人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

畢業(yè)感言小學(xué)六年級(jí)感動(dòng)到哭篇一

時(shí)光飛逝,，太陽(yáng)和月亮飛逝,。轉(zhuǎn)眼間,，小學(xué)生活的六年就這樣過(guò)去了,。我們要告別有太多美好回憶的母校。我們對(duì)母校有著不可分割的感情,。即使我們對(duì)母校有更多的依戀,，我們也應(yīng)該在未來(lái)三年打開(kāi)新的一頁(yè)，迎接我們的初中生活,。

在這個(gè)離別的時(shí)刻,，我們都會(huì)再走一遍生活了六年的校園，再看一遍,；四層樓高的教學(xué)樓是我們求知的地方,；教室寬敞明亮，墻上立著黑板,。老師們教了我們多少次知識(shí),，教了我們做人的道理,。桌子和椅子都有歲月的痕跡，這是我們留下的,，永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而消散,。清脆悅耳的印章提醒我們珍惜時(shí)間；在寬闊的操場(chǎng)上,，有我們追逐和玩耍的身影,，歡快的笑聲和哭泣。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一切,。

在六年的匆匆逝去中,，母校陪伴著我們快樂(lè)成長(zhǎng)，老師引導(dǎo)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂,，學(xué)生們互相關(guān)心,，唱著友誼之歌。

親愛(ài)的同學(xué)們,，我們即將分開(kāi),。在過(guò)去的六年里，因?yàn)槟?，只有美好,，我想我們?huì)互相懷念，履行童年的誓言,，我們堅(jiān)定的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)改變,。別忘了，我們?cè)谡n堂上一起學(xué)習(xí),，在國(guó)旗下宣誓,，在操場(chǎng)上戰(zhàn)斗，在課間玩耍,，讓我們記住所有的記憶,！

當(dāng)然，在不同的時(shí)刻,，母校和老師需要感謝和不能忘記,；我們和家長(zhǎng)應(yīng)該深深感謝實(shí)驗(yàn)小學(xué)——培養(yǎng)我們成長(zhǎng)的搖籃和老師——照顧我們成長(zhǎng)的辛勤園丁。老師,，你對(duì)我們的諄諄教誨,，我們從未忘記你和我們師生之間的友誼。你給我們一把愛(ài)的傘,，讓笑臉綻放,，幫助我們一次又一次地解決困難。老師,，你辛苦了,！”

再見(jiàn),，親愛(ài)的母校！再見(jiàn),，親愛(ài)的老師,！再見(jiàn)，可愛(ài)的同學(xué),！我會(huì)永遠(yuǎn)記得你,！

畢業(yè)感言小學(xué)六年級(jí)感動(dòng)到哭篇二

時(shí)光如水,轉(zhuǎn)眼間,短暫而豐富多彩的小學(xué)生活已在身邊悄然流逝.在即將畢業(yè)離校之計(jì),我心中充滿(mǎn)了對(duì)母校的不舍以及對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的感激之情。

相逢也只是偶然,，相逢即刻將又分手。數(shù)個(gè)春秋以后的時(shí)光,，誰(shuí)人能將它預(yù)料?每個(gè)人都有自己的奮斗,，無(wú)需思念著相逢，我們的周?chē)袑映霾桓F的朋友,，何必時(shí)時(shí)憶起過(guò)去的少數(shù),，只要心里有一星光閃動(dòng)，偶然的相逢時(shí)能有一絲清純純的激動(dòng),，能有一聲問(wèn)候,，這就最好，也就足夠,。也許我們還能再次合作,，能否為著這份情誼，共同奮斗?也許我們天意會(huì)聚在一起,，許是新春,，許是中秋，就讓我們喝一杯酒,。當(dāng)臉紅的時(shí)候,，我們狂歡一曲。

也許,，畢業(yè)后我們相會(huì)不能，即使偶然的相會(huì)也得離去匆匆。只愿在未來(lái)的日子里,，能微微地遞來(lái)一個(gè)笑容,，讓如今的歲月留存心底，不求又有如何的回憶,。也許我們還將作為校友返回母校,，也許能在一起合影留念，但定難全數(shù)而歸,。有的是脫身不能,，有的是今世難回,，怎能夢(mèng)想是誰(shuí)?也許是你，也許是我,。如果,，就象現(xiàn)在;如果，握手不能,，點(diǎn)頭不能,，就讓我們的目光對(duì)流,作為人生，也不可奢求,。

