每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧。

學(xué)校日記要真實(shí)篇一

第一段：引言（100字）,。

學(xué)校日記是學(xué)生們?cè)趯W(xué)校里記錄生活瑣事,、學(xué)習(xí)心得的一種形式,。近期我也開(kāi)始了學(xué)校日記的寫(xiě)作,，通過(guò)記錄我的日常經(jīng)歷與感悟,，我逐漸體會(huì)到學(xué)校日記對(duì)我的成長(zhǎng)與發(fā)展的重要性,。在我看來(lái)，學(xué)校日記不僅僅是一種記錄,，更是一種思維的訓(xùn)練與自我反省的工具,。在接下來(lái)的文章中，我將分享我在學(xué)校日記中獲得的體會(huì)與心得,。

第二段：思維的訓(xùn)練（200字）,。

學(xué)校日記對(duì)我的思維發(fā)展起到了重要的促進(jìn)作用,。在寫(xiě)日記的過(guò)程中,，每天回憶并記錄當(dāng)日發(fā)生的事情,，讓我思考與總結(jié)這些經(jīng)歷的意義,。通過(guò)不斷思考,，我能夠提升自己的思維能力與邏輯思維，不僅能夠更好地理解自己的經(jīng)歷,，還可以將這種思維能力應(yīng)用在其他課程的學(xué)習(xí)中,。此外，學(xué)校日記還培養(yǎng)了我的觀察力和表達(dá)能力,，讓我學(xué)會(huì)用文字準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法與感受,。

第三段：自我反省的工具（300字）。

學(xué)校日記讓我學(xué)會(huì)了如何以客觀的角度審視自己以及自己的行為,。每天寫(xiě)日記時(shí),，我會(huì)從不同角度去反思自己的行為，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,，并尋找解決之道,。這種自我反省的能力對(duì)我的成長(zhǎng)有著巨大的促進(jìn)作用。通過(guò)學(xué)校日記,，我有機(jī)會(huì)審視自己的過(guò)去與現(xiàn)在,，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，并對(duì)自己未來(lái)的發(fā)展有了更清晰的認(rèn)識(shí),。不斷反省能夠幫助我更好地調(diào)整自己的行為,，提升自己的能力。

第四段：展示真實(shí)的自己（300字）,。

學(xué)校日記還給了我一個(gè)展示真實(shí)自我的機(jī)會(huì),。在日記中，我可以毫無(wú)顧忌地傾訴內(nèi)心的感受與想法,，表達(dá)自己的情緒與疑惑,。這讓我感到寬慰，因?yàn)槲抑溃粌H僅是學(xué)校,，我的日記也能成為我真實(shí)的自我,。通過(guò)日記，我能夠更好地審視自己的情緒與心理狀態(tài),，避免憋在心里產(chǎn)生情緒問(wèn)題,。同時(shí)，我也可以回頭看日記,，觀察自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步,，為自己的努力感到驕傲。

第五段：總結(jié)（200字）,。

學(xué)校日記是我成長(zhǎng)過(guò)程中的重要組成部分,。這個(gè)過(guò)程不僅僅讓我培養(yǎng)了思維能力和觀察力，幫助我發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)與不足,，還讓我有一個(gè)展示真實(shí)自我的場(chǎng)所,。通過(guò)學(xué)校日記，我不斷記錄和總結(jié),，提升了自己的思維水平與表達(dá)能力,。即便是繁忙的學(xué)習(xí)生活中，只要堅(jiān)持寫(xiě)學(xué)校日記,，我總能在這些文字中找到成長(zhǎng)的點(diǎn)滴,。我深信，隨著時(shí)間的推移,，學(xué)校日記將會(huì)成為我成長(zhǎng)過(guò)程中珍貴的回憶,。

學(xué)校日記要真實(shí)篇二

三月的春風(fēng)吹拂人間，我校舉行了“迎奧運(yùn)盛會(huì),，做陽(yáng)光少年”2017年春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),。同學(xué)們都興高采烈，校園里熱鬧非凡,。

入場(chǎng)式開(kāi)始了,，運(yùn)動(dòng)健兒們精神飽滿、昂首挺胸,，個(gè)個(gè)邁著矯健的步伐,，嘴里齊聲高呼：“同心協(xié)力，喜迎奧運(yùn),，團(tuán)結(jié)拼搏,，展示自我?！钡目谔?hào)步入操場(chǎng),，準(zhǔn)備參加集體廣播才比賽,。

讓我激動(dòng)的是，參加200米男子組比賽,。我先到檢錄處報(bào)到,，然后被老師領(lǐng)到跑道上，我心里“砰砰”直跳,。我能取得名次,，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)嗎?我一定要竭盡全力賽出好成績(jī)。我做者起跑的姿勢(shì),，“各就各位,，預(yù)備——跑!”雷老師一聲令下，我就像離弦的箭一樣飛出跑道,?！凹佑?加油!”耳邊響起了同學(xué)們的加油吶喊聲，一下子我就變成了“飛毛腿”,，飛快地跑向終點(diǎn),，取得了第三名。我欣喜若狂,，高興得一蹦三尺高。

