總結(jié)能讓我們看清自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，做出改變,。按照邏輯順序展開,，確保篇章連貫和條理清晰。如果你想了解一些與運(yùn)動相關(guān)的故事和趣聞,，以下的報(bào)道可能會給你帶來樂趣,。

體育教師的教育規(guī)劃和個人專業(yè)成長篇一

新學(xué)期又開學(xué)了,，為了更好的進(jìn)行本期個人工作，特制定計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想,。

更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),，自覺遵守園的規(guī)章制度,，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作,，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀,、教育觀,，使幼兒的身心健康發(fā)展。

二,、保教工作方面：

1,、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》，并根據(jù)〈綱要〉中精神,，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，對幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。

2,、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動與結(jié)合,。

3,、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解,，使幼兒想說,、敢說，發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達(dá)能力,。

4,、按時完成本園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作安排,讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣,。

5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,，在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發(fā)展,。

三,、保健方面：

1,、充分利用自然因素，開展體育游戲,、戶外體能活動,，鍛煉幼兒身體，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

2,、合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

3,、在日常生活中，加強(qiáng)安全教育,，提高幼兒自我保護(hù)意識,。

四、家園共育方面：

1,、充分利用晨間接待和放學(xué)的短暫時間,，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況,，在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

2,、利用宣傳欄,、校信通、電話等途徑,，與家長溝通聯(lián)系,，及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況,。

3,、了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議,，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長!

劉秀靜,。

體育教師的教育規(guī)劃和個人專業(yè)成長篇二

本人201x年9月開始從事教育教學(xué)工作,，最初擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作，3月起一直擔(dān)任小學(xué)語文教學(xué)工作和班主任工作,，熱愛教育教學(xué)工作,。

（一）自身優(yōu)勢。

1,、熱衷教師職業(yè),、熱愛學(xué)生,，有較強(qiáng)的責(zé)任感和進(jìn)取心。

2,、謙虛好學(xué),，不斷進(jìn)取，能夠勝任小學(xué)階段的語文,、數(shù)學(xué),、英語教學(xué)工作。

3,、對不斷完善,、更新的教育理念有著較強(qiáng)的適應(yīng)能力；能夠正確處理與同事,、學(xué)生和家長的關(guān)系,，能夠有條理地處理班級事物。

（二）自身不足：

1,、由于從教時間較短,，教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,。

2,、班級管理經(jīng)驗(yàn)和教育學(xué)生的藝術(shù)有待提高。

面對素質(zhì)教育和新課程改革,，我認(rèn)識到在當(dāng)今這個科技迅速發(fā)展,、社會不斷進(jìn)步的時代，“學(xué)習(xí)”對于一名教師的重要性和緊迫性,。只有不斷地學(xué)習(xí)才能適應(yīng)新的`課程理念,、新的教材、新的課程評價觀,，才能適應(yīng)時代對于新教師的要求,。因此，我將在今后的教育教學(xué)中努力朝著這個目標(biāo)奮斗,，做一名走在時代前列的“學(xué)習(xí)型的教師”,。新世紀(jì)教育工作者應(yīng)具備最先進(jìn)的教育理念及課堂駕馭的能力，向40分鐘要質(zhì)量,，提高教育,、教學(xué)質(zhì)量。因此我制定如下計(jì)劃：

1,、不斷學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，領(lǐng)會“課改”精神，并付諸實(shí)踐,，在實(shí)踐中不斷思考,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

2、認(rèn)真撰寫教學(xué)札記,，寫好教學(xué)反思,。

3、虛心向同行學(xué)習(xí),，向名師學(xué)習(xí),。

4、不斷更新知識,，了解孩子的發(fā)展規(guī)律,，與時俱進(jìn)。

5,、不斷提高教育能力,。包括全面了解學(xué)生的能力、正確評價學(xué)生的能力,、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的能力,、指導(dǎo)學(xué)生與人交往的能力等。

6,、提高教科研能力,。重點(diǎn)在作文教學(xué)、閱讀教學(xué)和班級管理方面作一些探索性的嘗試,。

三,、目標(biāo)的達(dá)成措施。

1,、養(yǎng)成及時反思和勤于積累的習(xí)慣,。有意識、有計(jì)劃地閱讀一些名篇佳作,。

2,、認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一堂課,，把教學(xué)能力的提高落實(shí)在每一天的課堂教學(xué)中,。認(rèn)真參加每一次教研室組織的活動，認(rèn)真思考并虛心學(xué)習(xí),。

4,、在班級管理方面多下功夫，經(jīng)常到班,，及時處理好班內(nèi)的事務(wù)，組織好每一次班級活動,。

5,、通過和學(xué)生談心,、座談、活動等形式增加對學(xué)生的了解,，通過家訪,、開家長會等形式加深對學(xué)生家長及家庭的了解。

6,、通過一些現(xiàn)代教育手段,，如網(wǎng)絡(luò)教育、遠(yuǎn)程教育等,，認(rèn)真觀摩名家的示范課,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，并付諸實(shí)踐,，不斷提高自己的專業(yè)技能,。

7、認(rèn)真參加中小學(xué)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和教育部門,、學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí),、培訓(xùn)。

體育教師的教育規(guī)劃和個人專業(yè)成長篇三

1999年7月,，我銅川師范學(xué)校普師專業(yè)畢業(yè),，成為了光村小學(xué)一名光榮的人民教師，至今已整整12年,。在這12年中,，我一直承擔(dān)了中高年級數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，并于去年擔(dān)任了班主任,?；仡欁哌^的12年，彈指一揮間,，一路走來,，百感交集。有過成功的喜悅,，有過失敗的淚水,，有過抉擇的矛盾，也有失意的茫然,。堅(jiān)守住了這片陣地,，也感到相當(dāng)不易。作為一名年輕教師,，我有的是干勁,，缺的是經(jīng)驗(yàn)；有的是大膽，缺的是歷練,；有的是堅(jiān)持,，缺的是韌性；有的是果敢,，缺的是穩(wěn)健,。得失之間，學(xué)會了反思,，也學(xué)會了淡定,。

12年之后的今天，回顧自己短暫但豐富的教學(xué)歷程,，強(qiáng)烈地感到自己還有很多地方做的不夠盡善盡美,，有待進(jìn)一步提高：

第一，對于教學(xué)方法的研究還需拓寬視野,，開展更為有意義的實(shí)踐,。

第二，對于理論的研讀還不到位,，還需讓自己的理論水平再上臺階,。

第三，理論與實(shí)踐脫節(jié),，不能將教育理念融入日常教學(xué),。

參加小學(xué)數(shù)學(xué)骨干班的學(xué)習(xí)，聆聽很多著名專家學(xué)者的精彩報(bào)告,，和一群優(yōu)秀并有志于研究的骨干教師研討,，是人生一件幸事。在為期一年的學(xué)習(xí)中,，我希望自己能夠在這些方面得到發(fā)展：

1,、教學(xué)技藝的提升，主要是科學(xué)把握教材,，豐富教學(xué)方法,，促進(jìn)學(xué)生學(xué)法。

2,、教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，主要是研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，貫穿前后聯(lián)系,，深刻體悟內(nèi)涵,。

3、教學(xué)實(shí)踐和研究,，主要是圍繞一個主題,，開展對比實(shí)驗(yàn)，理論指導(dǎo)實(shí)踐。

圍繞以上三個目標(biāo),，制定了以下方案,，期待通過這些方案的實(shí)施，讓自己的理論和實(shí)踐水平都有所提升,，真正走上一條研究型教師之路。

1,、培養(yǎng)積極進(jìn)取的精神和堅(jiān)持不懈的品質(zhì),。成為研究型教師談何容易，自己在這條路上遇到的困難可以想見,，在研究實(shí)踐的過程中,，我首先要求自己做到善始善終，不能半途而廢,，無論成功失敗,，都要堅(jiān)持下去，不能放棄,。

2,、在學(xué)校范圍內(nèi)多上一些研究課。區(qū)級市級的公開展示課機(jī)會有限,，但是只要想做研究,，不必拘泥于機(jī)會的多寡，在平時的教學(xué)中,，在家常課中開展研究,，對于學(xué)生的發(fā)展才最為有利。厚積薄發(fā),，家常課鍛煉出了水平,，公開課競賽課才更能把握好機(jī)會。

3,、在平時的教學(xué)中體現(xiàn)自己的研究,。本學(xué)期我制定的研究課題是《學(xué)生計(jì)算能力與學(xué)習(xí)有效性的相關(guān)研究》，在日常教學(xué)中,，每節(jié)課上我都要盡力為學(xué)生創(chuàng)造自己讀,，自己感悟的機(jī)會，提高學(xué)生的閱讀技巧,；并在課后補(bǔ)充課外讀物,，拓寬學(xué)生的視野,，提高閱讀的'數(shù)量,；定期開展閱讀交流會，溝通學(xué)生對于閱讀的體會,，提高閱讀的反思能力。

4,、結(jié)合自己的研究進(jìn)程撰寫相關(guān)的論文和報(bào)告,。作研究一定要有積累的意識，在研究過程中無論是成功的經(jīng)驗(yàn),，還是失敗的教訓(xùn),，都應(yīng)不吝筆墨，將其撰寫成文,。并在論文的撰寫過程中促進(jìn)自己不斷發(fā)現(xiàn)問題,，積極進(jìn)行思考，推進(jìn)研究的進(jìn)程,。數(shù)學(xué)的魅力在于促進(jìn)人的思維發(fā)展,，所以，成為一名數(shù)學(xué)教師何其幸運(yùn),！愛因斯坦說：“生命只為兩件事,，發(fā)展數(shù)學(xué)與教授數(shù)學(xué)?！弊约鹤霾坏剿菢觽ゴ?，但也愿用此言作為自己的目標(biāo)，不斷前行,。

