人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

大學生職業(yè)規(guī)劃書篇一

各院系,、各參賽選手:,。

根據(jù)《關(guān)于開展“聯(lián)通杯”江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院第九屆職業(yè)規(guī)劃大賽的通知》安排,，第九屆大學生職業(yè)規(guī)劃大賽組委會組織專家評委對初賽遴選出的36份參賽作品進行了復賽評審，共評選出15名選手進入決賽?，F(xiàn)將入圍決賽的名單予以公布：

請各參選手加緊練習,、積極備戰(zhàn)，主動聯(lián)系指導老師指導作品,。各指導教師繼續(xù)做好督促,、指導工作。

決賽前賽前輔導和決賽相關(guān)事宜另行通知,。

招生就業(yè)處,。

會計學院。

20xx年5月26日,。

大學生職業(yè)規(guī)劃書篇二

近年來,，大學生就業(yè)越來越嚴峻，那個讀了大學就有”金飯碗”的時代一去不復返了,。大學生就業(yè)社會的問題,。那么，問題的關(guān)鍵人物大學生心里是怎么想的,，的職業(yè)規(guī)劃情況又如何呢,？對此，我在湖南財專和互聯(lián)網(wǎng)上對同學了調(diào)查,。

調(diào)查人群以財專學生為主（17人,，占85%），本科類學生為輔（3人,，占15%）,。大一10人（50%），大二8人（40%）,，大三2人（10%）,。

在調(diào)查所學專業(yè)由誰選擇的時候，70%的學生選擇了選擇的選項,，25%的學生因?qū)W校調(diào)配學了現(xiàn)在所在專業(yè),，5%的學生因原因?qū)W現(xiàn)在所在專業(yè)。人選擇父母親戚幫選擇了專業(yè),。由此可見,，現(xiàn)在的大學生有的權(quán)力來決定所學的專業(yè)，父母給了孩子們的自由空間,，不可否認這是社會的一大進步,！而一學生因成績等問題被學校調(diào)配專業(yè)有性的，學校有時要站在的角度考慮,，但建議最好讓學生學所選專業(yè),。

在調(diào)查喜歡所學專業(yè)時,，40%的人很喜歡學的專業(yè)，40%的人有一點喜歡所學專業(yè),，15%的人不太喜歡所學專業(yè),，5%的人很不喜歡所學專業(yè)。這組數(shù)據(jù)表明大學生對所學專業(yè)的認可度的,。不太喜歡的人大愛好問題,。而很不喜歡的人的專業(yè)他選的，當初選的時候就很糊涂,，現(xiàn)在很不喜歡也為奇吧,。

在調(diào)查小時候夢想的職業(yè)著一項中，教師（20%）,、醫(yī)生（20%）、金領（15%）,、商人（10%）人數(shù)較多,。很容易看出的道理：小孩子對樂于奉獻的老師和救死扶傷的醫(yī)生是非常崇拜的啊,！至于金領行業(yè),，的并不長，據(jù)我所知在被調(diào)查這小時侯還未,，即使了,，也小孩所能想到的。

但再來看一看現(xiàn)在大學生們最想做的職業(yè)是,。調(diào)查顯示,，比重最高的是開公司當老板，占20%,。而想從事證券分析師,、銀行職員、投資人等金融領域的人占到35%,。而以教師為職業(yè)的就一人,，但她給出的理由是“是亂寫的”。而選擇醫(yī)生為職業(yè)的人只能說很抱歉了,。

對兩組數(shù)據(jù)的對比,，不難想從商的人越來越多,，想從事金融行業(yè)的人越來越多,，而從事教師、醫(yī)生行業(yè)的人越來越少了,。這是原因的呢,？商人的增多可以說是大學生的市場意識了,，渴望更多的物質(zhì)財富，這值得議論的,，“人為財死,，鳥為食亡”不無道理。但教師,、醫(yī)生行業(yè)人數(shù)的也說明一大學生對物質(zhì)文明追求上升,，對精神文明追求下降吧，又或是看到了社會的陰暗面后看法吧,。從事金融行業(yè)人數(shù)是調(diào)查主體是財經(jīng)類院校學生,，受到了所學專業(yè)。

上大學前很想過畢業(yè)后從事何種職業(yè)的人為40%,，想過一點點的為35%,，沒想過的為25%,。上大學后與所想職業(yè)差距非常大的站60%，有距離的占35%,，差距的占5%,。由此可見,，大多數(shù)人來上大學之前是有的職業(yè)規(guī)劃的。在上大學后能客觀地認識的處境，直面就業(yè)的,。

至于愛好一人選擇了讀書,、運動,。承認愛好與職業(yè)非常大的人占到60%,，承認有但不大的占35%，沒的占5%,。又此看來,，職業(yè)選擇時應該考慮一下愛好的問題。

