總結(jié)，是對(duì)前一階段工作的經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn)的分析研究,，借此上升到理論的高度，并從中提煉出有規(guī)律性的東西，從而提高認(rèn)識(shí),，以正確的認(rèn)識(shí)來(lái)把握客觀事物,，更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工作?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
音樂(lè)教研組總結(jié)發(fā)言稿篇一
本學(xué)期即將結(jié)束,，在這一學(xué)期中,，我們音樂(lè)教研組工作緊緊圍繞校領(lǐng)導(dǎo)提出的新要求和新課程標(biāo)準(zhǔn)出發(fā)，以激發(fā)學(xué)生的音樂(lè)興趣,，提高學(xué)生的審美情趣來(lái)開(kāi)展,。
根據(jù)學(xué)校要求的備課格式，認(rèn)真?zhèn)湔n,，每個(gè)音樂(lè)教師做到認(rèn)真分析教材,，分課時(shí)備課，突出重難點(diǎn)及解決方法,。在課堂教學(xué)中,，根據(jù)各年級(jí)段的特點(diǎn)，認(rèn)真上好每一堂課,。
由于低年級(jí)學(xué)生課間貪玩好動(dòng),，要做到讓孩子們聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)課堂彈奏簡(jiǎn)單又好聽(tīng)的發(fā)聲練習(xí)曲，讓學(xué)生跟著唱,，使學(xué)生的注意力較快地回到課堂中,。低年級(jí)的音樂(lè)課應(yīng)是內(nèi)容豐富、充滿情趣的,，教師要做到語(yǔ)言優(yōu)美,，讓學(xué)生展開(kāi)豐富的想象，會(huì)用自己的肢體語(yǔ)言表達(dá)歌曲的內(nèi)容,，讓他們充分感受音樂(lè)帶來(lái)的樂(lè)趣,。
中高年級(jí)在注重歌唱教學(xué)的同時(shí)，突出欣賞教學(xué),。由于受生活經(jīng)歷,、文化素質(zhì)、欣賞情趣,、藝術(shù)修養(yǎng)的制約,，教學(xué)時(shí)要做到循序漸進(jìn)、層層深入,，讓學(xué)生對(duì)音樂(lè)有一個(gè)感悟的過(guò)程,，體會(huì)思想情感，從音樂(lè)中悟出道理,，從而提高學(xué)生音樂(lè)欣賞的能力,、興趣，并能夠滲透德育教育，提高學(xué)生對(duì)真善美與假丑惡的辨別能力,。在整個(gè)課堂音樂(lè)教學(xué)中,，還充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，突破教學(xué)難點(diǎn),。每個(gè)老師都努力做到課前有修改、課后有反思,。
本期的校內(nèi)科研課題為通過(guò)評(píng)價(jià)活動(dòng)提高學(xué)生的音樂(lè)鑒賞能力,。課題研究主要在高段年級(jí)展開(kāi)，主要內(nèi)容為學(xué)生在進(jìn)行音樂(lè)評(píng)價(jià)時(shí)充分運(yùn)用已學(xué)過(guò)的音樂(lè)基本要素,，從音色,、節(jié)奏、速度,、力度,、旋律等方面來(lái)進(jìn)行評(píng)述，逐步提高語(yǔ)言的準(zhǔn)確性,，從而提高音樂(lè)鑒賞能力。
在這一學(xué)期中,，教研組始終以培養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng),，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造思維為目標(biāo)，開(kāi)展課外活動(dòng),，積極組織并參加每一次學(xué)校要求的活動(dòng),。并且從參加活動(dòng)的人員中發(fā)掘人才。讓每個(gè)學(xué)生都能發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮自己的特長(zhǎng),。本期：方向云,、龔軼負(fù)責(zé)鼓號(hào)隊(duì)，姚金彤,、雷萌負(fù)責(zé)舞蹈隊(duì),，鄭琳子負(fù)責(zé)合唱隊(duì)。每周各活動(dòng)隊(duì)堅(jiān)持2次常規(guī)訓(xùn)練,。鼓號(hào)隊(duì),、舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)承擔(dān)學(xué)校升旗儀式的奏樂(lè)和校級(jí)各類演出活動(dòng)任務(wù),。
活動(dòng),、比賽豐富了同學(xué)們的業(yè)余文化生活，為他們搭建了展示藝術(shù)風(fēng)采的平臺(tái),，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中得到鍛煉,，在活動(dòng)中健康地成長(zhǎng)。
在今后的音樂(lè)教學(xué)中，我們音樂(lè)教研組將不斷改進(jìn)音樂(lè)教學(xué)方法,，豐富課外活動(dòng)的形式和內(nèi)容,，在有效完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，提高學(xué)生的音樂(lè)素質(zhì),，使我校的音樂(lè)教學(xué)工作上一個(gè)新的臺(tái)階,。
音樂(lè)教研組總結(jié)發(fā)言稿篇二
1、常規(guī)教學(xué)：半期以來(lái),，音樂(lè)組的每一位老師的教學(xué)工作按照教學(xué)計(jì)劃實(shí)行,，適時(shí)進(jìn)行調(diào)整。
一年級(jí)：重點(diǎn)在于抓組織教學(xué),，培養(yǎng)良好的聆聽(tīng)習(xí)慣以及正確的歌唱習(xí)慣,，將豐富的律動(dòng)、音樂(lè)游戲貫穿課堂,，學(xué)生有很濃厚的學(xué)習(xí)興趣,。
二年級(jí)：學(xué)生已初步養(yǎng)成了良好的上課習(xí)慣，教學(xué)仍以歌舞律動(dòng),、音樂(lè)游戲?yàn)橹?，在律?dòng)、游戲中逐步地增加音樂(lè)技能的訓(xùn)練：辨別1,、2,、3、4,、5,、五個(gè)音的音高，模唱簡(jiǎn)短旋律,，能對(duì)音的上行,、下行、漸強(qiáng),、漸弱作出及時(shí)準(zhǔn)確的反映,。
三年級(jí)：唱游仍是課堂教學(xué)的重點(diǎn)，在知識(shí)技能的訓(xùn)練方面,，開(kāi)始進(jìn)行科學(xué)的發(fā)聲及簡(jiǎn)單的讀譜知識(shí)的訓(xùn)練,，學(xué)生能將學(xué)過(guò)的歌曲用簡(jiǎn)譜的方式演唱出來(lái)，并能掌握四粉音符,、八分音符,、十六分音符等節(jié)奏。
四,、五年級(jí)：學(xué)生能用正確的演唱姿勢(shì),、科學(xué)的發(fā)聲方法,、準(zhǔn)確的情感演繹歌曲是這兩個(gè)年級(jí)的教學(xué)重點(diǎn)，兩位男老師將合唱教學(xué)貫穿始終,，同時(shí)注重學(xué)生音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),，學(xué)生的演唱水平及知識(shí)能力有了進(jìn)一步的提高。
六年級(jí)：在合唱教學(xué)的`同時(shí),，尤其注重欣賞教學(xué)的學(xué)習(xí),，通過(guò)了解不同的音樂(lè)風(fēng)格、音樂(lè)體裁,、音樂(lè)形式,，拓寬了學(xué)生的音樂(lè)視野。
2,、訓(xùn)練隊(duì)：各個(gè)隊(duì)按時(shí),、高效的進(jìn)行訓(xùn)練，承擔(dān)了學(xué)校各個(gè)級(jí)別的演出活動(dòng),，并出色地完成了任務(wù),。
小提琴：一年級(jí)：半期以來(lái)學(xué)生的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是五線譜讀譜能力訓(xùn)練，正確的持琴姿勢(shì),，空弦演奏,。
三年級(jí)：掌握了提琴的各種把位，學(xué)生能演奏a調(diào),、f調(diào),、d調(diào)的簡(jiǎn)單歌曲。
二胡：二年級(jí)琴班的學(xué)生本期分成兩個(gè)小班上課,。
一小班：學(xué)生是一年級(jí)學(xué)琴較好的同學(xué)，本期重點(diǎn)是一把位的學(xué)習(xí),，能演奏d調(diào)音階及簡(jiǎn)單的歌曲,，已學(xué)習(xí)了四首歌曲。
二小班：學(xué)生基本從頭學(xué)習(xí),。半期以來(lái)進(jìn)步很大,，基本每個(gè)學(xué)生能正確演奏1、2,、5,、6、四個(gè)音,，尤其可喜的是大部分同學(xué)有了學(xué)習(xí)二胡的興趣,。
本學(xué)年的研究課題是“通過(guò)評(píng)價(jià)活動(dòng)提高學(xué)生的音樂(lè)鑒賞能力”，重點(diǎn)在二年級(jí)和五,、六年級(jí)進(jìn)行,。
二年級(jí)：學(xué)生能在老師的提示下，從演唱或演奏的力度方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，如上行應(yīng)漸強(qiáng),、下行應(yīng)減弱,。
五、六年級(jí)：學(xué)生能在老師的提示下,，從音樂(lè)的基本要素入手,，如音色、速度,、力度,，對(duì)演唱及演奏作出正確的評(píng)價(jià)。
