讀后感,就是看了一部影片,,連續(xù)劇或參觀展覽等后,,把具體感受和得到的啟示寫成的文章??墒亲x后感怎么寫才合適呢?以下是小編為大家搜集的讀后感范文,,僅供參考,一起來看看吧
桂花雨讀后感篇一
在妙趣橫生的暑假里,,我趁著這大好時(shí)光,在家里重溫了琦君的桂花雨.再次品讀,有了一番新的感觸.
桂花雨是琦君出版于1976年的書,,已經(jīng)算“老古董”的級(jí)別了,,它早已過時(shí),可當(dāng)我一打開,,立即又一次被迷進(jìn)義軍式那淳樸又風(fēng)趣的文字世界里了,。
“一個(gè)悠遠(yuǎn)而深沉的橘園,一段真摯而落寞的往事”,,這句話是人們對(duì)這本書內(nèi)容的評(píng)價(jià),。
書中有一句話讓我難忘:“我邊走邊搖,桂花飄落如雨,,地上不見泥土,,鋪滿桂花,踩在花上軟綿綿的,,心中有點(diǎn)不忍,。”
多么美的意境啊!繁花大地,,散發(fā)著清香,,于是她父親吟詩,母親做桂花鹵,,過年的時(shí)拿來做糕餅,,平時(shí)和在茶葉中泡茶。
琦君是我佩服的人之一,,我來介紹一下吧!
琦君:知名女作家,,1971年出生在浙江省永嘉縣。小時(shí)候由家庭教師教授詩經(jīng),、唐詩等古文,,十四歲考進(jìn)弘道女中,中文成績名列前茅,。中學(xué)畢業(yè)后,,經(jīng)過會(huì)考直升杭州之江大學(xué)中文系。先后于臺(tái)灣文化大學(xué)等校教書,,現(xiàn)旅居在美國,。
琦君的作品繁多,有《義軍小品》,、《水是故鄉(xiāng)甜》,、《琦君寄小讀者》、《桂花雨》,、《煙愁》等,。其中《橘子紅了》還拍攝成電視連續(xù)劇,轟動(dòng)一時(shí)。她的作品受到廣大讀者喜愛,,更獲得了中山學(xué)術(shù)基金會(huì)文藝創(chuàng)作散文獎(jiǎng),,以及金鼎獎(jiǎng)等諸多獎(jiǎng)項(xiàng)的肯定。
文章之所以感人,,就在一個(gè)“情”字,,琦君沒有深?yuàn)W難懂的詞句,只有最簡樸的語句,,和平易近人的描寫,,以及細(xì)膩的筆法,最后用加上最真摯,、最濃厚的情感,,交匯出一篇篇?jiǎng)尤说奈墓P,不管是寫物,、寫景,、亦或?qū)懭耍@種最自然的情感,,流露出最真切的感受,,所以才能獲得大家的共鳴吧!
