每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),,我們一起來(lái)看一看吧,。
上課說(shuō)話的學(xué)生檢討書(shū)篇一
尊敬的老師:
您好!
我上課時(shí)候說(shuō)話是犯了嚴(yán)重的紀(jì)律錯(cuò)誤,,身為一名小學(xué)生,,我上課就應(yīng)該遵守課堂紀(jì)律。這個(gè)課程是老師經(jīng)過(guò)精心備課才為我們準(zhǔn)備的,。而我上課講話,,一來(lái)破壞了教室課堂紀(jì)律,影響其他同學(xué)正常聽(tīng)課,;二來(lái)也是觸犯了班級(jí)班規(guī),,給班級(jí)課堂秩序造成一定程度的損壞;三來(lái)我不認(rèn)真學(xué)習(xí)也對(duì)不起父母,,對(duì)不起老師,,對(duì)不起我自己,。
現(xiàn)在我犯了錯(cuò)誤了,您嚴(yán)肅地批評(píng)我,,您批評(píng)得對(duì),。我這一段時(shí)間是有點(diǎn)得意忘形了,以為我在體育比賽當(dāng)中獲得了一點(diǎn)名次就沾沾自喜起來(lái),。其實(shí)我還是一名文化課學(xué)習(xí),,文化課依舊是自己的主課。從今往后,,我一定要深刻地吸取此次錯(cuò)誤的,,經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),再也不犯這類(lèi)錯(cuò)誤了,。
雖然我的偶像是那些相聲演員,,可是我覺(jué)得以我的資質(zhì)還是不能夠成為相聲演員的。我知道上課說(shuō)話影響了其他同學(xué),,我在向您檢討之余,也要向其他同學(xué)道歉,。
檢討人:xxx,。
20xx年x月x日。
上課說(shuō)話的學(xué)生檢討書(shū)篇二
尊敬的老師:
今天,,上晚課語(yǔ)文的時(shí)候,,我又一次的說(shuō)話再一次的犯了錯(cuò)誤。所以,,我檢討,。
事情的經(jīng)過(guò)是這樣的,今天語(yǔ)文,,晚課講的是卷子,,上了半節(jié)課,我都沒(méi)有說(shuō)話,,聽(tīng)到不知道誰(shuí)說(shuō)的話,,反正挺招笑的,我就笑呵呵的說(shuō)了兩句,??刹恍业氖牵徽Z(yǔ)文老師聽(tīng)到了,,我坐在第一排,,被她發(fā)現(xiàn)是件很容易的事情。她很生氣,,說(shuō)我坐在第一座還說(shuō)話,,非得讓我去走廊站著,,在我的再三請(qǐng)求下,語(yǔ)文老師讓我到前面站著,,給了我一次機(jī)會(huì),。可我卻沒(méi)有珍惜,,等到現(xiàn)在失去了這次機(jī)會(huì)時(shí),,才感到后悔莫及,那時(shí),,老師正在給我們豐富語(yǔ)文知識(shí),,講詩(shī)圣、詩(shī)魔之類(lèi)的,。當(dāng)講到詩(shī)史的時(shí)候,,我就冒出了兩個(gè)字“吃屎”僅這兩個(gè)字,又被語(yǔ)文老師聽(tīng)到了(雖然她沒(méi)有聽(tīng)到我講的內(nèi)容是什么,,但十分肯定的說(shuō)我說(shuō)了與課堂無(wú)關(guān)的話題),,非得讓我出去站著,經(jīng)過(guò)我的再三請(qǐng)求,,語(yǔ)文老師還是堅(jiān)持著她的原則,,最后要去找班任柯老師,我也感到十分的后悔,,老師給的機(jī)會(huì)不去珍惜,,最后,鬧的事情這么嚴(yán)重,。
