí)候,，都以一個(gè)人民教師的身份來(lái)嚴(yán)格要求自己，工作踏實(shí)認(rèn)真,，自覺(jué)遵守幼兒園的一切規(guī)章制度,，和同事間和睦相處，人際關(guān)系融洽,。堅(jiān)持出滿(mǎn)勤,，從不遲到、早退,、曠工,，與幼兒園榮辱與共，服從集體利益,，顧全大局,。充分發(fā)揮自己的書(shū)法特長(zhǎng)，經(jīng)常利用休息時(shí)間為幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)書(shū)寫(xiě)標(biāo)語(yǔ),、黑板,、設(shè)計(jì)櫥窗、制作海報(bào)等,，不計(jì)報(bào)酬,，從無(wú)怨言。
四,、績(jī),。
十三年間，在自己全身心的投入,，兢兢業(yè)業(yè),，踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度下，終于取得了較滿(mǎn)意的成績(jī),。
(一)獲市,、區(qū)獎(jiǎng)勵(lì)：
(二)評(píng)先、優(yōu)情況,。
(三)科研,、教改成果，出版論文刊登文章情況,。
綜上所述,，自己在工作中取得的成績(jī)是和領(lǐng)導(dǎo)、同事們的關(guān)心,、幫助分不開(kāi)的,，其次，在工作中還存在著一些不足還需改進(jìn)。今后一定努力學(xué)習(xí),，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，開(kāi)拓創(chuàng)新，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的幼教工作者,。
評(píng)職稱(chēng)工作總結(jié)個(gè)人篇八
本人xxx，男,，20xx年畢業(yè)于廣東教育學(xué)院思想政治教育專(zhuān)業(yè),，同時(shí)被授予法學(xué)學(xué)士學(xué)位。同年獲得高級(jí)中學(xué)教師資格,。20xx年9月起在龍門(mén)縣平陵中學(xué)任教至今,。從參加工作至今已有5年，主要思想,、工作表現(xiàn)和成績(jī)?nèi)缦隆?/p>
我熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),，擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，進(jìn)取學(xué)習(xí),、理解和支持黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的各項(xiàng)政策。我無(wú)比地?zé)釔?ài)自我的教師工作,，將之視為生命的一部分,，認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹黨的教育方針和政策，遵循教育規(guī)律,，推進(jìn)素質(zhì)教育,，推廣教學(xué)新方向，盡職盡責(zé),，教書(shū)育人,，做到以高尚的思想情操感染學(xué)生，以?xún)?yōu)秀的道德品質(zhì)啟迪學(xué)生,。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí),，服從組織的分工與調(diào)配,，處事謙虛謹(jǐn)慎，能與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,，受到大家肯定,。
（一）教學(xué)方面。
我熱愛(ài)教育事業(yè),，具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),、強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)感。任教以來(lái)，一向擔(dān)任學(xué)校的政治教學(xué)工作,。在教育教學(xué)工作中,，本人一貫踏實(shí)認(rèn)真，在業(yè)務(wù)上有鉆研精神,，講求課堂教學(xué)藝術(shù),，努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù),，把計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)手段引入課堂,，借助于各種教學(xué)軟件，創(chuàng)設(shè)情景,，激發(fā)興趣,，提高教學(xué)質(zhì)量，教書(shū)育人,，重視德育工作,，教學(xué)中寓教于樂(lè)，致力于在學(xué)術(shù)熏陶和歡樂(lè)學(xué)習(xí)的享受中培養(yǎng)高尚情操的合格人才,。
（二）教研方面,。
我積極參加縣市以及學(xué)校、片區(qū)的各項(xiàng)教研活動(dòng),，多次參與縣政治課改小組組織的公開(kāi)示范課和評(píng)優(yōu)課活動(dòng),，堅(jiān)持每學(xué)期承擔(dān)一節(jié)以上校級(jí)或科組公開(kāi)課，所上的課均取得好成績(jī)并獲得領(lǐng)導(dǎo)和同行的一致好評(píng),。此外,，本人還異常注重與外校政治教師的交流，經(jīng)常與同行們進(jìn)行討論交流與學(xué)習(xí),，從中吸取他人先進(jìn)的教育教學(xué)理念,、方法和教學(xué)手段，從而不斷改善和完善自我的教學(xué),，構(gòu)成自我獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)改革的書(shū)刊、雜志,，進(jìn)取撰寫(xiě)論文和參加各種有利于教學(xué)有利于提高自我素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平的培訓(xùn)學(xué)習(xí),。20xx年參加廣東省普通高中教師培訓(xùn)協(xié)作組組織的職務(wù)培訓(xùn)課程；20xx年6月16日至20xx年7月25日參加廣東省中小學(xué)教師教育技術(shù)本事建設(shè)項(xiàng)目中級(jí)培訓(xùn),；20xx年12月完成了廣東省普通高中教師職務(wù)培訓(xùn)的課程學(xué)習(xí),。這些培訓(xùn)，讓我得以站在巨人的肩膀上,，學(xué)到很多有用的東西,，并把這些知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中,。
（三）實(shí)踐方面。
任職以來(lái),，本人除踏實(shí)認(rèn)真地做好本職的政治教學(xué)工作外,，還利用課余時(shí)間進(jìn)取開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，重視素質(zhì)教育,，重視學(xué)生的全面發(fā)展,。進(jìn)取開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，在政治課教學(xué)過(guò)程中,，堅(jiān)持利用課余時(shí)間開(kāi)展“模擬外交部發(fā)言人”活動(dòng),，讓學(xué)生大膽站到講臺(tái)上，用所學(xué)知識(shí)理解同學(xué)們就最近發(fā)生的熱點(diǎn)時(shí)事的提問(wèn),；曾組建年級(jí)學(xué)生“辯論隊(duì)”，鼓勵(lì)有興趣的同學(xué)加入,，用自我的才華和所學(xué)政治知識(shí)就熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行辯論,。同時(shí)進(jìn)取主動(dòng)關(guān)心和指導(dǎo)新教師，在指導(dǎo)20xx年新分配來(lái)的黃曉璇教師期間,，針對(duì)其教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,，講課不夠生動(dòng)趣味，學(xué)生興趣不高的的情景,，引導(dǎo)其進(jìn)取運(yùn)用多種多媒體手段備課上課,，之后取得良好效果。
參加工作以來(lái),，本人一向不間斷擔(dān)任班主任,，且從初一到初三送走一屆學(xué)生后，再留下來(lái)繼續(xù)帶初三,，同時(shí)兼上高一,、高二的政治課；20xx—20xx學(xué)年度擔(dān)任高三（1）班班主任,。培養(yǎng)的學(xué)生張紫健獲得20xx年惠州市“三好學(xué)生”稱(chēng)號(hào),；學(xué)生李曉慧、林美玲等學(xué)生在20xx年中考中成績(jī)夢(mèng)想,，考進(jìn)了龍門(mén)中學(xué)重點(diǎn)班,，異常是李曉慧同學(xué)此刻在龍門(mén)中學(xué)成績(jī)依然名列前幾名；擔(dān)任20xx屆高中班主任,，所帶高三（1）班學(xué)生何鈺瑩考上本科,。5年來(lái)成功轉(zhuǎn)化黃家歡、劉俞明,、張小城,、鄧思明等一大批后進(jìn)生,。幾年來(lái)，本人與學(xué)生亦師亦友,，真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生,，引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)；精心備課,，認(rèn)真教學(xué),，同時(shí)虛心請(qǐng)教，不停提高,。
（四）德育方面,。
政治是實(shí)施德育的重要途徑，所以,，作為一名政治教師,，我十分注重利用政治自身的感染力來(lái)進(jìn)行對(duì)學(xué)生們的德育滲透。我深信每個(gè)學(xué)生身上都會(huì)有他自我的發(fā)光點(diǎn),，成績(jī)不好的學(xué)生不等于壞學(xué)生,。以往有一位叫曾偉豪的學(xué)生，在其他教師的眼里他是一名名副其實(shí)的差生,，成績(jī)不好,，紀(jì)律不好，可是在我的眼里他卻是一名不錯(cuò)的學(xué)生,，因?yàn)樗m然調(diào)皮,，但他卻十分重感情，這個(gè)感情包括師生情,，同學(xué)情,，親情等。在高三廣州一模之后,，我啟發(fā)他,，對(duì)于他本人和父母來(lái)講，此刻對(duì)父母說(shuō)什么話(huà),，父親節(jié)母親節(jié)送什么禮物,，都不上高考之后送給父母的一張大學(xué)錄取通知書(shū)，這個(gè)才是對(duì)父母最大的報(bào)答,，最大的親情,。曾偉豪同學(xué)表示同意，并且廣州一模之后學(xué)習(xí)更加努力,，最終在高考中考得了不錯(cuò)的成績(jī),，一個(gè)一開(kāi)始連3b院校都上不了的學(xué)生，最終考上了3b線(xiàn),。
