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回憶小學(xué)的文案(匯總15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-16 03:59:06
回憶小學(xué)的文案(匯總15篇)
時間:2023-10-16 03:59:06     小編:紙韻

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。

回憶小學(xué)的文案篇一

在我們醫(yī)院里有一塊空地,住在這里的人大多都有一塊地,,可以自家開墾,,種菜。那時候,,我總喜歡和伙伴們一起穿過菜地之間的小路,,一路環(huán)視,尋找那可愛的小花,,輕輕摘下,,讓它們在離開土地后享受我們稚嫩的小手的溫暖,在如煙花般閃爍卻又稍縱即逝的童年中蕩漾,,一圈一圈開去,,然后在視線中消逝。我們喜歡給那些無名的小花起名字,,給他們起那些如今覺得那么幼稚,,而那時卻如此鐘愛的詞語。記得我們曾給三種很漂亮的小花排名,,然后叫它們?yōu)榇笸?,二王,三王,。以后,,每天放學(xué)后穿梭在混合泥土與蔬菜芬芳的地里,尋找最美麗的那朵花,,享受回歸原始的小小幸福,。

那時我們都是孩子,其實孩子只需要一點點小小幸福,,就可以讓他們歡快一天,。如今時代變了,我們長大了,,卻仿佛與從前的真脫離了關(guān)系,。為了分數(shù),為了榮譽,,在無煙的戰(zhàn)爭中掙扎,,埋沒于題海中,我早已疲倦,,卻不能脫離勾心斗角傳來的尖銳的眼神,。周末,我放松了一下自己,,慶幸有時間不與學(xué)校的生活接軌,。我突然很懷念過去,開始羨慕天真無邪的孩子,??粗鴰讉€活潑可愛的小孩子在風(fēng)中玩耍,歡笑,;看著他們?nèi)缭贫浒惚惶栒樟粒S心所欲地讓風(fēng)擁抱,;看著他們因一塊糖果,,一件新裙子而歡笑,,向大人們炫耀,;看著他們被大人所寵溺,,臉上滿是幸福的表情,,又依依喚起了我心中按捺不住的小小幸福,。我感到手中殘留的記憶被擠壓了出來,仿佛會聚了一股暖流,,帶著當(dāng)年的無暇與純真,,貫穿我的全身,。我心中猶如藏匿著無數(shù)不安的精靈,隨著記憶不安地攪動,,迫不及待蹦現(xiàn)在我的腦海,,蕩起熟悉的芬芳。它們強烈得讓我震撼,,溫柔得讓我沉醉,清爽得讓我眷戀,。那些風(fēng),,帶著那年散播著幸福的種子撲向我的心房。暖暖的,,讓我想流淚,。看著小孩子靈動的天真,,我仿佛已看到昨日的風(fēng)景,。

你們的歡笑已令我動容。思緒放飛的季節(jié)里,,讓渴望隨風(fēng)飄蕩,。可惜蝴蝶已飄散,,雙雙離去,;可惜那時的自信,,現(xiàn)在已經(jīng)被一些莫名的東西埋沒,;可惜已沒有靈澈的水波溫暖的蕩漾,;可惜沒有離去的依依不舍,縈繞在我的心頭。

如今,,夢隨著記憶中斷,,水泥鋪蓋了原始的芬芳,。那一片我們自己的花園,,種下的種子,尋覓的芬芳,,都被灰色的水泥割斷了回憶,。那一點小小希望隱藏在泥土下,回歸了原始,,我們的夢似乎已不再輪回,。

但從前的照片又揭露了那埋沒多年的回憶,可那沖動的美好又涌進我的心中,,那種淡淡的芬芳,,安靜而熱烈地在心頭縈繞。我們依然可以抬起頭,,仰望陽光,,讓思緒飛揚。抬起頭,,讓下巴被陽光照滿,,讓心靈充盈芬芳。

我的記憶被擠壓著蹦了出來,,那些天真的孩子望著我,,我知道,他們正在享受歡樂的童年,,和當(dāng)年的我們一樣,。

回憶小學(xué)的文案篇二

清風(fēng)徐來的日子,看著外面玩做一團的孩子們,,這不禁讓我回憶起了我的小學(xué)時光,。

小學(xué)時的我就是一個小不點,,與我的朋友們站在一起,,我就是其中最矮的那一個,。但是這可不妨礙我作為老大的氣勢,。我與我的朋友們都是同年的,,家里住的也都不遠,,并且我們還在同一所學(xué)校了上學(xué),。