我上課說(shuō)話,,不是一次兩次了,謝謝老師給我一次次改過(guò)的機(jī)會(huì),,可是,,上課說(shuō)話,已經(jīng)在我上初中的時(shí)候就已經(jīng)形成了,,所以,,改起來(lái),也不是一天,,兩天就能夠改掉的,,但我可以肯定的是,現(xiàn)在上課的時(shí)候,,我已經(jīng)克制了自己不去說(shuō)那些十分無(wú)聊的話,,但是,雖然現(xiàn)在有時(shí)候還會(huì)說(shuō),,不過(guò)我真的是已經(jīng)用心去改掉他們了,,所以,,請(qǐng)老師再給我一些機(jī)會(huì)。慢慢地改掉它們,,只有這樣,,在學(xué)習(xí)上,才能夠更加用心的去學(xué),,學(xué)的自然也會(huì)扎實(shí),。
我上課說(shuō)這幾句話,對(duì)我自己有著極大的隨時(shí),,我破壞了老師的正常講課的秩序,,搞壞了老師這一晚上的心情,無(wú)論是語(yǔ)文老師,,還是班任柯老師,,上一天的課,已經(jīng)很累了,,我卻惹兩位老師生了氣,,為了教導(dǎo)我,教導(dǎo)我下次不要再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤,,而且,,我不僅影響了老師的正常休息,還影響了其他同學(xué)的正常聽(tīng)講,,現(xiàn)在,又是期末復(fù)習(xí)的階段,,大家都在抓緊時(shí)間聽(tīng)講,,但我卻又耽誤了大家的寶貴時(shí)間。
學(xué)校,,是一個(gè)神圣的地方,。做為一個(gè)智商沒(méi)有任何問(wèn)題的高中生,來(lái)到學(xué)校就是應(yīng)該努力學(xué)習(xí)的,,將來(lái)才能夠出人投地,,以后的生活才能夠美好。只有努力學(xué)習(xí),,才能使父母欣慰,。
上課說(shuō)話,真的不好,。它直接影響到了我今后的生活,,我學(xué)的很失敗,我覺(jué)得很無(wú)奈,,那個(gè)曾經(jīng)充滿理想的孩子在變壞,,望著鮮紅的六十五分激動(dòng)不已,,這算不算墮落?我不信地問(wèn)自己,,天空依然是一閃一閃亮晶晶,,我睜開(kāi)眼睛,卻看不到光明,,手中的七色花瓣沒(méi)有了幸福的征兆,,許下最后一個(gè)愿望,希望上課說(shuō)話的毛病快點(diǎn)死掉,,十七年之前,,我還不會(huì)說(shuō)話,但是在十七年以后,,我卻止不住的一句又一句的說(shuō)話,。真的很無(wú)奈,真的不應(yīng)該,。
上課說(shuō)話,,這樣做很不對(duì),這樣做也十分不好,,這樣做對(duì)我是有害無(wú)利的,,對(duì)我的父母也是不好的,對(duì)同學(xué)也是有影響的,,對(duì)老師是不尊敬的,,對(duì)班級(jí)的榮譽(yù)是有害的,對(duì)學(xué)校的名聲是有損的,,請(qǐng)?jiān)试S我道歉,。
從小了說(shuō),影響到了學(xué)校,,但從大了講,,我擾亂了牡丹江市的社會(huì)風(fēng)氣和治安,還對(duì)黑龍江省的工業(yè)有一定的阻撓,,對(duì)中國(guó)的金融業(yè)也許也不是很有利,,也許還影響了亞洲的科技發(fā)展,我對(duì)不起黨,,對(duì)不起人民,,對(duì)不起毛主席,對(duì)不起黨的領(lǐng)導(dǎo),。對(duì)不起鄧小平理論,,對(duì)不起馬克思主義。更對(duì)不起生我,,養(yǎng)我的父母,,對(duì)不起柯老師的教誨,。我這樣做,愧對(duì)死去的革命先輩,,正是他們給了我們這樣良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,可我卻沒(méi)有珍惜。
如果老師再給我一次機(jī)會(huì),,我一定回好好把握,,上課都不說(shuō)與課堂無(wú)關(guān)的話了,如果一定要加個(gè)期限,,那我希望是這一學(xué)期,!
