作為一位杰出的老師,，編寫教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng),。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文,，希望大家能夠喜歡!

防溺水安全教育教案篇一

2017年安全教育防溺水教育方案怎么寫?看看下面小編整理的安全教育防溺水教案范文吧!

教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)游泳安全知識(shí),，學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力,。

教學(xué)目標(biāo)：

1,、情感目標(biāo)提高安全意識(shí)，愿意自覺(jué)去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識(shí),，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí),。

2、知識(shí)目標(biāo)初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，知道每一個(gè)學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識(shí),。

3、能力目標(biāo)自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

教學(xué)過(guò)程：

一,、談話引入課題

生命安全高于天，父母給你的生命只有一次,，所以每個(gè)人都要珍惜生命,、注意安全。

二,、新授

游泳中要注意的問(wèn)題：

組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面,。

學(xué)生討論：在游泳時(shí)要注意哪些問(wèn)題?

學(xué)生分組討論以后，教師進(jìn)行總結(jié)：

游泳要嚴(yán)格遵守四不：未經(jīng)家長(zhǎng),、老師同意不去;沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去,。

在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因,，教師作總結(jié)：

溺水原因主要有以下幾種：不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng),，疲勞過(guò)度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

溺水的急救

發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸,。

教師進(jìn)行詳細(xì)講解：

方法一：可將救生圈,、竹竿、木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊;

方法二：若沒(méi)有救護(hù)器材,，可以入水直接救護(hù)。

接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部,，使其背向自己(為什么?)然后拖運(yùn),。

拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。

未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能冒然下水營(yíng)救,，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救,，未成年人保護(hù)法也規(guī)定：未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng),。

學(xué)生按照教師的講解方法，全班學(xué)生每人分成一個(gè)小組,，安全教育平臺(tái),，進(jìn)行模擬演示，人扮演溺水者,，人扮演救護(hù)者,。

每個(gè)小組輪流進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心觀察,，最后做出總結(jié),，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

三,、課堂總結(jié)

同學(xué)們小結(jié)：

通過(guò)這次活動(dòng),，你懂得了什么?

教師小結(jié)：

生命只有一次,，幸福高興掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這堂安全教育課,，學(xué)會(huì)珍惜生命,，養(yǎng)成自覺(jué)遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。

教學(xué)目標(biāo)

情感目標(biāo)——提高安全意識(shí),，愿意自覺(jué)去學(xué)習(xí)防溺水安全的.有關(guān)知識(shí),，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。

知識(shí)目標(biāo)——初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，知道每一個(gè)學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識(shí),。

能力目標(biāo)——自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

教學(xué)過(guò)程：

一,、談話引入課題

生命安全高于天，父母給你的生命只有一次,，所以每個(gè)人都要珍惜生命,、注意安全。

二,、新授

1,、游泳中要注意的問(wèn)題：

組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面。

學(xué)生討論：在游泳時(shí)要注意哪些問(wèn)題

學(xué)生分組討論以后,，教師進(jìn)行總結(jié)：

游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長(zhǎng),、老師同意不去;沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

2,、在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故,，然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師作總結(jié)：

溺水原因主要有以下幾種：不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng),，疲勞過(guò)度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦,。

3、溺水的急救

(1)發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸,。

教師進(jìn)行詳細(xì)講解：

方法一：可將救生圈、竹竿,、木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊;

方法二：若沒(méi)有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù),。

接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部,，使其背向自己(為什么?)然后拖運(yùn)。

拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法,。

未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能冒然下水營(yíng)救,，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救,，未成年人保護(hù)法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng),。”

學(xué)生按照教師的講解方法,，全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組,，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者,，1人扮演救護(hù)者,。

每個(gè)小組輪流進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心觀察,，最后做出總結(jié),，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

三,、課堂總結(jié)

1,、同學(xué)們小結(jié)：

通過(guò)這次活動(dòng)，談?wù)勛约憾昧耸裁础?/p>

2,、教師小結(jié)：

生命只有一次,，幸福快樂(lè)掌握在你的手里,，希望同學(xué)們通過(guò)這堂安全教育課,，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣,。

教學(xué)目的：

1.提高安全意識(shí),，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)。

2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí),。

3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí),，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

教學(xué)過(guò)程：

一,、談話引入課題

生命安全高于天,，父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命,、注意安全,。

二、新授

1、游泳中要注意的問(wèn)題,。

組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面,。

學(xué)生討論：在游泳時(shí)要注意哪些問(wèn)題?

總結(jié)：

游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去;沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去,。

2,、上網(wǎng)搜索相關(guān)溺水事故新聞、圖片,，組織學(xué)生分析事故的原因,，教師作總結(jié)。

溺水原因主要有以下幾種：不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng),，疲勞過(guò)度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦,。

三、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水,。

1,、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳,。

選擇好的游泳場(chǎng)所,，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境(如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生,，水下是否平坦,，有無(wú)暗礁、暗流,、雜草,，水域的深淺等情況)要了解清楚。

2,、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳,。

以便互相照顧。

如果集體組織外出游泳,，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù),、并指定救生員做安全保護(hù)。

3,、要清楚自己的身體健康狀況,，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。

要做好下水前的準(zhǔn)備,，先活動(dòng)活動(dòng)身體,，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管,。

4,、對(duì)自己的水性要有自知之明,，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳,，更不能互相打鬧,，以免喝水和溺水。

不要在急流和漩渦處游泳,。

5,、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈,、惡心,、心慌、氣短等,，要立即上岸休息或呼救,。

6、在游泳中,，若小腿或腳部抽筋,，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,，或用力按摩,、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助,。

四,、教育學(xué)生遇到他人溺水時(shí)如何施救

1、大聲呼救,。

向附近的成人大聲呼喊,，盡量引起大人注意，請(qǐng)大人開展?fàn)I救,。

2,、簡(jiǎn)明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點(diǎn),，便于開展?fàn)I救工作,。

3、可將救生圈,、竹竿,、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;若沒(méi)有救護(hù)器材,，可以入水直接救護(hù),。

未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救,，或利用救生器材呼救,。

五、課堂總結(jié)

1,、同學(xué)們小結(jié)：

通過(guò)這次活動(dòng),，你懂得了什么?

2、教師小結(jié)：

生命只有一次,，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這堂安全教育課,，學(xué)會(huì)珍惜生命,，養(yǎng)成自覺(jué)遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。

防溺水安全教育教案篇二

防溺水安全教育課怎么樣設(shè)計(jì)教案?要開展防溺水安全教育課,，看看下面的防溺水安全教育方案吧!

一,、談話引入課題

生命安全高于天，父母給你的生命只有一次,，所以每個(gè)人都要珍惜生命,、注意安全。

二,、新授

1,、游泳中要注意的問(wèn)題：

組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面。

學(xué)生討論：在游泳時(shí)要注意哪些問(wèn)題?

學(xué)生分組討論以后,，教師進(jìn)行總結(jié)：

游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長(zhǎng),、老師同意不去;沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

2,、在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故,，然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師作總結(jié)：

溺水原因主要有以下幾種：不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng),，疲勞過(guò)度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦,。

三、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水

1,、不要獨(dú)自一人外出游泳,，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。

選擇好的游泳場(chǎng)所,，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境(如該水庫(kù),、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦,，有無(wú)暗礁,、暗流,、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚,。

2,、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。

以便互相照顧,。

如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù),、并指定救生員做安全保護(hù),。

3、要清楚自己的身體健康狀況,，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳,。

要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體,，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下,，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管,。

4、對(duì)自己的水性要有自知之明,，下水后不能逞能,，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。

不要在急流和漩渦處游泳,。

5,、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈,、惡心、心慌、氣短等,，要立即上岸休息或呼救。

6,、在游泳中,，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌,，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,，或用力按摩、拉扯抽筋部位,，同時(shí)呼叫同伴救助,。

四,、教育學(xué)生遇到他人溺水時(shí)如何施救

1、大聲呼救,。

向附近的成人大聲呼喊,，盡量引起大人注意，請(qǐng)大人開展?fàn)I救,。

2,、簡(jiǎn)明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點(diǎn),，便于開展?fàn)I救工作,。

3、可將救生圈,、竹竿,、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;若沒(méi)有救護(hù)器材,，可以入水直接救護(hù),。

未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救,，應(yīng)立即大聲呼救,，或利用救生器材呼救。

五,、課堂總結(jié)

1,、同學(xué)們小結(jié)：

通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么?

2,、教師小結(jié)：

生命只有一次,，幸福快樂(lè)掌握在你的手里,，希望同學(xué)們通過(guò)這堂安全教育課,，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣,。

設(shè)計(jì)思想：

隨著夏日的到來(lái),，天氣逐漸變熱，溺水的危險(xiǎn)也隨之增加,，對(duì)青少年進(jìn)行“防溺水”安全的教育勢(shì)在必行,。

在這節(jié)主題班會(huì)中，通過(guò)組織學(xué)生觀看視頻,，引發(fā)學(xué)生對(duì)生命的尊重,，進(jìn)而通過(guò)提問(wèn)、討論,、交流,、學(xué)生演示等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行“防溺水”安全知識(shí)的宣傳,，其中包括“游泳安全常識(shí)”、“溺水的預(yù)防與急救”等等,，希望通過(guò)這次活動(dòng)能教育學(xué)生要保持高度的安全意識(shí),，提高學(xué)生對(duì)溺水危害的認(rèn)識(shí)，杜絕溺水事故的發(fā)生,，從而進(jìn)一步提高了學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)能力,，使廣大同學(xué)更加認(rèn)識(shí)到“安全無(wú)小事，事事有安全”,。

班會(huì)目標(biāo)：

1,、使學(xué)生了解生命的寶貴和脆弱，感悟生命只有一次要好好珍惜,。

2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法,，強(qiáng)化防溺水的意識(shí),，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

3,、能改變學(xué)生在生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

班會(huì)過(guò)程：

一,、導(dǎo)入

1,、請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)出一些有關(guān)于“水”的俗語(yǔ)、名言或成語(yǔ),。

2,、出示一段有關(guān)溺水死亡事件的視頻。

3,、出示一些有關(guān)溺水死亡的數(shù)據(jù):

據(jù)中國(guó)衛(wèi)生部發(fā)布的數(shù)字顯示,，中國(guó)每年有57000人溺水死亡，相當(dāng)于每天有150多人,。

全國(guó)各地上報(bào)的各類中小學(xué)校園安全事故中,，61.61%發(fā)生在校外，主要以溺水和交通事故為主,，兩類事故發(fā)生數(shù)量占全年各類事故總數(shù)的50.89%,，造成的學(xué)生死亡人數(shù)超過(guò)了全年事故死亡總?cè)藬?shù)的60%。

主持人：看完這些觸目驚心的數(shù)據(jù),，我們不禁感嘆：生命是脆弱的,，危險(xiǎn)無(wú)處不在。

應(yīng)該怎樣減少這類事故的發(fā)生?這也就是我們今天的班會(huì)主題：防溺水安全教育,。

二,、提出問(wèn)題

主持人：請(qǐng)同學(xué)們提出一些自己心中,，關(guān)于防溺水方面的問(wèn)題。

(主持人把同學(xué)們的問(wèn)題打在ppt上)如：溺水的原因是什么?在野外游泳會(huì)有哪些危險(xiǎn)?跳水應(yīng)該滿足哪些條件?應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備活動(dòng)?在水中身體不舒服則么辦?等等,。

