人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

初中早戀班會班會篇一

作為一個初中生,，我們都知道“防止早戀”的重要性,。為了進一步強化我們的意識，學(xué)校開展了防止早戀班會,。在班會中,，我們學(xué)習(xí)了很多有關(guān)防止早戀的知識和技巧，也有了一些收獲和體會,。

第一段：早戀危害,。

首先，我們要認識到早戀的危害性,。在班會中,，老師向我們介紹了早戀帶來的許多不良影響，比如影響學(xué)習(xí),、身心健康等,。有的同學(xué)在談戀愛后,，自己或?qū)Ψ匠煽兿陆?，不再努力學(xué)習(xí),；有的同學(xué)在幾個月的戀愛后，身材開始發(fā)生改變,，增加了很多不健康的習(xí)慣,。因此，我們應(yīng)該認識到早戀的危害性,，加強自我保護,。

第二段：男女關(guān)系。

接著,，我們要學(xué)會處理男女關(guān)系,。通過班會討論和老師講解，我們學(xué)會了如何和異性相處,，如何維護自己的尊嚴和健康,。我們不能盲目相信別人，需要學(xué)會寬容,、理解和尊重別人的想法和選擇,。在與異性交往中，要注意交流的方式,，避免使用低級趣味的語言或行為,。

第三段：完善自我。

除了提高自我保護能力,，我們還需要注意完善自我,，提高自身素質(zhì)。在班會中,，老師告訴我們,，在學(xué)習(xí)、運動,、藝術(shù)等方面都要多加努力,，使自己更加自信、獨立和有魅力,。這樣,，才能讓自己更受異性的欣賞和尊重，也能更好地防止早戀,。

第四段：家庭教育,。

學(xué)校的班會只是幫助我們更好地認識早戀和改善自身素質(zhì)的一部分，家庭教育也是很重要的一環(huán),。作為孩子,，我們在家中要聽從父母的教誨,，理解他們的用心之處。父母為了我們的健康成長,，有時候會做出看似嚴格的規(guī)定,，但我們要明白，這是為了我們好,。同時,，父母也要在言傳身教中表現(xiàn)出謹慎、自律的態(tài)度和良好的情操修養(yǎng),，這樣才能更好地引導(dǎo)和幫助我們防止早戀,。

第五段：個人態(tài)度。

最后,，我們認識到防止早戀是一項長期的任務(wù),，需要我們不斷地提醒和加強自身意識。我們要從自我出發(fā),，樹立正確的人生觀,、價值觀和義務(wù)觀，學(xué)會傾聽內(nèi)心的聲音并進行理性思考和判斷,。只有這樣,，才能在日后的生活中更好地防止早戀，維護自己的身心健康,。

總之,，通過防止早戀班會的學(xué)習(xí)，我們更加清楚的認識到早戀的危害性,，學(xué)會了處理男女關(guān)系,、完善自我、家庭教育等技巧,，也加強了自我保護意識,。希望大家能夠行動起來，不斷提升自己,，防止早戀的存在,，保持一份健康、快樂的心態(tài),。

初中早戀班會班會篇二

男主持：關(guān)于早戀的表現(xiàn)及危害,，陳心悅同學(xué)的小結(jié)?？赡苡械耐瑢W(xué)卻把早戀說成緣分,。下面請同學(xué)們就緣分問題自由發(fā)言。

學(xué)生自由發(fā)言,。

女主持：有關(guān)緣分問題大家已談了許多,，現(xiàn)在請陳靜同學(xué)小結(jié),。

男主持：由于只有五分鐘了，下面請

初中早戀班會班會篇三

信息多元化,，快速化的發(fā)展,，讓我們的視野隨之開闊，思想前衛(wèi),。這種趨勢,，也覆蓋了我們的學(xué)生。

泡沫情節(jié)的偶像劇,，無所不能的網(wǎng)絡(luò)平臺，言語自由思維碰撞的生活環(huán)境,，我們學(xué)生的頭腦也不免受到?jīng)_擊,。初中高中的早戀已屢見不鮮，這種恐避之不及的思想傾向流入到我們的小學(xué)校園,?！叭绾慰创鐟賳栴}”已提上日程。

那天課間休息,，班上幾個班干跑到辦公室,，一副欲言又止的樣子：“老師，徐惠哭了……”徐惠是我們班的班長,，學(xué)習(xí)好,，責(zé)任心重，看來又是哪個淘氣包惹她生氣了,。

“怎么了,？哭什么？”我以為又是同學(xué)間發(fā)生的小摩擦,，便不以為然,。

“是王文杰弄哭的，”紀(jì)律委員華深遠平時嗓門挺大,，這回怎么變文靜了,。

“把事情講清楚，”我有點著急,。華深遠這才道出事情原委,。

徐惠是個善良溫順的女孩子，平時挺熱心,，班上同學(xué)都很喜歡她敬佩她,。她跟別的年級的學(xué)生關(guān)系也好，三年級一個叫楊建偉的男同學(xué)問她借東西,，她毫不吝嗇,。這就讓王文杰有了捕風(fēng)捉影的把柄,，到處造謠說徐惠喜歡楊建偉。而且已經(jīng)不是一次兩次了,，給徐惠造成極大的心理負擔(dān),。這回，她實在憋不住了,，才不禁痛哭起來,。

盡管我沒有發(fā)現(xiàn)早戀之事，但這種情況足以表明孩子們對這類問題已深感興趣,?！霸鐟佟保瑹o數(shù)班主任和家長不敢涉足卻又無可避免的話題,，沒想到如此之快地蔓延到小學(xué)校園,。難以置信卻又實實在在擺在你的面前，猙獰著媚笑著,，仿佛要跟你來一場“奪生之戰(zhàn)”,。

怎么辦？把孩子找來訓(xùn)斥一番了事,，還是不聞不問,，以免和學(xué)生談?wù)摰礁星樵掝}，導(dǎo)致孩子一探究竟之心更強烈,。孩子對此深感興趣,，究其原因，是我們將“早戀”二字神秘化了,，禁止早戀,，甚至避而不談。一旦將它包裹得如此嚴實,，孩子們的好奇心就更不可遏止,。撕開它的包裝，其實一切都很平常,。

于是,，我把王文杰和徐惠找來，跟他們平心靜氣地交談了一次,。然后,，又在班上召開了一次主題班會。

我告訴學(xué)生們：我們已經(jīng)四年級了,，說懂事吧,，又顯得很幼稚；說不懂事吧，又好像對什么都了解一點,。

今天,，班上發(fā)生的這件事情讓老師的心情很復(fù)雜，有喜有憂,。喜的是隨著年齡的增長,，大家的心理在慢慢變成熟，懂得了男女之別,。這是我們?nèi)松斜亟?jīng)之路,，有這種現(xiàn)象說明大家長大了。憂的是個別學(xué)生將這種心理曲解了,，把男女同學(xué)之間的友誼看作了愛情,。（生笑）大家可能覺得好笑，但這確確實實是一個嚴肅的話題,。因為這類現(xiàn)象在我們以后初中高中都會遇到,。隨著年齡的增長，生理心理的發(fā)育成熟,，我們肯定會有一些讓自己覺得有好感的異性朋友。我們?yōu)槭裁椽毆殞λㄋ┯泻酶心?？因為他（她）的身上有一種讓我喜歡欣賞甚至敬佩的東西,。如果一個人一無是處，你會喜歡他嗎,？他優(yōu)秀,，所以才讓我有好感。既然他如此優(yōu)秀,，我為什么不努力讓自己變得跟他一樣優(yōu)秀呢,？其實，在我們眼里,，欣賞一個人很正常,，如果把對一個人的好感曲解了，就不太正常了,。男女同學(xué)之間可以成為好朋友,，我們現(xiàn)在才10歲，連什么是喜歡,，什么是愛都不懂,，只有真誠的友誼才是我們最值得珍惜的。

