在現(xiàn)代社會中，人們面臨著各種各樣的任務和目標,，如學習,、工作、生活等,。為了更好地實現(xiàn)這些目標,，我們需要制定計劃。我們該怎么擬定計劃呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

數(shù)學教研組工作計劃表篇一

本學期我校數(shù)學教研組圍繞學校工作安排,，牢固樹立“以人為本，追求師生共同發(fā)展”辦學理念,，扎實落實市區(qū)教研室“教學創(chuàng)新行動”工作意見,，規(guī)范辦學行為，深化課程改革,，提升教育質(zhì)量,。以學生全面發(fā)展、教師業(yè)務能力不斷提升為目標,，以提高課堂教學效率,、教學質(zhì)量、減輕學生課業(yè)負擔為根本,，以課題為載體,，繼續(xù)深化課堂教學改革。充分發(fā)揮教研組的引領(lǐng),、指導,、服務的職能，努力構(gòu)建綠色高效課堂,，扎實有效開展數(shù)學學科教學研究,，把我校的數(shù)學課程推向嶄新的臺階,。

二、工作目標,。

1．繼續(xù)解讀__版新課標,，嚴謹教學常規(guī)，踐行課堂教學,。

2、完善數(shù)學學科教研項目組運行機制,。項目組小課題研究重過程出成效,。

3、繼續(xù)開展好校級優(yōu)課評選活動,，積極聽取數(shù)學優(yōu)秀課例,，提高本組教師的課堂教學水平。

4,、完善數(shù)學學科素養(yǎng)評價機制,，初步構(gòu)建學生發(fā)展性評價體系。

三,、教師情況分析,。

數(shù)學教研組教師23人，教師素質(zhì)優(yōu)良,，教學工作負責,，年輕教師充滿活力，骨干教師扎實能干,，經(jīng)驗豐富的老教師,，在教育教學方面都有自己獨特的方法，整體業(yè)務水平較高,。在上學期的教研活動中,，各位老師都能支持工作，積極參加教學研討活動,，積極參加各級部門組織的活動,。活動重過程,，教研有成果,。相信在新的學期里全體數(shù)學教師一定能夠團結(jié)協(xié)作，取得更優(yōu)異成績,。

四,、工作措施。

（一）嚴謹教學常規(guī),，提升教學質(zhì)量,。

提升教學質(zhì)量的前提是抓住教學常規(guī)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),，教學常規(guī)的最關(guān)鍵環(huán)節(jié)有三個：備課、上課和作業(yè)測試,。能嚴格按照相關(guān)規(guī)范要求落實好這三個環(huán)節(jié),，教學質(zhì)量就有保障。為此,，本組老師認真做好以下幾點：

2,、上課：結(jié)合自己的課堂教學經(jīng)驗和孩子的年齡特點，盡最大努力讓孩子在課堂上快樂學習,，健康發(fā)展,。構(gòu)建綠色高效課堂。

3,、作業(yè)測試：布置作業(yè)要注意保護學生學習興趣,，真正發(fā)揮作業(yè)強化鞏固和診斷教學的作用，作業(yè)測試批閱要及時,，批閱符號清晰,，要給予學生適當?shù)墓膭钫Z，批后要做到及時反饋和講評,。

（二）,、加大外出學習力度，巧借外力提升自我,。

外出學習培訓在提升境界,、開闊視野方面有著更大的優(yōu)勢。為此,，本學期學校將進一步開源節(jié)流,，積極爭取資金和機會,，為每位老師創(chuàng)造更多的外出學習培訓機會,。認真研讀學校對外出學習者的要求，并及時在第一時間通過教研組活動，將學習的先進經(jīng)驗和信息向本組老師進行二次培訓,。

（三）,、充分借助校級優(yōu)質(zhì)課評選這一平臺,，幫助教師幸福成長。

1,、積極參與聽評課活動，規(guī)范教研活動,。

數(shù)學優(yōu)質(zhì)課評選活動期間,，組織全組教師參加聽評課，以優(yōu)秀課例引領(lǐng)本組學習,。積極配合我校教研室公開,、公平,、公正選出優(yōu)秀課例，制定切實可行的評課順序,。組織執(zhí)教老師認真選取課題,、制定教案,、修改教案，聽課,、評課,、撰寫課后反思等活動,。力爭在全組老師的努力下,，參評的課例被評為優(yōu)秀課例，被評為“校級優(yōu)秀數(shù)學組”,。

（四）開展課堂教學展示活動,，把教學研討帶進課堂。

1,、校級優(yōu)質(zhì)課評選活動,。

本學期，數(shù)學組圍繞學?！笆讓眯＜墐?yōu)質(zhì)課評選活動”,，在公開、公平,、公正的原則上評選數(shù)學組優(yōu)質(zhì)課并選報學校教科室,。主要程序是先由教師自愿申報，然后由根據(jù)一定比例初評推報,，最后是學校組織專門人員評審確定,。

2、青藍工程——師徒結(jié)對,。

結(jié)合本組教師的特點,，我組開展師徒結(jié)對活動。充分發(fā)揮骨干教師的帶動作用,，以經(jīng)驗帶動激情,，推動原有骨干教師更上層樓，拉動年輕教師迅速成長,。通過師徒共同備課,，共同上課等活動，提高年輕老師的業(yè)務水平,。

（五）,、做新型的創(chuàng)新教師——蹲下來、俯下身子搞教研,。

1,、完善項目組，實事求是搞教研,。

數(shù)學項目組分低,、中高學段分別建設(shè)兩個個項目組,，低年級組成員：胡國靜、王小紅,；中年級組：王海平,、王艷慧、劉娟娟,。進一步完善項目組的小課題,。

2、針對中高年級組數(shù)學組項目組的小課題《我的錯我來改》項目組成員：王海平,、劉娟娟,、王艷慧執(zhí)教一節(jié)課例，指導學生進行改錯,，養(yǎng)成良好的習慣,。

3、開展小課題結(jié)題：兩個項目組確定一個研究專題,，開展行動研究,，期末組織小課題研究匯報會，交流研究成果,，進行展示,。

數(shù)學教研組工作計劃表篇二

以上級教研部門和學校教導處的工作計劃為指導,，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，進一步探索有效的課堂教學模式，逐步提高課堂教學效率,，切實提高教學質(zhì)量,。

二、工作設(shè)想,。

1,、積極探索集體備課的策略，為老師們學習交流創(chuàng)設(shè)一個良好的研討氛圍,，提供一個的教學研討的平臺,。

2、發(fā)揚團隊意識,、合作意識和競爭意識,，形成濃厚的教研之風、互學之風,、創(chuàng)新之風,。

3、在學習,、實踐,、研討中更新教師的教學觀念,，探索，總結(jié)新課程的實踐經(jīng)驗,，進一步提升本組教師的教科研能力,。

4規(guī)范數(shù)學教學常規(guī)，教學質(zhì)量再上新臺階,。

三,、主要工作與措施。

一繼續(xù)學習教育教學理論,，進一步促進教學觀念更新,。

1、繼續(xù)加強,、健全教師學習教育教學理論制度,，認真組織好切實有效的學習討論活動，用先進的教育教學理論來引領(lǐng)教學實踐,。

2,、增強數(shù)學組成員的研究意識，把“有效課堂教學”作為本學期的研究重點,，幫助廣大教師解決教學中的實際問題,。

二深入進行課程改革，努力提高教學質(zhì)量,。

1,、繼續(xù)認真組織好教師的培訓。要抓好教材分析,，注意在理解,、尊重教材的基礎(chǔ)上活用教材，努力使課程改革落到實處,。

2,、課堂教學的改革是課改要攻破的主要堡壘，教學行為的改善是大家關(guān)注的焦點,，只有真正轉(zhuǎn)變了學生的學習方式,，才能從根本上促進每位學生的發(fā)展。以有效的課堂教學實踐為研究重點,，讓學生生動地,、富有個性地學習，讓每一堂數(shù)學課都能成為學生成長的一個起點,。