帶著這些問(wèn)題進(jìn)入今天的主題班會(huì),。

三、安全知識(shí)教育

1,、摘錄部分《中小學(xué)生防溺水安全教育守則》后提問(wèn)：在野外游泳會(huì)有哪些危險(xiǎn)?(學(xué)生回答)

小結(jié)學(xué)生的答案：河中情況比較復(fù)雜,，有水底暗流、礁石,、水草,、水生物、水質(zhì)污染,、遺留的殘舊漁網(wǎng),、魚鉤、木筏,、竹筏等漂浮物的問(wèn)題,，易發(fā)生溺水傷亡事故;人跡罕至，一旦發(fā)生意外,，無(wú)法及時(shí)救援等等,。

2、主持人提問(wèn)：那在游泳池游泳就安全了嗎?展示兩個(gè)發(fā)生在游泳池的不幸事件,。

2月6日,，河南省安陽(yáng)市幾名小學(xué)生在泳池邊嬉笑打鬧，由于地面過(guò)滑導(dǎo)致兩名學(xué)生落入池中,，一人死亡,。

3月17日，安徽省肥西縣一名學(xué)生在游泳時(shí)發(fā)生腿部抽筋,，導(dǎo)致肺部進(jìn)水,，幸而救生員及時(shí)趕到，該學(xué)生經(jīng)搶救后得救,。

3、主持人提問(wèn)：你覺(jué)得游泳池中可能存在哪些安全隱患?如何避免這類事故的發(fā)生?(學(xué)生回答)

小結(jié)學(xué)生的答案：沒(méi)有做好下水前的準(zhǔn)備,，沒(méi)有活動(dòng)身體，水溫不適宜,，易造成手腳抽筋;泳池中人較多,，會(huì)擋住救生員的視線,，無(wú)法及時(shí)救援;小孩愛(ài)在泳池邊嬉笑打鬧等,。

4,、防溺水安全知識(shí)測(cè)試：

(一)、選擇題

1,、在水中呼吸時(shí),，什么樣的方式不容易嗆水? ( )

a、用嘴吸氣,，用鼻呼氣 b、用嘴呼氣,，用鼻吸氣

2,、在沒(méi)有家長(zhǎng)的陪伴下，可以自己去水庫(kù),、河邊玩耍嗎? ( )

a,、可以 b、不可以

3,、游泳的時(shí)候如果小腿或腳部抽筋,，可以采取什么樣的措施( )

a、用力蹬腿,、做跳躍運(yùn)動(dòng) b、靜止不動(dòng)

4,、如果手掌抽筋,，可以采取什么措施? ( )

a、用力按摩,、拉扯抽筋部位

b,、用另一手掌將抽筋手掌用力壓向背側(cè)并作振顫動(dòng)作

(二)、判斷題

1,、溺水者主要是氣管內(nèi)吸入大量水阻礙呼吸,、或因喉頭強(qiáng)烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉,，窒息而死,。( )

2、當(dāng)發(fā)生溺水時(shí),，可以將手臂上舉亂撲動(dòng),。( )

3、夏天太熱,，吃完中飯后立即去游泳,，消暑解熱。( )

4,、游泳過(guò)程中,，應(yīng)互相關(guān)照,，互相關(guān)心，而不要相互嬉水,，或捉弄對(duì)方,。

一起去游泳，如果有人提前上岸,，要告訴他,，一起去游泳應(yīng)該一起回家。( )

5.發(fā)現(xiàn)伙伴溺水,，勇敢下水施救,。( )

5、主持人：對(duì)于測(cè)試題第二大題的第5小題的答案,，同學(xué)們的意見(jiàn)是不統(tǒng)一的,，那么當(dāng)我們遇見(jiàn)他人落水時(shí)，該怎么辦呢?請(qǐng)欣賞一段由學(xué)生自導(dǎo)自演的情景劇,。

(5名學(xué)生上臺(tái)表演情景劇)

小結(jié)：當(dāng)我們遇見(jiàn)他人落水時(shí),，首先提醒溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,，當(dāng)溺水者離岸不遠(yuǎn)且尚在掙扎時(shí),，最好的救援方式就是丟帶有繩索的救生圈，若現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有,，就綁個(gè)足以支撐溺水者浮在水面的物體,，或長(zhǎng)竿子類的東西，若離岸邊較遠(yuǎn),，最好還是劃船或駕船前住搭救,，不要徒手下水救人。

當(dāng)自己水性不是很好,，不要貿(mào)然去救人,，應(yīng)打110報(bào)警或向旁人求救。

如果當(dāng)時(shí)情況十分緊急,，而救助者又具備一定的救護(hù)技巧,，那么救助者在下水前應(yīng)盡快脫去衣褲和鞋子，在向落水者接近時(shí),，要盡量避免被落水者抓住,。

6、主持人：下水救助落水者時(shí),，應(yīng)注意哪里些細(xì)節(jié)才能讓自己和他人平安呢?

由鄭文澤和陳聯(lián)愷兩位同學(xué)演示在水中正確救人的方法。

救人者盡量脫去外衣、褲及鞋襪,，迅速地游至溺水者附近,，從其后方前進(jìn)，用左手握其右手或拖信頭部用仰泳方式拖向岸邊,。

如若遇到溺水者拼命的掙扎,，可將其擊暈，再救至岸邊,。

7,、主持人：若遇到手腳抽筋呢?

由鄭文澤和陳聯(lián)愷兩位同學(xué)演示遇到手腳抽筋時(shí)的自救方法。

(1)對(duì)于手腳抽筋者,，若是手指抽筋,，則可將手握拳，然后用力張開,，迅速反復(fù)多做幾次,，直到抽筋消除為止;(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上,，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,，幫助抽筋腿伸直;(3)要是大腿抽筋的話,，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。

四,、解決本節(jié)課開始時(shí)學(xué)生提出的問(wèn)題(提問(wèn)形式)

五,、課堂小結(jié)：朗誦《防溺水口決》

防溺水口訣

我防溺水有高招，大人陪伴第一招,。

私自游泳很危險(xiǎn)，不去深水很重要,。

我防溺水有高招,，游前熱身第二招。

伸手踢腿彎彎腰,，預(yù)備動(dòng)作不可少,。

我防溺水有高招，解除抽筋第三招,。

趕緊上岸很重要,，喝補(bǔ)糖水解疲勞。

防溺措施要知道,，不可逞能不驕傲,。

安全二字記心中，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)身體好。

六,、結(jié)束語(yǔ)

十六七歲的我們,，正值青春年華，對(duì)于自己的生命安全,，更需要多加注意,。

擁有足夠的安全意識(shí)，防范意識(shí),，才能使我們與大自然和諧相處,，與水這一生命的源泉和諧相處。

相信經(jīng)過(guò)這一節(jié)班會(huì),，大家對(duì)防溺水安全的了解也增加了不少,。

我是蔣際用/我是游文彬，在這里我們祝大家,，安全,、快樂(lè)地度過(guò)每一季火熱的夏天。

天氣逐漸炎熱,，防溺水安全教育又成為學(xué)校安全教育的頭等大事,。

為了扎實(shí)有效的開展防溺水安全教育工作，六月中旬我校各班開展了“防溺水安全教育主題班會(huì)”活動(dòng),。

在主題班會(huì)上,，各班主任向?qū)W生介紹了預(yù)防溺水常識(shí)和溺水救護(hù)方法等各類安全知識(shí)。

同時(shí)為安全教育深入人心,，我校通過(guò)“致家長(zhǎng)的一封信”的'形式,，向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳防溺水安全知識(shí)，要求家長(zhǎng)注重對(duì)孩子游泳技能的培養(yǎng),，提醒學(xué)生家長(zhǎng)強(qiáng)化對(duì)孩子的防溺水教育,，在節(jié)假日期間特別注意對(duì)孩子加強(qiáng)管理與監(jiān)督，防止孩子私自下水事件發(fā)生,，切實(shí)肩負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任,。

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

1,、大家聽一聽有關(guān)溺水事件的報(bào)道,。

聽了這個(gè)故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松,。

你是否感嘆,，是否惋惜，一個(gè)個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,，你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

小結(jié)：人,，應(yīng)該珍愛(ài)生命。

今天這節(jié)班會(huì)我們就來(lái)學(xué)習(xí)“珍愛(ài)生命，防止溺水”的安全教育,。

二,、探討溺水的原因

1、什么是溺水?

防溺水安全教育教案篇三

溺水是很多人感到害怕和難以避免的危險(xiǎn),。每年都有大量的溺水事故,，其中大部分發(fā)生在青少年身上。因此,，加強(qiáng)關(guān)防溺水安全教育尤為必要,。在這方面，我最近獲得了一些經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì),，想要在這篇文章中與大家分享,。

防溺水安全教育是一項(xiàng)非常重要的社會(huì)公益活動(dòng)，需要全社會(huì)的努力,。目前,，不少公共場(chǎng)所開始引入了關(guān)防溺水安全教育，學(xué)校和社區(qū)也注重這方面的工作,，希望能夠提高人們的防范意識(shí)和安全意識(shí),。

我通過(guò)多種途徑參加了一些防溺水安全教育活動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)這些活動(dòng)常常非常生動(dòng)有趣,，通過(guò)模擬場(chǎng)景和互動(dòng)游戲等方式深入學(xué)生的心中,。其中，我最為喜歡的一些活動(dòng)包括水上游戲和防溺水培訓(xùn)課程,。這些活動(dòng)可以讓我們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)防范措施和應(yīng)對(duì)策略,，提高了我們的防范意識(shí)。

在參加這些活動(dòng)的過(guò)程中,，我逐漸掌握了幾個(gè)防溺水的方法和技能,。首先，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)怎樣保持冷靜,，不要失去理智,。其次，我們應(yīng)該知道如何使用救生裝備和救援工具,。最后，我們應(yīng)該了解自己的體能水平,，不要超出自己的能力范圍,，避免發(fā)生意外事故。

第五段：結(jié)論,。

總體來(lái)說(shuō),，關(guān)防溺水安全教育是一項(xiàng)非常重要的活動(dòng)，不僅需要大力推廣，還需要加大社會(huì)宣傳力度,，提高人們對(duì)溺水危險(xiǎn)的認(rèn)識(shí),。通過(guò)參加相關(guān)的防溺水活動(dòng)，我們不僅能夠?qū)W到多種防溺水的方法和技巧,，還能夠在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲快樂(lè)和成長(zhǎng),。讓我們共同努力，為保障人們的安全,，創(chuàng)造一個(gè)更安全,、更美好的社會(huì)。

防溺水安全教育教案篇四

1,、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來(lái)之不易與寶貴,，感悟生命的可貴。

2,、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法,。

1、講述我們身邊的溺水事故,；

2,、發(fā)生溺水的常見(jiàn)原因；

3,、請(qǐng)學(xué)生講述學(xué)校周邊存在溺水可能的危險(xiǎn)地點(diǎn),；

4、自救與救護(hù)的方法,；

5,、如何防溺水；

6,、遭遇溺水你該如何自救,？

通過(guò)這次主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)防溺水安全知識(shí),，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),；掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng)；珍惜生命,，健康成長(zhǎng),。

