人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

回憶小學(xué)的文案篇一

筆

園丁

同學(xué)

這六年來伴隨著我的笑聲有很多很多,他們長得都很不一樣,很有藝術(shù)感。雖然我和班里每一位同學(xué)不一定都保持聯(lián)系,，但我卻不會忘記每一個(gè)人的模樣和他們的笑聲,，他們的幽默，他們的調(diào)皮,，他們的開朗,，他們的可愛，她們的溫柔,，伴隨我度過了六年的光陰,。我必定不可能在小學(xué)里找到很多地久天長的友誼，但過去依然值得懷念,。

我知道這份回憶將會伴我度過未來,，面對今后的風(fēng)景，我會認(rèn)真對待,，認(rèn)真努力,，讓自己的人生充滿閃光！

回憶小學(xué)的文案篇二

冬天,，在日復(fù)一日的暖陽中漸漸地消散了,，剩下的只有日益溫暖的天氣來統(tǒng)治著這整個(gè)世界，剩下的只是陽春三月那有著勃勃生機(jī)的花朵,。當(dāng)然,，在這樣溫暖的天氣下，我們怎能忘記我們的恩師呢?俗話說，一日為師,，終生為父,。于是，在那天,，我們約出了老師,，計(jì)劃和老師好好敘敘往事，回憶一下幸福的小學(xué)生涯,。

大家?guī)е鴦傎I的花,，見到了老師。老師穿著一件筆挺的工作服,，十分地精神,。老師也非常高興，搭著同學(xué)們的肩,，一邊問寒問暖,，一邊將我們帶到了一家咖啡廳里。剛到包廂,，我們還比較矜持,，象征性地點(diǎn)了幾樣小吃。老師見我們不好意思點(diǎn)菜,，也不管我們的連連推脫，一口氣點(diǎn)上了近十樣菜,。她見我們臉上滿是驚訝之情,，便道，這沒什么,，要知道四點(diǎn)鐘以前,，這里的`菜可以打六五折呢。聽了這話,，我們紛紛伸出大拇指道：“高見,，高見!”老師也開始關(guān)心地問我們詢問我們的學(xué)習(xí)狀況。

當(dāng)看到有些同學(xué)不太愛學(xué)習(xí)后,，臉上頓時(shí)露出了愁,。但聽到我們這些人之中出了兩個(gè)班長，以及一些段前十的同學(xué)后,，老師卻是激動(dòng)萬分,。很快，八寶飯端了上來,，本來還端坐著的大家,，此時(shí)卻兇相畢露，紛紛掏出了自己的制勝寶物——勺子+筷子，向八寶飯發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻,，有位仁兄卻嫌用勺子吃不痛快,，干脆操起一張碟子鏟著吃，使得同學(xué)們大笑不止,，讓他趁機(jī)又鏟了好幾碟,。不過由于他吃得太快了，肚子竟痛了起來,，一旁的廣告達(dá)人見狀,，道：“胃痛胃脹，請用斯達(dá)舒!”接下來,，服務(wù)員又上了刨冰,、土豆、鐵板芋頭和鯽魚等東西,?？匆娺@些色香味俱全的食物，我們食欲大增,，一盤鯽魚剛端上來,，只需十秒鐘，便瞬間被消滅光,，將這些食品哄搶著吃光了,，完全忘記了一旁的老師。

老師見狀,，故作失落地說道：“你們太過分了,，剛才點(diǎn)菜時(shí)一直說不要不要，而現(xiàn)在卻在那搶著吃,，還把我給忘了,，你們太虛偽了!”聚會快要結(jié)束了，老師頗有些傷感地對我們說：“孩子們,，你們一定要好好讀書呀!為老師爭爭氣,。”我們也被感染了,，說：“老師,，以后我們經(jīng)常聚一聚呀?！薄安涣?，你們都已經(jīng)初二下學(xué)期了，學(xué)業(yè)也很緊張,，畢竟接下來,，就是煉獄般的生活,，等到你們初三畢業(yè)了，挺過了這段最煎熬的時(shí)光,，我們再聚吧,。老師并不關(guān)心你們的成績，只要你們愛學(xué)習(xí),，努力就行了,，老師看見你們就已經(jīng)很高興了?！贝蠹乙簿湍攸c(diǎn)了點(diǎn)頭,。

