實(shí)施方案是指對(duì)某項(xiàng)工作,，從目標(biāo)要求,、工作內(nèi)容,、方式方法及工作步驟等做出全面,、具體而又明確安排的計(jì)劃類文書(shū)，是應(yīng)用寫(xiě)作的一種文體,。下面是小編為大家收集整理的關(guān)于小學(xué)思政教育工作實(shí)施方案最新素材2022,，一起來(lái)看看吧!

小學(xué)思政教育工作實(shí)施方案篇一

為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神,，貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述特別是在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的重要講話精神,，貫徹落實(shí)中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于深化新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見(jiàn)》精神,，全面貫徹黨的教育方針,，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，解決好培養(yǎng)什么人,、怎樣培養(yǎng)人,、為誰(shuí)培養(yǎng)人這個(gè)根本問(wèn)題，高質(zhì)量辦好新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課(以下簡(jiǎn)稱思政課),，現(xiàn)特制定東孟小學(xué)“新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課實(shí)施方案”如下：

一,、指導(dǎo)思想

以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)全國(guó)教育和學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)精神,，圍繞“立德樹(shù)人”根本任務(wù),，遵循思想政治工作規(guī)律，深入推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材,，進(jìn)課堂,、進(jìn)頭腦，構(gòu)建“螺旋上升,、循序漸進(jìn)”的一體化育人格局,，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。

二,、健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，打牢思想政治工作的組織基礎(chǔ)

成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的東孟小學(xué)思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員為副組長(zhǎng),，各班班主任及少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員為小組成員,。

思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：王文東

副組長(zhǎng)：楊春麗袁士海樊仕杰孫建國(guó)楊濤

成員：白立剛龐秀杰韓廣占王麗梅白洪生季衛(wèi)海樊雅俊阮亞楠

三、目地任務(wù)

按照“循序漸進(jìn),、科學(xué)有序,、協(xié)調(diào)兼顧、突出實(shí)效”的方向,，著力構(gòu)建具有寶坻特色的“課程建設(shè)一體化,、育人載體一體化、資源共享一體化,、線上線下一體化,、統(tǒng)籌指導(dǎo)一體化”的思想政治教育工作一體化體系，不斷增強(qiáng)學(xué)校思想政治教育的時(shí)代性,、科學(xué)性和實(shí)效性,，努力形成全員、全程,、全方位的“大思政”育人格局,。

四、全面開(kāi)展思政課建設(shè)情況調(diào)研

緊緊圍繞提高思政課建設(shè)質(zhì)量這一工作目標(biāo),，聚焦增強(qiáng)小學(xué)生獲得感這一核心指標(biāo),，突出教師隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)方法改革,、課堂教學(xué)效果等關(guān)鍵環(huán)節(jié),，深入思政課堂、深入師生,，精準(zhǔn)查找在思政課教育教學(xué)上存在的突出問(wèn)題,，認(rèn)真剖析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，研究制定解決問(wèn)題的辦法措施,。

1.深入開(kāi)展德育處,、教務(wù)處、總務(wù)處三級(jí)調(diào)研督查,。從九月上旬開(kāi)始,，一是由我校校長(zhǎng)、黨委負(fù)責(zé)人等同志組成調(diào)研組,，圍繞我校思政課建設(shè)體制機(jī)制,，以及教學(xué)體系、保障體系建設(shè)等方面內(nèi)容,，開(kāi)展專項(xiàng)調(diào)研督查,。二是深入開(kāi)展對(duì)我校思政課建設(shè)情況調(diào)研;發(fā)現(xiàn)短板不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法,，研究問(wèn)題解決方案,。三是要重點(diǎn)圍繞隊(duì)伍建設(shè)方面的成績(jī)和不足,、教學(xué)方法改革創(chuàng)新方面的情況等，認(rèn)真開(kāi)展一次思政課建設(shè)情況梳理自查,。

2.全面開(kāi)展各年級(jí)教研室聽(tīng)課,。建立思政課教學(xué)協(xié)同聯(lián)動(dòng)機(jī)制。支持思政課教師積極參加區(qū)組建的跨學(xué)段思政課教師教研團(tuán)隊(duì),，開(kāi)展協(xié)同備課,。組織開(kāi)展思政課教師跨學(xué)段開(kāi)展思政課互聽(tīng)互看、互學(xué)互鑒,。

3.組織開(kāi)展我校思政課教學(xué)展示活動(dòng),，并組織評(píng)選我校思政課“精彩一課”，提升我校思政課教師教學(xué)水平,，提高思政課課堂教學(xué)效果,。

4.召開(kāi)我校思政課教學(xué)質(zhì)量建設(shè)研討會(huì)，重點(diǎn)研究我校思政課教學(xué)質(zhì)量建設(shè)存在的問(wèn)題及解決辦法,。