當(dāng)然,，每個女生心目中都有一個白馬王子,，每個男生心目中都有一個白雪公主。這沒什么好避諱的。但在遇見他（她）的時候,，我們已經(jīng)長大成人,，現(xiàn)在我們要做的就是努力學(xué)習(xí)，讓自己變得更加優(yōu)秀,。如果你一生平庸,，不思進取。王子和公主是不會屬于你的,。記?。∨W(xué)習(xí),，同時將自己打造成一個博學(xué)多才,、善良尊貴的王子和公主，這才是最重要的,。

為學(xué)生揭開那層神秘的面紗,，是想讓神秘感消失，看清自己的使命,。盡管我不敢說在以后的求學(xué)之路上,，早戀問題不會發(fā)生在這群孩子身上。但至少我讓他們學(xué)會用正確的觀念去對待讓他們感興趣的東西,，同時再次深入地評估了自己,。

泡沫信息迅速地沖擊著我們的孩子。原本天真爛熳的年紀(jì)如何產(chǎn)生“兒童不宜”的思想呢,？家長和老師心急如焚,，但又無計可施。事實上,，如果我們探尋事情的始末,，就會發(fā)現(xiàn)，很多孩子產(chǎn)生這樣的心里與我們的成人有很大的關(guān)系,。

具有關(guān)人士調(diào)查,，很多發(fā)生早戀的孩子大多數(shù)是家庭關(guān)系不和，父母與子女之間關(guān)系緊張,。很多家長對孩子要求嚴格,，缺乏溝通，甚至動輒打罵,，嚴厲懲罰,。

孩子生活在這樣的環(huán)境里，感受不到家庭的溫暖和父母的真誠尊重,，久而久之,，便產(chǎn)生了逆反心里，容易發(fā)生早戀。

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初中早戀班會班會篇四

早戀其實每個人心理都有的，只是有的人敢于表達,，有的人只會悶在心里,，也有的人是出與外貌和不自信所以不敢表達，其實早戀是很美妙的,，但現(xiàn)在的學(xué)生們早戀其實就是看哪個女孩張的漂亮,，還有顯示自己的魅力，早戀對學(xué)習(xí)是非常有害的,，因為你的心理不會在那么專注于學(xué)習(xí)了,，你的心理早就被你喜歡的人占滿，哪還會有學(xué)習(xí)的心理,！早戀是誰都不可避免的,，即使你嘴上說不會的，但真的到你身上你也會情不自禁的投入進去的,，但有的雙方會把早戀轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力,，為了更好的明天就會加把努力的學(xué)習(xí)！但這樣的事很難做到??！

早戀是青春期發(fā)展的產(chǎn)物，對青少年成長有一定的危害,。早戀的最大危害就是對學(xué)習(xí)的危害！：其次1.影響生理發(fā)育,；2.影響心理發(fā)展,；3.影響學(xué)習(xí)生活，這是最常見的危害,；4.可能導(dǎo)致犯罪；5.影響正常的戀愛生活,；6.可能促成越軌行為：是早戀最嚴重的損害,。

如果這種事到你身上你也不用緊張,，只要把學(xué)習(xí)放在第一位上就可以了,，因為學(xué)習(xí)才是你最最重要的事情別把早戀想的有多么可怕,，順其自然！！還是一句話,，學(xué)習(xí)才是你將來的出路,，這是過來人給你的意見和忠告！,！

如果有人告訴你早戀你別想它就行了,，早戀會毀了你這樣的夸張話，你也不要害怕,，

初中早戀班會班會篇五

一,、背景：

初三年級是學(xué)生在初中學(xué)習(xí)生活最關(guān)鍵的一年，出現(xiàn)的問題從某種意義上來說會影響到在整個初中的學(xué)業(yè),，許多專家認為初三是初中階段的“分水嶺”,，極易出現(xiàn)早戀問題。這個階段正是情竇初開,，風(fēng)華正茂的年齡,，隨著身體的不斷發(fā)育，心里也將隨之發(fā)生著微妙的變化,，對情和愛的新奇,，對異性產(chǎn)生朦朦朧朧的好感，出現(xiàn)了學(xué)習(xí)明顯滑坡,，失去前進的方向,。出現(xiàn)了上網(wǎng)交上網(wǎng)友發(fā)生網(wǎng)戀，導(dǎo)致學(xué)生離家出走,，甚至上了壞人的當(dāng),，對班風(fēng)造成了極壞的影響。而一些家長和老師只要見到男女同學(xué)在一起走路或做其它事就會誤以為早戀,，許多男女學(xué)生正常交往也搞的慌慌張張,，不利于異性同學(xué)間的正常交往。面對早戀這一困惑,，為此我們召開了“遠離早戀,，拒絕早戀”的主題班會。

二,、目的：

1,、理解早戀的危害性，建立正確的人生觀,。

2,、掌握預(yù)防早戀的策略，明確學(xué)習(xí)目的,，樹立遠大的理想,。

三,、重點：

掌握預(yù)防早戀的策略，建立正確的人生觀,。

四,、形式：

播放視頻、電影片段,、學(xué)生討論,、倡議書、朗誦,。

五,、準(zhǔn)備：

1、搜索相關(guān)的資料,，制作,。

課件、視頻,。

2,、確定主持人、邀請嘉賓,、準(zhǔn)備倡議書,。

3、會場布置,、準(zhǔn)備獎品,、排練。

六,、過程：

主持人引題：

由播放“學(xué)生因早戀引發(fā)跳樓成功營救的視頻”導(dǎo)入,。

早戀是一朵不結(jié)果實的花，對我們的學(xué)習(xí)和生活造成了很大的影響,，時刻敲響早戀的警鐘,，防微杜漸，避免產(chǎn)生意想不到的事件,。“遠離早戀,，拒絕早戀”主題班會現(xiàn)在開始,。