調(diào)查顯示,，大學生一是有的規(guī)劃的,。又到了畢業(yè)生離季節(jié)，祝大家都能找到理想的工作吧,。

大學生職業(yè)規(guī)劃書篇三

2.職業(yè)興趣第一個選擇是當口譯,，到各地從事這份工作,，不受別人的拘束,。第二個選擇是當一個大學英語老師,。

3.職業(yè)能力做口譯能夠做到幫助人與人之間的理解,，讓自己的能力達到完美的體現(xiàn)。做老師要對學生負責,，將自己的知識毫無保留的給學生,。

4.個人特質(zhì)比較安靜，記憶力強,，反應快,，適合做口譯。對事情認真,、負責,，老師這方面的工作也可以。

5.職業(yè)價值觀對于職業(yè)價值觀,，就是自己幫助的人是否重視人才,，能否對人才進行規(guī)劃。能否給人才施展才華的機會和升職空間,。

6.勝任能力認為自己安靜,、對事負責、反應力快,、能力強自自己認知小結(jié)總之,，自己覺得自己現(xiàn)在已有的能力加上不斷的強化會更優(yōu)秀的，一定能勝任的,。

第二章：職業(yè)生涯條件分析,。

職業(yè)分析是對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境較為客觀，合理的分析,。

1.家庭條件分析自己們家是教育世家,，家境在農(nóng)村來說還可以。因為一代希望比一代強,，所以家人對自己的期望值很高,。讓自己畢業(yè)后繼續(xù)深造，讀碩士研究生,。不用著急工作來減輕家里的經(jīng)濟負擔,。要比大多數(shù)人有較高的學歷，以便有競爭優(yōu)勢,。將來找個穩(wěn)定,、薪酬較高的工作。

2.學校環(huán)境分析自己所在學校為一所普通的二本院校,。自己所就讀的英語專業(yè)是學校最好的專業(yè)之一,，每年專八過級率超過了很多學校,，甚至一些好的一本院校。所以自己相信自己的選擇還不錯,。

職業(yè)分析小結(jié)總之,，家庭方面供自己上學沒有經(jīng)濟負擔，而且父母很贊同很支持,。學校方面,，所學專業(yè)可以說是本學校最好的專業(yè)，只要自己學得比別人精,，相信不會找不到好工作的,。

第三章:職業(yè)目標定位。

綜合第一章·自自己認知與第二章·職業(yè)生涯條件分析的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的swot分析:,。

內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素(s)弱勢因素(w),。

外部環(huán)境因素機會因素(o)威脅因素(t)。

結(jié)論：

職業(yè)目標將來從事口譯工作,，或教育工作,。

職業(yè)發(fā)展策略進入大城市的國企，或者私有企業(yè),，總之只要能施展自己才華的地方都可以,。

第四章：具體執(zhí)行計劃。

人寧可追求虛無,，也不能無所追求,。對于學業(yè)規(guī)劃，自己覺得自己追求的應該是一種人生的價值,，樹立自己的人生目標和階段目標,，對自己的未來做認真的規(guī)劃，用心地規(guī)劃,，通過做此規(guī)劃自己深刻地感覺到機會遠比安穩(wěn)重要,，學業(yè)遠比金錢重要，未來遠比今天重要,。于是,，自己對自己的人生航船作了精細的規(guī)劃。堅持不懈的努力,，一步步落實和執(zhí)行既定的規(guī)劃并達到最終目標,。

大學生職業(yè)規(guī)劃書篇四

轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在我的生命歷程中走過了十幾載,，我適合做點什么呢,，我的未來會是怎么樣的呢?以往我從來細想過這些問題，只是每天很機械地在重復著做些以為該做的事情,，對未來也相對迷茫,。職業(yè)生涯規(guī)劃給了我一次喚醒自我的機會，一次深刻認識自我的機會,，讓我意識到機會總是留給有準備的人的,，所以我們要時刻準備著，對自己有個清醒的認識,，為自己的未來做一個規(guī)劃,。

1、性格方面：我外向開朗,，對人和善,，也樂于助人，坦率,，真誠愛開玩笑,，遇事樂觀向上，有責任心,，做事也有毅力,，只要認準的事情我一定能堅持到底，一定要把事情做得完美,，并且一向?qū)ψ约焊邩藴室?。但是缺點也較為明顯，脾氣急躁缺乏耐心,，不夠細心,，且有時候太追求完美，太過感性,，不懂得控制自己的情緒,，遇事不夠沉穩(wěn)。

2,、興趣方面：喜歡流行音樂,，喜歡體育，喜歡去關(guān)注世界動態(tài),、周邊動態(tài),。

3、能力方面：有較強的與人交流能力,，善于交流語言表達能力強,。我是理工科學生，有較強的邏輯思維能力以及學習領悟能力,，但獨立生活能力不夠,，由于從小到大都比較順利，所以承受挫折的能力不夠,。

我現(xiàn)在所學的是計算機專業(yè),，我自己也比較喜歡這個專業(yè),，所以以后仍然想從事這個方向。選擇計算機專業(yè),，在就業(yè)方面有三大特點：一是就業(yè)空間大,，二是就業(yè)高工資，三是高就業(yè),。

