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水滸傳讀書心得每回 水滸傳回讀書心得體會(huì)(大全9篇)

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水滸傳讀書心得每回 水滸傳回讀書心得體會(huì)(大全9篇)
時(shí)間:2023-11-19 19:39:07     小編:影墨

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水滸傳讀書心得每回篇一

水滸傳是中國古代四大名著之一,,以其獨(dú)特的敘事手法和真實(shí)的描寫風(fēng)格吸引了無數(shù)讀者。我在回讀水滸傳時(shí),,深受其情節(jié)的感染,,同時(shí)也從中獲得了許多寶貴的心得體會(huì),。下面我將從“忠誠”、“團(tuán)結(jié)”,、“智慧”,、“奮斗”和“人性”五個(gè)方面,分享我對水滸傳的感悟,。

忠誠是水滸傳中最重要的主題之一。幾乎每個(gè)好漢都以無比的忠誠與義氣聞名,。例如,,馮唐被宋江看中后,,義無反顧地加入了梁山,;石秀在遭受凌遲之刑時(shí),,仍舊堅(jiān)決不背叛宋江,。他們的忠誠不僅表現(xiàn)在對朋友的堅(jiān)持,,也體現(xiàn)在對己身的責(zé)任。水滸傳中曲藝中的“多情自古詩人憐,,好吃懶做無人理”的那一幕更加突出了他們的忠誠,。這種忠誠值得我們深思,忠誠是人與人之間最美好的情感,,是社會(huì)和諧發(fā)展的基礎(chǔ)所在,。

團(tuán)結(jié)是水滸傳給我留下的最深刻的印象之一。一方有難,,八方支援的水滸好漢之間建立起的緊密團(tuán)結(jié)關(guān)系,,使得他們能夠凝聚眾人力量,擊敗敵人,。在困境中,,他們緊密聯(lián)系在一起,共同承擔(dān)困難,,共同努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。水滸傳通過刻畫好漢之間的關(guān)系,告訴我們團(tuán)結(jié)的力量是偉大的,。無論是在家庭,、同學(xué)還是工作中,只有團(tuán)結(jié)一致,才能取得更好的成績,,共同實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。

智慧是水滸傳中眾多英雄所具備的特質(zhì)之一,他們機(jī)智勇敢,,善于思考和分析問題,。宋江如何調(diào)動(dòng)人心,妙手化解危機(jī),,展現(xiàn)了他的非凡智慧,。而智勇雙全的晁蓋更是以奇計(jì)將智取梁山的信任和敬佩都贏得的淋漓盡致。智慧使他們在波瀾壯闊的江湖中屢屢化險(xiǎn)為夷,,成功戰(zhàn)勝各種挑戰(zhàn),。在現(xiàn)實(shí)生活中,智慧同樣是我們追求成功的關(guān)鍵所在,,它使我們能夠快速而準(zhǔn)確地解決問題,。

奮斗是水滸傳中的重要主題之一。水滸傳中的英雄們并非生來就是英雄,,他們練就了過人的武藝,、收集了智慧和經(jīng)驗(yàn),上升為時(shí)局的主角,。宋江自幼好讀書,,又不斷修煉武藝,最終成為了梁山的領(lǐng)袖,。晁蓋也是通過勤奮修練,,最終成為了梁山的一員。他們的成功來自于他們不斷奮斗和不斷超越自我的精神,。在現(xiàn)實(shí)生活中,,奮斗也是我們實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的關(guān)鍵所在,只有經(jīng)歷激烈的奮斗,,才能成就偉大的人生,。

水滸傳貼近生活,描繪了豐富的人性,。其中既有善良正直的人物,,如宋江、李逵等,,也有狡猾奸詐的人物,,如晁蓋、林沖等,。通過描繪這些不同的人物形象,,水滸傳表達(dá)了對人性的包容和理解,。它告訴我們,人性充滿復(fù)雜性和多樣性,,我們不能僅憑表面的現(xiàn)象來評判一個(gè)人,。只有真正了解一個(gè)人,我們才能真正理解他們的行為和內(nèi)心的想法,。

