演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會生活中，用到演講稿的地方越來越多,。好的演講稿對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀,。

做文明公民演講稿篇一

親愛的老師,，同學(xué)們：

大家好！

大家好,，我有一個讓人過目不忘的名字——夏一芃,，怎么樣，名字起的有水平吧,，我是黃龍一小五2班的一個活潑善良的陽光女孩,，我不光名字好聽好記，而且人品也不懶耶!我是一位品學(xué)兼優(yōu),、樂觀向上,、文明尚禮的好學(xué)生。

房間疊被子,，每逢放學(xué)回家,，都會替父母做一些收拾碗筷、拖地等力所能及的家務(wù)勞動,，從而也體會到了勞動的艱辛和收獲的喜悅,。在周末，我也會經(jīng)常帶外婆到公園里去走走,，陪外婆聊聊天,，讓外婆感受到老年的幸福。我雖然是五年級的同學(xué)了,，可是我身上從來沒有過一分的零花錢,，所以我也沒有光顧學(xué)校外小商小販亂買東西的習(xí)慣。媽媽說過,，錢就像水一樣它能載舟亦能覆舟,，我現(xiàn)在還不能深刻地理解、體會這句話的意思,，但我想勤儉節(jié)約總歸是件好事,，我會一直堅持下去的。

每到學(xué)期末,，老師都會以“結(jié)隊小伙伴”的形式,，讓成績好的同學(xué)幫助成績差的同學(xué)，我不管自己的小伙伴是誰，總是很樂于伸出援助的小手,，助人為樂,、真誠奉獻(xiàn)。充分發(fā)揮“兵教兵”“兵帶兵”的作用,。平時和同學(xué)之間的交往從不計較個人得失,，面對博大復(fù)雜的世界，我的小小心靈裝滿了追求真善美的理念,。

我在上課時認(rèn)真聽講積極舉手發(fā)言,，那當(dāng)然是不用說的啦，對待學(xué)習(xí)的刻苦努力,，使我連續(xù)幾屆被評為“三好學(xué)生”,。作為一名班干部，我平時嚴(yán)以律己,、甘于付出,，具有較強(qiáng)的組織管理能力和高度責(zé)任心，是老師的得力助手,，是班里其他同學(xué)的表率,。平時節(jié)假日，我也會帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行一些實(shí)踐活動,，通過一次次的鍛煉,，提高同學(xué)們的實(shí)踐能力。我也經(jīng)常組織同學(xué)出黑板報,，從版面設(shè)計到抄寫使我絞盡腦汁,。老師不在時，主動維護(hù)好班級的紀(jì)律,，對于不文明的行為敢于及時勸阻,，我有很強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,，凡事以集體利益為先,。

我們家住的樓層比較高，有一次,，我看見一個小朋友在電梯里連續(xù)按了十幾個樓層的按鈕搞著玩,，經(jīng)過我耐心的勸導(dǎo)，好不容易才使他明白了,，愛護(hù)公物人人有責(zé)的道理,。平時生活中，我也會盡我的能力保護(hù)好身邊的環(huán)境,，我要把國旗下的演講“環(huán)保小標(biāo)兵”里的口號附于行動,，而不是光說不做，平時看見亂扔垃圾者,，我都會不厭其煩地上前循循善誘,。

水平,，最讓我驚喜的是給我?guī)淼氖斋@，曾獲得“,。

第八屆,。

社會一角青少年。

作文,。

大賽”的三等獎,。我也很喜歡唱歌，但一直沒有經(jīng)過什么專業(yè)的培訓(xùn),，連續(xù)兩屆的學(xué)校藝術(shù)節(jié)三獨(dú)比賽中,，均獲得了三等獎，使我很不甘心,。今年上半年經(jīng)過課外老師的輔導(dǎo),，在永嘉縣20xx酷兒超級童聲活動中，獲得了兒童e組銀獎,?！敖駛€兒老百姓呀，真呀么真高興”這句歌詞從我嘴里不經(jīng)意間飄了出來,，當(dāng)我心情好的時候我就會唱歌來慶祝,，當(dāng)我心情不好時，我會唱歌來發(fā)泄我的情緒,，或者看書來調(diào)節(jié)我的心態(tài),。各種大大小小的獎項我也拿了不少，每當(dāng)空閑時,，我會把這些獎狀拿出來看看,。讓它們時刻鞭策著我、鼓勵著我,。我記性有點(diǎn)差,，經(jīng)常會丟三落四，所以對于一些壞事轉(zhuǎn)眼就忘了,，它也就左右不了我的心情,，我也不懂得什么叫記仇，我們應(yīng)該學(xué)會理解他人,，這樣會給你帶來更多的朋友,。

作為一名文明的小公民，我沒有什么突出的事跡可說,，可這些平凡的小事都是來源于我的現(xiàn)實(shí)生活中,，它的可貴也就在于它的真實(shí)性，我想文明就在我們身邊，它伴隨著我們生活,、學(xué)習(xí),，與我們的生活息息相關(guān)，在如今這個文明的社會中,，只要講文明,、遵守道德、法律才能夠做個時代的主人,，所以,，我會在現(xiàn)在這個基礎(chǔ)上更加努力，做個優(yōu)秀的文明小公民!

