心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在經(jīng)歷某種事物,、活動(dòng)或事件后,，通過(guò)思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

醫(yī)院護(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇一

非常有幸，護(hù)理部安排我6月28號(hào),、29號(hào)參加了大講堂在xx電子科大舉辦的《護(hù)理專業(yè)的挑戰(zhàn)——改變的力量》的培訓(xùn)班,。當(dāng)我踏進(jìn)xx電子科大的校園看見(jiàn)大學(xué)生在綠樹(shù)成蔭的校園浪漫的散步；在寬敞明亮的教室全神貫注的上課,、考試,；在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮汗如雨的打球,、跑步；在校園里穿著學(xué)位服朝氣磅礴的照畢業(yè)照留念,，唉,！我真想回到二十多歲，回到校園,！

給我們授課的老師是xx科技大學(xué)的張xx教授,，她氣質(zhì)不凡、溫文爾雅,、生動(dòng)嚴(yán)謹(jǐn),，尤其是那幽默詼諧的講解和抑揚(yáng)頓挫的聲音深深地吸引了我。我作為一名高年資帶教組長(zhǎng)要努力向張教授學(xué)習(xí)她的講課方式,，實(shí)實(shí)在在的為實(shí)習(xí)生和低年資護(hù)士講好每一堂課,。經(jīng)過(guò)2天的培訓(xùn)讓我有了一些心得和體會(huì)：

1,、四個(gè)意識(shí)（細(xì)節(jié)意識(shí),、服務(wù)意識(shí)、規(guī)則意識(shí),、系統(tǒng)意識(shí)）,；

2、兩大原則（立足專業(yè)原則,、科學(xué)量化原則）,。

通過(guò)學(xué)習(xí)讓我感受到精細(xì)化管理就是把“精、細(xì),、實(shí),、嚴(yán)”落實(shí)到管理工作中的每個(gè)環(huán)節(jié)，作為一名責(zé)任組長(zhǎng)應(yīng)該將這種意識(shí)落實(shí)到患者實(shí)處,，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，耐心細(xì)致的為患兒做好服務(wù)，真正去為患者解決問(wèn)題,。除此之外,，還要帶領(lǐng)好我們年輕的隊(duì)伍，同時(shí)協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)做好科室管理工作,。

我不是領(lǐng)導(dǎo),，但我是一位護(hù)理專業(yè)的老同志、責(zé)任組長(zhǎng),，我會(huì)把科室的每一位年輕人當(dāng)成大家庭里的一員,，關(guān)心她們、愛(ài)護(hù)她們,、幫助她們,。當(dāng)遇到困難,、委屈時(shí)我會(huì)心痛、開(kāi)導(dǎo)她們,，與她們溝通,；在護(hù)理危、急,、重患兒茫然失措的時(shí)候我會(huì)與大家一起面對(duì)困難,、解決困難，努力做到忙而不亂,、緊張而有序,；在生活、學(xué)習(xí)中不知所措時(shí)我會(huì)用自己的閱歷和經(jīng)驗(yàn)關(guān)愛(ài)她們,，和大家一起面對(duì)挫折,、戰(zhàn)勝困難。

我科在上半年開(kāi)展了品管圈活動(dòng),，當(dāng)時(shí)還覺(jué)得不錯(cuò)較滿意,，但通過(guò)這次學(xué)習(xí)我深刻的認(rèn)識(shí)到不足。品管圈可深可淺,、可復(fù)雜可簡(jiǎn)單,，其中有許多需要深思熟慮的地方,。我科第2期品管圈活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)展了,，我會(huì)把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到這次活動(dòng)中，爭(zhēng)取做得更好,。

xx教授叫我們每位學(xué)員填了一張表《樊式壓力檢測(cè)表》,，我得了3分，xx教授說(shuō)：“3分以下的人生活在天堂里,，當(dāng)然是開(kāi)玩笑了哦,！”我工作了30多年怎會(huì)沒(méi)有壓力呢？是因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了分解壓力,，變壓力為動(dòng)力。但是科室剛來(lái)的低年資護(hù)士感覺(jué)工作壓力較大,。分析了以下原因：

1,、兒外專業(yè)病種多、家屬要求高,。

2,、專業(yè)技能不嫻熟，特別是小兒靜脈穿刺,。

3,、剛?cè)肟茖I(yè)知識(shí)缺乏。

4,、不知怎樣與患兒及家屬溝通,、交流。在這個(gè)時(shí)候作為一名責(zé)任組長(zhǎng),、大家庭的一位長(zhǎng)輩我會(huì)與她們一起提升業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技能,，結(jié)合自己所管床位的病種加強(qiáng)專科理論學(xué)習(xí),，理論聯(lián)系實(shí)際,，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)自身內(nèi)涵建設(shè),。

我是一個(gè)急性子，我時(shí)刻牢記：解決事情先處理情緒,，情緒影響判斷和行為,，盛怒之下少說(shuō)話、少做決定,，世上讓你不快樂(lè)的人只有你自己,。

以上是我學(xué)習(xí)后的一些心得體會(huì)，感謝護(hù)理部給我這次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，感謝我們一起出去學(xué)習(xí)的妹妹們,，特別是xx護(hù)士長(zhǎng)把一切事情都安排的妥妥當(dāng)當(dāng)，真心的感謝大家一路的關(guān)照,。

醫(yī)院護(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇二

某月某日我經(jīng)過(guò)自己的努力終于正式進(jìn)入醫(yī)院臨床工作,，也非常幸運(yùn)的留在了風(fēng)濕免疫科，在新的工作崗位上有很多情況需要去熟悉,、去適應(yīng),，風(fēng)濕免疫科護(hù)士長(zhǎng)劉紅給我們提供了一次寶貴的機(jī)會(huì)，對(duì)我們新入科室人員進(jìn)行了崗前培訓(xùn),。

通過(guò)護(hù)士長(zhǎng)對(duì)護(hù)理核心制度,、護(hù)理程序,、科室內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度的講解，我了解了工作中各項(xiàng)工作的操作程序,，也明確了護(hù)士工作職責(zé)的內(nèi)容和責(zé)任,，責(zé)任心是我們每一位護(hù)理工作者必須具備的`，沒(méi)有責(zé)任心無(wú)以做任何事,，作為一名護(hù)士一定要嚴(yán)格按照規(guī)章制度,，認(rèn)真做好每一項(xiàng)護(hù)理操作，時(shí)刻具備“慎獨(dú)”精神,。