最難忘的是接力比賽,，我們班32只“小老虎”來(lái)到賽場(chǎng)上,，運(yùn)動(dòng)健兒全都注視著前方，蓄勢(shì)待發(fā),。只聽(tīng)哨聲一響,，第一棒錢(qián)俊儒，如猛虎一般,，飛快地跑向?qū)γ娴慕话酎c(diǎn),。哎呀，不好,，黃浩辰掉棒了,，但后面的同學(xué)并沒(méi)有受影響，反而不甘示弱,，你追我趕,，個(gè)個(gè)足下生風(fēng)。勝利了,，取得了第二名,。

這真是一場(chǎng)令人振奮的運(yùn)動(dòng)會(huì)啊!它不止給同學(xué)們提供了一展身手的平臺(tái)，也煉就了我的自信心和頑強(qiáng)拼搏的精神,，更使我懂得了,，只有團(tuán)結(jié),，才能取得好成績(jī)。

學(xué)校日記要真實(shí)篇三

在學(xué)校里每天都有一件事需要做——寫(xiě)日記,。剛開(kāi)始寫(xiě)日記的時(shí)候,，我并沒(méi)有意識(shí)到它對(duì)我有著重要的意義。然而,，隨著時(shí)間的推移,，我逐漸發(fā)現(xiàn)，寫(xiě)日記不僅是對(duì)學(xué)校生活的記錄,，更是對(duì)自己內(nèi)心世界的傾訴,。通過(guò)寫(xiě)日記，我學(xué)到了許多東西,，并從中收獲了一些寶貴的體會(huì),。

第一段：認(rèn)識(shí)自己的成長(zhǎng)。

通過(guò)寫(xiě)日記,，我逐漸認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)過(guò)程,。剛開(kāi)始寫(xiě)日記的時(shí)候，我的內(nèi)心世界是一片空白,，每天只是簡(jiǎn)單地記錄了發(fā)生的事情,。然而，隨著時(shí)間的推移,，我開(kāi)始能夠回顧自己一天的所做所想,，并有能力從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我在日記中看到了自己的成長(zhǎng),，看到了自己的進(jìn)步,。這讓我更加自信，并鼓勵(lì)我繼續(xù)以積極的心態(tài)面對(duì)生活,。

第二段：表達(dá)情感的途徑,。

寫(xiě)日記不僅是對(duì)學(xué)校生活的記錄，更是對(duì)自己內(nèi)心世界的傾訴,。我喜歡坐在安靜的角落,，用紙和筆記錄下我的情感和思考。在日記中,，我可以盡情地表達(dá)自己的憤怒,、憂慮、喜悅和感激,。這種方式讓我感到輕松和放松,，它成為了我溝通內(nèi)心世界的一種途徑。有時(shí)候,，我會(huì)把我最隱秘的愿望和夢(mèng)想寫(xiě)在日記中,，這是一種無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的愿望,。日記是我最好的朋友，它默默地傾聽(tīng)著我內(nèi)心的聲音,。

第三段：反思與成長(zhǎng),。

寫(xiě)日記幫助我反思自己的言行舉止，以及對(duì)待他人的方式,。通過(guò)回顧日記,，我會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，并從中吸取教訓(xùn),。有時(shí)候,，我會(huì)因?yàn)槟臣虑槎械阶载?zé)和內(nèi)疚，日記則成為了一個(gè)可以釋放自己情感的出口,。通過(guò)寫(xiě)日記,，我能夠更清楚地認(rèn)識(shí)到自己的過(guò)錯(cuò)，并思考如何改正它們,。這種自我反思和改進(jìn)是我成長(zhǎng)的重要因素之一,。

第四段：激發(fā)創(chuàng)造力。

寫(xiě)日記不僅可以記錄所收獲的知識(shí),，也可以培養(yǎng)和激發(fā)我的創(chuàng)造力,。通過(guò)寫(xiě)日記，我可以發(fā)現(xiàn)自己在不同情景下的創(chuàng)造力,。有時(shí)候,，在寫(xiě)日記時(shí)，我會(huì)設(shè)想一些有趣的情節(jié)或觀點(diǎn),，并與自己進(jìn)行對(duì)話。這種練習(xí)讓我發(fā)現(xiàn)自己的思維方式和創(chuàng)造力有了很大的改善,。寫(xiě)日記還可以培養(yǎng)我的寫(xiě)作能力,，提升我的表達(dá)能力。這些技能在日后的學(xué)習(xí)和工作中對(duì)我都有著重要的作用,。

第五段：珍視每一天的收獲,。

通過(guò)寫(xiě)日記，我更加珍視每一天的收獲,。無(wú)論是一次考試的好成績(jī),、一次與同學(xué)的愉快玩耍，還是一次老師贊揚(yáng)的話語(yǔ),，這些都是我成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的部分,。通過(guò)寫(xiě)日記，我可以回顧我一天的所做所思,，并意識(shí)到自己的成功與進(jìn)步,。這種感受讓我更加積極向上,，并對(duì)未來(lái)充滿期待。

