每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。
市級(jí)教育工作者先進(jìn)事跡材料篇一
我叫xxx，男,，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員,，1980年12月出生，本科學(xué)歷,，小學(xué)一級(jí)數(shù)學(xué)教師,，平陽(yáng)小學(xué)教導(dǎo)處副主任。1999年6月于運(yùn)城師范學(xué)校畢業(yè),，12月帶著一份美麗的憧憬,，躊躇滿志地邁進(jìn)了平陽(yáng)小學(xué)的校門，懷揣著一顆奮斗的心,，踏上了教育的征程,，信心百倍地開始擁抱新的人生。
我選擇了平陽(yáng)小學(xué),，選擇了落葉歸根,。從此，我成了一名光榮的教育工作者,，對(duì)學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育,，塑造完美的靈魂，走上了永不后悔的人生之路。因?yàn)槲倚闹杏幸粭l自己永恒的定律：“干一行,，愛一行,，干好一行”，選擇就是責(zé)任,，就是付出，只有付出才是真正的奉獻(xiàn),，才是感恩的真諦,。自從參加工作以來(lái)，我一直站在教育工作的第一線,，擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)工作和處室的工作,，一心撲在黨的教育事業(yè)上，工作勤勤懇懇,、任勞任怨,、師德高尚，模范履行教師職責(zé),，熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志，忘我工作,，無(wú)私奉獻(xiàn),，以學(xué)校為家，以一顆赤子之心,，用青春和熱情譜寫一首首動(dòng)人的樂章,。
一、思想方面,。
熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神,，有強(qiáng)烈的進(jìn)取意識(shí),，為人之師、為學(xué)之師,，積極參加各類政治學(xué)習(xí),，努力提高自己的思想覺悟。認(rèn)真遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和教師職業(yè)道德規(guī)范的要求,，做到語(yǔ)言文明,，舉止端莊，禮貌待人,，以身作則,，并用自己的品德言行來(lái)教育學(xué)生，影響學(xué)生。在實(shí)際工作中,，講敬業(yè),，比奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)同志,，絕對(duì)聽從領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的安排,，對(duì)工作盡職盡責(zé)，敢挑重?fù)?dān),，為學(xué)校出力,。積極踐行社會(huì)主義榮辱觀，把“八榮,，八恥”作為自己的道德準(zhǔn)則,，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，以身邊優(yōu)秀的黨員,、群眾為榜樣,，努力學(xué)習(xí)榮辱觀理論,，深刻理解榮辱觀內(nèi)涵,，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng),，切實(shí)提高自己的道德修養(yǎng)。
二,、教研方面。
“學(xué)然后知不足”,。為了找到新的教學(xué)方法,，形成自己的教學(xué)模式,，讓學(xué)生在平等,、合作的環(huán)境中自主學(xué)習(xí),。我利用一切機(jī)會(huì)和課余時(shí)間學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想,，潛心鉆研教材,，虛心請(qǐng)教每一位老師,，研究教育理論,，踏實(shí)進(jìn)取,，勇于創(chuàng)新，運(yùn)用現(xiàn)代教育思想造就新時(shí)代的全面素質(zhì)人才,。
2002年9月,，我從學(xué)校的教導(dǎo)處調(diào)到教研室工作,，從此,，我成了一名真正的教研員,，2008年教研室和教導(dǎo)處合并后我主要還是擔(dān)任教學(xué)研究的工作,，在工作中，我不斷得發(fā)現(xiàn)問題,、研究問題，是學(xué)校得教研骨干,，先后承擔(dān)并參與了學(xué)校的《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的德育教育》《小學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)》等多項(xiàng)研究課題,，親身經(jīng)歷了課程改革的全過程，從當(dāng)年的素質(zhì)教育,，到如今的生本教育,，我都有深刻的體驗(yàn),。教師要給學(xué)生一杯水,，您就不能只是一桶水.教師本身就得是川流不息得河,、容納百川得海,。教師也不能僅僅給學(xué)生一杯水,，而是教會(huì)他門如何去取水,，成為河,、成為海。因此,，我不斷得學(xué)習(xí),。在知識(shí)結(jié)構(gòu)上，不斷補(bǔ)充,，按時(shí)參加教師繼續(xù)教育考試,，通過了信息技術(shù)初高級(jí)和電腦模塊考試，并參加了全國(guó)自學(xué)考試,，先后獲得了大專和本科學(xué)歷;利用各種機(jī)會(huì)外出學(xué)習(xí),，不斷更新觀念;經(jīng)常參加各級(jí)教研活動(dòng),，在教學(xué)中經(jīng)常做示范課、觀摩課,，深入研究教法，以適應(yīng)教育教學(xué)改革與發(fā)展得需要,，樹立現(xiàn)代教育觀、教師觀,、學(xué)生觀、課程觀,、人才觀,，并以此賴指導(dǎo)自己得教學(xué),，取得了很不錯(cuò)得效果。
三,、教學(xué)方面,。
在學(xué)生面前，我既是老師,，也是他們的大朋友,。我用微笑,、贊賞和寬容讓孩子在和諧,、寬松、自主的的環(huán)境中學(xué)習(xí),、生活,，保持積極向上的樂觀情緒,。平時(shí)，我總是投入大量的時(shí)間和精力與學(xué)生交流,、談心，了解學(xué)生的思想狀況,、興趣愛好及存在的問題等，及時(shí)教育,，加以鼓勵(lì)，讓學(xué)生能悅納自我,、體現(xiàn)自我、勇于實(shí)現(xiàn)自我,、相信自己能行。我努力讓每一個(gè)孩子都抬起頭來(lái)走路;讓每一個(gè)孩子都有成功的體驗(yàn),。我相信“不是聰明的孩子才被表?yè)P(yáng),，而是表?yè)P(yáng)才使孩子變得聰明;不是愚蠢的孩子才被批評(píng),，而是批評(píng)才使孩子變得愚蠢”,，本著這樣的教學(xué)理論,，我成了最受學(xué)生歡迎的老師,，教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步上升,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得愉快,。同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。功夫不負(fù)有心人，我所帶的2007屆,、2008屆,、2010屆畢業(yè)班，教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀,，在平行的幾個(gè)班級(jí)中名列前茅。
在數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)方面積累的許多經(jīng)驗(yàn),，使我在教學(xué)工作中得心應(yīng)手。把知識(shí)全面規(guī)劃,、系統(tǒng)歸納、由易到難,、循序漸進(jìn)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮其創(chuàng)造性;運(yùn)用生動(dòng)活潑得課堂教學(xué)辦法,，強(qiáng)調(diào)"以學(xué)為本，因?qū)W論教",，廢棄了"應(yīng)試教育"的要求和訓(xùn)練辦法,，體現(xiàn)出以創(chuàng)造性為核心得素質(zhì)教育;在實(shí)踐活動(dòng)中，從階段訓(xùn)練,、專項(xiàng)訓(xùn)練,、綜合訓(xùn)練到模擬訓(xùn)練都是由學(xué)生自己通過討論等方式，歸納,、總結(jié)出規(guī)律性得東西，并自己分析,、對(duì)比、綜合出科學(xué)的學(xué)習(xí)辦法,，從而使學(xué)生得智力因素得到進(jìn)一步得發(fā)展;通過思想動(dòng)員,、感情溝通和榜樣樹立，也使學(xué)生進(jìn)一步明確了學(xué)習(xí)目標(biāo),、堅(jiān)定了信心,、鼓足勇氣,，非智力因素也得到了充分得調(diào)動(dòng)，增加了教學(xué)質(zhì)量,。
在教學(xué)中,，我能夠和家長(zhǎng)共同探討教育孩子的方法,，使家長(zhǎng)的教育更具理性,，并協(xié)助班主任從學(xué)生實(shí)際出發(fā),，對(duì)不同類型不同個(gè)性的學(xué)生，有針對(duì)性地進(jìn)行思想教育,。熱愛學(xué)生，講究工作方法,，工作有計(jì)劃,、有重點(diǎn),、有總結(jié)、有反思,。重視班干部的作用,，能針對(duì)不同時(shí)期學(xué)生思想的變化采取相應(yīng)對(duì)策。重視不同層次學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作,。經(jīng)常與學(xué)校,、科任老師、家長(zhǎng)溝通,，使對(duì)學(xué)生的教育趨于同步,。多管齊下,，分層推進(jìn)，在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作中付出了艱苦努力,。我經(jīng)常與學(xué)生談心，解決他們生活上,、思想上各種實(shí)際困難,，體現(xiàn)出教師與學(xué)生的同甘共苦,，肝膽相照,，使后進(jìn)生跟上全班的進(jìn)步步伐。
身為教育一線的工作者,，深感教書育人任務(wù)的艱巨,。在教育教學(xué)工作中,，不斷提高個(gè)人理論素質(zhì)和思想修養(yǎng)，恪守教師的職業(yè)道德,，嚴(yán)格遵守考勤制度,，認(rèn)真鉆研教材、法,，精心備課,、上課,，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)審美教育，努力提高學(xué)生的審美識(shí),，使學(xué)生在課堂上真正學(xué)習(xí)到美,、在生活中切實(shí)感受到美,。在教育教學(xué)中做到了,，用真情感動(dòng)人、用行為影響人,、用知識(shí)武裝人,、用品德塑造人,。對(duì)學(xué)生因材施教,，因勢(shì)利導(dǎo)，提高學(xué)生能力的同時(shí)使個(gè)人能力得到了充分鍛煉,，真正做到了教學(xué)相長(zhǎng),。認(rèn)真履行了一名人民教師的神圣職責(zé),，得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)和學(xué)生的普遍贊譽(yù),。
四,、行政工作方面,。
作為學(xué)校的副教導(dǎo)主任，我處處以身作則,，努力提高自身素質(zhì),。在學(xué)校工作中,，我主要負(fù)責(zé)教師的教學(xué)研究,、繼續(xù)教育、職稱評(píng)審,、學(xué)籍管理,、普通話推廣、寒暑假培訓(xùn),、遠(yuǎn)程教育等方面的工作,，并出色的完成學(xué)校的代課,、招生及各項(xiàng)教務(wù)工作,，在教師中樹立了良好的威信和形象，因此我布置給老師的任務(wù)都能很好地完成,。我還每個(gè)月一次對(duì)科任的各種工作手冊(cè),、聽課記錄、教案,、作業(yè)集中檢查或抽查,，建立教研組長(zhǎng)檢查,，教導(dǎo)處監(jiān)查、抽查制度,，并將檢查結(jié)果列表登記,，通過以上措施來(lái)促進(jìn)科任做好本職工作,。我還堅(jiān)持與各科組的老師開展教研工作,，學(xué)習(xí)最新的專業(yè)理論和了解教研動(dòng)態(tài),，讓教師的講解做到邏輯化,，語(yǔ)言做到精煉化,，表情做到生動(dòng)化,，板書做到規(guī)范化。
通過不懈的努力,，終于取得一些成績(jī)：
2002年4月榮獲山西平陽(yáng)機(jī)械廠優(yōu)秀青年;,。
2007年11月被評(píng)為臨汾市信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)能手;,。
2007年2008年2010年被評(píng)為侯馬市優(yōu)秀黨員;,。
2011年5月在學(xué)校組織的“第四屆爭(zhēng)金奪銀課堂大賽”中榮獲“銀牌教師”稱號(hào)。
“雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越”,，成績(jī)已成過去,，未來(lái)任重道遠(yuǎn),，這只是十二年教學(xué)工作中的一個(gè)縮影,，但是每一個(gè)片段都凝聚著我的辛勞和汗水,。作為一名青年教師,，我深感責(zé)任重大,，更何況教育教學(xué)是一門永無(wú)止境的藝術(shù)，今后我將繼續(xù)在這神圣的講臺(tái)上傾心教育,，成就夢(mèng)想!捧一顆心來(lái),，不帶半棵草去,，在以后的工作中，我會(huì)一如既往的奉獻(xiàn)自己的青春和力量,，譜寫平陽(yáng)小學(xué)育人工作的新篇章,。
鄭順彩同志1980年畢業(yè)于福州幼兒師范學(xué)校，2002年畢業(yè)于中央廣播電視大學(xué)公共事業(yè)管理專業(yè),，2003年參加福建師大“課程與教學(xué)論”研究生進(jìn)修班學(xué)習(xí),，獲結(jié)業(yè)證書，07年福建師大網(wǎng)絡(luò)“教育管理”本科畢業(yè),。從教31以來(lái),，她時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。在多年的工作中,，她一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,，毛澤東思想,、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想,，該同志具有正確的教育思想和教育觀念，熟悉學(xué)科教育教學(xué)的一般規(guī)律和教材教法，有較扎實(shí)的教學(xué)基本功,，是一位深受老師,、幼兒和家長(zhǎng)喜歡的好園長(zhǎng)。由于她的管理工作科學(xué),、到位,，幼兒園不斷發(fā)展壯大,，在園幼兒840人,，教師80余人，她是福建省首批幼兒園骨干教師,，07年6月經(jīng)省教育廳評(píng)審認(rèn)定為“福建省首批中,、青年學(xué)科教學(xué)帶頭人”。
一,、以人為本,，創(chuàng)建和諧家園,。
1,、加強(qiáng)幼兒園的民主管理，增強(qiáng)民主管理的透明度,。通過教工大會(huì),、家委會(huì)等渠道廣開言路，共謀幼兒園發(fā)展,。同時(shí)以“人性化”的管理,，倡導(dǎo)教師的自主發(fā)展;以制度創(chuàng)新為切入口,，完善教師激勵(lì)制度，健全校務(wù)公開的有關(guān)制度,。設(shè)立意見箱，園務(wù)公開欄等,，通過一系列行之有效的做法,，激發(fā)教師參與民主管理的`熱情和積極性,，使幼兒園的各項(xiàng)工作能順利的開展并取得較好的成績(jī),。開展豐富多彩的文化生活，創(chuàng)建和諧的教工之家,。為活躍教職工的文化生活,，結(jié)合各大節(jié)日和幼兒園的實(shí)際,，組織開展形式多樣的文體活動(dòng)，如：外出登山,、考察,，與友好單位聯(lián)歡,，舉辦各種技能競(jìng)賽、比武等,，既豐富了教職工的文化生活,，又加強(qiáng)了教師之間,、單位之間的友誼，為幼兒園的各項(xiàng)工作上新臺(tái)階做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。