做文明公民演講稿篇二

文明是一個極其古老的話題,，也是一個極其永恒的話題,。

“孩子，叫叔叔,?！边@是我媽媽點(diǎn)的菜?！奥犂蠋煹脑?，不能欺負(fù)小同學(xué)?！边@是我父親的勸誡,。“好好學(xué)習(xí),，做個文明學(xué)生,。”這是老師的期望,。

的確,，回顧我們的成長過程，文明會陪伴我們,！我們一直依靠“文明”這個支柱,。沒有它，我們可能會摔跤,，我們可能無法度過風(fēng)風(fēng)雨雨,，更談不上到達(dá)人生榮耀的巔峰。

文明對我們很重要,。它的意義，在很小的意義上,，關(guān)系到自身的身心健康與和諧發(fā)展,，關(guān)系到學(xué)校環(huán)境的優(yōu)化、凈化與溫馨?？偟膩碚f,，關(guān)于國家的未來，國家的繁榮,，千千萬萬家庭的幸福和歡樂,。

文明的作用也巨大。一句“你好”給別人帶來一天的.好心情,，“謝謝”拉近人與人之間的距離,，“對不起”可以化解緊張的沖突。沒關(guān)系,，就是給人吹溫暖的春風(fēng),。

同樣，文明意識淡薄,，缺乏禮貌知識,，總是讓我們看到和聽到不想看到和聽到的現(xiàn)象，甚至有血淋淋的教訓(xùn),。以我們學(xué)校為例,。隨意停放自行車、亂扔垃圾,、不排隊吃飯等不文明現(xiàn)象時有發(fā)生,。

同學(xué)們，十月的秋風(fēng)已經(jīng)把華南大地吹紅了,，也將把我們心中的文明之花吹開,。彎下腰，拿起一張紙,，舉手,，擦門窗，張嘴,，請讓路,。愿文明的春風(fēng)永遠(yuǎn)震撼我們的心靈，讓我們與文明同行,，讓文明永遠(yuǎn)伴隨我們的成長,！

做文明公民演講稿篇三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！今天我在國旗下演講的題目是《力爭做文明,、勤儉、節(jié)約的合格小公民》,。

在這稻香濃濃,、秋風(fēng)送爽的的十月里,，伴隨鏗鏘有力的國歌奏響，五星紅旗徐徐升起,?？粗t旗鮮紅似血，飄逸柔軟的身姿,，耳邊回蕩著一位偉人的聲音：“務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持謙虛,、謹(jǐn)慎、不驕,、不躁的作風(fēng),；務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風(fēng)?！豹q言在耳,，我們又迎來了第6個世界勤儉日。

聯(lián)合國人口基金會發(fā)布的年世界人口現(xiàn)狀報告》顯示,，世界人口已經(jīng)突破65億,，僅就地球資源消耗來說，人類也必須做到勤儉節(jié)約,。勤儉是什么,？傳統(tǒng)文化推崇它，那是一種行為,，更是一種品德,；現(xiàn)代文明推崇它，那是對有限資源的珍視,，對過度消費(fèi)的抵制,。勤儉，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，是現(xiàn)代文明的內(nèi)在需求,，是一種操守，一種品行,，一種素養(yǎng),，更是一種美德。勤儉日里分享“勤儉寶典”“一粥一飯,，當(dāng)思來處不易,；半絲半縷，恒念物力維艱,?！边@一名句，應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)鐫刻于每個人的腦際并身體力行,。勤儉印刻在我們我們中華兒女的血脈中,，我們擁有了四大發(fā)明五千年的文明史,，勤儉飄落在紅軍二萬五千里長征里,，從此我們擁有了新中國,，勤儉回響在新中國每一位科學(xué)家的腦際，從此我們擁有了兩彈一星……對照過去,，我們部分同學(xué)的行為卻大相徑庭,，讓人不敢恭維，拿著家長給的零花錢,，在小攤上展開大掃蕩,，什么三無食品、什么粗制濫造的小玩具,、毫無教育意義的盜版小人書一一收入囊中,。還有的同學(xué)，橡皮用了一半,，作業(yè)本用了幾張,，就把他們丟棄了，我們丟棄的不僅僅是一張紙,、一支筆,、幾元零花錢，我們丟棄的是漠視家長們的辛辛苦苦而無動于衷,，丟棄的是地球母親的哭泣而熟視無睹,，丟棄的是對中華美德真善美的追求。

