做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

高二上學(xué)期工作計(jì)劃語文篇一

認(rèn)真貫徹《上海市中小學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》、《上海市中小學(xué)生生命教育指導(dǎo)綱要》精神,，落實(shí)“穩(wěn)定,、夯基”的年級工作目標(biāo)，展示高二學(xué)生振作,、向上的新形象,。

本年級在高一結(jié)束前，根據(jù)學(xué)生選科意向，進(jìn)行了重新組班,。

優(yōu)勢所在：本年級的班主任隊(duì)伍整齊,，新老搭配比較合理。班主任經(jīng)驗(yàn)比較豐富,，責(zé)任意識相對較強(qiáng)。從暑假為期七天的學(xué)農(nóng)情況來看,，各班已初步形成了較有凝聚力的班集體,。此外，經(jīng)過文理分科,，學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)更明確,，而各班的師資配備也比較均衡。

存在問題：高二年級是個(gè)比較特殊的年級,，學(xué)生可能比較容易“油”,。另外，年級中借讀學(xué)生占到了全年級總?cè)藬?shù)將近20%,；年級中行為不夠規(guī)范,、學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力的學(xué)生也占到了相當(dāng)比例；分科后,，學(xué)生可能會(huì)對一些非高考科目不重視,，這都會(huì)對年級工作的開展帶來了一定的負(fù)面影響。

（一）重點(diǎn)工作與活動(dòng)

1,、積極參與學(xué)校組織開展的學(xué)習(xí)“長征精神”系列活動(dòng),，推動(dòng)先進(jìn)學(xué)生參加青年黨校。

2,、開展追尋校友的成長之路,，了解八中的光輝歷程，樹立自我理想的系列活動(dòng),。

3,、落實(shí)年級內(nèi)師生幫困結(jié)對活動(dòng)，讓年級中的困難學(xué)生得到更多的關(guān)注,，讓這些學(xué)生在思想上,、學(xué)習(xí)上都有所進(jìn)步。

4,、成立年級部學(xué)生會(huì)分會(huì),，加強(qiáng)對學(xué)生干部的培養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的自主管理能力,。

（二）學(xué)生方面

1,、日常行為規(guī)范常抓不懈。年級統(tǒng)一要求,，諸如校服的統(tǒng)一穿著,、校團(tuán)徽的佩戴等,，由年級自律部定期檢查，從而塑造良好的年級形象,。

2,、對于行為偏差學(xué)生，完善三級談話制度,，加強(qiáng)心理疏導(dǎo),，把可能出現(xiàn)的違法亂紀(jì)的苗子扼殺在萌芽狀態(tài)，確保本年級無犯罪率和案發(fā)率,。

3,、各班組織學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)榮譽(yù)觀，尤其加強(qiáng)誠信教育,，倡導(dǎo)爭創(chuàng)“免監(jiān)考生”榮譽(yù)稱號,。

4、各學(xué)科統(tǒng)一作業(yè)要求,，各班完善作業(yè)收繳制度,，杜絕作業(yè)遲交、無故不交的不良現(xiàn)象,。

5,、各班根據(jù)班級實(shí)情，明確學(xué)習(xí)要求,，認(rèn)真對待各門學(xué)科,，夯實(shí)基礎(chǔ)，尤其要重視會(huì)考學(xué)科的學(xué)習(xí),。

（三）教師方面

1,、保持年級部良好的工作作風(fēng)與和諧的工作氛圍，使年級部的工作做到統(tǒng)一有序,，全年級共同進(jìn)步,。

2、班主任與任課教師之間的溝通做到暢通無阻,，形成一股合力,，推動(dòng)學(xué)生的思想、行為,、學(xué)習(xí)等全面進(jìn)步,。

3、利用年級部會(huì)議,，班主任之間交流班級情況,，共商對策，相互協(xié)助，有效解決班級工作中出現(xiàn)的各種問題,，確保年級穩(wěn)定發(fā)展,。

高二上學(xué)期工作計(jì)劃語文篇二

是對工作進(jìn)行一系列有條理的規(guī)劃的方式，使工作順利進(jìn)行,。在高二第二學(xué)期工作計(jì)劃中,，引導(dǎo)同學(xué)尋找自己的精神支柱，所謂精神支柱,，也就是學(xué)習(xí)的動(dòng)力的來源,，學(xué)習(xí)的方向盤。下面就是小編整理的高二第二學(xué)期工作計(jì)劃,，一起來看一下吧。

學(xué)生經(jīng)過高二上學(xué)期的適應(yīng)性訓(xùn)練,，基本上遵守班規(guī)校紀(jì),，服從班主任管理，能夠主動(dòng)學(xué)習(xí),，第一學(xué)期期末考試取得較大進(jìn)步,，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。高二春季會(huì)考中有部分學(xué)生會(huì)考未通過,。針對以上情況制定本學(xué)期工作計(jì)劃,。

學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)了班級管理模式，所以本學(xué)期針對學(xué)生出現(xiàn)的紀(jì)律方面的問題,，當(dāng)時(shí)就解決,，不拖拉。這樣能夠進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,，使學(xué)生知道對錯(cuò)榮辱,。不斷強(qiáng)化學(xué)生的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任意識，自己的事情自己做,，自己的錯(cuò)誤自己扛,。學(xué)生的紀(jì)律好，行動(dòng)敏捷,，思想統(tǒng)一,，學(xué)習(xí)意識強(qiáng)烈，班集體就會(huì)高效運(yùn)行,。

本學(xué)期一評選星級學(xué)生,、優(yōu)秀學(xué)生干部為契機(jī)，加強(qiáng)這些學(xué)生的榜樣示范作用,，通過展板和班會(huì)課加大對他們的宣傳力度,。使這些榜樣心中樹立自己的責(zé)任意識，這樣在他們心里就會(huì)形成無形約束力。其他學(xué)生有目標(biāo)可尋,，知道怎樣做是對的,，這樣他們就會(huì)更加腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，而不是好高騖遠(yuǎn)和空想,。在教育的過程中使大多數(shù)學(xué)生站在學(xué)習(xí)這條路上,，形成強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，互相“比,、學(xué),、趕、幫,、超”的班級風(fēng)氣,。

開學(xué)初進(jìn)一步規(guī)范班級干部的職責(zé)，規(guī)范他們的管理權(quán)限,。定期召開班級干部會(huì)議,，指導(dǎo)他們的工作。實(shí)行班級干部述職制度,，使干部和學(xué)生互相監(jiān)督互相制約,，班級正常運(yùn)行。

在這樣一個(gè)多元的社會(huì)價(jià)值體系中,，很多事情很難說對與錯(cuò),。我要在學(xué)生的心中形成這樣的觀念——在學(xué)校的環(huán)境中就要遵守學(xué)校的。

規(guī)章制度,。

學(xué)校的制度是為了保證大多數(shù)學(xué)生的利益而建立的不僅僅是為了管理,。例如：旅游時(shí)要遵守當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣要尊重環(huán)境等等。

本學(xué)期,，我把班會(huì)課變成學(xué)生的自選課,。開學(xué)初把德育部門規(guī)定的活動(dòng)課下發(fā)給學(xué)生，每個(gè)人選一個(gè)班會(huì)主題,，制作ppt,，每周一活動(dòng)課講解時(shí)間20分鐘，傳遞正能量,。這樣做目的拓展學(xué)生思維能力,，感悟?yàn)閹煹男量啵瑫r(shí)也能鍛煉學(xué)生能力,，給學(xué)生展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),。

由于現(xiàn)在學(xué)生成長環(huán)境的優(yōu)越，大部分學(xué)生的心理承受力較差,。就像溫室里的花草抵御風(fēng)雪的能力差一樣,。他們遇到問題極容易采用不適當(dāng)?shù)姆绞?、方法處理，容易產(chǎn)生矛盾和極端的后果,。所以利用班會(huì)課和學(xué)生交流為人處世的技巧,，交友的方法，解決生生矛盾,、師生矛盾的方法,，遇到問題的處理方式，怎樣對待不公平的事件等等,。使學(xué)生學(xué)會(huì)心理調(diào)節(jié),，自我解壓，從而健康成長,。

與學(xué)生家長保持聯(lián)系,，明確我們共同的教育目標(biāo)——學(xué)生健康成長。是家長理解和支持學(xué)校的管理,，形成和諧班級,。

高二年級是整個(gè)高中階段承上啟下的一年。高二下學(xué)期的教學(xué)與管理更是學(xué)生進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ),，為迎戰(zhàn)高三做好充分準(zhǔn)備的關(guān)鍵性的一個(gè)學(xué)期。我們本著慎重,、嚴(yán)謹(jǐn),、務(wù)實(shí)和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，在認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期工作得失的層面上,，結(jié)合本年級的實(shí)際情況,，擬定本期的工作計(jì)劃如下。

認(rèn)真學(xué)習(xí)“中特”理論,，以“四園”建設(shè)為總體目標(biāo),，高位求進(jìn)，狠抓教學(xué)質(zhì)量,，注重過程管理,，以高三的理念，高三的思路,，高三的做法為參考,，結(jié)合高二年級特點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)年級教學(xué)管理工作,，打造一個(gè)和諧優(yōu)秀有特色的年級組,。