2,、堅(jiān)持以“一切為了孩子,，多元化發(fā)展”為理念，積極營(yíng)造溫馨優(yōu)美的教學(xué)生活環(huán)境,。長(zhǎng)期以來(lái),，幼兒園在自收自支的體制下,，不斷出現(xiàn)收不抵支的現(xiàn)象。通過多渠道,、多途徑走聯(lián)合辦學(xué)與社會(huì)辦學(xué)的路子，不斷克服舊城改造帶來(lái)的工作難題,，創(chuàng)造條件將幼兒園從自收自資改為財(cái)政補(bǔ)助,，解決教師后顧之憂。同時(shí)積極爭(zhēng)創(chuàng)“省優(yōu)園”,，多方籌資近60萬(wàn)元完善省優(yōu)園基礎(chǔ)設(shè)施條件,，并廣泛發(fā)動(dòng)全園教師及社會(huì)力量添置教學(xué)達(dá)標(biāo)設(shè)備。先后添置了戶外大型玩具兩套,，四組攀爬墻,，為大、中,、小的幼兒購(gòu)買了室內(nèi)區(qū)角玩具及色彩鮮艷的椅子,，滑板車,，電鋼琴等。不斷改善教師辦公條件,，添置了電腦,，打印機(jī),、數(shù)碼相機(jī)等,。利用休息時(shí)間，帶頭與老師們將上操場(chǎng)及游泳池的墻裙畫上具有童真,、童趣的背景畫,，為幼兒園添上了一筆藝術(shù)的風(fēng)采,。
二,、深入教學(xué)第一線，提高教育教學(xué)水平,。
1,、積極開展教科研活動(dòng)，努力提高教育教學(xué)水平,。帶領(lǐng)全體教師根據(jù)《綱要》和《規(guī)程》的要求,，進(jìn)行新一輪課程改革的探索與實(shí)踐,，領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)、實(shí)踐并利用課余時(shí)間為全體教師開設(shè)專題講座等,。開展主題探究的實(shí)驗(yàn)研究，取得了較好的成績(jī),，得到了三明市幼教同行的高度評(píng)價(jià),。幼兒園從2000年至今陸續(xù)開展了全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《家園共育365健康人格培育模式探討——健康與快樂》、省級(jí)音樂課題“審美與快樂”,、“區(qū)域與游戲的整合”,、“讓教師成為研究的主體”等七個(gè)課題，各課題組開展的觀摩研討活動(dòng)均得到同行的好評(píng),，數(shù)學(xué)創(chuàng)新活動(dòng)成果已收入省級(jí)課例匯編,，并授予優(yōu)秀課題組員與結(jié)題證書;并將環(huán)保課題成果匯編成《走向綠色明天》一書并在同行中推廣交流,，得到了省,、市環(huán)保局、教育局的肯定,。幼兒園的音樂活動(dòng)不僅送到省里進(jìn)行觀摩交流,，得到好評(píng),，其階段成果還收入省論文與課例匯編,。
2、能結(jié)合本地,、本園,、本人的實(shí)際根據(jù)課程改革的需要,，深入教學(xué)第一線，帶領(lǐng)同行開展務(wù)實(shí)的富有成效的校本行動(dòng)研究,，如：結(jié)合永安“筍竹節(jié)”——筍竹之鄉(xiāng)的資源優(yōu)勢(shì),，開展“筍竹課程”的開發(fā)與實(shí)施得到較好效果。在實(shí)踐的過程中,，提高了全園教師參加課程改革的積極性,，成為事業(yè)與學(xué)校的共同體,。在本園大,、中,、小班選取一個(gè)班作為研究對(duì)象根據(jù)自己研究的課題，有針對(duì)性的進(jìn)行觀察,、聽課,、收集資料，了解教師在課改中的行為表現(xiàn)和幼兒的成長(zhǎng)情況,。幼兒園創(chuàng)辦了“家園直通車”小報(bào),，每月出一期,，建立了幼兒園網(wǎng)站等，宣傳幼兒園的教育教學(xué),，課程改革新動(dòng)向,，讓社會(huì),、家長(zhǎng)也參與幼兒園的課改工作,，促進(jìn)家園的協(xié)調(diào)同步和教學(xué)質(zhì)量的提高,。
3,、指導(dǎo)帶領(lǐng)教師開展實(shí)踐研究，通過組織教師參加“第二屆教師文化藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)和幼兒園開展的“集體舞比賽”,、對(duì)外開放等活動(dòng),，全面提高教師的綜合素質(zhì)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),，同時(shí)還開展園與園,、班與班,、城市與農(nóng)村園之間的研討，互動(dòng)與交流,，如：指導(dǎo)李燕老師參加三明市教育局舉辦的“省優(yōu),、市優(yōu)幼兒園”優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)獲得一等獎(jiǎng)的好成績(jī),，帶領(lǐng)李榮華、陳緞老師“送教下鄉(xiāng)”,，到大湖幼兒園進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),，讓教師體驗(yàn)不同的園所,、不同的幼兒使用同樣的省編教材會(huì)有什么樣的結(jié)果，教學(xué)過程會(huì)出現(xiàn)那些意想不到的問題,。
三,、倡導(dǎo)學(xué)習(xí)觀念,，提高自身素質(zhì),。
市級(jí)教育工作者先進(jìn)事跡材料篇二
王菲，1999年7月于廈門師范畢業(yè),，8月參加工作,。xx年8月從蓮河小學(xué)調(diào)入沙美小學(xué)，連續(xù)四年擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作,，xx年8月至今任沙美小學(xué)教導(dǎo)主任,。
自參加工作九年來(lái)，她認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)思想,，高舉鄧小平理論的偉大旗幟,，全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想，全面深入領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì),，堅(jiān)決貫徹“三個(gè)代表”重要思想,，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，真正把“三個(gè)代表”重要思想的要求貫徹到教育教學(xué)的各項(xiàng)工作中,。
教育的真諦在于教人做個(gè)現(xiàn)代的中國(guó)人,，跨世紀(jì)對(duì)人才的需求呼喚少先隊(duì)要把素質(zhì)教育擺到突出的位置。身為一名光榮的人民教師，她牢記自己的工作宗旨：全心全意教育好每一位學(xué)生,。她始終懷著一顆“愛護(hù)每一位學(xué)生”的熱忱之心投入教育教學(xué)中,。雖然只有九年的教師工作經(jīng)驗(yàn)，但回顧這一段工作歷程,，她深深地感到一名教師的偉大,。
擔(dān)任輔導(dǎo)員期間，開展豐富多彩的,、具有時(shí)代精神的少先隊(duì)活動(dòng),，在活動(dòng)中教育學(xué)生。幾年來(lái),，她組織過"心系祖國(guó),，健康成長(zhǎng)"為主題的系列活動(dòng)，有歌唱比賽,、書法繪畫比賽,、象棋、乒乓球賽;有“認(rèn)養(yǎng)一棵小樹”的“她為校園添新綠”的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng);有“爭(zhēng)做善行小富翁”的道德實(shí)踐活動(dòng);有“揚(yáng)傳統(tǒng)美德,，做文明新人”的中隊(duì)會(huì)等,。尤其是她學(xué)校開展了“誦讀古經(jīng)書，揚(yáng)傳統(tǒng)文化”的德育工作,，這項(xiàng)活動(dòng)對(duì)學(xué)生的思想行為產(chǎn)生了極大的影響,，學(xué)生在感受古文的魅力之外，從古圣先賢的精辟言語(yǔ)中得到思想教育,，從思想上轉(zhuǎn)化觀念,，進(jìn)而改正不良的行為習(xí)慣。此項(xiàng)活動(dòng)將堅(jiān)持不懈,。在開展“雛鷹行動(dòng)”的活動(dòng)中她組織本班中隊(duì)爭(zhēng)達(dá)雛鷹獎(jiǎng)?wù)?，使他們投入到生活、勞?dòng),、學(xué)習(xí)當(dāng)中,，提高了"五自"的能力，豐富了少先隊(duì)的教育內(nèi)容,，拓寬了少先隊(duì)的教育空間,。還開展了“人人爭(zhēng)當(dāng)好孩子”的調(diào)查活動(dòng)，學(xué)校,、家庭都參與了活動(dòng),，加強(qiáng)了聯(lián)系，切實(shí)解決了學(xué)生在校內(nèi)外表現(xiàn)不一的問題,。這些活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)生愛國(guó)主義,，集體主義,，社會(huì)主義的教育。輔導(dǎo)員的工作歷程是她一生寶貴的財(cái)富,，也是她做好教導(dǎo)主任工作的鋪路石,。
雖然在沙美小學(xué)的時(shí)間已近五年，校園里的一草一木,，教室里的每位學(xué)生,，辦公室的每一位老師，都是那么熟悉,，但是,，教導(dǎo)工作與之前擔(dān)任的少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作有許多差別，讓她覺得是全所未有的挑戰(zhàn),。是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)她的信任給予了她鍛煉的機(jī)會(huì),，讓她在自身業(yè)務(wù)水平及各項(xiàng)綜合素質(zhì)方面有了很大的提高。作為一名年輕的教導(dǎo)主任，她感覺自己最大的優(yōu)勢(shì)就是有的是年輕，敢于嘗試,，但是這也反襯出一個(gè)不足就是經(jīng)驗(yàn)的缺乏，因此,，這一個(gè)學(xué)年就是在已有基礎(chǔ)上對(duì)新生事物的不斷嘗試，同時(shí)又在不斷的積累。
作為教導(dǎo)主任，期初認(rèn)真制定教研計(jì)劃,，合理安排教研活動(dòng)，努力創(chuàng)設(shè)良好的教研氛圍,。主要有以下活動(dòng)：1、落實(shí)校內(nèi)教研活動(dòng),。她校每位教師每學(xué)期至少開一堂公開課,，開課時(shí)間盡量不擠在一起，使她們的教研工作能周周有,，保證公開課的質(zhì)量,。教師課前認(rèn)真?zhèn)湔n，課后及時(shí)組織教師集中評(píng)課,，評(píng)課前先由執(zhí)教者說(shuō)課,，這訓(xùn)練了教師的說(shuō)課能力，評(píng)課過程中大家能暢所欲言,，評(píng)課后開課教師就評(píng)課意見撰寫教后反思,，一年來(lái)，她校形成了“說(shuō)——聽——思”的教研氛圍,。2,、組織教師觀摩學(xué)習(xí),，強(qiáng)化“校本教研”。堅(jiān)持每周的教研時(shí)間,，通過組織學(xué)習(xí)專家講座,、觀看優(yōu)秀教師課例光盤、總結(jié)交流等多種途徑,，積極探索,、總結(jié)校本教研經(jīng)驗(yàn)與做法，進(jìn)一步完善“校本教研”機(jī)制,，發(fā)揮“校本教研”在課程改革實(shí)施工作中的積極作用,，她校的觀看優(yōu)秀教師課例已成為她校教研的一大特色。每位教師都重視這項(xiàng)教研活動(dòng),，有的老師還利用課余時(shí)間把光盤帶回去學(xué)習(xí),，在這樣濃烈的學(xué)習(xí)氛圍下，她校教師把好的經(jīng)驗(yàn)用于實(shí)際教學(xué),，提高了教師的教學(xué)水平,。
抓好教學(xué)常規(guī)管理。嚴(yán)格執(zhí)行《廈門市小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理工作意見》精神,，她配合校長(zhǎng)以課改新理念指導(dǎo),、落實(shí)課堂教學(xué)常規(guī)管理要求，激發(fā)師生教與學(xué)互動(dòng)的積極性,，真正提高教學(xué)效率,，組織教師學(xué)習(xí)了《廈門市教育局關(guān)于廈門市中小學(xué)課程計(jì)劃和作息時(shí)間安排有關(guān)事項(xiàng)的通知》精神，真正領(lǐng)會(huì)課程計(jì)劃的法規(guī)性,，嚴(yán)格按照課程計(jì)劃開足,、開齊課程。進(jìn)一步落實(shí)學(xué)生的綜合實(shí)踐活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。
扎實(shí)做好學(xué)籍管理工作。嚴(yán)格按照《福建省小學(xué)學(xué)籍管理辦法》制定實(shí)施細(xì)則,，加強(qiáng)學(xué)籍管理,，推動(dòng)學(xué)校學(xué)籍管理規(guī)范化、制度化,、科學(xué)化,。她認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教導(dǎo)主任求教,，一步一步扎實(shí)做好學(xué)籍檔案管理,，在上學(xué)期的區(qū)素質(zhì)督導(dǎo)評(píng)估中得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
開展活動(dòng),，全面發(fā)展,。這一學(xué)年,，她除了擔(dān)任學(xué)校的教學(xué)管理、檔案管理工作外,，還有一些臨時(shí)性的工作,，可以說(shuō)學(xué)校小，因此工作顯得雜一些,，但是如果能夠用心去做,，會(huì)有很多的收獲。本學(xué)期認(rèn)真貫徹《翔安區(qū)教育與文體局關(guān)于在全區(qū)中小學(xué)開展第二階段教師崗位大練兵的實(shí)施意見》精神,，制定《沙美小學(xué)第二階段教師崗位大練兵活動(dòng)實(shí)施方案》,，開展崗位大練兵活動(dòng)和農(nóng)村幼兒園教師“教玩具自制”崗位大練兵活動(dòng)，做到全員動(dòng)員,，全員參與,，全員提高，使教師在這次大練兵活動(dòng)中真正有所收獲,，積極開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),，保證學(xué)生每天至少一小時(shí)的鍛煉時(shí)間，真正落實(shí)課程安排,。
在學(xué)校里,，細(xì)致、認(rèn)真做好本職工作,，在教學(xué)崗位上認(rèn)真抓好教學(xué),，本學(xué)年本人任教三年級(jí)語(yǔ)文在期末考試中第四名，前進(jìn)幅度第一名,。指導(dǎo)學(xué)生在市級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng),，指導(dǎo)彭曉佳在學(xué)區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng);指導(dǎo)彭千慧在區(qū)級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)。在課余時(shí)間她努力提高自身的修養(yǎng),，積極參加各種活動(dòng),。如xx年9月參加翔安區(qū)第23個(gè)教師節(jié)的文藝匯演獲得“才藝獎(jiǎng)”;20xx年6月在翔安區(qū)20xx年藝術(shù)節(jié)中小學(xué)教師書畫攝影雕塑展中，本人攝影作品《博》獲得三等獎(jiǎng);在翔安區(qū)首屆英語(yǔ)轉(zhuǎn)崗教師基本功大賽中獲得三等獎(jiǎng),。她還利用閑暇時(shí)間在生命化教育的博客論壇上發(fā)表文章，撰寫論文《創(chuàng)新作文教學(xué)的策略探求》一文參加了翔安區(qū)教學(xué)論文匯編,，積極撰寫各類文章在學(xué)區(qū)網(wǎng)站上發(fā)表,。
在繁雜的工作面前，她始終保持著微笑面生活與工作,，每天送一個(gè)燦爛的笑容給她的工作伙伴,，在遭遇難題的時(shí)候秉著不氣餒的干勁克服難題，在收獲成績(jī)的時(shí)候懷著謙卑的心感謝所有幫助,、支持她的人,。
以上是她任教九年平凡而瑣碎的工作,，在這些工作中她和她的領(lǐng)導(dǎo)一起研究學(xué)校工作，讓她歷練和成長(zhǎng);她將與同事朋友一起研修,，不斷提升業(yè)務(wù)水平;她和她的學(xué)生一起努力學(xué)習(xí),，教學(xué)相長(zhǎng)。在這個(gè)過程中,，她在努力的成長(zhǎng),，慢慢的體會(huì)自己的收獲，也在體驗(yàn)著累并快樂著的幸福,，她將不斷調(diào)整自己一直努力快樂地走下去,。不論是少先隊(duì)輔導(dǎo)員的工作還是教導(dǎo)主任工作都讓她體會(huì)到了一名教師光榮感和所肩負(fù)的使命感。她相信今天的成績(jī)是明天的新起點(diǎn),，她將一如繼往把對(duì)黨的忠誠(chéng)獻(xiàn)給教育事業(yè)!