體育教師的教育規(guī)劃和個人專業(yè)成長篇四

（一）優(yōu)點(diǎn),。

1、年輕,，有魄力,。馬上三十歲了正是體育教學(xué)的最佳年齡，我對體育非常執(zhí)著和熱愛,。

2,、基本功扎實(shí)。我?guī)Я梭w訓(xùn)隊(duì)都取得了優(yōu)異的成績,，在身體素質(zhì),、隊(duì)型隊(duì)列、體育知識等其他方面都有很大的優(yōu)勢,。

3,、有一定的經(jīng)驗(yàn)。有從事體育教學(xué),，體育訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn),。并且在大型體育比賽中取得優(yōu)異的成績。

（二）從學(xué)校未來的發(fā)展對師資需求來看,，缺陷主要有：

1,、新課程思想觀念,、現(xiàn)代教育理論和管理知識欠缺。

2,、從事教育教學(xué)科研能力有待提高,。

3、現(xiàn)代教育教學(xué)手段掌握不夠,。

在實(shí)施規(guī)劃的操作過程中,，從自身的優(yōu)點(diǎn)，根據(jù)學(xué)校對教師提出的專業(yè)水平發(fā)展方向,，能在原有基礎(chǔ)上得到不同程度的提高,，制定如下計(jì)劃：

1、理論學(xué)習(xí),。通過《學(xué)校體育》、《體育教學(xué)》等刊物認(rèn)真學(xué)習(xí),。

2,、網(wǎng)上學(xué)習(xí)。如今,，電腦已經(jīng)普遍使用,，可以通過教育網(wǎng)、體育網(wǎng)學(xué)習(xí)更多先進(jìn)的體育理念,。學(xué)校已經(jīng)建立自己的網(wǎng)站,，從而為學(xué)習(xí)提供了很好的條件。更多地與兄弟學(xué)校交流,，形成一個互動平臺,。

3、實(shí)踐學(xué)習(xí),。根據(jù)體育組的教研課題來開展體育教學(xué),，教師之間互相聽課，互相提高,。多研討,、觀摩其他幾位老師的.體育課，做到取長補(bǔ)短,，共同提高,。

1、仔細(xì)的反思本規(guī)劃,，對于不足的及時進(jìn)行補(bǔ)充和修訂,，對于不合當(dāng)時情況的及時進(jìn)行修訂，針對現(xiàn)實(shí)情況進(jìn)行完善,，做到有計(jì)劃,，同時有變化,。

2、保持良好的工作狀態(tài),，樂觀,、積極地面對工作中出現(xiàn)的困難。

3,、對于出現(xiàn)的問題及時的進(jìn)行糾正,，在目標(biāo)上與原來的一致。從而不偏失方向,。

體育教師的教育規(guī)劃和個人專業(yè)成長篇五

（d）,。

從208月至今，踏上教師崗位有整2年的我較順?biāo)斓耐瓿闪松鐣_色的轉(zhuǎn)換,，從一名師范生到一名及格的小學(xué)體育教師,。其中，有幸介入了多次市級,、縣級及黌舍組織的教研,、不美觀課、評課等勾當(dāng),，并在黌舍和體育組等層面開了3堂展示課,，獲得了良多教師的指導(dǎo)和輔佐，從而使我的課堂教學(xué)有了跨越式的成長,，理論連系現(xiàn)實(shí)的能力增強(qiáng)了,，脫手能力增強(qiáng)了、課堂掌控性增強(qiáng)了,、課堂有用性的意識前進(jìn)了,、科研意識也有所增強(qiáng)。現(xiàn)在,，將繼續(xù)擔(dān)任低中段的教學(xué)工作,，要將自己的腳色定位從新教師向經(jīng)驗(yàn)型青年教師轉(zhuǎn)換。

優(yōu)勢剖析：

（一）教學(xué)工作,。

1.兩年的低年級從教經(jīng)驗(yàn),，使自己理論聯(lián)系現(xiàn)實(shí)的能力增強(qiáng)了不少，脫手能力也有很年夜的前進(jìn),。能因材施教,，以學(xué)生為主體，培育學(xué)生對體育課的快樂喜愛并積極介入,。

2．積極介入各類教育教學(xué)學(xué)術(shù)勾當(dāng),，坦蕩視野。長于思慮,，注重反思,，能在教學(xué)過程中以理論連系實(shí)踐,，從而前進(jìn)課堂教學(xué)下場，完美和晉升自身教學(xué)能力,。

3．積極自學(xué)能力,。余暇時會閱讀黌舍購置和舉薦的教育名著、案例和反思等等,；以培育的學(xué)生的立異能力為前提,，能在課中考試考試運(yùn)用新型教育體例和手段，豐碩課堂教學(xué)形式,。

（二）其他方面,。

1.職業(yè)心態(tài)安然安祥，嚴(yán)于律己,，長于和他人合作,，能正確的措置與率領(lǐng)、同事和學(xué)生的關(guān)系,。

2.日常平常能閱讀一些體育教學(xué)方面書報(bào)雜志和網(wǎng)站資料,。

3.愛崗敬業(yè)，遵守中小學(xué)教師行為規(guī)范,。樂于體味學(xué)生們的身心特點(diǎn)和已有的常識、經(jīng)驗(yàn),。

不足分解：

1.有待前進(jìn)的因地制宜能力,。對小學(xué)各階段學(xué)生的身心特點(diǎn)體味度還不夠，若何能正確并實(shí)時措置課堂突發(fā)事務(wù),，并將事務(wù)帶來的影響和后果水平降低到最小,，對課堂的整體性把握有待前進(jìn)。

2.小我教學(xué)氣概不較著,，需培育全新的教學(xué)理念,，以擁有較強(qiáng)的、自力的教學(xué)能力,。在繼續(xù)優(yōu)良傳統(tǒng)的基本下,，在學(xué)科教學(xué)中還需丟棄模擬和惰性，發(fā)揚(yáng)自身利益,，尋找體育教學(xué)中的立異,。

3.對于教科研方面缺乏切磋、研究的積極性,，教科研能力不是很好,。專業(yè)理論常識的進(jìn)修還需不竭堆集，與實(shí)踐相連系的教學(xué)能力也有待增強(qiáng),。

向經(jīng)驗(yàn)型青年教師轉(zhuǎn)型,。

1.繼續(xù)繼續(xù)優(yōu)良體育教育教學(xué)品質(zhì),，衣著合適教師規(guī)范，以通俗話教學(xué),，做到不遲到,、不早退、不拖堂,、不提前下課,。并在教育實(shí)踐中不竭堆集經(jīng)驗(yàn)，樹立怪異的小我教學(xué)氣概,，向營業(yè)水平高的“經(jīng)驗(yàn)型”青年教師轉(zhuǎn)型,。

2.繼續(xù)體育專業(yè)理論連系專業(yè)手藝的進(jìn)修。熟知《教育學(xué)》《黌舍體育學(xué)》等有關(guān)著作,，更新小我專業(yè)常識,、熟悉教材，做到因材施教,；能科學(xué)合理地設(shè)計(jì)每一學(xué)期的教學(xué)方針,，并與單元打算相配套；在主干教師,、優(yōu)異教師的展示實(shí)踐課中,，開發(fā)教育資本，從而追求自身教育教學(xué)體例,、手段,、教學(xué)設(shè)計(jì)上有所打破。

3.堅(jiān)持每周1-2小時的閱讀,，除教育教學(xué)類書籍,，增添案例、課例的閱讀參考,，追求在理論研究上有建樹,，不竭前進(jìn)自身理論研究的能力，并連系實(shí)踐有成效,。

四,、小我專業(yè)成長的年段方針〖1〗〖2〗〖3〗。

1．第一年度的總方針,。

1）繼續(xù)自己的專業(yè)進(jìn)修,，積極前進(jìn)自身的專業(yè)水平。不竭試探和實(shí)踐,，全力營造適合學(xué)生進(jìn)修的舒適,、輕松的體育課堂情形。

2）繼續(xù)優(yōu)良的體育教育教學(xué)體例,、手段,，追求自身教學(xué)特點(diǎn),，闡揚(yáng)所長，操作各類器材豐碩教學(xué)內(nèi)容,，使課堂教學(xué)形式多樣化,，慢慢成立小我教學(xué)氣概。

3）認(rèn)知教材,，因材施教,。慢慢晉升自己的課堂掌控性，完成幾節(jié)有質(zhì)量的展示課（互聽課,、公開課）,，并寫下教學(xué)感應(yīng)。

4）閱讀有助于自身教學(xué)前進(jìn)和教師小我素質(zhì)前進(jìn)方面的書籍,，教學(xué)體例和理論方面等的著作,，考試考試每學(xué)期能自讀2～3本；寫下教育教學(xué)感應(yīng),，每個月寫下教育一篇千字教學(xué)感應(yīng),，到學(xué)期末總結(jié)出一篇有質(zhì)量的文章。

5）積極介入各教育教學(xué)類學(xué)術(shù)勾當(dāng),，做好筆記及完成其響應(yīng)要乞降功課,。

實(shí)施的體例和路子。

1）熟悉低年級教材,，按照要求,，配套單元打算來設(shè)計(jì)教案。從學(xué)生角度來揭示,，學(xué)生能喜歡上體育課，愿意上體育課,，覺得上體育課是一件歡快的事,。學(xué)生能與教師關(guān)系融洽。

2）積極加入各類教科研勾當(dāng),。加入不美觀課,、評課勾當(dāng)后，注重自身實(shí)踐,、反思和總結(jié),；堆集經(jīng)驗(yàn)，拓寬自己的教學(xué)思緒,。

3）多問,，時常就教主干、優(yōu)異教師,，進(jìn)修其成熟的教學(xué)理念,、看待事物的因地制宜能力和課堂掌控手藝,，連系自身現(xiàn)實(shí)，形成一個全新的,、便于自己節(jié)制的教學(xué),，使課堂教學(xué)有成效。每月寫一篇能反映和前進(jìn)自己的教學(xué)日志,。

