做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),，分析現(xiàn)狀,，確定行動(dòng)步驟，并制定相應(yīng)的時(shí)間表和資源分配,。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

教師個(gè)人提升工作計(jì)劃篇一

隨著社會(huì)的發(fā)展，新的課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)廣大教師的專業(yè)化提出了更新,、更高的要求,，教師只會(huì)傳授知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過(guò)程,，是教師在充分認(rèn)識(shí)教育意義的基礎(chǔ)上,，不斷提升精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德,，掌握教育規(guī)律,，拓展學(xué)科知識(shí)，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過(guò)程,。我相信有眼界才有境界,，有思路才有出路，在認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)?！皞€(gè)人素質(zhì)與能力自己測(cè)評(píng)方案”后,，為了提高自身各方面的素質(zhì)水平，使自己成為具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新型的專業(yè)化水平的教師,，我根據(jù)自身現(xiàn)階段的特點(diǎn),，制定個(gè)人三年內(nèi)發(fā)展計(jì)劃。

1,、在教育事業(yè)中追求更高的人生價(jià)值,，使自己能成為一名受人尊敬的老師。

2,、樹(shù)立正確的教育觀,，繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)，把握教育的真諦,，進(jìn)一步了解學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律,，力爭(zhēng)全面了解與教學(xué)有關(guān)的一些實(shí)際情況和具體的教學(xué)情境，把實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與書(shū)本知識(shí)逐漸整合,，并逐步掌握教學(xué)過(guò)程中的'內(nèi)在聯(lián)系,。

3、認(rèn)真練習(xí)三筆字，成為學(xué)生的榜樣,。

4,、在教學(xué)中，努力提高自己的專業(yè)水平,，要不斷學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)自己,，爭(zhēng)取在4年內(nèi)達(dá)到本科水平。

5,、認(rèn)真進(jìn)行“對(duì)低年級(jí)學(xué)生閱讀興趣和習(xí)慣的培養(yǎng)”的課題研究,，提升教研能力。

1,、平時(shí)積極閱讀一些有助于提高自己文化素養(yǎng)的書(shū),，如：唐詩(shī)宋詞等。

2,、平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《教育學(xué)》和《心理學(xué)》,，以指導(dǎo)教育教學(xué)和教學(xué)科研,。

3、認(rèn)真理解鉆研教材,，并在實(shí)踐中掌握教與學(xué)的內(nèi)在聯(lián)系,。在教學(xué)中，尊重學(xué)生,，教管結(jié)合,，做孩子的知心朋友,。

4,、課堂上努力營(yíng)造輕松活潑的課堂氛圍,，使孩子們?cè)谄降鹊膸熒P(guān)系中，在自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式中健康成長(zhǎng),。深化課改,，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重視學(xué)生認(rèn)知過(guò)程中的情感培養(yǎng)，做一個(gè)有思想的新形勢(shì)下的教師,。

5,、平時(shí)要積極參加體育鍛煉，提高自己的身體素質(zhì),。

6,、生活中主動(dòng)與他人交往，提高自己的交,。

7,、在多媒體和計(jì)算機(jī)的應(yīng)用中要不斷提高自己的水平，能滿足教學(xué)的要求,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《唐詩(shī)宋詞元曲全》,。提高自己的語(yǔ)文素養(yǎng),。

2、教育專著：《教育學(xué)》,、《心理學(xué)》,、《新課標(biāo)解讀》。

3,、網(wǎng)上文載,，教育雜志。

4,、中學(xué)課本,。

第一階段：20xx年11月——20xx年9月。

學(xué)習(xí)《教育學(xué)》,、《唐詩(shī)宋詞元曲全》,。

第二階段：20xx年9月——20xx年3月。

《心理學(xué)》,、中學(xué)課本,。

書(shū)寫(xiě)反思、總結(jié),。

第三階段：20xx年3月——20xx年8月,。

學(xué)習(xí)《新課標(biāo)解讀》。教育雜志,。

書(shū)寫(xiě)反思或總結(jié),。

教師個(gè)人提升工作計(jì)劃篇二

教師的健康標(biāo)志可分為：

(1)精力充沛，能應(yīng)付日常生活和工作的壓力;,。

(2)身體各部分發(fā)育良好,，功能正常;。

(3)隨機(jī)應(yīng)變的能力強(qiáng)，能適應(yīng)外界環(huán)境的各種變化等,。

預(yù)期目標(biāo)：

通過(guò)三年計(jì)劃的逐步實(shí)施,，我會(huì)達(dá)到如下預(yù)期效果：

1、學(xué)習(xí)專業(yè)化知識(shí),、提高專業(yè)化技能的自覺(jué)性有明顯提高,。

2、能夠產(chǎn)生比較強(qiáng)烈的自我提高欲望,。

3,、為終身學(xué)習(xí)與發(fā)展，創(chuàng)造良好的開(kāi)端,。

4,、努力成為學(xué)科帶頭人和骨干教師。

5,、成為思想素質(zhì)高,，改革意識(shí)強(qiáng)、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理,、教育教學(xué)水平高的教師,。

6、成為能夠適應(yīng)教育改革和學(xué)校發(fā)展的需要的教師,，為實(shí)現(xiàn)我校發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),。

“越是對(duì)事業(yè)愛(ài)得深，越感到自己對(duì)事業(yè)的不盡職,?！痹谝院蟮慕虒W(xué)工作中，我會(huì)積極努力加強(qiáng)自身建設(shè),，使自己的工作更扎實(shí),、更有效、更完善,、更優(yōu)秀,，為了能更好的工作，我會(huì)努力提升自身的身體素質(zhì),。

教師個(gè)人提升工作計(jì)劃篇三

一,、首先學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的目標(biāo)：

1、明確個(gè)人的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,。

2,、明確年度要提升的職業(yè)目標(biāo)（目標(biāo)崗位）。

二,、其次是明確個(gè)人能力的提升點(diǎn)：

1,、結(jié)合去年的工作心得（能力不足,，犯錯(cuò)誤的工作項(xiàng)等）明確提升的能力點(diǎn)。

2,、對(duì)照目標(biāo)職業(yè)（崗位）的要求找出差距,，明確需要學(xué)習(xí)補(bǔ)充的能力點(diǎn)。

如是職業(yè)生涯規(guī)劃,，需要有比較具體詳細(xì)的和一定專業(yè)性的分析總結(jié),。

如果每周進(jìn)步1%，一年就會(huì)進(jìn)步超過(guò)50%,，如果每天進(jìn)步1%,，一年就會(huì)就進(jìn)步超過(guò)350%,。