時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生崖即將結(jié)束,再這六年經(jīng)歷了許多喜怒哀樂(lè)的事,我也交了許多朋友,這些朋友在我傷心的時(shí)候, 鼓勵(lì)我.安慰我,也有也有許多老師教導(dǎo)我做人做事的道理,讓我在這六年里成長(zhǎng)了許多,我要感謝老師的教導(dǎo),雖然小學(xué)生崖結(jié)束了,但不代表學(xué)習(xí)結(jié)束了,可是上了國(guó)中就要跟好朋友分開(kāi)了,還真是舍不得,這些美好回憶,將永遠(yuǎn)留在我心里,成為我一生最難忘的事,。

歲月匆匆，花開(kāi)花落,。小學(xué)六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活瞬間就要了,。即將離開(kāi)母校，即將離開(kāi)老師,，即將離開(kāi)同學(xué),，我心中充滿(mǎn)留戀之情。

忘不了,，美麗的母校,。在您的懷抱里，從無(wú)知變得懂事,，從幼稚變得成熟,，從膽小變得勇敢。里,，受到了的教育;里,，養(yǎng)成了遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好作風(fēng);… 歲月匆匆,，花開(kāi)花落,。小學(xué)六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活瞬間就要了。即將離開(kāi)母校,，即將離開(kāi)老師,，即將離開(kāi)同學(xué)，我心中充滿(mǎn)留戀之情,。

忘不了,，美麗的母校。在您的懷抱里,，從無(wú)知變得懂事,，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。里,，受到了的教育;里,，養(yǎng)成了遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好作風(fēng);里,，了知識(shí),，懂得了道理，里茁壯成長(zhǎng),。

忘不了,，敬愛(ài)的老師。您就如那“隨風(fēng)潛入夜,，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨,，滋潤(rùn)小禾苗。您讓我明白了：陽(yáng)光是怎樣照亮人生的,，園丁是怎樣照顧花朵的,，春風(fēng)是怎樣染綠世界……在我的眼中，老師,，您既溫柔又威嚴(yán),，既平凡又,。老師,，你我心中的春雨，您我心中的陽(yáng)光……我將永遠(yuǎn)感謝您,。

忘不了,，親愛(ài)的同學(xué)。并肩走過(guò)了六年,，六年中,，一起度過(guò)了一段美好的歲月，你送給了我一顆友誼的種子,，播進(jìn)我的心田,。在朝夕相處中，一道成長(zhǎng),，轉(zhuǎn)眼間,，卻要分開(kāi)，心中怎能平靜呢?那么,，就請(qǐng)記住在一起的每一分鐘,，讓友誼地久天長(zhǎng)!

我將珍惜剩下的每一分，每一秒,，不讓這六年遺憾,。在母校里，留下美好的回憶;給老師，留下美好的印象;給同學(xué),，留下美好的記憶,。

漫長(zhǎng)而又快樂(lè)的6年小學(xué)生涯即將結(jié)束，戀戀不舍的我有很多的話(huà),，難以吐盡,。但我最想對(duì)您——母校說(shuō)的是：“謝謝!”

老師是園丁，花叢中的花兒便是那同窗的同學(xué)了,。

畢業(yè)感言小學(xué)六年級(jí)感動(dòng)到哭篇三

帶著稚氣,，帶著驚異，帶著迷惑,，帶著理想,，帶著自信……我們一起迎接著人生最美好的青春時(shí)光。下面請(qǐng)欣賞小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言,。

我嘴里哼著歌曲,，可能是《青春紀(jì)念冊(cè)》，也許是《朋友》,，我不在乎,，我在乎的是今天如果不寫(xiě)下一篇日志來(lái)，我將會(huì)后悔一輩子,。