第一年方針的功效形式,。

1）1～2節(jié)有質(zhì)量的展示課，并當(dāng)真做好課后反思,。

2）聽課,、展示課有好評，學(xué)生的反映精采,。

3）好的師生關(guān)系,，好習(xí)慣好行為陪同窗生上好每一節(jié)課。

2.第二年度的總方針,。

1.在體育課教學(xué)設(shè)計(jì),、說話、手段,、體例等有必然的教學(xué)特色和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，初步形成自己的教學(xué)氣概。

2.在教育科研方面有打破,，積極介入體育教研組課題研究,，進(jìn)行相關(guān)資料的收集和清算。并擬定一個學(xué)術(shù)研究標(biāo)的目的,。

3.繼續(xù)專業(yè)理論的進(jìn)修,，試探學(xué)生體育課立異能力，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，促成更有用的課堂教學(xué),。

4.經(jīng)由過程自學(xué)或黌舍培訓(xùn)，拓展1-2項(xiàng)專業(yè)手藝,。

實(shí)施的體例和路子,。

1）終身進(jìn)修的方針，考試考試閱讀整套新課程教學(xué)問題問題與解決叢書,。對課堂的掌控性有質(zhì)的前進(jìn),，熟悉水平加深，力爭做到協(xié)調(diào),、寬松,、興奮的教學(xué)空氣。

2）運(yùn)用低年級教學(xué)說話，教學(xué)規(guī)范,、做到說話精練,，課堂教學(xué)空氣精采，課堂紀(jì)律嚴(yán)謹(jǐn),，學(xué)生自傲勤學(xué),，身體素質(zhì)不竭前進(jìn)，勾當(dāng)能力增強(qiáng),。

3）堂的因地制宜能力前進(jìn),，能實(shí)時有用措置好突發(fā)狀況。對于課堂上的一些隱患有及早的應(yīng)對預(yù)備,。

第二年方針的功效形式,。

1）1～2堂必然規(guī)模內(nèi)的公開教學(xué)展示課，而且獲得好評,，學(xué)生的反映精采,。

2）親善的課堂，精采的師生關(guān)系,，好習(xí)慣好行為陪同窗生上好每一節(jié)課,。

第三年度的總方針。

1.關(guān)注學(xué)生的自身認(rèn)知,，從快樂喜愛,、道德、（被和諧）,、價值不美觀等多方面體味各春秋段學(xué)生,。不局限于教材，不竭從新角度理解和挖掘,，做好3年教育教學(xué)的反思和總結(jié),。

【1】【2】【3】。

2.跟著教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不竭堆集,，進(jìn)一步完美自身的教學(xué)氣概,，有一套完整的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)集。

3.強(qiáng)化自己的教學(xué)實(shí)踐能力,，在確定的理論研究標(biāo)的目的中起草一份學(xué)術(shù)論文。

4.進(jìn)一步培育自身專業(yè)素養(yǎng),，以高水準(zhǔn)的經(jīng)驗(yàn)型青年教師為方針,。

實(shí)施體例或路子：

1）過各級層面的不美觀課、評課,，匯總其立異,，模擬一套小學(xué)體育教育教學(xué)體例集，為確立自身教學(xué)氣概作指導(dǎo)，闡揚(yáng)優(yōu)勢,。

2）循課改精神,，注重學(xué)生主體，以培育學(xué)生精采的進(jìn)修習(xí)慣和體例,，鼓舞激勵學(xué)生立異,；在教學(xué)中寄望學(xué)法指導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生的進(jìn)修過程,，培育學(xué)生終身體育的不美觀念,。

3）前進(jìn)課堂有用性，積極介入各類形式的教科研勾當(dāng),，進(jìn)修各項(xiàng)教材新增重點(diǎn)及重點(diǎn)轉(zhuǎn)移等等,。經(jīng)常閱讀教育教學(xué)類書籍及科研著作，經(jīng)由過程反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)功效,，增強(qiáng)自身教育科研能力,，使擬定的學(xué)術(shù)論文有其可行性。

4）更新自己的專業(yè)常識和手藝,，在黌舍的教育工作或重年夜勾當(dāng)中有所用途,。

功效形式：

3）一篇學(xué)術(shù)論文初稿。

五,、告竣方針的保障法子及自我檢測法子,。

1．積極、當(dāng)真看待每一節(jié)體育課,?；ヂ犝n、展示課上能獲得同業(yè)的擁護(hù),。形成自身特有氣概的體育課教學(xué),，學(xué)生反映強(qiáng)烈熱鬧。

2．總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，能在小我博客教育平臺上揭曉有質(zhì)量的教育心得文章,，有必然的瀏覽率和點(diǎn)擊率。

3．按照小我專業(yè)成長三年規(guī)劃的擬定,，進(jìn)行每學(xué)年,、每學(xué)期的實(shí)施內(nèi)容細(xì)化，擬定改良打算和實(shí)施法子,，并在實(shí)踐過程中總結(jié)和立異,。

4．成立成長檔案。按期對所寫規(guī)劃與現(xiàn)實(shí)成效做對照,，撰寫成長反思,。（做到月月總結(jié)存案,，下附月小結(jié)表）。

5.操作周末和節(jié)沐日介入專業(yè)手藝前進(jìn)培訓(xùn),，更新專業(yè)常識和水平,。

6.學(xué)期、學(xué)年的查核,，接管校長和率領(lǐng)的看管審查,，以此來督促自己。

123,。

體育教師的教育規(guī)劃和個人專業(yè)成長篇六

7月,，我順利從學(xué)校畢業(yè)，開始找尋屬于自己的工作,，對于剛踏入社會的我來說,，還有諸多的東西需要我去學(xué)習(xí)，實(shí)習(xí)的時候,，有成功的喜悅,，也有失敗時的心酸。我知道,，現(xiàn)在時代在不斷的進(jìn)步,，社會這個大群體對見識的要求越來越高。于是,，對自己提出更高,、更新的要求，提高自身師德修養(yǎng),，不斷向有經(jīng)驗(yàn)的前輩學(xué)習(xí),，虛心接受。在教育教學(xué)中,，積極探索課堂教學(xué)新思路,，全面提高自己各方面的發(fā)展。現(xiàn)提出個人三年發(fā)展規(guī)劃如下：

一,、優(yōu)勢與不足,。

1.優(yōu)勢分析。

我的專業(yè)是學(xué)前教育,，彈唱畫跳講我們必備的技能,，都會勤于去探索，學(xué)習(xí),。在畫畫,，彈唱，講故事方面有優(yōu)勢,，并且向更好的一面提升,，同時也會加強(qiáng)我的不足之處；我是一個性格開朗活潑的人,，對待同事熱情大方,，并且能和他們團(tuán)結(jié)協(xié)助。對待孩子,，我信任尊重每個孩子,，遵循他們的發(fā)展規(guī)律。對待生活工作,，抱著樂觀積極向上的態(tài)度,。

在課堂教學(xué)中，缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，雖然學(xué)習(xí)了一些先進(jìn)的課改理念,、方法，但卻不能做到每節(jié)課都游刃有余,、得心應(yīng)手,。希望以后能通過園內(nèi)的聽課，評課,，觀摩課上進(jìn)步,。在工作中有想法跟觀點(diǎn)，但很少總結(jié),。

二,、個人發(fā)展目標(biāo)。

1.師德成長,。

目標(biāo)：

樹立正確的人生觀,，價值觀，世界觀,，言傳身教,，為人師表，愛護(hù)幼兒,，尊重幼兒的人格和身心發(fā)展,，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。做孩子內(nèi)心的“愛心老師,；做家長的和諧合作者,，家園共育，提高家長的滿意度,。

措施：

（1）積極學(xué)習(xí)《教師師德規(guī)范》等法律法規(guī),，進(jìn)一步提膏師德理論水平。

（2）工作中向園內(nèi)的優(yōu)秀教師看齊,，并且學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn),，以他們來鞭策自己,，愛崗敬業(yè)。

（3）在工作中保持良好的心態(tài),，不把情緒帶到教學(xué)中,，帶到幼兒身上。學(xué)會換位思考,，做到愛心,，專注，傾聽,，和諧,。

（4）對待家長更加的親切，接受他們的友好建議和意見,，保持八顆牙齒的微笑,。

（5）創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境和氛圍，融洽的人際關(guān)系,。

2.專業(yè)能力,。

目標(biāo)：

設(shè)計(jì)“自我認(rèn)識和自我反思--制定專業(yè)發(fā)展規(guī)劃--理論的學(xué)習(xí)--實(shí)踐和行動研究--總結(jié)提升”的流程，強(qiáng)化自己的專業(yè)素質(zhì),。

（1）加強(qiáng)技能的提升,，“時間是擠出來的”，利用空閑時間,，加強(qiáng)技能的練習(xí),。

（2）在提升技能的同時，也要加強(qiáng)理論知識的學(xué)習(xí),。多看書,、廣泛的閱讀有益的書籍。

（3）撰寫論文,，進(jìn)行個案分析,，參加園內(nèi)外的論文，教案評比,。

（4）積極鉆研業(yè)務(wù),，多看與教育有關(guān)理論的書籍，認(rèn)真閱讀,，做好讀書筆記,。把握一切聽課、培訓(xùn)的機(jī)會,，做到在活動中積累經(jīng)驗(yàn),，在參與中不斷提升自己。積極撰寫論文,，爭取發(fā)表2篇以上,，并積極進(jìn)行教學(xué)基本功的訓(xùn)練,。

1.分階段的目標(biāo)。

20師德水平和專業(yè)能力目標(biāo)：

關(guān)心喜愛每個孩子,，對孩子細(xì)心耐心,，在常規(guī)方面以身作則。

加深自身對舞蹈課程的學(xué)習(xí),，跟同事之間保持良好的人際關(guān)系圈。

跟有經(jīng)驗(yàn)的老師多交流,，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn),。跟班主任做好班級工作，積極配合班主任的工作,。