通過回讀水滸傳,,我不僅欣賞到了其中的故事和情節(jié),還從中汲取了許多寶貴的心靈滋養(yǎng),。忠誠,、團(tuán)結(jié)、智慧,、奮斗和人性是我在讀過水滸傳后,,對于人生有了更深刻認(rèn)識(shí)的關(guān)鍵要素。這些在水滸傳中所體現(xiàn)的品質(zhì)和價(jià)值觀將成為我一生的寶貴財(cái)富,。

水滸傳讀書心得每回篇二

《水滸傳》塑造了許多成功的人物,,讀水滸傳人物,我們總是會(huì)感染上不同的情緒,。讀林沖時(shí),會(huì)感到一味委曲求全的沉悶壓抑,;讀宋江時(shí),,能體會(huì)到仗義疏財(cái)?shù)目犊陀拗业谋В坏悄阕x到“他”時(shí),,你的心中會(huì)充滿豪情,,感到十分痛快!明朝大思想家李贄在點(diǎn)評“他”時(shí)激動(dòng)地在書上眉批道:仁人,、圣人,、勇人、神人,、羅漢,、菩薩、佛,。這位好漢,,就是魯智深。

魯智深原是小種經(jīng)略相公手下的提轄,,又稱魯提轄,,人人都很尊敬他,本可以過著舒適,、快活的日子,,只因在酒樓聽聞鄭屠欺壓金翠蓮父女,一怒之下,三拳打死了鄭屠,,而后走投無路,,出家做了和尚。魯智深的嫉惡如仇,,在他的一生中體現(xiàn)得淋漓盡致,,大鬧桃花村、火燒瓦罐寺等種種行為使他成為人們心中一個(gè)不折不扣的好漢,。

魯智深對應(yīng)“天孤星”,,總是獨(dú)來獨(dú)往,在梁山里,,朋友也不多,。但是他一旦把你當(dāng)做兄弟,那就是絕對的兩肋插刀,。魯智深千里護(hù)林沖,,令許多讀者感動(dòng)萬分,他的出現(xiàn)讓林沖擺脫兩個(gè)公人折磨,,他讓我們感到放心,。當(dāng)他最好的兄弟史進(jìn)因打抱不平身陷大牢時(shí),魯智深二話不說只身去救史進(jìn),,這種勇氣讓我們深感敬佩,。

魯智深是作者施耐庵偏愛的一個(gè)人物,他筆下的武松充滿傳奇,,但虎頭狗尾,;他筆下的林沖委曲求全,最后病死在回京途中,;他筆下的宋江,,受盡拷打,最后被奸臣害死,。通讀全書,,唯獨(dú)魯智深基本上沒有受過什么苦,征討方臘中,,是他一禪杖打翻,、活捉了方臘。最后,,在錢塘江的潮信聲中,,魯智深結(jié)束了他圓滿的一生。在《水滸》的開頭和結(jié)尾都可以看到魯智深的身影,,可以說,,是魯智深三拳打開了水滸傳,,又是他一禪杖合上了水滸傳。

我眼中的魯智深,,就是這樣一個(gè)嫉惡如仇,,為兄弟兩肋插刀,粗中有細(xì),、勇而有謀,,一生圓滿的神奇人物。

水滸傳讀書心得每回篇三

水滸傳是中國古代文學(xué)的一部經(jīng)典之作,,它以其生動(dòng)的故事情節(jié),、豐富的人物形象和深刻的社會(huì)思考贏得了眾多讀者的喜愛。最近重讀這本書,,我深感其對于人性,、忠誠、正義等問題的思考仍然具有重要的啟示意義,。以下是我對于《水滸傳》的心得體會(huì),。