1、早戀的危害性,。

展示學(xué)生課前準(zhǔn)備好的,。

因早戀引發(fā)的負面案例，小組討論歸納早戀的危害性,。

（1）感情沖動“越軌”導(dǎo)致懷孕,，無奈選擇墮胎,。

（2）為對方購買禮物去搶劫，走上違法犯罪道路,。

（3）爭奪異性朋友,，爭風(fēng)吃醋，斗毆傷害他人生命健康,。

學(xué)生發(fā)言,。

荒廢學(xué)業(yè)，損害健康,，違法犯罪,，自殘自殺，葬送前途,，家破人亡,，扭曲人格。

（設(shè)計目的：通過因早戀引發(fā)的負面案例討論分析,，讓學(xué)生知道早戀的危害性,；他山之石，可以攻玉,，希望早戀者趕快懸崖勒馬,，亡羊補牢）。

2,、預(yù)防早戀的策略,。

學(xué)生展示課前準(zhǔn)備好預(yù)防早戀的成功案例，小組討論歸納預(yù)防早戀的策略,。

學(xué)生發(fā)言,。

（設(shè)計目的：通過展示和討論預(yù)防早戀的成功案例，使學(xué)生掌握預(yù)防早戀的策略,，敲響遏制早戀的警鐘,，防微杜漸，避免意想不到的悲劇發(fā)生）,。

3,、什么是愛情——播放電影《泰坦尼克號》片段。（小組討論）,。

愛情其實就是一種生活,。與你愛的人相視一笑，默默牽手走過,，無須言語不用承諾,。

愛情其實就是一種責(zé)任。

愛情其實就是一種緣分,。

愛情其實就是一種人生,。相儒以沫,，不離不棄，挽著你的手,，風(fēng)雨一起經(jīng)受,。

（設(shè)計目的：通過活動，讓學(xué)生知道從盤古開天地,，三皇五帝到如今,，愛情一直是人類傳唱不衰、古老而又新鮮的話題,，我們都是無法回避的,；用自己的生命保護了自己所愛的人，用生命詮釋著愛的真諦,愛情是兩顆心共同經(jīng)受生活的甘苦,，患難與共,、同舟共濟。）,。

4,、如何對待異性交往（小組討論）。

學(xué)會和異性正確相處,；學(xué)會提高自身的素養(yǎng),；學(xué)會包容和關(guān)心。

（設(shè)計意圖：學(xué)會與異性正常交往,，能夠更好的認識自己,，享受美妙年華中我們所經(jīng)歷的一切美好）。

5,、“遠離早戀,，拒絕早戀”倡議書簽名活動。

（大家在黑板上簽名,，拍照片存檔紀(jì)念）,。

（設(shè)計目的：倡導(dǎo)男女同學(xué)間文明正常交往，大家都是同一屋檐下的兄弟姐妹,，應(yīng)該坦誠相待,，互助友愛）。

6,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、班主任,、教師代表發(fā)言（寄語,、感言）,。

（設(shè)計意圖：通過不同層次的寄語或感言,，起到總結(jié)班會的作用,，起到思想引領(lǐng)的作用,，進一步增強學(xué)生是非的評判技巧）。

7,、班會結(jié)束,，集體朗誦美國作家肖伯納名言。

“如果你有—個蘋果,，我有一個蘋果,，彼此交換，我們?nèi)灾挥幸粋€蘋果,；如果你有一種思想,；我有一種思想，彼此交換,，我每個人就有了兩種思想,。”

（設(shè)計意圖：通過朗誦,，讓學(xué)生感悟到人際交往的偉大,，真正做到知行統(tǒng)一的效果）,。

七,、布置作業(yè)：

要求同學(xué)撰寫一篇以交往為題材的文章“遠離早戀,，拒絕早戀”主題班會。

初中早戀班會班會篇六

在青春的藍天上，還掛著一抹跟美麗的彩虹,，那就是青春的愛，帶著些許色位的酸酸甜甜的愛,。我就是要讓折磨美麗的彩虹堂堂正正的怪在藍天上。

一,、普遍性二,、輿論寬容三,、大膽四,、成人化五,、矛盾性中學(xué)生早戀的“三,、四”

四種類型：

因得不到家庭的溫暖二早戀因從眾好奇而早戀。

因模仿成年人生活而早戀因被人誤解而早戀。

四種特征：中學(xué)生早戀主題班會感情外露,、感情淺薄、盲目選擇、傳染性強,。

中學(xué)生早戀、為還在一個“早”字,。

政策依據(jù)《中學(xué)生手冊》中明確提出中學(xué)生不能談戀愛,。

心理生理高度分析,。

(3)過早的戀愛還會引起心理變態(tài)。

社會角度分析。

1,、經(jīng)濟尚未獨立,，經(jīng)濟來源依賴父母,。

2、事業(yè)上尚未定向,，中學(xué)時代是打基礎(chǔ)時期,，將來從事何種事業(yè)還未定向。

如何擺脫早戀?

用理智和毅力來戰(zhàn)勝這不成熟的感情,，早戀最直接的危害是嚴重干擾學(xué)習(xí),。

因此：青少年要把眼光放得更遠一點，要用理智戰(zhàn)勝自己的感情,，毅力的真諦在于戰(zhàn)勝自己,，你能戰(zhàn)勝自己，便會擺脫早戀,。

另外,，當(dāng)有人向你表示愛意時求愛時，當(dāng)你對異性萌發(fā)愛意時,，可采取如下方法：

1,、轉(zhuǎn)移法，把精力轉(zhuǎn)移在學(xué)習(xí)上,。

2,、冷處理法：煮不熟愿彼此的關(guān)系，以冷卻較熱的戀情,。

3,、擱置法：即終止戀情。

如何建立積極向上,，健康發(fā)展的異性關(guān)系?

1,、自然交往2、適度交往3,、真實坦誠4,、留有余地寄予：

愛需要學(xué)習(xí)、愛需要能力,。

不是所有人都會的,。

語氣匆匆不入愛河。

不去靜靜等待成長,。

天涯何處無芳草,，何必非要現(xiàn)在找,。

本來學(xué)業(yè)就很緊，況且年齡又很小,。

初中早戀班會班會篇七

【教學(xué)目的】：

1,、使學(xué)生充分認識到早戀的危害性，樹立正確的戀愛觀,。

2,、引導(dǎo)學(xué)生把愛慕化為純潔的友誼，形成健康的異性交往觀念,，并能利用異性效應(yīng)不斷完善和提高自己,，順利地渡過青春期。

【班會準(zhǔn)備】：

1,、查閱有關(guān)青春期學(xué)生的生理,、心理發(fā)展特征，以及如何保持個人心理健康的資料,。

2,、查閱資料，了解早戀對中學(xué)生的影響,。早戀主題班會3、準(zhǔn)備表演舞臺劇的表演,。

【活動形式】：

班級討論,、角色扮演、詩歌欣賞等,。

主持人：班長和學(xué)習(xí)委員,。

【活動過程】：

一、欣賞舞臺劇表演,。

主持人1：同學(xué)們,，我們正處在青春期發(fā)育的高峰階段，由于身心的迅速發(fā)展,，一些同學(xué)不能夠正確看待自己的性特征的發(fā)展,，出現(xiàn)以下的現(xiàn)象。請欣賞表演：

二,、班上交流,，談感受。

主持人2：請同學(xué)們就以上的表演的現(xiàn)象談自己的感受,。

待學(xué)生發(fā)表自己的感受后,，做出小結(jié)：?

