計(jì)劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步驟和時(shí)間安排。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃春季篇一

??八,、九月份：

??2,、各班有針對(duì)性地出一期家長(zhǎng)園地,。

??3,、小班教師填寫(xiě)家園聯(lián)系冊(cè),，了解班內(nèi)幼兒基本情況,、家長(zhǎng)情況。

??中,、大班教師做好家園聯(lián)系冊(cè)的增填工作,。

??4、各班接待新生及家長(zhǎng)來(lái)園,，召開(kāi)小班新生家長(zhǎng)會(huì),。

??5、更新完善家?；?dòng)平臺(tái)中家長(zhǎng)工作專欄,，同時(shí)各班更新開(kāi)通班級(jí)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的相關(guān)信息。

??十月份：

??1,、檢查各班家長(zhǎng)園地使用情況,。

??2、利用重陽(yáng)節(jié)帶領(lǐng)幼兒到社區(qū)與老人聯(lián)歡,。

??3,、召開(kāi)家委會(huì)會(huì)議，成立新一屆家委會(huì),。

??十一月份：

??1,、更換家教宣傳欄內(nèi)容,。

??2、檢查家園園地更換情況,。

??十二月份,。

??1、檢查家園園地更換情況,。

??2,、舉行小、中,、大班對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng),。

??3、童年的回憶”經(jīng)典兒童游戲展示,，此項(xiàng)活動(dòng)是一項(xiàng)家庭親子文體游戲活動(dòng),，由父母或爺爺奶奶、外公外婆帶領(lǐng)孩子參與踢毽子,、跳繩,、推鐵環(huán)、跳格子,、跳皮筋,、丟沙包、斗斗雞,、拔河,、官兵捉強(qiáng)盜等傳統(tǒng)經(jīng)典游戲活動(dòng)，促進(jìn)親子交流,，增進(jìn)家庭和諧,，讓孩子接受傳統(tǒng)民俗文化的熏陶，享受幸福愉快的童年時(shí)光,。

??4,、各班以“慶元旦”為主題，在主題活動(dòng)墻上出一期“喜迎新年,，親子同樂(lè)”?？?/p>

??元月份：

??1,、家長(zhǎng)工作總結(jié),。

??2、家長(zhǎng)學(xué)校檔案收集整理,。

幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃春季篇二

一,、宣傳家教知識(shí)、交流幼教信息,。

向家長(zhǎng)提供先進(jìn)的家庭教育經(jīng)驗(yàn)和理論,，并向家長(zhǎng)推薦,，幫助家長(zhǎng)分析和解決家庭中的難題。教師應(yīng)經(jīng)常地,、廣泛地收集有關(guān)家庭教育的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和理論,，并向家長(zhǎng)推薦，幫助家長(zhǎng)分析和解決家庭教育中的難題,。

二,、發(fā)放家長(zhǎng)問(wèn)卷等，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),；不斷改進(jìn)幼兒園的工作,。

幼兒園通過(guò)家長(zhǎng)意見(jiàn)箱、談話,、家訪等各種方式征求和虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn),，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的幫助，不斷改進(jìn)幼兒園的工作,。開(kāi)展一些各種書(shū)面聯(lián)系方式，如宣傳窗,、家長(zhǎng)問(wèn)卷,、家教園地、征求意見(jiàn)書(shū)等,。通過(guò)這些書(shū)面聯(lián)系與家長(zhǎng)互通信息,，加強(qiáng)經(jīng)常性的配合和合作。

三,、向家長(zhǎng)宣傳新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》（試行）及新教材的教育理念,取得家長(zhǎng)的幫助和支持,。

教師要向家長(zhǎng)介紹幼兒園是如何根據(jù)國(guó)家的教育方針，針對(duì)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn),，對(duì)幼兒實(shí)施全面發(fā)展的,，讓幼兒家長(zhǎng)了解幼兒園的教育目的、任務(wù),、原則,、方法和形式等，并向家長(zhǎng)說(shuō)明幼兒園的工作計(jì)劃,，向家長(zhǎng)介紹新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》（試行）和新教材的內(nèi)容和教學(xué)理念和教學(xué)方法,，向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合,，共同教育好幼兒。

四,、請(qǐng)家長(zhǎng)參加半日活動(dòng)等,，了解幼兒在園表現(xiàn),。

幼兒園開(kāi)設(shè)宣傳窗，定期向家長(zhǎng)宣傳幼教知識(shí),，同時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)觀看幼兒的半日活動(dòng),、講故事比賽、,、幼兒畫(huà)展,、參加親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、慶“六一”文藝活動(dòng)等,。同時(shí)各班豐富并及時(shí)更新家園聯(lián)系欄內(nèi)容,，讓家長(zhǎng)從中得知幼兒在園的表現(xiàn)和幼兒園對(duì)家長(zhǎng)在配合教育上的具體要求及獲得家教知識(shí)等。五,、家長(zhǎng)學(xué)校及家委會(huì),。

本學(xué)期幼兒園將開(kāi)展系列講座，邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo),、專家來(lái)家長(zhǎng)學(xué)校進(jìn)行專題講座,，并發(fā)放家長(zhǎng)學(xué)校教材，給家長(zhǎng)授課,，以聽(tīng)講座和平共處大家討論為主要形式,，讓家長(zhǎng)了解幼教知識(shí)，互相交流,、達(dá)到教育的最佳效果,。

繼續(xù)發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，更好地體現(xiàn)家長(zhǎng)是幼兒園的主人,，參與幼兒園的民主管理,，審核幼兒園的糕點(diǎn)費(fèi)和衛(wèi)生保健、教學(xué)教學(xué)等,，同時(shí)繼續(xù)請(qǐng)家委會(huì)成員不定期到園聽(tīng)課,，提出寶貴意見(jiàn)，進(jìn)一步提高我園教育教學(xué)水平,。

幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃春季篇三

一,、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)對(duì)以往的工作進(jìn)行全面總結(jié)，并認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn),。及時(shí)調(diào)整工作計(jì)劃,。

二、形成有班級(jí)特色的“家園之窗”和“家園反饋表”

“家園之窗”和“家園反饋表”是進(jìn)行家園互動(dòng)的有效途徑,，我們將堅(jiān)持每周更換“家園之窗”的內(nèi)容,，每個(gè)月發(fā)放“家園反饋表”，達(dá)到家園共同教育的目的。

三,、每月進(jìn)行至少三次的家訪虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),，及時(shí)改進(jìn)工作態(tài)度和方法，要求把工作做到每個(gè)幼兒和幼兒家長(zhǎng)的心上,，在家長(zhǎng)心目中樹(shù)立起良好的教師形象,。

四、舉行“教師節(jié)”,、“秋游”等親子活動(dòng)增進(jìn)老師,、家長(zhǎng)與幼兒之間的情感聯(lián)系。

五,、出好《嘟嘟報(bào)》堅(jiān)持每月一份園報(bào),，定期(每月的月底)發(fā)至家長(zhǎng)手中，使家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的教育,，并互相探討一些育兒經(jīng)驗(yàn),。

六、開(kāi)展“家長(zhǎng)做一天老師“活動(dòng),。

家長(zhǎng)不同的職業(yè)背景,、成功的育兒經(jīng)驗(yàn)、鮮明的個(gè)性特征,，是幼兒園有效教育資源的來(lái)源之一,。本學(xué)期我們將繼續(xù)進(jìn)行“家長(zhǎng)做一天老師“活動(dòng)，吸納了更多的熱心幼教的家長(zhǎng)參與進(jìn)來(lái),。

七、舉行幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)問(wèn)題的專題研討,，邀請(qǐng)有興趣的家長(zhǎng)參加,。

八、學(xué)期末對(duì)兩位老師進(jìn)行民意調(diào)查,，廣泛吸收家長(zhǎng)對(duì)老師工作的意見(jiàn)和建議,，為下學(xué)期工作提供信息支持。

家長(zhǎng)工作在幼兒園的班級(jí)工作中一直也是個(gè)不容忽視的問(wèn)題,，本學(xué)期我們將進(jìn)一步配合幼兒園的規(guī)劃目標(biāo),，逐步改進(jìn)、完善家長(zhǎng)工作,，使家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子上與幼兒園達(dá)成共識(shí),，形成教育合力。

家長(zhǎng)的放心滿意一直是我們的工作方向,。本學(xué)期我們將在日常生活中本著“一切為了孩子”的宗旨,，盡心盡力為幼兒服務(wù)，從每個(gè)細(xì)節(jié)上去切實(shí)照顧好他們,。

1,、熱情接待家長(zhǎng)和幼兒,，了解幼兒的假期生活情況。

2,、做好每天的早晚接待工作,，及時(shí)了解各幼兒的情況，做到家園教育一致,。

3,、家長(zhǎng)放手培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力，努力保持家園一致,。

4,、家長(zhǎng)宣傳科學(xué)、正確的保健育兒的方法,。

5,、對(duì)于家長(zhǎng)提出的合理化建議，我們將積極采納,。

在注重保教工作的同時(shí),，我們還將多形式、多途徑地開(kāi)展家園工作,。通過(guò)電話,、便條、家訪,、家長(zhǎng)會(huì)等形式和途徑,，向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的各種表現(xiàn)，有特殊情況,，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,。

1、堅(jiān)持每天笑臉相迎相送,。

2,、設(shè)立溫馨提示專欄，將家長(zhǎng)對(duì)老師要關(guān)照的話語(yǔ)用小紙條的形式提醒老師,，使我們的工作更加細(xì)致化,。

3、定期,、隨機(jī)家訪,、電話等多種形式保持家園聯(lián)系，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的情況,、雙方交流思想,、征求建議和解決家長(zhǎng)的困難，以及對(duì)我們工作的支持。

4,、在本班門口設(shè)好家長(zhǎng)園地,、每周更換一些有關(guān)教育孩子方面的文章，與家長(zhǎng)的教育思想保持達(dá)成共識(shí)及時(shí)吸取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,。

5,、隨機(jī)地與家長(zhǎng)面談交流，讓家長(zhǎng)配合本班的工作,，并能積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng),，支持我們的教學(xué)需求、提供各種資料和材料,，為搞好幼兒的教育盡心盡力,。

6、利用“家長(zhǎng)半日開(kāi)放”,，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒的在園情況,。

7、同時(shí)利用網(wǎng)絡(luò),，建立班級(jí)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系,，將幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況即使上傳，使家長(zhǎng)們即使了解孩子的在園情況,。

8,、本學(xué)期為了豐富我班的家園合作，我們還將舉行一些有意義的家園合作活動(dòng),，如：“家園親子游”,、“家園同樂(lè)運(yùn)動(dòng)會(huì)”等。使家長(zhǎng)在注意培養(yǎng)孩子智商,、情商的同時(shí),，為加強(qiáng)親子關(guān)系，形成和睦,、幸福的家庭氛圍，為孩子美好的明天營(yíng)造寬松,、和諧的家庭環(huán)境!

幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃春季篇四

教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。”它賦予了家長(zhǎng)工作全新的內(nèi)涵――家園共育,。家園共育則強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng),，幼兒園既要幫助家長(zhǎng)提高科學(xué)育兒水平，同時(shí)也要求家長(zhǎng)參與幼兒園的教育與管理,，成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源,。本學(xué)期我園家長(zhǎng)工作的指導(dǎo)思想是：繼續(xù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的家長(zhǎng)工作精神，以我園《園務(wù)計(jì)劃》為指導(dǎo)，以新觀念,、新視角,、新舉措實(shí)現(xiàn)家園共育，提高家教質(zhì)量,，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

倡導(dǎo)家園合作，實(shí)現(xiàn)家園共育,，促進(jìn)幼兒素質(zhì)的提高強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng),，家園密切配合，形成合力,，達(dá)成共識(shí),，實(shí)現(xiàn)家園同步教育，促進(jìn)幼兒身心健康,、和諧的發(fā)展,。

（一）營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境

真正把家長(zhǎng)工作作為幼兒園工作的重要組成部分，高度重視,，堅(jiān)決抓好落實(shí),。要建立健全幼兒園家長(zhǎng)工作制度，真正使家長(zhǎng)工作做到規(guī)范化,、制度化,、經(jīng)常化,。

要把家長(zhǎng)和教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來(lái)看待,。在共同教育幼兒的問(wèn)題上，雙方要互相尊重,、互相信任,、平等合作，真誠(chéng)溝通,，同心同德完成育兒的使命,。

在家園溝通問(wèn)題上，教師要切實(shí)樹(shù)立為家長(zhǎng)服務(wù)的思想,，把家長(zhǎng)作為平等的合作伙伴,，真心實(shí)意做家長(zhǎng)的朋友，耐心傾聽(tīng)他們的意見(jiàn),，切實(shí)幫助家長(zhǎng)解決在育兒過(guò)程中遇到的問(wèn)題,。同時(shí)要換位思考，對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生的急躁情緒及沖動(dòng)要冷靜思考,，學(xué)會(huì)體諒,。只要我們態(tài)度誠(chéng)懇,，方法得當(dāng)，就一定能贏得廣大家長(zhǎng)的擁護(hù),、支持,。相信通過(guò)老師的努力，一定會(huì)營(yíng)造出一種相互尊重,、平等合作的家園共育新天地,。

（二）注重家長(zhǎng)工作的實(shí)效性

家長(zhǎng)工作必須講求實(shí)效，不搞形式主義,，目前,，家園合作尚不夠深入，較多地停留在表面,。特別是本學(xué)期開(kāi)始幼兒自主入園,，教師與家長(zhǎng)的溝通又少了一個(gè)溝通的時(shí)間，教師要抓好班級(jí)微信群和qq群以及網(wǎng)絡(luò),、打電話等個(gè)別交流的方式,，切實(shí)提高家長(zhǎng)工作的實(shí)效性。

我園還將通過(guò)幼兒園網(wǎng)頁(yè),、公眾號(hào),，讓更多的人了解幼兒園，同時(shí)家長(zhǎng)通過(guò)在網(wǎng)上查閱關(guān)于幼兒園的信息或在網(wǎng)上與幼兒園進(jìn)行交流,。各班要及時(shí)發(fā)布信息,，真正實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)。

疫情期間,，各班還可通過(guò)美篇,、視頻等方式將教育活動(dòng)及時(shí)發(fā)布到家長(zhǎng)或在線交流。

四月份：

1.制訂家長(zhǎng)工作計(jì)劃,。

2.了解本月,、5.1節(jié)后幼兒來(lái)園情況，并做好統(tǒng)計(jì),。

3.了解各班與家長(zhǎng)交流的方式,。

五月份：

1.根據(jù)疫情控制情況決定是否舉行小、中,、大班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),，家長(zhǎng)填寫(xiě)半日活動(dòng)情況表。

2.家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)：大班（年級(jí)組組織；重點(diǎn)：幼小銜接工作）,。

中班（年級(jí)組組織,；重點(diǎn)：幼兒自理能力的培養(yǎng)）,。

小班（年級(jí)組組織；重點(diǎn)：衛(wèi)生保健知識(shí)）,。

3.召開(kāi)家委會(huì)成員會(huì)議,。

注：如果疫情防控不解除，就進(jìn)行線上活動(dòng)

六月份：

1．舉行慶“六一”活動(dòng),。

2．撰寫(xiě)家長(zhǎng)工作總結(jié),。

幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃春季篇五

——向日葵幼兒園 《規(guī)程》明確指出：幼兒園應(yīng)主動(dòng)與幼兒家庭配合，幫助家長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境,，了解保育教育幼兒的知識(shí),，采取多種形式指導(dǎo)幼兒家長(zhǎng)全面了解幼兒園的工作，分析吸收家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育與管理工作的意見(jiàn)和建議,，共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的任務(wù),。因此，幼兒園要充分利用家長(zhǎng)與社區(qū)的資源,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)在物質(zhì)材料上的支持,、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的幫助以及教育經(jīng)驗(yàn)上的分享。要達(dá)到這些要求,，幼兒園家長(zhǎng)工作就要做好家長(zhǎng)委員會(huì)工作,、家長(zhǎng)學(xué)校工作、班級(jí)家長(zhǎng)工作等?，F(xiàn)制定如下計(jì)劃：

一,、家長(zhǎng)委員會(huì)工作

1、成立新一屆家長(zhǎng)委員會(huì),，成員由各班家長(zhǎng)民主選舉出兩名家長(zhǎng)代表組成全園家長(zhǎng)委員會(huì),。

2、每學(xué)期展開(kāi)1―2次全體委員會(huì)議,，討論幼兒園與家長(zhǎng)學(xué)校在各個(gè)階段所要開(kāi)展的各項(xiàng)教育活動(dòng)以及家長(zhǎng)委員會(huì)在其中發(fā)揮的作用和應(yīng)承擔(dān)的任務(wù),。

3、管理好家長(zhǎng)學(xué)校,，一起商討家長(zhǎng)學(xué)校授課內(nèi)容,，密切幼兒園與家庭的聯(lián)系，咨詢并參與幼兒園的管理,。

4,、每學(xué)年參與審議幼兒園工作計(jì)劃和各項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃，并提出合理化建議,。

5,、商討改善幼兒園辦園條件，提高保教質(zhì)量,，為促進(jìn)幼兒體智

德美全面發(fā)展出謀獻(xiàn)策,。

6,、負(fù)責(zé)組織家長(zhǎng)了解檢查幼兒生活、點(diǎn)心開(kāi)支情況和保健工作狀況,，并提出改進(jìn)工作的

幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃春季篇六

認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)家庭教育工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》和《xxx維吾爾自治區(qū)教育系統(tǒng)家長(zhǎng)學(xué)校管理工作的`實(shí)施意見(jiàn)》,，結(jié)合《自治區(qū)教育系統(tǒng)20xx年家庭教育工作要點(diǎn)》，切實(shí)提高我園家庭教育工作的質(zhì)量,。以服務(wù)廣大兒童和家長(zhǎng)為根本出發(fā)點(diǎn),，以構(gòu)建和諧家庭、促進(jìn)廣大未成年人健康成長(zhǎng),、全面發(fā)展為目標(biāo),，充分發(fā)揮幼兒園在家庭教育中的重要作用，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展,。

二,、工作思路。

堅(jiān)持家長(zhǎng)主體,、雙向互動(dòng),、共同提高、分層分類指導(dǎo)的原則,，進(jìn)一步完善家庭教育工作機(jī)制,，明確家庭教育工作的目標(biāo)和主要任務(wù)，規(guī)范家庭教育課程體系,，豐富家庭教育指導(dǎo)服務(wù)內(nèi)容;發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用和優(yōu)勢(shì),，穩(wěn)步推進(jìn)我園學(xué)校幼兒園家庭教育工作。

三,、工作任務(wù),。

(一)辦好家長(zhǎng)學(xué)校。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《xxx維吾爾自治區(qū)教育系統(tǒng)家長(zhǎng)學(xué)校管理工作的實(shí)施意見(jiàn)》(新教基【20xx】5號(hào)),，落實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校組織管理要求和保障措施,。堅(jiān)持把育人作為家庭教育的核心內(nèi)容，充分發(fā)揮家庭教育場(chǎng)所靈活性,、角色固定性,，最易育人的特點(diǎn)，以幼兒園為主導(dǎo),，以家庭養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),，使家庭教育實(shí)現(xiàn)由“重分?jǐn)?shù)”到“重做人”的轉(zhuǎn)變。

進(jìn)一步明確家長(zhǎng)學(xué)校的主要任務(wù)：面向廣大家長(zhǎng)宣傳黨和國(guó)家的教育方針政策,、法律法規(guī),，開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育、法制教育,、宗教常識(shí)教育;宣傳現(xiàn)代文化傳播科學(xué)的家庭教育理念,，普及家庭教育的基本知識(shí)和方法,，提高家長(zhǎng)素質(zhì);開(kāi)展家庭教育咨詢，為家長(zhǎng)正確實(shí)施家庭教育提供切實(shí)有效的指導(dǎo)和服務(wù);增進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育的有效溝通,，營(yíng)造兒童成長(zhǎng)成才的良好環(huán)境。

