作為一位杰出的老師,，編寫教案是必不可少的,，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。怎樣寫教案才更能起到其作用呢,？教案應(yīng)該怎么制定呢？這里我給大家分享一些最新的教案范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

防溺水安全教育教案范文1

一、談話導(dǎo)入課題,。

生命安全高于一切,，父母給“我”的生命只有一次，因此每個(gè)人都要珍惜自己的生命,，時(shí)刻注意安全,。今天這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)《珍愛生命,，防溺水安全教育》。

二,、學(xué)習(xí)新知

1,、回憶溺水死亡事例。

同學(xué)們在其他校園曾經(jīng)有一些同學(xué)因去游泳未經(jīng)家長同意發(fā)生了溺水死亡,，我們聽到這些溺水事例,，不會感到輕松，但我們會感嘆,、惋惜,，一個(gè)生命就這樣消失了。

2,、向?qū)W生宣傳防溺水知識

三,、嚴(yán)格遵守。

無論在炎熱的夏季還是秋季,，同學(xué)們都喜歡游泳,，但因?yàn)槿鄙侔踩ＷR而溺水死亡，再加上某種因素導(dǎo)致溺水死亡,，今年秋季雨水較多,，學(xué)生喜歡到有水的地方去玩，會引發(fā)溺水事故,，教師教育學(xué)生嚴(yán)格遵守“四不”,。一不：未經(jīng)家長、老師不準(zhǔn)去,。

二不：沒有會水性的大人陪同不準(zhǔn)去,。

三不：有水的地方遠(yuǎn)離不準(zhǔn)去。

四不：不到溝,、渠,、水庫、塘等深水處玩,。

四,、齊探討原因。

溺水原因主要有以下幾種：

1,、不會水性,。

2、意外調(diào)入水中,，室息死亡,。

3、在水突發(fā)病尤其心臟病,。

4,、盲目游入深水漩渦,。

五、救護(hù)需知,。

未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救,，或讓大人來營救,。同時(shí)未成年人保護(hù)法規(guī)定：未成年人不能參加搶險(xiǎn)營救等危險(xiǎn)性活動。

六,、師生交流,。

同學(xué)們，珍愛我們的生命吧!珍愛生命就等于珍愛自己,，請舉例子說一說怎樣注意安全,、珍愛生命。

總結(jié)：

同學(xué)們生命只有一次,，幸?？鞓访恳惶臁ＯＭ@堂防溺水安全教育課,，同學(xué)們珍愛生命,，感受生命價(jià)值，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則及其他安全防范原則,，切實(shí)遵守學(xué)校規(guī)定的午休要求,，午休時(shí)間，在家午休,。祝大家天天安全,。

防溺水安全教育教案范文2

教學(xué)目標(biāo)：

1、提高安全意識,，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識,。

2,、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識,。

3,、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

教學(xué)過程：

一,、談話引入小朋友,，現(xiàn)在是什么季節(jié)?

現(xiàn)在是夏季,，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永?、池塘里洗澡,，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們，今年涪陵有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了,，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了,。他們好可憐，老師傷心,，他們的爸爸媽媽也很傷心,。

二、防溺水教育小朋友們,，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

(一)老師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識要點(diǎn)

(1)教育幼兒周末,、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河,、池塘,、無蓋的水井邊等處戲水、游泳,。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚,、游泳、玩水,。

(2)教育幼兒在來園,、離園的途中千萬勿去玩水，下江游泳,。

(3)我們是幼兒園的小朋友,，很多同學(xué)都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河,、水庫,、池塘、水井里等,，我們不能擅自下水營救,，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

(二)老師談?wù)勈吕?，并由幼兒扮演小品本學(xué)期__學(xué)校在周末,，幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡,。這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則,。

(1)議一議：

這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則?

我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

(2)把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來。

(3)由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會。

(三)說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生,。

三,、小結(jié)：

(1)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你懂得了什么?