1、教師：加強(qiáng)理論與業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),，注重教學(xué)理念的更新,，提前進(jìn)入高三狀態(tài),。年級中每位老師要“把數(shù)量降下來，質(zhì)量提上去,，把方法教給學(xué)生,，把時(shí)間還給學(xué)生”。在落實(shí)上下“功夫”,，在成績上顯“本事”,，促進(jìn)年級教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

2,、學(xué)生：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，營造刻苦學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取,、積極向上的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，讓學(xué)生做到“守時(shí)守紀(jì)又守信，多學(xué)多思又多問”,。把學(xué)生的健康成長作為年級的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),。

3、教學(xué)：分層教學(xué),，整體推進(jìn);強(qiáng)化質(zhì)量,，注重過程。把培優(yōu)補(bǔ)差工作落到實(shí)處,，抓好“兩頭促中間”,，給學(xué)困生、特殊學(xué)生指明方向,，讓他們干有奔頭,、學(xué)有希望。

1.加強(qiáng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)教育,。先教學(xué)生做人,，后教學(xué)生做文。通過年級會(huì),、主題班會(huì),、班級文化建設(shè)等途徑，加強(qiáng)對學(xué)生世界觀,、人生觀和價(jià)值觀教育,。通過“三好”學(xué)生、“紀(jì)律示范班”,、“衛(wèi)生示范班”,、“星級寢室”、“平安示范班級”的評比,。培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和集體榮譽(yù)感,。

2.加強(qiáng)法制教育和安全教育,。配合學(xué)工處、安保處教育學(xué)生遵紀(jì)守法,，熱愛生活,，珍惜生命。注意防火,、防電,、防盜、防震,、防雷擊,、防踩踏、防溺水,、防中毒,、防突發(fā)事故及疾病的防控等工作。

3,、加大年級學(xué)生的管理力度,。

(1)抓好班級常規(guī)管理，本期召開二次年級學(xué)生干部會(huì)議,。召開兩次年級學(xué)生大會(huì),。以年級月考為契機(jī)，加大早讀,、課間操,、午休、自習(xí),、就寢的管理力度，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。(在年級的統(tǒng)一管理下,，督促各班學(xué)生下午6.10到班自習(xí)，班上實(shí)行優(yōu)秀干部固定值班制,。),。

(2)配合學(xué)工處開展儀容儀表專項(xiàng)整治，對男女生留長發(fā),、染發(fā),、佩戴首飾等現(xiàn)象嚴(yán)格教育，堅(jiān)決治理,。全面落實(shí)“行為求美,、人性向善、特長發(fā)展,、精神充實(shí),、心靈和諧”的五維德育目標(biāo),。

(3)加強(qiáng)課間紀(jì)律的管理，大力整頓自習(xí)紀(jì)律,。年級組領(lǐng)導(dǎo)輪流巡查,。對竄班竄級、遲到,、早退,、抽煙、打架斗毆等違紀(jì)行為進(jìn)行嚴(yán)格管理,，建立特殊學(xué)生管理檔案,。(附：雷鳴校長負(fù)責(zé)周一周四;李麗春校長負(fù)責(zé)周二周三;蔣超主任負(fù)責(zé)周五周七;李義富干事負(fù)責(zé)周六。),。

1,、分層教學(xué)、整體推進(jìn)：一是對教學(xué)分層要求,。二是對作業(yè)分層布置,。三是對學(xué)生分層評價(jià)。

如學(xué)校組織月考,、重大活動(dòng)耽誤,，則由年級組協(xié)調(diào)備課組順延進(jìn)行。各科任老師在考試結(jié)束兩天內(nèi)將成績填在周練成績統(tǒng)計(jì)表上,，(該表貼在各班教室前),。

3、搞好青年教師的幫扶工作(備課組負(fù)責(zé)),，做好師生結(jié)對工作(班主任負(fù)責(zé)),。

4、提前進(jìn)入文,、理小綜合訓(xùn)練,。每周日晚上6.00---7.00進(jìn)行，三天內(nèi)改完評完,。文綜由張志峰老師負(fù)責(zé),，理綜由龔云平老師負(fù)責(zé)。

5,、加大看課力度,，搞好本期三次統(tǒng)考統(tǒng)閱工作，開好三次教學(xué)總結(jié)會(huì)議,，配合教務(wù)處搞好教學(xué)六認(rèn)真檢查(本期年級組檢查不少于3次),。(附：雷鳴校長、李麗春校長決定至少每班各聽課2節(jié);蔣超主任文科班至少每班聽課3節(jié);李義富干事理科班至少每班聽課1節(jié),。),。

6,、擬訂年級考評方案，做好各類數(shù)據(jù)的搜集整理工作,。

7,、積極配合招生辦及早謀劃本年級的復(fù)習(xí)生的招生工作。

1,、督促班主任堅(jiān)持“六必到”,，做好本年級班主任的“評優(yōu)”、“評先”以及外出考察學(xué)習(xí)的推薦工作,。

2,、開好年級班主任。

工作總結(jié),。

會(huì),，分析年級管理中出現(xiàn)的典型案例，幫助青年班主任以及學(xué)困生較多的班級解決實(shí)際問題,。

本學(xué)期是整個(gè)高中階段的關(guān)鍵時(shí)期,，本學(xué)期工作的好壞生死悠關(guān)，所以各項(xiàng)工作都要抓緊,、抓嚴(yán),、抓細(xì)、抓實(shí),。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心幫助與指導(dǎo)下,，經(jīng)過全體老師的共同努力，年級的各項(xiàng)工作必將邁上一個(gè)新的臺階,。

新學(xué)期開學(xué)之初,，高二年級組在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“從細(xì)從嚴(yán),，致高致遠(yuǎn)”的管理理念,，努力提高育人水平和教學(xué)水平，強(qiáng)化年級內(nèi)涵發(fā)展,，抓重點(diǎn)促常規(guī)，精細(xì)管理,，嚴(yán)格要求,，力爭使年級各項(xiàng)工作有更大的進(jìn)展，再創(chuàng)優(yōu)異成績,。

1,、抓好優(yōu)秀學(xué)科和骨干教師的帶頭作用，以點(diǎn)帶面,、以面促體,，形成立體網(wǎng)絡(luò)的課堂教學(xué)特色,，加強(qiáng)學(xué)科教研引領(lǐng)作用，促進(jìn)備課管理和各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的開展,。揚(yáng)長避短,，相互學(xué)習(xí)，使各個(gè)備課組均衡發(fā)展,、集體創(chuàng)優(yōu),。

2、建設(shè)高效課堂,，提高課堂教學(xué)效率,，備課是關(guān)鍵，年級始終堅(jiān)持每周一次集體備課,，備課時(shí)間,、內(nèi)容先行，要求明確,，注重集體備課和個(gè)人備課的有機(jī)結(jié)合,，及時(shí)檢查抽查，及時(shí)公布,。

3,、認(rèn)真搞好三課活動(dòng)，示范課為先導(dǎo),，強(qiáng)化聽評課制度,，做到聽評課活動(dòng)扎實(shí)有效。挖掘好的典型,，發(fā)揚(yáng)好的做法,。

4、注重師生互動(dòng),，切實(shí)搞好幫輔,，提高幫輔效果。成立各學(xué)科,、各種形式的興趣小組,、社團(tuán)組織，以活動(dòng)促學(xué)習(xí),，以活動(dòng)提素質(zhì),。年級進(jìn)一步明確師生談話制度和師生、生生幫輔制度,，加大對學(xué)生學(xué)習(xí),、思想、生活的關(guān)愛力度，以利于形成良好的班風(fēng),，學(xué)風(fēng)和團(tuán)結(jié)和諧的年級氛圍,。

1、在強(qiáng)化對學(xué)生學(xué)習(xí)成績要求的同時(shí),，要始終堅(jiān)持加強(qiáng)對學(xué)生行為規(guī)范的要求和思想政治教育,，從細(xì)從嚴(yán)，特別是對文,、理科班和藝術(shù)體育特長班,，加強(qiáng)對學(xué)生的再入學(xué)、再入軌教育,，提高工作的計(jì)劃性,增強(qiáng)法制意識和制度管理,依法治班,。對個(gè)別學(xué)習(xí)較差，不思進(jìn)取,，不善學(xué)習(xí)的學(xué)生多觀察,、常督促、多關(guān)心,，使全班同學(xué)都在一個(gè)良好的氛圍中勤奮地,、和諧地、順利地成長,、學(xué)習(xí),，使班級管理和年級管理水平再上新臺階。

2,、從良好習(xí)慣培養(yǎng)入手,加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范的教育,。在年級的總體要求下，各班要有計(jì)劃,、有步驟地對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,、組織觀念等進(jìn)行強(qiáng)化教育,，大力挖掘各種教育資源，強(qiáng)化班級,、宿舍文化建設(shè),，加大學(xué)生的日常行為規(guī)范的教育力度。加強(qiáng)“班會(huì)”研究和管理,，提高班會(huì)的實(shí)效性,，班主任要認(rèn)真探究“班會(huì)”的召開形式和思路，使班會(huì)開得更加充實(shí),、有效,、豐富,，使班會(huì)內(nèi)容形成系列化,、專題化,、多極化，使每一次班會(huì)都能成為學(xué)生學(xué)習(xí),、思想,、人生旅途中的加油站。