總結(jié)：

學(xué)校日記不僅是對(duì)學(xué)校生活的記錄,，更是對(duì)自己內(nèi)心世界的傾訴,。通過(guò)寫(xiě)日記，我認(rèn)識(shí)到了自己的成長(zhǎng),，表達(dá)了自己的情感,，反思了自己的言行舉止，激發(fā)了自己的創(chuàng)造力,，并珍視了每一天的收獲,。寫(xiě)日記不僅是一種日常任務(wù)，更是一種對(duì)自己內(nèi)心的關(guān)注和療愈。它成為了我成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的一部分,。通過(guò)寫(xiě)日記,，我收獲了許多東西，而我也將繼續(xù)與它們同行,，繼續(xù)成長(zhǎng)。

學(xué)校日記要真實(shí)篇四

每當(dāng)我蹦蹦跳跳走在上學(xué)的路上時(shí),，我的心情都十分愉悅,，因?yàn)槲矣忠谖颐利惖男@度過(guò)快樂(lè)而充實(shí)的一天了。

走進(jìn)學(xué)校大門(mén),，首先映入眼簾的是那棟橙白相間的教學(xué)樓,。教學(xué)樓在朝霞的映襯下顯得格外美麗。上面的三十多間課室有日常課室,、科學(xué)課室,、微機(jī)室、音樂(lè)課室等,，都是同學(xué)們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,。

教學(xué)樓東邊是大家熟悉的大操場(chǎng)。操場(chǎng)是用紅色的塑膠鋪成的,，一到課間,，這里就成為大家玩耍的天堂，熱鬧非凡!有的同學(xué)在跑道上練習(xí)跑步,，有的同學(xué)在操場(chǎng)中央的綠色空地上練習(xí),、比賽跳小繩，還有的同學(xué),，好幾個(gè)聚在一起跳皮筋,、玩游戲……大家個(gè)個(gè)玩得興高采烈、氣喘吁吁,，臉上掛著燦爛天真的笑容,。

操場(chǎng)的外圍有一圈花壇,。碧綠的草坪上一顆顆楊柳清秀挺拔，微風(fēng)一吹,，連連向我們招手,。潔白的毛茸茸的蒲公英、紫色的小野花也給校園增添了風(fēng)采和美麗,。

操場(chǎng)的北面有很多體育器材,，像高低杠、爬爬梯,，還有乒乓球案,，都能豐富我們的校園生活。下課鈴一響,，有喜好體育的同學(xué)們就趕到這里,。

課室里傳來(lái)了朗朗讀書(shū)聲，隨著這美妙的聲音,，我走進(jìn)課室,。課室里寬敞明朗、窗明幾凈,，窗臺(tái)上因同學(xué)們精心照顧的而茁壯成長(zhǎng)的花兒好像在說(shuō)：“同學(xué)們要努力學(xué)習(xí)呀!”一排排,、一列列的桌椅擺放整齊，地面上一塵不染,，被老師同學(xué)們打掃的干凈徹底,。掛在墻上的福娃讓我們銘記奧運(yùn)精神，一句句名言,、標(biāo)語(yǔ)時(shí)刻激勵(lì)我們奮發(fā)圖強(qiáng),。課室后面的圖書(shū)角一下課就吸引著同學(xué)們，讓同學(xué)們盡情暢游在知識(shí)的海洋,。

這就是我的童年學(xué)校,。

學(xué)校日記要真實(shí)篇五

小時(shí)候，我就對(duì)學(xué)校日記充滿了一種神秘的向往,。每當(dāng)看到別人在書(shū)桌上認(rèn)真地寫(xiě)著學(xué)校日記的樣子，我就不由自主地好奇地湊過(guò)去一窺究竟,。然而,，直到上初中以后，我才真正接觸到學(xué)校日記,，體驗(yàn)一番其中的樂(lè)趣和益處,。那一瞬間，我仿佛獲得了一扇打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙,，感到無(wú)比地激動(dòng)和開(kāi)心,。

學(xué)校日記對(duì)于我來(lái)說(shuō),，可謂益處多多。首先,，它可以訓(xùn)練我的寫(xiě)作能力,。在寫(xiě)學(xué)校日記的過(guò)程中，我要運(yùn)用豐富的詞匯和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z(yǔ)法,，用簡(jiǎn)明扼要的筆記形式記錄下整個(gè)學(xué)校生活的點(diǎn)滴,，提高了我的言語(yǔ)表達(dá)能力。其次,，學(xué)校日記還可以加深我的記憶,。每天回憶著一天的學(xué)習(xí)和生活，我不僅能夠更好地總結(jié)所學(xué)知識(shí),，還可以更加深刻地記住重要的事情,。此外，學(xué)校日記還可以培養(yǎng)我的觀察力和思考力,，讓我更加關(guān)注身邊的人和事,，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。

段三：學(xué)校日記的創(chuàng)新與多樣性,。

學(xué)校日記的形式多種多樣,，不拘一格。有的同學(xué)喜歡用筆記本,，一頁(yè)一頁(yè)地記錄下來(lái),。有的同學(xué)喜歡用手機(jī)軟件或電子記事本。而我,，則喜歡運(yùn)用流行的打卡方式,。每天的學(xué)校日記中，除了文字之外,，我還會(huì)貼上一張自己拍攝的照片,，記錄下當(dāng)天的心情和活動(dòng)。這樣一來(lái),，學(xué)校日記不再是單一的文字堆砌,，而成為了一本生動(dòng)、多彩的回憶錄,。當(dāng)我再次翻閱這些學(xué)校日記時(shí),，仿佛回到了過(guò)去，重溫了一遍美好的時(shí)光,。