(2)教師小結(jié)：人的生命只有一次,，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ銈兺ㄟ^這節(jié)課的學(xué)習(xí),，學(xué)會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

防溺水安全教育教案范文3

班會目標(biāo)：

1,、使學(xué)生了解生命的來之不易與寶貴,，感悟生命僅有一次要好好珍惜。

2,、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法,，強(qiáng)化防溺水的意識。

班會形式：討論,、交流形式

班會過程：

一,、導(dǎo)入

1、出示課件實(shí)例

此刻正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié),，暑期即將來臨,，我們小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。2012年5月13日,，濰坊青州一名初中男生在南陽河畔玩耍時(shí)不慎滑落水中,。走過此處的第二炮兵士官學(xué)院參謀沈星立即跳下水救人，用盡最終一絲力氣將男生托出水面,，交到前來幫忙的人手中,，自我卻沉入河底，31歲的年輕生命隕落了,。

(班主任教師還能夠結(jié)合自我了解的實(shí)例教育學(xué)生)

教師：聽了這些實(shí)例,，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到簡便。你是否感嘆,，是否惋惜,，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失此刻，你在想什么請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

2,、學(xué)生發(fā)言

學(xué)生踴躍發(fā)言談出自我的感想，以及自我以后該怎樣做,。

3,、教師總結(jié)：人，應(yīng)當(dāng)珍愛生命,。今日這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命——防溺水教育,。

二,、關(guān)于防溺水我們要嚴(yán)格遵守“四不”：

①未經(jīng)家長教師同意不去;②更不能到河塘撈魚摸蝦;③深水的地方不去;④不熟悉的江溪池塘不去，,。

三,、溺水原因主要有以下幾種：

①不會游泳;②游泳時(shí)間過長，疲勞過度;③在水中突發(fā)病尤其是心臟病;④盲目游入深水漩渦,。

四,、做到防溺水的幾點(diǎn)：

為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生,，必須做到以下幾點(diǎn)：

1,、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不能到河塘撈魚摸蝦,，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳,。

2、要清楚自我的身體健康狀況,，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳,。

3、對自我的水性要有自知之明,，下水后不能逞能,，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧,，以免喝水和溺水,。

4、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,，如眩暈,、惡心、心慌,、氣短等,，要立即上岸休息或呼救。

5,、在游泳中,，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌,，可用力蹬腿或做跳躍動作,，或用力按摩、拉扯抽筋部位,，同時(shí)呼叫同伴救助,。

五、掌握自救：

A、萬一不幸遇上了溺水事件,，溺水者切莫慌張,，應(yīng)堅(jiān)持鎮(zhèn)靜，首先應(yīng)打110報(bào)警,，然后進(jìn)取自救：

(1)對于手腳抽筋者,，若是手指抽筋，則可將手握拳,，然后用力張開,，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止;

(2)若是小腿或腳趾抽筋,，先吸一口氣仰浮水上,，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉,，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,，幫忙抽筋腿伸直;

(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決,。

B,、對于溺水者，除了進(jìn)取自救外,，還要進(jìn)取進(jìn)行陸上搶救：

(1)若溺者口鼻中有淤泥,、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除,，堅(jiān)持上呼吸道的通暢;

(2)溺者若已喝了很多的水,，救護(hù)者可一腿跪著，另一腿屈膝,，將溺者腹部放在屈膝的大腿上,，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下,，另一手壓在背部,，使水排出;

六、課堂總結(jié)：

結(jié)束語：同學(xué)們,，父母給了你們珍貴的生命,，你們要好好保護(hù)，珍愛自我的生命!

防溺水安全教育教案范文4

活動目的：

1,、提高安全意識,，學(xué)習(xí)溺水安全有關(guān)知識。

2,、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

3、自防自救的知識,，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知識,，提高自防自救能力,。

活動準(zhǔn)備：

事先準(zhǔn)備事例，尋找一些圖片資料

一,、活動導(dǎo)入

1,、教師：小朋友們暑假快來了，那么你覺得什么運(yùn)動適合炎熱的夏天呢?

2,、教師：你們喜歡游泳嗎?會游嗎?

二,、活動過程

1、教師出示收集來的圖片資料請幼兒觀察討論,。

2,、講述案例《水庫摸魚，深水桑命》請幼兒說說從中知道些什么?

3,、引導(dǎo)幼兒了解水庫的危險(xiǎn)性,，自己游泳技術(shù)不佳時(shí)千萬不可逞強(qiáng)下水。

4,、教師談?wù)勈吕渡钏嫠?，水草纏身而亡》這個(gè)悲劇的事實(shí)告訴我們了什么?