我們?cè)谶@平凡的崗位上,，要堅(jiān)持為病人服務(wù)的信念的同時(shí)，也要嚴(yán)格的在學(xué)習(xí)上要求自己,，不斷更新知識(shí),，提高技術(shù)水平，臨床與實(shí)踐相結(jié)合,，在工作中不斷充實(shí)和完善自我,，要不斷加強(qiáng)思想政治修養(yǎng)，提高整體思想素質(zhì),，在當(dāng)前醫(yī)患關(guān)系十分緊張的情況下,，我們不僅要嚴(yán)格遵守技術(shù)規(guī)范，還要崇尚學(xué)習(xí),，增強(qiáng)法律觀念,，強(qiáng)化法律意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量,，提高人文素質(zhì),，避免醫(yī)療糾紛。

我作為新人,，在理論上還有很多知識(shí)需要學(xué)習(xí)鞏固加強(qiáng),，在工作上還有很多的不足需要完善提高，希望領(lǐng)導(dǎo),、護(hù)士長(zhǎng),、老師們多教導(dǎo)，多指點(diǎn),，我自己也會(huì)勤于學(xué)習(xí),，多請(qǐng)教，多提問(wèn),，努力完善自我,，勝任工作。如何成為一名令人尊敬的好護(hù)士,，如何做好一名合格的護(hù)士是我接下來(lái)奮斗的目標(biāo),，從身邊的小事做起,，從細(xì)節(jié)做起，我也爭(zhēng)取在今年的360°考評(píng)中取得優(yōu)異成績(jī),。

醫(yī)院護(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇三

記得第一次步入xx一附院的時(shí)候還是三年前,，奶奶因?yàn)楣谛牟〃D入院治療，心系她的病情當(dāng)時(shí)并沒(méi)有注意觀察過(guò)這家有著60多年歷史的醫(yī)院,，只覺(jué)得人好多,，走廊四通八達(dá)，樓道里滿是加床,。

有小孩的哭鬧聲,，病人痛苦的呻吟聲，還有家屬不斷踱步沉重的腳步聲,。

似乎那時(shí)我所能看到的都是滿滿的病痛和如同鬧市般的魚龍混雜,。

越大越有名氣的醫(yī)院，越吸引著各地疑難雜癥的病人,，病情大多危重,，難以治愈，好像有著比別的地方更多的生離死別,。

而當(dāng)我重新以一個(gè)實(shí)習(xí)生的身份再次來(lái)到這家醫(yī)院,，我卻看到了更多我所期望看到的東西。

醫(yī)院護(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇四

感謝院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的重視,。通過(guò)參加這次崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我們對(duì)___院的醫(yī)院文化，發(fā)展歷史,，管理規(guī)章制度有了系統(tǒng)的了解,，同時(shí)也學(xué)習(xí)了消防安全知識(shí)以及如何樹(shù)立正確觀念，創(chuàng)造價(jià)值人生大呢感有關(guān)知識(shí),，我受益匪淺，感觸兩多,，自從工作以來(lái),，我一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于工作和學(xué)習(xí)中，過(guò)程有成功的喜悅,，也有失敗的辛酸,，日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)使我充分地認(rèn)識(shí)到成為一名德、智,、體,、全面發(fā)展的護(hù)士的重要性。特別是通過(guò)這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我深深地明白了,。臨床護(hù)理工作和書本上的理論是存在著一定的差距,，自己不僅要有扎實(shí)的理論，熟練的操作,，對(duì)病人還要有足夠的愛(ài)心,，耐心和熱心等。

我還沒(méi)有太多的臨床經(jīng)驗(yàn),，但我卻一直在琢磨著如何當(dāng)好一名護(hù)士,，要怎樣才能得到病人的信賴?；蚺c在許多人眼里都認(rèn)為做護(hù)士很簡(jiǎn)單,，誰(shuí)都可以去做。但參加工作兩年多的我,，發(fā)現(xiàn)要做一名優(yōu)秀的護(hù)士真的不是那么容易,，甚至有的人做了一輩子，最后還是沒(méi)做好,。

作為一名護(hù)士,，我認(rèn)為應(yīng)該有高度的責(zé)任心和主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)，在工作中不僅能夠服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，接受批評(píng),，還應(yīng)該有良好的協(xié)作精神，工作勤奮,，不怕苦和累,，有較高的專業(yè)水平。作為一名臨床護(hù)士,，我們與病人接觸最密切,，我們應(yīng)該給與病人親人般的關(guān)懷，時(shí)刻了解他們的需要,，滿足他們的需求,，為病者分憂。護(hù)理工作是一個(gè)非常平凡的崗位,，雖然做不出轟轟烈烈的大事,，但是確實(shí)非常重要的和不可或缺的工作。

常言道：三分治療,，七分護(hù)理,。我們應(yīng)該和患者多溝通，用微笑為病人服務(wù),，在于病人溝通時(shí)要講究語(yǔ)言藝術(shù),，把握說(shuō)話分寸，通過(guò)得體的護(hù)理，讓患者感到關(guān)愛(ài)我深刻的體會(huì)到給與病人親人般的關(guān)愛(ài)和關(guān)心,，以及端正的儀表,，不僅能提高我們的護(hù)理質(zhì)量，給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心,，也使我們單調(diào)枯燥的工作有了特別的意義,。

護(hù)士不僅需要較高的專業(yè)技術(shù)水平，還應(yīng)善于和病人交流,，做好有關(guān)疾病的健康知識(shí)宣傳教育,，切實(shí)為病人解決實(shí)際問(wèn)題，同時(shí)應(yīng)尊重患者的人格,，維護(hù)患者的權(quán)利,，注重服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量的提高。在生活上,，護(hù)士要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷,，用有限的生命投入到無(wú)限的護(hù)理工作中,。

短短一星期的崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)在緊張的理論操作考試和歡快的師生談心中結(jié)束了，我們不僅學(xué)到了很多理論知識(shí),，更多的是學(xué)到了如何去做好一名護(hù)士,。我懷著希望，懷著對(duì)未來(lái)生活的憧憬,，懷著對(duì)護(hù)理工作的無(wú)限熱愛(ài)，懷著一顆感恩的心,，立志成為一名優(yōu)秀的白衣天使!為醫(yī)院的發(fā)展盡自己的一份微薄之力!

