心得體會是我們在成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文,，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

讀書活動心得體會篇一

讀書是一項對知識的積累,、對思想的啟迪、對精神的充實的活動,。近年來,，讀書活動越來越受到人們的關(guān)注，并在各個領(lǐng)域持續(xù)展開,。我有幸參加了這樣的讀書活動，通過讀書,，我獲得了許多的收獲和心得體會。

首先,，讀書活動讓我意識到閱讀的重要性,。通過參與讀書活動，我認(rèn)識到讀書對個人的成長和發(fā)展意義重大,。讀書可以擴大我們的眼界,，開闊我們的思維，豐富我們的知識儲備。無論在哪個領(lǐng)域,，只有掌握了相關(guān)的知識,，我們才能更好地理解世界，更好地應(yīng)對不同的挑戰(zhàn)和困難,。讀書還可以培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)興趣和閱讀習(xí)慣，讓我們在今后的人生道路上能夠更好地面對各種情況,。

其次,，讀書活動讓我體驗到閱讀的樂趣。在讀書活動中,，我有機會接觸到了各種類型的書籍，從小說到散文,，從歷史到哲學(xué)，我都有所涉獵。每一本書都有自己獨特的魅力,，每一本書都能帶給我不同的感受。讀書就像是穿越時空的冒險,，每一次閱讀都帶領(lǐng)著我進入一個全新的世界。有時我會在小說中感受到激動人心的故事情節(jié),，有時我會在哲學(xué)著作中陷入深深的思考，有時我會在歷史書中領(lǐng)悟到人類社會發(fā)展的軌跡,。讀書的樂趣不僅來自于書中的內(nèi)容，還來自于思考的樂趣,、對話的樂趣和與他人分享的樂趣。

再次,，讀書活動讓我結(jié)識了許多志同道合的朋友,。在讀書活動中,，我遇到了許多對閱讀充滿熱愛的伙伴,，我們一起交流讀書心得，分享閱讀體驗,。通過這些交流,，我不僅學(xué)到了更多的知識,，還拓展了自己的視野。有時候我會在與他人的對話中發(fā)現(xiàn)自己之前未曾想到的理解方式,，有時候我會通過和他人的討論加深對書中觀點的理解,。這些交流不僅讓我感受到了團隊的力量，還讓我知道了閱讀之外的更廣闊的世界,。

最后，讀書活動讓我發(fā)現(xiàn)了自己的成長和進步,。通過讀書活動，我不僅加深了對知識的掌握,，還提高了自己的思考能力和表達能力,。通過參與讀書活動,，我學(xué)會了有目的地閱讀,，學(xué)會了總結(jié)和提煉書中的精華,，學(xué)會了將自己的理解與他人分享,。這些技能不僅在學(xué)業(yè)中對我有益，還在日常生活中讓我受益匪淺,。我能夠更好地與他人交流，更好地表達自己的觀點,，更好地處理問題和挑戰(zhàn),。

通過參與讀書活動，我深刻地認(rèn)識到閱讀的重要性和樂趣,，結(jié)交了一群志同道合的朋友，同時也看到了自己的成長和進步,。讀書活動不僅給予了我知識的積累,，更給予了我人生的指引。我將繼續(xù)堅持閱讀，不斷擴大自己的閱讀范圍,，不斷提升自己的閱讀水平，并激勵身邊的人一起參與到讀書的行列中來,，讓讀書活動成為我們永遠的伙伴和指引。

讀書活動心得體會篇二

近年來,，讀書活動年成為各校教育的熱點話題。通過組織開展各種形式的閱讀活動，提高學(xué)生的閱讀興趣和閱讀能力,，已成為現(xiàn)代教育的重要任務(wù)。作為一個參與讀書活動年的學(xué)生,，我深深感受到了讀書的力量,，也收獲了許多寶貴的知識和經(jīng)驗。

首先,，通過讀書活動年，我養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣,。以前,，我很少主動去閱讀，只有在老師布置作業(yè)時才匆匆忙忙地讀幾頁書,。然而，在讀書活動年里,，參加了許多讀書分享會和讀書報告,，我發(fā)現(xiàn)我漸漸喜歡上了閱讀。每天晚上,，我都會挑選一本自己感興趣的書來讀，而不是像以前一樣打開手機玩游戲,。讀書不僅能夠豐富我的知識和見聞,，還能夠讓我享受到閱讀帶來的樂趣。