(1)、這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則?

(2),、我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

(3),、教育幼兒知道深水中經(jīng)常有高大水草或大石塊，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會有生命危險(xiǎn),。

5,、教師向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識要點(diǎn)：

(1)、教育幼兒周末,、節(jié)假日,、寒暑假嚴(yán)禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水,、游泳,。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳,、玩水,。

(2)、我們還小,，很多小朋友都不會游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有朋友不慎掉進(jìn)河里,、池塘、水井等,，不能冒然下水營救,，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打110。

三,、活動結(jié)束

1,、教師：聽了那么多，你懂得了什么?

2,、小結(jié)：人的生命只有一次,，幸福快樂掌握在你的手里,，希望小朋友通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣,。

四,、延伸

1、教師：要是碰到有人溺水被抬上來,，這時(shí)候120沒趕來,，你該怎么救人?

2、幼兒自由發(fā)表意見

3,、教師出示圖示請幼兒觀察討論

4,、教師講解救人步驟

5、教師示范救人步驟,，幼兒觀察,。

6、請個(gè)別幼兒嘗試

防溺水安全教育教案范文5

教學(xué)目標(biāo)：

1,、為全面推動我校安全教育工作,，杜絕學(xué)生溺水傷亡事故的發(fā)生。

2,、提高學(xué)生的安全意識,，學(xué)習(xí)防汛、防溺水的有關(guān)知識,，在學(xué)習(xí)中提高自救自護(hù)的能力,。

3、初步了解防汛,、防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求每一個(gè)學(xué)生提高安全意識。

4,、學(xué)習(xí)后,，能改變自己在生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)了解防汛,、防溺水方面的基本知識,，培養(yǎng)防范能力。

教學(xué)過程：

一,、防汛知識教育

1,、不到河里、溝邊去玩耍,，下雨天，不去河邊,、溝邊洗手洗腳,，以免滑落水中;

2、發(fā)洪水時(shí)應(yīng)注意往高處逃;

3,、盡力躲避大浪;

4,、盡量抓住浮托物;

5、揮動鮮艷衣物呼救;

6,、洪水來時(shí),，如正在教室上課，要聽從老師的指揮,，有秩序地轉(zhuǎn)移,，緊急時(shí)要抓牢課桌、椅子等漂浮物,，盡可能與老師,、同學(xué)在一起，等待營救,，千萬不要獨(dú)自游泳回家,。

7、山區(qū)山洪暴發(fā),，山溝,、河灘中水深齊膝，水流又急時(shí),，學(xué)生不能單身過河,。放學(xué)路上遇橋梁、道路坍塌,，不能冒險(xiǎn)通過,，可返回學(xué)校留宿或請老師想別的方法。

二,、防溺水知識教育

(一),、游泳小常識：(五點(diǎn))

1,、必須在家長(監(jiān)護(hù)人)的帶領(lǐng)下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題,，如果你的同伴不是家長(成年人),，在出現(xiàn)險(xiǎn)情時(shí)，很難保證能夠得到妥善的救助,。

2,、身體患病者不要去游泳。中耳炎,、心臟病,、皮膚病、肝,、腎疾病,、高血壓、癲癇,、紅眼病等慢性疾病患者,，及感冒、發(fā)熱,、精神疲倦,，身體無力都不要去游泳，因?yàn)樯鲜霾∪藚⒓佑斡具\(yùn)動,，不但容易加重病情,，而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷,，危及生命,。傳染病患者易把病傳染給別人。

3,、參加強(qiáng)體力勞動或劇烈運(yùn)動后,，不能立即跳進(jìn)水中游泳，尤其是在滿身大汗,，渾身發(fā)熱的情況下,，不可以立即下水，否則易引起抽筋,、感冒等,。

4、被污染的(水質(zhì)不好)河流,、水庫,、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊,，均不宜游泳,。一般來說,，凡是水況不明的江河湖泊都不宜游泳。