做好“家長(zhǎng)學(xué)校課程設(shè)計(jì)”和完善工作,。幼兒園嚴(yán)格落實(shí)新教基5號(hào)文件要求,，設(shè)計(jì)家長(zhǎng)學(xué)校選修課和必修課，通過(guò)必修課提高家長(zhǎng)的整體素質(zhì),，選修課解決部分家長(zhǎng)遇到的困難和問(wèn)題,。

開(kāi)展“家長(zhǎng)學(xué)校優(yōu)質(zhì)講座評(píng)選”活動(dòng)，搭建校際家庭教育講座學(xué)習(xí)交流平臺(tái),，促進(jìn)教師家庭教育講座水平的提高,，進(jìn)一步提升家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)。

(二)規(guī)范家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè),。

認(rèn)真學(xué)習(xí)市教育局下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步完善中小學(xué)幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)的實(shí)施意見(jiàn)》,，進(jìn)一步完善學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)的組織建設(shè)和制度體系建設(shè)。家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)期至少舉行一次會(huì)議,，充分發(fā)揮好它的橋梁紐帶作用,、教育示范作用、支持協(xié)助作用,。切實(shí)加強(qiáng)家委會(huì)的內(nèi)部管理,，充分發(fā)揮全體家長(zhǎng)的主觀能動(dòng)性，不斷增強(qiáng)家委會(huì)工作的主動(dòng)性,、針對(duì)性,、預(yù)見(jiàn)性和實(shí)效性，使全體家長(zhǎng)能夠積極參與學(xué)?；顒?dòng),。

(三)繼續(xù)做好自治區(qū)教育廳家教委安排的相關(guān)工作。

做好自治區(qū)教育廳“興家”家庭教育云平臺(tái)的宣傳工作,，讓更多的家長(zhǎng)足不出戶就能享受到優(yōu)質(zhì)的家庭教育知識(shí);組織好第五期家庭教育知識(shí)普及培訓(xùn)網(wǎng)上結(jié)業(yè)考試工作,。

(四)做好家庭教育宣傳工作。

組織優(yōu)秀家庭教育指導(dǎo)師參與廣播電臺(tái)家庭教育相關(guān)節(jié)目錄制,，引導(dǎo)廣大家庭重視家庭教育,。充分利用《xx日?qǐng)?bào)》、《xx教育》微信平臺(tái)宣傳報(bào)道家庭教育典型的人和事,，宣傳家庭教育優(yōu)秀工作者和家庭教育名師,，做好家庭教育征文工作,，宣傳優(yōu)秀家長(zhǎng)教子經(jīng)驗(yàn),。讓社會(huì)更多了解家庭教育，參與家庭教育工作。

幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃春季篇七

家長(zhǎng)工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分,。提高幼兒素質(zhì)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,，單靠幼兒園的教育是不夠的,，因?yàn)閷?duì)幼兒的教育是一項(xiàng)多層面、多元化的.系統(tǒng)工程,，需要家庭,、幼兒園與社會(huì)相互配合方能奏效。現(xiàn)代教育觀強(qiáng)調(diào)：只有社會(huì),、家庭,、幼兒園緊密結(jié)合，才能形成現(xiàn)代幼教立體模式中必不可少的三維構(gòu)造,，才能使每個(gè)孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展,。

繼續(xù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《上海市家庭教育指導(dǎo)綱要》中的家長(zhǎng)工作精神，以我園的《園務(wù)計(jì)劃》為指導(dǎo),，以新觀念,、新視角、新舉措實(shí)現(xiàn)家園共育,，提高家教質(zhì)量,，促進(jìn)幼兒發(fā)展。

倡導(dǎo)家園合作,，實(shí)現(xiàn)家園共育,，促進(jìn)幼兒素質(zhì)的提高，強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng),，家園密切配合,，形成合力，達(dá)成共識(shí),，實(shí)現(xiàn)家園同步教育,，促進(jìn)幼兒身心健康、和諧的發(fā)展,。

1,、加強(qiáng)教師自身的教育素養(yǎng)，提高家長(zhǎng)工作的藝術(shù)性,。

（1）結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》學(xué)習(xí),，使“合作意識(shí)”深入人心。進(jìn)一步確立為孩子服務(wù),、為家長(zhǎng)服務(wù)的新觀念,，在家園交流中，把握好教師與家長(zhǎng)互為支持者、合作者的角色關(guān)系,。

（2）組織家長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)交流或家長(zhǎng)工作案例研討會(huì),，通過(guò)交流、研討,、共同分享家長(zhǎng)工作的好經(jīng)驗(yàn),、好方法，感受做好家長(zhǎng)工作的樂(lè)趣和成效,，促進(jìn)每位保教人員不斷提高家長(zhǎng)工作的水平,。

2、加強(qiáng)幼兒園與家庭的溝通,，以靈活多樣的方式，使溝通既根據(jù)實(shí)際需要有重點(diǎn)突出,，從而共商教育策略,，協(xié)同進(jìn)行教育。

（1）舉辦多形式有針對(duì)性的家教講座,。

（2）做好家訪工作,。入園前對(duì)每個(gè)新生進(jìn)行家訪，入園后進(jìn)行不定期家訪,。

（3）組織并改進(jìn)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),，把“家長(zhǎng)開(kāi)放日”作為家園共育好時(shí)機(jī)，讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí),，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)把所觀,、所思、所想反饋出來(lái),，互相交流,，共同研究家園如何進(jìn)行教育。使開(kāi)放活動(dòng)更深入,，更有價(jià)值,。

（4）充分發(fā)揮家委會(huì)在家園溝通中的作用，通過(guò)家委會(huì)幫全體家長(zhǎng)了解幼兒園的教育計(jì)劃與要求,，溝通,、協(xié)調(diào)家園關(guān)系。

（5）通過(guò)電話,、班級(jí)qq以及接送孩子時(shí)的交談等,，與家長(zhǎng)間架起情感的橋梁，取得家園溝通與合作,。

3,、注重家長(zhǎng)的參與，使幼兒教育更添色彩，為幼兒園工作注入一份堅(jiān)實(shí)的力量,，增強(qiáng)教育合力,。

（1）發(fā)揮家委會(huì)的作用，使家委會(huì)參與幼兒園的管理,，在幼兒園管理,、教育、家長(zhǎng)工作,、后勤等方面的目標(biāo),、措施等各項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

（2）發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查表,，請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作提出自己的意見(jiàn)和建議,。

（3）開(kāi)展內(nèi)容豐富的“親子活動(dòng)”，使家長(zhǎng)與幼兒同樂(lè),，使家園關(guān)系更為密切,。

4、注重幼兒園與家庭的互動(dòng),，形成暢通的家園雙通道,。

（1）利用家教園地向家長(zhǎng)介紹幼兒衛(wèi)生保健、心理健康方面的知識(shí),；宣傳家庭教育的經(jīng)驗(yàn)與信息,；報(bào)道幼兒園活動(dòng)動(dòng)態(tài)及成果；而且可組織家長(zhǎng)開(kāi)展一些專題討論,，從而增進(jìn)家長(zhǎng)與教師的有效互動(dòng),。

（2）豐富《家長(zhǎng)園地》的形式、內(nèi)容,，一方面向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育而知識(shí),，另一方面注重與家長(zhǎng)互動(dòng)，增強(qiáng)針對(duì)性和時(shí)效性,。

（3）把家長(zhǎng)會(huì)改為“參與對(duì)話式”的家園交流會(huì),，家長(zhǎng)、老師互拋育兒?jiǎn)栴}和經(jīng)驗(yàn),，闡發(fā)自己的意見(jiàn),，相互碰撞，共討科學(xué)育兒的實(shí)施策略,。

（4）開(kāi)展“書(shū)香校園”閱讀活動(dòng),，營(yíng)造家園濃厚的文化氛圍。

（5）進(jìn)一步發(fā)揮“家園聯(lián)系冊(cè)”的功能,，使“家園聯(lián)系冊(cè)”成為家園互相交流信息的一種有效渠道,。

1、家訪，接待新生及家長(zhǎng)來(lái)園熟悉環(huán)境,。

3,、召開(kāi)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。

1,、召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)委員會(huì)議,，改選、增選家委會(huì)委員,。

2,、親子社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

1,、家長(zhǎng)半日活動(dòng)開(kāi)放,。

2、分發(fā)評(píng)估手冊(cè),，家園互動(dòng),。

1、家長(zhǎng)親職教育,。

2、迎新家園同樂(lè)親子活動(dòng),。

3,、家委會(huì)活動(dòng)。

1,、召開(kāi)家委工作總結(jié)會(huì),。

幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃春季篇八

通過(guò)幼兒家長(zhǎng)培訓(xùn)班，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行有目的,、有計(jì)劃,、有系統(tǒng)培訓(xùn)。幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念,；提高幼兒家庭成員的文化素養(yǎng),，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的家庭氛圍,；幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,。

本園3———6歲幼兒家長(zhǎng)為主要的培訓(xùn)對(duì)象。

1,、二期課改新理念的疏導(dǎo),。

2、每個(gè)年級(jí)組有專題研討內(nèi)容：

大班：

1,、指導(dǎo)家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、主題活動(dòng)中家長(zhǎng)如何有效協(xié)助孩子收集信息。

中班：

1,、指導(dǎo)家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,。

2、在主題活動(dòng)中家長(zhǎng)如何指導(dǎo)孩子收集信息,。

小班：

1,、指導(dǎo)家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

2,、主題活動(dòng)中家長(zhǎng)的`作用,。

3、各年齡段幼兒家庭調(diào)查表的指導(dǎo),。

專題系列講座,、家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、家長(zhǎng)辨析會(huì),、案例分析,、主題交流會(huì)等形式。

每學(xué)期開(kāi)學(xué)初由指導(dǎo)者商量制定幼兒家長(zhǎng)培訓(xùn)班的計(jì)劃,，把每一項(xiàng)培訓(xùn)內(nèi)容落實(shí)到每位指導(dǎo)者,，大家分工合作，齊心協(xié)力努力開(kāi)展好每一次的培訓(xùn),。并不定期發(fā)放家長(zhǎng)問(wèn)卷,，分析調(diào)查情況適當(dāng)調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容，完善的保障制度能確保家庭教育指導(dǎo)的開(kāi)展,。

幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃春季篇九

家長(zhǎng)工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分,。提高幼兒素質(zhì)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,，單靠幼兒園的教育是不夠的,，因?yàn)閷?duì)幼兒的.教育是一項(xiàng)多層面、多元化的系統(tǒng)工程,，需要家庭,、幼兒園與社會(huì)相互配合方能奏效。現(xiàn)代教育觀強(qiáng)調(diào)：只有社會(huì),、家庭,、幼兒園緊密結(jié)合，才能形成現(xiàn)代幼教立體模式中必不可少的三維構(gòu)造,，才能使每個(gè)孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展,。

教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴?！彼x予了家長(zhǎng)工作全新的內(nèi)涵——家園共育,。家園共育則強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng),，幼兒園既要幫助家長(zhǎng)提高科學(xué)育兒水平，同時(shí)也要求家長(zhǎng)參與幼兒園的教育與管理,，成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源,。

這一學(xué)年，我園家長(zhǎng)工作的指導(dǎo)思想是：繼續(xù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的家長(zhǎng)工作精神,，以我園的《園務(wù)計(jì)劃》為指導(dǎo),，以新觀念、新視角,、新舉措實(shí)現(xiàn)家園共育,，提高家教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

倡導(dǎo)家園合作實(shí)現(xiàn)家園共育促進(jìn)幼兒素質(zhì)的提高,，強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，家園密切配合,，形成合力,，達(dá)成共識(shí)，實(shí)現(xiàn)家園同步教育,，促進(jìn)幼兒身心健康,、和諧的發(fā)展。

(1)結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》學(xué)習(xí),，使“合作意識(shí)”深入人心,。進(jìn)一步確立為孩子服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)的新觀念,，在家園交流中，把握好教師與家長(zhǎng)互為支持者,、合作者的角色關(guān)系,。

(2)組織家長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)交流或家長(zhǎng)工作案例研討會(huì)，通過(guò)交流,、研討,、共同分享家長(zhǎng)工作的好經(jīng)驗(yàn)、好方法,，感受做好家長(zhǎng)工作的樂(lè)趣和成效,，促進(jìn)每位保教人員不斷提高家長(zhǎng)工作的水平。

(1)舉辦多形式有針對(duì)性的家教講座,。

(2)做好家訪工作,。入園前對(duì)每個(gè)新生進(jìn)行家訪，入園后進(jìn)行不定期家訪,。

(3)組織并改進(jìn)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),，把“家長(zhǎng)開(kāi)放日”作為家園共育好時(shí)機(jī),，讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)把所觀,、所思,、所想反饋出來(lái)，互相交流,，共同研究家園如何進(jìn)行教育,。使開(kāi)放活動(dòng)更深入，更有價(jià)值,。

(4)充分發(fā)揮家委會(huì)在家園溝通中的作用,，通過(guò)家委會(huì)幫全體家長(zhǎng)了解幼兒園的教育計(jì)劃與要求，溝通,、協(xié)調(diào)家園關(guān)系,。

(5)通過(guò)電話、班級(jí)qq以及接送孩子時(shí)的交談等,，與家長(zhǎng)間架起情感的橋梁,，取得家園溝通與合作。

(1)發(fā)揮家委會(huì)的作用,，使家委會(huì)參與幼兒園的管理,，在幼兒園管理、教育,、家長(zhǎng)工作,、后勤等方面的目標(biāo)、措施等各項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。

(2)發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查表,，請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作提出自己的意見(jiàn)和建議。

(3)開(kāi)展內(nèi)容豐富的“親子活動(dòng)”,，使家長(zhǎng)與幼兒同樂(lè),，使家園關(guān)系更為密切。

(1)利用家教園地向家長(zhǎng)介紹幼兒衛(wèi)生保健,、心理健康方面的知識(shí);宣傳家庭教育的經(jīng)驗(yàn)與信息;報(bào)道幼兒園活動(dòng)動(dòng)態(tài)及成果;而且可組織家長(zhǎng)開(kāi)展一些專題討論,，從而增進(jìn)家長(zhǎng)與教師的有效互動(dòng)。

(2)豐富《家長(zhǎng)園地》的形式,、內(nèi)容,，一方面向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育而知識(shí)，另一方面注重與家長(zhǎng)互動(dòng),，增強(qiáng)針對(duì)性和時(shí)效性,。

(3)把家長(zhǎng)會(huì)改為“參與對(duì)話式”的家園交流會(huì)，家長(zhǎng),、老師互拋育兒?jiǎn)栴}和經(jīng)驗(yàn),，闡發(fā)自己的意見(jiàn),，相互碰撞，共討科學(xué)育兒的實(shí)施策略,。

(4)開(kāi)展“書(shū)香校園”閱讀活動(dòng),，營(yíng)造家園濃厚的文化氛圍。

(5)進(jìn)一步發(fā)揮“家園聯(lián)系冊(cè)”的功能,，使“家園聯(lián)系冊(cè)”成為家園互相交流信息的一種有效渠道,。

1.家訪，接待新生及家長(zhǎng)來(lái)園熟悉環(huán)境,。

3,、召開(kāi)期初家長(zhǎng)會(huì)。

4,、簽訂家長(zhǎng)安全責(zé)任書(shū),。

1、舉行小班年段自理能力比賽,。

2,、建立幼兒園各班qq群，使家園溝通速度更快,、效率更高,。

1.家園讀書(shū)活動(dòng)。

2.家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),。

1.迎新家園同樂(lè)親子活動(dòng),。

2、幼兒寒假生活指導(dǎo)告家長(zhǎng)書(shū),。

幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃春季篇十

認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,，向家長(zhǎng)全面宣傳國(guó)家教育方針、政策,、法規(guī),，傳授科學(xué)的家教知識(shí)，幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念,，改進(jìn)教育方法，引導(dǎo)家長(zhǎng)積極主動(dòng)地參與幼兒園的教育教學(xué)管理,，提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動(dòng)性,、積極性、實(shí)效性,，努力使幼兒園與家庭教育一體化,。

1.加強(qiáng)家長(zhǎng)委員會(huì)工作，發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的橋梁作用,，使其真正成為幼兒園與家長(zhǎng)間的紐帶,，增強(qiáng)教育合力,。

2.通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校，指導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀念,，學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的育兒知識(shí)及教育方法,，為幼兒健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。

3.開(kāi)展多種形式的家園互動(dòng)活動(dòng),，探索家園共育策略,，在家園間的相互交流合作中，促進(jìn)教師與家長(zhǎng)建立起真誠(chéng)的合作伙伴關(guān)系,，使教育形成合力,，促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展。

1.宣傳欄與家長(zhǎng)園地

創(chuàng)設(shè)開(kāi)放的宣傳環(huán)境,，如：公示欄,、宣傳欄等，并充分利用和發(fā)揮這些設(shè)施的宣傳功能,，向家長(zhǎng)介紹國(guó)家的政策法規(guī),、學(xué)前教育動(dòng)態(tài)、衛(wèi)生保健知識(shí),、了解園內(nèi)開(kāi)展的大事,、獲得的各類榮譽(yù)等。每個(gè)班級(jí)門口創(chuàng)設(shè)的家長(zhǎng)園地,，辦出班級(jí)特色和品位,，其中互動(dòng)內(nèi)容主要是根據(jù)班級(jí)幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問(wèn)題，再有針對(duì)性地吸引家長(zhǎng)積極參與討論,，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中,，促進(jìn)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的交流和互動(dòng)。

2.多媒體網(wǎng)絡(luò)宣傳

充分利用現(xiàn)有的幼兒園網(wǎng)站向家長(zhǎng),、向社會(huì)進(jìn)行宣傳,，督促幫助教師和家長(zhǎng)提高使用效率，利用家園直通車,、班級(jí)在線等指導(dǎo)家庭教育,，向家長(zhǎng)進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，從而提高家長(zhǎng)使用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的能力,，逐步豐富網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容,。同時(shí)，要積極回應(yīng)或引導(dǎo)家長(zhǎng)參與網(wǎng)絡(luò)討論,，圍繞班級(jí)論壇,，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)跟帖，各抒己見(jiàn),，從而充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的信息傳遞及互動(dòng)功能,，架起家長(zhǎng)和教師溝通的橋梁,。

1.發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用

定期召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)，商討,、策劃幼兒園大事,，盡可能發(fā)揮家委會(huì)的功能和力量，建起

家庭與幼兒園之間的橋梁,，吸收家長(zhǎng)的合理化建議,，集思廣益，借助家長(zhǎng)的智慧,，努力實(shí)現(xiàn)辦園的民主化,、規(guī)范化管理。

2.辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，定期開(kāi)展各類講座

根據(jù)家長(zhǎng)的不同特點(diǎn),，以集中教學(xué)和分年段、分班教學(xué)相結(jié)合為主要形式,，開(kāi)展靈活多樣的家庭教育指導(dǎo)活動(dòng),。根據(jù)實(shí)際情況舉辦家庭教育講座，衛(wèi)生保健知識(shí)講座,、安全講座等,，幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法，為家長(zhǎng)解惑,，滿足家長(zhǎng)教養(yǎng)的需求,。

3.向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)

在家長(zhǎng)參與活動(dòng)的過(guò)程中，教師要作必要的引導(dǎo),，告知家長(zhǎng)：活動(dòng)中看什么?怎么看?比如：要著重看孩子的學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力;看孩子是怎樣與同伴相處交往的?看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展，教會(huì)家長(zhǎng)如何正確評(píng)價(jià)孩子,。

4.加強(qiáng)溝通

教師在溝通方面應(yīng)主動(dòng)積極與家長(zhǎng)聯(lián)系,，經(jīng)常將幼兒在園情況互相交流、溝通,，利用家訪,、熱線電話、夸夸孩子,、幼兒園網(wǎng)站等手段,，加強(qiáng)家園的互動(dòng)與交流，并鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與,，共同研究配合教育的方法,，相互反饋教育效果,，達(dá)到同步教育促進(jìn)幼兒發(fā)展的目的,。

5.開(kāi)展家長(zhǎng)助教活動(dòng)

開(kāi)發(fā)家長(zhǎng)助教資源,。各班教師在全面了解家長(zhǎng)的興趣、特長(zhǎng),、工作性質(zhì)等情況的基礎(chǔ)上,，邀請(qǐng)部分或個(gè)別家長(zhǎng)到幼兒園當(dāng)老師，參與設(shè)計(jì),、組織教學(xué)活動(dòng),，使家長(zhǎng)教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中。