總而言之,，勤儉節(jié)約不應(yīng)被埋沒于典籍的故紙堆中,，不能僅僅是口頭上的一句空話，我們班主任劉紅老師經(jīng)常在班會上以此教育我們,。并號召我們班開展了‘力爭人人做一個文明,、勤儉、節(jié)約的合格小公民活動’,，大家暢所欲言,，使我們更深刻理解了‘勤儉’的內(nèi)涵，老師要求我們做到5個節(jié)約：節(jié)約每一度電,，節(jié)約每一滴水,，節(jié)約每一支筆；節(jié)約每一張紙,；節(jié)約每一粒飯,、每一粒糧。在此我們也向全體同學(xué)發(fā)出倡議,，謹(jǐn)記‘勤儉從我做起,，從現(xiàn)在做起,。’讓我們攜手共同拯救家園,，拯救母親地球,，拯救全人類。

謝謝大家,。

做文明公民演講稿篇四

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

你們也許會看到我們的同學(xué)，旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上,；也許會聽到兩個高談闊論的伙伴,，如何興高采烈地發(fā)出罵人之聲；也許會遇到有人撞了你一下,，不打招呼便揚(yáng)長而去,。每當(dāng)你看到這一切的時候，你一定會覺得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展是多么不相稱,！但是,，仍然有些同學(xué)對于這些不文明禮貌的行為不以為恥、不以為怪,，并且為之辯護(hù)說：區(qū)區(qū)小事,，何足掛齒。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎,？我們要向有這種思想的同學(xué)大喝一聲：“你們錯了,！如果任其這樣發(fā)展下去，那么文明何在,？禮貌又何在呢,？”

我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌,。在幾千年的歷史長河中,，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲,，能讓梨”的故事更是家喻戶曉,，婦孺皆知。毛澤東是上個世紀(jì)影響最大的人物之一,，他從小養(yǎng)成了對長輩有禮貌的美德,，后來當(dāng)了，仍然能以禮待人,。由此可見,，文明禮貌是多么重要。

可以毫不夸張地說,，生活中最主要的是文明禮貌,，它比最高的,。

智慧、一切的學(xué)識都重要,。我們共同生活在社會主義的大家庭中,，文明禮貌地處事待人，是我們每個青少年成長過程中必修的一課,。因此,，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣,。

為了做一個講文明禮貌的文明小公民,，我們要養(yǎng)成哪些習(xí)慣呢？比如說,，你在公共汽車上,，不小心踩了別人的腳，請先說聲“對不起”,；別人幫你做了事,，要對別人道一聲“謝謝”；在校內(nèi)外,，見到老師要熱情打招呼問好,；吃飯時，要把最舒適的.座位讓給長者,，等等,，這些都是做文明小公民的起碼要求，有了這些習(xí)慣,，才算具備了文明小公民的基本素質(zhì),。但這些習(xí)慣不是天生就有的，需要逐漸養(yǎng)成,。

第一件事：愛護(hù)環(huán)境,，你丟我撿。

優(yōu)美的環(huán)境是人創(chuàng)造的,，也要靠人來保護(hù),。廣場的綠色草坪上豎立的“公益廣告牌”上寫著：“愛護(hù)草坪，人人有責(zé)”,；“同是生命,，需要愛惜”；“給我一點(diǎn)愛,，還你一抹綠”……這里沒有“嚴(yán)禁”的呵斥,，也沒有“罰款”的警告，只有對文明行為規(guī)范的引導(dǎo)和對社會公德的呼喚,。因此,，必須養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣不僅不亂扔垃圾,，同時還要有“你丟我撿”的高貴品質(zhì)，做一個文明小公民,。

第二件事：遵守秩序,，你擠我讓。

文明的人都知道“在公共場所要遵守秩序”這個簡單的道理,。買東西,、上汽車、參觀展覽,、進(jìn)影劇院,，都要排隊。而有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡習(xí)以為常,，對這種同學(xué)該怎么辦呢？我主張不僅要制止,，而且要“讓”,，以“有禮”對“非禮”?！白尅辈⒉皇擒浫?，“讓”不僅是一種風(fēng)度，而且是一種無言的教育和批評,。