市級(jí)教育工作者先進(jìn)事跡材料篇三
來(lái)**中學(xué)執(zhí)教,，已經(jīng)六個(gè)年頭。這些年來(lái),，自己已經(jīng)完全融入到這個(gè)新的教育環(huán)境中,。我很感動(dòng)這里對(duì)教育的重視與投入，見證著這里教育的每一步發(fā)展歷程,，也分享著這里教育的成果,，自己的女兒也深深受益。所以,，我更加熱愛這片教育熱土,，與我的同事們，同心共筑這片教育綠園,，讓更多的孩子,，在這片綠園中健康快樂成長(zhǎng)。
在**中學(xué),，我代語(yǔ)文,，兼班主任，后來(lái)學(xué)校工作的需要,，我又兼任過備課組長(zhǎng),，年級(jí)組長(zhǎng)，德育主任,，到現(xiàn)在的副校長(zhǎng),。走過的每一步，自己猶如一個(gè)孩子,，進(jìn)入一片新的花園,，總是那么新鮮，那么認(rèn)真地領(lǐng)略每一處的風(fēng)景,。尤其在教育管理這一塊,，自己總覺得那是一塊永遠(yuǎn)欣賞不完的風(fēng)景,。盡管自己在以前的學(xué)校里，自己也一直搞教育教學(xué)管理,，但這里,，又是一片新的天地。
剛來(lái)**中學(xué),，我代語(yǔ)文,，兼班主任。盡管自己工作將近20年,，一直未曾離開過講臺(tái),，但新的環(huán)境，新的孩子,，新的老師,，需要我去適應(yīng)。而要帶領(lǐng)大家順利地前行,，有一定的成效,，就需要自己去研究這一切。知己知彼,，才能因材施教,，才能與大家愉快地合作。于是,，我除了備課,，更多地開始研究孩子。每天沒課的時(shí)候,，與孩子們?cè)谝黄?，聊天，探討問題,，一起運(yùn)動(dòng)鍛煉,，一起設(shè)計(jì)主題活動(dòng)，一起去打掃衛(wèi)生,。因?yàn)樽约簠⑴c了孩子的成長(zhǎng)過程,，所以能深切地感受到孩子的心理，準(zhǔn)確地把握了每個(gè)孩子的特點(diǎn),，也更真切地體會(huì)到因地域環(huán)境不同,，孩子與家庭的特點(diǎn)也是不同的，以前的認(rèn)知是需要改變的,。這為自己以后的施教奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因?yàn)槲抑鲃?dòng)融入,，所以孩子們能理解,、支持,、配合老師,。教育教學(xué)工作開展的很順利,。
后來(lái)我負(fù)責(zé)年級(jí)組工作，德育工作,，兼職副校長(zhǎng),。這使我的工作性質(zhì)又發(fā)生了變化。管學(xué)生,，帶班級(jí),，輕車熟路；管理教師團(tuán)隊(duì),，以前也帶過,，而且隊(duì)伍比現(xiàn)在的龐大，但要把大家擰成一股繩,，還需要更多的辛苦與智慧,。其中，共同的價(jià)值觀,，是把大家團(tuán)結(jié)在一起的核心,。我們學(xué)校因是新成立的，教師來(lái)源一部分是引進(jìn)教師,，大都在40歲左右,；一部分是師范院校剛畢業(yè)的，年齡在30左右,，并且占教師的主體,。而且老師們來(lái)自四面八方，各自的文化背景風(fēng)俗習(xí)慣都不相同,。我要把大家?guī)ьI(lǐng)好,，首先必須與大家相處好，在相處的過程中,，了解每個(gè)老師,，也讓大家了解我。這樣彼此才能很好地配合,。尊重每一個(gè)人,，是我與大家相處的原則。無(wú)論誰(shuí),，個(gè)性如何,，我都要能包容，都要能接受。人性各有不同,，我們不能因?yàn)閯e人與自己的不同,，而去排斥。工作中,，尊重個(gè)性的差異,，，我也逐步了解大家,，知其短,，更能發(fā)現(xiàn)每個(gè)老師的長(zhǎng)處，真誠(chéng)地去贊美他們的長(zhǎng)處,，充分地利用他們的長(zhǎng)處,，所以，我能與大家和諧愉快地相處,，合作,。“君子和而不同”,，孔子的這一原則,，使我受益匪淺。
在與大家和諧相處的過程中,，我把學(xué)校的理念,，管理的規(guī)章制度，融入進(jìn)去,。一些重要的事,，我喜歡和老師們溝通，能聽取大家的意見,，把大家的建議和我的想法以及學(xué)校的要求融合在一起,，讓老師們有了主人翁感，老師們也因我的尊重與重視,，而更加主動(dòng)地工作,。學(xué)校所倡導(dǎo)的自主管理，班級(jí)部委制,，以及品質(zhì)化管理,，我總是利用恰當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)，去給老師們闡述,，讓大家對(duì)教育教學(xué)管理能有更深地體會(huì)認(rèn)識(shí),，讓大家明白，老師除了會(huì)教書,，更要學(xué)會(huì)管理,，科學(xué),、民主的管理，會(huì)讓我們的教育教學(xué)工作少走許多彎路,，會(huì)給我們的事業(yè)開辟捷徑,。這個(gè)引導(dǎo)與管理過程，是漫長(zhǎng)的,，是需要耐心的。但也是要按規(guī)矩來(lái)執(zhí)行的,。管理過程中,，我既有柔性的一面，同時(shí)也堅(jiān)持學(xué)校的規(guī)則,，逐步培養(yǎng)老師們要按規(guī)矩去辦事,。守規(guī)矩，是高效管理的前提,。在管理中,，把守規(guī)矩的理念，逐步給大家灌輸進(jìn)去,，大家理解了,，接受了，按規(guī)矩辦事了,，各項(xiàng)工作也就能順利推進(jìn)了,。
在這個(gè)管理過程中，愛崗敬業(yè),，和諧發(fā)展,，成了我們共同追求的價(jià)值觀。在這一價(jià)值觀的引領(lǐng)下,，我和同事們朝著和諧發(fā)展,，教育育人這一目標(biāo)，積極探索,，為**的教育發(fā)展,，獻(xiàn)出自己的一份力，一份智慧,，把**中學(xué)打造成學(xué)子們所向往的教育綠園,。
市級(jí)教育工作者先進(jìn)事跡材料篇四
劉xx,中共黨員，江省鄭集高級(jí)中學(xué)化學(xué)教師,。
1.政治思想方面：該同志始終以一個(gè)優(yōu)秀黨員教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，始終與上級(jí)黨委及學(xué)校黨組織站在同一戰(zhàn)線上，熱愛教師職業(yè),，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，貫徹黨和國(guó)家的教育方針,，能夠模范遵守國(guó)家的法律、法規(guī)和學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，圓滿完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。被評(píng)為銅山區(qū)“新長(zhǎng)征突擊手”,,、,、被評(píng)為銅山區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，被評(píng)為銅山區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,。
2.教學(xué)方面：從教來(lái),，8年承擔(dān)高三教學(xué)，不斷摸索改進(jìn)自身的教育教學(xué)方法,，初步形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格和特色,。取得的成績(jī)：該同志20被評(píng)為校“教壇新秀”,?；竟Υ筚惈@一等獎(jiǎng),，20在銅山區(qū)基本功大賽獲一等獎(jiǎng)，被評(píng)為?！敖虒W(xué)能手”,獲銅山區(qū)高中化學(xué)錄像課一等獎(jiǎng),，20在銅山區(qū)高中化學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)，2009年銅山區(qū)優(yōu)質(zhì)課和錄像課評(píng)比中均獲一等獎(jiǎng),，20在徐州市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲一等獎(jiǎng),，2011.03代表徐州市參加蘇北四市高三化學(xué)教學(xué)研討活動(dòng)，執(zhí)教的課獲聽課教師和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),。被評(píng)為銅山區(qū)“教學(xué)能手”,分別被評(píng)為銅山區(qū)和徐州市“青年優(yōu)秀骨干教師”.年參加徐州市質(zhì)檢命卷,。.08被評(píng)為銅山區(qū)“優(yōu)秀教育工作者”.
3.教育管理方面：作為班主任和科任老師能本著“以生為本”,“不放棄任何一個(gè)學(xué)生”的理念，做學(xué)生的良師益友,；作為年級(jí)副主任,，始終樹立“管理就是服務(wù)”的理念，切實(shí)做好師生的服務(wù)工作,，贏得一致好評(píng),。每年均被評(píng)為校優(yōu)秀班主任，銅山縣優(yōu)秀班主任,，20所帶高三（4）班被評(píng)為銅山縣文明班級(jí),，2014.05所帶高三（7）班被評(píng)為徐州市先進(jìn)班集體。8年被評(píng)為校先進(jìn)教育工作者,，其中05,、08、09,、10,、11,、12、7年度年終考核優(yōu)秀,。2014年分別被評(píng)為銅山區(qū)和徐州市“學(xué)生最喜愛的教師”
作為年級(jí)管理干部能夠做好年級(jí)主任的得力助手,，配合各處室、各年級(jí)帶領(lǐng)師生圓滿完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),。
4.科研,、輔導(dǎo)方面：參與編寫、修訂銅山縣《高一化學(xué)學(xué)案與測(cè)評(píng)》等多種教輔資料,，多次參與銅山區(qū)期中期末考試和徐州市質(zhì)量檢測(cè)的命題,。所撰寫論文5篇發(fā)表在省級(jí)刊物上。
該同志積極探索學(xué)生奧賽輔導(dǎo)的方法思路,，2009年和2014年輔導(dǎo)學(xué)生計(jì)34人獲省化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。被評(píng)為省奧林匹克競(jìng)賽“高級(jí)教練員”.12月被評(píng)為江蘇省化學(xué)教育學(xué)會(huì)“學(xué)會(huì)工作先進(jìn)個(gè)人”.積極輔導(dǎo)學(xué)生參加飛行員的選拔,，20被評(píng)為省“招飛先進(jìn)個(gè)人”.