5,、惡劣天氣如雷雨,、刮風(fēng)、天氣突變等情況下,，也不宜游泳,。

(二)、游泳前要做好準(zhǔn)備活動,。

1,、在游泳之前一定要做充足的準(zhǔn)備活動。夏季天氣炎熱,，不做準(zhǔn)備活動馬上入水,，水溫、體溫,、氣溫相差很大，聚然入水,，毛孔迅速收縮,，刺激感覺神經(jīng)，輕則引起肢體抽筋,，重則引起反射性心臟停跳休克,，很容易造成溺水死亡。

2,、如何準(zhǔn)備：通過跳躍,、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至2-4分鐘。其目的是使身體內(nèi)各個(gè)器官進(jìn)入到活動狀態(tài),。

3,、做徒手操：使身體各關(guān)節(jié)、韌帶及身體肌肉做好充分活動準(zhǔn)備,，以防受傷,。

4、入水前用冷水淋浴一下,，以適應(yīng)水溫,，然后下水。

5,、水上準(zhǔn)備工作,。入水后不宜馬上快速游泳，更不宜馬上流入深水區(qū),。應(yīng)在淺水區(qū)適應(yīng)一段時(shí)間后,，再逐漸加速,。

(三)、游泳過程中應(yīng)注意的問題：(四點(diǎn))

1,、應(yīng)該相互關(guān)照,、相互關(guān)心，而不應(yīng)該相互嬉水,，或捉弄對方,。一起去游泳，如果有人提前上岸,，要告訴同伴,，一起去游泳應(yīng)該一起回家。

2,、到天然游泳場所(如江河,、水塘、水庫)游泳,，應(yīng)該有家長,、親人或老師的帶領(lǐng)。特別強(qiáng)調(diào)初學(xué)者不要到野外去游泳,。

3,、要注意休息，不要長距離游泳,，不要遠(yuǎn)離伙伴,。如果感到身體不適，要告訴同伴并上岸休息,，在岸上觀看同伴游泳,，留心他們的安全。

4,、中小學(xué)生不游潛泳,，更不能相互攀比潛水的時(shí)間誰更長，潛水的距離誰更遠(yuǎn),。這樣做很容易發(fā)生危險(xiǎn),。

(四)、游泳中的緊急情況及自救,。

1,、抽筋：是肌肉不自主的強(qiáng)直性收縮，水溫過低或游泳時(shí)間過長,，都可能引起抽筋,，發(fā)生抽筋時(shí)最重要的是保持鎮(zhèn)靜，不驚慌。

2,、一般處理辦法,。

(1)如果發(fā)現(xiàn)有抽筋現(xiàn)象，應(yīng)馬上停止游泳,，立即上岸休息,，并對抽筋部位進(jìn)行按摩。

(2)如果在深水中發(fā)生抽筋,，且自己無力處理,，而周圍又無同伴時(shí)，應(yīng)向岸邊呼救,，千萬不要慌張,。

再次強(qiáng)調(diào)：不管發(fā)生什么樣的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了,，快來人呀!”

(五),、溺水的急救

1、發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸,。

可將救生圈,、竹竿、木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊;

特別強(qiáng)調(diào)：發(fā)現(xiàn)有人溺水,，我們不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救,，或利用救生器材呼救，未成年人保護(hù) 法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動,。”這也是我們學(xué)校為什么要強(qiáng)調(diào)學(xué)生去游泳要由家長帶領(lǐng),。

2、如何開展岸上急救(四步)

(1)當(dāng)溺水者被救上岸后,，應(yīng)立即將其口腔打開,，清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉,，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié),，并用力向前推進(jìn)。同時(shí),，兩手的食指與中指向下扳頜骨,，即可搬開他的牙關(guān)。

(2)控水,。救護(hù)者一腿跪地,，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部,，使他的嘴向下,，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出,。

(3)如果溺水者昏迷,，呼吸微弱或停止，要立即進(jìn)行人工呼吸,，通常采用口對口吹氣的方法效果較好,。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓，進(jìn)行心臟復(fù)蘇,。

(4)注意,，在急救的同時(shí)，其他要迅速打急救電 話,?；驍r車送醫(yī)院。

三,、小結(jié)

人的生命只有一次,，幸福快樂掌握在你手里,，希望通過這次的學(xué)習(xí),，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守安全原則的好習(xí)慣,。

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