總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)英語教研組工作總結(jié)篇一

我們七、八年級(jí)英語教研組本著繼續(xù)深入課改理念,，立足校本,，聚焦課堂的中心工作。開學(xué)初教研組通過學(xué)習(xí)研究《英語教學(xué)大綱》以及《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，明確了各個(gè)年級(jí)的英語教學(xué)目的,、任務(wù)以及要求，從宏觀上把握各個(gè)年級(jí)的知識(shí)脈絡(luò)通過學(xué)習(xí),，豐富了教師的英語知識(shí),，對(duì)于新的中學(xué)英語教育教學(xué)理念有了更深了解，提高了各位教師的專業(yè)理論知識(shí)水平,，從而也轉(zhuǎn)變了教師的教育觀念,。同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的教學(xué)改革方案,，不斷在實(shí)踐中滲入同時(shí)不斷地改進(jìn)，本學(xué)期英語老師基本上將自己的教學(xué)特色融入了教學(xué)改革中形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,。加強(qiáng)了教研組,，備課組的建設(shè)，狠抓教學(xué)常規(guī)工作,，深入開展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，研究教學(xué)環(huán)節(jié)，努力提高教學(xué)質(zhì)效,。以下是我組教研活動(dòng)的主要事項(xiàng)：

結(jié)合我校教學(xué)工作要求,，每學(xué)期初教研組、備課組活動(dòng)有計(jì)劃,，期中期末有復(fù)習(xí)計(jì)劃，學(xué)期末教研活動(dòng)有總結(jié),。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,，提高教師的課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效益,，我們堅(jiān)持開展聽,、評(píng)、說課活動(dòng),。各年級(jí)備課組在常規(guī)教學(xué)中集思廣益,、精心備課、助幫助學(xué),，使常規(guī)教學(xué)開展得有條有理,，步步推進(jìn)。教師之間分工協(xié)作,、團(tuán)結(jié)互助,、做到資源共享優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

以教學(xué)環(huán)節(jié)為切入點(diǎn),，充分發(fā)揮教研組的力量,，組織教師聽課、評(píng)課,，讓上課者有所進(jìn)步,，聽課者有所啟發(fā)。本學(xué)期,，我組校內(nèi)公開課1節(jié),。教研活動(dòng)后，多交流,，進(jìn)行案例的分析,、實(shí)踐的反思,。我組教師十分重視聽評(píng)課活動(dòng)，聽課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案,，聽課后認(rèn)真評(píng)課，如教學(xué)內(nèi)容安排否恰當(dāng),，難點(diǎn)是否突破,，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用,，教學(xué)思想,、方法的滲透是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯,，全面的評(píng)論,、探討、反思,。我們常?；胤此歼@樣的問題：如這堂課是否真正體現(xiàn)了以學(xué)生為主體？教師的引導(dǎo)是否激發(fā)了學(xué)生潛在的能動(dòng)性等等,。在實(shí)際中我們不斷提高,。

發(fā)揮各備課組的職能，加強(qiáng)集體備課,，同時(shí),，加強(qiáng)對(duì)新課程的認(rèn)知水平，七年級(jí)的基礎(chǔ)教學(xué)教法,，八年級(jí)的教學(xué)質(zhì)效,。以學(xué)生發(fā)展為主，注重學(xué)生聽,、說,、讀、寫等各種能力的培養(yǎng),。

抓緊課堂四十五分鐘,，認(rèn)真仔細(xì)備好每一堂課，不但要備教材還要備學(xué)生,，積極提高課堂效率,，盡量讓學(xué)生在四十五分鐘內(nèi)掌握這節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)在課堂教學(xué)中,，多給學(xué)生一些聽,、讀和說的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生圍繞所學(xué)內(nèi)容,，并給結(jié)合自己生活實(shí)際進(jìn)行對(duì)話練習(xí),，將所學(xué)知識(shí)與學(xué)生日常生活融為一體,，少一些機(jī)械記憶，多一些靈活運(yùn)用,。還適當(dāng)?shù)亟o他們?cè)黾釉~匯量,，詞組量。

在平時(shí)的教學(xué)中,，要提高學(xué)生的各種能力,，必須在扎實(shí)和活用上下功夫，因此在聽,、說的基礎(chǔ)上,，注意抓好學(xué)生的讀寫訓(xùn)練，督促學(xué)生堅(jiān)持每天進(jìn)行英語早讀及課前兩分鐘自由發(fā)言,。在講解課文時(shí),，要適當(dāng)?shù)叵到y(tǒng)地講解一些基本的英語語法，當(dāng)然語法教學(xué)應(yīng)精講多練,。所以,，為更好地幫助學(xué)生積累知識(shí)，打好扎實(shí)的語言基礎(chǔ),，讓學(xué)生堅(jiān)持每日做基礎(chǔ)習(xí)題,。課堂訓(xùn)練形式要更加靈活,，采用多種方式對(duì)單詞,、句型進(jìn)行訓(xùn)練，注重知識(shí)的積累與運(yùn)用,，在培養(yǎng)興趣的同時(shí)傳授學(xué)生掌握單詞的方法。

課堂教學(xué)中要注意創(chuàng)設(shè)情景,，讓學(xué)生活用英語,。英語教學(xué)要求學(xué)生在特定情境中靈活運(yùn)用，在以后教學(xué)中,，要加強(qiáng)學(xué)生交際能力的訓(xùn)練,，把教材教活,，讓學(xué)生學(xué)活,。幫助學(xué)生學(xué)好功能意念方面的知識(shí),。所學(xué)句型要掌握其語用功能,，交際功能。

要幫助他們消除畏難情緒,，要讓他們認(rèn)識(shí)到英語是世界上最好學(xué)的語言,。要讓他們及時(shí)地看到通過一段時(shí)間的努力,，自己的英語在原有的基礎(chǔ)上有了很大的提高,。老師給予及時(shí)的鼓勵(lì)，這對(duì)提高學(xué)校英語的平均分相當(dāng)有利,。注意多鼓勵(lì)多表揚(yáng),，培養(yǎng)學(xué)生自信心。在初二下學(xué)期最容易出現(xiàn)兩極分化,，以后的教學(xué)中,，一定要鍛煉學(xué)生的膽量，多讓學(xué)生開口說,。不同層次的學(xué)生應(yīng)用不同的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn),，讓每個(gè)學(xué)生都體會(huì)到成功的喜悅。注意狠抓學(xué)困生,，培養(yǎng)學(xué)生自信心,。

1、教學(xué)改革還需要進(jìn)一步的推廣與改進(jìn),，新課改理念貫徹不夠,，應(yīng)加大對(duì)

教師業(yè)務(wù)和理論的培訓(xùn)，并組織一定的活動(dòng)予以檢查,。

2、教師應(yīng)多走出校園多廣范圍的學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,，多聽評(píng)課,，以期

在比較中能夠迅速成長(zhǎng)。

3,、課件的制作水平有待提高,，課件的使用率還不是很高。

小學(xué)英語教研組工作總結(jié)篇二

在縣教研室和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全組成員的攜手努力下，我們英語教研組本著“以人為本,，倡導(dǎo)創(chuàng)新”的精神，不斷鉆研,、不斷進(jìn)取，在原由的基礎(chǔ)上又取得了新的進(jìn)步和成果,。

1）加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)：本學(xué)期我們繼續(xù)重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,。領(lǐng)悟《新課標(biāo)》中的教學(xué)理念,，進(jìn)一步建立全新的教學(xué)觀念，靈活的課程體系,，多元,、開放的課程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，重視基礎(chǔ)，適應(yīng)個(gè)性需求,，關(guān)注學(xué)生情感,，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,，為學(xué)生構(gòu)建了發(fā)展的平臺(tái)。

2）提高英語專業(yè)水平：在加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)的同時(shí),，我們還注意提高自身英語水平,。一個(gè)專業(yè)素養(yǎng)高的英語教師應(yīng)該能講較為流利的英語、擁有較大的詞匯量,、了解豐富的世界風(fēng)土人情,，并且對(duì)英語有著濃厚興趣。盡管教研活動(dòng)提供給我們這方面的時(shí)間非常有限,，但我們還是通過不斷加強(qiáng)教師們這方面的意識(shí)來提升教師們的專業(yè)素養(yǎng),。

1）通過教研活動(dòng),，我們繼續(xù)加強(qiáng)組員抓好常規(guī)教學(xué)的意識(shí)，使實(shí)施常規(guī)成為全體教師的自覺行動(dòng),，并且還分析了以往實(shí)施中存在的不足之處,，進(jìn)一步改進(jìn)和完善教學(xué)常規(guī)落實(shí)。

2）加強(qiáng)集體備課,。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)效率的必要措施,。我教研組積極組織集體備課，做到有計(jì)劃,、有目標(biāo),、有實(shí)效，對(duì)現(xiàn)有的教案和資源做了詳細(xì)的改動(dòng),，從而更有效,、更有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)。