五,、課外活動(dòng)一體化

1.根據(jù)上級(jí)文件精神建立一體化共建機(jī)制。王卜莊高級(jí)學(xué)→王卜莊初級(jí)中學(xué)→東孟小學(xué)→王卜莊幼兒園簽約共建工作,，簽定共建協(xié)議,。聯(lián)合推動(dòng)學(xué)段的實(shí)踐育人、心理育人,、社團(tuán)育人和文化育人。

2.實(shí)踐育人,。學(xué)校在原有的實(shí)踐活動(dòng)和研學(xué)旅行的基礎(chǔ)上,，按照思想政治教育的要求，遵循主題鮮明,、內(nèi)容豐富,、形式多樣、安全規(guī)范原則,，整合,、新添一批實(shí)踐活動(dòng)和研學(xué)旅行基地。東孟小學(xué)→第一職?；蚓┙蚋叩仍盒?duì)接開(kāi)展研學(xué)旅行和實(shí)踐活動(dòng),。

3.社團(tuán)育人。加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè),，打造我校的特色品牌項(xiàng)目,，建立少先隊(duì)與中學(xué)共青團(tuán)互通聯(lián)動(dòng)機(jī)制，與王卜莊初級(jí)中學(xué)開(kāi)展品牌活動(dòng)和文藝作品互訪互展,。

六,、線上線下一體化

網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用一體化,。推動(dòng)我校“互聯(lián)網(wǎng)+思政”融入各個(gè)班級(jí)，建設(shè)一體化網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用平臺(tái),，整合網(wǎng)絡(luò)教育資源,，推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用無(wú)縫對(duì)接和全覆蓋。

七,、活動(dòng)一體化

在傳統(tǒng)節(jié)日和重要時(shí)間節(jié)點(diǎn),，集中組織學(xué)生參加富有教育意義的線上線下活動(dòng)，舉行思政教育公開(kāi)課,、公益廣告宣傳,、傳統(tǒng)文化宣講、優(yōu)秀學(xué)生選樹(shù)等教育活動(dòng),。

八,、突出隊(duì)伍建設(shè)，全面提高思政課教師教學(xué)素質(zhì)

重點(diǎn)圍繞提高我校思政課教師教學(xué)水平,、科研能力,、學(xué)科素養(yǎng)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)工作，努力建設(shè)一支理想信念堅(jiān)定,、學(xué)識(shí)素養(yǎng)深厚,、教學(xué)科研能力突出、適應(yīng)思政課教育教學(xué)需要的高素質(zhì)思政課教師隊(duì)伍,。

1.鼓勵(lì)支持思政課教師開(kāi)展科研課題研究,。積極申報(bào)區(qū)發(fā)布的思政課教學(xué)教改的研究課題，引導(dǎo)教師跨學(xué)段聯(lián)合開(kāi)展教改研究,，進(jìn)一步推進(jìn)思政課一體化改革創(chuàng)新,。

2.確實(shí)加強(qiáng)思政課教師培訓(xùn)研修工作。積極參加區(qū)教育局組織的思政課教師培訓(xùn)班,。

3.推進(jìn)我校按規(guī)定比例配備思政課教師,。加強(qiáng)思想政治理論學(xué)科建設(shè)，設(shè)立思政課學(xué)科帶頭人崗位,。鼓勵(lì)支持符合條件的輔導(dǎo)員,、班主任骨干兼任思政課教師。

九,、加強(qiáng)監(jiān)督保障,，全面完成質(zhì)量年各項(xiàng)工作任務(wù)

為確保思政課教學(xué)質(zhì)量專項(xiàng)工作取得實(shí)實(shí)在在的效果，做好以下工作,。

1.加強(qiáng)專項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo),。為保證我校思政課教學(xué)質(zhì)量年各項(xiàng)工作扎實(shí)推進(jìn)，成立專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng),、黨委負(fù)責(zé)人擔(dān)任組長(zhǎng),。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定專項(xiàng)工作《實(shí)施方案》，統(tǒng)籌安排調(diào)度指導(dǎo)我校思政課教學(xué)質(zhì)量年各項(xiàng)工作,。

2.切實(shí)履行我校落實(shí)專項(xiàng)工作主體責(zé)任,。把思政課教學(xué)專項(xiàng)工作納入學(xué)校年度重點(diǎn)工作，確保我校思政課教學(xué)工作取得明顯成效,。

3.加強(qiáng)對(duì)我校思政課建設(shè)情況督導(dǎo)檢查,。學(xué)校成立督導(dǎo)小組加強(qiáng)對(duì)我校思政課建設(shè)情況的日常督查，定期組織進(jìn)行全面督查,。