5.學(xué)習(xí),、培訓(xùn)方面：2011.11參加教育部、財(cái)政部主辦的“國(guó)培計(jì)劃”,20江蘇省教育廳主辦的“省培計(jì)劃”,2013.05月參加徐州市班主任業(yè)務(wù)能力和師德水平高級(jí)研修班,，2014年參加“省市合作2014徐州市名優(yōu)教師研修班”并被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”.2014.07參加“全國(guó)中小學(xué)德育與班主任工作新論壇”學(xué)習(xí)培訓(xùn),。
柳xx同志畢業(yè)于xx音樂學(xué)院，20考入我院工作,，現(xiàn)任xx警官學(xué)院學(xué)生工作處分團(tuán)委書記,。在工作中，該同志緊緊圍繞學(xué)院中心工作,，以育人為中心,，以基層為重點(diǎn)，以活動(dòng)為載體,，扎實(shí)工作,，開拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大青年團(tuán)員,，不斷開創(chuàng)學(xué)院共青團(tuán)工作新局面,，出色地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，以實(shí)際行動(dòng)贏得了大家的信任和好評(píng),，為學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展作出了貢獻(xiàn),。
一、立場(chǎng)堅(jiān)定,，政治過硬,。
在思想上，她能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神,，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，始終堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，時(shí)刻以“學(xué)高為師，德高為范”來(lái)鞭策自己,，自覺提高自身的黨性修養(yǎng)和知識(shí)水平,，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，執(zhí)行黨的決議和有關(guān)精神,，注重思想政治修養(yǎng),，通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，樹立無(wú)產(chǎn)階級(jí)的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,，時(shí)刻牢記并努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，始終保持忠于黨,、忠于祖國(guó),、忠于人民的政治本色，并不斷提高政治,、理論,、思想意識(shí)、職業(yè)道德,、社會(huì)公德等方面的覺悟,，不斷改造自己的主觀世界，熱愛學(xué)生,，為人師表,，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新,，勤勉敬業(yè),，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力爭(zhēng)做一名政治思想過硬,，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的警院教師,。
二、恪盡職守,，愛崗敬業(yè),。
在工作中，她認(rèn)真完成了各項(xiàng)工作任務(wù),。為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化,，倡導(dǎo)校園主流文化，豐富校園文化生活做出了不凡的業(yè)績(jī),，在藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)行美育教育,、愛國(guó)主義教育和警察意識(shí)教育，加強(qiáng)以警察文化為特色的校園文化建設(shè),。近兩年舉辦了“警院達(dá)人秀”,、“五好教室”評(píng)比,、“學(xué)習(xí)成果”評(píng)比、學(xué)生學(xué)習(xí)筆記評(píng)比,、“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”,、“2014級(jí)新生合唱大賽”、“2015級(jí)迎新生文藝晚會(huì)”,、“2015,、元旦文藝匯演”、“愛文習(xí)武六個(gè)一”標(biāo)兵評(píng)比以及“走進(jìn)社團(tuán)”和“社團(tuán)文化節(jié)”等一系列豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),。
她鼓勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生參加各類文體活動(dòng),，在xx省第五屆大學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，她所排練的一個(gè)節(jié)目被評(píng)為二等獎(jiǎng),，兩個(gè)節(jié)目被評(píng)為三等獎(jiǎng),。在全國(guó)公安文聯(lián)、人民公安報(bào)社,、中國(guó)人民公安出版社主辦的第二屆,、第三屆全國(guó)公安院校“祖國(guó),，夢(mèng)想，警徽”主題征文比賽中,，她指導(dǎo)的學(xué)生中多人獲得好的名次,，同時(shí)為學(xué)院獲得了“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”的榮譽(yù)。在中國(guó)人民公安大學(xué)主辦的第六屆“中國(guó)警界明日之星論壇”中,，她指導(dǎo)的學(xué)生榮獲了三等獎(jiǎng),。在團(tuán)省委舉辦的講解員大賽中，她指導(dǎo)的`學(xué)生榮獲大賽三等獎(jiǎng)和最佳人氣獎(jiǎng),；在省教育廳舉辦的“誦經(jīng)典?鑄國(guó)魂”主題讀書演講比賽中,，她指導(dǎo)的學(xué)生獲得全省的優(yōu)秀獎(jiǎng)；兩年中,，她還組織學(xué)生參加xx高校藝術(shù)節(jié),、第五屆“xx音樂金編鐘獎(jiǎng)”比賽等等系列活動(dòng)，獲得了不菲的成績(jī),，為學(xué)院贏得了美譽(yù)度,，拓寬了學(xué)院知名度。
她積極響應(yīng)團(tuán)中央的號(hào)召,，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)愛心,，踐行志愿，服務(wù)社會(huì)”的志愿者精神,，組織成立xx警官學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì),。開展了“愛心支教”,、“湖警學(xué)子進(jìn)課堂”、“xx首屆中老年人快樂健步走大型公益活動(dòng)”,、“暖冬關(guān)懷”等活動(dòng),，活動(dòng)均收到預(yù)期效果。
她嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生社團(tuán)管理,，修改完善了一系列社團(tuán)規(guī)章制度,，舉辦社團(tuán)干部培訓(xùn)班，不斷提高學(xué)生社團(tuán)干部的服務(wù)意識(shí)和服務(wù)水平,。在她的努力下,，通過幾年發(fā)展，逐漸形成了“社團(tuán)文化節(jié)”和“走進(jìn)社團(tuán)”兩大活動(dòng)品牌,，并力爭(zhēng)把這兩大活動(dòng)做大做強(qiáng)做精,。加強(qiáng)“大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)”日常管理和排練，經(jīng)常參加學(xué)校的演出及校外的比賽,，并獲得大獎(jiǎng),，為學(xué)院提高了知名度和美譽(yù)度。
她認(rèn)真對(duì)待科室內(nèi)勤工作,，用黨性嚴(yán)格要求自己,，經(jīng)常加班加點(diǎn)，任勞任怨,，身先士卒,。對(duì)于學(xué)院各部門布置的任務(wù)，均能及時(shí)高質(zhì)量地完成,，特別是在學(xué)院2015年本科合格評(píng)估專家回訪復(fù)評(píng)學(xué)生工作處的復(fù)評(píng)材料數(shù)據(jù)具體統(tǒng)計(jì)和教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)采集這兩項(xiàng)工作中,，面對(duì)數(shù)據(jù)大、任務(wù)重,，而且對(duì)于數(shù)據(jù)代碼化,、標(biāo)準(zhǔn)化和填報(bào)人員的網(wǎng)上操作技術(shù)提出了及其嚴(yán)格規(guī)范的要求，她依然咬緊牙關(guān),，不言辛苦,，踏實(shí)工作，以積極飽滿態(tài)度圓滿的完成了任務(wù),。
三,、紀(jì)律嚴(yán)明，團(tuán)結(jié)同志,。
她無(wú)論是在工作中還是在生活中,，在單位或其他方面，都嚴(yán)格要求自己，她非常注意遵守各項(xiàng)規(guī)則制度,，并不斷提高對(duì)自身的要求,，確保紀(jì)律嚴(yán)明，廉潔自律,。()始終把耐得平淡,、舍得付出、默默無(wú)聞作為自己的準(zhǔn)則,，始終把作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)放在嚴(yán)謹(jǐn),、細(xì)致、扎實(shí),、求實(shí)腳踏實(shí)地埋頭苦干上,，更是以積極的態(tài)度維護(hù)著警院教師的良好形象。
她善于團(tuán)結(jié)同志,，當(dāng)別人有困難時(shí),，她總是樂于幫助。在處理和解決問題時(shí),，她總是能換位思考,、替別人著想。同事們遇到問題都愿意說(shuō)給她聽,，她總是耐心傾聽,，并幫助尋求一條最佳的解決方案，得到了同志們的一致好評(píng),。同時(shí)她善于及時(shí)開展自我批評(píng),，對(duì)于自己工作中出現(xiàn)的問題，總是設(shè)法改正,、不斷完善，并虛心向他人學(xué)習(xí),，遇到工作中的難點(diǎn)及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào),。正是她認(rèn)真負(fù)責(zé)、任勞任怨的工作作風(fēng)和高尚的思想政治品德,，為學(xué)院的團(tuán)干工作做出了突出貢獻(xiàn),，得到了領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的一致好評(píng)。
四,、嚴(yán)以律己,，廉潔奉公。
她一貫堅(jiān)守四個(gè)原則：即法律,、道德,、組織、工作原則,。從不做違反法律違反道德的事,，組織觀念強(qiáng),，工作中能夠做到嚴(yán)以律己，廉潔奉公,。在大是大非問題上從不含糊,，嚴(yán)格遵守國(guó)家的法律法規(guī)以及學(xué)院的一切規(guī)章制度，從不為一己私利而損壞公共利益,。
十八年軍旅戍邊鍛造錚錚鐵骨,，九年從警，寶劍出鞘,，百煉精鋼化作繞指柔,。他曾經(jīng)是中南海一級(jí)警衛(wèi)戰(zhàn)士，代表中國(guó)功夫人向駐華大使表演各種中國(guó)功夫,；他曾經(jīng)是高原雄鷹,，帶領(lǐng)中國(guó)第二炮兵特種部隊(duì)翱翔于祖國(guó)的青藏高原；他曾經(jīng)是第二炮兵武術(shù)總教官,，為部隊(duì)培養(yǎng)上萬(wàn)名武術(shù)小教官,；堅(jiān)韌的工作作風(fēng)，鋼鐵般的意志,，卓絕的功夫折服過學(xué)院眾多教授,、學(xué)員，自愿拜在他門下成為他的弟子,，這就是優(yōu)秀的軍轉(zhuǎn)干部,，多次被中央電視臺(tái)、長(zhǎng)江日?qǐng)?bào),、武漢晚報(bào)等媒體報(bào)道過的培訓(xùn)部干訓(xùn)大隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)劉xx.
一,、聲名遠(yuǎn)播、四方來(lái)聘,。
該同志自年從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)到我院,，先后任游泳池管理員、靶場(chǎng)管理員,、體育訓(xùn)練中心副主任,，年任培訓(xùn)部干部訓(xùn)練大隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)，不論任何崗位該同志在政治上都能夠嚴(yán)格要求自己,，關(guān)心國(guó)家大事,，積極貫徹執(zhí)行黨的路線、方針,、政策,，積極參加黨組織活動(dòng)，在政治上、思想上,、行動(dòng)上始終與黨中央保持一致,。在大事大非面前，旗幟鮮明,，立場(chǎng)堅(jiān)定,。尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志,，遵守紀(jì)律,，始終保持較高的組織紀(jì)律性。從事基層管理,、教學(xué)等工作以來(lái)來(lái),，熱愛本職工作，干一行,、愛一行,、專一行，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任心,，有較高的理論水平和較強(qiáng)的管理能力,，每次都能較好地完成了上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。特別是任學(xué)員隊(duì)干部以來(lái),，思想穩(wěn)定,，積極進(jìn)取，能服從組織分配,，嚴(yán)格要求自己,，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨,，經(jīng)常加班加點(diǎn)，毫無(wú)怨言,。工作主動(dòng),，視學(xué)院如家，為培訓(xùn)部的全面建設(shè)上作出了自己的貢獻(xiàn),。先后被武漢體育學(xué)院聘為武術(shù)指導(dǎo)員、當(dāng)選為湖北省文化藝術(shù)交流協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng),、湖北省武術(shù)錦標(biāo)賽裁判員,、湖北省武術(shù)散打錦標(biāo)賽裁判員、湖北省運(yùn)動(dòng)會(huì)裁判員,、湖北省健身氣功大賽總裁判長(zhǎng),、湖北省文化人生導(dǎo)師團(tuán)導(dǎo)師、國(guó)家安全部格斗教官、武漢市青山區(qū)政府全民健身武術(shù)總教練等,；劉xx同志還是湖北省僅有的9名國(guó)家級(jí)指導(dǎo)員之一,。
二、不記報(bào)酬,、積極傳播,。
該同志具有深厚的理論功底和較強(qiáng)的教學(xué)能力。作為培訓(xùn)部體育教學(xué)的骨干,，始終處在教學(xué)和教學(xué)改革的前列,，擔(dān)任最艱巨和任務(wù)繁重的班主任工作。雖教學(xué)任務(wù)不多,，但在現(xiàn)有的教學(xué)中注重探索教學(xué)規(guī)律,，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)方法,。針對(duì)學(xué)員特點(diǎn)和體育課程可操作性,、實(shí)踐性強(qiáng)的特點(diǎn)，參考教材制作了《警務(wù)體育》《女子防身術(shù)》等多媒體課件,，從多媒體教學(xué),、教學(xué)場(chǎng)地的建設(shè)入手，實(shí)現(xiàn)了本專業(yè)的教材,、想定作業(yè),、野外教學(xué)場(chǎng)地的綜合配套，為本學(xué)科的建設(shè)做出了顯著的貢獻(xiàn),。
全省實(shí)戰(zhàn)教官在我院培訓(xùn),，劉xx同志擔(dān)任班主任，在跟班教學(xué)中他發(fā)現(xiàn)學(xué)員訓(xùn)練熱情不高,、大都應(yīng)付了事,，劉xx同志主動(dòng)和實(shí)戰(zhàn)教官班的學(xué)員們聊天,。一聊才知道,，學(xué)員普遍覺得所學(xué)的技術(shù)不實(shí)用，教官理論功底很好,，但脫離實(shí)際,。說(shuō)白了學(xué)員沒看得起老師,。這讓劉xx同志臉上有點(diǎn)掛不住，肩膀上畢竟戴的是藍(lán)警銜,，雖沒機(jī)會(huì)擔(dān)任教學(xué)任務(wù),，也不能讓全省實(shí)戰(zhàn)教官覺得學(xué)院無(wú)人。只見劉xx同志伸出一只胳膊說(shuō)：“誰(shuí)的技術(shù)實(shí)用,，讓我見識(shí)見識(shí),！任何擒拿技術(shù)都行”.十幾個(gè)原想出來(lái)露幾手的小教官,，也不知道怎么回事，在擒拿劉xx老師的時(shí)候不是被摔出幾米遠(yuǎn),，就是趴下,、躺下、還有的連滾帶爬,，而劉老師僅用一只胳膊完成的,。在一百多名實(shí)戰(zhàn)教官的驚愕、憤怒中,，劉老師擺擺手,，好好練吧，下午見,。
下午上課,，劉老師剛一進(jìn)訓(xùn)練場(chǎng)，十幾名學(xué)員呼啦圍了上來(lái),，“劉老師,，上午那些人都沒什么功底，也都沒準(zhǔn)備好,，中午我們?nèi)鄾]睡,，我們這幾個(gè)代表現(xiàn)在想和你切磋一下”.
這正是劉xx老師埋下的伏筆，不收拾服這幫家伙,，出去到處說(shuō)培訓(xùn)部沒有好老師,，丟不起這個(gè)人。恩施特警隊(duì)教官自報(bào)家門,，散打六段,、跆拳道黑帶四段，第一個(gè)向劉老師發(fā)起挑戰(zhàn),，連續(xù)三次被劉老師摜摔趴下,，摔傷了右臂抱恨退場(chǎng)，一星期后,，再次挑戰(zhàn)失敗后,，拜劉xx老師為師。襄陽(yáng)警校教官曾經(jīng)是湖北省格斗比賽第一名,，切磋后拜劉xx老師為師,，在切磋過程中劉老師制服對(duì)手用時(shí)最長(zhǎng)的是四川女子特警隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)軍人，用時(shí)5秒,。自此,，劉老師的辦公室常常一座難求。
定西公安局副局長(zhǎng),，身高一米九零,，膀大腰圓，自幼學(xué)武15歲入警,，幾十年來(lái)抓人無(wú)數(shù),。到學(xué)院第一天問領(lǐng)導(dǎo)，你們警官學(xué)院有格斗高手沒有,，找?guī)讉€(gè)來(lái)切磋切磋,。培訓(xùn)部羅主任電話劉xx老師，要知道這又關(guān)系到培訓(xùn)部聲譽(yù),。十幾天的培訓(xùn)一晃就過,，臨走時(shí)這位副局長(zhǎng)拉著劉xx老師的手說(shuō)：“多少年都沒碰到對(duì)手了，你的信息量太大了,，我一時(shí)接受不了,，回去我?guī)規(guī)煾祦?lái)一起向您學(xué)習(xí)！真誠(chéng)的邀請(qǐng)劉老師有時(shí)間到甘肅定西指導(dǎo),、教授擒拿格斗,。”
三,、精研國(guó)學(xué),、造福同行。
國(guó)外學(xué)員培訓(xùn)關(guān)系到學(xué)院,、國(guó)家形象,。重要班次，領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)安排一次太極拳課,。很多人對(duì)安排太極拳課有誤解,，認(rèn)為只是因?yàn)橛袑W(xué)院領(lǐng)導(dǎo)跟我練過太極拳，安排課給我是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的照顧,。他們那里知道太極拳是蘊(yùn)涵的上下五千年的民族文化,，用博大精深的民族文化熏陶外國(guó)同行對(duì)中國(guó)文化認(rèn)同感。畢竟傳統(tǒng)的民族的才是世界的,！事實(shí)證明：上過太極拳課的學(xué)員和我們走的更近,，甚至大多數(shù)學(xué)員只要一見到劉xx老師，就會(huì)主動(dòng)立正雙手合十口喊“師父好”.