3）作為學(xué)科基地的教研組,，我組不但要讓本組教師在業(yè)務(wù)上有所進(jìn)取,，還要最大可能地帶動(dòng)全縣英語教師提高教學(xué)能力。因此我們積極組織了校,、片,、縣級(jí)的公開課、研究課,、示范課,。我們還加強(qiáng)了校際交流活動(dòng)：9月正大中學(xué)英語組觀摩了我組的英語教研活動(dòng)，并共同對(duì)提高教研活動(dòng)的有效性作了熱烈的探討,。10月新海中學(xué)英語組和我們一起參加了茅海琴老師的研討課活動(dòng),，相對(duì)為他們傳送了一定的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。12月長(zhǎng)興中學(xué)英語組觀摩并參與了我組在初二備課組開展的同課同構(gòu)的部分活動(dòng)，同時(shí)向他們介紹了我組開展教研組活動(dòng)和備課組活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),。通過研討,、觀摩、評(píng)議等形式,，本教研組英語教師和兄弟學(xué)校的英語教師都有了共同提高,，共同受益。

1）搞好競(jìng)賽輔導(dǎo),。

我組要求教師抓好課堂教學(xué)的同時(shí),，還要搞好對(duì)智優(yōu)的競(jìng)賽輔導(dǎo)工作。在輔導(dǎo)中,，我們提倡不搞題海戰(zhàn)術(shù),，重在學(xué)以致用。既要傳授知識(shí),，也要培養(yǎng)能力,，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，樂于探究,。我組積極配合學(xué)校,，對(duì)英語組競(jìng)賽輔導(dǎo)作了如下督促工作：

1）確定每備課組的輔導(dǎo)時(shí)間、地點(diǎn)和教師,，并首先嚴(yán)格檢查其在時(shí)間上的確保,。

2）執(zhí)教師負(fù)責(zé)選擇輔導(dǎo)材料，并在教研組中通過,。

3）執(zhí)教師對(duì)每次的輔導(dǎo)都要有教案,，并作好情況記錄。

4）要有階段性的競(jìng)賽考試,，執(zhí)教師負(fù)責(zé)出卷,、改卷。

5）就“競(jìng)賽輔導(dǎo)”在本組內(nèi)于14周進(jìn)行了交流活動(dòng),。

2）初步推進(jìn)課本劇活動(dòng)的'開展,。

我組在追求教育質(zhì)量的同時(shí)，還力求開展豐富多彩的課外活動(dòng),。課本劇集說,、唱、演于一體,，是通過學(xué)生的再次創(chuàng)作進(jìn)行創(chuàng)造性表演,，它能增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的思維,，提高學(xué)生的審美情趣,，寓教于樂,，使學(xué)生的體能,、智能,、情感、表演等綜合素質(zhì)得到全方位的展示與培養(yǎng),。本學(xué)期我們以七年級(jí)備課組為試點(diǎn),，推出兩個(gè)課本?。骸缎〖t帽》參加縣的課本劇比賽獲一等獎(jiǎng)，《迎世博》正在排練中，將于2月份參加市的比賽,。我們希望以此為突破口，為以后全面推進(jìn)課本劇活動(dòng)打好基礎(chǔ),。

本學(xué)期我們重大的任務(wù)就是繼續(xù)進(jìn)行《讓課堂教學(xué)藝術(shù)化》的課題研究,。主要研究了如下三個(gè)內(nèi)容：教學(xué)氣氛的渲染藝術(shù)、教學(xué)過程的提問藝術(shù)和課堂教學(xué)的結(jié)課藝術(shù),。我們進(jìn)行了如下方式的研究：

1）由指定的備課組進(jìn)行專題發(fā)言,，全組參與討論。七年級(jí)備課組主講“教學(xué)氣氛的渲染藝術(shù)”八年級(jí)備課組主講“教學(xué)過程的提問藝術(shù)”,。九年級(jí)備課組主講課堂教學(xué)的結(jié)課藝術(shù),。

2）以微格教學(xué)的形式進(jìn)行了形象而深入地探討。

1）.完善已有的資源庫：（10月初完成）,。

（1）第二周周五之前各備課組統(tǒng)計(jì)好每個(gè)教師原來做好的課件,，并要求這些教師開始在原來的基礎(chǔ)上按新的要求進(jìn)行修改。

（2）第三周周五之前教研組長(zhǎng)整理好統(tǒng)計(jì)材料,，并發(fā)給備課組長(zhǎng),，讓組內(nèi)教師有所了解。

2）．開發(fā)新的課件：（各備課組至少10個(gè),，本學(xué)期完成）,。

（1）第四周周二之前各備課組落實(shí)并統(tǒng)計(jì)了教師所準(zhǔn)備開發(fā)的新課件。

（2）備課組,、教研組共同督促課件開發(fā)進(jìn)程,。

（3）12月份作了完成情況統(tǒng)計(jì)，80%的計(jì)劃開發(fā)的新課件已完成,。

今后,，我們將繼續(xù)加大教研組組的整體建設(shè)和活動(dòng)監(jiān)督，以點(diǎn)帶面,，全面推進(jìn)學(xué)科進(jìn)步和工作提升的幅度,；進(jìn)一步擴(kuò)大對(duì)外交流；抓好課題研究實(shí)驗(yàn)工作,。我們將克服工作中的不足,，積極進(jìn)取,，發(fā)揚(yáng)英語組的工作精神，創(chuàng)造性地開展工作,，為學(xué)校的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn),。

小學(xué)英語教研組工作總結(jié)篇三

時(shí)光荏苒，又一學(xué)期即將結(jié)束,。在這一學(xué)年里,，英語組教師同舟共濟(jì)，主動(dòng)學(xué)習(xí),，砥礪前行?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：

為適應(yīng)高職考對(duì)英語的新要求，英語組開始有計(jì)劃地調(diào)整課程,。根據(jù)不同的考核目標(biāo),，重新構(gòu)建英語課程框架,。高一做好學(xué)業(yè)水平測(cè)試,，高二高三做好pets英語等級(jí)考試,，就業(yè)班落實(shí)英語口語教學(xué),。

英語技能隊(duì)在指導(dǎo)師盧偉鷗,、劉麗娃的帶領(lǐng)下，取得突破性的進(jìn)展,，在xxxx年度溫州市技能大賽中獲得一等獎(jiǎng)第一名,。

集英語組全體成員的智慧和力量,，繼續(xù)開發(fā)英語口語ab面,，目前已有數(shù)本成形,。高琴春,、劉麗娃和周一瑋三位老師主編的《英語生活技能ab面--吃飯篇》在溫州市選修課精品課程評(píng)選中獲得了市一等獎(jiǎng)的好成績(jī),，這對(duì)于我組老師來說是一個(gè)極大的鼓勵(lì),。

一滴水能夠折射出太陽的光芒,。最容易忽略的`日常工作更能反映人的品質(zhì)。英語組的老師們愛崗敬業(yè),，在各自的崗位上兢兢業(yè)業(yè),。本學(xué)期在校的19位老師中,，9人任學(xué)校班主任,，4人開設(shè)選修課程。我組的盧偉鷗老師,，充滿了活力與熱情,。今年是她來到溫職專的第五年，在這五年,，她兢兢業(yè)業(yè)地在自己的教學(xué),、科研上不斷摸索前進(jìn)。而今年更是她忙碌的一年：市信息大賽,、職稱評(píng)審,、英語技能隊(duì)，三項(xiàng)任務(wù)幾乎同時(shí)進(jìn)行,。在三重壓力下,，盧偉甌老師不辭辛苦，對(duì)技能隊(duì)的學(xué)生用心指導(dǎo),，糾音,、劇本、職場(chǎng)應(yīng)用……,。每天晚上回到家,，仍然堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行視頻語音指導(dǎo)；劉麗娃老師作為二級(jí)年小朋友的母親,，同時(shí)又是學(xué)校的班主任,，她還接手了英語技能隊(duì)和高二備課組長(zhǎng)的工作，忙碌卻毫無怨言,；阮曉潔老師,，大腹便便,，卻總是搶著工作；姚青蕊,、劉在祥老師,，資深老教師，備課卻一絲不茍,，每天在辦公室備課到很晚,；陳麗平、周舉,、羅晞老師,，在任務(wù)最繁重的學(xué)前專業(yè)任課，同時(shí)還擔(dān)任幼師學(xué)部的班主任,，對(duì)組里的事務(wù)熱心積極,，難能可貴;陳禮化老師，連開數(shù)次校級(jí)和市級(jí)班主任專題講座和班主任公開課,，挑起學(xué)校德育的大梁......此類事情數(shù)不勝數(shù),，在此不再一一枚舉，感謝組里的老師們,！

同舟共濟(jì),，方能砥礪前行。有名家說：如果想要走得快,，就一個(gè)人走,；如果想要走得遠(yuǎn)，那么就一起走!祝愿,，我們英語組能夠一起越走越遠(yuǎn),！