3,、狠抓三風(fēng)建設(shè),爭創(chuàng)文明班集體,。為強(qiáng)化高二班級管理,年級進(jìn)一步落實(shí)規(guī)范化班集體周量化評估制度。各班主任應(yīng)以文明班集體,、文明宿舍的評估為契機(jī),抓好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)和考風(fēng)。在三風(fēng)建設(shè)中,良好的班風(fēng)是基礎(chǔ),，良好的學(xué)風(fēng)是關(guān)鍵,，良好的考風(fēng)是檢驗(yàn)。為此,，各班主任要下大力氣圍繞這一工作做文章,通過科學(xué)的管理,逐漸地實(shí)現(xiàn)由強(qiáng)行入軌到自我約束的過渡,。在班風(fēng)問題上,以自習(xí)紀(jì)律和公寓管理為突破口,配合年級管委會(huì)、政教處,、綜治辦加大管理力度,。各班主任做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)班內(nèi)的不良傾向，及時(shí)解決,，把不良傾向消除在萌芽狀態(tài),。年級經(jīng)常召開班級管理研討會(huì),相互學(xué)習(xí)，相互借鑒,，全方位,、多角度地進(jìn)行教育。

4,、繼續(xù)加強(qiáng)班級管理,，加強(qiáng)班級秩序的穩(wěn)定與協(xié)調(diào)，年級管理的目標(biāo)與要求等,，通過研討,，班級之間互通有無，互相交流,，共同提高,。堅(jiān)持班級管理中班主任督促與學(xué)生自我檢查相結(jié)合的原則，加強(qiáng)學(xué)生自我管理,，加強(qiáng)對學(xué)生的日常行為,、文化建設(shè)、衛(wèi)生值日、宿舍紀(jì)律,、兩操等督查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，爭創(chuàng)安全,、和諧,、健康、積極,、向上的良好局面,。

1、兩個(gè)工作重點(diǎn),，一是學(xué)業(yè)水平測試的問題,，要嚴(yán)格要求，以練習(xí)促復(fù)習(xí),，強(qiáng)化復(fù)習(xí)效果,，力爭合格率有較大的突破;二是學(xué)科進(jìn)度能否提前完成的問題，要科學(xué)安排,，提高效率,，力爭本學(xué)期末完成高中新課教學(xué)進(jìn)度。

2,、兩項(xiàng)常規(guī)要求包括教師教學(xué)常規(guī)要求和學(xué)生的常規(guī)管理要求,。始終把安全放在第一位，提高警惕,，時(shí)刻警醒,，嚴(yán)格要求，確保學(xué)生不越軌,、不越線,。年級繼續(xù)實(shí)行班級管理一票否決制度，凡出現(xiàn)打架斗毆等嚴(yán)重的,、影響惡劣的違規(guī)違法事件,，將取消本學(xué)期班級(班主任)評優(yōu)評先資格。繼續(xù)搞好藝體生的分流和管理,，拓寬學(xué)生的成才之路,。

高二上學(xué)期工作計(jì)劃語文篇三

一教學(xué)目標(biāo)：

1、以審美教育為核心,，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和感受,、體驗(yàn)、鑒賞音樂美的能力,，樹立正確的審美觀念,。

2,、突出藝術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，寓思想品德教育于音樂教育之中,，陶冶情操,，提高修養(yǎng)。3,、在九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生對音樂的愛好與愛好,，把握必要的音樂知識與欣賞方法,，開闊視野，啟迪聰明,，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康發(fā)展,。

二教學(xué)要求:。

音樂欣賞教學(xué)應(yīng)以聆聽音樂為主,，引導(dǎo)學(xué)生在情感體驗(yàn)的基礎(chǔ)上對音樂作品進(jìn)行分析,、比較與評價(jià)，使他們在欣賞音樂的實(shí)踐活動(dòng)中熟悉,、理解,、鑒賞音樂。

1,、調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使他們主動(dòng)地參與音樂審美活動(dòng)。

2,、利用各種現(xiàn)代化的,、直觀性的音樂教具與學(xué)具，最大限度地強(qiáng)化學(xué)生的聽覺審美感受,。

3,、課堂欣賞教學(xué)與課外欣賞活動(dòng)(音樂會(huì)、音樂欣賞講座,、教師推薦的音樂作品錄音等)有機(jī)地結(jié)合,，充分發(fā)揮欣賞教學(xué)對課外欣賞活動(dòng)的指導(dǎo)作用。

三教學(xué)措施:,。

面向全體學(xué)生,，注重個(gè)性發(fā)展，重視音樂實(shí)踐,，增強(qiáng)創(chuàng)造意識,。

1、強(qiáng)化治理,，突出重點(diǎn),，抓住高考生命線,。

2、樹立堅(jiān)定的事業(yè)心,，虛心好學(xué),，努力提高專業(yè)水平。

3,、加強(qiáng)教研教改,，注重教學(xué)方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

4,、加強(qiáng)合作，優(yōu)勢互補(bǔ),，共同提高,。

四教學(xué)內(nèi)容:。

1,、欣賞民歌,、藝術(shù)歌曲、說唱音樂,、戲曲音樂,、歌劇、舞劇音樂,、器樂曲,、室內(nèi)樂、交響音樂等音樂作品,。介紹有關(guān)音樂常識,。

2、通過欣賞音樂,，使學(xué)生了解音樂的節(jié)奏,、旋律、和聲,、音色,、調(diào)式、織體,、曲式等及其表現(xiàn)作用,。

3、通過欣賞音樂,，使學(xué)生初步了解中外不同歷史時(shí)期音樂的風(fēng)格流派,、藝術(shù)成就及其發(fā)展變化。

5,、欣賞內(nèi)容是中外優(yōu)秀的,、具有代表性的作品,，體現(xiàn)作曲家及其作品的思想性、藝術(shù)性,、經(jīng)典性原則,。

6、欣賞曲目的選擇重視我國優(yōu)秀的民族,、民間音樂作品,，以弘揚(yáng)祖國的優(yōu)秀音樂文化，加強(qiáng)愛國主義教育,。

7,、注重學(xué)習(xí)世界各國、各地區(qū)民族,、民間音樂作品，以開闊學(xué)生的音樂視野,。

高二上學(xué)期工作計(jì)劃語文篇四

高二化學(xué)教學(xué)計(jì)劃下冊本學(xué)期的教學(xué)義務(wù)很沉重,，閱歷了上學(xué)期會(huì)考的重點(diǎn)學(xué)期，各個(gè)科目完成的教學(xué)義務(wù)都偏少,，化學(xué)也只完成了《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》一個(gè)選修模塊,，且學(xué)生的控制情形，也比幻想中的差,，原因是多方面的,。這學(xué)期教學(xué)義務(wù)包含《物資構(gòu)造與性質(zhì)》和《化學(xué)反映原理》兩個(gè)選修模，這兩個(gè)模塊中《化學(xué)反映原理》又是必考,，對《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》和《物資構(gòu)造與性質(zhì)》而言又更為主要,，本學(xué)期應(yīng)當(dāng)完成的教學(xué)量是《物資構(gòu)造與性質(zhì)》完成而《化學(xué)反映原理》至少完成80%，這才對后面的教學(xué)溫習(xí)工作有利,。

學(xué)生對一個(gè)選修模塊的控制情形已經(jīng)不是很幻想,，本學(xué)期對兩個(gè)選修模塊，更應(yīng)當(dāng)針對學(xué)生的接收力小及根本差等問題進(jìn)行備課,，依據(jù)學(xué)生吃得飽與否進(jìn)行教學(xué),，但是又不能太慢。

二教材剖析,。

《物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)》的剖析情況,。

本選修模塊是樹立在必修2的元素周期表、原子結(jié)構(gòu),、晶體類型,、有機(jī)分子的空間結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上的知識延長內(nèi)容，有著知識點(diǎn)內(nèi)容比擬少的特色,，但是作為研討物質(zhì)的微觀方面《物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)》又顯得抽象,，學(xué)生對微觀結(jié)構(gòu)尤其是空間建摸才能又不是很好,，對與該模塊則應(yīng)當(dāng)更多的應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)教學(xué)的辦法進(jìn)行教授?！段镔|(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)》在原子結(jié)構(gòu)和元素周期表這方面的內(nèi)容上增添了以前教材中所沒有請求的關(guān)于電子的排布式和原子的軌道式,，元素的第一電離能和電負(fù)性等內(nèi)容，這又增添了學(xué)生所要控制的范疇,，須要教學(xué)中更多的進(jìn)行彌補(bǔ),。在本模塊彌補(bǔ)的知識的進(jìn)程中又要注意學(xué)生對微觀結(jié)構(gòu)認(rèn)識是較為單薄的，在新增知識的同時(shí)不能過多的講太多課標(biāo)里面不請求而又是懂得必需的知識點(diǎn),，否則對學(xué)生懂得會(huì)造成凌亂,。對于分子的空間結(jié)構(gòu)和配合物的知識，在高考中請求雖然不多,，但是隨著歷年的高考察看剖析知道,，其知識點(diǎn)的掌握容易聯(lián)合在大題中，尤其是元素周期律的大題中,，如果沒有認(rèn)真懂得,，將阻礙學(xué)生的解題。