桂花雨讀后感篇二
《桂花雨》是一篇散文,作者主要講的是故鄉(xiāng)童年那個(gè)時(shí)代和對(duì)故鄉(xiāng)完美的回憶,。我沒有搖過桂花,,但讀了作者的描述后仿佛身臨其境,眼前出現(xiàn)了作者小時(shí)候搖桂花,,收桂花時(shí)的情形,。
《桂花雨》文中寫道:“桂花樹不像梅花那么有姿態(tài),笨笨拙拙的,。不開花時(shí),,只是滿樹茂密的葉子,,;開花季節(jié),也得仔細(xì)地從綠葉叢里找細(xì)花,。桂花不與繁花斗艷,,可是它的香氣味兒真是迷人?!边@句話表面上似乎是說:桂花沒梅花美,。是的,桂花很小,,在百花叢中,,桂花確實(shí)是小得可憐,甚至是微不足道??墒?,《桂花雨》又繼續(xù)寫道:“桂花不與繁花斗艷,可是它的香氣味兒真是迷人,?!笔前。鸹ú幌裨录?、牡丹那樣炫耀自我的花朵,,它只是憑借自身濃郁的香氣來美化人們的生活。這讓我聯(lián)想到社會(huì)上有些人能說會(huì)道,,但缺乏吃苦耐勞,、踏實(shí)肯干的精神,做一點(diǎn)事情就自以為了不起,,整天像蟬一樣叫,。而有些人,雖然不善于言談,,卻一心關(guān)注事業(yè),,苦干、實(shí)干,,成為有用的人,。《桂花雨》這篇文章中所揭示的哲理就是提醒我們不要做華而不實(shí)的人,,而要做一個(gè)不圖名利,、對(duì)社會(huì)有用的人。
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桂花雨讀后感篇三
暑假里我看了《桂花雨》這本書,,書中主要寫的是作者小時(shí)候的童年趣事以及和大自然、動(dòng)物們的來往,。其中的“蟹醬字”這篇__留給我的感觸很深,。
“蟹醬字”講述的是作者琦君小時(shí)候字寫的不好,而她很愛吃蟹醬,,她母親就把寫的字比喻成“蟹醬字”,。因?yàn)樽謱懙孟裥丰u總被老師叫重寫,所以很不喜歡習(xí)字,。后來上大學(xué)遇見了夏老師,,她把“蟹醬字”的故事講給老師講聽。于是夏老師常鼓勵(lì)并教她練字,,堅(jiān)持了一段時(shí)間后,,作者覺得自己沒天分就不想練了,,她的恩師來信勉勵(lì)她寫到“書法進(jìn)步,幾出吳君上,,讀書習(xí)字,,不可一日間斷”。雖然她最后沒有成為書法家,,但她把這份堅(jiān)持用在了寫作上,,成為了一名出色的.作家。
這不經(jīng)讓我想起了《昆蟲記》的作者法布爾,,他堅(jiān)持不懈地觀察昆蟲五十年,,寫這本書花了三十多年。他還長時(shí)間地觀察了數(shù)百種蜜蜂,,才將蜜蜂的習(xí)性和特征寫得如此真切形象,。讓我們每次讀到此書都能感受到法布爾對(duì)大自然、昆蟲的喜愛,。
《本草綱目》的作者李時(shí)珍也是,,他為了寫這部藥物書,不但在治病時(shí)積累經(jīng)驗(yàn),,還到各地去采藥,。他不怕山高路遠(yuǎn),不怕嚴(yán)寒酷暑,,有時(shí)上山采藥好幾天不下山,。他走了上萬里路,拜訪了千百個(gè)醫(yī)生,、農(nóng)民,、漁民和獵人,向他們學(xué)習(xí)書上沒有的知識(shí),。他還冒著生命危險(xiǎn)嘗藥材,,判斷藥性和藥效。幾年之后,,他回到老家,,開始寫書,用了整整二十七年,,終于編寫完了《本草綱目》,。
這些故事都告訴我們,如果你有一顆堅(jiān)持不懈的心,,堅(jiān)持做一件事不放棄,總會(huì)有收獲的,!