你相信個(gè)人的成長(zhǎng)能有多快,？

在我遇到對(duì)我影響最大的第一位導(dǎo)師的時(shí)候,，我在3個(gè)月內(nèi)的成長(zhǎng)超過(guò)之前3年的成長(zhǎng)總和,。

在于“一定要”和“有必要”,，我舉個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的例子，我的一個(gè)夢(mèng)想是要學(xué)好英語(yǔ),，但這件事情是“有必要”,，目前還不是“一定要”,，所以我很想學(xué)好英語(yǔ)，卻沒(méi)有把它放入我的日程安排當(dāng)中,，只是放在關(guān)注圈當(dāng)中，持續(xù)關(guān)注這方面的信息,，但我沒(méi)有天天背單詞，也沒(méi)有專程的英語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)間,，這就是兩者的差別,。

“一定要”就是自己一定要做的事情,，會(huì)安排專門(mén)的時(shí)間在這上面,，會(huì)優(yōu)先處理這件事情“有必要”就是想起來(lái)的時(shí)候會(huì)動(dòng)一下,，想不起來(lái)的時(shí)候就會(huì)往后推的事情,。

教師個(gè)人提升工作計(jì)劃篇四

我作為一名小學(xué)教育（英語(yǔ)）專業(yè)的學(xué)生,。我慶幸自己選對(duì)了專業(yè),，因?yàn)槲矣X(jué)得自己非常適合這個(gè)專業(yè),，所以在大一時(shí)專業(yè)成績(jī)名列前茅,。但是，我清楚地知道,，我不能只滿足于眼前所取得的成績(jī)，要想成為一名優(yōu)秀的小學(xué)英語(yǔ)老師,，光有學(xué)習(xí)成績(jī)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，我需要做更多的努力,。

小學(xué)教師可以說(shuō)是一個(gè)特殊的職業(yè),，它承擔(dān)著學(xué)生的啟蒙教育工作,，可以說(shuō)是學(xué)生的第二個(gè)父母,。雖然它沒(méi)有初中、高中老師肩上背負(fù)的升學(xué)壓力,，但是它的角色是至關(guān)重要的,。

首先,，小學(xué)教師要做一個(gè)新時(shí)代的慧眼識(shí)“千里馬”的“伯樂(lè)”,。這個(gè)“伯樂(lè)”應(yīng)該是善于挖掘?qū)W生的潛能,，根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng),、興趣、愛(ài)好,，培養(yǎng)出不同的“千里馬”,。小學(xué)生都或多或少存在一種待于被挖掘的潛能，而這個(gè)工作就需要每一個(gè)小學(xué)教師去完成,。每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)、興趣,、愛(ài)好也是不一樣的,，這就需要教師的細(xì)心觀察,，耐心輔導(dǎo),，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,，挖掘?qū)W生的潛能,，并為學(xué)生營(yíng)造出適應(yīng)于學(xué)生身心發(fā)展的教學(xué)環(huán)境,，讓“千里馬”能夠“食飽力足,、才美外現(xiàn)”,。

其次,，小學(xué)教師要善于與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,，努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。興趣是最好的老師,，興趣更是學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，是發(fā)展某種能力的契機(jī),，它促使人們?nèi)ヌ剿?、?shí)踐,，從而發(fā)展智力,；而學(xué)生學(xué)習(xí)興趣又是建立在良好的師生關(guān)系之上的,。特別是小學(xué)生,，怎樣激發(fā)培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,，可以算是小學(xué)教師的首要任務(wù)之一,。或許小學(xué)里,，我們不用教與學(xué)生非常多的課本知識(shí),，但是我們一定要努力使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,。與此同時(shí),，還要培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣愛(ài)好,。

再次,，要有奉獻(xiàn)精神,。教師應(yīng)該不愧于“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”這樣詩(shī)句的贊頌,。為了教育事業(yè)，不惜一切,，不顧一切；不求索取,，只求進(jìn)取,；盡心盡力，盡職盡責(zé),；一切為了學(xué)生，也為了學(xué)生的一切,；忠誠(chéng)于教育事業(yè)，真誠(chéng)的做到“捧出一顆心來(lái),，不帶半根草去”。

再者,，小學(xué)教師要是一個(gè)多才多藝的“萬(wàn)花筒”。教師才藝多,，對(duì)發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，早期開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能是十分重要的,。“萬(wàn)丈高樓平地起”小學(xué)生從小有一個(gè)良好教學(xué)環(huán)境,，接受良好的教育，打好扎實(shí)的基礎(chǔ),，這對(duì)學(xué)生將來(lái)不如高一級(jí)的學(xué)校和走向社會(huì)都是非常重要的。所以小學(xué)教師的才藝越多,，知識(shí)越淵博,，對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)就會(huì)越大,。

最后,，要與時(shí)俱進(jìn),，并且要不斷進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新,。教師要不斷學(xué)習(xí),，不斷更新,，獲得新的信息和技能,，獲得新的意識(shí),，新的觀點(diǎn)和新的價(jià)值,，以便更好地服務(wù)于教育事業(yè)。教師在教學(xué)過(guò)程中要根據(jù)不同環(huán)境和對(duì)象進(jìn)行創(chuàng)新性活動(dòng),。在教學(xué)觀念,、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法,、教學(xué)管理等方面,，在前人已有的經(jīng)驗(yàn)和結(jié)論基礎(chǔ)上,，要有所探索,、有所總結(jié)、有所超越,。

總之,，作為一個(gè)新世紀(jì)的小學(xué)教師,，站在教育行列的起點(diǎn),，肩負(fù)著培養(yǎng)人才之重任,。不僅要具備各種教學(xué)才能，精通各門(mén)教學(xué)藝術(shù),，還要善于挖掘?qū)W生的潛能，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,；既要修身養(yǎng)德,，敬業(yè)愛(ài)崗,，讓耐心,、愛(ài)心、恒心,、上進(jìn)心融為一體,；又要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),，才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，才能更好地為社會(huì)主義教職工育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn),。