第三件事：待人謙讓,，你好我學(xué)。

謙讓,，是一個人的美德,。集體生活中人與人交往常常需要謙讓。一個人要做到待人謙讓,，必須正確地認(rèn)識自己與他人,，個人和集體的關(guān)系。另外,，我們還要學(xué)會用欣賞的眼光看別人,，看到別人的優(yōu)點(diǎn)，誰好就向誰學(xué)習(xí),，這樣的人不僅文明程度高,、受人尊敬，而且自己會心情坦然,，生活將愉快充實(shí),。

做文明公民演講稿篇五

大家好！我是三（1）班的xxx。今天我們在國旗下講話的主題是“遵守道德規(guī)范,，爭做文明小公民”,。

俗話說：“人無德不立，國無德不興”,，道德建設(shè)的好壞體現(xiàn)著一個國家民族的精神狀態(tài),，影響著一個民族事業(yè)的興亡盛衰。

社會道德規(guī)范存在于社會生活中的方方面面,，例如：保護(hù)環(huán)境,、愛護(hù)公物；遵守交通規(guī)則,；講文明,、懂禮貌等等，然而,，在我們身邊總有這樣一些不文雅的現(xiàn)象時常發(fā)生：可能有人在逛街時隨口吐痰,、隨手扔垃圾，也可能有人在公共場合亂穿馬路,、亂停放車輛；或許你在校園內(nèi)會聽到兩個高談闊論的伙伴如何興高采烈地發(fā)出罵人之聲,，亦或許你會遇到有人拾到別人的東西偷偷地占為己用,，每當(dāng)看到這一切的時候，你一定會覺得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展是多么不相稱,！但是,，仍然會有些同學(xué)對于這些不符合文明規(guī)范的行為不以為恥、不以為怪,，并且為之辯護(hù)說：“區(qū)區(qū)小事,，何足掛齒？”,，難道這真是區(qū)區(qū)小事嗎,？我們要向有這種思想的同學(xué)大喝一聲：“你們錯了！”如果任其這樣小毛病發(fā)展下去,，那么文明何在,？禮儀又何在呢？“香九齡,，能溫席”“,，融四歲，能讓梨”我們偉大的祖國素以“禮儀之邦”著稱于世,，我們中華民族向來十分注重禮儀規(guī)范,。

同學(xué)們，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,，請從現(xiàn)在開始，從進(jìn)入美麗的北三小校園開始,，讓我們每一個人管住自己的口,，不說粗話、不隨地吐痰,；管住我們的手,，不亂扔垃圾、不打架斗毆,；管住我們的腳,，不追逐打鬧、不踐踏草坪,。校園是我們溫馨的大家庭,，請身在這個大家庭中的每一個成員勿以善小而不為、勿以惡小而為之,，從點(diǎn)滴做起,，拒絕小毛病，讓文明禮儀之花在校園處處盛開,，讓文明小公民在社會處處可見,！

謝謝大家！

做文明公民演講稿篇六

xxx：

大家好,！我是三（1）班的……今天我們在國旗下講話的主題是“遵守道德規(guī)范,，爭做文明小公民”。

俗話說：“人無德不立,，國無德不興”,，道德建設(shè)的好壞體現(xiàn)著一個國家民族的精神狀態(tài)，影響著一個民族事業(yè)的興亡盛衰,。

社會道德規(guī)范存在于社會生活中的方方面面,，例如：保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物,；遵守交通規(guī)則,；講文明、懂禮貌等等,，然而,，在我們身邊總有這樣一些不文雅的現(xiàn)象時常發(fā)生：可能有人在逛街時隨口吐痰、隨手扔垃圾,，也可能有人在公共場合亂穿馬路,、亂停放車輛；或許你在校園內(nèi)會聽到兩個高談闊論的伙伴如何興高采烈地發(fā)出罵人之聲，亦或許你會遇到有人拾到別人的東西偷偷地占為己用,，每當(dāng)看到這一切的時候,，你一定會覺得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展是多么不相稱！但是,，仍然會有些同學(xué)對于這些不符合文明規(guī)范的行為不以為恥,、不以為怪，并且為之辯護(hù)說：“區(qū)區(qū)小事,，何足掛齒,？”，難道這真是區(qū)區(qū)小事嗎,？我們要向有這種思想的同學(xué)大喝一聲：“你們錯了,！”如果任其這樣小毛病發(fā)展下去，那么文明何在,？禮儀又何在呢,？“香九齡，能溫席”“,，融四歲,，能讓梨”我們偉大的祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族向來十分注重禮儀規(guī)范,。