我們一起陪伴著成長的這些日子,,讓我們之間的關(guān)系變得更加的密切了,。上小學(xué)的時候,,每天早上,我們都會在一個路口集合,。路口的一旁有一座小亭子,,里面有石凳有石桌,,成為了我們聚首的樂園。

早上吃過早飯后的我們紛紛從各自家里走出來,,我們從家里去往校園,,這個路口是必經(jīng)之路。早上的我們等到一群好伙伴全都到齊了之后,,于是便浩浩蕩蕩的朝著學(xué)校奔去了,。我們的上學(xué)之旅可是非常有趣的。一路的風(fēng)景被我們盡收眼底,,看著青草綠葉上的露珠,,看著從云層里透出來的光束,我們的心情也都變得好了不少,。

在校園里上學(xué)之時,,我們還專門成立了一個學(xué)習(xí)小組,目的是所有加入到這個學(xué)習(xí)小組的同學(xué)的成績必須得到提升,。成績好的朋友輔導(dǎo)成績不好的朋友,,我們都希望我們這一個團體能夠變得更優(yōu)秀。

放學(xué)了,,小學(xué)的時候,,放學(xué)是比較早的。當(dāng)然了在放學(xué)回家的路上,,我依舊是與我的朋友們走在一起,。我們一邊追趕著,一邊向前,,一路的歡快時光全都變成了我們心里溫暖美好的回憶,。等到我們再次回到這個路口的時候,朋友們就得分散了,,朝著各自家的方向走了去。

不過,,待到我們放下書包,,我們就又歡快的聚集到了一起,畢竟我們各家離的也不甚遠,,想找朋友們一起玩,,也不過就一小短路程罷了。

小學(xué)時光里的我們,,更多的是無憂無慮,。

回憶小學(xué)的文案篇三

記得在上小學(xué)的時,我們班發(fā)生了許多值得紀念的事,,有錢雨晴“緋聞事件”,、我們第一次為王老師過生日……在這六年里,,發(fā)生的事情數(shù)不勝數(shù),而我這次要寫的是某一次的考試,。

在那一天里,,全班同學(xué)都忐忑不安,期待這次考試能考好,。唧唧喳喳的討論著試卷里題目,,而在曹老師進教室后,教室里立刻鴉雀無聲,。只見老師一邊把試卷往桌子上一放,,一邊說:“這次考試,全班考的一點也不好,?!崩蠋熯@樣一說,把全班同學(xué)的心都提到了嗓子眼,。有的想:這次抄試卷的人肯定多,;有的想:也不知道我考了多少分;有的想:這次我們中午慘了,,肯定連飯都吃不了……結(jié)果老師一拍桌子,,我們又回到原先的狀態(tài)了,因為我們知道惹急了曹老師后果不堪設(shè)想,。

我們最害怕也最不想看見的試卷還是來了,,“現(xiàn)在開始發(fā)試卷,錢雨晴81分(我們班里的超級好學(xué)生),,王道楠78分(男生中的好學(xué)生),,朱晨88分(平常考試成績和錢雨晴差不多的好學(xué)生),,曹靜茹95分(平常也是成績不錯的好學(xué)生),,龐雪薇91分(基本上每次考試都是九十分往上的好學(xué)生)……發(fā)完試卷后,我想:太好了,,我這次肯定擺脫了抄試卷的命運,。而其他同學(xué),有的在想:如果老師讓我們將錯的題每題十遍,,那我們中午連飯都吃不上,!有的在想:擺脫了抄試卷的命運,中午就舒服了,。

因為我沉浸在喜悅之中,,所以將老師報的試卷成績忘得一干二凈,便把頭轉(zhuǎn)向后面,對錢雨晴說:“錢錢(我們女生對她的親昵)考了多少分,?”“唉,,81分,也不知道要不要抄試卷,?!卞X雨晴嘆了一口氣后說道?!瓣愽?,你錯的哪一題?”我問道,?!白詈笠活},計算出錯,?!标愽慰戳艘谎墼嚲碚f道。我也看了看試卷,,我不會那么倒霉吧,,兩道看圖計算出錯,如果計算題每題五十遍的話,,我抄的比誰都厲害,。

“現(xiàn)在統(tǒng)計一下分數(shù),90分以上及90分的有幾個,?”7個人舉了手,。“八十分的呢,?”14個人舉了手,。“70分的呢,?”14個人舉了手,。