小學(xué)思政教育工作實(shí)施方案篇二

一,、為了落實(shí)國(guó)家三級(jí)課程管理的規(guī)定，提高學(xué)校課程的整體質(zhì)量,，促進(jìn)全體學(xué)生主動(dòng)地發(fā)展,，提升教師課程管理意識(shí)，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校辦學(xué)特色,。

根據(jù)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》和《山東省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程實(shí)施綱要》的精神,，結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制訂本方案,。

二,、課程設(shè)置的原則

堅(jiān)持按照學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要和學(xué)校實(shí)際科學(xué)安排課程;堅(jiān)持統(tǒng)一性和靈活性相結(jié)合的原則,，充分發(fā)揮新課程體系的教育功能;堅(jiān)持以“學(xué)生為本”的宗旨,，面向全體學(xué)生，因材施教,，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性,、創(chuàng)造性，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)活潑地發(fā)展,。

根據(jù)德,、智,、體,、美、勞等方面全面發(fā)展的要求,，將其教育內(nèi)容全部納入,，有利于學(xué)生和諧、全面發(fā)展;依據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)科知識(shí)的內(nèi)在邏輯及認(rèn)知規(guī)律,，把課內(nèi)外,、學(xué)校與社會(huì)聯(lián)系起來(lái)，把間接的書(shū)本知識(shí)學(xué)習(xí)和直接經(jīng)驗(yàn)體驗(yàn)結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與行為習(xí)慣,，為學(xué)生健全人格的形成和態(tài)度,、能力、知識(shí)等方面的學(xué)習(xí)與發(fā)展創(chuàng)造條件,。

學(xué)校課程以靈活性,、適應(yīng)地方和社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要，落實(shí)國(guó)家課程方針并開(kāi)設(shè)校本課程,，適應(yīng)學(xué)校辦學(xué)方向,，開(kāi)設(shè)的活動(dòng)課以多樣化的學(xué)習(xí)方式使學(xué)生學(xué)習(xí)成為富有個(gè)性的過(guò)程。新課程不僅為學(xué)生共同發(fā)展奠定基礎(chǔ),，也注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展,。

三、課程實(shí)施

(一)國(guó)家課程

1,、除綜合實(shí)踐活動(dòng)課外,，品德與生活(社會(huì))、科學(xué),、語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),、體育,、音樂(lè)、美術(shù)開(kāi)全課程,，開(kāi)足課時(shí),。學(xué)年課時(shí)總數(shù)和周課時(shí)數(shù)控制在國(guó)家所規(guī)定的范圍內(nèi)。每學(xué)年上課時(shí)間35周,，學(xué)校機(jī)動(dòng)時(shí)間2周,，安排傳統(tǒng)活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等,。復(fù)習(xí)考試時(shí)間2周,，寒暑假、國(guó)家法定節(jié)假日共13周,。

2,、晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)等每周至少安排一課時(shí),，主要進(jìn)行常規(guī)教育,，開(kāi)展少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)，并結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際,，由班主任教師自行安排,。

3,、因?yàn)榕囵B(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，各門(mén)課程已經(jīng)普遍增加了實(shí)踐活動(dòng),，所以綜合實(shí)踐活動(dòng)同地方和學(xué)校課程統(tǒng)籌安排,。

4、一至六年級(jí)的體育課,，均應(yīng)貫徹“健康第一”的原則,，并在六年級(jí)進(jìn)行民間傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的開(kāi)展。

5,、學(xué)校開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課,，起始年級(jí)為三年級(jí)。

6,、各門(mén)課程均應(yīng)相應(yīng)結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn),，有機(jī)地進(jìn)行思想道德教育。環(huán)境,、健康,、國(guó)防、安全等教育也應(yīng)滲透在相應(yīng)課程中進(jìn)行,。

(二)地方課程與學(xué)校課程

1,、根據(jù)國(guó)家與省規(guī)定，地方課程,、學(xué)校課程的課時(shí)與國(guó)家規(guī)定的綜合實(shí)踐活動(dòng)(研究型學(xué)習(xí),、信息技術(shù)教育、社區(qū)服務(wù)社會(huì)實(shí)踐和勞動(dòng)技術(shù)教育)課時(shí)統(tǒng)籌安排與綜合使用原則,。

2,、地方課程從《山東省地方課程選用指南》中選取《安全教育》、《環(huán)境教育》,、《傳統(tǒng)文化》作為地方課程,，從一至六年級(jí)全部開(kāi)設(shè)。