（一）教學(xué)教研業(yè)績(jī)：
1,、20xx年1月,，所制作的課件《禮貌交往第一課時(shí)》《我愛(ài)你中國(guó)》榮獲校優(yōu)秀課件。
2,、20xx年1月,，在20xx年—20xx年度第一學(xué)期中學(xué)第一次片區(qū)聯(lián)考命卷比賽活動(dòng)中，榮獲縣一等獎(jiǎng),。
3,、20xx年3月，所制作的電教作品《寶典》在“龍門(mén)縣20xx年電教作品評(píng)選活動(dòng)”中,，榮獲縣二等獎(jiǎng),。
4、20xx年3月,，論文《初中思想品德課堂教學(xué)方法創(chuàng)新初探》,，在龍門(mén)縣20xx年中學(xué)教學(xué)論文評(píng)比中，榮獲二等獎(jiǎng),。
（二）個(gè)人榮譽(yù)：
1,、20xx年6月，所執(zhí)教的班會(huì)課《放飛青春,，感恩母校》被評(píng)為校優(yōu)秀主題班會(huì)示范課,。
2,、20xx年9月，被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任,。
3,、20xx年7月，論文《淺論班主任德育工作之班主任的榜樣》,，在20xx年縣優(yōu)秀德育論文評(píng)選中,，榮獲縣三等獎(jiǎng)。
4,、20xx年9月,，被評(píng)為縣優(yōu)秀班主任。
5,、20xx年2月,，論文《啟蒙與疏導(dǎo)，助孩子把早戀煩惱處理好》,，在20xx年縣優(yōu)秀德育論文評(píng)選中,，榮獲三等獎(jiǎng)。
6,、20xx年2月,，被評(píng)為校優(yōu)秀班主任,。
四、努力方向：
過(guò)去我取得的點(diǎn)滴成績(jī),，和領(lǐng)導(dǎo)的悉心栽培,，同事的鼓勵(lì)、支持是分不開(kāi)的,。期望這次申報(bào)中學(xué)中級(jí)教師資格能獲得經(jīng)過(guò),，我將以此為契機(jī)，在今后的教育教學(xué)工作中,，將更嚴(yán)格地要求自我,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開(kāi)拓前進(jìn)，在教育戰(zhàn)線(xiàn)上兢兢業(yè)業(yè),，為學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展,、為政治教育事業(yè)奉獻(xiàn)自我全部的力量。
評(píng)職稱(chēng)工作總結(jié)個(gè)人篇九
本人于20xx年7月畢業(yè)于xxxxxx學(xué)院安全工程專(zhuān)業(yè),，同年同月進(jìn)入位于天津的xxxx有限公司任安全員,，時(shí)至今日，已達(dá)三年之久,。我回顧這三年來(lái)的工作,，每一天都是一次全新的鍛煉，都是一次經(jīng)驗(yàn)的積累,，都是一次成長(zhǎng)的經(jīng)歷,。在這三年中，我正不停歇的從一個(gè)青澀的學(xué)生逐步轉(zhuǎn)變成一個(gè)具有專(zhuān)業(yè)理論知識(shí),、熟練專(zhuān)業(yè)技能和豐富管理經(jīng)驗(yàn)的xxx人,。
20xx年9月底10月初，我參與了公司新建三期廠房的各項(xiàng)標(biāo)識(shí)施工工作,，在該工作中熟悉了工程上的施工用語(yǔ)和基礎(chǔ)定位知識(shí),，并將安全標(biāo)準(zhǔn)中的安全色、安全警示標(biāo)識(shí)等規(guī)定與工作任務(wù)相結(jié)合,，開(kāi)始了將枯燥的理論知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)閷?zhuān)業(yè)操作技能的第一步,。
同年10月中旬，我負(fù)責(zé)對(duì)全公司所使用的吊索具建立管理臺(tái)帳,，對(duì)各類(lèi)鋼絲繩,、吊鉤、吊帶,、磁力吊等進(jìn)行狀態(tài)標(biāo)識(shí),，將全公司的吊索具納入到規(guī)范的管理之中,，并從中積累了工作中管理方法的第一筆經(jīng)驗(yàn)。
同年10月下旬,，我負(fù)責(zé)對(duì)公司三期廠房的天車(chē)鋼斜梯進(jìn)行安全調(diào)查,，我參照國(guó)家《gb_4053.2-20xx_固定式鋼梯及平臺(tái)安全要求_第2部分：鋼斜梯》中的相關(guān)要求，現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量三期廠房中已施工完成的鋼斜梯的數(shù)據(jù),，判定三期廠房設(shè)計(jì)建造使用的天車(chē)鋼斜梯不符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),，屬重大安全隱患，經(jīng)部門(mén)討論確立后,，向生產(chǎn)部門(mén)下達(dá)書(shū)面的隱患整改通知書(shū),，并根據(jù)整改要求，現(xiàn)場(chǎng)對(duì)所有的鋼斜梯的改造工作進(jìn)行了監(jiān)督和評(píng)測(cè),，確保了整改進(jìn)度和結(jié)果,。
同年11月份，為了更加規(guī)范公司的安全管理,，部門(mén)開(kāi)始修訂公司的安全管理制度,，我積極參與其中，進(jìn)一步熟悉公司的管理流程,，積攢安全管理的經(jīng)驗(yàn),，特別是將安全管理標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化,、規(guī)范化的方式方法,，這些均是我在學(xué)校里學(xué)不到的寶貴財(cái)富。
從20xx年到現(xiàn)在,，我的工作內(nèi)容逐漸增多了起來(lái)，這也讓我在工作中得到了更快的成長(zhǎng),。
從專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)上來(lái)說(shuō),，我積極參加xxxx組織的安全工程師再教育培訓(xùn)、ohsas18001的體系培訓(xùn),，參加安監(jiān)局組織的安全培訓(xùn),、安全標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)并取得安監(jiān)局頒發(fā)的標(biāo)準(zhǔn)化內(nèi)審員資格證書(shū)，參加公司組織的iso9001,、iso14001,、ohsas18001的三體系內(nèi)審員培訓(xùn)并取得由納威爾格(北京)管理咨詢(xún)有限公司頒發(fā)的內(nèi)審員資格證書(shū)，參加公司的6s管理培訓(xùn),，與指導(dǎo)老師保持溝通,，掌握6s的基礎(chǔ)與精髓。此外,，我在工作之余還努力學(xué)習(xí)注冊(cè)安全工程師的相關(guān)課程,，并于20xx年通過(guò)其中的兩門(mén)考試,。
從專(zhuān)業(yè)技能上來(lái)說(shuō)，通過(guò)每天的工作,，每天的學(xué)習(xí),，不斷的將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為工作技能，現(xiàn)已經(jīng)熟練掌握word,、wps等文檔編輯系統(tǒng)的使用,，cad的畫(huà)圖制圖，photoshop的使用,，oa辦公軟件的流程設(shè)計(jì)與制作,，internet的操作使用，計(jì)算機(jī),、復(fù)印件,、掃描儀的基本維修與操作，熟練掌握小型機(jī)動(dòng)車(chē)的駕駛技巧,，熟悉掌握工傷事故的應(yīng)急處理與事故的調(diào)查處理流程,，消防設(shè)施的維護(hù)與保養(yǎng)，危險(xiǎn)源的辨識(shí),，隱患排查和治理等,。
從管理經(jīng)驗(yàn)上來(lái)說(shuō)，通過(guò)各位同事的幫助與關(guān)懷,，我已熟悉自己的崗位職責(zé),，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的安全檢查與管理、外包施工人員的管理,、新入職員工的培訓(xùn)教育,、安全隱患的檢查管理、現(xiàn)場(chǎng)6s的推動(dòng)與管理,、獎(jiǎng)勵(lì)與處罰臺(tái)帳的管理,、工傷事故的管理等中自己負(fù)責(zé)的部分已全面掌握，現(xiàn)正熟悉掌握勞保用品的管理,，并自學(xué)時(shí)代光華的《零事故班組安全生產(chǎn)管理》,，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的創(chuàng)新思路,，不斷的提升自己的管理水平,。
除了在工作中扎實(shí)努力的工作外，我還不忘自己是一名共產(chǎn)黨員,，時(shí)刻安裝黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,，主動(dòng)學(xué)習(xí)黨的方針、政策，學(xué)習(xí)十八大精神,，主動(dòng)閱讀黨建讀物,，積極參加公司的各項(xiàng)組織活動(dòng)，為整個(gè)活動(dòng)貢獻(xiàn)自己的力量,、服務(wù)他人,。平時(shí)在生活中更是對(duì)同事熱心相待，對(duì)有需要幫助的從來(lái)都不拒絕伸出援手,。
經(jīng)過(guò)這三年的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐,，我雖然在安全工作上的能力還有很大提高的空間，但我堅(jiān)信在我扎實(shí)基礎(chǔ),，堅(jiān)持向前的信念下,，我的工作能力將與日俱增，終將達(dá)到獨(dú)當(dāng)一面,，有所作為的程度,。
由于工作性質(zhì)的需要，我作為一名安全管理人員,，隨時(shí)隨地保證通信暢通,，節(jié)假日主動(dòng)要求值班，夜晚更是在辦公室待到很晚,，對(duì)于廠內(nèi)的事情,，不論是否屬于自己的工作范疇，一樣積極對(duì)待,，從不推諉,。
三年的工作時(shí)間里，我的工作成績(jī)正在不斷積累,，我更是以先鋒模范的要求來(lái)要求自己,，時(shí)刻提醒自己要敢為人先，勇?tīng)?zhēng)先進(jìn),，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求與支持下,，做出成績(jī)，達(dá)到要求,。