防溺水安全教育教案篇五

暑假又要到了，同學(xué)們經(jīng)受不住水的誘惑,，又會(huì)三五成群的到河邊游泳,，為杜絕溺水事故的發(fā)生，做到防患于未然,，特舉辦本次防溺水安全教育主題班會(huì),。

1,、提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識(shí),，增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí),。

2、初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí),。

3、改變生活中不遵守溺水安全的習(xí)慣,，提高對(duì)違反安全原則的行為的辨別能力,。

學(xué)生主持：同學(xué)們，你們好,！今天我們一起學(xué)習(xí)防溺水安全知識(shí),。我們是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望,?？墒菂s經(jīng)常發(fā)生一些溺水事故，失去可愛(ài)的同學(xué),。

怎樣讓災(zāi)難不在我們身邊發(fā)生呢,？我們?cè)撛趺搭A(yù)防呢？這就是本節(jié)班會(huì)的主題,。

1,、請(qǐng)看防溺水的知識(shí)要點(diǎn)（視頻出示）。

（1）周末,、節(jié)假日,、寒暑假嚴(yán)禁到江河、大海,、青山頭水門,、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水,、游泳,。不能獨(dú)自或結(jié)伴到海邊、池塘邊釣魚,、游泳,、玩水。

（2）在來(lái)校,、離校的途中千萬(wàn)勿去玩水,，下江游泳。

（3）我們是小學(xué)生,，很多同學(xué)都不會(huì)游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù),、池塘,、水井里等，未成人不能冒然下水營(yíng)救,，應(yīng)大聲呼喚成年人箭來(lái)相助或撥打“110”,。

2、學(xué)生代表談事例,，并由學(xué)生扮演角色本學(xué)期xx學(xué)校在周末,，幾名學(xué)生到講河邊釣魚玩，有兩名學(xué)生不慎溺水死亡,。這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么,？這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則？我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則,。

（1）議一議：

這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則,？我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則,？

（2）把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。

（3）由這個(gè)事例談?wù)勎覀兊南敕ā?/p>

3,、了解相關(guān)溺水資料,。

（一）、中國(guó)兒童意外溺水調(diào)查報(bào)告（視頻出示）在中國(guó),，意外傷害是0～14歲兒童的首要死因,。平均每年全國(guó)有近50000名兒童因意外傷害而死亡，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命,。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,，10個(gè)因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中，有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅?。?dāng)兒童溺水時(shí),，2分鐘后便會(huì)失去意識(shí),；4～6分鐘后身體便遭受不可逆反的傷害。

（二）,、春暖花開,，天氣轉(zhuǎn)熱，為了防止學(xué)生溺水事故的發(fā)生,，學(xué)校作出以下規(guī)定：（出示規(guī)定）學(xué)生人手一冊(cè),。

1、嚴(yán)禁學(xué)生私在江邊,、河邊,、湖邊、水庫(kù)邊,、水溝邊,、池塘邊玩耍、追趕,、洗手,、洗腳，以防滑入水中,。

3,、在沒(méi)有大人陪同的情況下，嚴(yán)禁私自結(jié)伙去劃船,。

4,、當(dāng)自己特別心愛(ài)的東西，掉入水中時(shí)不要急著去撈,，而應(yīng)找大人來(lái)幫忙,。

5、游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng),，以防抽筋,。過(guò)飽、過(guò)饑和過(guò)于疲勞都不要下水游泳,；

（三）,、溺水時(shí)的自救方法：（視頻出示）學(xué)生示范。

1,、不要慌張,，發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救；

3,、身體下沉?xí)r,，可將手掌向下壓；

4,、如果在水中突然抽筋,，又無(wú)法靠岸時(shí),，立即求救。如周圍無(wú)人,，可深吸一口氣潛入水中,，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳,，以解除抽筋。

（四）,、發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)的救護(hù)方法：（視頻出示）學(xué)生示范,。

未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救,，應(yīng)立即大聲呼救,，帖同時(shí)利用救生器材施救?？蓪⒕壬?、竹竿、木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊,。

（五）、同伴溺水后如何急救,？（視頻出示）學(xué)生示范,。

同伴出現(xiàn)溺水情況后怎么辦呢？萬(wàn)一同伴發(fā)生溺水的情況后,，切莫貿(mào)然下水救人,，應(yīng)馬上呼喊大人搭救。將溺水者搭救上岸后,，立刻撬開牙齒,，清除口腔和鼻內(nèi)的雜物，使呼吸道通暢,；搶救者屈膝,，將病人俯臥于大腿上，頭朝下,，按壓腹部迫使呼吸道及胃內(nèi)的水倒出,，如溺水者呼吸和心跳均已停止，應(yīng)頭向上做胸外心臟按摩和人工呼吸,，同時(shí)急速送醫(yī)院搶救,。只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水、戲水事項(xiàng),，提高安全防范意識(shí),，學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救,，溺水事件是可以防止的,。

主持人：溺水是非常危險(xiǎn)的,，在日常生活中要提高安全意識(shí)，安全第一,，防患于未然,。讓我們一起宣誓，做出承諾：

1,、絕不私自一人下水游泳,。

2、絕不私自和同學(xué)下水游泳,。

3,、絕不無(wú)家長(zhǎng)和大人時(shí)游泳。

4,、絕不在無(wú)安全保護(hù)的狀況下游泳宣誓人：

請(qǐng)班主任總結(jié)：

人的生命只有一次,，幸福快樂(lè)掌握在你的手里,，希望同學(xué)們通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣,。真誠(chéng)的希望9月1日我們都好好地再相聚,，記住我們的承諾，讓我們一起約定：9月1日,，不見(jiàn)不散,！

防溺水安全教育教案篇六

一、預(yù)防溺水的措施：

二,、溺水時(shí)的自救方法：

1,、不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救;2,、放松全身,，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面,，用腳踢水,，防止體力喪失，等待救援;3,、身體下沉?xí)r,，可將手掌向下壓;4、如果在水中突然抽筋，又無(wú)法靠岸時(shí),，立即求救,。如周圍無(wú)人，可深吸一口氣潛入水中,，伸直抽筋的那條腿,，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋,。

三,、發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)的救護(hù)方法：

方法一：可將救生圈、竹竿,、木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊;。

方法二：若沒(méi)有救護(hù)器材,，可入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部,，使其背向自己然后拖運(yùn),。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。

特別強(qiáng)調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能冒然下水營(yíng)救,，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救,。

四,、岸上急救溺水者。

防溺水安全教育教案篇七

1,、為全面推動(dòng)我校安全教育工作,，杜絕學(xué)生溺水傷亡事故的發(fā)生。

2,、提高學(xué)生的安全意識(shí),，學(xué)習(xí)防汛、防溺水的有關(guān)知識(shí),，在學(xué)習(xí)中提高自救自護(hù)的能力,。

3、初步了解防汛,、防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求每一個(gè)學(xué)生提高安全意識(shí)。

4,、學(xué)習(xí)后,，能改變自己在生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

一,、引入,。

現(xiàn)在是夏季，天氣多變,，雨水多,，河里、小溪里經(jīng)常會(huì)漲水,，很多小朋友喜歡去河邊,、溪邊玩水，很容易出現(xiàn)安全事故,。而且,，夏天天氣很熱，有的同學(xué)就悄悄地去河里,、池塘里洗澡,，而發(fā)生溺水身亡的事件，失去了生命,，爸爸媽媽很傷心,、老師也很傷心。

二,、防汛知識(shí)教育,。

1、不到河里,、溝邊去玩耍,，下雨天，不去河邊,、溝邊洗手洗腳,，以免滑落水中。

2,、發(fā)洪水時(shí)應(yīng)注意往高處逃,；

3、盡力躲避大浪,；

4,、盡量抓住浮托物；

5,、揮動(dòng)鮮艷衣物呼救,；

6、洪水來(lái)時(shí),，如正在教室上課,，要聽從老師的指揮,，有秩序地轉(zhuǎn)移，緊急時(shí)要抓牢課桌,、椅子等漂浮物,，盡可能與老師、同學(xué)在一起,，等待營(yíng)救,，千萬(wàn)不要獨(dú)自游泳回家。

7,、山區(qū)山洪暴發(fā),，山溝、河灘中水深齊膝,，水流又急時(shí),，學(xué)生不能單身過(guò)河。放學(xué)路上遇橋梁,、道路坍塌,，不能冒險(xiǎn)通過(guò)，可返回學(xué)校留宿或請(qǐng)老師想別的方法,。

（精選5篇）作為一名教職工,，編寫教案是必不可少的，教案是教學(xué)藍(lán)圖,，可以有效提高教學(xué)效率。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢,？以下是小編整理的安全教育防溺水教育教......

防溺水安全教育教案篇八

1,、了解洪水的相關(guān)危害，提高防洪意識(shí),。

2,、了解洪水的特點(diǎn)等相關(guān)知識(shí)。

3,、了解洪水暴發(fā)時(shí)的緊急自救措施,。

（一）導(dǎo)入。

1,、觀看洪水造成的危害的圖片或發(fā)放一些相關(guān)資料,。

2、學(xué)生談?dòng)^看后的體會(huì),。

3,、教師總結(jié)：是啊，古人說(shuō)“洪水猛獸”洪水造成的危害是巨大的,，它奪走我們的家園,，破壞我們的生活，甚至奪去我們的生命。所以我們今天要學(xué)習(xí)洪水的一些知識(shí),，學(xué)習(xí)遇得到洪水時(shí)我們?cè)撛趺醋觥?/p>

（二）了解洪水的相關(guān)知識(shí),。

1、了解洪水的類型,。

洪水可分為：暴雨洪水（含山洪）,、風(fēng)暴潮、冰凌洪水,、冰川洪水,、融雪洪水、泥石流和跨壩洪水等多種類型,。主要的是暴雨洪水,。

結(jié)合本地特點(diǎn)，請(qǐng)學(xué)生分析本地可能發(fā)生什么洪水,。（暴雨洪水,、泥石流、跨壩洪水）,。

2,、洪水的主要特點(diǎn)：

（1）季節(jié)性明顯。

洪水集中出現(xiàn)的季節(jié)時(shí)段稱之為汛期,。江河每年汛期來(lái)臨的時(shí)間,。

有一定規(guī)律，它主要決定于夏季雨帶的南北位移和秋季頻繁臺(tái)風(fēng)暴雨,。

（2）洪水峰高量大,。

受流域暴雨、地形,、植被等因素的影響,，河流常可以形成極大洪峰流量,。

（3）江河洪水年際變化不穩(wěn)定,。

暴雨洪水區(qū)大洪水年和枯水年洪峰流量變幅大。

通過(guò)對(duì)洪水特點(diǎn)的分析,，使學(xué)生明白防洪措施的可能性與必要性,。

（三）了解洪水暴發(fā)時(shí)的緊急自救措施。

1,、受到洪水威脅,，如果時(shí)間充裕，應(yīng)按照預(yù)定路線,，有組織地向山坡,、高地等處轉(zhuǎn)移,；在措手不及，已經(jīng)受到洪水包圍的情況下,，要盡可能地利用船只,、木排、門板,、木床等,，做水上轉(zhuǎn)移。