醫(yī)院護(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇五

首先,，感謝院領(lǐng)導(dǎo)、科主任,，護(hù)士長(zhǎng)給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。

在短短的時(shí)間里，我深切地感受到婦幼保健院先進(jìn)的醫(yī)院管理模式,、周到的職業(yè)安全防護(hù)等諸多地方值得我們學(xué)習(xí),。

讓我對(duì)怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的護(hù)理人員有了深一步的認(rèn)識(shí)。

院領(lǐng)導(dǎo)按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓(xùn),。

楊院長(zhǎng)對(duì)角色轉(zhuǎn)換和責(zé)任意識(shí)作出了講解。

熊主席講到了醫(yī)院的概況和醫(yī)院的變格,。

李主任講了一些護(hù)理概況和護(hù)理相關(guān)知識(shí),。

萬(wàn)主任對(duì)院內(nèi)感染也作出了講解。

最后趙院長(zhǎng)作出了總結(jié),。

這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的思想主要是人性化,、時(shí)代化,、制度化、規(guī)范化,。

要以人為本,，言行舉止要充分體現(xiàn)對(duì)病人的關(guān)心、照顧,，一切以病人為中心,，設(shè)身處地的為人著想。

根據(jù)醫(yī)院的實(shí)際情況,，結(jié)合時(shí)代的需要制定適合本院的規(guī)章 制度并嚴(yán)格執(zhí)行,。

為病人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

講到在當(dāng)前醫(yī)患關(guān)系十分以緊張的情識(shí)下,，我們不僅嚴(yán)格遵守技術(shù)規(guī)范,，還要崇尚學(xué)習(xí)，增強(qiáng)張律意識(shí),，提高服務(wù)質(zhì)量,，提高人文素質(zhì)，避免醫(yī)療糾紛,。

我覺(jué)的作為一名醫(yī)務(wù)人員做到微笑是最基本的,，微笑可以給病人帶來(lái)溫暖、安慰和希望;同時(shí)醫(yī)務(wù)人員還應(yīng)對(duì)病人予以寬容,，做到將心比心,，設(shè)身處地的為人著想，要好好用 所學(xué)去實(shí)踐,，真心地關(guān)心他人,，重視與病人及家屬的 溝通，采取有針對(duì)性的整體護(hù)理,。

最后,，我會(huì)在今后的工作中，在院領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下立足本職工作,， 遵守醫(yī)院各種,， 踏踏實(shí)實(shí)工作，決不辜負(fù)醫(yī)院對(duì)我的期望,。

醫(yī)院護(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇六

此次培訓(xùn)班有來(lái)自全省二級(jí)以上醫(yī)院護(hù)理部主任64人,，護(hù)士長(zhǎng)108人。授課老師有衛(wèi)生部醫(yī)政司護(hù)理管理處郭燕紅處長(zhǎng),、（中華護(hù)理雜志）主編劉蘇君,、安醫(yī)大一附院院長(zhǎng)朱啟星、x醫(yī)學(xué)院一附院院長(zhǎng)陳余清以及國(guó)內(nèi)知名護(hù)理專家及省內(nèi)部分醫(yī)院管理專家、護(hù)理專家,，同時(shí)安排有豐富臨床經(jīng)驗(yàn)的護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行臨床實(shí)踐教學(xué),。

此次培訓(xùn)采取階段性、遞進(jìn)式的理論與實(shí)踐相結(jié)合的培訓(xùn)模式,。首先是第一階段的專業(yè)及崗位相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)20天,。系統(tǒng)地學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理理論、理論和社會(huì)學(xué),、心理學(xué),、教育學(xué)、循證醫(yī)學(xué)以及護(hù)理科研,、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)等相關(guān)知識(shí)與方法,，課程結(jié)束后即進(jìn)行理論考試。大家都稱此為魔鬼式培訓(xùn),；緊接著便進(jìn)入緊張的第二階段的崗位實(shí)踐4周,。崗位實(shí)踐內(nèi)容："以病人為中心"的整體護(hù)理及管理、優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)（臨床護(hù)理示范工程）,、護(hù)士長(zhǎng)崗位職能,、病房科學(xué)管理、護(hù)士人力資源合理使用,、風(fēng)險(xiǎn)防范,、和諧團(tuán)隊(duì)建設(shè)等，完成前兩個(gè)階段任務(wù)后進(jìn)入學(xué)用結(jié)合講評(píng)及考核階段,。

通過(guò)近兩個(gè)月系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)和規(guī)范化崗位培訓(xùn)并經(jīng)嚴(yán)格的理論考試和綜合考評(píng)后本人順利取得了由省衛(wèi)生廳頒發(fā)的崗位培訓(xùn)證書和省護(hù)理學(xué)會(huì)頒發(fā)的成績(jī)合格證明,。由于本人努力學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)異,，有幸成為16位優(yōu)秀學(xué)員之一,，并獲得省護(hù)理學(xué)會(huì)頒發(fā)的優(yōu)秀證書,。

通過(guò)培訓(xùn)班20天的系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)及1個(gè)月的規(guī)范化臨床崗位實(shí)踐,，我了解了很多最新最前沿的護(hù)理管理理念及護(hù)理管理相關(guān)的社會(huì)學(xué),、組織學(xué)、心理學(xué),、教育學(xué),、循證醫(yī)學(xué)等學(xué)科的理論知識(shí)；培養(yǎng)了科學(xué)的制定工作計(jì)劃以及創(chuàng)新思維的能力,；提升了觀察,、分析、界定問(wèn)題的能力以及與他人溝通,、協(xié)調(diào),、構(gòu)建和諧團(tuán)隊(duì)的能力,；掌握了對(duì)科室人、財(cái),、物科學(xué)的管理特別是對(duì)科室人力資源的管理，如合理彈性排班,、分層次使用護(hù)士,、護(hù)士積極性、創(chuàng)造性的培養(yǎng)等,，使自己增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，拓寬了眼界，為以后的工作奠定了良好的基矗通過(guò)此次學(xué)習(xí)使我從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)護(hù)理管理者一定要具備高尚的職業(yè)道德,、良好的管理素養(yǎng),，較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，要不斷的增強(qiáng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí),，提高心理承受能力和情緒控制力,，學(xué)會(huì)應(yīng)用現(xiàn)代管理學(xué)理論知識(shí)和方法解決護(hù)理管理工作中的實(shí)際問(wèn)題，而我們護(hù)士長(zhǎng)作為基層管理者是科室的帶頭人,、領(lǐng)頭雁,，雖然職位并不顯赫，擔(dān)負(fù)的重任不同一般,，護(hù)士長(zhǎng)要從單純的經(jīng)驗(yàn)型走向科學(xué)的多元化管理之路,，就必須不斷學(xué)習(xí)、不斷探索,、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、不斷開(kāi)闊視野、不斷更新知識(shí),、不斷更新觀念,，這樣才能提高護(hù)士長(zhǎng)的管理水平和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，提高護(hù)士長(zhǎng)的素質(zhì)修養(yǎng),，在自己平凡而艱辛的護(hù)理崗位上充分體現(xiàn)護(hù)士長(zhǎng)的核心競(jìng)爭(zhēng)力和人格魅力,。

