從某件事情上得到收獲以后,,寫一篇心得體會,,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步,。那么你知道心得體會如何寫嗎,?下面我給大家整理了一些心得體會范文,希望能夠幫助到大家,。
傳承軍工文化弘揚工匠精神心得體會篇一
弘揚工匠精神,,是當前時代提出的重要議題。工匠精神是傳統(tǒng)文化的瑰寶,,也是社會發(fā)展的重要支撐,。在現(xiàn)代社會,我們要在快節(jié)奏的生活中,,追尋工匠精神的價值,,才能不斷提高自身的素質(zhì)和能力。通過實踐與工作,我深感弘揚工匠精神的重要性,,也得出了一些心得體會,。
首先,弘揚工匠精神需要保持敬業(yè)精神,。工匠精神要求工人不僅把工作當成一種職業(yè),,更要將其視為一種責任和使命,全身心投入其中,。我曾在一家制藥公司實習,,那里的工人從早上八點到晚上十點都在工作,他們對待工作充滿了敬畏之心,。我曾問一個工人,,為什么要這么拼命地工作,他告訴我:“我們的產(chǎn)品是關(guān)乎人民生命安全的,,只有專注和負責任的態(tài)度才能保證產(chǎn)品的質(zhì)量和安全,。”我對這位工人的回答非常感動,,他們的工作不僅是為了謀生,,更是無私地為社會做貢獻。
其次,,弘揚工匠精神需要追求卓越品質(zhì),。工匠精神注重細節(jié),追求品質(zhì),,一絲不茍的態(tài)度也成為了工匠精神的重要體現(xiàn),。在我的實習經(jīng)歷中,我所在公司的研發(fā)部門對產(chǎn)品的細節(jié)要求非常嚴格,,工人們每天都要對產(chǎn)品進行多次檢驗與測試。我曾參與一項新產(chǎn)品的研發(fā),,每個環(huán)節(jié)都要經(jīng)過反復的研討和試驗,,即使微小的問題也要及時解決。我深深感受到,,工匠精神需要在追求卓越品質(zhì)的道路上不斷前進,,不容忽視每一個細節(jié),永遠不滿足于現(xiàn)狀,。
再次,,弘揚工匠精神需要具備團隊合作精神。在現(xiàn)代社會中,,很少有工作可以獨自完成,。弘揚工匠精神需要擁有良好的團隊合作意識和能力。我曾經(jīng)在一個汽車制造公司實習,在每一個車型的生產(chǎn)線上,,有來自不同崗位的工人們共同協(xié)作,,大家密切配合,各司其職,。團隊成員之間互相幫助,,互相支持。正是因為大家齊心協(xié)力,,才能生產(chǎn)出高質(zhì)量的汽車,。團隊合作不僅能提高工作效率,還能促進個人的成長和進步,。
此外,,弘揚工匠精神需要勇于創(chuàng)新。工匠精神并不僅僅是對傳統(tǒng)工藝的傳承和繼承,,更是對于創(chuàng)新的要求,。我曾在一家電子科技公司實習,那里的工人們不斷研發(fā)和改進產(chǎn)品,,不斷創(chuàng)新,。有一次,我參與了一個新產(chǎn)品的研發(fā)項目,,通過團隊的努力,,我們成功地實現(xiàn)了一個技術(shù)上的突破。這次經(jīng)歷讓我明白,,弘揚工匠精神不僅要追求技術(shù)的精益求精,,還要勇于創(chuàng)造和創(chuàng)新。只有不斷地接受新事物,、挑戰(zhàn)傳統(tǒng),,才能不被時代淘汰,不斷提高自身的競爭力,。
總之,,弘揚工匠精神是我們每個人都應該具備的素養(yǎng)。在我們繁忙的生活和工作中,,應當保持敬業(yè)精神,,追求卓越品質(zhì),注重團隊合作,,勇于創(chuàng)新,。只有這樣,我們才能在自己的事業(yè)上獲得成功,,為社會發(fā)展做出貢獻,。我相信,弘揚工匠精神將成為推動社會進步的重要力量,也將引領(lǐng)我們共同走向未來,。
傳承軍工文化弘揚工匠精神心得體會篇二
第二屆中國質(zhì)量獎頒獎大會3月29日在京召開,,中共中央政治局、國務院作出重要批示,,指出各行各業(yè)要向獲獎組織和個人學習,,弘揚工匠精神,勇攀質(zhì)量高峰,,打造更多消費者滿意的知名品牌,,讓追求卓越、崇尚質(zhì)量成為全社會,、全民族的價值導向和時代精神,,為促進經(jīng)濟“雙中高”、全面建成小康社會作出更大貢獻!
