報告材料主要是向上級匯報工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀,。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢？下面是小編為大家整理的報告范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

中級職稱評定述職報告篇一

本學(xué)年我擔(dān)任高二年級主任，進一步提升管理水平,，腳踏實地,、勤勤懇懇地做好年級管理的各項工作，堅持做到工作積極主動,，任勞任怨,，思路明晰,，落實有力。

我經(jīng)常向高二教師滲透“賞識教育”,、“眼中要有人”,、“做有智慧的教師”等理念，要求教師加強責(zé)任意識,、研究意識,、效率意識、憂患意識,、合作意識,、超前意識、創(chuàng)新意識,。堅持“育人第一”,、“教書第二”的理念，注重學(xué)生的全面發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高,，重視學(xué)生非智力因素的開發(fā)與培養(yǎng),。

(一)加強對班主任和各班級的日常管理。

1.積極抓好班主任值班工作,。每天安排兩名班主任負(fù)責(zé)年級值班工作,，從6：00到22：30全天候值班，做到年級整體聯(lián)動,。值班班主任除了管理好本班級,，也要協(xié)助年級組管理全年級各班的.早讀、午自習(xí),、午就寢,、晚就寢和大課間。

2.指導(dǎo)各班搞好班級學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)和班級教學(xué)團隊的建設(shè),，尤其是以班主任為核心的班級教學(xué)團隊的建設(shè),。

3.每次考試后，對每個班級情況進行分析和診斷,，與班主任和任課老師進行交流,，及時調(diào)整班級管理和教學(xué)管理策略。

4.每天從早到晚堅持巡查全年級,，對各班級進行垂直管理,，及時發(fā)現(xiàn)各班存在的問題，及時與班主任做好對接和交流,，及時解決各班存在的問題,。

(二)加強對各備課組的管理和建設(shè)。

1.引導(dǎo)備課組長積極發(fā)揮備課組的核心作用。引導(dǎo)各位備課組長科學(xué)合理地制定學(xué)期和階段教學(xué)計劃,，加強教學(xué)的計劃性和實效性,。積極打造備課組團隊精神，提高教學(xué)與教研活動的質(zhì)量,。

2.堅持參加各學(xué)科的研究課和集體備課活動,。集體備課活動中，對各學(xué)科的教學(xué)計劃提出務(wù)實的指導(dǎo)意見,。引導(dǎo)和督促各備課組大力推行課堂教學(xué)教學(xué)改革,，立足于學(xué)生的發(fā)展和學(xué)生能力的提升，追求課堂教學(xué)效率的最大化,。

3.嚴(yán)格控制各備課組課堂教學(xué),、訓(xùn)練和考試的難度，立足于本校學(xué)生的實際,，最大限度減少高耗低效的教學(xué)行為,，積極打造高效課堂。

(三)成功組織開展各項大型教育教學(xué)活動,。

年12月,，組織高二學(xué)生在本校參加江蘇省信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測試,。

年3月,，組織高二學(xué)生赴江中參加江蘇省學(xué)業(yè)水平測試4門必修科目的考試。

3.先后組織部分高二學(xué)生參加生物,、數(shù)學(xué),、化學(xué)江蘇省奧林匹克競賽。

年5月,，組織高二學(xué)生赴xxxx市通用技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校參加培訓(xùn),。

5.xxxx年4月，在高二全體班主任的努力和配合下,，成功動員60多名高二學(xué)生報考xxxx6屆高考美術(shù)班,。

6.組織高二學(xué)生多次參加xxxx市期中、期末和階段聯(lián)考,。

我始終認(rèn)為,，我本質(zhì)上是一名高中歷史教師，必須把歷史課上好,，必須在歷史課堂上教育好學(xué)生,，把學(xué)生的歷史成績提高上去，讓學(xué)生在歷史學(xué)科知識,、能力和素質(zhì)方面全面提升,，對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé),。所以,，我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳徽n、上好每一課,，認(rèn)真批改和講評每一份練習(xí),，積極參與高中歷史課堂教學(xué)改革。

我任教的高二(1)班歷史在小高考中有23人獲a,，全部通過c級,。任教的高二(13)班選修歷史在全市多次大聯(lián)考中，均分和達(dá)a率,、達(dá)b率在全市和年級上名列前茅,。本學(xué)年，我繼續(xù)關(guān)心歷史組年輕教師的成長,，帶了兩位徒弟,，并指導(dǎo)本組多位老師成功開設(shè)市內(nèi)外公開課。