小學(xué)英語教研組工作總結(jié)篇四

根據(jù)《x片區(qū)“區(qū)域一體化”辦學(xué)聯(lián)片管理實(shí)施方案》的部署，x片區(qū)中心教研組于4月20日上午開展了以“優(yōu)化教學(xué)模式,，創(chuàng)建高效課堂”為主題的教研活動(dòng),，本次現(xiàn)場(chǎng)研討活動(dòng)匯聚各校教師智慧，展現(xiàn)青年教師風(fēng)采,，為提升課堂教學(xué)有效性,，打造高效課堂模式起到了很好的示范作用。

本次片區(qū)教研組活動(dòng)由澤口小學(xué)承辦,、片區(qū)小學(xué)語文教研組組長(zhǎng)x老師主持了本次活動(dòng),。為了搞好本次片區(qū)教研組活動(dòng)，承辦單位組織了強(qiáng)有力的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了切實(shí)可行的活動(dòng)方案,，責(zé)任到人，分工明確，接待,、服務(wù)周到,。4月20日上午，x小學(xué),、x小學(xué),、x小學(xué)三所學(xué)校的語文、英語教師齊聚一堂,，參加本次片區(qū)研討活動(dòng),。x學(xué)區(qū)懷徐主任、x干事親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),；參與教師到會(huì)準(zhǔn)時(shí),、整齊，充分體現(xiàn)了片區(qū)老師參與教研活動(dòng)的積極性和高度熱情,。

活動(dòng)開始,，先由x小學(xué)的x老師執(zhí)教了五年級(jí)英語，教師深入了解教材,，精心設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案,，課堂教學(xué)中充分發(fā)揚(yáng)學(xué)生的自主性，讓學(xué)生自主展示,，質(zhì)疑,，展示、分析,、表達(dá)精辟，語言通達(dá)流暢,，并鼓勵(lì)學(xué)生盡可能到小黑板前或聚焦處鍛煉同學(xué)們的演講,、說理、辨析,、自信的能力,，為研討活動(dòng)提供了很好的教學(xué)范例。

第二節(jié)課由澤口小學(xué)x老師展示三年級(jí)第17課《可貴的沉默》,，教師采用“合作探究”和“讀中感悟”式的`教學(xué)模式,，通過學(xué)生的讀讀、寫寫,、議議等活動(dòng),，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極思維，在整個(gè)教學(xué)過程中,，不僅讓學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),，更重要的是讓學(xué)生學(xué)到會(huì)學(xué)的智慧。

這兩節(jié)課教師都采用了“三五五”課堂教學(xué)模式，通過“預(yù)習(xí),、探究,、展示、點(diǎn)撥,、測(cè)評(píng)等環(huán)節(jié)進(jìn)行高效課堂教學(xué)模式的教學(xué),，使課改理念得到了進(jìn)一步升華。

第三節(jié)課,，片區(qū)教師聚集一堂,，積極參與高效課堂的主題研討活動(dòng)，并對(duì)這兩位教師精彩的教學(xué)進(jìn)行了評(píng)析,，x小學(xué)x老師評(píng)析x老師這節(jié)課說：“教師以師生對(duì)話交流為主要形式,，以孩子們情緒變化為描寫的主線脈絡(luò)，使學(xué)生在深入領(lǐng)會(huì)課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,，受到關(guān)心父母,，回報(bào)父母之愛的教育，把知識(shí)目標(biāo)和情感目標(biāo)融入課堂,，學(xué)生的情感體驗(yàn)在情境中得到了一次次地升華,。”x老師說：“x老師這節(jié)課通過英語知識(shí)這一載體進(jìn)行師生,、生生之間的一種溝通與交流,，把課堂還給學(xué)生，教師甘愿為學(xué)生搭建展示的舞臺(tái),，不愧為一節(jié)高質(zhì)量的示范課,。”

活動(dòng)中,，教研員和骨干教師充分發(fā)揮了專業(yè)引領(lǐng)作用,。研討過程實(shí)現(xiàn)了有主題（專題發(fā)言）、有啟發(fā),、有評(píng)價(jià),、有反思、有收獲,、有方法,、有指導(dǎo)的活動(dòng)目標(biāo)。在主題研討中,，大家圍繞個(gè)人在教學(xué)中的做法暢所欲言,，x小學(xué)x老師談及自己教學(xué)中的體會(huì)，深有感觸地說：“在課堂教學(xué)中,，無論是低年級(jí)還是高年級(jí),，都應(yīng)該重視學(xué)生自主能力,、閱讀能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生喜歡讀書,，讓學(xué)生會(huì)讀書,，讓學(xué)生讀懂書，為學(xué)生的自主發(fā)展,、終身發(fā)展打下夯實(shí)的基礎(chǔ),。”x灘小學(xué)x說：“英語課的魅力必須是建立在自身語言形象,、文章情感基礎(chǔ)上的滲透感染,。只有學(xué)生被濃厚的情感滲透，產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感活動(dòng)時(shí),，才能受到熏陶感染,，形成一種內(nèi)在的精神力量?！?/p>

本次活動(dòng),，教師們?cè)谡n改交流、教學(xué)研討中活躍主動(dòng),，實(shí)現(xiàn)了各校交流互動(dòng),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互助共進(jìn),，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng),，讓教研活動(dòng)真正成為推進(jìn)高校課堂的一種有效載體。

小學(xué)英語教研組工作總結(jié)篇五

轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期的工作又近尾聲,。我們組英語教師為提高英語教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)生提供高效,、優(yōu)質(zhì)的服務(wù),默默地耕耘著?？偨Y(jié)本學(xué)期英語教研組的工作,我們一直朝著以下幾個(gè)方面努力,并取得了一定的成績(jī),。

教師的教學(xué)活動(dòng),很大程度上決定著教學(xué)質(zhì)量的好壞,全組教師能認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神。我們特別珍惜每周四的教學(xué)研討時(shí)間,，我們聚在一起，認(rèn)真鉆研教材,在教學(xué)中根據(jù)各班學(xué)生的實(shí)防情況,結(jié)合英語教學(xué)的特點(diǎn),切實(shí)提高學(xué)生的閱讀,、表達(dá)的`能力,。在備課中,能嚴(yán)格按照學(xué)校的要求,做到清晰、規(guī)范,備過程,、備方法,、備教材、備學(xué)生,做到“心中有本”,、“心中有生”,。

在每周教研組的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中,我們把自主學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐探究相結(jié)合,同事間彼此交流探討和網(wǎng)上資源鬩覽相結(jié)合,不斷提高英語組每位教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。課堂教學(xué)是教學(xué)工作的主陣地,提高課堂教學(xué)的實(shí)效性關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞。我們?nèi)昙?jí)教師能做到課前集體鈷研教材,、探討教法,、集體備課,課中認(rèn)真聽課、思考,課后認(rèn)真討論教學(xué)得失,、回顧小結(jié),互相聽課取長(zhǎng)補(bǔ)短,。在教學(xué)中充分利用各種教學(xué)手段,努力創(chuàng)設(shè)英語情景,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,使他們變被動(dòng)為主動(dòng),讓這種英語的氛圍感染他們,從面提高他們的英語能力。

我們除了狠抓課堂教學(xué)外,還加大對(duì)差生的輔導(dǎo)力度,做到定時(shí),、定量,、定效、定対象偉補(bǔ)差,，不流于形式,，真正使差生多學(xué)一點(diǎn),多掌握一點(diǎn),縮小與其他學(xué)生的差距提高整體水平。本學(xué)期我們,。三年級(jí)組織了字母過關(guān)測(cè)試暨書寫競(jìng)賽的活動(dòng),，還進(jìn)行了整班朗讀和口語話題表演比賽。最終由毛寧老師帶領(lǐng)三2班參加武進(jìn)區(qū)比賽,。

以上是本學(xué)期我組英語教學(xué)工作的些簡(jiǎn)要回顧,當(dāng)然在工作中還存在著很多的不足,。我們堅(jiān)信,昨天的成績(jī)不只是一個(gè)終點(diǎn),更是一個(gè)起點(diǎn),是我們前進(jìn)的動(dòng)力,在今后的歲月里,我們組也必將再接再厲,在教學(xué)方式、教學(xué)理念,、教學(xué)手段上不斷開拓創(chuàng)新,。

小學(xué)英語教研組工作總結(jié)篇六

備課活動(dòng):本學(xué)期我們組緊緊圍繞“提高教學(xué)質(zhì)量”為中心，加強(qiáng)了備課活動(dòng),，做到每次備課組活動(dòng)有明確的分工,，安排固定的主備人，針對(duì)重點(diǎn),、難點(diǎn)及教學(xué)要點(diǎn)全組成員共同進(jìn)行探討,，并確定適當(dāng)?shù)慕谭āＨM形成統(tǒng)一測(cè)試,，統(tǒng)一教學(xué)設(shè)計(jì),。本學(xué)期各項(xiàng)工作取得了一些成績(jī)，同時(shí)也不斷在反思中改進(jìn),。