6.開(kāi)展親子游戲,、親子制作等活動(dòng)

根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，組織開(kāi)展親子游戲、親子制作等活動(dòng),，并爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解,、支持和主動(dòng)參與，積極支持,、幫助家長(zhǎng)提高教育能力,。

7.做好家長(zhǎng)問(wèn)卷工作

定期向家長(zhǎng)發(fā)放各類調(diào)查問(wèn)卷，征求家長(zhǎng)對(duì)幼兒園管理,、服務(wù)與教師保教態(tài)度,、能力等意見(jiàn)，發(fā)揮家長(zhǎng)監(jiān)督作用,。

8.鼓勵(lì)家長(zhǎng)配合幼兒園的各類工作

邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè),，收集、制作游戲活動(dòng)材料,，豐富游戲活動(dòng)的內(nèi)容等等,。

9.重視社區(qū)早教，拓展指導(dǎo)陣地

在原有基礎(chǔ)上,，從家長(zhǎng)的`需求和嬰幼兒發(fā)展需要出發(fā),，充分用好幼兒園現(xiàn)有的教師和財(cái)

物資源為社區(qū)早教事業(yè)服務(wù)，每學(xué)期1-2次為社區(qū)0—3歲嬰幼兒及其家長(zhǎng)開(kāi)展早教指導(dǎo)活動(dòng),，拓展家教指導(dǎo)陣地,，擴(kuò)大家教指導(dǎo)對(duì)象的隊(duì)伍，提高家長(zhǎng)對(duì)0-3歲嬰幼兒教育的重視程度,。

具體月工作安排

九月份：

1.發(fā)放新入園幼兒家長(zhǎng)須知;小班段召開(kāi)新入園幼兒家長(zhǎng)會(huì),。

2.制定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃。

3.推薦成立新一屆家委會(huì),。

4.更換宣傳欄內(nèi)容

5.中秋家園博餅樂(lè)活動(dòng),。

十月份：

1.衛(wèi)生保健知識(shí)講座。

2.召開(kāi)第一次家委會(huì)會(huì)議。

3.結(jié)合國(guó)慶節(jié)向孩子進(jìn)行節(jié)日愛(ài)國(guó)主義教育,。

十一月份：

1.早教活動(dòng)

2.家園活動(dòng)--親子運(yùn)動(dòng)會(huì),。

3.家長(zhǎng)學(xué)校講座。

十二月至一月份：

1.各班向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng),。家長(zhǎng)填寫(xiě)半日活動(dòng)情況反饋記錄表,。

2.期末調(diào)查問(wèn)卷。

二月至三月份：

1.召開(kāi)家委會(huì)會(huì)議,。

2.結(jié)合三八婦女節(jié),，開(kāi)展相應(yīng)活動(dòng)。四月份：1.親子活動(dòng)：郊游踏青,。 2.家長(zhǎng)學(xué)校講座,。 3.早教活動(dòng)。五月份：根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)分別向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)和親子同樂(lè)慶六一活動(dòng),。六月份：1.大班畢業(yè)典禮,。 2.評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)。 3.向家長(zhǎng)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷,，并進(jìn)行情況匯總,。 4.家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)。

幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃春季篇十一

幼兒園要充分利用家長(zhǎng)與社區(qū)的資源,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)在物質(zhì)材料上的支持,、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的幫助以及教育經(jīng)驗(yàn)上的分享。要達(dá)到這些要求,，幼兒園家長(zhǎng)工作就要做好家長(zhǎng)委員會(huì)工作,、家長(zhǎng)學(xué)校工作、班級(jí)家長(zhǎng)工作等?，F(xiàn)制定如下計(jì)劃：

貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（xx-20xx年）》和《教育部關(guān)于建立中小學(xué)幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)的指導(dǎo)意見(jiàn)》（教基一〔xx〕2號(hào)）精神,，緊緊圍繞全市教育中心工作和我園的工作總計(jì)劃，繼續(xù)遵循我園“健康就是勝利”的校園文化理念,，以現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)和特色學(xué)校文化建設(shè)為契機(jī),，全面、有效地提高辦園質(zhì)量,，提升辦園品質(zhì),。

以提高國(guó)民素質(zhì)為根本，提高家長(zhǎng)素質(zhì)為目標(biāo),，構(gòu)建現(xiàn)代文明家庭教育環(huán)境,。根據(jù)自治區(qū)相關(guān)要求大力推進(jìn)《家長(zhǎng)教育平臺(tái)》及《家長(zhǎng)手機(jī)課堂》便捷的網(wǎng)絡(luò)家長(zhǎng)教育內(nèi)容的普及工作；以構(gòu)建校本特色的家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)為核心,，突出特點(diǎn),、重在實(shí)效,，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校，提升家長(zhǎng)家庭教育素養(yǎng),，把家長(zhǎng)學(xué)校作為推進(jìn)家庭教育理念普及的重要抓手,；以家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)為推手，推進(jìn)我園現(xiàn)代教育制度建設(shè)及依法治校的進(jìn)程,，有效整合幼兒園、家庭和社會(huì)教育資源,，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的民主管理和重大問(wèn)題決策的科學(xué)性,，不斷提高我園的現(xiàn)代化管理水平。

采取多種形式大力宣傳家庭教育的重要性,，傳播科學(xué)的家庭教育理念,，指導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀和成才觀，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)“爭(zhēng)做合格家長(zhǎng),，培養(yǎng)合格人才”的積極性和主動(dòng)性,，動(dòng)員全社會(huì)廣泛參與，形成教育合力,，營(yíng)造良好的家庭教育氛圍,。繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園網(wǎng)站、班級(jí)網(wǎng)站,、家長(zhǎng)園地及qq群建設(shè),，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的信息傳遞及互動(dòng)功能，及時(shí)向家長(zhǎng)介紹幼兒園的活動(dòng)動(dòng)態(tài),，創(chuàng)設(shè)家園之間網(wǎng)絡(luò)資源的交流平臺(tái),，大力宣傳、普及家庭教育知識(shí),，家庭教育知識(shí)普及率,、知曉率達(dá)到98％以上。

1,、辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，構(gòu)建學(xué)校、家庭,、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),。

創(chuàng)新形式，辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校,，普及家庭教育知識(shí)，推廣家庭教育經(jīng)驗(yàn),，幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育觀念,，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力。因地制宜采取有效措施,，認(rèn)真抓好家長(zhǎng)培訓(xùn)工作,，開(kāi)展豐富多彩的家庭教育活動(dòng)。組織開(kāi)展各種專題講座,。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校,、家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)會(huì),、“家庭教育講師團(tuán)”講座,、家長(zhǎng)開(kāi)放日、“教子有方”優(yōu)秀家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)推廣等多種形式,，加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)培訓(xùn),，努力提高家長(zhǎng)的家庭教育水平，使學(xué)校教育的理念不斷地“融入”到家長(zhǎng)的教育孩子行為之中,，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育逐步趨向吻合,，發(fā)揮橋梁和媒介作用，廣泛宣傳學(xué)校教育的目標(biāo),、任務(wù),，讓廣大家長(zhǎng)知曉并理解學(xué)校工作。

2,、扎實(shí)推進(jìn)家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)和各項(xiàng)管理工作,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)市教育局下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步完善中小學(xué)幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)的實(shí)施意見(jiàn)》，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)在現(xiàn)代學(xué)校發(fā)展中的作用,，培育家長(zhǎng)的民主意識(shí)和志愿精神,，讓家長(zhǎng)通過(guò)參與學(xué)校管理，協(xié)助學(xué)校改善家校關(guān)系,，促進(jìn)家校和諧與社會(huì)和諧,，進(jìn)而推動(dòng)學(xué)校建設(shè)、家庭建設(shè)和社會(huì)建設(shè),。充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員的作用,，辦好家長(zhǎng)學(xué)校。以家長(zhǎng)助教,、家長(zhǎng)志愿者等方式,，吸引的家長(zhǎng)積極參與到與幼兒園工作中來(lái)。

3,、加強(qiáng)幼兒園家長(zhǎng)工作的規(guī)范化管理,，創(chuàng)新家長(zhǎng)工作新局面。

組織開(kāi)好第一次家長(zhǎng)會(huì),，把家長(zhǎng)會(huì)做為宣傳克拉瑪依教育,、發(fā)出教育正能量的傳播渠道,，善于把我們所做的工作宣傳出去，讓家長(zhǎng)了解,、讓家長(zhǎng)知道,，從而達(dá)成教育共識(shí)，減少家園矛盾的產(chǎn)生,。要認(rèn)真研究改進(jìn)家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容和形式,，爭(zhēng)取讓家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校一次就能收獲一次家教經(jīng)驗(yàn)，借鑒國(guó)內(nèi)外科學(xué),、先進(jìn)的教育工作方式做好家園聯(lián)系和召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校提高家長(zhǎng)教育素養(yǎng)的水平，開(kāi)好大型和小型家長(zhǎng)會(huì),，創(chuàng)新家長(zhǎng)會(huì)的形式和內(nèi)容。利用網(wǎng)頁(yè)這一陣地,，開(kāi)通家長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)校,，建立家庭教育資源庫(kù)。促進(jìn)家長(zhǎng)教育水平的全面提高,。

4,、點(diǎn)面推進(jìn)，使家長(zhǎng)工作逐步深入,。

把教育知識(shí)普及和個(gè)案跟蹤轉(zhuǎn)化服務(wù)指導(dǎo)相結(jié)合,，既要普及家長(zhǎng)受教育面，讓的家長(zhǎng)理解家庭教育,、了解家庭教育,、走進(jìn)家庭教育，更要讓家庭教育嚴(yán)重缺失的家庭得到支持和幫助,，發(fā)揮家庭教育指導(dǎo)的真正意義和水平,。