9月23日——25日，在院領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下,，人事科組織,、部署中層干部管理培訓(xùn)會(huì)，我作為年輕的護(hù)士長(zhǎng)有幸參加了此次培訓(xùn)學(xué)習(xí),。

此次培訓(xùn)會(huì)選在遠(yuǎn)離醫(yī)院的太x下舉行,。剛一下車，映入眼簾的是藍(lán)藍(lán)的天,、綠綠的山,、清澈的河水,，優(yōu)雅的環(huán)境、清新的空氣頓時(shí)洗去了我旅途的疲憊,。脫離緊張的工作環(huán)境,，使得每一位參會(huì)人員的身心都得到徹底放松，能全身心的投入到學(xué)習(xí)中來(lái),，從而達(dá)到培訓(xùn)的目的,。由此可見(jiàn)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次培訓(xùn)會(huì)的用心良苦，從中也不難看出院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)中層干部的理解和關(guān)心,、體貼,。

此次培訓(xùn)會(huì)的內(nèi)容十分的豐富，讓我收獲頗豐,。開(kāi)幕式上魚書記講到：“藍(lán)云的事跡和我院xx年民主評(píng)議醫(yī)療機(jī)構(gòu)方案評(píng)比的具體內(nèi)容,，其中包括：依法執(zhí)業(yè)，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè),，收費(fèi)情況,，醫(yī)療服務(wù)，不良風(fēng)氣的處理等”,。藍(lán)云的事跡讓我深深感覺(jué)到,，作為一名醫(yī)務(wù)工作者那種崇高的職業(yè)情操和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，他將鞭策我在今后的工作中更加的努力,，視病人如親人,，盡最大可能為患者服務(wù)，給他們無(wú)微不至的關(guān)懷,。有了民主評(píng)議,，對(duì)醫(yī)院、對(duì)科室都是一項(xiàng)新的挑戰(zhàn),，就要求從我做起,，從現(xiàn)在做起。作為科室的管理者要有緊迫感,。

院長(zhǎng)的講話更是豐富多彩,，涉及到各個(gè)方面，包括：工作,、學(xué)習(xí),、生活等等。院長(zhǎng)的講話使我深深的體會(huì)到：

（1）,、醫(yī)療職業(yè)是神圣的,，但也是高風(fēng)險(xiǎn)的。常言道“常在河邊走,，哪有不濕鞋”,，就要求我們醫(yī)生,、護(hù)士在治病救人過(guò)程中要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S，合理的治療方案,。作為科室的管理者一定要把好最后關(guān),，有絕對(duì)的應(yīng)變能力，一旦出事要有正確的應(yīng)對(duì)措施,。

（2）,、注重專業(yè)的精益求精。醫(yī)療技術(shù)的不斷革新,，迫使我們不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高自己,，引進(jìn)先進(jìn)技術(shù),，開(kāi)展新業(yè)務(wù)。學(xué)習(xí)使人進(jìn)步,，驕傲使人落后,。取得暫時(shí)成就算不上什么，作為科室管理者要有遠(yuǎn)見(jiàn)意識(shí),。

（3）,、先做人后做事。做為醫(yī)務(wù)人員我們不能一味的只追求個(gè)人利益而失去做人的準(zhǔn)則,，開(kāi)大處方,，用本不該用的高回扣藥品和器材，作為管理者我一定用作人的基本原則要求個(gè)人和帶動(dòng)本科室人員嚴(yán)格履行醫(yī)德規(guī)范,，自覺(jué)做到根據(jù)病人實(shí)際需要選用合理的藥品和器材,，用我們優(yōu)質(zhì)的服務(wù)質(zhì)量來(lái)改變社會(huì)對(duì)我們醫(yī)務(wù)人員的偏見(jiàn)。

（4）,、處理好人際關(guān)系,。醫(yī)院是個(gè)小社會(huì)，在工作中要善于團(tuán)結(jié)同事,，不要斤斤計(jì)較,，要有廣闊的胸懷，接納不同的意見(jiàn),。尊敬師長(zhǎng),，分清師就是師，兄則是兄,，不可今日稱師,，明日道兄。要善于運(yùn)用溝通技巧,，處理好上下級(jí)關(guān)系,、平級(jí)關(guān)系,，用我的真誠(chéng)贏得各部門、各級(jí)人員對(duì)手術(shù)室工作的大力支持,。

交大一附院財(cái)務(wù)部趙平副部長(zhǎng)從醫(yī)療經(jīng)濟(jì)核算與薪酬分配方面給我們上了一堂精彩的科學(xué)核算知識(shí)培訓(xùn),，使我認(rèn)識(shí)到：醫(yī)療機(jī)構(gòu)除了運(yùn)用高超的醫(yī)療技術(shù)治病救人，還要在眾多的競(jìng)爭(zhēng)中求得發(fā)展,，那么效益則是最好,、最有效的衡量標(biāo)準(zhǔn)，在合理收費(fèi)的約束下,，如何創(chuàng)收是每一位科室領(lǐng)導(dǎo)者值得深思的問(wèn)題,。目前，我院每天手術(shù)量在30臺(tái)左右,，如何拓展服務(wù)項(xiàng)目需要我們認(rèn)真思考,。作為手術(shù)室副護(hù)士長(zhǎng)，應(yīng)該隨時(shí)捕捉各臨床科室專業(yè)拓展前沿信息,，積極學(xué)習(xí)手術(shù)配合的最新技能和方法,，在為病人優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時(shí)達(dá)到經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的再提高。

x省人民醫(yī)院徐院長(zhǎng)就如何做好科室主任給出了寶貴的見(jiàn)解,，尤其對(duì)“十五項(xiàng)核心制度”的精辟剖析使我體會(huì)到：

（1）,、制度是最好的約束，最好的衡量標(biāo)準(zhǔn),。作為科室的管理者不僅要帶領(lǐng)大家共同遵守醫(yī)院的規(guī)章制度,，制定并完善科室的操作規(guī)程。做到任何診療活動(dòng)中都要有章可依,，有規(guī)可循,。