2,、洪水來(lái)得太快,，已經(jīng)來(lái)不及轉(zhuǎn)移時(shí)，要立即爬上屋頂,、樓房高屋,、大樹、高墻,，做暫時(shí)避險(xiǎn),，等待援救。不要單身游水轉(zhuǎn)移,。

3,、在山區(qū)，如果連降大雨,，很容易暴發(fā)山洪,。遇到這種情況，應(yīng)該注意避免渡河,，以防止被山洪沖走,，還要注意防止山體滑坡、滾石,、泥石流的傷害,。

4,、發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒,、電線低垂或斷折；要遠(yuǎn)離避險(xiǎn),，不可觸摸或接近,，防止觸電。

5,、了解呼救的方法：

sos標(biāo)識(shí),、利用鮮艷醒目的顏色呼救、撥打119（了解119不僅是火警,，也可以是搶險(xiǎn)救援電話）,。

（四）學(xué)生總結(jié)本課所學(xué)知識(shí),，特別是緊急自救方法的知識(shí)。

（五）強(qiáng)調(diào)平時(shí)不到溪邊玩耍,、摸魚等,，防止跨壩洪水。

1,、回?；蚧丶衣飞先舭l(fā)現(xiàn)路面過(guò)水，則原地返回,，由家長(zhǎng)或老師接送,。

2、不能到江,、河,、水庫(kù)等游泳，特別是不明水域,。

3,、發(fā)洪水時(shí)若不能回校一定要與班主任取得聯(lián)系。

4,、學(xué)校規(guī)定的特殊村寨的`學(xué)生在發(fā)洪水期間,，學(xué)校安排老師送行的，則學(xué)生到家后要打電話給班主任報(bào)平安,。

5,、汛期學(xué)生離校須經(jīng)班主任和值周辦領(lǐng)導(dǎo)簽字方可離校。

水火無(wú)情,，我們平時(shí)要多關(guān)注周圍的環(huán)境,，避免傷害。

防溺水安全教育教案篇九

對(duì)防止溺水注意安全的觀念進(jìn)行加強(qiáng),，從而更加注重同學(xué)們各自的`安全問(wèn)題,。

1、同學(xué)們?cè)诩倨趤?lái)臨的時(shí)候去游泳所要注意的問(wèn)題,，在沒(méi)有家長(zhǎng)和老師的同意下,，不要去游泳；如果沒(méi)有熟悉水性的成年人陪同的話,，不要去游泳,；尤其同學(xué)們需要注意的是不要去水深的地方，還有池塘江溪,，也是同學(xué)們不能去的地方,。

1、不熟悉水性,。

2,、因?yàn)檫^(guò)長(zhǎng)時(shí)間的游泳而導(dǎo)致身體上的疲勞,。

3、在游泳存檔過(guò)程中突發(fā)急性病,，比如心臟病,，抽筋等等。

3,、遇到溺水者我們所該做的,。

（1）當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水的情況下，應(yīng)該如何將其拉上岸邊脫離危險(xiǎn),。

同樣,，先由同學(xué)們討論方法并發(fā)言然后再由老師進(jìn)行總結(jié)。

在遇到溺水者的時(shí)候千萬(wàn)不要驚慌,，尋找一切的可漂浮物并將其扔向溺水者,，這可以為溺水者爭(zhēng)取很對(duì)的時(shí)間；如果你的水性好,，也可以直接跳下水進(jìn)行施救,。施救時(shí)所要注意的是在接近溺水者的時(shí)候應(yīng)該使其使其背面向著自己然后采用仰泳和側(cè)泳的方式向岸上拉運(yùn)。

如果是未成年人發(fā)現(xiàn)了危險(xiǎn),，則不應(yīng)該貿(mào)然下水營(yíng)救,，應(yīng)該大聲呼救，尋求成年人的幫忙的同時(shí)尋找一切的可漂浮物扔向溺水者,，為其爭(zhēng)取時(shí)間,。

（2）溺水者上岸后應(yīng)該做什么。

這里主要由老師進(jìn)行講解,。

1,、先由同學(xué)們進(jìn)行一個(gè)總結(jié)。

2,、教師小結(jié)：

同學(xué)們?cè)诩倨诔鋈ビ斡镜臅r(shí)候,，尤其要注意安全問(wèn)題。在遇到他人溺水的時(shí)候,，更要臨危不亂,，積極施以援手。每個(gè)人只有一次生命,，所以我們便更要珍惜,。

防溺水安全教育教案篇十

石井中心小學(xué)防溺水安全教育活動(dòng)方案一,、指導(dǎo)思想“以構(gòu)建和諧校園,，以人為本、關(guān)注生命”的教育方針,，堅(jiān)持對(duì)人民對(duì)學(xué)生對(duì)社會(huì)高度負(fù)責(zé)的原則,，充分發(fā)揮學(xué)校的教育和管理職能,，減少乃至避免防溺水事故的發(fā)生，為創(chuàng)建平安校園,，構(gòu)建和諧社會(huì)作出應(yīng)有的努力,。

二、工作目標(biāo)以不發(fā)生造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失的溺水事故為目標(biāo),，以學(xué)校周邊水域?yàn)橹攸c(diǎn),，全面清查、整改學(xué)校安全隱患,，杜絕傷亡事故的發(fā)生,。通過(guò)開展觀看防溺水安全教育影片活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作,，幫助學(xué)生樹立安全意識(shí),、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力,，動(dòng)員全社會(huì)共同關(guān)注和支持學(xué)校安全工作,，保證學(xué)校的教育。

教學(xué),。

工作健康有序的開展,。

三、

活動(dòng)主題：

開展溺水教育,，加強(qiáng)安全管理,。

四、活動(dòng)組織：

組長(zhǎng)：彭東俊副組長(zhǎng)：肖盛肖勝平周任娟王天洋組員：各班班主任五,、安全教育活動(dòng)重點(diǎn)面臨的安全隱患及處置對(duì)策教育,，不斷提高師生防范能力。

教育影片活動(dòng),。個(gè)別班級(jí)要求寫防溺水安全教育的觀后感,。

八、活動(dòng)要求：

防溺水安全教育教案篇十一

1.了解預(yù)防溺水的知識(shí),。

2.增強(qiáng)安全意識(shí),，防止溺水。

要準(zhǔn)備的活動(dòng)

自制課件

活動(dòng)過(guò)程

一.進(jìn)口

二,、了解令人心碎的溺水事件,？

討論:你從中學(xué)到了什么？

第三,，看相關(guān)圖片,，體會(huì)父母失去孩子后的悲痛。

討論:你看到了什么,？想到什么,？

四,、學(xué)習(xí)中國(guó)兒童意外溺水調(diào)查報(bào)告。

5.教幼兒如何防止溺水,。

1.不要單獨(dú)外出游泳,，不要去不了解水底的地方或危險(xiǎn)、容易發(fā)生溺水傷亡的地方游泳,。選擇一個(gè)好的游泳場(chǎng)所,，對(duì)該場(chǎng)所的環(huán)境有清楚的了解(如水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生,，水面是否平坦,，有無(wú)暗礁、暗流,、雜草,，水域深淺等。).

2.你必須有組織,，在老師或熟悉水的人的指導(dǎo)下游泳,。以便互相照顧。集體組織外出游泳,，下水前后要清點(diǎn)人數(shù),，指定救生員進(jìn)行安全保護(hù)。

3.注意你的身體健康,。平時(shí)四肢容易抽筋的人,，不要參加游泳，也不要在深水區(qū)游泳,。下水前要做好準(zhǔn)備,，先鍛煉身體。如果水溫太低,，在淺水區(qū)用水沖洗身體,，等適應(yīng)水溫后再下水游泳。有假牙的同學(xué)要摘下假牙,，防止嗆水時(shí)掉入食道或氣管,。

4.對(duì)自己的水質(zhì)要有自知之明。下水后不要逞強(qiáng),，不要貿(mào)然潛水浮潛,，不要互相打斗，以免飲水溺水,。不要在急流和漩渦中游泳,。

5.如果在游泳過(guò)程中突然感到身體不適，如頭暈、惡心,、心慌、氣短等,。,，應(yīng)立即上岸休息或呼救。

6.教育幼兒如何在他人溺水時(shí)施救,。

教學(xué)反思

教學(xué)主要通過(guò)教師課件演示,、學(xué)生討論和角色扮演來(lái)完成，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到在江,、渠,、塘、井,、池,、水庫(kù)中潑水的危險(xiǎn)性。明知道路上的井蓋和開闊水域沒(méi)有明顯警示標(biāo)志和隔離柵欄的地方有危險(xiǎn),；不會(huì)游泳,，游泳時(shí)間太長(zhǎng)，疲勞,，在水中突發(fā)疾病,，尤其是心臟病，盲目游入深渦,，很容易導(dǎo)致溺水事故,。讓學(xué)生掌握一定的溺水自救和預(yù)防知識(shí),，達(dá)到教育的目的,。但是，安全教育并不是僅僅一兩節(jié)課就能達(dá)到預(yù)期效果的,。在教育教學(xué)中,，安全工作要做到細(xì)致化、常態(tài)化,。生命安全,，警鐘長(zhǎng)鳴！

1.了解在水邊玩耍的危險(xiǎn),。

2.要知道在沒(méi)有大人陪同的情況下,，不要靠近水深或者在危險(xiǎn)的地方玩耍。

要準(zhǔn)備的活動(dòng)

1.多媒體教學(xué)資源:

(1)有水的地方:湖邊,、河邊,、海邊、游泳池等一組場(chǎng)景；

(2)“小貓咪咪落水”的故事,。

2.相關(guān)多媒體教學(xué)資源,，兒童學(xué)習(xí)資源《玩水要小心》。

開始部分

老師:孩子們喜歡玩水嗎,？

楊:是的,。

老師:老師也喜歡玩水。你去過(guò)這些地方嗎,？

教師播放多媒體教學(xué)資源:有水的地方(湖邊,、河邊、海邊,、游泳池等,。).