5、充分發(fā)揮家庭教育講師團(tuán)和名師工作室入室成員的作用,，努力培養(yǎng)本土家庭教育名師,。

講師團(tuán)成員和名師工作室入室成員要積極參與到家長(zhǎng)培訓(xùn)中，努力提高自身素養(yǎng),，為有需要的家長(zhǎng)提供高質(zhì)量的講座,，繼續(xù)與大眾媒體（電視臺(tái)、電臺(tái),、報(bào)社等）合作開(kāi)辦家庭教育專欄,，定期針對(duì)家庭教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行答疑，同時(shí)運(yùn)用好媒介平臺(tái),，向社會(huì)傳播科學(xué),、正確的家庭教育理念,，大面積提升家長(zhǎng)、教師的家庭教育素養(yǎng),。

幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃春季篇十二

家長(zhǎng)工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分,。提高幼兒素質(zhì)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,，單靠幼兒園的教育是不夠的,，因?yàn)閷?duì)幼兒的教育是一項(xiàng)多層面、多元化的系統(tǒng)工程,，需要家庭,、幼兒園與社會(huì)相互配合方能奏效。現(xiàn)代教育觀強(qiáng)調(diào)：只有社會(huì),、家庭,、幼兒園緊密結(jié)合，才能形成現(xiàn)代幼教立體模式中必不可少的三維構(gòu)造,，才能使每個(gè)孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展,。

教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴?！彼x予了家長(zhǎng)工作全新的內(nèi)涵——家園共育,。家園共育則強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，幼兒園既要幫助家長(zhǎng)提高科學(xué)育兒水平,，同時(shí)也要求家長(zhǎng)參與幼兒園的教育與管理,，成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源。

這一學(xué)年,，我園家長(zhǎng)工作的指導(dǎo)思想是：繼續(xù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的家長(zhǎng)工作精神,，以我園的《園務(wù)計(jì)劃》為指導(dǎo)，以新觀念,、新視角,、新舉措實(shí)現(xiàn)家園共育，提高家教質(zhì)量,，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

倡導(dǎo)家園合作實(shí)現(xiàn)家園共育促進(jìn)幼兒素質(zhì)的提高，強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng),，家園密切配合,，形成合力，達(dá)成共識(shí),，實(shí)現(xiàn)家園同步教育,，促進(jìn)幼兒身心健康、和諧的發(fā)展,。

1,、加強(qiáng)教師自身的教育素養(yǎng),，提高家長(zhǎng)工作的藝術(shù)性

(1)結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》學(xué)習(xí)，使“合作意識(shí)”深入人心,。進(jìn)一步確立為孩子服務(wù),、為家長(zhǎng)服務(wù)的新觀念，在家園交流中,，把握好教師與家長(zhǎng)互為支持者,、合作者的角色關(guān)系。

(2)組織家長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)交流或家長(zhǎng)工作案例研討會(huì),，通過(guò)交流,、研討、共同分享家長(zhǎng)工作的好經(jīng)驗(yàn),、好方法,，感受做好家長(zhǎng)工作的樂(lè)趣和成效，促進(jìn)每位保教人員不斷提高家長(zhǎng)工作的水平,。

2.加強(qiáng)幼兒園與家庭的溝通,，以靈活多樣的方式，使溝通既根據(jù)實(shí)際需要有重點(diǎn)突出,，從而共商教育策略,，協(xié)同進(jìn)行教育,。

(1)舉辦多形式有針對(duì)性的家教講座,。

(2)做好家訪工作。入園前對(duì)每個(gè)新生進(jìn)行家訪,，入園后進(jìn)行不定期家訪,。

(3)組織并改進(jìn)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，把“家長(zhǎng)開(kāi)放日”作為家園共育好時(shí)機(jī),，讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí),，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)把所觀、所思,、所想反饋出來(lái),，互相交流，共同研究家園如何進(jìn)行教育,。使開(kāi)放活動(dòng)更深入,，更有價(jià)值。

(4)充分發(fā)揮家委會(huì)在家園溝通中的作用,，通過(guò)家委會(huì)幫全體家長(zhǎng)了解幼兒園的教育計(jì)劃與要求,，溝通、協(xié)調(diào)家園關(guān)系,。

(5)通過(guò)電話,、班級(jí)qq以及接送孩子時(shí)的交談等,，與家長(zhǎng)間架起情感的橋梁，取得家園溝通與合作,。

3.注重家長(zhǎng)的參與,，使幼兒教育更添色彩，為幼兒園工作注入一份堅(jiān)實(shí)的力量,，增強(qiáng)教育合力,。

(1)發(fā)揮家委會(huì)的作用，使家委會(huì)參與幼兒園的管理,，在幼兒園管理,、教育、家長(zhǎng)工作,、后勤等方面的目標(biāo),、措施等各項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

(2)發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查表,，請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作提出自己的意見(jiàn)和建議,。

(3)開(kāi)展內(nèi)容豐富的“親子活動(dòng)”，使家長(zhǎng)與幼兒同樂(lè),，使家園關(guān)系更為密切,。

4.注重幼兒園與家庭的互動(dòng)，形成暢通的家園雙通道,。

(1)利用家教園地向家長(zhǎng)介紹幼兒衛(wèi)生保健,、心理健康方面的知識(shí);宣傳家庭教育的經(jīng)驗(yàn)與信息;報(bào)道幼兒園活動(dòng)動(dòng)態(tài)及成果;而且可組織家長(zhǎng)開(kāi)展一些專題討論，從而增進(jìn)家長(zhǎng)與教師的有效互動(dòng),。

(2)豐富《家長(zhǎng)園地》的形式,、內(nèi)容，一方面向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育而知識(shí),，另一方面注重與家長(zhǎng)互動(dòng),，增強(qiáng)針對(duì)性和時(shí)效性。

(3)把家長(zhǎng)會(huì)改為“參與對(duì)話式”的家園交流會(huì),，家長(zhǎng),、老師互拋育兒?jiǎn)栴}和經(jīng)驗(yàn)，闡發(fā)自己的意見(jiàn),，相互碰撞,，共討科學(xué)育兒的實(shí)施策略。

(4)開(kāi)展“書(shū)香校園”閱讀活動(dòng),，營(yíng)造家園濃厚的文化氛圍,。

(5)進(jìn)一步發(fā)揮“家園聯(lián)系冊(cè)”的功能，使“家園聯(lián)系冊(cè)”成為家園互相交流信息的一種有效渠道,。

九月份

1.家訪,，接待新生及家長(zhǎng)來(lái)園熟悉環(huán)境

2.制訂家長(zhǎng)工作計(jì)劃

3.改選,、增選家委會(huì)委員

十月份

1.召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)委員會(huì)議

2.家長(zhǎng)講座：

十一月份

1.家園讀書(shū)活動(dòng)

2.分發(fā)評(píng)估手冊(cè)，家園互動(dòng),。

十二月--元月份

1.半日開(kāi)放活動(dòng)

2.迎新家園同樂(lè)親子活動(dòng),。

3.召開(kāi)家委工作總結(jié)會(huì)。

幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃春季篇十三

1,、部分小班家長(zhǎng)的教育觀念較好,，能夠尊重小班的意愿，與小班關(guān)系平等,。

2,、家長(zhǎng)對(duì)教師比較信任，愿意傾聽(tīng)教師的指導(dǎo)性建議,。

3,、家長(zhǎng)對(duì)園內(nèi)的教育教學(xué)活動(dòng)較為支持，初步形成家園合力,。

（二）不足,。

1、有的家長(zhǎng)對(duì)小班園的教育認(rèn)識(shí)不夠,，重視程度欠缺,，總是覺(jué)得孩子小，對(duì)小班比較溺愛(ài),、放縱,。

2、老年家長(zhǎng)的教育觀以及家園合力對(duì)小班的教育作用認(rèn)識(shí)得不夠,。

3,、家長(zhǎng)的層次參差不齊,，教育觀念方面存在著很大的差異,。

（一）以多種形式展示活動(dòng)為載體，讓家長(zhǎng)參與我們的教育,，了解我們的教育,。

1、加大親子活動(dòng)的力度,，使小班園教育成為家長(zhǎng)與小班進(jìn)行有效溝通的橋梁,。

（1）每月1次親子活動(dòng)。如：找春天,、放風(fēng)箏,、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、半日活動(dòng)開(kāi)放等,。

（2）主題活動(dòng)的過(guò)程中注重家長(zhǎng)資源的利用,。

2,、成立家長(zhǎng)委員會(huì)，發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,。

（二）提高家長(zhǎng)園地的質(zhì)量,，增強(qiáng)內(nèi)容的時(shí)效性。

1,、溝通方面的內(nèi)容更及時(shí),、親切。如：主題系列活動(dòng)的'開(kāi)展,、日常聯(lián)系等,。

2、家教文章更具指導(dǎo)意義,，對(duì)家長(zhǎng)的需要進(jìn)行征集,，使家教文章更有針對(duì)性和側(cè)重點(diǎn)（小班良好生活衛(wèi)生習(xí)慣方面）。

3,、家長(zhǎng)園地能夠與家長(zhǎng)進(jìn)行互動(dòng),，根據(jù)教育目標(biāo)開(kāi)展夸夸我的好寶寶等專題交流。

（三）家園同步,，培養(yǎng)小班良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣,。

1、以夸夸我的好寶寶等為主題進(jìn)行家長(zhǎng),、小班,、教師的互動(dòng)，促進(jìn)小班良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成,。

2,、進(jìn)行小班飲食習(xí)慣方面和行為習(xí)慣的家長(zhǎng)研討活動(dòng)，主要是以家長(zhǎng)的具體做法與事例進(jìn)行有針對(duì)性地相互交流,。