6年,，我也不過(guò)僅僅經(jīng)歷了3個(gè)6年的日照、雨水,。第一個(gè)匆匆,，因?yàn)橐磺幸磺幸膊贿^(guò)是霧里看花，什么都不真切,，什么也都不明白,，也就不可能在我的記憶里留下什么痕跡;第三個(gè)也匆匆，因?yàn)槲乙靼椎奶?，要背誦的太多,，而留給記憶的雖然真切，卻失去了它的純真;第二個(gè)6年它卻不匆匆,，很漫長(zhǎng),，就像這條路，走著走著,，一不小心就走到了頭,，如釋負(fù)重的同時(shí)卻很是空虛，很是沮喪,，就像在這樣的黑夜中靜靜地走的機(jī)會(huì)著實(shí)不多,，而我卻不小心飄過(guò)，就像這6年的小學(xué)時(shí)光，可能乏味,，卻是那樣的簡(jiǎn)單,、單純。藍(lán)藍(lán)的大海與藍(lán)藍(lán)的天相接在地平線(xiàn)上,，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的人是不會(huì)明白那無(wú)瑕的美的,。

編者寄語(yǔ)：人生之路，仿佛環(huán)形的跑道,，終點(diǎn)和起點(diǎn)在一起：舊的終點(diǎn),，就是新的起點(diǎn)。終點(diǎn)為昨日留下記錄;起點(diǎn),，預(yù)示著更美好的明天,。祝你畢業(yè)快樂(lè)!

畢業(yè)感言小學(xué)六年級(jí)感動(dòng)到哭篇四

“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合,?！蔽覀兗磳⒂瓉?lái)生命中第一個(gè)“離別”。心中有太多太多的不舍,，太多太多的惜別,，我們每個(gè)人的心里，其實(shí)都有一種淡淡的惆——不想別離,。

我很幸運(yùn),，雖然經(jīng)過(guò)百轉(zhuǎn)周折，但我的啟蒙老師于老師還是把我從一年級(jí)送到了六年,。在這六年里,，我不僅僅學(xué)到了很多的文化知識(shí),、學(xué)習(xí)方法,、我也學(xué)到了很多做人的道理，她的言傳身教是我這六年來(lái)最大的收獲,。

六年,，彈指一揮間，一切仿佛就在昨天,。小學(xué)的大門(mén)馬上就要向我們關(guān)閉,，初中的大門(mén)就要向我打開(kāi)了。我們會(huì)勇敢的面對(duì),，微笑著迎接以后的學(xué)習(xí)生活,。感謝你，敬愛(ài)的老師,！感謝你,，親愛(ài)的母校！再見(jiàn)了，我親愛(ài)的同學(xué),！再見(jiàn)了,，校園里的一草一木！母校,、老師,，我不會(huì)辜負(fù)你的培養(yǎng)，明天我要從這里出發(fā),，未來(lái)我會(huì)更加努力,！

畢業(yè)感言小學(xué)六年級(jí)感動(dòng)到哭篇五

俯仰之間工作，急景流年,。曾經(jīng)的日子似浮現(xiàn)在昨天,。

激情澎湃的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，是誰(shuí)忘我地征服著賽道,？游泳館里,，是誰(shuí)拼命地劃著水花，只為了班級(jí)能得到榮譽(yù),？又是誰(shuí)在班主任脫門(mén)而出后,，遞上一份寫(xiě)滿(mǎn)道歉語(yǔ)的卡片？不知是從何時(shí)開(kāi)始的,，體育課跑步時(shí),，我常會(huì)環(huán)視這個(gè)熟得不能再熟的地方；也不知從何時(shí)開(kāi)始,，發(fā)現(xiàn)原來(lái)飯?zhí)玫娘埐艘膊⒉皇悄敲吹碾y吃,；更不知從何時(shí)開(kāi)始，發(fā)現(xiàn)原來(lái)校園里的兩棵大榕樹(shù)竟那樣的翠綠,。

還記得,，教師節(jié)那天，全班同學(xué)對(duì)老師的祝福和那盛開(kāi)地百般燦爛的鮮花,，那燦爛的鮮花,，宛如我們?nèi)w學(xué)生的一顆顆熾熱的心。還記得,，那位同學(xué)身體不好,，得了白血病。當(dāng)我們班知道這個(gè)不幸消息時(shí),，頓時(shí)教師里沉浸著異樣的氣氛,。想起那位同學(xué)昔日的笑臉，我們相互窺視,，心里交雜著百味,。還記得,，軍訓(xùn)那天的晚會(huì)，我們班上同學(xué)的一個(gè)小品,，把全體師生逗地哈哈大笑,，并鼓起了手掌。那一刻,，我為我是6年3班的一份子感到光榮,。