虛心向老教師學(xué)習(xí),，盡快讓自己能夠勝任這份工作，精心做好工作,，和主班老師共同管理好,。

班級，發(fā)揮自班的特色,，培養(yǎng)良好常規(guī),。

師德水平和專業(yè)能力目標(biāo)；

用教師的愛心去接近每一個幼兒,，讓幼兒心連心的交流,，也讓幼兒和幼兒心連心。

多讀書,，多學(xué)習(xí),，并在一定的基礎(chǔ)上嘗試寫一些論文參加征文等活動。

力和較強(qiáng)的組織管理能力,。不斷提高自身的科教水平,，并且能讓別人向自己學(xué)習(xí)的產(chǎn)生。

師德水平和專業(yè)能力目標(biāo)：

學(xué)無止境,，和孩子一起學(xué)習(xí),，讓自己永遠(yuǎn)充滿精力去學(xué)習(xí)更多的知識。

緊跟新的教育理念,，加強(qiáng)對專業(yè)技能的學(xué)習(xí),，不落后并富有創(chuàng)新。

能有更多的好課和大家一起商討,，一起研究,。在教學(xué)方面有更大進(jìn)步。

有一定的科研能力,，向園外更好的科研骨干教師學(xué)習(xí)并接觸更多的科研活動,。

能夠加深對幼兒園課程的理解,，成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

2.計(jì)劃表格,。

年度,。

內(nèi)容。

師德成長目標(biāo),。

關(guān)心喜愛每個孩子,，對孩子細(xì)心耐心，在常規(guī)上以身作則,。為人師表,，愛護(hù)幼兒。

和孩子一起學(xué)習(xí),，緊跟新的教育理念,，加強(qiáng)對專業(yè)技能的.學(xué)習(xí)，不落后并富有創(chuàng)新,。

措施,。

積極學(xué)習(xí)《教師師德規(guī)范》等法律法規(guī)，進(jìn)一步提高師德理論水平,。

工作中向園內(nèi)的優(yōu)秀教師看齊,，并且學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，以他們來鞭策自己,，愛崗敬業(yè),。

在工作中保持良好的心態(tài)，不把情緒帶到教學(xué)中,，帶到幼兒身上,。學(xué)會換位思考，做到愛心,，專注,，傾聽，和諧,。對待家長更加的親切,，接受他們的友好建議和意見，保持八顆牙齒的微笑,。

創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境和氛圍,，融洽的人際關(guān)系，做孩子內(nèi)心的“愛心老師,；做家長的和諧合作者,，家園共育，提高家長的滿意度。

專業(yè)能力目標(biāo),。

加深自身對舞蹈的學(xué)習(xí),，跟同事之間保持良好的人際關(guān)系圈。

跟有經(jīng)驗(yàn)的老師多交流,，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn),。跟班主任做好班級工作。

有一定的科研能力,，向園外更好的科研骨干教師學(xué)習(xí)并接觸更多的科研活動,。

能夠加深對幼兒園課程的理解，成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,。

措施,。

虛心向老教師學(xué)習(xí)，盡快讓自己能夠勝任這份工作,，精心做好工作，和主班老師共同管理好班級,，發(fā)揮自班的特色,，培養(yǎng)良好常規(guī)。

在提升技能的同時,，也要加強(qiáng)理論知識的學(xué)習(xí),。多看書、廣泛的閱讀有益的書籍,。技能的提升,，“時間是擠出來的”，利用空閑時間,，加強(qiáng)技能的練習(xí),。

撰寫論文，進(jìn)行個案分析,，參加園內(nèi)外的論文,，教案評比。多看與教育有關(guān)理論的書籍,，認(rèn)真閱讀,，做好讀書筆記。把握聽課,、培訓(xùn)的機(jī)會,，在活動中積累經(jīng)驗(yàn)，撰寫論文,，爭取發(fā)表2篇以上,，并積極進(jìn)行教學(xué)基本功的訓(xùn)練。

體育教師的教育規(guī)劃和個人專業(yè)成長篇七

為了更好地教書育人,，全面提高自己的業(yè)務(wù)水平,，體育教師如何制定專業(yè)成長計(jì)劃呢?下面是本站小編收集整理的體育教師個人專業(yè)成長計(jì)劃,，歡迎閱讀。

做為一名小學(xué)體育教師,，我相信有眼界才有境界,，有思路才有出路。工作至今,，我工作認(rèn)真,，態(tài)度端正。但是,，隨著素質(zhì)教育的不斷深入,，由于種種的原因，我日益感到以自己現(xiàn)有的水平和能力是有限的,。為了更好地教書育人,，全面提高自己的業(yè)務(wù)水平，做一個稱職的研究發(fā)展型體育教師,，從自身的實(shí)際出發(fā)制定個人發(fā)展規(guī)劃如下：

一,、轉(zhuǎn)變觀念。

1,、全面貫徹“健康第一”的原則,，讓學(xué)生在進(jìn)行相關(guān)體育活動的同時了解健康知識、享受體育帶來的快樂和成功的喜悅,。

2,、轉(zhuǎn)變教育觀念，由居高臨下向平等融洽,，由重傳授向引導(dǎo),、參與發(fā)展，由被動接受向合作學(xué)習(xí),，由教學(xué)模式化向教學(xué)個性化等方面的轉(zhuǎn)變,。

3、樹立現(xiàn)代學(xué)生觀,、教師觀,、育人觀，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生和每一位教師,。在教育教學(xué)活動中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神,，因材施教，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,。

4,、充分發(fā)揮自己的特長來吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展,。

5,、堅(jiān)持教學(xué)相長，在師生交往中發(fā)展自己,。遵循以人為本的管理原則,，增強(qiáng)自己的管理能力。

二,、具體措施：

1,、完善個人人品，加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng)和自身素質(zhì)的提高,。

2,、學(xué)會向別人推銷自己或自己的觀點(diǎn)。作為現(xiàn)在的教壇新秀兩年后發(fā)展為骨干或名師,。

3,、在體育教學(xué)中，我要做到以下幾個方面：

(1)以健康第一作為指導(dǎo)思想,，以身體鍛煉的實(shí)踐活動為主要特征,，強(qiáng)調(diào)生理的、心理的,、社會的三維目標(biāo),。

(2)克服過分強(qiáng)調(diào)運(yùn)動技術(shù)的系統(tǒng)性,，把學(xué)習(xí)和掌握簡單的運(yùn)動技術(shù)作為載體,，充分發(fā)揮本學(xué)科課程的功能，促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展,，既要重視學(xué)習(xí)和掌握技術(shù),，又要克服為技術(shù)而技術(shù)，要在學(xué)習(xí)技術(shù)的實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，擴(kuò)展和達(dá)成五個領(lǐng)域的學(xué)習(xí)目標(biāo),。

(3)教學(xué)內(nèi)容，作為達(dá)成教學(xué)目標(biāo),，自己要努力嘗試進(jìn)行課堂教學(xué)改革,，研究如何教，如何指導(dǎo)學(xué)生練習(xí),。

(4)個人要吃透教材,，了解學(xué)生，精心安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)程序,，鼓勵學(xué)生大膽地去選擇,、去發(fā)現(xiàn)、去感悟，使學(xué)生在和諧的環(huán)境中真正發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。

(5)在教學(xué)中,，要創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生積極思考,，培養(yǎng)學(xué)生的主動參與意識,，使學(xué)生在原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展。

4,、努力完成以下教學(xué)目標(biāo),。

(1)培養(yǎng)運(yùn)動的興趣和愛好，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣;,。

(2)具有良好的心理素質(zhì),，表現(xiàn)出良好的交往能力和合作精神;。

(3)提高對個人健康和群體健康的責(zé)任感,，形成健康的生活方式;,。

(4)發(fā)揚(yáng)體育精神，形成積極進(jìn)取,，樂觀開朗的生活態(tài)度,。

5、我要不斷的學(xué)習(xí),，接受新的信息,，豐富自身的知識儲備，努力滿足學(xué)生的求知欲望,。時刻用新的課程標(biāo)準(zhǔn)來指導(dǎo)教學(xué),，探索新的教學(xué)方法。

4,、積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)活動,，充分利用學(xué)校的各種資源(優(yōu)秀教師、特長學(xué)生,、各級各類教學(xué)研討課,、經(jīng)驗(yàn)交流會、網(wǎng)絡(luò)等),，拓寬個人的視野,，加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際，大膽創(chuàng)新,。

7,、深入課堂不斷聽課，虛心學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,，充實(shí)自己,，使教學(xué)不斷得到改進(jìn)。特別是自己任教的班級的其他教師的課,。加強(qiáng)自身的思想道德修養(yǎng),，密切和學(xué)生的聯(lián)系，形成一種新型的平等的師生關(guān)系,，真正做到讓學(xué)生“親其師而信其道”,。

總之，我將不斷提升自己的認(rèn)識,，嘗試新教法,，在實(shí)踐中和學(xué)生一起快樂成長!和優(yōu)秀教師一起提高!