計算機人才需求總量持續(xù)增加,。“十五”期間,，我國it產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展成為第一大產(chǎn)業(yè),，從業(yè)人員增加300萬?！啊逼陂g,，我國計算機人才需求將由快速增長時期逐步進入平穩(wěn)發(fā)展時期。通信,、交通,、航空等領域?qū)τ嬎銠C人才需求總體平穩(wěn)，但需求層次明顯提高;水利,、能源,、建筑、醫(yī)療,、新聞,、出版、廣告,、旅游等行業(yè)對計算機人才需求總量有所增加;化工,、冶金、石油,、電力,、制造、輕工,、紡織,、制藥、物流等行業(yè)對計算機人才的需求量持續(xù)增長;部隊的現(xiàn)代化建設和國防科技工業(yè)急需計算機人才;稅務,、工商,、財政、公安,、海關(guān),、外貿(mào)、金融等系統(tǒng)對計算機人才的需求不減，企業(yè)是計算機人才需求的主體,。近年來,，計算機專業(yè)畢業(yè)生到企業(yè)從事計算機應用和技術(shù)開發(fā)的比例逐年增加，在經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)已成為就業(yè)的主渠道,。外國公司涌入我國,，需要招聘大批高素質(zhì)的計算機人才，畢業(yè)生的就業(yè)選擇和人才流動會更偏向外資企業(yè),。

it產(chǎn)業(yè)成為接收計算機專業(yè)畢業(yè)生的生力軍。it人才是我國四大緊缺性人才之一,。未來十年,，我國電子商務人才、游戲開發(fā)人才,、移動通信人才,、ic技術(shù)人才、信息安全人才嚴重短缺,。我國軟件人才總量不足,，結(jié)構(gòu)也不合理，巨大的服務市場需要吸納大量的計算機應用人才,。

總之,，it行業(yè)還是具有良好的就業(yè)前景。

我為未來設想了兩個職業(yè),，我的第一職業(yè)目標是進入高校繼續(xù)深造計算機專業(yè),，而后是計算機工程師，下面將是對這兩個職業(yè)的詳細分析,。

1,、進入高校繼續(xù)深造計算機專業(yè)。

1),、選擇路徑,。

根據(jù)現(xiàn)在的社會環(huán)境和個人情況，我熟悉電腦組裝與維修和photoshop,，前一個是硬件后一個是軟件使用(制圖設計軟件),，而組裝維護呢?是計算機的基礎，硬件和應用軟件方面的發(fā)展是日新月異的,，具有良好的需求和就業(yè)前景,。

2)、選擇理由,。

自我分析：

由于現(xiàn)在計算機的廣泛運用性,，計算機專業(yè)畢業(yè)可以選擇多個專業(yè)。現(xiàn)在競爭越來越激烈,，門檻越來越高,，以后發(fā)展將會更加嚴峻,。

3)、工作內(nèi)容以及勝任條件,。

1,、政治素質(zhì)：忠于人民的教育事業(yè)，熱愛本質(zhì)工作,，認真完成黨和人民交給自己的各項任,。

2、制定計劃：根據(jù)學校統(tǒng)一規(guī)定的教學計劃,，制定本學科具體的學習計劃,。按照教學大綱、教學進度表進行學習,。按時完成學習計劃,。

3、切實加強基礎知識的學習及基本技能的培養(yǎng)和訓練,。積極進行創(chuàng)新,，積極開展興趣活動。

4,、德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，嚴格要求,。努力學習,，在思想行為方面成為學生的表率。關(guān)心政治,，認真參加政治學習,。鉆研業(yè)務，力求精通所學科目的專業(yè)知識同時積極進行科研實踐探索,。

4)與職業(yè)選擇目標的差距,。

經(jīng)過三年多對計算機專業(yè)的學習，我發(fā)現(xiàn)自己對計算機專業(yè)非常感興趣,，并且取得了較好的學業(yè)成績,。我一直對科學研究比較感興趣，所以我想從事計算機方向的科研工作,，想繼續(xù)深造,。但如今離這個職業(yè)目標實現(xiàn)還較遠，社會壓力越來越大，過幾年之后形勢將更加嚴峻,。并且我現(xiàn)在素質(zhì)還遠遠不夠,，離目標還相當遙遠。

2,、計算機工程師,。

1)、選擇路徑,。

根據(jù)現(xiàn)在的社會工作就業(yè)環(huán)境,，如果要最后有個理想的計算機工程師的職位，我選擇讀完大學后直接工作,。

2),、選擇理由。

自我分析：

現(xiàn)在社會還是需要大批的計算機高級人才尤其是網(wǎng)絡發(fā)展,。

市場逐漸趨于飽和，大量需要的只是真正高技術(shù)的it人才,。

swot總結(jié)：it業(yè)就業(yè)存在著很大的挑戰(zhàn),，所以我選擇讀大學為以后的工作增加砝碼。

1,、在階段進一步扎實自己的專業(yè)課知識;,。

3、鍛煉意志力及耐心,，修身養(yǎng)性,，多讀此方面的好的課外書籍，研究生期間至少精度此方面書十本以上,。

轉(zhuǎn)眼間我的高中生活就快結(jié)束,，在這幾年的時光里讓我更加堅信了這一點。所以早早的去制定自己的職業(yè)計劃這是非常有必要的,。而去做職業(yè)計劃就必須了解自我,、從事的行業(yè)等情況。最終我還是要走出校門,，加入社會進行工作,，所以我必須早早地就想好我應該去干什么，讓我對以后的就業(yè)方向有了一個更加清晰的了解,，從而朝著目標更加高效地區(qū)實現(xiàn),，避免走彎路，未來充滿著各種機遇和挑戰(zhàn),，機會是留給有準備的人的,，所以我要時刻準備著、努力著!

