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西游記讀書心得篇一

西游記是中國明代小說家吳承恩創(chuàng)作的一部膾炙人口的古代神魔小說,，以“四大金剛”孫悟空、豬八戒,、沙僧和唐僧師徒四人西天取經(jīng)的故事為主線,，描繪了一幅妖魔鬼怪與取經(jīng)人的斗智斗勇的畫卷。讀了這篇小說,，我深受啟發(fā)和感受頗豐,，下面我將從四個方面闡述自己對西游記的心得體會。

首先，西游記給我留下深刻的人物形象,。孫悟空作為中國古代神話中的一個形象,，一直廣為流傳，并且在西游記中,，吳承恩將他塑造得更加豐滿,。孫悟空勇敢、聰明,、機(jī)智,，有強(qiáng)烈的正義感和犧牲精神，他敢于反抗天界,，保護(hù)唐僧的安全,，以自己的智慧和能力克服了一個又一個的困難。豬八戒則是一個既憨厚又懶散的形象,，他是吸引人的“笑星”,，經(jīng)常給大家?guī)須g樂和感動。沙僧沉默寡言,，但深藏著一顆仁慈的心,，唐僧則是一個慈祥的長者，言傳身教,，給人以深深的敬愛之情,。這些形象在西游記中恰到好處地展現(xiàn)出各自的特點(diǎn),，使人們在閱讀過程中更能對他們進(jìn)行深入的了解,。

其次，西游記深入揭示了人性和社會現(xiàn)實(shí)之間的矛盾和斗爭,。小說中有許多描寫妖魔鬼怪的故事,，妖魔鬼怪象征人們內(nèi)心的惡與邪，而各種神佛則代表人們心中的善與正,。這些形象的沖突與斗爭,，既體現(xiàn)了人性的復(fù)雜性和矛盾性，也揭示了社會現(xiàn)實(shí)中的社會矛盾,。通過妖魔鬼怪的形象描寫,，西游記不斷地告訴我們，人們應(yīng)該去正確看待社會問題,，堅守自己的原則和信仰,，追求真善美。

再次,，西游記通過四位主角的冒險故事,，傳達(dá)了一個人成長的必經(jīng)之路。在取經(jīng)路上，四位主角經(jīng)歷了各種磨難和考驗,，但他們始終保持著積極向上的信心和勇氣,。他們相互支持，共同克服困難,，最終獲得了自己的成長和成就,。這也給了我很大的啟示，告訴我在面對困難和挑戰(zhàn)時,，我們要堅持信念,，堅持勇敢的追求，不斷努力奮斗,，才能取得成功,。

最后，西游記給了我對中國傳統(tǒng)文化的深刻理解和認(rèn)識,。西游記不僅是一部為讀者提供娛樂的小說,，更是一部展示中國傳統(tǒng)文化的寶庫。它融入了佛教,、道教和儒家思想等各種元素,，傳達(dá)了崇高的人道主義思想和個體解脫的追求。通過閱讀西游記,，我更加了解了中國文化的博大精深,，讓我對自己的文化傳統(tǒng)感到深深的自豪和敬畏。

綜上所述,，西游記是一本給我留下深刻印象的小說,。它通過豐滿的人物形象、深刻的人性揭示,、冒險故事的傳承和中國傳統(tǒng)文化的傳遞,，給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,，我將以西游記為榜樣,，勇往直前，追逐我的夢想,。

西游記讀書心得篇二

導(dǎo)言：

《西游記》是一部中國古典文學(xué)巨著,，它以其獨(dú)特的文學(xué)風(fēng)格、鮮明的人物形象和深刻的哲理意蘊(yùn),，深刻影響了中國文化的發(fā)展,。經(jīng)過多次閱讀，我深深地體會到了這部書籍的光芒,。以下是我對《西游記》的讀書心得體會,。

第一段：《西游記》的文學(xué)風(fēng)格。

《西游記》以其濃厚的民間色彩、細(xì)膩的筆墨和瑰麗的想象力著稱于世,。作者吳承恩以一種獨(dú)特的敘事方式,，將千奇百怪的神仙、妖怪等人物形象栩栩如生地呈現(xiàn)在讀者面前,。他的文筆清新自然,，優(yōu)美簡潔，抒情詩意濃郁,，充滿了幽默與諷刺,。通過他的描繪，讀者能夠感受到那種真實(shí)而無法復(fù)制的古典氣息,。

第二段：《西游記》的人物形象,。

《西游記》中的人物形象相當(dāng)鮮活真實(shí)，每個角色都有自己的特點(diǎn)和個性,。其中的孫悟空形象最為鮮明,，他的聰明才智、機(jī)智過人,、勇敢無畏重塑了一個令人欣賞的英雄形象,。唐僧的慈祥和善良是給人以鼓舞和代入感，而沙僧和豬八戒則各自具有自己特殊的人物特征,。作品中的妖怪,，如女兒國國王、白骨精等也同樣讓人印象深刻,。

第三段：《西游記》所表達(dá)的哲理思想,。

《西游記》所表達(dá)的哲理思想并不只是局限在道德或者宗教上，它更是涉及到了人生哲理的深度探討,。唐僧帶著三位徒弟到西天取經(jīng),，其實(shí)就是希望每個人能夠通過自己的努力和汲取經(jīng)驗，用心發(fā)現(xiàn)生命的價值和意義,。這部作品也強(qiáng)調(diào)了人性中的善與惡、行為對于成就的影響以及戰(zhàn)勝困難的能力等,。

第四段：《西游記》對中國文化的影響,。

《西游記》不僅僅是一部優(yōu)秀的文學(xué)作品，同時它還是中國文化的一部分,。它深入揭示了中國傳統(tǒng)文化中的倫理,、哲學(xué)、宗教等方面,，表現(xiàn)出來的是一種精神上的強(qiáng)大與思想啟迪,，對于中國現(xiàn)代文學(xué)的發(fā)展打下了很好的文學(xué)基礎(chǔ)。《西游記》還在國際文化交流中占有很重要的地位,，成為了中國文化走向世界的重要媒介之一,。