(三)加強教育教學常規(guī)管理,，提高教學實效。

1、加強備課組的建設(shè),。

強化每周一次的教研活動,。以備課組為單位，關(guān)注日常教學,，重視課后學習研討,，重點加強對教材的研究和教學活動的設(shè)計，及時反思實踐過程中的得與失,。每月舉行一到兩次集體備課,，做到“四定”：定專題、定中心發(fā)言人,、定時間,、定地點。

2,、加強常規(guī)管理制度,。

每月進行常規(guī)檢查(包括教師的備課、反思,、學生的作業(yè),。)每個學期舉行期中、期末的質(zhì)量檢測,，對考后情況進行質(zhì)量分析,，以便能更好地指導下階段的教育教學工作。

四,、活動安排：

1,、審閱本組教師教學計劃;。

3,、探索開展集體備課的實施策略,，初步落實集體備課的年級等;,。

4、選拔教師參加第八屆小學數(shù)學電教優(yōu)質(zhì)課暨農(nóng)遠工程教學應用評比活動,。

5,、月常規(guī)工作檢查。

1,、組織教師參加農(nóng)遠工程教學應用新星評比活動;,。

2、舉行集體備課;,。

3,、學習有關(guān)教學理論;。

4、月常規(guī)工作檢查,。

1,、開展集體備課活動;,。

2,、期中教學常規(guī)檢查;。

3,、組織參加小學數(shù)學基本功比武;,。

4,、組織開展“骨干教師示范課”活動;。

1,、學習有關(guān)教學理論;,。

2、開展集體備課活動;,。

3,、月常規(guī)工作檢查。

1,、召開期末復習研討會;,。

2、迎接期末檢測;,。

3,、做好質(zhì)量分析，研究下一步對策,。

數(shù)學教研組工作計劃表篇三

本學期四年級數(shù)學備課組工作是以學校教學工作計劃為指導,，以新課程理念為依據(jù)，深化教學改革,；以促使學生全面,、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點,，根據(jù)學?！案咂瘘c、輕負擔,、厚基礎(chǔ),、重特長”的辦學宗旨及“規(guī)范、實效”的教學工作指導原則,，四年級數(shù)學教研組將立足常規(guī)教學,、強化教研教改、突出過程管理,，從而提高教學效果,。

1,、提高四年級數(shù)學教學水平，確保完成學校提出的各項指標,。

2,、進一步提高四年級數(shù)學教師的理論水平和專業(yè)素養(yǎng)。

3,、立足課堂,，讓學生輕輕松松學數(shù)學。

4,、深化數(shù)學課題研究,，提升數(shù)學教師科研素養(yǎng)。

5,、積極撰寫教改論文并參加各級的評比,。

6、努力探索數(shù)學輔導的有效途徑,，爭取在數(shù)學考試中取得好的成績,。

1,、加強學習,，轉(zhuǎn)變觀念。學習新知識,、新思想,、新方法探索和追求的重要途徑，是教師職業(yè)的`立身之本,。根據(jù)新課程標準精神,，結(jié)合新課程方案的實施，共同學習《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《課程標準》等一系列文獻,，進一步更新觀念，教學理念,，樹立正確的質(zhì)量觀,。

2,、加強年級教研,。四年級10位教師有緣生活在一個辦公室,，加強教學研究、互相取長補短。并圍繞學校數(shù)學組研究課題,，結(jié)合日常課堂教學寫好教學計劃和總結(jié),。堅持寫好教學日記、教學案例,、教學札記,。切實開展好教研工作,，雙周參加大組教研,，落實好教研組教研教改精神，單周開展好小組教研,，對一單元中的教學內(nèi)容認真探討,，對重點課實行集體備課，反復修改,，互相觀摩教學活動,。

3、充分利用遠教資源”,，及時收看遠教信息,，洞悉教育教學改革、發(fā)展的前沿知識,。在學習的實效上要拿出切實可行的措施,，以四個一（一份教案、一個課件,、一份網(wǎng)頁制作,、一篇論文）活動來豐富學習的內(nèi)容。對照課標進行會診,，找差距,，分析原因，大家出點子想辦法并統(tǒng)一認識,，在教學中大膽實施新課程,。

4、嚴格規(guī)范數(shù)學教學常規(guī),。期初每位教師要認真制定各年級教學計劃,；每位教師要做到：認真?zhèn)湔n、上課,、布置和批改作業(yè),、輔導學生；組織數(shù)學學科的質(zhì)量調(diào)查,。本學期要繼續(xù)加強備課中動態(tài)生成式的研討,，關(guān)注如何有效地提高學生的數(shù)學學習水平,；嚴格要求學生作業(yè)的規(guī)范性，其中包括學生書寫作業(yè)的規(guī)范和教師批閱作業(yè)的規(guī)范,。

5,、認真開展集體備課。充分發(fā)揮數(shù)學教研組的作用,，組織集體備課,，研究如何將新課程標準的精神落實到教學過程中去，轉(zhuǎn)化為可操作的教學常規(guī),，注重活動過程的實效性,。細化集體備課的過程指導，本學期繼續(xù)以年級組為單位,，要求每位教師爭取主講一課,，安排好周次，定好內(nèi)容,，集體備好課后再延伸到上課,、評課，使集體備課不是只停留在“備”字上,，而是真正做到備課是為了更好地為課堂教學服務,。著重圍繞“轉(zhuǎn)變學生學習方式、培養(yǎng)學生解決問題的能力,。

數(shù)學教研組工作計劃表篇四

為了推進教育教學現(xiàn)代化,，學校在xx市教育局的“慧教育”及“慧課堂”的理念指導下，結(jié)合學校的實際情況,，繼續(xù)推進和完善“以人為本,，生態(tài)發(fā)展”的教育思想，彰顯學校的辦學特色,。學校在生態(tài)教育理念的指導下,，按“以生態(tài)文化促知行，以生態(tài)課堂促學習,，以生態(tài)活動促發(fā)展”的工作思路,，全面開展教育教學工作，推進素質(zhì)教育,，實現(xiàn)“辦一所人民滿意,、學子向往、有特色的示范性名?！钡霓k學目標,。“生態(tài)教育”也將會成為我校的一張閃亮的特色名片!