第八周——鄭琳子老師為組內(nèi)老師做“如何加強(qiáng)組織教學(xué)”的培訓(xùn),。
第十一周——龔軼老師為組內(nèi)老師做合唱指揮培訓(xùn)《二聲部歌曲的訓(xùn)練方法》,。
第十三周——組內(nèi)聽(tīng)課、評(píng)課,。方向云老師試講《軍民大生產(chǎn)》,。
下期活動(dòng)減少，我們音樂(lè)組將重點(diǎn)放在常規(guī)教學(xué)上,，踏踏實(shí)實(shí)地做好教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié),，加強(qiáng)課題的研究及總結(jié)。
音樂(lè)教研組總結(jié)發(fā)言稿篇三
回顧這一年的工作,，音樂(lè)教研組的每一位成員工作兢兢業(yè)業(yè),，踏踏實(shí)實(shí)，根據(jù)期初的教學(xué)工作計(jì)劃,，以新課程改革為契機(jī),，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，有步驟地進(jìn)行課程改革實(shí)驗(yàn),，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革研究，以提高本組音樂(lè)教學(xué)水平及音樂(lè)教學(xué)質(zhì)量,。我組在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí),，開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)校音樂(lè)教育活動(dòng)，取得了一定的成績(jī),。
音樂(lè)教研組的每位老師平時(shí)都注重加強(qiáng)自身的政治,、業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極進(jìn)取,，不斷努力,，通過(guò)參加多種形式的學(xué)習(xí)以及教研活動(dòng)來(lái)提高自己的理論水平，進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),，共同學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《新課程中的音樂(lè)活動(dòng)》等有關(guān)內(nèi)容,，全體成員認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材，根據(jù)本學(xué)期本冊(cè)知識(shí)體系,，注重知識(shí)與知識(shí)`單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應(yīng)用性制定了計(jì)劃,。
根據(jù)市級(jí)規(guī)定的備課格式，認(rèn)真?zhèn)湔n,，每個(gè)音樂(lè)教師做到認(rèn)真分析教材,，分課時(shí)備課，突出重,、難點(diǎn)及解決方法,。在課堂教學(xué)中，根據(jù)各年級(jí)段的特點(diǎn),，每位老師認(rèn)真上好每一堂課,。
由于低年級(jí)學(xué)生課間貪玩好動(dòng)，要做到讓孩子們聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)課堂彈奏簡(jiǎn)單又好聽(tīng)的發(fā)聲練習(xí)曲,，讓學(xué)生跟著唱,，使學(xué)生的注意力較快地回到課堂中。低年級(jí)的音樂(lè)課應(yīng)是內(nèi)容豐富,、充滿情趣的,，教師要做到語(yǔ)言優(yōu)美，讓學(xué)生展開(kāi)豐富的想象,，會(huì)用自己的肢體語(yǔ)言表達(dá)歌曲的內(nèi)容,，讓他們充分活躍起來(lái)。
中高年級(jí)在注重歌唱教學(xué)的同時(shí),，突出欣賞教學(xué),。由于受生活經(jīng)歷、文化素質(zhì),、欣賞情趣,、藝術(shù)修養(yǎng)的制約，因此教學(xué)時(shí)要做到循序漸進(jìn),、層層深入，讓學(xué)生對(duì)音樂(lè)有一個(gè)感悟的過(guò)程,，體會(huì)思想情感,，從音樂(lè)中悟出道理，從而提高學(xué)生音樂(lè)欣賞的能力,、興趣,，并能夠滲透德育教育，提高學(xué)生對(duì)真善美與假丑惡的辨別能力,。在整個(gè)課堂音樂(lè)教學(xué)中,，還充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué),，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，突破教學(xué)難點(diǎn),。
在工作中,，我們教研組端正態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí),、一步一個(gè)腳印的從教研組常規(guī)工作做起,，努力提高教研工作的效率和教育教學(xué)質(zhì)量。首先,，我們不斷加強(qiáng)隨堂課的教學(xué)質(zhì)量,；其次，我們定期開(kāi)展相互間的學(xué)習(xí)交流活動(dòng),，使一些有價(jià)值,、有創(chuàng)意的做法在教研組內(nèi)得到及時(shí)的交流和傳播，達(dá)到了相互學(xué)習(xí),、取長(zhǎng)補(bǔ)短的效果,。
在這一年中，教研組始終以培養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng),，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造思維為目標(biāo),，開(kāi)展課外興趣活動(dòng)，積極組織并上好每一堂興趣課,。開(kāi)展豐富多彩的音樂(lè)活動(dòng),，不僅是促進(jìn)搞好音樂(lè)教育工作的重要途徑，也是培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)音樂(lè)人才的好方法,。本學(xué)期我們教研組組建了大新合唱社團(tuán),，每周音樂(lè)教師都會(huì)積極的組織學(xué)生參加社團(tuán)活動(dòng)，一曲曲動(dòng)聽(tīng)的歌聲,，凝聚了音樂(lè)老師辛勤的汗水和心血,。
在今后的音樂(lè)教學(xué)中，我們音樂(lè)教研組將不斷改進(jìn)音樂(lè)方法,，豐富課外活動(dòng)的形式和內(nèi)容,。在有效地完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，提高學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì),。相信,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,，在教師們的不懈努力下,，會(huì)使我校的音樂(lè)教學(xué)工作登上新的臺(tái)階。
音樂(lè)教研組總結(jié)發(fā)言稿篇四
本學(xué)期,，我們音樂(lè)教研組全體成員在學(xué)校教科室的指導(dǎo)下,，順利完成了教研任務(wù)和訓(xùn)練任務(wù),，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作做以下總結(jié)：
一、制定好教研是做好工作的前提條件：
開(kāi)學(xué)初,，我們以《全日制義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),，以學(xué)校教科室教研計(jì)劃為指導(dǎo)，以提高綠色課堂教學(xué)效益和提高音樂(lè)課堂效率為目標(biāo),，組織教研組全體成員學(xué)習(xí)《音樂(lè)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，感悟《新課標(biāo)》的理念，豐富組員的理論水平,。結(jié)合《新課標(biāo)》制定了切實(shí)可行的教研計(jì)劃,。
本學(xué)期，我們音樂(lè)教研組的教師能認(rèn)真?zhèn)浜靡魳?lè)課,，形式多樣的上好每一節(jié)音樂(lè)課,，在音樂(lè)課堂中，體現(xiàn)音樂(lè)的審美價(jià)值,，引領(lǐng)學(xué)生體驗(yàn)音樂(lè)音響中的美和豐富的情感,，并與之產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴，使音樂(lè)藝術(shù)凈化學(xué)生的心靈,、陶冶情操,、啟迪學(xué)生的智慧、情智互補(bǔ)的作用和功能得到了有效的發(fā)揮,。學(xué)期結(jié)束,，在音樂(lè)評(píng)價(jià)上我們采取了靈活的手法，把學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn)和期終的音樂(lè)考評(píng)結(jié)合在一起,，并且鼓勵(lì)學(xué)生去創(chuàng)新音樂(lè)的表現(xiàn)手法,，努力做到全方位的去評(píng)價(jià)每一位學(xué)生。
同時(shí),，本學(xué)期我們音樂(lè)組對(duì)三個(gè)校級(jí)興趣小組進(jìn)一步加強(qiáng)了訓(xùn)練,，尤其是舞蹈小組除了每周三下午訓(xùn)練外，我們?yōu)榱思訌?qiáng)學(xué)生的舞蹈基本功,，又利用周一,、周三、周五早晨的時(shí)間進(jìn)行了基本功的訓(xùn)練,，使得學(xué)生的基本功有了較大的進(jìn)步,。合唱小組和器樂(lè)小組，每一次訓(xùn)練的時(shí)候,，各小組的負(fù)責(zé)老師和指導(dǎo)老師都能及時(shí)到崗到位,，認(rèn)真進(jìn)行訓(xùn)練,，各小組已初見(jiàn)成效,。到目前為止,，舞蹈和器樂(lè)小組已經(jīng)開(kāi)始排練明年參加文藝匯演的節(jié)目。