《西游記》是一部值得讀者一遍又一遍去品味和反思的作品。它在其中表達(dá)了豐富的思想內(nèi)容和精神內(nèi)涵,，帶有深刻的哲學(xué)與道德意涵,，讓我從中感受到了古代智慧的深厚和闡揚(yáng)，更增強(qiáng)了我對傳統(tǒng)文化的認(rèn)識,。在現(xiàn)代社會中,，我們每個人都需要自己的變形金剛——能夠陪伴我們成長的堅定信仰。讀完《西游記》后,，我更加堅信人生道路上所有的那一刻,，都是我們成長與成熟的過程，而且我們應(yīng)該用一種理性的態(tài)度去面對每一個挑戰(zhàn)和考驗,。

結(jié)語：

《西游記》是一部文化經(jīng)典,，它在世界讀者中產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，所以我們應(yīng)該從不同角度去體會這部作品的深意,，以便在以后的生活和工作中,，用以指導(dǎo)和啟發(fā)自己。我相信,，只要我們以一種開放的心態(tài)對待一切,，更好的生活和未來就在拐角處等著我們。

西游記讀書心得篇三

今天是星期日,，我在家沒事干,，于是我又翻開了三叔送我的《西游記》連環(huán)畫。

這本書我雖然讀了很多遍了,，可我還是又一口氣把它讀完了,，用了幾個小時，竟然沒覺得累,。我想：是誰編寫的《西游記》呢,？我打開扉頁，上面寫著：主編|吳承恩,。

吳承恩是怎樣編完這本厚厚的書的呢,？他編這本書用了多長時間呢？他又是怎樣把“唐僧”“孫悟空”“豬八戒” “沙僧”這師徒四人寫得如此生動傳神的呢,？我?guī)е@幾個疑問去問不會說話的老師——書,，原來這本被稱為古代四大名著之一的《西游記》竟然是吳承恩先生用了七年的時間才編著完成的。

這本《西游記》是一本珍藏版的連環(huán)畫,。它一共有三十六集,，每一頁都配有精彩的白描圖畫,，人物表情生動逼真，還配有簡短文字說明,，就像媽媽小時候看的小人書,。寫的是唐僧師徒四人一路歷經(jīng)艱辛，降妖除魔,，經(jīng)過九九八十一難,，終于到達(dá)西天，見到佛祖,，取得真經(jīng)的故事,。整本書里面人物齊全，比如：機(jī)智勇敢的孫悟空,，怕苦怕累的豬八戒,，一心向佛的唐僧，吃苦耐勞的沙僧,，形形色色的妖怪和神仙等等,，都給我留下了深刻的印象。

這本書,，我每次看都愛不釋手,，好像身臨其境似地。

唐僧師徒四人取經(jīng)不容易,，不到終點(diǎn)不罷休,，我要向他們學(xué)習(xí)：做事不能馬馬虎虎，虎頭蛇尾,，要不怕苦,，不怕累，相信堅持就是勝利,，絕不能半途而廢,！

西游記讀書心得篇四

《西游記》是中國文學(xué)中的經(jīng)典之作，作為國學(xué)必讀之書,，無論是在國內(nèi)還是國外都備受矚目,。在本次閱讀中，我選擇了其中的第章作為研究對象,，深入探究了書中所表現(xiàn)出的人性,、道德以及宗教信仰等方方面面，讓我更加理解了這部作品的魅力所在,。

第二段：人性的反思。

在第章中,，唐僧與孫悟空的的交鋒,，讓我感受到了人性的復(fù)雜與微妙,。孫悟空雄渾剛猛卻不失機(jī)智，唐僧則溫和善良卻有些忸怩,，兩者風(fēng)格迥異卻又相得益彰,。通過他們之間的互動，我們不難發(fā)現(xiàn)人性中的愛欲,、恐懼,、勇氣等真實(shí)感受。而在最后,，唐僧主動為孫悟空脫罪,，這種寬恕與諒解的精神，則更為彰顯人性美好的一面,。

第三段：道德的建構(gòu),。

從第章中，我們能看出“正義”與“邪惡”之間的關(guān)系所在,。路過富貴山,，孫悟空卻玩起了搶劫的把戲，這是一種極不正義的行為,。經(jīng)過唐僧一頓教訓(xùn)后,孫悟空意識到自己所為的罪過,，向唐僧坦白自己對于金銀物質(zhì)的不羈渴望，表明了自我反省和悔改的態(tài)度,。通過這種從邪歸正的轉(zhuǎn)變,，我們可以看出作者對于道德建立的強(qiáng)調(diào)和批判的態(tài)度。

第四段：宗教信仰的體現(xiàn),。

在第章中,，我們也可以發(fā)現(xiàn)作者和佛教的深入結(jié)合。唐僧宣揚(yáng)的不僅僅是簡單的言行,，而是涉及到了信仰與教義的傳授,。唐僧既不是個沒有經(jīng)驗的和尚，他也犯了很多錯誤,，但是他堅信“劫數(shù)難逃,，莫強(qiáng)求”，對佛教理論上的堅信,，也使他能在困難險阻的旅途中堅持不懈,。這表明了作者對于宗教信仰的重視和推崇。

第五段：結(jié)論,。

總的來說,，西游記第章作為中國名著之一，其內(nèi)涵還是有很多值得我們思考與反思的,。不管是人性的微妙,，道德的建構(gòu)還是宗教信仰的體現(xiàn),，都能讓我們從中獲得啟示與收獲。通過對于這些元素的挖掘,，我們不僅僅能夠開拓思路,，獲取知識，更能夠了解民族文化的精華,，這樣才能讓我們透徹認(rèn)識自己的文化底蘊(yùn),，進(jìn)而更好地傳承和弘揚(yáng)。

西游記讀書心得篇五

作為一部具有深刻內(nèi)涵和文化底蘊(yùn)的經(jīng)典小說,，《西游記》已經(jīng)陪伴我們度過多年的青春歲月,。無論是隨著電視劇還是漫畫欣賞其傳奇故事，還是沉浸在原著的文字中感悟其深刻道理,，都會對我們的人生產(chǎn)生重大影響,。在我的印象中，《西游記》最令我感動的,，是其中蘊(yùn)涵的偉大人生智慧和治理哲學(xué),，下面我將從不同角度為大家分享我的讀書心得體會。