多虧了老師的及時(shí)教誨,老師就是希望的火花,,是黑暗的黎明,,是我們心中的日月,是照亮大地的陽(yáng)光,,是冬天里的一絲溫暖,,是酷暑中的一塊陰涼,是傷痛時(shí)的止痛藥,,是迷途中的指南針,,是我學(xué)習(xí)生活中的向?qū)А?/p>
我總結(jié)了一下,我上課愛(ài)說(shuō)話的原因,,主要有以下幾點(diǎn):
1,、老師講課時(shí)的有些內(nèi)容,讓我聯(lián)想到了什么,,便會(huì)和前后左右說(shuō)出來(lái)自己的那個(gè)想法,。
2、同學(xué)上課時(shí)無(wú)意說(shuō)的一句搞笑話,,我也會(huì)跟著湊熱鬧。
3,、還愿意接老師話把兒,。
綜上所訴,我對(duì)上課說(shuō)話的這種行為深深地做出了檢討,,我保證在今后的學(xué)習(xí)中,,不會(huì)再犯類(lèi)似的毛病,請(qǐng)尊敬的老師給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì),。
此致
敬禮
檢討人:xx,。
xx年xx月xx日。
上課說(shuō)話的學(xué)生檢討書(shū)篇三
上課就要專(zhuān)心聽(tīng)講,,老是講小話可不成,。畢竟我們上課的時(shí)候就是接收老師傳授的知識(shí)的,,講小話不只是耽誤了我們自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,也影響了其他同學(xué)上課,。下面是本站小編給大家整理的一些關(guān)于小學(xué)生上課說(shuō)話檢討的模板,,希望對(duì)大家有用。
敬的x老師:
昨天上語(yǔ)文課期間我和同桌講小話被點(diǎn)名了,,之后還不悔改,,繼續(xù)講話,讓您生氣了,,我深感抱歉,,請(qǐng)?jiān)徫遥院笪乙欢〞?huì)在課堂里認(rèn)真聽(tīng)講,,不再講小話了,,請(qǐng)您原諒我。
同時(shí),,我以后也會(huì)努力改正課間愛(ài)打鬧,,愛(ài)管閑事又不嚴(yán)格要求自己的壞毛病,請(qǐng)您時(shí)刻監(jiān)督我,,謝謝!
簽名:
時(shí)間:20xx年**月**日,。
尊敬的老師:
我在某某課上說(shuō)話,給老師上課造成了很大的影響,,并且還影響到了其他同學(xué)學(xué)習(xí),,我感到很后悔。其后果是嚴(yán)重的,,性質(zhì)是惡劣的,,對(duì)于此錯(cuò)誤我感到萬(wàn)分的愧疚與無(wú)以附加的后悔遺憾。我要真誠(chéng)的對(duì)老師,,同學(xué)們說(shuō)聲,,對(duì)不起。針對(duì)此事的發(fā)生,,個(gè)人總結(jié)反省如下:
在課堂上說(shuō)話是極其不禮貌的行為,,我只顧自己,不顧他人的感受,,這是不對(duì)的,。我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,,耽誤自己的學(xué)習(xí),。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),,提醒學(xué)生不要違反校規(guī),,可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話,,把老師的話當(dāng)成了耳旁風(fēng),,這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心,,認(rèn)真聽(tīng)老師講課。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),,全面發(fā)展,,樹(shù)立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象,。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),,生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了班級(jí)的良好環(huán)境,,是很不應(yīng)該的,,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成的,。
在今后的學(xué)習(xí)生活中,,我一定會(huì)以嶄新新的面貌,出現(xiàn)在學(xué)校,,不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑,。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自己,上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課,,不和其他同學(xué)交頭接耳,,尊重老師,尊重同學(xué),,和同學(xué)們一起共同維護(hù)班級(jí)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍,共同進(jìn)步,。