老師:誰(shuí)陪你去的？你怎么玩,？(小朋友回答)

基礎(chǔ)部分

1.老師:小貓咪咪也喜歡在這些地方玩,。(老師展示了kitty咪咪的照片)然而kitty咪咪在水邊發(fā)生了一件事，讓kitty咪咪再也不敢一個(gè)人去水邊,。發(fā)生了什么事,？請(qǐng)聽這個(gè)故事。

教師播放多媒體教學(xué)資源(2):故事《小貓咪咪落水》,。

總結(jié):水邊雖然好玩,，但是又濕又滑，容易出危險(xiǎn),。沒(méi)有大人在,，孩子們不能在水邊玩耍。

2.互動(dòng)討論:他們做得對(duì)嗎,？

播放多媒體教學(xué)資源或閱讀“玩水要小心”的故事,。問(wèn)題:他們做得對(duì)嗎？為什么,？

(1)公園中央湖:爸爸媽媽帶陶濤去劃船,，陶濤躺在船邊，拼命想夠到湖中的水草,，船被他壓壞了,。

(2)河邊:當(dāng)一個(gè)人挽著褲腿去抓魚的'時(shí)候，青青站在狹窄的河邊,，伸開雙手玩走平衡木的游戲,。

(3)在海里:冰冰不顧媽媽的哭喊，自己去追被海浪卷走的球,；莉莉在父母的保護(hù)下在海浪中跳躍,。

(4)游泳池里:婷婷在媽媽的幫助下玩她的游泳圈,；丁丁站在游泳池邊，模仿運(yùn)動(dòng)員跳水,。

總結(jié):在水中玩耍時(shí),，一定不要遠(yuǎn)離大人，避免危險(xiǎn)動(dòng)作,。

尾部

完成幼兒學(xué)習(xí)資源的操作練習(xí),。

活動(dòng)擴(kuò)展

請(qǐng)和孩子一起閱讀孩子的學(xué)習(xí)資源，在孩子在水邊玩耍時(shí),，及時(shí)給予安全教育,。

教學(xué)反思

兒童預(yù)防溺水活動(dòng)反映了夏天的到來(lái),。游泳和戲水已經(jīng)成為兒童和成人的另一項(xiàng)有趣的活動(dòng),，但其潛在的安全隱患最令人擔(dān)憂。為保護(hù)兒童生命安全,，防止兒童溺水事故,，我們開展了“預(yù)防溺水”安全教育活動(dòng)。首先,，讓孩子觀看預(yù)防溺水的安全教育片,，讓孩子更形象直觀地了解一些預(yù)防溺水的安全注意事項(xiàng):不僅在池塘邊、河邊或田里的水溝邊玩耍嬉戲,，而且不與同伴單獨(dú)到河邊游泳,，在同伴溺水時(shí)及時(shí)向附近大人求助，不允許自己組織救援,。

其次,，教師通過(guò)講事例、共同討論的方式,，教給孩子一些防身自救的知識(shí),，深化防溺水安全教育，使孩子掌握防身自救知識(shí),，提高防身自救能力,。這個(gè)班很多孩子放假都會(huì)回農(nóng)村老家，農(nóng)村有很多河流池塘,，所以關(guān)于預(yù)防溺水的教育就顯得尤為重要,。在課堂上，我們討論真實(shí)案例的時(shí)候,，大部分孩子都感受到了溺水的嚴(yán)重性,，但是溺水的概念比較模糊，不了解,。在討論中,，許多孩子透露,，他們有過(guò)在小河或池塘里游泳的經(jīng)歷，但他們從來(lái)不知道其中的危險(xiǎn),，只把它視為一件非常有趣的事情,。而且，這和家庭教育有很大的關(guān)系,。很多家長(zhǎng)重視這方面安全教育的孩子也會(huì)知道,，在小河塘里游泳是很危險(xiǎn)的。如果要游泳，要去正規(guī)的游泳池,，帶好安全防護(hù)裝備,，有大人陪同。

通過(guò)一節(jié)課的學(xué)習(xí),，大部分孩子基本知道了游泳需要注意的地方，不能去游泳的地方,，在游泳池游泳需要注意的安全事項(xiàng),。然而，安全教育需要家庭的共同教育或父母的協(xié)助,。

1,、初步了解溺水安全的相關(guān)內(nèi)容，要求每個(gè)孩子提高安全意識(shí),。

2.引導(dǎo)幼兒懂得改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高幼兒對(duì)生活中違反安全原則行為的辨別能力。

3.探索和發(fā)現(xiàn)生活的多樣性和特點(diǎn),。

4.培養(yǎng)孩子快速思考,、解決和反應(yīng)的能力。

要準(zhǔn)備的活動(dòng)

1.相機(jī)拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻,。

2.周圍環(huán)境中一些不安全的地方的圖片,。

活動(dòng)過(guò)程

1.和孩子說(shuō)話。現(xiàn)在是什么季節(jié),？是的,，現(xiàn)在是夏天，天氣變得很熱,。如果天氣變熱了,，你該怎么辦？但是,，今年有幾個(gè)孩子因?yàn)樘鞜?，悄悄去河邊和池塘洗澡。你想知道他們洗澡時(shí)發(fā)生了什么嗎,？我告訴你,，以前有幾個(gè)孩子淹死在河里,，他們?cè)僖惨?jiàn)不到他們的父母了。他們那么窮,，老師難過(guò),，父母也難過(guò)。

孩子,，怎樣才能防止自己溺水,？我認(rèn)為應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):

(1)教育孩子，嚴(yán)禁在周末,、節(jié)假日,、寒暑假到河流、池塘,、無(wú)蓋水井玩耍,、游泳。你不能獨(dú)自或結(jié)伴在池塘里釣魚,、游泳或玩耍,。

(2)教育孩子假期不要玩水,，不要在河里游泳,。

(3)我們是幼兒園的孩子，很多都不會(huì)游泳,。如果我們發(fā)現(xiàn)有的孩子不小心掉進(jìn)了河里,、水庫(kù)里、池塘里,、井里等,。，我們不能下水自救,。我們應(yīng)該大聲呼叫成年人幫助或撥打“110”,。

(5)談?wù)勅粘Ｉ钪腥绾晤A(yù)防溺水事故。

3.總結(jié):

人只有一次生命,，所以我們要保護(hù)自己,。不能一個(gè)人去河邊，海邊,，井邊,。你必須有一個(gè)成年人陪同。遇到危險(xiǎn),，大聲呼救,！

教學(xué)反思

活動(dòng)前，我準(zhǔn)備了相關(guān)圖片,，讓孩子知道在水邊玩耍很危險(xiǎn),，如何避免溺水,。在介紹活動(dòng)的時(shí)候，我會(huì)先通過(guò)談話來(lái)引導(dǎo):誰(shuí)知道如何保護(hù)自己不被淹死,；然后通過(guò)展示不同情況下可能出現(xiàn)的溺水危險(xiǎn),，逐一展示。讓孩子先討論,，再回答,。問(wèn)問(wèn)孩子有沒(méi)有做對(duì)，應(yīng)該注意什么,，應(yīng)該怎么做,。簡(jiǎn)單的圖片，簡(jiǎn)單的語(yǔ)言,，更容易讓孩子理解,，加深印象。

1.了解溺水安全相關(guān)知識(shí),，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,。

2.初步了解溺水安全的相關(guān)內(nèi)容，請(qǐng)每一位同學(xué)提高安全意識(shí),。

教學(xué)困難

學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí),，培養(yǎng)防范能力。

教學(xué)準(zhǔn)備:收集有關(guān)溺水的文字和圖片,，制作多媒體課件,。

教學(xué)設(shè)計(jì)

首先引入案例，揭示主題,。

新聞回放10月20xx日下午,，xx鎮(zhèn)xx村的x個(gè)孩子(x個(gè)女孩x個(gè)男孩)在xx河邊玩耍。其中四個(gè)女孩打算穿過(guò)梅溪去另一邊摘楊桃,。他們本想攜手涉水,，沒(méi)想到x姑娘沉入水中，不幸身亡,。

1.提問(wèn):針對(duì)這一事件,，你想到了什么？請(qǐng)說(shuō)出你的看法,。

2.同學(xué)們發(fā)言,，說(shuō)說(shuō)自己的感受，以及以后該怎么做,。

3.老師:生命只有一次,。每個(gè)人都應(yīng)該注意安全，珍惜自己的生命,。今天,，在這節(jié)課中,，我們將學(xué)會(huì)珍惜我們的生命-預(yù)防溺水教育。

第二,，探究溺水原因,。

1.什么是溺水？

2.溺水的主要原因是什么,？

三,、溺水事故

1.溺水死亡數(shù)據(jù)

2.回顧20xx年學(xué)生溺水事故案例。

3.預(yù)防溺水,，要嚴(yán)格遵守“四不”,。沒(méi)有家長(zhǎng)和老師的同意不要去。你不能沒(méi)有一個(gè)會(huì)游泳的成年人,。不要去深水,。江河池塘不去。

第四,，教育學(xué)生如何預(yù)防溺水,。

1.溺水的客觀原因是什么？

2.預(yù)防措施

3.溺水了怎么辦,？

4.發(fā)現(xiàn)有人溺水了怎么辦,？

5.溺水者被救上岸后應(yīng)該做什么？

6.游泳技巧

建議

未經(jīng)允許,，不要在河里游泳,。

千萬(wàn)不要擅自和同學(xué)一起游泳,。

沒(méi)有父母或老師的指導(dǎo),，千萬(wàn)不要游泳。

切勿在沒(méi)有安全設(shè)施和救護(hù)人員的水域玩?；蛴斡?。

1.提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全知識(shí),，增強(qiáng)學(xué)習(xí)過(guò)程中與同學(xué)合作交流的意識(shí),。

2.初步了解溺水安全，請(qǐng)每個(gè)孩子提高安全意識(shí),。

3.可以改變生活中不遵守溺水安全的壞習(xí)慣,，提高生活中對(duì)違反安全原則行為的識(shí)別能力。

活動(dòng)焦點(diǎn)

學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí),，培養(yǎng)防范能力,。

活動(dòng)過(guò)程

第一，和孩子說(shuō)話?，F(xiàn)在是什么季節(jié),？是的,，現(xiàn)在是夏天，天氣變得很熱,。如果天氣變熱了,，你該怎么辦？但是,，今年有幾個(gè)孩子因?yàn)樘鞜?，悄悄去河邊和池塘洗澡。你想知道他們洗澡時(shí)發(fā)生了什么嗎,？告訴你,，今年xxx有好幾個(gè)孩子淹死在河里，再也見(jiàn)不到父母了,。他們那么窮,，老師難過(guò)，父母也難過(guò),。

孩子,，怎樣才能防止自己發(fā)生溺水事故？我認(rèn)為應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):

(1)老師先給孩子講一些預(yù)防溺水的知識(shí)點(diǎn),。

(1)教育孩子,，嚴(yán)禁在周末、節(jié)假日,、寒暑假到河流,、池塘、無(wú)蓋水井玩耍,、游泳,。你不能獨(dú)自或結(jié)伴在池塘里釣魚、游泳或玩耍,。

(2)教育孩子在往返公園的路上不要在河里戲水,、游泳。

(3)我們是幼兒園小朋友,，很多同學(xué)不會(huì)游泳,。如果我們發(fā)現(xiàn)有的孩子不小心掉進(jìn)了河里、水庫(kù)里,、池塘里,、井里等。,，我們不能擅自下水營(yíng)救他們,。我們應(yīng)該大聲呼叫成年人幫助或撥打“110”。

(2)教師講例題，幼兒演小品,。xx學(xué)校這學(xué)期,，周末，幾個(gè)孩子去河邊釣魚,，兩個(gè)孩子不小心淹死了,。這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們什么？這些學(xué)生違反了哪些安全規(guī)則,？我們應(yīng)該如何遵守安全規(guī)則,。

(1)討論:

這些孩子違反了哪些安全規(guī)則？

我們應(yīng)該如何遵守安全規(guī)則,？

(2)糾正孩子的錯(cuò)誤,。

(3)從這個(gè)事實(shí)談一談我們的體會(huì)。

(3)談?wù)勅粘Ｉ钪腥绾晤A(yù)防溺水事故,。

三,、總結(jié):