段四：學(xué)校日記給我?guī)?lái)的成長(zhǎng)與收獲,。

通過(guò)堅(jiān)持寫(xiě)學(xué)校日記，我收獲頗豐。首先,，我的寫(xiě)作能力得到極大的提高,。從最初的拘謹(jǐn)?shù)胶髞?lái)的流暢，我已經(jīng)逐漸掌握了如何將思緒轉(zhuǎn)化為文字的技巧,。其次,，我對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。通過(guò)寫(xiě)下每天的學(xué)習(xí)成果和心得體會(huì),，我可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,，從而有針對(duì)性地改進(jìn)。最重要的是,，學(xué)校日記培養(yǎng)了我對(duì)學(xué)校生活的熱愛(ài)和積極參與,，讓我真切感受到自己在學(xué)校中的存在和價(jià)值。

學(xué)校日記在我心目中已經(jīng)成為了一種習(xí)慣和精神支持,。我希望,，在未來(lái)的日子里，我能夠繼續(xù)堅(jiān)持寫(xiě)學(xué)校日記,，用它記錄下更多的回憶和成長(zhǎng),。我也希望能夠通過(guò)學(xué)校日記與更多的人分享我的故事和心情，讓更多的人了解我,，也讓我了解更多的人,。學(xué)校日記，對(duì)我而言,，不僅是一本日記本,，更是一本人生的教科書(shū)。

通過(guò)寫(xiě)一篇1200字的關(guān)于“學(xué)校日記心得體會(huì)”的連貫的五段式文章,，我更加深刻地理解了學(xué)校日記的意義和重要性,。它不僅可以培養(yǎng)我的寫(xiě)作能力，加深記憶,，還可以提高我的觀察力和思考力,。它不拘一格的形式，讓我在記錄生活的同時(shí)也享受到樂(lè)趣,。在學(xué)校日記的陪伴下,，我不斷成長(zhǎng)，不斷收獲,。我希望未來(lái)繼續(xù)堅(jiān)持寫(xiě)學(xué)校日記,，記錄下更多的美好時(shí)光，讓它成為我生活中不可或缺的一部分,。

學(xué)校日記要真實(shí)篇六

新學(xué)期剛開(kāi)學(xué),我校管理草坪的阿姨辭職了,從此學(xué)校的草坪就無(wú)人打理了。

因?yàn)槿狈芾?再加上天旱且無(wú)人澆水,我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里的綠色植物變了,樹(shù)葉卷了,樹(shù)枝枯了,原來(lái)如綠毯般的草坪此時(shí)也露出了大塊的紅土,嚴(yán)重的已出現(xiàn)了枯死現(xiàn)象,看著真讓人心疼,。通過(guò)幾天的考慮,我決定帶頭去認(rèn)養(yǎng)草坪,采用“領(lǐng)養(yǎng)承包”的方式對(duì)學(xué)校的花草樹(shù)木進(jìn)行有效管理,希望它們能向從前一樣生機(jī)勃勃,。

漸漸地,，校園里的花草樹(shù)木重現(xiàn)了先前的亮麗，學(xué)校又美麗如初……這樣的活動(dòng)不僅培養(yǎng)了同學(xué)們的愛(ài)心,，而且提高了他們的責(zé)任感,、使命感，真可謂一舉多得,。希望同學(xué)們能監(jiān)持下去,，將“花草”保衛(wèi)戰(zhàn)進(jìn)行到底，還地球一片蔥綠,。

學(xué)校日記要真實(shí)篇七

今天,，我們班有一個(gè)人惹怒了張老師，但是這個(gè)人,，我們也不知道是誰(shuí),。

今天，下午,，我們正在上英語(yǔ)課,，張老師突然來(lái)了，對(duì)著田老師說(shuō)了一句話,，我看張老師的很生氣,，跟田老師，沒(méi)說(shuō)幾句話,，就憤憤不平就走了,，后來(lái)又回來(lái)的說(shuō)“白養(yǎng)了一群白眼狼?！蔽覀兌疾恢涝趺戳?，數(shù)學(xué)老師又走了。

到了第三節(jié)課是一個(gè)大課,，張老師告訴了我們?cè)?，老師傷心的都哭了。事情是這樣的.“有一個(gè)人在主任面前說(shuō)老師老占副科,?！蔽覀兝蠋熯€說(shuō)：“我占副科，是不是為了你們好,，現(xiàn)在上了六年級(jí)又幾乎沒(méi)有占過(guò)你們的副科,。”我們知道數(shù)學(xué)老師教了我們六年了,，知道不管數(shù)學(xué)老師做什么,，我們偶覺(jué)得對(duì)，我們我們很信任數(shù)學(xué)老師，數(shù)學(xué)老師雖然不管我們吃不管我們喝,。但是數(shù)學(xué)老師對(duì)我們很好,。老師給我們講了整整一節(jié)課。