大學生職業(yè)規(guī)劃書篇五

姓名：

性別：女。

年齡：

班級及專業(yè)：xx級食品科學與工程專業(yè),。

學號:,。

二、大學畢業(yè)后的五年規(guī)劃(20xx——20xx,，24——29歲),。

美好愿望：工作穩(wěn)定，事業(yè)有成,，家庭幸福美滿,。

方向：食品企業(yè)的一名檢測師。

總體目標：有機會完成碩士學位,，進入食品企業(yè)工作,，從事自己喜歡的職業(yè)，在工作中追尋自己的目標和興趣,。

三,、職業(yè)興趣及個人能力情況。

在我的人才素質(zhì)測評報告中,，職業(yè)興趣前三項是社會型(33分),、事務型(22分)。我的具體情況是我興趣廣泛,，喜歡交朋友,，比較有耐心，我喜歡檢測師,，營養(yǎng)師等社會服務類的職業(yè),。

四、時勢分析,。

(1)社會總體就業(yè)形勢分析：

現(xiàn)在全世界爆發(fā)金融海嘯,。中國近年來，經(jīng)濟的發(fā)展不是很順暢,，經(jīng)歷了雪災,，地震,，以及今年的金融危機等等的影響，加大了就業(yè)的壓力,。再加之大學生的數(shù)量不斷地增加,，這無疑是又給就業(yè)的難的問題加了一個重磅!

在今年的兩會期間,，國務院也針對大學生就業(yè)問題出臺了一些新的政策,，可因為全球性的金融危機，這些政策實施起來有點困難!想鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)，可是大學生創(chuàng)業(yè)群體面臨著資金,、場地,、行業(yè)準入、市場技術(shù),、知識等多方面的瓶頸……在開展方面很是困難!但是，國家計劃建立青年創(chuàng)業(yè)小額貸款省級擔保基金。通過省財政撥款,、國內(nèi)外機構(gòu)和團體資助以及社會募集等形式籌集,，初期由省財政撥款5000萬元人民幣以上作為小額貸款省級擔?；?，提供貸款擔保,，支持青年從銀行取得小額擔保貸款，自謀職業(yè),、自主創(chuàng)業(yè),，實現(xiàn)就業(yè),。創(chuàng)新青年創(chuàng)業(yè)貸款擔保機制。探索通過建立青年未來信用,、個人信用在全省流動,、建立青年信用檔案,、資信評價體系、發(fā)放創(chuàng)業(yè)卡,、創(chuàng)業(yè)導師聯(lián)保,、業(yè)務合同抵押等多種擔保方式，進一步擴大青年創(chuàng)業(yè)申請貸款可用于擔保的財產(chǎn)范圍,，為創(chuàng)業(yè)青年提供多方面的信貸支持,，并給予一定的利率優(yōu)惠，加大力度扶持青年就業(yè)創(chuàng)業(yè),。

(2)當今社會食品類就業(yè)分析,。

隨著社會的發(fā)展，人們生活水平的提高,，人們對健康的重視,，尤其是“三鹿事件”后，人們對食品的安全和營養(yǎng)有了重視,，需要食品檢驗,，營養(yǎng)師。就現(xiàn)在而言,，食品營養(yǎng)還是一個新課題,，在將來的就業(yè)上有很大的空缺。

(3)地域分析,。

我所在的欽州是剛開始發(fā)展的城市,，許多行業(yè)都需要很多的人才,。

(4).學校環(huán)境分析,。

學校所重視的專業(yè)是石油化工等專業(yè)，因為食品專業(yè)是一個很普遍的專業(yè),，所以所學的東西可能受到限制,，但自己可以根據(jù)自己的興趣去選學與該專業(yè)有關(guān)的東西,，擴展自己的知識，全面提升自己,。