簽名:
時(shí)間:20xx年**月**日。
尊敬的老師:
這個(gè)星期是開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期,,所以我個(gè)人的整體感覺(jué)還是處于過(guò)年的興奮當(dāng)中,,剛開(kāi)學(xué),和同學(xué)們見(jiàn)面難免會(huì)聊一些過(guò)年的事情,所以我上晚自習(xí)的時(shí)候和旁別的人說(shuō)話,,聊一些關(guān)于我們過(guò)年的事和比誰(shuí)今天得到的壓歲錢(qián)多,,事情是這樣地,昨天晚上上晚自習(xí),,由于老師布置作業(yè)都寫(xiě)完了,,所以我就感到有些無(wú)聊,便想和旁別的人聊一下,。
雖然我知道這樣是不對(duì)的,,但我依然犯罪了,我說(shuō)了一句,,這年的年真難過(guò)啊,,沒(méi)有多少壓歲錢(qián),我只領(lǐng)到1500多,,真是太少了,,誰(shuí)知旁邊的人說(shuō)了一句1500?這么多,你都嫌少,,我才800多呢?于是我說(shuō):“1500?多,,你知道么,今天我姐都沒(méi)有給我壓歲錢(qián),,本來(lái)我可以領(lǐng)20xx多的,,自己在學(xué)校還是可以留下1000多的,可是現(xiàn)在你看,,只留了幾百,,差不多過(guò)年打牌都輸了,現(xiàn)在那有錢(qián)用哦!”,。
可是旁邊的依然跟我說(shuō)我的錢(qián)多,,無(wú)奈,只好跟她吵起來(lái),,就是這樣,,我們影響了自己的學(xué)習(xí)和間接地影響別人的學(xué)習(xí),我知道這樣對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)罪過(guò),,自己不學(xué)習(xí),,影響別人,這樣我在別人的心中留下了一個(gè)不好的影響,,所以我打算以后上課要認(rèn)真聽(tīng)講,,認(rèn)真完成老師布置的任務(wù),不影響他人的學(xué)習(xí),,我知道我這樣會(huì)影響他們以后的前途,,會(huì)令他們以后的生活有影響,所以現(xiàn)在我是在認(rèn)真的在寫(xiě)檢討,檢討我的種種錯(cuò)誤,,深刻認(rèn)真的反省自己的錯(cuò)誤,,并且解決我所犯的這樣錯(cuò)誤,這樣對(duì)我和同學(xué)們都有好處,,所以我要更加努力的克制自己,,讓自己上課少說(shuō)話,認(rèn)真努力的學(xué)習(xí),。
所以我在這里希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì),,讓我能夠有一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì),讓我充分的意識(shí)到這樣做的后果,,并且清楚的了解到這樣的嚴(yán)重性,,讓我可以有一次繼續(xù)努力的機(jī)會(huì)。
簽名:
時(shí)間:20xx年**月**日,。
上課說(shuō)話的學(xué)生檢討書(shū)篇四
敬愛(ài)的xx老師:
很遺憾要交這份上自習(xí)課講話的檢討書(shū)給您,,通過(guò)寫(xiě)這份檢討書(shū),我對(duì)于自己所犯的錯(cuò)誤有了很深的認(rèn)識(shí),。眾所周知,,上自習(xí)課也是學(xué)校安排的正規(guī)課堂學(xué)習(xí),遵守自習(xí)課課堂紀(jì)律更是理所當(dāng)然的,,但愚笨的我卻犯下了這樣的錯(cuò)誤,,真的是不應(yīng)該。
努力學(xué)習(xí),,遵守校紀(jì)校規(guī),,愛(ài)護(hù)同學(xué)是我們每一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,,可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續(xù)下來(lái),。而我卻都在無(wú)知中遺失了組織紀(jì)律,不能很好理解自己在這所學(xué)校學(xué)習(xí)目的,,現(xiàn)在的我真是覺(jué)得愧對(duì)老師,,愧對(duì)家長(zhǎng),愧對(duì)培育我這么多年的學(xué)校啊,。今天上午的自習(xí),,我在課堂上吵鬧,讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂心,,在此我特為我的無(wú)知,,特向您做最深刻的檢討。
我在此保證如果有一次重來(lái)該國(guó)的機(jī)會(huì),,我會(huì)盡我之所能克制自己,,絕不犯同樣的錯(cuò)誤了,。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
上課說(shuō)話的學(xué)生檢討書(shū)篇五
尊敬的老師:
您好!