我在這里對(duì)那個(gè)在老師背后說(shuō)老師人替她給數(shù)學(xué)老師說(shuō)“對(duì)不起,?！?/p>

學(xué)校日記要真實(shí)篇八

我們學(xué)校校名是埠村鎮(zhèn)中心小學(xué)，建于一九九一年,，學(xué)校占地30畝,，教師30來(lái)名，教學(xué)班12個(gè),，學(xué)生600多人,，是一所省級(jí)文明學(xué)校。

剛進(jìn)校門(mén),，看見(jiàn)是兩個(gè)花壇,。西邊花壇里有月季花、冬青,、玫瑰等,。東邊花壇里有牡丹、黃楊,、三葉草等,。在旁邊有兩棵白楊樹(shù)，它們像兩位士兵一樣,，守衛(wèi)著我們學(xué)校,。

看！這就是我們教學(xué)樓,，教學(xué)樓共有三層,，走進(jìn)第一層，便看見(jiàn)一,、二年級(jí)教室,，辦公室和乒乓球臺(tái)，每當(dāng)課余時(shí)間,，我們都到這里打乒乓球,。到二樓便看見(jiàn)三、四年級(jí)教室中間還有大隊(duì)室和校長(zhǎng)室,。一到三樓,，看見(jiàn)是五、六年級(jí)教室和辦公室,，在西邊有多媒體教室,。在東邊有微機(jī)室,，微機(jī)室里有60多臺(tái)電腦，每次上微機(jī)課,，我們都到這里玩電腦,，同學(xué)們有打字，有畫(huà)畫(huà),，有上網(wǎng)，還有打游戲,。大家玩可開(kāi)心了,。

在教學(xué)樓后面還有一座小樓，這就是我們圖書(shū)室,，這里有成千上萬(wàn)本圖書(shū),，例如：小說(shuō)、作文,、童話等等,。由于看書(shū)多，我校五年級(jí)一名學(xué)生還獲得了章丘市書(shū)法比賽一等獎(jiǎng)呢,！

這就是我們學(xué)校,，感謝大家來(lái)參觀，歡迎下次再來(lái),。

學(xué)校日記要真實(shí)篇九

走進(jìn)我們的校園,，操場(chǎng)上就有兩位“勇士”在向我們招手，仿佛在說(shuō)：“嗨,！大家好,，歡迎你來(lái)到天水師范附屬小學(xué)”。

這兩位“勇士”就是兩棵蒼翠欲滴的古木--松樹(shù),。

春天,，它們郁郁蔥蔥地立在那里，樹(shù)中的綠幾乎溢了出來(lái),，它們把水淋淋的綠灑在我們身上,，灑在了校園中，讓我們?cè)谒旅嫱娴每炜鞓?lè)樂(lè),。

夏天,，它們不怕烈日的炙烤，為我們遮擋陽(yáng)光,，給我們一個(gè)涼爽的夏天,，同學(xué)們下課了或體育課上累了，都愿意來(lái)這里玩?；蛐菹?。

秋天,，這兩位堅(jiān)強(qiáng)的“勇士”不像梧桐樹(shù)那樣樹(shù)葉全部凋謝，不像花兒那樣彎腰,，不像我們一樣怕冷,，不像蟲(chóng)子一樣會(huì)死，而它們依舊默默地站在操場(chǎng),，威嚴(yán)肅穆,，為大家遮風(fēng)擋雨。

冬天,，它們倆兄弟就更漂亮了,！紛紛飄揚(yáng)的雪給它們哥倆穿上了水晶般的大衣，這水淋淋的白色讓我們感覺(jué)到一種神清氣爽的美麗,！我們?cè)谒南旅姹M情地打雪仗,，堆雪人，快樂(lè)極了,。

學(xué)校日記要真實(shí)篇十

我的家鄉(xiāng)在南昌,，那里有許多美景：騰王閣、秋水廣場(chǎng),、八一廣場(chǎng)……但是,，我還是喜歡我就讀的學(xué)校——豫章小學(xué),。對(duì)了,，想不想看看我的學(xué)校？今天,，我就給你來(lái)介紹介紹吧,。

我們的學(xué)校美麗極了。每當(dāng)我走進(jìn)這可愛(ài)的校園時(shí),，就讓我感到神清氣爽,、心情舒暢。地上干干凈凈,，就像被傾盆大雨清洗過(guò)似的,，教室里沒(méi)有一點(diǎn)兒紙屑，桌子擺放得整整齊齊,。一位同學(xué)看到了一張紙屑,，立刻把它撿起來(lái)，并丟進(jìn)了垃圾箱里,。

我們的.校園百花盛開(kāi),。花兒在微風(fēng)的吹拂下自在地舞動(dòng),，那些倒槐和桂花也引人注目,。尤其到了秋天桂花開(kāi)了,，香氣撲鼻、芬芳迷人,，不由得讓我們發(fā)出一聲聲驚嘆：“真香?。≌嫦惆,?！……”還有那倒槐，在微風(fēng)的吹拂下隨風(fēng)舞動(dòng),，像小女孩的辮子輕輕擺動(dòng),。它們?yōu)槊利惖男@增添了許多生機(jī)。

最有代表性的就是那高高的時(shí)光雕塑,，由紅色的塔低與銀色的大環(huán)組成，上面還有幾顆星星,，時(shí)刻提醒著我們：要珍惜時(shí)間,，好好學(xué)習(xí)。