首先,水滸傳以其獨(dú)特的人物設(shè)定和人物形象給我留下了深刻的印象,。每一個(gè)水滸英雄都有自己獨(dú)特的性格特點(diǎn)和悲壯的命運(yùn),。例如梁山好漢中的宋江,他在遭遇了一系列的不幸后,,從一個(gè)懦弱無能的人逐漸成為梁山悍將,,最終用自己的智慧和勇敢?guī)ьI(lǐng)梁山好漢反抗壓迫。他的形象展示了一個(gè)普通人在面對困境時(shí)可能激發(fā)的巨大潛力,,也勾勒出了一個(gè)真實(shí)而深刻的愛國志士形象。

其次,,水滸傳深刻地探討了人性的善惡之間的矛盾與較量,。梁山好漢是被逼無奈才走上不歸之路的,他們原本都是善良的村民,、官員和百姓,,而在社會(huì)不公和無奈的逼迫下,他們只能奪取武器,、起兵抗?fàn)幷归_反抗,。在這個(gè)過程中,他們作為正義的一方也不得不使用非正義的手段,,這種矛盾在人性的義和利之間的斗爭中凸顯出來,。通過對這些復(fù)雜而真實(shí)的心理和情感的深刻描繪,書中給我留下了深刻的思考,,人性的善惡如何在困境中展開斗爭以及如何走向正義的道路,。

水滸傳還強(qiáng)調(diào)了忠誠這一核心價(jià)值觀的重要性,。書中的人物對于忠誠這一概念有著深刻的理解和堅(jiān)守。從宋江對于給國家謀劃的追求,,到小李廣對于國家的無私奉獻(xiàn),,再到水晶島堅(jiān)決抵抗金兵的英勇行為,這些人物都用自己的忠誠和勇敢證明了他們對于國家和他人的堅(jiān)定承諾,。這些人物的形象深深地觸動(dòng)了我的內(nèi)心,,讓我明白了忠誠不僅僅是口頭上的誓言,更是付諸行動(dòng)的動(dòng)力和行為的形式,。

此外,,水滸傳通過對于偽善和沖突的描寫,對于社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行了深入的思考,。書中厚顏無恥的官員和勾結(jié)顛倒黑白的官府體制,,展示出了一個(gè)黑暗、丑陋和腐敗的社會(huì)形象,。通過對這些惡劣現(xiàn)象的揭露和批判,,書中也反思了現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的問題,提醒人們不要迷失在權(quán)力和利益的迷霧中,。這種對于社會(huì)現(xiàn)象的思考以及對于社會(huì)問題的直接揭示,,是這本書的一大亮點(diǎn)。

總結(jié)而言,,《水滸傳》通過其獨(dú)特的人物形象,、深刻的人性探討和對于忠誠與社會(huì)現(xiàn)象的思考,給我留下了深刻的印象和重要的啟示,。讀完這本書,,我深切感受到了愛國主義、正義和善惡斗爭的重要性,,也更加理解了人性的復(fù)雜和社會(huì)的諸多問題,。我相信,只有通過閱讀和思考,,我們才能夠在面臨困境時(shí)迸發(fā)出無窮力量,,走向光明的道路。

水滸傳讀書心得每回篇四

《水滸傳》是施耐庵的作品,,講述了一百零八位英雄好漢起義,,反抗朝廷政府的故事。

文中主要人物有:宋江,、林沖,、武松、魯智深……他們都因?yàn)橛凶锩墼诹荷讲?,他們個(gè)個(gè)武功高強(qiáng),,有勇有謀,,先后共有一百零八位英雄好漢,分別是三十六路天罡和七十二路地煞,。

其中,,最精彩的就是“武松打虎景陽岡”,因?yàn)槲渌珊攘司茐涯?,上了景陽岡,,把虎打死了,所以下山后就成了“打虎英雄”?/p>

武松連老虎都敢打,,別說我們小孩了,,就連大人也有時(shí)架招不住,武松的勇氣真是令人佩服,。雖然我們不能去打虎,,但武松的勇氣也是值得讓人學(xué)習(xí)的。