我們?cè)谧粤?xí)上面沒(méi)有好好的看書(shū),,而是說(shuō)起了話來(lái)了,雖然我不是帶頭說(shuō)話的那一個(gè),,但是我也是參與了進(jìn)來(lái),,沒(méi)有好好的去學(xué)習(xí),我要為我上課說(shuō)話的行為作出檢討,,好好的去反省下我的這種講話的行為,,特別是課堂上,即使沒(méi)有老師監(jiān)督,,我們也是要學(xué)習(xí)的,,而不是在那里講話。
我們?nèi)慷荚谡f(shuō)話,,我看到別人也說(shuō)話,,我也不自覺(jué)的參與進(jìn)來(lái)了,和同桌聊起了我們平時(shí)玩的一些游戲,,其實(shí)剛開(kāi)始有人說(shuō)話,,我還是克制的,沒(méi)有講話,,但是漸漸說(shuō)話的人越來(lái)越多了,,我也覺(jué)得沒(méi)有什么心思用在學(xué)習(xí)上面沒(méi)有,最終我還是沒(méi)有控制住我自己,,而是也和同桌聊了起來(lái),,我知道這樣做不好,但是聊著聊著,,我也是忘記了我現(xiàn)在是在課堂上,,畢竟大家都講話,我想老師也不會(huì)懲罰我的,,但還是引來(lái)了老師,,同時(shí)也是懲罰我們所有的人寫(xiě)檢討。
同時(shí)也是讓我明白不能去講話,,課堂上即使是沒(méi)有老師,,讓我們自習(xí),其實(shí)也是希望我們養(yǎng)成一個(gè)自主去學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,,而不是說(shuō)讓我們講話的,,而且也是浪費(fèi)學(xué)習(xí)的一個(gè)時(shí)間,雖然我們是小學(xué)生,,但其實(shí)更應(yīng)該去把這個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成好的,,而不是說(shuō)只要老師不在,,我們就去講話,就松懈下來(lái),,就不認(rèn)真的去學(xué)習(xí),,那樣也是對(duì)我們自己不好的,畢竟以后我們還是要自己學(xué)習(xí),,不可能老師一直都監(jiān)督著我們的,。
這次講話也是說(shuō)明我的自律性是不夠的.,如果我自己能更自律一些,,其實(shí)還是會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),,而不是被外界干擾到,就講話的,,我以后也是要加強(qiáng)我自律方面,,不能說(shuō)有一點(diǎn)兒的干擾,我就不再做自己的事情了,,如果那樣,,其實(shí)我也是會(huì)不能把學(xué)習(xí)搞好的,這次講話也是讓我明白了很多,,知道自己不足的地方還是很多的,,要去改進(jìn),讓自己做一個(gè)更加優(yōu)秀的小學(xué)生,,而不是別人干嘛我也干嘛,,別人不學(xué)習(xí),我也不學(xué)習(xí),。
老師,,我現(xiàn)在也是意識(shí)到我的錯(cuò)誤了,下次即使其他人都講話,,我也不能講話,,我還是的把時(shí)間花費(fèi)在學(xué)習(xí)上面,甚至可能的話我還要制止別人講話,,大家都要把時(shí)間用在學(xué)習(xí)上更好,,而不是講話上面。我以后也是要更加專(zhuān)心的去學(xué)習(xí),,去做好自己該做的事情,,而不是浪費(fèi)了時(shí)間。
此致
敬禮,!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
上課說(shuō)話的學(xué)生檢討書(shū)篇六
這么多,,你都嫌少,我才800多呢?于是我說(shuō):“1500?多,,你知道么,,今天我姐都沒(méi)有給我壓歲錢(qián),,本來(lái)我可以領(lǐng)20xx多的,自己在學(xué)校還是可以留下1000多的,,可是現(xiàn)在你看,,只留了幾百,差不多過(guò)年打牌都輸了,,現(xiàn)在那有錢(qián)用哦,!”可是旁邊的依然跟我說(shuō)我的錢(qián)多,無(wú)奈,,只好跟她吵起來(lái),就是這樣,,我們影響了自己的學(xué)習(xí)和間接地影響別人的學(xué)習(xí),,我知道這樣對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)罪過(guò),自己不學(xué)習(xí),,影響別人,,這樣我在別人的心中留下了一個(gè)不好的影響,所以我打算以后上課要認(rèn)真聽(tīng)講,,認(rèn)真完成老師布置的任務(wù),,不影響他人的學(xué)習(xí),我知道我這樣會(huì)影響他們以后的前途,,會(huì)令他們以后的生活有影響,,所以現(xiàn)在我是在認(rèn)真的在寫(xiě)檢討,檢討我的種種錯(cuò)誤,,深刻認(rèn)真的反省自己的錯(cuò)誤,,并且解決我所犯的`這樣錯(cuò)誤,這樣對(duì)我和同學(xué)們都有好處,,所以我要更加努力的克制自己,,讓自己上課少說(shuō)話,認(rèn)真努力的學(xué)習(xí),。
所以我在這里希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì),,讓我能夠有一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì),讓我充分的意識(shí)到這樣做的后果,,并且清楚的了解到這樣的嚴(yán)重性,,讓我可以有一次繼續(xù)努力的機(jī)會(huì)。
你的愚生:xx,。
20xx年x月x日,。
上課說(shuō)話的學(xué)生檢討書(shū)篇七
尊敬的老師:
您好!
