寫總結(jié)最重要的一點(diǎn)就是要把每一個(gè)要點(diǎn)寫清楚，寫明白,，實(shí)事求是,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

期末個(gè)人工作總結(jié)幼兒園篇一

我一貫堅(jiān)持國家的教育方針,，忠誠于教育事業(yè),。思想端正,，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，積極參加各種會(huì)議,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛教育事業(yè),，把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契,，教學(xué)水平共同提高,，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，順利完成了各項(xiàng)任務(wù),。

為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平,，適應(yīng)新形勢(shì)下的.教育工作,，我認(rèn)真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動(dòng),，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容,。“腳踏實(shí)地,，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘,。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),，以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上好每一節(jié)常規(guī)課。

一年來,，我從不遲到,、早退、無事假,、病假,，認(rèn)真出席每次升旗儀式和出操。準(zhǔn)時(shí)參加每周的例會(huì),。

本學(xué)期我和政教處同事一起精心組織了“東南中學(xué)第十屆校園藝術(shù)節(jié)”,，為本年度的學(xué)校工作添上了一個(gè)美麗的音符。在校園藝術(shù)節(jié)準(zhǔn)備過程中,，我利用中午休息時(shí)間每天給學(xué)生排練指導(dǎo),，學(xué)生的文藝節(jié)目質(zhì)量有了很大的提高，獲得了全校師生的一致好評(píng),。

當(dāng)然,，由于本人能力有限，工作中還有很多不盡如人意的地方,，有待于今后進(jìn)一步改進(jìn),。為社會(huì)主義教育事業(yè)添磚加瓦。

期末個(gè)人工作總結(jié)幼兒園篇二

今年根據(jù)學(xué)校安排,，本學(xué)期我擔(dān)任六年級(jí)一班班主任工作,。實(shí)行素質(zhì)教育，創(chuàng)建一個(gè)良好的班集體，培育學(xué)生完整人格,，這是班主任肩上責(zé)無旁貸的重任,。本學(xué)期我對(duì)班主任管理工作總結(jié)如下：

在班級(jí)理念上，我積極主張這樣一個(gè)理念：積極的人象太陽,，照到哪里哪里亮,；消極的人象月亮，初一十五不一樣,。而且自開學(xué)的第一天我就把這樣一個(gè)理念教給了全班學(xué)生,，這個(gè)理念一直貫穿于我治理班級(jí)的整個(gè)過程中。為了配合這個(gè)理念,，我自己為班級(jí)設(shè)計(jì)了兩套獨(dú)特的掌聲,，一套是用來鼓勵(lì)自己的，一套是用來鼓勵(lì)他人的,，通過這些理念和掌聲,，激發(fā)學(xué)生的斗志。一個(gè)班級(jí)必須要有鐵的紀(jì)律,，一切行動(dòng)聽指揮,，步調(diào)一致才能得勝利。凡是違反紀(jì)律的學(xué)生一定要受到紀(jì)律處分,，而且班主任一定要堅(jiān)守自己的原則,，一旦有一次你沒有遵守你自己的原則，那么你將變成一個(gè)沒有原則的人,。

培養(yǎng)一支高效率的`班干部隊(duì)伍使得班主任,、班干部及學(xué)生三者之間的關(guān)系如同傘柄、支架和布,，一個(gè)再好的傘柄如果沒有支架的支撐是無論如何也撐不起一片天空的,。我認(rèn)為，班主任在有效地進(jìn)行班級(jí)管理的過程中,，不能僅靠一個(gè)或幾個(gè)教師嚴(yán)格管理,，關(guān)鍵是要教育和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自己管理，使每個(gè)小學(xué)生做到既是管理的對(duì)象,，又是管理的主體,，達(dá)到"管，是為了不管"的目的,。