同學(xué)們,，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀，請從現(xiàn)在開始,，從進(jìn)入美麗的北三小校園開始,，讓我們每一個人管住自己的口，不說粗話,、不隨地吐痰,；管住我們的手，不亂扔垃圾,、不打架斗毆,；管住我們的腳，不追逐打鬧,、不踐踏草坪,。校園是我們溫馨的大家庭，請身在這個大家庭中的每一個成員勿以善小而不為,、勿以惡小而為之,，從點(diǎn)滴做起，拒絕小毛病，讓文明禮儀之花在校園處處盛開,，讓文明小公民在社會處處可見,！

謝謝大家！

做文明公民演講稿篇七

親愛的老師,，同學(xué)們：

大家好,！

大陸的游客?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥?！辈恢蠹沂欠裼浀?，中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節(jié)后的天安門廣場,，隨處可見口香糖殘跡,，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上,，竟有9塊口香糖污跡,，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。

品質(zhì),。事實(shí)上,，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,，也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生,，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的,、有序的。

究衛(wèi)生,，熱愛勞動,，熱愛班集體，為班集體爭光,。

在家里,，要做講文明的好孩子。不嬌不慣,，尊敬長輩,，體貼,、孝敬父母，與鄰里和睦相處,；能做力所能及的家務(wù)事,，為父母分憂解愁；面對父母長輩的批評,，能不發(fā)脾氣,，不頂撞；家里來了客人,，要熱情,、大方、有禮貌的招待,。

在公共場合,，要爭做講文明的小公民。遵守交通規(guī)規(guī),；保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,；自覺遵守公共秩序，不大聲喧嘩,，不妨礙他人,；尊老愛幼，熱心幫助需要幫助的人,，時時處處為別人著想,，做到“與人為善，心中有他人”,。

細(xì)微之處見,。

精神。

做文明學(xué)生就要從點(diǎn)滴做起,。同學(xué)們讓我們都行動起來吧,！爭做講文明的小學(xué)生。試想如果我們每一位小學(xué)生都能為文明禮儀做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高國家的綜合實(shí)力將會大大加強(qiáng)祖國的未來一定會更加繁榮昌盛,、燦爛輝煌！

我的演講完畢,。謝謝大家,。

做文明公民演講稿篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)們：

你們好!

我是這次‘爭做文明小市民’活動的主持人汪致君,。

我們?yōu)榱擞哟筮\(yùn)開展了這次‘爭做文明小市民’活動?，F(xiàn)在請大家說說你是怎么講文明、講禮貌的,。哦,，xxx同學(xué)第一個舉手......

好了,，大家都說了怎么講文明、講禮貌?，F(xiàn)在請大家來看看這個小動畫片里的小明做的對還是錯......大看完了這部片子有什么感想?請xxx同學(xué)發(fā)言,。“這部片子里的小明做錯了,，他亂扔垃圾并直接從四樓把垃圾扔下,，還罵人亂吐口水亂踩草坪，不愛護(hù)花草樹木和動物,?！蹦莤xx同學(xué)，你認(rèn)為他應(yīng)該怎么做?“嗯,，不亂扔垃圾,，不罵人，不亂吐口水,，愛護(hù)花草樹木和小動物,。”

好的,，現(xiàn)在大家起立和我一起宣誓：我宣誓,，為了給大運(yùn)會創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，我一定做到講文明,、講禮貌,、講衛(wèi)生，愛護(hù)花草樹木和小動物,，爭做一個文明的小市民,。宣誓人汪致君。

宣誓結(jié)束,，我們就開始為‘爭做文明小市民’加油吧!從今天起班級值日生會每天觀察大家有沒有做到哦!

做文明公民演講稿篇九

親愛的老師,，同學(xué)們：

大家好！

我們這一代是民族的未來,，更應(yīng)該樹立愛國主義和集體主義觀念,，樹立遠(yuǎn)大理想。從自身做起,、從身邊的小事做起,，給紅領(lǐng)巾增光添彩，讓我們所有同學(xué)團(tuán)結(jié)起來,，大手拉緊小手,，立志做文明小公民!

代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多,，然而最基本的問題是：我們究竟要怎樣去接過人類文明的接力棒,。同學(xué)們,，我們每播下一個動作，將收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣,，將收獲一個品格,，讓我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談,，用它來約束自己的言行,，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生,。請我們每一個人管住我們的口，不說粗話,、不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,，不踐踏草坪,。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,，一定會營造出一個文明美好的校園,，美好的社會。

講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德,，是我們每個人的責(zé)任與義務(wù),。隨著時間的推移，我們更應(yīng)該用行動來證明自己,，讓文明之花盛開在祖國的每一個角落!