對(duì)不起,!我不應(yīng)該無(wú)視校規(guī)無(wú)視課堂紀(jì)律上課講話,。
作為一名學(xué)生,,我深知好好學(xué)習(xí)、遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的,,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,,可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它傳承下來(lái)。我在無(wú)知中違犯了紀(jì)律,,不明白自己的學(xué)習(xí)目的,。
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在學(xué)習(xí)的時(shí)候在關(guān)心別的沒(méi)有好好聽(tīng)講,,并且打擾到其他的同學(xué),,其結(jié)果損害了多方利益。這種行為,,即使是并沒(méi)有給別人帶來(lái)傷害,,仍然是不對(duì)的,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則,。我只是顧著自己的玩樂(lè)和一時(shí)的想法,,完全不理會(huì)老師的感受,這也是不對(duì)的,,人是社會(huì)的人,,大家不應(yīng)該只是想著自己,我這么做,,害的是我自己,;我這樣做,看似在現(xiàn)在玩的開(kāi)心,,實(shí)際上是在害自己,。而且,一旦考試的時(shí)候我現(xiàn)在不會(huì)也是對(duì)老師的不尊重,。所以,,當(dāng)老師對(duì)我進(jìn)行批評(píng)教育的時(shí)候,也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn),。
其二,,我上課沒(méi)聽(tīng)老師講課也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,,自古就講究尊師重道,,這是一種傳統(tǒng)的美德,過(guò)去我一直忽視了它,。
其三,,父母送我上學(xué),此乃望子成龍之舉,,而我卻上課說(shuō)話,,對(duì)于知識(shí)無(wú)動(dòng)于衷,,所以我同時(shí)也是對(duì)父母的一種間接性的不孝。
這次上課講話違背了教育管理,,影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),,此乃不忠,一罪也,。更讓老師您為此事殫精竭慮,,傷心失望,此乃不仁,,二罪也,。又有辜負(fù)了偉大父母對(duì)我殷切希望,浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,,乃不孝,,三罪也……在寫(xiě)此檢討之時(shí),我深感自己的無(wú)知,。
其實(shí),那次說(shuō)話是完全可以控制的,,因?yàn)楫?dāng)時(shí)說(shuō)實(shí)話,,話題的是有關(guān)“二戰(zhàn)”的軍事知識(shí),我們知道與課堂知識(shí)無(wú)關(guān),,但是我們依舊無(wú)法控制我們的情緒,,我們?cè)谂匀魺o(wú)人中、在得意忘形中擾亂了課堂紀(jì)律,。
這次說(shuō)話的確影響到了其他同學(xué),,這點(diǎn)我反思深刻,想了很多,,也許會(huì)引起的不只是影響同學(xué)上課聽(tīng)講,,而且還會(huì)讓同學(xué)對(duì)我們產(chǎn)生厭惡之感,所以這次的教訓(xùn)我是有深刻思考的,。
我接受老師的批評(píng)教導(dǎo),,愿意接受處理,對(duì)于這件事我還將進(jìn)一步深入總結(jié),,深刻反省,。
檢討人:本站。
20xx年xx月xx日,。
上課說(shuō)話的學(xué)生檢討書(shū)篇八
這是一次十分深刻的檢查,,我對(duì)于我上課說(shuō)話犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話,,我不應(yīng)該違背老師的話,,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話,,而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,,我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò),,人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,,當(dāng)然我知道也不能以此作為上課說(shuō)話的借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心,。"人有失手,馬有失蹄",。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),。絕對(duì)是失誤,老師說(shuō)的話很正確,,就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤,,我感到真的是很慚愧,怎么可以明知故犯,。
犯了這樣的錯(cuò)誤,,對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊,家長(zhǎng)辛苦的賺錢(qián),,讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,,我卻違背了家長(zhǎng)的心意,,我犯了這樣的錯(cuò)誤,簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定,,我對(duì)此也感到很慚愧,,家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,,為了家庭而承受著巨大的壓力,,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,,聽(tīng)從家長(zhǎng)的話,,家長(zhǎng)是我們最親的人,也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,,所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣,,不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。
這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,,也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,,這次的教訓(xùn)真的很大很大,。
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
上課說(shuō)話的學(xué)生檢討書(shū)篇九
尊敬的老師:
您好!