三,、今后努力的方向：
在音樂(lè)教學(xué)中所有音樂(lè)教師應(yīng)努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣,，拓寬自身的業(yè)務(wù)水平，更好地指導(dǎo)學(xué)生喜愛(ài)音樂(lè),、學(xué)習(xí)音樂(lè),、享受音樂(lè)，并且能掌握一定的音樂(lè)知識(shí)和音樂(lè)技能,。在校級(jí)興趣小組的訓(xùn)練上不能一味倚賴外請(qǐng)教師,，應(yīng)早日形成自己的技能技巧，能發(fā)揮自己最大的作用,，為學(xué)校培養(yǎng)好文藝人才,。此外，因積極加強(qiáng)文藝隊(duì)的節(jié)目演練,，努力在明年的文藝匯演中取得優(yōu)異的成績(jī),。
音樂(lè)教研組總結(jié)發(fā)言稿篇五
20xx年上學(xué)期音樂(lè)教研組工作總結(jié)本學(xué)期，音樂(lè)教研組在教務(wù)處的指導(dǎo)以及我組全體教師的共同努力下音樂(lè)教研組能按照學(xué)期計(jì)劃,，認(rèn)真貫徹落實(shí)《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，體現(xiàn)以音樂(lè)審美為核心，推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提高音樂(lè)教師的教學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)水平,，現(xiàn)就本學(xué)期工作總結(jié)如下：
1.組織學(xué)習(xí)，制訂計(jì)劃,。
開(kāi)學(xué)初,，組織全體音樂(lè)教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，共同探討,。全體成員認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材,，根據(jù)本學(xué)期本冊(cè)知識(shí)體系，注重知識(shí)與知識(shí),、單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應(yīng)用性制定教學(xué)計(jì)劃,。
2.認(rèn)真?zhèn)湔n，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),。
根據(jù)教務(wù)處制訂的備課格式,，認(rèn)真?zhèn)湔n，音樂(lè)教師能做到認(rèn)真分析教材,，分課時(shí)備課,，突出重、難點(diǎn)及解決方法,。在課堂教學(xué)中,，根據(jù)各年級(jí)段的特點(diǎn),，認(rèn)真上好每一堂課。低年級(jí)的音樂(lè)課資料豐富,、充滿情趣,，教師能做到用語(yǔ)言優(yōu)美，讓學(xué)生展開(kāi)豐富的想象,，用自己的肢體語(yǔ)言表達(dá)歌曲的資料,，讓學(xué)生充分活躍起來(lái)；中高年級(jí)在注重歌唱教學(xué)的同時(shí),，突出欣賞和樂(lè)器進(jìn)課堂教學(xué),。在整個(gè)課堂音樂(lè)教學(xué)中，有的教師還充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué),，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，突破教學(xué)難點(diǎn)。
3.在教務(wù)處的指導(dǎo)下,，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)工作,，開(kāi)好每一次教研組會(huì)議，檢查督促備課,、按要求撰寫教案,，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的規(guī)范和檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)不足之處立即糾正,。
4.抓好培訓(xùn)學(xué)習(xí),。本組教師利用業(yè)余時(shí)間自己訂閱各類有關(guān)音樂(lè)教學(xué)的刊物進(jìn)行自學(xué)。用心參加學(xué)校組織的有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng),，提高自己的業(yè)務(wù)水平。
1.結(jié)合課堂教學(xué)進(jìn)行課題實(shí)踐,，本學(xué)期全組有4位老師參加魅力課堂屏蔽,，受到聽(tīng)課老師和教研員的認(rèn)可和好評(píng)。
2.進(jìn)行學(xué)生評(píng)價(jià)改革嘗試,。根據(jù)本學(xué)期制訂的音樂(lè)組考試評(píng)價(jià)方案,，全組教師進(jìn)行了考試評(píng)價(jià)嘗試，更全面,、客觀的評(píng)價(jià)每位學(xué)生,，發(fā)掘他們的閃光點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展,。
3.進(jìn)行學(xué)生評(píng)價(jià)改革嘗試,。根據(jù)上學(xué)期制訂的音樂(lè)組考試評(píng)價(jià)改革方案，全組教師進(jìn)行了考試評(píng)價(jià)改革嘗試，更全面,、客觀的評(píng)價(jià)每位學(xué)生,，發(fā)掘他們的閃光點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展,。
1.按照教導(dǎo)處的要求，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn),，安排并組織教研活動(dòng),。
2.按時(shí)進(jìn)行常規(guī)檢查，并不定時(shí)地進(jìn)行抽查,，督促教師認(rèn)真?zhèn)湔n,，使音樂(lè)教研活動(dòng)能正常開(kāi)展。
3.透過(guò)聽(tīng)評(píng)課和研討會(huì),，促進(jìn)全體音樂(lè)教師的經(jīng)驗(yàn)和信息交流,。
4.鼓勵(lì)音樂(lè)教師充分利用自制教具進(jìn)行教學(xué)，加強(qiáng)示范,。
今后我們將繼續(xù)以三個(gè)面向?yàn)橹羔?，全面?shí)施素質(zhì)教育，透過(guò)規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng),，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平,，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的潛力,，促使他們?cè)诘?、智、體,、美,、勞諸方面全面發(fā)展，同時(shí)營(yíng)造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍,。
以上是我組教研工作總結(jié),，我組會(huì)不斷努力，提高本組的教學(xué)潛力,，爭(zhēng)創(chuàng)一支學(xué)習(xí)型,、研究型、創(chuàng)新型的隊(duì)伍,。
音樂(lè)教研組總結(jié)發(fā)言稿篇六
時(shí)光荏苒,，歲月如梭，不知不覺(jué)我們又走完了xxxx年的一半路程,，靜下心思索,，這學(xué)期里我們做了些什么工作？還有什么需要我們做得更好呢,？現(xiàn)將本學(xué)年來(lái)我組的工作情況作如下總結(jié)。
1,、愛(ài)崗敬業(yè)是師德建設(shè)之根本。
本學(xué)期,，音樂(lè)組以我?！叭蝿?wù)驅(qū)動(dòng)、問(wèn)題導(dǎo)入”教研課題主導(dǎo)思想為指導(dǎo),，以進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和效率為中心,，積極探索問(wèn)題導(dǎo)學(xué)的有效教研、有效教學(xué),、教師發(fā)展和學(xué)生發(fā)展的教學(xué)模式,，結(jié)合我校音樂(lè)新課改實(shí)際，進(jìn)一步提高常態(tài)教學(xué)的效能,；深入課堂,，及時(shí)調(diào)研，打造有效課堂,，規(guī)范教學(xué)行為,，適時(shí)反思和總結(jié)。本學(xué)期我們堅(jiān)持在高一起始年級(jí)全面設(shè)置校本化合唱教學(xué),，將合唱滲透到常態(tài)課堂教學(xué)中,，開(kāi)展“班班有歌聲”活動(dòng)，歌唱形式多樣,，有獨(dú)唱,、齊唱、表演唱和簡(jiǎn)易二部合唱等,，在高一年級(jí)內(nèi)普及歌唱活動(dòng),，愉悅學(xué)生，提升本學(xué)科在學(xué)生心目中的學(xué)科價(jià)值,。
2,、校本研究是專業(yè)發(fā)展之路徑。