（2）、努力提高科學(xué)管理能力,，在保證手術(shù)安全的前提下帶領(lǐng)科室護(hù)理人員規(guī)范操作要領(lǐng),，使手術(shù)室護(hù)理管理質(zhì)量達(dá)到可持續(xù)發(fā)展和提高。

景書記的“領(lǐng)導(dǎo)就是責(zé)任”對(duì)我們這些新上崗管理人員指明了前進(jìn)的方向,。只有盡其責(zé)才能用其權(quán),，才是對(duì)“領(lǐng)導(dǎo)”一詞的最好詮釋。作為年輕的管理人員,，我一定以此培訓(xùn)為契機(jī),，認(rèn)真學(xué)習(xí)思考。從科室實(shí)際情況出發(fā),，以現(xiàn)存問(wèn)題為切入點(diǎn),，認(rèn)真分析，從一點(diǎn)一滴整改起,，逐步創(chuàng)建出我們優(yōu)秀的手術(shù)室質(zhì)量品牌,。

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醫(yī)院護(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇七

實(shí)習(xí)報(bào)到的第一天起了個(gè)大早，步履輕快,、得意洋洋,，興沖沖地走進(jìn)醫(yī)院，滿腔的熱情急切地渴望要趕快投身到自己的工作崗位當(dāng)中,，帶著欣喜,、好奇和忐忑，我和交大一附院的第一個(gè)正式的見(jiàn)面就從東一樓的會(huì)議室開(kāi)始了,。

看到了當(dāng)時(shí)來(lái)學(xué)校面試的辛老師,，看到了座無(wú)虛席的學(xué)生們，不由得緊張又激動(dòng),，辛老師向我們講解了這幾天的安排和入院的注意事項(xiàng)以及醫(yī)院的概況和設(shè)施，覺(jué)得在這20xx多名前輩面前是如此的渺小,，倍感壓力,。

辛老師從各個(gè)方面向我們闡述了如何成為一名合格的優(yōu)秀的護(hù)士，在做好本職護(hù)理工作的同時(shí),，需要具有專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識(shí),，學(xué)會(huì)評(píng)估病人了解病人病情，在關(guān)注疾病恢復(fù)的同時(shí)更要重視病人的心理護(hù)理,，學(xué)會(huì)正確有效的溝通方式,，注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，與人取長(zhǎng)補(bǔ)短,、慎獨(dú)守信,、心懷大愛(ài)。

一個(gè)真正優(yōu)秀的護(hù)士是一個(gè)近乎完美的人,，她善良博愛(ài),、自信獨(dú)立、勇敢無(wú)畏,，像母親,、像戰(zhàn)士、更像一個(gè)天使,。

辛老師沿用了特魯多醫(yī)生的墓志銘來(lái)總結(jié)我們的工作“有時(shí)去治愈,，常常去幫助，總是去安慰,。

”作為一個(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士,，辛老師要求我們要有端正的工作態(tài)度,，整體護(hù)理、?？谱o(hù)理的專業(yè)知識(shí)以及熟練掌握各種護(hù)理操作技能,，更重要的是要有慎獨(dú)精神和評(píng)判性思維能力。

聽(tīng)完這些,，我不再如大眾一般看輕臨床護(hù)理工作,，一個(gè)好的護(hù)士往往會(huì)起到非常重要的作用，對(duì)于疾病的恢復(fù)不可或缺,。

正因受人重視,，深感責(zé)任重大。

所以,，如何能做到有效的溝通,，如何能讓患者安心的信任我們，是每一名護(hù)士都應(yīng)該具備的能力,。

溫老師說(shuō)：“溝通的靈魂是同理心,，體諒別人、換位思考,，用別人喜歡的方式去對(duì)待他人,，多用您少用我，多一點(diǎn)耐心和笑容,，多一份體貼與問(wèn)候,，我想什么事都能迎刃而解。

學(xué)習(xí)護(hù)理禮儀不光會(huì)為你的工作添磚加瓦,，還會(huì)增加個(gè)人的修養(yǎng)與氣質(zhì),，樹(shù)立了良好的形象無(wú)疑是在無(wú)聲中營(yíng)造了完美的醫(yī)療環(huán)境、優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù),，飽滿的精神面貌同樣顯示了醫(yī)院的專業(yè)水平,，給患者帶來(lái)舒適感與安全感，從而增進(jìn)護(hù)患之間的協(xié)調(diào)配合,。

與此同時(shí),，你也會(huì)溫文爾雅、落落大方,。

學(xué)會(huì)運(yùn)用舒適的對(duì)話方式與人溝通,，獲取更多的潛在信息，更有助于評(píng)估和判斷起病原因以及病情的發(fā)展,，從而更有效更有針對(duì)性的治療,，這才是聰明的護(hù)士。

醫(yī)院護(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇八

在醫(yī)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督、指導(dǎo),、關(guān)愛(ài)下,，我院共招聘2015級(jí)新護(hù)士62名，這批新護(hù)士綜合素質(zhì)高,、能力強(qiáng),，是醫(yī)院未來(lái)護(hù)理發(fā)展的希望。院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)新護(hù)士高度重視,，寄予厚望,，目標(biāo)將她們塑造成“黃埔式新兵”。培訓(xùn)自8月10日開(kāi)始,，為期10天,，隨著“2015新入職護(hù)士座談會(huì)”的圓滿結(jié)束，崗前培訓(xùn)隨之落下帷幕,，通過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn)讓新護(hù)士順利地完成從“校園人”到“四院人”的角色轉(zhuǎn)變,。

在8月10日，哈醫(yī)大四院張靜主任首先代表醫(yī)院對(duì)新入職護(hù)士表示熱烈歡迎,，新入職護(hù)士青春洋溢,、熱情朝氣、滿懷豪情,，為哈醫(yī)大四院注入了新鮮血液,，帶來(lái)了青春熱情，提供了專業(yè)能量,。主任以“四院-讓您圓夢(mèng)的地方”為題，與新護(hù)士分享了院徽,、護(hù)徽的內(nèi)涵,，使新護(hù)士走進(jìn)四院，融入四院,，了解醫(yī)院的文化,，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神。以裘法祖院士“做人要知足,，做事要知不足,，做學(xué)問(wèn)要不知足”勉勵(lì)新護(hù)士們要做正能量的人，踏實(shí)做事,，不斷求索,，爭(zhēng)取做優(yōu)秀的護(hù)理人，不辜負(fù)院長(zhǎng)的殷切希望,。希望新護(hù)士能夠時(shí)刻以2015級(jí)新護(hù)士為榮,，工作中嚴(yán)以律己，勤奮好學(xué)，精益求精,，成為醫(yī)院未來(lái)發(fā)展的棟梁之才,，為醫(yī)院的發(fā)展獻(xiàn)謀獻(xiàn)策，實(shí)現(xiàn)醫(yī)院發(fā)展和個(gè)人發(fā)展的雙贏,。