回憶小學(xué)的文案篇三

我還記得小學(xué)六年級，在告別小學(xué)生活之前,，我現(xiàn)還記得這件事情,。因?yàn)槲疑狭酥袑W(xué)，告別小學(xué)生活回憶還猶新,。

在告別之前,，有的同學(xué)在寫同學(xué)錄。在那個(gè)時(shí)侯,，老師在幫我們復(fù)習(xí)功課,。我想起了整個(gè)小學(xué)生活的事情，而且覺得有點(diǎn)使人難忘,，比如：

在讀一年級的時(shí)侯,，我背起了大大的書包，家長接我到了小學(xué)學(xué)校,，我向前走了幾步,，踏進(jìn)了小學(xué)校門口，看見了戴紅領(lǐng)巾的大哥哥和大姐姐,。他們面戴笑容，友好地向我點(diǎn)了點(diǎn)頭：“歡迎你的到來,?！蔽蚁蛩麄儜?yīng)了一聲，啊!真好!大家這么有禮貌,。他們從紅領(lǐng)巾站拿出了鮮艷的.紅領(lǐng)巾,。我高興地叫起來：“太好了!我今天成為小學(xué)生了。我一定會好好學(xué)習(xí)的,，為自已班爭光,。”我在學(xué)校里面東張西望了幾下,，面前的學(xué)校環(huán)境還不錯(cuò),。有鮮艷的紅旗,、寬闊的操場、藏有大量圖書的圖書館,、,、熱鬧的電影院和專門的電腦室。我覺得學(xué)校的面積很大,，我看完了這所有的一切,，興高采烈地走回了自已的班。我看見了新同學(xué),、新老師,、新同桌、新校長和新領(lǐng)導(dǎo),，他們每個(gè)人見我都向我友好問好,。就這樣，他們接納了我,，我發(fā)現(xiàn)大家都是一種熱情開朗的性格,。上課的時(shí)間到了，這節(jié)課是自我介紹,，老師先打了頭一炮,，老師介紹完自已。大家掌聲鼓勵(lì)了老師,，原來老師姓許的,。到了同學(xué)自已介紹的時(shí)侯，介紹自已還不錯(cuò),，就這樣,，大家論流介紹了一次，我認(rèn)識了許多同學(xué),，也讓同學(xué)認(rèn)識了我,。過了40分鐘，完了一節(jié)緊張,、有氣氛的第一節(jié)課,。

那個(gè)時(shí)侯,，就是告別小學(xué)生活的我,，就是小學(xué)六年級，我每天認(rèn)真地聽課,，抄好筆記,?；氐郊液螅鐾暾n后作業(yè),，爭分奪秒地學(xué)習(xí),。是為了奮戰(zhàn)考試,。

現(xiàn)在上了中學(xué)，回憶起來小學(xué),，真是難忘……,。

回憶小學(xué)的文案篇四

我記不起你的容貌，記不起你的名字,，但我卻記得那天下午發(fā)生的事情,。

沒有。''“有,。就這樣你一句,，我一句，最后誰也不理誰了,。

連續(xù)幾天,，我們倆都沒說話，我心里可真不好受,，我想,，你一定也一樣。

直到一天下午放學(xué)時(shí),，大家都走光了,，教室里只剩下我們倆。過了一會兒,，你走到我的座位邊,，只見你的嘴皮輕輕蠕動(dòng)了一下，吐出一句：“對不起,，我們和好吧,。”我聽了,，久久不動(dòng),，你見了，便轉(zhuǎn)過身,，慢慢消失了,。

凌亂的思緒，在我腦中徘徊：我是否該向你道歉呢,？

望著你離去的背影良久,，我們再也不能見面,，因?yàn)槟翘?，你要回老家的前一天。之后,，你便沒來上學(xué),。

現(xiàn)在回想起來,，只因一件小事與你大動(dòng)干伐，當(dāng)?shù)谝痪浯潭娜枇R脫口而出時(shí),，心中已充滿了悔恨,，但事情已發(fā)生，無可挽回,。