一,、傳奇故事血脈偏偏,，幾經(jīng)百折千辛萬苦取經(jīng)端詳。

作為中國古代四大名著之一,，《西游記》的魅力之一在于精彩的故事情節(jié)和跌宕起伏的情節(jié),。神仙、妖魔,、人族在這里相互糾纏,，相互斗智斗勇。尤其是那五位主人公歷盡艱辛,，越過重重障礙,，終于取得真經(jīng)的心路歷程，更令人感到無比震撼,。在人生路上,，我們也會遇到各種各樣的考驗和困難，甚至經(jīng)歷跌宕起伏的人生發(fā)展,。毫無疑問,，我們可以從《西游記》中吸取精神財富，擺脫生命的波折,，最終實(shí)現(xiàn)人生的突破,。

二、悟道夫子悟經(jīng)求真,，任重而道遠(yuǎn)萬事開頭難,。

《西游記》中佛,、道,、儒三種思想交通碰撞,、融合，將道家,、儒家,、佛教的經(jīng)典思想融入故事情節(jié)之中。這個過程本身也就是一位具有遠(yuǎn)見卓識的文化傳承者為公眾所作的一次深刻化的解讀,。在此基礎(chǔ)上,，我們可以從原著中尋找治理社會和個人生命的智慧之道。而在學(xué)習(xí)道路上,，任重道遠(yuǎn),，要不斷學(xué)習(xí)，努力深造,。正如《西游記》中取經(jīng)之旅非常艱辛之一樣,，任重道遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)最終是一個漫長而又繁雜的過程,。

三,、愛如金子眾人皆醒我獨(dú)眠，刻苦鉆研終變成才,，真正的玻璃心長墮于黑暗,。

在《西游記》中，孫悟空被唐僧收作徒弟是個突破性的時刻,。對于孫悟空來說,，俗話說一愿天暗蔽，人間有,，二愿修短無前程,，安閑貪。但是在唐僧的指導(dǎo)下,，他逐漸認(rèn)識到本心的重要性,，不斷努力和奮斗，最終成為一位優(yōu)秀的徒弟,。從中我們可以得到一個重要的啟示,，那就是認(rèn)識自己，既要在生意場上深耕細(xì)作,，也要在個人成長道路上積極探索,。

四、前行路上交相輝映砥礪前行,，守住初心直到我們照見光明,。

西游記的主題是前行路上交相輝映,，人與人之間的聯(lián)合協(xié)作非常重要。在這個經(jīng)典之中,，我們可以清楚地看到,，五位主人公先后遇到了MonkeyKing，Pigsy和Sandy等人,。每一個角色展示的品質(zhì)都對每一個其它角色發(fā)展提供了助力,。正如取經(jīng)之路，我們行進(jìn)過程中也要和他人握手合作,，互相幫助,，搭建一起成長的橋梁。

五,、以書為伴用心讀懂掌握,，意猶未盡之余別忘為文自勉。

最后,，在《西游記》讀書心得中,，我們需要明白一點(diǎn)，就是讀書,、思考與實(shí)踐往往是一體的,。讀完《西游記》之后，我們應(yīng)該將其中的價值觀和智慧運(yùn)用到生活中去,。這樣,，我們就能更好的掌握人生經(jīng)驗，更好的發(fā)揮內(nèi)在的潛力,，以書為伴,，努力向著更美好的未來前進(jìn)!

西游記讀書心得篇六

西游記，作為中國四大名著之一,，是中國文學(xué)史上的經(jīng)典之作,。閱讀這部小說，我們可以一窺中國古代文化的博大精深,，感受到其中蘊(yùn)含的智慧和哲理,。最近，我有幸參加了一場名為“快樂讀書吧西游記”的討論活動,，通過和其他讀者們的分享與交流,，我獲得了一些寶貴的心得體會。

首先,，西游記教會我如何堅持追求和面對困難,。在小說中，孫悟空、豬八戒,、沙悟凈和唐僧一路上歷經(jīng)了一番艱難險阻,。無論是惡魔的困擾還是天災(zāi)的挑戰(zhàn)，他們都沒有退縮,，毅然向前,。在他們身上，我看到了堅持不懈的精神,，看到了克服困難的勇氣,。這給了我很大的啟示，讓我明白只有持之以恒才能取得成功,，無論遇到什么樣的困難都要勇往直前。

其次,，西游記教會我關(guān)于友情和團(tuán)隊合作的重要性,。在小說中，孫悟空,、豬八戒和沙悟凈一直是緊密的戰(zhàn)友和朋友,。他們相互扶持，互相鼓勵,，在困境中相互支撐,。正是因為他們的友情和團(tuán)隊合作，他們才能克服重重困難,，最終完成了自己的使命,。通過這個故事，我深刻地意識到在人生的旅途中,，一個人固然重要,，但是與他人合作的力量也是不容小覷的。只有與他人共同合作,，才能取得更大的成就,，并且往往會收獲更多的快樂。

第三,，西游記教會我如何正確看待自己和他人,。在小說中，唐僧一直心懷大愛,，以寬容和謙卑的態(tài)度對待他人,。無論是遇到惡魔還是天神，他都能以鎮(zhèn)定的心態(tài)應(yīng)對,，以和平的方式解決問題,。相反，豬八戒則是一個貪吃、愚笨的角色,。然而,，這并不妨礙他在一些關(guān)鍵時刻發(fā)揮重要作用。通過對角色的描繪,，小說告訴我們,，每個人都有自己的特長和價值，我們應(yīng)當(dāng)以平等和尊重的眼光看待他人,，不要盲目地去評判和批判,。

第四，西游記教會我勇于面對自己的內(nèi)心和錯誤,。在小說中,，孫悟空一開始是一個桀驁不馴的猴子，他經(jīng)歷了很多困難和挫折才逐漸成長,。他學(xué)會了面對自己的內(nèi)心,，認(rèn)識到自己的缺點(diǎn)和錯誤，并且主動改正,。通過這個角色,，小說告訴我們，只有勇敢地面對自己,，正視自己的缺點(diǎn)和錯誤,，我們才能真正成長和進(jìn)步。