教學(xué)進(jìn)度：本學(xué)期開學(xué)初便擬定了教學(xué)進(jìn)度：學(xué)期期中考試前完成模塊五的教學(xué)任務(wù),；期中考試后完成模塊六的教學(xué)任務(wù)。這兩個(gè)模塊所涉及到的語法知識(shí)點(diǎn)（非謂語動(dòng)詞&虛擬語氣）都是學(xué)生比較頭痛,，不容易把握的內(nèi)容,。于是，組里的老師們多次共同探討,，針對(duì)學(xué)生們的學(xué)習(xí)狀況,，制定最優(yōu)教學(xué)方法,。

學(xué)生競(jìng)賽輔導(dǎo)：本學(xué)期在學(xué)生競(jìng)賽輔導(dǎo)方面我們拓展了思路，積極進(jìn)行課外輔導(dǎo),，擴(kuò)大閱讀量,，側(cè)重對(duì)參賽學(xué)生英語學(xué)科思維及英語語言能力的培養(yǎng)，努力提高尖子生的英語水平,。本學(xué)年,，在第十七屆全國(guó)創(chuàng)新英語大賽決賽中，我們組的臧晏,，陳長(zhǎng)安,，朱亞敏老師的學(xué)生分別獲得全國(guó)一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng),，三等獎(jiǎng)各一名,。這是成功將高中英語教學(xué)，注重英語學(xué)科核心素養(yǎng)與培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力教學(xué)方法相結(jié)合的典型事例,。

加強(qiáng)英語聽力和寫作：本學(xué)期我們加強(qiáng)了聽力和寫作訓(xùn)練,，努力提高學(xué)生的聽力和寫作水平。并強(qiáng)化了學(xué)生的書寫,。

教學(xué)研究：鼓勵(lì)本組全體成員積極參加教育局英語教研室安排組織的教學(xué)研究活動(dòng),，著眼教學(xué)教研及教法研討，積極參加英語課題研究,，撰寫英語教育教學(xué)論文,，提高自身的教學(xué)教研水平。另外,，積極響應(yīng)學(xué)校教導(dǎo)處及英語教研組的提議,，開展安徽基礎(chǔ)教育資源平臺(tái)的在線教研研討活動(dòng)。

教科研成績(jī)：20xx年11月27號(hào),，全組教師參加了在二十二中進(jìn)行的教育部組織的新課程培訓(xùn),。20xx年9月本組臧晏獲校優(yōu)秀教師稱號(hào)。本組李玖紅的教育敘事,，被刊登在省級(jí)新課程報(bào)刊上,。本組劉相的微課“英語中常見介詞的使用”獲得市級(jí)評(píng)比三等獎(jiǎng)。我們組在研市級(jí)課題情況：課題名稱：“以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向的中學(xué)英語閱讀教學(xué)研究” 承擔(dān)人：朱亞敏,，蘇妍 ,；組員：本教研組和秀山分校的部分老師。

以上為本組簡(jiǎn)要工作總結(jié),。全組成員將不忘初心，再接再厲,。

小學(xué)英語教研組工作總結(jié)篇七

忙碌的一學(xué)期眨眼就過,，終結(jié)不是結(jié)束而是開始,。得也好失也罷，總結(jié)一二,，為來年做好準(zhǔn)備,。

業(yè)務(wù)能力的提升時(shí)永恒的追求。學(xué)校傳統(tǒng)的一組一課活動(dòng),，是我們每學(xué)期都要借的一陣東風(fēng),。把大家困惑的課題作為我們的選題時(shí)我組的常規(guī)的做法。

只見我們?yōu)榱舜蚰ヒ唤M一課,，從暑氣未消的9月忙到?jīng)鲆鉂u襲的11月,。我們組確定的是對(duì)話課型。感謝學(xué)校為我們搭建平臺(tái)——塘棲三小,、上馬小學(xué)的教學(xué)聯(lián)誼,。為我們請(qǐng)來了市、區(qū)教研員吳萍老師和王磊老師,，引領(lǐng)我們前行,。吳老師，用生動(dòng)的'語言,，個(gè)性化的例證,，詮釋了她對(duì)教育的理解，給我們每位學(xué)員更多的是思考和回味,，使我們?cè)静莞降奶骄?，化為充溢理想主義色彩，兼具操作性的行走方式,。

試教課的聽課,、課后的磨課、最后活動(dòng)的彩排次次不落,，很累——因?yàn)闆_突了的課都要自己換好,，常常是聽完評(píng)完后大家回去還有四五節(jié)課等著。每次的活動(dòng),，我們都是如此同承擔(dān)共成長(zhǎng),，這是三任組長(zhǎng)多年留下傳統(tǒng)，身為其中一員,，我真覺得挺幸福的,，因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄稹?yīng)該說一組一課收獲有二：一是專家引領(lǐng),，讓我們明白了為什么要充實(shí)理論,。站得高才能望得遠(yuǎn)。二是活動(dòng)讓姐妹們團(tuán)結(jié)協(xié)作,，增加了團(tuán)隊(duì)的凝聚力,。

我們組整體比較年輕,，生機(jī)勃勃。有小荷才露尖尖角的佳麗,、金玉,、王卿，有功底深厚的小英,，有德才兼?zhèn)涞木?，有大氣真?shí)的紅霞。聽著‘小荷們’日趨成熟的課堂,，我們這些‘前浪’也吸取了許多新鮮的靈感,。姐姐們的家常課、隨堂課,，她們也是節(jié)節(jié)不落,，虛心學(xué)習(xí)。聽完課后的探討爭(zhēng)論讓我們覺得普通的教研活動(dòng)也很有樂趣,。

魏書生說：“同樣是課堂,，有的老師視為畏途，有的教師視為樂園,。同樣一篇文章,，一位老師講，學(xué)生學(xué)得興趣盎然,，忽而眉飛色舞,，，忽而屏息凝神,，覺得上課是一種享受,。換一位老師講，學(xué)生學(xué)得索然寡味,，忽而閉目養(yǎng)神,，忽而驚覺欠伸，上課簡(jiǎn)直成了受罪,。課堂效果不同,，原因是多方面的，但主要原因在于老師的功底不足,，能力不能,。”

不是不想提升自己,，而是教師作為個(gè)體,，如同孤雁，久而倦怠。只有加入有共同追求的團(tuán)體,，才能飛得更高更遠(yuǎn)更有力,。

都說是人心齊泰山移。英語組平均年齡31,，年齡相仿、工作經(jīng)驗(yàn)相似使我們的想法往往不謀而合,。團(tuán)結(jié),、融洽是我們組一貫的特點(diǎn)也是我們應(yīng)對(duì)一切任務(wù)的利器?；I備一組一課,，英語周活動(dòng)，參加區(qū)聽力抽測(cè),。沒有任何的抱怨和推脫,，組里的每個(gè)姐妹全力以赴。

本學(xué)期,，我們組取得的實(shí)績(jī)?nèi)缦拢?/p>

1,、順利完成區(qū)四年級(jí)聽力抽測(cè)，成績(jī)優(yōu)秀,。

2,、完滿完成英語周各項(xiàng)活動(dòng)。

3,、區(qū)課堂節(jié)獲獎(jiǎng)兩人次,。

4、區(qū)征文獲獎(jiǎng)一人次,。

5,、區(qū)論文獲獎(jiǎng)一人次。

教研組,，就是這樣一個(gè)共同體,，作為教和研的主陣地，首先有促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的功能,。這是我們組下學(xué)期著力思考和努力的,。

小學(xué)英語教研組工作總結(jié)篇八

英語教研組現(xiàn)有英語教師21人。一學(xué)年以來,，我們始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心,，強(qiáng)化管理。進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合,，促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí),、高效,、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅,、勤奮、求真,、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成,。全體老師敬業(yè)愛崗、博愛學(xué)生,、教育得法,，以高尚的師德和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度贏得了學(xué)生的認(rèn)可尊敬，從而提高學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣,。下面對(duì)本期工作作個(gè)簡(jiǎn)要回顧：

1.求真務(wù)實(shí),，制定計(jì)劃。

英語教研組在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下,，按照學(xué)校的部署,，學(xué)期初制定了務(wù)實(shí)的學(xué)期工作計(jì)劃，組織安排教師的教研活動(dòng)和各級(jí)學(xué)生的競(jìng)賽活動(dòng),。一學(xué)期以來,，我們認(rèn)真實(shí)踐著既定的學(xué)科戰(zhàn)略，全面優(yōu)質(zhì)地完成了本學(xué)年的工作任務(wù),。

2.組織示范課,、公開課，開展聽課,、評(píng)課活動(dòng),。

當(dāng)堂訓(xùn)練，通過討論,、合作,，培養(yǎng)學(xué)生的探究精神,。趙芳麗老師的課，雖顯稚嫩,，卻不乏執(zhí)著,。與學(xué)生融為一體，師生配合都是那么默契。仇文清老師的課,，雖身經(jīng)百戰(zhàn)，卻謙虛嚴(yán)謹(jǐn)，注重學(xué)生閱讀技能的培養(yǎng),。九年級(jí)王璐老師的課,，教學(xué)基本功扎實(shí),，也更重視學(xué)生應(yīng)試能力的培養(yǎng)。因此，我們覺得：聽,、評(píng)課活動(dòng)形式的確是開展學(xué)科教研的良好方式,，今后我們將繼續(xù)堅(jiān)持下去,。