回憶——過去的時(shí)光已不復(fù)存在,，但是，留給我們最多的,，是往日的回憶,。我們也曾想著讓時(shí)光倒流，但我們畢竟做不到,，所以,，在我們內(nèi)心深處，過去的生活給我們留下的只是美好的回憶和悔恨的回憶,！

回憶小學(xué)的文案篇五

時(shí)間的齒輪不停的輾轉(zhuǎn)著,，那些抹不掉的記憶也在慢慢淡化。

繁華的一季,，似曾留戀逝去從前．,。

微風(fēng)掠過，滑過指間的余味,，留念一瞬間的美,。

被風(fēng)吹亂的披發(fā)，隨風(fēng)飄逸著,，不經(jīng)意聞到縷縷發(fā)香,，撩人心扉。

拾起一片楓葉,，夾在書中,，印下它一季的溫柔。

馨香的花,，也開出最燦爛的顏色,。

陌路的追逐，展畫一片張揚(yáng)的美圖,。

相機(jī)留住的只是片刻的溫柔,，留不住一世的幸福。

曾定格的時(shí)光,，曖昧的小語,，經(jīng)過時(shí)間的沖刷，漸漸褪色,。

失去的光彩,，怎么打磨,，都恢復(fù)不了它本來的面目。

煙花太美,，黯淡了一份等在季節(jié)里的容顏,。

流年靜謐，使終留守不住空白的殘缺,。

寒冰如水的夜,，點(diǎn)一盞孤燈，奏半曲笙簫,。往事悄然綻放,。

追憶當(dāng)時(shí)，簫曲中少了那時(shí)的歡愉,，徒留半曲還是憂傷,。

我若可華麗轉(zhuǎn)身，為何心中還隱隱作痛,？

聆聽夜的絮語,，低吟，浮生依然徒悲,。

守一輪瘦月,，幾世輪回，清淚滴滴可見,。

欠的太多,，背負(fù)的太累。

連綿不斷的思緒,，蔓延任飛,，幾何惆悵，簾前幾束百合,，已漸枯萎,。

淚泣伴孤燈，蠱惑迷離的感情,，來之不易也已離去,。

這個(gè)夏天，磨滅的愛情,，不可一世的溫柔,。

聞風(fēng)哀嘆，黯然神傷,，記憶里那一幕依舊不散,，成為永遠(yuǎn)定格在腦海中的畫卷；揮之不去。

思念來襲,，想著、念著,、牽掛著,，萬般情緒涌上心頭。這一夜又為誰而不成眠,？

輕描淡寫的.情,，泯滅謊言的轉(zhuǎn)變，僅此而已,，借口如此完美,。

這字里行間，入眼的只是悲情,。

有意無意的擦肩而過,，是否在諷刺曾經(jīng)那個(gè)執(zhí)著的我？

已等不來長久,，無緣既離,，注定如此。

嘆似鏡中花,，情兮易若璃,。

仰天笑，幾多寂寥,，何從去留,，幾多無奈；風(fēng)雨夜,，誰陪我端杯共醉,？

賞一世繁華，看一季敗落,，聲嘆情為何物,，竟如此傷人。

解不出你的愁,，看不透你的傷,，如此地渺茫又怎奈離去，太過喧嘩的愛情,，不適合愛靜的我,。

也許你已不懂，曾經(jīng)那個(gè)執(zhí)著的我,，已徹底冷漠,。

過眼云眼，掠過一遍又一遍，心已麻醉,，亦而勾勒不出原有的畫面,。

寂寞的夜，再不幻想那熟悉的聲音,，漸漸習(xí)慣一個(gè)人的好,。

撇開那孤獨(dú)的夜，尋找屬于自己的國度,。

漫無目地的顠飛,，一切都那么渺小。

荏苒時(shí)光,，沒有挽留的一場邂逅,，徒留一人徘徊的街道，繼續(xù)彷徨,。

記憶里那一抹斜陽,，殘缺的空白回憶，寂寥的夜空,，獨(dú)守一片殘缺的美,。