“玉不琢,,不成器”,。“工匠精神”是一種精益求精,、精雕細琢,,追求完美和極致的精神理念。20_年是經(jīng)濟進入新常態(tài),、全面同步小康決戰(zhàn)決勝開局之年,,繼今年《政府工作報告》提出“工匠建設(shè)”后,再次提及,,合乎時代,、順乎民意,內(nèi)涵豐富,、意義深遠,。當前,突破經(jīng)濟瓶頸,、決戰(zhàn)脫貧攻堅,、同步建成小康任務艱巨。制造業(yè)需要“工匠精神”,,共產(chǎn)黨員適應新常態(tài)更需要用“匠心獨運”的模式來磨礪黨性、堅定理想,、強化擔當,、引領(lǐng)風尚,共同推動偉大“航船”奮勇向前提供源源動力,。
用“工匠精神”磨礪黨性,。“當前,全黨正在開展“兩學一做”學習教育,,把“做合格黨員”作為重要內(nèi)容來抓,。黨員與工匠一樣,就是工作在一線,、普普通通的人,,但是工匠沒有輕視自己、沒有停止追求,。黨員雖然平凡,,但卻非常重要,一言一行都關(guān)乎全局利益,。做一名合格黨員,,首當其沖要有正確的政治方向?!肮そ尘瘛逼鋬?nèi)涵是追求卓越,、鍥而不舍、精益求精,。做合格黨員,,要以“工匠精神”磨礪黨員黨性修養(yǎng),提高黨性覺悟,、堅定政治方向,、樹立規(guī)矩意識和強化宗旨觀念,共同在前進路上尋找到正確的航向,,并且時刻要以“看齊”的姿態(tài)齊頭并進,,奮勇前行。
用“工匠精神”堅定理想,。堅定理想是一種執(zhí)著于信念的堅持態(tài)度,,源于對理想的追求和事業(yè)的熱愛。工匠以信念和激情為支撐,,執(zhí)著于所從事的事業(yè),,專注而癡迷,面對固化重復的工作流程,、內(nèi)容和對象,,能夠始終如一地熱情飽滿、快樂充沛,。從近年來查處的黨員干部違法違紀案件來看,,少部分黨員干部出現(xiàn)了不同程度的思想迷惘、信念動搖,、喪失革命理想,?!案Q一斑而知全豹”,對于我們8000多萬黨員來說,,如果不及時處理,、糾正,勢必會危及黨的前途和命運,。千古興業(yè)關(guān)鍵在人,。對于黨員而言,當前面臨著具有許多新的歷史特點的偉大斗爭,,所從事的是建設(shè)有中國特色的社會主義偉大事業(yè),,新形勢下更肩負承擔著帶領(lǐng)廣大人民群眾實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和“中國夢”的歷史重任,既是使命使然,,更是職責所在,。唯有秉承工匠之執(zhí)念,對黨忠誠,,堅定信念,,在干事立業(yè)中牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識和為共產(chǎn)主義奮斗終身的革命理想,不忘初心,、方得始終,。
用“工匠精神”強化擔當。我們黨員好比工匠,,要精心鑄造一個個完美無瑕的“零件”推動社會主義車輪滾滾向前,,“工匠精神”其實就是一種腳踏實地、實事求是的實干精神,,也是一種精益求精,、孜孜進取的開拓精神?!绊樉衬婢晨唇蠖?,大事難事看擔當”,擔當是一種高尚的道德品質(zhì),,一種崇高的精神境界,,一種催人奮進的力量,一種不辱使命的氣概,。黨員要時刻謹記全心全意為人民服務的宗旨和真抓實干的擔當精神,,帶頭深入基層,深入群眾,,深入調(diào)查研究,,行“踏石”之舉,務“抓鐵”之實,,堅持“真”字當頭,、“實”字托底、“嚴”字貫穿始終,,在實踐中不斷提高工作能力和水平,,善于大事化小,小事化細,,細事做透,,堅持發(fā)揚“釘釘子”精神,一錘接著一捶敲,,直到釘牢釘實再釘下一個,,不動搖、不折騰,、不懈怠,,積小勝為大勝,積跬步至千里,。自覺站前當好排頭兵,,拿出啃硬骨頭的勁頭、爬坡過坎的雄心,,真抓實干,,抓鐵有痕,踏石留印,,團結(jié)群眾同步奔小康,。
用“工匠精神”引領(lǐng)風尚?!肮そ尘瘛笔且环N工作精神,,更是一種道德操守和價值追求。確保偉大“航船”不偏不倚,、順利快速到達彼岸,,廣大黨員要把全部精力和所有智慧聚集到重質(zhì)量、提效率,、促生產(chǎn)上,,心無雜念、全神貫注地朝著這個方向,,凝心聚力,,目標如一。將精益求精,、嚴謹,、耐心、專注,、堅持,、敬業(yè)等精神,,內(nèi)化為個人內(nèi)在的素質(zhì),引領(lǐng)良好的社會風向,,引導各行各業(yè),、各條戰(zhàn)線都要秉持“工匠精神”,耐住寂寞,、經(jīng)住誘惑,,不達目的、絕不放棄的精神,。干事創(chuàng)業(yè)絕不能為了追求規(guī)模和速度而滿足于“差不多”,、“過得去”,要堅持高標準,、嚴要求,,把簡單招數(shù)練到極致,將工作做出境界,、做成精品,。廣大黨員模范帶頭,讓“工匠精神”成為全社會,、全民族的價值導向和時代精神,,不斷推動我們的工作標準、質(zhì)量,、水平不斷上層次,,一步一個腳印、一年一個臺階,,努力實現(xiàn)“兩個一百年”的奮斗目標,。