本學期,，我們低年級數(shù)學科組結(jié)合我校的辦學理念“以生態(tài)文化促知行,，以生態(tài)課堂促學習,，以生態(tài)活動促發(fā)展,?！奔暗湍昙墧?shù)學科組的實際情況，創(chuàng)設(shè)情境讓學生通過自主,、合作,、交流、實踐,，營造良好的學習氛圍及學習習慣,，扎扎實實地實施有效教學，重抓常規(guī)教學,，積極開展各項教學活動,，提高教師駕馭課堂的能力,，提高學生的興趣及學習效果，全面推進素質(zhì)教育,，提高教育質(zhì)量,。

本學期,，我們低數(shù)科組按照學校的總體思路“系統(tǒng)規(guī)劃、理念引領(lǐng),、先試先行,、以點帶面,、科學穩(wěn)妥、多元發(fā)展”的原則,，將著力深化課堂教學改革,，優(yōu)化課教學模式、手段和方法,，提高課堂教學的有效性,，向課堂40分鐘要質(zhì)量。實扎實指導學生讀好書,、寫好字,。

在備課中要注重德育教學目標的設(shè)計，體現(xiàn)情感,、態(tài)度,、價值觀教學目標的設(shè)計;利用數(shù)學教學內(nèi)容中細小的人文元素，培養(yǎng)學生辨別是非,、善惡,、美丑的能力，從小培養(yǎng)學生的.環(huán)保意識,。

(一)加強新課程標準的學習,，把好課改的方向。

本學期,，小數(shù)科在市教研室及鎮(zhèn)宣教文體局工作精神指導下,，將以“信息技術(shù)與學科教學深度融合”“研讀‘三書’，提升教學能力”為研究主題,，開展系列研修與展示活動,，以促進學科智慧課堂建設(shè)，促進教與學方式的變革,，從而提升學科教師專業(yè)能力,，實現(xiàn)學科教學質(zhì)量的整體提升。

1,、教研組長研修暨《教師教學用書》研讀培訓活動,。考慮到“三書”的研讀需在常態(tài)的校本教研中推進,，教研組長作為校本教研活動的組織者,、策劃者，需帶頭讀好“三書”,。因此,，計劃3月底開展教研組長研修暨《教師教學用書》研讀培訓活動。通過活動加強教師重視《教師教學用書》的研讀，用好《教師教學用書》,，提高教學能力,。

2、骨干教師“研讀‘三書’提升專業(yè)能力”研修活動,。本學期,，市級骨干教師將開展兩次研修活動，主題依次是：一是20xx年全國優(yōu)質(zhì)課評比經(jīng)典課例賞析,，3月9日在莞城中心小學舉行,。二是讀好《教師教學用書》中的‘備課資料’，提升學科專業(yè)素養(yǎng),。

《教師教學用書》“備課資料”欄目中的文章有一定的深度和高度,，可以幫助教師把握學科知識的本質(zhì)、了解知識的來龍去脈,，對提升骨干教師學科專業(yè)素養(yǎng)有很好的借鑒和促進作用,。因此,，本年度要求骨干教師通讀12冊《教師教學用書》中的“備課資料”,，并以分享、交流,、測評等方式對研讀情況進行檢查和督促,。

3、校本教研中加強“三書”研讀,，提升教師教學能力,。鎮(zhèn)、學校教研活動同樣要強化“三書”研讀,。一是要調(diào)查每位教師是否有《課標》和《教師教學用書》,，要確保每位教師有“三書”(特別是民辦學校教師，請科組長盡快調(diào)查落實);二是通過鎮(zhèn)本,、校本教研活動加強“三書”的研讀,。例如：研讀經(jīng)驗分享、考試測評等,。

(二)“信息技術(shù)與學科教學深度融合”系列活動,。

1、小學數(shù)學教學信息化基本情況調(diào)研,。對全市小學開展“平板教學”“翻轉(zhuǎn)課堂”實驗及錄播室情況進行摸底調(diào)查,，了解各小學信息化硬件建設(shè)及與學科教學融合情況，以便有針對性地開展“信息技術(shù)與學科教學深度融合”的研究與指導,。

2,、小學數(shù)學智慧課堂之翻轉(zhuǎn)課堂教學模式專題研討。翻轉(zhuǎn)課堂、平板教學等新型教學模式在我市部分學校已探索較長時間,，但大家對此并未形成較一致的認識,，甚至存在一定偏差。為了更好地探索和推進翻轉(zhuǎn)課堂教學,，一是各校積極要參加省市“信息技術(shù)與學科教學深度融合”專項活動,，二是xx鎮(zhèn)中心小學擬于4月下旬開展“小學數(shù)學智慧課堂之翻轉(zhuǎn)課堂教學模式專題研討”。通過課例,、講座,、專家點評等方式，明晰翻轉(zhuǎn)課堂教學模式及其關(guān)鍵要素,，以幫助廣大教師形成清晰,、準確的認識，從而更有效地推進信息技術(shù)與學科教學的融合創(chuàng)新,。

3,、“慧教育·慧資源·慧應用”研訓活動?！皒x市教育局教學資源應用平臺”已得到民辦學校教師的廣泛使用,。為進一步促進民辦學校教師科學、有效使用資源,，提升教學質(zhì)量,，實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展。各民辦學校一要積極參加市教研室開展的“慧教育·慧資源·慧應用”系列研訓活動;二要積極探索教學資源的有效使用,，開展校本課題研究,。

4、精品微課征集與評選,。開展“小學數(shù)學精品微課征集與評選”,。按要求遴選出優(yōu)質(zhì)、精品微課于6月11日前上送至鎮(zhèn)輔導員,。

5,、“信息技術(shù)與小學數(shù)學教學深度融合”教學設(shè)計評選。

本次評選以自愿參加為原則,，凡是參加的學校,，請先在校內(nèi)進行初評，并按附件3的要求于5月7日前擇優(yōu)上送鎮(zhèn)輔導員,。

6,、積極參加“優(yōu)課直播”“教研直播”等網(wǎng)絡教研活動。市教研室本學期擬開展3次骨干教師“優(yōu)課直播”教研活動,，嘗試現(xiàn)場+直播的方式進行,，各學校要組織全體教師收看,，活動結(jié)束后，要將收看現(xiàn)場照片及反思,，發(fā)給數(shù)學輔導員,。

7、骨干教師“送教送培”活動,。要充分發(fā)揮鎮(zhèn)內(nèi)骨干教師的示范引領(lǐng)作用,，積極開展送課到校、結(jié)對幫扶等活動,，并將送課到校情況及時填寫在“釘釘”相應欄目,。

(三)繼續(xù)加強教研活動，積極開展科內(nèi)評比活動,，提高課堂教學效率,。

利用科組學習時間，低年級數(shù)學科組以級為單位,，做好各年級的校內(nèi)教材培訓工作,，提高教師正確解讀教材和靈活處理、運用教材的能力,。繼續(xù)加強集體備課,，上好教研匯報課，做好及時評課工作,。本學期我們低數(shù)科組根據(jù)學期教研目標“提高學生參與度和投入度”開展活動,，主要體現(xiàn)在小組如何有效交流、展示過程,，努力提高小組合作交流的實效性，同時能提高教師們調(diào)控課堂的能力,。

(四)培養(yǎng)學生良好的學習習慣和行為習慣,。

要注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣，如抓好學生的作業(yè)書寫,，課前預習,、課后復習的學習習慣等?？平M長定期對各教師的作業(yè)批改,、學生作業(yè)質(zhì)量做定期的檢查(學生作業(yè)要求工整美觀，書寫規(guī)范),，并作出指導和提出相關(guān)的建議,。繼續(xù)注重利用各種有效的教學手段，創(chuàng)設(shè)一定的教學情境,，提高學生上課的參與度和投入度,。在課堂上,，教師要充分調(diào)動學生的學習積極性，使學生積極主動參與數(shù)學活動,，能獨立思考和主動發(fā)言,。