回憶小學(xué)的文案篇六

今天是母親節(jié)，我要送媽媽一件禮物,，想著媽媽打開包裝時(shí)的表情,，我不由得嗤嗤的笑了起來。

（此處缺承上啟下上的段落,，引出自己的回憶,。）。

一歲：把家里弄得亂亂的,。爸爸媽媽新買的書被撕得像陳舊的古董,，只有顏色還艷麗異常讓人相信它，真的不是我們家的藏書,。

二歲：把墻壁弄得花花的,。媽媽買了一盒粉筆，不巧被我看見了,，在她帶走之前拿走了三支粉筆,。媽媽一進(jìn)門就見到了我的杰作——滿墻讓人頭暈的圓圈！

三歲：把媽媽弄得煩煩的,。我那時(shí)特別喜歡聽媽媽給我念故事,，尤其是一套名為《不一樣的卡梅拉》的故事書，和語言書差不多大,，要讀完大約要1個(gè)半小時(shí),，而我每天晚上至少要念一本才肯睡覺。

四歲：把鏡子弄得臟臟的。爸爸買了一個(gè)用來澆花的噴霧器,，結(jié)果被我看見了,，于是拿過來當(dāng)“下雨器”，把鏡子弄得十分“干凈”,。

……,。

“媽！祝您母親節(jié)快樂,！”媽媽的話打斷了我的暇想，原來是媽媽在給姥姥打電話呢,！眼角一看床上的禮物“哎呀,！我還沒給媽媽母親節(jié)禮物呢！”

回憶小學(xué)的文案篇七

在我們的生命征程中,，童年不過是一個(gè)小小的驛站,，它只來臨那么一次，是多么可貴,、難忘,！它的存在如生命中一首潺一潺小詩，流淌著夢幻的爛漫純真,；它更是一首宛然的歌謠,，溢滿了歡笑和快樂，在最美好的歲月里拍打著最動(dòng)聽的旋律,。那時(shí)猶如鮮花的心空時(shí)有藍(lán)色夢幻的點(diǎn)綴,，夢幻彰顯著童年的純真。人生年輪輕扣童貞的門扉,，把孩提帶到一個(gè)瑰麗的世界,。

那時(shí)的天，很藍(lán),；草,，很綠；花,，更艷,。一切都在隨著銀鈴般的笑語肆意顫一動(dòng)。鮮花叢中會有枯葉,，太陽表面也有黑子,。那么，童年又豈能盡善盡美,？歡快小溪帶走了白帆船,，柔柔的風(fēng)兒吹走了紙鳶，美麗的歌兒送走了一個(gè)個(gè)熟悉的老師……最美的心事后面也有憂愁。于是,，童年有了夢,，飄忽如云的夢幻為童年涂上世間沒有的色彩。每個(gè)孩子都有了自己編織的夢,。

這個(gè)時(shí)候,，我也開始編織的自己的夢，夢境里是光輝耀眼的自己和幼小稚氣的自己,。

那時(shí),，父母的忽視，哥哥的教訓(xùn),。聆聽和順從成了自己唯一的義務(wù),。于是，好想長大,。長大后就可以不做只懂接受不能思考的電腦了,。期待長大，盼望長大,。自此,，長大成了童貞的夢幻，成了人生的第一個(gè)希望,。

曾經(jīng)用羨慕目光注視姐姐對倚門叮嚀的爹媽瀟灑地說著：“放心吧,，我是大人了?！遍L大真好,，能走出父母的懷抱，到一個(gè)廣闊的天地任意馳騁,。自己也多少次在夢中長大,，現(xiàn)實(shí)中卻依舊做著孩提的荒唐事。向往著,，等待著,。期盼著父母某天對自己說：“去吧，你已經(jīng)長大了,。擁著這個(gè)夢幻一直順著童年的河流,，沿岸尋找。直到現(xiàn)在我才知道,，父母的眼中,，自己永遠(yuǎn)都是孩子，一輩子都是生活在父母的懷抱中,。