最后,，西游記教會我如何欣賞美和陶冶情操,。小說中，作者巧妙地運(yùn)用了形象生動的描寫和細(xì)膩的情節(jié),，使我們在閱讀過程中仿佛置身于一個色彩斑斕的奇幻世界,。閱讀這個故事,，讓我感受到了美的力量,，也培養(yǎng)了我的想象力和審美能力。我認(rèn)識到,，閱讀經(jīng)典作品不僅可以增長見識,，擴(kuò)大知識面,，還可以提高品味和素養(yǎng)。

通過參加“快樂讀書吧西游記”討論活動,，我從其他讀者的分享和交流中受益匪淺,。西游記這部經(jīng)典之作給予了我許多關(guān)于堅持、友情,、合作,、寬容和欣賞美的啟示,。我深知自己在今后的生活中還需要不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能真正領(lǐng)悟和踐行這些智慧和哲理,。因此,，我決心繼續(xù)讀下去，探索更多的經(jīng)典作品,，不斷豐富自己的思想和內(nèi)涵,。

西游記讀書心得篇七

說到《西游記》，你一定很熟悉,，我也是,；現(xiàn)在從書架上拿出來，我還是放不下,。我沒有打開幾頁,，就被吳承恩爺爺?shù)木拭枋鏊?/p>

《西游記》的作者吳承恩生動生動地向讀者展示了所有的角色。今年夏天,，我讀了《西游記》的原版,，這讓我深受感動。原著中更曲折的故事和師徒們奇怪的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象,。

《西游記》向人們展示了一個豐富多彩的魔法世界，人們對作者豐富而大膽的藝術(shù)想象感到驚訝,。然而,，《西游記》中的虛幻魔法世界反映了現(xiàn)實(shí)社會的真實(shí)投影。

孫悟空,、豬悟能,、沙悟凈、唐恨的性格有不同的特點(diǎn),，成為鮮明的'對比,。也許這就是作者描述人物的美。最讓我佩服的是孫悟空,，因為他總是不怕險阻,，天不怕地，卻是正義的化身,。他很敢打,，他敢打玉皇大帝，讓天宮整天心煩意亂,；他敢打各種妖魔鬼怪,，沒有妖精能逃脫他的眼睛。在這個世界上,，除了如來佛和觀世音菩薩,，沒有人能治愈他。最重要的是，他是一個有仁有義的好猴王,。當(dāng)唐恨一再把他趕出師門時,，他仍然一直在想唐恨的安全。

我希望我能像孫悟空一樣,，堅持做好一切,，給自己信心，相信我能做到最好,，永遠(yuǎn)不要放棄一半,，有一個好的開始，但最終沒有一個好的結(jié)局,，從頭到尾,。所以我想向?qū)O悟空學(xué)習(xí)，有時也想適當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)出一些固執(zhí),，在最后的勝利時刻,，當(dāng)然，我不能忘記同伴在路上的幫助,，團(tuán)結(jié)就是力量,。

西游記讀書心得篇八

夏楠小時候，經(jīng)常唱的兒歌：“唐僧騎馬咚咚咚,，后面跟著孫悟空……”也經(jīng)?？础段饔斡洝返膭赢嬈c圖畫書。內(nèi)心里我非常想能親眼看一看這本令兒童喜愛的古老的神話故事,。偶然的機(jī)會,，我和阿姨去圖書館找，無意中了我所喜歡的四大名著——《西游記》,。

它在四大名著中,，是最生動活潑的，我讀起它來總覺得既過癮趣,。那光怪陸離,、色彩斑斕的神話世界，我的感悟,。一部人都愛讀的經(jīng)典大作,，人都能在解讀它時獲取不同的和啟示，有人喜歡它鮮明物個性,；有人喜歡它瑰麗的整體形象,；有人喜歡它活潑詼諧的對話旁白；有人還它的歷史背景,、社會,。

但在我,，那曲折的情節(jié)中暗藏著渴望而及的生活理想和人性追求，那——自由,。在了日復(fù)個性受約束的日子,，廿一世紀(jì)的都自由，自由的化身：孫悟空,。孫悟空破土而出,，“不伏麒麟轄，不服鳳凰管,，又不服人間王位所約束”,，闖龍宮，鬧冥司,，花果山上自稱王,。可以說人性擺脫束縛,，徹底自由的狀態(tài),。孫悟空其實(shí)自由的化身，品質(zhì)中最的自由,，他在追求自由,，它的斗爭自由。鮮活的形象了讀者追求自由,，追逐自由的力量和勇氣,。然而，人都明白,，在，是,，完全的自由是不的,，人要受到這般那般的約束。包圍著我們個受約束的世界,，但我們可以讓內(nèi)心盡量廣闊而幽深,，讓它能夠無邊無際、包容天地,。然而,，社會上人被價值不大的東西所束縛，卻自得其樂,，還覺得很,。幾百年的和發(fā)展，對物質(zhì)需求已迫切,，但精神自由的需求卻無端被抹殺了,。

總之,，我現(xiàn)代人最的開闊進(jìn)取，最大自由的精神,。在歷盡錘煉的《西游記》中,，竟蘊(yùn)含著新世紀(jì)最渴望的自由精神……我更明白為它能夠傳承了。

《西游記》中唐僧師徒四人西天取經(jīng),，一路斬妖除魔,，歷盡千辛萬苦，終于取得真經(jīng),。正所謂：世上無難事,，只怕有心人啊,！

我最喜歡孫悟空,，他智勇雙全，武藝高強(qiáng),，一路為唐僧披荊斬棘,。沒有他的鼎力相助，取經(jīng)之路寸步難行,。如三打白骨精,、大戰(zhàn)黃袍怪、黑松林遇妖,。他火眼精金,，打敗妖怪，為唐僧西天取經(jīng)開道,。他的人緣也很好,，很會搬救兵。遇到厲害打不過的妖精,，他就會請菩薩來幫忙,。實(shí)在不行，就請如來佛祖親自出馬,。他還很調(diào)皮搗蛋,，愛看師弟出丑。有一次,，孫悟空去摘桃子,，豬八戒啃起西瓜來。孫悟空看見八戒的舉動,，就使了個隱身法把八戒亂丟的西瓜皮沿著小路一直擺到廟門前,，摔得八戒四腳朝天。他卻在一旁哈哈大笑,，說道：師父這徒兒真有禮貌,，沒還進(jìn)門就給師父磕頭呢,。