今后,，我將一如既往,，加強學(xué)習(xí)和研究，勤勤懇懇做好各項工作,，爭創(chuàng)新成績,。

述職人：

xxxx年xx月xx日。

中級職稱評定述職報告篇二

本人20xx年畢業(yè)于xx大學(xué)常熟高專本科班英語教育專業(yè),，獲得學(xué)士學(xué)位,。畢業(yè)7年以來始終在xx市第一中學(xué)任教，xxx年7月被評定并授予中學(xué)二級教師資格?，F(xiàn)已滿6年,，學(xué)歷，教齡都符合要求,，所以謹(jǐn)向上級申報一級教師資格?，F(xiàn)把我任教6年以來的工作情況匯報如下:。

我始終堅持黨的路線,，方針和政策,，注重自身的精神文明建設(shè)，積極參加政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律規(guī)定,，不斷豐富和提高自身的思想政治素質(zhì)。我熱愛祖國,，熱愛人民,，絕對忠誠于黨,，忠誠于人民的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè),。我把教育好學(xué)生視為神圣的使命,，視為自己人生的理想。我謙虛進取,，責(zé)任心強,，講原則，待人熱誠大方,，關(guān)心集體,，關(guān)心他人，有團隊精神,。我堅定不移地貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，大力推行素質(zhì)教育，在教書的同時不忘育人,。我不但關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),，也常過問他們的生活，了解他們的思想動向,，熱情幫助他們解決生活上,，學(xué)習(xí)上的難題。工作中,，我服從組織安排,，聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮，用人民教師的師德規(guī)定來嚴(yán)格要求自己,，虛心聽取其他老師的意見,。品行端正，秉公辦事,，努力塑造良好的教師形象，發(fā)揚"為人師表"的傳統(tǒng)美德,。

目前,，新一輪的基礎(chǔ)教育改革，促使我在總結(jié)自己的教學(xué)實際的同時積極的探索更為有效的教學(xué)方法,。在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,，研究英語國家的語言教學(xué)方法，并結(jié)合中國教育的實際情況,，尋找更為適合我們的學(xué)生的教學(xué)方法,，而非生搬硬套。不再狹隘的把教學(xué)局限于知識的傳授,。而把它理解為是一種以人類生活經(jīng)驗為內(nèi)容,，通過學(xué)生在生活世界中對這些內(nèi)容的批判和反思性的實踐,，溝通學(xué)生的現(xiàn)實生活和可能生活的教育中介。因此,，我們在英語教學(xué)中不僅要重視學(xué)生智力因素的培養(yǎng),，更重要的是還應(yīng)重視學(xué)生學(xué)習(xí)動機，興趣,，意志,，性格等非智力因素的培養(yǎng)，從而真正確立學(xué)生是學(xué)習(xí)主體的意識,。在民主和諧的課堂氛圍中學(xué)生的能力可以得到最大的發(fā)揮,。靈活地運用多種教學(xué)方法以及多媒體教學(xué)，在課堂上鼓勵學(xué)生進行雙人活動和小組活動,，以減輕學(xué)生在語言表達(dá)是的心理壓力,，并鼓勵學(xué)生之間互相促進提高。同時也不忽略對學(xué)生個人能力的考察,。針對一些有故事情節(jié)的課文讓學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上排演短劇,，使之變得更直觀，學(xué)生在表演的過程中能更好的掌握文章中的要點,。針對課文中一些熱點話題讓學(xué)生進行全班的討論,，以期集思廣益，不僅讓學(xué)生掌握語言知識還培養(yǎng)他們解決問題的能力,。學(xué)生的語言表達(dá)能力,，在這些活動的展開過程中得到了充分的發(fā)揮，學(xué)習(xí)積極性明顯提高,，自主學(xué)習(xí)能力得到了很好的培養(yǎng),，所以我所教的班級在年級里英語成績一直名列前茅。在20xx年和20xx年的全國英語能力競賽中所教的學(xué)生丁佳,，吳玨,，徐悅，錢呈,，游亞昀,，張焱言，王維琳,，戴吟衡和唐影分別獲得二等獎和三等獎,。在20xx年和20xx年的中考英語口試中，班級全部以滿分通過,。多次在校內(nèi)開設(shè)公開課,，受到聽課老師的好評。