該同志任現(xiàn)職以來(lái),，無(wú)論是作為中心的教學(xué)骨干還是作為學(xué)員隊(duì)干部,，能積極配合同志推進(jìn)培訓(xùn)部全面建設(shè)，在對(duì)外活動(dòng)中積極協(xié)助大隊(duì)長(zhǎng),、教導(dǎo)員做了大量具體而細(xì)致的工作,，保證了各項(xiàng)工作任務(wù)的圓滿完成，受到同志們的一致好評(píng),。
梁林,，男,，xxxx人，1973年出生,，中國(guó)共產(chǎn)黨員,，xx警官學(xué)院科研處科長(zhǎng)、講師,。
該同志自1994年到學(xué)院工作以來(lái),，愛校如家，秉承“忠誠(chéng),、榮譽(yù),、使命”的核心價(jià)值觀，愛崗敬業(yè),、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、探索創(chuàng)新，不斷提升業(yè)務(wù)水平和能力,，履職盡責(zé),，比較好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，業(yè)績(jī)突出,。
一,、修身立德，為人師表,。
該同志堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，忠誠(chéng)黨的公安教育事業(yè),，有強(qiáng)烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神,，有強(qiáng)烈的進(jìn)取意識(shí)，堅(jiān)決執(zhí)行黨的路線,、方針,、政策，堅(jiān)持“三個(gè)自信”,立場(chǎng)堅(jiān)定,，旗幟鮮明,，忠誠(chéng)老實(shí)，表里一致,；時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員,，時(shí)時(shí)處處用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)于律己、忠于職守,、盡職盡責(zé),，遵紀(jì)守法，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用,。始終堅(jiān)守組工干部的職業(yè)操守,，講黨性,、重品行、做表率,。牢固地樹立科學(xué)的世界觀,、人生觀和高尚的職業(yè)道德，在教師崗位上模范地遵守師德規(guī)范,，遵紀(jì)守法，敬業(yè)愛崗,，教書育人,，為人師表。有扎實(shí)學(xué)識(shí),，有仁愛之心,，有理想信念，有道德情操,。
二,、愛崗敬業(yè)，勤奮工作,。
該同志先后從事學(xué)生管理,、教學(xué)和行政管理等工作，干一行,、愛一行,、專一行，無(wú)論在什么崗位上,，都把工作當(dāng)作事業(yè)來(lái)做,。在師資管理工作崗位一干就是十幾年，學(xué)習(xí)掌握師資管理的政策,、規(guī)定,，研究制訂適合學(xué)院校情、接地氣的規(guī)章制度,。養(yǎng)成了不斷學(xué)習(xí),，在思考中不斷反思，多聽其他人意見的習(xí)慣,，在工作中注意協(xié)調(diào)好上下級(jí)和部門的關(guān)系,，踏實(shí)、平穩(wěn)地推動(dòng)各項(xiàng)工作的開展,。特別在工作頭緒多,、壓力大時(shí)，更注意在保持冷靜的情況下提高工作效率,，使自己增強(qiáng)勝任繁重工作的能力,。特別是近年來(lái),，在學(xué)院納入事業(yè)單位管理后，面對(duì)全新的管理模式,，加班加點(diǎn),、調(diào)研論證、制定等級(jí)評(píng)定工作方案,，堅(jiān)持公開,、公平、公正完成專業(yè)技術(shù)人員崗位設(shè)置工作,。
三,、勇挑擔(dān)當(dāng)，樂于奉獻(xiàn),。
在工作中有全局觀念,、大局意識(shí)。能站在學(xué)院的全局和高度來(lái)謀劃工作,。熱愛本職愿干事,、開動(dòng)腦筋勤干事、精通業(yè)務(wù)會(huì)辦事,。具體工作中,，善于學(xué)習(xí)思考，善于調(diào)查研究,，吃透上級(jí)精神,，掌握學(xué)院實(shí)情。在職稱評(píng)審等涉及教師切身利益的敏感工作中,，敢碰硬,、不畏難、堅(jiān)持原則,。工作中,，克服人手少、任務(wù)重的困難,，長(zhǎng)期一人挑起科室重?fù)?dān),，默默無(wú)聞，從不叫苦叫累,。碰到緊急事務(wù),，主動(dòng)加班加點(diǎn)，舍小家顧大家,，不向組織提無(wú)理?xiàng)l件和要求,。堅(jiān)持每天提前10分鐘到崗，提前進(jìn)入工作狀態(tài)，工作不拖沓,、不推諉,，當(dāng)天的工作任務(wù)當(dāng)天完成。堅(jiān)持精品意識(shí),，把起草的每一份文稿,、承辦的每一次會(huì)議、辦理的每一項(xiàng)事務(wù),，都作為精品來(lái)對(duì)待,，精益求精，力爭(zhēng)最好,。工作盡職盡責(zé),，不浮躁，能夠正確對(duì)待職務(wù),、職稱的晉升和個(gè)人得失。
四,、關(guān)愛學(xué)生,、教書育人。
作為一名兼職教師,，刻苦鉆研專業(yè)知識(shí),，傳道授業(yè)，見賢思齊,，不斷提高教育教學(xué)水平,，遵守教學(xué)規(guī)律，理論聯(lián)系實(shí)際教學(xué),，注重教,、學(xué)、練,、戰(zhàn)一體化教學(xué)模式的運(yùn)用,，積極開展教學(xué)方法、方式改革,，教學(xué)效果較好,。
多年來(lái)，一直謹(jǐn)記陶行知先生的名言：“你的教鞭下有瓦特,，你的冷眼里有牛頓,，你的譏笑里有愛迪生”.用一顆“愛心”去塑造學(xué)生的心靈，用“大手”去挽回學(xué)生生活中的不良習(xí)慣,，用“人格”去淘冶學(xué)生的思想情操,，用“耐心”去引導(dǎo)學(xué)生的進(jìn)步。在傳授專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，言傳身教,，與學(xué)生談心交心,，給予兄長(zhǎng)般的關(guān)愛，做他們的良師益友,，解答學(xué)生學(xué)習(xí),、生活中的疑難，引導(dǎo)青年學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,。主動(dòng)經(jīng)常與學(xué)生溝通交流，了解學(xué)生的思想,，從心里愿意與學(xué)生成為朋友,，建立起平等和諧的師生關(guān)系。有較好的人格魅力,，許多學(xué)生畢業(yè)十幾年,，還保持良好的師生情誼。
五,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，熱情服務(wù)。
該同志服從工作安排,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，敬業(yè)奉獻(xiàn)，主動(dòng)熱情地做好管理和服務(wù)工作,。工作和生活中講大局識(shí)大體,，熱愛關(guān)心集體，同事之間相互尊重,、相互信任,，團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同發(fā)展,，人際關(guān)系和諧,。講究工作程序和原則，不講無(wú)原則的話,，不陽(yáng)奉陰違,，不撥弄是非，不胡亂表態(tài),。作為職能部門工作人員,，能熱情接待來(lái)訪的教職工，真情對(duì)待,，細(xì)心解答疑問,，耐心宣傳政策規(guī)定，上傳下達(dá)，做到笑臉相迎,，輕聲細(xì)語(yǔ),，平等相待，應(yīng)答有聲,，起到教職工和學(xué)院的溝通橋梁,。所在崗位，曾被本單位確定為“黨員示范崗”.生活中,，講究禮節(jié),，尊老愛幼，熱心快腸,，心態(tài)陽(yáng)光,，關(guān)心同事，在教職工中有良好的口碑,。
六,、遵紀(jì)守法，廉潔自律,。
該同志自覺遵守國(guó)家法律法規(guī),、并模范執(zhí)行學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度。特別是嚴(yán)格遵守黨的十八大以來(lái),，對(duì)黨員干部的紀(jì)律要求。工作中,，不斷提高明辨是非的能力,，審慎處世，謹(jǐn)慎交友,，培養(yǎng)高尚的情操和良好的興趣愛好,，遠(yuǎn)離聲色犬馬，沒有不良嗜好,，用思想上的堅(jiān)強(qiáng)堡壘來(lái)抵御各種拉攏,、腐蝕和誘惑。自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，堅(jiān)守做事做人的底線,，公私分明，八小時(shí)工作時(shí)間內(nèi)和時(shí)間外一個(gè)樣,。在職稱評(píng)審,、崗位等級(jí)評(píng)定等工作中，堅(jiān)持原則,，不徇私情,、不謀私利。做人、做事干凈,。有較強(qiáng)的正義感,，嫉惡如仇，愛憎分明,，不搞團(tuán)團(tuán)伙伙,，積極參加集體活動(dòng)和社會(huì)公益活動(dòng)。
市級(jí)教育工作者先進(jìn)事跡材料篇五
本人自一九九二年成為一名光榮的教育工作者以來(lái),，一直在基層教育戰(zhàn)線上奮斗,、耕耘著?；仡櫸业慕虒W(xué)生涯,，大體可分為一九九二年至一九九七年在高田鄉(xiāng)鎢城小學(xué)和一九九八年到一九九九年在扎西鎮(zhèn)麻園小學(xué)及二零零零年至今在扎西鎮(zhèn)觀音小學(xué)三段。在些期間,，不論是教育基礎(chǔ)理論,，還是專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力及組織管理能力，我都經(jīng)歷了一個(gè)初步認(rèn)識(shí),，逐漸加深――修正缺點(diǎn)錯(cuò)誤――提高業(yè)務(wù)水平――再認(rèn)識(shí)的循環(huán)往復(fù)的過程,。
十多年來(lái)，我勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)的工作著,。熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生,、努力鉆研教科書的教法與學(xué)法,。我在借鑒經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的教學(xué)方法的同時(shí)，不斷在書本中汲取對(duì)自己有幫助的精華部分,，為教育事業(yè)獻(xiàn)上自己的一份光和熱,。
下面，我將從基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí),，專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力的成長(zhǎng)過程,，班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，我的職業(yè)道德觀,，今后的努力方向五個(gè)方面進(jìn)行總結(jié),，以期能進(jìn)一步提高自身的業(yè)務(wù)水平，同時(shí),，對(duì)今后的打算梳理一下,，使其再明晰一些，更具操作性,。
一,、基礎(chǔ)理論方面,。
我自任教以來(lái)，深知教育教學(xué)的基礎(chǔ)理論是我的教學(xué)路標(biāo),，是導(dǎo)航燈,，不管專業(yè)知識(shí)多高深，業(yè)務(wù)能力多強(qiáng),，如果沒有基礎(chǔ)的理論的引導(dǎo)和夯實(shí)的基礎(chǔ),，最終只能是事倍功半。所以在這些年來(lái),，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《課堂教學(xué)心理學(xué)》《走進(jìn)新課程》《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)基本功》《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)基本功》《小學(xué)兒童教育心理學(xué)》《現(xiàn)代教育技術(shù)基捶《課程的反思與重建》《教師教學(xué)究竟靠什么》等課程,。作為我個(gè)人的補(bǔ)充，我還學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》《教師法》《婦女兒童權(quán)譽(yù)保障法》等相關(guān)法律條文,。
在學(xué)習(xí)過程中,，我堅(jiān)持作好筆記，對(duì)較艱定理論,，我誠(chéng)心向教師,，行家求教，力求正確掌握,，并結(jié)合自己教學(xué)中的.問題,，將之與基礎(chǔ)理論相對(duì)照，大大提高了我的基礎(chǔ)理論水平,。
二,、專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力的成長(zhǎng)過程方面。
平常,，多聽經(jīng)驗(yàn)豐富的同科教師講課,，我也多次上過示范課，在此過程中,，遇到難題,，請(qǐng)教教學(xué)功底厚的前輩,，不斷研究不斷提高,。沒有課的時(shí)候，我就花大量時(shí)間研究數(shù)學(xué)教學(xué)方法,。我每年都訂閱了幾種教學(xué)刊物如《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》等,。為了從各方面提高自身的教學(xué)水平，我還購(gòu)置了電腦并上了因特網(wǎng),，從網(wǎng)上搜集大量的教學(xué)資源,。畢竟“他山之石，可以攻玉”,。
三,、班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì),。
在此方面，我經(jīng)過長(zhǎng)期的實(shí)踐,，得到一些粗淺的經(jīng)驗(yàn),，我認(rèn)為，要協(xié)調(diào)好主科與副科的關(guān)系,，協(xié)調(diào)好各個(gè)任課教師之間的關(guān)系,，善待差生和留級(jí)生，大力培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念,。我?guī)У陌?，基本上在我的努力下形成了“互相關(guān)心，幫助,；拾金不昧,；尊老愛幼；不比吃穿比成績(jī),；愛勞動(dòng),，講衛(wèi)生”的良好班風(fēng)。
四,、我的職業(yè)道德觀,。