3,、因?qū)W?，F(xiàn)狀不能開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課，根據(jù)傳統(tǒng)教育方針,，在三,、五年級(jí)開(kāi)設(shè)珠算課。珠算課的開(kāi)設(shè)不但能成為數(shù)學(xué)課的第二課堂,，更重要的是使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，使心智得到良好的開(kāi)發(fā),。

4,、結(jié)合教委印制的鄉(xiāng)土教材《我愛(ài)冬棗，我愛(ài)下洼》，在四年級(jí)開(kāi)展民間傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí),，包括戲曲,、手工等。

5,、國(guó)學(xué)大師郭沫若曾就寫(xiě)字要求提出：培養(yǎng)中小學(xué)生寫(xiě)好字,，不一定要求都成為書(shū)法家，總要把字寫(xiě)得合乎規(guī)格,，比較端正,，干凈，容易認(rèn),，這樣對(duì)養(yǎng)成習(xí)慣有好處,，能使人細(xì)心，容易集中意志,，善于體貼人,。草草了事、粗枝大葉,、獨(dú)行專斷是容易誤事的,。練習(xí)寫(xiě)字可以逐漸免除這些毛病。但要養(yǎng)成書(shū)法家,，那是另有一套專門(mén)的練習(xí)步驟的,，不能作為對(duì)于中小學(xué)生的普遍要求，因此在各年級(jí)開(kāi)設(shè)寫(xiě)字課的基礎(chǔ)上,，三,、五年級(jí)加設(shè)毛筆書(shū)法課。

四,、制度保障

(一)目標(biāo)管理及任課情況安排原則

1,、為促進(jìn)國(guó)家課程方案的實(shí)施，落實(shí)課程管理,，音體美設(shè)專職教師同時(shí)要求音樂(lè)教師每?jī)芍芙虝?huì)學(xué)生一首歌,，并能做到站隊(duì)唱歌放學(xué)，每學(xué)年至少舉行四次大型文藝活動(dòng),。體育每周須有班級(jí)比賽活動(dòng),，每學(xué)期不少于四次由全體師生參加的體育比賽活動(dòng)。美術(shù)每周舉辦一次學(xué)生書(shū)畫(huà)展覽,。音樂(lè),、體育教師可根據(jù)情況上合堂。

2,、任課教師考試科目備課每周不超過(guò)10課時(shí),，上課不超過(guò)15課時(shí),。所上科目備課共計(jì)不超過(guò)16課時(shí)。

3,、為保證地方與學(xué)校課程及國(guó)家課程非考試科目的實(shí)施,，盡量跨年級(jí)交叉安排教師任課。

4,、為加強(qiáng)低年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)及學(xué)生管理使學(xué)生盡早養(yǎng)成良好習(xí)慣,，由四、二年級(jí)專任數(shù)學(xué)教師同時(shí)分任一年級(jí)兩班班主任,，并分任數(shù)學(xué)課,。

5、學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的薄弱課程實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組并由校長(zhǎng)兼任三,、五年級(jí)的珠算課,、書(shū)法課。

6,、每天下午上課前20分鐘為各年級(jí)寫(xiě)字時(shí)間,。

(二)、校本教研

為加強(qiáng)各學(xué)科課程目標(biāo)的實(shí)施,，安排任課教師語(yǔ)文每周一,、三，數(shù)學(xué)每周二,、四,，其他學(xué)科周五開(kāi)展學(xué)習(xí)教研、聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),，并由教研組長(zhǎng)寫(xiě)出活動(dòng)記錄,。

(三)、目標(biāo)管理

1,、所有科目均須備課并體現(xiàn)書(shū)面教案再上課,，可參考其他教師已有的教案，但必須體現(xiàn)其使用性,。

2,、備課時(shí)數(shù)以一學(xué)期應(yīng)有課時(shí)計(jì)算，各種作業(yè)布置合計(jì)不少于上課時(shí)數(shù),。但語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)一、二年級(jí)不留書(shū)面家庭作業(yè),，其他非考試科目不留書(shū)面作業(yè),，品德與社會(huì)、科學(xué),、英語(yǔ),、不留課下書(shū)面作業(yè),。

3、以上措施通過(guò)教師評(píng)估考核實(shí)施,。

五、課程計(jì)劃實(shí)施

1,、學(xué)?？傉n時(shí)數(shù)共計(jì)270課時(shí)，任課教師人均15課時(shí),。

2,、附：鳳凰小學(xué)教師任課情況

小學(xué)思政教育工作實(shí)施方案篇三

為深入貫徹和落實(shí)《XXXX落實(shí)〈XXX深化基礎(chǔ)教育改革行動(dòng)實(shí)施方案》和《XXXX關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)思想政治工作實(shí)施方案》等相關(guān)文件精神，切實(shí)加強(qiáng)教師思想素質(zhì),，維護(hù)人民教師良好的社會(huì)形象,，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，從而幫助學(xué)生建立良好的思想道德行為準(zhǔn)則,，協(xié)助學(xué)校提高學(xué)校的管理水平,、正常開(kāi)展教育教學(xué)工作、全面提升學(xué)校辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量,。根據(jù)學(xué)校的工作安排,，結(jié)合自身實(shí)際，特制定本期學(xué)校思政工作方案,。