三、欣賞詩歌朗誦,。

主持人1：我們喜歡用花季雨季來描繪這一年齡階段,，這個時期男女同學(xué)生理上心理上都發(fā)生了變化,，使彼此之間產(chǎn)生了好奇和好感，不由自主地去接觸異性,、了解異性,，或想取悅異性，以獲得對方的青睞,，又或者會互相吸引,、互相仰慕對方，產(chǎn)生愛慕之情,，這屬于一種正常的心理現(xiàn)象,，可是這不成熟的單純的幼稚的愛慕之情不是真正的戀愛。它就像天空中的云彩變幻莫測,，正如徐志摩《偶然》詩中所描寫的一樣,，轉(zhuǎn)瞬間會消滅了蹤影，請欣賞詩歌朗誦,。

我是天空里的一片云,。

偶爾投影在你的波心。

你不必訝異,。

更無需歡喜,。

在轉(zhuǎn)瞬間消滅了蹤影。

四,、班級討論,，明辨事理。

主持人2：高中時期是人生黃金時期,，是為夢想而奮斗的關(guān)鍵時期,，學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)，我們還沒有能力承擔(dān)愛情這份責(zé)任,，應(yīng)該把握這美好時光多學(xué)一些知識和技術(shù),，不斷豐富和完善自已，這才是明智的,。那么,，結(jié)合劇情分小組討論：高中生戀愛的利與弊。

根據(jù)各個小組學(xué)生代表的討論結(jié)果進行小結(jié),，并板書列出以表格：

專心學(xué)習(xí),，為了理想而奮斗。

五,、聆聽資料搜集情況的匯報,，進一步明確早戀的危害。

學(xué)生匯報有關(guān)資料搜集的情況,，朗讀給同學(xué)們聽,。

早戀的危害小結(jié)有如下幾個方面：

3,、家庭糾紛的禍根。早戀往往不能取得雙方家庭的同意,，即使成功也難獲得家庭和睦,。

六、班主任寄語：

同學(xué)們,，人生對每個人來說都很寶貴,，人生的黃金時代更要珍惜。這段時光猶如明媚的春天,，如何播下理想,，灑下汗水，將來就會有收獲;如你沉溺于幻想,，并將未成熟的青蘋果早早摘下品嘗,，將來只能是一場空悲傷。因你的閱歷太淺,，易把出于生理或情緒的一時沖動當(dāng)作愛情來理解,。感情不穩(wěn)定，何來永恒?事業(yè)尚未穩(wěn)定何來成就?經(jīng)濟尚未獨立,，何來保障?責(zé)任不能承擔(dān),，何來愛情?建立在沙丘上的高樓大廈，是永遠不會牢固的,。作為高中生的你們,，正肩負著家里人的期望，正是實現(xiàn)夢想的最佳時期,，希望你們珍惜這段黃金時期，專心致志,，為自己人生的夢想而奮斗!

【擴展閱讀】關(guān)于現(xiàn)代中學(xué)生早戀問題,。

對于現(xiàn)代中學(xué)生的愛情，一直以來都是大家有很多爭議的話題,。據(jù)統(tǒng)計,，大部分人對于現(xiàn)代中學(xué)生的愛情，都持否定態(tài)度,。今天我便站在中學(xué)生的立場,，來談?wù)勎业目捶ā?/p>

有人告訴我說，現(xiàn)代中學(xué)生的愛情,，可以用一個字來形容――蠢?，F(xiàn)在早戀的年紀(jì)，越來越趨于年輕化,。一直都記得參加姐姐的婚禮,，在后臺化妝的時候,，聽幫我化妝的姐姐說的一件事。她是一名幼兒園的教師,，在她的班里有一個女孩子,，特別喜歡隔壁班的一個小男孩。一次下操后,，那個小女孩與小男孩在走廊上擦肩而過,，等男孩走過，那個小女孩對她說了一句話：“我的心都碎了,?！碑?dāng)時她整個人都震驚了。我想,，不只是她,，當(dāng)時在場聽她說的人都震驚了，包括我,。

雖然中學(xué)生比他們大,，但是畢竟還小，能懂什么叫愛情??？我一直將現(xiàn)代的中學(xué)生比喻成溫室里的花，從來沒有經(jīng)歷過社會的考驗,，不懂得生活的艱辛,，更不懂真正的愛情是什么？整個人的心智未成熟,，你們以為幾句關(guān)心,，幾句甜言蜜語，就是愛情了嗎,？太幼稚了,。那么，你們的`父母呢,？他們更愛你,，更照顧你，更體貼,。為什么有時間和一個隨時有可能和你分手的人甜言蜜語,，卻不會和自己的父母多講一句。現(xiàn)在你漸漸長大,，父母會漸漸老去,，你們在一起的時間已不多了，為什么不好好愛自己的父母呢,？縱使你們間有矛盾有隔閡,，但請看清楚,，只有父親才是這個世界上最愛你的男人，只有母親才是這個世界上最愛你的女人,。

現(xiàn)在中學(xué)生的主要任務(wù)便是學(xué)習(xí),，戀愛便會占去大部分時間，從而,，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下滑,。據(jù)統(tǒng)計，現(xiàn)代中學(xué)生的愛情,，大部分是以分手告終的,。而分手后，很多學(xué)生沉浸于失戀中,，導(dǎo)致對學(xué)習(xí)失去興趣,。有些學(xué)生覺得失戀后，世界仿佛沒有了意義,。試問,，你才經(jīng)歷了多少？在這個社會上,，有太多的困難比分手更打擊人,。沒有誰離開了誰不能繼續(xù)生活。不如把視線轉(zhuǎn)移到別的事情上,，一生有太多的事需要你去完成,。相信大家都看了達人秀，16歲的少年盧馭龍,，他的夢想是實現(xiàn)全球范圍內(nèi)的無線輸電,，并且在不斷地為實現(xiàn)自己的理想而努力著。請問,，同為青春路人,，我們的理想是什么，我們在做些什么,？穿著,、網(wǎng)游,、戀愛,、聊天……太out了吧。

在我看來,，現(xiàn)代中學(xué)生的愛情,，大部分只是處于欣賞的水平。很多時候,，只是對于異性的一種欣賞,，而學(xué)生便錯以為是一種愛情,。我有一朋友，畢業(yè)了,，去了其他的城市讀書,，遇到了更優(yōu)秀的男孩子，他對我說很喜歡他,。于是我建議他,，和男友分手，對于現(xiàn)在喜歡的也先冷靜一會兒,，因為他會喜歡上別的更優(yōu)秀的,，說明她對男友并不是真愛，只是欣賞,。對于現(xiàn)在喜歡的也許也只是一種好感,。他并沒有真正的明白愛情的定義，更不配擁有,。也許在很多年后年再回過頭來看這段時間的愛情,，自己都會覺得可笑吧。

