每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

我心中的好老師篇一

作為一位學生,，我經(jīng)歷了許多老師的教育,，有好的，也有不足之處的,，但是,，當我認真思考的時候，我心中所想的完美老師形象,，已經(jīng)在我的腦海中油然而生,。在我心中，完美老師不僅要教好學生的知識,，還要有溫暖體貼的關懷,，讓學生在學習中感受到幸福和快樂，下面我就詳細說明一下我心中的完美老師心得體會,。

第一段：熱心的引路人,。

首先，我心中的完美老師應該是一位熱心的引路人,，他能夠引導學生找到自己的興趣點,，幫助學生找到自己的定位。一個優(yōu)秀的老師不僅僅是用教材和知識來教會學生,，他還可以良好地引導學生的人生方向,。一個好老師應該幫助學生打開心扉，了解自己的家庭背景,，學習方式,，了解自己的興趣和愛好，指導他們發(fā)掘自己的優(yōu)點,，讓他們找到適合自己的道路,。

第二段：有深厚的知識儲備,。

其次，我認為完美的老師必須有深厚的學術知識,。只有老師擁有豐富的知識儲備,，才能夠精彩的傳授給學生。學問淵博的老師不僅可以讓學生更好的掌握學科知識,，并且還可以給學生展示這個學科的美妙之處,，增強學生的學習興趣。在授課過程中,，老師要應用各種方法讓學生深入地領悟和理解知識,，培養(yǎng)學生的研究興趣，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力,。這是我們期待的完美老師,。

第三段：溫暖體貼的關懷。

除了深厚的學術知識以外,，完美的老師應該以人為本,，充分體現(xiàn)溫暖體貼的關懷,。一個好老師不僅要關心學生的學習進展,，同時也要關注學生的成長，幫助學生解決各種問題,。在平時,，老師應該了解學生的興趣愛好、家庭背景和人生經(jīng)歷,，有時間為學生提供一些談心和休息的機會,。同時，老師還應該能夠關注和支持學生的困難和挑戰(zhàn),，鼓勵他們勇敢面對,。

第四段：嚴格要求自我。

一個完美的老師應該嚴格要求著自己,，在要求學生的同時,，要讓學生覺得自己更有信心。這樣的老師可以帶領學生發(fā)現(xiàn)自己的不足,，推動學生向前發(fā)展,，鼓勵學生超越自我、不斷進取,。通過嚴格要求自己,，老師能夠在教學中更加深入地了解學生，給學生施予恰當?shù)闹笇?，讓學生在學習和成長中獲得更好的效果,。

第五段：耐心指導的好老師,。

在最后，我要再次重申一下我心中的完美老師所具有的重要特質(zhì),，耐心指導的好老師,。這種耐心不僅體現(xiàn)在老師一籌莫展時鼓勵學生，更體現(xiàn)在日常細致入微的交流中,。只有老師用耐心,、恭敬和真正的關愛來待學生，才能建立起良好的師生關系,。與此同時,，一個耐心的老師也能讓學生有更多機會向他學習，提升自己的素質(zhì),，尋求新的思路,，獲得新的機遇。

總之,，我心中的完美老師應該是一位兼具學術知識和人文素質(zhì)的全能老師,。無論面對哪種情況，他都可以適時地指導,、安慰和鼓勵學生,，以他的方式和智慧來教育他的學生。我們希望每一位老師在日常教學中不斷加強自己的專業(yè)素養(yǎng),，更重要的是去用心去關愛學生,，讓他們在學習的過程中獲得幸福和快樂。

我心中的好老師篇二

撩開寫滿記憶的夜幕,，點點繁星似乎都在和我訴說著每一件往事,。在人生的旅途中，有一種陪伴,，為我寫下了生命的成長,；有一種關愛，讓我感受到了摯愛的真情,；有一種影響,，鐫刻了我思想的印跡；有一些人,，她們“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”的奉獻讓我刻骨銘心、難以忘懷……“教師”一個光輝的代名詞,，已深深烙在了我的心里,。

中考的分數(shù)打破了我的夢想，讓我徹底遠離了向往已久的高中生活。我握著讓人難以置信的成績單,，內(nèi)心的壓抑終如洪水般襲來,。我靜靜地坐在窗邊，不爭氣的眼淚模糊了我的視線,，我感到了人生的迷惘,。窗外的風掠過我的臉龐，發(fā)出“呼呼”聲,，好像在肆意嘲諷著我的失敗,，而雨也正一向淅淅瀝瀝下個不停，那滴滴答答的雨水更像灑在傷口上的鹽,。