一,、基本情況

在全校師生的配合下，學(xué)校的思政工作取得了一些成效,，部分學(xué)生的不良行為習(xí)慣有了較大的轉(zhuǎn)變,，大多數(shù)學(xué)生都具有良好的思想品行和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)積極性，極少部分學(xué)生的思想意識(shí)較差,，行為極為不規(guī)范,，這部分學(xué)生是本期思政工作的重點(diǎn)。

二,、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),，以創(chuàng)新的思路和扎實(shí)的工作入手，重視學(xué)生行為規(guī)范教育,，積極創(chuàng)建改造學(xué)習(xí)環(huán)境,，重抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng),、校風(fēng),，進(jìn)一步提高思政工作實(shí)效，為祖國(guó)培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)的新一代,，實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),。

三,、工作目標(biāo)

1.加強(qiáng)教師思想建設(shè)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師觀念,，提高教師教書(shū)育人的主動(dòng)性和積極性,，樹(shù)立教書(shū)育人、服務(wù)育人的正確的工作觀念,。

2.狠抓學(xué)生行為習(xí)慣教育,，切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生亂扔亂丟、亂倒亂吐,、亂涂亂劃的不良行為;狠抓學(xué)生文明禮儀,，切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生粗話臟話、假話空話,、行為粗野,、舉止惡劣等不文明的行為習(xí)慣;狠抓學(xué)生思想教育，切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生集體觀念淡薄,、感恩意識(shí)淡薄,、和諧相處意識(shí)淡薄、尊老愛(ài)幼意識(shí)淡薄,，誠(chéng)信意識(shí)淡薄,、守法意識(shí)淡薄等不良行為。狠抓學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣教育,，切實(shí)鞏固上期取得的成果,，進(jìn)一步保證學(xué)校隨時(shí)隨地干凈整潔。

3.強(qiáng)化德育意識(shí),，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),。發(fā)揮德育工作的整合功能，建立班主任例會(huì)制度,，制定班主任工作考評(píng)方案,。大力開(kāi)展班主任培訓(xùn)工作，增強(qiáng)班主任的育人意識(shí)和提高他們育人能力,。

4.重視行為養(yǎng)成教育,，促進(jìn)校園文化建設(shè)。加強(qiáng)行為規(guī)范教育,，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),，以一日常規(guī)考核為抓手，開(kāi)展好文明禮儀教育系列活動(dòng),。切實(shí)抓好“感恩,、誠(chéng)信、守法”教育。繼續(xù)鞏固“三生,、四愛(ài),、五心、五好”教育主題班隊(duì)會(huì),，利用晨會(huì),、班隊(duì)會(huì)、主題教育,、班級(jí)公約等,，強(qiáng)化教育訓(xùn)練。注重細(xì)節(jié),，特別是抓好學(xué)生的集隊(duì),、課間操和課間行為規(guī)范等,，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生做“講文明,、懂禮儀、講誠(chéng)信,、會(huì)感恩,、能守法”的校園小主人。

5.開(kāi)展好系列主題教育,。利用每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話,，結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日,，發(fā)揮少先隊(duì)陣地作用,，一月一主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩,、誠(chéng)信,、守法、奉獻(xiàn),、友愛(ài)及中華民族傳統(tǒng)美德等豐富多彩的少先隊(duì)主題教育,，塑造學(xué)生良好品格。每月舉行一次教育活動(dòng),，豐富學(xué)生課外生活,，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到潛移默化的感染和熏陶。

6.開(kāi)展好讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng),。積極組織開(kāi)展各種活動(dòng),，組織開(kāi)展好形式多樣的學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,，引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū),、讀好書(shū)，鼓勵(lì)學(xué)生讀書(shū),，形成良好的讀書(shū)氛圍,，打造書(shū)香校園,。

7.落實(shí)教育三結(jié)合。溝通才能理解,，理解才會(huì)支持,，所有教師要多了解家長(zhǎng)，多與家長(zhǎng)溝通,，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,，與家長(zhǎng)智慧相處，思政處要積極督促并參與班級(jí)的家長(zhǎng)會(huì),，深入管理,，合力育人。

8.結(jié)合實(shí)際,，制定出學(xué)生管理措施,，利用學(xué)管中心，時(shí)時(shí)處處加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為,、禮儀,、品德進(jìn)行教育和監(jiān)督。