“這次全班都考的不好,全班抄試卷一份,?!辈芾蠋熣f。這一說,,全班集體暈倒。

我們的班級有趣吧,,就是那么讓人懷念,。

回憶小學(xué)的文案篇四

在我記憶的茫茫宇宙中,有許多許多的星系,幼年便是一個,。在這里,,有數(shù)不勝數(shù)閃亮的星星,可只有一顆是如孩子眼睛一般有趣的,。

不知什么時候,,我喜歡上了吃長長的甘蔗,那種妙不可言的味道仿佛現(xiàn)在還留香齒牙,。青青的皮透著一點兒黃,,一節(jié)節(jié)的,像孫大圣的金箍棒,,這是那時我對甘蔗外形的印象,。

在四歲時的一天,我和爸爸一同去鄉(xiāng)下看爺爺奶奶,,正如一首歌所唱,,常回家看看,。鄉(xiāng)下有著一片片小竹林和無邊無際生機勃勃的田野,。來了就順便在村里散散步。在路上,,我看到了許多東西,。走過的公雞向我問好,走過的小狗也向我問好,。

走著走著,,我們來到了一片郁郁蔥蔥的竹林邊。這片竹林的竹子都是拔地而起,,直直的,,顯示出一種蓬勃向上的精神。現(xiàn)在回想起來我明白了,,課文為什么要把高樓大廈比作竹子,。我盯著那竹子,覺得仿佛在哪見過,?!霸谀膬耗兀俊蔽易屑毜叵?,不知不覺地停下了腳步,。“好像是……”我腦中的圖像慢慢清晰了起來,?!白吡耍 卑职衷谝慌源叽俚溃翱词裁茨??”我沒有回答,,生怕好不容易想出來了一點眉目又付之東流了?!扒嗟母?,一節(jié)一節(jié)的,像金箍棒,,這是……”我不假思索地大聲喊出來,,“快收甘蔗?!边@反應(yīng)要多塊就有多快,,怪不得有人說大腦是最強計算機?!笆裁锤收??”爸爸聞聲走了過來,“哪兒,?”那兒,。”“哪兒,?”“就那兒,。”我點著那片竹林,,“有好多呢,!”當(dāng)爸爸弄清楚了的時候,不禁大笑起來,,笑夠了,,他慢慢地向我解釋什么是竹子,什么是甘蔗,。

在茫茫的記憶宇宙中,,這樣的星星也許還有,等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),,去回味,。

回憶小學(xué)的文案篇五

與我相識多年的人不只一個,除去親人,。最親密的兩者,,一位是幽影,另一位則名為回憶的家伙,。我一直在贊頌幽影的不離不棄,,卻忘了回憶也在我的世界里,。朝夕相處。

回憶它是一個男孩子,,它的外表像一個容器但里頭卻暗藏玄機。它把每天發(fā)生的事情,,一件件分門別類,。重要的事情它會放得很深。而不重要的事情老放得很淺,,使我總為那些不重要的事情傷心,。往往忽略了那些很重要的事情。事后回憶它才意識到錯誤,,便把順序調(diào)過來,,但我早已釋懷?;貞浰娜萘坎欢?,所以它會定時刪掉一些東西??傋屛襾G三落四,,不知所措。我一直想給它安裝個360的,,可惜沒有usb接口,。它的毛病一天天多起來,刪掉后總留下一些痕跡,。有時我去到一個地方,,會感到莫名的熟悉感。大概就是因為沒有清理干凈的緣故吧,?;貞浰屓藗X筋了。

回憶跟隨我,,一年又一年,,從年少到年長。我每天面對形形色色的人,,并展開了個連串的故事,。雞毛蒜皮的小事逐漸擠爆它的內(nèi)存。促使它也讓我難過,!它把我最感動,,最傷心,最后悔的事情藏得不夠深,。以至我看到某些事物會想起那時,?;貞浰鼤r常流淚,因為它不懂怎么排解,。它只是一個容器,。沒有生命,沒有思緒,,也沒有感情,。可它卻裝載著最動人的瞬間,。就像一雙眼睛,,清澈如同一彎清泉,透露著溫暖,。而它也隨著我的成長,,社會的殘酷,現(xiàn)實的人情冷暖,。漸漸失去了童真和美好,。我時常埋怨,不滿,,悔恨,。回憶里容納了我太多的情緒,。慢慢那些美好離我越來越遠,。回憶它也從溫和變成暴躁,。