學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的天地,，也是我成長(zhǎng)的樂(lè)園,，我愛(ài)我的學(xué)校。

學(xué)校日記要真實(shí)篇十一

三亞總共有五所小學(xué),，我即將述說(shuō)的大安小學(xué)已有五十多年的歷史,，本校是屬于中等規(guī)模的學(xué)校，雖然不大但充滿著許多學(xué)生的回憶,。

學(xué)校的班級(jí)有二十四個(gè)班,、英文課室兩間、音樂(lè)課室兩間,、電腦課室兩間,、自然課室兩間以及社會(huì)課室兩間，這就是本校的班級(jí),。

現(xiàn)在的學(xué)校以閱讀為特色,，聽(tīng)老師說(shuō)本校的閱讀量比別的學(xué)校大很多，學(xué)校也推出了很多有關(guān)閱讀的活動(dòng),，譬如說(shuō)：學(xué)習(xí)護(hù)照,，登記到了指定數(shù)量就可進(jìn)行認(rèn)證，還有獎(jiǎng)品可拿,，榮譽(yù)貼紙跟護(hù)照一樣,，都使累積到指定數(shù)就可兌換。英語(yǔ)情境課室名稱為“大英帝國(guó)”這是老師和學(xué)生所想的名稱經(jīng)由處室選出來(lái)的,，另外還有大安農(nóng)場(chǎng),、花園都是本校建設(shè),。

學(xué)校里每個(gè)老師教法不同，自然而然學(xué)生對(duì)老師的想法也會(huì)不同,，有些老師上課有趣,，有些則很無(wú)趣，在學(xué)校中學(xué)生也會(huì)學(xué)習(xí),，也沒(méi)有不聽(tīng)老師講課,，可是學(xué)生還是一屆比一屆不聰明，聽(tīng)老師說(shuō)是因?yàn)槭称钒踩珕?wèn)題害的,，因?yàn)楦改赋粤擞袉?wèn)題的食物,，所以生下來(lái)的小孩才會(huì)越來(lái)越笨。學(xué)校的特別活動(dòng)也有很多,，有：跳蚤市場(chǎng),、園游會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)的趣味競(jìng)賽等等,，,，這些都是全校學(xué)生皆可參加，趣味競(jìng)賽會(huì)為某些學(xué)生特別設(shè)計(jì),。每次學(xué)校的校外教學(xué)都令學(xué)生難忘,，因?yàn)檫@都是學(xué)校精心設(shè)計(jì)的。

學(xué)校的設(shè)備雖然老舊,，課是學(xué)生也不會(huì)任意破壞,，學(xué)校也會(huì)做改建，學(xué)校的學(xué)生也不會(huì)不適應(yīng),，整體來(lái)說(shuō)世間用心的好學(xué)校,。

學(xué)校日記要真實(shí)篇十二

真是奇了怪了，兩位班長(zhǎng)居然坐在了我的前面,，唉!班主任也真夠費(fèi)心思,，自己沒(méi)辦法讓我好好上課，就把兩位班長(zhǎng)調(diào)來(lái)治我,。我看兩位班長(zhǎng)都很斯文,、禮貌的樣子，這樣還想治我?不可能的,，我還是繼續(xù)“兩耳只聞窗外事,，一心只想回家玩”吧。

20xx年9月11日 星期三 陰

一星期過(guò)去了,，老師的戰(zhàn)術(shù)似乎沒(méi)起到作用,。然而，語(yǔ)文老師把單元測(cè)試卷發(fā)下來(lái)了,，我望了望我卷子上那猩紅的“83”,，又望了望兩位班長(zhǎng)的分?jǐn)?shù),，天吶!正班長(zhǎng)“98”，副班長(zhǎng)“96”,，跟我一比簡(jiǎn)直是天上地下,。轉(zhuǎn)念一想，班主任把兩位班長(zhǎng)安插在我身邊,，用意原來(lái)如此,，啊，班主任好“陰險(xiǎn)”呀!幸虧被我的“反偵察”戰(zhàn)術(shù)識(shí)破了,，要不然,，處在被“敵人”包圍的危險(xiǎn)形式中，我得有多被動(dòng),。

20xx年9月19日 星期四 雨

今天天氣不好,，不適合神游，所以我便聽(tīng)了一下課,。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,，我就沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)過(guò)課了。今天把注意力放在課堂上的我,，這才注意到，兩位班長(zhǎng)是這么認(rèn)真的上課,，不管老師問(wèn)什么問(wèn)題,，他們總能答得上來(lái)。我終于理解了愛(ài)迪生的那句名言：天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水,。原來(lái)就是這個(gè)意思,。也難怪兩位班長(zhǎng)的成績(jī)那么好,。這是破天荒的第一次,，我有了想學(xué)習(xí)的念頭。我要證明我自己也是“天才”!