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桂花雨讀后感篇四
今天,,我們學(xué)了一篇課文——《桂花雨》,作者很巧妙地運(yùn)用借物喻景這個(gè)修辭手法抒發(fā)了對(duì)家鄉(xiāng)的感情,。文中的每一個(gè)字是那么扣人心弦,,讓人一讀起來就舍不得放下,文中的內(nèi)容使人蕩氣回腸,,讓人久久難以忘懷,。
大家都知道,中秋節(jié)前后是桂花盛開的季節(jié),。作者琦君的故鄉(xiāng)的家里,,有一棵枝繁葉茂的桂花樹,八月,,她家的桂花開得異常旺盛,,仰頭望去,那點(diǎn)點(diǎn)黃花,,有如天空中那點(diǎn)點(diǎn)繁星,。她們家里的這棵桂花樹的香味,不說是十里飄香,,也足以將前后幾十戶人家全部浸在香氣里了,。
可是,八月也是個(gè)臺(tái)風(fēng)多發(fā)的季節(jié),,風(fēng)一吹來,,枯萎了枝葉和花瓣的還好,沒有枯萎的花瓣被吹下來,,落入泥土之中,,就再也沒有以前的新鮮的味道了。這天,,媽媽正盤算著收獲這些桂花,,“如果不刮臺(tái)風(fēng),我就可以收幾籮筐,。送一籮給胡家老爺爺,,送一籮給毛家老奶奶,他們兩家糕餅做得多,?!边@時(shí),她抬頭一看,,天上烏云密布,,就知道要刮臺(tái)風(fēng)了。
于是,,她馬上招呼大家搖桂花了!這下可把琦君樂壞了,,因?yàn)?,這是她童年里最快樂了的.一件事。后來,,作者琦君搬到杭州讀中學(xué)時(shí),,那里漫山遍野都是桂花樹,那才真是香飄十里,。作者每天都要去那里賞花,,回家時(shí),總要給母親帶滿滿一袋子桂花,??赡赣H總是說:“這里的桂花再香,也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花,?!薄斑@里的桂花再香,也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花,?!?/p>
這句話,令我陶醉不已,,回味無窮,,并不是母親覺得兩處的桂花不太一樣,而是向我們展示了母親對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情,,家鄉(xiāng)院子里的那棵桂花樹,,傾注了全部心血,已經(jīng)成為她生活中密不可分的一部分,。
《桂花雨》看似作者寫她母親對(duì)桂花的喜愛,,其實(shí)質(zhì)是借用桂花,抒發(fā)了作者對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛與思念,。
桂花雨讀后感篇五
八月,,我走在鄉(xiāng)間的小路上,聞到陣陣桂花香,,仿佛進(jìn)入了秋天的畫卷,。
中秋節(jié)期間,落桂花了,,我隨手撿起一片,,一聞,??!好香。香花往往讓人沉醉在大自然的色彩當(dāng)中,,仿佛有了生機(jī),,有了生命,!
我愛桂花,,因?yàn)樗蓯?,我愛桂花,因?yàn)樗儩嵢缬?,我愛毀花,,因?yàn)樗屛一隊(duì)繅?mèng)縈,我愛桂花,,因?yàn)椤N種原因,,讓我的生活更有光彩。
雨停了,,桂花香依在,,惟獨(dú)桂花雨在一瞬間消失了,那么匆忙,,那么遺憾,。真想對(duì)桂花雨說,我們還沒有欣賞夠呢,!
過去了,,一切都過去了,桂花香像和我們捉迷藏似的躲了起來,,但我知道,,它還會(huì)在金色的秋天里出現(xiàn)。
站在無花的桂花樹下,,我等待著,,等待著一度輪回……。