暗的暑假我過得度日如年,，最終在家里人的安排下，我無奈的上了職業(yè)學校,，雖然是那么那么的不情愿,，可是自我的失敗亦是不可改變的了，我僅有應對,！

第一次看見閆教師,，她是作為副班主任來替班主任為我們開班會的。她中等身材,，一雙烏黑的眼睛在高高鼻梁的襯托下,，顯得炯炯有神，她嘴角時常帶著甜甜的微笑,，看上去很漂亮很年輕,。之后發(fā)生了一些變動,，她成了我們的班主任,，這讓我感到很高興，因為平時相處時,，她那種知心姐姐的感覺,，讓我覺得很溫暖、很親切,。班里的同學也都很喜歡她,，大家都叫她“小閆教師”。

記得一次體育課,，我忽然覺得肚子很疼,，同學便幫我跑去向班主任匯報，她連忙詢問我的情景,，看著她著急的表情,，聽著她關切的話語，我的疼痛仿佛緩解了許多,，我咬著牙堅持著,。但不爭氣的肚子卻與我作對,，疼痛又一陣陣襲來。眼看我的臉色越來越蒼白了,，小閆教師立馬背上我,，帶我到醫(yī)院治療。在等候的過程中,，時間流動得慢極了,，仿佛停止了一般，但疼痛似乎愈加加重,，豆大的汗珠不停地從我額頭上滴下來,。這時小閆教師急得如熱鍋上螞蟻團團轉(zhuǎn)，她一邊輕聲安慰著我,，一邊用雙手輕輕地撫摸著我的肚子,，一邊還盡量說些逗我開心的話語。當與她那關愛的目光相交的一刻,，我看到了她的著急,、她的心疼、她的不安,，但她復雜的眼神卻驅(qū)走了我那時的孤獨和害怕,，雖依舊疼痛難忍，我卻感到十分的幸福,！

正所謂“一日為師終身為父”,，小閆教師就像我們的親生父母一樣，無時無刻地關心著我們的生活,，關注著我們的學習,。

那時我是班里最為膽小的學生，平時在學校里很難聽到我的聲音,，更別說在課堂上,，我的存在就猶如空氣,。記得那是一個午后，大家都在埋頭看著書,，而我卻忍不住哭了起來,。這時，小閆教師注意到了,，立即走了過來，詢問緣由。向來不愛說話的我此時沉默不語,，嗚咽聲是教室里的存在。聽著閆教師著急的詢問,，還是我的同桌告訴了她原委,。因為明天輪到我唱歌了，可是我感到很害怕,、很焦慮,，不知如何是好。小閆教師明白了原因笑著撫摸著我的頭說：“同學們,，在這個世界上,，有一樣東西是的、最為珍貴的,，是什么,？”大家都惘然不知，搖了搖頭,，“我們每一個人都是這個世界的個體,，都有自身的價值，我們應當讓屬于自我的智慧綻放出花樣的色彩,。我之所以讓每一位同學都上臺唱歌,，就是想讓大家展示一下自我，發(fā)出屬于自我的聲音,?！闭f著，她動情地唱了一首《長大后,，我就成了你》,。明媚的午后，歌聲是那么甜美,，悠揚,。飄逸的長發(fā),，白皙的臉龐，專注的眼神中投射出真摯的愛意,。聽著這動情的歌聲，大家情不自禁地鼓起掌來,，這掌聲是同學們對小閆教師良苦用心的理解和支持,。

就在那個午后,，在小閆教師和大家的鼓勵下,，我走上了講臺，唱起了屬于我自我的歌……,。

在與小閆教師相處的日子里,，歲月逐漸帶走了我的無知,，留下了五光十色的過往,。雖然小閆教師此刻已經(jīng)不是我們的班主任了,，可是她那充滿甜美的笑容,，她那孜孜不倦的教誨卻一向印在我的腦海之中,。而如今的我也不再是那個膽小愛哭鼻子的小丫頭了，成長后的我在這所學校自信的唱著屬于我的歌,。我加入了學生會,，之后又當上了保衛(wèi)部部長，今年在全校評選中又獲得了江蘇省“三創(chuàng)”優(yōu)秀學生的稱號,，這一切的一切,，讓我感到從丑小鴨變天鵝的喜悅，我雖“舍”掉了高中生活,，卻“得”到了不一般的職校人生,！