五,、角色建議。

父親：好好學習,，爭取考上研,，不要有心理負擔，盡量使自己學有所成,。

母親：踏踏實實的學習,。學會照顧好自己。

老師：誠實,，懂事,，做事認真。

同學：有較強的工作能力,，還有組織能力!待人誠懇,，樂于助人。

20xx年—20xx年,。

專業(yè)學習認真職業(yè)技能培養(yǎng)：去做兼職,。

中期計劃(畢業(yè)后五年的計劃)。

20xx年—20xx年計劃,。

如畢業(yè)后第五年時要有穩(wěn)定工作,，適應社會。

如畢業(yè)后第一年要找到穩(wěn)定工作,。

第二,、三年要學會謀生技能或在從事工作方面要學會進步的方法。

第三,、五年要學會如使自己在工作站穩(wěn)腳,。

如職場適應三脈積累(知脈、人脈,、金脈)、崗位轉(zhuǎn)換及升遷等,。

多去向前輩學習,。

七,、結(jié)束語,。

有個好的人生計劃固然好，但更重要的是在于其能付出行動,，盡可能的取得成功,。任何目標,，只說不做到頭來都會是一場空,。然而，現(xiàn)實是未知多變的和殘酷的,，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,，不能實現(xiàn),，這要求我們需有清醒的頭腦。其實,，每個人心中都有一座山峰,，雕刻著理想、信念,、追求,、抱負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲,、芬芳,、失意、磨礪,。一個人,，若要獲得成功，必須拿出勇氣,，付出努力,、拼搏,、奮斗。成功,，不相信眼淚;成功,，不相信頹廢,。

大學生職業(yè)規(guī)劃書篇六

：訓管理者相比一般員工有更多的學習機會和發(fā)展路徑,，在實現(xiàn)目標的過程中容易“亂花漸欲迷人眼”，覺得外面的世界很精彩,，自己的世界很無奈,，因而失去方向。成功的職業(yè)生涯規(guī)劃要以終為始,，持續(xù)更新,，順勢而為，才能從“潛龍在淵”到“飛龍在天”,。

每個人的興趣和內(nèi)在動機不同,，會有不同的選擇，自由動機高的培訓經(jīng)理們會傾向去做自由講師,，成就動機高的培訓經(jīng)理們更愿意回歸業(yè)務部門,，而穩(wěn)定和安全需求高的培訓經(jīng)理們會選擇在企業(yè)內(nèi)部做培訓管理或者人力資源工作。

洞察自己的內(nèi)在動機,，會有更加精準的選擇,，即使環(huán)境變化，依然可以根據(jù)興趣進行彈性調(diào)整,，少走彎路,。

任何一項工作都是能力取向的，不同的能力帶來不同的業(yè)績,。持續(xù)提升自己的能力,，不斷更新知識，才能樹立自己的競爭優(yōu)勢,，實現(xiàn)每個階段的職業(yè)發(fā)展目標,。

良好的人際溝通能力、主動導向以及計劃能力等幾乎是所有工作都需要的能力,，可以在各種職業(yè)崗位上獲得,，所以更重要的是每個職業(yè)的核心能力。

如果想一直在企業(yè)內(nèi)部做培訓管理,，自身需要有完整的知識結(jié)構(gòu),、建立學習系統(tǒng)的能力、構(gòu)建培訓管理制度的能力,、發(fā)展培訓師的能力等,。除此之外，還要有很強的業(yè)務洞察力，以及影響管理層的能力,。

這些能力不是一蹴而就的,，是通過日常的學習和工作活動日積月累而形成的，比如閱讀書籍,，參加內(nèi)外部培訓學習活動等,。這些知識和技能需要在工作中進行強化，才能真正內(nèi)化成自身的能力,。

職業(yè)興趣是“我想”,，職業(yè)能力是“我能”，職業(yè)平臺是“我可以”,。成功的職業(yè)生涯,，這三者必不可少。

沒有實現(xiàn)理想的平臺,，到頭來只能是英雄無用武之地,，空有滿腔熱情，卻無拋灑之處?，F(xiàn)在我回過頭來看看當時一起聊天的同事,，都依照自己的興趣，根據(jù)環(huán)境的變化,，找到了自己的職業(yè)目標,。

大學生職業(yè)規(guī)劃書篇七

職業(yè)生涯規(guī)劃書幫助我客觀認識自我、準確進行職業(yè)定位,，確定前進的方向,，制定奮斗的策略，將目標分解,，從而激勵我堅持走下去,。作為一名大三的學生，規(guī)劃無疑是有益而有必要的,。

二,、自我分析。

性格：為人隨和,，極富同情心和正義感,，有親和力。善于表達,，偶爾有點極端因子出現(xiàn),，做事比較理性，不輕易隨波逐流,，自我控制力極好,。有明顯的雙重性格：

興趣特長：羽毛球,，籃球，桌球,，看書,，聽音樂，騎自行車,，黃昏時分吹風散步,。

個人特質(zhì)：洞察力強，我這個人有很強的責任心,，因而對工作比較熱情,，能吃苦耐勞,，并且秉著一旦開始,，我就要努力做到最好的理念做任何事;總是試圖用理論分析各種問題。

三,、職業(yè)環(huán)境分析,。

前景分析：管理類專業(yè)是目前比較熱門的專業(yè)之一，不管是在外企還是國企,，高層管理人員價值越來越高,。而人力資源管理又是管理類專業(yè)中興起的一闕。在另一方面,，我國的人力資源管理的專業(yè)知識人才十分稀缺,。總的來說前景不錯,。但,，這個專業(yè)的工作和財務、營銷相比,，還是有差距,，而且發(fā)展也會比較慢，所以一定要有耐性,。懂得用時間換空間,。