從根本上說,，兒童能否受到良好的教育，有內(nèi)外兩個(gè)方面因素的影響,。而引導(dǎo)小學(xué)生自己管理正是其內(nèi)部因素發(fā)揮積極作用的重要途徑,，使學(xué)生在更好的環(huán)境中接受教育,，班主任除了要鍛煉自己的班級(jí)管理能力外，還應(yīng)該善于引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自己管理,?？梢哉f，班集體教學(xué)的順利進(jìn)行離不開學(xué)生的自己管理,。幾十名學(xué)生組成的一個(gè)班級(jí),，光靠班主任、科任教師幾個(gè)人的力量,，是無法取得較好的管理效果的,。引導(dǎo)全班的每一位同學(xué)，發(fā)揚(yáng)主人翁精神,，個(gè)個(gè)都成為班集體管理工作的積極參與者,，班集體方可能成為健康完整的有機(jī)體。一方面,，我們要對(duì)學(xué)生進(jìn)行生活學(xué)習(xí)的獨(dú)立性教育。我在班會(huì),、少先隊(duì)活動(dòng)中宣傳"自己的事自己做",，并舉行各類小競(jìng)賽激趣，強(qiáng)化意識(shí),。課外,，我又主動(dòng)與家長聯(lián)系，使學(xué)生獲得更多的培養(yǎng)獨(dú)立性的機(jī)會(huì),，保證了學(xué)校,、家庭、社會(huì)影響的一致性,。另一方面,，我又愛護(hù)學(xué)生自己管理的積極性，經(jīng)常進(jìn)行成就強(qiáng)化,。一般說來,，少年兒童的心靈是純潔無暇的，他們樂于遵守紀(jì)律,，樂于配合教師的工作,，也樂于為集體服務(wù)。只要教育得法,，每個(gè)孩子都會(huì)成為班級(jí)管理的積極參與者,。那么究竟該如何調(diào)動(dòng)積極性呢？基本的途徑是給予正面強(qiáng)化,。例如我實(shí)行了每周兩天的"無批評(píng)日"制度,，使學(xué)生不斷體驗(yàn)到成功的快樂，鞏固了進(jìn)行自己管理的意識(shí)。

綜上所述,，作為一名班主任,，應(yīng)該認(rèn)真抓好班級(jí)管理工作，充分發(fā)揚(yáng)民主,，讓全體學(xué)生積極參與管理,，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)他們的積極性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)他們獨(dú)立自主的精神和自己管理的能力,，逐步完成由教師管理向?qū)W生管理的過渡,，真正扮演好引路人和協(xié)調(diào)者的角色。

期末個(gè)人工作總結(jié)幼兒園篇三

激烈和全面戰(zhàn)斗的學(xué)年就這樣結(jié)束了,?；仡檶W(xué)年的工作，我想說的太多了,。這個(gè)學(xué)年,，我一直在兩個(gè)班教語文。感覺自己責(zé)任重大,，不敢放松自己,。而且今年的學(xué)生是我們學(xué)校這幾年學(xué)生比較差的一個(gè)，有很多東西需要補(bǔ)的很差,，教學(xué)任務(wù)很重,。但是通過一個(gè)學(xué)年的師生共同努力，我和學(xué)生的關(guān)系處理的很好,，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,，取得了很好的學(xué)習(xí)效果。你可以完全完成教學(xué)任務(wù),?？偨Y(jié)如下：

作為一名教師，我可以注重自己的道德修養(yǎng),。平時(shí)積極參加各種學(xué)習(xí)和會(huì)議,，經(jīng)常注意閱讀報(bào)刊雜志，努力掌握最新的教育動(dòng)態(tài)和信息,，學(xué)以致用,，隨時(shí)調(diào)整自己的方向，讓自己隨時(shí)跟上時(shí)代的發(fā)展,，符合素質(zhì)教育的要求,。在以身作則方面，要嚴(yán)格遵守“中學(xué)教師職業(yè)道德”,，言行謹(jǐn)慎,，不忘以德育人,，堅(jiān)信教師無細(xì)節(jié)，時(shí)刻注意樹立良好的教師形象,。隨著教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的增長,，我們?cè)絹碓椒侠辖處煟礃I(yè)愛崗,，不知疲倦地教人,。能愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,，對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格,，有說服力，努力使其成為具有綜合素質(zhì)的新型人才,。本人教育目的明確,，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)積極上進(jìn),；工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,，為人師表,，有事業(yè)心。

在過去的一個(gè)學(xué)年里,，我認(rèn)真?zhèn)湔n、聽課,、評(píng)課,，及時(shí)批改和批改作業(yè)，做好課后輔導(dǎo),，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成了比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中有所收獲,，不斷提高,，從而不斷提高教學(xué)水平和思想覺悟，順利完成教育教學(xué)任務(wù),。以下是我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。

1.提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。

為了好好上課,，我做了以下工作：

(1)課前準(zhǔn)備：備課,。

(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)教材，明確教材的基本思路,、基本概念,、字字句句，了解教材的結(jié)構(gòu),、重點(diǎn)和難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯，能夠自如運(yùn)用,，知道要加什么材料,，才能教好。

了解學(xué)生原有知識(shí)技能的質(zhì)量,、興趣,、需求、方法和習(xí)慣,，以及學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難,，并采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

(3)考慮教學(xué)方法,，要解決如何把自己掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材，如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

(2)上課情況,。

組織課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注重信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生注意力保持相對(duì)穩(wěn)定，激發(fā)學(xué)生情緒,，讓學(xué)生心情愉快,，營造良好的課堂氛圍。課堂語言簡潔明了,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，課堂教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合,，布置作業(yè),，越來越少，越來越精,，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),。