做文明公民演講稿篇十

在一個國家中個人是主體,。對于個人來說什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個人都具備了文明素質(zhì),，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高,。

不久前，曾看到這樣一則報道,，說的是新加坡,，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫,。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“禁止吸煙”,、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢?人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥?！辈恢魑皇欠裼浀?，中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節(jié)后的天安門廣場,，隨處可見口香糖殘跡,，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上,，竟有9塊口香糖污跡,，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。

以上的兩個事例表明,，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上,，還存在著一些不文明的行為。例如,，在我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里,、校園內(nèi)食品袋,、方便面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,，隨意攀爬樹枝,，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位,，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì),。事實(shí)上,，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,，也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的,、有序的,。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期,，我們在這個時期的所作所為,，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),，同時也完善了自身的道德品質(zhì),，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識,，于人于己于社會又有何用呢?所以,，我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人，一個懂文明,、有禮貌的謙謙君子,，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機(jī)器,，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人,。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明,，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

記得一位名人曾說：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,，而不是由文字,。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌,、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操,。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。

××大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭,，發(fā)必理,，衣必整，鈕必結(jié),，頭容正，肩容平,，胸容寬,，背容直,，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝,。”作為一個中學(xué)生,，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師同學(xué)的一種尊重。

做文明公民演講稿篇十一

老師經(jīng)常告訴我們要做文明人。你不能亂扔垃圾，你不能踐踏綠色的草坪,，你必須從你周圍的小事做起.但是花壇里豎立的溫馨提示上的小標(biāo)語似乎被一些孩子忽略了！

每天早上我背著書包,，買早餐,，邊走邊吃,。到了學(xué)校門口,，總會看到一些不文明的孩子到處扔垃圾,，讓人覺得惡心,，痛苦,！當(dāng)我靠著墻角吃早餐時,，我會看到值班老師在學(xué)校門口清理垃圾。這是人們每天都會看到的場景,！

那一次,，我看到同年級的表弟向我走來。之后,，他把食物袋扔在手中?？吹竭@里,，我只好上前撿起叔叔丟的垃圾袋，扔到旁邊的垃圾桶里,，然后回到角落繼續(xù)吃早飯,。

“曹一凡，你為什么撿垃圾！如果你把它留在那里也沒關(guān)系,。難道很多人就這樣失去了嗎！”

“你為什么不關(guān)心公共衛(wèi)生,！保護(hù)環(huán)境是每個人的責(zé)任,。你還是我的長輩！”聽到這里,，我這邊好像意識到我錯了，也就不出聲了。

吃完早飯,，我走進(jìn)校門,。在去教室的路上，我看到一年級和二年級的孩子們在我們班采用的綠化帶里跑來跑去,。我好像聽到可愛的小草在哭,！當(dāng)我加快腳步準(zhǔn)備停下來的時候，我看到我們班一大群同學(xué)帶著一顆心往這邊跑,，“請”這些無知的孩子到他們班主任辦公室,，讓他們班主任去教育這些無知的孩子。這讓我覺得一股強(qiáng)大的正能量在起作用,，也讓地球母親松了一口氣,。因?yàn)椋形覀儚?qiáng)大的接班人用正能量守護(hù)著地球母親,！

的生活,，那就從我做起吧,！在學(xué)校，有些同學(xué)踩花草,，破壞公物,，在走廊里亂跑,，罵人，亂扔垃圾,，浪費(fèi)食物,，我們不應(yīng)該走開，而應(yīng)該制止,，有些同學(xué)吵架時應(yīng)該勸阻,，看到老師主動打招呼；在街上,，看到扔在地上的果皮,，要撿起來，不要擠在人多的地方,，排隊買東西,；在公共汽車上，需要照顧的人應(yīng)該放棄座位,，把垃圾扔進(jìn)垃圾桶,！

做文明公民演講稿篇十二

大家好！

這世上,，有一種人叫母親,。

這世上，有一種情叫恩情,。

孝敬父母,，是人之根本，是感恩的起點(diǎn),。而對我們有恩的,，并不僅僅是父親母親。君不見,，是誰用數(shù)倍于我們做題的時間熬夜批改試卷,，是誰用自己無限的精力挑燈準(zhǔn)備明日的課程；君不見,，是誰在憂傷的時候陪在你的身邊,，是誰在成功的時候默默地為你祝福；君不見,，是誰給了我們一個學(xué)習(xí)的氛圍,，是誰給了我們展示自己的機(jī)會；君不見,，是誰為我們滋養(yǎng)出無盡的糧食,，是誰為我們提供新鮮的空氣。不錯，是老師,、朋友,、學(xué)校與自然。我們應(yīng)當(dāng)感謝的,，是全世界的老老少少,，是大自然的山山水水。當(dāng)你為自己的人生道路奔波時,，不妨轉(zhuǎn)過身去看一看：不覺,，路漫漫，愛已滿江海,，恩已滿山巒,。

謝謝。

做文明公民演講稿篇十三

親愛的老師·同學(xué)們：

大家好!