在培訓(xùn)期間,，新護(hù)士們都帶著極高的熱情投入學(xué)習(xí)，課堂上氣氛活躍,，師生互動(dòng)良好,，教師以生動(dòng)的案例教育每一位新護(hù)士工作中要換位思考，要以良好的溝通,，優(yōu)質(zhì)的服務(wù),，精湛的技術(shù)尊重每一位病人，打造屬于四院的護(hù)理服務(wù)文化,，贏得病人乃至社會(huì)對(duì)哈醫(yī)大四院的認(rèn)同和信任,。

這次理論培訓(xùn)不僅要提高新護(hù)士的實(shí)踐能力，更重要的是規(guī)范護(hù)理禮儀,，護(hù)理禮儀猶如一面鏡子,，不僅代表護(hù)士的良好形象，也代表著哈醫(yī)大四院的形象,。在這10天的培訓(xùn)中每堂課開(kāi)始班長(zhǎng)都會(huì)帶領(lǐng)大家齊聲問(wèn)候“老師您好”并有禮貌地鞠躬,。下課會(huì)問(wèn)候“老師辛苦了”，感謝老師在百忙之中為新護(hù)士培訓(xùn)的辛苦付出,。新護(hù)士在學(xué)習(xí)中也學(xué)會(huì)了感恩,，感謝父母的養(yǎng)育，感謝老師的培養(yǎng),，更感謝哈醫(yī)大四院,，提供年輕人放飛夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)理想的舞臺(tái),。

在10天的理論與實(shí)踐的'培訓(xùn)時(shí)間中感謝院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,！感謝人事科孫闖助理、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)辦李文軍主任,、醫(yī)保辦徐桂芬主任,、感染控制科黃曉嶺主任等對(duì)新護(hù)士的培養(yǎng)，他們有針對(duì)性地講解了醫(yī)院的發(fā)展歷史,、文化建設(shè),、規(guī)章制度、學(xué)科建設(shè),、醫(yī)療安全,、醫(yī)護(hù)質(zhì)量、醫(yī)療保險(xiǎn)、教學(xué)工作等相關(guān)知識(shí),，使新護(hù)士受益匪淺,。

集中培訓(xùn)結(jié)束后，護(hù)理部組織新護(hù)士到門診以患者身份進(jìn)行就醫(yī)體驗(yàn),，親自感受做患者的真實(shí)所感,。在醫(yī)患關(guān)系日益緊張的今天，如何處理好醫(yī)護(hù)與患者之間的關(guān)系已成為必修的一門課程,，只有站在病人的角度才能更好地理解病人,，全體新護(hù)士用心去體驗(yàn)，既發(fā)現(xiàn)我院門診服務(wù)環(huán)節(jié)的亮點(diǎn),，提高對(duì)醫(yī)院的認(rèn)同和熱愛(ài),，又提出很好的意見(jiàn)和建議，為改善門診流程,，提高服務(wù)質(zhì)量助力,，相信就醫(yī)體驗(yàn)活動(dòng)對(duì)新入職的每一個(gè)護(hù)士心中留下更多的是對(duì)病人的理解，對(duì)職業(yè)的敬畏和熱愛(ài),。

8月18日護(hù)理部組織新入職護(hù)士進(jìn)行志愿者活動(dòng),，她們的身影出現(xiàn)在門診大廳、護(hù)理服務(wù)中心,、神經(jīng)外科監(jiān)護(hù)室,、急診門診等多個(gè)角落，志愿者活動(dòng)讓她們深深體會(huì)到被需要的快樂(lè),，無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大,，相信這種奉獻(xiàn)精神會(huì)融入到今后的工作中。

8月19日護(hù)理部組織召開(kāi)2015新入職護(hù)士座談會(huì),，新護(hù)士對(duì)于就醫(yī)體驗(yàn)和志愿者活動(dòng)的開(kāi)展給予高度的評(píng)價(jià),，希望護(hù)理部多組織此類公益活動(dòng)，新護(hù)士更多的參與其中,，希望護(hù)患關(guān)系更和諧，讓醫(yī)院充滿溫馨和關(guān)愛(ài),。此次培訓(xùn)雖然短暫,，但所受的啟迪和教育對(duì)新護(hù)士的影響深遠(yuǎn)。這次培訓(xùn)不僅使新護(hù)士在短時(shí)間內(nèi)了解了醫(yī)院,，更重要的是傳遞了一種信息,，即追求知識(shí)的道路永無(wú)止境，四院的未來(lái)充滿生機(jī),，身為四院人無(wú)限榮耀,。新護(hù)士將繼續(xù)以“黃埔式新兵”的理念不斷充實(shí)自我，完善自我，為醫(yī)院的快速發(fā)展奉獻(xiàn)青春熱血,。

醫(yī)院護(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇九

通過(guò)護(hù)理部主任王永清精彩的講解,，在培訓(xùn)過(guò)程中讓我再次認(rèn)識(shí)到了護(hù)士禮儀，護(hù)士言談舉止的重要性,。以前在教師崗位時(shí)也曾給同學(xué)們講過(guò)護(hù)士禮儀這門課,。但是，總是感覺(jué)缺少點(diǎn)什么?，F(xiàn)在我明白了,，之前給同學(xué)們講的護(hù)士禮儀就像人沒(méi)有靈魂一樣，缺少了精髓,。作為一名護(hù)士,，應(yīng)衣帽整潔，淡淡的妝容,，親切的態(tài)度,，得體的微笑，從容的氣質(zhì),，優(yōu)美的姿態(tài),，過(guò)硬的專業(yè)技能。用這些去撫平病人那顆焦躁的心,。

通過(guò)護(hù)理部副主任周建敏對(duì)護(hù)理核心制度的講解,，我充分了解了工作的各項(xiàng)操作程序，護(hù)士的工作職業(yè),。同時(shí)也明確了工作內(nèi)容和責(zé)任,。這不僅有利于提高我們的責(zé)任意識(shí)，還能讓我們更好的認(rèn)真完成本職工作,。