豬八戒給我的印象也很深刻。他最大的特點(diǎn)是貪吃,，胃口不是一般的大,。在別人的寺廟吃齋的時候，他一口氣吃下十幾碗飯呢,，還要滿滿兩籠饅頭才肯上路,。豬八戒的長相不是一般的丑，人見人怕,。他不但長得丑,，還非常好色。在高老莊的時候,，喜歡上了高老莊的女兒,。從那以后，他就一直纏著他,。不過,，豬八戒身上的許多缺點(diǎn)倒讓我覺得他親切有趣。

唐僧師徒歷盡九九八十一難取得真經(jīng)讓我明白,，在生活中只要像他們一樣堅持不懈,，許多難事就迎刃而解了。

西游記讀書心得篇九

《西游記》是中國古代一部著名的神魔小說,，被譽(yù)為是“中國古代小說之冠”,。我在大學(xué)期間第一次讀這本書，由于其獨(dú)特的風(fēng)格,、故事情節(jié)和文化內(nèi)涵,，深深地吸引了我。在這篇文章中,，我想分享我在讀《西游記》時的心得和體會,。

第二段：文化背景。

首先,，我意識到了《西游記》這本書的重要性和對中國文化的貢獻(xiàn)。這本書是中國古代文獻(xiàn)中最為宏偉的作品之一,，它具有深厚的中國文化與哲學(xué)內(nèi)涵,。其中的人物、故事和場景都反映出中國古代文化的燦爛和豐富多彩,。

第三段：人物形象,。

其次，我對書中的主要人物,，尤其是唐僧和孫悟空等其他幾,，印象深刻,。唐僧是一個謙虛、善良,、有智慧的僧侶,，他有勇有謀，帶領(lǐng)著三個神仙一路向西尋找真經(jīng),。孫悟空則是非常具有特色的形象,，他有千變?nèi)f化的身體和擁有神力的金箍棒，是唐僧最有力的保護(hù)者,。他無所畏懼,，在路上對抗著各種邪惡的妖魔鬼怪，同時也不斷接受著自己的教訓(xùn),。

第四段：故事情節(jié),。

此外，《西游記》中充滿了各種趣味和各種故事情節(jié),。在旅程中,，唐僧和他的同伴遇到了各種各樣的場景，他們與許多神話和傳說中的人物打交到,，從中學(xué)到了許多關(guān)于生活和法則的教訓(xùn),。這些情節(jié)既引人入勝，又富有啟發(fā)性,。

第五段：結(jié)論,。

總之，《西游記》是一本值得一讀的小說,，它包含了豐富的文化內(nèi)涵,、獨(dú)特的人物形象和有趣的故事情節(jié)，讓人深受感動,。它不僅是中國文化的瑰寶,，也是世界文學(xué)史上的一部重要的經(jīng)典作品。在我閱讀這本書的過程中,，我感到很榮幸能夠看到,、學(xué)習(xí)和了解中國傳統(tǒng)文化，也更加珍惜和深化了自己對于文化和人文的理解,。

西游記讀書心得篇十

西游記是中國古代四大名著之一,，也是我國古代長篇小說的巔峰之作。它以精湛的描寫,、豐富的想象和生動的人物形象而廣為人知,。作為一部古典名著，西游記的故事情節(jié)精彩紛呈,，給我留下了深刻的印象,。在三年級讀完這本書后,，我對西游記有了更深刻的理解和體會。

首先,，西游記中的主人公孫悟空給我留下了深刻的印象,。他聰明、機(jī)智,、勇敢,，是整個故事中的靈魂人物。他擁有世間罕見的本領(lǐng),，可以變出七十二變,，神通無所不能。然而,，他卻有著懦弱的一面,。在尋找真經(jīng)的旅途中，孫悟空不斷遇到各種困難和障礙,，但他從不退縮,，始終堅持自己的信念。孫悟空的堅持和勇敢給了我很大的啟發(fā)和鼓舞,。他告訴我,，只要我們有信心，相信自己,，就能戰(zhàn)勝一切困難,。

其次，西游記中的故事情節(jié)引人入勝,。從孫悟空和八戒,、沙僧一起上路開始，他們經(jīng)歷了一系列的冒險和考驗,。他們與妖魔鬼怪搏斗,，化解了諸多危險，最終取得了勝利,。這些精彩的情節(jié)讓我深深地沉浸其中,，忘記了一切現(xiàn)實(shí)的煩惱。西游記給了我很多驚喜和快樂的時刻,，也讓我明白了友誼的寶貴和團(tuán)隊合作的重要性,。

此外，西游記中的人物形象栩栩如生,，給我留下了深刻的印象。例如,，唐僧師徒四人各具特色,，形成了協(xié)力合作的完美團(tuán)隊,。他們互相幫助，齊心協(xié)力地克服困難,。這讓我明白了在團(tuán)隊中互相信任的重要性,，并且更加深刻地感受到了合作的力量。另外,，各類妖魔鬼怪也給我留下了深刻的印象,。他們形形色色，各有特點(diǎn),，其中的豬八戒更是給我留下了深刻的印象,。他貪吃懶做，喜歡玩弄小聰明,，但他的誠實(shí)和善良使他成為了可愛的角色,。

最后，西游記中蘊(yùn)含了許多道德和真理的寓言,。通過其中各種人物和事件的描寫,，這本書給我傳遞了許多深刻的道理。例如,，唐僧師徒四人一路上克服了千難萬險,，終于取得了真經(jīng)，這是對他們堅持不懈,、不畏艱難的獎勵,。這告訴我只要持之以恒，勇往直前,，就一定能夠成功,。另外，書中還有許多孔教,、佛教,、道教等不同的思想和觀念，它們都對我產(chǎn)生了積極的影響,。