其次,，讀書活動年也提高了我的閱讀能力,。通過參與各類閱讀活動,，我逐漸掌握了一些有效的閱讀技巧,。比如,，讀書前我會先瀏覽書的目錄和封面，了解書的內(nèi)容和主題,；在閱讀過程中，我會做好讀書筆記,，將重要的觀點和精彩的片段記錄下來,，以供日后復(fù)習(xí)；讀書后,，我會與同學(xué)們交流分享自己的讀書體會,，從他們的觀點中尋找新的思路。這些閱讀技巧不僅提高了我對書籍的理解能力,，也使我能夠更好地運用所學(xué)的知識。

此外,，讀書活動年也讓我接觸到了更多的優(yōu)秀作品,。通過閱讀各種不同類型的書籍，我了解到了眾多文學(xué)巨著和新穎的科普讀物。以前,，我對文學(xué)作品一直抱有抵觸心理,，認(rèn)為它們難懂且乏味,，不如看電影或者玩游戲來得有意思。然而,，通過讀書活動年，我接觸到了許多優(yōu)秀的文學(xué)作品,，如《紅樓夢》,、《魯濱遜漂流記》等，它們的精彩情節(jié)和深刻思想深深吸引了我,。逐漸地，我發(fā)現(xiàn)原來閱讀文學(xué)作品雖然需要一些時間和耐心,，但卻能夠帶給我獨特的感受和人生啟迪,。

最后，讀書活動年也豐富了我生活的內(nèi)涵,。通過讀書,，我可以了解到各種不同的文化和價值觀念，打破了自己的框架思維,，并且更加理解和認(rèn)同不同的人和事,。閱讀讓我可以和作者進行心靈上的交流，感受到他們的智慧和情感,。讀書的過程中,，我不僅可以穩(wěn)定情緒，提高情商,，還可以培養(yǎng)自己的審美能力,，欣賞文字的藝術(shù)魅力。讀書讓我逐漸擁有了自己獨特的情感世界,，讓我的人生更加充實且有意義,。

綜上所述，參與讀書活動年對我來說是一次非常有意義和難忘的經(jīng)歷,。通過讀書活動年,，我養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣,，提高了閱讀能力,，接觸到了更多優(yōu)秀作品,，豐富了生活的內(nèi)涵,。我愿意在以后的日子里繼續(xù)堅持讀書，相信讀書會給我?guī)砀嗟目鞓泛统砷L,。

讀書活動心得體會篇三

近年來,，讀書已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分，特別是在學(xué)生中間,。閱讀可以幫助人們開拓視野,，增強閱讀能力和寫作技巧。為了促進學(xué)生們閱讀的興趣和欲望,，很多學(xué)校都會舉辦讀書節(jié)活動,。這些活動旨在提高學(xué)生們的閱讀興趣，同時也幫助他們提高寫作技巧和豐富詞匯量,。

在我讀書生涯中,，讀書節(jié)是一個非常重要的活動，我也積極參與其中,。今年的讀書節(jié)活動,，我深有體會。我最大的感受是在閱讀過程中,，我不僅僅是在閱讀,，更是在思考。運用自己的想象力,，讓故事的情節(jié)在腦海中生動躍然,，形成獨特的感受，積累更加豐富的知識,。

通過這次讀書節(jié)活動,，我收獲了很多寶貴的東西。首先,，我學(xué)會了如何正確地閱讀,。之前，我就是一種瀏覽型的閱讀方式,，只關(guān)心讀完,，而不是思考故事背后的含義。但是,，在讀書節(jié)活動中,，我的老師告訴我，要通過思考故事背后的道理來理解整個故事，對我真正的寫作能力是有好處的,。其次,，我還學(xué)到了如何很好的說故事。在閱讀過程中,，我了解了很多寫作技巧和方法，這些方法可以幫助我更好地寫作和溝通,。

參加讀書節(jié)活動不但充分體現(xiàn)了學(xué)生的才華和能力,，也是學(xué)生們積累閱讀經(jīng)驗、增強寫作及表達能力的機會,。這是一種全新的體驗,，不僅僅能夠幫助學(xué)生們增長知識，還可以幫助學(xué)生們提高閱讀和寫作技能,。參加_reading是一種鍛煉身心的絕佳途徑,，我相信，在讀書的過程中,，我們還會發(fā)現(xiàn)自己喜歡的書和作者,，也可以發(fā)掘自己在未來職業(yè)方向上的優(yōu)勢。