在教學(xué)過程中,，我能認(rèn)真對待教學(xué)中的每一個環(huán)節(jié),，認(rèn)真對待每一節(jié)課,。備課認(rèn)真，深入細(xì)致,，教案書寫認(rèn)真詳細(xì),，不僅備教材和資料，還做到備學(xué)生,，預(yù)期學(xué)生的反映,，真正做到了有備而上。所以我在課堂上能夠胸有成竹,，并且適當(dāng)發(fā)揮,。上每一節(jié)課，我都能飽含熱情,，絕不會把不良情緒帶進課堂,。由于高度的投入，飽滿的熱情加上啟發(fā)式的教學(xué)模式,，我上課時學(xué)生參與率高,，課堂氣氛很活躍。課后,，我常會找不同層次的學(xué)生交談,，從學(xué)生那里得到第一手的反饋，并且為他們提供輔導(dǎo),，做到了因材施教,，全面兼顧。作業(yè)的批改更是認(rèn)真細(xì)致,，并常按作業(yè)的情況有針對的找學(xué)生談話,，直接當(dāng)面指導(dǎo)。我很注重知識的更新,，對學(xué)科有較系統(tǒng)的理論,。在平時十分注意學(xué)習(xí)，吸收新的,，有用的教學(xué)理論和本學(xué)科的相關(guān)知識,，多年來，本人能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，了解英語教學(xué)最新的發(fā)展趨勢，不斷的更新知識,，訂閱了大量相關(guān)資料,。參加各級各類的學(xué)習(xí)，并取得相關(guān)的證書,。20xx年6月獲普通話二級甲等;20xx年3月獲計算機中級合格證書;20xx年,，作為學(xué)校的骨干教師赴澳大利亞昆士蘭科技大學(xué)攻讀教育碩士學(xué)位,，對英語的教法有了一個更清晰的認(rèn)識。撰寫了大量的教育教學(xué)方面的論文并進行交流,。20xx年《xxxxxxxx》發(fā)表于《xxxxx》;20xx年xxxxx在首屆xxxxx教師論文中榮獲二等獎;在20xx年擔(dān)任初三備課組長期間帶領(lǐng)大家認(rèn)真進行備課活動和教學(xué)研究,。20xx年4月在xx日報上發(fā)表了英語學(xué)科的復(fù)習(xí)指導(dǎo)《xxxxx》。20xx年6月在姑蘇晚報的邀請下對中考試卷進行了評析,。

在課堂教學(xué)中,，我充分利用堂上四十五分鐘，提高效率,，把課余時間更多地還給學(xué)生,，以適應(yīng)素質(zhì)教育的需要。這樣,，充分地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，教學(xué)效果良好。在20xx年年青年教師課堂教學(xué)競賽中獲得一等獎,。在20xx年度青年教師基本功競賽中獲得二等獎,。

培養(yǎng)具有良好道德品質(zhì)的學(xué)生是我作為班主任的工作重點，也是搞好班級建設(shè)的關(guān)鍵,。首先我要關(guān)心和愛護每一個學(xué)生,，在潛移默化中對他們進行思想品德教育。我一直教育學(xué)生要熱愛祖國,，要有積極向上的思想,，要有正確的人生觀和價值觀。培養(yǎng)良好的團隊精神,，學(xué)做做有高尚情操人,，通過一系列的努力我任班主任的班級成為了團結(jié)守紀(jì)，朝氣蓬勃的集體,。我抓住一切適當(dāng)?shù)臅r機給學(xué)生進行思想品德教育,，例如在我班級中因為中的一點爭執(zhí)，學(xué)生小周和小楊打了起來,，之后我讓全班同學(xué)在班會課上談了對這件事情看法,，以及讓他們假設(shè)自己是當(dāng)事人會如何處理這個問題，這次班會非常成功,，不僅兩位同學(xué)認(rèn)識到了自己的錯誤,，而且其他同學(xué)也深刻體會到了暴力不是解決問題最好的方式，他們都表示會采取更加合理的方式來解決問題,。

在擔(dān)任副班主任期間,，我也經(jīng)常和所帶班級學(xué)生談心，他們都把我當(dāng)作知心朋友,，很多不敢和班主任說的事情也愿意對我敞開心扉,，我學(xué)會了運用自己所學(xué)的心理學(xué)知識為他們解決了心理問題,，也對他們進行了思想道德教育，同時也為我自己后來的班主任工作積累了寶貴的經(jīng)驗,。

我所帶的兩個班級都是優(yōu)良的班集體,，學(xué)生互相之間團結(jié)友愛，合作向上,，每個同學(xué)都有著對知識的渴求,。我的宗旨是每個學(xué)生都是班級的主人，所以每位學(xué)生都在班級里承擔(dān)相應(yīng)的職責(zé),。班委會的組建都是由學(xué)生自己挑選,，他們選擇自己信任的同學(xué)來管理班級，然后經(jīng)過多次"干部培訓(xùn)",，正式上崗,。我充分利用了學(xué)生的家校聯(lián)系本，使之成為老師與家長聯(lián)系和溝通的主渠道;我利用在教室張貼光榮榜,，促使學(xué)生積極向上;班級內(nèi)的板報和墻報也成為了宣傳學(xué)習(xí)方法和正確的學(xué)習(xí)態(tài)度的最好陣地,。我經(jīng)常開展豐富多彩的班集體活動，來培養(yǎng)學(xué)生的自我教育,，自我管理能力,，增強的學(xué)生集體主義責(zé)任感。和班干部一起精心設(shè)計,，認(rèn)真準(zhǔn)備,。"祖國，您好"主題班會方案獲得了校三等獎,。我們班先后獲得"無零食班級""衛(wèi)生免檢班"等榮譽稱號,。