《化學(xué)反響原理》的分析情況,。

本選修模塊是高靠中的必考選修模塊,，因此其掌握的好壞情況將直接決議著高考學(xué)生的施展?！痘瘜W(xué)反響原理》的內(nèi)容較為多,，但是大多是在必修1和必修2的基礎(chǔ)上加以延長的，對學(xué)生要求對一些概念的理解應(yīng)該更加深刻,，而且本模塊所增添延長知識較為多,，理解也比擬難以理解，須要時(shí)光同時(shí)也須要學(xué)生多練,?！痘瘜W(xué)反響原理》模塊中的知識也是學(xué)生高一比擬單薄的知識，尤其在原電池電解池還有金屬腐化和電化學(xué)腐化方面更是不好,，因此更要求教學(xué)上的時(shí)光保證和學(xué)生學(xué)習(xí)上的練習(xí)上的時(shí)光保證,。《化學(xué)反應(yīng)原理》針對該教材編寫特色和教學(xué)課標(biāo)的情況,，將占本學(xué)期的三分之二的時(shí)間進(jìn)行教學(xué),，同時(shí)可是的增長將采用必定的辦法進(jìn)行彌補(bǔ),。

三教學(xué)辦法,。

1盡快熟習(xí)學(xué)生,，懂得學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時(shí)對教學(xué)進(jìn)行調(diào)劑,。

2多做學(xué)生工作,，要經(jīng)常找學(xué)生談心,，分析學(xué)化學(xué)的根本辦法。

3改良教學(xué)方式,，多采用討論啟示探究試驗(yàn)探討等方法,，活潑學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)步學(xué)習(xí)興致,。

4面向全部學(xué)生,，注意各層次的學(xué)生基礎(chǔ)盡量使優(yōu)生有事做，差生不灰心,。

5多接洽生涯,，如介紹一些適用先進(jìn)的科學(xué)技巧，如燃料電池汽車,，天然氣汽車,，高性能資料等進(jìn)步學(xué)生的興致。

6增強(qiáng)落實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí),，全批全改,，個(gè)別學(xué)生還可采用面批。真正重視以練習(xí)來增進(jìn)理解的方式,。

總之要盡量進(jìn)步全部學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的信念,，使他們的成就有所提高,。

高二上學(xué)期工作計(jì)劃語文篇五

本學(xué)期進(jìn)一步營造良好的年級學(xué)習(xí)氣氛,，各班形成穩(wěn)定而且積極向上的班級學(xué)習(xí)氛圍，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,，使學(xué)生形成科學(xué)的,、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、健康的心理和良好的生活方式,，為高三的進(jìn)一步提高打好基礎(chǔ),，力爭學(xué)業(yè)水平考試一次性通過率達(dá)到80%，力爭期末聯(lián)考進(jìn)入全市1126名達(dá)到75人,，其中文科19人,，理科56人。

二,、情況分析,。

1、優(yōu)勢：學(xué)校大環(huán)境好,，領(lǐng)導(dǎo)重視,，校風(fēng)優(yōu)良，管理力量強(qiáng);班主任工作扎實(shí),，全體任課教師工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，干勁十足;學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高,，師生都有共識，在聯(lián)考中取得優(yōu)異的成績,。

2,、劣勢：通過對本屆學(xué)生的高一全市統(tǒng)一考試成績以及高二第一學(xué)期全市聯(lián)考成績分析，學(xué)生整體成績和整體素質(zhì)差,，少部分后進(jìn)生紀(jì)律觀念不強(qiáng),、思想復(fù)雜、學(xué)習(xí)松懈,，學(xué)生主動(dòng)性不強(qiáng);音,、體、美特長生整體專業(yè)基礎(chǔ)差,，學(xué)生的文化成績也不好,。

三、工作重點(diǎn),。

針對本年級學(xué)生實(shí)際情況,，穩(wěn)定年級整體發(fā)展勢態(tài)，以學(xué)生紀(jì)律養(yǎng)成,、行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),，采取多種方式，努力樹立學(xué)生的學(xué)習(xí)信心,，引導(dǎo)學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，推動(dòng)學(xué)業(yè)進(jìn)步。

工作可分為兩大塊：文理兩個(gè)直播班,，在穩(wěn)定班級形勢,、做好做實(shí)行為規(guī)范教育、建立良好的班風(fēng)的前提下,，以努力提高高考科目成績?yōu)橹攸c(diǎn),，逐步發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)年級學(xué)業(yè)榜樣，同時(shí)全面促進(jìn)學(xué)習(xí)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。文理提高班,，由于學(xué)生的個(gè)體差別較大，以紀(jì)律養(yǎng)成,、行為習(xí)慣規(guī)范教育為側(cè)重點(diǎn),。在班里針對不同學(xué)生個(gè)體的實(shí)際情況，因材施教,，幫助學(xué)生樹立信心,，積極向上。同時(shí)盡可能在班內(nèi)發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有進(jìn)步潛力的學(xué)生個(gè)例，加大音,、體,、美特長的培訓(xùn)工作，提高學(xué)生的興趣愛好,，在班內(nèi)樹立榜樣的力量,，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)班風(fēng)的形成,。

在具體工作過程中,，要求班主任工作一定要做細(xì)做實(shí)、勤跟多跟,，及時(shí)與課任教師溝通掌握學(xué)生在不同學(xué)科的學(xué)習(xí)中的具體情況,，要求關(guān)照到每一個(gè)學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)予以解決,。要求增加與家長的電話聯(lián)系或家訪次數(shù)，調(diào)動(dòng)各方面的力量,，齊抓共管,，共同促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

四,、具體措施,。

1、教學(xué)方面,。

主要圍繞學(xué)校有效教學(xué)的要求,，向45分鐘要質(zhì)量，在提高課堂效益和降低教學(xué)成本上下功夫,，教學(xué)成績在原來的基礎(chǔ)上有所提高,。

(1)繼續(xù)實(shí)行年級月考制度,，配合教務(wù)處搞好期中,、期末兩次大考，進(jìn)行兩次學(xué)業(yè)水平模擬考試,，每次考試后利用各種數(shù)據(jù)全面分析,，肯定成績，找出差距,，尋出根源,。

(2)加強(qiáng)教學(xué)研究，加強(qiáng)聽課評課,，實(shí)現(xiàn)全年級教師教育教學(xué)水平的共同提高,，做到資源共享。

(3)自習(xí)以“靜”為最高境界，以培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力為最終目的,。要求下班教師按時(shí)到班,，維護(hù)課堂秩序，答疑解惑,，不準(zhǔn)講課,，把時(shí)間留給學(xué)生。

(4)高度重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng),，讓他們吃飽,。對少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的薄弱科目輔導(dǎo)要包干到人，手把手幫助他們學(xué)習(xí)提高,。要盡力擴(kuò)大優(yōu)生面,，提高明年高考的重點(diǎn)人數(shù)。

(5)組織好語文,、英語的早晚自習(xí),。

(6)加強(qiáng)對教學(xué)情況的檢查督促，以達(dá)到發(fā)現(xiàn)問題并完善提高,。

(7)做好學(xué)業(yè)水平考試的復(fù)習(xí)迎考,，提高學(xué)業(yè)水平成績。

2,、德育工作,。

本學(xué)期德育工作重點(diǎn)放在進(jìn)一步強(qiáng)化習(xí)慣的養(yǎng)成性教育。

(1)加強(qiáng)理想教育,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力,。

(2)加強(qiáng)心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,。

(3)每周利用早操集會(huì)一次,，召開全體學(xué)生會(huì)、各層次學(xué)生會(huì),，使教育更有針對性,。

(4)重視“后進(jìn)生”教育管理工作，做到“努力抓,，反復(fù)抓,，抓反復(fù)”，加大“后進(jìn)生”教育力度,，分別召開不同層次學(xué)生會(huì)(班主任落實(shí)),，使學(xué)生增加危機(jī)感、緊迫感,，產(chǎn)生應(yīng)有的壓力,，并逐步培養(yǎng)一定的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(5)做好常規(guī)工作的管理，特別是學(xué)生的手機(jī),、儀表要進(jìn)行不定期的檢查,，嚴(yán)格學(xué)生的請假制度。

3,、班主任工作,。

(1)定期召開班主任會(huì)議，做到思想統(tǒng)一,，步調(diào)一致,。

(2)加強(qiáng)班主任經(jīng)驗(yàn)交流與學(xué)習(xí)，提高班主任的工作能力,，使得班主任從瑣碎的事物中解放出來,，做一個(gè)思考型的班主任。

(3)班主任教育資料要做到資源共享,，有時(shí)候進(jìn)行集體備課,，特別是一些主題班會(huì)，充分發(fā)揮班主任隊(duì)伍的集體智慧,。

(4)班主任要在嚴(yán)抓學(xué)生的行為常規(guī)的基礎(chǔ)上注重班級文化建設(shè),。

(5)班主任要定期召開學(xué)生干部會(huì)議與部分學(xué)生會(huì)議，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題所在并采取有效的措施,。

(6)班主任要做好班干部隊(duì)伍建設(shè),，當(dāng)好參謀，做好培訓(xùn),，重點(diǎn)教方法,，作指導(dǎo)。

(7)班主任要充分利用輿論陣地,，及時(shí)收集好人好事,，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍。

(8)班主任要做好與家長的聯(lián)系溝通工作,，特別要做好對家庭教育有問題學(xué)生的教育工作,。

(9)班主任要積極組織學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，有賽必參,，有獎(jiǎng)必奪,。