在課堂教學(xué)之外,，本學(xué)期我們組繼續(xù)積極建設(shè)音樂(lè)學(xué)科項(xiàng)目-高中生合唱團(tuán),，在該項(xiàng)目的工作上做了更多積極嘗試。根據(jù)學(xué)校音樂(lè)課程設(shè)置的實(shí)際情況,，本學(xué)期我組仍然在各班學(xué)生中選拔具有歌唱潛質(zhì)和興趣的學(xué)生,，在學(xué)生主觀積極自愿參與的原則基礎(chǔ)上，挑選一部分有較好聲音素質(zhì),、有一定視唱練耳能力的學(xué)生組建學(xué)校合唱團(tuán),，演唱多聲部合唱作品,，每周安排2課時(shí)進(jìn)行合唱訓(xùn)練和作品排練。本學(xué)期合唱團(tuán)在本組教師自主訓(xùn)練聲音的基礎(chǔ)上,，排練了兩首合唱《美麗的夏牧場(chǎng)》和《臨江仙·淮秦風(fēng)》參加了區(qū)江寧區(qū)“喜迎青奧”中小學(xué)生合唱比賽,，榮獲區(qū)管中學(xué)組（含中專校）一等獎(jiǎng)第一名的好成績(jī)。針對(duì)合唱團(tuán)項(xiàng)目活動(dòng)過(guò)程中體現(xiàn)出來(lái)的一些經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題,，我們組及時(shí)進(jìn)行了總結(jié)和反思,，并將在后一學(xué)期的工作中加以改進(jìn)和提高。
3,、指導(dǎo)青年教師成長(zhǎng)責(zé)無(wú)旁貸,。
在青年教師的培養(yǎng)工作上，本學(xué)期我們組借助學(xué)校的“名師工程”,、“青藍(lán)工程”，盡力發(fā)揮老教師的“傳,、幫,、帶”作用，認(rèn)真組織聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),，創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓青年教師魏哲媛展示自身的才華,，使其迅速成長(zhǎng)。本學(xué)期青年教師魏哲媛參加了校內(nèi)“五四”青年教師賽課,，經(jīng)過(guò)我們組集體備課指導(dǎo),，通過(guò)老教師連續(xù)幫她聽(tīng)課講評(píng)，及時(shí)跟進(jìn)調(diào)整,，比較明顯地提高了青年教師的教學(xué)技能,，公開(kāi)課《音樂(lè)從宗教走向世俗》越上越成熟自如。
4,、不斷總結(jié)反思提升學(xué)科效能,。
本年度內(nèi)，我們組工作的中心是在合唱項(xiàng)目的開(kāi)展上,。合唱是集體活動(dòng),，要產(chǎn)生美的合唱音響，必須具備統(tǒng)一的動(dòng)態(tài)協(xié)調(diào)能力,。因此科學(xué)的發(fā)聲是合唱的重要依據(jù),。高中學(xué)生嗓音相對(duì)穩(wěn)定成型了，所以在合唱中必須強(qiáng)調(diào)科學(xué)的發(fā)聲訓(xùn)練,。在訓(xùn)練時(shí),，針對(duì)學(xué)生普通存在的氣息淺，吸氣抬肩,，不會(huì)氣息保持等錯(cuò)誤呼吸方法,，要求學(xué)生用“高位置”來(lái)演唱,，用他們能理解并完全可以做到的方法進(jìn)行練習(xí)?！拔⑿Α痹诟璩芯哂泻艽蟮淖饔?，笑肌上提，能使歌唱呈積極狀態(tài),，充分發(fā)揮歌唱位置和共鳴,，氣息三者的統(tǒng)一協(xié)調(diào)作用，讓學(xué)生將自身和有氣息控制的高位置的聲音進(jìn)行比較對(duì)比分析,，從而提高學(xué)生對(duì)聲音的辨別能力,，幫助學(xué)生建立正確的聲音的概念。特別是唱高音時(shí),，要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來(lái)歌唱,，切忌大喊大叫，因?yàn)檫@樣會(huì)損壞聲帶,，而且會(huì)破壞合唱的和諧性,。
以上種種歌唱的良好狀態(tài)都需要在老師和專家的指導(dǎo)下，持之以恒,、循序漸進(jìn),，日積月累地參加訓(xùn)練，使之逐漸形成一種正確的發(fā)聲習(xí)慣,，這樣合唱隊(duì)的聲音質(zhì)量和水準(zhǔn)方可提高,。為此，我們采取走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式,，教師自身積極利用課余時(shí)間進(jìn)修充電,，我參加了南京合唱協(xié)會(huì)首屆青年合唱藝術(shù)研習(xí)班學(xué)習(xí)，接受了中央音樂(lè)學(xué)院楊鴻年教授南京合唱訓(xùn)練基地合唱藝術(shù)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)指導(dǎo),，每周五晚不辭辛勞參加學(xué)習(xí),。同時(shí)，為了提高我校合唱團(tuán)的水準(zhǔn),，我們組還邀請(qǐng)了江寧教師女子合唱團(tuán)常任指揮,、江蘇第二師范學(xué)院聲樂(lè)教授、合唱專家韓德森教授來(lái)?，F(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),，有力地提升了我們的眼界。本學(xué)期我校合唱團(tuán)榮幸地受到第九屆金陵合唱節(jié)的邀請(qǐng),，于7月2日參加南京市《迎青奧校園之聲》合唱展演,，為學(xué)校爭(zhēng)得了更高的榮譽(yù)。
5,、在注重實(shí)踐研究的基礎(chǔ)上,，我們組也將經(jīng)驗(yàn)和反思形成文字,，并結(jié)合參考其他資料進(jìn)行了專題總結(jié)。
本學(xué)期研究整理了專題《低音高位置,、高音低基點(diǎn)》等,，并備以投稿。這學(xué)期我們組繼續(xù)以“素質(zhì)教育的理念和實(shí)踐研究”為指導(dǎo),，緊密跟蹤市區(qū)教研室組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng),，認(rèn)真參加了江寧區(qū)中學(xué)音樂(lè)教師“合唱訓(xùn)練與指揮”的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并付諸于實(shí)踐運(yùn)用之中,。把教學(xué)反思當(dāng)習(xí)慣,，深入加強(qiáng)“有效課堂教學(xué)”研究，進(jìn)一步充分發(fā)揮信息技術(shù)與高中生音樂(lè)鑒賞相整合的作用,，撰寫了論文《我校高中音樂(lè)校本課程的適時(shí)研究》,，深入課題研究。
6,、在本職業(yè)務(wù)工作比較盡力的同時(shí),，我們組也熱情參與了學(xué)校其他方面的各項(xiàng)工作。
3月12日,，我們組積極承擔(dān)了丹麥奧爾胡斯市教會(huì)學(xué)校代表團(tuán)來(lái)校友好交流聯(lián)誼會(huì)的任務(wù),，活動(dòng)開(kāi)展得很圓滿成功,。本學(xué)期,，學(xué)校工作的重頭戲是準(zhǔn)備迎接江蘇省四星高中專家組復(fù)審，學(xué)校從開(kāi)學(xué)開(kāi)始就進(jìn)入了全面迎接復(fù)審準(zhǔn)備工作,，音樂(lè)組豪不示弱,，充分準(zhǔn)備好了各項(xiàng)復(fù)審檢查材料，5月27日現(xiàn)場(chǎng)復(fù)審當(dāng)天,，z公開(kāi)課《音樂(lè)與影視》得到聽(tīng)課專家高度贊賞,。
總之提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教學(xué)效能是個(gè)長(zhǎng)期艱巨的任務(wù),。首先我們將繼續(xù)堅(jiān)持主動(dòng)多學(xué)習(xí)新課程教育理論,，用以指導(dǎo)自己的實(shí)踐，按照學(xué)校常態(tài)課管理要求,，繼續(xù)把認(rèn)真上好每節(jié)課作為自己的首要責(zé)任,。其次繼續(xù)積極配合學(xué)校整體工作布局，加強(qiáng)音樂(lè)學(xué)科建設(shè),，以研促教,，同時(shí)加強(qiáng)合唱團(tuán)和“秦樂(lè)坊”項(xiàng)目的開(kāi)展，團(tuán)結(jié)合力把教研組建設(shè)更上新臺(tái)階,。
音樂(lè)教研組總結(jié)發(fā)言稿篇七
不知不覺(jué)中,，又一學(xué)期結(jié)束了,。半年來(lái)，音樂(lè)備課組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,、全體音樂(lè)教師的共同協(xié)作下,，順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo)，取得了較為令人滿意的成績(jī),。在這一學(xué)期里,，本組教師一如既往積極開(kāi)展學(xué)校組織的教學(xué)工作，上好每一節(jié)課,。我組教師以勤奮,、扎實(shí)、樂(lè)觀作為自己做人的標(biāo)準(zhǔn),，時(shí)刻鞭策鼓舞自己,。在思想、學(xué)習(xí),、工作和生活中嚴(yán)格要求自己,，全方面發(fā)展自身優(yōu)勢(shì)。現(xiàn)將這學(xué)期的工作做個(gè)簡(jiǎn)單總結(jié),，以便今后更好地開(kāi)展工作,，彌補(bǔ)不足。