教與學(xué)，是學(xué)校教育工作亙古不變的重心,，教書育人,，是教師工作最基本的目標(biāo)。體育學(xué)科作為學(xué)校教育中的重要組成部分,，當(dāng)然不能忽視育人的宗旨,。作為一名體育教師，盡快改變教學(xué)觀念,，提高自己的教學(xué)專業(yè)能力,，跟上現(xiàn)代化教育教學(xué)形式的需要。通過這次專家培訓(xùn),，為了讓自己快速成長,，特制定個人發(fā)展三年規(guī)劃如下：

一、指導(dǎo)思想,。

體育教學(xué)是學(xué)校教育重要組成部分,，是學(xué)生掌握運(yùn)動技能，掊養(yǎng)終身體育意識的重要途徑,，促進(jìn)新建學(xué)校更好的發(fā)展,。積極開展教學(xué)研究工作,，不斷提高課堂時效性,，注重發(fā)展學(xué)生的主動性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和進(jìn)取精神,，全面提高學(xué)生身體素質(zhì),。

二、總的目標(biāo),。

1.繼續(xù)繼承優(yōu)良體育教育教學(xué)品質(zhì),，衣著符合教師規(guī)范，以普通話教學(xué),，做到不遲到,、不早退,、不拖堂、不提前下課,。并在教育實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn),，樹立獨(dú)特的個人教學(xué)風(fēng)格,，向業(yè)務(wù)水平高的“經(jīng)驗(yàn)型”青年教師轉(zhuǎn)型,。

2.繼續(xù)體育專業(yè)理論結(jié)合專業(yè)技能的學(xué)習(xí),。熟知《教育學(xué)》《學(xué)校體育學(xué)》等有關(guān)著作,，更新個人專業(yè)知識,、認(rèn)識教材,，做到因材施教;能科學(xué)合理地設(shè)計(jì)每一學(xué)期的教學(xué)目標(biāo),，并與單元計(jì)劃相配套;在骨干教師,、優(yōu)秀教師的展示實(shí)踐課中,，開發(fā)教育資源,，從而尋求自身教育教學(xué)方法、手段,、教學(xué)設(shè)計(jì)上有所突破,。

3.堅(jiān)持每周1-2小時的閱讀，除教育教學(xué)類書籍,，增加案例,、課例的閱讀參考，尋求在理論研究上有建樹,，不斷提高自身理論研究的能力,，并結(jié)合實(shí)踐有成效。

努力使自己成為一名研究型和發(fā)展型的教師;樹立終身學(xué)習(xí)的觀念;課堂教學(xué)形成一定的獨(dú)特風(fēng)格,。促進(jìn)自我展示與自我實(shí)踐,，自我監(jiān)控與調(diào)整能力，同時加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,，構(gòu)建個性課堂教學(xué)模式,。

三、具體目標(biāo),。

1)繼續(xù)自己的專業(yè)學(xué)習(xí),，積極提高自身的專業(yè)水平。不斷探索和實(shí)踐,，努力營造適合學(xué)生學(xué)習(xí)的舒適,、輕松的體育課堂環(huán)境。

2)繼承優(yōu)良的體育教育教學(xué)方法,、手段,，尋求自身教學(xué)特點(diǎn)，發(fā)揮所長,，利用各種器材豐富教學(xué)內(nèi)容,，使課堂教學(xué)形式多樣化,，逐步建立個人教學(xué)風(fēng)格。

4)積極參與各教育教學(xué)類學(xué)術(shù)活動,，做好筆記及完成其相應(yīng)要求和功課,。

有健全的職業(yè)道德，充滿愛心,、耐心,、細(xì)心，有大膽的勇于嘗試和創(chuàng)新之心,，能多學(xué)多看多嘗試,，凡事多從學(xué)生的立足點(diǎn)出發(fā)，成為一個善良的,，有個性,，有思想的人。

第一年：在合格教師的基礎(chǔ)上,，潛心研究教材,、精心設(shè)計(jì)教學(xué)、認(rèn)真上好每節(jié)課,，力爭達(dá)到優(yōu)秀教師的水平,。

第二年：多讀教學(xué)方面的書籍，多觀摩名師的課程,，多進(jìn)行教學(xué)反思,，進(jìn)一步提高教學(xué)水平。

第三年：在兩年的教學(xué)基礎(chǔ)上,，不斷反思整合自己課堂,，向骨干教師靠攏。

四,、具體措施,。

針對以上的目標(biāo)，我將在這三年里做到以下幾點(diǎn)：

1.積極,、認(rèn)真對待每一節(jié)體育課,。互聽課,、展示課上能得到同行的贊同,。形成自身特有風(fēng)格的體育課教學(xué),，學(xué)生反響熱烈,。

2.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，能在個人教育平臺上發(fā)表有質(zhì)量的教育心得文章,。

3.根據(jù)個人專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃的制定,，進(jìn)行每學(xué)年,、每學(xué)期的實(shí)施內(nèi)容細(xì)化，制定改進(jìn)計(jì)劃和實(shí)施措施,，并在實(shí)踐過程中總結(jié)和創(chuàng)新,。做一個科研型的教師，不斷地實(shí)踐,、探索,、總結(jié)自己的教育行為，必將把自己打造成一個科研型的教師,、學(xué)者型的教師,。我會一直朝著心中的夢想迎風(fēng)起航，雖一路風(fēng)風(fēng)雨雨,，但是我一定堅(jiān)持不懈,，盡心盡力。在這三年里,，我會為做一個新型的,，智慧型的教師而努力!

一、現(xiàn)狀分析：

(一)優(yōu)點(diǎn),。

1,、年輕，有魄力,。馬上三十歲了正是體育教學(xué)的最佳年齡,，我對體育非常執(zhí)著和熱愛。

2,、基本功扎實(shí),。我?guī)Я梭w訓(xùn)隊(duì)都取得了優(yōu)異的成績，在身體素質(zhì),、隊(duì)型隊(duì)列,、體育知識等其他方面都有很大的優(yōu)勢。

3,、有一定的經(jīng)驗(yàn),。有從事體育教學(xué)，體育訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn),。并且在大型體育比賽中取得優(yōu)異的成績,。

(二)從學(xué)校未來的發(fā)展對師資需求來看，缺陷主要有：

1,、新課程思想觀念,、現(xiàn)代教育理論和管理知識欠缺。

2,、從事教育教學(xué)科研能力有待提高,。

3,、現(xiàn)代教育教學(xué)手段掌握不夠。

二,、主要措施,。在實(shí)施規(guī)劃的操作過程中，從自身的優(yōu)點(diǎn),，根據(jù)學(xué)校對教師提出的專業(yè)水平發(fā)展方向,，能在原有基礎(chǔ)上得到不同程度的提高，制定如下計(jì)劃：

1,、理論學(xué)習(xí),。通過《學(xué)校體育》、《體育教學(xué)》等刊物認(rèn)真學(xué)習(xí),。

2,、網(wǎng)上學(xué)習(xí)。如今,，電腦已經(jīng)普遍使用,，可以通過教育網(wǎng)、體育網(wǎng)學(xué)習(xí)更多先進(jìn)的體育理念,。學(xué)校已經(jīng)建立自己的網(wǎng)站,，從而為學(xué)習(xí)提供了很好的條件。更多地與兄弟學(xué)校交流,，形成一個互動平臺,。

3、實(shí)踐學(xué)習(xí),。根據(jù)體育組的教研課題來開展體育教學(xué),，教師之間互相聽課，互相提高,。多研討,、觀摩其他幾位老師的體育課，做到取長補(bǔ)短,，共同提高,。

三、規(guī)劃實(shí)施保障措施：

1,、仔細(xì)的反思本規(guī)劃,，對于不足的及時進(jìn)行補(bǔ)充和修訂，對于不合當(dāng)時情況的及時進(jìn)行修訂,，針對現(xiàn)實(shí)情況進(jìn)行完善,，做到有計(jì)劃，同時有變化。

2,、保持良好的工作狀態(tài),，樂觀,、積極地面對工作中出現(xiàn)的困難,。

3、對于出現(xiàn)的問題及時的進(jìn)行糾正,，在目標(biāo)上與原來的一致,。從而不偏失方向。

體育教師的教育規(guī)劃和個人專業(yè)成長篇八

我自參加工作以來,，我一直擔(dān)任數(shù)學(xué),，也曾擔(dān)任過班主任。自新課改開始,，我一直任教數(shù)學(xué),，從一年級到現(xiàn)在的六年級，可以說對數(shù)學(xué)教材已有了初步的認(rèn)識,。但在今后的教學(xué)工作中,，我該如何定位自己？如何發(fā)展自己,？如何完善自己呢,？作為一名數(shù)學(xué)教師，我希望自己能在理論的熏陶與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的浸潤中成熟起來,。我雖然已有35年的教齡,，但這么多年來并未將自己的教育教學(xué)工作進(jìn)行系統(tǒng)的梳理，所以,，我認(rèn)為自己的專業(yè)成長還不夠理想,，也越來越感到知識的欠缺。踏入課改之途,，每天都有大量的新知識,，新發(fā)現(xiàn)，要使自己不落伍,，更需要促使自己不斷學(xué)習(xí),，成為科研型的教師。

（一）個人優(yōu)勢分析：教師是我熱愛的職業(yè),，當(dāng)一名教師是我從小的理想,。在教育教學(xué)中，我始終抱著一顆全心全意為學(xué)生,，為家長服務(wù)的心來做好教育教學(xué)工作,。我工作踏實(shí)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，在工作上能夠積極完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù),；善于學(xué)習(xí),，能夠虛心向他人請教，并接受善意的批評,；能夠積極參加各類教研活動和教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí),。

（二）個人劣勢分析：我對教材的處理，缺乏自我創(chuàng)新,、自我風(fēng)格,，更多地停留于別人的基礎(chǔ)上進(jìn)行再創(chuàng)造；專業(yè)理論知識欠缺,，不能更好地指導(dǎo)實(shí)踐,；論文等級不高，教育科研方面,，往往停留在感性經(jīng)驗(yàn)的層面,；粉筆字書寫不佳，課件制作水平不高,，不能很好地服務(wù)于教學(xué),。

（一）總體目標(biāo)：努力使自己成為一名研究型和發(fā)展型的教師；樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,；課堂教學(xué)形成一定的'獨(dú)特風(fēng)格,。

（二）具體目標(biāo)。

1,、師德目標(biāo)：有健全的職業(yè)道德,，充滿愛心、耐心,、細(xì)心,，有大膽的勇于嘗試和創(chuàng)新之心，能多學(xué),，多看,，多嘗試，凡事多從學(xué)生的立足點(diǎn)出發(fā),，成為一個善良的,，有個性，有思想的人,。