第五段：結(jié)尾,。

總結(jié)一下,，參加讀書節(jié)活動，讓我對閱讀的理解更深入,，也給我?guī)砹藷o數(shù)的收獲,，包括提高我的閱讀技巧和寫作能力。在未來的學(xué)習(xí)生涯中,，我會繼續(xù)努力,，重視閱讀的重要性，不斷地學(xué)習(xí),、思考,、實踐，讓自己成為一個更好的讀者和作家,。

讀書活動心得體會篇四

每個人都有一個理想,，而蒙迪。羅伯特的夢想是擁有一個“兩百多畝的牧馬場”,。

蒙迪,。羅伯特在上高中的時候，老師出了一道作文題,，談?wù)勛约旱膲粝?，羅伯特興奮無比的將自己心中的夢想詳細(xì)地寫了出來?？墒抢蠋煵⒉活I(lǐng)情,，給他批了一個差,，這猶如一盆冷水從天而降。他不解地去問老師,。老師告訴他,，他出生于一個貧困家庭，要擁有一個牧場需要很多很多的錢,，這個夢想不現(xiàn)實,，根本無法實現(xiàn)！老師要求他重做寫這份作文,，確定一個現(xiàn)實的目標(biāo),。

可是他把作文原封不動的退給了老師，對老師說：“你可以不改動這個差,，我也不會改變夢想,！”羅伯特是多么堅定，多么勇敢??！他并沒有因為老師的話而動搖，放棄那自己蘊藏已久的夢想,，可是生活中,，又有多少人能做到那么的堅定不移呢？是啊,，又有多少人困為遇到了困難與挫折,，困為聽信了別人的“好言相勸”，因為種種原因放棄了自己的夢,，18年過去了,，在羅伯特在的不懈努力下，那個曾經(jīng)被認(rèn)為不可能的夢想實現(xiàn)了,。

其實每個人都有夢想就像我學(xué)的課文《范仲淹,，在他小時候家境貧寒，但是讀書十分刻苦,，在學(xué)習(xí)之間"劃粥割齏",，發(fā)憤苦讀最終成為了杰出的政治家、文學(xué)家,。

其實我也有小小夢“學(xué)習(xí)搞好”,，爭取當(dāng)上三好學(xué)生，還有就是把街舞跳好,。

去年媽媽給我報了一個街舞班,。剛剛開始學(xué)的時候我每天都去，可是我學(xué)著學(xué)著就不想學(xué)了，因為我的懶惰,，怕吃苦又怕累,，就找很多理由不去上課。

就在今年六一表演節(jié)目,，我本想上臺表演街舞,，可后來被刷下來了。這讓我非常難過,，而且覺得非常沒面子,。通過這件事我就開始勤奮練習(xí)我的動作，而且每節(jié)課都沒缺,，下一次六一表演節(jié)目的時候，我一定要上臺表演出精彩的街舞,，同時也把自己的學(xué)習(xí)搞好,，我要向羅伯特學(xué)習(xí)，實現(xiàn)自己的小小夢想,。

這個故事讓我明白了一個道理“向著自己的理想而前進,，只有不懈的努力才能得到滿意的結(jié)果?！?/p>

讀書活動心得體會篇五

讀書是一種美好的活動,，通過閱讀，我們可以開拓視野,，豐富知識,，提升能力。為了鼓勵學(xué)生培養(yǎng)讀書習(xí)慣,，我校今年開展了為期一年的讀書活動年,。在這一年中,，我積極參加各類讀書活動,，并深受啟發(fā)。下面我將分享我參加讀書活動年的心得體會,。

第一段：規(guī)劃目標(biāo),。

作為一名高中生，我對自己在讀書活動年中的期望是能夠讀更多的書,，提高閱讀能力和理解能力,。因此，我制定了一個詳細(xì)的閱讀計劃,，包括每個月要讀的書籍種類和數(shù)量,。我認(rèn)為，只有合理規(guī)劃目標(biāo)，我們才能更好地參與活動,，實現(xiàn)自我價值,。

第二段：廣泛參與。

在讀書活動年中,，我積極參加各種活動,，包括書展、讀書分享會,、讀書比賽等,。尤其是讀書分享會，我通過和同學(xué)們的交流,，不僅增加了對書籍的理解,，還拓寬了自己的思路。此外,，我還組織了一個讀書小組,，大家定期聚在一起討論已讀書籍，互相啟發(fā)和激勵,。