人長(zhǎng)大了就總愛(ài)回想以前，不管是傷心的,，愧疚的,，后悔的……回想起來(lái)都是快樂(lè)的。六年的歡笑淚水,、六年的春秋故事,，舍不得同班的同學(xué)，舍不得誨人不倦的老師,，舍不得這個(gè)有著我們太多回憶的校園,。六年，不算太長(zhǎng)的日子,，但他記錄了多少回憶……昔日那教室中明亮的燈火,，照亮著我們未來(lái)的大道，讓我們以后不必跌跌撞撞,；昔日同學(xué)們的一陣陣笑聲,，洗凈著我們的心靈，讓世間的一切塵埃都無(wú)法侵入我們心中,。

天下沒(méi)有不散的筵席,，花開(kāi)花落總無(wú)情。讓我們始終踏著堅(jiān)實(shí)的步伐,，從零開(kāi)始,，不斷向前邁進(jìn)，這樣才能在一望無(wú)際的學(xué)海中乘著帆船向理想邁進(jìn),。

畢業(yè)感言小學(xué)六年級(jí)感動(dòng)到哭篇六

日歷翻過(guò)了一頁(yè)又一頁(yè),，引起了我的思緒萬(wàn)千,。時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活過(guò)去了,，我和同學(xué)們一齊經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,，那段真摯的感情，讓我好懷念,，好難忘,。

：“這就是你的水平嗎你也太讓我失望了,，這題雖然簡(jiǎn)單但也要認(rèn)真，干嗎那么驕傲驕傲有用嗎”是啊,，我干什么那么驕傲望著梁老師質(zhì)問(wèn)的眼光,，我低下了頭。

難忘,，同學(xué)們幽默的表情;難忘,，同學(xué)們幽默風(fēng)趣的話(huà)語(yǔ);難忘，同學(xué)們關(guān)切的問(wèn)候,。還記得,，悲哀時(shí)，是同桌那溫馨的話(huà)讓我得到安慰,，是同學(xué)那風(fēng)趣的語(yǔ)言逗我開(kāi)心,，看到他頑皮的鬼臉，我笑了,，他也笑了,。前些日子，我奶奶過(guò)世了,，悲痛猶如魔鬼向我襲來(lái),，我成天悶悶不樂(lè)，心里的苦又不知與誰(shuí)去說(shuō),，只好成天用上網(wǎng)來(lái)消磨時(shí)間,。王雙興見(jiàn)我這樣，成天逗我,，但真正的笑容也未在我臉上綻放,，班上幾個(gè)開(kāi)心果似的男生，大家平時(shí)關(guān)系都不怎樣好,，但在我不高興時(shí),，他們幽默的話(huà)語(yǔ)令我笑了，我又成了那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo),。

而今,，六年了，我們即將邁向人生的新起點(diǎn),，迎接一個(gè)嶄新的旅程,。大家一齊玩耍，一齊讀書(shū),，一齊跳大搖繩,，一齊吶喊助威，還都?xì)v歷在目,。

期末考試結(jié)束后,，大家便要各奔東西,，只有這難忘的小學(xué)生活化成童年的記憶向理想繼續(xù)騰飛!

畢業(yè)感言小學(xué)六年級(jí)感動(dòng)到哭篇七

隨著夏天的腳步愈來(lái)愈近，我們也即將要畢業(yè),，踏上新的旅程了,。想起剛?cè)雽W(xué)時(shí)的不安：第一次踏進(jìn)小學(xué)、第一次遇見(jiàn)小學(xué)的老師,；第一次看見(jiàn)寬敞的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),、也是第一次穿上小學(xué)的制服。彷彿是才剛發(fā)生不久的事,，至今仍記憶猶新,。

漸入佳境后，我們慢慢的適應(yīng)了小學(xué)的生活,。不再感到陌生,，不再覺(jué)得不安，也開(kāi)始有了朋友,。還認(rèn)識(shí)了許許多多的主任,、老師以及學(xué)校的校長(zhǎng)?？鞓?lè)的過(guò)著每一天,、每一個(gè)月和每一年。