高二上學(xué)期工作計(jì)劃語文篇六

一,、指導(dǎo)思想：

嚴(yán)格按照普通高中新課改的要求,，著實(shí)落實(shí)學(xué)校教育的以學(xué)生為本。

二,、學(xué)情分析：

我任20xx屆高二3,、4、13、14班的政治教學(xué),。從高一的考試成績來看,，學(xué)生水平不一，因此教學(xué)中將面向全體,，因材施教;立足課本,，注重基礎(chǔ);強(qiáng)化積累，拓展視野,。

三,、主要措施：

2、繼續(xù)學(xué)習(xí)教育理論知識和專業(yè)文化知識,，不斷地更新知識,，掌握好現(xiàn)代化教學(xué)手段，認(rèn)真研究教學(xué)業(yè)務(wù),，學(xué)習(xí)教學(xué)資料專業(yè)雜志,，及時(shí)了解教研教改動(dòng)態(tài)，自覺撰寫教學(xué)論文,、提高教學(xué)水平和能力,，適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展需要，做個(gè)合格的二十一世紀(jì)的新教師,。

3,、堅(jiān)持寫好教學(xué)后記，寫好教學(xué)后的反思,，總結(jié)自己哪些地方做得不夠的,，哪些地方處理得不夠北朝鮮善的，有哪些地方有待改進(jìn)的,。做到在反思當(dāng)中去加強(qiáng)自己的專業(yè)知識與教學(xué)水平,。以便于自己更快的成長起來，成為一位合格的教學(xué)骨干教師,。

4,、優(yōu)化教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的良好習(xí)慣,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治課的興趣;對于重點(diǎn)班的學(xué)生根據(jù)所教的內(nèi)容，每節(jié)課安排一道辨析題或簡答題進(jìn)行訓(xùn)練,。

對于普通班的學(xué)生每節(jié)課上課前五分鐘,，要求學(xué)生默寫上一節(jié)課的知識點(diǎn)，增強(qiáng)對知識點(diǎn)的記憶,。盡量消除低分率,，提高中等生的成績,，保持尖子生的成績。

5,、加強(qiáng)與組內(nèi)老師之間的交流,，互相聽課，取長補(bǔ)短,，加強(qiáng)組內(nèi)教學(xué)交流風(fēng)氣,。積極參加市教研室組織的各種活動(dòng)，如公開課,，示范課,，借鑒其他兄弟學(xué)校老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

高二上學(xué)期工作計(jì)劃語文篇七

1.雖然平日里你不多言語,，但能夠讓人感覺到是個(gè)責(zé)任感強(qiáng),，渴望參與班級工作的孩子。學(xué)習(xí)上,，有時(shí)稍欠自覺,，略顯粗心，在新的學(xué)期,，要多多努力,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，逐步改掉缺點(diǎn),，爭取更大的進(jìn)步!

2.你是個(gè)亦靜亦動(dòng),，很有主見的女孩。你的勤勉努力,、篤志進(jìn)取,、善于置疑讓你在學(xué)習(xí)上能夠不斷收獲新的進(jìn)步。是的,，黑夜如果不黑暗,，美夢又何必向往?破曉會(huì)是堅(jiān)持的人最后獲得的獎(jiǎng)賞!望你能夠保持永不滿足的緊迫感持之以恒，并能積極參與到班級事務(wù)的管理中來,。

3.×××你是個(gè)很勤奮刻苦也很尊師重友的男生,，這是很寶貴的品質(zhì)。請你記住兩句話,，第一句：自古英才出少年,，從來紈绔少偉男。第二句：寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來,。要通過自己今日的頑強(qiáng)拼搏，構(gòu)筑明日的前程似錦,。

4.×××面貌清秀,，性情溫順,。你對人生常常懷有非常美好的憧憬,，可是現(xiàn)實(shí)往往會(huì)讓你大失所望,。希望你能涵養(yǎng)出一顆坦蕩而睿智的靈魂，你的人生之路才能越走越寬廣,。倘能如此,，今后即使飽嘗痛苦，也能如鳳凰涅槃般浴火重生,。

5.你思想純樸,，待人隨和、誠懇,，能自覺遵守紀(jì)律,，但你平時(shí)學(xué)習(xí)不夠踏實(shí)，做事有點(diǎn)馬虎,，學(xué)習(xí)上效率不高,，進(jìn)取心不強(qiáng)，缺乏為班級爭光的熱情與能力,。希望下學(xué)期你能嚴(yán)格要求自己,，爭取進(jìn)步。

6.你有許多優(yōu)點(diǎn)：非常懂事,，善解人意誠實(shí)純樸,，樂于助人，遵守紀(jì)律,，總是默默的盡力把所有事做好,，是一個(gè)可愛的學(xué)生。希望你在以后的學(xué)習(xí)中,，注意改善學(xué)習(xí)方法,。只要有恒心，積極開動(dòng)腦筋,，勇敢地回答老師的問題,，相信你會(huì)取得滿意的成績。只要你肯努力,，老師和同學(xué)都會(huì)幫助你的,，你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。

7.你能尊敬師長,，有一定的集體榮譽(yù)感,，也能按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，雖然你的成績還不太理想,，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進(jìn)步,，你一直在努力,，你想學(xué)好，想取得優(yōu)異的成績,。老師注意到了,，也看到了，知道嗎：“天才出于勤奮”,，如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習(xí),，是不會(huì)比別人差多少的。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、多一些靈活、找到更好的學(xué)習(xí)方法,、不斷進(jìn)取,，成為一個(gè)更出色的你。

8.你渴望做一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生,，但又常常不能約束自己,。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量,。你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步,，但又缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神。請你不要灰心,，慢慢來,，只有不懈的追求、不斷努力,，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,，你終能得到成功的喜悅!

10.你是個(gè)真正的男子漢，好樣的!在你這個(gè)科代表的帶動(dòng)下,，班里學(xué)習(xí)英語的風(fēng)氣濃厚,，成績優(yōu)秀。你看,，自己的功勞有多大!老師沒有看錯(cuò),，你的確具有著卓越的組織和管理能力。如果你把這份管理天賦,，拿出一部分用在自己身上,，那么，你將更加出色!我相信,，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,、工作負(fù)責(zé)、嚴(yán)于律己的你將是老師,、家長,、同學(xué)心目中最棒的!

高二上學(xué)期工作計(jì)劃語文篇八

一,、指導(dǎo)思想：

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校本學(xué)期工作重點(diǎn),，進(jìn)一步落實(shí)精細(xì)化管理,，充分調(diào)動(dòng)高二年級全體教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,、努力奮進(jìn)樂于奉獻(xiàn)的精神,，銳意進(jìn)取,，努力打造成績過硬、作風(fēng)一流的年級組,，呼蘭一中高二上學(xué)期工作計(jì)劃,。

二、工作重點(diǎn)：

1.狠抓教學(xué)質(zhì)量,，積極探索提高教育教學(xué)質(zhì)量的新方法,、新路子。

2.重視學(xué)生道德品質(zhì)的培養(yǎng),，狠抓學(xué)生的德育工作,。

3.積極配合學(xué)校各部門的工作，動(dòng)員全體師生積極主動(dòng)參與學(xué)校的各活動(dòng),。

4.重點(diǎn)放在重點(diǎn)的培優(yōu)和普通班的學(xué)業(yè)水平測試過關(guān)上,，重點(diǎn)抓好限時(shí)訓(xùn)練工作。

三,、主要措施：

為完成教育教學(xué)工作,，高二年級將在下列方面進(jìn)行嘗試和改進(jìn)：

1.教師管理工作。

(1)強(qiáng)化教師管理力度,，尤其是對班主任教師的管理,，建設(shè)一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。

班主任是班級管理工作的核心,，提高班主任教師的崗位意識,，做到按時(shí)到崗，有效管理,。班主任之間加強(qiáng)交流,，相互協(xié)作，處理好班級工作中的問題,，確保年級的穩(wěn)定,、和諧發(fā)展。

任課教師也應(yīng)當(dāng)配合班主任工作,，參與到對學(xué)生的規(guī)范教育中來,，與班主任加強(qiáng)聯(lián)系,，及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，為班級建設(shè),、年級建設(shè)出謀劃策,。

(2)強(qiáng)調(diào)工作紀(jì)律，要求教師按時(shí)到崗,，全身心地投入工作中,。

年級將配合學(xué)校辦公室對坐班情況進(jìn)行考勤記載，將平時(shí)的工作態(tài)度和教學(xué)業(yè)績與年終考核結(jié)合起來進(jìn)行考評,，確保教學(xué)秩序的穩(wěn)定和教學(xué)質(zhì)量的提高,。

(3)督促廣大教師努力提高自身業(yè)務(wù)水平，尤其是青年教師,。

青年教師在教學(xué)中還存在諸多問題,，要努力鉆研教材，深入思考教學(xué)藝術(shù),，研究教學(xué)理論尤其是最新的教育教學(xué)研究成果,，并向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)、請教,，提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力,。

2.學(xué)生管理工作。

(1)加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)管理,。

加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)的教育,，發(fā)揮目標(biāo)的激勵(lì)作用，通過發(fā)奮努力讓學(xué)生不斷提高水平,。

重視學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)和學(xué)習(xí)效率的.提高,，邀請優(yōu)秀學(xué)生介紹經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)資源共享,，讓同學(xué)們理解：良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣是高效優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)的保證,。