以上就是我三年來(lái)從事安全工作的總結(jié)，通過(guò)這幾年的不斷努力,，我已經(jīng)能充分融入到工作中去,，在今后的工作中，更是要一如既往的嚴(yán)格要求自己,，進(jìn)一步做好自己的本職工作,。
評(píng)職稱(chēng)工作總結(jié)個(gè)人篇十
我叫xxx，漣源市金石鎮(zhèn)灌湄中學(xué)一級(jí)教師,。1982年畢業(yè)于婁底師范,，1990年畢業(yè)于湖南教育學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè),，1997年評(píng)為中學(xué)一級(jí)教師，至今已經(jīng)十四年,，在灌湄中學(xué)多年擔(dān)任初中思想品德課的教學(xué)。時(shí)光荏苒,，歲月如梭，可謂酸甜苦辣,，忙忙碌碌。有過(guò)成功,，也有過(guò)失敗，有歡樂(lè),，也有苦惱,。回想這三十年走過(guò)的路，回首三十年教書(shū)育人的我：“以教人者教己,，在勞力上勞心”，“捧著一顆心來(lái),，不帶走半根草去”“學(xué)為人師,，行為世范”都是鞭策自我的座右銘。思想方面,，自我安貧樂(lè)教；業(yè)務(wù)方面,，愛(ài)崗敬業(yè),，努力鉆研專(zhuān)業(yè)知識(shí),；學(xué)習(xí)方面,，在搞好業(yè)務(wù)的同時(shí)努力提高教學(xué)法和心理方面的知識(shí)水平；教研方面,，不斷思考并探索著教學(xué)改革,，管理方面，創(chuàng)新改革求學(xué)校發(fā)展,。幾十年“安貧樂(lè)教”的生活,，讓我真正體會(huì)到了汗水付出之后收獲的人生。現(xiàn)已貼合申報(bào)中學(xué)政治一級(jí)教師條件,，述職如下：
熱愛(ài)祖國(guó),，熱愛(ài)人民，立場(chǎng)堅(jiān)定,，遵紀(jì)守法,，始終堅(jiān)持鮮明、崇高的政治覺(jué)悟,，政治思想覺(jué)悟高,，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,；時(shí)刻注意思想品德修養(yǎng)，積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心時(shí)事,；忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，堅(jiān)持教書(shū)育人相結(jié)合,；熱愛(ài)學(xué)校，積極進(jìn)取，甘于奉獻(xiàn),，兢兢業(yè)業(yè),，盡職盡責(zé),，勇于承擔(dān)工作，任勞任怨,，做到個(gè)人利益服從團(tuán)體利益,；待人熱情，關(guān)心團(tuán)體,，處事公正,，團(tuán)結(jié)同事。
第二,、有機(jī)地結(jié)合各種教學(xué)方法,，堅(jiān)持教師主導(dǎo)、學(xué)生主體,，力求教學(xué)由簡(jiǎn)到繁,、由易到難、深入淺出,，構(gòu)建“學(xué)案導(dǎo)學(xué),、自主合作探究課堂教學(xué)模式，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的研究與實(shí)踐,。教學(xué)過(guò)程中,，能根據(jù)學(xué)生的具體情景，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài),，改善教學(xué)方法,，有意識(shí)地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)進(jìn)取性,，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方式,。建構(gòu)有效上課新思維和新行動(dòng)，精心組織有效課堂教學(xué),，運(yùn)用先學(xué)后導(dǎo),，問(wèn)題評(píng)價(jià)的基本模式，構(gòu)建六個(gè)理念：?jiǎn)栴}呈現(xiàn)師生化,，對(duì)話(huà)系統(tǒng)和諧化,，情境刺激多樣化，指導(dǎo)科學(xué)規(guī)范化,，訓(xùn)練目標(biāo)主體化,，評(píng)價(jià)全面真實(shí)化。遵循六個(gè)原則：師生共學(xué)”原則,，抓住耗子是好貓”原則,，全員參與”原則，真誠(chéng)合作”原則,，工具創(chuàng)新”原則,，人人成功”原則。落實(shí)六個(gè)要素：（一）教師行動(dòng)要素：?jiǎn)栴},、對(duì)話(huà),、刺激、指導(dǎo),、訓(xùn)練,、評(píng)價(jià)。（二）學(xué)生行動(dòng)要素：主體,，興趣,、交往、思考,、生成,、達(dá)成。課堂教學(xué)采用一案三單的教學(xué)形式,，即一個(gè)教案加問(wèn)題導(dǎo)讀評(píng)價(jià)單,、問(wèn)題生成評(píng)價(jià)單、問(wèn)題訓(xùn)練評(píng)價(jià)單,，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維本事,，提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的本事為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異,，因材施教,，使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)順利發(fā)展,，知識(shí)水平明顯得到提高,。
第三、嚴(yán)格要求自我,，切實(shí)抓好教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié),，在備課、輔導(dǎo),、考練三個(gè)環(huán)節(jié)上下功夫,，花氣力，進(jìn)行了較為深入的研究：備課遵循五大原則：師生共備原則,，實(shí)事求是原則,，尊重和滿(mǎn)足原則，學(xué)習(xí)與研究原則,，效益與質(zhì)量原則,。落實(shí)五大行動(dòng)：備學(xué)生，備課程,，備情境,，備自我,，備設(shè)計(jì),。同時(shí)還注意備教材、備學(xué)生,、備重點(diǎn),、備難點(diǎn)。較好學(xué)生點(diǎn)撥式輔導(dǎo),、較差生詳細(xì)型輔導(dǎo),、很差學(xué)生鼓勵(lì)性輔導(dǎo)；考練不超越考試說(shuō)明,、注意結(jié)合課本,、注意考題的固定性和靈活性，考后認(rèn)真改卷,，及時(shí)反饋并查缺補(bǔ)漏,。
經(jīng)過(guò)師生共同努力，20xx年我所任教的九年級(jí)班級(jí),，獲得全鎮(zhèn)第一名,，20xx年我所任教的九年級(jí)三個(gè)班級(jí)，分別獲得全鎮(zhèn)第一、二,、三名,。
雖然管理工作量較大，但仍踏踏實(shí)實(shí),、勤勤懇懇搞好班級(jí)的教育教學(xué)工作,，每學(xué)年仍擔(dān)任高中一至兩個(gè)年級(jí)，一至兩個(gè)班甚至三個(gè)班的物理教學(xué)（見(jiàn)下表）,。在具體教學(xué)活動(dòng)中,，注重加強(qiáng)教師自身的修養(yǎng)，僅有塑造好自身的形象,，才能成為學(xué)生人格的榜樣,。在我的教學(xué)實(shí)踐中，我重視思想品德學(xué)科的情感因素和審美因素,，追求智育和情育,、美育的和諧統(tǒng)一；善于創(chuàng)造情境,，營(yíng)造簡(jiǎn)便,、民主的課堂氛圍，使學(xué)生樂(lè)學(xué),、會(huì)學(xué),。在教學(xué)中運(yùn)用“問(wèn)題－討論式教學(xué)模式”，把布魯納的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)論,，皮亞杰的認(rèn)知心理學(xué)等理論應(yīng)用到自我的教學(xué)過(guò)程中,，逐漸構(gòu)成自我的教學(xué)風(fēng)格。歷年來(lái),，在評(píng)教評(píng)學(xué)中都獲得了很高,、很突出的好評(píng)，所教班級(jí)學(xué)生的素質(zhì)較高,，成績(jī)突出,。親自參與和指導(dǎo)教育教學(xué)工作，探索提高學(xué)生綜合素質(zhì),。
進(jìn)取思考,、探索實(shí)施素質(zhì)教育的途徑和方法，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。認(rèn)真學(xué)習(xí)素質(zhì)教育的有關(guān)文件精神,，對(duì)照素質(zhì)教育評(píng)估細(xì)則的要求，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,。積極參加校內(nèi)外各種教學(xué)教研工作,，勇于探索、銳意進(jìn)取、改善教法,、鉆研教材,、大綱、考綱以及新課程標(biāo)準(zhǔn),。親自主持并參與教研教改工作,，上好觀摩指導(dǎo)課，當(dāng)好全校教研教改的領(lǐng)軍人物,，指導(dǎo)全校青年教師搞好課堂教學(xué),。
第一，積極參加學(xué)校及各級(jí)的教研教改工作,。根據(jù)教學(xué)實(shí)際,，共同探討教研教改工作。堅(jiān)持教研組內(nèi)有目的,、有計(jì)劃地進(jìn)行聽(tīng)課,、評(píng)課，以事實(shí)為依據(jù),，鼓勵(lì)為主,，客觀評(píng)價(jià)，促進(jìn)了我校教學(xué)水平的提高,；我在長(zhǎng)期的教學(xué)過(guò)程中,，經(jīng)過(guò)不斷的探索與實(shí)踐，總結(jié)出初中思想品德有效教學(xué)的課堂模式,，這就是展示教學(xué)目標(biāo)——走進(jìn)文本,，整體認(rèn)知教材——小組合作交流，解決問(wèn)題——練習(xí)運(yùn)用,，綜合提高的教學(xué)模式,。運(yùn)用“問(wèn)題導(dǎo)讀—評(píng)價(jià)單”和“問(wèn)題訓(xùn)練—評(píng)價(jià)單”進(jìn)行教學(xué),，教學(xué)效果顯著提高,。