寫了那么多,，并不是說我完全否定了現(xiàn)代中學(xué)生的愛情,。讓我們從另一個角度來看。

和一個對的人在一起,，可以讓自己更快的成長起來,。這里的對是指比自己心里年長的人，年齡上的年長是沒用的,。

有人說中學(xué)生的愛情是最純真的,，不帶有社會那種世俗的眼光，金錢,、家庭背景等等,。

而且現(xiàn)代中學(xué)生的愛情并不一定會影響學(xué)習(xí)。我聽過這樣一故事,，男孩理科較好,，女孩文科較好，兩人取長補短,，一起考入了理想的學(xué)校,。有時候分手并不一定是壞事。我有一朋友,，和女友分手后去了另一個學(xué)校,，一開始很痛苦，后來他學(xué)會了用學(xué)習(xí)來填補想念他的時間，成績越來越好,。后來我問他的時候,，他說，是的很愛她,，但是更希望他能幸福,。而且，我現(xiàn)在過得很好,。我謝謝他,，是他教會了我追求理想。

現(xiàn)代中學(xué)生的愛情有利也有弊,，當(dāng)利大于弊時我支持,，當(dāng)弊大于利時請果斷的放手。編輯評語一般來說,，中學(xué)生早戀是弊多利少,，它影響學(xué)業(yè)。成功的概率很少,。

初中早戀班會班會篇八

以下是由小編為大家收集整理的初中早戀主題班會,，歡迎大家學(xué)習(xí)參考。了解更多精彩內(nèi)容,，請關(guān)注主題班會欄目!

中學(xué)生已經(jīng)進入了青春早期,。隨著年齡的增長，生理,、心理漫漫地走向成熟,，中學(xué)生早戀的問題展現(xiàn)在了我們師生面前。最近一段時間,，我們周圍有一些學(xué)生因男女關(guān)系問題在校外聚眾斗毆,，借于這些原因，決定利用班會課,，共同探討一下有關(guān)學(xué)生早戀的問題,，讓同學(xué)們明白什么是普通異性朋友，什么是早戀,，學(xué)生早戀不切實際的地方及其危害,，從認識上避免中學(xué)生早戀現(xiàn)象。

1,、通過對早戀危害的認識,，避免早戀誤區(qū)。

2,、讓學(xué)生對異性交往有一個正確的認識,，樹立健康的異性交往觀念，形成正確的異性交往態(tài)度,。

端正健康的異性交往觀,，注意與異性交往的事項。

1,、搜集相關(guān)材料,，確定節(jié)目名單，由主持人編寫串聯(lián)詞,。

2,、全班籌謀劃策。

1,、通過歌曲《好好學(xué)習(xí),，天天向上》引入主題——早戀。

2,、探討什么是愛情,，中學(xué)生之間可能產(chǎn)生真正的愛情嗎?

總結(jié)：愛情是浪漫的，但只有浪漫是不行的,，它更多的還需要履行責(zé)任,，還要經(jīng)受生活實際的各種考驗，還要承受得住時間的洗禮,。愛情不是人生的全部,，它僅僅是人生道路上的一朵小花。但在戀愛過程中,，任何一方面出了問題,，愛情之花都會隨之枯萎,，在此中辛勤經(jīng)營的人便會痛苦不堪,，甚至?xí)У粢粋€人的一生。所以,，在愛情面前,，人們是慎而又重。

3,、知道什么是早戀,，通過對我們周圍有早戀現(xiàn)象的同學(xué)共同點的了解，探討讓同學(xué)們早戀可能產(chǎn)生的原因,。

4、通過幾則案例的介紹,，讓同學(xué)們深刻的體會早戀的危害性,，杜絕早戀。

5,、通過兩個場景的分析，讓學(xué)生了解什么是異性間的正常交往,，以及在今后的交往過程中應(yīng)該注意的事項,。

總結(jié)：男女生之間的正常交往，那是一種純真的友情,。無可厚非,，而且還要大力提倡。我們不要捕風(fēng)捉影,，或者開不健康的玩笑。我們要通過參加集體活動增加男女同學(xué)之間的了解,，拂去面紗,，讓異性之間的交往更加自然、健康,。

在交往中做到六不：

不拘謹,、不隨便、不冷淡,、不親昵,、不賣弄、不嚴肅,。

6,、班主任老師總結(jié)發(fā)言。

小結(jié)：通過本次班會,，學(xué)生對早戀的危害有了深刻地認識,，懂得了怎樣正確處理男女生之間的友情，增強了預(yù)防早戀的信心和力量,。

通過活動,，同學(xué)們能夠認識早戀的含義及其“利”與弊，把愛慕化為純潔的友誼,，形成健康的異性交往觀念,，并能利用“異性效應(yīng)”不斷完善和提高自己，順利地渡過青春期,。

：早戀的“利”與“弊”,。

：音樂欣賞案例分析討論交流,。

：1課時。

1,、課前準(zhǔn)備,。

欣賞歌曲《因為愛?所以愛》。

3,、教師導(dǎo)入：對我們學(xué)生來說愛情是一個敏感的問題，說到這個問題,，同學(xué)們或許羞澀或許心動,。今天我們一起來談?wù)勚袑W(xué)生的愛情。

4,、課堂主題活動：請你欣賞心理劇《都是,。

情書。

惹的禍》然后談一談感受,。

劇情旁白：

李麗活潑,、可愛、聰明,、漂亮,，王東樂于助人富有才智，他們是某校同年級不同班級的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,，深得老師和同學(xué)的喜愛,。自從他們同時當(dāng)選了學(xué)生會宣傳干部后，他們常常在一起研究工作和學(xué)習(xí),，課余時間也總在一起談笑風(fēng)生,，他們工作更出息學(xué)習(xí)更優(yōu)秀了。一次在出墻報要離去時,，王東神秘地塞了一封信給李麗,，并叮囑她回家才看，李麗急忙回到家打開信,，原來是一封的情書：

親愛的李麗：

自從與你一起擔(dān)任學(xué)生會工作以來,，你非凡的才華讓我傾慕，你甜美的笑臉和聲音讓我難以忘懷,，和你在一起我是多么的快樂,，我情不自禁地愛上你，為你陶醉!

愛你的王東,。

說一說：劇中李麗和王東發(fā)生了什么事情?

早戀：通常意義上是指發(fā)生在生活,、經(jīng)濟上不能完全獨立，同時又比法定結(jié)婚年齡小很多的青少年這一特定群體里的戀愛行為,，如中小學(xué)生的戀愛就是屬早戀,。

5,、小組活動：小組議一議、說一說：

小組討論的主題：你對李麗和王東的行為你有什么看法?