課外活動(dòng)是重要的教學(xué)輔助手段,，有利于增長(zhǎng)知識(shí),、開闊視野,。有目的、有組織地開展各種適合學(xué)生語言水平和年齡特點(diǎn)的'課外活動(dòng),，可使學(xué)生生動(dòng)、活潑,、主動(dòng)地學(xué)習(xí),，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,，培養(yǎng)興趣,。學(xué)期初舉辦了七年級(jí)英語單詞評(píng)寫競(jìng)賽。第八周我們又成功地舉辦了八年級(jí)英語知識(shí)競(jìng)賽,。高一,、高二英語寫作競(jìng)賽。參賽學(xué)生激情澎湃,，進(jìn)一步營(yíng)造了英語學(xué)習(xí)的良好氛圍,，進(jìn)一步提升了學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣，有效促進(jìn)了我校外語特色教學(xué),，極大地豐富了校園文化生活,。

英語組全體老師積極參加繼續(xù)教育,，提高專業(yè)素養(yǎng),。平時(shí)，上網(wǎng)瀏覽最新的教育信息，下載教育論文，通過互發(fā)e-mail和qq的形式交流教學(xué)體會(huì)和心得,。真正達(dá)到了教學(xué)與社會(huì)發(fā)展完美的統(tǒng)一,。并且撰寫了相關(guān)的論文,。仇文清老師的“初中英語教學(xué)案例設(shè)計(jì)與體會(huì)”,，郭軍強(qiáng)老師的“對(duì)新課程倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式的探討”等文章在《莊浪教研》上發(fā)表。

本學(xué)期組織了教師教案和學(xué)生作業(yè)的檢查,。教師的教案年老教師多為簡(jiǎn)案，年輕教師多為詳案,。但都不僅備教材，而且備學(xué)生，都體現(xiàn)了新課程理念,，也有新的教法,。各具特色,。尤其應(yīng)該指出的是郭峰、仇文清、伏文芳等老師的教案更值得大家學(xué)習(xí)和借鑒,。

1.加強(qiáng)備課的規(guī)范性,，集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合,。

備課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵和前提,。我們要采取集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合的辦法,。明確每單元教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn),、疑點(diǎn)，基本習(xí)題,，參考教法等,。備課組教師進(jìn)行討論,，最后達(dá)成共識(shí)，之后形成電子文檔形式的教案,。鼓勵(lì)教師制作課件,，利用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)。充分發(fā)揮備課組的力量,，做到了教學(xué)資源共享,。

2.繼續(xù)開展聽、評(píng)課活動(dòng),。

為了進(jìn)一步提升教師的教育教學(xué)能力,，切實(shí)搞好“備好課、上好課,、評(píng)好課”,，英語組繼續(xù)開展教學(xué)觀摩活動(dòng)?；顒?dòng)后,，教師就授課教師的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)過程及師生互動(dòng)等內(nèi)容將認(rèn)真進(jìn)行評(píng)析,、反思,。

3.加強(qiáng)教學(xué)反思,完善教學(xué)藝術(shù)。

的再認(rèn)識(shí),。堅(jiān)持寫教學(xué)反思,，做到有感必錄，有錄必思,，教師的教學(xué)藝術(shù)和教育思想就能邁向“真,、善、美”的更高境界,。

4.重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化,。

學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作是確保英語教學(xué)質(zhì)量大面積豐收的關(guān)鍵因素。通過期中考試就要找準(zhǔn)對(duì)象,，認(rèn)真分析每一個(gè)對(duì)象的特點(diǎn),，擬訂具體的補(bǔ)弱措施，讓學(xué)習(xí)好的學(xué)生和基礎(chǔ)差但有希望的學(xué)生結(jié)成對(duì)子進(jìn)行幫教活動(dòng),。教師在進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)時(shí)要注意情感的投入,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,，讓學(xué)生獲取成功經(jīng)歷、體驗(yàn)成功感受，使他們逐漸進(jìn)入學(xué)習(xí)英語的良性循環(huán),。從而增大優(yōu)生的比例,。

小學(xué)英語教研組工作總結(jié)篇九

英語教研組本著繼續(xù)深入課改理念，以核心素養(yǎng)為本,，立足校本,，聚焦課堂的中心工作。開學(xué)初教研組通過學(xué)習(xí)研究《英語教學(xué)大綱》以及《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，明確了初中各個(gè)年級(jí)的英語教學(xué)目的,、任務(wù)以及要求，從宏觀上把握各個(gè)年級(jí)的知識(shí)脈絡(luò)通過學(xué)習(xí),，豐富了教師的英語知識(shí),，對(duì)于新的中學(xué)英語教育教學(xué)理念有了更深了解，提高了各位教師的專業(yè)理論知識(shí)水平,，從而也轉(zhuǎn)變了教師的教育觀念,。加強(qiáng)了教研組，備課組的建設(shè),，狠抓教學(xué)常規(guī)工作,，深入開展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，研究教學(xué)環(huán)節(jié),，努力提高教學(xué)質(zhì)效,。以下是我組教研活動(dòng)的主要事項(xiàng)：

結(jié)合我校教學(xué)工作要求，每學(xué)期初教研組,、備課組活動(dòng)有計(jì)劃，期中期末有復(fù)習(xí)計(jì)劃,，學(xué)期末教研活動(dòng)有總結(jié),。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)水平,，提高課堂教學(xué)效益,，我們堅(jiān)持開展聽、評(píng),、說課活動(dòng),。并以備課組為中心，積極推進(jìn)教學(xué)改革,。各年級(jí)備課組在常規(guī)教學(xué)中集思廣益,、精心備課、助幫助學(xué),，使常規(guī)教學(xué)開展得有條有理,，步步推進(jìn),。教師之間分工協(xié)作、團(tuán)結(jié)互助,、做到資源共享優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),。各備課組能不折不扣地完成教研組安排的任務(wù)，同時(shí)創(chuàng)建自己的特色,。且把這個(gè)活動(dòng)作為一個(gè)重要的教研活動(dòng)。每學(xué)期開展“一師一課”活動(dòng),，把高效課堂作為活動(dòng)目標(biāo),，開展磨課、開課,、評(píng)課議課，并形成共識(shí),。

發(fā)揮各備課組的職能,，加強(qiáng)集體備課，同時(shí),，加強(qiáng)對(duì)新課程的認(rèn)知水平,，落實(shí)核心素養(yǎng)的滲透。以學(xué)生發(fā)展為主,注重學(xué)生聽,、說,、讀、寫等各種能力的培養(yǎng),。在備課環(huán)節(jié)注重學(xué)科特點(diǎn),，每個(gè)備課組重點(diǎn)精備不同類型的常規(guī)課,。七年級(jí)重點(diǎn)聽說課，八年級(jí)精備閱讀寫作課,，九年級(jí)精備復(fù)習(xí)課,。形成不同的特色，并且在教案中體現(xiàn)了不同的個(gè)人特色,。

1,、課改理念貫徹不夠，應(yīng)加大對(duì)教師業(yè)務(wù)和理論的培訓(xùn),，并組織一定的活動(dòng)來提升教學(xué)能力,，期待能全組教師走出去學(xué)習(xí)。

2,、新教師應(yīng)多上公開課,，多聽評(píng)課，以期在比較中能夠迅速成長(zhǎng),。

3,、評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)還需要提高，特別是命題能力提升,，也期待能走出去學(xué)習(xí),，并且能納入常規(guī)的教研體系。

小學(xué)英語教研組工作總結(jié)篇十

回顧本學(xué)期我們英語教研組2位老師的工作,、學(xué)習(xí),，很有感觸，應(yīng)該說,，在兩位英語老師的辛勤勞動(dòng)下,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下,，取得了一些成績(jī),，但也有一些值得今后改進(jìn)的地方。在具體的工作中,，我們重點(diǎn)抓了以下幾個(gè)方面:,。