有緣一天,,聽到了這么一句話。當(dāng)你笑著面對,,走向陽光時,,影子會躲在你的身后。無人阻擋,!在那之后,,我明白了許多。失敗不代表沒有進步,,悔恨不代表沒有機會,,埋怨只會讓自己更加失敗。我現(xiàn)在能做的就是扎實腳步,,一切重新開始,,從心出發(fā)。往后我每天都很樂觀,,有些事也不再看得很重,。心情隨之平淡了許多,。回憶它不再暴躁,,因為它把壞情緒給放走,。讓新的故事,新的能量占滿它的空間,。

回憶它跟影子一般,,無法缺失。感謝它的好,,讓我擁有了的美好,即使只有畫面,。感謝它的壞,,讓我生活不再單調(diào)。即使錯誤,。感謝它的始終如一,,讓我笑完這段歲月。

回憶小學(xué)的文案篇六

冬天,,在日復(fù)一日的暖陽中漸漸地消散了,,剩下的只有日益溫暖的天氣來統(tǒng)治著這整個世界,剩下的只是陽春三月那有著勃勃生機的花朵,。當(dāng)然,,在這樣溫暖的天氣下,我們怎能忘記我們的恩師呢? 俗話說,,一日為師,,終生為父。于是,,在那天,,我們約出了老師,計劃和老師好好敘敘往事,,回憶一下幸福的小學(xué)生涯,。

大家?guī)е鴦傎I的花,見到了老師,。老師穿著一件筆挺的工作服,,十分地精神。老師也非常高興,,搭著同學(xué)們的肩,,一邊問寒問暖,一邊將我們帶到了一家咖啡廳里,。 剛到包廂,,我們還比較矜持,,象征性地點了幾樣小吃。老師見我們不好意思點菜,,也不管我們的連連推脫,,一口氣點上了近十樣菜。她見我們臉上滿是驚訝之情,,便道,,這沒什么,要知道四點鐘以前,,這里的`菜可以打六五折呢,。聽了這話,我們紛紛伸出大拇指道:“高見,,高見!”老師也開始關(guān)心地問我們詢問我們的學(xué)習(xí)狀況,。

當(dāng)看到有些同學(xué)不太愛學(xué)習(xí)后,臉上頓時露出了愁,。但聽到我們這些人之中出了兩個班長,,以及一些段前十的同學(xué)后,老師卻是激動萬分,。 很快,,八寶飯端了上來,本來還端坐著的大家,,此時卻兇相畢露,,紛紛掏出了自己的制勝寶物——勺子+筷子,向八寶飯發(fā)起了猛烈的進攻,,有位仁兄卻嫌用勺子吃不痛快,,干脆操起一張碟子鏟著吃,使得同學(xué)們大笑不止,,讓他趁機又鏟了好幾碟,。不過由于他吃得太快了,肚子竟痛了起來,,一旁的廣告達人見狀,,道:“胃痛胃脹,請用斯達舒!” 接下來,,服務(wù)員又上了刨冰,、土豆、鐵板芋頭和鯽魚等東西,??匆娺@些色香味俱全的食物,我們食欲大增,,一盤鯽魚剛端上來,,只需十秒鐘,,便瞬間被消滅光,將這些食品哄搶著吃光了,,完全忘記了一旁的老師,。

老師見狀,故作失落地說道:“你們太過分了,,剛才點菜時一直說不要不要,,而現(xiàn)在卻在那搶著吃,還把我給忘了,,你們太虛偽了!” 聚會快要結(jié)束了,,老師頗有些傷感地對我們說:“孩子們,你們一定要好好讀書呀!為老師爭爭氣,?!蔽覀円脖桓腥玖耍f:“老師,,以后我們經(jīng)常聚一聚呀?!薄安涣?,你們都已經(jīng)初二下學(xué)期了,學(xué)業(yè)也很緊張,,畢竟接下來,,就是煉獄般的生活,等到你們初三畢業(yè)了,,挺過了這段最煎熬的時光,,我們再聚吧。老師并不關(guān)心你們的成績,,只要你們愛學(xué)習(xí),,努力就行了,老師看見你們就已經(jīng)很高興了,?!贝蠹乙簿湍攸c了點頭。

回憶小學(xué)的文案篇七

我記不起你的容貌,,記不起你的名字,,但我卻記得那天下午發(fā)生的事情。

沒有,。''“有,。就這樣你一句,我一句,,最后誰也不理誰了,。

連續(xù)幾天,,我們倆都沒說話,我心里可真不好受,,我想,,你一定也一樣。

直到一天下午放學(xué)時,,大家都走光了,, 教室里只剩下我們倆。過了一會兒,,你走到我的座位邊,,只見你的嘴皮輕輕蠕動了一下,吐出一句:“對不起,,我們和好吧,。”我聽了,,久久不動,,你見了,便轉(zhuǎn)過身,,慢慢消失了,。

凌亂的思緒,在我腦中徘徊:我是否該向你道歉呢,?