以上是我對(duì)小學(xué)教師應(yīng)具有的素質(zhì)的了解,。針對(duì)上述,，我想作為一個(gè)小學(xué)教育（英語(yǔ)）專業(yè)的學(xué)生,，我應(yīng)該從以下幾個(gè)方面努力,。

教師個(gè)人提升工作計(jì)劃篇五

本著學(xué)?！扒笳鎰?wù)實(shí),，追求高遠(yuǎn)”的辦學(xué)目標(biāo),，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和職業(yè)修養(yǎng),。在教育改革發(fā)展的今天力求成為一名合格加特長(zhǎng)的教師。

1,、學(xué)習(xí)先進(jìn)的課程理念,，和教育教學(xué)管理方法,。

2,、加強(qiáng)課堂教學(xué),，增強(qiáng)教學(xué)的有效性,。教學(xué)相長(zhǎng),，多聽(tīng)多看,，多種渠道學(xué)習(xí),。

3,、積極參加學(xué)校舉行的各種活動(dòng),，發(fā)揮自己的特長(zhǎng),，汲取先進(jìn)元素,。

1,、結(jié)合學(xué)校的讀書(shū)日和讀書(shū)分享等活動(dòng)，在本學(xué)期多讀一些關(guān)于教師修養(yǎng),，教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，班級(jí)管理等方面的書(shū)籍,。把握現(xiàn)今教學(xué)的先進(jìn)理念，向名師學(xué)習(xí)有實(shí)效性的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),，踏實(shí)做好一個(gè)學(xué)生,。同時(shí)把學(xué)習(xí)到的東西應(yīng)用到自己的工作中去,。努力使自己在一定時(shí)期內(nèi)有一個(gè)明顯的提高,。

2,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，鉆研語(yǔ)文數(shù)學(xué)教材,，把握教材的主要內(nèi)容和重難點(diǎn),，在課堂教學(xué)中通過(guò)掛圖,，多媒體課件等多種方式呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性,。以談話,，講故事等開(kāi)式努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧的課堂氛圍,。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，采用動(dòng)手操作,，直觀演示,，小組合作等多種形式給學(xué)生寬裕的活動(dòng)空間,，解決問(wèn)題,，獲得知識(shí),，注重培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)用意識(shí)，提高解決問(wèn)題的能力,，注意體現(xiàn)開(kāi)放式的教學(xué)方法，在許多練習(xí)題中安排解決問(wèn)題的多個(gè)信息，引導(dǎo)學(xué)生利用多種策略解決問(wèn)題,。另外還要多向其他教師學(xué)習(xí)好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，多聽(tīng)課,，多參加研討,，及時(shí)對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思,，使自己的教學(xué)達(dá)到一定的水平,。

3,、積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),，和同組成員一起合作,，進(jìn)行高效的集體備課,，以認(rèn)真的態(tài)度參加學(xué)校的一課三反思活動(dòng),，讀書(shū)交流活動(dòng),，小課題研究活動(dòng),，在平時(shí)多積累教學(xué)素材,。并進(jìn)行新的嘗試,，讓自己在教學(xué)實(shí)踐和班級(jí)日常管理實(shí)踐中總結(jié)出屬于自己的管理方法,，從而提高自身的水平,。

教師個(gè)人提升工作計(jì)劃篇六

認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》并用規(guī)范內(nèi)容嚴(yán)格的要求自己,，并加強(qiáng)自身職業(yè)道德修養(yǎng),。本學(xué)期我不僅要認(rèn)真參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí),，而且要利用業(yè)余時(shí)間自我學(xué)習(xí),，加強(qiáng)自己的師德修養(yǎng),，愛(ài)崗敬業(yè),，為人師表。用一顆寬容的心對(duì)待學(xué)生,，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,，尤其是那些學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,，對(duì)他們多鼓勵(lì),，少批評(píng),，不挖苦諷刺學(xué)生,，用高尚的人格影響學(xué)生,，做到為人師表，率先垂范。積極地參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn),，在不斷的學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺(jué)悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。多讀書(shū),，多記錄。多采集各方面的信息,，不斷的填充和彌補(bǔ)自己,，提高自己綜合文化知識(shí)的含金量。

本學(xué)期利用一切可利用的機(jī)會(huì)進(jìn)行鋼筆字和粉筆字的練習(xí),。為了在教學(xué)中熟練運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)使自己的教學(xué)更具成效,，利用空余時(shí)間和年輕教師請(qǐng)教多媒體的運(yùn)用,，并能夠?qū)嵺`操作,，制作課件。

為了更進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)能力不斷學(xué)習(xí)文化知識(shí),，提高自己的業(yè)務(wù)檔次，積極參加各種集中培訓(xùn),，校本培訓(xùn)等,，同時(shí)還利用課余時(shí)間對(duì)自己的教學(xué)方法和方式進(jìn)行研究，以適積極參加學(xué)校組織的研討課活動(dòng),，多聽(tīng)課,，多向同行教師學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常與同事一道交流教改經(jīng)驗(yàn),，探討處理教學(xué)中典型問(wèn)題和學(xué)生個(gè)別問(wèn)題的方法,，通過(guò)集體備課,，共同設(shè)計(jì)具體章節(jié)或單元的教案,，然后創(chuàng)造性地加以實(shí)施,；研究適合我校發(fā)展水平和學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)方法。以保證教學(xué)水平,、能力的長(zhǎng)足提高,，在其他學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷更新知識(shí)，完善自我,。

利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，和自學(xué)等活動(dòng)及時(shí)了解本學(xué)科及相關(guān)領(lǐng)域最新的發(fā)展勢(shì)態(tài),，掌握英語(yǔ)學(xué)科前沿理論及其在實(shí)踐中的應(yīng)用,。