認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《小學(xué)英語教學(xué)大綱》的精神，認(rèn)真鉆研教材,，在教學(xué)中根據(jù)各班學(xué)生的實(shí)際情況,，適當(dāng)調(diào)整，使全體學(xué)生的英語水平達(dá)到大綱的要求,。在平時(shí)的課堂教學(xué)中非常注意強(qiáng)化小學(xué)英語“聽,、說、讀,、寫”訓(xùn)練,。結(jié)合英語教學(xué)的特點(diǎn)，實(shí)施每周兩次的早讀制度,，切實(shí)提高學(xué)生的閱讀,、會(huì)話能力。因此我們英語教師平時(shí)堅(jiān)持做到：認(rèn)真對(duì)待泛讀,，指導(dǎo)學(xué)生發(fā)準(zhǔn)每個(gè)音,；全面負(fù)責(zé)，把好語音關(guān),。小學(xué)英語的教學(xué)要求之一就是要打好語音,、書寫基礎(chǔ),。教師在平時(shí)較注重指導(dǎo)正確的書寫，訓(xùn)練學(xué)生從抄寫字詞向抄寫句子過渡,，提高他們的書寫能力,。同時(shí)，繼續(xù)推行聽讀的檢測(cè)功能,，培養(yǎng)他們對(duì)英語的熱愛之情,。在備課中，嚴(yán)格按照教研室的要求,，進(jìn)行認(rèn)真?zhèn)湔n,，做到清晰、規(guī)范,，備過程、備方法,、備教材,、備學(xué)生，做到“心中有本”,、“心中有生”,。上課中，盡量用英語組織教學(xué),，并要求學(xué)生用英語進(jìn)行簡(jiǎn)單的.會(huì)話,。課后認(rèn)真反思，及時(shí)總結(jié)得失,，以利于以后的教學(xué),。為了能更好地提高英語教學(xué)質(zhì)量，我組針對(duì)學(xué)生在英語學(xué)習(xí)過程中存在的實(shí)際情況,，統(tǒng)一單元試卷,、習(xí)題練習(xí)，及時(shí)地進(jìn)行補(bǔ)差補(bǔ)缺,，做到把握教材和教學(xué)目標(biāo)的統(tǒng)一,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)補(bǔ)救，努力做到課課通,、單元清,。

課堂教學(xué)是教學(xué)工作的主陣地，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞,，學(xué)生負(fù)擔(dān)輕重等諸多方面,。為此，我組教師積極學(xué)好教學(xué)理論,，用理論指導(dǎo)實(shí)踐,，苦練教學(xué)基本功,，并注意吸收其他老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)。而且都不滿足已有的英語專業(yè)知識(shí),，利用課余時(shí)間,，閱讀英語雜志，參加各種形式的繼續(xù)教育,，以切實(shí)提高自己的英語知識(shí)何教學(xué)水平,。

興趣是最好的老師。讓學(xué)生學(xué)好英語,，興趣是關(guān)鍵,。我們從課堂教學(xué)的組織、方法的優(yōu)化,，情境的創(chuàng)設(shè)等方面都做了大量的研究,。在教學(xué)中我們注意創(chuàng)設(shè)和諧的教學(xué)氛圍，平等的師生關(guān)系,，注意讓學(xué)生體現(xiàn)最多的成功,，將失敗的機(jī)會(huì)降至最低，盡量讓學(xué)生們?cè)谟⒄Z學(xué)習(xí)中身心愉快,。積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和英語教研活動(dòng),，不斷充實(shí)自己。只要有外出聽課,、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，大家都會(huì)積極參加。

我組還提倡平時(shí)互相聽課,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。在教學(xué)中老師們盡量運(yùn)用英語組織課堂教學(xué)。老師們根據(jù)自己的特長(zhǎng),，充分利用各種教學(xué)手段,，努力創(chuàng)設(shè)英語情景，精心設(shè)計(jì)板書,，考慮到低年級(jí)的學(xué)生特點(diǎn),，每節(jié)課都準(zhǔn)備一些英語圖片，這樣既吸引了學(xué)生的注意力,，又提高了課堂教學(xué)效率和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。我們還會(huì)根據(jù)教材自編一些通俗易懂的chant，讓學(xué)生在chant中掌握重點(diǎn)語言知識(shí),，這樣學(xué)生就不會(huì)覺得學(xué)習(xí)英語是一種負(fù)擔(dān),，使他們變被動(dòng)為主動(dòng)，讓這種英語的氛圍感染他們,，從面提高他們的英語能力,。通過這些活動(dòng),，有力地促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)能力的提高。

我組教師始終把學(xué)科質(zhì)量擺在首要位置,，除了狠抓課堂教學(xué)外,，加強(qiáng)提優(yōu)補(bǔ)差工作，尤其加大對(duì)差生的輔導(dǎo)力度,，做到定時(shí),、定量、定效,、定對(duì)象,，使補(bǔ)差工作不流于形式，一定程度上使差生縮小了與其他學(xué)生的差距,，提高整體水平,。同時(shí)，還能因勢(shì)利導(dǎo)注重開展一些有益的課外活動(dòng),。如在班組中開展“學(xué)習(xí)優(yōu)勝小組”的評(píng)比活動(dòng),，從學(xué)生的上課、作業(yè),、英語能力等方面加以評(píng)分，極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，提高了學(xué)習(xí)效果,。還積極配合教導(dǎo)處開展好每學(xué)期一次的英語學(xué)科的書寫、默寫,、朗讀和辨音等比賽,，提高了學(xué)生整體素質(zhì)。積極遵守區(qū)教研室和學(xué)校的規(guī)定,，做好對(duì)學(xué)生口語的檢測(cè)工作,，提高口頭表達(dá)能力，為今后的英語交際打下良好的基礎(chǔ),。

以上是本學(xué)期我組英語教學(xué)工作的一些簡(jiǎn)要回顧,，當(dāng)然，我們畢竟是個(gè)年輕的集體,，在工作中還存在著很多的不足,，這就需要領(lǐng)導(dǎo)和老師在今后的工作中不斷地給予我們幫助、指導(dǎo),，也需要向兄弟學(xué)校不斷的學(xué)習(xí),、請(qǐng)教。我們堅(jiān)信,，昨天的成績(jī)不只是一個(gè)終點(diǎn),，更是一個(gè)起點(diǎn),，是我們前進(jìn)的動(dòng)力，在今后的歲月里,，我們英語組也必將再接再厲,，兢兢業(yè)業(yè)，在教學(xué)方式,、教學(xué)理念,、教學(xué)手段上不斷開拓創(chuàng)新，使我校英語教學(xué)工作更為出色,！

小學(xué)英語教研組工作總結(jié)篇十一

本學(xué)期英語教研組在校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)和支持下,，在每一位英語教師的努力下，以深化課堂教學(xué)為重點(diǎn),，有計(jì)劃,、有目的地開展英語教研工作。本學(xué)期英語教研組的工作,，一直朝著以下幾個(gè)方面努力,，并取得了一定的成績(jī)。但也有一些值得思考的,、改進(jìn)的地方,。

備課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵和前提。我們采取集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合的辦法,。備課做到三定（定時(shí)間,、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人）,。四統(tǒng)一（統(tǒng)一教學(xué)目的,、統(tǒng)一重點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容,、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度）集體備課主要以各年級(jí)備課組為單位,，每次備課由1名教師選定一個(gè)單元并主講，明確本單元教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn),、難點(diǎn),、疑點(diǎn)，基本習(xí)題,，等等,。

結(jié)合學(xué)校的教研活動(dòng)，在教研組內(nèi)部廣泛開展了“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng),，由優(yōu)秀教師指導(dǎo)年輕教師的教學(xué),，互相聽課、評(píng)課，分階段總結(jié),，新老教師共同學(xué)習(xí),，共同提高。

針對(duì)我校英語教學(xué)的實(shí)際情況與教學(xué)現(xiàn)狀,、我組共同商討制定了以改變課堂教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)為出發(fā)點(diǎn)的工作思路,、以注重課堂教學(xué)和以提高課堂教學(xué)水平為重點(diǎn)，提出了加強(qiáng)和培養(yǎng)教師的實(shí)際工作和教學(xué)能力,、教案編寫,、作業(yè)批改、公開課,、畢業(yè)班復(fù)習(xí)為具體任務(wù)的工作目標(biāo),，制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃，通過一學(xué)期全體教師的共同努力,，本學(xué)期的工作基本按計(jì)劃完成,。為了能更好的提高英語教學(xué)質(zhì)量，我組針對(duì)各年級(jí)學(xué)生在英語學(xué)習(xí)過程中存在的實(shí)際情況,，各備課組適當(dāng)調(diào)節(jié)教學(xué)進(jìn)度,，增加訓(xùn)練難度和寬度，統(tǒng)一課外練習(xí),，資源共享,，強(qiáng)調(diào)集體力量。

在教導(dǎo)處的有力協(xié)調(diào)下,，英語教研組備課組活動(dòng)開展積極有效,，備課組制定教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)計(jì)劃，探討教育教學(xué)方案與課堂教學(xué)設(shè)計(jì),，及時(shí)反饋教情學(xué)情,，提出整改意見,，從而使教學(xué)常規(guī)得以全面有效進(jìn)行,。

1.教研氣氛還不夠主動(dòng)，特別是和外界的交流機(jī)會(huì)少2.上公開課的積極性還不夠高,，不能及時(shí)組織評(píng)課活動(dòng)3.學(xué)術(shù)研究的氛圍還不夠濃厚,，論文、課題的數(shù)量不夠總之,，一學(xué)期以來,，英語組教師始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績(jī),。但是,，探索出一條適合我校學(xué)生學(xué)習(xí)英語特點(diǎn)，著實(shí)有效的提高教育教學(xué)質(zhì)量的英語教學(xué)路子，仍需要我們?nèi)w英語教師和同學(xué)共同努力,。我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，改進(jìn)教研組工作中存在的不足，解決已發(fā)現(xiàn)的問題和不足,，再接再厲,，努力工作，做到對(duì)得起自己,，對(duì)得起學(xué)生,！