企業(yè)分析：在這個人才是一切的新時代，許多企業(yè)將會以前所未有的努力去尋求人才和留住人才,。而中國加入wto的新形勢,，客觀上要求各個企業(yè)必須充分重視人力資源管理。但企業(yè)最重視的還是實踐經(jīng)驗,，因而,，我可以選擇在一個相對規(guī)范的企業(yè)從基層做開始，一步步慢慢積累經(jīng)驗,。在校期間多考證件,，拓寬就業(yè)領域,。

薪金分析：人力資源行業(yè)新進人員的平均薪金水平在1500~2500之間，薪酬主體集中在3000~3999之間,，4000~6000區(qū)間也占重要部分,，做到經(jīng)理總監(jiān)級別可拿到10000元以上，工資不菲,。

專業(yè)分析：本專業(yè)學生主要學習管理學,、心理學、經(jīng)濟學和人力資源管理方面的基本理論和基本知識,，受到人力資源管理方法與技巧方面的基本訓練,，具有分析和解決人力資源管理問題的基本能力。畢業(yè)生獲得以下方面的知識和能力：

1,、掌握管理學,、心理學、法學,、經(jīng)濟學及人力資源管理的基本理論,、基本知識;。

2,、掌握人力資源管理的定性,、定量分析方法;。

3,、具有較強的語言與文字表達,、人際溝通、組織協(xié)調(diào)及領導的基本能力;,。

4,、熟悉與人力資源管理相關(guān)的方針、政策和法規(guī);,。

5,、了解本學科的理論前沿和發(fā)展動態(tài);。

6,、掌握文獻檢索,、資料查詢的基本方法，具有初步研究和實際工作能力,。

總結(jié)：人力資源崗位的發(fā)展前景不錯——一需求量越來越大,，受重視程度越來越高;二薪資越來越好;三在企業(yè)位置越來越重要。

綜合前面的自我分析和職業(yè)環(huán)境分析兩部分內(nèi)容,，我得出本人的職業(yè)定位的swot分析如下：

內(nèi)部潛在優(yōu)勢(strengths),。

1.職業(yè)興趣和職業(yè)價值觀都符合此職業(yè)。

2.性格開朗,，為人隨和,，有親和力,。

3.有好的洞察力，良好的團隊意識,，做事認真有條理,，責任心強。

4.溝通能力好,，善于說服別人接受自己的觀點,。

內(nèi)部潛在劣勢(weaknesses)。

1.語言能力的掌握程度不夠,，當眾發(fā)言時會緊張,。

2.明顯的雙重性格，火和水的矛盾體,。

3.性格有點散漫,，偶爾優(yōu)柔寡斷。

4.對某些事和行為會持有極端看法,。

外部潛在機會(opporunities),。

1.為曙光行業(yè),，發(fā)展前景很廣闊,。

2.正在被重視和關(guān)注中成長。

外部潛在威脅(threats),。

1.專業(yè)性不像技術(shù)型工作那樣強,，可能被別的人員替代。

2.有可能被重視程度還是不夠,。

1,、20xx年~20xx年。

成果目標：進入某目標企業(yè)從事人力資源助理工作,。

學歷目標：高校研究生畢業(yè),。

能力目標：了解公司，將所學知識一定的用于實踐,。

經(jīng)濟目標：20xx~3500左右的月收入,。

2、20xx年~20xx年成果目標：人力資源專員,。

能力目標：熟悉部門運作,，能為公司提出有效的建議，能熟練的將所學知識與實際相結(jié)合,。

經(jīng)濟目標：5000~7000左右的月收入,、

3、20xx年~,。

成果目標：該公司人力資源部經(jīng)理,。

能力目標：熟悉公司運作,，具有遠見，能制定有效的人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃,，使部門發(fā)展與公司發(fā)展保持一致,，能夠與員工實現(xiàn)無障礙溝通。

經(jīng)濟目標：8000~12000左右的月收入,。

六,、計劃實施方案。

1.大學期間:20xx~20xx,。

1)學好各科專業(yè)知識,，掌握經(jīng)管行業(yè)的基本知識。

2)努力學習英語,，爭取過六級,。

3)假期實習(與本人專業(yè)相符合的工作)，積累工作經(jīng)驗,。

4)與同學交流,，從同學那里學到對自己有益的知識。

2.大學畢業(yè)后五年：20xx年~20xx年,。

繼續(xù)努力學習,，在學習專業(yè)知識同時利用空閑時間繼續(xù)積累工作經(jīng)驗。

3.長期計劃：

1)工作之余,，不斷學習各方面的知識,，拓寬自己的視野。

2)參加一些活動,，與人多溝通,，學會人際交流。建立良好的交流網(wǎng),。

3)努力工作,，積極博得提升的機會。

4)多看書,，在獲得知識的同時不斷提高自己的修養(yǎng),。

5)堅持鍛煉身體，以保證自己能以最佳狀態(tài)來面對任何事,。

結(jié)束語,。

一個人要想獲得人生的成功，沒有規(guī)劃是不行的,，沒有目標比死還可怕,。就像推磨的驢一樣，忙碌一生卻只是在原地轉(zhuǎn)圈圈,。今天站在哪里并不重要,，但是你下一步邁向哪里卻很重要,。這次的職業(yè)規(guī)劃讓我明確了自己的職業(yè)生涯方向，開始踏上了通往輝煌的道路,。當然,，僅僅有規(guī)劃是不夠的，日后的付出是最重要的,，它決定了我以后的位置,。世界上唯一不變的東西就是變化，此后我還要根據(jù)環(huán)境的變化,，不斷的評估和反饋,，堅持不懈，從而保證計劃得以實施,。換言之,，成功需要五大步：