(五)做好單元考試的質(zhì)量分析：繼續(xù)做好單元試卷的分析，做好知識的查漏補缺,，抓緊學困生的輔導工作,，提高學生的整體學習成績,。

(六)要求各教師培養(yǎng)學生能用流利的普通話來交流,，養(yǎng)成認真書寫作業(yè)、書寫規(guī)范字的良好習慣,。

數(shù)學教研組工作計劃表篇五

由于本組教師大都是教齡長,，經(jīng)驗豐富的老教師，所以在以往的教研工作中,，這部分教師對于自己教案的要求不是太嚴格,，教師教案中時有簡案的情況出現(xiàn)，并且還有很多教案的備課環(huán)節(jié)不齊全,。為此，在第一次教研組工作會議上我們明確要求,，備課必須要按照以下備課環(huán)節(jié)要求去書寫：

備課環(huán)節(jié)：

（1）教學內(nèi)容,。

（2）教學目標。

（3）教學重點,。

（4）教學難點。

（5）教學具準備,。

（6）教學過程。

（7）課堂小結(jié),。

（8）板書設(shè)計,。

（9）教學反思。

在平時備課時,，要求每一位教師必須在備課前認真研究教材,，深入教材，,，挖掘教材,，吃透課程標準,，貼近學生實際，在遵循教研組備課環(huán)節(jié)要求的前提下，鼓勵何提倡教師備課體現(xiàn)個人獨特的風格和個性,。

在以往的教研工作中,，我們要求每位教師每學期聽課不少于15節(jié)。在本學期,，學校將標準提高為每學期不少于20節(jié),。我認為這是一件非常有利于教師自身發(fā)展的好事情。相對于以往而言,，20節(jié)的聽課標準使得每個人必須把聽課的時間分配到平時,，這也正符合了數(shù)學教研組這學期的工作思想。另外,，在平時聽課時,，除了沒有課的教師以外，對于學校和教研組統(tǒng)一組織的聽課活動,，都必須要及時參加,，無故不參加者，以曠工論處,。對于聽完的每節(jié)課,，都必須要在教研組的會議上到人，到課,，到問題的真實評課,。

北師大版的新教材在我市已經(jīng)使用了一輪多了，但本組的個別教師,，依然沒有能夠及時的調(diào)整自己的角色,。轉(zhuǎn)變自己的思想和觀念，繼續(xù)使用過去的老思路,，老方法來進行著新課程的教學,，針對這種“穿新鞋，走老路”的情況,，從多個方面進行糾正,，除了讓這些教師從思想上深刻反省自己教法和觀念的落后，最重要的就是盡快提升他們的素質(zhì),，除了教師業(yè)余時間自我充電,，教研組計劃利用教研活動時間，觀看和觀摩優(yōu)秀教學課堂實錄,。學習別人好的經(jīng)驗的做法,，以期盡快提升自己的教育教學能力。

綜上所述,，新的學年,，新的學期，我們制定了新的工作計劃，相信在新一屆學校領(lǐng)導班子的領(lǐng)導下,，在全體數(shù)學教師的共同努力下,，本學期數(shù)學組的各項工作一定會再上一個新臺階的！

數(shù)學教研組工作計劃表篇六

落實“三個代表”重要思想,，以新課程促進課程改革，全面改革教學方法,，全面提高教育教學質(zhì)量,，全面落實素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生技能,，培育學生創(chuàng)新能力,，使學生成為身心全面發(fā)展的新型社會所需人才。

本班整體成績較差,，基礎(chǔ)薄弱,。這給教學帶來了很大的困難，而且又面臨升學考.因此,，本學期的工作難度大,，任務繁重.但為了學生，必須樹信心,，力爭出佳績,。

對應線段成比例.掌握相似三角形的判斷及性質(zhì).3.熟練掌握銳角三角比的意義及特殊角的三角比.知道用計算器進行有關(guān)三角比的計算.理解解直角三角形的概念.掌握解直角三角形的方法及其應用.

見教學進度表。

1,、認真鉆研教材,，積極學習大綱，努力熟知內(nèi)容,，做到心中有數(shù);,。

2、設(shè)計好每一節(jié)課,，借助多元智能理論并最終達到多元智能的開發(fā)與培養(yǎng);,。

3、積極研究學情,，實施培優(yōu)補缺工作,，做到眼中有數(shù);。

4,、積極學習,，努力提高自身業(yè)務素質(zhì)、教學水平;積極推行教改;,。

5,、因材施教,，愛護學生,，突現(xiàn)學生的主體作用;,。

6、積極向老教師學習經(jīng)驗,，向新教師學習新教學方法。

7、加強思想教育,，育人更育德。

數(shù)學教研組工作計劃表篇七

我校數(shù)學組將認真貫徹落實上級文件和會議精神,，堅持“立德樹人”為根本任務,，以提高教學質(zhì)量為重心，“用心體驗每一天”,，創(chuàng)新活動載體,，積極踐行“生活即教育”的教育理念和“體驗教育”的實踐研究，完善“體驗”課程體系,，實踐“體驗課堂,、學為中心”變革。依托“課程育人”,、“活動育人”的有效載體,，以學習習慣教育和夯實教學常規(guī)為突破，切實提高教育教學質(zhì)量,。聚焦“學為中心”,，積極搭建平臺，為教師的專業(yè)發(fā)展提供良好的空間,。繼續(xù)推進數(shù)學新課程改革的進程,，提高數(shù)學教學質(zhì)量，努力讓本組數(shù)學教師成為有思想,、有追求,、有能力、有經(jīng)驗,、有智慧,、有作為的新型教師，使教研組的工作更上一個臺階,。

1,、努力提高數(shù)學教學質(zhì)量，使各年級數(shù)學成績達到學校規(guī)定的有關(guān)標準,。

2,、在數(shù)學學科教研教改中注重素質(zhì)教育，讓本組教師成為一支思想素質(zhì),、業(yè)務素質(zhì)過硬的數(shù)學教師隊伍,。

3,、狠抓創(chuàng)新教育，加強數(shù)學課堂改革力度,，積極開展各項教研活動,，提高現(xiàn)代教學水平，切實優(yōu)化數(shù)學課堂教學,，充分發(fā)揮多媒體教學手段,，促進教學質(zhì)量的提高。

4,、積極開展業(yè)務學習活動,，在全組形成教研之風、互學之風,、創(chuàng)新教育之風，共同提高教育教學水平,。

5,、協(xié)助教導處抓好各項教學研究工作，提高教學質(zhì)量,。

6,、加強集體備課。集體備課先由全體數(shù)學組教師認真鉆研教材,，研究教法,、學法，落實新課標的要求,。再進行集中交流探討教法,。

（一）重點工作。

1,、認真落實《溫州市教學常規(guī)》,，更新教學觀念，規(guī)范教學行為,，進一步完善“教學常規(guī)優(yōu)化”工作,。

2、開展“體驗教育”的實踐研究,，完善“體驗”課程體系,，實踐“體驗課堂”變革。在實施“體驗”教育的背景下,，結(jié)合學校體驗課堂變革這一課題,，積極實施數(shù)學課堂的體驗模式。（教師精心設(shè)計數(shù)學教學情景,，讓學生在情景中,，從已有的生活經(jīng)驗出發(fā),，主動去構(gòu)建數(shù)學知識，實現(xiàn)數(shù)學課堂教學生活化,、生活知識數(shù)學化,、探究過程趣味化。）,。