在培訓(xùn)中我也有種“溫故而知新”的感覺(jué),。例如單人徒手心肺復(fù)蘇，按壓部位,，我學(xué)會(huì)了一種新的定位方法——胸骨中下三分之一交界處,。氧氣吸入法，以前在學(xué)校由于設(shè)備問(wèn)題,，使用的都是氧氣罐,，而本次培訓(xùn)則是墻壁式氧氣吸入法。同時(shí)還培訓(xùn)了密閉式靜脈輸液,，肌肉注射,，七部洗手法及無(wú)菌操作技術(shù)等。使我們的`操作更加規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn),。技能培訓(xùn)雖然用的是業(yè)余時(shí)間,，但每天二個(gè)半小時(shí)培訓(xùn)一項(xiàng)內(nèi)容,，小伙伴們還嫌時(shí)間短，因?yàn)槲覀兗敝莆崭嗟募寄?，早日?dú)立上崗,。在這里我代表小伙伴們感謝示教老師，感謝護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)的精心培養(yǎng)和指導(dǎo),。

從昆明回來(lái)后聽(tīng)到許多人在問(wèn)我：本科生為什么讀護(hù)理專業(yè)呢,？護(hù)士多辛苦啊,？我想說(shuō),，天將降大任于斯人也，必先苦其心志,，勞其筋骨,，餓其體膚，空乏其身,；路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索，我相信今天所有的汗水,，終將變成明天的收獲,！我將在平凡的護(hù)理工作中，收獲不平凡的自己,！

醫(yī)院護(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十

醫(yī)院為了使新聘用員工進(jìn)一步牢固樹(shù)立救死扶傷,，格守醫(yī)德，刻苦鉆研,，精益求精,，為祖國(guó)的精神衛(wèi)生事業(yè)奮斗終身的思想，在今年8月份舉辦了20xx年新聘用員工崗前培訓(xùn)班,，我很榮幸地參加了這次培訓(xùn)班,。

市三院各位領(lǐng)導(dǎo)班子精心為我們新員工安排了為期10天的課程，培訓(xùn)內(nèi)容有（如何做一個(gè)好的醫(yī)護(hù)人員）,、（病情觀察及危重病人搶救配合護(hù)理）,、（急救護(hù)理）、（精神科急診）,、（精神分裂癥病人的護(hù)理）,、（護(hù)士禮儀）等等，院方不僅動(dòng)員了醫(yī)院各階層的精干為我們傳授專業(yè)知識(shí)和臨床經(jīng)驗(yàn),，還不費(fèi)余力為我們聘請(qǐng)外院教授前來(lái)授課。通過(guò)短短20節(jié)課程,，我感觸頗多,，受益匪淺,，同時(shí)深有體會(huì)，對(duì)臨床護(hù)理工作又有了新的了解和認(rèn)識(shí),。精神疾病對(duì)我們這些剛出茅蘆而從未接觸過(guò)精神病人的新生來(lái)說(shuō),，我們感覺(jué)那東西簡(jiǎn)直就是一個(gè)謎！但醫(yī)院精神科的主任和一些具有豐富臨床經(jīng)驗(yàn)的老師給我們解開(kāi)了謎底,，讓我們學(xué)習(xí)了精神疾病護(hù)理知識(shí),。

精神病專科醫(yī)院護(hù)理工作是一個(gè)多么神圣而偉大的職業(yè),，它肩負(fù)著救死扶傷的重?fù)?dān),，我們醫(yī)護(hù)人員是拯救被病魔纏身病人的天使，是能讓他們擺脫病痛,，重獲健康的希望,。所以，我們要更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和能力,，以便更好地服務(wù)于患者。記得醫(yī)學(xué)會(huì)李仲宏會(huì)長(zhǎng)在給我們講授（如何做一個(gè)好的醫(yī)護(hù)人員）的時(shí)候,，他對(duì)我們這樣說(shuō)過(guò),，走好醫(yī)護(hù)職業(yè)生涯第一步要先熱愛(ài)醫(yī)務(wù)事業(yè)，無(wú)償獻(xiàn)身于醫(yī)務(wù)事業(yè),，護(hù)理人員要具備“愛(ài)心,、仁心、細(xì)心,、耐心,、責(zé)任心”的態(tài)度從事臨床工作，要以“慎獨(dú)”精神要求自己,，以愛(ài)心,、同情心、責(zé)任心對(duì)待病人,，做到態(tài)度和藹,，急病人所急，想病人所想,，盡自己所能減輕病人的痛苦,。

其次，就是做到：

1,、培養(yǎng)應(yīng)變,，應(yīng)急能力。

2,、不斷學(xué)習(xí),，善于總結(jié),。

3、鍛煉實(shí)際操作能力,。

4,、擁有良好的溝通能力。

5,、做到“四勤”手勤,、腿勤、眼勤,、口勤,。

令我印象最深的一堂課是護(hù)理部王莉主任給我們講授的（護(hù)士禮儀），她講到“護(hù)士良好的形象不僅使醫(yī)院給公眾留下深刻印象,，同時(shí)也是醫(yī)院整體形象的關(guān)鍵之一”,，人們說(shuō)，看人先看臉,，見(jiàn)臉如見(jiàn)心,，面部表情是寫在臉上的心思，微笑服務(wù)不僅是禮貌,，它本身就是一種勞動(dòng)的方式,，是護(hù)士以真誠(chéng)態(tài)度取信于病人的重要方式，微笑是無(wú)價(jià)的,，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ),，它不花費(fèi)錢財(cái)，但可以帶給病人萬(wàn)縷春風(fēng),，可以讓新入院的病人消除緊張和陌生感,，被親切感代替，可以使臥床重病人消除恐懼焦慮,，被信任感代替,，可以使老人孩子消除孤獨(dú)感，被善良的親情代替,，產(chǎn)生尊重和理解的良好心境,，縮短護(hù)患間的距離，所以,，護(hù)士真誠(chéng)的微笑,，表現(xiàn)出對(duì)患者的尊重、理解和同情,。

護(hù)士良好的儀表儀容如：亭亭玉立的站姿展示護(hù)士挺拔俊秀,，穩(wěn)重端正的坐姿顯示護(hù)士謙虛嫻靜的良好教養(yǎng)，文雅美觀的蹲姿顯示護(hù)士職業(yè)的素養(yǎng),，輕盈機(jī)敏的步態(tài)走出護(hù)士的動(dòng)態(tài)美,，這些都能體現(xiàn)出護(hù)士良好的禮儀修養(yǎng),。