傳統(tǒng)的教學(xué)中教師是主體，教師的任務(wù)是傳道,，受業(yè),，解惑。而在教育改革中對教學(xué)質(zhì)量的要求不斷提高,，教師的任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí),，自覺學(xué)習(xí)。在傳道,，受業(yè),，解惑的同時，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。所以教師的角色豐富了,，任務(wù)也更重了。有人把教師和學(xué)生之間的關(guān)系比作是登山隊的領(lǐng)隊和隊員之間的關(guān)系,，他們同屬于一個團隊,。我非常同意這個觀點。我學(xué)會換位思考走進學(xué)生,，了解學(xué)生的心理和學(xué)生成為朋友,。學(xué)生們也信任我愿意把他們的困惑，他們的想法與我交流,。因此我的班級工作得以順利的展開,，我踏實的工作和付出也取得了回報。

中級職稱評定述職報告篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

本人一貫以來思想上積極上進,，政治上立場堅定,。能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,，堅持黨的四項基本原則,，擁護改革開放，擁護黨的各項路線方針政策,，自覺遵守國家的各項政策法令,，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，注意加強師德修養(yǎng),，事事處處為人師表,。做學(xué)生的表率，有強烈的事業(yè)心和高度的工作責(zé)任感,，愛崗敬業(yè),，樂于為山區(qū)教育事業(yè)做出自己無私的奉獻，并在教書育人中做出了頗為顯著的成績教師職稱述職報告中學(xué)教師述職報告,。

為了更快的提高自己教育教學(xué)工作的能力水平,，以適應(yīng)于當(dāng)前教育形式飛速發(fā)展的要求，自己不滿足于現(xiàn)狀,，堅持不懈的加強專業(yè)知識技能的學(xué)習(xí),。xx年xx月又參加了xx師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)本科函授的學(xué)習(xí)。自己還積極參加各級各類的繼續(xù)教育,，如“計算機初級”,、“計算機中級”、“專業(yè)技術(shù)人員權(quán)益保護”等的培訓(xùn),，以不斷的充實自己的知識中職教師述職職稱教師述職報告,。

在積極參加各項繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的同時，我還以勇于開拓,、大膽進取的精神,，積極潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)。長期訂閱和購買了《xx教育》、《中學(xué)語文教學(xué)參考》等有關(guān)教育教學(xué)的報刊書籍,，了解所教學(xué)科的教育教學(xué)的最新動態(tài)和科研信息,，精心研讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，積極倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式。多年來,，自己積極投入到學(xué)校語文科組組織的教學(xué)研究活動中,，苦練扎實的基本功，在二中舉行的`全體教師基本功大賽（含粉筆字,、鋼筆字,、毛筆字）中均獲一等獎。

主動,、積極地承擔(dān)學(xué)校及縣,、市組織的語文科公開課、示范觀摩課,，在xx年市中學(xué)語文教研會上,，自己所承擔(dān)的《“明月照古今”——關(guān)于“月”的積累》教改示范觀摩課受到與會老師、領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,，撰寫的教學(xué)案例《“明月照古今”——關(guān)于“月”的積累》在市中學(xué)教育教學(xué)論文評選活動中獲一等獎,，被市教改課題組選送到省評獎，并于xx年6月刊登在《xx學(xué)報》上,。特別是在xx年11月,，參加市中青年初中語文教師閱讀教學(xué)競賽獲一等獎，成為中學(xué)語文教學(xué),、教改中青年教師中的重點培養(yǎng)對象之一,。

正是通過潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)及積極參加繼續(xù)教育“充電”，使自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平得以不斷提高,，因此自己不但能完全信任中學(xué)語文科的教學(xué)工作,，而且在工作中能做到得心應(yīng)手、應(yīng)付自如,，成為我校語文科教學(xué)骨干之一,，同時也使自己的教學(xué)工作能有從量到質(zhì)的飛躍。