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市級(jí)教育工作者先進(jìn)事跡材料篇六
余xx男,，生于xx從教二十多年來(lái)，余xx一直堅(jiān)持在教學(xué)一線工作,，兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨，師德高尚,，贏得廣大師生的尊敬和愛戴,。他矢志教學(xué)改革，求實(shí)創(chuàng)新,，敢于拼搏,，勇于奉獻(xiàn)。團(tuán)結(jié)協(xié)作,，憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，辛勤人教，取得了突出成績(jī),，為教育事業(yè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),。余xx是一名深愛教育事業(yè)的老師，他數(shù)十年如一日忘我的工作,，是全體師生學(xué)習(xí)的楷模,。他有舍小家顧大家,，愛學(xué)生如子女，視事業(yè)如家業(yè)的事業(yè)態(tài)度;他勇于承擔(dān)繁重的教學(xué)任務(wù)的犧牲精神;有苦口婆心教育學(xué)生,，上好每一節(jié)課的責(zé)任感,。他的脈搏與一中一起跳動(dòng)，他的精神感染著一中的師生,，他是一中教師的脊梁,。
我校是一所農(nóng)村中學(xué)，校內(nèi)留守兒童較多,，這些孩子由于長(zhǎng)期與家長(zhǎng)分離,，導(dǎo)致性格沉默，不愛交流,，沒自信心,，成績(jī)下降，余老師看在眼里,、急在心里,。他想：學(xué)校就像一個(gè)大家庭，老師就像家長(zhǎng),，學(xué)生就像自己的孩子,，于是他將校內(nèi)的留守兒童、學(xué)困生集中到一塊兒,，成立“高寺一中體育隊(duì)”,，開始，他對(duì)這些學(xué)生并不是制定體育訓(xùn)練計(jì)劃進(jìn)行訓(xùn)練,，而是對(duì)他們進(jìn)行心理溝通,，心理疏導(dǎo)，然后根據(jù)學(xué)生情況將他們分配到相應(yīng)的體育小組中,，在平時(shí)的訓(xùn)練中,，他總是利用機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理教育，手把手的教,，利用小組比賽,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)，重塑學(xué)生的自信心,，結(jié)果在大家眼里的這些“差生”,、“學(xué)困生”,，經(jīng)過余老師的指點(diǎn),，不但成了學(xué)校的“體育明星”，學(xué)習(xí)成績(jī)還直線上升,，而且成為班級(jí)的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”,。
在平時(shí)的訓(xùn)練中他注重關(guān)注學(xué)生的細(xì)微變化,，有一次訓(xùn)練中，他發(fā)現(xiàn)七年級(jí)學(xué)生張新磊訓(xùn)練時(shí)出現(xiàn)腿軟現(xiàn)象,，及時(shí)與這位學(xué)生進(jìn)行溝通,，開始這位學(xué)生不說(shuō)原因，經(jīng)過多方了解,，得知他家庭條件不好,，營(yíng)養(yǎng)不良，于是余老師給她錢,，他不要,，最后余老師直接給他買吃的，讓他補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),，這位學(xué)生非常感動(dòng),，訓(xùn)練更加刻苦，取得河南省田徑錦標(biāo)賽60米短跑第二名的好成績(jī),，在平時(shí)工作中余老師還注重與家長(zhǎng)的溝通,，了解學(xué)生的舉動(dòng)與家庭的關(guān)系，九二班學(xué)生馬會(huì)杰,，有幾天訓(xùn)練時(shí)心不在焉,，余老師經(jīng)過了解，得知她父親出車禍了,，做了手術(shù),，家里需要錢又沒地方借，馬會(huì)杰產(chǎn)生出去打工掙錢的念頭,，余老師拿出準(zhǔn)備假期給妻子治病的錢給其家長(zhǎng)治病,，馬會(huì)杰全家感動(dòng)的淚流滿面，這兩位學(xué)生捧著河南省青少年兒童田徑錦標(biāo)賽上獲得的.獎(jiǎng)牌,，向余老師深深鞠了一躬,，這是用愛哺育出的師生情。
在歷次學(xué)生評(píng)教中,，余老師均得到學(xué)生的高度評(píng)價(jià),，譽(yù)為最受歡迎的教師，深受學(xué)生的尊敬和愛戴,，在取得這些成績(jī)的同時(shí),，余老師感到還應(yīng)提高，他認(rèn)為“釀得好蜜,，必采百花之蕊”,，鎮(zhèn)中心校和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)余老師工作大力支持，先后派余老師出外學(xué)習(xí),、培訓(xùn),，現(xiàn)在他的訓(xùn)練方法更科學(xué),，學(xué)生成績(jī)提高的更快。余老師還是一位具有創(chuàng)新精神的發(fā)明家,，由于我們學(xué)校是一所農(nóng)村中學(xué),，體育設(shè)施還不健全，為了訓(xùn)練學(xué)生的在跑步這一項(xiàng)目上學(xué)生的起跑速度,，他用木材自制了“起跑器”,，為了訓(xùn)練學(xué)生的腿部力量，他找了一些廢棄的輪胎,，代替了專業(yè)訓(xùn)練器材“皮條”,，由于余老師的不懈努力，“高寺一中體育隊(duì)”便在項(xiàng)城市小有名氣,。余老師有效利用自身?xiàng)l件,，因?yàn)樗倌陼r(shí)練過武術(shù)，于是他又成立了“高寺一中武術(shù)隊(duì)”,，每次上級(jí)檢查時(shí),，總要欣賞他帶的武術(shù)表演。為了豐富我鎮(zhèn)教師的業(yè)余生活,，我鎮(zhèn)中心校組織全鎮(zhèn)教師學(xué)習(xí)太極拳,，余老師太極拳打得很好，他利用課余時(shí)間主動(dòng)幫助全鎮(zhèn)教師進(jìn)行太極拳訓(xùn)練,，我鎮(zhèn)一共二十六所中小學(xué),，余老師騎著自行車跑了一趟又一趟，有的遠(yuǎn)的學(xué)校路上就要花費(fèi)將近一個(gè)小時(shí),，有的學(xué)校只有五六位教師,，但他依然一絲不茍，認(rèn)認(rèn)真真的演示了一遍又一遍,，直到全部學(xué)會(huì)了為止,，而他所做的這些沒有一分錢的報(bào)酬，有時(shí)候飯都顧不上吃,，有的學(xué)校要他留下吃飯,，但是他不肯，中心校要給他一些補(bǔ)助時(shí),，他婉言謝絕了,，他認(rèn)為能夠用自身所學(xué)幫助他人，內(nèi)心感到很快樂這就值了,。他還訓(xùn)練了一支“高寺一中太極表演隊(duì)”,，參加了舉行的項(xiàng)城市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式，同學(xué)們的精彩表演，令大家眼前一亮,，也得到項(xiàng)城市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和群眾的一致好評(píng)。
xx年,，余xx的愛人被查出得了肝癌,，這對(duì)他來(lái)說(shuō)是一個(gè)沉重的打擊，他一方面照顧妻子,，一方面要從事著他鐘愛的教育事業(yè),，他沒有因此影響工作，依然堅(jiān)守在工作崗位,，精心培養(yǎng)有特長(zhǎng)的學(xué)生,，成立了體育訓(xùn)練隊(duì)。除了上課,，他還長(zhǎng)期帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持訓(xùn)練,，并做到訓(xùn)練有階段，有測(cè)驗(yàn),，測(cè)驗(yàn)有記錄,，帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練，在訓(xùn)練時(shí)間上,，為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí),，每天都是等天黑了才能回家。因?yàn)樽优荚谕獾毓ぷ?，每天下班回到家他還要照顧生病的妻子,。妻子病重，需要住院治療,，為了不耽誤工作,，他盡量都安排妻子在節(jié)假日里住院，見過他的人,，無(wú)不為他全身心撲在事業(yè)上,，忘我工作的精神所感動(dòng)。
xx年,，妻子病重不能行走,，癱瘓?jiān)诖玻院炔荒茏岳?，更是離不開人照顧,，為了工作他只有讓在外工作的孩子回家照顧妻子，白天孩子在家照看,，晚上下班回家后由他來(lái)照看,，還要給妻子輸液，有時(shí)要輸?shù)胶芡恚L(zhǎng)時(shí)間以來(lái)他沒有睡過一個(gè)好覺,，整個(gè)人消瘦了許多,，朋友同事都勸他請(qǐng)假，他執(zhí)意不肯,。為了迎接省市舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì),，暑假本該休息的時(shí)間，他還帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持訓(xùn)練,，不說(shuō)苦,，不說(shuō)累，不計(jì)報(bào)酬,，無(wú)私奉獻(xiàn),，他以自己的行動(dòng)彰顯著一名教師的無(wú)私情懷。直到妻子去世,，他也沒有因?yàn)槠拮佑胁《⒄`自己的工作,。在愛人做化療階段，為爭(zhēng)取更多工作時(shí)間,，又方便照顧她,，他把愛人安排到離學(xué)校最近的醫(yī)院進(jìn)行輸液，妻子從怨言到理解給了他最大的精神支持,。他的這種精神深深感動(dòng)著我校的全體師生,，當(dāng)他來(lái)到妻子病床前，看著她忍受化療痛苦的面容時(shí),，眼睛里已充滿丈夫?qū)ζ拮由類酆屠⒕蔚臏I花,。多少個(gè)夜晚他默默流淚，這里面的痛苦誰(shuí)又能知道呢?他雖沒有盡到丈夫照顧妻子的義務(wù),，沒有盡到父親教育子女的責(zé)任,，但他盡到了一名教師對(duì)待工作的責(zé)任。作為一名教師他是老師們學(xué)習(xí)的榜樣,，他是同事們學(xué)習(xí)的標(biāo)桿,，為了學(xué)生的將來(lái)，他燃燒著自己,，照亮了事業(yè),。他就是這樣一位忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，辛勤耕耘在教學(xué)工作崗位上的奉獻(xiàn)模范,。
付出總有回報(bào),，xx年7月在鶴壁市舉行的河南省青少年兒童田徑錦標(biāo)賽上，他帶的隊(duì)員張新磊同學(xué)獲得男子短跑第二名,。9月在周口舉行的田徑錦標(biāo)賽上,，他所訓(xùn)練的隊(duì)員袁明珠獲得鐵餅,、鉛球第二名，袁凱,、馬會(huì)杰等隊(duì)員均獲得中長(zhǎng)跑第二,、三名。十月,，在輝縣舉行的河南省第23屆中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，馬會(huì)杰、張亞蘭,、袁凱,、張新磊,、宋文靜等同學(xué)獲得了優(yōu)異的成績(jī),，受到了市教體局領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，為項(xiàng)城的體育事業(yè)做出了貢獻(xiàn),，爭(zhēng)得了榮譽(yù),。由于成績(jī)突出，受到了周口市體育局領(lǐng)導(dǎo)的贊賞,，為高寺一中贏得了榮譽(yù),，高寺一中被譽(yù)為周口市體育特色學(xué)校。張亞蘭,、袁凱,、靳秋雨等六名同學(xué)成績(jī)突出，被河南省體校破格錄取,。
生命有限,、激情無(wú)限。在平凡的工作崗位上,，他做出了卓越的成績(jī),，在他的身后，留下的是一串串堅(jiān)實(shí)而閃光的足跡,，盡其所能作奉獻(xiàn),，是他不懈的人生追求。
市級(jí)教育工作者先進(jìn)事跡材料篇七
生活在新洲倒水河畔的人們,，沒有哪一個(gè)不知道李集小學(xué)這所遠(yuǎn)近聞名的小學(xué)的,。這倒不是因?yàn)樗蔷哂?0余年建校歷史的老校;更不是因?yàn)樗k學(xué)規(guī)模較大,給人們留下了深刻的印象;而真正使它聞名于世的根本原因卻是因?yàn)樽陨鲜兰o(jì)90年代以來(lái)，學(xué)校有一個(gè)出色的領(lǐng)頭雁帶領(lǐng)著全校師生,，奮力搏擊在教改前沿,，使學(xué)校由一個(gè)名不見經(jīng)傳的弱校，一躍而成為全區(qū)農(nóng)村小學(xué)的一面旗幟,。這只領(lǐng)頭雁就是李集小學(xué)優(yōu)秀教師,、校長(zhǎng)李先進(jìn)同志。
在90年代初期，李先進(jìn)同志先后擔(dān)任過李集小學(xué)教導(dǎo)主任,、副校長(zhǎng)等職,，在新洲區(qū)“普九”攻堅(jiān)戰(zhàn)最關(guān)鍵的時(shí)期，也是最困難的時(shí)期,，由于工作的需要,，他走馬上任，出任李集小學(xué)校長(zhǎng),。為了把學(xué)校辦出特色,、辦出水平，打那以后,，他就帶領(lǐng)全校師生沒日沒夜地干,，決心摘掉學(xué)校“弱?！边@頂帽子,。在教學(xué)上，他身先士卒,，深入教育教學(xué)第一線,。在身負(fù)一校之長(zhǎng)要職的同時(shí)，還主動(dòng)兼任一個(gè)畢業(yè)班的數(shù)學(xué),、思品等課的教學(xué)工作,，他這一干就是五六年。六年中,，他既是校長(zhǎng)又是班主任,，還是科任老師。這還不說(shuō),，在每次畢業(yè)班分課時(shí),，他總是揀基礎(chǔ)最差、班風(fēng)最亂的班帶,。而每屆畢業(yè)生結(jié)業(yè)綜合素質(zhì)總評(píng),，他所帶的班在全校以至全街小學(xué)中，成績(jī)無(wú)一次不名列前茅,。在一次全街小學(xué)教育教學(xué)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上,，領(lǐng)導(dǎo)要求李校長(zhǎng)交流既當(dāng)好校長(zhǎng),，又當(dāng)好畢業(yè)班班主任的經(jīng)驗(yàn)時(shí),，他卻說(shuō)得很簡(jiǎn)：“我的經(jīng)驗(yàn)是當(dāng)校長(zhǎng)要坐好校，當(dāng)班主任要坐好班,，深入教學(xué)第一線,，一心撲在教學(xué)上,，既當(dāng)教育教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)者,，又當(dāng)實(shí)踐者，什么酸甜苦辣讓自己親自去嘗一嘗,。只有這樣,，才能懂得當(dāng)一個(gè)合格教師的艱辛，才能更好地理解教師和關(guān)心教師,，才能運(yùn)用各種手段去調(diào)動(dòng)和激發(fā)教師工作的積極性,，才能齊心合力把教育教學(xué)抓上去。說(shuō)到底,，不管是當(dāng)校長(zhǎng)或是當(dāng)教師,，如果是“火燒屁股”坐不下來(lái)，浮躁之心靜不下來(lái),，欽差大臣滿天飛,，只會(huì)誤人子弟，何談把書教好,，把學(xué)校管理好”,。是的,，他是這樣說(shuō)的,，也是這樣做的。自從擔(dān)任校長(zhǎng)以后,，他把一切精力都放在學(xué)校工作之上,，家里的一切事情都推在了愛人身上。家里蓋房子,，他沒請(qǐng)過一天假,，房子蓋成功了，全校老師還不知道有這回事,。有一次,，妻子生病住院，李校長(zhǎng)正在為畢業(yè)復(fù)習(xí)而忙碌,，顧不上照顧妻子,，他將妻子住院手續(xù)辦好后，就請(qǐng)自己的妹妹代為照顧,，每天好晚才換妹妹回家,，10多天他就是這樣往返于學(xué)校和醫(yī)院之間，為這事還被岳父狠狠地罵了一頓,。兩個(gè)孩子讀書,，他沒有時(shí)間顧及，從沒有親自輔導(dǎo)過一次,，以至于兒子中考,、高考,，女兒中考成績(jī)不理想，花了許多本不應(yīng)該花的錢,，妻子有抱怨,，孩子有怨言，但作為妻子與孩子也能理解,，李校長(zhǎng)此時(shí)心里也頗感愧疚,，對(duì)不起妻子和孩子，沒有辦法,，誰(shuí)叫我是校長(zhǎng)呢,。李校長(zhǎng)就是這么一個(gè)人，對(duì)工作看得比泰山還重,，對(duì)家庭瑣事看得比鴻毛還輕,。這一切街坊的人們都一清二楚，所以街坊的人們常說(shuō)：“李校長(zhǎng)是個(gè)合格的校長(zhǎng),，但在家里,，他卻不是一個(gè)合格的丈夫和父親?！?/p>