多謝小閆教師，你給予我的,，不僅僅是知識的甘露,、成長的歡樂、疑惑的解答,，更是一種對人生的關愛,。是你，讓我明白了：人生要有自信,，自信的人才是最美,；是你，讓我感悟到：應對失敗,，只要勇敢地站起來,，因為鳳凰涅盤后照樣能夠擁有絢爛的人生,！

小閆教師，您是我人生成長過程中,，一個永遠不會忘懷的重要篇章,，您永遠是我心目中的好教師！

我心中的好老師篇三

我的小學歷程將近五年了,，教過的的老師數(shù)不勝數(shù),，我認識的老師也不少，但是,，我最喜歡的老師是我的班主任——蔡老師,。

蔡老師身材中等，一頭烏黑的頭發(fā),，黑亮的眼睛里總是閃爍著智慧的光芒,。當夕陽把最后一絲光亮灑在蔡老師的臉上，她那紅彤彤的臉就像一朵盛開的紅牡丹,，那炯炯有神的雙眸就像花瓣上滾動的兩顆晶瑩的露珠,。

雖然學習上老師非常嚴肅，但平時,，蔡老師又是一位和藹可親的老師,。下課時，蔡老師就帶著我們蹦上蹦下,，玩“老鷹捉小雞”,、聞花香、做運動,、吃冰棒……操場上到處都洋溢著我們歡快的笑聲,，此時的蔡老師是我們親密無間的好朋友，是我們歡樂的向?qū)А?/p>

在我眼里,，蔡老師還是一位愛崗敬業(yè)的工作者,。有一次，我在操場上玩,，突然,，我發(fā)現(xiàn)我們班的教室門是開著的，我想：這么晚了,，會是誰在教室里呢,？ 我懷著好奇心，三步并作兩步來到教室門口,，偷偷一看,，原來是蔡老師，我吃了一驚,，蔡老師這幾天不是感冒了還沒全愈嗎,？她在干什么呢？我靠近了一些,，發(fā)現(xiàn)她正在專心致志地為我們批改作業(yè),！看著看著，我的鼻子一酸,，眼淚不由自主的流下來……我多想說：“蔡老師,，您身體還沒全好，還要多休息呢,，感謝您為我們所做的一切,，我會更加努力學習的！”可我喉嚨里像被什么東西堵住了,，說不出話來,，于是，我躡手躡腳的走開了,。

蔡老師,，您為我們操碎了心，讓我真正體會到了“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”的精神,。您是一把金鑰匙，為我們打開知識的大門,；您是一名辛勤的園丁,，用自己的汗水澆灌我們這些祖國的花朵，您是一把掃帚,，默默無聞地掃去我們心田上的灰塵……蔡老師,，您永遠是我心中最好的老師！

我心中的好老師篇四

我遇到過的老師數(shù)不勝數(shù),在我的印象中,有的美麗瀟灑,有的相貌平平,有的樸實憨厚,有的文質(zhì)彬彬,有的慈愛善良,有的苛刻嚴厲...有的如一縷清風,，瞬間而逝,，有的卻似一道刻痕，深深地烙印在我的心坎里,。

他,，可謂是一位兩面人。一面樸實憨厚,，一面苛刻嚴厲卻又不失風趣,。他就是我的小學語文老師李東全。

那時候,，因班主任不舒服請長假,，只好由李老師暫帶我們班。有一件事情,，不知道值不值得提起,，當時好像是夏天來著,，而且對于我們而言是一個重要時期。

當時,，身為一名組長的我,，正在發(fā)這組的作業(yè)，發(fā)到姓郭名一山的人時,，就給我來了句：“母雞,。”當時我聽了很生氣,，但臉上絲毫沒有流露出來,。

我趁他在那里東張西望而沒有注意到危險即將到來的時候，狠狠地拍了他一下,。他一臉委屈的眼神就望著李老師,，說：“看，伍琦她打我,?！?/p>

當時的我才恍然大悟，發(fā)現(xiàn)這是課堂,，課堂呀,。李老師可是再三強調(diào)過不許打架的。心想：糟了,，會被老師說的,。臉上流露出一臉慚愧的神情。

可當李老師回話的時候,，全班都笑了起來,，我和李老師也不例外。

只有他一副愣在那里的表情,，還說了一句:“那還是算了吧,。”李老師說：“那你去問一下伍琦她為什么打你,?！碑敃r的我，慚愧這個詞早已隨風飄去,，一副得意揚揚的樣子油然而生,。