傳承軍工文化弘揚工匠精神心得體會篇三
近年來,工匠精神成為了一個熱門話題,,越來越多的人開始關(guān)注并弘揚工匠精神,。工匠精神源于古代的工匠文化,強調(diào)精益求精,、追求卓越,。對于我們每個人來說,無論從事何種職業(yè),,都可以借鑒工匠精神,,追求卓越,追求自我價值的最大化,。在我日常生活與工作中,,我深深感受到了工匠精神的力量與價值。通過這次的體會,,我更加深刻認識到了弘揚工匠精神的重要性與意義,。
第一段:卓越來自細致,。
工匠精神強調(diào)的是精益求精、一絲不茍,。每一件作品都將花費工匠許多心血與努力,。正是因為他們刻苦鉆研、不斷改進,,才能將一個個精美的作品面世。就如同古代的建筑工人修筑一座宏偉的城市,,他們必須仔細研究每一個細節(jié),,確保每一根磚塊都能在正確的位置。正是這種精益求精的精神,,才使得每一項工作都能取得卓越的成就,。
第二段:堅持追求更高的目標。
工藝品的制作需要長時間的反復琢磨,,每一次的調(diào)整都是為了更高的標準,。在追求卓越的道路上,工匠們不斷挑戰(zhàn)自我,,不斷向更高的目標邁進,。正是因為這種不斷追求更高目標的精神,才造就了那些聞名世界的名牌產(chǎn)品,。我們生活中的許多行業(yè)也能借鑒這種精神,,通過不斷追求更高的目標來開創(chuàng)事業(yè)。
第三段:心力結(jié)合成就世界,。
工匠精神強調(diào)一種勤奮與聰明的結(jié)合,。很多人認為只有靠努力拼搏才能獲得成功,但是單純的勤奮往往會遇到瓶頸,。真正的工匠精神應該是勤奮與聰明的結(jié)合,。世界上有很多智商很高的人,但是如果沒有付出努力,,那么他們就很難取得突出的成就,。同樣地,只有勤奮而沒有智慧的人也很難有卓越的表現(xiàn),。只有將勤奮和智慧結(jié)合起來,,我們才能在工作中取得成功。
第四段:追求價值并將之傳承,。
工匠精神注重追求個人價值與事業(yè)的最大化,。工匠為了完美的作品,付出了大量的心血與努力,。在現(xiàn)代社會,,許多人為了生計而工作,,只把工作當成一份賺錢的工具,而忽視了為社會創(chuàng)造價值的意義,。如果每個人都能發(fā)揚工匠精神,,無論做什么工作都將做到盡善盡美,這將會使我們的社會更加進步,。
縱觀歷史與現(xiàn)實,,弘揚工匠精神對于我們的個人發(fā)展有著重要的意義。我們的成功不僅僅是靠機遇與運氣,,更重要的是我們自己在日常工作與生活中,,是否能夠扎實的去做好每一件事情。通過學習與嚴格要求自己,,我們能夠培養(yǎng)出一種精益求精,、追求卓越的工匠精神。這種精神不僅僅能夠讓我們在工作中獲得更好的成績,,更能夠幫助我們提高自我,,追求個人價值的最大化。
通過這次對工匠精神的深入學習和實踐,,我更加深刻認識到工匠精神的重要性和價值,。作為一個職場人士,我將不斷努力學習,,錘煉自己的工匠精神,,力求在每一個崗位上都能表現(xiàn)出精益求精的精神。我相信,,只要我們每個人都能夠發(fā)揚工匠精神,,勇于追求卓越,努力實踐,,將會為自己和社會創(chuàng)造更大的價值,。
傳承軍工文化弘揚工匠精神心得體會篇四
我的家鄉(xiāng)古林鎮(zhèn),有一家包子鋪的生意總是很火爆,,要是肚子餓了,,大伙總會去那兒買兩個熱氣騰騰的肉包子來吃。
這天清晨,,我又來到了鋪前,。“小王你又來吃包子啊,,今天要吃幾個?”和藹的老板微笑著問,。
“老樣子啊,一碗紫菜湯,兩只肉包子,?!?/p>
“好嘞,紫菜湯先給你沖泡好,,包子再稍等5分鐘哦,。”老板一邊忙著手上的活,,一邊樂呵呵地說著,。
我環(huán)顧四周,已經(jīng)有不少人坐在這簡陋的小鋪子里了,。有的已經(jīng)快吃完了,,有的則伸長脖子翹首企盼,眼巴巴地盯著正在冒白汽的蒸籠,。
其中一個面生的客人不耐煩地埋怨起來:“你這老板太不會做生意,開這店這么久了,,早就知道這個時間段的生意會這么好,,應該多做一些包子備著啊,你瞧這么多人等著你的包子出籠,,等得心急啊!”