抓好班紀(jì)和班風(fēng)教育，落實(shí)"勤奮,、務(wù)實(shí),、爭先"的要求，營造一個(gè)緊張有序競爭和諧的學(xué)習(xí)氛圍,，努力使年級學(xué)習(xí)工作上一個(gè)臺階,。

(2)加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育工作。

通過周小結(jié),、班會(huì)課等途徑加強(qiáng)學(xué)生世界觀,、人生觀、價(jià)值觀教育，教育學(xué)生樹立正確的人生目標(biāo),，做到個(gè)人目標(biāo)和社會(huì)需求相一致,。

對學(xué)生開展集體主義教育，在日常教學(xué)活動(dòng)中注重良好行為規(guī)范和習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，構(gòu)建和諧班集體,。

加強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)和訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),，適應(yīng)外部情況的變化,，讓自己的資質(zhì)、潛能得到充分發(fā)揮,。

(3)教育全體高二學(xué)生正確認(rèn)識本年度的重要性和特殊性,，從思想到行動(dòng)上樹立既要認(rèn)真對待高中學(xué)業(yè)水平測試又要瞄準(zhǔn)高考。同時(shí)發(fā)揮學(xué)生會(huì)和團(tuán)組織的自律和自制作用,，針對不同的學(xué)生類型,，如尖子生,、特長生等,，注意因材施教，使之既成人又成才,，可采用座談會(huì)等多種教育方式,。對"待進(jìn)生"也須加強(qiáng)管理，可分期分批分階段地促其改進(jìn)和轉(zhuǎn)變,，達(dá)到讓每一個(gè)學(xué)生都有所理想的目標(biāo),。

(4)在全年級范圍內(nèi)加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)的糾查力度，端正考紀(jì)考風(fēng),，保證學(xué)生學(xué)習(xí)有一個(gè)公正公平的氛圍,，促進(jìn)學(xué)風(fēng)考風(fēng)全面提升與轉(zhuǎn)變。

(5)組織豐富多彩的課外活動(dòng),，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之余鍛煉自身能力,，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的養(yǎng)成。

通過秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),、學(xué)科競賽等活動(dòng),，鍛煉學(xué)生個(gè)人能力，培養(yǎng)學(xué)生的集體協(xié)作精神,，充分表現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性特長,，更好地促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的提高。

(6)組織一次家長會(huì),，溝通家長與學(xué)校的聯(lián)系,，取得家長對學(xué)校、年級工作的關(guān)心和支持，群策群力推動(dòng)年級工作有序開展,。

3.教研工作,。

(1)在教學(xué)研究活動(dòng)中，各備課組要努力搞好每周一次的集體備課活動(dòng),，力求落到實(shí)處,，真正起到提升全體教師教學(xué)水平的作用。備課中,，要有中心發(fā)言人,，要有詳實(shí)的文字材料，其它教師應(yīng)積極踴躍發(fā)言,，集思廣益,，形成合力，推動(dòng)教學(xué)水平的提升,。各備課組長要真正負(fù)起重任,，督促全體教師把教學(xué)研究落到實(shí)處。

同時(shí)各備課組也要精心每一次的公開課,，全員參與聽課,。聽完后要對該次課進(jìn)行點(diǎn)評，幫助講課教師改,，提升教學(xué)水平,，達(dá)到共同提高的目的。

鼓勵(lì)教師深鉆教學(xué),，在報(bào)刊雜志上發(fā)表教育教學(xué)論文,，提升理論研究水平，并在教學(xué)中努力探索新的教學(xué)理論和方法,，提高自身業(yè)務(wù)能力,。

(2)針對年級實(shí)際，對青年教師采取與經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師"一幫一"結(jié)對幫扶的辦法,，幫助青年教師迅速成長起來,，成為教學(xué)能手與骨干。

總而言之,，本學(xué)期我們將面對全體學(xué)生,，優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，以學(xué)為本,，因?qū)W施教,，既開發(fā)學(xué)生智力又培養(yǎng)學(xué)生能力，注重尖子生又要轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,，重視其道德品質(zhì)的培養(yǎng),，既教書又育人,，讓學(xué)生成人成才。

我們將齊心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，共同搞好年級的教育教學(xué)工作。

四,、主要活動(dòng)安排,。

1.9月份：各班對學(xué)生進(jìn)行尊師愛校教育，開展一次主題班會(huì)現(xiàn)場觀摩會(huì),。

2.10月份：各班對學(xué)生進(jìn)行道德規(guī)范教育,。

3.11月份：期中考試及教學(xué)常規(guī)檢查。

4.12月份：研究性學(xué)習(xí)交流,。

5.元月份：期末考試,，成績評估，學(xué)分認(rèn)定,。高二年級組20__年8月20日,。

高二上學(xué)期工作計(jì)劃語文篇九

本期按照學(xué)校的安排，我和歐丹老師共同擔(dān)任了職高20xx級春班的班主任工作,。該班共有人數(shù)26人,。男生22人，女生4人,，來自我區(qū)11所學(xué)校,，經(jīng)過一周以來與學(xué)生的接觸，初步熟悉和了解本班學(xué)生的家庭情況,，學(xué)生在原小的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，學(xué)生的興趣和特長等,。根據(jù)學(xué)生的具體情況,，經(jīng)過我們的認(rèn)真分析，有針對性地提出我班的班級工作計(jì)劃,。

一.以常規(guī)教育為先導(dǎo),，具體問題具體措施：

1.我班學(xué)生有一部分是在原校表現(xiàn)極差的突出人物，是原班級非常希望甩掉的包袱,，這部分學(xué)生各方面習(xí)慣均差,。時(shí)間觀點(diǎn)差，紀(jì)律觀點(diǎn)差,，行為規(guī)范差,，缺乏勞動(dòng)衛(wèi)生的習(xí)慣，更不具備自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，整天坐立不安,，連睡覺的時(shí)候也無法安靜。在摸清楚情況以后。結(jié)合學(xué)校開學(xué)工作的要求,，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)“學(xué)生一日常規(guī)”,，“規(guī)范學(xué)生寢室管理”。按照半軍事化要求,，規(guī)范學(xué)生內(nèi)務(wù),，加強(qiáng)學(xué)生遵守紀(jì)律、尊重老師,、團(tuán)結(jié)同學(xué),、照顧弱小等行為規(guī)范的教育。

2.加強(qiáng)對學(xué)生的勞動(dòng)衛(wèi)生指導(dǎo)：

我班學(xué)生在家庭還是獨(dú)生子女,，不缺乏嬌生慣養(yǎng),，在家庭中各種勞動(dòng)幾乎是父母包辦，父母對他們是關(guān)愛有加,，甚是溺愛,。大部分學(xué)生沒有勞動(dòng)觀點(diǎn)，既不情愿參加勞動(dòng),，即使參加了勞動(dòng)也是干不成事,，或是敷衍了事、缺乏責(zé)任心,。因此在管理工作中,，我們要加強(qiáng)指導(dǎo)，手把手教,。并幫助學(xué)生加強(qiáng)責(zé)任感,。要求把衛(wèi)生做到滿意為止，培養(yǎng)學(xué)生對集體負(fù)責(zé)的精神,。

二.加強(qiáng)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)：

本班是新成立的班級,。人員關(guān)系復(fù)雜，在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,，作出了建立臨時(shí)班委的決定,，且編制齊全。在班主任老師和各科任老師的指導(dǎo)下,，逐步學(xué)會(huì)工作方法,。以次推動(dòng)班級管理，樹立班級正氣,。并且在老師的監(jiān)督和指導(dǎo)下逐漸步入學(xué)習(xí)生活正軌,，力所能及地要求學(xué)生掌握必要的文化知識，培養(yǎng)專業(yè)興趣,，且加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),。

以活動(dòng)為主線,，貫穿于學(xué)生學(xué)習(xí)生活始終。

因?yàn)榇喊鄬W(xué)生文化基礎(chǔ)弱,，如果僅是要求他們學(xué)習(xí)好,，遵守紀(jì)律好，那只能是對牛彈琴,，極不現(xiàn)實(shí),。所以結(jié)合學(xué)校的要求，擬訂開展活動(dòng)教育,，讓學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),、特點(diǎn)，讓其樹立信心,，也增近學(xué)生方面的了解,，增進(jìn)團(tuán)結(jié)和友誼。

1.2月下旬開展參加大學(xué)城,，了解我區(qū)城市化建設(shè)的步伐,，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)好文化專業(yè)知識升入高職院校學(xué)習(xí)。

2.3月上旬開展校內(nèi)學(xué)雷鋒送溫暖活動(dòng),，積極為柴高同學(xué)獻(xiàn)愛心,。

3.3月中旬開展環(huán)保教育，結(jié)合“植樹節(jié)”的到來,，為學(xué)校培育菊花新苗,。

4.3月下旬組織好本班級的春運(yùn)會(huì)，教育學(xué)生樹立競爭意識和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識,。

5.4月上旬室長培訓(xùn),，班委干部培訓(xùn)。

6.5月份租界好紅五月歌詠比賽,，培養(yǎng)學(xué)生參加演講活動(dòng),。

高二上學(xué)期工作計(jì)劃語文篇十

制度規(guī)范，講究團(tuán)隊(duì),。協(xié)調(diào)合作，勇于競爭,。扶弱共進(jìn),，強(qiáng)化執(zhí)行。率先垂范,，精益求精,。創(chuàng)新思路，追求卓越,。