望著你離去的背影良久,,我們再也不能見面,因為那天,,你要回老家的前一天,。之后,你便沒來上學(xué),。

現(xiàn)在回想起來,,只因一件小事與你大動干伐,當(dāng)?shù)谝痪浯潭娜枇R脫口而出時,,心中已充滿了悔恨,,但事情已發(fā)生,無可挽回,。

回憶——過去的時光已不復(fù)存在,,但是,留給我們最多的,,是往日的回憶,。我們也曾想著讓時光倒流,但我們畢竟做不到,所以,,在我們內(nèi)心深處,,過去的生活給我們留下的只是美好的回憶和悔恨的回憶!

回憶小學(xué)的文案篇八

時間飛逝,,曾經(jīng)有許多往事,,隨著時光的'流逝而遺忘。但有一件事至今卻歷歷在目,,依舊十分清晰的在我腦海里浮現(xiàn),,仿佛就發(fā)生在昨天。

記得那是一個電閃雷鳴,,風(fēng)雨交加的傍晚,。我打掃完教室,獨自一個人站在學(xué)校門前的臺階上眼睜睜的看著雨中,,盼望著爸爸,、媽媽快來接我回家。同時也祈望著老天爺開恩讓雨兒早點停,。

天越來越喑,,雷越打越響,風(fēng)越刮越猛,,雨越下越大,。突然,一道閃電緊接著一聲巨響‘呯’我身旁的一盞路燈被雷電擊滅了,,嚇得我心驚肉跳。眼看著天越來越黑,,我的心中充滿了恐懼,,更加驚慌起來。雨水讓我周圍的一切都變得模糊,。

矇朧中,,一個隱隱約約的身影快歩向我走來。原來是一位撐著雨傘下班回家的工人叔叔,,叔叔見了我面帶微笑,、親切的對我說:“小朋友,想回家吧,!來,,我送你回家!”這真是雪中送炭,、雨中送傘?。∥壹泵ε苓^去躲進叔叔的傘里,依偎在叔叔的身旁,。

“小朋友,,你家在哪兒?”叔叔問我,?!按笸?2號”我回答說。

雨更大了,,狂風(fēng)撕扯著我們的衣服,。傘被風(fēng)一次次吹翻,傾盆大雨像子彈一般向我們“打來”,。

“啊啾”我突然打了一個噴嚏,。叔叔連忙把他的工衣脫下來披在我身上。同時,,叔叔用手緊緊的摟著我的肩膀,,怕我一不小心跌倒。就這樣,,我們在風(fēng)雨中行走,,不知不覺到了家門前。

“叔叔,,謝謝您,!您的衣服還給您!”當(dāng)我將衣服交到叔叔的手中時,,才發(fā)現(xiàn)叔叔渾身上下都濕透了,。頓時,我的眼淚隨著雨水從我的臉龐上流了下來,。

回憶小學(xué)的文案篇九

中等個頭,,樸素的一身,(.)她就是我的數(shù)學(xué)老師,。

我從一年級到三年級數(shù)學(xué)成績總是一般般,,總是沒有顯著的成績,自從四年級時這個數(shù)學(xué)老師就接了我們這個班,,一直到現(xiàn)在,。

我的數(shù)學(xué)老師教的很好,在我們這的“數(shù)學(xué)界”里也是屈指可數(shù)的,。我在數(shù)學(xué)老師的名下挨批評也是極為常見的,,不是我笨,而是我總是馬虎,,總愛把1看成7,,對此數(shù)學(xué)老師對我費勁了苦心,。

數(shù)學(xué)老師很和藹,即使她在課上怎么發(fā)火,,到了課下火總會消,,總愛在課下和同學(xué)們談天,所以我們班的學(xué)生都很喜歡她,。

我是數(shù)學(xué)老師對我也很負責(zé),,一次語文老師出差,我報名參加了全國中小學(xué)生迎奧運作文評選大賽,,但是我寫好了沒有老師給我修改,,我是數(shù)學(xué)老師就東奔西跑的球這個老師給我修改求那個老師給我修改,最終我得了三等獎,,我真的很感謝我的數(shù)學(xué)老師,!