歲月在快樂中也在憂愁里很快流逝了,?；厥淄辏洃浀奶炜諆H留下的是――幾聲掠空而過的大雁長鳴,，些許隨溪而流的童貞符號,，幾多隨風(fēng)飄散紅花綠葉的馨香，還有那幾滴似愁非愁的眼淚……一切只能回憶,，全都成了不可追的純真幻夢,。

偶爾拜讀父母的眼神，才發(fā)現(xiàn)愛的痕跡付出有多深,。想起那些無數(shù)個(gè)鋪床蓋被,、噓寒問暖的日日夜夜，不禁淚水漣漣,，愧疚難當(dāng),。當(dāng)時(shí)父母的愛被理解成為一種束縛，對他們來說是多大的傷害,？,！那句“你沒長大”又蘊(yùn)含了父母多深沉的愛意?!多年之后,，才發(fā)現(xiàn)自己并不愿意長大,。然而，歲月在告訴自己：你不再年輕,！父母,、孩子、妻子,、工作……社會的和家庭的責(zé)任讓我們不再年輕,。自己的那些深情牽絆使得自己更深地讀懂了父母當(dāng)初充滿愛意的眼神。

童年的夢幻猶如海市蜃樓般綺麗,，是一顆純真的心打的結(jié),。長大以后才發(fā)現(xiàn)童年的夢只能作為一種美麗而存在，不能用俗世的目光去期待,。

回憶小學(xué)的文案篇八

時(shí)間的匆匆,，我現(xiàn)在才明白，小學(xué)的生活,，馬上要分離,。

其實(shí)，在小學(xué),，有過一段初戀,，那個(gè)時(shí)候，一起說“永遠(yuǎn)在一起”只是一種借口,，上了初中,，他有何嘗會在意我呢,？自己很傻，總以為他給我的快樂,、安全感,，都是永恒的，但,，事實(shí)告訴我,，我錯(cuò)了。

他在我心中,，一直是一位白馬王子,，其實(shí)我有問過自己，到底為什么喜歡他,，可就是,，找不到滿意的答復(fù)。我和他這段不算是戀情的戀情,，持續(xù)了,，很久很久。直至一次,，他給我,，永遠(yuǎn)，無法彌補(bǔ)的創(chuàng)傷,。

一次,，我在家里上網(wǎng)，他給了我一個(gè)qq號,，（他說是他的小號）我開心的等了他的qq,，一看qq等級，哇,，三十多級,，游戲等級也很高。我自以為他對我最好,，就下意識的看了他的個(gè)性簽名,。看了以后,，震驚,，失落，悲傷,，一同涌現(xiàn),，因?yàn)樗膫€(gè)性簽名，寫的是他非常喜歡除我之外的另一個(gè)女生,。我不知道當(dāng)時(shí)我怎么會那么冷靜,，竟然沒有留下眼淚,，我問他，個(gè)性簽名是怎么會事,，很久后,，他回了一句，這號是別人給我的,，我忘了改個(gè)性簽名,，所以。他叫我別誤會,，他說這個(gè)世界上他只愛我一個(gè),。我沒有再追問下去，因?yàn)槲抑?，早去問他,，反而會適得其反。我一次次的告訴自己,，別再追究,，把這件事淡忘，淡忘,。

以前,，無論他在干嘛，只要我和他用qq在聊天,，他絕對會放下手中的事情,，一一回答我提出的問題,，現(xiàn)在卻不同,，每次問他，得到的只有空白的聊天記錄,，他終究還是選擇了別的女孩,。我知道，那個(gè)女孩哪都比我好,，長得比我漂亮,，學(xué)習(xí)成績也比我好，她,，就是我班的一班之長,。

起初我只是懷疑，沒有過分的去問他,，知道一天,，班長告訴我，他向班長表白了,，我很久很久都沒有會班長,，卻獨(dú)自跑到自己的房間,，流淚。我,，終究,，還是放棄了他。

這是小學(xué)生活中,，我不可能會忘掉的事,，現(xiàn)在和他，只是好朋友了,。

此時(shí)此刻,，我只希望時(shí)間能停住，讓我在好好享受一下,，童年的快樂,，小學(xué)生活的美麗?；蛟S,，分開后，彼此不再相見,，但,，這友誼，還是會留在心頭,。