二,、完善年級管理基礎(chǔ)機(jī)制,，爭創(chuàng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，持續(xù)提高年級教育管理質(zhì)量,。

1,、分工明確，責(zé)任到人,。

（1）聯(lián)系年級負(fù)責(zé)人：趙永森書記,。

（2）年級全面工作負(fù)責(zé)人：陳長河。

（3）分管a部全面教育教學(xué)工作兼年級教學(xué)教研負(fù)責(zé)人：牛守賢,。

（4）分管b部全面教育教學(xué)工作兼年級德育工作負(fù)責(zé)人：劉艷,。

（5）年級教研組長：趙宏偉、李紅,，韓愛清,、翟永恒，徐飛,、張振三,，王韌、張清鴻,，游斌,、李慧，劉東,、黃莉,，賈麗麗、朱明磊,，宋振東,、蔣豐慧，高愛民,、陳春霞,。

（6）各班級教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)班長：班主任。

2,、修訂和完善年級各班級“分小組量化周考評制度”,，提高年級教育管理質(zhì)量。

（1）各班級在上學(xué)期實(shí)行分小組量化周考評的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)修訂和完善班級分小組管理體制,。繼續(xù)完善班干部值日制度。繼續(xù)完善和修正班務(wù)日志事項(xiàng)內(nèi)容,，盡量囊括班級事務(wù)和班級管理的方方面面,。繼續(xù)把班級的一切的事務(wù)管理承包到組到人，使得每項(xiàng)工作都有人干,，都有人監(jiān)督完成,，使得班級“事事有人做,，人人有事做，時(shí)時(shí)有事做,，事事有時(shí)做”,。做到每周有匯總有小節(jié)有考評有表揚(yáng)有批評有公示等，各班級做到持之以恒,，使之真正成為班級運(yùn)行的基礎(chǔ)體制,。班主任起著啟發(fā)監(jiān)督引導(dǎo)的作用，進(jìn)而打造年級穩(wěn)定的班風(fēng)班紀(jì),。

（2）繼續(xù)落實(shí)年級巡查制度,。每天不定時(shí)巡查各班級，對各班級的上課學(xué)習(xí)狀態(tài),，尤其是上課期間的睡覺,、說話、看閑書,、不注意聽講上課外出,、玩手機(jī)等不良現(xiàn)象嚴(yán)查，對各班級衛(wèi)生保潔,，年級布置的定期工作落實(shí)進(jìn)行檢查,，對檢查的各項(xiàng)不良問題每次扣2分，做得好的表揚(yáng)并獎(jiǎng)勵(lì)2分,，年級主任和科室檢查反饋的表揚(yáng)或批評加倍處理,。

（3）繼續(xù)實(shí)行學(xué)生自主管理委員會(huì)制度。輔助年級管理,，減輕教師管理負(fù)擔(dān),，提高管理質(zhì)量。分別設(shè)“紀(jì)律管理部”“衛(wèi)生管理部”“午間管理部”“綜合管理部”,，由各班級推薦中上等學(xué)生組成,，嚴(yán)禁各班級推薦差生。其中“紀(jì)律管理部”負(fù)責(zé)早讀,、下午公共自習(xí)課/6：10—9：30的自習(xí)課的巡查,。“衛(wèi)生管理部”負(fù)責(zé)樓內(nèi)承包區(qū)域的衛(wèi)生保潔,，大課間/下午課間晚飯后的定期檢查,。“午間管理部”負(fù)責(zé)學(xué)生午休紀(jì)律和教學(xué)樓的巡查,。“綜合管理部”負(fù)責(zé)升旗/體育組組織的大型活動(dòng)和學(xué)校專項(xiàng)事務(wù)（課前一支歌/上下課行禮等）工作落實(shí)的檢查,。

（4）兩級部實(shí)行級部內(nèi)考評,。對各項(xiàng)工作要嚴(yán)格遵循：有記錄,、有預(yù)案、有方法,、有措施,、有督促、有檢查,、有反饋,、有批評、有整改,、有反思的“十有原則”,，克服一布置了事、不看短信不布置,、布置了不查不督,、查了督了不整改等“庸懶散”現(xiàn)象。做到每項(xiàng)工作“布置不檢查等于零,，檢查不反饋等于零,，反饋不整改等于零，整改不反思等于零”的四個(gè)零的理念,。每周例會(huì)前兩級部對各級部內(nèi)班級進(jìn)行考評排序,，其中一半班級被評為優(yōu)秀班級，一月匯總交政教處會(huì)同政教檢查評出a,、b,、c發(fā)班主任費(fèi)，一學(xué)期匯總會(huì)同政教處檢查結(jié)果作為班主任聘任依據(jù),。

（5）繼續(xù)落實(shí)年級班主任聯(lián)管責(zé)任制制度和年級行政人員值班制度,。使每項(xiàng)工作都有督導(dǎo)/有檢查/有反饋。

三,、加強(qiáng)年級教學(xué)教研,，提高年級教學(xué)管理質(zhì)量。

（1）嚴(yán)格教研流程,，規(guī)范教研活動(dòng),。克服教研活動(dòng)時(shí)間浪費(fèi),、低效,，形式主義、教師缺席遲到早退等現(xiàn)象,。規(guī)范高效課堂實(shí)踐活動(dòng),、評課議課（在評議環(huán)節(jié)要體現(xiàn)按照新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評議的要求，體現(xiàn)每人評議時(shí)至少要提一條不足之處的標(biāo)準(zhǔn)要求）,、常規(guī)集體教研（說教材/說教法/說考綱/說學(xué)法/說授課/說難易點(diǎn)/說易錯(cuò)題/說注意事項(xiàng)/說作業(yè)習(xí)題精選學(xué)案等）和組卷（備本周精選習(xí)題,、補(bǔ)充習(xí)題和試卷編制,，研究試題，周考周練和單元測試卷等）四環(huán)節(jié)的教研流程,，規(guī)范教研活動(dòng)的“4+1”的模式,，其中1是指會(huì)后的教研成果和流程記錄于會(huì)后交到年級辦備查。積極主動(dòng)落實(shí)每周的隨堂（40分鐘）考練（包括小單元考,、章節(jié)考練等）,，以及自助餐的編制與分工，要使這項(xiàng)工作成為常年的制度,，備課組長要積極主動(dòng),，發(fā)揮教學(xué)第一主管和學(xué)科第一責(zé)任人的作用。

（2）嚴(yán)抓課堂教學(xué),，積極開展高效課堂實(shí)踐活動(dòng),，向課堂40分鐘要質(zhì)量。積極探索高效率的課堂新模式即高效課堂實(shí)踐活動(dòng),，積極壓縮講的時(shí)間,，時(shí)間不得超過半小時(shí)，盡可能增加課堂學(xué)生主動(dòng)練的時(shí)間,，要求老師要精心備課,，全面掌控教材和授課內(nèi)容，提高課堂的精講精煉的實(shí)效,，增加師生課堂互動(dòng)和學(xué)生主動(dòng)參與課堂的比率,，增加學(xué)生發(fā)言和專注聽講的比率，增加課堂知識生成的比率等,。

（3）嚴(yán)格落實(shí)自主招生輔導(dǎo),。確保每周四次自主招生年級教師培訓(xùn)時(shí)間，每學(xué)期至少安排三至四次模擬考試時(shí)間,。

（4）嚴(yán)格落實(shí)周考周練/月考/聯(lián)考,。向考練要質(zhì)量，以考促練,，以練促學(xué),。

（5）定期召開班級教研會(huì)/座談會(huì)。共促尖子生的發(fā)展,，充分發(fā)揮班主任的班長作用,，積極樹立“6—1=0”和“1+56”的理念，共創(chuàng)尖子生成長的增長點(diǎn),。

四,、注重年級管理文化，提高各班級文化建設(shè)的效能，促進(jìn)年級管理精細(xì)化水平的持續(xù)提高,。

（2）教室內(nèi)黑板報(bào),、學(xué)習(xí)園地、勵(lì)志標(biāo)語,、班務(wù)管理分工、班規(guī)等張貼物等,；

（3）班級展示欄,、榮譽(yù)墻（外墻壁5×4瓷片區(qū)域）；

（4）嚴(yán)格要求統(tǒng)一校服穿著,；

（5）搞好升旗工作和大型活動(dòng)集會(huì),；

（6）規(guī)范體育課，上課期間,，教室必須鎖門關(guān)燈關(guān)電,，必須上課時(shí)準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)名考勤，請假必須有班主任開具的假條,，不下課學(xué)生不得離開操場等,。

（7）樓內(nèi)衛(wèi)生保潔，承包區(qū)域責(zé)任到班到組到人,，確保樓內(nèi)整潔有序,，環(huán)境宜人。

（8）課前一支歌,、上下課行禮等,。

（9）做好班主任聯(lián)管責(zé)任制的落實(shí)，即班主任值班制度,，做好年級行政值班制度的落實(shí)等,。

五、搞好幾個(gè)活動(dòng),。

（1）高效課堂實(shí)踐活動(dòng),。

（2）精彩班會(huì)課活動(dòng)。

（3）班級對抗賽活動(dòng),，包括兄弟班的對抗賽,，比翼班的挑戰(zhàn)賽，友誼賽,、學(xué)科競賽活動(dòng)等,。

（4）班級內(nèi)部的小組間/個(gè)人間的挑戰(zhàn)賽活動(dòng)。

（5）年級內(nèi)部的尖子生對抗賽活動(dòng),，包括周考月考期中期末考以及聯(lián)考等,，也包括定期的自主招生測試對抗賽、學(xué)科競賽等和各班級間的卓越小組的團(tuán)隊(duì)賽等。