課堂教學(xué)時(shí)間的結(jié)束并不代表課的終結(jié),，所以我會(huì)在一節(jié)課結(jié)束之后反思自己這一節(jié)課的得失，成功與失敗之處,，不斷進(jìn)行自我反思,，尋求解決問(wèn)題的最佳途徑,。并認(rèn)真的做好反思記錄,，記錄自己的不足之處和待提高的部分，爭(zhēng)取一次比一次有進(jìn)步,，以夯實(shí)基礎(chǔ)。以便下次教學(xué)時(shí)注意,，更好的教書(shū)育人。

靜下心來(lái)想想,，作為一名教師,，我是否能出色完成了各項(xiàng)工作,。在看到一些成績(jī)的同時(shí),，也在思量著自己在工作中的不足之處。我要努力提高自己的教學(xué)水平,，來(lái)更好地適應(yīng)現(xiàn)在的教學(xué)。在教科研方面的研究還要做得更加細(xì)和實(shí),。

教師個(gè)人提升工作計(jì)劃篇七

您好!來(lái)公司實(shí)習(xí)已經(jīng)有快一個(gè)月了,，時(shí)間雖然不長(zhǎng),，但是從我個(gè)人角度來(lái)講，在思想上似乎已經(jīng)經(jīng)歷了很多次反復(fù)的琢磨,、修正和重新定位,。

上周五下午我看了兩位就要通過(guò)轉(zhuǎn)正的plc工作部員工的工作報(bào)告,，觸動(dòng)了我寫(xiě)下今天的這份文稿,，其中小楊寫(xiě)道：“在這幾個(gè)月里,，無(wú)論是工作還是生活上，……,，因?yàn)閷?duì)工作目標(biāo)的不明確，所以在工作上存在一些失誤,，因?yàn)楣ぷ鞣止さ牟幻鞔_，所以對(duì)工作很迷茫,，不知道究竟做什么,，加上工作比較辛苦,，所以工作態(tài)度不太認(rèn)真,，缺少了開(kāi)始的那種責(zé)任感,?！蔽矣X(jué)得這段話跟我有一段時(shí)間的感覺(jué)出奇的相似,，所以如果我不想碌碌無(wú)為的混下去，想要做出點(diǎn)成績(jī)來(lái),，我就必須好好計(jì)劃一下,。同時(shí)也是想做一些工作,，以此來(lái)盡量避免今年4月份新員工到公司以后還會(huì)出現(xiàn)同類(lèi)問(wèn)題,。

通過(guò)跟您的多次詳談和我自己長(zhǎng)時(shí)間的思考，同時(shí)也為了能夠更好的發(fā)揮我個(gè)人的興趣,、愛(ài)好、特長(zhǎng),，我想初步做出以下的一些20xx年工作計(jì)劃和職責(zé)定位,。

總的來(lái)講,，工作崗位還是定在總經(jīng)理工作部,，同時(shí)工作方向可以包含以下幾個(gè)方面,，同時(shí)也是我20xx年的工作目標(biāo)：

5,、建立一個(gè)公司的書(shū)庫(kù),。這一點(diǎn)我問(wèn)過(guò)小羅,，公司的藏書(shū)實(shí)在是太少了,，想要學(xué)點(diǎn)東西都沒(méi)有資料,，每年公司都有?？钣糜谫I(mǎi)書(shū),，但是使用不到位，關(guān)鍵是沒(méi)有周詳?shù)挠?jì)劃和專人督促,，所以我想在明年新人入司之前建立一個(gè)較目前更好一些的書(shū)庫(kù),，包括管理類(lèi)當(dāng)然主要是技術(shù)類(lèi)的,，象我們要學(xué)的書(shū)籍就可以包括office20xx系列,，網(wǎng)頁(yè)制作三劍客等等,?；I建方式我建議我們可以采取兩種渠道,，一種是公司出錢(qián);另外一種是號(hào)召全公司員工捐書(shū)，我想我們公司大部分員工都是名牌大學(xué)畢業(yè),，本科以上，手頭沒(méi)人肯定都會(huì)有很多藏書(shū),，有相當(dāng)一部分其實(shí)作為個(gè)人都不會(huì)再看的了,，比如以前的教科書(shū)等等,，但是作為別人可能就剛好需要,，因?yàn)闆](méi)看過(guò)，同理,，每人都捐一點(diǎn),，自然就多起來(lái)了,。這里不光是節(jié)約錢(qián)的事,，同時(shí)也是培養(yǎng)員工想公司所想,，急公司所急,，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)公司的機(jī)會(huì),，這個(gè)活動(dòng)一開(kāi)展,，也可以成為今年企業(yè)文化的一部分,。當(dāng)然相應(yīng)的還有獎(jiǎng)勵(lì)政策,，這又跟員工考評(píng)聯(lián)系起來(lái)了,。這些東西都應(yīng)該上網(wǎng)的,。

以上,，都是我的一些想法，可能有相對(duì)的片面性,，甚至無(wú)法實(shí)現(xiàn),，但是我僅僅想為自己定下一些目標(biāo),，讓工作更有勁頭,，否則就松懈下來(lái)了,。

教師個(gè)人提升工作計(jì)劃篇八

201_年已經(jīng)悄然遠(yuǎn)去,，201_年緩緩到來(lái),。在過(guò)去的一年,，時(shí)而奮進(jìn)向上,，偶爾陷入迷茫，有時(shí)自信滿滿,，有時(shí)卻身陷懷疑,，很想淡然應(yīng)對(duì),，更多的時(shí)候是束手無(wú)策,，梳理凌亂的思緒與情感,，準(zhǔn)備什么時(shí)候再度奮發(fā)或者什么時(shí)候繼續(xù)沉淪,，不明白自我將來(lái)是什么樣貌,，目前能做的就是整裝待發(fā)迎接新的一年,。

為了不斷地提高自我,，作為單位出納兼統(tǒng)計(jì),，我在收付,、反映,、監(jiān)督,、管理四個(gè)方面盡到了應(yīng)盡的職責(zé),，在不斷改善日常工作方式方法的同時(shí),，適應(yīng)當(dāng)前日常工作的需要,，用心更新自我的知識(shí)層次，特制訂計(jì)劃如下：

一,、日常工作上,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金,、銀行管理和結(jié)算制度，定期核對(duì)現(xiàn)金,、銀行帳，做到賬賬相符,。

2、根據(jù)考勤及時(shí)編制工資表,，與銀行相關(guān)部門(mén)聯(lián)系，每個(gè)月井然有序地完成了職工工資發(fā)放日常工作,。

3,、堅(jiān)持財(cái)務(wù)手續(xù),，嚴(yán)格審核(憑證上務(wù)必有經(jīng)手人及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的簽字才能給予支付),，對(duì)不符手續(xù)的憑證不付款,。

4,、完成201_年度職工公積金申報(bào)及繳納日常工作,。

5,、根據(jù)辦公室?guī)Ыo依據(jù),，及時(shí)繳納201_年度養(yǎng)老,、失業(yè)保險(xiǎn)等費(fèi)用,。

6,、以各項(xiàng)目部報(bào)表為依據(jù),，按照要求及時(shí)報(bào)送省,、市,、區(qū)三級(jí)統(tǒng)計(jì)報(bào)表,。

7,、根據(jù)經(jīng)營(yíng)科帶給保證金繳納申請(qǐng)書(shū),，協(xié)助辦理保證金的收、付,、退日常工作,。

8,、完成領(lǐng)導(dǎo)零時(shí)交辦的各項(xiàng)日常工作,。

二,、學(xué)習(xí)上,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),，堅(jiān)持干與學(xué)相結(jié)合,，以貼合當(dāng)前崗位要求為基本目標(biāo),，到達(dá)業(yè)務(wù)潛力全面提升,。

2,、結(jié)合日常工作實(shí)際，用心為晉升高級(jí)職稱做準(zhǔn)備,。

三,、生活上,。

1,、加強(qiáng)身體鍛煉,，因?yàn)橛幸粋€(gè)健康的身體才能更好地日常工作,。

2、尊師守紀(jì),、嚴(yán)格把控時(shí)間觀念,，做到上班不遲到,、下班不早退。

3,、團(tuán)結(jié)互助，相互協(xié)作,。

4,、持續(xù)良好的心態(tài)、懂得知足者常樂(lè),。

5、善于觀察生活中的細(xì)節(jié)問(wèn)題,，不斷的進(jìn)行總結(jié)從而充實(shí)自我,。

四,、學(xué)習(xí)要求,。

1,、端正思想,，提高認(rèn)識(shí),。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是提高自身綜合素質(zhì)的迫切需要,，務(wù)必時(shí)刻提醒自我,，把業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)視為義不容辭的職責(zé),。

2,、合理安排好學(xué)習(xí)與日常工作的關(guān)系，做到學(xué)習(xí)與日常工作有機(jī)統(tǒng)一,，結(jié)合日常工作實(shí)際，靈活的分配學(xué)習(xí)時(shí)間,，保證各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)得到落實(shí),。

3,、透過(guò)不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)來(lái)提高自身的業(yè)務(wù)水平,，豐富自我日常工作經(jīng)驗(yàn),，把知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的積累結(jié)合,，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為日常工作創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力,。透過(guò)學(xué)習(xí),，有效解決在日常工作中存在的問(wèn)題,，真正使思想有明顯提高,，作風(fēng)有明顯轉(zhuǎn)變,，日常工作有明顯推進(jìn)。

在新的一年里,，我還需要在日常工作上更加用心主動(dòng),，態(tài)度上更加認(rèn)真負(fù)責(zé),，盡力為公司的進(jìn)一步發(fā)展和壯大發(fā)揮自我應(yīng)有的作用。

作為人事專員,，我主要負(fù)責(zé)薪酬核算,，結(jié)合目前的日常工作特點(diǎn)，從以下幾方面來(lái)談我的個(gè)人提升計(jì)劃：

一,、自身現(xiàn)狀分析,。

(一)優(yōu)勢(shì)分析。

1,、做事有耐心,，有恒心，能夠有序的處理繁瑣的事情,。2,、用心上進(jìn)、學(xué)習(xí)潛力較強(qiáng),。3,、遇事沉著冷靜、抗壓潛力較強(qiáng),。

(二)不足剖析,。

1、時(shí)間管理潛力較差,。2,、e_cel辦公軟件熟練程度一般。3,、邏輯思維潛力較差,。4,、表達(dá)潛力較差,，文筆一般。

(一),、合理安排利用時(shí)間,，提高日常工作效率。

1,、學(xué)會(huì)列清單,，把自我要做的每一件事情都寫(xiě)下來(lái)，這樣做首先能讓你隨時(shí)都明確自我手頭上的任務(wù),。不要輕信自我能夠用腦子把每件事情都記住,，而當(dāng)你看到自我長(zhǎng)長(zhǎng)的list時(shí)，也會(huì)產(chǎn)生緊迫感,。

2,、根據(jù)帕累托原則,，就應(yīng)對(duì)每一天要做的事情分清輕重緩急，對(duì)每一天要做的事情做如下的排序：a重要且緊急——?jiǎng)?wù)必立刻做,。b緊急但不重要——僅有在優(yōu)先思考了重要的事情后,，再來(lái)思考這類(lèi)事。c重要但不緊急——只要是沒(méi)有前一類(lèi)事的壓力,，就應(yīng)當(dāng)成緊急的事去做,，而不是拖延。d既不緊急也不重要——有閑工夫再說(shuō),。

3,、每一天日常工作結(jié)束后對(duì)日常工作清單進(jìn)行回顧與檢查，透過(guò)回顧及檢查所有清單并進(jìn)行更新,。

(二)關(guān)于e_cel應(yīng)用技能的提升,。

1、每一天花1-2個(gè)小時(shí)在網(wǎng)上下載視頻學(xué)習(xí),。

2,、學(xué)習(xí)的資料有以下幾點(diǎn)：快捷操作與表單設(shè)計(jì)、常用函數(shù),、查找與比較,、統(tǒng)計(jì)與匯總。

3,、在日常工作中進(jìn)行實(shí)踐,，不斷檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。

1,、在記憶方面的提升,。

(1)在日常工作學(xué)習(xí)方面中，將各種信息,、知識(shí)分門(mén)別類(lèi),、有序地加以儲(chǔ)存(將短時(shí)記憶轉(zhuǎn)為長(zhǎng)時(shí)記憶)，經(jīng)常性地對(duì)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)化地整理,，使知識(shí)記憶牢固,，知識(shí)有序的儲(chǔ)存，在具體思維過(guò)程中所需的問(wèn)題信息,、背景知識(shí)就能被迅速檢索,、有效地激活運(yùn)用。

(2)在對(duì)材料分析的基礎(chǔ)上,，用列表,、提綱樹(shù)狀圖的方式把知識(shí)條理化、系統(tǒng)化，從而強(qiáng)化對(duì)知識(shí)的理解與記憶,。

2,、在思維的程序與策略方面的提升：

熟練掌握思維的程序化策略，在日常工作生活中,，把自我置身于問(wèn)題之中,，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，多思考,、多總結(jié),，多運(yùn)用。

(四)強(qiáng)化表達(dá)潛力,，提高文筆水平,。

1、在日常工作生活中,，自信,、大膽、用心,、主動(dòng)地多與他人溝通交流,，勤學(xué)好問(wèn)，謙虛求教,。

2,、業(yè)余時(shí)間廣泛閱讀各類(lèi)有益書(shū)籍，汲取各領(lǐng)域知識(shí),，豐富自身知識(shí)結(jié)構(gòu),，將日常工作與思考相結(jié)合，盡可能創(chuàng)造性地開(kāi)展日常工作,。

3、用心收集素材,，將優(yōu)美文章或段落摘錄下來(lái),，不斷積累，多思考,，多想象,，多觀察，勤寫(xiě)作,，不斷提升自身文化修養(yǎng)水平。

總而言之,，在以后的日常工作生活中,，嚴(yán)格要求自我，把計(jì)劃落到實(shí)處,，不斷提升個(gè)人潛力!

教師個(gè)人提升工作計(jì)劃篇九

根據(jù)《x省中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)若干規(guī)定》,、《x市教育局關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)校本培訓(xùn)工作的通知》和《x縣中小學(xué)(幼兒園)校本培訓(xùn)管理細(xì)則》精神,，在市縣教研部門(mén)的指導(dǎo)下,，以“教學(xué)質(zhì)量提升”為核心,，以“學(xué)為中心”視域下“學(xué)科關(guān)鍵能力”及相應(yīng)教學(xué)模式的研究為龍頭,，整合教學(xué)教科研工作，力爭(zhēng)精細(xì)化管理,，精細(xì)化教研,，推進(jìn)課堂變革，從而提升教師素養(yǎng),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

(一)精細(xì)化常規(guī)管理，為教學(xué)質(zhì)量保駕護(hù)航,。

借市縣教研部門(mén)“教學(xué)常規(guī)”措施的推進(jìn)平臺(tái),，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，保證校本教研效率,。

1.組織開(kāi)展《x市小學(xué)各學(xué)科教學(xué)新常規(guī)》專題學(xué)習(xí)會(huì),。

2.研究新常規(guī)、新設(shè)計(jì),。以“學(xué)習(xí)活動(dòng)”為要素,，改進(jìn)備課、上課教學(xué)環(huán)節(jié),。要求各教研組,、老師結(jié)合學(xué)校“學(xué)為中心視域下學(xué)科關(guān)鍵能力”研究這個(gè)課題,，圍繞學(xué)科關(guān)鍵能力,，取舍、整合教學(xué)內(nèi)容,，設(shè)計(jì)學(xué)生關(guān)鍵學(xué)習(xí)活動(dòng),，并結(jié)合市縣的備課要求，對(duì)備課常規(guī)進(jìn)行統(tǒng)一明確地規(guī)定,，切實(shí)提高課堂效率,。

3.加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)管理,。一是結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)問(wèn)卷調(diào)查，對(duì)教師的課堂教學(xué)常規(guī)進(jìn)行反饋調(diào)研,。二是加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課,，隨機(jī)抽取各層次教師聽(tīng)隨堂課，并檢查備課情況,。

(二)持續(xù)跟進(jìn)課題研究,，推進(jìn)課程建設(shè)

1.推進(jìn)龍頭課題研究

(1)繼續(xù)聘請(qǐng)專家跟進(jìn)指導(dǎo)，深入學(xué)科課堂,，做進(jìn)一步深入研究,。

(2)繼續(xù)開(kāi)辟教師論壇，碰撞思想,，分享做法,。

(3)各教研組圍繞學(xué)校龍頭課題選擇專題在備課、課例研討等方面開(kāi)展主題研究,。要求各學(xué)科圍繞一個(gè)主題策劃一次主題展示活動(dòng),，包括上課、評(píng)課,、介紹,、互動(dòng)等。

2.借助專家力量,，完善課程規(guī)劃,。

(1)立足校本聘請(qǐng)專家跟進(jìn)指導(dǎo)，完善各學(xué)科課程進(jìn)行頂層設(shè)計(jì)與規(guī)劃,。

(2)分學(xué)科由團(tuán)隊(duì)內(nèi)各學(xué)科骨干牽頭,，具體細(xì)化學(xué)科課程方案。

(3)繼續(xù)打造精品化校本課程,，開(kāi)展系列深入研討,，積累典型課例，為更好推進(jìn)實(shí)施提供一手材料,。

(三)搭建各種平臺(tái),，促進(jìn)教師成長(zhǎng)

1.繼續(xù)開(kāi)展教學(xué)面對(duì)面活動(dòng)。立足本校優(yōu)質(zhì)資源,，加強(qiáng)名師對(duì)面對(duì)面團(tuán)隊(duì)的引領(lǐng)作用,，要求語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ),、科學(xué)等學(xué)科專至少安排1次的教研活動(dòng)時(shí)間供名師面對(duì)面活動(dòng)。研究主題由各學(xué)科帶頭人確定好,，提早做好計(jì)劃安排,，并向?qū)W校申請(qǐng)各級(jí)各類(lèi)展示平臺(tái),。

2.整合學(xué)科素養(yǎng)提升行動(dòng)和校本培訓(xùn),，探索主題研討項(xiàng)目管理,，加強(qiáng)校本培訓(xùn)過(guò)程管理，優(yōu)化校本培訓(xùn)博客建設(shè),。繼續(xù)開(kāi)辟教師論壇,，開(kāi)展好“一師一優(yōu)課”活動(dòng)，促教師專業(yè)成長(zhǎng),。

3.組織參加各類(lèi)評(píng)比,，做好擇優(yōu)推薦工作。

(1)在校優(yōu)質(zhì)課評(píng)比的基礎(chǔ)上推薦相關(guān)老師參加各學(xué)科市縣優(yōu)質(zhì)課優(yōu)質(zhì)課評(píng)比和教師基本功比賽,，并發(fā)揮面對(duì)面名師團(tuán)隊(duì)的作用為參賽教師做好充分的參賽準(zhǔn)備,。

(2)認(rèn)真推進(jìn)市教研院聯(lián)合市電教館舉辦的“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng),。學(xué)校成立各學(xué)科指導(dǎo)組,，推薦各學(xué)科老師選好題，備好課,，磨好課,，并在省教育平臺(tái)上報(bào)名登記曬課。

(3)鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)論文,、課題等,，提升教師科研素養(yǎng)，并做好擇優(yōu)推薦參賽工作,。

(一)保障措施

1.制度保障：學(xué)校成立了校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,，對(duì)校本培訓(xùn)開(kāi)展工作進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)，確保校本培訓(xùn)的正常開(kāi)展,。同時(shí)教師培訓(xùn)工作與教師職稱評(píng)定和年度考核緊密掛鉤,。

2.資金保障：對(duì)培訓(xùn)所需資金，每學(xué)期學(xué)校都進(jìn)行充分預(yù)算,，保證老師的正常培訓(xùn),。

(二)預(yù)期效果

1.通過(guò)加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)管理使教學(xué)質(zhì)量得到保障;

2.課題研究更深入，課程建設(shè)更完善;

3.提升教師的教學(xué)能力及科研能力,，助推其專業(yè)成長(zhǎng),。

教師個(gè)人提升工作計(jì)劃篇十

我作為一名小學(xué)教育(英語(yǔ))專業(yè)的學(xué)生。我慶幸自己選對(duì)了專業(yè),，因?yàn)槲矣X(jué)得自己非常適合這個(gè)專業(yè),，所以在大一時(shí)專業(yè)成績(jī)名列前茅。但是,，我清楚地知道,，我不能只滿足于眼前所取得的成績(jī),，要想成為一名優(yōu)秀的小學(xué)英語(yǔ)老師，光有學(xué)習(xí)成績(jī)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，我需要做的努力,。

小學(xué)教師可以說(shuō)是一個(gè)特殊的職業(yè)，它承擔(dān)著學(xué)生的啟蒙教育工作,，可以說(shuō)是學(xué)生的第二個(gè)父母,。雖然它沒(méi)有初中、高中老師肩上背負(fù)的升學(xué)壓力,，但是它的角色是至關(guān)重要的,。

首先，小學(xué)教師要做一個(gè)新時(shí)代的慧眼識(shí)“千里馬”的“伯樂(lè)”,。這個(gè)“伯樂(lè)”應(yīng)該是善于挖掘?qū)W生的潛能,，根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng)、興趣,、愛(ài)好,，培養(yǎng)出不同的“千里馬”。小學(xué)生都或多或少存在一種待于被挖掘的潛能,，而這個(gè)工作就需要每一個(gè)小學(xué)教師去完成,。每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)、興趣,、愛(ài)好也是不一樣的,，這就需要教師的細(xì)心觀察，耐心輔導(dǎo),，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,，挖掘?qū)W生的潛能，并為學(xué)生營(yíng)造出適應(yīng)于學(xué)生身心發(fā)展的教學(xué)環(huán)境,，讓“千里馬”能夠“食飽力足,、才美外現(xiàn)”。

其次,，小學(xué)教師要善于與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,，努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。興趣是最好的老師,，興趣更是學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，是發(fā)展某種能力的契機(jī)，它促使人們?nèi)ヌ剿?、?shí)踐,，從而發(fā)展智力;而學(xué)生學(xué)習(xí)興趣又是建立在良好的師生關(guān)系之上的。特別是小學(xué)生,，怎樣激發(fā)培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,，可以算是小學(xué)教師的首要任務(wù)之一,。或許小學(xué)里,，我們不用教與學(xué)生非常多的課本知識(shí),，但是我們一定要努力使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。與此同時(shí),，還要培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣愛(ài)好,。

再次,，要有奉獻(xiàn)精神,。教師應(yīng)該不愧于“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這樣詩(shī)句的贊頌,。為了教育事業(yè),，不惜一切，不顧一切;不求索取,，只求進(jìn)取;盡心盡力,，盡職盡責(zé);一切為了學(xué)生，也為了學(xué)生的一切;忠誠(chéng)于教育事業(yè),，真誠(chéng)的做到“捧出一顆心來(lái),，不帶半根草去”。

再者,，小學(xué)教師要是一個(gè)多才多藝的“萬(wàn)花筒”,。教師才藝多，對(duì)發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),，早期開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能是十分重要的,。“萬(wàn)丈高樓平地起”小學(xué)生從小有一個(gè)良好教學(xué)環(huán)境,，接受良好的教育,，打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，這對(duì)學(xué)生將來(lái)不如高一級(jí)的學(xué)校和走向社會(huì)都是非常重要的,。所以小學(xué)教師的才藝越多,，知識(shí)越淵博，對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)就會(huì)越大,。

最后，要與時(shí)俱進(jìn),，并且要不斷進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新,。教師要不斷學(xué)習(xí)，不斷更新,，獲得新的信息和技能,，獲得新的意識(shí),，新的觀點(diǎn)和新的價(jià)值，以便更好地服務(wù)于教育事業(yè),。教師在教學(xué)過(guò)程中要根據(jù)不同環(huán)境和對(duì)象進(jìn)行創(chuàng)新性活動(dòng),。在教學(xué)觀念、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法,、教學(xué)管理等方面,，在前人已有的經(jīng)驗(yàn)和結(jié)論基礎(chǔ)上,，要有所探索、有所總結(jié),、有所超越,。

總之，作為一個(gè)新世紀(jì)的小學(xué)教師,，站在教育行列的起點(diǎn),，肩負(fù)著培養(yǎng)人才之重任,。不僅要具備各種教學(xué)才能,，精通各門(mén)教學(xué)藝術(shù),，還要善于挖掘?qū)W生的潛能,，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系;既要修身養(yǎng)德,，敬業(yè)愛(ài)崗,，讓耐心、愛(ài)心、恒心、上進(jìn)心融為一體;又要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,，才能更好地為社會(huì)主義教職工育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。

以上是我對(duì)小學(xué)教師應(yīng)具有的素質(zhì)的了解。針對(duì)上述,，我想作為一個(gè)小學(xué)教育(英語(yǔ))專業(yè)的學(xué)生，我應(yīng)該從以下幾個(gè)方面努力。

一、培養(yǎng)廣泛的興趣愛(ài)好,，始終保持強(qiáng)烈的求知欲。

隨這現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展和各種兒童讀物的普及,，再加上小學(xué)生強(qiáng)烈的好奇心,，他們的知識(shí)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其年齡界限。他們喜歡思考,，有自己的見(jiàn)解,，也有提不完的問(wèn)題，渴望能得到成人的解答。而教師是他們心目中最有威信,、最有學(xué)問(wèn)的人,，自然成為他們經(jīng)常提問(wèn)的對(duì)象。教師有廣泛的興趣愛(ài)好、淵博的知識(shí),，才能深入淺出地回答孩子們提出的各種問(wèn)題,，在滿足他們的求知欲的同時(shí)點(diǎn)燃智慧的火花,。如果教師對(duì)孩子的問(wèn)題一問(wèn)三不知,，不僅起不到“傳道,、授業(yè)、解惑”的作用,，而且有損教師在學(xué)生心目中的形象,。還有一句老話：教師要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水,。所以,，我要廣泛的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)理論知識(shí)，學(xué)著去關(guān)注學(xué)生們關(guān)心的話題,，這樣,，以后我才能更好地與學(xué)生溝通，成為他們的良師益友,。同時(shí),，由于小學(xué)生活潑好動(dòng)、愛(ài)唱愛(ài)跳,，特別是低年級(jí)的學(xué)生，所以我要培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛(ài)好,，是自己變得多才多藝,，這樣才能更好地知道學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)他們的興趣,，使他們快樂(lè)地學(xué)習(xí),。在大學(xué)里，我要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，爭(zhēng)取獲得的榮譽(yù),，如獎(jiǎng)學(xué)金,、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀畢業(yè)生,，還有各個(gè)跟專業(yè)有關(guān)的證書(shū)等等,，為自己3年后找工作做鋪墊。還有我要加強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)的重視程度,，雖然小學(xué)老師不需要很高的英語(yǔ)水平,，但是我絕不能松懈，我要完成自己的英語(yǔ)目標(biāo),。

二,、學(xué)習(xí)良好的教師情感品質(zhì)。

小學(xué)生知識(shí)經(jīng)驗(yàn)少,，是非觀念差,，生活經(jīng)驗(yàn)欠缺，他們不僅需要教師在學(xué)習(xí)上的耐心教導(dǎo),，行為品德上的耐心引導(dǎo),，而且需要在生活上的細(xì)心關(guān)注。在生活上,，有些學(xué)生已經(jīng)能夠獨(dú)立,，但是仍然會(huì)有一部分學(xué)生需要關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，這就需要教師細(xì)心觀察,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生生活上的困難,，并且給予幫助;在學(xué)習(xí)上，學(xué)生們水平參差不齊,，這就需要教師用一顆耐心一遍一遍的教導(dǎo),，真正做到“誨人不倦”。在觀念上,，小學(xué)生的思想不夠成熟,，缺乏是非判斷力，這就需要老師循循善誘,，使他們不至于走入歧途,。這些，看上去都是挺簡(jiǎn)單的,，但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐后,，我發(fā)現(xiàn)真正做到愛(ài)心、耐心與細(xì)心并舉,，是一件非常不容易的事,。我要一步一步來(lái)，在實(shí)踐中反省自己,，在反省中逐步培養(yǎng)與提升,。

拓展：提高自身工作效率方法,。

1、工作的統(tǒng)籌：全面統(tǒng)籌自身工作,，明確自身要做的日常工作,、附加工作、近期工作和長(zhǎng)遠(yuǎn)工作,。

2,、任務(wù)的分解和計(jì)劃：分解工作、任務(wù)中輕重緩急事項(xiàng),，按工作的輕重緩急程度制定計(jì)劃,，將長(zhǎng)遠(yuǎn)工作分解成獨(dú)立的短期工作，分解年,、月,、周工作到日、時(shí)工作,。

3,、給計(jì)劃留合理的空檔：每個(gè)計(jì)劃留下合理的時(shí)間，用于突發(fā)事件的處理,。

4,、在對(duì)的時(shí)間做對(duì)的事：明白自身最佳工作時(shí)間、明白工作最佳處理時(shí)間,，在正確的時(shí)間做效率最大化的事,。

5、專注工作,，不被外事打擾,，瑣事集中處理：專注一項(xiàng)工作，進(jìn)入最佳工作狀態(tài),，努力保持這種狀態(tài),，自身不被外事輕易打擾。瑣事集中時(shí)間處理,。

7,、簡(jiǎn)化與創(chuàng)新工作：熟悉、簡(jiǎn)化工作流程,，創(chuàng)新工作方法,。

8、及時(shí)反饋：及時(shí)反饋信息,，便于上級(jí)及時(shí)制定、更改更合理的工作方案,。

9,、專注于高附加值工作：專注于現(xiàn)階段開(kāi)展便立即卓有成效的工作,。

10、今日事,、今日畢：當(dāng)日工作,，除特殊原因，應(yīng)當(dāng)日完成,。

11,、緊迫感、加快工作步調(diào)：自我催生緊迫感,，抓住每一分鐘,，加快工作節(jié)奏。

12,、備忘錄：隨身攜帶,、及時(shí)記錄、及時(shí)提醒,。

13,、合理作息與樂(lè)觀狀態(tài)：合理安排作息時(shí)間，充分休息保證精力充沛,，樂(lè)觀心態(tài)保證思路清晰,、全面。