總之,，西游記是一本經(jīng)典的名著，它給我留下了深刻的印象和啟發(fā),。通過讀這本書,，我了解到了堅持、勇敢,、團(tuán)隊合作的重要性,，明白了成功的背后需要付出努力和奮斗。西游記中精彩的情節(jié)和人物形象也讓我陶醉其中，提高了我對文學(xué)作品的欣賞能力,。在以后的學(xué)習(xí)和生活中,，我會時常回憶起這本書,，不斷汲取其中的智慧和力量,，努力成為更好的自己。

西游記讀書心得篇十一

《西游記》是我國古代第一部浪漫主義章回體長篇神魔小說,，清代學(xué)者首先提出《西游記》的作者是明代吳承恩,，本書與《紅樓夢》、《水滸傳》,、《三國演義》并稱為“四大名著”講述的是唐三藏,、孫悟空、豬八戒,、沙和尚和白龍馬一行四人一馬去西天取經(jīng)的故事,。他們經(jīng)歷了許許多多的危機(jī)，如：黑風(fēng)怪搶袈裟,、三借芭蕉扇,、智斗金角大王、勇斗三妖魔等等……九九八十一難,，最終唐僧被封為旃檀功德佛,，孫悟空被封為斗戰(zhàn)勝佛，豬八戒被封為凈壇使者,，沙和尚被封為金身羅漢,，白龍馬獲得真身，被封為八部天龍廣力菩薩,。

書中有著許許多多的人物,，如：機(jī)智勇敢的孫悟空，好吃懶做的豬八戒,，任勞任怨的沙和尚,，以及許許多多各顯神通的神仙妖魔。

這本書,，它就像普普通通的咖啡,，苦中帶著甜，你仔細(xì)品味,，就能體會到它的滋味,。

其中我最喜歡的一個故事是滅法國妙計治昏君，講的是一個國家,，一個和尚謠諑誣謗這個國家的'和尚,，于是,，國王發(fā)誓要?dú)⒁蝗f個和尚，恰逢唐僧一行人途經(jīng)滅法國,，國王已經(jīng)殺了九千九百九十六個和尚了,，還要?dú)⑺膫€和尚，孫悟空乘豬八戒幾人不注意時,，帶了許多的剃匠去皇宮把皇宮里的人全都剃成光頭，國王以為是他殺害和尚,，才有如此下場,，國王找到了唐憎一行人，國王想拜他們?yōu)閹?，孫悟空說只有把“滅法國”改為欽法國我才能收你為徒弟,。

在《西游記》中我最喜歡孫悟空，因為我覺得孫悟空的優(yōu)點(diǎn)有他曾大鬧天宮,，有志謀有情有義,，敢作敢當(dāng)，法術(shù)高強(qiáng),。

在五莊觀,，偷吃了大仙的人參果，大仙要炸孫悟空,，一開始,，孫悟空施展了法術(shù)讓石獅子替他代過，自己卻逃了,，大仙又要炸唐憎,，孫悟空坐不住，勇敢地承擔(dān)了責(zé)任,。說完,，他便騰云駕霧去找觀音普薩，最終觀音普薩拿楊枝甘露救活了人參樹,。

讀完這本書,，我從孫悟空不遠(yuǎn)萬里去取經(jīng)中悟到了一個道理：只要付出勞動，才會收獲理想的結(jié)果,。

而作為小學(xué)生的我們,，也應(yīng)該學(xué)習(xí)孫悟空的品格，堅持不懈,，勇于攀登,。

有勇有謀，做自己的英雄,。

西游記讀書心得篇十二

我最喜歡的書是《西游記》,。它是明代作家吳承恩的作品,，改編自唐代玄奘到遙遠(yuǎn)的古印度天竺講述佛教的故事。還有一個聰明的孫悟空,，可以改變72個變化,；懶惰、貪婪,、忠誠的豬八戒,；沙和尚努力工作，致力于佛教,。他們共同保護(hù)他們的主人唐僧到印度獲得真正的經(jīng)典,，并在中國佛教史上寫下了輝煌的篇章。

他們依靠什么來獲得真正的經(jīng)典,？依靠頑強(qiáng)的意志,、不懈的精神和慈悲的心態(tài)，我們可以到達(dá)遙遠(yuǎn)的古印度,。他們一路上遇到了無數(shù)的困難和挫折,。只有依靠這種精神，他們才能克服一切,，穿過陡峭的山脈和寬闊的.河流,。

只是因為孫悟空、豬八戒,、沙僧武功高超,，孫悟空的眼睛是金色的，孫悟空和唐僧在辨別什么是怪物和普通凡人時有很多矛盾和誤解,。

有一次,，我已經(jīng)是九點(diǎn)肘等了。這是我睡覺的時間,，但我不敢上樓睡覺,。因為怕黑。當(dāng)我走上樓梯時,，我必須走上樓梯的第一步,。當(dāng)我走到中間的間隔時，我看到一片漆黑,，什么也看不見,。這時，我的心開始亂了,。但只要我想起這句話,，沒有黑暗就沒有光明。還記得孫悟空,，他什么都不怕,。為什么我害怕,？一邊想一邊走，不知不覺就走到了自己的房間,。我終于上床睡覺了,。

我意識到，只要勇往直前,，就不怕困難,。無論你走到哪里，都是光明的,。

西游記讀書心得篇十三

第一段：西游記,，這是一部經(jīng)典的文學(xué)作品，也是中國古代四大名著之一,。在我快樂讀書吧西游記的過程中，我收獲了許多心得體會,。首先,，這本書以其獨(dú)特的魅力吸引了我，讓我一發(fā)不可收拾地投身其中,。其次,，通過閱讀這部小說，我深刻認(rèn)識到傳統(tǒng)文化的價值,，并從中領(lǐng)悟到了許多人生的哲理,。同時，西游記也讓我感受到了作者的深度思考和卓越創(chuàng)作能力,。