(1)通過(guò)這節(jié)課你學(xué)到了什么？

(2)老師總結(jié):人的生命只有一次,，幸福在你手中,。希望你能通過(guò)這節(jié)課學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣,。

防溺水安全教育教案篇十二

教學(xué)過(guò)程：

1,、導(dǎo)入。

2,、溺水已成為我們這個(gè)地方乃至全國(guó)小學(xué)生的“頭號(hào)殺手”,，幾年來(lái)來(lái)，已發(fā)生數(shù)起小學(xué)生在節(jié)假日溺水事件,。隨著天氣逐漸變熱,，溺水的危險(xiǎn)將增加。

在炎熱的夏季,，許多人喜歡游泳,，因?yàn)槿鄙儆斡境ＷR(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計(jì),，溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%。因此,，我們外出游泳洗澡嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長(zhǎng)老師同意不去,；沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去,；不熟悉的江溪池塘不去,。

3、溺水原因主要有以下幾種：不會(huì)游泳,；游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng),，疲勞過(guò)度,；在水中突發(fā)病尤其是心臟病,；盲目游入深水漩渦,。

4、如何保證游泳的健康和安全,，避免溺水事件的發(fā)生,？對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險(xiǎn),。萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件,，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,，積極自救：

（3）要是大腿抽筋的話,，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。

對(duì)于溺水者,，除了積極自救外,，還要積極進(jìn)行陸上搶救：

（1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物,，首先應(yīng)清除,，保持上呼吸道的通暢；

5,、課堂總結(jié)：

同學(xué)們,，珍愛(ài)我們的生命吧。珍愛(ài)生命就是珍惜每一天,。請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)-------怎樣珍惜每一天,？結(jié)束語(yǔ)：同學(xué)們，生命的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西,，在無(wú)窮的探索里,，你會(huì)看到光輝、燦爛的前景,。祝愿大家今天好,，明天會(huì)更好!

2013年03月25日。

防溺水安全教育教案篇十三

總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力,，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢,？以下是小編精心整理的防溺水安全教育知識(shí)總結(jié)（通用10篇）,，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡,。

防溺水安全教育知識(shí)總結(jié)1

為了牢固樹立“安全第一,，預(yù)防為主”的理念，努力構(gòu)建和諧校園,，我校認(rèn)真開展了“預(yù)防溺水教育月”,；這些活動(dòng)概述如下：

第一，精心組織,，提高認(rèn)識(shí)

5月初,，我們學(xué)校召開了管理員和班主任會(huì)議，研究相關(guān)文件,，重申安全的重要性,。特別是天氣轉(zhuǎn)暖的情況下，要求每節(jié)課都要加強(qiáng)學(xué)生防溺水教育,，禁止學(xué)生私自在河塘玩耍,。

第二、開展活動(dòng),，廣泛宣傳

5月7日,，學(xué)校利用周一早操晨會(huì)，在國(guó)旗下開展了以“珍愛(ài)生命,，預(yù)防溺水”為主題的演講,，并講了預(yù)防溺水的知識(shí)；每個(gè)班都出了一份關(guān)于預(yù)防溺水的板報(bào),；在學(xué)校醒目的位置,，寫著“學(xué)生未經(jīng)許可，禁止在河里洗澡”的標(biāo)語(yǔ),。分發(fā)家長(zhǎng)和學(xué)生安全責(zé)任書,，將防止學(xué)生私自上河作為重點(diǎn)安全內(nèi)容，建立家庭和學(xué)校管理的安全網(wǎng)絡(luò),，防止事故發(fā)生,。各班開展“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”主題班會(huì),；學(xué)校組織全體師生觀看預(yù)防溺水教育宣傳視頻,。

第三，完善制度,，不懈努力

我們學(xué)校將把預(yù)防溺水教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作來(lái)抓。特別要求教師將這項(xiàng)教育工作滲透到教育教學(xué)和學(xué)校管理中，敲響警鐘,，不懈努力,，與學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人保持聯(lián)系，關(guān)愛(ài)留守兒童,，關(guān)愛(ài)走讀生,，關(guān)注嬉鬧學(xué)生，杜絕管理盲區(qū),，避免溺水事故,。

防溺水安全教育知識(shí)總結(jié)2

隨著氣溫的上升，學(xué)生溺水事故進(jìn)入了高發(fā)和多發(fā)期,。為了做好預(yù)防溺水工作,，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)，預(yù)防和消除溺水事故,，陜西外國(guó)語(yǔ)學(xué)校近日開展了一系列以“珍愛(ài)生命,，預(yù)防溺水”為主題的安全教育活動(dòng)。

會(huì)議要求教師牢固樹立安全意識(shí),，加強(qiáng)宣傳教育和管理,，管理學(xué)生上課時(shí)間，跟蹤告知學(xué)生上課出勤情況,，規(guī)定每半天最后一節(jié)課的最后一分鐘為預(yù)防溺水安全教育的特殊時(shí)間,。全班老師都要堅(jiān)持防溺水教育和提醒，并通過(guò)班級(jí)日志和巡邏檢查落實(shí),。

每個(gè)班主任首先利用安全教育平臺(tái)開展20年防溺水專項(xiàng)教育,，提醒學(xué)生天氣再熱時(shí)不要去河塘游泳；再漂亮的水,，也不要去水里玩,；再好的水，也不要進(jìn)入不安全的水域,。并選取典型溺水案例對(duì)學(xué)生進(jìn)行警示,，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到溺水事故的危害性，進(jìn)而讓學(xué)生自覺(jué)遠(yuǎn)離溺水事故,。然后,，進(jìn)行“六錯(cuò)”教育，防止溺水,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)牢記,。

三，將在20-20xx年的班級(jí)間活動(dòng)中開展預(yù)防溺水的專門教育,，宣傳預(yù)防溺水的知識(shí),，提高學(xué)生對(duì)預(yù)防溺水教育的認(rèn)識(shí),。并安排學(xué)生辦“防溺水，珍愛(ài)生命”手抄報(bào),，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí),。

通過(guò)多舉措防溺水教育活動(dòng)，進(jìn)一步增了學(xué)生的安全意識(shí),，讓學(xué)生牢固樹立預(yù)防溺水警鐘長(zhǎng)鳴,，掌握防溺水相關(guān)知識(shí)，提高自我保護(hù)能力,，在校園內(nèi)構(gòu)筑了一道防溺水的安全教育防護(hù)網(wǎng),。

防溺水安全教育知識(shí)總結(jié)3

為了切實(shí)做好預(yù)防學(xué)生溺水工作，加強(qiáng)校園安全教育,，幫助廣大學(xué)生增強(qiáng)防溺水安全意識(shí),，掌握防溺水知識(shí)技能，保證學(xué)生生命安全,。根據(jù)省市區(qū)防范學(xué)生溺水專項(xiàng)治理工作的部署,，我校開展了一系列的防溺水安全教育活動(dòng)：

通過(guò)開展此次防溺水系列活動(dòng)，讓防溺水教育深入人心,，不斷提高師生,、家長(zhǎng)的安全意識(shí)及學(xué)校安全教育的實(shí)效。使每個(gè)學(xué)生意識(shí)到安全的重要,、生命的可貴,！

防溺水安全教育知識(shí)總結(jié)4

進(jìn)入5月份，氣溫越來(lái)越高,。學(xué)校已經(jīng)執(zhí)行夏季作息時(shí)間了,，學(xué)生不在校的時(shí)間更長(zhǎng)了。為進(jìn)一步做好防溺水工作,，杜絕學(xué)生溺水事故的發(fā)生,，xx學(xué)校多舉并措，筑牢防溺水安,，切實(shí)保障學(xué)生生命安全,。

學(xué)校成立防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開了防溺水專題工作會(huì)議,，健全防溺水安全管理制度,，將工作責(zé)任落實(shí)到每一位校領(lǐng)導(dǎo)、每一個(gè)班級(jí),、每一位教師,。通過(guò)印發(fā)《致家長(zhǎng)的一封信》、簽訂《防溺水安全書》,、《學(xué)生午休責(zé)任書》等,，提醒家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人切實(shí)履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任,，構(gòu)建“學(xué)校、家庭,、社會(huì)”三位一體的防護(hù)體系,。

學(xué)校通過(guò)國(guó)旗下講話,、主題班會(huì),、宣傳櫥窗、黑板報(bào),、手抄報(bào)等多種教育途徑,，廣泛宣傳“六不一會(huì)”防溺水的安全知識(shí)，開展預(yù)防溺水“八個(gè)一”活動(dòng),，抓好防溺水宣傳和教育工作,。同時(shí)通過(guò)安全教育平臺(tái)，組織學(xué)生進(jìn)行防溺水安全專題教育的學(xué)習(xí),。

此外,，學(xué)校還堅(jiān)持每天放學(xué)前進(jìn)行一分鐘安全提醒教育，并將安全教育延伸到節(jié)日,、假期,，通過(guò)微信、校訊通,、樂(lè)教樂(lè)學(xué)等平臺(tái)不定時(shí)地向家長(zhǎng)發(fā)送防溺水安全提示,，提醒家長(zhǎng)加強(qiáng)學(xué)生離校后的管理。

隨著天氣越來(lái)越熱,，學(xué)校組織力量,，對(duì)校園周邊水域開展了全面細(xì)致地排查整治，并詳細(xì)安排防汛防溺水值班人員,，張貼防溺水宣傳標(biāo)語(yǔ),、懸掛防溺水宣傳橫幅等，強(qiáng)化教育,，嚴(yán)防溺水事件的發(fā)生,。

通過(guò)開展防溺水安全系列教育，學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到溺水事故的嚴(yán)重,，提高技術(shù)了珍惜生命的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力,。同時(shí)，學(xué)校還全面做好交通,、食品,、傳染病預(yù)防、校園欺凌等安全教育工作,，為學(xué)生的健康平安筑牢安全防線,。

防溺水安全教育知識(shí)總結(jié)5

夏季即將來(lái)臨,，而夏季又是學(xué)生溺水事故的危險(xiǎn)期、高發(fā)期,。由于學(xué)校周圍山塘,、水庫(kù)、河網(wǎng)密布,，水深淤泥厚,，河岸陡直，非常危險(xiǎn),，為使學(xué)生能安全度夏,，近日杜澤鎮(zhèn)中心小學(xué)開展了以“珍愛(ài)生命預(yù)防溺水”為主題的安全教育活動(dòng)。

學(xué)校利用國(guó)旗下講話的機(jī)會(huì)廣泛開展了防溺水安全知識(shí)宣傳,，教育學(xué)生保持高度的安全意識(shí),，提高學(xué)生對(duì)溺水危害的認(rèn)識(shí)，明確要求做到“四不”規(guī)定：

1,、未經(jīng)父母或其他監(jiān)護(hù)人同意不下河塘游泳,。

2、不擅自邀請(qǐng)其他同學(xué)下河塘游泳,。

3,、不跟不會(huì)游泳的監(jiān)護(hù)人下河塘游泳。

4,、不到河邊或者建筑取土形成的水坑邊玩耍,、戲水、嬉鬧,。

此外還對(duì)學(xué)生進(jìn)行溺水后救生等方法的指導(dǎo),，使學(xué)生初步掌握相關(guān)的救生與自救方法，特別教育學(xué)生在見(jiàn)到有人落水而自己又無(wú)能力救護(hù)的情況下,，不避而不見(jiàn)或者冒然下水救人,，而應(yīng)采取大聲呼救或者報(bào)警等措施。學(xué)校還專門部署,，要求各班以主題班隊(duì)會(huì),、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播等形式進(jìn)行防溺水的專題教育活動(dòng);同時(shí)通過(guò)校訊通家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，共同做好學(xué)生的思想工作,，督促學(xué)生注意安全防范。