(3)提高教學(xué)質(zhì)量，還應(yīng)做好課后輔導(dǎo)工作,。

雖然我沒有做過班主任,，但我沒有忘記“以身作則”,，把德育滲透到語文教學(xué)中，積極做好從語文角度教育學(xué)生的工作,。以身作則,，真誠對(duì)待學(xué)生，做師生,，做學(xué)生的朋友,，和學(xué)生一起努力做好教與學(xué)，積極上進(jìn),，讓學(xué)生不僅學(xué),，至少做個(gè)好人。這是我在語文課上一直在做的事情,。當(dāng)今語文教學(xué)必須有大語文觀,，積極與其他學(xué)科結(jié)合，聯(lián)系實(shí)際,，才能從根本上達(dá)到理想的效果,，才能適應(yīng)教育發(fā)展的新形勢(shì)。特別重視對(duì)古典文學(xué)和傳統(tǒng)文化的有益熏陶,，使學(xué)生能夠欣賞祖國悠久的古代文化,，同時(shí)有助于作為中國人健全人格的無形塑造。

2.根據(jù)學(xué)生的知識(shí)和能力,，采取具體措施,，使每個(gè)學(xué)生都取得很大進(jìn)步。多和學(xué)生交流,，深入學(xué)生內(nèi)心,，發(fā)現(xiàn)問題，讓他們?cè)诟鞣矫娑加懈蟮倪M(jìn)步,。

3.在教學(xué)上下功夫，在原有成績的基礎(chǔ)上,，在班級(jí)學(xué)生成績上有大的進(jìn)步,。用各種方法訓(xùn)練學(xué)生提高，集中注意力,。

4.充分發(fā)揮自身知識(shí)水平優(yōu)勢(shì),，與同事共同學(xué)習(xí)進(jìn)步。

期末個(gè)人工作總結(jié)幼兒園篇四

這學(xué)期,，我的學(xué)習(xí)成績不如前幾學(xué)期了,，雖然也考過第一名，但總結(jié)起來,，卻是那么差,。

半期考試,，我的數(shù)學(xué)才考了六十幾分，班上只有四個(gè)同學(xué)及格,。我認(rèn)為我的學(xué)習(xí)成績已經(jīng)可以了,，畢竟我的歲數(shù)還有點(diǎn)小嘛。語文考得還可以,，八十幾分,。但是，我的語文成績也不如前幾學(xué)期,。

期末考試,，我考得不是很理想,，數(shù)學(xué)八十幾,，語文七十幾。我知道我今年退步了,，主要是因?yàn)槲矣序湴了枷?，學(xué)習(xí)不努力，沒有以前勤奮,。所以,，從現(xiàn)在開始，我必須要刻苦,、專心，一定要把從前曾經(jīng)考過的九十幾分的成績找回來,。

今后，我再也不會(huì)像這學(xué)期這樣了,，整天就知道貪玩,、好吃、好喝,、不愛看課外書,、不多寫,、練、看,。在新的一學(xué)期里，我一定要改正這些缺點(diǎn),。如果我今年考好了,，一定能得到媽媽的表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),。

現(xiàn)在，我已經(jīng)知道了我的錯(cuò),，明白了“少壯不努力,，老大徒傷悲”的道理，改掉了經(jīng)?？措娨暤膲拿　Ｎ蚁嘈?，今年,，我的學(xué)習(xí)成績一定會(huì)有明顯提高。

期末個(gè)人工作總結(jié)幼兒園篇五

本學(xué)年,，我擔(dān)任九年級(jí)班的數(shù)學(xué)教學(xué),，在教學(xué)期間，我主要從以下幾個(gè)方面著手進(jìn)行復(fù)習(xí)工作并取得了很好的效果,，我所教的班級(jí)的中考數(shù)學(xué)成績很理想,。

1、課前精心備課,。認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想、基本概念,，每句話、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,。

2,、組織好課堂教學(xué)。關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,。

對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生特別予以關(guān)心,，反復(fù)采取措施,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，指導(dǎo)他們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，幫助他們解決學(xué)習(xí)中的困難,，使他們經(jīng)過努力，能夠達(dá)到大綱中規(guī)定的基本要求,，成為一名合格的初中畢業(yè)生,。首先，找他們促膝談心,，把教師的愛傾注給學(xué)生,，通過熱心、體貼,、耐心的幫助,，使學(xué)生體會(huì)到師生之間真摯情感，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)信心,。其次,，在課堂教學(xué)中，特別在題目的選擇上要有梯度,，符合他們的認(rèn)知水平,，逐步使他們學(xué)習(xí)質(zhì)量有所提高。同時(shí),，有計(jì)劃,、有針對(duì)性地做好課外輔導(dǎo)工作，并在班內(nèi)開展學(xué)習(xí)中的互相幫助活動(dòng),。