數(shù)學(xué)老師教了我們兩年,替我們操碎了心,,白發(fā)也悄悄爬出來了,。

在我回憶小學(xué)生活中的老師里,我最敬佩我的這個數(shù)學(xué)老師,!我永遠忘不了她,!

回憶小學(xué)的文案篇十

我還記得小學(xué)六年級,在告別小學(xué)生活之前,,我現(xiàn)還記得這件事情,。因為我上了中學(xué),告別小學(xué)生活回憶還猶新,。

在告別之前,,有的同學(xué)在寫同學(xué)錄。在那個時侯,,老師在幫我們復(fù)習(xí)功課,。我想起了整個小學(xué)生活的事情,而且覺得有點使人難忘,,比如:

在讀一年級的時侯,我背起了大大的書包,,家長接我到了小學(xué)學(xué)校,,我向前走了幾步,踏進了小學(xué)校門口,,看見了戴紅領(lǐng)巾的大哥哥和大姐姐,。他們面戴笑容,友好地向我點了點頭:“歡迎你的到來,?!蔽蚁蛩麄儜?yīng)了一聲,啊!真好!大家這么有禮貌。他們從紅領(lǐng)巾站拿出了鮮艷的.紅領(lǐng)巾,。我高興地叫起來:“太好了!我今天成為小學(xué)生了,。我一定會好好學(xué)習(xí)的,為自已班爭光,?!蔽以趯W(xué)校里面東張西望了幾下,面前的學(xué)校環(huán)境還不錯,。有鮮艷的紅旗,、寬闊的操場、藏有大量圖書的圖書館,、,、熱鬧的電影院和專門的電腦室。我覺得學(xué)校的面積很大,,我看完了這所有的一切,,興高采烈地走回了自已的班。我看見了新同學(xué),、新老師,、新同桌、新校長和新領(lǐng)導(dǎo),,他們每個人見我都向我友好問好,。就這樣,他們接納了我,,我發(fā)現(xiàn)大家都是一種熱情開朗的性格,。上課的時間到了,這節(jié)課是自我介紹,,老師先打了頭一炮,,老師介紹完自已。大家掌聲鼓勵了老師,,原來老師姓許的,。到了同學(xué)自已介紹的時侯,介紹自已還不錯,, 就這樣,,大家論流介紹了一次,我認識了許多同學(xué),,也讓同學(xué)認識了我,。過了40分鐘,完了一節(jié)緊張,、有氣氛的第一節(jié)課,。

那個時侯,,就是告別小學(xué)生活的我,就是小學(xué)六年級,,我每天認真地聽課,,抄好筆記?;氐郊液?,做完課后作業(yè),爭分奪秒地學(xué)習(xí),。是為了奮戰(zhàn)考試,。

現(xiàn)在上了中學(xué),回憶起來小學(xué),,真是難忘……

回憶小學(xué)的文案篇十一

記憶是一條穿滿漂亮珠子的繩子,,把一個個快樂的、難忘的,、感動的,、開心的故事穿起來,閃閃發(fā)光,,讓人回味無窮,。

那是一個冬天的'早晨,我推開窗戶,,展現(xiàn)在眼前的是一片銀白色的童話世界:房頂上,、地面上、覆蓋著厚厚的白雪,。?。∵@么厚的雪,,要是能痛痛快快地打雪仗,,那該多好啊,!

于是,,我去找我的好朋友小慧商量打雪仗的事,小慧二話沒說就爽快地答應(yīng)了,。比賽開始了,,我們兩個人一人站一邊,開始玩了起來,,我們都先滾雪球,一邊滾,,一邊相互猛攻,。最后,,小慧還是擋不住我的“炮火”,被我打敗了,。第一個回合,,我勝利了,我當(dāng)時甭提多高興了,!