20xx年1月7日 星期二 晴

今天是期末成績(jī)出來(lái)的日子,，也是印證我一個(gè)學(xué)期努力結(jié)果的日子,，自從上次頓悟?qū)W習(xí)重要性之后一直到現(xiàn)在，我沒(méi)有放松過(guò)自己,，只為有朝一日能追上兩位班長(zhǎng)的腳步,。成績(jī)下來(lái)，我自己都嚇了一跳,，真是破天荒了!我居然進(jìn)入了班級(jí)前五名,。

我堅(jiān)信，終有一日我會(huì)打破敵人的“圍剿”,，追上兩位班長(zhǎng)的,。

學(xué)校日記要真實(shí)篇十三

我的校園生活豐富多彩,，在我的旁邊有很多有趣的事情發(fā)生，說(shuō)也說(shuō)不完,。

我的同桌是一名女生,，名叫楊悅欣，她的身高比我矮一點(diǎn),，但是她的學(xué)習(xí)與我一點(diǎn)不差,。我還記著有一件事情發(fā)生，就是一年級(jí)的時(shí)候我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍,，她追我,，我追她，就像奧特曼追小怪獸,。上課的時(shí)候,，她經(jīng)常弄一些搞笑的動(dòng)作讓我笑，讓我不覺(jué)得無(wú)聊,。

我在校園里的生活說(shuō)也說(shuō)不完,，你看到這些一定會(huì)笑起來(lái)的。

學(xué)校日記要真實(shí)篇十四

今年我十二了,。新學(xué)校,，新面貌，新生活,，新同學(xué),，新老師……總之，一切都是新的,。剛剛升入中學(xué)的我還有些好奇,，總覺(jué)得新環(huán)境的新東西太多了，真還有些適應(yīng)不了,。不過(guò),，我相信，時(shí)間一長(zhǎng),，便能適應(yīng)了,。在新環(huán)境中，我結(jié)交了不少新朋友,。

我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,，就是找不到它。要不是同學(xué)親切的指點(diǎn),，我恐怕就“進(jìn)得來(lái),，出不去了。那是一間寬敞的課室，它位于迷宮一般的教學(xué)樓里,。在開(kāi)學(xué)的一段時(shí)間里,，我一直感覺(jué)到學(xué)校就像迷宮一樣，我差一點(diǎn)就把學(xué)校平面圖畫(huà)下來(lái)了,，如果不是我不會(huì)畫(huà)的話,，我一定已經(jīng)把地圖作好了。不過(guò),，在這樣的環(huán)境中,，我還加強(qiáng)了學(xué)習(xí)的知識(shí)。

直到放學(xué)后,，才感到肚子空空如也,。于是到食堂打飯。來(lái)到食堂,，這里真是人山人海,。

友好的同學(xué)、和藹可親的老師,、迷宮般的過(guò)道,、寬敞明亮的課室、擠的食堂,、花園般的校園,，這就是我目前發(fā)現(xiàn)我新學(xué)校的特點(diǎn)。我相信,，在今后的日子里,，一定還會(huì)發(fā)現(xiàn)他更多的獨(dú)特之處。

學(xué)校日記要真實(shí)篇十五

走入初中的大門(mén),，眼前的并不是普普通通的教學(xué)樓,，二十知識(shí)的天堂,。我在人權(quán)之中放慢了腳步,，認(rèn)真體會(huì)空中散發(fā)出的花香。

踏入教學(xué)樓第一步的一瞬間,，我被附近的書(shū)香包裹住,。我邁著輕盈的步伐來(lái)到了我的班級(jí)。放眼望去,，我看到了許多嶄新的面孔,。在講臺(tái)上面站著一位老師，他的眼鏡反射出太陽(yáng)的'光澤,，嘴邊還有零散的胡茬,。他就是我們的班主任：王老師。

我懷著一顆堅(jiān)定的心，坐在初中的教室里,，無(wú)論未來(lái)的學(xué)習(xí)道路有多么艱難,，我都不會(huì)退縮！

學(xué)校日記要真實(shí)篇十六

今天講評(píng)試卷在95班進(jìn)行,。我做了教學(xué)反思,。

我知道很多學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)理科有畏懼感，看到公式數(shù)字就感到頭疼,，其實(shí)有些學(xué)生是可以學(xué)好的,，但由于思想作怪，總覺(jué)得好難,，不想去下功夫,，那么，如何去改變學(xué)生的這種畏難情緒,、幫助他們樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信心,？就值得我們教師去好好思考。

我個(gè)人的看法是善于典故引導(dǎo),，讓學(xué)生主動(dòng)培養(yǎng)自信心,。用先進(jìn)事跡鼓舞人，是幫助學(xué)生樹(shù)立物理學(xué)習(xí)自信心的起點(diǎn),。

也許我的教學(xué)進(jìn)入了一個(gè)瓶頸時(shí)期,，想把課上的有趣一點(diǎn)，但是有太多課堂知識(shí)要處理,，而且還是用的講知識(shí)點(diǎn)的方式,。

在這里想整理一下自己的教學(xué)思路和各位同行交流一下。我還是有個(gè)觀點(diǎn)————讓我的學(xué)生每堂課笑兩次,。

學(xué)校日記要真實(shí)篇十七

本學(xué)期,，我進(jìn)入了一個(gè)新的學(xué)校，就是廣東碧桂園實(shí)驗(yàn)學(xué)校,，我在電視上看過(guò)關(guān)于碧桂園實(shí)驗(yàn)學(xué)校的報(bào)道,。