這一件不值一提的小事，卻給我留下了很深的印象,，要知道,，如果是其他老師的話，說不定早就在聽老師絮絮叨叨的話語了,。

我心中的好老師篇五

老師,，您是紅蠟燭,，燃燒自己，照亮他人,；老師,，您是環(huán)衛(wèi)工人,，容不得半點垃圾污漬,；老師，您是航船的舵手,，無時無刻不關注著“學生船”的風向和航道,。老師，您是父母親,，時時刻刻關心著我們,；老師，您是園丁,，辛勤地培育著我們……太多太多了,，古今中外，人們對您的贊譽實在是太多了,，好似天上的繁星,，數(shù)也數(shù)不清。

在我們的成長過程中,，是您在為我們導航,，嚴厲的責備中有您“恨鐵不成鋼”的無奈，諄諄的教誨里包含著您“望生成龍”的愿望……在我們的點點成績中凝結著您多少辛勤的汗水,，我們要對您說：“老師,，您辛苦了?！?/p>

老師,，因為我們的年少無知，不時要犯這樣那樣的錯誤,，現(xiàn)在請您多原諒,。上課時會開小差、下課后會亂跑亂撞的我們正在一天天的長大,，我們不再只會保證,，我們要用行動證明自己是您的好學生。

我心中的好老師篇六

初中的語文真是讓自己傷透了腦筋,，每逢一個又一個周清,，就是讓我頭痛的開始，那背不完的詩海,，寫不完的作文如同噩夢般纏繞著我,。

周六背著書包,，獨自一個人走在大街上，一想起別人還在夢鄉(xiāng),，而且還得被老師三番四次“光顧”周清,，肚中的火就不打一處來。懷著煩躁的心情我到達了學校,，心中即便是有一千個不愿意,，一萬個不愿意，還是得硬著頭皮去考,。當考題發(fā)下來后,，草草的寫了幾筆，看卷子還看得過眼,，就心不在焉地交了,。后果可想而知，之后,，我被老師毫不客氣的“留”了下來,。

“你是閉著眼睛做的題嗎？一句默寫你就能錯四個字,，你這中獎率可真高,。”老師訓到,。我原以為被老師訓完就可以回家了,，可是，老師卻將我派到教室,，去背所有的古詩,。我拿著那份滿是刺眼的紅叉叉的周清卷來到教室，誰知,，還有很多的人在背古詩,。我坐了下來，拿出了語文書,，開始背,，可是不管自己怎樣背，就是記不住,，那書本上的字似乎都開始跳動,，我一氣之下合了書，不料這時老師來了,，問我,；“你背會了嗎？”“我會了?！庇捎趶娏业奶摌s心的促使下,，我說了謊。在給老師的背誦過程中,，我“拋了錨,。”“你現(xiàn)在能不能靜下心來,，去認真背誦,，我不相信就簡單的四句話你不會背，我今天陪著你,，直到你背會為止,?！崩蠋熗艺f道,。我看了看表，已經(jīng)十一點半了,，不會不吃午飯吧,！那怎樣可以？于是我一心一意地開始背詩,。終于,，背會了。我決定去找老師,，背誦古詩,。

當我走到樓梯拐角處時，我聽到了熟悉的聲音,；“你先和孩子吃飯,，我有幾個學生的背誦沒有盯背呢！”顯然,，這時老師與家人的對話,，我陷入一陣沉思，這時,，老師走了上來,，我忙回過了神，說道“老師,，我可以背誦了,。”之后,，我流利的背誦了下來,，老師眼中露出欣慰的神情，可是，不知怎么得,，總覺得自己心中好像有塊石頭壓著一樣,，“只有自己去逼自己一把，才會知道自己有多優(yōu)秀,，不去逼自己,，自己永遠不知道自己有多優(yōu)秀?！袄蠋熆粗?，說出意味深長的話，隨之留給我的是一個高大的背影,，而自己以前竟從未察覺,，我細細回味著老師的話，的卻如此,，我也是在自己逼自己的情況下背會了古詩,。老師的這句話，使我終身受益,。

此后,，我的語文成績迅速提高，但我始終知道,，是老師的全心全意的付出,，才有了我現(xiàn)在的成績。每當自己處于困境之時,，我都不會忘記老師的話,，這也成了我前進的動力。再不順時,，在三尺講臺上,，耐心的講解的老師，引領著我前進,。