我是二年級四班的王棟岳,，我今天演講的題目是爭做文明人,，建設(shè)齊魯好家園。

我們作為齊魯文明的傳承者,，要行動起來,，從現(xiàn)在起我們堅決改正我們身上17種植晃拿饜形，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。不亂丟垃圾,，不亂涂亂畫，不亂擠亂鬧,，做一個自尊自愛整潔大方的學(xué)生,，做一個真誠友愛禮貌待人的學(xué)生，做一個勤奮好學(xué)積極向上的學(xué)生,。用我們的實(shí)際行動點(diǎn)燃文明的一盞盞明燈,，讓文明充滿齊魯大地的每一個角落，人人都做“文明好少年”共同建設(shè)美麗幸福的齊魯好家園,。

謝謝大家!

做文明公民演講稿篇十四

老師們,，同學(xué)們：早上好！

大家聽說過《一碗餛飩》的故事嗎,？這個小故事說的是：一次考試，小女孩沒有考好,，她的媽媽問她什么原因,，小女孩說：這次馬虎了，還有下次呢,。媽媽語重心長地說：孩子啊,，你這次考試馬虎了，沒有考好,，還有下次,，媽媽如果打工馬虎了,，可是一分錢沒有啊。在吵了幾句后,，小女孩,，一氣之下，轉(zhuǎn)身向外跑去,。

她走了很長時間,，看到前面有個面攤，香噴噴熱騰騰,，她這才感覺到肚子餓了,。可是,，她摸遍了身上的口袋,，連一個硬幣也沒有。

面攤的主人是一個看上去很和藹的老婆婆,，看到她站在那邊,，就問：“孩子，你是不是要吃面,？”

“可是,，可是我忘了帶錢?！彼行┎缓靡馑嫉鼗卮?。

“沒關(guān)系，我請你吃,?！?/p>

很快，老婆婆端來一碗餛飩和一碟小菜,。她滿懷感激,，剛吃了幾口，眼淚忽然就掉下來,，紛紛落在碗里,。

“你怎么了？”老婆婆關(guān)切地問,。

“我沒事,，我只是很感激！”她忙擦著淚水,，對面攤主人說,，“我們又不認(rèn)識，而你就對我這么好，愿意煮餛飩給我吃,?？墒俏易约旱膵寢專腋臣?，她竟然把我趕出來,，還叫我不要回去！”

老婆婆聽了,，平靜地說道：“孩子,，你怎么會這么想呢？你想想看,，我只不過煮一碗餛飩給你吃,，你就這么感激我，那你自己的媽媽煮了十多年的飯給你吃,，你怎么不會感激她呢,？你怎么還要跟她吵架？”

小女孩愣住了,。

小女孩匆匆吃完餛飩,，開始往家里走去。當(dāng)她走到家附近時,，一下就看到疲憊不堪的母親,，正在路口四處張望。這時,，她的眼淚又開始掉了下來,。

故事中的小女孩兩次流下淚水，第一次是為他人的小恩小惠,，第二次是為母親的養(yǎng)育之恩,。有時候我們可能會對別人小恩小惠給予非常感激，而卻對親人給自己一輩子的恩情不曾留意,。母愛是最偉大的,，可能因?yàn)樗臒o形和深沉讓我們忽略或領(lǐng)悟不到，但請記住母愛是無私的,，它總是默默的付出,，不求回報。當(dāng)我們感激陌生人的點(diǎn)滴付出時,，不要忘記,，我們最應(yīng)感激的也是對我們付出最多的，永遠(yuǎn)是父母,。

最后,，愿以一首唐詩送給各位，和大家共勉,?！队巫右鳌罚骸按饶甘种芯€，游子身上衣,。臨行密密縫,，意恐遲遲歸。誰言寸草心,，報得三春暉,。”

謝謝,！

做文明公民演講稿篇十五

老師常常對我們說,，要做一個文明的人。不能亂扔垃圾,，不能踩踏綠化草坪,，要從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起……但是豎立在花壇中的溫馨提示牌上的小標(biāo)語，似乎被有些小朋友所忽視,！