20xx年我在參加湖南省中小學(xué)教師全員崗位培訓(xùn)時(shí)，聽(tīng)了韓立福教授的“先學(xué)后導(dǎo),，問(wèn)題評(píng)價(jià)”有效課堂教學(xué)后深受啟發(fā),，覺(jué)得初中的思想品德課堂教學(xué)再不能沿用傳統(tǒng)的教學(xué)模式，而應(yīng)當(dāng)采用有效的教學(xué)模式,，決心一改“重教法輕學(xué)法”而導(dǎo)致的“填鴨式”的被動(dòng)型教學(xué)模式,，改“教案”為“學(xué)案”，于是大膽實(shí)踐,、大膽探索貼合“教為主導(dǎo),，學(xué)為主體”、“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，而不是知識(shí)的容器”這一現(xiàn)代教育教學(xué)思想的“先學(xué)后導(dǎo)”有效教學(xué)模式,。在教師的指導(dǎo)下創(chuàng)立學(xué)習(xí)共同體,，使學(xué)生學(xué)會(huì)自主合作探究學(xué)習(xí)，在單位時(shí)間內(nèi)提高學(xué)習(xí)績(jī)效,，全面實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo),，有效促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，學(xué)生始終是課堂教學(xué)的主體,，教師只是一個(gè)組織者,、引導(dǎo)者、激勵(lì)者,，同時(shí)也是一個(gè)參與者,，幫忙每個(gè)學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)有所得,?！坝行Ы虒W(xué)不僅僅是一個(gè)教師活動(dòng)，更重要的是學(xué)生活動(dòng),，是一個(gè)持續(xù)發(fā)展的,、高質(zhì)量的學(xué)習(xí)過(guò)程，,。
第二,，教學(xué)資料與學(xué)生的生活緊密聯(lián)系起來(lái)，它不僅僅對(duì)學(xué)生當(dāng)前生活,、學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)有直接的指導(dǎo)教育作用,，更重要的是它對(duì)學(xué)生未來(lái)的成長(zhǎng)與持續(xù)發(fā)展具有不可低估的奠基作用。教育必須要回歸生活,，這是一個(gè)不變的真理,，而在生活中解決問(wèn)題的本事遠(yuǎn)比知識(shí)更重要。而對(duì)于思想品德課程來(lái)講,，實(shí)踐性則顯得更加重要,，如果教育教學(xué)不能體現(xiàn)生活化的教育理念，不能讓學(xué)生在實(shí)際的生活中構(gòu)成必須的道德修養(yǎng)和良好的心理素質(zhì),，那我們的教學(xué)就是無(wú)用和無(wú)效的教學(xué),。
第三，在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),，開(kāi)展研究,，進(jìn)取撰寫(xiě)教學(xué)論文。1997年在《中學(xué)語(yǔ)文》1—2期合刊上發(fā)表了《初中語(yǔ)文第一冊(cè)期末總復(fù)習(xí)題》,；20xx年,，論文《如何做好“雙差生”的轉(zhuǎn)化工作》獲漣源市一等獎(jiǎng),；20xx年，論文《文言文教學(xué)中朗讀的重要性》獲漣源市一等獎(jiǎng),；20xx年4月,，論文《聯(lián)系學(xué)生的生活進(jìn)行教學(xué)是思想品德課教學(xué)的生命》獲國(guó)家級(jí)優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)，并入選在《燭光—教育教學(xué)文粹》一書(shū)第四卷中,；20xx年5月,，論文《教學(xué)反思有助于教師的成長(zhǎng)》獲湖南省省級(jí)二等獎(jiǎng),；20xx年6月,，論文《初中思想品德有效課堂教學(xué)模式初探》獲漣源市一等獎(jiǎng),；20xx年6月,，論文《運(yùn)用“先學(xué)后導(dǎo)”法組織思想品德課的有效教學(xué)》獲漣源市一等獎(jiǎng),；20xx年6月,，論文《文言文教學(xué)中朗讀的重要性》在“中國(guó)教育實(shí)踐與研究論壇”論文大賽中獲一等獎(jiǎng),，并入選由國(guó)家一級(jí)出版社出版的大型教育文獻(xiàn)《現(xiàn)代教育理論與實(shí)踐指導(dǎo)全書(shū)》中,。
總之,，在任現(xiàn)職以來(lái)的教育教學(xué)工作中,，我與全體同事共同努力，為我校教育教學(xué)任務(wù)的完成,，異常是我校的教學(xué)水平的提高,，作出了自我應(yīng)有的貢獻(xiàn)，取得了一點(diǎn)成績(jī),。同時(shí),，自身肯定有諸多不足之處存在，“逝者不可追,，來(lái)者猶可鑒”,，在今后的工作中我將虛心學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力,。
嚴(yán)格要求自我,，努力提高自身素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和黨的路線(xiàn),，方針政策,，努力提高政治思想素質(zhì)，不斷堅(jiān)持專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，進(jìn)取學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和教育改革有關(guān)文件,、精神,。作到“博學(xué)之,，審問(wèn)之，慎思之,，明辯之,，篤行之”,。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德》標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，愛(ài)崗敬業(yè),，無(wú)私奉獻(xiàn)，具有良好的`師德,。具有較強(qiáng)的職責(zé)心和工作職責(zé)感,，嚴(yán)以律己，以身作則,，勤政廉潔,，努力做好本職工作。積極參加進(jìn)修,、培訓(xùn),、教研活動(dòng)，努力提高自身素質(zhì),，真心,、真誠(chéng)地對(duì)待每一位教師、學(xué)生,。公正,、公平地處理學(xué)校的事務(wù)，盡心盡力地協(xié)把學(xué)校辦好,。
1997年1月被金石鎮(zhèn)學(xué)區(qū)評(píng)為“優(yōu)秀教育工作者”,；1997年被漣源市教育局、漣源市教育工會(huì)評(píng)為“漣源市二00七年度中考優(yōu)秀班主任”,；1999年—20xx年連續(xù)4年被評(píng)為優(yōu)崗,。20xx年參加“湖南省中小學(xué)教師全員崗位遠(yuǎn)程培訓(xùn)”被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。
教育不僅僅是一種知識(shí)的獨(dú)特培養(yǎng),，并且也是一種相當(dāng)人文的特殊凝聚,。無(wú)論是藝術(shù)還是哲學(xué)，似乎都難以勾勒出教育所包含的豐富的人文特性,。由此,，教育也就背負(fù)上了一個(gè)永遠(yuǎn)不能消解的神秘使命。作教師,，也就注定要走一條艱辛而多磨礪的路,。但我，在這條路上,，我要說(shuō)：“如果我有追求,，那就是我的事業(yè)；如果我有企盼,，那就是我的學(xué)生,?！蔽視?huì)不斷超越自我，超越昨日,，創(chuàng)造明天,！
評(píng)職稱(chēng)工作總結(jié)個(gè)人篇十一
田曉菲：在評(píng)正教授的時(shí)候，主要看學(xué)術(shù)研究能力和教學(xué)情況,。學(xué)術(shù)研究能力則主要看出版情況,，出版數(shù)量只是一方面，主要還是看質(zhì)量,，看著作出版后的評(píng)介和產(chǎn)生的學(xué)術(shù)影響,。教學(xué)能力則主要依據(jù)歷年來(lái)的學(xué)生評(píng)議。社會(huì)服務(wù)也占一定分量,，但是轉(zhuǎn)正之后才更注重,，每年做個(gè)人總結(jié)都要談到。
田曉菲：評(píng)審結(jié)果由多人,、多方因素決定,；職稱(chēng)評(píng)定對(duì)當(dāng)事人絕對(duì)保密，使校內(nèi)同事和校外同行都可以暢所欲言,，這些都是保證公平學(xué)術(shù)體制的重要基礎(chǔ),。但是必須指出，這樣的評(píng)定體制不是哈佛一所學(xué)校所能獨(dú)力支撐的,，而是有賴(lài)于大氣候,、大環(huán)境，也就是美國(guó)大學(xué)整體上學(xué)術(shù)體制的完善,。否則,，一兩所名牌大學(xué)再怎么改善職稱(chēng)評(píng)定體制也是沒(méi)有用的。
田曉菲：年齡,、性別,、國(guó)籍、血統(tǒng),、家庭背景,，和職稱(chēng)評(píng)定沒(méi)有關(guān)系。學(xué)術(shù)交流與溝通是一回事,，人際關(guān)系則是另一回事,。前者是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)者自然應(yīng)該具備的，后者在我看來(lái)在職稱(chēng)評(píng)定里沒(méi)有決定性影響,。一個(gè)人盡可以擅長(zhǎng)搞關(guān)系,，但是如果沒(méi)有硬功夫，再搞關(guān)系也沒(méi)有用,。
田曉菲：教師的收入跟他們所在系在全美的排名有關(guān),？這我倒沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò),。但是,，每一個(gè)職稱(chēng)級(jí)別都有相應(yīng)的薪水,。在聘請(qǐng)終身教授時(shí)，屬于同一個(gè)年齡階段的教授,，薪水大致相當(dāng),。此后，每位教授的薪水每年都會(huì)有一定幅度的增長(zhǎng),，但是在這些一視同仁的增長(zhǎng)之外,，每年初我們都要向?qū)W校交一份全年個(gè)人活動(dòng)報(bào)告，從教學(xué),、發(fā)表學(xué)術(shù)著作,、參加學(xué)術(shù)活動(dòng)，到參加系里和學(xué)校里的行政活動(dòng),，都要一一做出匯報(bào),，學(xué)校會(huì)按照每個(gè)人全年的活動(dòng)總結(jié)，決定進(jìn)一步的薪水增長(zhǎng),。