《水滸傳》中還有很多讓人熱血沸騰的故事呢!有“真假李逵”,、“魯智深倒拔垂楊柳”,。

雖然一百零八位好漢后來散了,也沒起義成功,,但他們的勇氣實(shí)在令人欽佩,。

讀了《水滸傳》,讓我的勇氣也更加堅(jiān)定了,。

水滸傳讀書心得每回篇五

水滸傳是一部中國古典文學(xué)名著,,其千奇百怪的故事情節(jié),深刻的社會(huì)寓意和豐富的文化內(nèi)涵引人入勝,。作為一位讀者,,在閱讀這部小說的過程中,我體會(huì)到了許多東西,,下面就讓我將我的讀書心得體會(huì)與大家分享,。

第一段:人性的善惡之辯。

小說中每個(gè)角色的塑造都極為準(zhǔn)確,,其中的善惡之辯也更加清晰。宋江是一個(gè)外表和藹可親,、慷慨大方的大俠,,卻因?yàn)橹巧梯^低而受人欺騙;而另一名大俠花榮則長相丑陋,,表面卻張牙舞爪,、兇惡可怕。這樣的人物形象逼迫我們不斷反思“善惡”的界限,。同時(shí),,在社會(huì)背景的影響下,,一些看似“兇殘”的黑幫組織也常常會(huì)干出“仁義”的行動(dòng)。這些對我們的啟示是深刻的,,告訴我們善惡兼存,,并非終究只有黑白之分。

第二段:友情的珍貴,。

第三段:對權(quán)力的反思,。

上層社會(huì)的權(quán)利、優(yōu)越性在《水滸傳》中也得到了淋漓盡致的揭示,,如花榮與賈氏一家的恩怨,、關(guān)勝在逃出青州的前夜所說的犯迷糊的話語等。這些反映了新舊權(quán)利之爭以及弱者和權(quán)利之間的本質(zhì),,我們應(yīng)從中汲取經(jīng)驗(yàn),、反思人生。

第四段:文化底蘊(yùn),。

《水滸傳》中的古詩詞,、歇后語等都是具有優(yōu)秀的文化底蘊(yùn)的。熟知這些文化內(nèi)涵的讀者能夠更深入地了解小說人物的性格特點(diǎn),,并且更有助于理解故事情節(jié),。此外,還可以理解古代社會(huì)的文化特點(diǎn)和文學(xué)的發(fā)展歷程,,這一點(diǎn)極為重要,。

第五段:人生體悟。

讀完《水滸傳》,,對于人生的領(lǐng)悟也發(fā)生了改變,。生而為人就需要有所作為,角色的塑造和抉擇也提示著我們成長的方向,。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,,很多情況下我們也需要選擇,“是做個(gè)難看的耳目或者成為社會(huì)的鋪路石頭”,??此莆⒉蛔愕赖囊豢桃部赡芩茉煲簧?/p>

總之,,《水滸傳》是一部不可錯(cuò)過的經(jīng)典小說,,其中深刻的人性、友情,、權(quán)利等方面的描寫值得我們細(xì)細(xì)品味和反思,。同時(shí),通過這篇文章,,希望大家更加珍惜身邊的朋友和親人,,同時(shí)不斷努力成為一個(gè)具有責(zé)任和品德的人,。

水滸傳讀書心得每回篇六

我最喜歡讀《水滸傳》這本書了,小時(shí)候看“小人書”;上學(xué)了看電視連續(xù)劇;現(xiàn)在我卻見到《水滸傳》原著更加愛不釋手了,?!端疂G傳》這部小說,浸透了世界上所有的俠士豪情,,包含了天地間全部的英雄氣概,。及時(shí)雨宋江、花和尚魯智深,、行者武松,、黑旋風(fēng)李逵、豹子頭林沖,、小李廣花榮等等,,都是非常好的例子?!端疂G傳》里值得學(xué)習(xí)的東西,,那可太多了:機(jī)智勇敢、知錯(cuò)能改,、忠心耿耿,、仗義疏財(cái)……然而,《水滸傳》有一種精神最可貴——講義氣,。他們有的義氣深重,、性格耿直;有的仗義疏財(cái)、公正忠義……總而言之,,只要是在梁山上的,,那人人都是以“義”著稱的英雄好漢。