在總復(fù)習(xí)中,，學(xué)生在解題中出現(xiàn)錯(cuò)誤是不可避免的，針對(duì)出現(xiàn)的錯(cuò)誤,，幫助學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)分析,，強(qiáng)化學(xué)生的薄弱點(diǎn)，同時(shí),，通過錯(cuò)誤來發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足,，從而采取措施進(jìn)行補(bǔ)救,。錯(cuò)誤從一個(gè)特定角度揭示了學(xué)生掌握知識(shí)的過程，是學(xué)生在學(xué)習(xí)中對(duì)所學(xué)知識(shí)不斷嘗試的結(jié)果,，教師認(rèn)真總結(jié),，可以成為學(xué)生知識(shí)寶庫中的重要組成部分，使學(xué)生領(lǐng)略解決問題中的探索,、調(diào)試過程,，這對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)會(huì)產(chǎn)生有益影響。

中考競(jìng)爭的殘酷,，帶來中考形勢(shì)的嚴(yán)峻,。由此帶來的各種壓力，使學(xué)生的“厭學(xué)”情緒比以往任何時(shí)候都強(qiáng),。不管優(yōu)生和學(xué)困生,，他們的學(xué)習(xí)都是被動(dòng)型的。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,，主體能動(dòng)性沒有調(diào)動(dòng)起來,，教師的工作怎樣努力也沒用，這就迫使我們?nèi)パ芯繉W(xué)生的心理,，找出適合學(xué)生心理特征的教法,。

我把學(xué)生分為三個(gè)層次，以此來確定工作的重點(diǎn)和具體措施：優(yōu)生———拓展,；中等生———狠抓,；學(xué)困生———輔導(dǎo)。優(yōu)生有較好的思維習(xí)慣,，上課前我們先把問題布置給他們,，讓他們自已先研究，提高他們自己解決問題的能力,，上課時(shí)則采用討論式教學(xué)方式,，讓他們舒展自己的見解，然后加以歸納總結(jié),，并進(jìn)行深化,、類比和提高，從高,、嚴(yán),、難三個(gè)方面要求他們；中等生是一個(gè)大的群體,，是學(xué)習(xí)的主流,，上課時(shí)我們以他們?yōu)橹鳎η笤谡n堂上消化所有的知識(shí)點(diǎn),，作業(yè)和練習(xí)題也以基礎(chǔ)題為主,，強(qiáng)化訓(xùn)練,，普遍提高。對(duì)于差生,，我們本著提高一個(gè)算一個(gè)的心理,，用愛心從思想上感化他們，用耐心從學(xué)習(xí)上幫助他們,，在課堂上編出讓這部分學(xué)生能夠完成的題目,，力求使他們每節(jié)課有事可做，每節(jié)課有所收獲,，從而調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)積極性。

在課堂教學(xué)中,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是每節(jié)課的高效益,。九年級(jí)復(fù)習(xí)的后期工作十分重要，要在有限的兩個(gè)月時(shí)間里,，把六本書復(fù)習(xí)好,，不講技巧，不講方法,，不拿出有效的措施肯定是不行的,。所以在后一階段，我很講究“精講”這一環(huán),，學(xué)校給我們的教學(xué)時(shí)間與別的學(xué)科一樣,，時(shí)間緊，任務(wù)重,，要做到“精講”,，對(duì)教師來講，要求是非常高的,。我們注意引導(dǎo)學(xué)生對(duì)概念,、定理、公式,、規(guī)律的消化,；注意針對(duì)學(xué)生的知識(shí)缺陷和疑難問題作重點(diǎn)講述；注意新舊知識(shí),、新題舊題的對(duì)比,，把復(fù)雜抽象的問題作連貫解決；注意解題方法的延伸,，摸索解決的規(guī)律,；注意一題多解的研究和條件多變的問題的對(duì)付方法；注意富有思考性的新問題,，與學(xué)生一起探索研究,。

“練”這一環(huán)也是我們后一階段的工作重點(diǎn),，基本上保證每節(jié)課有30分鐘以上的練習(xí)時(shí)間，而練習(xí)題必須是經(jīng)過精雕細(xì)啄的,、與中考接近的,、有代表性的題目：理解概念、鞏固定理的基礎(chǔ)題,；運(yùn)用知識(shí)的能力題,；一題多解的思維題；易出錯(cuò)的常見題,；綜合分析的提高題等等,。通過一系列的強(qiáng)化練習(xí)，學(xué)生的解題準(zhǔn)確度,，應(yīng)變能力,，及技能有了很大的提高。