據(jù)我所知,，這和中國(guó)有些大學(xué)的做法有兩點(diǎn)不同：第一，這些匯報(bào)全都是不公開(kāi)的,，只有系主任和院長(zhǎng)才可以看到,，但就連系主任也不知道各位教授們的薪水多少以及每年增長(zhǎng)多少；二,，學(xué)術(shù)論文和書(shū)籍的發(fā)表數(shù)量只是判斷一位教授工作的一部分,，另外還要看教學(xué)質(zhì)量，特別是要看對(duì)系,、對(duì)學(xué)校,、以及對(duì)專(zhuān)業(yè)研究領(lǐng)域作出的社會(huì)服務(wù)有多少，這包括在系,、校內(nèi)外各種委員會(huì)上擔(dān)任職務(wù),，為出版社和學(xué)術(shù)刊物審閱稿件，等等,。
交版面費(fèi),，就給**文；發(fā)了論文,，就能評(píng)職稱(chēng),；職稱(chēng)上去了，種種好處就會(huì)跟著來(lái)所以,，為了得好處就要評(píng)職稱(chēng),，想評(píng)職稱(chēng)就得**文,，論文水平不夠就花錢(qián)買(mǎi)版面。這是一條可恥的利益鏈,，某些期刊收取版面費(fèi)是其中一環(huán)它因風(fēng)氣敗壞而生,，又助長(zhǎng)了風(fēng)氣敗壞。許多人對(duì)版面費(fèi)恨得牙癢癢,，最近更是集中聲討,。
但是，在國(guó)際學(xué)術(shù)期刊行業(yè),，收取版面費(fèi)可以說(shuō)是一種慣例,；世界上許多頂級(jí)學(xué)術(shù)期刊，都對(duì)發(fā)表的論文收費(fèi),。慣例傳到我們這里怎會(huì)變成怪例,？記者作了一番探尋。
學(xué)術(shù)期刊收版面費(fèi),，很正常
收取版面費(fèi),，在許多國(guó)際學(xué)術(shù)期刊是很普通也很正常的一件事。李黨生對(duì)眼下網(wǎng)友們之于版面費(fèi)的怨氣沖天不以為然,。
他曾在國(guó)際頂級(jí)學(xué)術(shù)期刊《細(xì)胞》做過(guò)科學(xué)編輯,，現(xiàn)任我國(guó)著名期刊《細(xì)胞研究》的常務(wù)副主編。參照國(guó)際慣例,，《細(xì)胞研究》不給作者稿費(fèi),，還反過(guò)來(lái)收取版面費(fèi)，400元一頁(yè),。從20xx年至今,，這本學(xué)術(shù)雜志的影響因子從不足3，飛升到了8.151,，在國(guó)際細(xì)胞生物學(xué)領(lǐng)域發(fā)表原創(chuàng)論文的147種核心期刊中排名第14位,，已堪稱(chēng)權(quán)威期刊。
李黨生坦言,，不收版面費(fèi),，《細(xì)胞研究》肯定會(huì)有生計(jì)問(wèn)題。一般來(lái)說(shuō),，學(xué)術(shù)期刊的收入有三個(gè)主要來(lái)源：發(fā)行,、廣告和版面費(fèi)；由于非常小眾,，因此靠發(fā)行,、廣告賺足運(yùn)營(yíng)費(fèi)用，做不到，除了《自然》,、《細(xì)胞》這樣的國(guó)際名牌大刊,，很少有學(xué)術(shù)期刊可以離開(kāi)版面費(fèi)而活。
費(fèi)收入過(guò)日子,，但也向論文作者收取彩圖費(fèi),，每幅彩圖幾百美元，換句話(huà)說(shuō),，作者要分擔(dān)一點(diǎn)印刷制作的成本,。
收了錢(qián)就發(fā)還是給錢(qián)也不發(fā)
中科院上海生命科學(xué)研究院的一位研究員接受記者采訪時(shí)說(shuō),，他認(rèn)為支付版面費(fèi)很正常,，因?yàn)槌擞∷⒅?lèi)的成本，期刊編輯部更為論文付出了不一般的勞動(dòng)：編輯和編輯部約請(qǐng)的審稿專(zhuān)家,，往往獨(dú)具眼光和見(jiàn)識(shí),，會(huì)指導(dǎo)作者補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)、修改論文,，對(duì)我們搞研究的`人,，這是在科學(xué)上提高和完善的過(guò)程。
李黨生介紹,，編輯部除了辦公,、印刷等成本，為一篇科學(xué)論文發(fā)表所提供的服務(wù),，也有著相當(dāng)高的成本：從初選稿件到送請(qǐng)相關(guān)專(zhuān)家審稿,，從科學(xué)編輯到語(yǔ)言修訂，以及版面處理,，每一項(xiàng)都需要高素質(zhì)的編輯來(lái)做,，這樣的人才，薪水當(dāng)然不低,。
至于國(guó)內(nèi)那些收版面費(fèi)的期刊,，完全是兩碼事。編輯部不審稿,，既根本不懂審稿原來(lái)是嚴(yán)格把關(guān)和幫助作者完善提高論文的過(guò)程,，也根本沒(méi)這個(gè)能力。它們收了錢(qián)就發(fā),，就是一部大量處理垃圾論文的機(jī)器,。它們稱(chēng)不上學(xué)術(shù)期刊，而指責(zé)它們喪失學(xué)術(shù)品位,，實(shí)在大可不必,，因?yàn)檫@是高看了它們。
即使肯出10萬(wàn)美元，也休想在好雜志上發(fā)出一篇低質(zhì)量的論文,！事實(shí)上,，收了錢(qián)就發(fā)與給錢(qián)也不發(fā)，是判別一疊裝訂成冊(cè)的紙能不能稱(chēng)作學(xué)術(shù)期刊的標(biāo)準(zhǔn),。
禁收版面費(fèi),，受傷的反倒是規(guī)矩人
發(fā)表費(fèi)方式變相出售版面。
提出警示,，正因?yàn)樽兿喑鍪郯婷娈?dāng)時(shí)在我們身邊就已常見(jiàn),，而今更是肆無(wú)忌憚。在網(wǎng)友們的聲討中,，許多人要求明令禁止收取版面費(fèi),，但圈內(nèi)人都知道，這未必有用,，因?yàn)樾难垡坏┩崃?，變相的斂?cái)辦法多的是，比如期刊搞一個(gè)聯(lián)誼會(huì),，讓加入的人付會(huì)費(fèi),，成了會(huì)員就有**文的無(wú)障礙通道。結(jié)果,，禁收版面費(fèi),，受傷的反倒是真正的學(xué)術(shù)期刊。
為何在歐美,、日本等國(guó)家,，極少發(fā)生我們這兒的亂象？上海生科院生命科學(xué)期刊社社長(zhǎng)助理周兆康告訴記者,，如果一本學(xué)術(shù)期刊只要給錢(qián)就**文,，論文水平必然不高，就談不上學(xué)術(shù)價(jià)值,，學(xué)者們就會(huì)排斥它,，于是雜志漸漸就被自然淘汰。
中國(guó)的學(xué)術(shù)期刊缺的正是這種自?xún)艋?！非但沒(méi)有自?xún)艋?，而且似乎越無(wú)恥日子過(guò)得越滋潤(rùn)，越不講學(xué)術(shù)價(jià)值,，光顧的買(mǎi)家越多,。追究原因，既是**文,、升職稱(chēng),，以及碩士,、博士研究生要湊足論文數(shù)才能畢業(yè)之類(lèi)的生硬規(guī)定鬧的，更是形式主義一種典型的官僚作派鬧的,。照理說(shuō),，要求研究生寫(xiě)論文并不錯(cuò)，要求想評(píng)專(zhuān)業(yè)職稱(chēng)者借著寫(xiě)論文將工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)提煉一下,，也沒(méi)錯(cuò),，但我們認(rèn)真審核論文的質(zhì)量嗎？發(fā)表了就默認(rèn)為夠質(zhì)量,？當(dāng)發(fā)表=合格,，某些期刊也就財(cái)源滾滾了。
評(píng)職稱(chēng)工作總結(jié)個(gè)人篇十二
我叫何炬,，20xx年6月畢業(yè)于綿陽(yáng)師范學(xué)院地理系,，于同年8月進(jìn)入八一聚源高中，從事高中地理教學(xué)工作至今,。20xx年評(píng)選為中學(xué)二級(jí)教師,，最近幾年擔(dān)任過(guò)了本學(xué)校高一,、二,、三個(gè)年級(jí)的地理教學(xué)工作。
在我從事教育工作近6年的教學(xué)實(shí)踐中,，一直擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，積極貫徹執(zhí)行黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，做到對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè),，認(rèn)真進(jìn)行教育教學(xué)，團(tuán)結(jié)同事,，樂(lè)于助人,，在學(xué)校需要我們?cè)诠ぷ魃贤ι矶鰰r(shí)，毫不猶豫貢獻(xiàn)自己的力量,，在20xx屆教學(xué)工作中由于地理學(xué)科教師十分缺乏,，我擔(dān)任了很大的工作量(每周25節(jié)課，三個(gè)晚自習(xí),，周六輔導(dǎo)滿(mǎn)課時(shí)),，我毫無(wú)怨言，圓滿(mǎn)的完成了學(xué)校交給的任務(wù),，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出了一定的貢獻(xiàn),。
1、認(rèn)真鉆研新教材和新大綱,。搞好素質(zhì)教育,，教學(xué)水平不斷提高平時(shí)認(rèn)真?zhèn)湔n寫(xiě)好教案，精心準(zhǔn)備好地理課件，備好每一節(jié)課,。課上認(rèn)真組織教學(xué),，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，堅(jiān)持知識(shí)聯(lián)系實(shí)際,，采用多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新思維,，在培養(yǎng)學(xué)生獲取知識(shí),、應(yīng)用能力以及分析與解決問(wèn)題的能力上下功夫。教學(xué)手段上強(qiáng)化直觀教學(xué),，能夠熟練的運(yùn)用錄像,、投影、電腦等多媒體電教手段進(jìn)行教學(xué),，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、加強(qiáng)了師生之間的互動(dòng)與交流。課下積極的輔導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí),，在思想上耐心的教育幫助他們,，使學(xué)生喜歡自己所教的學(xué)科，每年自己所教班級(jí)學(xué)生考試成績(jī)均處于全市范圍中上等水平,。
2,、積極參與各項(xiàng)教學(xué)研究活動(dòng)與比賽。不斷提高教學(xué)水平,。