1,、每一位教師都能認(rèn)真做好音樂(lè)教學(xué)的本職工作,，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一堂音樂(lè)課,。堅(jiān)持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣、愛(ài)好及情感,。努力做到通過(guò)音樂(lè)教育陶冶情操,、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛(ài)好與追求,。注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)(聽(tīng)、看,、唱,，討論、聯(lián)想,、想象及律動(dòng))中,，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究,，去感受音樂(lè),、理解音樂(lè),、表現(xiàn)音樂(lè)，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè),。在教學(xué)中,，教師能突出音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn)，啟迪廣大學(xué)生智慧,，培養(yǎng)共處意識(shí)和積極進(jìn)取的生活態(tài)度,。
2、教學(xué)常規(guī)管理能做到有要求,、有檢查,、有落實(shí)。全組教師都能按學(xué)校要求,，定好教學(xué)工作計(jì)劃;都能認(rèn)真規(guī)范地寫教案;都能按規(guī)定完成聽(tīng)課,、評(píng)議任務(wù);較好地完成學(xué)校的教學(xué)任務(wù)。
1,、備課組每位教師進(jìn)行生本實(shí)驗(yàn)教學(xué)取得了一些成效,，音樂(lè)的生本實(shí)驗(yàn)教學(xué)是音樂(lè)課堂的探究與拓展，充分發(fā)揮學(xué)生的探究,、實(shí)踐,、創(chuàng)新的能力，培養(yǎng)了學(xué)生表達(dá)能力和實(shí)踐合作精神,，并將學(xué)生的音樂(lè)興趣點(diǎn)發(fā)揮極致,。
2、學(xué)校舞蹈隊(duì),、合唱隊(duì),、管樂(lè)隊(duì)堅(jiān)持訓(xùn)練,。訓(xùn)練期間,，我們備課組的幾位老師互相協(xié)助、認(rèn)真負(fù)責(zé),，各項(xiàng)工作有序開(kāi)展,。
3、于國(guó)平,、張麗 ,、厲霞、陳志諾老師本年度輔導(dǎo)的文藝節(jié)目在全縣中小學(xué)文藝匯演比賽中獲得中學(xué)組一等獎(jiǎng),。
總之,，這一學(xué)期的工作比較平穩(wěn)扎實(shí)。在今后的工作中,，我們?nèi)詰?yīng)繼續(xù)努力,，認(rèn)真做好音樂(lè)教學(xué)的本職工作,，同時(shí)還要不斷深入地開(kāi)展學(xué)校各項(xiàng)藝術(shù)教育及學(xué)生的興趣培養(yǎng)工作，提高全體學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng);完善學(xué)校第二課堂各團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與訓(xùn)練,，為建設(shè)好我校的藝術(shù)教育工作獻(xiàn)出一份力,。
音樂(lè)教研組總結(jié)發(fā)言稿篇八
本學(xué)期，我們?cè)谏蠈W(xué)期的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行了進(jìn)一步的改進(jìn),，力求在理念和教學(xué)實(shí)踐、教育科研中滲透小班化教育的思想理念,，重點(diǎn)以分層教育理念為主,，以人為本，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。全面提高學(xué)生素質(zhì),，充分關(guān)注學(xué)生個(gè)體，更符合每個(gè)學(xué)生的實(shí)際,，切合學(xué)生心靈,，倡導(dǎo)人性化的教育。
在教學(xué)過(guò)程中,，注重開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí),，根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異進(jìn)行異質(zhì)分組，使小組成員合理搭配,，在教學(xué)中充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極主動(dòng)性,，讓他們大膽表現(xiàn)自己的個(gè)性，教師給予恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)性的評(píng)價(jià),，使學(xué)生在小組中自主活動(dòng),，互助活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生個(gè)人的主體作用,。
本學(xué)期組織全組教師繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)小班化教育的理論以及音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)和《音樂(lè)課標(biāo)解讀》,，對(duì)課堂教學(xué)方法作出深刻的反思和適度的調(diào)整，促進(jìn)課堂教學(xué)的有效性,。用主題式教研的形式對(duì)小班化教學(xué)進(jìn)行嘗試實(shí)踐,。在全縣小學(xué)音樂(lè)教師范圍內(nèi)對(duì)校本教材進(jìn)行了交流。教材也突出了分層教學(xué)這個(gè)小班化的重要理念,，得到了與會(huì)者的好評(píng),。
同時(shí)積極向兄弟學(xué)校吸取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)聽(tīng)課,、聽(tīng)專家點(diǎn)評(píng)提高我們?nèi)M成員的理論認(rèn)識(shí)和實(shí)踐感知,，通過(guò)縣級(jí)層面的教研活動(dòng)我們對(duì)小班化教育的教學(xué)方法策略等有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，從而有效地指導(dǎo)今后的教學(xué)實(shí)踐。
由于我們學(xué)校的學(xué)額比較滿,，與小班化要就的硬件要求相去甚遠(yuǎn),，所以我們就想方設(shè)法改善現(xiàn)有的條件，優(yōu)化現(xiàn)有的硬件,。讓教室變的不在是教室,，讓教室成為孩子們的學(xué)習(xí)場(chǎng)所、游戲場(chǎng)所,、生活的場(chǎng)所,，優(yōu)化教室的空間。我們?cè)谝魳?lè)教室的墻壁上貼上音樂(lè)家的圖片,、黑板報(bào)上裝飾音樂(lè)格言和小朋友演出圖片,，空余處擺上打擊樂(lè)器，把教室營(yíng)造成藝術(shù)角,、小舞臺(tái),。同時(shí)在校園的音響中播放兒童音樂(lè)、學(xué)校畫廊張貼學(xué)生藝術(shù)節(jié)演出照片等形式,，設(shè)置藝術(shù)氛圍,。
本學(xué)期我們舉辦了“學(xué)校小舞臺(tái)”、“六一慶典”,、“慶祝崇明解放六十周年”等活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)角色感,。讓有特長(zhǎng)、藝術(shù)課成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生上臺(tái)展示,、比賽,。同時(shí)也鼓勵(lì)有表演意向的學(xué)生上臺(tái)表演，鼓勵(lì)學(xué)生敢于展示自己使他們建立起自信,，讓每一個(gè)學(xué)生個(gè)性得到充分的發(fā)揮,。注重課外興趣小組的日常訓(xùn)練，參與各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，開(kāi)闊學(xué)生藝術(shù)視野,。
我們的科研工作也是隨著小班化教學(xué)的實(shí)驗(yàn)，不斷深入,，在教學(xué)研究中推動(dòng)教育教學(xué)改革,，以科研促教研,，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。平時(shí)，在教學(xué)中不斷地培養(yǎng)自身的創(chuàng)新精神和發(fā)展自身的創(chuàng)新能力,。我們通過(guò)撰寫案例,、通過(guò)各種形式的教學(xué)研討活動(dòng)暴露問(wèn)題，在問(wèn)題中求證,，從問(wèn)題中總結(jié),，強(qiáng)化了科研意識(shí),。
音樂(lè)教研組總結(jié)發(fā)言稿篇九
在忙碌而充實(shí)中，一學(xué)期轉(zhuǎn)眼而過(guò),。本學(xué)期的工作主要圍繞三項(xiàng)活動(dòng)展開(kāi)藝術(shù)節(jié)比賽,、童話劇比賽、六一演出,。