不知不覺(jué)的,，我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)間竟然只剩不到一個(gè)月,。“歲月如梭”時(shí)間永遠(yuǎn)不等人,，像是湍急的河流,，快速的流動(dòng)一去不回。當(dāng)驀然回首時(shí),，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們已經(jīng)走過(guò)了這么遠(yuǎn)的路途,、留下了這么多回憶的腳步。

還記得第一次參加才藝表演征選,，我和朋友們每天中午都不斷的練習(xí)跳舞,，努力改進(jìn)。雖然當(dāng)時(shí)的舞步并不純熟,，但已為我們未來(lái)的表演奠定了基礎(chǔ),。連續(xù)的失敗，并沒(méi)有打倒我們不服輸?shù)木?，憑著一股毅力,，一次又一次的參賽，每次都將動(dòng)作再試著放大一些,、融入更多的“心”來(lái)跳舞,。終于，在五年級(jí)第一次成功入選了,。直到不久前的五月飛揚(yáng),，我們依然繼續(xù)上臺(tái)表演。沒(méi)錯(cuò),，是在小學(xué)的最后一次表演了,。“將所有的心力放入舞蹈中,，呈現(xiàn)最完美的表演”是我們最后一次演出的核心,，也讓我們成功的在小學(xué)的舞臺(tái)上留下最美好的回憶。

小學(xué)六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，都是我們一路走來(lái)的心路歷程,。其中，有歡笑,、有悲傷,；有淚水更有熱情。在這些日子里,，朋友之間互相的幫助使彼此有了安慰和依靠,。對(duì)彼此的關(guān)心與重視還有合作無(wú)間的默契，更使友誼根深蒂固,、不可動(dòng)搖,。

即將畢業(yè)的我們，將會(huì)記得這些美麗的回憶和情誼,，甚至持續(xù)這樣一個(gè)難能可貴的友誼,。而在未來(lái)的日子中，我們會(huì)盡自己所能努力的讀書(shū),，用燦爛的笑容迎接未來(lái),，闖出自己的一片天，不讓自己也不讓所有關(guān)心我的人失望,。因?yàn)樵?jīng)的回憶,、曾經(jīng)的笑顏、曾經(jīng)的情誼都已成為我們邁向未來(lái)的動(dòng)力,。而彼此一直以來(lái)的照顧,，將永遠(yuǎn)存在于我們心中。

朋友,，在未來(lái)的路上還有很多考驗(yàn)等著我們,，我們必定無(wú)法經(jīng)常見(jiàn)面。但是在以后的日子里,，也別忘了偶爾連絡(luò),，一起重溫友誼的溫暖和美麗,。彼此加油！

畢業(yè)感言小學(xué)六年級(jí)感動(dòng)到哭篇八

很快就讀完了六年級(jí),，馬上就要和同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)了,，大家一定很不舍吧，下面小編為大家整理了幾篇關(guān)于小學(xué)六年級(jí)的畢業(yè)感言,，歡迎大家來(lái)閱讀,。

親愛(ài)的同學(xué) 我們一起走過(guò)了6個(gè)春秋 其中 我們傷心的哭過(guò)。我們開(kāi)心的笑過(guò),。我們之間有發(fā)生矛盾的時(shí)候,。我們又不開(kāi)心的時(shí)候。但現(xiàn)在,。它們即將成為我記憶中最珍貴的一頁(yè),。多么想再次享受童年，多么想永遠(yuǎn)不要與我們的老師分開(kāi),，所以,，每當(dāng)想起畢業(yè)，我的眼角都會(huì)悄悄的濕潤(rùn)了,。我有時(shí)候還傻傻的想著：我們?yōu)槭裁匆厴I(yè)?我們?cè)谝黄鹣嗵幜肆甑耐瑢W(xué) 為什么要分開(kāi)?就像現(xiàn)在,，我們開(kāi)開(kāi)心心 永遠(yuǎn)都這么團(tuán)結(jié) 難道不行嗎?--------可是 我們總要走向另一個(gè)陌生的世界，不管有多么的舍不得,，我們必須分開(kāi)!!