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高二上學(xué)期工作計(jì)劃語文篇十一

1、認(rèn)真貫徹教育部頒布《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》（實(shí)驗(yàn)）對歷史教學(xué)的基本要求,，文科班把教學(xué)目標(biāo)定位于完成歷史選修i,、iii規(guī)定的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。理科班完成歷史必修i,、ii,、iii基礎(chǔ)會(huì)考復(fù)習(xí)工作，爭取在基礎(chǔ)會(huì)考中取得優(yōu)秀成績,。

2,、歷史教學(xué)要全面貫徹素質(zhì)教育的指導(dǎo)方針，把教學(xué)目標(biāo)定位于使學(xué)生通過對豐富的歷史知識的學(xué)習(xí),，鍛煉歷史學(xué)科能力,，培養(yǎng)正確的情感、態(tài)度,、價(jià)值觀,，從中汲取營養(yǎng)，達(dá)到淵博學(xué)識,、提高自身修養(yǎng),、適應(yīng)未來社會(huì)發(fā)展需要的目的。

3,、在抓好基本能力培養(yǎng)的同時(shí),，也注重對基礎(chǔ)知識的.教學(xué)，使學(xué)生順利完成高二歷史的學(xué)習(xí),。

二,、教材。

以《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》（實(shí)驗(yàn)）為依據(jù),，以岳麓版20xx新編《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書歷史i―iii（必修）》,、《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書歷史i、iii（選修）》為教材,，以岳麓版《高中歷史i,、iii（必修）教師教學(xué)用書》《高中歷史i、iii（選修）教師教學(xué)用書》為教參,。

三,、教學(xué)內(nèi)容。

教材按歷史必修i―iii,、選修《歷史上重大改革回眸》,、《戰(zhàn)爭與和平》,，教師可依據(jù)課標(biāo)要求靈活安排教學(xué)內(nèi)容。

四,、教學(xué)要求,。

1、認(rèn)真研究課標(biāo),、教材,，妥善處理教學(xué)內(nèi)容，正確處理好教師和學(xué)生之間教與學(xué)的關(guān)系,。

2,、教學(xué)中應(yīng)著重于對教材中提供的原始文獻(xiàn)資料的運(yùn)用等方面，培養(yǎng)學(xué)生閱讀,、分析、歸納問題的能力,，培養(yǎng)和提高學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義基本理論的能力,。

3、提倡多種教學(xué)手段的使用,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)過程，從而掌握基礎(chǔ)知識,，養(yǎng)成能力,，形成正確的情感、態(tài)度,、價(jià)值觀,。

五、教學(xué)安排,。

第5―7周文科完成第九單元與選修iii第一單元第一次世界大戰(zhàn)教學(xué)任務(wù)及第八周測試,，理科完成必修ii復(fù)習(xí)任務(wù)并在第六周進(jìn)行第二次模擬測試。

第8―9周文科完成選修iii第一次世界大戰(zhàn)及凡爾賽――華盛頓體系下的和平教學(xué)任務(wù)及測試,。理科復(fù)習(xí)必修iii及進(jìn)行第三次模擬測試,。

第10周復(fù)習(xí)準(zhǔn)備段考。

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高二上學(xué)期工作計(jì)劃語文篇十二

認(rèn)真學(xué)習(xí)"中特"理論，如實(shí)踐行科學(xué)發(fā)展觀,，以"四園"建設(shè)為總體目標(biāo),，高位求進(jìn)，狠抓教學(xué)質(zhì)量,，注重過程管理,，以高三的理念,，高三的思路，高三的做法為參考,，結(jié)合高二年級特點(diǎn),，扎實(shí)推進(jìn)年級教學(xué)管理工作，打造一個(gè)和諧優(yōu)秀有特色的年級組,。

1,、教師：加強(qiáng)理論與業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，注重教學(xué)理念的更新,，提前進(jìn)入高三狀態(tài),。年級中每位老師要"把數(shù)量降下來，質(zhì)量提上去,，把方法教給學(xué)生,，把時(shí)間還給學(xué)生"。在落實(shí)上下"功夫",，在成績上顯"本事",，促進(jìn)年級教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

2,、學(xué)生：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，營造刻苦學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取,、積極向上的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，讓學(xué)生做到"守時(shí)守紀(jì)又守信，多學(xué)多思又多問",。把學(xué)生的健康成長作為年級的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),。

3、教學(xué)：分層教學(xué),，整體推進(jìn);強(qiáng)化質(zhì)量,，注重過程。把培優(yōu)補(bǔ)差工作落到實(shí)處,，抓好"兩頭促中間",，給學(xué)困生、特殊學(xué)生指明方向,，讓他們干有奔頭,、學(xué)有希望。

(一)德育工作：

1.加強(qiáng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)教育,。先教學(xué)生做人,，后教學(xué)生做文。通過年級會(huì),、主題班會(huì),、班級文化建設(shè)等途徑,，加強(qiáng)對學(xué)生世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育,。通過"三好"學(xué)生,、"紀(jì)律示范班"、"衛(wèi)生示范班",、"寢室",、"平安示范班級"的評比。培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和集體榮譽(yù)感,。

2.加強(qiáng)法制教育和安全教育,。配合學(xué)工處、安保處教育學(xué)生遵紀(jì)守法,，熱愛生活,，珍惜生命。注意防火,、防電,、防盜、防震,、防雷擊、防踩踏,、防溺水,、防中毒、防突發(fā)事故及疾病的防控等工作,。

3,、加大年級學(xué)生的管理力度

(1)抓好班級常規(guī)管理，本期召開二次年級學(xué)生干部會(huì)議,。召開兩次年級學(xué)生大會(huì),。以年級月考為契機(jī)，加大早讀,、課間操,、午休、自習(xí),、就寢的管理力度,，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。(在年級的統(tǒng)一管理下,，督促各班學(xué)生下午6.10到班自習(xí),，班上實(shí)行優(yōu)秀干部固定值班制。)

(2)配合學(xué)工處開展儀容儀表專項(xiàng)整治,，對男x留長發(fā),、染發(fā),、佩戴首飾等現(xiàn)象嚴(yán)格教育，堅(jiān)決治理,。全面落實(shí)"行為求美,、人性向善、特長發(fā)展,、精神充實(shí),、心靈和諧"的五維德育目標(biāo)。

(3)加強(qiáng)課間紀(jì)律的管理,，大力整頓自習(xí)紀(jì)律,。年級組領(lǐng)導(dǎo)輪流巡查。對竄班竄級,、遲到,、早退、抽煙,、打架斗毆等違紀(jì)行為進(jìn)行嚴(yán)格管理,，建立特殊學(xué)生管理檔案。(附：雷鳴校長負(fù)責(zé)周一周四;李麗春校長負(fù)責(zé)周二周三;蔣超主任負(fù)責(zé)周五周七;李義富干事負(fù)責(zé)周六,。)

(二)教學(xué)工作：

1,、分層教學(xué)、整體推進(jìn)：一是對教學(xué)分層要求,。二是對作業(yè)分層布置,。三是對學(xué)生分層評價(jià)。

如學(xué)校組織月考,、重大活動(dòng)耽誤,，則由年級組協(xié)調(diào)備課組順延進(jìn)行。各科任老師在考試結(jié)束兩天內(nèi)將成績填在周練成績統(tǒng)計(jì)表上,，(該表貼在各班教室前),。

3、搞好青年教師的幫扶工作(備課組負(fù)責(zé)),，做好師生結(jié)對工作(班主任負(fù)責(zé)),。

4、提前進(jìn)入文,、理小綜合訓(xùn)練,。每周日晚上6.00---7.00進(jìn)行，三天內(nèi)改完評完,。文綜由張志峰老師負(fù)責(zé),，理綜由龔云平老師負(fù)責(zé)。

5,、加大看課力度,，搞好本期三次統(tǒng)考統(tǒng)閱工作,，開好三次教學(xué)總結(jié)會(huì)議，配合教務(wù)處搞好教學(xué)六認(rèn)真檢查(本期年級組檢查不少于3次),。(附：雷鳴校長,、李麗春校長決定至少每班各聽課2節(jié);蔣超主任文科班至少每班聽課3節(jié);李義富干事理科班至少每班聽課1節(jié)。)

6,、擬訂年級考評方案,，做好各類數(shù)據(jù)的搜集整理工作。

7,、積極配合招生辦及早謀劃本年級的復(fù)習(xí)生的招生工作

(三)班務(wù)工作：

1,、督促班主任堅(jiān)持"六必到"，做好本年級班主任的"評優(yōu)",、"評先"以及外出考察學(xué)習(xí)的推薦工作,。

2、開好年級班主任工作總結(jié)會(huì),，分析年級管理中出現(xiàn)的典型案例,，幫助青年班主任以及學(xué)困生較多的班級解決實(shí)際問題。