今天,,我學(xué)了一篇課文,,叫做《桂花雨》。
《桂花雨》是一篇散文,,作者主要講的是故鄉(xiāng)童年那個(gè)時(shí)代的“搖花樂”和“桂花雨”,,字里行間彌漫著作者濃濃的思鄉(xiāng)情和對(duì)故鄉(xiāng)美好的回憶。我沒有搖過桂花,,但讀了作者的描述后仿佛身臨其境,,眼前出現(xiàn)了作者小時(shí)候搖桂花,收桂花時(shí)的情形,。
讀了這篇課文,,我也喜歡上了桂花。桂花的香味真是迷人,。俗話說“桂子花開,,十里飄香”,,那股迷人的香氣直往人心里鉆。不信,?到了八月份,,你可以去縣政府廣場(chǎng)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),總能聞到一股迷人的香味,。桂花還不與繁花斗艷,,有一種謙讓的品質(zhì),更讓我喜歡,。
桂花樹的樣子笨笨的,,它沒有野菊嬌小可愛的模樣;它沒有玫瑰萬紫千紅的`顏色,;也沒有玉蘭引人注目的美貌,;更沒有臘梅頂天立地的氣節(jié)??稍谌f花之中,,作者卻還忘不了桂花,因?yàn)楣鸹ㄊ撬陼r(shí)代一道不可抹去的風(fēng)景,,所以桂花雨一直埋藏在心里的某個(gè)角落,,雖小,但永不磨滅,。
上星期,,我們學(xué)習(xí)了一篇課文,課文的名字是《桂花雨》,。
這是一篇散文,,作者主要講的是故鄉(xiāng)童年那個(gè)時(shí)代的“搖花樂”和“桂花雨”,字里行間彌漫著作者淡淡的思鄉(xiāng)情和對(duì)故鄉(xiāng)美好的回憶,。我們沒有看到過桂花雨,,但看到了作者的描述后仿佛身臨其境,仿佛看到了作者小時(shí)候搖桂花,,收桂花時(shí)的情形,。
桂花的香氣香飄十里,特別迷人,,桂花樹的樹枝枝葉繁茂,,桂花更是幽香而不露,秀麗而不嬌,,清雅高潔,,香氣濃郁。
這篇課文告訴了我們“只要仔細(xì)觀察每一景物,就能寫出好文章”,。我想起了一首詩,,《詠巖桂》亭亭巖下桂,歲晚獨(dú)芬芳,。葉密千層綠,,花開萬點(diǎn)黃。我想:看到作者把這篇文章里的桂花寫活了,,寫的惟妙惟肖,。我心里不禁流出了對(duì)桂花的欣賞,我如果有機(jī)會(huì),,一定要向作者一樣“搖桂花”。
桂花雨讀后感篇六
上星期,,我們學(xué)習(xí)了一篇短文,,課文的名字是《桂花雨》。
這是一篇散文,,作者主要講的是故鄉(xiāng)童年那個(gè)時(shí)代帝國時(shí)代的“搖花樂”和“桂花雨”,,字里行間作者淡淡的思鄉(xiāng)情和對(duì)故鄉(xiāng)美好的回憶。我們沒有看到過桂花雪,,但看到了作者的描述后仿佛身臨其境,,仿佛看到了作時(shí)候閉口桂花,收桂花時(shí)的情形,。
桂花的`香氣香飄城西,,特別迷人,桂花樹的樹枝莖部繁茂,,桂花更是馥郁而不露,,秀麗而不嬌,清雅高潔,,香氣濃郁,。
老人家的這原話,深深地抒發(fā)除了她對(duì)過去時(shí)光的一種思念,,對(duì)兒女的第二種牽掛,。作時(shí)候一直看護(hù)在父母身邊,陪著父母搖桂花,,做桂花鹵,,做桂花糕,如今長大成人,,外出工作,,不能陪在父母身前,使得老人家失去了子女在生變得樂趣。桂花再香,,也不急子女在身邊的好,,老人家的這句話也表露出了老人家到晚年后,對(duì)親情的渴望,,對(duì)子女的思念和牽掛,。
讀完這篇修完課文使我懂得了父母對(duì)子女的一種愛護(hù),我暗暗下定決心,,從此要聽爸爸媽媽從此以后的話,,再也不和爸爸媽媽頂嘴了,做個(gè)聽話的孩子,。
桂花雨讀后感篇七