同學(xué)們,，我們不應(yīng)該哭泣，我們更不應(yīng)該難過(guò),。我們雖然不想分開(kāi),，但我們必須分開(kāi)，那我們就好好的珍惜小學(xué)里最后一點(diǎn)時(shí)光,，在最后,。能夠微笑著為小學(xué)六年來(lái)畫(huà)上一個(gè)完整的句號(hào)!!

我嘴里哼著歌曲，可能是《青春紀(jì)念冊(cè)》,，也許是《朋友》,，我不在乎，我在乎的是今天如果不寫(xiě)下一篇日志來(lái),，我將會(huì)后悔一輩子,。

6年，我也不過(guò)僅僅經(jīng)歷了3個(gè)6年的日照,、雨水,。第一個(gè)匆匆，因?yàn)橐磺幸磺幸膊贿^(guò)是霧里看花，什么都不真切,，什么也都不明白,，也就不可能在我的記憶里留下什么痕跡;第三個(gè)也匆匆，因?yàn)槲乙靼椎奶?，要背誦的太多,，而留給記憶的雖然真切,，卻失去了它的純真;第二個(gè)6年它卻不匆匆,，很漫長(zhǎng)，就像這條路,，走著走著,，一不小心就走到了頭，如釋負(fù)重的同時(shí)卻很是空虛,，很是沮喪,，就像在這樣的黑夜中靜靜地走的機(jī)會(huì)著實(shí)不多，而我卻不小心飄過(guò),，就像這6年的小學(xué)時(shí)光,，可能乏味，卻是那樣的簡(jiǎn)單,、單純,。藍(lán)藍(lán)的大海與藍(lán)藍(lán)的天相接在地平線(xiàn)上，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的人是不會(huì)明白那無(wú)瑕的美的,。

六年的時(shí)間,，既不多，也不少,。同學(xué)們都彼此希望時(shí)間能夠停止,，不再向前流動(dòng)。然而時(shí)間依舊那么不緊不慢的再走,，竟如流水一般地從我們指縫間流去,，“滴答滴答”聲中流去。當(dāng)我們發(fā)覺(jué)想要去抓住它時(shí),，它已經(jīng)消隱無(wú)蹤,。

“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合,?！蔽覀兗磳⒂瓉?lái)生命中第一個(gè)“離”。心中有太多太多的不舍,，太多太多的惜別,。我們每天上學(xué)，每個(gè)人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬(wàn)朵鮮花同時(shí)綻放,。但我們心中清楚,，每個(gè)人的心里，其實(shí)都有一種淡淡的惆悵,。

畢業(yè)感言小學(xué)六年級(jí)感動(dòng)到哭篇九

曾經(jīng)六,、一班男生們的堅(jiān)強(qiáng)，女生們的淚水;男生們搞笑的話(huà)語(yǔ),、女生們有力的反駁;男生們的兄弟情,，女生們的姐妹情。這些,，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘卻,。

曾經(jīng)的回憶、畢業(yè)的感慨,、未來(lái)的命運(yùn),，每個(gè)都是那么神圣、讓人觸不可及,。

我們即將畢業(yè),，伙伴們、同學(xué)們,，再次我想告訴你們：縱橫身在五湖四海,，友情會(huì)把我們相連;縱橫云千變?nèi)f化，始終“逃”不出天空的際邊;縱橫未來(lái)如何,，六,、一班永遠(yuǎn)是我們的避風(fēng)港。

畢業(yè)感言小學(xué)六年級(jí)感動(dòng)到哭篇十

俯仰之間工作總結(jié),，急景流年,。曾經(jīng)的日子似浮現(xiàn)在昨天。

激情澎湃的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,，是誰(shuí)忘我地征服著賽道,？游泳館里，是誰(shuí)拼命地劃著水花,，只為了班級(jí)能得到榮譽(yù),？又是誰(shuí)在班主任脫門(mén)而出后，遞上一份寫(xiě)滿(mǎn)道歉語(yǔ)的卡片,？不知是從何時(shí)開(kāi)始的,，體育課跑步時(shí)，我常會(huì)環(huán)視這個(gè)熟得不能再熟的地方,；也不知從何時(shí)開(kāi)始,，發(fā)現(xiàn)原來(lái)飯?zhí)玫娘埐艘膊⒉皇悄敲吹碾y吃,；更不知從何時(shí)開(kāi)始，發(fā)現(xiàn)原來(lái)校園里的兩棵大榕樹(shù)竟那樣的翠綠,。