3,、繼續(xù)堅持超周備課。教學設(shè)計要規(guī)范化,，教學內(nèi)容,，教學目標要明確，教學重,、難點突出,，三維目標要清晰。結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行,，易教易學的導學案,。

4、作好課堂教學指導,，強化質(zhì)量意識,。課堂教學是落實課改的主渠道，是教學質(zhì)量的重要保證,。本學期將嚴把課堂教學質(zhì)量觀,，把提高課堂教學質(zhì)量作為我校教師的重點工作。

5,、嚴把作業(yè)質(zhì)量關(guān),，切實減輕學生課業(yè)負擔。對于作業(yè)的設(shè)計布置,、批改,，力求做到“四精四必”，即“精選,、精練,、精批、精講”嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間,，減輕學生過重的課業(yè)負擔,，調(diào)動學習積極性。作業(yè)批改要及時,、認真,、細致、規(guī)范,，不允許錯批,、漏批,、學生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,，及時輔導,，以增強學習信心，提高學習成績,。

6,、開展聽課、評課的研討活動,，教師每學期聽課不少于10節(jié),。

（二）具體措施。

1,、把握教材關(guān),。

認真學習新課程標準，閱讀,、鉆研教材,，把握各單元、各節(jié)的教學要求和重難點,，熟悉教材的特點和編者的意圖，訂好所教學科的教學計劃,。計劃要體現(xiàn)每單元重難點以及采取的措施，研究解決難點的方法,。從而改進自己的教學方法和練習策略,。對教材中存在的問題及教學中出現(xiàn)的問題要及時進行記錄，及時進行反思,，認真反思個人的教育教學心得,。

2、規(guī)范日常工作,。

嚴格規(guī)范數(shù)學教學常規(guī),。開學初每位教師要認真制定各年級教學計劃，認真?zhèn)湔n,、上課,、布置和批改作業(yè)、輔導學生,、組織數(shù)學學科的質(zhì)量調(diào)查。配合教導處對教師業(yè)務常規(guī)情況以檢查與考核。其中特別在本學期要規(guī)范備課組集體備課的落實;學生作業(yè)的規(guī)范性要求,，包括學生書寫作業(yè)的規(guī)范和教師批閱作業(yè)的規(guī)范,。

還要突出教學管理中的“三抓”：

(1)抓集體備課，注重活動過程的實效性。教師共同探討體驗課堂的教學模式,。

(2)抓課堂教學,。教師要做好課前準備工作,，在教學中要注重現(xiàn)代化手段的運用，課中要明確目標，講透知識點，訓練要扎實有效,，同時要注意師生活動時間的分配,，要及時檢測教學效果,。

(3)抓作業(yè)批改及個別輔導,。作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當,。批改要正確,、及時，字跡要端正,，符號要規(guī)范,，并有批改記錄。繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作,。各班教師要有組織地搞好學習有困難的個別學生的輔導工作,，做到措施得力,，成果顯著,。

1,、線上教研組會議，落實線上教學工作方案與細節(jié),。

1．第一次集體備課,。

2．第一次主題研討。

3．第二次集體備課,。

4．第二次主題研討,。

1、第三次集體備課,。

2、第三次主題研討,。

3．數(shù)學項目學評。

4．各年級制訂期末復習計劃,。

數(shù)學教研組工作計劃表篇八

本學期為了更好地落實學校教研工作，讓數(shù)學課堂充滿勃勃活力和生機,，讓我們的教學質(zhì)量不斷得以提高,。特制定計劃如下：

堅持“以研促教”的宗旨,，圍繞本學期學校教育教學工作重點，以課程改革為核心,，以課堂教學為主陣地,，把課題研究、網(wǎng)絡教研作為數(shù)學教研的兩大特色,。采用多種措施，多種教研形式,，致力于課堂教學的研究,，致力于教學質(zhì)量的提高，致力于學生的全面發(fā)展,，致力于教師的專業(yè)成長,，力求教研工作做到“實、廣,、活,、新”，得以有效落實,。

教學科研是學校的生命線,，把科研工作與教師的教學實際緊密聯(lián)系,，努力做到以制度為保障，扎實推進教學科研工作,，增強教研工作的針對性,、實效性,，使教研工作真正地做到為教師服務,、為學生服務,、為教學服務,。

1、繼續(xù)堅持每周三一個小時的業(yè)務活動,。

采用理論學習,、座談交流、集體備課研討,、專題輔導,、課題活動,、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動，對教師參加業(yè)務活動進行量化考核,。

2,、繼續(xù)堅持集體備課、周前備課,。

教案的備寫要規(guī)范化，教學內(nèi)容,，教學目標，教學重點,、難點和關(guān)鍵,，教學方法,，教具準備,，教學過程,，作業(yè)設(shè)計,，板書設(shè)計,，教學反思九大要素要齊全,。教案的設(shè)計要在集體備課的基礎(chǔ)上,，結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行,，易教易學的教案。并堅持集體備課研討制度,，真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結(jié)晶,。學期結(jié)束對教師的備課量化打分、評比獎勵,。

3,、作好課堂教學指導,，強化質(zhì)量意識,。

課堂教學是落實課改的主渠道,，是教學質(zhì)量的重要保證,。本學期將嚴把課堂教學質(zhì)量觀,，把提高課堂教學質(zhì)量作為我組教師的重點工作,。嚴禁教師無準備上課,，無教案上課,，努力克服課堂教學的隨意性,。注重課堂教學的過程管理,，繼續(xù)實行推門聽課對教師們的教學情況進行有效的監(jiān)督、檢查和指導，努力促進教學質(zhì)量的提高,。

4,、嚴把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實減輕學生課業(yè)負擔,。

對于作業(yè)的設(shè)計,、布置、批改,，力求做到“四精四必”,，即“精選、精練,、精批,、精講”,。嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學生過重的課業(yè)負擔,，調(diào)動學習積極性,。作業(yè)批改要及時、認真,、細致,、規(guī)范，不允許錯批,、漏批,、學生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,，及時輔導,，以增強學習信心，提高學習成績,。

二,、促進教師專業(yè)成長，加強數(shù)學教師隊伍建設(shè),。

強化教師的學習意識,，促進教師知識及時更新，作好課題的研究工作,、教師的培訓工作,。促進數(shù)學教師的專業(yè)成長，推動數(shù)學教師隊伍整體水平的提高,。

1,、本學期把教師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的重點。認真組織教師進一步解讀新課標,，學習新教材,，全面熟悉新教材的特點，以便更好得用好新教材,。并立足于課堂教學實踐,，探索新課程下的課堂教育教學規(guī)律。在學習,、探索,、研究,、反思,、交流、實踐中,，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學中,。