具體要求是：明方向,、對(duì)方法,、細(xì)備課、深挖掘,、精選材,、強(qiáng)典型、準(zhǔn)講述,、清思路,、實(shí)效果。復(fù)習(xí)分三個(gè)階段：（1）基礎(chǔ)復(fù)習(xí),、（2）專題訓(xùn)練,、（3）摸擬測(cè)試。

第一階段要求緊扣教材,，打好基礎(chǔ)知識(shí),，做到三個(gè)重視。

（1）重視易混,、易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn),；

（2）重視“三基”的落實(shí)，即基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能,、基本思想方法；

（3）重視學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié),，實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)是對(duì)重點(diǎn)知識(shí)過程化,，基本圖形結(jié)論化，使定理圖形化,、圖形公式化,、公式語言化,，即形、式,、語言三為一體,，讓全體學(xué)生都有收獲。

（4）重視原理掌握,，設(shè)計(jì)變式題目訓(xùn)練,，杜絕學(xué)生死讀書現(xiàn)象。這一階段復(fù)習(xí)并不是對(duì)舊知識(shí)的機(jī)械重復(fù)和堆砌,，而是查缺補(bǔ)漏,、填平補(bǔ)齊，講清知識(shí)的疑點(diǎn),，掃除知識(shí)的盲點(diǎn),，從而實(shí)現(xiàn)知識(shí)重組、升華的目的,。

第二階段專題訓(xùn)練要求抓好考點(diǎn)。這一階段設(shè)立了五個(gè)專題：一題多解問題,，一題多變問題,，題組問題，開放性問題,，綜合性問題,。通過一題多解，引導(dǎo)學(xué)生從不同角度,，思考問題,，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維；通過一題多變,，使學(xué)生透過現(xiàn)象看本質(zhì),，由命題的條件與結(jié)論的變化，拓寬思維,；通過題組教學(xué),，使學(xué)生掌握某一類問題的思考方法，學(xué)會(huì)聯(lián)想與類比,，適當(dāng)進(jìn)行知識(shí)的遷移,；通過開放性問題，鼓勵(lì)學(xué)生大膽探索與猜想,；通過解綜合題,，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)、解決問題的能力和創(chuàng)造性思維能力,。

第三階段模擬測(cè)試,。通過做卷,，講評(píng)，要求問題發(fā)現(xiàn)一個(gè)解決一個(gè),。針對(duì)學(xué)生能力不同,，進(jìn)行不同系列的練——評(píng)——練的教學(xué)活動(dòng)。

同時(shí),，及時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)階段驗(yàn)收,。每部分復(fù)習(xí)結(jié)束都要進(jìn)行驗(yàn)收，測(cè)試后認(rèn)真閱卷,，做好試卷分析,、查找得失原因，有針對(duì)性的講評(píng),，達(dá)到提高學(xué)生解題正確率的目的,。

1、對(duì)不同層次的學(xué)生情況了解不夠,，造成學(xué)生成績不理想,，這一點(diǎn)需要在下學(xué)期加強(qiáng)。

2,、推進(jìn)課改,，更新教學(xué)觀念，積極參于課改,，充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性,；有效地提高學(xué)生的動(dòng)手能力、分析能力,、觀察能力,，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思想等問題，都是新學(xué)年內(nèi)進(jìn)一步研究和探索的方向,。

3,、社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn)，為祖國美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

以上是我在初三數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中的一些做法,，雖有所收獲，但也還有些差距。我有決心與信心在今后的工作中加倍努力,，一如繼往,，積極投身于新課標(biāo)的實(shí)驗(yàn)中去，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在同行教師的幫助下,，不斷總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)、新方法,，使教學(xué)工作再上新臺(tái)階,，爭取再創(chuàng)佳績。

期末個(gè)人工作總結(jié)幼兒園篇六

一學(xué)期過去了,，回頭想一想有成績也有不足,，現(xiàn)就本學(xué)期工作總結(jié)如下：

我擔(dān)任四年級(jí)兩個(gè)班的英語課，根據(jù)兩個(gè)班的學(xué)生情況因材施教,，著重做了以下幾點(diǎn)工作：

,，也就是說上課時(shí)用得比較順，效果相對(duì)較好,。尤其是四一班趙涵宇,，四二班陳雅思等同學(xué)，當(dāng)節(jié)課掌握95%以上,。另外有時(shí)間了還去聽其他老師的課,，本學(xué)期聽課達(dá)30節(jié)左右，其中我校六年級(jí)司曉峰老師課堂上對(duì)學(xué)生的口頭評(píng)價(jià)多種多樣,，我拿來用在自己課堂上效果良好；還有三年級(jí)鄭曉娜老師的課堂,，語言簡單易懂我也需要學(xué)習(xí),，總之取適合自己的環(huán)節(jié)用到課堂中去。