第二段：在快樂讀書吧西游記的閱讀中,，我特別被書中所塑造的形象所吸引。孫悟空,，作為這部小說的主角之一,，展現(xiàn)了無與倫比的智慧和勇敢。他不僅智斗妖魔鬼怪,，一路除妖降魔,，還在修行過程中不斷自我超越，最終成為了斬妖除魔的神仙,。這種頑強(qiáng)不息,、勇于追求的精神讓我深受啟發(fā)。此外,，書中還刻畫了沙僧,、豬八戒等獨(dú)特的形象，每個角色都有自己的特點(diǎn)和人生經(jīng)歷,，使得整個故事更加豐富多元,。

第三段：作為一部古代小說,，西游記不僅僅是一部娛樂讀物，它還蘊(yùn)含著深刻的文化內(nèi)涵,。通過閱讀,，我明白了這部作品不僅有著豐富的神話傳說，還融入了中國傳統(tǒng)文化和道德觀念,。例如,，書中展現(xiàn)了人物之間的友情、親情,，以及妖魔與人之間的斗爭等等,。這些文化元素使得西游記具有了廣泛的教育意義，它不僅可以讓我們了解傳統(tǒng)文化,，還能夠引導(dǎo)我們正確的價值觀,。

第四段：除了文化內(nèi)涵，西游記還通過故事情節(jié)傳達(dá)了許多人生哲理,。其中最有代表性的就是“取經(jīng)”的寓意,。取經(jīng)的過程代表了一個人追求真理和智慧的艱辛之旅。不僅如此,，西游記還在講述五行山下太子三藏的故事中,，告訴我們一個人要有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和堅定的信仰。這些道理在現(xiàn)實(shí)生活中同樣適用,，它們啟示著我們在追求夢想的路上要堅韌不拔,，不畏艱辛。

第五段：在快樂讀書吧西游記的閱讀過程中,，我雖然深受啟發(fā),，但也不禁產(chǎn)生了一些疑問。例如,，為何書中的人物具有這樣的個性特點(diǎn)和互動方式,？我親自思考了這些問題，也請教了老師和同學(xué),，進(jìn)一步了解了作者編寫此書的目的和背景,。這讓我認(rèn)識到了一門作品背后可能蘊(yùn)藏的更深層次的文化和藝術(shù)之美。

總結(jié)：通過快樂讀書吧西游記的閱讀,，我不僅僅獲得了娛樂和知識,，更重要的是自身得到了成長和啟迪。這部經(jīng)典的小說通過形象生動的人物以及豐富的文化內(nèi)涵,，給了我很多思考和學(xué)習(xí)的機(jī)會,。我相信，在今后的生活中,，我會繼續(xù)讀書,，不斷從中汲取智慧和力量,，開啟屬于自己的精彩人生?？鞓纷x書吧,，西游記，我將永遠(yuǎn)懷念,！

西游記讀書心得篇十四

讀了《西游記》我深有感觸,，文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。這本書作者吳承恩為讀者講述了唐僧以及其他的三個徒弟一路上歷盡艱險,、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事,。正是這離奇的故事情節(jié)贏得了廣大讀者的心，致使此書成為了我國古代的四大名著之一,?！段饔斡洝匪茉炝怂膫€鮮明的人物形象：唐僧－誠心向佛、頑固執(zhí)著,，孫悟空－正義大膽,、本領(lǐng)高超是妖怪們的克星，豬八戒－貪財好色,，但又不缺乏善心，沙僧－心地善良,、安于天命,。這四個人物形象各有特點(diǎn)，性格各不相同,，恰好形成了鮮明的對比,，這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超，也許作者善于刻畫人物形象便是他的精妙之處,。其中我最喜歡的便是孫悟空,，因為他神通廣大,、技藝高超,，一路保護(hù)唐僧成功地取得了真經(jīng)，他就成了我心目中的英雄,。而且在他身上還有一種叛逆心理，以及他敢于和強(qiáng)大勢力做斗爭的勇敢的精神令我十分欣賞,。書中寫唐僧師徒經(jīng)理了八十一個磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著,、不畏艱險、鍥而不舍的精神,。這著實(shí)是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神,。再想想自己的半途而廢,、虎頭蛇尾,，我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不能像他們一樣堅持到底呢？也許這就是我所缺少的,，只要我能把一件事情從頭做到尾,，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了,，這對我來說也是一種成功?。∫驗槲胰プ隽?，而且堅持到了最后,。西游記的讀后感《西游記》以孫悟空和豬八戒、沙和尚保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)為線索,，一路上跟妖魔和險惡的自然環(huán)境作斗爭，經(jīng)歷了九九八十一難,，終于取得真經(jīng)的故事。讀過《西游記》后，使我受益匪淺,。它讓我懂得了一個道理，那就是——想要辦成一件大事,，必須大家齊心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)一致才能成功,。我們知道神通廣大的齊天大圣孫悟空,，不僅會七十二般變化，還有一雙火眼金睛,，能夠分辨人妖,，所以,，孫悟空善于降妖捉怪,，斬邪除魔,，為西天取經(jīng)立下了汗馬功勞,。但是,，如果沒有誠信憨厚，善長水性的沙和尚助陣,，孫悟空在水中捉妖也就不那么順利了,。豬八戒力大無比是孫悟空捉妖的好幫手,，唐僧雖不懂人情世故,，但他始終以慈悲為懷，感動了蒼天,，最終歷經(jīng)千辛萬苦,，帶領(lǐng)徒弟們，終于取得了真經(jīng)。我們還要學(xué)習(xí)孫悟空那種不畏艱險,，勇往直前,，積極樂觀的斗爭精神。雖然我們沒有孫悟空那般神通,，但是我們也要學(xué)習(xí)他善于分辨真假善惡,，不要被社會上形形色色的“妖魔鬼怪”所迷惑。只有擦亮眼睛,，明辯是非,，才能撕破一切偽裝的畫皮。讀過《西游記》使我領(lǐng)悟到辦成任何一件大事,，都絕非易事,。唐僧師徒四人西天取經(jīng)，經(jīng)歷了眾多的險難,，并非全是玄虛離奇,。就拿我們的學(xué)習(xí)來說吧，我們經(jīng)歷的每一天又何嘗沒有困難呢,？我們小學(xué)畢業(yè)升初中,，初中畢業(yè)升高中，高中畢業(yè)考大學(xué),，又何嘗僅九九八十一難呢,？戰(zhàn)勝困難的過程，就孕育著成功,。