教師過渡語：我們喜歡用“花季雨季”來描繪這一年齡階段,，這個時期男女同學(xué)生理上心理上都發(fā)生了變化,，使彼此之間產(chǎn)生了好奇和好感，不由自主地去接觸異性,、了解異性,，或想取悅異性，以獲得對方的青睞,，又或者會互相吸引,、互相仰慕對方，產(chǎn)生愛慕之情,，這屬于一種正常的心理現(xiàn)象,，可是這不成熟的單純的幼稚的愛慕之情不是真正的戀愛。它就像天空中的云彩變幻莫測,，正如徐志摩《偶然》詩中所描寫的一樣,，轉(zhuǎn)瞬間會消滅了蹤影，請欣賞配樂詩《偶然》,。

6,、配樂詩欣賞或請同學(xué)朗讀。

我是天空里的一片云,。

偶爾投影在你的波心,。

你不必訝異。

更無需歡喜——,。

在轉(zhuǎn)瞬間消滅了蹤影,。

小組討論交流：議一議，說一說,，為什么不提倡中學(xué)生談戀愛?

教師總結(jié)過渡語：中學(xué)時期是人生黃金時期的黃金時期,，學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)，我們還沒有能力承擔(dān)愛情這份責(zé)任,，應(yīng)該把握這美好時光多學(xué)一些知識和技術(shù),，不斷豐富和完善自已，這才是明智的,。那么,，結(jié)合劇情分小組討論：中學(xué)生戀愛的“利”與弊。

7,、小組議一議然后全班交流：

中學(xué)生戀愛的“利”與“弊”是“利”大還是“弊”大?

提示參考思路：

(1)是浪漫,，但是很幼稚，很隨意,，缺乏對戀愛的真正理解,，一旦失敗,，容易導(dǎo)致心靈創(chuàng)傷。

(2)能滿足情感需要,，但是感情容易陷入二人世界的狹小圈子,，不利于建立廣泛友情。

(3)能滿足好奇心,，可能會導(dǎo)致另一個“好奇”,，但是容易導(dǎo)致情感放縱，結(jié)交一些行為不良的社會青年,。

(4)可能會幫助雙方提高,，但是更多見的是帶來更多的煩惱帶來壓力，影響學(xué)習(xí)的效率,。

(6)有助于對異性的了解,，但是在某種程度上限制了與更多異性的交往,，不利于對異性的更多的了解,。

(7)可能令人激動陶醉，但是如果控制力不好的會導(dǎo)致越軌行為,，心理承受力弱的,，一旦失去會導(dǎo)致嚴重后果。

8,、教師總結(jié)：謝謝同學(xué)們的精采發(fā)言,，從發(fā)言中，我們清楚地知道中學(xué)生戀愛弊大于利,?？释裤矫篮玫膼矍椴]有錯，俗話說：“什么季節(jié)開什么花;不成熟的果實是酸的,?！蹦晟龠€不更事的我們，應(yīng)該把握好這妙齡時光,，該去做我們這個年齡該做的事,，心中有愛不輕易地去愛，要守住那份青春的純真,，這才無悔青春,。

1、使學(xué)生充分認識到早戀的危害性,，樹立正確的戀愛觀,。

2、引導(dǎo)學(xué)生把愛慕化為純潔的友誼,，形成健康的異性交往觀念,，并能利用“異性效應(yīng)”不斷完善和提高自己,，順利地渡過青春期。

1,、查閱有關(guān)青春期學(xué)生的生理,、心理發(fā)展特征，以及如何保持個人心理健康的資料,。

2,、查閱資料，了解早戀對中學(xué)生的影響,。早戀主題班會3,、準(zhǔn)備表演舞臺劇的表演。

班級討論,、角色扮演,、詩歌欣賞等。

主持人：班長和學(xué)習(xí)委員,。

主持人1：同學(xué)們,，我們正處在青春期發(fā)育的高峰階段，由于身心的迅速發(fā)展,，一些同學(xué)不能夠正確看待自己的性特征的發(fā)展,，出現(xiàn)以下的現(xiàn)象。請欣賞表演：

主持人2：請同學(xué)們就以上的表演的現(xiàn)象談自己的感受,。

待學(xué)生發(fā)表自己的感受后,，做出小結(jié)：?

主持人1：我們喜歡用“花季雨季”來描繪這一年齡階段，這個時期男女同學(xué)生理上心理上都發(fā)生了變化,，使彼此之間產(chǎn)生了好奇和好感,，不由自主地去接觸異性、了解異性,，或想取悅異性,，以獲得對方的青睞，又或者會互相吸引,、互相仰慕對方,，產(chǎn)生愛慕之情，這屬于一種正常的心理現(xiàn)象,，可是這不成熟的單純的幼稚的愛慕之情不是真正的戀愛,。它就像天空中的云彩變幻莫測，正如徐志摩《偶然》詩中所描寫的一樣,，轉(zhuǎn)瞬間會消滅了蹤影,，請欣賞詩歌朗誦。

我是天空里的一片云。

偶爾投影在你的波心,。

你不必訝異,。

更無需歡喜——。

在轉(zhuǎn)瞬間消滅了蹤影,。

主持人2：高中時期是人生黃金時期,，是為夢想而奮斗的關(guān)鍵時期，學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù),，我們還沒有能力承擔(dān)愛情這份責(zé)任,，應(yīng)該把握這美好時光多學(xué)一些知識和技術(shù)，不斷豐富和完善自已,，這才是明智的,。那么，結(jié)合劇情分小組討論：高中生戀愛的“利”與弊,。

根據(jù)各個小組學(xué)生代表的討論結(jié)果進行小結(jié),，并板書列出以表格：

專心學(xué)習(xí)，為了理想而奮斗,。

學(xué)生匯報有關(guān)資料搜集的情況,，朗讀給同學(xué)們聽。

早戀的危害小結(jié)有如下幾個方面：

3,、家庭糾紛的禍根,。早戀往往不能取得雙方家庭的同意,，即使成功也難獲得家庭和睦,。

同學(xué)們，人生對每個人來說都很寶貴,，人生的黃金時代更要珍惜,。這段時光猶如明媚的春天，如何播下理想,，灑下汗水,，將來就會有收獲;如你沉溺于幻想，并將未成熟的青蘋果早早摘下品嘗,，將來只能是一場空悲傷,。因你的閱歷太淺，易把出于生理或情緒的一時沖動當(dāng)作愛情來理解,。感情不穩(wěn)定,，何來永恒?事業(yè)尚未穩(wěn)定何來成就?經(jīng)濟尚未獨立，何來保障?責(zé)任不能承擔(dān),，何來愛情?建立在沙丘上的高樓大廈,，是永遠不會牢固的。作為高中生的你們，正肩負著家里人的期望,，正是實現(xiàn)夢想的最佳時期,，希望你們珍惜這段黃金時期，專心致志,，為自己人生的夢想而奮斗!