2,、素養(yǎng)目標(biāo)：多閱讀教育教學(xué)類書刊，有大量的教育理論做支撐,，并能有很深厚的文化底蘊(yùn),。有較高的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，能在發(fā)展中形成自己的個性化教學(xué)模式。樹立終生學(xué)習(xí)的觀念,，不斷提升自己的師德修養(yǎng),，提升自己的學(xué)科文化素養(yǎng)。堅(jiān)持每天讀書,，做到讀書有體會,，上網(wǎng)有博客，提高自己閱讀的能力,。

3,、能力目標(biāo)：能獨(dú)立承擔(dān)鎮(zhèn),、區(qū)級觀摩課,、研討課，并能得到大多數(shù)老師的認(rèn)可,，有自己的教學(xué)特點(diǎn)與個性,，成為一個擁有快樂心態(tài)，有一定輻射作用的人,。爭取上一節(jié)區(qū)級或市級公開課,，完成一個課題研究，論文爭取在市級獲獎或公開發(fā)表一篇,。爭取成為區(qū)級骨干教師,。

4、管理目標(biāo)：自己的班級管理能有特色,、有成效,。注重家校溝通，為學(xué)生營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。

體育教師的教育規(guī)劃和個人專業(yè)成長篇九

今年是我從教以來的第二個年頭,，在這一年多時間里我收獲很多。學(xué)校及教研組給我們年輕特崗教師很多機(jī)會與發(fā)展空間,，使我在每一次教學(xué)活動中都能取得一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

在教育教學(xué)中逐漸能夠依據(jù)教學(xué)目標(biāo)把握教學(xué)任務(wù)和重難點(diǎn)，領(lǐng)會新課改精神的前提下備好教材,、備好學(xué)生,、備好教法，并形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。能掌握一般的教學(xué)規(guī)律和教學(xué)方法,，依據(jù)縣里推行的導(dǎo)學(xué)案利用多種方法組織學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究學(xué)習(xí)，并注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。能觀察自己的教學(xué),，進(jìn)行自我分析、自我反思發(fā)現(xiàn)問題，促進(jìn)了有效教學(xué),。但是,，教學(xué)管理水平還需要提高。在課堂教學(xué)中對學(xué)生的管理效度不高,，在培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣方面還缺乏更多的策略,，對學(xué)生的教育還要進(jìn)一步細(xì)致深入。

數(shù)學(xué)教師專業(yè)發(fā)展是教師人生價值實(shí)現(xiàn)的過程,，是教師在充分認(rèn)識教育意義的基礎(chǔ)上,，不斷提升精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德,，掌握教育規(guī)律,，拓展學(xué)科知識，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程,。美國著名教育家布萊克曼指出：“不論時代如何演變,，不論是自發(fā)的還是受贊助的，教師始終都是持續(xù)的學(xué)習(xí)者,，這種學(xué)習(xí)就是專業(yè)發(fā)展,。”我相信有眼界才有境界,，有思路才有出路,。

隨著教育改革大形勢的深化，教師自身的發(fā)展就顯得尤其重要,，“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢”，做任何事情,，只有在做之前有一個明確的目的和方向,，才能在開展的時候能夠比較順利地進(jìn)行。鑒于以上情況,，特制定教師個人的兩年發(fā)展規(guī)劃,，為自己今后的發(fā)展指明方向。

通過自培和校培的結(jié)合,，實(shí)現(xiàn)個人理論,、水平、專業(yè)知識水平和實(shí)踐教育教學(xué)能力的進(jìn)一步提高和創(chuàng)新,；努力使自己成為一名素質(zhì)好,、師德水平高、專業(yè)知識寬厚,、具有正確的教育理念和高度的專業(yè)精神,、富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的教師,；進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐，深入的開展主題教研活動,；積極參與教科研,，認(rèn)識教科研的意義，以很高的熱情投入到教研的工作中來,。

課堂組織教學(xué)方面：用好導(dǎo)學(xué)案,，巧練課堂教學(xué)基本功，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步地向前發(fā)展,；積極參與各類教研活動,，提高自身教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)；積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，學(xué)生形成樂學(xué),、善學(xué)的局面；優(yōu)化課堂教學(xué)過程,，探索適合新時期的教學(xué)模式,；以先進(jìn)的教育理念和科學(xué)理論為指導(dǎo),，在教育教學(xué)的實(shí)踐中摸索出一套適合數(shù)學(xué)學(xué)科的教法,。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,，對導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行二次備課,。不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記。

2,、增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化,、條理化,、準(zhǔn)確化、條理化,、準(zhǔn)確化,、情感化,、生動化、做到線索清晰,，層次分明,、言簡意賅、深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,、學(xué)得輕松、學(xué)得愉快,；注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多,；同時在每一堂課上,，都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。

3,、虛心請教其他老師。在教學(xué)上,，有疑必問,。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時,，多聽老師的課，做到邊聽邊想,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見,，改進(jìn)工作。

4,、認(rèn)真批改作業(yè),，布置作業(yè)做到精讀精練。做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué),。一步步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)科專業(yè)理論知識，提升自我的專業(yè)水平和處理教育,、教學(xué)實(shí)際問題的能力,。寫教學(xué)札記,、讀書筆記，不斷提升自己的理論水平,。

體育教師的教育規(guī)劃和個人專業(yè)成長篇十

姓名：顏xx,。

性別：男。

出生年月：19xx年xx月,。

性格：內(nèi)外向兼之,。

學(xué)歷：大學(xué)本科一年級。

專業(yè)：社會體育,。

座右銘：自信是成功的第一秘訣,。

美好愿望：希望以后可以有個自己的公司，或者可以擁有一家自己開的健身俱樂部,。

職業(yè)方向：公司里的體育顧問,、社會體育指導(dǎo)員、體育老師,。

氣質(zhì)：自我形象較好,，談吐得體，具有一定親和力;,。

學(xué)習(xí)能力：領(lǐng)悟性較強(qiáng);,。

優(yōu)勢盤點(diǎn)：

從小生活條件堅(jiān)苦，讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神,，創(chuàng)業(yè)是一個堅(jiān)苦的過程,，在這個漫長堅(jiān)苦的過程中，它將是我唯一的,，也是最寶貴的財(cái)富。

劣勢盤點(diǎn)：

因?yàn)閬碜赞r(nóng)村,，沒有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),，決定了我的事業(yè)起點(diǎn)相對言要低，而且,，到目前為止,，還沒有任何工作經(jīng)驗(yàn)，各類榮譽(yù)證書太少,。

優(yōu)點(diǎn)：

樂觀,，開朗，膽大,，有一股不服輸?shù)那鼩狻?/p>

缺點(diǎn)：

做事不夠細(xì)心,，有時候也比較懷疑自己的能力，惰性較大,。

當(dāng)劣勢和缺點(diǎn)成為了你前進(jìn)道路上的障礙時,，就應(yīng)充分得用你的優(yōu)點(diǎn),，讓其把你帶出圍障;雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,，久而久之,，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的'優(yōu)勢,，真心向同學(xué),、老師、朋友請教,，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對改正,。

1、一般社會環(huán)境:電子,、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地,，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕,，人才競爭日益激烈,，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆,，這世界變化好快,。

2、特殊社會環(huán)境：社會的發(fā)展,，人們體育價值觀念的轉(zhuǎn)變,，再加上《體育法》、《全民健身計(jì)劃綱要》等法規(guī)文件在法律上的保障,，使社會體育得到廣泛的開展,。社會體育專業(yè)是新興專業(yè)，前景挺好的,。而且隨著2008奧運(yùn)會之后我國體育方向的轉(zhuǎn)變——全民健身的方向,，我們社會體育的學(xué)生就業(yè)就好了。

父親：目前,，必須搞好學(xué)習(xí),，為以后找工作奠定基礎(chǔ)，同時,，還要多鍛煉自己,，讓自己成為同齡人中的強(qiáng)者。

母親：學(xué)習(xí)要認(rèn)真,，最好要考研,。

老師：聰明、機(jī)靈古怪,。

同學(xué)：有較強(qiáng)的工作能力,。

學(xué)習(xí)生活規(guī)劃,。

大學(xué)一年級：了解大學(xué)年活，了解專業(yè)知識,，了解專業(yè)前景,，了解大學(xué)期間應(yīng)該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書。

大學(xué)二年級：熟悉掌握專業(yè)課知識,，盡最大的努力考英語4級,。考一些跟自己的專業(yè)有關(guān)有用的證書,。

大學(xué)四年級：目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上,，積極參加招聘活動,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備。積極利用學(xué)校提供的條件,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分準(zhǔn)備,。

體育教師的教育規(guī)劃和個人專業(yè)成長篇十一

xxx,，中共黨員，講師,，高級電子商務(wù)師,。____市全民學(xué)習(xí)之星、信宜市優(yōu)秀教師,、信宜市優(yōu)秀黨員,、信宜市優(yōu)秀德育工作者、信宜市職業(yè)技術(shù)學(xué)校電商系主任,、學(xué)生技能競賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師,；指導(dǎo)學(xué)生參加職業(yè)技能大賽和電商創(chuàng)業(yè)大賽獲得市級以上獎項(xiàng)共計(jì)8次；參編正式出版電子商務(wù)系列教材3本,；發(fā)表在省級以上期刊論文5篇,；主持或參與市級以上課題研究3項(xiàng)。

成長目標(biāo),。

1,、學(xué)無止境，勤則可達(dá),。通過______導(dǎo)師的引領(lǐng)，虛心向名師巧匠學(xué)習(xí),，與各位同行攜手進(jìn)步,。堅(jiān)持學(xué)習(xí)前沿教育模式，優(yōu)化教學(xué)方法,，敢于挑戰(zhàn)自我,，形成有個人特色的教學(xué)風(fēng)格。

2,、知行合一,，行而有果,。在成長的道路中，通過工作室的平臺,，積極投身到電商,、物流專業(yè)的論文撰寫、課題研究,、技能培訓(xùn),、跟崗學(xué)習(xí)等教研教學(xué)活動中，積累經(jīng)驗(yàn),，提升自我,，學(xué)有所成。