還記得,，教師節(jié)那天，全班同學(xué)對(duì)老師的祝福和那盛開(kāi)地百般燦爛的鮮花,，那燦爛的鮮花,，宛如我們?nèi)w學(xué)生的一顆顆熾熱的心。還記得,，那位同學(xué)身體不好,，得了白血病。當(dāng)我們班知道這個(gè)不幸消息時(shí),，頓時(shí)教師里沉浸著異樣的氣氛,。想起那位同學(xué)昔日的笑臉,，我們相互窺視,，心里交雜著百味。還記得,，軍訓(xùn)那天的晚會(huì),，我們班上同學(xué)的一個(gè)小品，把全體師生逗地哈哈大笑,，并鼓起了手掌,。那一刻，我為我是6年3班的.一份子感到光榮,。

人長(zhǎng)大了就總愛(ài)回想以前,，不管是傷心的，愧疚的,，后悔的……回想起來(lái)都是快樂(lè)的,。六年的歡笑淚水、六年的春秋故事,，舍不得同班的同學(xué),，舍不得誨人不倦的老師，舍不得這個(gè)有著我們太多回憶的校園,。六年,，不算太長(zhǎng)的日子，但他記錄了多少回憶……昔日那教室中明亮的燈火,，照亮著我們未來(lái)的大道,，讓我們以后不必跌跌撞撞；昔日同學(xué)們的一陣陣笑聲,，洗凈著我們的心靈,，讓世間的一切塵埃都無(wú)法侵入我們心中。

天下沒(méi)有不散的筵席，花開(kāi)花落總無(wú)情,。讓我們始終踏著堅(jiān)實(shí)的步伐,，從零開(kāi)始，不斷向前邁進(jìn),，這樣才能在一望無(wú)際的學(xué)海中乘著帆船向理想邁進(jìn),。

畢業(yè)感言小學(xué)六年級(jí)感動(dòng)到哭篇十一

時(shí)光荏苒，歲月如梭,。六年的小學(xué)生活即將畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào),。回憶起這六年快樂(lè)的小學(xué)時(shí)光,，真的有種不想離開(kāi)的感覺(jué),。

六年的生活，酸甜苦辣,，我們都嘗過(guò)了,。馬上要離開(kāi)這個(gè)學(xué)校了，我舍不得這個(gè)母校,，我舍不得這個(gè)母校里的老師,，舍不得同學(xué)，在這個(gè)學(xué)校有那么多的回憶,，讓我該怎么留住這些呢,？和同學(xué)在一起的歡笑、悲傷都一一刻在我的欣賞了,。

班上同學(xué)當(dāng)然是我最舍不得的,，都不敢想想離別的情景，不知道以后會(huì)不會(huì)有緣再見(jiàn),，真希望長(zhǎng)大以后可以開(kāi)一個(gè)同學(xué)聚會(huì),，那樣就可以見(jiàn)到面了，可以撿到她們長(zhǎng)大以后的樣子了,，那樣我就不會(huì)感傷了,。不知道和同學(xué)分開(kāi)是什么樣的情景，想起來(lái),，早在我眼眶里徘徊的淚水終于忍不住落了下來(lái),，眼淚里有那么多的回憶。時(shí)光如果可以倒流,，那么我一定要到全班在一起最快樂(lè)的日子,。

每一個(gè)人我都會(huì)記住的。那些男同學(xué)也是一樣,，被我打過(guò)的人,，我鄭重的向你們道歉：“對(duì)不起,，這最后一個(gè)學(xué)期，我不想再和你們有戰(zhàn)爭(zhēng)了,，我只想和和氣氣地過(guò)完最后一學(xué)期,。”

時(shí)間為什么要過(guò)得那么快,？我和同學(xué)的戰(zhàn)爭(zhēng)也結(jié)束了,。

我們小學(xué)畢業(yè)了，但是我們的友情是不會(huì)小學(xué)畢業(yè)的,，同學(xué)們期待下一個(gè)十字路口我們依舊可以再相見(jiàn),。