9.完善班主任的管理辦法,，建立強(qiáng)有力的激勵(lì)機(jī)制,，把班主任工作的考核納入年度考核，最大限度調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性,。

四,、工作措施

(一)提高認(rèn)識(shí)，明確職責(zé),，抓好德育隊(duì)伍建設(shè),。全力保障各項(xiàng)德育活動(dòng)的有效開(kāi)展。

1.建全學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò),，構(gòu)建高效的全員參與,、全員育人的德育工作網(wǎng)絡(luò)。使全校教師牢固樹(shù)立“服務(wù)學(xué)生,、服務(wù)家長(zhǎng),、服務(wù)社會(huì)”的意識(shí)，平時(shí)把學(xué)生滿意和不滿意,，家長(zhǎng)放心和不放心作為評(píng)價(jià)自己工作成效的重要尺度,，從而督促教師更好地規(guī)范自我。

2.加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè),，全面開(kāi)展思想,、組織和作風(fēng)整頓，在“以人為本”的前提下，嚴(yán)格制度管理,，嚴(yán)格教師從教行為,，切實(shí)轉(zhuǎn)變?cè)诮處熤写嬖诘?ldquo;將就”、“勉強(qiáng)”“應(yīng)付差事”的工作作風(fēng)和“上班打麻將”“違規(guī)操辦酒席”等不良的“三風(fēng)”現(xiàn)象,。協(xié)助工會(huì)發(fā)揮好其職能作用,，在教師中開(kāi)展師德大討論，重視教師的教風(fēng),、會(huì)風(fēng),、形象建設(shè)，努力構(gòu)建文明和諧,、積極向上的教學(xué)團(tuán)隊(duì),。

3.完善各項(xiàng)制度。本學(xué)期將對(duì)原有的德育工作目標(biāo)責(zé)任制,、班主任工作量化評(píng)比制度,、班級(jí)量化評(píng)比制度、衛(wèi)生制度,、升隊(duì)國(guó)旗制度,、學(xué)生操行評(píng)定制度等一系列制度進(jìn)行完善,，充分發(fā)揮一系列制度的監(jiān)督作用和保障功能,。

4.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任的校本培訓(xùn),，提高班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì),。

5.全力保障各項(xiàng)德育活動(dòng)的有效開(kāi)展，且開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)積極向上級(jí)報(bào)到,，做到有計(jì)劃,、有步驟地實(shí)施。

(二)以活動(dòng)為載體,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，提高學(xué)生素質(zhì)。

1.通過(guò)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《XXXX一小學(xué)五十分制》等，把常規(guī)教育落實(shí)到實(shí)處,，從而進(jìn)一步讓學(xué)生明確什么事能做,，什么事不能做，逐步讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;我要這樣做”,，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行為。

2.開(kāi)展各種活動(dòng)，以活動(dòng)育人,，本學(xué)期將每月一次校級(jí)活動(dòng),，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到潛移默化的感染和熏陶，讓學(xué)生做到講文明,、懂禮儀,、講誠(chéng)信、會(huì)感恩,、能守法,，成為學(xué)校的小主人。

3.組織各類講座,。如“安全知識(shí)”,、“法律知識(shí)”和“心理知識(shí)”，這項(xiàng)活動(dòng)將在學(xué)校的支持下請(qǐng)相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)或負(fù)責(zé)人對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行講座,，以便更全面地幫助學(xué)生,，讓每位教師成為學(xué)生的心理輸導(dǎo)者，成為值得學(xué)生信賴的好朋友,。

(三)重視家庭,、學(xué)校、社會(huì)三者之間的溝通,，形成教育合力,。

1.充分發(fā)揮“家校通”的作用，增進(jìn)家校之間的聯(lián)系,。除了交流學(xué)生情況外,，還應(yīng)特別重視對(duì)家庭教育提出的一些建議。

2.舉辦好家長(zhǎng)學(xué)校,。家長(zhǎng)學(xué)校應(yīng)向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校的情況,，了解學(xué)生在家情況，共同研究教育方法,。

3.認(rèn)真開(kāi)展好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，本學(xué)期要選擇對(duì)學(xué)生有重要教育意義的場(chǎng)所進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

4.關(guān)愛(ài)留守兒童,，保障留守兒童的身心健康,。

小學(xué)思政教育工作實(shí)施方案篇四

為加強(qiáng)和改進(jìn)我市司法行政系統(tǒng)思想政治工作，根據(jù)中共湖南省司法廳黨組關(guān)于印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的意見(jiàn)》的通知精神,，結(jié)合我市司法行政系統(tǒng)實(shí)際情況,，特制定如下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