3,、相互學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步。工作室的成員來自粵東西北,，加強(qiáng)與工作室成員的聯(lián)系與溝通,，積極走出去相互了解不同地區(qū)的教育教學(xué)現(xiàn)狀，聯(lián)合開展公開示范課,、競賽交流,、教學(xué)研討、校企合作等活動,，取長補(bǔ)短,，共同提高，發(fā)揮電商專業(yè)的地區(qū)示范引領(lǐng)作用,。

個人優(yōu)點(diǎn)與不足剖析,。

1、個人優(yōu)勢分析,。

本人從事職業(yè)教育13年,，擔(dān)任班主任工作6年，專業(yè)帶頭人7年,，擁有比較豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。熱愛職業(yè)教育，在工作中有較強(qiáng)的責(zé)任心,；在教育教學(xué)中,，敢于嘗試新思路、新方法,；積極參加各種培訓(xùn),，注重綜合素質(zhì)的提升，努力成為一名優(yōu)秀的新時代職業(yè)教育工作者。

2,、個人不足剖析,。

1、對職業(yè)教育相關(guān)的理論缺乏系統(tǒng)性學(xué)習(xí),，職業(yè)教育理論修養(yǎng)不足,；

2、教務(wù)管理繁忙,，缺乏鍛煉的機(jī)會,，教科研水平未能到達(dá)新的高度；

3,、由于地理位置的限制,，缺乏企業(yè)實(shí)踐和跟崗學(xué)習(xí)的機(jī)會，專業(yè)知識未能與行業(yè),、企業(yè)要求完全適應(yīng),。

具體行動計(jì)劃。

第一年（20__-20__年）：

1,、積極參加工作室的研修學(xué)習(xí)活動,；

2、在省級以上刊物發(fā)表一篇教學(xué)論文,。

3,、系統(tǒng)學(xué)習(xí)職業(yè)教育相關(guān)理論；

4,、輔導(dǎo)學(xué)生參加技能競賽,；

5、主編或參編公開出版的中職電子商務(wù)教材一本,。

第二年（20__-20__年）：

1,、申報(bào)主持一項(xiàng)市級以上科研課題；

2,、充分發(fā)揮工作室輻射作用,，帶領(lǐng)本校團(tuán)隊(duì)開展省內(nèi)學(xué)員到校交流活動；

3,、承擔(dān)一次以上市級公開課,；

4、在省級以上刊物發(fā)表一篇教學(xué)論文,；

5,、參加一次企業(yè)實(shí)踐/跟崗實(shí)踐活動。

第三年（20__-20__年）：

1,、繼續(xù)完成市級課題的研究；

2、在省級以上刊物發(fā)表一篇教學(xué)論文,；

3,、組建團(tuán)隊(duì)，參加市級以上教學(xué)能力比賽,；

4,、參與申報(bào)一項(xiàng)省級課題；

5,、總結(jié)名師工作室的成長經(jīng)驗(yàn),，帶領(lǐng)本校專業(yè)教師積極推廣工作室模式，提高本校電商專業(yè)的建設(shè)水平,。

預(yù)計(jì)困難及對策,。

1、教務(wù)比較繁忙,，難兼顧學(xué)習(xí),。本人將統(tǒng)籌好時間，協(xié)調(diào)好工作與學(xué)習(xí)的時間,，積極參加工作室的教研教學(xué)活動,。

2、理論水平有待提高,。本人將與時俱進(jìn),，堅(jiān)持學(xué)習(xí)職業(yè)教育相關(guān)理論，提升個人內(nèi)涵和理論水平,。

預(yù)期成果,。

2、參與省級以上科研課題至少1項(xiàng),；

3,、申報(bào)主持市級以上科研課題1項(xiàng)；

4,、公開出版教材1本：

5,、完成市級教學(xué)成果1項(xiàng)。

體育教師的教育規(guī)劃和個人專業(yè)成長篇十二

2011年4月是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，我由一名普通教師成為幼兒園的業(yè)務(wù)園長,。工作環(huán)境和角色的轉(zhuǎn)變，使我感到了壓力和責(zé)任,。

1,、膽略不夠。和上級部門的溝通不大膽,、不積極,、不主動；謀略能力還有待于進(jìn)一步提高，應(yīng)著眼于幼兒園的長遠(yuǎn)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展,。

2,、，在工作中易犯急躁,、不冷靜的毛病,。管理方法單一，對待人與事不能做到因人而異,、因事而異,，缺乏調(diào)動教職工工作熱情的有效辦法。

3,、教育理論水平有待提高,。作為一名業(yè)務(wù)園長必須有更多的知識和能力，必須把握各方面的信息,，使自己保持對新事物的敏銳感覺,，必須使自己的思想觀念始終在時代前列，才能起到引領(lǐng)教師成長的作用,。而我缺少堅(jiān)持不懈地吸取各方面的新知識,、新思想、新觀念的意識和堅(jiān)持不懈地讀書,，使讀書,、思考成為我工作和生活中不可缺少的習(xí)慣。還不能做到在先于教師掌握正確的教育思想和觀念的基礎(chǔ)上,，把自己的思想和觀念傳播給教師,，并用自己的思想和觀念影響教師，幫助教師把先進(jìn)的教育思想和觀念內(nèi)化為自己的觀點(diǎn),、態(tài)度和認(rèn)識,，并落實(shí)在教育行為之中，做教師“從觀念到行為”的引導(dǎo)者,。

3,、交流不夠。除了進(jìn)一步加強(qiáng)和園內(nèi)教職工的交流外,，更要注重和外界的交流,。交流是學(xué)習(xí)的機(jī)會，交流是宣傳的機(jī)會,，交流是提高的機(jī)會,，我應(yīng)克服自身性格上的弱點(diǎn)，主動把握時機(jī),，做好園內(nèi)外的交流與合作,，進(jìn)一步推動幼兒園的發(fā)展,。

體育教師的教育規(guī)劃和個人專業(yè)成長篇十三

教師發(fā)展是教師人生價值實(shí)現(xiàn)的過程，是教師在充分認(rèn)識教育好處的基礎(chǔ)上,，不斷提升精神追求,，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律,，拓展學(xué)科知識，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程,。我相信有眼界才有境界,，有思路才有出路，在認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和各部門本學(xué)期工作目標(biāo)后,，針對自我的特點(diǎn)制定個人成長發(fā)展計(jì)劃如下：

一,、思想政治。

始終如一地?zé)釔圩鎳?，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛本職工作，關(guān)心國家大事,，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),，記錄政治筆記，提高覺悟和意識,。注重個人道德修養(yǎng),，為人師表，嚴(yán)于律己,，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活，做學(xué)生的良師益友,。加強(qiáng)團(tuán)結(jié),，與同事相處融洽，合作愉快,，心往一處想,，勁往一處使，組成一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭,。

二,、個人業(yè)務(wù)。

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)年我將注重開拓視野,，訂閱專業(yè)雜志,，瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考。不斷為自我充電,，每一天安排必須的時光扎實(shí)提高基本功,，努力使自我成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水。

三,、主要措施,。

1、科學(xué)備好導(dǎo)學(xué)案：針對班級學(xué)生狀況,，每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，選取適合學(xué)生的教學(xué)方法,，備出自我的風(fēng)格,。了解每一位學(xué)生，針對他們的特點(diǎn)進(jìn)行預(yù)設(shè),，爭取效果到達(dá)最佳,。

2、糾正學(xué)生上課習(xí)慣,。抓好課堂45分鐘才是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，如果課堂上總有一小部分學(xué)生開小差，不能集中注意力,，或者發(fā)言時插嘴等,，容易導(dǎo)致上課的資料不能完全掌握。所以,，教師首要抓的就是上課習(xí)慣,，利用各種形式來吸引學(xué)生上課的注意力，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的信心,，努力抓牢例題,，爭取每一位學(xué)生都能掌握例題，從而能舉一反三,。

具體做法：抓好階段性測試,，一方面檢測學(xué)生上課的效率，另一方面透過測試讓學(xué)生明白只要上課認(rèn)真聽講就能得高分,，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)信心及增加上課認(rèn)真聽講的動力,。

3、增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化,，條理化，準(zhǔn)確化,，生動化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。在課堂上個性注意調(diào)動學(xué)生的用心性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得簡單，學(xué)得愉快,；注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多,；同時在每一堂課上都充分思考每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)潛力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

4,、做好教學(xué)反思：反思是我們不斷進(jìn)步的階梯,，在上完每一節(jié)課后要及時做好反思工作，想象這節(jié)課有哪些靈性迸發(fā)的地方,，有哪些不足的地方,，認(rèn)真總結(jié)。提高自我的教學(xué)潛力和專業(yè)水平,。

出自 sevw.cn

5、認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到有的放矢。做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué),。

6、加強(qiáng)練習(xí)教師基本功：備課,、說課,、三字一畫，透過系列的學(xué)習(xí)與研究使自我成為一位“志存高遠(yuǎn),、愛崗敬業(yè),、為人師表、教書育人,、與時俱進(jìn)”的新型教師,。

體育教師的教育規(guī)劃和個人專業(yè)成長篇十四

性別：男,。

出生年月：19xx年xx月。

性格：內(nèi)外向兼之,。

學(xué)歷：大學(xué)本科一年級,。

專業(yè)：社會體育。

座右銘：自信是成功的第一秘訣,。

前言,。

我們向往著美好的明天，所以一直為著心中的那個夢而奮斗,。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃,，換個角度理解，就是對我們心中的那個藍(lán)圖的描繪,。我們對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃,，就是給自己的夢想插上翅膀。遠(yuǎn)大的理想總是建立在堅(jiān)實(shí)的土地上的,，青春短暫,，從現(xiàn)在起，就力爭主動,，好好規(guī)劃一下未來的路,，去描繪這張生命的白紙。