2,、作好校本培訓工作，提高數(shù)學教師駕馭課堂教學的能力和科研能力,。利用教師之間在課程實施等教學活動上的專業(yè)切磋,，有效地開展培訓。多渠道提高我校骨干教師隊伍建設(shè),，最終在校內(nèi)形成人人想學,、自覺好學、終身學習的學習氛圍,。

3,、本學期，我們繼續(xù)開展教師高效課堂活動,，通過課件制作,、電子白板的使用等活動，提升教師的綜合素質(zhì),。

4,、繼續(xù)認真組織落實數(shù)學組的教研課題的研究工作，使其向縱深發(fā)展,，發(fā)揮輻射作用,。把課題研究作為我們數(shù)學教研組的一個亮點，通過課題研究,，使教師從“研究型”向“專家型”轉(zhuǎn)化,。

5、加強教師的培養(yǎng),，為教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,，為其提供學習,、培訓的機會和展示的平臺，在教師中進行“一幫一”的拜師活動,，通過“傳,、幫、帶”的方式,，一方面達到教學相長的目的,，另一方面使教師盡快成長我組的學科帶頭人,。

數(shù)學教研組工作計劃表篇九

以新課程理念為指導，以研究課堂為重點,，深入研究教法與學法的關(guān)系,，完善適應新課程改革的小學數(shù)學自如化教學模式,，促進學生真正意義上的自主化學習。正確處理繼承與發(fā)展,，創(chuàng)新與質(zhì)量的辯證關(guān)系，扎扎實實推進素質(zhì)教育,，提升教研活動的質(zhì)量,，使我校的教育質(zhì)量上一個臺階。

積極學習新課程標準,，盡快轉(zhuǎn)變教師角色與教學行為。圍繞“教師教學引導的藝術(shù)”這方面進行重點研究,，能用先進的教學理念來指導教學實踐活動,，引導學生開展自我學習、合作學習和創(chuàng)新學習,。鼓勵教師積極開展教學研究,，探索新穎有效的教學方法,，全面提高教學質(zhì)量,。

結(jié)合新課程標準的實施，建立中心教研組,，強化教研過程，給青年教師壓重擔,。鼓勵教師留心收集優(yōu)秀的教學案例,，養(yǎng)成反思習慣，積極開展課題的研究和論文的撰寫工作,，全面提高教師的業(yè)務素質(zhì),。同時還為教師積極搭設(shè)展現(xiàn)自我的舞臺,，倡導“科學、嚴謹”的教學風氣,，做好差生的轉(zhuǎn)變過程，努力提高學科質(zhì)量,。

1,、倡導“科學,、嚴謹”的教學風氣。重點要求有一疊“卷面整潔,、評改規(guī)范、數(shù)量齊全,、訓練量合理”的學生課堂作業(yè)本,。

2,、努力提高教師的說課、聽課和評課能力,。組織好每次教研課的說課,、聽課、評課活動,。本學期重點提高教師的說課能力,，結(jié)合教導處進行定期的檢測。

3,、鼓勵教師積極撰寫教學論文,、教學案例與反思，積極投稿,，爭取一年內(nèi)有一篇論文獲獎或發(fā)表于“教研與進修”,，從而提高我校教師的知名度,。

4,、積極開展圍繞“教師教學引導的藝術(shù)”為主的系列化教研活動，做到人人參與,，研討氛圍濃,，活動紀錄詳細,，總結(jié)資料齊全，切實提高教研活動的質(zhì)量,。

5,、加強青年教師的培訓工作，指導好教師參加各項比賽,，使各位青年教師都能展示自己的才能,。

6、為開拓全體數(shù)學教師的視野,，提高教師們的業(yè)務水平,，學校安排外出聽課的教師外出聽課后要面向教研組上好匯報課或作簡要的聽課評析。

7,、開好期末復習交流會議,，力求一套行之有效的復習方法。

8,、做好差生的轉(zhuǎn)化工作,，充分利用小組的作用，努力提高全體學生的學習成績,。

三月份制定學科計劃,，年級組內(nèi)互相交流。

2、教研課董雪容方爭（第六周）

說課：江洪主評：江盈娜

四月份搜集資料（每人找一篇,，與網(wǎng)上發(fā)布）

2,、教研課孫科峰夏宜榮（第九周）

說課：江盈娜主評：江洪

3、期中考試

五月份教學研討：江洪江盈娜（第十三周）

說課：夏宜榮主評：孫科峰

2,、教學常規(guī)檢查,，交流課堂作業(yè)本

六月份

1、主題研訓活動（5月13日江口）

2,、新教師匯報課董雪容（第十五周）主評：夏宜榮

3,、期末復習

4,、數(shù)學教研組總結(jié)活動

注：計劃如有改動另行通知,。

數(shù)學教研組工作計劃表篇十

九年級數(shù)學以黨和國家的教育教學方針為指導，按照九年義務教育數(shù)學課程標準來實施的,，其目的是教書育人,，使每個學都能夠在此數(shù)學學習過程中獲得最適合自已發(fā)展的廣泛空間。通過九年級數(shù)學的教學,，提供進一步學習所必需的數(shù)學基礎(chǔ)知識與基本技能,，進一步培養(yǎng)學生的運算能力、思維級力和空間想象能力,，能夠運用所學知識解決簡樸的實際問題,，培養(yǎng)學生手數(shù)學創(chuàng)新意識，良好個性品質(zhì)以及初步的唯物主義觀,。

二,、教學內(nèi)容。

本學期所教九年級數(shù)學包括第一章《一元二次方程》,，第二章《定義命題公理與證實》，第三章《相似形》,，第四章《解直角三角形》,。第五章《概率的計算》。

三,、教學目標,。

知識技能目標：會解一元二次方程：理解定義命題公理并學會運用：掌握相似形的相關(guān)知識及運用;會解直解三角形，掌握概率的初步計算方法,。

過程方法目標：培養(yǎng)學生的觀察、探究,、推理,、歸納的能力，發(fā)展學生合情推理能力,、邏輯推理能力和推理認證表達能力,，提高知識綜合應用能力。態(tài)度情感目標：進一步感受數(shù)學與日常生活密不可分的聯(lián)系,，同時對學生進行辯證唯物主義世界觀教育。

四,、教學措拖,。

1、教學過程中盡量采取多鼓勵,、多引導,、少批秤的教育方法。

2,、教學速度以適應大多學生為主,，盡量兼顧后進生，注意整體推進。

3,、新課教學中涉及到舊知識時,，對其作相應的復習回顧。

4,、復習階段多讓學生動腦,、動手、通過各種習題,、綜合試題和模仿試題的訓練,，使學生逐步認識各知識點，并能純熟運用,。

數(shù)學教研組工作計劃表篇十一

本學期數(shù)學組教研工作將圍繞我縣以提高初中數(shù)學教學優(yōu)秀率,、合格率為重點，認真搞好教學研究,、扎實有效開展教研活動,，促進教師、學生共同發(fā)展,。,。切實加強教研組建設(shè)，提高課堂教學效率,?？偨Y(jié)經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)勢,，改進不足,，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使數(shù)學教研組在有朝氣,、有創(chuàng)新精神,、團結(jié)奮進的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機與活力,。因此結(jié)合本組的實際，制定本學期的教研組工作計劃,。