今天我和一位同學(xué)在英語(yǔ)課上講小話被英語(yǔ)x老師發(fā)現(xiàn)了,,我們一起被點(diǎn)名并站起來(lái)了,。雖然被罰站了,我和他仍然還在滔滔不絕的說(shuō)話,,英語(yǔ)老師生氣了,,我們卻渾然不知,,等我們一齊抬頭往上看時(shí),我們才知道,,已經(jīng)把老師搞得火冒三丈了,,才明白后果嚴(yán)重了。
在放學(xué)后接受了一番劈頭蓋腦的批評(píng)后我終于明白了我為什么被點(diǎn)名罰站了,,我竟然以為考了95分就可以為所欲為了,,被罰站活該,。
通過(guò)這件事我明白了,,人生的道路是需要自己去挖掘的,而不能靠關(guān)系來(lái)達(dá)到,。老師,如同自己在洞中挖掘時(shí)井上給予我們空氣的送風(fēng)機(jī),,是支撐洞穴的支柱,。在學(xué)習(xí)時(shí)開(kāi)小差就如同是支柱倒了,送風(fēng)機(jī)停了,,隨時(shí)都有可能死亡,。
在這里,我將對(duì)每一個(gè)被我浪費(fèi)了時(shí)間的同學(xué)說(shuō)對(duì)不起,,對(duì)老師說(shuō)對(duì)不起,。謝謝老師,因?yàn)槔蠋熌阕屛颐靼琢俗约旱牟蛔悖乙院髨?jiān)決控制自己不開(kāi)小差,,不會(huì)讓類(lèi)似的事情再發(fā)生了,,也保證不會(huì)再讓這類(lèi)檢討再一次出現(xiàn)在你的面前。
此致
檢討人:
20xx年xx月xx日
上課說(shuō)話的學(xué)生檢討書(shū)篇十
敬愛(ài)的老師:
對(duì)不起!
作為一名學(xué)生,,我深知好好學(xué)習(xí),、遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,,可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它傳承下來(lái),。我在無(wú)知中違犯了紀(jì)律,不明白自己的學(xué)習(xí)目的,。
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。我在學(xué)習(xí)的時(shí)候在關(guān)心別的沒(méi)有好好聽(tīng)講,并且打擾到其他的同學(xué),,其結(jié)果損害了多方利益,。這種行為,即使是并沒(méi)有給別人帶來(lái)傷害,,仍然是不對(duì)的,,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。
我只是顧著自己的玩樂(lè)和一時(shí)的想法,,完全不理會(huì)老師的感受,,這也是不對(duì)的,人是社會(huì)的人,,大家不應(yīng)該只是想著自己,,我這么做,害的是我自己;我這樣做,,看似在現(xiàn)在玩的開(kāi)心,,實(shí)際上是在害自己。
而且,,一旦考試的時(shí)候我現(xiàn)在不會(huì)也是對(duì)老師的不尊重,。所以,當(dāng)老師對(duì)我進(jìn)行批評(píng)教育的時(shí)候,,也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn),。
其二,我上課沒(méi)聽(tīng)老師講課也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,,過(guò)去我一直忽視了它,。
其三,,父母送我上學(xué),此乃望子成龍之舉,,而我卻上課說(shuō)話,,對(duì)于知識(shí)無(wú)動(dòng)于衷,,所以我同時(shí)也是對(duì)父母的一種間接性的不孝。
這次上課講話違背了教育管理,,影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),,此乃不忠,一罪也,。更讓老師您為此事殫精竭慮,,傷心失望,,此乃不仁,二罪也,。又有辜負(fù)了偉大父母對(duì)我殷切希望,浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,,乃不孝,,三罪也……在寫(xiě)此檢討之時(shí),我深感自己的無(wú)知,。
其實(shí),那次說(shuō)話是完全可以控制的,,因?yàn)楫?dāng)時(shí)說(shuō)實(shí)話,話題的是有關(guān)“二戰(zhàn)”的軍事知識(shí),,我們知道與課堂知識(shí)無(wú)關(guān),,但是我們依舊無(wú)法控制我們的情緒,我們?cè)谂匀魺o(wú)人中,、在得意忘形中擾亂了課堂紀(jì)律,。
這次說(shuō)話的確影響到了其他同學(xué),這點(diǎn)我反思深刻,,想了很多,,也許會(huì)引起的不只是影響同學(xué)上課聽(tīng)講,,而且還會(huì)讓同學(xué)對(duì)我們產(chǎn)生厭惡之感,,所以這次的教訓(xùn)我是有深刻思考的,。