畢業(yè),，是我馬上要承受的快樂和悲傷，小學(xué)啊,，以后,，還能不能再和你重圓。

時(shí)間啊,，你為何要過的如此快,，我才剛剛領(lǐng)悟到一點(diǎn)人生的真諦，就要嘗到分離的苦楚嗎,？時(shí)間,，我終于明白，他們那些名人,，為何要如此挽留時(shí)間,，因?yàn)椋瑫r(shí)間,，給人帶來了快樂,，也給人帶來了悲傷?；蛟S,，長大以后,，我會忘記自己的小學(xué)同學(xué)，或許,，馬上我們就要各奔東西,，但，相信我,，我絕對不會忘記,，自己，曾,，擁有過這樣一個(gè)好朋友,。

回憶小學(xué)的文案篇九

在我上小學(xué)的時(shí)候一到天熱的夏季，就會回鄉(xiāng)下老家過暑假,。這個(gè)季節(jié)里最好玩的就是和鄉(xiāng)下的小伙伴們玩斗蛐蛐,。斗蛐蛐的樂趣并非全在于蛐蛐的廝殺，我更癡迷尋找蛐蛐時(shí)的快樂,。

每每夏日的'午后,，我們?nèi)宄扇旱卦诓荻忾g徘徊，先是仔細(xì)聆聽,，一旦聽到蛐蛐夾細(xì)的叫聲我們便爭先恐后地用腳在草垛上上下下狠狠地跺,，不一會兒，便有一只蛐蛐驚慌失掠地蹦出來,。當(dāng)它靜止時(shí),，我們便躡手躡腳地追到它的身后，慢慢彎下腰來,，用手急速的一樸,，就會捕到它們。

那些不知道餓了多久的小家伙們都登場了,。但開始它們都懶得動(dòng),。我們就手執(zhí)一根稻草,，擦它們的觸須,，如果它們還是不肯斗，我們就更起勁地劃它們的翅膀,，迫使它們前進(jìn),。幾次這般后，它們終于憤怒了,，開始打起來了,，一只大的蛐蛐追著一只比較小的蛐蛐跑，那只小的蛐蛐只能跑而不能和那只大的蛐蛐,，最后蛐蛐甲贏了,，那只小蛐蛐跑了,。這個(gè)可憐的小東西一瘸一拐地逃命去了。在夢中我還想著蛐蛐拍翅的聲音,。

蛐蛐確實(shí)給我的童年帶來了莫大的歡樂?，F(xiàn)在夏日的晚上，當(dāng)我讀書或做作業(yè)的時(shí)候,，就會想念童年,，想念那時(shí)候聽蛐蛐們婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)歌聲的無憂歲月。蛐蛐已經(jīng)成為我美好的回憶,，回想起這段往事還很快樂,。

回憶小學(xué)的文案篇十

在最后那一段時(shí)間，我們的包干區(qū)換成了大操場,。春天是美好的,，香樟樹葉開始換裝了。落葉紛飛,，似乎回到了金秋,。明明是枯黃的葉子竟現(xiàn)出了些許金黃，給紅綠相間的操場鍍上了一層“金子”,。樹的生老病死,，竟讓那校園盡顯生機(jī)。別人眼中,，那是亮麗的風(fēng)景,，可在我們的眼中卻象征著累人的勞動(dòng)。

早上來了,，扛著掃帚,，有說有笑地從教室走向操場?？梢灰姷侥菍印敖稹睍r(shí),，“唉……”的嘆息聲卻彼此起伏?？迒手?，硬著頭皮，我們這一隊(duì)“老弱病殘”向前走著,。這兒一堆剛掃起來,，沒等袋子來就“卷起風(fēng)來忽吹散”。那兒一片剛掃干凈,，風(fēng)又襲來葉片,，鋪滿這無“金”的空缺。