（一）認真學習新課程標準,，提高教師自身素質(zhì)。

1.按教務處統(tǒng)一部署,，開學初組織本組教師認真學習數(shù)學教學的新課程標準,。組織學科教師圍繞新教材認真討論，將學習所得用以指導教學工作,。

2.在理論學習的同時,，堅持業(yè)務學習，組織全組教師根據(jù)各年級教材特點,，討論教材教法,，相互交流經(jīng)驗互相學習，互相取長補短,，共同提高,。

教研組長經(jīng)常深入備課組，了解,、檢查本組的教學工作情況,。開學初，期中以及期末對各教師的.備課,、聽課,、批改作業(yè)的情況進行檢查一次,，以便及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。

（三）提高教研質(zhì)量,，切實開展校本教研。

以學校教研組,、備課組為單位,，切實組織好常規(guī)教研，理論學習,，說,、講、評要有實效,，各備課組要發(fā)揮備課組在教學活動中的作用,，加強常規(guī)教學的研究。堅持集體備課,，充分發(fā)揮教師的群體智慧,，讓每個教師的聰明才智融匯到教案和教學中。在常規(guī)教學中使全組達到統(tǒng)一進度,，集體備課,，根據(jù)各班不同情況編寫教案，布置練習,，統(tǒng)一考試,。堅持每周一次的備課教研，重點研究教材,，教法,，備課，練習,，考試和評點,。按學校要求，每次教研會,，須有主講并做好會議記錄,，以存資料，以備檢查,。提倡相互聽課,，相互學習，相互幫助,。達到以老帶新,，以能帶新，共同提高的目的,。聽課節(jié)數(shù)按學校要求,。每位教師要上一堂公開課，聽課后認真評議,，就教學設(shè)計、教學方法,、教學手段的使用,，教學思想的滲透提出反思,。

（四）加強資料建設(shè)。

各備課組要編寫或選用符合我校實際,，課堂適應,，學生歡迎的上課資料和訓練檢測資料。初三年級要完成初三全年大部份教學任務以及第一輪,、第二輪復習資料的準備工作,。各年級單元考試、綜合考試要求既針對中考,，又符合學生實際,。以學生為中心，以考綱為重點,，以培養(yǎng)學生能力為前提,，以適應中考變化為目的。要摸索出適應學生實際的小單元檢測資料,，電腦備份,，以便選用，資源共享,。

1,、做好開學初的準備工作，各集備組討論制定本學期教研計劃和教學進度安排,，每位教師制定教學計劃,。確定集備教研活動時間。

2,、組織學習新課標以及教學改革的有關(guān)文章,。

3、開展集體備課,，統(tǒng)一教學計劃進行授課,，各項教學工作有序進行。

1,、開展集體備課,、進行校本教研，組內(nèi)聽課,，組織討論,，進行課后反思。每個教師開一節(jié)公開課,。評選校級公開課人員,。

2、教師認真學習《數(shù)學課程標準》，領(lǐng)會課改精神,；各年級組織好期中復習材料,。

1、期中考試,。

2,、搞好研討課活動及評課。重點評價創(chuàng)造性,、實效性,、操作性。

3,、各年級根據(jù)各年級學生特點對開展的課題研究進行反思,。

1、初三做好最后的準備,，迎接中考,。

1、總結(jié)積累教學案例每人至少寫一個教學后記,，或整理一篇完整個案（含教案,、實錄、教學反思）或完成一個教學案例,。

2,、做好期末復習、考試,。

3,、期末考試。

數(shù)學教研組工作計劃表篇十二

本組有26名教師,，組員中,，有主管學校教科研并兼市教科員的方校長，五十歲以上教師共七人,。

指導思想：在市教研室和學校教務處,、教科處的指導下，以提高課堂教學的有效性為目標,，以落實教學常規(guī)為重點,，積極配合班級加強互助合作學習小組建設(shè)，精心營造有利于學生健康成長的學習環(huán)境,，不斷提高教師的專業(yè)水平,、教學能力、科研水平,。

工作目標：加強學習,，落實常規(guī),，優(yōu)化課堂，有效加強備課組建設(shè);加強課件資源的共享;促進新教師的成長;提高教師的研究水平,，形成我校數(shù)學課堂教學的特色,。

1.指導本組成員認真研讀數(shù)學新課程標準,。

2.有計劃進行專題理論學習,，用新課程的思想指導自己的教學實踐，不斷提高本組成員的教育教學技能,。

3.認真組織并督促好本教研組各年級備課組的活動,，探索注重實效的備課組活動方法。

4.積極參與學校課題研究,，不斷地搞高本組教師的教研的能力,。

5.創(chuàng)設(shè)條件，提供機會促進新教師的迅速成長,。

6.通過互相聽課,、評課等活動加強提高課堂效益研究。

7.認真組織期中期末考試和進行考試的質(zhì)量分析,、總結(jié)經(jīng)驗,、制定改進措施。

8.指導本組教師積極撰寫教育教學論文,。

第1周：制定教研組,、備課組工作計劃、

第3周：1.探討教學案在使用過程中的出現(xiàn)的問題和解決的對策;2.評議組內(nèi)教研課;

第5周：探討如何指導學生自主學習系列活動一,。

第7周：1.專題理論學習;2.組內(nèi)教師教研課研討,。

第9周：1.備課組交流集體備課中存在問題商討解決方法;2.組內(nèi)教師教研課研討;

第11周:1.搞好期中考試復習、完成期中考試命題工作;2.組內(nèi)教師教研課研討;

第15周：1.期中考試總結(jié),。2.認真完成期中考試質(zhì)量分析,，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

第17周：1.專題理論學習研討;2.組內(nèi)教師教研課研討;

第19周:1.探討如何指導學生自主學習系列活動二;2.組內(nèi)教師教研課研討;

第21周:1.搞好期末考試復習;2.撰寫總結(jié),、論文

我們組共有專任教師10人,，其中，政治科3人,，歷史科3人,，地理科4人。本組以中青年教師為主,，教學經(jīng)驗也都比較豐富,。我們組雖然人數(shù)不多，但所跨學科多,，工作任務重,。各學科同頭課教師人數(shù)少,，大多是一人任教一個年級的一個學科，集體備課難度大,，對每位教師獨立完成教學的能力要求比較高,，每位教師更需自我鉆研、獨挑重擔,，同時必須團結(jié)協(xié)作,，盡可能收集一切教學資源，做到優(yōu)勢互補,。

1.注重師德修養(yǎng),。堅持正確的政治方向，遵紀守法,，忠于職守,，關(guān)心愛護學生，遵守學校規(guī)章制度,，工作上服從學校安排,，組內(nèi)老師團結(jié)互助。

2.深化課堂教學改革,，不斷優(yōu)化課堂教學模式,，提高課堂教學的有效性。關(guān)注自身專業(yè)發(fā)展,，積極參加學校的各類活動,，努力研究教學方法，通過整理教案,、教學反思,、試卷及試卷評析等資料，來提高自己的各項能力,。

3.落實教學常規(guī),，加強學生學習規(guī)范引導，高標準完成各項教學任務,。重視學生的發(fā)展,。使我們的學生學會做人、學會學習,、學會生存,。使學生既能全面，又能可持續(xù)的發(fā)展,。