我自參加教育工作以來,，至今一直擔(dān)任班主任工作,，并且一直擔(dān)任中學(xué)語文科教學(xué)工作任務(wù)。當(dāng)班主任時,，自己積極抓好班風(fēng)建設(shè),，努力地教育轉(zhuǎn)變后進生，牢記“教書育人”之宗旨。作為一名班主任,，我深深懂得：班主任是一個教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,，班主任的工作直接影響著學(xué)生在德、智,、體,、美、勞等各方面的健康成長,，影響著他們一生的道路。每當(dāng)新學(xué)年接過一個新班,，我都根據(jù)本班學(xué)生的實際情況及學(xué)校對班級管理的要求,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，從思想上,、行為上規(guī)范和約束每一位學(xué)生,，做到防范于未然。

自己還堅持“勤”字開頭,，做到早操勤跟班,，早讀勤巡班，平時勤下班,，使班風(fēng)建設(shè)得到加強,。自己在任班主任的工作中，除了注意抓好班風(fēng)建設(shè)外,，還十分注意加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作,，對那些思想紀(jì)律、學(xué)習(xí)較差的后進生從不歧視,，而更加關(guān)心愛護他們,，積極想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們，經(jīng)常找他們拉家常,，談人生,、敘理想、講前途,，和風(fēng)細(xì)雨地動之以情,、曉之以理，以滿腔熱情去溫暖他們的心田,。因此,，自己多年來所帶的班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,，良好的班風(fēng)形成,，并不斷的得到鞏固和發(fā)展，所帶的班級多次被學(xué)校評為“文明班”和“先進班集體”教師述職職稱。

多年來,，自己不但努力做好班主任工作,，而且還努力搞好教學(xué)工作，積極實施素質(zhì)教育,，重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和動手能力,。每一個學(xué)年的開始，自己都愉快地服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，從不講半點價錢,，而是一心撲在教學(xué)工作上。在教學(xué)中,，我潛心研究教材教法,，虛心學(xué)習(xí)，取長補短,，精心備課,、上課，向四十分鐘要質(zhì)量,。勤下班輔導(dǎo)學(xué)生,，細(xì)心批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。同時充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。正由于自己一直以來都能勤教,、樂教、善教,。因此,，任職以來，自己所擔(dān)任的班語文科教學(xué)都取得嬌人的成績,，年年都位于全縣前列,。

回顧自己擔(dān)任中學(xué)語文一級教師職務(wù)以來十四年的工作，為教書育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報,。展望未來,，我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重，但我有決心,、信心努力克服工作上的困難,，揚長避短、戒驕戒躁,，更加勤奮的工作,，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓,。

綜上所述，本人自認(rèn)為完全符合申請中學(xué)語文一級教師職務(wù)的條件和資格,，請上級有關(guān)部門給予評審,。

中級職稱評定述職報告篇四

畢業(yè)于xx中，任教于xx中,，工作在曾經(jīng)培育我的母校,，我懷著感恩之情，決定將畢生托付于教育事業(yè),。今天是第四次參與中級職稱評定,，現(xiàn)將我近十年的`工作總結(jié)如下：

踏踏實實教學(xué)，勤勤懇懇工作是我的座右銘,。對待學(xué)生,，我平易近人，嚴(yán)中有愛,，堅持原則，公平公正,，耐心細(xì)致，師生關(guān)系融洽,；對待同事,，我彬彬有禮,，謙虛謹(jǐn)慎,，樂于助人,，心胸開闊,，不斤斤計較，相處和睦,。

在教學(xué)中,，我埋頭苦干，任勞任怨,，潛心鉆研,，及時反思,，勤于總結(jié)創(chuàng)新并能將自己的教學(xué)心得應(yīng)用于實踐中,。并利用課余時間研讀教育教學(xué)相關(guān)書籍，提升自身素質(zhì),，與時俱進,。

無論是擔(dān)任任課教師還是班主任工作，都始終把教學(xué)和學(xué)生放在第一位,，特別是20xx年接任班主任工作時，公婆二人接連做大手術(shù)長時間住院,，20xx年母親又入院手術(shù),，我都能和任課教師主動協(xié)調(diào)，不請假,，不向?qū)W校添麻煩，不耽誤學(xué)生一節(jié)課,。

十年里,，我也取得了一些成績，現(xiàn)陳述如下：

2,、市優(yōu)質(zhì)課兩節(jié),，均獲市一等獎；

4,、獨立和參與課題三個,，分獲市一，二等獎；

5、輔導(dǎo)獎7個，分獲省市一,，二等獎；

6、榮獲“市教學(xué)先進教師”榮譽稱號；

8,、任班主任以來，我所帶的班級在校組織的各類比賽中榮獲一等獎7次,；二等獎2次。班級班級總平均分始終位列普通班第一我,。班三位同學(xué)參加市中學(xué)生運動會,，取得較好成績,。