(1)明確的目標;。

(2)詳細計劃;,。

（3)立刻行動;,。

(4)修正行動;。

(5)堅持到底,。

大學生職業(yè)規(guī)劃書篇八

高校畢業(yè)生就業(yè)與招聘工作剛剛開始,，在大學的校園里有不少同學在即將畢業(yè)、走上社會的這個特定時刻,，才猛然發(fā)現(xiàn)自己在大學里收獲甚微,。對大學生就業(yè)的困難以及影響大學生就業(yè)的各種因素有了更深層次的認識。大學生的職業(yè)規(guī)劃問題主要集中在兩方面：一是對于專業(yè),、興趣和職業(yè)的困惑；第二是普遍存在社會參與和適應問題,。大學生甚至成人在就業(yè)與擇業(yè)的時候,，都會存在不了解自己，不了解行業(yè)和社會的現(xiàn)象,。大學生要做好職業(yè)規(guī)劃,，應從以下幾方面入手：

一、認識自我,，了解社會,。在制定職業(yè)規(guī)劃之前，每個大學生應明確"我是一個什么樣的人,、我將來想做什么,、我能干什么、環(huán)境能支持我干什么"等問題,。

二,、確立目標,，規(guī)劃未來。在認識自我,、了解社會的前提下,，大學生應從自身實際和社會需要出發(fā)，確定職業(yè)發(fā)展的方向,，明確達到職業(yè)目標需要具備的素質(zhì)和實現(xiàn)目標的優(yōu)劣勢,。

三、構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu),。大學生不僅要具有相當數(shù)量的知識,，還必須形成合理的知識結(jié)構(gòu)。

四,、培養(yǎng)職業(yè)需要的實踐能力,。大學生的綜合能力和知識面是用人單位選擇的依據(jù)。用人單位不僅考核其專業(yè)知識和技能,，而且還考核其綜合運用知識的能力,、對環(huán)境的適應能力、對文化的整合能力和實際動手操作能力等,。

五,、積極參加有益的社會實踐和職業(yè)訓練，增強適應工作的能力,。職業(yè)訓練包括職業(yè)技能的培訓,，對自我職業(yè)適應性考核，職業(yè)意向的科學測定等,。

六,、加強自我修養(yǎng)與鍛煉，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),。

未來職業(yè)生涯的成功,，首先應該確定一個切合實際的職業(yè)定位和職業(yè)目標，并且把目標進行分解,，然后設計出合理的職業(yè)規(guī)劃圖，并且付諸行動,，經(jīng)過不斷努力和調(diào)整，直到最后實現(xiàn)我們的職業(yè)發(fā)展目標,。同時大學生的職業(yè)規(guī)劃,，有賴于政府、社會,、高校以及學生自身的主動性,、積極性和創(chuàng)造性，需要多方面的緊密配合與全面推進,。

大學生職業(yè)規(guī)劃書篇九

在報考大學專業(yè)的時候,，我就清楚的認識自己，覺得計算機還是蠻適合我的(高中時代一直受某人的影響而迷戀于計算機編程),。上大學后，我竭盡所能地學習各項專業(yè)技能和認真拓展專業(yè)知識,，在此期間做過不少項目,，在某方向積累了一定的經(jīng)驗。同時,，在校園這個小社會的環(huán)境中，我積極參與各項活動,，在學習之余投身到活動中,，豐富生活,，陶冶情操,，更多地與人交流，全面打造自己,，使自己在各方向能夠平衡發(fā)展。

轉(zhuǎn)眼間,，已走在了大三的道路末處，準備走出象牙塔踏進社會了,，頓時使我陷入了迷茫，對于很少對人生做出藍圖規(guī)劃的我來說,，這感覺來得很突然而措手不及。現(xiàn)今我準備投身到我熱愛的it行業(yè),，做一名實習生，我必須對我的人生,，對我的職業(yè)做出一份規(guī)劃了,。

首先，我需要對我自己了解的很清楚,，比如：我喜歡什么?我的愛好是什么?我的優(yōu)點是什么?我的缺點是什么?我現(xiàn)在的能力有多少?只有當我認清了你自己,，我才能冷靜下來在it行業(yè)中確定一個方向，找一份屬于我自己的工作,。