加強(qiáng)和改進(jìn)全市司法行政系統(tǒng)思想政治工作,，必須以黨的十八大,、十八屆三中,、四中全會(huì)和習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神為指引，

堅(jiān)持從嚴(yán)治黨,、思想建黨,、制度治黨，全面提升隊(duì)伍思想政治素質(zhì)和履職能力,，將“主動(dòng),、有為、有效”工作理念內(nèi)化于心,，外化于形,，培育和造就一支政治堅(jiān)定、紀(jì)律嚴(yán)明,、作風(fēng)過(guò)硬,、業(yè)務(wù)精通、嚴(yán)格執(zhí)法,、服務(wù)熱情的司法行政隊(duì)伍,。

二、主要內(nèi)容

(一)重視精神文明建設(shè),，扎實(shí)開(kāi)展四項(xiàng)教育

一是開(kāi)展黨性原則教育,。

將黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果運(yùn)用到加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作中，通過(guò)教育,、查擺,、整頓、提高,，著力提升干部的黨性修養(yǎng),。

黨組書(shū)記圍繞踐行“三嚴(yán)三實(shí)”(既嚴(yán)以修身,、嚴(yán)以用權(quán),、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí),、創(chuàng)業(yè)要實(shí),、做人要實(shí))和自覺(jué)抵制“七個(gè)有之”(搞任人唯親、排斥異己的有之;

搞團(tuán)團(tuán)伙伙,、拉幫結(jié)派的有之;搞匿名誣告,、制造謠言的有之;搞收買(mǎi)人心、拉動(dòng)選票的有之;搞封官許愿,、彈冠相慶的有之;搞自行其是,、陽(yáng)奉陰違的有之;搞尾大不掉、妄議中央的有之)主題,，結(jié)合工作實(shí)際給司法行政系統(tǒng)所有黨員上一堂黨課,。

二是開(kāi)展職業(yè)道德教育,。

分管政工人事科的局領(lǐng)導(dǎo)每年要組織廣大司法行政干警上一堂以愛(ài)崗敬業(yè)、勤政為民,、秉公執(zhí)法,、文明服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)為主題的職業(yè)道德教育課,，

倡導(dǎo)踐行“忠誠(chéng),、為民、崇法,、擔(dān)當(dāng)”的湖南司法行政精神,，教育引導(dǎo)干警牢固樹(shù)立和自覺(jué)踐行正確的職業(yè)責(zé)任、職業(yè)理想,、職業(yè)態(tài)度,、職業(yè)紀(jì)律，全面提升干警公正文明執(zhí)法,、公正誠(chéng)信執(zhí)業(yè)水平,。

三是開(kāi)展廉潔自律教育。

開(kāi)創(chuàng)紀(jì)檢組與黨支部聯(lián)合開(kāi)展教育活動(dòng)的模式,，利用“3會(huì)一課”的時(shí)間組織干部學(xué)習(xí)廉潔從政,、廉潔從業(yè)各項(xiàng)規(guī)定，定期開(kāi)展廉政宣傳和警示教育,，

引導(dǎo)司法行政干警牢固樹(shù)立以廉為榮,、以貪為恥的價(jià)值觀，始終把握底線,、分清界限,、不越紅線，做到心有所畏,、言有所戒,、行有所止，營(yíng)造“堅(jiān)持原則,、恪守規(guī)矩”,、“艱苦奮斗、光明磊落”的從政,、從業(yè)環(huán)境,。

(二)提升服務(wù)群眾能力，持續(xù)開(kāi)展三聯(lián)三訪

在司法行政系統(tǒng)集中開(kāi)展“三聯(lián)三訪”活動(dòng)是改進(jìn)干部作風(fēng),、密切聯(lián)系群眾的重要舉措,，能夠深入了解群眾的所思所想所盼所愿，為聯(lián)系對(duì)象辦實(shí)事,、解難題,。

一是明責(zé)履職,，全面開(kāi)展“三聯(lián)”。

局黨組成員要加強(qiáng)與聯(lián)點(diǎn)基層司法所的聯(lián)系,，經(jīng)常性開(kāi)展體驗(yàn)式調(diào)研;司法局機(jī)關(guān)黨支部,、老干黨支部、律師黨支部,、眾議黨支部要到聯(lián)系的村(社區(qū))常規(guī)性開(kāi)展走訪慰問(wèn)活動(dòng);每名干警要聯(lián)系1戶家庭,，了解他們的訴求，宣講法律政策,，努力協(xié)調(diào)解決實(shí)際困難,。

二是維穩(wěn)助民，全面開(kāi)展“三訪”,。

領(lǐng)導(dǎo)熱情接訪,，領(lǐng)導(dǎo)接訪采取定點(diǎn)接待、重點(diǎn)約訪,、帶案下訪等多種方式進(jìn)行,，方便群眾反映訴求;案件主動(dòng)回訪，局黨組組織相關(guān)科室(法律援助中心,、

148法律服務(wù)熱線,、公證處、基層科)對(duì)所承辦案件的當(dāng)事人進(jìn)行常態(tài)性回訪;干警深入走訪,，全體干警要結(jié)合司法行政工作職能和聯(lián)點(diǎn)要求,，了解社情民意。

(三)著眼和諧隊(duì)伍建設(shè),，經(jīng)常開(kāi)展兩項(xiàng)談心

一是開(kāi)展日常交心,。

班子成員之間、上下級(jí)之間,、同志之間經(jīng)常交流思想,，平等交換意見(jiàn)，溝通感情,，消除隔閡,。

談心談話要以誠(chéng)相見(jiàn)，見(jiàn)人見(jiàn)事見(jiàn)思想,，出以公心同志式地談，出以關(guān)心朋友式的談,。

班子成員之間要加深理解,，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，同志之間要深入?yún)f(xié)作,，營(yíng)造良好的工作氛圍,，上級(jí)要全面了解掌握下級(jí)的思想動(dòng)態(tài),、工作學(xué)習(xí)狀態(tài)、家庭情況,、身體狀況等,。

二是開(kāi)展專題談心。

在司法所管理體制完善過(guò)程中,，應(yīng)多次開(kāi)展機(jī)關(guān)與基層談心活動(dòng),，傳達(dá)有關(guān)政策紀(jì)律，幫助司法助理員了解司法所管理體制完善后的職務(wù)特點(diǎn)和崗位要求,，引導(dǎo)干警從大局和整體利益出發(fā),，自覺(jué)服從組織安排。

談心談話時(shí)對(duì)其作出客觀評(píng)價(jià),，肯定成績(jī),，聽(tīng)取他們的想法和有關(guān)意見(jiàn)，及時(shí)幫助調(diào)整心態(tài),、理順情緒,、更新觀念，從思想,、工作,、生活各方面給予關(guān)心、幫助,。

(四)關(guān)注隊(duì)伍文化建設(shè),，深入推進(jìn)兩項(xiàng)措施

一是發(fā)揮先進(jìn)典型引路作用。

結(jié)合司法行政系統(tǒng)集中宣傳月活動(dòng),，積極挖掘,、培育、總結(jié),、宣傳司法行政系統(tǒng)的典型人物和典型事跡,，以互動(dòng)交流、載體宣傳等形式,，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的標(biāo)桿,、

和輻射作用，以先進(jìn)典型的事跡,、精神,、思想感染人、鼓舞人,、激勵(lì)人,，形成崇尚先進(jìn)、學(xué)趕先進(jìn)的良好風(fēng)氣,，不斷提升司法行政的社會(huì)影響力,、關(guān)注度,、美譽(yù)度。

二是開(kāi)展群眾性文體活動(dòng),。

抓住建設(shè)公共法律服務(wù)體系的機(jī)遇,，在規(guī)劃辦公用房和業(yè)務(wù)用房時(shí)不斷提升局圖書(shū)室、文體活動(dòng)室等功能和品味,，為干部營(yíng)造良好的工作環(huán)境,。

根據(jù)干部的愛(ài)好、特長(zhǎng)和需求,，組織形式多樣的文體活動(dòng),，不斷豐富干部的業(yè)余文化生活，切實(shí)增強(qiáng)司法行政文化的親和力和凝聚力,。

三,、工作要求

一是領(lǐng)導(dǎo)帶頭，言傳身教,。

領(lǐng)導(dǎo)干部既要言傳,，做好思想教育工作，更要注重身教,，率先垂范,，做到身體力行，以身作則,，注意傾聽(tīng)其他干部,、群眾的意見(jiàn)，以自身的模范行動(dòng)影響和感染司法行政干警,。

二是表?yè)P(yáng)批評(píng),，兼用并取。

要善于運(yùn)用表?yè)P(yáng)和批評(píng),，善于發(fā)現(xiàn)干警的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,，及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)。

對(duì)干部的缺點(diǎn)和不足要弄清楚事實(shí),，及時(shí)給予批評(píng)和幫助,，注意方法和場(chǎng)合，注重用制度管人管事,。

三是以人為本,，務(wù)求實(shí)效。

在加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作中,，按需施教,、分類施教，充分關(guān)心,、激勵(lì),、培養(yǎng)干部，通過(guò)激發(fā)干部不斷自我完善與提高從而促進(jìn)司法行政系統(tǒng)做實(shí)事業(yè),、做強(qiáng)職能,、做大社會(huì)影響力。

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