扣準(zhǔn)每個(gè)知識(shí)點(diǎn),，立足在當(dāng)節(jié)課上讓75-80％學(xué)生掌握重點(diǎn),。記得有一次我們劉校長聽幾分鐘我的課，發(fā)現(xiàn)我對(duì)學(xué)生聽講狀態(tài)關(guān)注不夠,，他就細(xì)心給我講了很多方法,，其中一句“作為講課老師，站在講臺(tái)上時(shí)需要保證班里每個(gè)孩子都能看到黑板上的內(nèi)容”讓我明白了我的課堂問題是什么,，我有時(shí)站得位置不對(duì),，結(jié)果擋住了教室前排南北兩邊的孩子，經(jīng)過劉校長的指點(diǎn)后我課堂上關(guān)注學(xué)生聽講狀態(tài)較上學(xué)期有很大進(jìn)步,，達(dá)到了95％,。

為使學(xué)生能輕松愉快地學(xué)習(xí)，課堂上每個(gè)環(huán)節(jié)我經(jīng)常采取師生共做的方法，并且用：english,i can do.鼓勵(lì)學(xué)生,。

四一,、四二兩個(gè)班共輔導(dǎo)學(xué)生30多人次，對(duì)這些學(xué)生輔導(dǎo)均采取三步法：第一步談心,。也就是摸清孩子思想動(dòng)向,，以便做思想工作；第二步找問題（提問題）其中找問題有時(shí)是采取3分鐘測(cè)試,。有時(shí)讓學(xué)生自己提問題（這是針對(duì)中上等生）,；第三步耐心講解。

,。四一班90人,，四二班89人，班大人多批改作業(yè)量過大,，一周我批改兩次（兩個(gè)班都收）,。剩余3天 一天收一個(gè)班，這樣就保證了批改質(zhì)量,。尤其是少部分同學(xué)的作業(yè)需面改：像四一班程鑫苑,、宋佳樂、許浩宇,；四二班于凱博,、楊明欣這些同學(xué)作業(yè)經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤，寫句子時(shí)句子開頭首字母記不住大寫,。

唉,！本職教學(xué)工作盡管做得較好還有不足之處。反思

（1）輔導(dǎo)學(xué)生針對(duì)性不強(qiáng)（2）作業(yè)布置很詳細(xì)但有時(shí)落實(shí)不太到位（3）課堂上學(xué)生互動(dòng)環(huán)節(jié)的組織能力有待提高,。

擔(dān)任副教導(dǎo)主任幾年以來自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力有所提高,。我主要負(fù)責(zé)教學(xué)常規(guī)過程管理的檢查工作，同時(shí)配合教導(dǎo)處做好其他教學(xué)管理工作,。平時(shí)工作中我常用“我就是為大家服務(wù)”的思想時(shí)刻提醒自己做,，工作高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。不論哪項(xiàng)工作需要,。由于我腿快的特點(diǎn),，經(jīng)常為傳達(dá)、送達(dá)各項(xiàng)通知或文件穿梭于各年級(jí)辦公室,。

因以上工作的鍛煉使我的做事程序也較以前有了很大的提高,，現(xiàn)在遇到問題我總是先想解決辦法和補(bǔ)救措施，而不是像以前一樣遇到問題就埋三怨四,，然后再帶著情緒去解決問題,，最后影響了工作進(jìn)程和效果。另外在考勤上我做到不遲到不早退，從不因私事耽誤學(xué)校分給我的各項(xiàng)工作,。平時(shí)7:30以前早到校達(dá)80次左右,，下午5:30在校辦公室輔導(dǎo)達(dá)60多次，這樣為師生做好表率,。我除此之外還用“少說話,，多做事，勤思考”引導(dǎo)自己工作盡管如此還有很多不足之處：