《水滸傳》中的一百零八位英雄好漢為兄弟,、為朋友赴湯蹈火,,兩肋插刀,就是為了一個(gè)“義”字;為人民除暴安良,,出生入死,,也是為一個(gè)“義”字。由此可見,,一個(gè)“義”字雖然只有三筆,,有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去書寫。

義,,可以解釋為正義。一個(gè)具有強(qiáng)烈的正義感的人,,就是一個(gè)精神高尚的人,。古往今來有多少英雄好漢,,舍生取義。難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x,,為了真理可以奮不顧身,,因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們:什么是不該做的,什么是值得用生命去奮斗的,,李大釗為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而舍生忘死,。一個(gè)沒有正義感的人,是不會(huì)理解這些的,。因?yàn)樗恼x感已被麻木所吞噬,,奮斗的激情已經(jīng)被凍結(jié),只是他的靈魂被社會(huì)中一些丑惡的東西同化了,。

一個(gè)“義”字在我們的生活中無處不在,。對朋友講義氣,那只是小義,。對素不相識(shí)的人或事物也用一種正義的眼光去看待,,就是實(shí)際意義上的大義。我們中華民族,,是一個(gè)大義的民族,,在抗日戰(zhàn)爭期間,多少義氣凜然的革命烈士,,用他們的滿腔熱血,,誓死不屈,才成就了今天蒸蒸日上的祖國,。狼牙山五壯士,,為掩護(hù)八路軍主力轉(zhuǎn)移而英勇跳崖;楊靖宇,忍饑受凍孤身戰(zhàn)斗至死,,當(dāng)敵人剖開他的胃,,里面全是樹皮草根與棉絮……這些都是炎黃子孫大義的延續(xù),是中國歷史上揮之不去的光輝,。當(dāng)前,,我們青少年最主要的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí),掌握科學(xué)文化知識(shí),,長大后把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛,,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。因此,,這也是我們民族大義的根本所在,。

《水滸傳》就是義氣傳。愿《水滸傳》和它的精氣神能夠長存于世,永不衰敗!

水滸傳讀書心得每回篇七

《水滸傳》是中國古代小說中的經(jīng)典之作,,這部小說描寫的是宋朝末年,,一群由植物為首的好漢,糾正了朝廷的種種不公,,最終成為一個(gè)震驚天下的故事,。我在閱讀這本小說的過程中,深深感受到了其故事情節(jié)的震撼以及其中蘊(yùn)含著的思考和啟示,。

第一段,,故事情節(jié)的震撼。

《水滸傳》中描寫了各種人物的命運(yùn),,其中包括斗爭,、勝利和失敗。其中,,“梁山好漢”的故事情節(jié)傳達(dá)出的是一種強(qiáng)烈的震撼感,,這種震撼是由于小說中那些好漢們的勇氣、忠誠和犧牲精神所形成的,。他們所有人雖然出身卑微,,但是當(dāng)他們的信仰受到威脅時(shí),他們決定一起反抗,,最終用自己的實(shí)際行動(dòng)來證明他們的決心和勇氣,。他們中的一些人甚至愿意為了保衛(wèi)信仰而死,而這種無私的犧牲精神則讓人們看到了人性的最真實(shí)的一面,。

第二段,,蘊(yùn)含著的思考和啟示。

除了通過情節(jié)來傳達(dá)思想之外,,《水滸傳》還包含著一些沉思和啟示,。通過小說中不同人物的命運(yùn),我們可以看到很多關(guān)于人類的本質(zhì)的思考,,包括對權(quán)力,、財(cái)富和名氣之間的關(guān)系的思考。另外,,通過《水滸傳》我們也可以看到一些關(guān)于自我意識(shí)和自我發(fā)展的思考,,這些思考會(huì)讓我們對自己的內(nèi)心有更深層次的認(rèn)識(shí)和了解。這些思考和啟示對于我們的成長和發(fā)展有著深刻的影響,。