成績屬于過去，立足當(dāng)下,，面對未來,，我會更加努力。不論此次職評結(jié)果如何,，我都會一如既往地勤奮工作,，努力克服工作上的困難，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓！

中級職稱評定述職報告篇五

我叫xx,，20xx年畢業(yè)于xx師范大學(xué)思想政治教育專業(yè),，從教10年來，我始終堅持“教育即服務(wù)”的原則,，勤懇盡責(zé),，教書育人。現(xiàn)將我任現(xiàn)職以來的工作情況簡述如下：

我擁護黨的教育方針,，忠誠于黨的教育事業(yè),，堅守崗位，立足本職,，服從上級安排,，認(rèn)真完成各項任務(wù)。我始終遵循教師職業(yè)道德規(guī)范,，遵紀(jì)守法,，愛崗樂業(yè)，熱愛學(xué)校,，依法執(zhí)教,。

任現(xiàn)職以來，每學(xué)年都滿工作量工作,。雖然年年都跨年級教學(xué),，但我堅持鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，把握教學(xué)的重,、難點,，認(rèn)真上好每一節(jié)課。在課堂教學(xué)中,，我能面對全體學(xué)生,，因材施教，既夯實學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握,，又著眼于知識在生活中的應(yīng)用,。為了優(yōu)化課堂教學(xué)，切實提高學(xué)生素質(zhì),，我和同組老師經(jīng)常在一起備課,、探討，互相聽評課,，揚長避短,，共同提高。在十多年的教學(xué)中,，我已逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,，積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗，每年至少開一節(jié)校級公開課，完成了兩次循環(huán)教學(xué),，多次獲?！敖忸}能手”稱號。任教的班級整體成績處于年級前列,，學(xué)生在原有基礎(chǔ)上都能有所提高,。

作為一名政治教師，我深知在教學(xué)中對學(xué)生進行德育教育的重要性,，多年來,，我始終把德育工作放在首位，堅持育人為本,、德育為先的指導(dǎo)思想和教育理念,，切實改進德育工作方法和途徑，努力把德育工作滲透到各個教學(xué)環(huán)節(jié)中去,，為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造了條件,。

在擔(dān)任班主任的四年時間里，我積極抓好班風(fēng)建設(shè),，努力地教育轉(zhuǎn)變后進生,。對那些思想紀(jì)律、學(xué)習(xí)較差的后進生從不歧視,，而更加關(guān)心愛護他們,，和風(fēng)細(xì)雨地動之以情、曉之以理,，以滿腔熱情去溫暖他們的心田,。在選拔和培養(yǎng)班干部這方面，我積極引導(dǎo),、敢于放手,、著重培養(yǎng)他們的自主管理能力，有不少班干部進入高中之后依然能很好地勝任學(xué)校和班級的管理工作,。我所帶的班級也多次被評為“模范班級”,，受到學(xué)生和家長的一致肯定。

為了使自己的教育教學(xué)水平更上一個臺階,，我于xx年報考了南京師范大學(xué)教育碩士研究生并順利考上,。20xx年暑假的學(xué)習(xí)，使我接觸到了很多新的教育教學(xué)思想,，我深信以后自己能幫助學(xué)生在各方面獲得更好的發(fā)展,。

我積極參加各級各類的教研活動，拓寬眼界,，豐富知識,。xx年參加xx市市區(qū)初中思想品德優(yōu)質(zhì)課評比獲二等獎,。同時，我利用課余時間總結(jié)教學(xué)心得,，所寫論文《初中思想品德課“課堂討論”存在的問題及對策》、《一節(jié)“老”課帶來的新思考》分別發(fā)表在《成才之路》和《文苑》上,。還參加了校級課題《思想品德課學(xué)生資源的開發(fā)與實踐研究》的研究,，通過聽、評,、講,、寫、學(xué),，我的教學(xué)教研水平不斷提高,。

我校作為xx市公民教育首批實驗學(xué)校，歷來重視學(xué)生公民素質(zhì)的培養(yǎng),。自學(xué)校開設(shè)公民教育課以來,，我積極擔(dān)任指導(dǎo)老師，與學(xué)生一起探索研究社會問題,，所指導(dǎo)的課題《xx市“限塑令”實施現(xiàn)狀問題研究》獲市二等獎,，并在2009年江蘇公民教育國際論壇上進行大會展示。此外,，我制作的禁毒教案還榮獲全市初高中學(xué)校優(yōu)秀禁毒教案三等獎,。