本學(xué)期我們把重點(diǎn)放在了藝術(shù)節(jié)上,。本次藝術(shù)節(jié)比賽也取得了好成績(jī)，聲樂(lè),、器樂(lè),、舞蹈共獲得四項(xiàng)一等，兩項(xiàng)二等,。其中本次的舞蹈創(chuàng)編節(jié)目《放飛課堂》還在“全國(guó)小荷風(fēng)采”舞蹈比賽浙江賽區(qū)決賽中獲得金獎(jiǎng),，在今年九月下旬還將參加全國(guó)決賽。一分耕耘一分收獲,，本次比賽能取得好成績(jī),，跟大家的努力是分不開(kāi)的。在開(kāi)學(xué)初不久我們就定制了嚴(yán)密的計(jì)劃,，反復(fù)仔細(xì)商討比賽節(jié)目,，落實(shí)任務(wù)。在藝術(shù)節(jié)比賽之前,，每位指導(dǎo)老師除了特長(zhǎng)課外,，還安排在每周一三五中午及其空閑的時(shí)間認(rèn)真排練。每位組員更是不分你我,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。如聲樂(lè)節(jié)目，我們的組長(zhǎng)朱旭娟老師雖然大著肚子行動(dòng)不便,，本該好好休息,，但她卻放棄了午睡的時(shí)間，每一三五必到為學(xué)生輔導(dǎo),，杜丹萍老師則配合得十分默契,。如器樂(lè)古箏節(jié)目，每一三五中午必能聽(tīng)到周曉秋老師古箏教室里傳來(lái)的錚錚樂(lè)聲,，從生疏到流暢,，從混雜到諧和。再如舞蹈節(jié)目,，陳思詩(shī)老師可謂為這個(gè)節(jié)目廢寢忘食,，費(fèi)煞苦心，為了這個(gè)節(jié)目，她找遍了資料,，跑酸了腳,。創(chuàng)編的難度曾一度讓她苦惱。在這種情況下每位組員為她排憂解難,，祝偉娟老師為了給節(jié)目命題絞盡腦汁冥思苦想了好長(zhǎng)時(shí)間,，周曉秋、杜丹萍老師則是為了找一雙合適的舞鞋跑遍了大街小巷,，楊朝明,、張斌老師則是一直盡心盡職協(xié)助整理道具，就連我們的朱組長(zhǎng)還在挺著肚子的情況下跑服裝店,。更別提我們的蔣麒老師了,，在她自己還要輔導(dǎo)合唱隊(duì)學(xué)生的同時(shí)，從頭到尾一直協(xié)助陳思詩(shī)老師排練節(jié)目,。雖然各個(gè)節(jié)目都有各自的指導(dǎo)老師,，但大家都把它看作是自己的事情。不管是晚上的節(jié)目錄制還是雙休的比賽演出,，每次活動(dòng)都是傾巢而出,，除非特殊原因，必是人人到場(chǎng),，人人有任務(wù)有工作,。
因?yàn)槲覀兊膱F(tuán)結(jié)協(xié)作，不僅在藝術(shù)節(jié)中取得了好成績(jī),，也圓滿完成了童話劇比賽及六一會(huì)演這兩項(xiàng)任務(wù),。
雖然活動(dòng)比較多，我們也不忘教學(xué)活動(dòng)的進(jìn)行,，本學(xué)期我們延續(xù)了朱組長(zhǎng)給組里定下的教研方式,，事先制定計(jì)劃，一周理論學(xué)習(xí),，一周上課研討,，每位組員輪流進(jìn)行。每位組員都有展示的機(jī)會(huì),，也督促大家不懈努力,。雖然我們的朱組長(zhǎng)請(qǐng)假了，但大家依然是互幫互助的教學(xué)伙伴,、學(xué)習(xí)朋友,。我們的祝偉娟老師更是忙里偷閑常常給我們指點(diǎn)迷津。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的互相學(xué)習(xí),，每位組員都大有收獲,。
本學(xué)期,，朱旭娟老師的《小學(xué)低段兒童聲音美感培養(yǎng)的策略研究》已圓滿結(jié)題,；周曉秋老師被評(píng)為“校教研之星”,；蔣麒老師的論文《談低段合唱的滲透教學(xué)》獲溫州市教學(xué)論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。除藝術(shù)節(jié)外,，楊朝明老師輔導(dǎo)的尤藝露同學(xué)在第六屆中國(guó)少年兒童歌曲卡拉ok電視大賽溫州賽區(qū)比賽中獲三等獎(jiǎng),。寒假期間，蔣麒老師,、杜丹萍老師在溫州市中小學(xué)音樂(lè)教師基本功比賽中分別獲小學(xué)組一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng)。七月中旬,，蔣麒老師還將代表溫州市參加浙江省中小學(xué)音樂(lè)教師基本功比賽,。
我們音樂(lè)組還會(huì)不斷努力！我們音樂(lè)組的宗旨有你有我,，不分你我,！我們音樂(lè)組的信念沒(méi)有最好，只有更好,！
音樂(lè)教研組總結(jié)發(fā)言稿篇十
隨著新課標(biāo)的全面實(shí)施,，教育改革的逐步深入，學(xué)校的音樂(lè)教學(xué)越來(lái)越顯示出其重要性,。我片區(qū)音樂(lè)組在全組教師的共同努力下,，音樂(lè)科目的教學(xué)教研水平不斷得到提高，教研氛圍越來(lái)越濃厚,，全組教師的自身修養(yǎng)及理論水平都得到了提高,。按開(kāi)學(xué)初的計(jì)劃，各項(xiàng)教研工作得到了順利的開(kāi)展,，圓滿完成了本期計(jì)劃任務(wù)?，F(xiàn)將本期音樂(lè)組的工作總結(jié)如下。
1,、學(xué)科教學(xué)：
我片區(qū)音樂(lè)教師能認(rèn)真學(xué)習(xí)新的音樂(lè)教育大綱和課程改革標(biāo)準(zhǔn),，領(lǐng)會(huì)新精神，做好課堂音樂(lè)實(shí)踐等常規(guī)工作,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，致力提高學(xué)生的全面素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性,。期初,，教師及早制定各任教年級(jí)的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃。學(xué)期中,，能以“集體備課”,、“教學(xué)實(shí)踐課”,、“素質(zhì)教育展示活動(dòng)”為主要手段，加強(qiáng)教學(xué)研討,，準(zhǔn)確把握大綱,，理解教學(xué)目的、要求,，深刻領(lǐng)會(huì)每節(jié)課的重點(diǎn),，難點(diǎn)。力爭(zhēng)突破難點(diǎn)的方法技能多樣化,。課堂教學(xué)中以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)為重要內(nèi)容，并以課后組織學(xué)生的作業(yè)展評(píng)為輔助手段,，注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和情感目標(biāo),，激發(fā)學(xué)生追求美、熱愛(ài)生活的熱情,。
2,、教學(xué)科研：結(jié)合學(xué)校開(kāi)展賽課為主的練兵活動(dòng)，努力提高新教師及轉(zhuǎn)崗教師的業(yè)務(wù)能力
本期學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩練兵活動(dòng),，利用開(kāi)放周時(shí)間組織音樂(lè)教師進(jìn)行聽(tīng)課,，并共同參與評(píng)課，這樣能起到傳,、幫,、帶的作用，促使教育質(zhì)量的不斷提高,。本學(xué)期公開(kāi)課有：新教師李瑋晶老師的音樂(lè)課《媽媽的心》,；吳玨老師的音樂(lè)課《不再麻煩好媽媽》；今年轉(zhuǎn)崗教師洪秀梅老師公開(kāi)課的《捉迷藏》等,，這三堂課共同特點(diǎn)是：堅(jiān)持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣、愛(ài)好及情感,。努力做到通過(guò)音樂(lè)教育陶冶情操,、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛(ài)好與追求,。注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)（聽(tīng)、看,、唱,，討論、聯(lián)想,、想象及律動(dòng)）中,，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn),、去探究，去感受音樂(lè),、理解音樂(lè),、表現(xiàn)音樂(lè)，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè),。通過(guò)磨課,，既發(fā)揮上課教師的積極作用,，又發(fā)揮教研組的群體智慧作用,。在11月底，我們還組織各校專職音樂(lè)配合片區(qū)崗位大練兵活動(dòng),，開(kāi)展課堂教學(xué)設(shè)計(jì)比賽,，活動(dòng)中，每位教師根據(jù)自己日常積累,，活學(xué)活用,，將理論和實(shí)踐相結(jié)合，寫出了一篇篇優(yōu)秀的課堂教學(xué)設(shè)計(jì),；同時(shí),，我們還利用每月的教研會(huì)，對(duì)于教師遇到的問(wèn)題,，如教材重難點(diǎn)的把握,，個(gè)別教材深入分析等，進(jìn)行集體討論,，及時(shí)解決,，發(fā)揮群策群力作用。
為了深入實(shí)施素質(zhì)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的興趣,、愛(ài)好，發(fā)展學(xué)生個(gè)性,，學(xué)校常年建立的音樂(lè)組興趣小組有二個(gè),，一個(gè)是以舞蹈為主的興趣小組；一個(gè)是以合唱為主的興趣小組,，除此之處,，學(xué)校還建立了鼓號(hào)隊(duì)、腰鼓隊(duì)等,，隊(duì)員基本上是自愿報(bào)名參加的,。每周有兩次的課外活動(dòng)訓(xùn)練時(shí)間。這些興趣小組深受學(xué)生的喜愛(ài),，吸引了大批學(xué)生積極參與,，并在各級(jí)各類比賽中取得了良好的成績(jī),。
取得的成績(jī)：
如：蔡一雪老師指導(dǎo)的學(xué)生在集美區(qū)小歌手比賽中獲得一等獎(jiǎng)；紹熙華,、凌潔老師指導(dǎo)學(xué)生在集美區(qū)小歌手比賽中獲得三等獎(jiǎng),；洪秀梅老師指導(dǎo)的學(xué)生在集美區(qū)小歌手比賽中獲得二等獎(jiǎng)。