老板聽聞依然憨笑,。不等他開口說話,一位熟客已經(jīng)接上話:“這位朋友,,這你就不知道了,,這包子啊,吃的就是剛出籠的那新鮮味道,,要是事先做好備著,,就沒有這么美味了?!?/p>
老板也笑著補充:“這包子打包回去吃和到我這小鋪現(xiàn)場吃相比,,味道就會差很多嘞?!?/p>
這顧客還是不依不饒沖著老板喊:“你看你這么久了才包這么幾個,,我們等的人這么多,這一籠出來肯定不夠分,,你開店這么久,,想必賺得也可以,應該搞幾臺自動和面機來提高效率嘛,?!?/p>
旁邊的客人也覺得有道理,紛紛點頭稱是。
這時老板挺了挺腰,,不緊不慢地說道:“我知道用機器和面更快更輕松,,但是你們也知道,我這里的包子好吃不僅是因為餡料新鮮,,更重要的是包子的面皮比別人的更勁道,、有嚼勁,這老底子的味道,,一定要用手工做出來的,,機器是絕不能代替雙手的?!?/p>
“出籠了,,出籠了!”這時耳邊傳來老板娘高亢又略帶嘶啞的喊聲?!皝砟冒余?”老板娘手腳利索是出了名的,,而且多年的經(jīng)驗練就了她超常的記性,你是先來的還是后到的,,你提前付了錢還是沒付,,她都不會記錯。
于是這小小的包子鋪,,白汽彌漫,,一眾老小吃貨圍坐在簡陋的桌子上吃吃笑笑。倒霉的我因為是后到的,,只能垂涎三尺地繼續(xù)等待著下一籠包子了,。
傳承軍工文化弘揚工匠精神心得體會篇五
“工匠精神”一詞,,通過蘇州工藝美術(shù)學院副教授李新宇的解釋,,可以簡述為“注重細節(jié)、精益求精,、講究工藝和追求卓越的工作態(tài)度和理念”,。工匠精神優(yōu)良的品質(zhì)在許多領(lǐng)域都有很好的體現(xiàn),比如,,制造業(yè),、金融業(yè)、醫(yī)療業(yè)和娛樂業(yè),,都離不開工匠精神,。然而,在當今社會中,,工匠精神的價值卻被忽略或者淡化了,。因此,,我們需要弘揚工匠精神,遵循其原則,,讓其在我們的日常生活以及工作中得到應有的尊重和重視,。
弘揚工匠精神,不僅是為了在制造業(yè)中提高生產(chǎn)效率和品質(zhì),,而且是為了在各領(lǐng)域促進質(zhì)量與服務,,提高品牌的知名度和市場占有率。工匠精神無處不在,,可以是一個小小的修腳師傅的優(yōu)質(zhì)服務,,或者是一個現(xiàn)代企業(yè)的日復一日的高質(zhì)量產(chǎn)品生產(chǎn)。在這些小細節(jié)中,,工匠精神總是不斷提升著人們的生活質(zhì)量和幸福感,。
第三段:實踐與體悟。
通過在實際工作中的體驗,,我體會到了工匠精神的重要性和實踐技巧,。作為一名服務行業(yè)的從業(yè)者,我應該時刻考慮到顧客的需求和期望,,盡可能的為他們提供更好的體驗,。而在做到這一點時,好的工匠精神表現(xiàn)出來,,就是注重細節(jié),,追求完美,。比如,,在接待顧客時,要注意言行舉止以及個人形象,,細心地聽取顧客需求以及不斷反饋,,針對不同顧客提供最優(yōu)質(zhì)的服務。雖然表面看來這些做法不起眼,,但是細節(jié)決定一切,,只有注重細節(jié)才能真正讓顧客滿意,打造自己的品牌形象,。
弘揚工匠精神有很多具體的方法和技巧,,其中最基本的方法就是要注重細節(jié)、追求卓越,,并致力于持續(xù)改進,。在實際工作中,要堅定信念和信心,,養(yǎng)成不斷學習和鍛煉自己的習慣,,尤其是學習和了解自己所處領(lǐng)域的最新技術(shù)和發(fā)展方向,不斷提升自己的專業(yè)素質(zhì),積累更多的工作經(jīng)驗和技能,。
第五段:結(jié)論,。
正是因為工匠精神的重要性和價值,在當今社會,,越來越多的人開始重視這一品質(zhì)的提高和完善,。弘揚工匠精神不僅僅是提供更好的服務,更是引領(lǐng)生產(chǎn)效率和品質(zhì)的提高,,推動企業(yè)的發(fā)展與創(chuàng)新,。我們每個人都應該秉持這種高尚的品質(zhì),將其運用到我們的日常生活和工作中,,從細節(jié)做起,,為我們的行業(yè)和社會做出更大的貢獻!