一走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，首先看見(jiàn)兩顆大樹(shù)站在學(xué)校門(mén)口,，像兩名高大壯實(shí)的士兵,。

接著，我來(lái)到了教學(xué)樓的一樓,，掛滿了很多學(xué)生做的燈籠,，為了節(jié)省紙，他們用的是紅包,，一個(gè)個(gè)接起來(lái),，新春伊始，非常喜慶。

然后,，我進(jìn)入了課室,，有很多我喜歡的書(shū)。老師發(fā)了文具,，新書(shū)包,，一個(gè)個(gè)都非常好看。

我還認(rèn)識(shí)了三位老師：語(yǔ)文劉老師,，數(shù)學(xué)陳老師,，英語(yǔ)黎老師。

下了教學(xué)樓,，我又去參觀了飯?zhí)?，雖然門(mén)是關(guān)的，但我還是可以從外面往里看,，一排排整齊的桌椅,，非常干凈，一看就很好,。最后我又參觀了宿舍,，我發(fā)現(xiàn)我睡下鋪，呃,，我其實(shí)想睡上鋪,，但好像上面是五年級(jí)的，我一聽(tīng),，就打消了這個(gè)念頭,。

新學(xué)校，新開(kāi)始,，我希望在這個(gè)新學(xué)校里可以學(xué)到更多的知識(shí),，加油！

學(xué)校日記要真實(shí)篇十八

學(xué)校一角,，是一棵大榕樹(shù),。

榕樹(shù)茂盛極了，快有五樓高,，葉子又厚又寬,，大得驚人,！我抱著課本走過(guò)去,，仰起頭，望著一只鳥(niǎo),。天藍(lán)藍(lán)的,，雖然只能透進(jìn)一絲絲陽(yáng)光，但還是溫暖得很，讓人有種昏昏欲睡的感覺(jué),，我又閉上眼享受著,。

睜開(kāi)眼，我變成了一只鳥(niǎo),，我很驚訝,，撲撲的扇著翅膀，飛上了枝頭,。我向一只正在唱歌的鳥(niǎo)問(wèn)好：“先生,，早上好！”那只鳥(niǎo)嚴(yán)肅地說(shuō)著：“我是演唱家,，不要太刻板地叫我‘先生’,，我寧愿別人叫我‘擁有美妙歌聲的鳥(niǎo)先生’”。我知趣地走開(kāi)了,。

一群螞蟻出現(xiàn)在我眼前,，它們扛著葉子，木屑等等,，急急忙忙地走來(lái)走去,。一只螞蟻向我介紹：“這是我們的家族，我們每只螞蟻都辛勤地干著活,，沒(méi)有一只螞蟻偷懶,！我們是偉大的！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,，它又說(shuō)：“真希望人們不要老是踩我們,，你可以想像做一個(gè)夾心餅干有多不好受！”我聽(tīng)了,，臉紅了,，我經(jīng)常見(jiàn)螞蟻就踩……撲著翅膀，我飛上了天空的最頂端,。天上飄來(lái)幾片云,，太陽(yáng)光真溫暖。學(xué)校里,，回蕩著歡笑聲,、讀書(shū)聲、說(shuō)話聲……各種聲音交織在一起,，成了美妙的和弦,，我幸福地閉上雙眼。

“叮鈴鈴,！叮鈴鈴,！叮鈴鈴,！”急促的上課鈴聲響起，把我從美夢(mèng)中揪了出來(lái),。我睜開(kāi)眼,，我依然是我，我還是那個(gè)男孩,。我瘋狂地向教室跑去,。

學(xué)校日記要真實(shí)篇十九

痛快的署假過(guò)去了，我從機(jī)關(guān)一小畢業(yè)于東城領(lǐng)秀中學(xué),。

一進(jìn)校門(mén),，校園的操場(chǎng)全都鋪滿了塑膠?？雌饋?lái)干凈,，整潔。就算下雨天走在上面也沒(méi)有泥漿,。操場(chǎng)上的四周到處是綠樹(shù)蔥蔥,，生機(jī)勃勃。

第一天上學(xué),，我就喜歡上了這個(gè)學(xué)校,，感覺(jué)一點(diǎn)都不陌生，很親切,，很舒服,。為什么呢？因?yàn)槲液茉谝鈳男l(wèi)生,。在我原來(lái)的學(xué)校,，廁所很臟，每次上廁所都是一件很痛苦的事,?？墒沁@里的廁所呢？非常的干凈,，讓我感到很舒適,。還有這里的午餐也非常和我的胃口，吃起來(lái)很香,。

走進(jìn)教室,，我第一眼看到的是我們的班主任，張老師,。張老師親切的說(shuō),，讓我自我介紹。我很高興加入這個(gè)班級(jí),。老師的話讓我感覺(jué)親切,，溫暖。因?yàn)槲也恢勒Z(yǔ)文的書(shū)寫(xiě)格式,，同學(xué)們都很熱心的給我講解,。同學(xué)們對(duì)我的友好我很感動(dòng)。

知識(shí)是飛向天空的翅膀,，我就像一顆小樹(shù)苗,，老師就是親愛(ài)的園丁天天給我“澆水”，讓我長(zhǎng)成蔥翠的大樹(shù),，與可愛(ài)的小星星對(duì)話,。