小學(xué)英語教研組工作總結(jié)篇十二

初中英語教研組，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的集體,，是一個(gè)底氣十足的團(tuán)隊(duì),，全組成員齊心協(xié)力，不斷努力,，提升全組的同時(shí),，形成了我組獨(dú)具特色的風(fēng)格和特點(diǎn)。在教學(xué)中研究,，在研究中教學(xué),，探索有效備課，聚焦課堂,，實(shí)現(xiàn)有效教學(xué),，最終促進(jìn)教師的個(gè)人發(fā)展和提高教育教學(xué)質(zhì)量。

一.強(qiáng)化觀念更新,，創(chuàng)新英語教學(xué),。

英語新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)英語學(xué)科的發(fā)展提出了新的要求，這就要求我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,，更新教學(xué)觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu),，提高自身的綜合素質(zhì)，才能符合時(shí)代潮流的發(fā)展要求,。在教學(xué)中,，我們要求每位教師努力做到“三創(chuàng)新”--創(chuàng)新課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，主要以學(xué)生的發(fā)展為本;創(chuàng)新教學(xué)方法,，使教學(xué)活動(dòng)由“教”向“學(xué)”轉(zhuǎn)變,，真正提高45分鐘的課堂教學(xué)效率;創(chuàng)新教學(xué)手段，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和遠(yuǎn)程教育資源是創(chuàng)新外語教學(xué)的重要途徑,。

二,、抓好教學(xué)業(yè)務(wù)工作提高教師的專業(yè)素質(zhì)。

1.團(tuán)結(jié)協(xié)作,，發(fā)揮集體備課組的優(yōu)勢(shì)備課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵和前提,。我們采取集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合的辦法。以年級(jí)組為單位進(jìn)行集體備課,。做到有計(jì)劃,、有目標(biāo)、有實(shí)效;做到研究教學(xué)內(nèi)容,、學(xué)生實(shí)際,、教學(xué)方法;做到統(tǒng)一計(jì)劃、統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一教學(xué)資料;及時(shí)交換在教學(xué)中遇到的問題,，切實(shí)反思與解決問題，向課堂45分鐘要質(zhì)量,。2,、抓好教研組活動(dòng)這個(gè)主陣地，向45分鐘要質(zhì)量課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的中心,，也是教研活動(dòng)的重要環(huán)節(jié),。教研活動(dòng)的主要方向就是提高課堂教學(xué)的水平和教學(xué)質(zhì)量。因此,，英語課堂教學(xué)在教研活動(dòng)中占有重要的地位,。本學(xué)期我們每周安排兩位老師進(jìn)行講課，集體評(píng)課,，每周都有詳細(xì)的活動(dòng)安排,，針對(duì)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的情況，提煉共性問題進(jìn)行研討,，進(jìn)一步明確了對(duì)策建議,，使廣大英語教師對(duì)一些問題有了清晰的認(rèn)識(shí)。為了使大家能在意識(shí)上和教學(xué)方法上有一個(gè)大幅度的提高,。

三,、開展了學(xué)生活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造了良好氛圍,。

在今后的工作中,，我們決心再接再厲，努力工作,，爭(zhēng)取更大的飛躍初中英語教研組工作總結(jié)本學(xué)期即將結(jié)束,，在市教研室和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、指導(dǎo)下,，在每一位英語教師的努力下，堅(jiān)持以人為本,，倡導(dǎo)創(chuàng)新精神,。加強(qiáng)教學(xué)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)?？偨Y(jié)本學(xué)期外語教研組的工作,，我們一直朝著以下幾個(gè)方面努力，并取得了一定的成績(jī),。但也有一些值得思考的,、改進(jìn)的地方，現(xiàn)總結(jié)如下：

小學(xué)英語教研組工作總結(jié)篇十三

教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下以課改精神和新基礎(chǔ)教育理念為指導(dǎo),，牢固樹立科研興教,、科研興師的觀念，以整體推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革為中心,，以課題研究為主線,，以深化課堂教學(xué)為重點(diǎn)，奮力拼搏,，開拓進(jìn)取,，切實(shí)提高教科研工作水平，努力為我校全面實(shí)施素質(zhì)教育服務(wù),。以下是九年級(jí)英語組本學(xué)期的教研工作的簡(jiǎn)要總結(jié),。

一、學(xué)科教研組制度健全,，規(guī)劃詳盡,，規(guī)定教研組每周一次固定活動(dòng)，英語教師不得無故缺席,，有教研活動(dòng)記錄,，對(duì)工作計(jì)劃、工作目標(biāo),，周考,、月考有詳細(xì)的質(zhì)量分析等。

課堂教學(xué)是教學(xué)工作的主陣地,，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞,，學(xué)生負(fù)擔(dān)輕重等諸多方面。為此,，我組教師積極學(xué)好教學(xué)理論,，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，苦練教學(xué)基本功,，從課堂教學(xué)的組織,、方法的優(yōu)化，情境的創(chuàng)設(shè)等方面都做了大量的.研究,。把提高課堂教學(xué)效率作為主要工作,，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，提高學(xué)生的單詞記憶能力。

二,、只有勤于學(xué)習(xí)才會(huì)樂于施教,，也只有勤于學(xué)習(xí)，我們才能真正教好書,、育好人,，為此，我們教研組不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育,，充實(shí)教師知識(shí)結(jié)構(gòu),，提高教師理論素養(yǎng)。部分教師外出聽課,、學(xué)習(xí),，全組老師堅(jiān)持互相聽課，并利用校本研討時(shí)間進(jìn)行交流,，進(jìn)行互補(bǔ)式的學(xué)習(xí),。通過努力，全組上下形成了較濃的學(xué)習(xí)氛圍,。

三,、教研組是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)需要有凝聚力,，就離不開一份良好的團(tuán)隊(duì)精神,。為此，我們不斷強(qiáng)化整個(gè)團(tuán)隊(duì)分工不分家的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,。教研組團(tuán)結(jié)協(xié)作,，資源共享，分工合作,。如,，為減輕教師負(fù)擔(dān)，更有利于教學(xué)提高,，教師資源共享,，備課組老師分別尋找練習(xí)材料，以求及時(shí)地找到針對(duì)性練習(xí),；備課組老師集體備課,，共同討論教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法,；組內(nèi)老師開教學(xué)研討課,，互相都出謀劃策，共商共量,；成功與失敗的經(jīng)驗(yàn)共享等,。四、在平時(shí)的教學(xué)中,，會(huì)遇到一些教學(xué)問題,。我們會(huì)隨時(shí)教研，并且充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用,。比如,；可以到qq群里發(fā)信息，請(qǐng)求在線教師的幫助等,。

五,、在現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)檢查準(zhǔn)備期間，我們外語組全體老師集體研課,、改課,，互相幫助，共同提高,，多次請(qǐng)教研員為我們說課,、改課，使我們?cè)谟瓩z中經(jīng)受住了考驗(yàn),，得到了領(lǐng)導(dǎo)專家的認(rèn)可,，為學(xué)校取得的優(yōu)異成績(jī)出了一份力。我們知道,，我們的工作還有很多需要許多不足之處,，急需求得各位領(lǐng)導(dǎo)的幫助和指導(dǎo)，我們懷著誠(chéng)懇好學(xué)之心,，希望提高和改進(jìn)我們的教學(xué),，在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力,，為把學(xué)校英語教學(xué)各方面的工作提高到一個(gè)新階段而奮斗,。

小學(xué)英語教研組工作總結(jié)篇十四

本學(xué)期英語教研組的活動(dòng)計(jì)劃制定合理，能根據(jù)實(shí)際制定,，并按照教研組的計(jì)劃開展相關(guān)活動(dòng),，英語教研組堅(jiān)持以打造高效課堂為目標(biāo)，以提高教師的業(yè)務(wù)水平為目的,，進(jìn)一步提高教學(xué)水平,。全組教師工作認(rèn)真、齊心協(xié)力,，但在活動(dòng)的開展過程中由于一些原因,，并不是很圓滿，下面就本學(xué)期英語組的主要工作匯報(bào)如下：