李校長(zhǎng)對(duì)自己的孩子一貫是無(wú)從顧及,，老師們經(jīng)常笑稱他的孩子是“自由成長(zhǎng)”——撒手不管。而對(duì)待每個(gè)學(xué)生他卻不是父親勝似父親,，學(xué)校哪些學(xué)生是特困生,？哪些學(xué)生因成績(jī)跟不上有厭學(xué)思想？哪些學(xué)生有什么特長(zhǎng)和缺點(diǎn),？哪些學(xué)生有先天性疾病纏身,？哪些學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好但瞧不起別人等，他都心里有數(shù)了如指掌,。針對(duì)不同學(xué)生的表現(xiàn),，對(duì)癥下藥。翻開他的記事本,，你可以發(fā)現(xiàn),，凡是在學(xué)校有影響的學(xué)生，那上面都有詳細(xì)記載,，如某某學(xué)生的父母雙亡,，家庭極度困難，擬減免學(xué)雜費(fèi),；某某學(xué)生有先天性心臟病,，班主任和科任老師隨時(shí)注意其發(fā)病規(guī)律，及時(shí)合理處置,；某某學(xué)生應(yīng)對(duì)其一分為二,，引導(dǎo)其發(fā)揮特點(diǎn),，改正缺點(diǎn)；某某學(xué)生學(xué)習(xí)上有困難,，有厭學(xué)思想,，應(yīng)想辦法幫助克服學(xué)習(xí)上的困難，避免厭學(xué)而輟學(xué),；某某學(xué)生最近愛無(wú)故缺課,，應(yīng)及時(shí)走訪家長(zhǎng)弄清原因，促其堅(jiān)持按時(shí)到校學(xué)習(xí)……,。有一天上午,，一個(gè)二年級(jí)學(xué)生在上學(xué)的路上把書包玩丟了，到校上了第一節(jié)課就失蹤了,，校長(zhǎng)知道后,，生怕學(xué)生出意外，一面派出10多位老師去尋找,，一面馬上騎自行車趕到學(xué)生家中與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，并與家長(zhǎng)一起四處打聽學(xué)生下落，一直找到下午兩點(diǎn),，有兩個(gè)老師終于在野外一個(gè)菜棚里找到了那名失蹤的學(xué)生,，并將其護(hù)送回家。原來(lái)該生將書包玩丟了以后,，一是怕老師批評(píng)他,，所以不上課就跑出了教室,；二是怕回家家長(zhǎng)打他,，所以就跑到菜棚里睡覺，并準(zhǔn)備下午再到親戚家暫躲幾天再說(shuō),。了解失蹤真相后,，李校長(zhǎng)對(duì)該生說(shuō)：“書包丟了不要緊，老師會(huì)替你想辦法,，但跑和躲是錯(cuò)誤的,，學(xué)生承認(rèn)錯(cuò)誤以后，再三囑咐家長(zhǎng)不要打孩子,，家長(zhǎng)和孩子都表示聽校長(zhǎng)和老師的,。當(dāng)天下午，學(xué)校就想辦法為該生解決了課本和作業(yè)本,。自此以后,，這個(gè)學(xué)生進(jìn)步很快，成績(jī)一天比一天好,，上學(xué)放學(xué)再也不在路上玩耍了,。還有一次,，四年級(jí)一位學(xué)生在操場(chǎng)玩耍時(shí)，突然暈倒在地,，人事不知,，校長(zhǎng)一聽說(shuō)，馬上從六樓飛奔下來(lái),，一看正是那名登記在冊(cè)的患有心臟病的學(xué)生,，他背起學(xué)生就往附近醫(yī)療室跑，經(jīng)急救處理,，學(xué)生轉(zhuǎn)危為安后又親自送學(xué)生回家,，家長(zhǎng)知道真相后，眼里飽含著感激淚花說(shuō)：“真感謝你們校長(zhǎng)和老師??！”。
在李校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,，李集小學(xué)長(zhǎng)期以來(lái)不但在教育教學(xué)上取得了顯著成績(jī),，而且始終把”以人為本，安全第一“的安全教育放在首位,。除平時(shí)與家長(zhǎng)廣泛聯(lián)系,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全教育外，每年寒暑假學(xué)校都要印發(fā)一份《關(guān)于學(xué)生安全教育致家長(zhǎng)的公開信》,。由于這些工作抓得好,，抓得及時(shí)，學(xué)校杜絕了重大安全事故的發(fā)生,，教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步鞏固提高,。最近幾年，周邊地區(qū)非服務(wù)區(qū)的學(xué)生大量涌進(jìn)我校,，問他們?yōu)槭裁瓷峤筮h(yuǎn)將學(xué)生轉(zhuǎn)至李集小學(xué),，他們會(huì)異口同聲地說(shuō)：“把學(xué)生交給李校長(zhǎng)，交給李集小學(xué),，家長(zhǎng)放心,！”
李校長(zhǎng)是個(gè)工作狂，是個(gè)干起工作來(lái),，風(fēng)風(fēng)火火,，只爭(zhēng)朝夕的人。在學(xué)校日常工作中,，他既是指揮員又是戰(zhàn)斗員,，幾十位教師跟著他轉(zhuǎn)，他跟著幾十位教師轉(zhuǎn),，每一項(xiàng)工作即使壓力再大,，困難再多,，在李校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，老師們總是干的那么熱烈而鎮(zhèn)定,，緊張而有秩序,。最近幾年，由于學(xué)校知名度不斷提高,，接觸面越來(lái)越廣,，什么現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、公開課,、現(xiàn)場(chǎng)參觀取經(jīng),、領(lǐng)導(dǎo)視察、檢查等活動(dòng)經(jīng)常有,，人員往來(lái)頻繁,，給全體教師正常教學(xué)秩序帶來(lái)不少壓力。剛開始的時(shí)候,，有些老師感到有點(diǎn)不適應(yīng),，疲于應(yīng)付。但經(jīng)過李校長(zhǎng)持之以恒的工作,，精心組織安排,，每一活動(dòng)都有聲有色，圓滿成功舉行,，給了全體老師極大的鼓舞,，慢慢地從不適應(yīng)的陰影中走出來(lái)。李校長(zhǎng)要求全體教師“一切教學(xué)工作平時(shí)都要有危機(jī)感,，要把每一節(jié)課,、每一個(gè)活動(dòng)都當(dāng)成是公開課那樣備好課、寫好教案,，做到心中有數(shù),，任你哪一級(jí)來(lái)聽講、檢查,、參觀我們就會(huì)處事不驚、得心應(yīng)手,。在校長(zhǎng)率先垂范,，身先士卒的精神帶領(lǐng)下，全體教師以實(shí)際行動(dòng)參加教育教學(xué)工作的大演練,，李校長(zhǎng)不失時(shí)機(jī)地深入教學(xué)第一線,，聽課評(píng)課，不斷探索,、總結(jié),，不斷開拓創(chuàng)新,，闖出了自己教研教改的一條新路，你翻開李校長(zhǎng)平時(shí)聽課評(píng)課的手記,，那上面寫滿了他聽課評(píng)課的詳細(xì)記錄,，每學(xué)期這樣的手記他都會(huì)寫滿好幾個(gè)本子，記錄著他幾十上百次隨堂聽課的歷程,。作為一校之長(zhǎng),，他沒有把有限的時(shí)間花在其他方面，而是分秒必爭(zhēng)地用在工作和學(xué)習(xí)上,。在他的影響下,，全校教師最近幾年各方面進(jìn)步很快，政治,、思想和業(yè)務(wù)水平也大大提高,。僅2003—2004兩年中，學(xué)校有18人次獲區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課,；四人被吸收為區(qū)教育學(xué)會(huì)會(huì)員,；3人獲區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人和優(yōu)秀青年教師；4人加入了中國(guó)共產(chǎn)黨,。如今,，只要你一走進(jìn)李集小學(xué)，你第一眼就會(huì)看見老師們忙碌的身影,，那種談天說(shuō)地的閑聊,，那種無(wú)所事事的悠閑神態(tài)，在學(xué)校這塊充滿戰(zhàn)斗激情的土地上完全消失,，取而代之的是“一切為了孩子,，為了孩子一切，為了一切孩子”的思想與行動(dòng),。一位老師的'朋友來(lái)校參觀后,，看到這位老師忙得連眨眼的工夫都沒有，不禁問道：“像你們這樣緊張的工作,，沒日沒夜地干,，受得了嗎,？”這位老師漫不經(jīng)心的回答道：“跟我們李校長(zhǎng)在一起工作,，再苦再累，心里也倍覺舒坦,，因?yàn)榇蠹叶际沁@么干的,，不這么干反而覺得不舒坦。”
李校長(zhǎng)在自己孩子的心目中是一個(gè)不稱職的父親,，但在全校學(xué)生的心目中,，他卻是一個(gè)善知學(xué)生冷暖,，把學(xué)生的一切裝在心中的好校長(zhǎng),。
有一次,，一位四年級(jí)的學(xué)生雨天不小心跌進(jìn)路旁邊的深水坑里，衣服全打濕了,，李校長(zhǎng)見狀,，立刻把這位同學(xué)連背帶抱地將其帶進(jìn)辦公室，迅速地將學(xué)生的濕衣服脫下,，將自己剛穿上身不久的新衣脫下來(lái)讓學(xué)生穿上，連鞋襪也換給了學(xué)生,。安頓好學(xué)生后,，自己卻冒著低溫騎上自行車回家去加衣服，回到學(xué)校后,，由于風(fēng)寒他感冒了,，噴嚏一個(gè)接一個(gè)地打，可他還是堅(jiān)持去上課,，而那位學(xué)生因?yàn)榧皶r(shí)換上了他的衣服,，卻安然無(wú)恙。下午學(xué)生家長(zhǎng)親自將衣服送還校長(zhǎng)時(shí),，緊緊握住校長(zhǎng)的手千恩萬(wàn)謝地說(shuō)：“感謝李校長(zhǎng)為我孩子所做的一切,，真的感謝你了！”而校長(zhǎng)卻不以為然地說(shuō)：“沒什么,，遇到這種事你也會(huì)這么做的”,。
李良飛是個(gè)沒爹娘的孩子，為了不讓他失學(xué),，李校長(zhǎng)每學(xué)期一開學(xué)想到的就是他,。為了使其完成小學(xué)六年教育，李校長(zhǎng)每次親自到其家中接他到校,，并免去他的一切入學(xué)費(fèi)用，親自把課本抄本文具裝在一個(gè)新買的書包里送到其手中，千叮嚀萬(wàn)囑咐地叫他安心學(xué)習(xí),，有什么困難就直接找校長(zhǎng),。每當(dāng)校長(zhǎng)將書包交到他手上時(shí)，李良飛同學(xué)感激的淚花充滿了雙眼,。為了使李良飛能像其他同學(xué)一樣度過歡樂的童年,，每逢生日，李校長(zhǎng)還親自買好蛋糕,，帶上生日禮物和一套新衣服,，邀約幾個(gè)同學(xué)一道為李良飛慶賀生日。在小學(xué)畢業(yè)文藝演出會(huì)上,，李良飛用滿腔的激情朗誦了自己寫的一首小詩(shī)：“我愛我們的老師,，更愛我們的李校長(zhǎng)，是你們讓我這個(gè)孤兒感受到黨的陽(yáng)光,，讓我在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng),，你們就是我的親生父母，你們的恩情比山高比水長(zhǎng),，我雖然小學(xué)畢業(yè)就要離開你們,，但我終身不會(huì)將你們遺忘，再見了我親愛的母校,，再見了敬愛的老師和校長(zhǎng),，你們哺育的小鷹展開了翅膀……?！?/p>
多年來(lái),，被李校長(zhǎng)關(guān)心和資助的同學(xué)豈止三三兩兩，據(jù)不完全的調(diào)查和統(tǒng)計(jì),，李校長(zhǎng)為關(guān)心和資助學(xué)習(xí),、生活有困難的同學(xué)從2002—2004年上半年的兩年半中走訪特困家庭30余次，資助學(xué)生衣物20余件（套）,，捐出資金達(dá)1400余元,，為學(xué)生減免書本雜費(fèi)近4000元，而他自己卻仍騎著一輛十年前購(gòu)置的破舊自行車往返于學(xué)校家庭之間,。他利用孩子的舅父送給他的一部二手手機(jī),，與廣大學(xué)生家長(zhǎng)開通了熱線，每月用在這上面的話費(fèi)最少在百元以上,，從來(lái)沒在學(xué)校報(bào)銷過一分錢,。