在學(xué)生能力得到培養(yǎng)的同時(shí),，音樂(lè)組的教師通過(guò)各級(jí)各類培訓(xùn)和繼續(xù)教育,，通過(guò)學(xué)習(xí)、借鑒優(yōu)秀教師,、前輩們的教育經(jīng)驗(yàn),，通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，不斷充實(shí)自己,、提高自己,，并通過(guò)自己的教育教學(xué)實(shí)踐和課后研討、反思,，自身的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平也得到了很大的提升,，能力取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步和發(fā)展。
盡管我們?cè)谶@個(gè)學(xué)期的工作中取得了一些成績(jī),，但也還尚存不少問(wèn)題,。
存在問(wèn)題:
1、對(duì)音樂(lè)學(xué)科研究的深入程度還不夠,。對(duì)音樂(lè)教學(xué)中如何更好地整合其內(nèi)容和形式,，如何有效地實(shí)施好教材，需要有更進(jìn)一步的理性的思考,。
2 ,、對(duì)學(xué)生之間已存在且還在不斷嚴(yán)重的兩極分化的問(wèn)題缺乏有效的解決辦法。對(duì)音樂(lè)課堂中普遍存在趣味性和技能發(fā)展的矛盾,，還缺乏正確的認(rèn)識(shí),。
3、音樂(lè)課堂教學(xué)的質(zhì)量還需進(jìn)一步提高,。
教師對(duì)教育教學(xué)科研的研究力度還需加大,，特別是對(duì)學(xué)校課題研究的參與的積極性要提高。音樂(lè)課堂教學(xué)質(zhì)量需進(jìn)一步抓好,，課堂的教育管理還需進(jìn)一步規(guī)范,。
以上這些問(wèn)題應(yīng)引起足夠的重視。我們將進(jìn)一步引導(dǎo)教師積極學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識(shí),，樹(shù)立的新的教育理念，以認(rèn)真的態(tài)度,，積極投入到新的課程改革實(shí)踐中去,，努力提高自己的教育教學(xué)水平,，爭(zhēng)取取得更大更好的成績(jī)。
音樂(lè)教研組總結(jié)發(fā)言稿篇十一
時(shí)光荏苒,，歲月流轉(zhuǎn),，2016年度又過(guò)去了。靜下心反思,，這學(xué)期里我們?cè)诮萄薪M工作中做了哪些,？還有什么需要我們做呢？現(xiàn)將本學(xué)期來(lái)音樂(lè)組的工作情況作如下總結(jié),。
1,、愛(ài)崗敬業(yè)是師德修為之根本。本學(xué)期,，我們音樂(lè)組教師堅(jiān)持認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)“五認(rèn)真”各個(gè)環(huán)節(jié),，每周上好每節(jié)常態(tài)音樂(lè)課,，另外還兼任校本課程《西方器樂(lè)鑒賞》和《和美立體聲—重唱》的開(kāi)設(shè),，以及學(xué)生社團(tuán)合唱團(tuán)和“秦樂(lè)坊”的輔導(dǎo)，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)五認(rèn)真各個(gè)環(huán)節(jié),，優(yōu)質(zhì)按量完成各學(xué)期備課和聽(tīng)課量，嚴(yán)格按年級(jí)組安排的課表上課,，遵守學(xué)校和年級(jí)組所有的課務(wù)協(xié)調(diào),、考務(wù)安排。能認(rèn)真參加各級(jí)各類教研,、教學(xué)觀摩活動(dòng),，態(tài)度端正地完成了音樂(lè)學(xué)科本職內(nèi)的所有教育、教學(xué)工作任務(wù),。
2,、校本研發(fā)是學(xué)科專業(yè)發(fā)展之路徑。在課堂教學(xué)之外,，本年度作為教研組長(zhǎng),，我繼續(xù)積極思考如何建設(shè)我負(fù)責(zé)的音樂(lè)學(xué)科校本項(xiàng)目—高中學(xué)生合唱團(tuán)，在該項(xiàng)目的工作上做了更多嘗試和業(yè)務(wù)能力儲(chǔ)備,，為自己不斷充電,。由于目前學(xué)校各方面條件有限，因此在校本建設(shè)上一直處于建設(shè)階段,，我已經(jīng)向?qū)W校多次申請(qǐng)各項(xiàng)業(yè)務(wù)上的支持和設(shè)施改善,，堅(jiān)持不懈地努力推動(dòng)這一項(xiàng)目能有起色地向前邁進(jìn)。作為南京合唱協(xié)會(huì)首屆青年合唱研習(xí)班學(xué)員,，本學(xué)期我又多次參與了大師們親臨指導(dǎo)研習(xí)班合唱團(tuán)的現(xiàn)場(chǎng)排練和講座活動(dòng),，爭(zhēng)取到了并珍惜著每一個(gè)外出學(xué)習(xí)和觀摩的機(jī)會(huì),，厚積薄發(fā)。
12月3日我們觀摩了第十屆金陵合唱節(jié)合唱比賽,；
12月9日參加了江寧區(qū)教科室在我校舉辦的“反思寫作促成長(zhǎng)”主題活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì),，我寫下了“做一名用心的教書匠”反思一篇。
12月10日我們觀摩了南京市首屆中小學(xué)生小樂(lè)器比賽,，開(kāi)闊了視野,，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
諸多大師和同行教師們真誠(chéng)而精彩的的傳道授業(yè)和展示,，直接引領(lǐng)著我們對(duì)音樂(lè)專業(yè)業(yè)務(wù)提升的需要,，開(kāi)闊了我們的.視野，激勵(lì)我們堅(jiān)定地為秦淮中學(xué)校本研究和發(fā)展繼續(xù)探索,、前行,。我們一直在努力把教學(xué)反思當(dāng)習(xí)慣，深入加強(qiáng)“有效課堂教學(xué)”研究,，和音樂(lè)學(xué)科校本的研究,，努力提高音樂(lè)學(xué)科可持續(xù)發(fā)展的水平。
1,、在課堂教學(xué)之外,，本學(xué)期內(nèi)作為教研組長(zhǎng)的我繼續(xù)認(rèn)真地履行著組長(zhǎng)的職責(zé)，圍繞學(xué)校整體工作目標(biāo),，帶領(lǐng)本組教師管理好學(xué)校所有和音樂(lè)組有關(guān)的各分管部門分配的工作,，使每項(xiàng)工作都能常態(tài)化地順利開(kāi)展，并能以學(xué)校大局為重,，協(xié)調(diào)好音樂(lè)組多項(xiàng)瑣碎的具體事物,，堅(jiān)決不給學(xué)校拖后腿，不枉每份責(zé)任擔(dān)當(dāng),，工作態(tài)度非常端正,，在崗一天就認(rèn)真負(fù)一天責(zé)任，思想上從不懈怠,。首先,，作為組長(zhǎng)，我本人平時(shí)一直義務(wù)地妥善保管著音樂(lè)教學(xué)器材和音樂(lè)各功能室場(chǎng)地設(shè)施的維護(hù),，把公用設(shè)施當(dāng)自家財(cái)產(chǎn)一樣愛(ài)惜,。由于音樂(lè)組的各功能室及設(shè)施的局限性，致使教師教學(xué)場(chǎng)所和學(xué)生課外活動(dòng)練習(xí)場(chǎng)所長(zhǎng)期處于交叉干擾的混雜狀態(tài),，導(dǎo)致教學(xué)設(shè)備管理,、樂(lè)器財(cái)產(chǎn)保管和社團(tuán)學(xué)生組織管理等多方面存在缺陷，矛盾沖突時(shí)常發(fā)生，為了努力進(jìn)一步管理好音樂(lè)組的常態(tài)工作,，這學(xué)期我們又向?qū)W校申請(qǐng)?zhí)碇靡恍┰O(shè)備,，改善部分環(huán)境設(shè)施未果，但我們還是要克服困難鍥而不舍,、力所能及為學(xué)生為學(xué)校做好每項(xiàng)常態(tài)工作,。
2、這學(xué)期我依然嚴(yán)格按照教務(wù)處頒發(fā)的“教研組活動(dòng)要求”組織本組校內(nèi)公開(kāi)課,，認(rèn)真負(fù)責(zé)及時(shí)上傳音樂(lè)組教研活動(dòng)材料和動(dòng)態(tài),，完善音樂(lè)組網(wǎng)絡(luò)建設(shè)信息平臺(tái)，被教研室教學(xué)大檢查評(píng)為優(yōu)秀,，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù),。這學(xué)期的校內(nèi)公開(kāi)課開(kāi)設(shè)具體內(nèi)容如下：
10月12日我組織音樂(lè)組老師參加了我的校公開(kāi)課《音樂(lè)的悲劇美》教學(xué)研討活動(dòng)；
11月9日我組織音樂(lè)組老師參加了洪春雷老師校公開(kāi)課《漢族民歌》教學(xué)研討活動(dòng),；
12月7日,，我和音樂(lè)組教師認(rèn)真配合學(xué)校團(tuán)委政教處成功舉辦了一年一度的紀(jì)念“一二.九”歌詠比賽,從組織學(xué)生排練到上臺(tái)比賽展演，順序井然,、節(jié)奏緊湊,，為將革命先烈的遺志以歌詠的形式傳播到新一代青年學(xué)生身上，寓教于樂(lè),，為建設(shè)良好的校園文化環(huán)境付出了很多辛苦,。在這次歌詠比賽活動(dòng)中，我親自登臺(tái)為學(xué)生獻(xiàn)上歌曲《紅旗頌》,，積極為同學(xué)們的精彩表演助興。
12月14日我組織音樂(lè)組老師參加了我的校公開(kāi)課《中國(guó)漢族民歌》教學(xué)研討活動(dòng),；
12月15日我組織音樂(lè)組老師參加了洪春雷老師我校開(kāi)放日公開(kāi)課《多彩的人聲》教學(xué)開(kāi)放研討活動(dòng),。