假期,,我讀了曹文軒的《桂花雨》,這本書寫的是一個(gè)叫婉靈的小女孩的故事,。因?yàn)樗纳硎?,所有人都遠(yuǎn)離她、鄙薄她,,一年一度的“搖桂花”,,她也只敢在洗凈雙腳后,仍躲在草叢后孤獨(dú)地望向那棵人聲鼎沸的桂花樹,。
她脾性溫順,,卻過于內(nèi)向,不敢與人接觸,。原本,,因?yàn)樗蓯郾阌腥伺c她戲耍,但也是寥寥無幾,。過后,,不知怎的,班上漸漸傳開了一些她的不好的傳言,。眾口爍金,,傳言不斷,原本愿意和她玩的朋友都漸漸地銷聲匿跡了,。每次活動(dòng),,總是看見她一個(gè)人望著熙熙攘攘的人群,眼里寫滿了向往,,但又或許是習(xí)慣了,,她可以一個(gè)人靜默地待到下課。在學(xué)校里只能看到她一如既往的沉默,。
可婉靈永不放棄,,終于迎來了自己人生的第一個(gè)春天,。她一個(gè)人救了一場(chǎng)大火,救了全村的信仰——那棵桂花樹,,改變了全村人對(duì)她的看法,。但她努力希望得到別人的認(rèn)可,并不會(huì)被完全的視而不見,。漸漸地會(huì)有人為她的遭遇打抱不平,,對(duì)她的態(tài)度也并不會(huì)再像過去一樣惡劣。她始終是班里的一員,,唯有所有人的細(xì)心澆灌,,才能讓她的荒漠逢春。
人人都需要被關(guān)愛,,只有對(duì)身邊的人多些關(guān)愛和包容,,自己也就能沉浸在充滿愛和快樂的'世界里。比起奚落別人的缺點(diǎn),,贊揚(yáng)別人能讓彼此得到快樂,,何樂而不為呢?對(duì)身邊的人伸出援手,,自己便也不用怕會(huì)有爬不起來的那天。同在一個(gè)屋檐下,,需要的是互相扶持著成長,。我們也可以為她的結(jié)局圈上一個(gè)完美的句號(hào)。
桂花雨讀后感篇八
讀過余光中的鄉(xiāng)愁,,我總以為鄉(xiāng)愁的代表就是那枚小小的郵票,,就是那張窄窄的船票,就是那方矮矮的墳?zāi)?,就是那灣淺淺的海峽,。似乎所有的鄉(xiāng)愁都來自于海峽的那一邊,所有的鄉(xiāng)愁都來自于一個(gè)游子對(duì)母親的思念,。
直到學(xué)習(xí)了《桂花雨》后,,才知道,原來鄉(xiāng)愁是寄予在故鄉(xiāng)里的一絲一毫中的,。樹是鄉(xiāng)愁,,花是鄉(xiāng)愁,月是鄉(xiāng)愁,,一句話也是鄉(xiāng)愁,。就像文中的母親和“我”,時(shí)刻記掛著故鄉(xiāng)的桂花樹,。對(duì)她們而言,,那棵掛花樹,那灑落的桂花雨就是鄉(xiāng)愁的凝結(jié)啊,!
文中寫中秋節(jié)前后,,正是故鄉(xiāng)桂花盛開的季節(jié),小時(shí)候我對(duì)什么花都不懂的欣賞,,可唯獨(dú)喜歡桂花,。“我”以搖桂花為樂,,母親以做桂花為樂,。泡茶、做糕餅無所不能,,小小的桂花發(fā)揮著它最大的魅力,。輕輕悄悄地就讓整個(gè)村子全年都浸在它的香氣里。之后,,全家都搬到了杭州,,又恰巧與桂花樹相遇,又享受到了花開時(shí)香飄十里的感受,??墒悄赣H的一句“這里的桂花再香,也比不上家鄉(xiāng)院里的桂花”讓我又陷入了在故鄉(xiāng)童年時(shí)代的搖花樂的回憶中,,那搖落的陣陣桂花雨仿佛又展現(xiàn)了眼前......
一切仿佛都水到渠成,。不用刻意渲染對(duì)故鄉(xiāng)的思念,一句話,,足矣,;一個(gè)情景的回憶,足矣,!
一點(diǎn)不錯(cuò)的,,露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明,。