初中早戀班會班會篇九

2,、選擇要看清對方的本質(zhì)。

3,、集中精力于自我生長,，堅決拒絕早戀。

準(zhǔn)備工作：老師制作大量的“花”的幻燈片,、購買未開放的花蕾,、準(zhǔn)備每生一個的硬幣。

2,、（幻燈：有小路的花園）今天,，我們來到了一座花園，來做一個選花的游戲,。（板書）我們沿著這條小路走入花園,，里面將有不同的花朵，到底有多少花,、是什么樣的花我們不知道,。每人可以用一枚硬幣來購買一束鮮花，你選定哪束花,，就在哪束花出現(xiàn)后把硬幣放回講臺,。記住你選中的花的序號。注意：硬幣只有一枚,，不能走回頭路,，一束鮮花只能賣給一個人。（幻燈：注意點）

3,、播放幻燈,，學(xué)生選花。一束鮮花只能賣給一個人,，硬幣只有一枚,。

4、交流：你選中了幾號花,？為什么,？

經(jīng)驗一：別急著做出決定，精彩的還在后面,。要把唯一的機會留給最鐘愛的花朵,。

6、師：老師帶著同學(xué)再次認識一些花朵。（幻燈展示有毒花卉）

師：還有什么經(jīng)驗要傳授給好朋友,？（幻燈展示經(jīng)驗二）

經(jīng)驗二：不能只看外表,，要認清本質(zhì)再選。

師：選擇一朵心儀的花是我們今天做的一個游戲,，這本身是一件快樂的事情,，可是有人卻選出了不愉快。如果,，這一束束的鮮花,，代表了一個個的異性，這一枚枚硬幣就是我們自己,，你將如何提醒自己選擇心儀的異性朋友,？（幻燈展示“如果”以后的內(nèi)容）（板書）

提醒一：不急著選，把唯一的機會留給最鐘愛的對方,。（幻燈展示提醒一）

提醒二：不能只看外表,，要認清一個人的本質(zhì)后再做選擇。（幻燈展示提醒二）

師：托爾斯泰說：“人不是因為美麗而可愛,而是因為可愛而美麗”,。我們要選的不一定是美麗的人,，但一定要是可愛的人，而發(fā)現(xiàn)一個人本質(zhì)的可愛與否是需要時間的,。這樣說來,，“以貌取人”不可取，“一見鐘情”是童話,。（幻燈展示最后一句）

師：剛才,，我們用硬幣選擇了鮮花，其實,，換個角度,，在異性的眼中,，我們本身就是鮮花,。作為一名中學(xué)生，我們還是一朵未開飽滿的花蕾,。如果有硬幣選擇我們,，我們怎么辦？（幻燈展示花蕾背景）（板書）

可能回答一：我們有“拒絕”的權(quán)利,。

可能回答二：我們有“拒絕”的理由,。不能把生命倒裝。不能透支我們的幸福,。（幻燈展示）

師：我們有很多事情要做,，我們要忙著長身體，忙著長知識，沒精力提前享受十年后的美好?，F(xiàn)在談感情,，將來來讀書，這樣不劃算,。冰心奶奶告訴我們：青年人呵,！為著后來的回憶，小心著意的描你現(xiàn)在的圖畫,。

1,、師：當(dāng)你看到異性中學(xué)生互生好感，你有什么想法,？讓我們來議一議,。（板書）

可能回答一：透支青春的做法不值得。

可能回答二：盲從心理是一種可悲的心理,。

因為人家有了,，把唯一的選擇過程當(dāng)作任務(wù)草草完成，選擇了并不是自己喜歡的對象,。

2,、師：跳集體舞在選擇異性舞伴時，有什么不妥,？

師：我們的目的是把舞跳好,，關(guān)注的應(yīng)該是對方的舞跳得好不好，而不是對方的性別,。心底無私,，坦坦蕩蕩。冰心與蕭乾之間擁有純潔的姐弟情誼,，他們會面,，必定要以擁抱問候。作為旁觀者,，見此情景,，心底涌起的只有“感動”一種感情。

3,、怎樣與異性同學(xué)交往,？

師：為了學(xué)習(xí)，請?zhí)固故幨?，因為我們只關(guān)注學(xué)習(xí)經(jīng)驗的交流,；為了友誼，請?zhí)固故幨?，因為我們只在乎友人的品性是否高潔,；為了愛慕,，請小心謹慎，記住今天選花的教訓(xùn),。

師：有這樣一朵小花,，她說：我還小，我要從容地吸取陽光雨露的滋潤,，坦蕩地接受過路人的夸耀,，堅定地拒絕各種飛蟲的干擾。我要積聚起所有的能量,，開出山茶花的蓬勃,、玉蘭花的高潔、玫瑰花的爛漫,。

你們準(zhǔn)備開成一朵怎樣的花呢,？（幻燈展示問題，分發(fā)花朵）（板書）

你們都愿意努力開出最美的花來嗎,？

結(jié)束語：含苞欲放的花蕾們,，如果你不小心有了愛，有了戀,，有了情,，那么，把它交給時間吧,！日久見人心,，路遙知馬力；把它交給空間吧,，將來,，你成熟的雙眸會發(fā)現(xiàn)：茫茫人海，處處方舟,；情滿神州,，何處無芳草？先讓我們趁著美好春光,，盡情地生長,，準(zhǔn)備著有朝一日能把自己開成一朵高潔、優(yōu)雅,、燦爛,、完美的花朵，那么,，我們在一起就一定會是一座令人側(cè)目的美麗花園。我要套用冰心奶奶的一句話來勸勉大家：青年人呵,！為著明天的回憶,，小心著意的守護好今天的花蕾,。

初中早戀班會班會篇十

1．使學(xué)生充分認識到早戀的危害性，樹立正確的戀愛觀,。

2．正確對待戀愛和

【活動準(zhǔn)備】

讓同學(xué)們?nèi)フ屹Y料了解早戀的危害并以“

【活動過程】

（班會開始前播放“

主持人甲：各位領(lǐng)導(dǎo)

主持人乙：各位老師,、同學(xué)們

主持人甲、主持人乙：大家晚上好,！

主持人甲：很高興大家能來參加我們九（2）班的主題班會,，今晚讓我們共同探討一下

主持人乙：九（2）班的主題班會“

主持人甲：隨著身體的發(fā)育，生理的變化,，步入青春期的我們很正常地會對異性產(chǎn)生極大的關(guān)注,。心中會朦朦朧朧地滋生出對異性的好感或欣賞，這是一種正常的生理現(xiàn)象,，那么這些現(xiàn)象表現(xiàn)在我們中學(xué)生身上,，是怎樣的一些現(xiàn)象呢？下面我們就來現(xiàn)場采訪一下,。

（采訪,，同學(xué)，老師,，

（同時放幻燈片里的問題：

1,、哪些現(xiàn)象屬于早戀呢？

2,、你認為什么是早戀,？

主持人乙

（用幻燈片播兩個事例，討論）

事例一：

這是一個真實的

主持人甲：

1,、你認為小藍和小張最開始的交往是“戀愛”嗎,？為什么？,。

3,、你對

主持人乙：對于上面的事例，同學(xué)們都非常積極的發(fā)言,，現(xiàn)在我們就來看看這則在我們生活當(dāng)中比較容易遇見的情況,，要是你是主人公，你會怎么處理呢,？請看事例二：

事例二：

婷婷收到異性同學(xué)的信：

你好,！

我們在一個班相處一年多了，你給我留下了深刻的印象,。你聰明,、熱情大方、樂于助人,，品學(xué)兼優(yōu),。你那雙會說話的眼睛常令我心神不定,，我真喜歡你！