傳承軍工文化弘揚工匠精神心得體會篇六
“鼓勵企業(yè)開展個性化定制,、柔性化生產(chǎn),,培育精益求精的工匠精神,增品種,、提品質(zhì),、創(chuàng)品牌?!薄肮そ尘瘛币辉~,,寫入了今年的政府工作報告,引發(fā)熱議,。
舉目已覺千山綠,,宜趁東風馬蹄疾。在現(xiàn)代企業(yè)快速發(fā)展的過程中,,我們感受著時代日新月異的變化,,感受著21世紀經(jīng)濟高速發(fā)展帶來的種。種好處,,但是我們卻總有一些遺憾,,比如說“一粒圓珠筆筆頭的珠珠”,這看似普通的東西,,卻成了我們國家過不去的坎,,此刻,我們尤其需要一種由內(nèi)散發(fā)出來的“氣質(zhì)”——“工匠精神”,。
目前“互聯(lián)網(wǎng)+”的概念可謂是家喻戶曉,,但在“互聯(lián)網(wǎng)+”提倡的融合、創(chuàng)新,、跨界的過程中難免有急功近利的心態(tài),,特別在大眾創(chuàng)業(yè),,萬眾創(chuàng)新的當下中國似乎每個人心中都充滿著浮躁,“互聯(lián)網(wǎng)+”的說法仍方心未艾,,而“中國制造20__”又橫空出世,。但無論何時,都應當讓更多的中國企業(yè)擁有“工匠精神”的內(nèi)涵和氣質(zhì),。
“工匠”就是我們平時看到的水泥匠,,瓦匠,木匠等,,“工匠精神”落在個人層面,,就是認真敬業(yè)、一絲不茍的精神,。弘揚“工匠精神”,,將在全社會倡導一種“做專、做精,、做細,、做實”的作風。把產(chǎn)品做到極致,,這正契合工匠精神的實質(zhì)內(nèi)涵,,在當下中國并不缺乏資本和創(chuàng)意,更多的是一種匠人精神的氣質(zhì),。弘揚“工匠精神”將帶動中國從“制造大國”走向“制造強國”,,促進企業(yè)精益求精、提高質(zhì)量,,使認真,、敬業(yè)、執(zhí)著,、創(chuàng)新成為更多人的職業(yè)追求,。
應當說,,“工匠精神”其實是一個國家甚至人類社會始終追求著的,。不過,會受到買賣雙方需求的制約,,假如買方市場是一個連溫飽都解決不了的國家,,那么提供精雕細琢的產(chǎn)品勢必會引起消費不起的現(xiàn)象,因為精品,,必然價格不會太低,。
眾所周之,德國是最富有“工匠精神”的國家之一,,在各種新聞,、網(wǎng)站,、貼吧上經(jīng)常可以看到,,他們的產(chǎn)品,,電器、管道等等都號稱是“安全使用100年”,,甚至有二戰(zhàn)前在中國制造的東西,,他們?nèi)缃窦膩硇枰鼡Q零件的信函等等新聞,“madein德國”就是質(zhì)量的保證,。因為德國有許多世襲的工人,,他們家族世代繼承下來的手藝,他們以嚴謹,、認真,、細心、負責的態(tài)度,,不斷打磨,、升級、完善自己的產(chǎn)品,,享受著這其中的過程,。
而與之相反,“中國制造”曾一度是廉價粗糙的代名詞,。但如今國家的政府報告中提出“工匠精神”,,正是與國家的國情相關(guān)聯(lián)的。目前,,雖然中國人還存在不小的貧富差距,,但是大多數(shù)人的購買能力和消費水平和十年前、二十年前相比還是大大提高了,,大多數(shù)人群已經(jīng)逐漸擺脫了吃不飽,、穿不暖的時代,所以時下才會有各種海外代購,、網(wǎng)商等等出現(xiàn),,大眾已經(jīng)開始有追尋更優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品的需求了,更多的人喊出了“打造有質(zhì)量的生活”的口號,。
傳承軍工文化弘揚工匠精神心得體會篇七
“根底不牢,,地動山搖?!碧摂M經(jīng)濟固然光鮮亮麗,,倘假設(shè)沒有實體經(jīng)濟作為支撐,面臨金融危機的沖擊,,也只能化為泡沫,。正在邁向高質(zhì)量開展的新階段,,做實做強做優(yōu)實體經(jīng)濟是不可缺失的一環(huán)。實體經(jīng)濟的開展壯大,,必須有一大批高素質(zhì)的技能型人才支撐,。“中國制造”要升級,,“大國工匠”不可缺,。