俗話說(shuō)：“不學(xué)禮，無(wú)以立,，”試問(wèn)現(xiàn)代社會(huì)哪個(gè)無(wú)“禮”行業(yè)可生存、發(fā)展,？我們護(hù)理和我們醫(yī)院憑什么得到社會(huì)的認(rèn)可和病人滿意,？所以，禮儀能表達(dá)護(hù)理人員的文化素質(zhì),，打造護(hù)士完美社會(huì)形象可樹(shù)立醫(yī)院行業(yè)口碑,。

隨著人們生活水平的提高，對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高,，護(hù)理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針,、輸液、發(fā)藥等單純的護(hù)理工作,，而是越來(lái)越注重為病人提供全身,、全方位的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，護(hù)士各種服務(wù)除行業(yè)技術(shù)外,，言行舉止也是充分體現(xiàn)對(duì)病人的關(guān)心,、照顧，因此,，面對(duì)未來(lái)的醫(yī)療競(jìng)爭(zhēng)和社會(huì)需求,，護(hù)士禮儀能表達(dá)護(hù)理人員的形象，贏得社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益,。

最后,，我想說(shuō)的是因?yàn)槭腥毫己玫尼t(yī)院文化，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膸Ы汤蠋熀拓?fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)班子,，我愿意留在市三院,，在院領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)下，立足本職工作,，遵守醫(yī)院各種規(guī)章制度,，踏踏實(shí)實(shí)工作，決不辜負(fù)醫(yī)院對(duì)我們的期望,。

醫(yī)院護(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十一

20xx年xx月xx日,，我有幸參加了xx縣第一人民醫(yī)院組織的新員工崗前培訓(xùn)。此次培訓(xùn)院方高度重視,，院領(lǐng)導(dǎo)就醫(yī)院規(guī)章制度,，護(hù)士執(zhí)業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)以及行為規(guī)范，護(hù)理常規(guī)操作,、預(yù)防院感等進(jìn)行了深入的講解,，我從中學(xué)到的知識(shí)終生受益的,，我的心得體會(huì)如下：

為把我們培養(yǎng)成一名有修養(yǎng)，有素質(zhì),，有能力,，有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ)，作為護(hù)士一定要細(xì)心,，有愛(ài)心,、耐心、有責(zé)任心,，這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平,，要更好的服務(wù)于患者。作為一名護(hù)士,，我認(rèn)為應(yīng)該有高度的責(zé)任心和主動(dòng)服務(wù)的意識(shí),，在工作中不僅能夠服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，接受批評(píng),，還應(yīng)該有良好的協(xié)作精神,，工作勤奮，不怕苦和累,，有較高的專業(yè)水平,。作為一名臨床護(hù)士，我們與病人接觸最密切,，加強(qiáng)溝通技巧中,，我們應(yīng)該給予親人般的關(guān)懷，時(shí)刻了解他們的需要,，滿足他們的需求,，為病者分憂。

我們面對(duì)的是一個(gè)生命,，工作時(shí)一定要有高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，要做到醫(yī)護(hù)配合默契，執(zhí)行各項(xiàng)操作前嚴(yán)格執(zhí)行“三查八對(duì)”,，“無(wú)菌技術(shù)操作原則”全心全意為人民服務(wù),，一切以病人為中心，在工作中嚴(yán)格求自己,，工作主動(dòng),，堅(jiān)守崗位，勤奮工作,，隨時(shí)準(zhǔn)備投入到工作的前線,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技術(shù)知識(shí)。

預(yù)防和控制醫(yī)院感染，是保證醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的一項(xiàng)非常重要的工作,。任何主觀,、客觀上的差錯(cuò)、過(guò)失和問(wèn)題,，都可能導(dǎo)致感染,，給患者帶來(lái)重大損失。醫(yī)院感染和醫(yī)療安全與護(hù)理專業(yè)息息相關(guān),，滲透到護(hù)理工作的各個(gè)環(huán)節(jié),。而護(hù)士與患者接觸最密切，幾乎所有的護(hù)理操作都是圍繞患者而進(jìn)行一旦發(fā)生醫(yī)院感染不僅響延長(zhǎng)了患者的住院日,，加重其經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)而且影響醫(yī)院的社會(huì)效益甚至醫(yī)療安全對(duì)患者及其家庭和社會(huì)都造成危害醫(yī)院感染管理的發(fā)展歷史證明在醫(yī)院感染的預(yù)防控制中護(hù)理是主力。

如何加強(qiáng)醫(yī)患溝通和建立良好的醫(yī)患關(guān)系,，是醫(yī)療服務(wù)中不可回避的重要問(wèn)題,，只有把握好醫(yī)患關(guān)系，加強(qiáng)醫(yī)患溝通,，才能建立好的醫(yī)患關(guān)系,，把醫(yī)患關(guān)系搞好了才能減少不必要的醫(yī)療糾紛，這不僅僅增強(qiáng)醫(yī)院的信譽(yù),，而且能夠提高醫(yī)務(wù)人員的威信,。常言道：三分治療，七分護(hù)理,。我們應(yīng)該和患者多溝通,，用微笑為病人服務(wù)，在與病人溝通時(shí)要講究語(yǔ)言藝術(shù),，通過(guò)了解病人的文化水平,，年齡來(lái)把握說(shuō)話尺寸，讓患者感到關(guān)愛(ài),。端正的儀表,，我們的護(hù)理質(zhì)量，給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心,，使我們單調(diào)枯燥的工作更加有意義,。

今天給我最最深的體會(huì)是xx老主任的教導(dǎo)，句句讓我銘記在心,，醫(yī)護(hù)人員不僅需要較高的專業(yè)技術(shù)水平,，還應(yīng)善于和病人交流，做好有關(guān)疾病的健康知識(shí)宣傳教育,，切實(shí)為病人解決實(shí)際問(wèn)題,，同時(shí)應(yīng)尊重患者，注重服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量的提高。短短兩天的崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我們不僅學(xué)到了很多理論知識(shí),，分享了一些保貴的臨床經(jīng)驗(yàn)，更多的是學(xué)到了如何去做好一名護(hù)士,。我懷著希望,，懷著對(duì)未來(lái)生活的憧憬，懷著對(duì)護(hù)理工作的無(wú)限熱愛(ài),，懷著一顆感恩的心,，立志成為一名優(yōu)秀的醫(yī)護(hù)人員。