第二場比賽開始了,,我們邊各自準備好自己的“武器”邊適時出擊。我們開心地笑哇,,追著,、打著、跑著,,小慧趁我不注意,,雪球一個接一個地砸在我的頭上、身上,、腿上……為了雪恥,,我偷偷地跑到小慧后面,把一個雪球扔到了她的脖子里,,只見她不停地往外掏散開了的雪球,,隨及露出了“兇狠”的眼神。眼看我的雪球要沒了,,我靈機一動想出了一個法子:明的不行來暗的,。于是我偷偷地把她的雪球一個個都運過來當(dāng)我的“炮火”。最后,,我猛地一攻,,把小慧打得落花流水,倒地直喊求饒,,她愁眉苦臉地說:“佩服,!佩服!”我得意地回答:“哪里,,哪里,!”

最后,我們都哈哈大笑了起來,,我們把剩下的雪球一個一個的都碰碎了,,雪地里綻放出朵朵銀花,就像我們的歡樂灑滿了雪地,。

回憶小學(xué)的文案篇十二

3月26日早上,,我無比自豪、無比快樂地來到了學(xué)校,,因為我將和其他三個同學(xué)作為劉英小學(xué)全體同學(xué)的代表,,接待從北京來的客人,。聽老師說來者是中國關(guān)工委的`副秘書長李啟民,還有團中央《輔導(dǎo)員》雜志社主編柯英老師這些大人物呢,!這可是無上的光榮?。?/p>

在等待中,,我想像著這中央來的領(lǐng)導(dǎo)該是怎么樣的呢,?會不會西裝革履,前呼后擁,?正在我胡思亂想之際,,蘭老師告訴我他們來了,旋即一位白發(fā)蒼蒼的老人走進了我的視線,。近了,,更近了,他那炯炯有神的眼睛里透著一股慈愛,,一看到我們就先打了招呼,。另外的幾個叔叔阿姨的穿著也是和我所想像中的大相徑庭,他們是那樣的樸素,,那樣的親切,,又是那樣的儒雅,簡單而又大方的衣服掩不住那濃厚的書卷氣質(zhì),。我不由得喜歡上了這些平易近人的“大人物”了,。

我們把客人請到精心布置的隊室。我們井井有條地向李爺爺介紹愛心義賣,、童話節(jié),、科技節(jié)等少先隊活動,還特意介紹了我們自己編寫的《劉英紀念館解說詞》,。李爺爺還挽著大隊長胡景斌哥哥的手,,笑瞇瞇地聽我們?nèi)缧▲B般嘰嘰喳喳。

接著,,我們一起走向?qū)W校對面的劉英紀念館,,那是我們學(xué)校的愛國教育學(xué)習(xí)基地。一路上,,我們向客人們介紹了劉英學(xué)校名字的由來,,看著他們聽地非常專注,我也越說越有激情,。

到了劉英紀念館,,我就來到了我的崗位練開了:“巍巍鳳陽山,滔滔甌江水……”時間過得特別快,不一會兒李爺爺他們就上來了,,聽著上樓“咚咚”的腳步聲,,我的心跳得更加劇烈了,生怕就怕一個不小心就前功盡棄了,。老爺爺似乎看透了我的心思,邊聽著我的講解,,邊不時地點頭贊同,。呀,爺爺是在鼓勵我呢,!我漸漸地平靜下來,,聲情并茂地完成了我的講解。這時,,我又收到了爺爺和叔叔阿姨們贊許的目光,,心兒插上了翅膀,快樂得飛上了天,。

參觀結(jié)束時,,沈老師要給大家來張合影。李爺爺摟著我,,在爺爺溫暖的懷抱中,,我笑得是那么開心?!翱︵辍?,留下了一張珍貴的照片,更留下一段甜蜜而深刻的回憶,。

回憶小學(xué)的文案篇十三

今天是母親節(jié),,我要送媽媽一件禮物,想著媽媽打開包裝時的表情,,我不由得嗤嗤的笑了起來,。

(此處缺承上啟下上的段落,引出自己的回憶,。)

一歲:把家里弄得亂亂的,。爸爸媽媽新買的書被撕得像陳舊的古董,只有顏色還艷麗異常讓人相信它,,真的不是我們家的藏書,。

二歲:把墻壁弄得花花的。媽媽買了一盒粉筆,,不巧被我看見了,,在她帶走之前拿走了三支粉筆。媽媽一進門就見到了我的杰作——滿墻讓人頭暈的圓圈,!