以工匠精神修養(yǎng)職業(yè)道德。工匠精神,,是指工匠對自己的產(chǎn)品精雕細琢,,精益求精、更完美的精神理念,。職業(yè)學校應從經(jīng)濟開展的全局,、從國家戰(zhàn)略的高度來認識職業(yè)教育的重要意義,摒棄急躁的社會風氣,,從遵照職業(yè)準那么,、遵守職業(yè)道德做起,著重培養(yǎng)學生敬業(yè),、精益,、專注、的素養(yǎng),,修養(yǎng)學生不忘初心,、踐行使命的品格,樹立“涓流雖寡,、浸成江河,,爝火雖微、卒成燎原”的堅決信念,,造就“大國工匠”層出不窮的`場面,,為中華民族偉大復興的中國夢提供職業(yè)技能人才支撐。
以工匠精神提升創(chuàng)新能力,。隨著生產(chǎn)制造領(lǐng)域的智能化和自動化水平越來越高,,機器取代人力勞動的進程也在逐漸加快,但處理復雜,、創(chuàng)造性的工作仍舊呼喚創(chuàng)造精神,。繁瑣復雜的工作是培育創(chuàng)新的土壤,,追求完美是助推創(chuàng)新的動力,。職業(yè)教育要深入理解工匠精神的內(nèi)涵,把培養(yǎng)學生勤于思考,、敢于創(chuàng)造的能力放在重要位置,;企業(yè)更必須發(fā)揚工匠精神,,通過技術(shù)創(chuàng)新、組織創(chuàng)新和商業(yè)模式創(chuàng)新等,,改良工作方式,,提高工作效率,從細微處著手贏得消費者的青睞,。
弘揚工匠精神,,功在當代,利在千秋,。但讓工匠精神成為廣闊職工特別是青年職工的職業(yè)精神,,當下還需厚植土壤:要實施好職業(yè)技能提升行動,緊扣需求開展現(xiàn)代職業(yè)教育,、辦好技工院校,,使更多社會需要的技能人才、大國工匠不斷涌現(xiàn),;要著力營造尊重技術(shù)工人的社會文化氣氛,,健全技能人才使用、評價,、鼓勵制度,,讓工匠們有尊嚴、有保障,、有信心,;要著力培育有工匠精神的企業(yè),真正創(chuàng)造出經(jīng)得起挑剔目光檢驗的產(chǎn)品,,讓“中國制造”成為通行世界的“優(yōu)質(zhì)制造”,。
傳承軍工文化弘揚工匠精神心得體會篇八
親愛的各位領(lǐng)導、同事們:
大家好!很榮幸在這里代表學報部做“弘揚工匠精神爭做有為教師”為主題的演講,。
工匠精神是一種品格,,一種操守,教師是師德的建設(shè)者,,共同承擔著傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重大使命,。教師不僅要具備刻苦進取、專一從教的育人精神,,更應承擔起弘揚中華匠心的偉大歷史責任,。
我認為工匠精神是可以用四個詞語來概括和體現(xiàn):敬業(yè)、專業(yè),、精益求精,、堅持。
敬業(yè):首先我們應該愛自己的工作,,這樣才能享受我們工作,,才能像工匠一樣做出高品質(zhì)的藝術(shù)品,。教師是一個“平凡”的工作,如果確定做這個職業(yè),,就必須放平心態(tài),,拒絕浮躁,我們必須要有一定的信念和信仰,。
專業(yè):工匠首先是專業(yè)的,,他必須有精湛的技藝,而作為老師的我們也同樣應該如此:我們必須具備專業(yè)的教學技能和精湛的專業(yè)知識,。
精益求精是學生管理的態(tài)度:我們所面對的是一幫特殊的學生,,他們在初中是不被重視的,在學習和生活習慣上都或多或少存在一些問題,,因此我們必須在管理上做到細致和高要求,,這樣才能幫助他們養(yǎng)成正確的行為習慣和社會價值觀。
堅持:工匠精神的另一個體現(xiàn)就是堅持,,堅持把一件事做完,,堅持把一件事做到極致。工匠做一件藝術(shù)品也許要幾十年才獲得成功,,尤其在這種“快經(jīng)濟”時代,,有時候人們只注重眼前的'東西而忽略了一些根本,對于教師這個特殊職業(yè)而言,,我們更需要求真務實工作態(tài)度,,堅持自己內(nèi)心的那份純真。做這份職業(yè)我們要堅持,,培養(yǎng)學生我們也要堅持和耐心,,因為這是一個長遠的事業(yè)。堅持對學生的嚴格要求,,堅持對學生期望,,堅持用自己的工匠精神去感染學生,那么這樣才能培養(yǎng)出合格,、優(yōu)秀的學生,。
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家下午好!