星期五下午沒有其他活動,，你在校門口等我,，咱們出去聊聊好嗎？請不要讓我失望,，我熱切地等著你,。

祝你

身體健康，心情舒暢,！

1,、假如你是婷婷，接信后怎么辦,？劉剛該怎么辦,？

2、假如婷婷將信交給了

請各位大膽,，積極的發(fā)言,！(同學(xué)們發(fā)言)

主持人甲：通過以上事例的討論,相信同學(xué)們在心里一定有了一些想法，下面我們就來聽聽他們是怎么說的,？（采訪兩三個同學(xué)）……剛才同學(xué)們都說得很好,，接下來我們就有請我們的殷老師為本次的主題班會進行總結(jié)！

（總結(jié)…………放歌曲我的未來不是夢）

老師：九年級的中學(xué)生,，就如同我們現(xiàn)在所看到的這幅圖畫一樣,，處在人生的一個十字路口，雖然我們迷茫卻必需小心翼翼地作出選擇,，否則一步錯,，則成終身悔恨！只要我們明白了我們當(dāng)前的任務(wù)所在,，我相信,，我們的學(xué)生就會如迷航的小船重新找到燈塔一樣，找到我們的答案,！而關(guān)于戀愛,，我想說的是：愛情是偉大的，愛情是浪漫的,，一個人愛別人或被別人愛都是一件非常幸福的事情,，可一旦愛錯了季節(jié)，就將成為人生的悲劇,。因為人生的四季也有不同的主題：春季是播種,，夏季是耕耘，秋季是收獲,，冬季是享受快樂,。不同的季節(jié)享受各自的主題,，就會得到快樂和幸福,。

初中早戀班會班會篇十一

【主持人】邱逢杰（甲）,、歐陽培華（乙）。

【參加人員】九年級全體同學(xué),、班主任,、校領(lǐng)導(dǎo)、部分家長,。

【活動目的】,。

1．使學(xué)生充分認識到早戀的危害性，樹立正確的戀愛觀,。

2．正確對待戀愛和中考之間的關(guān)系,，排除干擾，加倍努力學(xué)習(xí)．,。

【活動準(zhǔn)備】,。

讓同學(xué)們?nèi)フ屹Y料了解早戀的危害并以“中考，我不戀愛”為主題寫一篇周記,。會后讓同學(xué)們再寫感想,，如何正確對待早戀。

【活動過程】,。

（班會開始前播放“中考不容我戀愛——九（2）班主題班會”的幻燈片,，同時播放歌曲青春紀(jì)念冊，節(jié)目開始則停播音樂）,。

主持人甲：各位領(lǐng)導(dǎo),。

主持人乙：各位老師、同學(xué)們,。

主持人甲,、主持人乙：大家晚上好！

主持人甲：很高興大家能來參加我們九（2）班的主題班會,，今晚讓我們共同探討一下中考與戀愛之間的關(guān)系,。

主持人乙：九（2）班的主題班會“中考不容我戀愛”現(xiàn)在開始！

主持人甲：隨著身體的發(fā)育,，生理的變化,，步入青春期的我們很正常地會對異性產(chǎn)生極大的關(guān)注。心中會朦朦朧朧地滋生出對異性的好感或欣賞,，這是一種正常的生理現(xiàn)象,，那么這些現(xiàn)象表現(xiàn)在我們中學(xué)生身上，是怎樣的一些現(xiàn)象呢,？下面我們就來現(xiàn)場采訪一下,。

（采訪,，同學(xué)，老師,，家長,，校領(lǐng)導(dǎo)回答……）。

（同時放幻燈片里的問題：

1,、哪些現(xiàn)象屬于早戀呢,？

2、你認為什么是早戀,？

主持人乙：對于早戀的看法,，大家都談了許多，其中的一些看法令我們有很大的反思??！下面我們就來看一看事例。

（用幻燈片播兩個事例,，討論）,。

事例一：

這是一個真實的故事，是一幕現(xiàn)代悲劇,。小張是個雙腿有毛病的九年級學(xué)生,，但人多才多藝，吹拉彈唱,，樣樣在行,。小藍今年15歲，長得很秀美,，她與同班小張很要好,。小藍的父親風(fēng)聞此事后，立刻禁止小藍和小張交往,，并警告小藍：“我告訴你,，不許老早搞對象，將來搞對象也不能嫁給一個瘸子,！”小藍聽老父這般難以入耳的教訓(xùn),，很是不滿，可是又不敢跟父親頂撞,，只是心里反感而已,。從此，她不再與小張公開接觸了,。

主持人甲：故事：大家已經(jīng)聽完了,。觀在請大家討論幾個問題。

1、你認為小藍和小張最開始的交往是“戀愛”嗎,？為什么,？。

3,、你對初中生談戀愛有什么看法,？你認為初中生談戀愛正常嗎？應(yīng)該嗎,？(同學(xué)們發(fā)言),。

主持人乙：對于上面的事例,，同學(xué)們都非常積極的發(fā)言,，現(xiàn)在我們就來看看這則在我們生活當(dāng)中比較容易遇見的情況，要是你是主人公,，你會怎么處理呢,？請看事例二：

事例二：

婷婷收到異性同學(xué)的信：

婷婷：

你好！

我們在一個班相處一年多了,，你給我留下了深刻的印象,。你聰明、熱情大方,、樂于助人,，品學(xué)兼優(yōu)。你那雙會說話的眼睛常令我心神不定,，我真喜歡你,！

星期五下午沒有其他活動，你在校門口等我,，咱們出去聊聊好嗎,？請不要讓我失望，我熱切地等著你,。

祝你,。

身體健康，心情舒暢,！

劉剛2．15,。

討論：

1、假如你是婷婷,，接信后怎么辦,？劉剛該怎么辦？

請各位大膽,，積極的發(fā)言,！(同學(xué)們發(fā)言)。

主持人甲：通過以上事例的討論,相信同學(xué)們在心里一定有了一些想法，下面我們就來聽聽他們是怎么說的,？（采訪兩三個同學(xué)）……剛才同學(xué)們都說得很好,，接下來我們就有請我們的殷老師為本次的主題班會進行總結(jié)！

（總結(jié)…………放歌曲我的未來不是夢）,。

老師：九年級的中學(xué)生,，就如同我們現(xiàn)在所看到的這幅圖畫一樣，處在人生的一個十字路口,，雖然我們迷茫卻必需小心翼翼地作出選擇,，否則一步錯，則成終身悔恨,！只要我們明白了我們當(dāng)前的任務(wù)所在,，我相信，我們的學(xué)生就會如迷航的小船重新找到燈塔一樣,，找到我們的答案,！而關(guān)于戀愛，我想說的是：愛情是偉大的,，愛情是浪漫的,，一個人愛別人或被別人愛都是一件非常幸福的事情，可一旦愛錯了季節(jié),，就將成為人生的悲劇,。因為人生的四季也有不同的主題：春季是播種，夏季是耕耘,，秋季是收獲,，冬季是享受快樂。不同的季節(jié)享受各自的主題,，就會得到快樂和幸福,。