美好愿望：

希望以后可以有個自己的公司,，或者可以擁有一家自己開的健身俱樂部,。

職業(yè)方向：

公司里的體育顧問、社會體育指導(dǎo)員,、體育老師,。

(1)性格品質(zhì)：

自信心強(qiáng)，肯吃苦;具有一顆善良的心,，待人真誠,，能得到大部分人的尊重;。

(2)個人素質(zhì)：

興趣廣泛;適應(yīng)性較強(qiáng);具有一定的交際能力,，語言邏輯性和表達(dá)能力較強(qiáng);,。

具有一定的工作能力：

在組織能力、協(xié)調(diào)能力,、創(chuàng)新能力,、預(yù)見性和團(tuán)隊(duì)意識等方面均有所表現(xiàn);。

(3)氣質(zhì)：

自我形象較好,，談吐得體,，具有一定親和力;。

(4)學(xué)習(xí)能力：

領(lǐng)悟性較強(qiáng);,。

2,、優(yōu)勢盤點(diǎn)：

從小生活條件堅(jiān)苦,，讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神，創(chuàng)業(yè)是一個堅(jiān)苦的過程,，在這個漫長堅(jiān)苦的過程中,，它將是我唯一的，也是最寶貴的財(cái)富,。

3,、劣勢盤點(diǎn)：

因?yàn)閬碜赞r(nóng)村，沒有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),，決定了我的事業(yè)起點(diǎn)相對言要低,，而且，到目前為止,，還沒有任何工作經(jīng)驗(yàn),，各類榮譽(yù)證書太少。

4,、優(yōu)點(diǎn)：

樂觀,，開朗，膽大,，有一股不服輸?shù)那鼩狻?/p>

5、缺點(diǎn)：

做事不夠細(xì)心,，有時候也比較懷疑自己的能力,，惰性較大。

當(dāng)劣勢和缺點(diǎn)成為了你前進(jìn)道路上的障礙時,，就應(yīng)充分得用你的優(yōu)點(diǎn),，讓其把你帶出圍障;雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,，久而久之,，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢,，真心向同學(xué),、老師、朋友請教,，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對改正,。

1、一般社會環(huán)境:電子,、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地,，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕,，人才競爭日益激烈,，形形色色人物競赴出場,，不禁感嘆，這世界變化好快,。

2,、特殊社會環(huán)境：社會的發(fā)展，人們體育價值觀念的轉(zhuǎn)變,，再加上《體育法》,、《全民健身計(jì)劃綱要》等法規(guī)文件在法律上的保障，使社會體育得到廣泛的開展,。社會體育專業(yè)是新興專業(yè),，前景挺好的。而且隨著2008奧運(yùn)會之后我國體育方向的轉(zhuǎn)變——全民健身的方向,，我們社會體育的學(xué)生就業(yè)就好了,。

父親：

目前，必須搞好學(xué)習(xí),，為以后找工作奠定基礎(chǔ),，同時，還要多鍛煉自己,，讓自己成為同齡人中的強(qiáng)者,。

母親：

學(xué)習(xí)要認(rèn)真，最好要考研,。

老師：

聰明,、機(jī)靈古怪。

同學(xué)：

有較強(qiáng)的工作能力,。

1,、學(xué)習(xí)生活規(guī)劃。

大學(xué)一年級：了解大學(xué)年活,，了解專業(yè)知識,，了解專業(yè)前景，了解大學(xué)期間應(yīng)該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書,。

大學(xué)二年級：熟悉掌握專業(yè)課知識,，盡最大的努力考英語4級?？家恍└约旱膶I(yè)有關(guān)有用的證書,。

大學(xué)四年級：目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上，積極參加招聘活動,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備,。積極利用學(xué)校提供的條件,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分準(zhǔn)備,。

2、近十年的目標(biāo)。

20xx~xx年：利用3年左右的時間,，經(jīng)過不斷的嘗試努力,，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位,。

20xx~xx年：貯備資金,，積累經(jīng)驗(yàn);。

20xx年：了解市場行情;,。

20xx年：籌劃資金,，辦理相關(guān)的手續(xù)，準(zhǔn)備建立公司;,。

20xx年：擁有自己的公司或健身俱樂部,。

3、求職計(jì)劃,。

(1)學(xué)位證書,、資格證書，是我們求職的敲門磚,，是一個公司招聘人才的首要條件,，因此，我們要在大學(xué)生期間,，拿到相關(guān)的證書,。

(2)公司招聘人才看的不僅是文憑和證書，更多的是注重的個人的能力與素質(zhì),，所以,，我們在大學(xué)期間學(xué)習(xí)的同時，還在注重的是個人素質(zhì)的提高和能力的培養(yǎng),。

(3)對于剛畢業(yè)的大學(xué)生來說，經(jīng)驗(yàn)的缺乏是一個很突出的問題,，要想在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出,，就要在變方面占優(yōu)勢才行，所以,，我們還要在大學(xué)生活中積累更多的工作經(jīng)驗(yàn),，這一方面可以通過兼職來實(shí)現(xiàn)，但在其過程中,，要懂得總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。

(4)一定要在大四之前把簡歷制好，留下更多的的時間來找工作,。

(5)要時刻關(guān)注招聘信息,，積級參加招聘活動，在公司選擇我們的同時也選擇一個適合自己的公司。

任何目標(biāo),，只說不做到頭來都會是一場空,。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的,，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時都可能遭遇問題,，要求有清醒的頭腦。一個人,，若要獲得成功,，必須拿出勇氣，付出努力,、拼搏,、奮斗。成功,，不相信眼淚;未來,，要靠自己去打拼!實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因?yàn)榇煺鄱房s不前,，不要因?yàn)槭《货瓴徽?要有屢敗屢戰(zhàn)的精神,，要有越挫越勇的氣魄;成功最終會屬于你的，每天要對自己說：“我一定能成功,，我一定按照目標(biāo)的規(guī)劃行動,，堅(jiān)持直到勝利的那一天?！奔热贿x擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的,，就要一直總下去。

在這里,，這份職業(yè)生涯規(guī)劃也差不多落入尾聲了,，然而，我的真正行動才僅僅開始?，F(xiàn)在我要做的是,，邁出艱難的一步，朝著這個規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn),，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利,。

體育教師的教育規(guī)劃和個人專業(yè)成長篇十五

“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢?！睘檫M(jìn)一步開掘自身潛能,，主動、積極健康地發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)自己的人生價值,。更好的做好一名人民教師,，特制訂我的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃書。

一,、個人現(xiàn)狀分析了解自我是教師專業(yè)規(guī)劃的首要步驟,。

認(rèn)識自己很難，要清醒地認(rèn)識自己,，這是追求教師人格魅力的前提,。

（一）優(yōu)勢方面。

1,、敬業(yè)愛生：忠于教育事業(yè),，熱愛教育事業(yè)；理解學(xué)生,、信任學(xué)生,、尊重學(xué)生，相信每個學(xué)生都能成才,。

2,、善于讀書，包括理論知識和先進(jìn)的教學(xué)理念,。

3,、比較容易接受新的東西，勇于探索,、能吃苦,、有上進(jìn)心。

（二）不利因素,。

1,、平時忙于班級管理，在一定程度上造成了對學(xué)生和教材深入研究的時間不夠?qū)捲,！?/p>

2,、工作中單憑自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，借鑒他人和外地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)不夠,。

3,、對于科研還是停留于表面，沒有能夠深入的實(shí)施,。

（一）總體目標(biāo)：

教書育人，為人師表,，加強(qiáng)師德修養(yǎng),；立足崗位，終身學(xué)習(xí),，提升專業(yè)素質(zhì),；學(xué)以致用，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)方式，利用1―2年的時間,，成為研究型教師,。

（二）具體目標(biāo)：

一是教育觀念：學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的教育教學(xué)觀念和先進(jìn)的事跡，真誠對待自己所從事的職業(yè),，把教育教學(xué)真正作為事業(yè),，踏踏實(shí)實(shí)奉獻(xiàn)教育，誠心誠意關(guān)愛每一個學(xué)生,，用“愛”塔起教育的基石,。用自己的學(xué)識魅力和人格魅力，贏得學(xué)生的信任,，點(diǎn)燃學(xué)生的興趣,，促進(jìn)學(xué)生的健康、快樂成長,。二是探索適合自己的課堂教學(xué)模式,。用新的理念指導(dǎo)自己的課堂教學(xué)，讓我課堂動起來,，成為學(xué)生施展才華的主陣地,。通過課堂教學(xué)實(shí)踐，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,，探索高效課堂教學(xué)模式,，大膽創(chuàng)新，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷求索,。通過自己的教學(xué)藝術(shù)，吸引學(xué)生的追求,，讓我的課堂成為沒有一個不學(xué)習(xí)的孩子,，沒有一個無收獲的孩子。三是樹立終身學(xué)習(xí)的態(tài)度,，切實(shí)提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),。發(fā)揚(yáng)主動學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),、科學(xué)探索的進(jìn)取精神,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)科專業(yè)理論知識，提升自我的專業(yè)水平和處理教育教學(xué)實(shí)際問題的能力,。工作中不斷學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)專家的經(jīng)驗(yàn)，讀經(jīng)典之作,，充實(shí)自己的水平,。教育教學(xué)過程中,，不斷反思，不斷創(chuàng)新,，不斷總結(jié),，積累知識，自我發(fā)展,。同時,，多聽老師的課，做到邊聽邊想,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足。還要與學(xué)生一塊成長,，教學(xué)相長,，這樣才能成為學(xué)生的老師。在教學(xué)實(shí)踐中不斷自我充實(shí)與更新,。四是增強(qiáng)科研意識,，為專業(yè)化發(fā)展提供強(qiáng)大的源動力。廣泛收集閱讀教科研信息,。

時代在創(chuàng)新,，要求教師也要創(chuàng)新。在以后的工作中,，不僅要提高能力,，積累經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)方法,，還要培養(yǎng)自身的創(chuàng)新意識,，真正實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新教育，做一名優(yōu)秀的研究型教師,。