今天我演講的題目是弘揚工匠精神,,打造世界強國,。說到工匠精神,無外乎三點要求:一絲不茍,,精益求精,,一以貫之。三個詞,十二個字,,數(shù)十年如一日,,全心全力做一件沒有盡頭的事,。這就是我認為的工匠精神,。
昨日通過觀看大國工匠的宣傳片以及公司車間的大力宣傳和弘揚,使我們了解了大國工匠的故事,,并深深的被他們的故事所感動,大國工匠的故事也深深地觸動了我,,是我不禁反思我與他們的差距,不禁夢想向他們靠攏,。
從古至今,,中國從不缺少工匠精神。中國曾是世界上最大的原創(chuàng)之國,、匠品出口國,、匠人之國!不謙虛地講,中國匠人造就了一部匠品輝煌史,。
今天的中國,,不僅能在高尖端科技實現(xiàn)領(lǐng)先,華為,、聯(lián)想,、海爾、格力等中國企業(yè)也在其領(lǐng)域內(nèi)位于世界前沿,。這些成就的取得,,同樣是現(xiàn)代中國人專注走心、追求極致工匠精神的體現(xiàn),。
時下提到工匠精神,,許多人都再說德國、日本,。這正如兩千多年前,,世界癡迷于追逐中國制造的產(chǎn)品一樣,人們對于匠品價值的認可從未改變,。德國,、日本的制造都經(jīng)歷過學習他國技術(shù)、仿造假冒,、不斷升級,、直到實現(xiàn)自主創(chuàng)新的過程。
德國的工匠精神也就是近一百年多年的事兒,。1871年,,德國制造還處在假貨和仿冒橫行時代。當時英國人規(guī)定從德國進口的商品必須標注“德國制造”,以此區(qū)分劣質(zhì)的德國貨和優(yōu)質(zhì)的英國貨,。知恥而后勇,,德國從此開始了精工制造的征程。用了100多年時間,,德國人持續(xù)不斷地在各個行業(yè),,堅持和傳承精益求精的工作作風,終于使德國制造成為世界上高品質(zhì)的代名詞,。
日本的工業(yè)制造是從學習歐美國家的技術(shù),、仿造開始的。1950年,,日本還只能生產(chǎn)廉價而簡單的商品,。此后的,將傳統(tǒng)的工匠精神傳承于規(guī)?;圃?,極大提升了日本制造的品質(zhì)。1955年設(shè)立“人間國寶”制度,,用以保護匠人和小型企業(yè),,并在全社會持續(xù)倡導工匠精神。
中國有20_多年的工匠精神傳承史,,由于歷史原因,,中國的工匠精神沒有在近代全面的傳承。近年來,,經(jīng)濟的高速發(fā)展也使商業(yè)倫理問題突顯,,部分企業(yè)為了獲取短期利益缺少商業(yè)道德,假冒偽劣,、粗制濫造還時有發(fā)生,。
只要擁有為了把事情做好而把事情做好的愿望,每個人都是匠人,。在崗位上堅守本分,、不斷進取、努力專研,,支持民族工業(yè)發(fā)展,、尊重每一位匠人都是在傳承工匠精神。
謝謝大家,,我的演講結(jié)束了!
傳承軍工文化弘揚工匠精神心得體會篇九
很多人都想得很簡單:工作就是為了養(yǎng)家活口,,圖生存。當然這是基礎(chǔ)的,,但如果一味變成為“為了賺錢而工作”就無法體會工作的樂趣和成功喜悅,,無法獲得更多的提升,,成為一個“上班奴”。俗話說的好:立志要如山,、行道要如水,,讓賺錢的目標與自己的長遠目標結(jié)合起來,有夢想才會有動力,,也不至于虛度光陰,。在工作過程中還要解決好“心”的問題。高爾基曾說,,“工作是快樂時,,人生便是幸福;工作是義務時,,人生便是苦役”,。在工作中我們會碰到形形色色的人和事情,有時候我們會受到挫折,,讓我們體會“進退”的深意,,有時候有貴人相助,助我們錦上添花,,這些都是我們?nèi)松谋匦拚n,,要從容去面對。
工匠之道就是把理想變成價值的思維法則,,成敗在一念之間,,從改變念頭開始。五大正念中首要為先做人,,后做事,,用小約翰拼圖的故事,一語雙關(guān):“人對了,,世界就對了”,。歲月悠悠,人要實實在在地做成幾件事情并不容易,,堂堂正正做好一個人更不容易,,做事先做人,做人先立德,,要善于把“會做人”和“能做事”有機的統(tǒng)一起來,。
時下,社會上一些人對工匠嗤之以鼻,,認為工匠是傻子,。他們覺得把工作做完就行了,,精益求精做什么?干嘛非要在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現(xiàn)一絲漏點?干嘛非要把密封精度控制在頭發(fā)絲的五十分之一?也有一些人雖然敬佩工匠,但理念信念淡化,不愿付出勞動;但更有一部分人,憑著內(nèi)心的信仰與追求,,身體力行學習大國工匠,為社會作出更多貢獻、創(chuàng)造更大價值,。就像央視新聞推出的《大國工匠》系列,講述不同崗位勞動者用靈巧雙手匠心筑夢的故事,,這群不平凡勞動者的成功之路,,不是進大學、拿耀眼文憑,,而是默默堅守,,孜孜以求,在平凡崗位上追求職業(yè)技能的完美和極致,,這是一種值得社會尊重的職業(yè)精神,,也是當今社會最稀缺的品質(zhì)。
通用10篇當我們受到啟發(fā),,對生活有了新的感悟時,,往往會寫一篇心得體會,這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因,,從而找出解決問題的辦法,。那么你知道心得體會如......