（四）重視每天早來(lái)園,、晚離園，充分利用家?；?dòng),，提高家長(zhǎng)互動(dòng)的質(zhì)量。

1,、三位教師共同接待小班來(lái)園,，無(wú)特殊情況共同送小班離園。三位教師分工明確,，態(tài)度親切,、站位合理。

2、耐心傾聽(tīng)家長(zhǎng)的交代與囑托,，三位教師進(jìn)行交流,，每位小班的情況教師心中有數(shù)。

3,、每天反饋家長(zhǎng)早晨的交代,。

4、教師做到持之以恒,。

二,、三月份：

2、召開(kāi)開(kāi)學(xué)初家長(zhǎng)會(huì),，成立家長(zhǎng)委員會(huì),。

3、開(kāi)展“三·八”慶?；顒?dòng),。

1、親子活動(dòng)：找春天,、放風(fēng)箏,。

2、親子活動(dòng)：拍皮球,。

1,、親子活動(dòng)：快樂(lè)的六一。

2,、小型家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

1、親子活動(dòng)：小班才藝展示,。

2,、主題活動(dòng)展示交流。

1,、小班發(fā)展情況分析反饋,。

幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃春季篇十四

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針，嚴(yán)格遵循,、貫徹《綱要》所提出的：“幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切合作,，與小學(xué)相互銜接,，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”這一精神,，以幼兒園教育為主陣地,，遵循教育規(guī)律，規(guī)范教育管理，以家庭教育,、社區(qū)教育為兩翼,，本著尊重、平等,、合作的原則,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與,，積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境,，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家庭教育水平,，重視與家長(zhǎng)同步同向的合作教育,，加大宣傳力度，提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動(dòng)性,、積極性,、實(shí)效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化,。

1,、努力營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境，提高親子關(guān)系,、師生關(guān)系,、家園關(guān)系的親密度和融洽度。

2,、結(jié)合本園家長(zhǎng)的實(shí)際,，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的參與度,，豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式,，辦好家長(zhǎng)學(xué)校。

3,、增強(qiáng)對(duì)家庭,、社會(huì)的服務(wù)功能，明確服務(wù)意識(shí),，擴(kuò)大服務(wù)范圍,，提高服務(wù)水平。

(一)更新觀念,，轉(zhuǎn)換角色,，營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境

新的課程互換新的教育，我們教師必須用《綱要》的新理念引領(lǐng)我們反思過(guò)去的工作,，盡快完成角色轉(zhuǎn)換,。第一,，真正把家長(zhǎng)工作作為幼兒園工作的重要組成部分，高度重視,，堅(jiān)決抓好落實(shí),。要建立健全幼兒園家長(zhǎng)工作制度，學(xué)期末將家長(zhǎng)工作列入教師考核的重要內(nèi)容,，真正使家長(zhǎng)工作做到規(guī)范化,、制度化、經(jīng)?；?。第二，要把家長(zhǎng)和教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來(lái)看待,。在共同教育幼兒的問(wèn)題上,，雙方要互相尊重、互相信任,、平等合作,，真誠(chéng)溝通，同心同德完成育兒的使命,。第三,，在家園溝通問(wèn)題上，教師要切實(shí)樹(shù)立為家長(zhǎng)服務(wù)的思想,，把家長(zhǎng)作為平等的合作伙伴,，真心實(shí)意做家長(zhǎng)的朋友，耐心傾聽(tīng)他們的意見(jiàn),，切實(shí)幫助家長(zhǎng)解決在育兒過(guò)程中遇到的問(wèn)題,。同時(shí)要換位思考，對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生的急躁情緒及沖動(dòng)要冷靜思考,，學(xué)會(huì)體諒,。只要我們態(tài)度誠(chéng)懇，方法得當(dāng),，就一定能贏得廣大家長(zhǎng)的擁護(hù),、支持。相信通過(guò)老師的努力,，一定會(huì)營(yíng)造出一種相互尊重,、平等合作的家園共育新天地。

作用

要充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用,，使其真正成為幼兒園與家長(zhǎng)間的紐帶,，增強(qiáng)教育合力。家委會(huì)成員應(yīng)積極參與幼兒園管理,，了解幼兒園教育計(jì)劃和要求,，同時(shí)反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的意見(jiàn)和要求,，溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系,，配合園方做好期末家長(zhǎng)評(píng)議工作,，召集家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的保育、教育,、伙食,、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進(jìn)行全面評(píng)價(jià)，并將評(píng)議情況轉(zhuǎn)達(dá)給幼兒園,，以便改進(jìn)工作,，提高教育質(zhì)量。

(五)開(kāi)辟家園合作的有效途徑

1,、辦好家長(zhǎng)學(xué)校

幼兒園的家長(zhǎng)學(xué)校是系統(tǒng)地開(kāi)展幼兒家庭教育指導(dǎo),，提高家長(zhǎng)家教能力和家教質(zhì)量、樹(shù)立正確成才觀的有效途徑,。辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，首先要做好家長(zhǎng)的工作，只有在全面調(diào)查了解,，掌握家長(zhǎng)的“所想,、所需”的基礎(chǔ)上方能有效地辦好家長(zhǎng)學(xué)校，在辦學(xué)過(guò)程中,，遵循尊重家長(zhǎng),、區(qū)別對(duì)待、雙向反饋的原則,。本學(xué)期,，我園將根據(jù)家庭與孩子的不同類型，根據(jù)家長(zhǎng)的需要,，以年級(jí)組為單位有針對(duì)性地開(kāi)展家長(zhǎng)授課活動(dòng),。大、中,、小班授課內(nèi)容分別為：幼小銜接工作,、幼兒自理能力的培養(yǎng)、衛(wèi)生保健知識(shí),。

2,、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)

家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)是我園的老傳統(tǒng)。家長(zhǎng)通過(guò)觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內(nèi)容,、方法;可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn),，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢(shì)與不足,，從而有助于家長(zhǎng)深入了解孩子,，與教師合作有針對(duì)性地教育孩子,。同時(shí)，家長(zhǎng)在觀摩與參與活動(dòng)的過(guò)程中,，還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度,、教養(yǎng)方法、技能,。但是,，對(duì)家長(zhǎng)的參與活動(dòng)，教師要作必要的引導(dǎo),，告訴家長(zhǎng)活動(dòng)看什么,，怎么看。比如要著重看孩子的主動(dòng)性,、積極性與創(chuàng)造性,，看孩子怎樣與同伴相處，看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展,，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比,，以免產(chǎn)生消極的后果。本學(xué)期將舉行全園性開(kāi)放活動(dòng),。

3,、家長(zhǎng)助教

探索家長(zhǎng)助教是我們利用家長(zhǎng)資源，實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)的又一項(xiàng)舉措,。我們要求教師就家長(zhǎng)的興趣,、特長(zhǎng)、工作性質(zhì)等進(jìn)行全面調(diào)查,。根據(jù)家長(zhǎng)的特點(diǎn),，邀請(qǐng)某些家長(zhǎng)到幼兒園當(dāng)“老師”，設(shè)計(jì)組織活動(dòng),，使家長(zhǎng)教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中,。

4、家長(zhǎng)園地

本學(xué)期,，我們將重視各種宣傳工作,，拓展原有家長(zhǎng)園地版面，鼓勵(lì)教師根據(jù)班級(jí),、家長(zhǎng)以及教學(xué)的需要設(shè)計(jì)新穎的家長(zhǎng)園地,，形式多樣，突出新意,，增加互動(dòng)內(nèi)容,，辦出特色和品位。其中“互動(dòng)內(nèi)容”主要是根據(jù)班級(jí)幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問(wèn)題,，再有針對(duì)性地吸引家長(zhǎng)積極參與討論,，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中,，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)教育家長(zhǎng)的目的。

5,、校園網(wǎng),、校信通

隨著社會(huì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步,，電腦已走過(guò)千家萬(wàn)戶,，上網(wǎng)具有信息量大,，獲取知識(shí)便捷,、效率高、速度快的特點(diǎn),，因此網(wǎng)上學(xué)習(xí),、交流、溝通已成為人們獲取知識(shí),、提高素質(zhì)的有效手段,。我園將鼓勵(lì)教師和家長(zhǎng)共同設(shè)立個(gè)人電子郵件信箱，通過(guò)校園網(wǎng),，讓更多的人了解幼兒園,，同時(shí)家長(zhǎng)通過(guò)在網(wǎng)上查閱關(guān)于幼兒園的信息或在網(wǎng)上與幼兒園進(jìn)行交流。其次,，用好校信通,，及時(shí)發(fā)布信息，真正實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng),。期末將對(duì)各班家園互動(dòng)情況進(jìn)行檢查,，檢查情況納入班級(jí)工作考核。

(六)不斷完善教師家長(zhǎng)工作的考評(píng)方法,。

以《幼兒園教師月份工作考核細(xì)則》為標(biāo)準(zhǔn),，我們將從要求教師家長(zhǎng)工作的量化和細(xì)化逐步走向質(zhì)化和內(nèi)涵化，對(duì)教師和班級(jí)家長(zhǎng)工作采取園長(zhǎng)室考核,、自我評(píng)價(jià)和聽(tīng) 取家長(zhǎng)意見(jiàn)相結(jié)合的數(shù)量考核和質(zhì)量考核相結(jié)合的方法,，全面衡量教師家長(zhǎng)工作的內(nèi)涵。

九月份：

1,、制訂家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃,。

2、各年級(jí)召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì),，重點(diǎn)做好新生家長(zhǎng)工作,。

3、向新生家長(zhǎng)發(fā)放家庭教育情況和健康狀況調(diào)查表,。

4,、各年級(jí)創(chuàng)設(shè)好《家長(zhǎng)園地》版塊,。

5、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)開(kāi)通校信通,。

十月份：

1,、召開(kāi)一次家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議。

2,、各年級(jí)更換好《家長(zhǎng)園地》版塊,。

3、配合鎮(zhèn)婦聯(lián)撰寫(xiě)〈讀有益的書(shū),，建幸福的家〉讀書(shū)征文,。

十一月份：

1、親子秋游活動(dòng),，擴(kuò)大眼界,，豐富知識(shí)、增進(jìn)親子感情,。

2,、各班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

3,、家長(zhǎng)觀摩幼兒園半日活動(dòng),。

4、各年級(jí)更換好《家長(zhǎng)園地》版塊

十二月份：

1,、進(jìn)行家教專題講座,。

2、檢查校信通,、校園網(wǎng)等與家長(zhǎng)的互動(dòng)情況,。

3、各年級(jí)更換好《家長(zhǎng)園地》版塊,。

一月份：

1,、召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議。

2,、各年級(jí)更換好《家長(zhǎng)園地》版塊

3,、檢查各班家長(zhǎng)園地的使用情況

二、三月份：

1,、召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議,。

2、更換好《家長(zhǎng)園地》版塊

3,、結(jié)合“三八節(jié)”開(kāi)展“愛(ài)媽媽,，愛(ài)祖國(guó)”主題的家園互動(dòng)活動(dòng)。

四月份：

1、各年級(jí)召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì),。

2,、家長(zhǎng)觀摩幼兒園半日活動(dòng)。

3,、各年級(jí)更換好《家長(zhǎng)園地》版塊

五月份：

1,、開(kāi)展慶“六一”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

2,、各年級(jí)更換好《家長(zhǎng)園地》版塊

3,、撰寫(xiě)家教心得，舉辦教育沙龍,。

六,、七月份：

1、大班畢業(yè)典禮,。

2,、更換好《家長(zhǎng)園地》版塊

3,、期末家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查,。

4、總結(jié)家長(zhǎng)工作,。

幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃春季篇十五

隨著教育改革的不斷深入,，人們?cè)絹?lái)越深刻認(rèn)識(shí)地到教育作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程，學(xué)前教育必須和杜會(huì)教育,、家庭教育同步進(jìn)行,、同步發(fā)展、相輔相成,，缺少任何一個(gè)方面,，都會(huì)影響著教育整體功能的發(fā)揮，所以,，幼兒園教育必須與杜會(huì)教育,、家庭教育相一致協(xié)調(diào)。為此,，我園將開(kāi)展一系列豐富多彩的活動(dòng),，讓家長(zhǎng)了解幼兒園、了解孩子,、了解幼兒教育目的,、內(nèi)容與方法，使家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)到為孩子創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境的重要性,，使老師與家長(zhǎng)之間加強(qiáng)情感交流,，從而形成家園共育，更好地教育孩子。