3、2016年12月7日,，音樂(lè)組教師認(rèn)真配合學(xué)校團(tuán)委政教處成功舉辦了一年一度的紀(jì)念“一二.九”歌詠比賽,從組織學(xué)生排練到上臺(tái)比賽展演,，順序井然、節(jié)奏輕松,，為將革命先烈的遺志以歌詠的形式傳播到新一代青年學(xué)生身上,，寓教于樂(lè)，為建設(shè)良好的校園文化環(huán)境付出了很多辛苦,。在這次歌詠比賽活動(dòng)中,，我親自登臺(tái)為學(xué)生獻(xiàn)上歌曲《紅旗頌》，魏哲媛老師和學(xué)生楊藍(lán)合作一首鋼琴四手聯(lián)彈,，積極為同學(xué)們的精彩表演助興,，為歌詠活動(dòng)增色許多。
4、我在認(rèn)真履行音樂(lè)教研組長(zhǎng)職責(zé)的同時(shí),，依然很重視本組青年教師的培養(yǎng),。這一學(xué)期，我依然一邊自己示范帶頭,，同時(shí)做好青年教師的“傳幫帶“工作,，認(rèn)真組織聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，提高青年教師崗位適應(yīng)能力,，同時(shí)創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓青年教師展示自身的才華,，幫其迅速成長(zhǎng)，使音樂(lè)組能獲得長(zhǎng)期有效,、可持續(xù)性發(fā)展,。這學(xué)期我們認(rèn)真參加了學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)教科研活動(dòng)，認(rèn)真完成了推磨聽(tīng)課月任務(wù),，還認(rèn)真參加了學(xué)?！坝焉朴媚X”一系列教科研觀摩課聽(tīng)課、講座,、研討活動(dòng),，學(xué)習(xí)到了很多全新的教育教學(xué)新理念，開(kāi)闊了教學(xué)新視野,，通過(guò)活動(dòng)推動(dòng)青年教師不斷成長(zhǎng),。本學(xué)期我被教研室張老師委任做秣陵中學(xué)青年教師何文杰的指導(dǎo)教師，我經(jīng)常通過(guò)通訊媒介,，跟何老師保持交流,，我還將在我們今后的相處中不吝所能，盡職盡心地鼓勵(lì),、幫助青年教師的成長(zhǎng),，也促進(jìn)了我校和秣陵中學(xué)校際間的友好交流。
5,、我們?cè)诮虒W(xué)反思,、課題研究的基礎(chǔ)上，完成了校本項(xiàng)目合唱團(tuán)訓(xùn)練的階段性思考,，繼續(xù)音樂(lè)組新的專題研究《對(duì)校本選修課程的反思》,，努力探索我校的校本課程實(shí)施之路，試圖做出與眾不同的秦淮中學(xué)校本課程特色,，做別人沒(méi)做過(guò)的校本課程,，因地制宜，因材施教,，積極建設(shè)秦中特色校園文化,。本學(xué)期全組教師已經(jīng)積極投入到校本課程的施教中。音樂(lè)組教師一直在努力學(xué)習(xí)邊教邊研，以研促教,，逐漸形成良性的教研組氛圍,。
6、在音樂(lè)組教師的關(guān)注和指導(dǎo)下,，本屆高三年級(jí)參加音樂(lè)高考省統(tǒng)考的3位學(xué)生都順利達(dá)線,，被本科高校錄取。
提高教學(xué)質(zhì)量,、提升教學(xué)效能是個(gè)長(zhǎng)期艱巨的任務(wù),。展望2017年，我們將繼續(xù)積極配合學(xué)校整體工作安排,，加強(qiáng)音樂(lè)學(xué)科建設(shè),，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)管理和校本課程建設(shè)的推進(jìn)，團(tuán)結(jié)一致,，合力把教研組工作做得更上一層樓,，并努力做出特色，有所突破,，有待和大家共勉,。
音樂(lè)教研組總結(jié)發(fā)言稿篇十二
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼之間學(xué)期又將結(jié)束了,?；仡櫛緦W(xué)期的教學(xué)工作是極其繁忙而又瑣碎的。這半年來(lái),，音樂(lè)教研組在校長(zhǎng)室及教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在每一位音樂(lè)教師的大力協(xié)作下，順利完成了學(xué)期初定的目標(biāo),，取得了較為令人滿意的成績(jī)?，F(xiàn)將本學(xué)期的教研活動(dòng)作如下總結(jié)：
本學(xué)期，音樂(lè)教研組在教研活動(dòng)中繼續(xù)認(rèn)真貫徹《藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，以深化課程改革為核心，深入研究課堂教學(xué)的方法和手段,，組織了一系列與之有關(guān)的教研活動(dòng),。如學(xué)習(xí)《讓音樂(lè)課堂成為充滿藝術(shù)靈動(dòng)的音樂(lè)之旅》、學(xué)習(xí)研討《靜悄悄的革命》等教研內(nèi)容,，讓教研組的每一位老師都能在教研活動(dòng)中學(xué)習(xí)到新的教學(xué)理念及優(yōu)秀的教學(xué)方法,、手段，來(lái)更新自己的教學(xué)觀念,，更好地適應(yīng)課程改革,。
教研組內(nèi)還通過(guò)公開(kāi)課、研討課、參賽課等活動(dòng)來(lái)進(jìn)一步提高老師的教學(xué)能力,。本學(xué)期戴俊老師率先帶頭,，在學(xué)期初的句容市音樂(lè)教研活動(dòng)中執(zhí)教了示范課《綠葉》，受到了與會(huì)老師的一致好評(píng),。馮麗老師結(jié)合音樂(lè)教研的目標(biāo),，送教石獅小學(xué)上了音樂(lè)研討課《顛倒歌》，在向家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)中,，開(kāi)設(shè)了《大鹿》,，以其新穎的教學(xué)理念受到聽(tīng)課老師的好評(píng)。韓利,、孫君老師也分別在組內(nèi)上了《共同擁有一個(gè)家》和《買菜》的教研課,。在鎮(zhèn)青年教師課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)中，馮麗,、韓利獲得一等獎(jiǎng),，孫君、戴俊獲得二等獎(jiǎng),。馮麗老師還被教育局評(píng)為“教壇新秀”,。在對(duì)華陽(yáng)片教學(xué)開(kāi)放活動(dòng)中，韓莉老師的《神奇的節(jié)奏》獲得了大家的一致認(rèn)可,，在此基礎(chǔ)上,，再接再厲，認(rèn)真參加了鎮(zhèn)江市信息技術(shù)在課堂的應(yīng)用比賽活動(dòng),，通過(guò)參賽,，使她在教學(xué)業(yè)務(wù)上有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
馮麗老師撰寫的教學(xué)論文《音樂(lè)屬于每一個(gè)孩子》在獲得鎮(zhèn)江市中小學(xué)音樂(lè)教育教學(xué)論文評(píng)比一等獎(jiǎng)的基礎(chǔ)上,，又送江蘇省參加比賽并取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī),。在鎮(zhèn)江市中小學(xué)“新課程、新課堂,、新走向”優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中,，韓利老師獲得一等獎(jiǎng)，樊國(guó)娟老師獲得三等獎(jiǎng)的好成績(jī),，樊國(guó)娟在鎮(zhèn)江市第四屆教育科研優(yōu)秀案例評(píng)選中榮獲二等獎(jiǎng),。戴俊老師還獲得“句容市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”的稱號(hào)。
在認(rèn)真開(kāi)展好教研組工作的同時(shí),，音樂(lè)教研組還配合學(xué)校工作,，積極舉行校園藝術(shù)節(jié)，通過(guò)各項(xiàng)文藝活動(dòng)來(lái)豐富學(xué)生的校園生活,，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),，也為我校挖掘了一批藝術(shù)新苗,。活動(dòng)的成功舉辦和音樂(lè)教研組的各位老師的努力協(xié)作是分不開(kāi)的,。在句容市“新苗杯”器樂(lè)比賽中,，韓利老師輔導(dǎo)的學(xué)生獲得好成績(jī)，她本人也獲得了指導(dǎo)老師獎(jiǎng),，同時(shí)還被授予“江蘇省音樂(lè)考級(jí)優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號(hào),。在“華陽(yáng)中心小學(xué)首屆教師故事講述大賽”中，韓利老師也榮獲一等獎(jiǎng),。
本學(xué)期最大的活動(dòng),，是參加了句容市小學(xué)生文藝匯演。各位老師利用自己帶領(lǐng)的興趣小組的成員,，經(jīng)過(guò)精心的策劃,，充分的準(zhǔn)備，刻苦的排練,，精選了四個(gè)節(jié)目參加比賽,。在匯演中取得了三個(gè)一等獎(jiǎng)，一個(gè)二等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī),?！豆娘L(fēng)》《快樂(lè)的小豬》還獲得了創(chuàng)作獎(jiǎng)，孫君等五位老師也獲得了指導(dǎo)獎(jiǎng),。其中,，拉丁舞還被選中在鎮(zhèn)江市文藝展演中演出，并錄制了光盤參加江蘇省的比賽,。