4,、各學科根據(jù)實際情況開展各項社團活動，積極有效地提升學生的課余學習興趣,。

1.加強理論學習,教學研究

認真學習學科課程標準,、學科教學建議,，鉆研本學科教材，依據(jù)學生的學習弱勢特點,，以教材為本,，鉆研教法，讓學生真正參與到我們的教學中來,。這也更需要我們每一位教師多的在教學上下功夫,，提升自己，才可以做到吸引學生,。

關(guān)注新聞熱點,，特別是地方新聞和有關(guān)學生自身成長發(fā)展的新聞。并能在教學中引導學生關(guān)心家鄉(xiāng),、國家、國際大事,，豐富教學資源,。

積極參加有機會的一切教研活動，廣泛開展交流,、合作與研討,，拓寬視野，取長補短,，注重實效,。政史地各備課組根據(jù)本學科的特點，根據(jù)學校和學生的特點團結(jié)協(xié)作,，加強研究,。加強課題研究，積極參與學校課題研究,，做到能教善研,，以研促教。積極撰寫教育,、教學體會和論文,，不斷積累經(jīng)驗，并爭取發(fā)表或獲獎,。

2.規(guī)范教學行為,。

(1)教研組、每個備課組開學初制定好具體且切實可行的工作計劃,，做到心里有數(shù),，才能完善工作，提高自己,。

(2)加強集備,，精心備好每一節(jié)課,。加強集體備課，抓好備課關(guān),。備課時力求做到備教材,、學生、教法,、學法,、手段、情感,、過程,、重難點等。各備課組要堅持每周一次集體備課,精心設(shè)計"教學案",，"以學定教",，根據(jù)學生的學情確定教學內(nèi)容及教學策略。要吃透新課標,，明確教學的三維目標,，吃透教材，精選習題,，按不同層次的學生分類推進,，實施因材施教。加強團隊協(xié)作的能力,，實施資源共享,，提高教學效率和質(zhì)量。并積極發(fā)揮各學科的德育功能,，增強學生思想品德教育的針對性,、實效性和主動性，解決學生自己面臨的問題,，提升學生的個人素養(yǎng),。

(3)認真上好每一堂課，注重上課的緊密性,、參與性,、有效性，提高45分鐘課堂效益,。提倡多種教學模式,，如“35+10”，原來我們學過的洋思,，杜郎口等等吧,，也建議從網(wǎng)絡上了解更多的教育理論和教學方法，通過教研例會我們大家一起分享學習,。目前來講,，我們的學生更需要我們這些教師充分發(fā)揮主導作用,，要引導他們在課堂上明確有課前預習、討論交流,、啟發(fā)指導,、鞏固訓練四個階段，發(fā)揮學生的主體地位,，營造良好的課堂氣氛,，使課堂教學更具實效性。密切聯(lián)系學生生活和社會現(xiàn)實,，突出學生參與和體驗,。改變虛擬情境、抽象說教的教育方式,，積極引導學生關(guān)注現(xiàn)實生活,，參與實踐活動，在真實的生活中學習與思考,。根據(jù)學生的實際情況我們在習題處理上,，要精選習題，講好題,，講思路，講方法,，強化練習,，甚至是重復講，重復教,。

(4)本學期本組教師要學會說課,，并形成較為規(guī)范的文字;認真完成聽課任務，聽課筆記中,，要認真寫出自己的感想和感悟,。教研例會上對講課教師進行認真的評課，講課教師也要記好自己的講課內(nèi)容并進行教學反思,。

重視教學情況的反饋與反思,，即時調(diào)整教學策略。通過教與學以及對不同層次學生的關(guān)注和了解,，反思教學中的不足,。向同行學習，向?qū)W生學習,，要求每節(jié)課后均要寫課后反思,。注重反思教學行為，寫好教學后記,，形成文字,，能整理出來最好,，由本組集體保存。本學期要求,，每人在自己的課被大家評析后都要有自己的教學反思,。

(5)認真參與學校的教學競賽，本組每位教師集體探究,，共同教研思考,、鉆研，采用各種現(xiàn)代教育手段,，提升課堂效果,，展示教學特色，迅速提高教育教學水平,。

(6)注重對學生基本素養(yǎng)的培養(yǎng),。通過抓作業(yè)來抓習慣、抓成績,，注重作業(yè)的量及改正率,，提高作業(yè)的有效性。在作業(yè)布置方面,，教師應根據(jù)內(nèi)容精心設(shè)計題目,，以達到進一步對知識的鞏固和消化，同時盡量控制題量,，不增加學生作業(yè)負擔,。教師及時批改作業(yè)，并作好講評,，及時糾正學生中的作業(yè)問題,。

3、關(guān)于學生社團活動,。

4,、教研例會

以說課、評課,、社團活動情況匯總,、新教法教育理念的學習為主。

說課,，每兩周安排一位教師進行說課,，大家共同探討，爭取上出最高效優(yōu)質(zhì)的一節(jié)課,。有記錄,。

評課，所說的課本學科的教師一定要聽，下一次教研例會本學科教師評析,，要有記錄,。

社團活動情況匯總由活動負責教師交記錄并向其他教師說明活動的基本情況。

新的教法教育理念學習,，由組長安排本組教師輪流進行主持,，教師要準備學習的具體材料、案例,。

說課和學習教法教育理論在一起,，評課和社團活動匯總在一起，每兩周輪一次,。

三,、重點工作：

1、加強對高考的研究,，特別是政史地綜合卷的研討,。

1、更新教育觀念,，提高理論素養(yǎng),。

2、深化課堂教學改革,，不斷優(yōu)化課堂教學模式,，提高課堂教學的有效性。

3,、落實教學常規(guī),，加強學生學習規(guī)范引導，高標準完成各項教學任務,。

四、具體活動安排：(根據(jù)不同情況進行實際調(diào)整)

第6周：組織學習并制定本組教研工作計劃,，商定本教研組教學常規(guī)要求,。

第8周：同學科備課組安排說課，收看名校課堂實錄并評課,。教研組安排學習教法教育理論,。

第9周：收看好的課堂實錄并評課，匯總社團活動情況和記錄,。

第10周：同學科備課組安排說課,，學習教法教育理論。討論：什么樣的課是好課,。

第11周：組內(nèi)公開課聽課評課,，匯總社團活動情況和記錄。收看名校的課堂實錄并評課。

第12周：同學科備課組安排說課,，學習教法教育理論,。

第13周：組內(nèi)公開課聽課評課，匯總社團活動情況和記錄,。交流各自的新課改經(jīng)驗,。

第14周：期中考試。

第15周：同學科備課組安排說課,，學習教法教育理論,。期中考試質(zhì)量分析，研究如何進一步提高教學質(zhì)量,。

第16周：組內(nèi)公開課聽課評課,，匯總社團活動情況和記錄。分析本學科學困生的現(xiàn)狀并研究轉(zhuǎn)化其具體的對策,。

第17周：同學科備課組安排說課,，收看名校課堂實錄并評課。學習教法教育理論,。

第18周：組內(nèi)公開課聽課評課,，匯總社團活動情況和記錄。

第19周：總結(jié)本教研組,、各備課組本學期工作并初步構(gòu)思下學期工作思路,。

一份耕耘，一份收獲,。教學工作苦樂相伴,。我們將本著“勤學、善思,、實干”的準則,，一如既往，再接再厲,，把工作搞得更好,。