1,、幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀念,，學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法，為幼兒健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境,。

2,、讓家長(zhǎng)了解幼兒園教育規(guī)律，園本課程,，園紀(jì)園規(guī),。

3、讓家長(zhǎng)了解家庭教育的意義,、作用,，增強(qiáng)家庭教育的使命感和責(zé)任意識(shí)。

（一）常規(guī)工作,。

1,、及時(shí)向家長(zhǎng)反饋教育信息，內(nèi)容涵蓋教育教學(xué)等方面內(nèi)容,。

2,、家長(zhǎng)學(xué)校每?jī)稍律弦淮握n，做到有計(jì)劃,，有總結(jié),，有完整的書(shū)面教案和講議。

3,、兩月召開(kāi)一次家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議,。

4、家教宣傳欄每?jī)稍赂鼡Q一次,。

（二）活動(dòng)形式,。

1、家長(zhǎng)會(huì),。

在每學(xué)期組織的家長(zhǎng)會(huì)中,，我們除了向家長(zhǎng)介紹班級(jí)情況，更主要的是對(duì)一些大家共同關(guān)心的問(wèn)題開(kāi)展專題討論,、經(jīng)驗(yàn)交流,，如對(duì)剛?cè)雸@兒童的家長(zhǎng)開(kāi)設(shè)“三歲幼兒的年齡特點(diǎn)及其教育要點(diǎn)”；大班兒童家長(zhǎng)進(jìn)行“如何做好幼兒銜接”等講座,，豐富了家長(zhǎng)的教育經(jīng)驗(yàn),。

2、家教宣傳欄,。

在這一園地里我們將為家長(zhǎng)提供了方方面面的指導(dǎo),，有兒童身體與心理發(fā)展知識(shí)、家庭營(yíng)養(yǎng)知識(shí)、家庭教育方法以及新的教育觀念與實(shí)踐等,，還給家長(zhǎng)留一點(diǎn)篇幅,，供討論、談心得體會(huì),、提意見(jiàn)或建議等,，并及時(shí)更換。

3,、家教圖書(shū)角,。

針對(duì)家長(zhǎng)有為孩子購(gòu)書(shū)、借書(shū)的需求但缺乏指導(dǎo),，我們創(chuàng)辦一個(gè)“家教圖書(shū)角”,。我們的口號(hào)是：農(nóng)民怎樣對(duì)待莊稼,，決定莊稼的命運(yùn),；家長(zhǎng)怎樣對(duì)待孩子，決定孩子的命運(yùn),；我們的教育,，讓每一個(gè)常態(tài)的孩子超常發(fā)展,。我們?yōu)楹⒆觽兲峁┝舜罅窟m合他們看的圖書(shū)、光盤(pán),，并定期向家長(zhǎng)們推薦好的教養(yǎng)讀物,。

4、家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng),。

從9∶00—11∶00，主要是讓家長(zhǎng)看看教師是如何組織幼兒開(kāi)展活動(dòng)的,，孩子又是如何生活學(xué)習(xí)的,，孩子在哪些方面還需要加強(qiáng)配合的，以及對(duì)活動(dòng)的意見(jiàn)和建議等,。

5,、家長(zhǎng)委員會(huì)。

每班選出幾名熱心并有一定文化素養(yǎng)的家長(zhǎng)為幼兒園家委會(huì)人員,，他們的職責(zé)就是參與討論審定幼兒園的一些工作計(jì)劃和一些大活動(dòng)的方案制定,，同時(shí)家委會(huì)還可監(jiān)督幼兒園的衛(wèi)生保健及伙食的開(kāi)支。

1,、老師接待新生及家長(zhǎng)來(lái)園,，熟悉環(huán)境。

3,、開(kāi)展家庭教育情況調(diào)查,、新生健康情況調(diào)查活動(dòng)。

4、期初家委會(huì),。

1,、召開(kāi)家長(zhǎng)學(xué)校，專家講座,。

2,、更換家教宣傳櫥窗。

3,、豐富保健知識(shí)內(nèi)容,。

1、小,、中,、大全面向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)。

2,、組織親子活動(dòng),。

3、家長(zhǎng)咨詢接待活動(dòng),。

4,、成立家教俱樂(lè)部。

5,、豐富安全知識(shí)內(nèi)容,，組織幼兒消防安全演習(xí)。

1,、家長(zhǎng)學(xué)校第二課,。

2、召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì),。

1,、大班幼兒畢業(yè)典禮。

2,、期末家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查,。

1、新生及個(gè)別幼兒家訪工作,，接待新生及家長(zhǎng)來(lái)園,，熟悉環(huán)境。

2,、開(kāi)展家庭教育情況調(diào)查,、新生健康情況調(diào)查。

3,、成立新一輪家委會(huì),，家委會(huì)會(huì)議,。

4、更換家教宣傳櫥窗,。

5,、家長(zhǎng)學(xué)校第一課。

1,、辦好保健衛(wèi)生宣傳欄,。

2、按時(shí)發(fā)送教育信息,。

1,、第二次家委會(huì)會(huì)議。

2,、組織秋游親子活動(dòng)來(lái)擴(kuò)大幼兒的眼界,，豐富幼兒的知識(shí)，增進(jìn)親子感情,。

3,、專家講座。

4,、更換家教宣傳欄,。

十二、一月份：

1,、期末問(wèn)卷調(diào)查,。

2、元旦親子活動(dòng),，公開(kāi)半日活動(dòng),。

家長(zhǎng)工作溝通的藝術(shù)方式、方法很多,，除了我們經(jīng)常運(yùn)用的面談,、電訪、家訪,、教育活動(dòng)等，最重要的是用教師的真心,、幼教經(jīng)驗(yàn),、科學(xué)育兒知識(shí)去換取家長(zhǎng)的信任，這樣家長(zhǎng)工作就迎刃而解,，不難做了,。總之,，家長(zhǎng)工作要有耐心和愛(ài)心,，贏得一個(gè)家長(zhǎng)就等于贏得一百個(gè)家長(zhǎng),，放棄一個(gè)家長(zhǎng)就等于放棄一百個(gè)家長(zhǎng)。

幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃春季篇十六

本學(xué)期,，兒教中心將結(jié)合本園實(shí)際,，依據(jù)《綱要》和《指南》精神，緊密圍繞幼兒園新學(xué)期工作計(jì)劃,，突出重點(diǎn),，力求創(chuàng)新。開(kāi)展內(nèi)容豐富的“親子活動(dòng)”,，構(gòu)建互動(dòng)教育模式,，發(fā)揮家長(zhǎng)資源，為教育教學(xué)活動(dòng)提供更多的生活空間和學(xué)習(xí)空間,，從而促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

1.堅(jiān)持做好家長(zhǎng)的常規(guī)工作，密切家園聯(lián)系,。

2.結(jié)合本園的實(shí)際,，豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式，找準(zhǔn)切入點(diǎn),，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)資源,，提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒活動(dòng)的參與度。

3.注重教師的自我提高,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，熱情接待家長(zhǎng)，提高服務(wù)水平,。

4.繼續(xù)開(kāi)展“家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)”工作,，促進(jìn)家園有效互動(dòng)。

5.繼續(xù)開(kāi)展親子游戲,、秋游等活動(dòng),。

6.充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范、輻射作用,，積極培養(yǎng)家長(zhǎng)的先進(jìn)典型,。

1.發(fā)揮家委會(huì)的作用，明確了權(quán)利和義務(wù),，使家委會(huì)參與幼兒園的管理,。在幼兒園管理、教育,、家長(zhǎng)工作,、后勤等方面的目標(biāo)、措施等各項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。

2.利用多種途徑家長(zhǎng)園地,、家長(zhǎng)開(kāi)放日,、qq群、班級(jí)網(wǎng)頁(yè)等提高教育之間的合作能力,，加強(qiáng)家園之間的溝通交流,，倡導(dǎo)“共同成長(zhǎng)”的教育理念。

3.家庭教育與幼兒園特色活動(dòng)相結(jié)合,。開(kāi)展豐富多彩的親子活動(dòng),，寓教于樂(lè)，提高家長(zhǎng)對(duì)家庭教育的興趣和學(xué)習(xí)的積極性,，使家園關(guān)系更為密切,。

4.通過(guò)《家長(zhǎng)問(wèn)卷表》、《家園聯(lián)系冊(cè)》等多種渠道聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,，不斷改進(jìn)工作方法,。

5.開(kāi)展豐富多彩的家庭教育指導(dǎo)工作(沙龍、講座,、交流等形式),，不斷拓展家庭教育指導(dǎo)的范疇，更新教育觀念,，提高家庭教育的水平,。

6.完善家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)開(kāi)放日等家園合作形式,，探索家委會(huì)等新的互動(dòng)平臺(tái),。