傳承軍工文化弘揚工匠精神心得體會篇十
工匠,是一種職業(yè),,看似平凡,,卻也有著不為人知的秘密。
人們都在詢問,,什么是工匠精神,,在究竟來自“何方“?它,神神秘秘,,似乎很少人能夠體會到它的真正內(nèi)涵,。有人說,工匠精神就是不斷改變精益求精,,其實不然,,我認為工匠精神不只是精益求精,更要有一種心態(tài),,而這種心態(tài),,決定著你的命運,你似乎在慢慢的為之所改變,。
曾經(jīng)有一篇文章這樣說道:“一天,,一位大學的學者來到一家公司,這家公司派了幾個人到建筑工地去砌墻,,這位大學者問了第一個正在砌墻的人說:“你在干什么?”“難道你看不見嗎?我在砌墻,?!蹦俏还と税琢怂谎蹧]好氣的回答道。顯然,,對方是嫌他打擾了自己的工作,。
學者笑了笑,有走到另一位砌墻工人身邊問道:“你在干什么?”那人差異的看了看他,,然后用手比劃著已經(jīng)具有一定規(guī)模大大樓說,,我在蓋一座高樓。這兩個人的回答令他大失所望,,但當轉(zhuǎn)身欲走的時候,,一陣歌聲吸引了他,在忙的焦頭爛額的工地上竟然還有反響,,不足為奇,。一言以蔽之,躁動的心需要沉潛,。風來了,,豬都能上天,,但要長久飛天,,還得能御風而行,而這御風的本事,,就得靠“工匠精神”了,。
對于什么是“工匠精神”,千人有千解,,但有兩個核心元素不可或缺:精雕細刻,、精益求精。放眼當下,,真正創(chuàng)造時代傳奇的企業(yè)家,,身上也都有鮮明的“工匠精神”烙印。
日本以精細化工業(yè)聞名于世,,追蹤溯源,,正是他們匠人文化的底子,正如日本大企業(yè)家稻盛和夫所言:“企業(yè)家要像匠人那樣,,手拿放大鏡仔細觀察產(chǎn)品,,用耳朵靜聽產(chǎn)品的"哭泣聲"?!被ヂ?lián)網(wǎng)時代,,注重用戶體驗、提高用戶黏合度仍是企業(yè)的核心工作,,要讓用戶以擁有自己的產(chǎn)品為傲,,靠的正是與眾不同的那點沉潛功夫,,或者說,“工匠精神”,。
以“工匠精神”的角度來審視我們的日常生活,,有些道理也便明了了。比如,,同樣從事一份工作,,為什么有的人原地踏步,而有的人卻得心應手,,風生水起?所不同的,,也許就是對工作的認知和對待工作的態(tài)度。顯然,,對具備“工匠精神”的人來說,,工作不只是眼前的茍且,自有詩和遠方,。古人有句話叫“技近乎道”:技藝層面的.不懈雕琢和追求,,乃是為了尋求與最高的“道”相親,正是在這樣的邏輯下,,產(chǎn)生了數(shù)不勝數(shù)的古代名匠,。同樣,對所從事的事業(yè)充滿熱愛乃至敬畏,,就會把平凡的工作當作一種修行,,不經(jīng)意間便可能累計出極致的作品乃至非凡的成就。
如果說“互聯(lián)網(wǎng)+”提醒我們“夢想還是要有的”,,那么“工匠精神”就算是一種溫和的勸勉,,讓我們在高喊“躁起來”的時代“想靜靜”,“靜靜”是誰?“靜靜”就是那個敢于為了夢想而努力沉潛的你自己,。
傳承軍工文化弘揚工匠精神心得體會篇十一
從“文物修復界泰斗”李云鶴到特種熔融焊接工高鳳林,,從中國第一代核燃料師喬素凱到電網(wǎng)系統(tǒng)特高壓檢修工王進......他們是披荊斬棘的先驅(qū),擇一事,,終一生,,讓“匠心”永遠傳承。他們精湛的技藝和積極探求的精神,,令人嘆為觀止,。他們在平凡崗位上創(chuàng)造不平凡價值的奮斗故事深深感染了觀影師生。
作為新時代的中職學子,,應當習得這種“工匠精神”,,勇敢地在成為高技能人才的道路上尋夢、筑夢,、圓夢,,成為未來的“大國工匠”,。
職業(yè)院校的學生是“大國工匠”的后備軍,教師應當將“工匠精神”運用到日常工作中,,通過各類教育實踐活動,,幫助學生練就精湛的專業(yè)技能,為國家培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才,。