我深深地知道，之所以能夠取得這樣的成績是與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持分不開的,，在今后的工作中,，我將更加努力，刻苦鉆研,，提高自已的業(yè)務(wù)水平,，服務(wù)學(xué)生，回報社會,！

中級職稱評定述職報告篇六

我叫杜**,，擔(dān)任初四的物理。有關(guān)系好的老師背地里叫我“**”,，說我年齡老,，職齡老，資格老,。下面我就簡單向各位老師做下匯報：

我86年畢業(yè)于新鄉(xiāng)師專,，工齡**年；**年任中教一級,，中級職齡21年,；**年來油田五中,，已經(jīng)28年，年齡馬上52歲,，距離退休還有三年多,。工作以來一直堅守在教學(xué)第一線，送走了多少屆畢業(yè)生,，真的連我自己也數(shù)不清,。

任中級二十多年來，獲得省優(yōu)質(zhì)課二等獎1次,，市優(yōu)質(zhì)課一等獎2次,，中心優(yōu)質(zhì)課一等獎3次；撰寫的論文有17篇分別獲得國家,、省,、市一、二,、三等獎,，并在國家級期刊上發(fā)表3篇；輔導(dǎo)的學(xué)生在歷屆全國中學(xué)生應(yīng)用物理競賽中也成績斐然,，其中有4名學(xué)生獲國家一等獎,，12名獲省一等獎，11名獲省二等獎,，我本人也屢屢榮獲全國,、**省“優(yōu)秀指導(dǎo)教師’，“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”,。另外,，我也多次被評為教育中心優(yōu)秀教師、先進教師,、優(yōu)秀教研教師,，以及學(xué)校優(yōu)秀教師，參加的課題也取得了豐碩的成果,。

作為一名在油田五中工作了28年的老教師,，幾十年的教學(xué)生涯我做到了盡心盡責(zé)、問心無愧,，所任的班級在同年級中成績優(yōu)異,，熱門思想?yún)R報中考多次名列前茅，自認(rèn)為為五中的發(fā)展做出了巨大貢獻,。平時也一直任勞任怨,，最多的時候擔(dān)任過5個班一周25節(jié)的物理課，累得嗓子啞,，腿拖不動,，我都沒找領(lǐng)導(dǎo)叫過苦,，也沒請過一天假。即使聲帶出問題,，都是拖到暑假才做手術(shù),。

如今，眼花,，頭白,，嗓子作怪，身體也在滑坡,。再過3年多我就要和各位揮手作別，希望領(lǐng)導(dǎo),、同仁能成全我,。

中級職稱評定述職報告篇七

我任教十幾年來，一直擔(dān)任了班主任工作,。我認(rèn)為自己只是一名普通而平凡的教師,，沒有顯赫的戰(zhàn)功，沒有驕人的業(yè)績,，只是在教育這塊沃土上兢兢業(yè)業(yè),、默默耕耘著，努力要求自己能成為一名學(xué)生喜愛,、家長尊重,、同事信任、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”,。

下面,，簡單談?wù)勥@些年來本人的工作點滴。

一,、傾心教育,，為人師表。

身為教師,，為人師表,。我深深認(rèn)識到“教書育人”的重要性和艱巨性?；仡欉@些年來的工作,，本人在教學(xué)工作中忠誠黨的教育事業(yè)，始終堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，樹立社會主義榮辱觀,，遵循“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀，貫徹執(zhí)行黨的教育方針,、政策,，熱愛,、關(guān)心全體學(xué)生，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,，即教書又育人,。遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,，團結(jié)同事,。每天堅持早到晚歸，每學(xué)期都是滿勤,。嚴(yán)格按照學(xué)校要求做好各項工作,，甘于奉獻，從不計較個人得失,，在學(xué)校里,，在社會上都有較高的威信和良好的教師形象。

二,、堅持學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)。

別人之長,，補自己之短,。還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，為教育教學(xué)服務(wù),。不斷豐富自己,，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。這幾年通過自學(xué),，已獲取了大專學(xué)歷,。