我接受老師的批評(píng)教導(dǎo),愿意接受處理,,對(duì)于這件事我還將進(jìn)一步深入總結(jié),,深刻反省。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:xxx
20xx年x月x日
上課說(shuō)話的學(xué)生檢討書(shū)篇十一
尊敬的老師:
這是一次十分深刻的檢查,,我對(duì)于我上課說(shuō)話犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,,我真的不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話,我不應(yīng)該違背老師的話,,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話,,而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,,我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò),,人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,,當(dāng)然我知道也不能以此作為上課說(shuō)話的借口,,我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心,。“人有失手,,馬有失蹄”,。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤,,老師說(shuō)的話很正確,,就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤,,我感到真的是很慚愧,。
關(guān)于這次錯(cuò)誤發(fā)生的原因,,有同學(xué)急需用筆的一時(shí)所需。然而我無(wú)視紀(jì)律,,擅自給同學(xué)借筆,,顯然是主觀態(tài)度上錯(cuò)誤的行為。反映出我紀(jì)律觀念非常的淡薄,,沒(méi)有養(yǎng)成一個(gè)遵守紀(jì)律的好習(xí)慣,。另外,我也缺乏一顆好的學(xué)習(xí)心,,沒(méi)有顧及到周邊老師與同學(xué)的感受,。
紀(jì)律觀念淡薄,這是我難以逃避的重大過(guò)程,。我主觀方面很不足很欠缺,。在這段時(shí)間內(nèi),我很大程度地放松了對(duì)自已的要求,,松懈了作為一名初中生應(yīng)該遵守的記錄,,也嚴(yán)重違反了校紀(jì)校規(guī)。關(guān)于我的錯(cuò)誤,,還有一點(diǎn)原因要說(shuō),。那就是我還太年輕太不懂事了,這雖然是客觀上的原因,,但是我卻不懂得向班級(jí)好同學(xué)學(xué)習(xí),。由于我的不懂事,經(jīng)常惹老師生氣,。就說(shuō)借筆這件事,,讓老師您如此生氣,我真的是很不應(yīng)該,。
犯了這樣的錯(cuò)誤,,對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊,家長(zhǎng)辛苦的賺錢(qián),,讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,,我卻違背了家長(zhǎng)的心意,,我犯了這樣的錯(cuò)誤,簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定,,我對(duì)此也感到很慚愧,,家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,,為了家庭而承受著巨大的壓力,,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽(tīng)從家長(zhǎng)的話,,家長(zhǎng)是我們最親的人,,也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣,,不給他們帶來(lái)不必要的煩惱,。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,,當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),,也是對(duì)于自己心的傷害,因?yàn)槲覀兪亲钣H的人,。沒(méi)有任何人可以取代,。
這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì),。也希望同學(xué)也要引以為戒,,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大,。
此致
敬禮,!
檢討人:xxx。
20xx年xx月xx日,。