三歲:把媽媽弄得煩煩的,。我那時特別喜歡聽媽媽給我念故事,,尤其是一套名為《不一樣的卡梅拉》的故事書,和語言書差不多大,,要讀完大約要1個半小時,,而我每天晚上至少要念一本才肯睡覺。

四歲:把鏡子弄得臟臟的,。爸爸買了一個用來澆花的噴霧器,,結(jié)果被我看見了,于是拿過來當(dāng)“下雨器”,,把鏡子弄得十分“干凈”,。

……

“媽!祝您母親節(jié)快樂,!”媽媽的話打斷了我的暇想,,原來是媽媽在給姥姥打電話呢!眼角一看床上的禮物“哎呀,!我還沒給媽媽母親節(jié)禮物呢,!”

回憶小學(xué)的文案篇十四

時間的齒輪不停的輾轉(zhuǎn)著,那些抹不掉的記憶也在慢慢淡化,。

繁華的一季,,似曾留戀逝去從前.

微風(fēng)掠過,滑過指間的余味,,留念一瞬間的美,。

被風(fēng)吹亂的披發(fā),隨風(fēng)飄逸著,,不經(jīng)意聞到縷縷發(fā)香,,撩人心扉。

拾起一片楓葉,,夾在書中,,印下它一季的溫柔。

馨香的花,,也開出最燦爛的顏色,。

陌路的追逐,展畫一片張揚的美圖,。

相機留住的只是片刻的溫柔,,留不住一世的幸福。

曾定格的時光,,曖昧的小語,,經(jīng)過時間的沖刷,漸漸褪色。

失去的光彩,,怎么打磨,,都恢復(fù)不了它本來的面目。

煙花太美,,黯淡了一份等在季節(jié)里的容顏,。

流年靜謐,使終留守不住空白的殘缺,。

寒冰如水的夜,,點一盞孤燈,奏半曲笙簫,。往事悄然綻放。

追憶當(dāng)時,,簫曲中少了那時的歡愉,,徒留半曲還是憂傷。

我若可華麗轉(zhuǎn)身,,為何心中還隱隱作痛,?

聆聽夜的絮語,低吟,,浮生依然徒悲,。

守一輪瘦月,幾世輪回,,清淚滴滴可見,。

欠的太多,背負的太累,。

連綿不斷的思緒,,蔓延任飛,幾何惆悵,,簾前幾束百合,,已漸枯萎。

淚泣伴孤燈,,蠱惑迷離的感情,,來之不易也已離去。

這個夏天,,磨滅的愛情,,不可一世的溫柔。

聞風(fēng)哀嘆,,黯然神傷,,記憶里那一幕依舊不散,成為永遠定格在腦海中的畫卷;揮之不去,。

思念來襲,,想著、念著,、牽掛著,,萬般情緒涌上心頭。這一夜又為誰而不成眠,?

輕描淡寫的.情,,泯滅謊言的轉(zhuǎn)變,僅此而已,,借口如此完美,。

這字里行間,入眼的只是悲情,。

有意無意的擦肩而過,,是否在諷刺曾經(jīng)那個執(zhí)著的我?

已等不來長久,,無緣既離,,注定如此。

嘆似鏡中花,,情兮易若璃,。

仰天笑,幾多寂寥,,何從去留,,幾多無奈;風(fēng)雨夜,,誰陪我端杯共醉,?

賞一世繁華,看一季敗落,,聲嘆情為何物,,竟如此傷人。

解不出你的愁,,看不透你的傷,,如此地渺茫又怎奈離去,太過喧嘩的愛情,,不適合愛靜的我,。

也許你已不懂,曾經(jīng)那個執(zhí)著的我,,已徹底冷漠,。

過眼云眼,,掠過一遍又一遍,心已麻醉,,亦而勾勒不出原有的畫面,。

寂寞的夜,再不幻想那熟悉的聲音,,漸漸習(xí)慣一個人的好,。

撇開那孤獨的夜,尋找屬于自己的國度,。

漫無目地的顠飛,,一切都那么渺小。

荏苒時光,,沒有挽留的一場邂逅,,徒留一人徘徊的街道,繼續(xù)彷徨,。

記憶里那一抹斜陽,,殘缺的空白回憶,寂寥的夜空,,獨守一片殘缺的美。

回憶小學(xué)的文案篇十五

每個人都有美好的回憶,,小時候的淘氣,,年少時代的幸福,或是取得好成績的那一瞬間,。當(dāng)然,,我們的地球母親也有她美好的回憶:

每當(dāng)想起這些,我都快樂的要死,!但是現(xiàn)在……

看著這一切,,我真想向我的全人類呼喊:不要讓我整天沉浸在過去的美好回憶中吧,讓我再當(dāng)一次選美冠軍吧,!

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