1,、《西游記》中的孫悟空讓我印象頗深，他的機(jī)智勇敢,，特別是有一雙火眼金睛,，能看出哪是人哪是妖怪。人活在世上,，就要像孫悟空那樣,，善于辨別是非，是對的就去做,，是錯的就要糾正,，這樣才能堂堂正正做人。

2,、這本小說告訴我們,，人生有許多的困難，這些也許不是自己一個人就可以克服的,。所以我們需要朋友,，需要有知心人一起分擔(dān),。這些困難也許是自己能克服的，所以我們在此就要鍛煉自己不怕困難,，以及堅定的不后退的信心,。

3、師徒四人每人都有長處和短處,，正所謂“三人行,，必有我?guī)熝伞,！蔽覀儜?yīng)該學(xué)習(xí)他們的長處,，哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是也有，如果有的話,，要努力改正,，成為一個完整的人。

4,、以上是摘抄的別人的,，這是我個人的理解：個人成不了大事，成大事者一定要抱團(tuán),，團(tuán)隊中各有所長,。學(xué)會使1+12。

西游記讀書心得篇十五

讀了我深有感觸,，文中曲折的情節(jié)和師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象,。

本書作者為讀者講述了以及其他的三個徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經(jīng)歷了取得了真經(jīng)的.故事,。正是這離奇的故事情節(jié)贏得了廣大讀者的心,，致使此書成為了我國古代的之一。

塑造了四個鮮明的人物形象：－誠心向佛,、頑固執(zhí)著,，－正義大膽、本領(lǐng)高超是妖怪們的克星,，－貪財好色,，但又不缺乏善心，－心地善良,、安于天命,。這四個人物形象各有特點(diǎn)，性格各不相同,，恰好形成了鮮明的對比,，這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超，也許作者善于刻畫人物形象便是他的精妙之處,。其中我最喜歡的便是,，因為他神通廣大、技藝高超,，一路保護(hù)唐僧成功地取得了真經(jīng),，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種,，以及他敢于和強(qiáng)大勢力做斗爭的勇敢的精神令我十分欣賞,。

書中寫唐僧師徒經(jīng)理了八十一個磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險,、鍥而不舍的精神,。這著實(shí)是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。再想想自己的半途而廢,、虎頭蛇尾,，我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不能像他們一樣堅持到底呢？也許這就是我所缺少的,，只要我能把一件事情從頭做到尾,，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了,，這對我來說也是一種成功?。∫驗槲胰プ隽?，而且堅持到了最后,。

那四本厚厚的名著，是每個自詡熱愛中國古代文化的人必須修讀的,。我自然不能免俗,，刀光劍影，勾心斗角,，,，都不適合此時閱讀，于是再次翻開了,，進(jìn)入了光怪陸離色彩斑斕的神話世界,。這是一部所有人都愛讀的經(jīng)典大作，每個人都能在解讀它時獲取不同的感受和啟示,。有人喜歡它鮮明的人物個性,；有人喜歡它瑰麗的整體形象；有人喜歡它活潑詼諧的語言,；有人干脆把它當(dāng)作道德修養(yǎng)小說或政治寓言,。但在我看來，它什么都不是,，它只是“游戲之作”,，是一個單純的神話世界,。我在讀這本小說時常常有一種共鳴感，想必這是我內(nèi)心深處對于自由的欲望在呼喊吧,！

一,、自由在經(jīng)歷了又一個個性受制約的學(xué)期后，孫悟空這個形象完全激發(fā)了我內(nèi)心潛在的,，但根深蒂固的向往——對徹底的自由的向往,。孫悟空破土而出，“不優(yōu)麒麟轄,，不優(yōu)鳳凰管,，又不優(yōu)人間王位所拘束”，闖龍宮,，鬧冥司,，在花果山自在稱王，可以說已經(jīng)達(dá)到人性擺脫一切束縛,，徹底自由的狀態(tài),。孫悟空其實(shí)就是自由的化身，他的品質(zhì)中最突出的特點(diǎn)就是向往自由,，他始終在追求自由,，他的一切斗爭也都是為了自由。這樣一個鮮活的形象給予了我一種尋找自由,、追逐自由的力量和勇氣,。總之,，我覺得現(xiàn)代人對于自己的生存狀態(tài),，尤其是精神方面較為安于現(xiàn)狀，缺乏一種開拓進(jìn)取,，尋找更大自由的精神,。

二、神話如今也是一個遠(yuǎn)離神話的時代,。日常生活過于現(xiàn)實(shí),，使充滿幻想的事物遭到排斥。神話絕非幼稚的產(chǎn)物,，它有深邃的哲學(xué)意義和豐富的文化內(nèi)涵,。謝林在他的名著《藝術(shù)哲學(xué)》中說：“神話乃是各種藝術(shù)的必要條件的原始質(zhì)料?！段饔斡洝肥侵袊裨捫≌f的顛峰,，也是神話文化的至高境界，然后中國的神話文化漸漸沒落了,，神話不被人重視,，連《西游記》也少有人問津,，只有孩子們會被孫悟空征服，于是也只有孩子們抱有對未來浪漫的,、夢幻般的希望,。”

三,、英雄“英雄”有許多不同解釋?！掇o?！分姓f英雄是杰出的人物，曹操說英雄要有包容宇宙之機(jī),，吞吐天地之胸,。我認(rèn)為，英雄是那些頑強(qiáng)地掌握自己命運(yùn),，并為崇高理想而奮斗的人,。孫悟空無疑是英雄的典型，他為了自由,，為了自己的尊嚴(yán),，不怕與一切進(jìn)行斗爭。正因為這種對抗的差距懸殊,，發(fā)自內(nèi)心而拼盡全力的抗?fàn)幉棚@得悲壯,。明知不可為而為的勇士才能凸現(xiàn)出其英雄本色。