平時(shí)本人積極參加教學(xué)基本功與教學(xué)公開(kāi)課的比賽,，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文。結(jié)合地理教材內(nèi)容,，經(jīng)常制作地理教學(xué)課件并運(yùn)用與課堂教學(xué),，使教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
20xx年我撰寫(xiě)的論文《尋找學(xué)生的閃光點(diǎn)》,，獲得成都市20xx年中學(xué)德育研究成果評(píng)選中獲二等獎(jiǎng),，并發(fā)表在本校首屆論文集中。
20xx年5月論文《提高課堂效率優(yōu)化地理教學(xué)》獲得都江堰市19屆優(yōu)秀教師教育教研成果活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng),。
20xx年9月獲得校級(jí)青年教師技能大賽二等獎(jiǎng),。
20xx年10月，擔(dān)任的高中地理研究課受到好評(píng),。
20xx至20xx年,，獲得校級(jí)教研公開(kāi)課評(píng)比三等獎(jiǎng)。
20xx至20xx年,，被評(píng)為優(yōu)秀教育工作者,。
評(píng)職稱(chēng)工作總結(jié)個(gè)人篇十三
在本年度,，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書(shū)育人，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，工作責(zé)任心強(qiáng),，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工。
積極做好本職工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽(tīng)課,、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，廣泛獲取各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高自己的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。工作小結(jié)：
1、要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：
在教學(xué)工作方面,，優(yōu)化教學(xué)方法,，按常規(guī)做好課前,、課中、課后的各項(xiàng)工作,，認(rèn)真鉆研教材,，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的.教學(xué)思想,，并結(jié)合學(xué)校德育對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,，發(fā)展學(xué)生心理;創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望,，使學(xué)生從情感,、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí);在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時(shí),，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生求新,、求異、聚合,、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)所要求的思維方式和方法,。
以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線(xiàn)組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與,、主動(dòng)探索,、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作,、主動(dòng)評(píng)價(jià),，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新,，在活動(dòng)中促發(fā)展;課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練,，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度,，對(duì)學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求,，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。
在進(jìn)行計(jì)算能力訓(xùn)練時(shí),，我要求學(xué)生先要認(rèn)真審題,，邊審題邊思考，計(jì)算過(guò)程中要求學(xué)生做到一步一回頭,，進(jìn)行自覺(jué)檢驗(yàn),。如果發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生做錯(cuò)了題，及時(shí)要求學(xué)生糾正,，自覺(jué)分析造成錯(cuò)誤的原因,，防止再錯(cuò),，養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算的習(xí)慣。平時(shí)要求學(xué)生對(duì)題目中的數(shù)字,、運(yùn)算符號(hào)必須寫(xiě)得清楚工整,、規(guī)范，作業(yè)做完后,，要養(yǎng)成自覺(jué)檢驗(yàn)的習(xí)慣,，端正認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)獨(dú)立思考和克服困難的精神,。
根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo)，熱情輔導(dǎo)中下生,，有組織地進(jìn)行課外活動(dòng),，活動(dòng)講究實(shí)效;重視對(duì)學(xué)生的知識(shí)考查，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作,。根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育。把堂上獲取知識(shí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,，讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者,，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的“我要學(xué)”,，變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”,。使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基本技能。
2,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，部分學(xué)生缺乏自覺(jué)性,，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè),，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題,，我就進(jìn)行對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,，并不是他們沒(méi)有潛能，而是不相信自己有潛能,，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后,，對(duì)自己失去了信心。
因此形成“自己腦子笨”這種意識(shí),，久而久之,，起來(lái)形成習(xí)慣,，一遇到問(wèn)題，先想自己不行,，對(duì)自己沒(méi)信心,，結(jié)果自己什么都學(xué)不成，什么都不想學(xué),，作業(yè)不會(huì)做,，造成成績(jī)低下。我所教的班的差生比較多,，他們基礎(chǔ)比較差,，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很吃力，多次測(cè)驗(yàn)都不夠理想,。他們主要是對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了畏難情緒,。
針對(duì)這種情況，在課堂上我有意識(shí)地通過(guò)一些淺顯易懂的問(wèn)題為他們提供發(fā)言機(jī)會(huì),，讓他們到黑板上做題,，給他們自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，同時(shí)對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步,，我都給以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),，使他們逐步樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心。這樣一來(lái)他們也體會(huì)到學(xué)好數(shù)學(xué)的成功感,，學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷提高,。
3、積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課,，逐步提高教學(xué)水平。
4,、與班主任,、家長(zhǎng)密切配合。常與培班主任互相溝通,，反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí),、活動(dòng)、生活情況,，共同管理好學(xué)生;積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)系,，通過(guò)家訪、電訪了解學(xué)生在家里,、在社會(huì),、在假日的情況，并向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn),，互相溝通,，共商教育孩子們的方法,，使學(xué)生能健康發(fā)展。