這時(shí)，您來了,，在指揮一番后,，又拿起一把掃帚，掃了起來,。那掃帚在您手中猶如關(guān)公舞大刀一般,，不一會兒，成堆的葉子出現(xiàn)在操場上,。這時(shí)的您,，兩頰泛起一片紅暈，紅框的眼鏡順著汗水滑落于鼻間……我們這些掃帚朝天舞的“小兵”看得目瞪口呆,。在您的幫助下,，每天的“金”全被收進(jìn)了米袋子中。踏實(shí),，在任何事中都有著巨大的作用,，掃地也是如此。踏踏實(shí)實(shí),，掃帚一步一步,，不要想走捷徑，有勞動(dòng)就有收獲,。您一語不發(fā),，用實(shí)際勞動(dòng)告訴我們這一人生的道理?！皾櫽昙?xì)無聲”,，您就這樣用行動(dòng)滋潤了我們的心田。

如果說那香樟樹的葉子,，香樟樹的學(xué)校,，已深深地烙在了我們的心中，是一個(gè)擦不掉的印子的話,。那個(gè)戴著紅框鏡,，挎著小蜜蜂，用行動(dòng)來啟蒙我的身影,，已倒映在了我的心田,，留下迷人的剪影。

回憶小學(xué)的文案篇十一

淡淡的藍(lán)色,，是你最愛的顏色,。

淡淡的藍(lán)色，是見證你存在的顏色,。

淡淡的藍(lán)色，是你對大家的祝福。

淡淡的藍(lán)色,，是我們兩個(gè)給予彼此的祝福,。

和你認(rèn)識，是在小學(xué)四年級,。

但是的我們,，沒有說過一句話，只是見過,。宛如陌生人一樣,。擦肩而過，沒有任何的微笑顯露,。

是上天的安排,，是上天的眷顧，初中的我們被編排在一個(gè)班級,。友誼,，也隨之建立。

開始的時(shí)候,，我們對彼此都不熟悉,，只是淡淡的交談，就像淡淡的藍(lán)色,。

我感到很開心,。

兩個(gè)人的友誼，在三年的磨合,。已經(jīng)很深很深了,，三年來，你對我的照顧,。三年來,，你一直都陪伴在我的身旁。

我們親如姐妹,。還記得那年秋天,。我們穿著同樣的衣服在班上出現(xiàn)。還記得畢業(yè)時(shí)候,。我們穿著一樣的服裝出現(xiàn),。

現(xiàn)在我們分開了。為了尋找各自的夢想,。我們分開到別的地方讀書,，我很想念你，想念我們一起逛街,，一起談心,，一起瘋狂,，一起吃遍整條街。

想念是雨夜的夢,。當(dāng)夢醒來的時(shí)候,，我們還會在相聚，我們的友誼,。會一直蔓延,，知道永遠(yuǎn)，相見在大學(xué),。

珠,。~小玲會一直想著你的。

回憶小學(xué)的文案篇十二

瞧,！那第一張照片就是我1周歲時(shí)拍的,。當(dāng)時(shí)，我梳著“小丸子”發(fā)型,，很招人喜歡,。可媽媽說我很不乖,，躺在搖籃里又哭又鬧,，只好放下手中活兒，給我喂奶,。

光陰似箭,，轉(zhuǎn)眼6個(gè)年頭過去了，我已經(jīng)長成了一個(gè)可愛又天真的小姑娘了,。這張照片是在我7周歲生日時(shí)大伯給我拍的`,。那天，桌子上放著一個(gè)兩層的大蛋糕,，媽媽還做了一桌子好菜,，可以說是“山珍海味，樣樣都有”,！叔叔彎下腰,，點(diǎn)燃了蠟燭，還叫我許個(gè)愿,，把蠟燭吹滅,。一個(gè)個(gè)小火苗，好像跳著舞,，在慶祝我的生日呢,！我吸足了一口氣，一吹,，蠟燭一下子都被我吹滅了,，我高興地跳著,，嚷著。這時(shí),，“喀嚓”一聲,，留下了這美好的時(shí)刻,。

這本相冊,，我之所以說它珍貴，那是因?yàn)樗涊d了我童年的喜怒哀樂,，這是我人生的一種財(cái)富,。