本次“防溺水安全教育”活動(dòng)的開展,，有效地提高了學(xué)生的安全意識(shí)和安全素質(zhì),，排除可能存在的溺水隱患，進(jìn)一步鞏固和深化了“平安校園”的成果,，真正做到防患于未然,。

防溺水安全教育知識(shí)總結(jié)6

夏季即將來(lái)臨,，溺水事故進(jìn)入高發(fā)期。為強(qiáng)化學(xué)校安全教育,，增強(qiáng)安全防范意識(shí),，掌握防溺水知識(shí)技能，提高自救互救能力,，筑牢安全防線,，二中多管齊下扎實(shí)開展預(yù)防溺水安全專項(xiàng)教育活動(dòng)，確保溺水事故零發(fā)生,。

1,、召開專題會(huì)議，認(rèn)真落實(shí)一崗雙責(zé)：5月16日,，學(xué)校召開防溺水專題安全工作會(huì)，安排部署防溺水工作,，明確責(zé)任,，強(qiáng)化教育。每周學(xué)生離校前,，學(xué)校德育處負(fù)責(zé)人都要反復(fù)強(qiáng)調(diào)預(yù)防溺水安全的重要性,，講解一些預(yù)防溺水相關(guān)知識(shí)、救護(hù)技能與注意事項(xiàng),。讓學(xué)生懂得一些防溺水的基本常識(shí),，特別強(qiáng)調(diào)周末、節(jié)假日期間和同學(xué)們結(jié)伴外出游玩的管理,，沒(méi)有家長(zhǎng)等監(jiān)護(hù)人的帶領(lǐng)不準(zhǔn)私自下溝,、渠、河等處游泳等規(guī)定和要求,。

2,、加強(qiáng)宣傳力度，營(yíng)造安全氛圍：5月23日,，德育處主任劉振清作了題為“珍愛(ài)生命,、預(yù)防溺水”的國(guó)旗下講話，訓(xùn)導(dǎo)全體師生要增強(qiáng)安全防范意識(shí),，提高自我保護(hù)能力,。學(xué)校制作張貼了防溺水知識(shí)宣傳欄，教育學(xué)生做到“六不”,。學(xué)校電子屏循環(huán)播放“珍愛(ài)生命,，慎防溺水，遠(yuǎn)離危險(xiǎn),，平安成長(zhǎng)”等防溺水安全警示標(biāo)語(yǔ),，利用校園廣播反復(fù)宣傳《防溺水》知識(shí),，舉辦防溺水專題黑板報(bào)和手抄報(bào)比賽，此外,，各班班主任還利用校訊通,、班級(jí)q群、班級(jí)微信群等平臺(tái)向家長(zhǎng)及學(xué)生發(fā)送防溺水安全知識(shí)和警示信息,。讓防溺水安全真正做到入耳,、入眼、入心,。

3,、簽訂責(zé)任書，家校聯(lián)手齊抓共管：校歷來(lái)高度重視防溺水安全教育,，今年更是在放寒假期間就組織同學(xué)們和家長(zhǎng)學(xué)習(xí)簽訂了《二中防溺水安全承諾書》,，要求學(xué)生閱讀，再帶回去給家長(zhǎng)閱讀,，簽上名字后交回回執(zhí)聯(lián)由學(xué)校存檔,。信中希望廣大家長(zhǎng)務(wù)必增強(qiáng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)意識(shí)，切實(shí)承擔(dān)起監(jiān)護(hù)責(zé)任,，加強(qiáng)對(duì)孩子的教育和管理,，特別要經(jīng)常進(jìn)行防溺水的安全教育。學(xué)校還將在5月29日組織召開家長(zhǎng)會(huì),，發(fā)放教育部《致全國(guó)中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》,，進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系,，明確責(zé)任,，共同抓好防溺水安全教育，筑牢安全防護(hù)墻,。

4,、召開主題班會(huì)，開展分析討論活動(dòng):5月20各班組織召開了防溺水安全教育主題班會(huì),，各班利用班會(huì)課時(shí)間,，播放溺水事故視頻，列舉具體事例,，以近年來(lái)發(fā)生的中小學(xué)生溺水死亡事故的慘痛教訓(xùn)案例,，讓學(xué)生體會(huì)親人失去孩子悲痛欲絕、泣不成聲的痛苦,，開展分析,、討論活動(dòng)，進(jìn)行預(yù)防溺水安全警示教育，讓學(xué)生牢記“六不準(zhǔn)”,。

5,、宣誓承諾簽字，安全牢記心間：5月24日,，各班利用政訓(xùn),，在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，舉起右手莊重宣誓：認(rèn)真學(xué)習(xí)防溺水安全知識(shí),，堅(jiān)決做到“六不”,，我絕不私自下水游泳，我絕不擅自結(jié)伴與人游泳等,，錚錚誓言響徹校園,，各班學(xué)生在宣誓以后，在防溺水承諾書上簽下自己的名字,。

活動(dòng)的順利開展增強(qiáng)了教師,、家長(zhǎng)、學(xué)生的安全意識(shí),，深化了教師一崗雙責(zé)責(zé)任意識(shí),，提升了學(xué)校和家長(zhǎng)的監(jiān)管意識(shí)。

防溺水安全教育知識(shí)總結(jié)7

根據(jù)市教育局《關(guān)于切實(shí)做好防范中小學(xué)生溺水事故的緊急通知》精神,。同時(shí)，為加強(qiáng)全體師生的安全教育工作,，不斷強(qiáng)化廣大師生的安全意識(shí),，預(yù)防和杜絕溺水事故發(fā)生。我校認(rèn)真落實(shí),，作了專門的研究和布置,，積極開展宣傳教育活動(dòng)，現(xiàn)就這項(xiàng)工作總結(jié)如下,。

學(xué)校召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議,，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)教育主管部門關(guān)于預(yù)防小學(xué)生溺水安全教育工作的文件精神，充分認(rèn)識(shí)溺水造成小學(xué)生非正常死亡的嚴(yán)峻形勢(shì),，充分認(rèn)識(shí)小學(xué)生預(yù)防溺水教育活動(dòng)的重要意義,。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組積極落實(shí)會(huì)議精神，認(rèn)真分析本地過(guò)去學(xué)生溺水事故發(fā)生的原因,，精心安排今年預(yù)防溺水教育的各項(xiàng)活動(dòng),，形成工作方案，并傳達(dá)至各班級(jí)和每個(gè)學(xué)生家長(zhǎng),。

從接通知至今,，全校上下形成濃烈的預(yù)防溺水宣傳教育氛圍。各班級(jí)教育活動(dòng)主題突出，形式多樣,，富有特色,，效果顯著。

1,、學(xué)校懸掛“珍愛(ài)生命,、預(yù)防溺水”橫幅宣傳橫幅、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ),、舉行國(guó)旗下講話等形式,，拉開整個(gè)教育活動(dòng)工作帷幕，對(duì)全校師生開展了一次集中教育活動(dòng),。

2,、各班級(jí)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，收集整理有關(guān)預(yù)防溺水的知識(shí)材料,，有針對(duì)性地開好“溺水與安全”主題班會(huì),。組織學(xué)生座談，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和自救自護(hù)能力,，發(fā)動(dòng)高年級(jí)學(xué)生撰寫專題稿件,，出預(yù)防溺水教育專題墻報(bào)。

3,、學(xué)校組織開展“學(xué)生,、家長(zhǎng)防溺水安全工作責(zé)任書”承諾簽名活動(dòng)。一式2份,，學(xué)生家長(zhǎng),、學(xué)校各一份，讓每個(gè)學(xué)生銘記于心,。

4,、發(fā)放《致學(xué)生家長(zhǎng)一封信》1200多份。讓學(xué)生家長(zhǎng)了解預(yù)防溺水的重要性和緊迫感,。同時(shí)讓學(xué)生家長(zhǎng)了解一些急救措施和方法,。

5、簽訂班主任《防溺水責(zé)任書》,，增強(qiáng)班主任加強(qiáng)學(xué)生的安全教育的意識(shí),，做到層層把關(guān)，教育到位,，責(zé)任到人,。

6、校廣播站開設(shè)專欄節(jié)目,，播放預(yù)防學(xué)生溺水專題演示課件,。 7、6月份開展以“預(yù)防溺水，安全度夏”為主題的隊(duì)會(huì)活動(dòng),。讓學(xué)生講述我們?nèi)粘Ｉ钪写嬖诘囊装l(fā)生溺水的危險(xiǎn)地帶,、水域，發(fā)動(dòng)學(xué)生自己來(lái)分析應(yīng)如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生,。班主任們?cè)偻ㄟ^(guò)影片以典型的案例警示和教育了學(xué)生,，向?qū)W生描述溺水致死原因、溺水癥狀,，使每一個(gè)學(xué)生在安全意識(shí)和自護(hù)自救能力上都得到了提高,。

8、我校于6月6日下午的班會(huì)課進(jìn)行了題為“珍愛(ài)生命,，預(yù)防溺水”的廣播大會(huì),。會(huì)上，查姚衛(wèi)副校長(zhǎng)先為同學(xué)們講述了近段時(shí)間我區(qū)發(fā)生的幾宗溺水事故,，用血淋淋的事實(shí)喚醒學(xué)生自我保護(hù)安全意識(shí),；接著鄭重地向同學(xué)們提出了防溺水的幾點(diǎn)要求，對(duì)全校同學(xué)進(jìn)行了安全教育,。學(xué)生們紛紛表示不到危險(xiǎn)的水域去活動(dòng),，遠(yuǎn)離溺水傷害，確保生命安全,。這次廣播大會(huì)敲響了“防溺水”的警鐘,，使學(xué)生牢固樹立了安全意識(shí)，為創(chuàng)建“安全和諧”的校園提供了保障,。

下私自下水游泳,，不準(zhǔn)擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不準(zhǔn)到無(wú)安全保障的水域游泳或玩水,。做到主題突出，內(nèi)容豐富,，教育性強(qiáng),。讓學(xué)生充分體會(huì)到安全的重要性。

10,、各班利用黑板報(bào),，以宣傳防溺水基本常識(shí)為主題，進(jìn)行了書面宣傳,，再次濃厚了教育氛圍,。

11、溺水安全教育工作常抓不懈,，管理持之以恒,。每周一國(guó)旗下講話必講防溺水安全教育。做到珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的良好氛圍,。