另外，我不喜歡聽信“先就業(yè)再擇業(yè)”?，F(xiàn)在很多的學校，包括很多的什么專家一直再稱：現(xiàn)在的環(huán)境要先就業(yè)在擇業(yè),。就我個人認知而言這句話是錯誤的,。因為人生的第一份職業(yè)70%決定了以后的發(fā)展方向,。所以我要慎重地選擇,。職業(yè)興趣決定你從事什么工作最快樂,。它能開發(fā)人的潛力、激發(fā)人的探索與創(chuàng)造力,，可以增強人的職業(yè)適應性和穩(wěn)定性。如果你從事與你的職業(yè)興趣不符合的工作,，那么你就很容易厭倦與疲勞，影響工作成績,，長遠來說,，會使你容易放棄而影響職業(yè)發(fā)展的持續(xù)性,。總得來說,，直接一步到位是最好的選擇，盡量避免繞圈子吧,。

所以，找準自己的職業(yè)興趣所在,，盡量給到自己廣的范圍，不建議僅局限于專業(yè)對口的狹窄面,。確定了自己的職業(yè)興趣后,，就需要規(guī)劃自己的職業(yè)階段性歷程，給到短期及中期可行性實施計劃,，以學習和發(fā)展方向為主,，盡量多的設想到可能遇到的困難或現(xiàn)實狀況,。

因此，我初步規(guī)劃為“網(wǎng)絡前端開發(fā)”,，在大四實習階段準備找與其相關(guān)的實習生工作，基于php語言的開發(fā),，而php語言與c/c++是有其相似之處的且入手容易，在以php語言開發(fā)為工作的同時,，認真拓展并深入學習c/c++,，這也是大學期間一直在學習的語言，增加自己的砝碼,，擴大自己的就業(yè)基本技能，為以后做一個鋪墊,。在未來的二到三年內(nèi),，轉(zhuǎn)身投入以c/c++語言為基本的研發(fā)工作。研發(fā)就是創(chuàng)造有自己完全自主產(chǎn)權(quán)的產(chǎn)品(當然這個是屬于公司的),，而之前的開發(fā)則是基于應用層，不一定100%由你所開發(fā),。

在初步社會之時,，我個人不建議僅以money和職位高低為衡量標準，可以放大范圍,，讓自己的職場活動面更廣,，擴大職場信息的收集,，為自己積累資本,。多跟人接觸,，多跟比自己強的人接觸，也不要忽視看上去不如自己的人,。人人皆可為我?guī)煛Ｏ胫刻於加兴M步,，穩(wěn)扎穩(wěn)打，時間長了,，效果會很明顯。你要知道,，在30歲前是資本和經(jīng)驗積累的階段，此后則以此來實現(xiàn)價值,，獲取你所想要的價值。

另外,，在實現(xiàn)目標的路上要適當?shù)某涑潆姟，F(xiàn)在的社會充電很重要,，你不充電就會落后于別人,，所以你要在適當?shù)臅r候去充電，補充一下自己,。你畢竟已經(jīng)在社會上工作過了,，你已經(jīng)知道你目前需要什么了,，所以你一定要注意不要浪費自己的和時間,，不要去學一些看著花式很大，其實用處不大的東西,。因此，在未來二到三年內(nèi),，在職場上一邊獲取知識、經(jīng)驗,，一邊考取相關(guān)認證，這是對自己這一階段的學習的總結(jié)以及證明,，比如：高級軟件工程師、高級程序設計師等,。這不僅是給自己短期內(nèi)的一個交代,，也是對未來的晉階做更好的軟實力,，讓自己在工作中除了經(jīng)驗外,，同時還有其它的砝碼。

人總是要往上面爬的,，當自己的軟、硬實力都足夠時,，你需要的只是一個機遇。因此,，我在做好充分的準備后，我會努力轉(zhuǎn)向管理層,。從一名技術(shù)人員轉(zhuǎn)管理人員,，這不僅需要領導能力,，更需要準備的決策能力,，在以后的工作中，我都會努力培養(yǎng)這些能力,，為轉(zhuǎn)向管理層做足準備。當然,，這是30歲以后的事情了。人不可能一生都在忙碌奔波的,，任何人都想在一定的時候做一份安逸而薪水也不錯的工作,。

最后，想做一個成功的人,，首先是心態(tài)上先要成為一個成功的人。古人云：一屋不掃何以掃天下,，對職涯來說，那是：一步不走好何以走天下?因此,，我們要認清社會，擺正心態(tài),，不要因為某些原因或者失敗而偏差了自己最初所寫下的規(guī)劃，到最后才發(fā)現(xiàn)心態(tài)與規(guī)劃背道而馳,。

總的來說,，人生的道路總是曲折的，前面所要發(fā)生的事情誰也無法預測,，只有當我們做好隨時戰(zhàn)斗的準備時，我們方可獲取最大受益,。我不是很喜歡拘泥于太過細節(jié)化的提前的規(guī)劃,，當然以上所做的規(guī)劃都是我所要走的道路,，我也堅信我會順著努力地走下來,，抓住我所遇到的每一個機遇,，努力實現(xiàn)自我的最大價值。

視野要長遠,，胸懷要寬闊，意志要堅定,，步伐要走穩(wěn)。規(guī)劃好未來,，做好準備，立足現(xiàn)在,，活好當下,。我相信，我的未來不是夢!