農(nóng)村小學(xué)辦學(xué)條件差，要辦出特色可不是件容易事,。李校長(zhǎng)在接任李集小學(xué)校長(zhǎng)以后,，在本地區(qū)敢為人先,，決心在提高學(xué)生綜合素質(zhì)方面進(jìn)行探索。在狠抓教育教學(xué)質(zhì)量提高的同時(shí),，充分調(diào)動(dòng)教師和學(xué)生的積極性,，利用多種多樣的課外活動(dòng)，組建各種各樣的課外活動(dòng)小組,。這幾年,，李集小學(xué)先后成立了書畫組、乒乓球隊(duì),、文藝演出小組,、文藝創(chuàng)作小組、手工制作小組,、科普知識(shí)學(xué)習(xí)小組等10多個(gè)課外活動(dòng)小組,，李校長(zhǎng)兼任這些小組的名譽(yù)組長(zhǎng)，具體由分管老師分工負(fù)責(zé),。每次各小組進(jìn)行比賽或匯報(bào)演出時(shí),，李校長(zhǎng)坐鎮(zhèn)指揮并充當(dāng)首席評(píng)委，賽后還要主持認(rèn)真總結(jié),。在這項(xiàng)工作中,，他常常對(duì)老師們講，課堂教學(xué)雖然是學(xué)校工作的主體,，但主體不等于全體,，鮮花還要*綠葉扶，素質(zhì)教育不能停留在空洞的說(shuō)教上,，所以抓好課外活動(dòng),，發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的專長(zhǎng)，提高每個(gè)學(xué)生的動(dòng)腦動(dòng)手能力,，才是我們教書育人的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),，我們還是應(yīng)該把過去辦學(xué)過程中好的東西傳承下來(lái)，如做“又紅又專的人”,，提倡學(xué)生成為“多面手,，萬(wàn)能人”等，對(duì)我們創(chuàng)新素質(zhì)教育還是有指導(dǎo)性意義的,。
今年“六一”國(guó)際兒童節(jié)那天,，李集小學(xué)組織了一場(chǎng)大型的慶六一文藝匯報(bào)演出，并邀請(qǐng)了區(qū)教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),、街道領(lǐng)導(dǎo),、教育總支領(lǐng)導(dǎo)及服務(wù)范圍內(nèi)的相關(guān)居委會(huì)、村兩委領(lǐng)導(dǎo)等觀摩指導(dǎo),，一上午一口氣演出了30多個(gè)精彩節(jié)目,，能容納近2000人的李集影劇院被學(xué)生,、家長(zhǎng)、周圍群眾擠得滿滿當(dāng)當(dāng),，由于節(jié)目精彩,、生動(dòng)活潑,，臺(tái)下觀眾自始至終秩序井然,，掌聲、笑聲不絕于耳,，贏得好評(píng)如潮,。教育總支的負(fù)責(zé)人萬(wàn)品忠同志觀后對(duì)街道領(lǐng)導(dǎo)深有感觸地說(shuō)：“林書記你看，要是我們李集街的其他小學(xué)都能像李集小學(xué)這樣那就好了??！”。林書記接著說(shuō)：“是的啊,，從文藝匯演成功這個(gè)側(cè)面,，反映出一所學(xué)校的風(fēng)貌，今天這場(chǎng)演出是我們李集街有史以來(lái)第一次,，他向我們展示了李集小學(xué)的巨大變化,，其中李先進(jìn)這位校長(zhǎng)功不可沒”。
是的,，這臺(tái)成功的演出除了廣大教師和學(xué)生的積極參與外,，李校長(zhǎng)真的是“功不可沒”，為了這臺(tái)演出,，平時(shí)和演出之前,，不知熬了多少個(gè)白天黑夜，從挑選節(jié)目到彩排,，從借音響設(shè)備到舞臺(tái)布置,，李校長(zhǎng)在教學(xué)之余忙里忙外，不知付出了多少心血,，就在五月下半個(gè)月,，他的體重減少了兩三公斤哩！
通過一系列創(chuàng)新素質(zhì)教育的開展,，學(xué)生的能力增強(qiáng)了,，組織紀(jì)律變好了，讀書學(xué)習(xí)的空氣更濃了,，學(xué)生的綜合素質(zhì)普遍提高了,，教師教書育人的辦法多了，學(xué)校辦學(xué)的知名度提高了,，領(lǐng)導(dǎo),、老師,、學(xué)生的心里也樂了，教育教學(xué)的勁頭更足了,，課改的步子更大了,，真可謂一花引來(lái)萬(wàn)花開，萬(wàn)紫千紅美景來(lái),！
有人問李校長(zhǎng)：“你管理著這么大一所學(xué)校,，不擔(dān)心出問題下不了臺(tái)嗎？”可李校長(zhǎng)卻坦然以答道：“只要做到心中無(wú)我,，工作上就能做到無(wú)私無(wú)畏,，公生廉、廉生威,，群眾是真正的英雄,，他們是會(huì)理解和支持的，有什么擔(dān)心的”,。
是的,，只要心中無(wú)我，一切以公出發(fā),，這是一個(gè)勇敢的探索者應(yīng)首先具備的思想素質(zhì),。李校長(zhǎng)干校長(zhǎng)十多年來(lái)，不但從不以公權(quán)謀私,，相反還因?yàn)橛羞@個(gè)權(quán)失去的更多,。如評(píng)職稱上，他本應(yīng)在當(dāng)校長(zhǎng)第二年就可評(píng)為“小教高級(jí)”可他卻沒有利用手中的權(quán)力這樣做,，而是一年一年地把指標(biāo)讓給了年齡比自己大的困難教師,，直到該評(píng)的都評(píng)上了他才最后解決，每次評(píng)模評(píng)先,、雖然他的當(dāng)選票數(shù)總是第一,，但他最后總是在當(dāng)選名單中把自己劃掉再報(bào)出去，除非上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)欽點(diǎn),，沒有一次不是這樣,。由于他的手機(jī)號(hào)碼向全體學(xué)生家長(zhǎng)公開，便于與家長(zhǎng)經(jīng)常保持聯(lián)系,，所以,，他的話費(fèi)開支很大，按理說(shuō),，他的話費(fèi)是可以報(bào)銷一部分的,，但是從來(lái)沒報(bào)銷過一分錢。不僅于此,，他外出開會(huì),，學(xué)習(xí)或出差,，學(xué)校財(cái)會(huì)人員很少見他報(bào)銷旅差費(fèi)。而助殘扶貧,，救助特困家庭等,，近三年來(lái)，他最少捐出了2000余元,。他把自己的錢看得很輕,，而學(xué)校的錢在他眼里卻看得很重。
李校長(zhǎng)廉潔奉公的精神感染了全校教師,，所以,，全體教師視校長(zhǎng)為榜樣，心里想的全是工作,，什么福利待遇，個(gè)人得失等都沒有過多的考慮,。平時(shí)工作任務(wù)再重,，再艱苦，也從來(lái)沒有人講條件,，只要校長(zhǎng)布置的任務(wù),，沒有誰(shuí)不樂意去完成。榜樣的力量是無(wú)窮的,，群眾的智慧是無(wú)限的,，李集小學(xué)全體師生，在校長(zhǎng)李先進(jìn)同志的帶領(lǐng)下,，正以一種“戰(zhàn)斗正未有窮期”的飽滿熱情,，向著新的目標(biāo)，昂首闊步,，勇往直前,，創(chuàng)造著李集小學(xué)美好的明天。
市級(jí)教育工作者先進(jìn)事跡材料篇八
李x,，男,，1976年出生，中學(xué)體育一級(jí)教師,。1996年大學(xué)畢業(yè),，現(xiàn)為廣州縣第三高級(jí)中學(xué)體育教師，體育教研組長(zhǎng),，縣級(jí)骨干教師,。從教9年來(lái)，李x老師堅(jiān)持教學(xué)一線工作,，兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨,，師德高尚，贏得廣大師生的尊敬和愛戴,。17年來(lái),，他熱愛學(xué)習(xí)，刻苦鉆研,，取得大學(xué)本科學(xué)歷,，成為新一代學(xué)習(xí)型研究型學(xué)者型教師。
李x老師初入三中,，正是三中搖搖欲墜,、舉步維艱的時(shí)候，學(xué)校學(xué)生不足200人,，教師也無(wú)心安于教育,，校園內(nèi)荒草連天、殘?jiān)珨啾?，后?lái)新一任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚,，在泥濘中找到了學(xué)校的發(fā)展之路，確定了“兩翼齊飛,，拉動(dòng)主體”的發(fā)展方案,，就是以體育藝術(shù)兩門小學(xué)科的發(fā)展，帶動(dòng)文化課教育質(zhì)量的提升,。而這體育教育的發(fā)展重任就落到了向老師這位年輕的教研組長(zhǎng)稚嫩的肩上,。多少個(gè)不眠之夜，選定訓(xùn)練苗子,，制定訓(xùn)練計(jì)劃,，確定授課方案。幾番寒暑,、幾度春秋,，風(fēng)雨中、烈日下總見他忙碌奔波的身影,。
智慧沐浴新教壇“人格是最高學(xué)位”,，這是李x老師的'另一個(gè)口頭禪，也是他人格的真實(shí)寫照,。他老師以其高尚的人格感染學(xué)生,，更影響了體育組甚至全校教師。作為體育學(xué)科帶頭人,，對(duì)其他教師,，他從來(lái)是知無(wú)不言，言無(wú)不盡，是學(xué)校老師最信任的教師之一,。對(duì)前來(lái)請(qǐng)教的老師,，他為他們出謀劃策，查找資料,。然而,，對(duì)那些想投機(jī)取巧者，他又會(huì)毫不客氣地給予他們痛斥,，“做優(yōu)秀教師要先學(xué)做人”,，這是她的原則。作為教研組組長(zhǎng),，對(duì)待組里的新教師,，他更是積極指導(dǎo)，悉心培養(yǎng),，從思想上進(jìn)行敬業(yè)精神教育,，培養(yǎng)他們具有良好的師德。組織他們探討教學(xué)方法,，提高教學(xué)水平,。
在他的指導(dǎo)下，年輕教師很快成熟,，成為業(yè)務(wù)骨干。他深知山區(qū)教育特別是體育教育,，條件差,，設(shè)施落后，學(xué)生要取得成績(jī)十分不容易,，但山區(qū)的孩子也有自己的優(yōu)勢(shì),，愛吃苦，身體素質(zhì)普遍較好,。他針對(duì)這些實(shí)際情況,，深入研究，形成了自己一套適合農(nóng)村一般高中教育的體育訓(xùn)練模式,，強(qiáng)化訓(xùn)練,，糾正誤差，取得了很大的成功,。他關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,，在訓(xùn)練中，大到姿勢(shì),，小到動(dòng)作分解,，他都手把手的教，對(duì)于家境特別困難的體育生，雖然他自己并不富裕,，但只要被他知道,，他都解囊相助，他親手帶出的學(xué)生,，每一個(gè)都十分尊敬他,、佩服他、崇拜他,。
市級(jí)教育工作者先進(jìn)事跡材料篇九
兩年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,，今天，突然回首曾經(jīng)走過的路程,，開始感覺是那樣的模糊,，慢慢的，一切又清晰起來(lái),。是的,，過去的道路是那樣的崎嶇不平，尤其是行走在教育的道路上,，我有了一點(diǎn)經(jīng)歷,，我也擁有著其他的工作所無(wú)法體會(huì)到的思想的魅力。正是帶著對(duì)教育的逐漸理解,，帶著對(duì)自我價(jià)值的不斷審視,，我開始重新思考自己和教育的關(guān)系，以期望自己有一個(gè)全新的開始,。
一,、樹立正確的道德觀念，積極踐行先進(jìn)的社會(huì)文化,。
這是一個(gè)價(jià)值多元的時(shí)代,，作為一個(gè)教育工作者，和其他工作一樣,，面臨著各種各樣的困惑,，以及各種各樣的挑戰(zhàn)，因?yàn)槲覀儚氖碌穆殬I(yè)具有特殊性,，使我們又面臨著來(lái)自職業(yè)內(nèi)部的種種考驗(yàn),。我一直銘記著胡適先生的一句話，“你要想有益于社會(huì),，最好的法子莫若把你自已這塊材料鑄成器”,。要使自己成為有價(jià)值的人，首先得是一個(gè)有思想的人,，是一個(gè)堅(jiān)守著崇高道德的人,。為此，我時(shí)刻打開求知的大門，迎接一切新鮮的有益的健康的思想,，積極參加每周的政治的學(xué)習(xí),，認(rèn)真記筆記，會(huì)后還進(jìn)行必要的反思,，以加深自己的思想認(rèn)識(shí),；我還利用空閑的時(shí)間，閱讀書報(bào),，汲取一切先進(jìn)的思想文化,，使自己的心靈不斷得到滋潤(rùn)，使自己的思想不斷得到提升,；我還堅(jiān)持向走在時(shí)代前列的道德楷模學(xué)習(xí),，無(wú)論是來(lái)自教育行業(yè)，還是其他行業(yè),，他們的身上都有我們這個(gè)時(shí)代最光輝的東西,，值得我們仔細(xì)研究，好好學(xué)習(xí),，從他們身上,，我汲取到的不僅是道德的力量，還有知識(shí)的力量,。在教育工作中,，我從一個(gè)懵懂的少年到一個(gè)具有自己獨(dú)立價(jià)值判斷能力的人的轉(zhuǎn)變，其中,，和努力學(xué)習(xí)是分不開的,。
二、樹立科學(xué)的育人觀念,，全面鍛造教育教學(xué)的技能。
四,、樹立勤奮的工作作風(fēng),，在教育的道路上享受收獲。
在工作中,，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)，任現(xiàn)職以來(lái),，我一直從事二,、五年級(jí)的語(yǔ)文學(xué)教學(xué)工作，所任教班級(jí)的學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)和語(yǔ)文素養(yǎng)都得到了很好的提升,，在期中期末的考試中,，都取得了優(yōu)異的成績(jī)。我堅(jiān)持著一個(gè)信念，那就是不斷的學(xué)習(xí),，不斷的進(jìn)取,，兩年來(lái)我堅(jiān)持寫反思和教案、論文,、經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，其中一些還獲得省級(jí)國(guó)家級(jí)的一、二等獎(jiǎng),，我自己也被辦事處評(píng)為教壇新秀,，而且多次為辦事處提供過公開課，在指導(dǎo)學(xué)生作文方面也獲得了國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng),，另外,，我制作的課件也獲得了省級(jí)的二等獎(jiǎng)，我的努力終于獲得了認(rèn)可,，不僅提升了我的教學(xué)思想,，更為重要的是改變了我的行動(dòng)方式，由以前的一種不自覺的反思到現(xiàn)在的自覺反思,，并堅(jiān)持撰寫教學(xué)筆記,，積極落實(shí)在行動(dòng)中，并以行動(dòng)促使反思,，我在教學(xué)之余繼續(xù)參加首都師范大學(xué)的“漢語(yǔ)言文學(xué)”專業(yè)的學(xué)習(xí),，并且以優(yōu)異的成績(jī)結(jié)束了本科的學(xué)習(xí)，在不久的將來(lái),，我相信通過學(xué)習(xí)而沉淀下來(lái)的知識(shí)一定能轉(zhuǎn)化為我的教育教學(xué)的能量,。
無(wú)論取得怎樣的成績(jī)，一切都成為了過去,。如今,，面對(duì)著嶄新的教育生活，我依然充滿激情的向往,，并愿意付出所有的努力,，以自己所有的才智投入于浩瀚的教育世界，并期待著屬于自己的成長(zhǎng),。
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