12,、堅(jiān)持早晚點(diǎn)人數(shù)制度，任課教師進(jìn)入課堂后一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺課,，要迅速報(bào)告班主任并查明缺課原因,，及時(shí)通知家長(zhǎng)和學(xué)校。 13,、6月28日下午,，學(xué)校全體的學(xué)生進(jìn)行了題為“開心暑假，預(yù)防溺水”的廣播大會(huì)和主題班會(huì),。陸偉紅校長(zhǎng)提醒學(xué)生自我保護(hù)安全意識(shí),；接著鄭重地向同學(xué)們提出了防溺水的幾點(diǎn)要求，對(duì)全校同學(xué)進(jìn)行了安全教育,。接著,，各年級(jí)的班主任在各自的班級(jí)認(rèn)真地進(jìn)行了暑假安全教育和防溺水教育，嚴(yán)格要求同學(xué)們不要到河涌進(jìn)行“野泳”,，不能到河涌附近玩耍,，注意安全，珍愛(ài)生命,。

學(xué)校認(rèn)真總結(jié)教育活動(dòng)工作,，進(jìn)一步完善學(xué)校安全管理制度，把預(yù)防溺水教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作抓緊抓好,，特別要求教師把這項(xiàng)教育工作滲透到教育教學(xué)和學(xué)校管理之中,，長(zhǎng)鳴警鐘，常抓不懈,，保持和學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人聯(lián)系,，關(guān)愛(ài)留守兒童，關(guān)注單親家庭學(xué)生管理缺失,，杜絕管理盲點(diǎn),，避免溺水事故發(fā)生。

通過(guò)以上教育,，學(xué)生安全知識(shí)面更廣了,，安全意識(shí)更強(qiáng)了，對(duì)安全的理解更深了,。當(dāng)然,，安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，僅僅靠一兩次活動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，我們必須時(shí)時(shí)樹立“安全第一”的意識(shí),，安全教育的工作要從小事抓起,，堅(jiān)持不懈、長(zhǎng)此以往地抓下去,，才能確保我們的身邊無(wú)安全事故發(fā)生,。

防溺水安全教育知識(shí)總結(jié)8

學(xué)校安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期、復(fù)雜,、艱巨的系統(tǒng)工程,。確保師生安全是學(xué)校工作的一個(gè)重要內(nèi)容，安全工作責(zé)任重于泰山,。學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)和希望,，他們能否安全、健康的成長(zhǎng)關(guān)系到學(xué)校,、家長(zhǎng),、社會(huì)的切身利益。讓學(xué)生從小樹立安全意識(shí),，是全社會(huì)的任務(wù),，更是學(xué)校德育的一項(xiàng)重要內(nèi)容之一。為了全面提高學(xué)生們的安全意識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),，根據(jù)上級(jí)文件精神，我校圍繞“珍愛(ài)生命,，預(yù)防溺水”的主題在校園內(nèi)開展了一系列的安全教育活動(dòng),，取得了一定的成效。

領(lǐng)導(dǎo)重視,，校長(zhǎng)劉樹凱統(tǒng)籌布置,，政教處負(fù)責(zé)宣傳教育工作及告學(xué)生家長(zhǎng)一封信。

二,、人人參與

1,、學(xué)校成立開展學(xué)生預(yù)防溺水教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，層層把關(guān),，并把文件精神傳達(dá)到每一個(gè)學(xué)生,。

2、政教處編印防溺水等安全教育材料,，上好這一周“珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水”教育安全課,。使全體師生人人參與到教育活動(dòng)中來(lái),，人人為預(yù)防青少年學(xué)生溺水事件的發(fā)生獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

3,、周一升旗國(guó)旗下講話以防溺水為專題,。周一班主任例會(huì)布置班主任,，召開一次防溺水主題班會(huì)。

明確要求學(xué)生不準(zhǔn)無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)下私自下水游泳,，不準(zhǔn)擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,，不準(zhǔn)到無(wú)安全保障的水域游泳或玩水。

5,、通過(guò)學(xué)校短信平臺(tái),，給全體學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)一封短信，溫馨提示,，監(jiān)管好子女,，防溺水事故的發(fā)生。

6,、發(fā)一封《致家長(zhǎng)書》,。加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系，增強(qiáng)家長(zhǎng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí),，請(qǐng)家長(zhǎng)共同做好學(xué)生的安全管理工作,。

7、舉行一次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行防溺水專題講座,。

8,、教室內(nèi)、校外粘貼防溺水專題宣傳畫,，校園周邊設(shè)置危險(xiǎn)水域警示牌,。讓學(xué)生充分體會(huì)到安全的重要性。

通過(guò)教育,，學(xué)生安全知識(shí)面更廣了,，安全意識(shí)更強(qiáng)了，對(duì)安全的理解更深了,。當(dāng)然,，安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，僅僅靠本周教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，我們必須時(shí)時(shí)樹立“安全第一”的意識(shí),，安全教育的工作要從小事抓起，堅(jiān)持不懈,、長(zhǎng)此以往地抓下去,，才能確保我們的身邊無(wú)安全事故發(fā)生。

防溺水安全教育知識(shí)總結(jié)9

隨著氣溫的逐漸升高,，為了有效防止學(xué)生溺水事故的發(fā)生,，增強(qiáng)學(xué)生防溺水安全意識(shí)和學(xué)生自防自救的能力，xx鎮(zhèn)中心學(xué)校多層次,、多渠道扎實(shí)開展防溺水安全教育活動(dòng),。

利用國(guó)旗下講話,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水教育，讓學(xué)生了解防溺水安全教育的重要性,，并要求學(xué)生熟讀背誦并做到防溺水“六不準(zhǔn)”,。利用電子顯示屏滾動(dòng)播出“珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水”的宣傳標(biāo)語(yǔ),。開展“珍愛(ài)生命,，預(yù)防溺水”的主題班會(huì)和防溺水安全教育主題黑板報(bào)。通過(guò)鮮活的事例告知學(xué)生防溺水的重要性,，牢固樹立安全防范意識(shí),。通過(guò)發(fā)放教育部《致全國(guó)中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳預(yù)防溺水安全知識(shí),，并利用班級(jí)微信群,、qq群動(dòng)員家長(zhǎng)參與到防溺水行動(dòng)中來(lái)，要求家長(zhǎng)在節(jié)假日特別注意對(duì)孩子加強(qiáng)管理與監(jiān)督,，形成家校聯(lián)防機(jī)制,，杜絕溺水事故的發(fā)生。

該校通過(guò)防溺水安全教育系列活動(dòng),，讓防溺水安全教育覆蓋全體師生和家長(zhǎng),，確保防溺水安全教育工作取得實(shí)效。

防溺水安全教育知識(shí)總結(jié)10

突出重點(diǎn)教育對(duì)象：留守兒童,、孤兒和單親家庭子女等缺乏監(jiān)管的學(xué)生群體是重點(diǎn)教育對(duì)象,。突出重點(diǎn)教育時(shí)段：學(xué)校將放學(xué)后、雙休日,、節(jié)假日等時(shí)段作為重點(diǎn)防范教育時(shí)段,。特別是夏季來(lái)臨，學(xué)校將學(xué)生按區(qū)域分配給每一位教師包靠,，抓好重點(diǎn)教育時(shí)段的防控,，及早做好學(xué)生防溺水安全監(jiān)管工作。

學(xué)校通過(guò)發(fā)放一封信,、制定責(zé)任書,、召開家長(zhǎng)會(huì)、發(fā)飛信微信通知等多種方式,，使家長(zhǎng),、學(xué)生明確“六不”要求：不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳,；不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳,；不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳,；不到不熟悉的水域游泳,；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。 “一會(huì)”：會(huì)在下水游泳時(shí)使用救生衣,、救生圈等自我防護(hù)措施,，學(xué)會(huì)基本的應(yīng)急自救、求助,、報(bào)警方法,。

學(xué)校要求每位班主任必須在節(jié)假日學(xué)生離校前進(jìn)行一次防溺水再教育，必須對(duì)家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)責(zé)任進(jìn)行一次再告知,，必須通過(guò)各種方式在暑假期間對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次再回訪,。

班級(jí)層面設(shè)置“學(xué)生安全信息員”，各村通過(guò)家長(zhǎng)志愿的方式設(shè)立“安全協(xié)管員”,；班級(jí)學(xué)生安全信息員每周匯報(bào)一次學(xué)生戲水情況,，村安全協(xié)管員定期向?qū)W校反饋學(xué)生居家表現(xiàn)。學(xué)校根據(jù)匯報(bào)反饋情況對(duì)問(wèn)題學(xué)生及時(shí)跟蹤,，與家庭協(xié)調(diào),，共同教育，防微杜漸,。

防溺水安全教育教案篇十四

2,、學(xué)生提高安全意識(shí)，愿意自覺(jué)學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識(shí),，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)合作交流意識(shí),。

3、自覺(jué)改掉生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對(duì)生活中違反安全原則的辨別,。

防溺水安全常識(shí)

一．談話導(dǎo)入課題。

生命安全高于一切,，父母給“我”的生命只有一次,，因此每個(gè)人都要珍惜自己的生命，時(shí)刻注意安全,。這天這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)《珍愛(ài)生命,，防溺水安全教育》。

二．學(xué)習(xí)新知

1,、回憶溺水死亡事例,。

同學(xué)們?cè)谄渌@以前有一些同學(xué)因去游泳未經(jīng)家長(zhǎng)同意發(fā)生了溺水死亡，我們聽到這些溺水事例,，不會(huì)感到簡(jiǎn)單,，但我們會(huì)感嘆、惋惜,，一個(gè)生命就這樣消失了,。

2,、向?qū)W生宣傳防溺水知識(shí)

三．嚴(yán)格遵守。

無(wú)論在炎熱的夏季還是秋季,，同學(xué)們都喜歡游泳,，但因?yàn)槿鄙侔踩ＷR(shí)而溺水死亡，再加上某種因素導(dǎo)致溺水死亡,，今年秋季雨水較多,，學(xué)生喜歡到有水的地方去玩，會(huì)引發(fā)溺水事故,，教師教育學(xué)生嚴(yán)格遵守“四不”,。一不：未經(jīng)家長(zhǎng)、老師不準(zhǔn)去,。

二不：沒(méi)有會(huì)水性的大人陪同不準(zhǔn)去,。

三不：有水的地方遠(yuǎn)離不準(zhǔn)去。

四不：不到溝,、渠,、水庫(kù)、塘等深水處玩,。

四．齊探討原因,。

溺水原因主要有以下幾種：

1、不會(huì)水性,。

2,、意外調(diào)入水中，室息死亡,。

3,、在水突發(fā)病尤其心臟病。

4,、盲目游入深水漩渦,。

五．救護(hù)需知。

未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能冒然下水營(yíng)救,，應(yīng)立即大聲呼救，或讓大人來(lái)營(yíng)救,。同時(shí)未成年人保護(hù)法規(guī)定：未成年人不能參加搶險(xiǎn)營(yíng)救等危險(xiǎn)性活動(dòng),。

六．師生交流。

同學(xué)們,，珍愛(ài)我們的生命吧,！珍愛(ài)生命就等于珍愛(ài)自己，請(qǐng)舉例子說(shuō)一說(shuō)怎樣注意安全、珍愛(ài)生命,。

總結(jié)：同學(xué)們生命只有一次,，幸福快樂(lè)每一天,。期望這堂防溺水安全教育課,，同學(xué)們珍愛(ài)生命，感受生命價(jià)值,，養(yǎng)成自覺(jué)遵守防溺水安全原則及其他安全防范原則，祝大家天天安全,。