1,、教學(xué)管理水平有待提高,，理論學(xué)習(xí)有待深入。

2,、工作中缺乏創(chuàng)新,，考慮問題不夠全面，統(tǒng)籌安排工作能力有待提高,。

3,、工作中心里承受能力薄弱。心態(tài)需進(jìn)一步修煉,。

4,、工作方法需要更加靈活高效。

期末個(gè)人工作總結(jié)幼兒園篇七

“在其位,，謀其職”!如今做了半年的文藝部部長,，大事小事，方方面面,，都在敦促我要真正做好這個(gè)部長,，需要學(xué)習(xí)的地方還有很多。這半年下來,，我?guī)ьI(lǐng)文藝部完成了校團(tuán)委交給的各項(xiàng)任務(wù)————第三屆myshow大賽暨新生才藝大賽,、“舞動(dòng)青春”舞蹈大賽、湖北省首屆外國留學(xué)生中文歌曲大賽,，工作一個(gè)比一個(gè)重，我也深知自己身上的責(zé)任越來越大,，其中的辛苦困難我都努力帶領(lǐng)部里面的小朋友一起克服,，經(jīng)過我們大家的一起努力，校學(xué)生會(huì)文藝部給老師和同學(xué)們留下了很好的印象,，也得到了各方面的支持和贊揚(yáng)!

就我個(gè)人而言,，做部長與做副部有著很大的區(qū)別。首先,，現(xiàn)在跟老師打交道多了,，這讓我學(xué)到了好多與領(lǐng)導(dǎo)相處的方式、技巧，說話做事要穩(wěn)重大方,，服從老師的指示和安排,，或許有時(shí)挨的批評(píng)是委屈的，但第一時(shí)間不要去解釋,，而是照老師的意思改正甚至是重做,，分清主次，輕重緩急,，做事要考慮細(xì)致,、完善，懂得替領(lǐng)導(dǎo)分憂,。再者,，就是要做好主席團(tuán)與部門之間的溝通協(xié)調(diào)。要積極配合主席團(tuán)以及其他部門的工作,，學(xué)著做好一個(gè)中間的協(xié)調(diào)者,，分下來的任務(wù)自己沒有必要都親自去做，而是正確地傳達(dá)下去,，合理地安排分工,。最后，就是和部員們的相處,，要照顧地更全面,、周到，要不斷地增加自己的個(gè)人魅力,，正確地引領(lǐng)大家,，讓她們得到更好地鍛煉與提升。

在加強(qiáng)內(nèi)部管理方面,，我都嚴(yán)格要求大家,，尤其是老干事，她們的錯(cuò)誤和不足我都及時(shí)批評(píng),，從重懲罰,，時(shí)刻要求她們要給新干事樹立榜樣。這學(xué)期我也把組長全都換成新干事,，另外每一組都分配一個(gè)老干事來監(jiān)督和指導(dǎo)大家,，這樣不僅減輕了老干事的工作量，也極大地調(diào)動(dòng)了新干事們的工作熱情,，大大增加了他們的責(zé)任意識(shí)?，F(xiàn)在看來，效果不錯(cuò)!不過不管怎樣,，也許是我自己沒有照顧到吧,，還是有幾個(gè)小干事不知道怎么做,，以致對(duì)工作不是很積極，我準(zhǔn)備再看一段時(shí)間,，看他們新學(xué)期來是不是有好的表現(xiàn),，如果還是老樣子的話，就不好意思的“勸退”啦!對(duì)于紀(jì)律問題,，每次開例會(huì)都會(huì)強(qiáng)調(diào),，但是總是有些干事以各種理由請(qǐng)假，下學(xué)期這方面我要抓緊,，不能再這樣松懈下去,。

下學(xué)期我們將延續(xù)文藝部優(yōu)良的工作、學(xué)習(xí)作風(fēng),，積極配合校團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)各方面的工作，以學(xué)生會(huì)這個(gè)標(biāo)桿嚴(yán)格要求自己,、時(shí)刻注意自己的形象,，再創(chuàng)佳績!

文藝部能有現(xiàn)在得成績真的離不開大家的支持與幫助，謝謝大家對(duì)我們的包容和鼓勵(lì),，相信在未來的一年我們會(huì)相處的更加融洽,，合作更加愉快!

像丁老師說的“大學(xué)四年能浪費(fèi)很多時(shí)間，但也能做很多事!”

在此,，我想說,，真的很感謝學(xué)生會(huì)對(duì)我的信任，感謝丁老師對(duì)我的培養(yǎng)……,。

學(xué)生會(huì)里,，快樂遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于辛苦!