發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生問(wèn)題時(shí),，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解、支持和配合,，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教子方法,，使家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培育好青少年一代,。
評(píng)職稱(chēng)工作總結(jié)個(gè)人篇十四
我叫xxx,，xx年x月出生，現(xiàn)年x歲,，中共預(yù)備黨員,。2003年7月畢業(yè)于xx大學(xué)后到xxx參加工作。主要從事給排水專(zhuān)業(yè)方面的規(guī)劃和設(shè)計(jì)工作,。
任助理工程師近四年來(lái),，在完成一個(gè)又一個(gè)規(guī)劃和設(shè)計(jì)任務(wù)后，使自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)有了一個(gè)更大的實(shí)踐和拓展空間,，進(jìn)一步鍛煉和豐富了自己,，增長(zhǎng)了知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，提高了自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平,，各方面都得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步,。
在多年的工作實(shí)踐中，自己深深認(rèn)識(shí)到,，只有政治上的堅(jiān)定和思想上的清醒,，才能保持良好的工作作風(fēng)和忠于職守、愛(ài)崗敬業(yè)的勤奮精神,。因此,，在任助理工程師以來(lái)的工作中，自己更注重不斷地補(bǔ)充自己,，提高自己的政治和理論素養(yǎng),。
一是抓好學(xué)習(xí)，尤其是理論學(xué)習(xí),，用正確的理論來(lái)指導(dǎo)工作,，在學(xué)習(xí)中，自己一方面按照規(guī)定的學(xué)習(xí)制度參加集體學(xué)習(xí),，記好學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)，還利用工作和業(yè)余時(shí)間抓好自學(xué),，注意拓寬學(xué)習(xí)面,，提高自己的綜合知識(shí)水平,。
二是認(rèn)真貫徹黨的路線(xiàn)、方針,、政策,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，貫徹上級(jí)的指示精神,，以明確的思想意識(shí)來(lái)指導(dǎo)自己的行動(dòng),，按照上級(jí)的安排部署，積極投身于各種活動(dòng),。并積極向黨組織靠攏,，以一名黨員的行為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，在工作學(xué)習(xí)中認(rèn)真實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨,，以科學(xué)的發(fā)展觀看問(wèn)題,，在自己做規(guī)劃和設(shè)計(jì)項(xiàng)目時(shí)注重以人為本和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。對(duì)自己嚴(yán)格要求,，提高工作效能,，恪守職業(yè)道德，注重保持良好的職業(yè)形象,。正確對(duì)待個(gè)人的名利待遇,，堅(jiān)持扎實(shí)認(rèn)真、兢兢業(yè)業(yè),、盡職盡責(zé)地工作態(tài)度,，圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。通過(guò)自己的努力,，我院黨組織在考察了我這幾年工作,、學(xué)習(xí)和生活中的表現(xiàn)后，已經(jīng)批準(zhǔn)我成為了一名預(yù)備黨員,，使自己能真正成為一名共產(chǎn)黨員又邁進(jìn)了一步,。
從參加工作尤其是任助理工程理師職稱(chēng)以來(lái)，自己的技術(shù)水平和業(yè)務(wù)能力得到很大的提高和加強(qiáng),。在工作實(shí)踐中,，自己常常認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)校里學(xué)到的專(zhuān)業(yè)理論還比較薄弱，因此,，自己不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，虛心請(qǐng)教有專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)的工程師和學(xué)者，不放過(guò)每一個(gè)學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì),，使自己的技術(shù)水平和能力不斷加強(qiáng),。我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是給水排水專(zhuān)業(yè)，進(jìn)入xx院工作后，我被分配到xx所室,，主要從事規(guī)劃設(shè)計(jì)工作,。目前我不僅能熟練完成給排水專(zhuān)業(yè)方面的專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃，還能熟練地設(shè)計(jì)總體規(guī)劃,、近期規(guī)劃,、控制性詳細(xì)規(guī)劃中的其它工程部分規(guī)劃如燃?xì)夤帷㈦娏﹄娦?、綜合防災(zāi)等,。
在完成規(guī)劃設(shè)計(jì)任務(wù)的同時(shí)，根據(jù)規(guī)劃和設(shè)計(jì)任務(wù)的需要,，自己通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)除了本專(zhuān)業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)外還向其它領(lǐng)域擴(kuò)展,。近年來(lái)我國(guó)越來(lái)越注重環(huán)境保護(hù)，所以國(guó)家對(duì)環(huán)境治理的力度也較大,，特別是污水處理和垃圾處理,。通過(guò)院里組織的考察、學(xué)習(xí),，加上自己的刻苦鉆研,，使我能設(shè)計(jì)完成我省第一個(gè)垃圾處理施工設(shè)計(jì)任務(wù)即xxx生活垃圾填埋場(chǎng)施工設(shè)計(jì)，為我省及我院以后的垃圾設(shè)計(jì)積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),。
通過(guò)幾年來(lái)的工作,、學(xué)習(xí)與實(shí)踐，自己的業(yè)務(wù)技術(shù)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)得到很大的提高,，同時(shí)也為我院完成了一批規(guī)劃和設(shè)計(jì)任務(wù),。在近五年工作中先后參加了總體規(guī)劃任務(wù)6項(xiàng)、城鎮(zhèn)體系規(guī)劃任務(wù)5項(xiàng),、近期規(guī)劃任務(wù)4項(xiàng),、風(fēng)景區(qū)總體規(guī)劃1項(xiàng)、控制性詳細(xì)規(guī)劃2項(xiàng),、詳細(xì)規(guī)劃6項(xiàng),。自己負(fù)責(zé)及與同事合作的規(guī)劃和設(shè)計(jì)任務(wù)施工設(shè)計(jì)任務(wù)21項(xiàng)、專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃任務(wù)5項(xiàng),、可行性研究報(bào)告10項(xiàng),。
成績(jī)的取得，當(dāng)然也離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng),、信任和同事的幫助,。我個(gè)人的貢獻(xiàn)畢竟是有限的，但是在這些成績(jī)中,，能有自己的一份辛勤的汗水和付出,，以及辛勤收獲的快樂(lè),，那么，自己是欣慰的,。因?yàn)槲覜](méi)有辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和關(guān)懷,，特別是在我國(guó)今年發(fā)生了罕見(jiàn)的汶川大地震后，我被派到四川援助我省的援川建房工作,，圓滿(mǎn)的完成了領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)。
在今后的工作中,，自己將一如既往地努力學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步，并將繼續(xù)以?shī)^發(fā)的姿態(tài)干好工作,，做一名合格的工程師,。
評(píng)職稱(chēng)工作總結(jié)個(gè)人篇十五
光陰似箭，日月如梭,，轉(zhuǎn)眼間,，我已在教壇摸爬滾打了十幾年?；仡櫧畮啄甑墓ぷ?，我感慨萬(wàn)千。這十幾年,，是我默默耕耘的十幾年,，也是我努力探索的十幾年，更是我迅速成長(zhǎng)的十幾年,。天道酬勤,，一份耕耘也有一份收獲。但我深深知道,，我取得的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的信任,、栽培和老師們的鼓勵(lì)與支持。新的時(shí)代,，新的教育理念,，教育也提出新的改革，新課程的實(shí)施,，對(duì)我們教師的工作提出了更高的要求,，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識(shí)面,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織,，有步驟地開(kāi)展。立足現(xiàn)在,，放眼未來(lái),，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力，現(xiàn)對(duì)近年來(lái)教學(xué)工作作出總結(jié)：