“隨風潛入夜,，潤物細無聲?！边@便是對老師的真實寫照,，是他們教會我們，用熱情擁抱每一個晨曦,，用知識改變每一個角落,。

我心中的好老師篇七

“當——當——當”每當聽見這熟悉而又有節(jié)奏的腳步聲，我就知道是喬老師走過來了,。

喬老師雖然個子不太高,，眼睛也不太大，但她那頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)就是她最大的特點。有時候她會扎個馬尾辮挺神氣的,，有時候她會是一頭披肩發(fā)美極了,。每次當她進教室時，總是笑容滿面,，猶如暖暖的春意飄進我們的心里,。

我最喜歡的是喬老師的語文課。她上起課來有趣極了,，站在講臺上,，目光如炬，語調(diào)高亢,、激揚似乎整個身心都沉浸在美好的文學世界中,。講到精彩處她的手臂在空中畫一個圓，人也不停的走來走去,，雙目炯炯地盯著我們似乎要我們把講課的內(nèi)容可在腦里,。

喬老師還是我們生活中的“媽媽”。記得那是一個下著滂沱大雨的中午,。我生病了,，頭好痛，整個身體像沒骨頭一樣趴在桌上,。這是喬老師走了過來，摸了摸我的額頭,，自言自語地說：“哎呀,，好燙啊”，只見她快速拿出手機給我媽媽打電話,。然后回到辦公室倒了杯熱水給我喝,，并關切地說：“多喝點熱水，你媽媽一會就到,?！钡任液韧旰笏址鲋业剿霓k公室，心疼地對我說：“快坐下,，閉上眼睛先在這休息一下,，我到班上去看一下?！辈灰粫?，我迷迷糊糊地睡著了，睡夢中我感覺有一雙溫暖而又柔軟的手在輕撫我的額頭,，我慢慢地睜開眼,，原來是喬老師。晚上，家里的電話響了,，我接過電話,，里面?zhèn)鱽砹藛汤蠋熌菧厝岬穆曇簦簭堅粹眯┝藛幔亢煤眯菹?，按時吃藥,，不要擔心功課。等回到學校后,，我來幫你補課,。”聽了喬老師的話,，病魔的苦痛早已拋到九霄云外了,，我的心里暖洋洋的。

還有一次,，因為早上起床遲了,，急急忙忙往學校趕，我忘了帶飯盒,。打飯時我坐在座位上一動不動,。喬老師走向我，撫摸著我的頭不解地問：“你為什么不去打飯??？”我吞吞吐吐地說：“我忘記帶飯盒了?！彼觳降刈呦蛑v臺,，拿出自己的飯盒遞給我說:“快點趁熱吃吧?！闭f完走向講臺,。我拿著喬老師的飯盒，望著喬老師的背影,，感到一股暖流在心中蕩漾,。

自古云：言傳不如身教。而她,，正是用自己的行動向我們每一個學生做出了最好的“證明”,。這就是，一個漂亮溫柔又嚴厲,、學識淵博又風趣,、熱心善良又貼心的老師。

我心中的好老師篇八

我心中的好老師是一個對學生要求嚴格,，愛護學生,，知識淵博的老師,。

老師對我們要求非常嚴格，有時候一些小問題,，比如一個字寫的不對,，一個標點符號使用不當，數(shù)學里的加減乘除的一個小小的問題,，老師都會嚴格的指出我們的錯誤,，幫助我們改正。

一個好老師應該是很關心學生的身心健康的,，如果我們有困難,，愿意找老師說，老師總是會想到好的解決辦法,。有時候我們自己一不小心犯了錯誤,，老師會很耐心的幫我們。

好老師的知識一定是很淵博的,，他的學問很深,，可以把我們心中重重疑問都解開，引導我們?nèi)姘l(fā)展,，知識積累地越來越多,。

當然，好老師還有很多特點,，比如,，寫字很端正漂亮，衣著大方整潔,，普通話很標準,，等等。

我心中的好老師篇九

小時候,，我曾看過這樣一則廣告：一位母親在給她的婆婆洗腳，她的孩子在門口看見了,，馬上端來一盆水,，說：“媽媽，洗腳,?！边@個曾經(jīng)感動過無數(shù)人的廣告，在那時深深牽引著我,，我不禁想起了我的母親,。