每天早上我背上書包,，買好早點(diǎn)，一邊走一邊吃,。到了學(xué)校門口總會看到地上被一些不講文明的小朋友扔得到處都是垃圾,，讓人看了都會覺得惡心和疼心！當(dāng)我在靠著墻角吃早點(diǎn)時,，就會看到值日老師在打掃校門口那些成片的垃圾,。這是每天都會讓人看到的一幕！

那次,，我看到我同年級的表叔向我這里走來,。之后，他把手上的食品袋隨手一扔,，見此,，我只好走上前去把表叔丟的垃圾袋撿起來丟到了旁邊的垃圾桶里，然后再回到墻角繼續(xù)吃早點(diǎn),。

“曹藝凡,，你撿垃圾干嗎呀！丟在那兒又不要緊的,，許多人不都是這樣丟的嗎,！”

“你怎么這樣不愛護(hù)公共衛(wèi)生呢！保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé),。虧你還是我的長輩呢,！”聽到這，表叔似乎認(rèn)識到自己錯了,，默默地不說話了,。

吃完了早點(diǎn)，我走進(jìn)了校門,。在去教室的路上,，我看見一二年級的小朋友在我們班領(lǐng)養(yǎng)的綠化帶中跑來跑去，我仿佛聽見那可愛的小草在哭泣,！我加快步伐正要去阻止,，就看到我們班的一大群同學(xué)帶著一顆愛心朝這邊跑來，把這些不懂事的小朋友“請”到他們班主任辦公室里,，找他們班主任去教育這些不懂事的小朋友,。這讓我感受到了一股強(qiáng)大的正能量在發(fā)揮作用，也讓地球母親放下心來,。因?yàn)?，有我們這股強(qiáng)大的正能量的接班人守護(hù)著地球母親！

這些小事例,，我想大家也深有同感,。在生活中處處都有正能量。當(dāng)有負(fù)能量出現(xiàn)時,，你的一次勸說,、一次阻止，都會給護(hù)衛(wèi)我們生存的空間做出了自己的貢獻(xiàn),！我們每個人都希望住在一個溫馨,、和諧的大家庭里，希望看到我們周圍的人每天都能開開心心地生活在干干凈凈的環(huán)境中,，那么就從我做起,！在學(xué)校，當(dāng)有同學(xué)踩花草,、破壞公物,、在走廊上狂奔亂跑、罵臟話,、亂扔垃圾,、浪費(fèi)糧食的時候，我們不應(yīng)該走開,，而要上前制止,，有同學(xué)吵架也要上前勸阻，見到老師要主動問好,；在街上,，看見果皮扔在地上應(yīng)該撿起,、人多的地方不去擠、買東西要排隊,；在公交車上,，看到需要關(guān)愛的人要讓座、有垃圾要扔進(jìn)垃圾桶,！

做文明公民演講稿篇十六

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

一年一度的春節(jié)馬上就要來到了,，大家都忙著貼春聯(lián)。每家都是喜氣洋洋的氣氛,，很開心,。

我們家也不例外。大年二十九,，我剛起床,，媽媽就喊著讓我和哥哥貼春聯(lián)。我們在大門中央貼了一個大大的福字,，大門兩邊貼了春聯(lián),，上聯(lián)是“福中生喜年年樂”，下聯(lián)是“富上添財歲歲歡”,，橫批是“新春大吉”,。我們很快就貼好了，我看著自己的勞動成果非常開心,。

除夕早晨,，我穿上新衣服，就和哥哥和表哥去放鞭炮,。一陣“噼里啪啦”的聲音從我們耳朵里穿過,，好像要把祝福送到千家萬戶，我們開心極了,。除夕夜晚,，我們吃過晚飯，我就和爸爸,，媽媽和哥哥一起觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會,。那精彩的表演讓我心情豁然開朗，有相聲,，有小品還有歌舞……非常好看,。

初一，我剛起床,，就發(fā)現(xiàn)枕頭底下有壓歲錢,，哥哥也有,，我們開心地笑了，然后爸爸叫我們吃餃子,，還說我在四個餃子中放了硬幣,，我們一起下樓吃餃子，哥哥說：“我們比賽誰吃餃子誰吃到的錢多誰就請客,?！蔽艺f：“奉陪到底?！?/p>

于是,，我們開始大戰(zhàn)，吃了一會兒,，哥哥開心地說：“我吃到硬幣,，你今天必須請客：”我說：“我吃到了三枚?！备绺缰坏梅?。

然后，我們一起去爺爺家,，一到家爺爺就給我們紅包,，還給我們拿吃的，我們高興極了,。

我喜歡過年,。

謝謝。