一,、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n,，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫(xiě)好教案,。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn),，歸納成集。在工作中,，“德高為師”在我心中根深蒂固,，“為人師表”是我的行動(dòng)指南，并時(shí)刻以《師德規(guī)范》這面鏡子來(lái)要求自己,。
二,、努力增強(qiáng)我的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化,，條理化，準(zhǔn)確化,，條理化,，準(zhǔn)確化，情感化,，生動(dòng)化,，做到線(xiàn)索清晰，層次分明,，言簡(jiǎn)意賅,，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上英語(yǔ)課，就連以前極討厭英語(yǔ)的學(xué)生都樂(lè)于上課了,。
三,、與同事交流，虛心請(qǐng)教其他老師,。在教學(xué)上，有疑必問(wèn),。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn),，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí),，多聽(tīng)老師的課,，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足,，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn),，改進(jìn)工作,。
四、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對(duì)性,，有層次性。為了做到這點(diǎn),，我常常到各大書(shū)店去搜集資料,，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類(lèi)總結(jié),，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢,。
五,、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué),。在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),，而是通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)英語(yǔ)并不是一項(xiàng)任務(wù),，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿(mǎn)樂(lè)趣的，從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作,。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石,，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,，這樣,，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快,，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加,。
六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。新課改提了的,，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想，為此,，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識(shí),，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識(shí),、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來(lái)，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
在教學(xué)工作中,，我的努力得到了回報(bào),，20xx年6月我撰寫(xiě)的論文《如何使學(xué)生始終保持高漲的學(xué)習(xí)情緒》一文,，榮獲基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展論文評(píng)選活動(dòng)二等獎(jiǎng);20xx年10月28日我的論文《到學(xué)生中去，和他們共同演繹課堂的精彩》一文在河北省教育廳主管的《閱讀》期刊20xx年第10期上發(fā)表;20xx年5月10日我的《校園教研起波濤看我逐浪高——英語(yǔ)校本教研促我成長(zhǎng)》經(jīng)專(zhuān)家評(píng)審,，被評(píng)為“全國(guó)教研成果二等獎(jiǎng)”,，并發(fā)表在《教學(xué)交流》雜志20xx年第5期，并聘為中國(guó)教育學(xué)會(huì)成長(zhǎng)研究會(huì)研究員,。20xx年6月12日我的繪畫(huà)作品,，在深州市教育局舉辦的“長(zhǎng)明杯”迎奧運(yùn)師生書(shū)畫(huà)展活動(dòng)中，榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng);20xx年6月18日在深州市教育局舉辦的中小學(xué)教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)中,，榮獲一等獎(jiǎng),。20xx年9月27日被王家井鎮(zhèn)教育委員會(huì)評(píng)為教學(xué)先進(jìn)。成績(jī)微不足道,，只認(rèn)為是對(duì)自己工作的一種肯定,。成績(jī)屬于過(guò)去，明天任重而道遠(yuǎn),。我深深地懂得：一名新世紀(jì)的人民教師,、人類(lèi)靈魂的工程師，肩負(fù)著重大的歷史使命和對(duì)未來(lái)的歷史責(zé)任感,。那一份份獲獎(jiǎng)證書(shū)是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的激勵(lì)，為了不辱使命,，為了無(wú)愧自己的良心,，從今以后一定在教學(xué)這片熱土上，一定多打幾個(gè)翻身仗,，讓教學(xué)成績(jī)更上一層樓!
延伸閱讀：
工作總結(jié)表述要求,。
要善于抓重點(diǎn)。
總結(jié)涉及本單位工作的方方面面,，但不能不分主次,、輕重、面面俱到,，而必須抓住重點(diǎn),。什么是重點(diǎn)?是指工作中取得的主要經(jīng)驗(yàn)，或發(fā)現(xiàn)的主要問(wèn)題,，或探索出來(lái)的客觀規(guī)律,。不要分散筆墨，兼收并蓄,。有些總結(jié)越寫(xiě)越長(zhǎng),，固然有的是執(zhí)筆人怕掛一漏萬(wàn)，但也有的是領(lǐng)導(dǎo)同志怕自己所抓的工作沒(méi)寫(xiě)上幾筆就沒(méi)有成績(jī)等等,，造成總結(jié)內(nèi)容龐雜,，中心不突出,。
要寫(xiě)得有特色。
特色,，是區(qū)別他事物的屬性,。單位不同，成績(jī)各異,。同一個(gè)單位今年的總結(jié)與往年也應(yīng)該不同,。工作總結(jié)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)一些總結(jié)讀后總覺(jué)有雷同感。有些單位的總結(jié)幾年一貫制,，內(nèi)容差不多,，只是換了某些數(shù)字。這樣的總結(jié),，缺少實(shí)用價(jià)值,。陳云同志在50年代就強(qiáng)調(diào)：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)是提高自己的重要方法。任何單位或個(gè)人在開(kāi)展工作時(shí)都有自己一套不同于別人的方法,，經(jīng)驗(yàn)體會(huì)也各有不同,。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，在充分占有材料基礎(chǔ)上,，要認(rèn)真分析,、比較，找了重點(diǎn),，不要停留在一般化上,。
觀點(diǎn)與材料統(tǒng)一。
總結(jié)中的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)是從實(shí)際工作中,，也就是從大量事實(shí)材料中提煉出來(lái)的,。經(jīng)驗(yàn)體會(huì)一旦形成，又要選擇必要的材料予以說(shuō)明,，經(jīng)驗(yàn)體會(huì)才能“立”起來(lái),，具有實(shí)用價(jià)值。這就是觀點(diǎn)與材料的統(tǒng)一,。但常見(jiàn)一些經(jīng)驗(yàn)總結(jié)往往不注意這一點(diǎn),，如同毛澤東同志批評(píng)的那樣，“把材料和觀點(diǎn)割斷,，講材料的時(shí)候沒(méi)有觀點(diǎn),，講觀點(diǎn)的時(shí)候沒(méi)有材料，材料和觀點(diǎn)互不聯(lián)系”,，這就不好,。
語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明。
總結(jié)的文字要做到判斷明確,，就必須用詞準(zhǔn)確,，用例確鑿，評(píng)斷不含糊,。簡(jiǎn)明則是要求在闡述觀點(diǎn)時(shí),，做到概括與具體相結(jié)合，要言不煩,，切忌籠統(tǒng),、累贅，做到文字樸實(shí),，簡(jiǎn)潔明了,。
堅(jiān)持實(shí)事求是原則。
實(shí)事求是,、一切從實(shí)際出發(fā),，這是總結(jié)寫(xiě)作的基本原則，但在總結(jié)寫(xiě)作實(shí)踐中,，違反這一原則的情況卻屢見(jiàn)不鮮,。有人認(rèn)為“三分工作七分吹”，在總結(jié)中夸大成績(jī),，隱瞞缺點(diǎn),，報(bào)喜不報(bào)憂(yōu)。這種弄虛作假,、浮夸邀功的壞作風(fēng),，對(duì)單位、對(duì)國(guó)家,、對(duì)事業(yè)、對(duì)個(gè)人都沒(méi)有任何益處,，必須堅(jiān)決防止,。