教學(xué)六認(rèn)真工作從上到下都十分重視,，作為英語教研組更是要把教學(xué)六認(rèn)真工作當(dāng)做一項(xiàng)常規(guī)工作做好,、做細(xì),，開學(xué)初，我們組開展了每月一次的教學(xué)六認(rèn)真檢查,，開學(xué)初重點(diǎn)檢查了教案,、記分冊(cè)工作，在教案中存在的一些問題及時(shí)在教研組活動(dòng)中集中進(jìn)行反饋,，教師們也能聽取建議,，及時(shí)改正，在教學(xué)六認(rèn)真五月檢查工作后,，高新區(qū)教育局檢查了我校教學(xué)六認(rèn)真工作,，檢查了五年級(jí)二班的作業(yè)、教案,、記分冊(cè)等,，在檢查中特別表揚(yáng)了四年級(jí)二班陳倩老師的作業(yè)很有特點(diǎn)，有一些思維的訓(xùn)練題,，在今后的教學(xué)六認(rèn)真檢查工作中還要注意監(jiān)督檢查,，及時(shí)填寫記分冊(cè)，注重細(xì)節(jié),。本學(xué)期五六年級(jí)的英語教材進(jìn)行了更換,，對(duì)于我校英語教師來說這是一個(gè)難題，熟悉教材,、更好地把握教材的重難點(diǎn)成為了本學(xué)期教師教研組活動(dòng)的一項(xiàng),，但很高興的是開學(xué)初的時(shí)間里，包頭市教研室為老師們請(qǐng)來了編寫教材的郝建平老師,，五六年級(jí)的`教師參加了本次培訓(xùn)活動(dòng),，極大地提高了英語教師更好把握重難點(diǎn)，全組教師認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,，鉆研教材,，在教學(xué)中根據(jù)各班學(xué)生的實(shí)際情況，結(jié)合英語教學(xué)的特點(diǎn),，切實(shí)提高學(xué)生的閱讀,、口語交際的能力，注重對(duì)學(xué)生書寫習(xí)慣的培養(yǎng),。同時(shí),，讓學(xué)生培養(yǎng)他們對(duì)英語的熱愛之情。在備課中,，能嚴(yán)格按照學(xué)校的要求,，做到清晰、規(guī)范,，備過程,、備方法,、備教材、備學(xué)生,，做到“心中有本”,、“心中有生”。

課堂教學(xué)是教學(xué)工作的主陣地,，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)能力提高的大小,。為此,，我組教師能做到集體備課有計(jì)劃,、有安排，并按照相應(yīng)安排組織全體英語教師開展活動(dòng),，老師們也在活動(dòng)中收獲頗多,，感受頗豐。同時(shí)教研組配合學(xué)校開展了教師的骨干教師示范課,、話題教學(xué)形式的英語教師課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),，并開展相應(yīng)的評(píng)課、研討活動(dòng),，大家互相聽課,、取長(zhǎng)補(bǔ)短。在教學(xué)中充分利用各種教學(xué)手段,，努力創(chuàng)設(shè)英語情景,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使他們變被動(dòng)為主動(dòng),，讓這種英語的氛圍感染他們,，從面提高他們的英語能力。后來我們還安排了英語閱讀課和情景會(huì)話的集體備課,，但由于我個(gè)人的身體的原因,，影響了后續(xù)教研組活動(dòng)的有序進(jìn)行，感到作為英語教研組組長(zhǎng)沒有帶好隊(duì),，牽好頭,，但這種情況也不是我愿意看到的，下學(xué)期,，我們還會(huì)按照提早制定好的計(jì)劃有序進(jìn)行,。

本學(xué)期，我們?yōu)榱烁玫貦z測(cè)學(xué)生詞匯量,，及教師在教學(xué)中存在的問題,，也為了增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)英語的興趣，特舉辦了單詞競(jìng)賽,，本次競(jìng)賽活動(dòng)以年級(jí)為單位分初賽和復(fù)賽兩個(gè)環(huán)節(jié),，初賽以海選筆試的形式選出一半的學(xué)生參加年級(jí)組的復(fù)賽,，復(fù)賽采用的是口語的形式檢測(cè)學(xué)生，最后將初賽與復(fù)賽的平均值作為學(xué)生最終的成績(jī),，復(fù)賽人數(shù)的50%作為獲獎(jiǎng)學(xué)生,，這次活動(dòng)開展的很有序，教師,、學(xué)生均有受益，本次活動(dòng)老師們認(rèn)真努力,，積極組織配合，活動(dòng)開展的井然有序,，今后，英語教研組會(huì)組織更加豐富的英語競(jìng)賽活動(dòng),，在活動(dòng)中促教學(xué)，在活動(dòng)中促提高,。

以上就是本學(xué)期我組英語教學(xué)工作的一些簡(jiǎn)要回顧，當(dāng)然,，在工作中還存在著很多的不足,。我們堅(jiān)信，昨天的成績(jī)不只是一個(gè)終點(diǎn),，更是一個(gè)起點(diǎn)，是我們前進(jìn)的動(dòng)力,，在今后的歲月里,，我們組也必將再接再厲，在教學(xué)方式,、教學(xué)理念,、教學(xué)手段上不斷開拓創(chuàng)新。

小學(xué)英語教研組工作總結(jié)篇十五

一,、強(qiáng)化觀念更新,，創(chuàng)新英語教學(xué)英語新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)英語學(xué)科的發(fā)展提出了新的要求,，這就要求我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,，更新教學(xué)觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高自身的綜合素質(zhì),，才能符合時(shí)代潮流的發(fā)展要求,。在教學(xué)中，我們要求每位教師努力做到三創(chuàng)新創(chuàng)新課堂教學(xué)設(shè)計(jì),，主要以學(xué)生的發(fā)展為本;創(chuàng)新教學(xué)方法，使教學(xué)活動(dòng)由教向?qū)W轉(zhuǎn)變,，真正提高45分鐘的課堂教學(xué)效率;創(chuàng)新教學(xué)手段，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和遠(yuǎn)程教育資源是創(chuàng)新外語教學(xué)的重要途徑,。

二,、抓好教學(xué)業(yè)務(wù)工作，提高教師的專業(yè)素質(zhì),。

1.團(tuán)結(jié)協(xié)作,，發(fā)揮集體備課組的優(yōu)勢(shì),。

備課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵和前提,。我們采取集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合的辦法,。備課做到三定(定時(shí)間,、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人),。四統(tǒng)一(統(tǒng)一教學(xué)目的的,、統(tǒng)一重點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容,、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度),。集體備課主要以各年級(jí)備課組為單位，由各個(gè)備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé),，每周四第八節(jié)課為集體備課時(shí)間,。每次備課由1名教師選定一個(gè)單元并主講,，明確本單元教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn),、難點(diǎn),、疑點(diǎn)，基本習(xí)題,，參考教法等,。然后，同年級(jí)備課組教師進(jìn)行討論,，最后達(dá)成共識(shí),，之后形成文字形式的教案。充分發(fā)揮備課組的.力量,，做到了教學(xué)資源共享,。

2.抓好教研組活動(dòng)這個(gè)主陣地，向45分鐘要質(zhì)量課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的中心,，也是教研活動(dòng)的重要環(huán)節(jié),。教研活動(dòng)的主要方向就是提高課堂教學(xué)的水平和教學(xué)質(zhì)量,。因此,，英語課堂教學(xué)在教研活動(dòng)中占有重要的地位,。本學(xué)期我們每周四下午第八節(jié)課定為組教研活動(dòng),。每周都有詳細(xì)的活動(dòng)安排，本學(xué)期共按排了六位教師的公開課和兩位教師的師范課，針對(duì)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的情況,，提煉共性問題進(jìn)行研討,，進(jìn)一步明確對(duì)策建議，使廣大英語教師對(duì)一些問題有了清晰的認(rèn)識(shí),。為了使大家能在意識(shí)上和教學(xué)方法上有一個(gè)大幅度的提高，在11月份,，在學(xué)校的大力支持下,，我們到其它兄弟學(xué)校去聽課學(xué)習(xí)，大家一直反映非常好,，在那里不光學(xué)到了同仁們的先進(jìn)的教學(xué)方法和理念,，更重要的是看到了教研組科學(xué)的管理方法，為我們今后的工作起了一定的指導(dǎo)作用,。

3.認(rèn)真落實(shí)“結(jié)對(duì)子”活動(dòng),針對(duì)英語教研組目前的現(xiàn)狀,，結(jié)合學(xué)校的教研活動(dòng)，在教研組內(nèi)部廣泛開展了“結(jié)對(duì)助教”活動(dòng),，由優(yōu)秀教師指導(dǎo)年輕教師的教學(xué)，互相聽課、評(píng)課,，分階段總結(jié)，開展了優(yōu)秀教師的“示范課”,，青年教師的“匯報(bào)課”活動(dòng)。青年教師靳東東,，劉春玲,，高峰在經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的鍛煉，在指導(dǎo)老師的幫助下,，所上的匯報(bào)課受到了大家的好評(píng),，新老教師共同學(xué)習(xí)，共同提高,。

三,、努力開展課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣課外活動(dòng)是重要的教學(xué)輔助手段,，有利于增長(zhǎng)知識(shí),、開闊視野。有目的,、有組織地開展各種適合學(xué)生語言水平和年齡特點(diǎn)的課外活動(dòng),，可使學(xué)生生動(dòng)、活潑,、主動(dòng)地學(xué)習(xí),，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)興趣,。本學(xué)期根據(jù)教研組的活動(dòng)安排,，根據(jù)不同年級(jí)掌握的知識(shí)水平，組織一些豐富多彩的課外活動(dòng),。全校的英語競(jìng)賽都圓滿的結(jié)束了,，各個(gè)年級(jí)在老師的認(rèn)真輔導(dǎo)下都取得了很好的成績(jī)。