可以說，她是我的啟蒙老師,。很小的時候,，媽媽買來很多書籍,，童話書，故事書,，還有唐詩300首等等,。那時候，每一首唐詩在我讀了2遍之后我就能背下來,。在我睡覺的時候,，媽媽總會依偎在我的床前，給我講小紅帽的故事,，故事中隱含的一些大道理也都一起講給我聽,。雖然我弄不懂她那時候說的些什么，但是我就這樣一天一天的在這些難懂的大道理中成長著,。

后來,，我步入中學的殿堂，不免在考場上有所失利,。那一天,，我悶悶不樂，無助的走回家,?；氐郊遥瑡寢尶闯隽宋业谋瘋?。拍拍我的肩膀,，說：“我們出去走走吧?！蔽尹c了點頭,，隨媽媽出了家門。我們來到好久沒來過的花園里,?！澳憧础,！蹦赣H指向那一株茂盛的向日葵,，驚喜的對我說。這顆向日葵是我和媽媽一年前種下的,，當時的我迫不及待的想看看種子發(fā)芽的樣子,，所以每天都和媽媽去觀看種子的生長變化。幾天過去了,，竟沒有絲毫的改變,。一個月過后，它發(fā)芽了,，我又期待它快點長高,，于是我把土撥開,，稍微把芽兒往上拉了拉。媽媽大叫,，說這是不可以的,，沒能及時吸取土壤的養(yǎng)分，會阻止芽兒的生長,，甚至會導致種子死亡,。我立馬停止了我的行為。后來幾天,，我看芽兒始終沒有動靜,，就沒去管它了。沒想到現(xiàn)在它竟長得如此茂盛,，我的心不禁為之一顫,。媽媽又說：“連一顆小小的向日葵也懂得要堅持，拼搏,，努力,。為什么你不可以呢？”我心中的那道墻被母親的這番話徹底的打開了,，一股無窮的力量闖入我的心靈,，我沒有一籌不展，我現(xiàn)在有了斗志,，我對自己說,，我要拼搏，我要努力,。

母親的話如同智者一樣深深地給我啟迪,，我現(xiàn)在終于明白了小時候她所講的那些大道理究竟是什么意思。在人生路上,，難免會有那么一點的挫折,，但是你不要放棄，有勇氣去克服,，你就會收獲成功的喜悅,，迎來勝利后的笑容。

母親雖然是個醫(yī)務工作者,，但她同樣有著自己的學生。她的學生很服從她的話,，可見她還是挺有權威的,。即使是人到中年了，還每天深夜在家里做著計算機題目,，為自己報考職稱做準備,。我佩服就佩服她這一點,，從不把自己當老師，只把自己當個學生,。

12年了,，我一直都在母親的懷抱下成長，在她的養(yǎng)育中感受著酸甜苦辣,，在她那些樸實簡單的道理中讀懂了她那深沉的愛,。在我心中，她不僅是一個為我奉獻著母愛的好母親,，她還是一個奉獻著知識的好老師,。

我心中的好老師篇十

三人行，必有我?guī)熝伞墩撜Z》,。人人都可以是我們的好老師,，其實是普通人甚至小孩，在我眼中的好老師,，就是那樣的一個中年男子,。

大概兩個月前，在我補課回家的`時候,，一個身影吸引住了我的目光,，那個身影是多么的迷人。

一名中年男子彎下腰,，默默地拾起了一塊垃圾,，是那么樸實無華。

這時,，我手中正好有垃圾,，剛剛我還想著隨手丟了呢。我會想起曾經(jīng)一次次,，隨手丟垃圾的情景,，內(nèi)心充滿了愧疚與自責。

此時,，那名中年男子仍然拾著垃圾,，不住的往垃圾箱中丟去，一次次的動作,，使我的心越來越難過,。

看著這個背影，我的心似乎被什么東西揪住似的,，十分復雜,，仿佛正被萬根針插進。

我站在原地一動不動,？想著清潔工人掃地時的皮辛苦和疲憊,。我默默的想,，面前的那位中年男子已沒了蹤影，地上的垃圾已被剪得一干二凈,、一塵不染,。

我攥著手中的垃圾，丟進了垃圾箱,。自從那次后,，我養(yǎng)成了不亂丟垃圾的好習慣，這都要歸功于那名中年男子,。

那一刻,，我已經(jīng)呆滯，心中只有那一次亂丟垃圾的,。情景,，但現(xiàn)在的我已經(jīng)不同以前了，我已經(jīng)不是以前那個爛丟了垃圾的同學了,，他都要感謝我心中的那位老師,。