第三段,,思考人性及社會(huì)的融合。

小說中的人物描寫都非常全面,,包括好與惡,、丑與美,。在小說中,人物的好與惡,、丑與美所呈現(xiàn)的,,正是人性。在閱讀這部小說時(shí),,我開始思考了人性的陰暗面,也深刻地認(rèn)識(shí)到人性是非黑即白,。但這并不能夠否定人性中的優(yōu)秀部分,,這些優(yōu)秀部分會(huì)深深地影響每個(gè)人,促使人去改變自己和改變社會(huì),。當(dāng)這些人性的優(yōu)秀方面被融合到社會(huì)之中以后,,社會(huì)就會(huì)變得更加穩(wěn)定,更加美好,。

第四段,,對于對待命運(yùn)的改變。

在小說的人物中,,大部分都是從無到有,,展示出了足以挑戰(zhàn)社會(huì)命運(yùn)的勇氣和氣概。通過閱讀這部小說,,我們可以發(fā)現(xiàn):人在不經(jīng)歷命運(yùn)的改變之前是平凡而苦悶的,。而在經(jīng)歷命運(yùn)改變之后,人的狀態(tài)會(huì)發(fā)生急劇的變化,。在人的內(nèi)心深處,,總是伴隨著一份強(qiáng)烈的沖動(dòng)或者是想法,這個(gè)想法就在自己面前,,人也只有勇敢地去迎接它,,才能夠獲得真正的幸福。

《水滸傳》這部經(jīng)典小說,,讓我有了許多的收獲和啟示,。在閱讀的過程中,我深刻認(rèn)識(shí)到了人性的復(fù)雜性,,人的命運(yùn)可以改變,,但是必須要有足夠的勇氣去實(shí)施。同時(shí),,從小說中的細(xì)節(jié)之處可以得到啟示,,比如文化、信仰和勇氣這些品質(zhì)的重要性,??偟膩碚f,,通過《水滸傳》的閱讀,我對于自己的人生和社會(huì)的看法有了更深入的認(rèn)識(shí),,讓我對未來更加充滿了信心,。

總之,通過閱讀《水滸傳》,,我深刻認(rèn)識(shí)到了人性的復(fù)雜性和命運(yùn)的可改變性,,認(rèn)識(shí)到自我意識(shí)和自我發(fā)展的重要性,以及品質(zhì)如文化信仰和勇氣對于一個(gè)人的重要性,。這些認(rèn)識(shí)和啟示對于我今后的個(gè)人成長和社會(huì)發(fā)展都有著深遠(yuǎn)的影響,。

水滸傳讀書心得每回篇八

水滸傳是中國古代四大名著之一,以其雄壯的場面,、獨(dú)特的人物形象而深受廣大讀者喜愛,。作為學(xué)生,我們讀書的目的不僅僅是為了獲取知識(shí),,更重要的是潛藏在文字背后的思想與感悟,。在讀完水滸傳后,我深感到這部作品給予我的交流和心得體會(huì)是如此巨大豐富和深刻,,無論是在人性的探討,,還是在價(jià)值觀的思考上,水滸傳都對我有著深遠(yuǎn)的影響,。

水滸傳以108個(gè)英雄豪杰為主角,,通過他們的抗?fàn)幒蜖奚宫F(xiàn)了正義與邪惡斗爭的永恒主題,。無論是宋江的仁義,還是梁山伯中的癡情義氣,,每個(gè)人物都展現(xiàn)了令人欽佩的品德和精神,。在讀書交流時(shí),我們深入討論了這些人物的心理變化和動(dòng)機(jī),,發(fā)現(xiàn)他們的行為都是在特定的社會(huì)背景下產(chǎn)生的,。這樣的交流不僅僅是在分析文本,更是在思考我們身邊的社會(huì),,以及我們在日常生活中面臨的道德和倫理問題,。

水滸傳中描繪的人性多樣且復(fù)雜,使我不禁思考人性的弱點(diǎn)和力量,。在讀書交流過程中,,我和同學(xué)們一起探討了人性的本質(zhì),,以及為什么有些人會(huì)背離原有的道德底線,。我們認(rèn)識(shí)到,每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,,有著自己的思維方式和價(jià)值觀念,,而作為讀書者,我們的任務(wù)是去理解和尊重這種多樣性,。這種交流使我意識(shí)到人性的復(fù)雜性,,同時(shí)也教會(huì)我如何與他人相處和理解不同的觀點(diǎn)。