三、改進教法,，提高效率,。

課堂是學(xué)生獲取知識與培養(yǎng)能力的主要陣地。改進課堂教學(xué)方法,，是提高教學(xué)效率的關(guān)鍵,。這些年來，我在這方面狠下工夫,。要“備好每一堂課,；上好每一堂課；評好每一堂課,；反思好每一堂課”成了我提升自身教學(xué)能力的途徑,。為了上好每一節(jié)課，我課前吃透教材,，不懂就問,。并結(jié)合學(xué)生的實際特點,，采用生動活潑的教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。課堂上努力滲透新的教育理念,，創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍，鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言,。在教學(xué)中,，讓學(xué)生有機會坦陳自己的想法，以學(xué)生為主體,，構(gòu)建探究式課堂模式,，讓學(xué)生自主獲取知識，提高學(xué)習(xí)能力,。同時,，自制教具、想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情景,，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感，使其在愉悅的心境中求知,。課堂上,，通過練一練、智力快車,、趣味語文游戲等多種活動,，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維和創(chuàng)新精神,，教師成為學(xué)生的親切朋友,，教室也成為學(xué)生的樂園，讓課堂真正煥發(fā)出應(yīng)有的活力,。作業(yè)能把準(zhǔn)尺度,，并具有代表性，做到有布置有檢查,，還提倡開放式作業(yè),，讓學(xué)生自己選擇喜歡的作業(yè)，把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學(xué)”,，變“學(xué)會”為“會學(xué)”,，使他們真正喜歡語文這一學(xué)科。

四,，把師愛注入學(xué)生心田,。

要求和目標(biāo)，我適時給予監(jiān)督和幫助,。期末時發(fā)現(xiàn)他們改變了許多??,。

辛勤的汗水,，換來了豐碩的成果。這些年來,，由于本人的不斷努力,，取得了一定的成績。2002-2003學(xué)年獲全鎮(zhèn)六年級語文第一名,；2005－2006學(xué)年獲全鎮(zhèn)六年級語文第三名,，并被評為鎮(zhèn)先進教師；2006-2007學(xué)年獲全鎮(zhèn)六年級語文第三名,，并被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任,；2007-2008學(xué)年被評為縣優(yōu)秀班主任；2009-2010學(xué)年獲全鎮(zhèn)五年級語文第一名,、思品第二名,、自然第一名；2009-2010學(xué)年被評為鎮(zhèn)先進教師,。我所擔(dān)任班主任的班級,，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),，學(xué)生學(xué)習(xí)成績逐步提高,，年級水平在一學(xué)年中上升十一個名次之多。得到領(lǐng)導(dǎo),、家長,、學(xué)生的認(rèn)可和好評。

“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,，使我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮,，成績屬于過去,，未來才屬于自己。隨著時代的發(fā)展,，社會對教師的素質(zhì)要求更高,。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，讓自己向更高的目標(biāo)邁進。

2013年6月28日,。

中級職稱評定述職報告篇八

你們好,！本人20xx年畢業(yè)于xx理工學(xué)院化學(xué)教育專業(yè),，參加工作后為配合教學(xué)需要，又于xx年取得英語函授本科學(xué)歷，現(xiàn)具備雙本科學(xué)歷,，學(xué)士學(xué)位,。

畢業(yè)于xx中，任教于xx中,，工作在曾經(jīng)培育我的母校,，我懷著感恩之情，決定將畢生托付于教育事業(yè),。

踏踏實實教學(xué),，勤勤懇懇工作是我的座右銘。對待學(xué)生,，我平易近人,，嚴(yán)中有愛，堅持原則,，公平公正,，耐心細(xì)致，師生關(guān)系融洽,；對待同事,，我彬彬有禮，謙虛謹(jǐn)慎,，樂于助人,，心胸開闊，不斤斤計較,，相處和睦。

在教學(xué)中,，我埋頭苦干,，任勞任怨，潛心鉆研,，及時反思,，勤于總結(jié)創(chuàng)新并能將自己的教學(xué)心得應(yīng)用于實踐中。并利用課余時間研讀教育教學(xué)相關(guān)書籍,，提升自身素質(zhì),，與時俱進。

無論是擔(dān)任任課教師還是班主任工作,，都始終把教學(xué)和學(xué)生放在第一位,，特別是xx年接任班主任工作時，公婆二人接連做大手術(shù)長時間住院,，xx年母親又入院手術(shù),，我都能和任課教師主動協(xié)調(diào)，不請假，不向?qū)W校添麻煩,，不耽誤學(xué)生一節(jié)課,。

2、市優(yōu)質(zhì)課兩節(jié),，均獲市一等獎,；

4、獨立和參與課題三個,，分獲市一,，二等獎；

5,、輔導(dǎo)獎7個,，分獲省市一，二等獎,；

6,、榮獲“市教學(xué)先進教師”榮譽稱號；

8,、任班主任以來,，我所帶的班級在校組織的各類比賽中榮獲一等獎7次；二等獎2次,。班級班級總平均分始終位列普通班第一我,。班三位同學(xué)參加市中學(xué)生運動會，取得較好成績,。

成績屬于過去,，立足當(dāng)下，面對未來,，我會更加努力,。不論此次職評結(jié)果如何，我都會一如既往地勤奮工作,，努力克服工作上的困難,，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓！