在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

班主任主要事跡簡(jiǎn)介篇一

xxx,，20xx年6月畢業(yè)于曲阜師范大學(xué)，現(xiàn)任xx一中語文教師,，并擔(dān)任班主任工作,。參加工作15年以來，他愛崗敬業(yè),，勤奮踏實(shí),，努力鉆研，追求上進(jìn),，在教學(xué)和管理各項(xiàng)工作中取得了突出的成績(jī),。先后榮獲濰坊市政府成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、濰坊市立德樹人標(biāo)兵,、濰坊市教學(xué)成果獎(jiǎng),、xx縣高中教育教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人等多個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)。20xx年所帶班級(jí)被評(píng)為山東省優(yōu)秀班集體,。

xxx改變以往班主任絕對(duì)主導(dǎo)班級(jí)管理的模式,，在班級(jí)管理中實(shí)施全體學(xué)生共同激勵(lì)制度,，動(dòng)員班級(jí)所有成員參與各種班級(jí)活動(dòng)，將“他勵(lì)”“自勵(lì)”“互勵(lì)”相結(jié)合,，使每一個(gè)學(xué)生既是主體,，又是客體，既正確認(rèn)識(shí)自己和別人的價(jià)值,，也可以發(fā)掘自己和他人的閃光點(diǎn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，產(chǎn)生最大效益,。他注重打造優(yōu)秀班干部隊(duì)伍,，從入學(xué)開始到軍訓(xùn)期間，先根據(jù)自己的判斷任命班干部,，執(zhí)行一個(gè)月后再民主選舉,，根據(jù)選舉結(jié)果合理調(diào)配，然后不斷指導(dǎo)培訓(xùn),，做到人人有事干,，事事有標(biāo)準(zhǔn)，打造一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的培養(yǎng),，學(xué)生們主人翁意識(shí)和集體榮譽(yù)感不斷增強(qiáng),，參與班級(jí)管理的積極性和主動(dòng)性顯著提高,，形成了一個(gè)優(yōu)秀的班集體。

粱召文積極創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的班級(jí)氛圍,，把科學(xué)管理與人文管理結(jié)合,，建立平等、民主,、寬松,、和諧的師生關(guān)系。他積極聽取學(xué)生意見,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與班級(jí)管理的積極性,。他注重培養(yǎng)學(xué)生積極、樂觀,、健康向上的心理,，真正地尊重、理解,、關(guān)心,、支持、賞識(shí)每一個(gè)學(xué)生,。他給予學(xué)生們父母般的關(guān)懷,、良師般的關(guān)注,、朋友般的關(guān)心。凡是被他帶過的學(xué)生，無不對(duì)這種亦師亦友的關(guān)系印象深刻。

粱召文注重價(jià)值引導(dǎo)和班級(jí)文化建設(shè),，借助學(xué)校文化建設(shè)的東風(fēng)，建設(shè)適合于自己班級(jí)的文化和制度。為擴(kuò)充學(xué)生閱讀面充實(shí)了班級(jí)圖書角,，為充分發(fā)揮宣傳引導(dǎo)作用精心設(shè)計(jì)宣傳欄。比如，在《高一年級(jí)學(xué)生違紀(jì)處理辦法》整體框架基礎(chǔ)上,，借鑒20xx級(jí)海航班的優(yōu)秀做法,，完善了《20xx級(jí)海航班在校日常范式》《海航班形象養(yǎng)成》,，聽取學(xué)生建議完成《高一12班具體加減法政策》，把人管人變成制度管人,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、責(zé)任感,，全面提升學(xué)生的綜合素養(yǎng),，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

作為一名教師，xxx對(duì)工作一直兢兢業(yè)業(yè),，認(rèn)真學(xué)習(xí)新教學(xué)大綱，以新思路,、新方法來指導(dǎo)工作,。他學(xué)而不厭，不斷給自己施壓，工作之余，勇于探究，努力鉆研教材,，分析每堂課成功在哪里,，不足在哪里，不斷提高自己的教學(xué)水平和班級(jí)管理水平,。在教學(xué)中,，他不是照本宣科，而是以學(xué)生樂于接受的方法來調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。多年來的教學(xué)積累,，讓他的教學(xué)自成一家，并取得了明顯成效,。有2節(jié)課例被評(píng)為高中語文縣級(jí)優(yōu)課，2節(jié)微課被評(píng)為縣中小學(xué)優(yōu)秀微課，1節(jié)多媒體課例獲評(píng)全省中小學(xué)青年教師多媒體教育軟件競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。

班主任主要事跡簡(jiǎn)介篇二

xxx，女,，本科學(xué)歷,，xx縣金牛小學(xué)教師。20xx年畢業(yè)于xx省xx師范學(xué)校,，長(zhǎng)期擔(dān)任畢業(yè)班班主任和語文教學(xué)工作,。

以身作則,，做學(xué)生的表率,。

當(dāng)班主任之初，她就下定決心，要用無私奉獻(xiàn)、高度負(fù)責(zé)的精神,，贏得學(xué)生的信任和家長(zhǎng)的放心,。她這種認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度給學(xué)生樹立了良好的行為榜樣,，也形成了無形的動(dòng)力,，全班同學(xué)在學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng)都能認(rèn)真對(duì)待。由于全班上下齊心協(xié)力,，各科成績(jī)?cè)谕昙?jí)中遙遙領(lǐng)先,，各種活動(dòng)也總是榜上有名。

愛心感染學(xué)生。

作為班主任,，她把”動(dòng)之以情,、曉之以理”作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。干班主任工作以來,，她從來沒有體罰過學(xué)生,，即使學(xué)生犯了錯(cuò)誤，也能心平氣和,，對(duì)癥下藥,。學(xué)生在校期間的饑寒冷暖,，喜怒哀樂幾乎事事關(guān)心,，師生關(guān)系親密融洽。

結(jié)合實(shí)際,，創(chuàng)建特色班級(jí),。

在班主任工作中，她從班級(jí)實(shí)際出發(fā),，努力創(chuàng)建富有特色的班級(jí)管理體系,，她非常重視班級(jí)自主管理，和孩子們共同制定了班規(guī),、班訓(xùn)和班級(jí)口號(hào),，對(duì)班干部的選拔與培養(yǎng)，實(shí)行公推直選輪流制度,，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽(yù)感,，班級(jí)管理工作實(shí)行責(zé)任承包，做到“人人有事管,、事事有人管”,，為孩子們的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。

重視班會(huì)的開展,。

她十分注重每次主題班會(huì)的實(shí)效性，在班內(nèi)積極開展“理想教育”,、“感恩教育”,、“養(yǎng)成教育”等各種行之有效的教育活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生找到目標(biāo)樹立理想,，挖掘他們的潛能，激發(fā)他們的斗志,！

積極開展家訪工作,。

光在學(xué)校了解學(xué)生是不全面的,，只有更多地和家長(zhǎng)溝通,，才能更加深入地了解孩子,，她經(jīng)常利用休息時(shí)間開展家訪工作。深入單親,、留守、孤兒等特殊孩子家中,，當(dāng)代理媽媽,，與孩子談心談話，送去親情關(guān)懷,，她的暖心之舉讓學(xué)生感激,，家長(zhǎng)感動(dòng)。

雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越,。她用實(shí)際行動(dòng)詮釋著一位新時(shí)代人民教師的使命與擔(dān)當(dāng)，她將懷揣著對(duì)教育的執(zhí)著與夢(mèng)想,，發(fā)揚(yáng)不用揚(yáng)鞭自奮蹄,，自我加壓，奮勇爭(zhēng)先的“金?！本?，在教育這片沃土上開拓創(chuàng)新，砥礪前行,！

班主任主要事跡簡(jiǎn)介篇三

xx,，20xx年9月參加工作，作為一名年輕英語教師,，她努力工作,，熱于奉獻(xiàn)，讓每一位學(xué)生在她的課堂上都有所收獲是她事業(yè)追求的目標(biāo),，學(xué)高為師,，德高為范是她的自律信條,。參加工作以來曾獲得校優(yōu)秀學(xué)科教師,、優(yōu)秀教育工作者,，東港區(qū)優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號(hào),。作為一名班主任，她樸素大方,，和藹可親,，活潑可愛,，更像是是學(xué)生眼中的知心姐姐；她溫和嫻靜,，勤奮工作,，助人為樂，這是領(lǐng)導(dǎo)與同事眼中的師表模范,，作為一名外地的小姑娘,，三年來，她耕耘在心愛的講臺(tái),，以校為家,，她的愛心，她的耐心,，她的熱心灑在學(xué)生們身上,，灑在工作之中。提起她,，學(xué)生與家長(zhǎng)們都會(huì)微笑著豎起大拇指,。她不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù),，研究新課程標(biāo)準(zhǔn),，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)學(xué)生因材施教,，讓學(xué)生做課堂的主人,，在她的努力下，學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣不斷濃厚,，英語的學(xué)習(xí)習(xí)慣健康積極向上,。

“十年樹木，百年樹人,，我將用全部的愛在這片土地上默默耕耘,，播種美，傳遞美,，收獲美,。我相信這些祖國的花朵們將會(huì)越來越美！”這是陳老師在博客里的一句話,，如今她正在努力踐行著自己的諾言,。

班主任主要事跡簡(jiǎn)介篇四

xx在朝陽二村整體拆遷改建如火如荼的時(shí)候接任朝陽二村小學(xué)校長(zhǎng)，他走馬上任,，遵循“一手狠抓校園安全,，一手狠抓教學(xué)質(zhì)量”的辦學(xué)策略，精心設(shè)計(jì)“構(gòu)建和諧快樂校園,，促進(jìn)師生共同發(fā)展”的辦學(xué)藍(lán)圖,。他率領(lǐng)學(xué)校行政班子，同全校教職工一道艱苦創(chuàng)業(yè)，勵(lì)精圖治,。

學(xué)校通過開展評(píng)比“和諧團(tuán)隊(duì)”,、創(chuàng)建“和諧班級(jí)”、營造“和諧課堂”,，學(xué)校黨,、工、團(tuán)聯(lián)合開展“黨群心連心,，和諧一家親"的黨群結(jié)對(duì)活動(dòng)以及“學(xué)規(guī)范,，講師德，當(dāng)標(biāo)兵”的師德標(biāo)兵評(píng)選等豐富多彩的活動(dòng),，極大地增強(qiáng)了教師的團(tuán)隊(duì)意識(shí),、合作意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，不僅在鬧市工地中營造了一片純凈“綠洲”,，而且開創(chuàng)了朝陽二小嶄新的`教育局面：學(xué)校管理井然有序,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，內(nèi)外關(guān)系和諧融洽,，教育工作成效顯著,。

學(xué)校連續(xù)兩年獲區(qū)教育局年終目標(biāo)管理考核一等獎(jiǎng)、規(guī)范辦學(xué)行為一等獎(jiǎng),、安全文明先進(jìn)單位,，被評(píng)為區(qū)教育信息化應(yīng)用示范學(xué)校、區(qū)平安創(chuàng)建工作先進(jìn)單位,、長(zhǎng)沙市先進(jìn)教科室,、區(qū)工會(huì)工作先進(jìn)單位、先后評(píng)為“三優(yōu)”黨支部,、先進(jìn)基層黨支部,，評(píng)為區(qū)“城鄉(xiāng)學(xué)子共享教育藍(lán)天特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、“面向全體整體質(zhì)量獎(jiǎng)”,。榮獲蓉芙區(qū)教師基本功比賽團(tuán)體一等獎(jiǎng),；省級(jí)課題《運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)促進(jìn)課程教學(xué)中師生互動(dòng)方式創(chuàng)新研究》獲省級(jí)科研成果一等獎(jiǎng)，學(xué)校榮獲長(zhǎng)沙市“友誼教育科研獎(jiǎng)”,。

學(xué)校田徑和手風(fēng)琴特色項(xiàng)目得到了長(zhǎng)足發(fā)展,，規(guī)模和影響正在迅速擴(kuò)大。田徑隊(duì)獲區(qū)運(yùn)會(huì)團(tuán)體總分第一,，市運(yùn)會(huì)也獲佳績(jī),；教師參加省、市,、區(qū)的教學(xué)競(jìng)賽,、錄相課競(jìng)賽和說課比賽,、基本功比賽等獲省級(jí)一等獎(jiǎng)6項(xiàng)、二等獎(jiǎng)4項(xiàng),，市級(jí)一等獎(jiǎng)7項(xiàng),，區(qū)級(jí)特等獎(jiǎng)2項(xiàng)，一等獎(jiǎng)6項(xiàng),。我校教師的論文,、課件以及書法、繪畫作品獲省市獎(jiǎng)勵(lì)60余人次,，有12件在省級(jí)以上刊物發(fā)表,。“和諧之花”校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的蓬勃開展,，為學(xué)生搭建了展示自我的舞臺(tái),，學(xué)生群舞《為愛，時(shí)刻準(zhǔn)備著》榮獲湖南省優(yōu)秀表演獎(jiǎng),、市市特等獎(jiǎng),，區(qū)小學(xué)生英語童話劇比賽一等獎(jiǎng)、區(qū)小學(xué)生跳繩比賽一等獎(jiǎng),、學(xué)生校園集體舞比賽一等獎(jiǎng),。

班主任主要事跡簡(jiǎn)介篇五

xxx，女,，漢族,，大學(xué)本科文化，1977年月11月出生,，現(xiàn)年34歲，縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校英語教師,。1999年參加工作以來,，幾乎年年擔(dān)任班主任，成為學(xué)生心目中“最喜愛的老師”,，她用博大的愛心和堅(jiān)強(qiáng)的意志書寫著一個(gè)教育工作者不平凡的奮斗歷程,。

要給別人一勺水，自己必須一桶水,。作為一名班主任,，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì),。一是注重自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng),。她能時(shí)刻牢記“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，教書育人”的教學(xué)理念,，進(jìn)一步提高自己的業(yè)務(wù)水平和教育素質(zhì),，虛心向老教師請(qǐng)教,，向同行請(qǐng)教，取他人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短,，積極參加教科研活動(dòng)，以及上級(jí)部門組織的各種培訓(xùn),，不斷給自己“充電”,。20xx年6月至20xx年7月參加中小學(xué)班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)，20xx年暑假參加了教師的網(wǎng)上培訓(xùn),。20xx年8月14日至8月24日,，參加了市中等職業(yè)教育暑假班主任培訓(xùn)。二是注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),。在英語教學(xué)過程中,，她不怕困難，勇挑重?fù)?dān),，頑強(qiáng)拼搏,，敢于創(chuàng)新。執(zhí)教十二年以來,，潛心研究,，持之以恒，認(rèn)真教學(xué),，工作突出,。能抓住職高學(xué)生學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)，學(xué)習(xí)積極性不高,，學(xué)習(xí)成績(jī)差,，特別是英語基礎(chǔ)差的特點(diǎn)，因材施教,，因勢(shì)利導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，運(yùn)用英語知識(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,，把思想教育滲透到英語教學(xué)之中,，注意開發(fā)學(xué)生的智力，重視培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維的能力,，集中學(xué)生的注意力,，培養(yǎng)學(xué)生的興趣。多年來,，她所教班級(jí)的學(xué)生都能從一開始的厭惡英語到后來慢慢喜歡上英語,，學(xué)習(xí)興趣日益濃厚，學(xué)習(xí)積極性不斷提高,，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步上升,，學(xué)生成績(jī)一直居全校前列,。各項(xiàng)工作取得了可喜成績(jī)，被評(píng)為年度“學(xué)生最喜愛的老師”,，年度“優(yōu)秀教師”,，年度“優(yōu)秀教師”。三是注重自身教研教改的培養(yǎng),。為了提高自身的業(yè)務(wù)水平,，掌握先進(jìn)的教學(xué)方法，她積極投身到教研教改活動(dòng)中,，多次到株洲市,、衡陽市等地名校觀摩學(xué)習(xí)，回校后主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校公開課,、示范課任務(wù),，進(jìn)行教學(xué)教研探討，向全校推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，大力推動(dòng)了學(xué)校英語教學(xué)的改革,。20xx年撰寫的德育論文《構(gòu)建職校和諧德育工作》獲得國家級(jí)二等獎(jiǎng)，20xx年撰寫的教學(xué)論文《談?wù)劼殬I(yè)高中英語課學(xué)堂學(xué)習(xí)興趣》獲株洲市一等獎(jiǎng),。

無規(guī)矩不成方圓,。每接到一個(gè)班級(jí)，她都會(huì)花較大精力抓學(xué)生的行為規(guī)范,。

一是抓核心,。建立健全班集體核心，樹立“以熱愛班集體為榮”的思想觀,。教育每個(gè)同學(xué)都要認(rèn)識(shí)到：班級(jí)不屬于某個(gè)人或某個(gè)班委,，而是屬于班級(jí)每個(gè)同學(xué)的。每位同學(xué)都是班級(jí)的一份子,，是班集體的主人,，個(gè)人榮則班榮，個(gè)人恥則班恥,。這其中，選拔和培養(yǎng)素質(zhì)高的班團(tuán)干部是重中之重,，一些思想覺悟高,、學(xué)習(xí)好，德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,、綜合排名必須在全班中等以上的同學(xué)為首選候選人,，然后在這些同學(xué)中采取自愿與同學(xué)們選舉相結(jié)合的方法選出優(yōu)秀人才，再讓這些優(yōu)秀人才選擇合適自己的崗位,，組建成班委和團(tuán)支部。她對(duì)班團(tuán)干部要求非常嚴(yán)格,，要求他們普通學(xué)生做到的，自己一定要做好,。對(duì)他們工作中的成績(jī)與不足及時(shí)給予恰當(dāng)?shù)目隙ㄅc批評(píng),，經(jīng)常召開班團(tuán)干部會(huì)議，讓他們學(xué)會(huì)自我批評(píng),、自我總結(jié),，這樣,，他們身上的瑕疵漸漸被磨去的同時(shí),，其優(yōu)點(diǎn)也更加放出燦爛的光彩,，從而使整個(gè)班集體走向活潑、向上的軌道,。

二是抓規(guī)范,。怎樣管住學(xué)生,，讓他們盡快適應(yīng)學(xué)校、適應(yīng)班級(jí)的管理是當(dāng)務(wù)之急,。她充分利用校園文明禮儀教育和競(jìng)賽評(píng)比，對(duì)學(xué)生進(jìn)行講文明禮儀,、講衛(wèi)生,、守紀(jì)律等思想方面的教育。她還動(dòng)足腦筋,，充分發(fā)揮激勵(lì)教育的作用，認(rèn)真制定班級(jí)行為規(guī)范,，采用紀(jì)律,、勞動(dòng),、學(xué)習(xí)模范等活動(dòng)進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。她注意培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)意識(shí)，如選班干部,，組織學(xué)生毛遂自薦,，鼓勵(lì)學(xué)生挑戰(zhàn)自我，超越自我,，樹立良好的自信心，積極參加各項(xiàng)活動(dòng),，因此發(fā)現(xiàn)了不少學(xué)生的閃光點(diǎn)。學(xué)生為了爭(zhēng)取優(yōu)秀,，都暗暗較勁，處處以高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，看到同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，她的喜悅不言而喻,。在學(xué)習(xí)成績(jī)方面,，她結(jié)合學(xué)校活動(dòng)組織學(xué)生開展一分鐘演講,、演講比賽,、文藝晚會(huì)等等,，很多同學(xué)在比賽中脫穎而出,。為了激勵(lì)學(xué)生的積極性,，她采用階段獎(jiǎng)勵(lì)的方式,，如到一個(gè)月或半個(gè)學(xué)期對(duì)表現(xiàn)較好。進(jìn)步較大的'同學(xué)獎(jiǎng)一次,，讓更多的同學(xué)有前進(jìn)的動(dòng)力,。

三是抓輿論導(dǎo)向,。把“愛公物,、愛班級(jí),、愛老師、愛同學(xué)”等做到實(shí)處,。樹立正確輿論觀,，形成良好班風(fēng)。如宣傳“八榮八恥”,；樹正氣,，壓邪氣；每周班會(huì)上安排兩名同學(xué)演講,，主題主要是對(duì)學(xué)習(xí),、生活、人生,、社會(huì),、價(jià)值觀等方面的一些感悟，并由班長(zhǎng)組織討論，不僅學(xué)習(xí)了普通話,，鍛煉了口才,，培養(yǎng)了心理素質(zhì)，也在無形中增強(qiáng)了同學(xué)們明辨是非的能力,，也樹立了正確的世界觀,、價(jià)值觀，同時(shí)也加強(qiáng)了班級(jí)凝聚力,。

愛生如子是老師做好班主任的法寶,，不讓一名學(xué)生流失是她治班的目標(biāo)。作為一名優(yōu)秀班主任,，她非常注重對(duì)學(xué)生的情感投入,，努力用愛的清泉去澆灌祖國的花朵。每接一個(gè)新班,，她都想方設(shè)法去全面了解每一個(gè)學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)情況和家庭狀況；她堅(jiān)持家訪,，分析孩子的性格,，了解孩子的情況，與家長(zhǎng)交流教育孩子的方法,，學(xué)生無論遇到什么困難,，她都熱情相助。55班李某某是一個(gè)紀(jì)律觀念差,、學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真的學(xué)生,，高一時(shí)曾與其它同學(xué)到誠成職校敲詐其它同學(xué)，事后,，在她的教育下,，該生能深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，進(jìn)度很大,，到高二時(shí)已經(jīng)是全班民主選舉產(chǎn)生的班干部了,，讓同學(xué)們對(duì)他刮目相看了。7（1）班學(xué)生唐某,，父母年老多病,，家庭非常困難，這個(gè)懂事的孩子自卑敏感,，常常為家境的窘迫而流淚,，多次產(chǎn)生了輟學(xué)的念頭?！蠋熈私馇闆r后,，經(jīng)常與其談話，與學(xué)生做朋友，號(hào)召全班同學(xué)一起幫助她渡過難關(guān),，幫助她樹立信心,、克服困難，并常常幫她解決生活費(fèi),。終于幫助她完成了兩年的學(xué)業(yè)。正因?yàn)槿绱?，她以自己人格的力量塑造著學(xué)生的人格,，以無私的愛贏得了學(xué)生的愛，贏得了家長(zhǎng),、學(xué)校和社會(huì)的一致贊譽(yù),，她本人也在20xx年被評(píng)為“省級(jí)優(yōu)秀班主任”。在20xx年被評(píng)為株洲市職業(yè)教育“優(yōu)秀班主任”,。

一份耕耘,，一份收獲。她付出的努力得到了學(xué)校和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,。不僅是“學(xué)生最喜愛的老師”,，而且多次評(píng)為縣、學(xué)?！皟?yōu)秀教師”,，省、市“優(yōu)秀班主任”等榮譽(yù)稱號(hào),。每年教師節(jié),，———老師都會(huì)收到許多賀卡，上面寫道“唐老師,，衷心感謝你,，沒有你，就沒有我的今天”,。

班主任主要事跡簡(jiǎn)介篇六

何__,，女，漢族,，本科學(xué)歷,，昌寧縣幼兒園二級(jí)教師，現(xiàn)擔(dān)任昌寧縣幼兒園興寧分園小五班班主任,，從教十五年來,，她如同一棵大樹，把根深深地扎在幼兒教育的土壤里,，用那茂密的枝葉呵護(hù),、愛撫著一撥又一撥小寶貝，培養(yǎng)了一批又一批健康、陽光的幼兒,。她始終把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任,，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素質(zhì),，全面學(xué)習(xí)《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》,，認(rèn)真解讀《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。積極備課,，用孩子們喜歡的方式進(jìn)行教學(xué),，不斷激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力，及時(shí)反思每次活動(dòng)的得與失,，找出存在的問題,。在帶班的過程中，做到敬業(yè)在本質(zhì),，奉獻(xiàn)在崗位,，始終把孩子放在第一位，跟隨孩子的腳步,，支持,、觀察孩子，和孩子們共同成長(zhǎng),。她熱愛幼教工作,，把教師這一辛勤的園丁工作作為一項(xiàng)神圣的事業(yè)來做，始終堅(jiān)持“對(duì)孩子有愛心,，讓孩子在幼兒園開心,，對(duì)家長(zhǎng)熱心，讓家長(zhǎng)對(duì)老師放心”的理念,，立足崗位,、恪盡職守，時(shí)時(shí)處處以工作大局為重,，認(rèn)真履行班主任職責(zé),，圓滿完成各年齡段、各領(lǐng)域的教育教學(xué)工作,。

在擔(dān)任小班教學(xué)工作期間,，針對(duì)幼兒剛?cè)雸@、年齡小,、生活自理能力差的特點(diǎn),，從穩(wěn)定幼兒情緒，培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)訓(xùn)練入手,，組織幼兒一日游戲教學(xué)活動(dòng),，充分運(yùn)用各種游戲,，隨機(jī)組織引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)，使他們?cè)谳p松,、愉悅的環(huán)境里學(xué)習(xí)兒歌,、音樂律動(dòng)，聆聽妙趣橫生的故事,，為升入中班打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。在擔(dān)任中大班教學(xué)工作期間，她認(rèn)真制定各領(lǐng)域教學(xué)計(jì)劃,，抓住教學(xué)重點(diǎn),，根據(jù)中大班幼兒的興趣點(diǎn)以及幼小銜接主題活動(dòng)的開展進(jìn)度來調(diào)整變化操作材料的投放，在觀察中了解孩子,、生成活動(dòng)，因材施教,，注重幼兒良好行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)品質(zhì)的養(yǎng)成，為其能盡快適應(yīng)小學(xué)生活,，順利的過渡到小學(xué)生的角色做了充分的準(zhǔn)備,。古人云：師者人之模范也。她一直這樣奉行,。在與班級(jí)老師合作中，從不計(jì)較個(gè)人得失,，以身作則,，做好本職工作的同時(shí)，指導(dǎo),、幫助年輕的老師迅速成長(zhǎng),，在與家長(zhǎng)的溝通、合作中,，懂得換位思考,，為了孩子共同努力，所帶班級(jí)具有積極上進(jìn)的班風(fēng),，得到了領(lǐng)導(dǎo),、同事和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。連續(xù)多年榮獲昌寧縣“優(yōu)秀班主任”,，昌寧縣幼兒園“優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱號(hào),。蘇霍姆林斯基說：熱愛孩子是教師生活中最重要的東西。未來,，她會(huì)繼續(xù)努力,，爭(zhēng)做“有理想信念,、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí),、有仁愛之心”的四有好老師,。用真摯的慈愛，滋潤孩子的心靈,；用鼓勵(lì)的'擁抱,，陪伴孩子的成長(zhǎng)；用溫潤的雨露,，灑向孩子的心田,。

優(yōu)秀班主任教師個(gè)人主要事跡材料（精選7篇）景__，達(dá)拉特旗第一中學(xué)物理教師,、物理教研組長(zhǎng),、高三12班班主任，自參加工作以來一直擔(dān)任班主任工作,，工作期間愛崗敬業(yè),、關(guān)愛學(xué)生、嚴(yán)于律己,，團(tuán)結(jié)同事。所帶班級(jí)成績(jī)突出,，特別是近六年來,，所帶班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,，班級(jí)學(xué)生在各項(xiàng)教學(xué)和活動(dòng)評(píng)比中成績(jī)優(yōu)異,。因班級(jí)成績(jī)突出，被評(píng)為旗級(jí)先進(jìn)班集體,。

要想管理好班級(jí),，班主任首先要樹立良好的形象，不斷提高自身的思想素質(zhì)和工作能力,，做到愛崗敬業(yè),、嚴(yán)于律己,，給學(xué)生起到好的榜樣作用,。班級(jí)中放置的垃圾桶臟了,，我親自帶領(lǐng)孩子們洗刷垃圾桶,，高三周日有時(shí)也需要訓(xùn)練做題能力，孩子們起的比較遲,，來到班級(jí)時(shí)間已經(jīng)不多,，做值日就會(huì)耽誤做題,，這時(shí)我就會(huì)教育孩子不論任何時(shí)候都要打掃班級(jí)衛(wèi)生,，一個(gè)衛(wèi)生都搞不好的班級(jí)，在任何方面包括高考也不可能取得成功,，教育之后我親自給班級(jí)澆花,、拖地、倒洗滌水,，孩子們看在眼里記在心里,，這樣班級(jí)衛(wèi)生永遠(yuǎn)保持干凈整潔。作為一名教師,，在業(yè)務(wù)上我也從不放松對(duì)自己的要求,，每天送完自己孩子上學(xué)，我必定先來到班級(jí)看一看,，觀察上課情況和衛(wèi)生狀況，然后回到辦公室認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真選題,，這樣在授課過程中才能有的放矢，收放自如,，因此我所帶的兩個(gè)班的孩子特別愛叫我“男神”,，其實(shí)我不喜歡孩子們這么叫我，但卻反映出他們是真正的喜愛我,。

愛,，是教育的根基；愛是教育的歸宿,。從教18年來,，我一直是這么做的，人們都說每個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn),，就看你愿不愿意去發(fā)現(xiàn),，去利用，教育學(xué)生切記空洞的說教,。作為一個(gè)班主任我們?cè)诮逃⒆拥臅r(shí)候,，要想方設(shè)法讓孩子接受你的教育，而不是教育之后的反感和敵對(duì),，都說師生不是天生的敵人,，但是你每天說他的不是和不足,，這個(gè)不論是誰，恐怕都不好接受,，所以做班主任真的是一門藝術(shù),，因此我看過卡耐基的人性的優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn)，研究人才能更好的走進(jìn)人,，才能更好的管理好一個(gè)班級(jí)乃至更多的人,。

要想管理好一個(gè)班級(jí)需要制定一些必要的班規(guī)和約定，沒有規(guī)矩不成方圓,，這些規(guī)定和約定都是孩子們自己設(shè)計(jì),，所以實(shí)施起來都比較容易遵守，精細(xì)化管理也是減少班級(jí)矛盾,、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的必要措施,，值日表制定時(shí)必須值日項(xiàng)目詳細(xì)到個(gè)人，班級(jí)座位實(shí)行大組輪換制,，這些公平和民主的舉措使得孩子們都很規(guī)范很團(tuán)結(jié),。

班級(jí)管理工作不僅僅是班主任一個(gè)人在孤軍奮戰(zhàn)，它需要各科教師共同的努力,。因此,，我積極主動(dòng)地與各科教師溝通，主動(dòng)地同任課教師協(xié)商,、傾聽,、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,，在處理師生矛盾時(shí),，盡量避免激化矛盾。在這方面,，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師,，增進(jìn)師生情誼,，因而創(chuàng)造一個(gè)師生關(guān)系和諧融洽的班級(jí)氛圍，幾年來我所帶班級(jí)沒發(fā)生一起頂撞老師和不尊敬老師的行為,，所以我們班的老師也都覺得教書很幸福,。

一個(gè)班級(jí)的管理和教育不應(yīng)該缺失家庭教育，班級(jí)舉行的一切活動(dòng)都必須獲得家長(zhǎng)的同意和支持,，我們高中三年分別舉行了代表性的幾次活動(dòng),，得到了家長(zhǎng)的大力支持和參與，意義很大,，對(duì)孩子的一生影響都很深遠(yuǎn),。比如高一的穿越庫布齊沙漠活動(dòng),，高二的成人禮活動(dòng)，高三的百天宣誓活動(dòng),，舉辦的都很成功,，對(duì)孩子各種優(yōu)秀品格的培養(yǎng)起到了強(qiáng)大的促進(jìn)作用。

在全體老師的共同努力下,，屆所帶高三15班高考一本生27名,，二本生24名，本科升學(xué)率100%,。屆所帶高三12班高考一本生41名,，二本生26人，本科升學(xué)率100%,，并且所帶班級(jí)在高考同類班級(jí)中一本人數(shù)最多,。所帶班級(jí)先后獲得旗級(jí)、市級(jí)“溫馨教室”,，本人被評(píng)為旗級(jí)優(yōu)秀教師,。

教育的路新奇而漫長(zhǎng)，吾將上下而求索,，帶著對(duì)孩子滿滿的愛,，在教育的這片天地里，我將孜孜不倦,。

班主任主要事跡簡(jiǎn)介篇七

女,，漢族，大學(xué)本科文化,，1977年月11月出生，現(xiàn)年34歲,，縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校英語教師,。1999年參加工作以來，幾乎年年擔(dān)任班主任,，成為學(xué)生心目中“最喜愛的老師”,，她用博大的愛心和堅(jiān)強(qiáng)的意志書寫著一個(gè)教育工作者不平凡的奮斗歷程。

要給別人一勺水,，自己必須一桶水,。作為一名班主任，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高素質(zhì),。一是注重自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。她能時(shí)刻牢記“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，教書育人”的教學(xué)理念,，進(jìn)一步提高自己的業(yè)務(wù)水平和教育素質(zhì),，虛心向老教師請(qǐng)教，向同行請(qǐng)教,，取他人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短，積極參加教科研活動(dòng),，以及上級(jí)部門組織的各種培訓(xùn),，不斷給自己“充電”。2011年6月至2011年7月參加中小學(xué)班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn),，2012年暑假參加了教師的網(wǎng)上培訓(xùn),。2013年8月14日至8月24日，參加了市中等職業(yè)教育暑假班主任培訓(xùn),。二是注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),。在英語教學(xué)過程中，她不怕困難,，勇挑重?fù)?dān),，頑強(qiáng)拼搏，敢于創(chuàng)新,。執(zhí)教十二年以來,，潛心研究，持之以恒,，認(rèn)真教學(xué),，工作突出。能抓住職高學(xué)生學(xué)習(xí)能力不強(qiáng),，學(xué)習(xí)積極性不高,，學(xué)習(xí)成績(jī)差，特別是英語基礎(chǔ)差的特點(diǎn),，因材施教,，因勢(shì)利導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，運(yùn)用英語知識(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,，把思想教育滲透到英語教學(xué)之中，注意開發(fā)學(xué)生的智力,，重視培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維的能力,，集中學(xué)生的注意力，培養(yǎng)學(xué)生的興趣,。多年來,，她所教班級(jí)的學(xué)生都能從一開始的厭惡英語到后來慢慢喜歡上英語，學(xué)習(xí)興趣日益濃厚，學(xué)習(xí)積極性不斷提高,，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步上升,，學(xué)生成績(jī)一直居全校前列。各項(xiàng)工作取得了可喜成績(jī),，被評(píng)為年度“學(xué)生最喜愛的老師”,，年度“優(yōu)秀教師”，年度“優(yōu)秀教師”,。三是注重自身教研教改的培養(yǎng),。為了提高自身的業(yè)務(wù)水平，掌握先進(jìn)的教學(xué)方法,，她積極投身到教研教改活動(dòng)中,，多次到株洲市、衡陽市等地名校觀摩學(xué)習(xí),，回校后主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校公開課,、示范課任務(wù)，進(jìn)行教學(xué)教研探討,，向全校推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，大力推動(dòng)了學(xué)校英語教學(xué)的改革。2014年撰寫的德育論文《構(gòu)建職校和諧德育工作》獲得國家級(jí)二等獎(jiǎng),，2015年撰寫的教學(xué)論文《談?wù)劼殬I(yè)高中英語課學(xué)堂學(xué)習(xí)興趣》獲株洲市一等獎(jiǎng),。

無規(guī)矩不成方圓。每接到一個(gè)班級(jí),，她都會(huì)花較大精力抓學(xué)生的行為規(guī)范,。

一是抓核心。建立健全班集體核心,，樹立“以熱愛班集體為榮”的思想觀,。教育每個(gè)同學(xué)都要認(rèn)識(shí)到：班級(jí)不屬于某個(gè)人或某個(gè)班委，而是屬于班級(jí)每個(gè)同學(xué)的,。每位同學(xué)都是班級(jí)的一份子,，是班集體的主人，個(gè)人榮則班榮,，個(gè)人恥則班恥。這其中,，選拔和培養(yǎng)素質(zhì)高的班團(tuán)干部是重中之重,，一些思想覺悟高、學(xué)習(xí)好,，德,、智、體、美,、勞全面發(fā)展,、綜合排名必須在全班中等以上的同學(xué)為首選候選人，然后在這些同學(xué)中采取自愿與同學(xué)們選舉相結(jié)合的方法選出優(yōu)秀人才,，再讓這些優(yōu)秀人才選擇合適自己的崗位,，組建成班委和團(tuán)支部。她對(duì)班團(tuán)干部要求非常嚴(yán)格,，要求他們普通學(xué)生做到的,，自己一定要做好。對(duì)他們工作中的成績(jī)與不足及時(shí)給予恰當(dāng)?shù)目隙ㄅc批評(píng),，經(jīng)常召開班團(tuán)干部會(huì)議,，讓他們學(xué)會(huì)自我批評(píng)、自我總結(jié),，這樣,，他們身上的瑕疵漸漸被磨去的同時(shí)，其優(yōu)點(diǎn)也更加放出燦爛的光彩,，從而使整個(gè)班集體走向活潑,、向上的軌道。

二是抓規(guī)范,。怎樣管住學(xué)生,，讓他們盡快適應(yīng)學(xué)校、適應(yīng)班級(jí)的管理是當(dāng)務(wù)之急,。她充分利用校園文明禮儀教育和競(jìng)賽評(píng)比,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行講文明禮儀、講衛(wèi)生,、守紀(jì)律等思想方面的教育,。她還動(dòng)足腦筋，充分發(fā)揮激勵(lì)教育的作用,，認(rèn)真制定班級(jí)行為規(guī)范,，采用紀(jì)律、勞動(dòng),、學(xué)習(xí)模范等活動(dòng)進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。她注意培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)意識(shí)，如選班干部,，組織學(xué)生毛遂自薦,，鼓勵(lì)學(xué)生挑戰(zhàn)自我，超越自我,，樹立良好的自信心,，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，因此發(fā)現(xiàn)了不少學(xué)生的閃光點(diǎn)。學(xué)生為了爭(zhēng)取優(yōu)秀,，都暗暗較勁,，處處以高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，看到同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,，她的喜悅不言而喻,。在學(xué)習(xí)成績(jī)方面,，她結(jié)合學(xué)?；顒?dòng)組織學(xué)生開展一分鐘演講、演講比賽,、文藝晚會(huì)等等,，很多同學(xué)在比賽中脫穎而出。為了激勵(lì)學(xué)生的積極性,，她采用階段獎(jiǎng)勵(lì)的方式,，如到一個(gè)月或半個(gè)學(xué)期對(duì)表現(xiàn)較好。進(jìn)步較大的同學(xué)獎(jiǎng)一次,，讓更多的同學(xué)有前進(jìn)的動(dòng)力,。

三是抓輿論導(dǎo)向。把“愛公物,、愛班級(jí),、愛老師、愛同學(xué)”等做到實(shí)處,。樹立正確輿論觀,，形成良好班風(fēng)。如宣傳“八榮八恥”,；樹正氣,，壓邪氣；每周班會(huì)上安排兩名同學(xué)演講,，主題主要是對(duì)學(xué)習(xí),、生活、人生,、社會(huì),、價(jià)值觀等方面的一些感悟，并由班長(zhǎng)組織討論,，不僅學(xué)習(xí)了普通話,，鍛煉了口才，培養(yǎng)了心理素質(zhì),，也在無形中增強(qiáng)了同學(xué)們明辨是非的能力，也樹立了正確的世界觀、價(jià)值觀,，同時(shí)也加強(qiáng)了班級(jí)凝聚力,。

愛生如子是老師做好班主任的法寶，不讓一名學(xué)生流失是她治班的目標(biāo),。作為一名優(yōu)秀班主任,，她非常注重對(duì)學(xué)生的情感投入，努力用愛的清泉去澆灌祖國的花朵,。每接一個(gè)新班,，她都想方設(shè)法去全面了解每一個(gè)學(xué)生的.思想、學(xué)習(xí)情況和家庭狀況,；她堅(jiān)持家訪,，分析孩子的性格，了解孩子的情況,，與家長(zhǎng)交流教育孩子的方法,，學(xué)生無論遇到什么困難，她都熱情相助,。55班李某某是一個(gè)紀(jì)律觀念差,、學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真的學(xué)生，高一時(shí)曾與其它同學(xué)到誠成職校敲詐其它同學(xué),，事后,，在她的教育下，該生能深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，進(jìn)度很大,，到高二時(shí)已經(jīng)是全班民主選舉產(chǎn)生的班干部了，讓同學(xué)們對(duì)他刮目相看了,。7（1）班學(xué)生唐某,，父母年老多病，家庭非常困難,，這個(gè)懂事的孩子自卑敏感,，常常為家境的窘迫而流淚，多次產(chǎn)生了輟學(xué)的念頭,?！蠋熈私馇闆r后，經(jīng)常與其談話,，與學(xué)生做朋友,，號(hào)召全班同學(xué)一起幫助她渡過難關(guān)，幫助她樹立信心,、克服困難,，并常常幫她解決生活費(fèi),。終于幫助她完成了兩年的學(xué)業(yè)。正因?yàn)槿绱?，她以自己人格的力量塑造著學(xué)生的人格,，以無私的愛贏得了學(xué)生的愛，贏得了家長(zhǎng),、學(xué)校和社會(huì)的一致贊譽(yù),，她本人也在2014年被評(píng)為“省級(jí)優(yōu)秀班主任”。在2015年被評(píng)為株洲市職業(yè)教育“優(yōu)秀班主任”,。

一份耕耘,，一份收獲。她付出的努力得到了學(xué)校和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,。不僅是“學(xué)生最喜愛的老師”,，而且多次評(píng)為縣、學(xué)?！皟?yōu)秀教師”,，省、市“優(yōu)秀班主任”等榮譽(yù)稱號(hào),。每年教師節(jié),，———老師都會(huì)收到許多賀卡，上面寫道“唐老師,，衷心感謝你,，沒有你，就沒有我的今天”,。

班主任主要事跡簡(jiǎn)介篇八

xx,，女，漢族,，中共黨員,，1987年出生，雙學(xué)位本科學(xué)歷,，一級(jí)教師,，陜西省教學(xué)能手。

xx從事教育教學(xué)工作以來,，忠誠于黨的教育事業(yè),，教書育人，誨人不倦,。時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),、堅(jiān)持出滿勤,，干滿點(diǎn),，從不遲到早退。以校為家,，熱愛學(xué)生,、團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī),。在多年的教育教學(xué)中，為了不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng),，提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平,，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作要求，在教學(xué)中她不錯(cuò)過任何一個(gè)可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會(huì),，積極參加各種政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng),，積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，向優(yōu)秀教師,、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí),，并認(rèn)真寫心得體會(huì)。工作期間,，她既教書又育人,，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，教育學(xué)生做人要自立自強(qiáng),，誠實(shí)守信,，為人正直；在學(xué)習(xí)上要積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新,，待人要寬厚，做事要有責(zé)任心,；在生活上要勤勞節(jié)儉,，生活儉樸。經(jīng)常教育學(xué)生熱愛祖國,，熱愛人民,，熱愛集體，做一個(gè)社會(huì)主義合格的接班人,。

作為一名教師,，她不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法,，研究新課程標(biāo)準(zhǔn),，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)工作講求實(shí)效,，對(duì)學(xué)生因材施教,。她的教學(xué)思路清晰透徹,，耐心尋味；課堂講解深入淺出,，每一節(jié)課都成為精雕細(xì)琢的示范課,。

教師對(duì)學(xué)生的愛源于母愛，卻盛于母愛,。因?yàn)槔蠋煂?duì)學(xué)生的這種細(xì)心的愛,，是一種理性的愛，它能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西,，激發(fā)他們揚(yáng)帆前進(jìn),。xx老師在教育教學(xué)工作中，練就了一雙敏銳的眼睛,、養(yǎng)成了一顆細(xì)微的心,，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的問題、存在的異樣,，并能及時(shí)糾正,、教育、培養(yǎng),，使之沿著健康的`道路前行,。在尤老師所在的班級(jí)里，始終洋溢著一股暖流,，似一團(tuán)和風(fēng)細(xì)雨,，感染著整個(gè)班級(jí)，滲透到每個(gè)學(xué)生的心中,。

有風(fēng)有雨有陽光,，有汗有淚有歡笑。xx在教學(xué)上贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的普遍贊譽(yù),，多次受到上級(jí)部門的表彰,。他相信沒有最好，只有更好,。每次優(yōu)秀評(píng)選都是她未來工作的新的起點(diǎn),，她也將會(huì)不斷完善自身的綜合素質(zhì)，勤奮工作,，開拓進(jìn)取,，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻(xiàn)。十二年年的教育生涯,，她始終堅(jiān)守著一腔熱誠一腔愛,，做好這太陽底下最光輝的事業(yè)，她也將無怨無悔地耕耘在這片土地上,，讓嬌嫩的生命之花永遠(yuǎn)綻放在這希望的沃土上,！

班主任主要事跡簡(jiǎn)介篇九

xxx,，1980年9月出生，綜合實(shí)踐學(xué)科組長(zhǎng),，一級(jí)老師,。尚老師99年參加工作，一直擔(dān)任班主任,，盡心盡責(zé),。

教學(xué)中，她積極參加各類教研活動(dòng),，并獲獎(jiǎng),。主持并參與了多個(gè)課題在市、區(qū)結(jié)題,。《基于班級(jí)網(wǎng)絡(luò)空間促進(jìn)學(xué)生的自我教育》市結(jié)題,；《動(dòng)態(tài)生成性在語文教學(xué)中的.策略研究》等多個(gè)區(qū)結(jié)題,。論文案例：《感恩母校放飛理想》等多篇區(qū)獲獎(jiǎng)；綜合實(shí)踐模擬課《我運(yùn)動(dòng)我健康》,、區(qū)德育導(dǎo)師比賽三等獎(jiǎng),。多次承擔(dān)區(qū)、街道公開課：《小柳樹和小棗樹》等,，受到與會(huì)老師好評(píng),。

多次在街道班主任沙龍講座中作經(jīng)驗(yàn)交流。4點(diǎn)鐘學(xué)校,，開展豐富多彩的活動(dòng),，抖空竹在區(qū)達(dá)人秀展示,，區(qū)悠悠球,、魔方、崇德向善講故事比賽等獲得一二等獎(jiǎng),。所帶班級(jí)學(xué)生成績(jī)優(yōu)異,，班風(fēng)良好,。

多次被評(píng)為街道、區(qū)優(yōu)秀教師,，街道,、區(qū)骨干班主任、十佳輔導(dǎo)員,、區(qū)優(yōu)秀教練員等,。

班主任主要事跡簡(jiǎn)介篇十

六年前，當(dāng)我以班主任的身份第一次上講臺(tái),，心里非常緊張不安,?？僧?dāng)全班學(xué)生以熱烈的掌聲歡迎我這位新班主任時(shí)，我的窘迫消除了,，我的靈魂與心靈受到強(qiáng)烈的沖擊,，原來做一名老師是這么的光榮。我不由地在心里對(duì)他們產(chǎn)生了愛,。數(shù)周工作下來后,，我逐漸意識(shí)到擁有愛每位孩子的心，是管理好班級(jí)的重中之重,。作為一個(gè)班主任,，接觸學(xué)生的時(shí)間最長(zhǎng)，生活在學(xué)生中間,，與學(xué)生傾心談話,，深知學(xué)生需要教師的關(guān)愛。而喜歡得到這種師愛的并非是一個(gè)或幾個(gè)孩子,，而是全部學(xué)生,。我在平時(shí)喜歡與學(xué)生拉家常，如“你在家最喜歡做什么?”“天氣冷了,，你多穿衣服了嗎?”“最近進(jìn)步很大,，請(qǐng)繼續(xù)努力!”與學(xué)生交談溝通，讓學(xué)生感受到我發(fā)自內(nèi)心朋友式的友情,，家人般的關(guān)愛,，從而搭起了我與學(xué)生之間的感情橋梁。遇到問題,，學(xué)生樂于接受我的教育,、引導(dǎo)。真的,，把愛心給了學(xué)生,，學(xué)生喜歡你，也就喜歡你所教的學(xué)科,，對(duì)其產(chǎn)生濃厚的興趣,。學(xué)的效果當(dāng)然好，學(xué)生也信服你這個(gè)班主任,，班級(jí)就好管理了.

班主任管理班級(jí)需要操心,。有人說班主任是世界上“最小的主任”，可這“最小的主任”管的事卻特別多,，班級(jí)的`衛(wèi)生,、紀(jì)律，學(xué)生的行為、生活……樣樣少不了班主任操心,。特別是現(xiàn)在的獨(dú)生子女,，頭腦靈活、思想獨(dú)立,、個(gè)性鮮明,、敢說敢做。我們班的孩子的特點(diǎn)也很明顯,。他們很活躍,、喜歡表現(xiàn)自己，自信心強(qiáng),、上進(jìn)心強(qiáng),。同時(shí)也存在一些問題。例如：驕傲,、嬌氣,、以自我為中心，喜歡表揚(yáng),，聽不了批評(píng),，不夠虛心聽取別人的意見等。針對(duì)這些問題以及孩子的年齡,、心理特點(diǎn)，我在班級(jí)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在此基礎(chǔ)上開展了“人人爭(zhēng)先進(jìn)”的評(píng)比活動(dòng),，以此鼓勵(lì),、強(qiáng)化文明行為,，良好習(xí)慣的養(yǎng)成。這個(gè)活動(dòng)從“文明”,、“守紀(jì)”,、“好學(xué)”、“勤勞”,、“特長(zhǎng)”五個(gè)方面進(jìn)行評(píng)比,。每個(gè)方面都制定比較詳細(xì)的要求，如“文明”就是言行舉止要得體,，與人交往有禮貌;“守紀(jì)”就是課前準(zhǔn)備好,，上課不挨批，集體活動(dòng)守紀(jì)律就可以得到;而“好學(xué)”是每個(gè)學(xué)生都有自己設(shè)計(jì)的積分表,，把自己在平時(shí)學(xué)習(xí)和測(cè)試中得到的成績(jī)記上,，讓孩子們相互觀摩，暗暗競(jìng)爭(zhēng)，激發(fā)了他們學(xué)習(xí)的積極性,，取得了較好的效果;“勤勞”,，主要指在衛(wèi)生值日，公益活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐中能不怕苦,，不怕累,，能很好地完成任務(wù)，起榜樣作用;“特長(zhǎng)”,，是指同學(xué)們根據(jù)自己的興趣愛好,，成立活動(dòng)小組，再聘請(qǐng)相關(guān)學(xué)科老師為指導(dǎo)教師,，積極開展活動(dòng),，這既展現(xiàn)了他們的風(fēng)采，也豐富了班級(jí)的課外活動(dòng).良好的班風(fēng)已形成,，給學(xué)生營造了一個(gè)溫馨而又充滿朝氣的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,，在學(xué)校文明班級(jí)的評(píng)選中，多次獲獎(jiǎng),。

我們經(jīng)常聽到老師抱怨：“現(xiàn)在的學(xué)生不好教”,，“如今的孩子太不懂事“等等。這也難全怪孩子,，因?yàn)楫?dāng)今社會(huì),，孩子們接受到更為豐富、復(fù)雜的信息,，影響著孩子們,。所以管理班級(jí)還需要耐心。有時(shí)說了一遍不行說兩遍,，說了兩遍不行再說一遍,，講到每一位學(xué)生都能牢記都做到為止。

班級(jí)管理需要“真心”“誠心”,，使學(xué)生覺得老師做的一切都是為了自己成長(zhǎng),。這就需要班主任能不分厚薄地對(duì)待學(xué)生，平時(shí)要多與學(xué)生談心,，要多注意學(xué)生的舉止言行,，掌握他們的思想變化，一旦發(fā)現(xiàn)問題苗頭后,，就要進(jìn)行教育引導(dǎo),，以幫助他們健康成長(zhǎng)。每個(gè)班級(jí)都有拔尖學(xué)生和學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,。對(duì)于后者,，我并沒有放棄他們,，而是因材施教，采用各種不同的方法,，教育他們?nèi)绾巫鋈?，做好人，向他們講先成人后成材的道理,。并且經(jīng)常給這些學(xué)生家長(zhǎng)打電話,，這樣做一方面對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生促進(jìn)作用，對(duì)孩子有信心,。另一方面使學(xué)生覺得自己受老師的重視從而樹立自信心,。

班級(jí)管理要搞好，光靠班主任個(gè)人是不行的,。因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)主要的活動(dòng)都是學(xué)生之間活動(dòng),，主要的關(guān)系也是學(xué)生之間的關(guān)系，要想了解學(xué)生,，要想真正了解一個(gè)班級(jí),，就必須深入到學(xué)生之中，在這方面,，班干部有著特殊的優(yōu)勢(shì),，所起的的作用顯得非常重要。因此,，班主任要有“放手之心”,，即大力培養(yǎng)班干部隊(duì)伍，讓他們成為自己的左右手,。這做好了,，班級(jí)的各項(xiàng)工作就自然地好開展了，班級(jí)管理也就事半功倍了,。班主任工作也就成功了一半,。培養(yǎng)班干部最重要的是使他們清楚地認(rèn)識(shí)了自己的身份,。我經(jīng)常對(duì)班干部說：能擔(dān)任班干不是因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)表現(xiàn)好而得到的一種榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì),，也不僅是你能夠以身作則，嚴(yán)格要求自己,，模范守紀(jì),，主要是因?yàn)槟憔哂休^強(qiáng)的獨(dú)立工作的能力，在同學(xué)們心中有威信,，大家才選你的,。為了鍛煉提高班干部的能力，我?guī)ьI(lǐng)他們結(jié)合班級(jí)實(shí)際,，制定各方面的管理制度,，還將班費(fèi)交給班委會(huì)管理，放心地讓他們合理使用，大膽工作,。我也只在必在時(shí)給他們出出主意,，做些指導(dǎo)。事實(shí)上,，他們的確也做到了,，能把同學(xué)們團(tuán)結(jié)在身邊，帶領(lǐng)同學(xué)們把班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)開展的有聲有色,，而很少向我問這問那!

班級(jí)教育和管理活動(dòng)要有科任教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作,。不少科任教師在平時(shí)由于和學(xué)生交流不夠，了解不深,，所以在對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)上,，往往以自己這一學(xué)科的眼光去進(jìn)行。有時(shí)因?yàn)椴粔驕?zhǔn)確全面而影響了教育效果,。

班主任主要事跡簡(jiǎn)介篇十一

xx,，女，中共黨員,，20xx年9月加入xx六小這個(gè)大家庭,，身為體育教師的她用一顆丹心換真情，在綠茵場(chǎng)上躍動(dòng)精彩,。都說兒童是祖國的未來,，祖國的希望，每當(dāng)她看到學(xué)生稚嫩的身軀在操場(chǎng)上奔跑,，她的心中便涌出陣陣暖意,，盡管頭頂著炎炎烈日，又有何妨呢,？她就是一名普通的小學(xué)體育老師,。在這五年的時(shí)間里，她把滿腔的熱血獻(xiàn)給了摯愛的孩子們,，把勤勞和智慧融入露天的講臺(tái),，讓這一群小小少年，感受活力與快樂,。

體育工作是她人生中的驛站,，也是體現(xiàn)她人生價(jià)值的最佳平臺(tái)。作為一名體育教師,，她不斷學(xué)習(xí),、不斷鉆研在思想上與時(shí)俱進(jìn)，在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌,，才能做一名合格的體育教師,。所以,，她在工作中嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)成為學(xué)生心目中的好榜樣,。她積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和同事們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)體育活動(dòng),。不管哪項(xiàng)工作她都腳踏實(shí)地,、盡心盡責(zé)，都能做到高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,，每一項(xiàng)工作都有計(jì)劃,、有落實(shí)、有檢查,、有總結(jié),。她仔細(xì)觀摩創(chuàng)新課、研究課,，不斷完善自己的教學(xué)方法,，注重培養(yǎng)有理想、有道德,、有紀(jì)律,、有文化的接班人。

“問渠那得清如許,，為有源頭活水來”,。在教學(xué)中，她開動(dòng)腦筋,，鉆研業(yè)務(wù),，虛心向同行請(qǐng)教，多方搜集材料,，閱讀報(bào)刊,，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的新動(dòng)向,。五年來,，她堅(jiān)持主動(dòng)學(xué)習(xí)課改理論，深鉆教材,，以學(xué)生為主體精心設(shè)計(jì)每一堂課,，切實(shí)抓好教學(xué)的每一個(gè)基本環(huán)節(jié),。在課堂中,，她總是為學(xué)生創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到快樂,。同時(shí),，她還積極參與教育教學(xué)改革的.研究，學(xué)習(xí)新課程改革理論,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和能力,。因?yàn)榻虒W(xué)方法得當(dāng)，所以取得了突出的教學(xué)成績(jī),，20xx年被評(píng)為區(qū)級(jí)“優(yōu)秀教師”,、20xx年被評(píng)為區(qū)級(jí)“優(yōu)秀教練員”、校級(jí)“模范教師”,、校級(jí)“教壇新秀”,、校級(jí)“優(yōu)秀教研組長(zhǎng)”、20xx年被評(píng)為區(qū)級(jí)“優(yōu)秀教師”,、區(qū)級(jí)“優(yōu)秀教練員”校級(jí)“優(yōu)秀教研組長(zhǎng)”,、20xx年被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀教師”、校級(jí)“優(yōu)秀教研組長(zhǎng)”,。從事體育教學(xué)工作以來,，她認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，從不計(jì)較個(gè)人得失,，同時(shí)堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，積累經(jīng)驗(yàn),。在教學(xué)中認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī),，努力鉆研教材，因材施教,，重視學(xué)生的全面素質(zhì)的培養(yǎng),，努力發(fā)現(xiàn)與開發(fā)每個(gè)學(xué)生潛在的優(yōu)秀品質(zhì)。她認(rèn)為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，要做到嚴(yán)中有愛,、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度,，注重從思想上、學(xué)習(xí)上多關(guān)心,、多幫助,、多輔導(dǎo)。通過體育課的鍛煉,，使學(xué)生感到快樂,，使學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心，促進(jìn)德,、智,、體等方面的全面發(fā)展,。

五年來，她積極組織和參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，從無缺席,、遲到,、早退現(xiàn)象，以身作則,。她認(rèn)真組織課間操和課余訓(xùn)練工作,，完成好每年一次的體育節(jié)盛會(huì)，盡力豐富師生的校園生活,。她時(shí)刻為學(xué)生的活動(dòng)安全著想,，在每一節(jié)體育課前，認(rèn)真檢查體育器材與設(shè)施,。教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),，在課程改革推進(jìn)的今天，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,。在這樣的新形勢(shì)下,，她將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究教材大綱,，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,，使工作有所開拓,，有所進(jìn)取，為黨的教育事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn),，為高尚的體育事業(yè)添磚加瓦,。

班主任主要事跡簡(jiǎn)介篇十二

小張，女,，中共黨員,，小學(xué)語文高級(jí)教師，1996年7月畢業(yè)于雷州師范學(xué)校,。自參加工作以來,，一直擔(dān)任班主任兼語文教學(xué)工作。我關(guān)愛學(xué)生,，愛崗敬業(yè),，盡職盡責(zé)，嚴(yán)于律己，班級(jí)教育教學(xué)成績(jī)突出,。特別是近一年來，所帶的班級(jí)班風(fēng)純正,、學(xué)風(fēng)優(yōu)良,，精神面貌昂仰向上，日常行為規(guī)范表里如一,，班級(jí)成績(jī),，一直在校的前茅，學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)比賽表現(xiàn)優(yōu)秀,，班級(jí)行為規(guī)范評(píng)比位居全校第二名,。因班級(jí)教育教學(xué)管理成績(jī)突出，所帶班級(jí)多次被評(píng)為優(yōu)秀班集體,，本人也被評(píng)為優(yōu)秀班主任?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

負(fù)有教育教學(xué)重任的班主任，要把一個(gè)班級(jí)領(lǐng)好,，就必須不斷提高自身的思想政治素質(zhì)和工作能力,，樹立自身良好的形象，做到忠于職守,，以身作則,。要求學(xué)生做到的自己首先做到，要求學(xué)生不做的自己堅(jiān)決不做,，自己非常清楚自己的行為涵養(yǎng)對(duì)學(xué)生的潛移默化的影響,，真正做到既教書又育人。作為班主任,，一年來不曾曠過一天工,，均為全勤。每天的跑操我總是比學(xué)生來的早,；每周值日大掃除,，自己也作為班級(jí)一員參與勞動(dòng)；只要學(xué)生在校,，每天晚寢時(shí),，必到學(xué)生宿舍察看，為學(xué)生排憂解難,；在教室或走廊,，只要見到地上有紙屑就撿起來丟到垃圾箱內(nèi)；在學(xué)習(xí)上,，要求學(xué)生準(zhǔn)備筆記本,，要求學(xué)生答題認(rèn)真規(guī)范，由此每節(jié)課都要求自己板書條理清晰,，層次分明,，重難點(diǎn)一目了然,，由此形成了“高效課堂”教學(xué)模式。自己的行為規(guī)范,、以身作則對(duì)學(xué)生是無聲的教育和有力影響,，使學(xué)生感覺師生平等。正是由于這種“忠于職守,，以身作則”的教育理念,，在學(xué)生面前既不嚴(yán)苛，又不放誕,，從而讓師生成為真正的朋友,。

多年來的教育教學(xué)實(shí)踐使我深深懂得：一個(gè)優(yōu)秀的教師不但要播下知識(shí)的種子，更要播下愛的種子,，只有了解學(xué)生,，才能更好地教育學(xué)生；只有熱愛學(xué)生,，才能真正成為學(xué)生的知音,；教師不僅應(yīng)是學(xué)生的良師，更應(yīng)是學(xué)生的益友,。因此,，我非常注重對(duì)學(xué)生的情感投入，努力用愛的清泉去澆灌祖國的花朵,。當(dāng)一接到這個(gè)新班,，我就想方設(shè)法全面了解每一個(gè)學(xué)生，了解每個(gè)學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)情況和家庭狀況,；分析孩子的性格，介紹孩子的情況,，與家長(zhǎng)交流教育孩子的方法,，學(xué)生無論遇到什么困難，都熱情相助,。我分享著學(xué)生的快樂,，分擔(dān)著學(xué)生的憂愁，以人格的力量塑造著人格,，以無私的愛贏得了學(xué)生的愛,。

有段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生葉洋好幾次早飯不吃,，一個(gè)人躲在樓梯角落默默的哭,，通過談話了解得知他身體有病，怕同學(xué)取笑，后來我時(shí)常鼓勵(lì)他面對(duì)生活的困難并戰(zhàn)勝困難,，他很感動(dòng)也喜歡上了我,；其次學(xué)習(xí)上關(guān)心學(xué)生，每天的晚上7點(diǎn)鐘,，我都讓學(xué)生準(zhǔn)時(shí)在教室里安靜自習(xí),，班干部做好紀(jì)律和考勤，同時(shí)我也從不遲到過,，漸漸的,，學(xué)生自然而然就自覺的去學(xué)習(xí)了,；同時(shí)在心理上關(guān)注學(xué)生,，學(xué)習(xí)是個(gè)艱苦的過程，學(xué)生承受很大的心理壓力,。作為班主任時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的心理,，為學(xué)生排憂解難。

記得陳潔同學(xué)到我們班時(shí)特別內(nèi)向而且自卑,，這是她人生的危險(xiǎn)階段,，如果她的心態(tài)繼續(xù)下去那么她的一生也許都是灰暗的。起初我盡力去接近她,，給她特殊的關(guān)懷,，同樣的事情，我要多問她一句冷暖,，可是她沒有什么改變,，依然表情淡漠的過著一天天。我有點(diǎn)著急了,，我靜下心來想著陳潔的這一段的表現(xiàn),，感覺她是一個(gè)特別要強(qiáng)的孩子，她不干落后,。讓她在學(xué)習(xí)上有突破性的進(jìn)步才是對(duì)她最大的幫助,。我通過家訪了解到陳潔原來是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。后來由于一次車禍,，摔折了腿骨,，在家呆了一個(gè)月，落下了課程,。后來又趕上家遷來到了我們班,。成績(jī)的一落千丈，再加上腿還沒好,。對(duì)于好強(qiáng)的陳潔來說能在班里呆下去已經(jīng)很不易了,。我了解到這些，從此下班后我就到陳潔家給她補(bǔ)課，決心快點(diǎn)把陳潔的落下的課程給補(bǔ)完,。重新幫陳潔樹立起學(xué)習(xí)的信心,，同時(shí)也就樹立起了她做人的信心。功夫不負(fù)有心人,，一個(gè)耐心教,，一個(gè)用心學(xué)，十來天的時(shí)間,，陳潔在班級(jí)回答問題,，學(xué)習(xí)的狀態(tài)判若兩人。陳潔很懂事,，她很珍惜這次補(bǔ)課的機(jī)會(huì),。我知道一個(gè)活潑的上進(jìn)的生命復(fù)蘇了。望著陳潔燦爛的笑容,，我感到了自己的生命有了價(jià)值,。

民主管理，有利于決策的科學(xué)化,，信任學(xué)生,，充分相信學(xué)生是民主管理的前提。班級(jí)組建之始,，民主產(chǎn)生強(qiáng)有力的班委,，班委集思廣益，民主決策形成了以“月”為單位的意見征詢制度,，根據(jù)教學(xué)進(jìn)度,，于每月月底制定出下一個(gè)月的“月活動(dòng)”主題。

同時(shí)開展了“學(xué)習(xí)互助小組”,、“一對(duì)一結(jié)對(duì)子“活動(dòng),；制定了以宿舍為單位的學(xué)習(xí)優(yōu)勝、行為規(guī)范,、衛(wèi)生紀(jì)律評(píng)比制度,。以民主決策、尊重信心學(xué)生為教育理念,，極大調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、管理的積極性，在一年中的歷次考試中,，我班成績(jī)均居年級(jí)第一名,，學(xué)生的紀(jì)律衛(wèi)生、行為規(guī)范等綜合評(píng)比位居學(xué)校第二名,。我所帶的班級(jí)四次奪得流動(dòng)紅旗和優(yōu)秀班集體榮譽(yù)稱號(hào),。

一個(gè)優(yōu)秀的班主任,，不僅需要很強(qiáng)的責(zé)任心，還要有更好的工作方法,。本人所帶的五一班學(xué)生基礎(chǔ)兩極分化嚴(yán)重,、自制力不強(qiáng)、差別很大,，如何讓學(xué)生大面積提高自己的成績(jī)成為我教育教學(xué)管理的中心和重心,。經(jīng)過與課任教師與全班同學(xué)的共同摸索，形成了“典型引路,，梯度推進(jìn)”的指導(dǎo)方法,。每天晚上的班會(huì)課，都會(huì)通過一些勵(lì)志的故事增強(qiáng)同學(xué)們的自信心,；每次考試有進(jìn)步的同學(xué)都會(huì)適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng),，以幫助他樣樹立信心；我班的景耀同學(xué)每次都獲得年級(jí)總分第一名,，我以此為事例讓同學(xué)以他為學(xué)習(xí)榜樣,，同時(shí)制定“學(xué)習(xí)目標(biāo)卡”,，讓同學(xué)填寫自己的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和自己的優(yōu)缺點(diǎn),，根據(jù)學(xué)科興趣建立起來的互幫互助的形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

在管理好班級(jí)的同時(shí),，我積極參加教研教改活動(dòng)，不斷地總結(jié)教育教學(xué)中的得與失,，形成文字,，發(fā)表出去。所撰寫的論文多次獲校,、縣的獎(jiǎng)勵(lì),。

班主任的工作，讓我備嘗教育工作的苦辣酸甜,，他們讓我深深地品嘗到了作為一個(gè)人民教師的快樂,、光榮、責(zé)任與驕傲,。在今后的工作中,，我將繼續(xù)為學(xué)生奉獻(xiàn)自我，為國家培育棟梁貢獻(xiàn)自己的力量,。

班主任主要事跡簡(jiǎn)介篇十三

xx年7月我從懷遠(yuǎn)縣師范學(xué)校畢業(yè)后,，參加了五河縣教師招考，成功成為一名光榮的人民教師,。參加工作的第一年,，我便接手了班主任工作,。剛剛參加工作的我，沒有任何經(jīng)驗(yàn),，有的只是書本上的理論知識(shí),。于是我積極向同事們?nèi)〗?jīng)。一段時(shí)間后我便熟悉了班主任工作,。當(dāng)年的`班主任工作就獲得了校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可與表揚(yáng),。

由于工作表現(xiàn)突出，20xx年9月—20xx年7月,，我連續(xù)三年擔(dān)任班主任工作,。所謂初生牛犢不怕虎，在一股不服輸?shù)臎_勁下,，我一次次接受挑戰(zhàn),，一次次接手了上屆班主任所頭疼的班級(jí)。由于常常接手這樣的班級(jí),，所以花費(fèi)的時(shí)間和精力較多,，而收獲的成果也更豐富，積累的經(jīng)驗(yàn)也更多,。在這幾年中,，無論是班級(jí)成績(jī)?cè)u(píng)比、衛(wèi)生評(píng)比,、紀(jì)律評(píng)比,、還是兩操評(píng)比等，我的班級(jí)均名列前茅,，較以往有較大幅度提升,。

20xx—20xx學(xué)年度,，由于學(xué)校工作需要,，我的教學(xué)工作量太大，所以沒有再擔(dān)任班主任工作,。但僅僅一年后,，20xx—20xx，20xx—20xx兩學(xué)年,，我又連續(xù)接手班主任工作,。再次擔(dān)任班主任，我可謂是輕車熟路,，一切工作有條不紊,。首先，向上屆班主任咨詢?cè)摪嗟那闆r,，再仔細(xì)觀察班級(jí)中每個(gè)人的能力及性格,，然后根據(jù)每個(gè)學(xué)生的能力及性格分配班級(jí)工作，并隨時(shí)根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)整,，打破終身制。

然后,，樹立班級(jí)榜樣。如學(xué)習(xí)之星,、運(yùn)動(dòng)之星、文明之星,、音樂之星等,。讓優(yōu)秀學(xué)生有成就感，也讓其他學(xué)生有學(xué)習(xí)的榜樣,，追趕的目標(biāo),。

今年，我又是六年級(jí)的班主任,。雖然有很多事情要做，但每每走在路上遇到以前的學(xué)生喊我一聲老師,，并向別人介紹說,，這是我的班主任時(shí),，我的心里還是覺得很自豪,，很幸福，我覺得一切的付出都是值得的!

班主任主要事跡簡(jiǎn)介篇十四

xxx,，1980年1月出生，中共黨員,，教導(dǎo)主任,，一級(jí)教師。她工作踏實(shí)認(rèn)真,，堅(jiān)持教書育人,，為人師表，憑著一顆求真務(wù)實(shí)之心,，一腔執(zhí)著上進(jìn)之情,，在教育的沃土上辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn),。她懷揣著善良,、真誠和責(zé)任,，以情的付出贏得了情的.回報(bào)，以愛的播種獲得了愛的豐收,，是學(xué)校師生,、社會(huì)及家長(zhǎng)心目中的最美教師。

參加工作以來,，她曾多次被評(píng)為路橋區(qū)“優(yōu)秀班主任”,、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀教育工作者”,，曾榮獲“街道十佳輔導(dǎo)員”,、“街道新農(nóng)村工作先進(jìn)個(gè)人”、“街道名師”,、“街道教壇新秀”等稱號(hào),。工作認(rèn)真進(jìn)取，謙虛好學(xué),，業(yè)務(wù)能力水平高,，多次承擔(dān)市區(qū)級(jí)公開課，其中執(zhí)教市級(jí)公開課《數(shù)學(xué)廣角》,、《三角形的內(nèi)角和》獲得領(lǐng)導(dǎo)和同行的高度評(píng)價(jià),。她還多次主持開展了市區(qū)級(jí)課題，并有多篇論文市區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng),，是路橋區(qū)教學(xué)科研骨干教師,。

班主任主要事跡簡(jiǎn)介篇十五

小美，女,，36歲,，本科學(xué)歷，中學(xué)一級(jí)教師,。2007年8月參加工作,，十四年來一直從事班主任工作，在這十幾年里她一共帶過五個(gè)班級(jí)的孩子,。

她認(rèn)為一個(gè)班主任的首要任務(wù)是培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣,，首先是好的衛(wèi)生習(xí)慣，所以她所帶過的班級(jí)從一年級(jí)開始就培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生的習(xí)慣,，她每天會(huì)抽出時(shí)間帶他們收拾書包,，整理書桌，教他們?cè)鯓痈鶕?jù)班級(jí)里的地磚線整齊的擺放桌椅,，怎樣收拾班級(jí)里的物品,，每一樣?xùn)|西怎么擺放一絲一毫都不能差，每天放學(xué)前都要把自己的東西整理好才可以出教室,，所以無論你什么時(shí)候進(jìn)到她的教室都是整整齊齊,、干干凈凈,。

其次是培養(yǎng)學(xué)生好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，按時(shí)完成作業(yè),，書寫工整干凈,，她會(huì)一本一本給他們檢查，圈出錯(cuò)的地方和臟的地方,，讓他們改正,，再寫再練，她所教過的學(xué)生參加了普蘭店區(qū)的`抽考,，取得了全普蘭店區(qū)第五名的好成績(jī),。

她還認(rèn)為班主任有一項(xiàng)更重要的任務(wù)就是教育孩子怎么做人，她時(shí)常和學(xué)生說,，一定要做一個(gè)有道德的人,，她教育他們要尊敬老師、家長(zhǎng),，要團(tuán)結(jié)同學(xué),、熱愛集體，見到老師要主動(dòng)問好,，她會(huì)讓他們主動(dòng)干一些力所能及的事情,，每到放暑假回來她就會(huì)帶他們?nèi)グ淹ㄍ鶐酿郎系牟莅胃蓛簦苑奖憷蠋熗瑢W(xué)上廁所,，她會(huì)帶他們幫校長(zhǎng)收拾圖書室,，整理儲(chǔ)物室，直到學(xué)生畢業(yè)的前一天她還帶領(lǐng)他們把學(xué)校的走廊,、鏡子,、大門都擦得干干凈凈，也算是畢業(yè)前為學(xué)校做的一些貢獻(xiàn),。

除了這些,，她還教育學(xué)生要有上進(jìn)心，記得有一次,，學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，她的班級(jí)一共才14個(gè)學(xué)生,，其中7個(gè)是小胖子,，但是他們一個(gè)項(xiàng)目也沒有空，能上場(chǎng)的都上了,，有的孩子還參加了好幾項(xiàng)比賽,，她告訴學(xué)生：“我們雖然有可能不會(huì)取得名次，但是我們重在參與”,。她鼓勵(lì)學(xué)生力爭(zhēng)精神文明獎(jiǎng),，運(yùn)動(dòng)會(huì)那天,，她的學(xué)生做得非常好，從開始到結(jié)束都是規(guī)規(guī)矩矩的,，最后他們班級(jí)如愿榮獲精神文明獎(jiǎng),。

就是這樣一位盡心盡力的老師和一群積極向上的孩子使他們的班級(jí)被評(píng)為普蘭店區(qū)三好班級(jí)。

十幾年的班主任工作有苦有甜,，讓龐老師如此竭盡所能,、無怨無悔地奮斗在這個(gè)平凡崗位上的動(dòng)力，便是班主任工作的巨大魅力,，辛苦付出后的精神享受,。為此，她將繼續(xù)在學(xué)習(xí)實(shí)踐中提高自己,，在工作中鍛煉自己,，在奮斗中充實(shí)自己。

她要像一滴晶瑩的水珠匯入浩瀚的大海,，像一株芳香的花朵簇?fù)碓阪弊湘碳t的花園,，用無私的愛心和教育的藝術(shù)來詮釋新時(shí)代班主任的內(nèi)涵。

班主任主要事跡簡(jiǎn)介篇十六

2007年的秋季,，我擔(dān)任了六年五班的班主任,，一年多來，我努力完成學(xué)校交給的任務(wù),，關(guān)心每一位孩子,，讓每一位孩子都能感到學(xué)習(xí)的歡樂，班團(tuán)體的溫暖,。我認(rèn)為一個(gè)團(tuán)體猶如一個(gè)大家庭,，每一個(gè)學(xué)生應(yīng)如親人一樣相互關(guān)心、互相鼓勵(lì),、互相愛護(hù),、互相幫忙，共同提高,。一個(gè)團(tuán)體就像一艘船,，載著學(xué)生越過江河湖海，駛向夢(mèng)想的彼岸,。班主任就是這個(gè)大家庭的家長(zhǎng),，這艘大船的船長(zhǎng)，要為大家導(dǎo)航,，為大家設(shè)計(jì),！

一、為人師表，注重身教,，做兒童的表率,。

“師者，傳道授業(yè)解惑也”,。教師的職責(zé)不僅僅是教書,，更重要的是要教會(huì)學(xué)生怎樣做人，要教會(huì)學(xué)生如何做人,，班主任更應(yīng)如此,。首先，教師自我要為人正直,，作風(fēng)正派,，具有良好的品德修養(yǎng)，所以,，我很注意提高自身修養(yǎng),，處處以身作則，做學(xué)生的榜樣,，要求學(xué)生做到的,，首先自我做到，例如我要求學(xué)生按時(shí)上學(xué),，不遲到,，我就從不遲到，并且盡可能地早到校,，工作四年多來除了外出學(xué)習(xí),，沒有少過學(xué)生一節(jié)課。讓學(xué)生不亂丟果皮紙屑,，那么我只要見到紙屑就隨手撿起,，并帶領(lǐng)少先隊(duì)大隊(duì)委員做好值日工作，值日生每周一換,，但我自我卻是永遠(yuǎn)的值日生,，用我自我認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)潛移默化著這群可愛的孩子,。

二,、關(guān)愛兒童，做他們的知心朋友,。

作為班主任,，我對(duì)自我的服務(wù)對(duì)象傾注了無限的熱情和關(guān)愛，尊重他們并以誠相待,。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，從不敷衍塞責(zé),。深入了解學(xué)生,，關(guān)心孩子的思想和心理變化,，處處為學(xué)生著想，時(shí)間一長(zhǎng),，自然成了孩子們的知心朋友,。做一個(gè)辛勤的園丁，使每朵鮮花都綻放,，每顆幼苗都茁壯成長(zhǎng),，這是我做班主任的信念。當(dāng)班主任所能感受到的那份濃濃的師生情,，像春風(fēng),，那是一種獨(dú)特的、高尚的人生體驗(yàn),，尤其使我感受深刻的是被教師們,、同學(xué)們稱為學(xué)困生的那些同學(xué)取得點(diǎn)滴提高的時(shí)候，從中我才真正體會(huì)到作為一名班主任的價(jià)值和意義,，從中得到了喜悅和成功感,。作為班主任，我喜歡我班里的每一個(gè)孩子,，親近他們,，尊重他們，在學(xué)習(xí)上耐心引導(dǎo),，生活中熱心關(guān)懷,，經(jīng)常同他們交談，了解思想狀況,，抓住時(shí)機(jī),，盡量做到多表揚(yáng)，多鼓勵(lì),，多給他們改錯(cuò)的機(jī)會(huì),，樹立自信心，使他們感受到來自各方面的幫忙,，盡快提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

三、培養(yǎng)隊(duì)干部,，抓好隊(duì)伍的建設(shè),。

進(jìn)取，向上的團(tuán)體的構(gòu)成,，離不開小干部的重要作用,。所以，培養(yǎng)得力的小干部是很重要的。我就采用了競(jìng)爭(zhēng)上崗的形式選拔隊(duì)干部,。由隊(duì)員們?cè)u(píng)選出各方面本事強(qiáng),，又關(guān)心團(tuán)體，有強(qiáng)烈的職責(zé)感的孩子做大隊(duì)委員,。之后,，我手把手地向他們傳授工作方法，在他們剛開始工作缺乏經(jīng)驗(yàn)時(shí),，我不是加以責(zé)備,，而是耐心地給予具體的指導(dǎo)。對(duì)小干部既要嚴(yán)格要求,，又要樹立威信,。有了好干部就能夠全面抓少先隊(duì)的建設(shè)。

四,、勇于創(chuàng)新,，開展豐富多彩的隊(duì)活動(dòng)。

不論做什么工作,，都不能墨守陳規(guī),，死板教條，教育更是如此,。社會(huì)的日益提高,，對(duì)教育提出了更高的要求，為適應(yīng)素質(zhì)教育的要求,，我在教育工作中進(jìn)取進(jìn)行改革,，勇于創(chuàng)新，為做好班主任工作,，我不僅僅要求自我有良好的思想政治素質(zhì)和專業(yè)技能,，還要在“創(chuàng)新”二字上下功夫。在這崗位上工作了幾年的我,，深深體會(huì)到:活動(dòng)是少先隊(duì)的生命,，帶領(lǐng)孩子們開展豐富多彩、有教育意義的活動(dòng)是班主任的天職,。所以,，我保證每周給孩子們一節(jié)班會(huì)課，指導(dǎo)小干部們開展豐富多彩的活動(dòng):知識(shí)競(jìng)賽,、故事會(huì),、才藝表演、安全知識(shí)等,。在活動(dòng)中,，我和孩子們一齊學(xué)習(xí),、一齊感受、分享我們共同的歡樂,。

除了開展自我有特色的中隊(duì)活動(dòng),，對(duì)學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)和競(jìng)賽,，孩子們也都投入極大的熱情進(jìn)取參與,。我們?nèi)５年?duì)會(huì)觀摩表演、學(xué)校的藝術(shù)節(jié),、體育節(jié),、學(xué)校小主持人大賽中獲得了多項(xiàng)的榮譽(yù)，一張張獎(jiǎng)狀書寫著我們這個(gè)團(tuán)體的凝聚力,。

進(jìn)入二十一世紀(jì),，作為一名教育工作者，一名班主任,，我深感職責(zé)重大,。社會(huì)需要我們把學(xué)生培養(yǎng)成守紀(jì)律，愛學(xué)習(xí),，懂禮貌,，有愛心，具有高素質(zhì)綜合型的人才,。所以,，我們既要抓學(xué)生的學(xué)習(xí)，也要重視隊(duì)活動(dòng)的開展,，在活動(dòng)中不斷提高孩子們的各種本事,，使學(xué)生得以全面發(fā)展，做新世紀(jì)的好少年,。

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