期末個(gè)人工作總結(jié)幼兒園篇八

又要學(xué)期末，回顧半年來的工作,，我深深地感到,教師的人生就要甘于實(shí)實(shí)在在,，甘于默默無聞，甘當(dāng)辛勤的“園丁”,，這樣才能澆灌出鮮艷的“花朵”,，學(xué)。半年的集體生活,，讓孩子們學(xué)會(huì)了許多,，也進(jìn)步了很多?？粗鴿u漸成長的孩子們,，回憶他們的一笑一顰,，我由衷的感到一種自豪感,，欣慰之余,，也正好整理了思緒，總結(jié)了半年來的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，與大家一起分享,，取長補(bǔ)短，以便在今后的工作中更好的展現(xiàn)“園丁”的本色,。以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平,。以下我叢思想政治、教育教學(xué),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、家長工作等方面對(duì)本學(xué)期工作做總結(jié)：

俗話說的好“三歲看老”，幼兒教育直接關(guān)系到每個(gè)孩子今后的成長,，而一名合格的幼兒教育工作者,，要想完成教書育人的責(zé)任，首先其自身必須具備良好的政治思想素質(zhì),，樹立正確的世界觀和人生觀,。教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子,。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己,。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，并認(rèn)真做記錄,。做到不遲到,、不早退，樹立為人師表的形象,。我作為一名年輕教師,，有時(shí)在工作中可能存在考慮不周、毛毛糙糙等問題,，但每當(dāng)別人提出意見,、建議時(shí)，我都會(huì)進(jìn)行反省,，虛心接受,，并以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),，設(shè)計(jì)好主題活動(dòng),，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng),。在活動(dòng)中,，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展,。

1、從生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,。

2、每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間,，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動(dòng),、鍛煉身體。

3,、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲，我注意到發(fā)掘每一個(gè)活動(dòng)的游戲價(jià)值讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展,。

4.孩子們做作業(yè)時(shí)我會(huì)提醒他們用正確的姿勢(shì)寫字,，進(jìn)餐時(shí)我會(huì)提醒他們安靜進(jìn)餐，不掉飯粒,，午睡時(shí)幫助他們蓋好被子并交會(huì)個(gè)別幼兒系鞋帶,；在半日活動(dòng)中我努力配合主班和生活老師做好準(zhǔn)備工作，并在半日活動(dòng)中較好的完成了教學(xué),、游戲,、保育、安全為一體的教學(xué)方式,，并贏得了家長的支持和信任,，實(shí)現(xiàn)了家園共育。本學(xué)期我還努力配合萬老師排練六.一兒童節(jié)匯演的節(jié)目,，我班孩子排練的奧運(yùn)鼓娃得到了班內(nèi)家長的一致好評(píng),。而我們老師為了迎接孩子們的節(jié)日也犧牲了一個(gè)月的課余休息時(shí)間排出大型舞蹈《快樂廣播操》《中國功夫》《螢火蟲》，看著孩子們興奮,、快樂的表情,，我忘記了排練時(shí)的.辛苦和疲累。

我深刻地認(rèn)識(shí)到,，時(shí)代在發(fā)展,，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己，解剖自己,，分析自己,，正視自己，不斷為自己充電,，提高自身素質(zhì),，提高文化專業(yè)知識(shí)水平,。園里組織的聽課、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示,，而且我也體會(huì)到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的群體中,，進(jìn)步是一種需要和必然,；我利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài),，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章,，了解幼教改革的新動(dòng)向，看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時(shí)摘錄下來,，并同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教,，干中學(xué)、學(xué)中干,，不斷積累經(jīng)驗(yàn),，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了觀察了解在先,，介入指導(dǎo)在后,，這樣才能夠使每個(gè)幼兒都有所提高，有所發(fā)展,。我自制一本幼兒觀察記錄,，在每次區(qū)域活動(dòng)的過程中，我認(rèn)真地去關(guān)注每一個(gè)孩子,，關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個(gè)尋常時(shí)刻,，通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題。引用普希金一句話來表達(dá)我工作時(shí)的感受：“書籍是我們的精神糧食,，現(xiàn)在我深刻的體會(huì)到我的精神糧食就是我的孩子們,，他們的笑容、他們的快樂,?！笨沼鄷r(shí)間，我還經(jīng)常在網(wǎng)上瀏覽幼教方面的網(wǎng)站,，以了解最新的幼教前沿資訊及教學(xué)理念,。我深切的感受到學(xué)習(xí)對(duì)自己的幫助確實(shí)很大，也很重視一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，因?yàn)槲抑乐挥胁粩嘟佑|新思想,、新事物，才能在工作中不斷的自我創(chuàng)新,。

這個(gè)學(xué)期我與家長們相處得很愉快,，工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚(yáng),。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長支持時(shí)，家長們都給予了最大的支持,。

1,、在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日畢”，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,。

2,、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力,。

高爾基曾經(jīng)說過：“誰愛孩子,，孩子就愛他。只有愛孩子的人,，他才可以教育孩子,?！痹谝院蟮墓ぷ髦形覍⒂眯娜勖恳粋€(gè)孩子。努力克服自身的弱點(diǎn),，爭取更大的進(jìn)步,。