讀完水滸傳,,我不僅感受到了文學(xué)的美,更重要的是對社會(huì)和人性有了更深刻的認(rèn)識(shí),。作為國內(nèi)知名的文學(xué)作品,水滸傳深入揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗面,,讓我了解到歷史的殘酷和真實(shí),。在讀書交流過程中,我們分享了對社會(huì)問題和現(xiàn)象的觀察和思考,,討論了如何在現(xiàn)實(shí)生活中修正我們的行為和觀念,。這樣的交流使我們對社會(huì)問題有了更深入的理解,也增強(qiáng)了我們解決問題的勇氣和能力,。

水滸傳的價(jià)值觀也給予了我們巨大的啟示,。這部作品強(qiáng)調(diào)了人與人之間的互助精神和團(tuán)結(jié)合作的重要性。讀書交流中,,我們深入討論了這一點(diǎn),,并提出了如何在日常生活中實(shí)踐這種價(jià)值觀。我們從中認(rèn)識(shí)到,,只有當(dāng)每個(gè)人都尊重他人,、關(guān)愛他人,并為他人考慮,,才能更好地構(gòu)建一個(gè)和諧的社會(huì)環(huán)境,。這樣的交流讓我們深刻明白了水滸傳中的價(jià)值觀對個(gè)人和社會(huì)的影響,也激發(fā)了我們將其付諸實(shí)踐的決心,。

通過與同學(xué)們的交流讀書心得,,我對水滸傳有了更深的理解和領(lǐng)悟。這部作品不僅僅是一部描述英雄豪杰的小說,,更是以深刻的人性和巨大的價(jià)值觀給予了我們啟示,。水滸傳讓我們思考如何在現(xiàn)實(shí)生活中更好地理解和尊重他人,,同時(shí)也激發(fā)了我們改變自己和社會(huì)的決心。通過讀書交流,,我們不僅僅獲得了知識(shí),,更重要的是收獲了在人性、價(jià)值觀和社會(huì)問題方面的思考和體驗(yàn),。

水滸傳讀書心得每回篇九

《水滸傳》講述了108條好漢為了天下太平而與敵人血戰(zhàn)到底的經(jīng)過,,讓我仿佛身臨其境,體會(huì)到了那雄壯場應(yīng)對我的震撼,??墒牵?08條好漢中,,我最喜歡的是“及時(shí)雨”宋江,。

宋江,一位普通官員,,卻成為了這群好漢的領(lǐng)頭,,著實(shí)讓人欽佩。他那揮金如土,,對朋友有情有義的豪爽性格,,也才是他成為領(lǐng)頭的重要因素。

記得宋江和戴宗來到了酒樓碰見李逵,,李逵開口就是借錢,。宋江一問不問,便拿出十兩銀子給了李逵,。在戴宗看來,,這分明就是送錢。十兩銀子,,什么概念按當(dāng)時(shí)情景,。吳用拉攏三兄弟當(dāng)晚,擺了一桌酒席,,用一兩銀子就買了一大壇酒,,二十斤牛肉,兩只大雞,,還有一些小菜,。吳用是來拉攏他們的,應(yīng)當(dāng)不會(huì)太小氣,??梢膊乓粌摄y子,在生活中也差不多要500元,,十兩銀子5000元,。

宋江就是這樣的疏財(cái),,才使李逵等人對他忠心耿耿。

在我們的生活中也是這樣,,錢再多也是沒用的,,并不能買來一切??墒且粋€(gè)朋友,,才是人生中絕對的財(cái)富,使用金錢買不到的,。

就像我哥哥,,他有了錢就和朋友聚在一齊,也就是這樣,,他有了好多朋友,。

金錢,不是最重要的,,一個(gè)朋友才是人生最好的財(cái)富,。

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