第三段：深入思考,。

通過一年的讀書活動，我深刻體會到讀書不僅僅是為了滿足閱讀任務(wù)的完成,，更要通過深入思考才能真正領(lǐng)悟到書中的智慧,。我在讀書過程中喜歡用標(biāo)注和寫讀書筆記的方式，幫助自己更好地理解和消化書中的內(nèi)容,。同時,，我還會在讀書后進行討論，與他人交流我的感受和領(lǐng)悟,，進一步深入思考,。

第四段：提升能力。

通過一年的讀書活動,，我不僅提高了閱讀能力,，還積累了大量的知識。在閱讀過程中,，我學(xué)到了很多新的觀點和見解,，拓寬了自己的知識面。此外,，通過參加讀書比賽,，我不僅鍛煉了自己的寫作能力，還提升了自信心和表達能力,。我相信這些能力的提升將對我的學(xué)習(xí)和未來的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響,。

第五段：讀書的意義,。

通過一年的讀書活動，我深刻認(rèn)識到讀書對個人的重要性,。讀書不僅能夠開闊眼界,，拓展視野，還能夠培養(yǎng)人的思維能力,、表達能力和創(chuàng)造力,。通過不斷閱讀，我們可以接觸到各種各樣的人物和故事,，從中汲取智慧和經(jīng)驗,。同時，讀書還能給我們帶來精神愉悅和內(nèi)心的滿足,。因此,，我相信讀書不僅僅是一種活動，更是一種生活方式,。

總之,，參加讀書活動年對我產(chǎn)生了深遠的影響。通過廣泛參與,、深入思考、提升能力,，我收獲了豐富的知識和經(jīng)驗,，提高了自己的閱讀能力和理解能力。同時,，我也更加明白了讀書的意義和價值,。我相信，通過讀書,，我們能夠在不斷成長與進步中實現(xiàn)自我價值,，在未來的道路上更加自信和堅定。

讀書活動心得體會篇六

讀書節(jié)是一個有關(guān)閱讀的盛會,，它讓我們每位讀者都受益匪淺,。參加這次讀書節(jié)活動，不僅讓我有機會接觸到各種不同類型的書籍,，也讓我感受到了閱讀的魅力,。下面，我將從讀書節(jié)活動的組織,、閱讀體驗,、紀(jì)念品、目標(biāo)及未來規(guī)劃等方面談?wù)勎业男牡皿w會,。

本次讀書節(jié)活動的組織非常出色,，包括主題設(shè)定,、各項安排、場地布置等都十分周詳,。特別是在大廳的擺設(shè)和書籍搭配上,，能夠很好地展現(xiàn)出每種書的特色和特點。同時,，志愿者們也非常耐心地指導(dǎo)和解答讀者們的問題,，讓讀者們更好地了解每一本書的內(nèi)容和相應(yīng)的作者。這樣的組織讓我更加享受了閱讀的過程,。

二,、閱讀體驗。

參加這次讀書節(jié)活動,，我體驗到了不同類型的書籍帶來的不同閱讀體驗,。例如，一本懸疑小說讓我聚精會神,，沉浸在情節(jié)之中,，一本心理學(xué)專著則讓我更好地了解人類的心理活動，感受到作者的智慧和深度,。讀書日活動讓我有機會體驗到不同書籍帶來的不同情感和思考,，這無疑將對我的未來有所啟發(fā)。

三,、紀(jì)念品,。

在這次讀書節(jié)活動中，我獲取了不同的紀(jì)念品,，如書簽,、小紀(jì)念品等。這些紀(jì)念品不僅能帶給我更多的閱讀樂趣,，還有助于我更好地記錄自己的閱讀歷程,，以及找到自己喜愛的書籍和作者。紀(jì)念品的分發(fā)更加豐富了讀書活動的內(nèi)涵和體驗,，使讀者們獲得了更豐富的回憶,。

四、目標(biāo),。

參加這次讀書節(jié),，我也更加明確了自己的讀書目標(biāo)。如今,，我將更多地關(guān)注于不同類型書籍的閱讀,，提高自己的閱讀深度與思考能力。同時,，在后續(xù)的學(xué)習(xí)中,，我也將盡量多地閱讀相關(guān)的著作,，以增強自己的專業(yè)素養(yǎng)和知識儲備。

五,、未來規(guī)劃,。

參加了這次讀書節(jié)活動，讓我更加熱愛閱讀,。我也計劃在未來的時間里構(gòu)建一個自己的小型圖書館,，將喜歡并經(jīng)閱讀過的書籍分類整理，更好地記錄下自己的閱讀歷程,。同時,，我也會每周閱讀幾本不同的書籍，將自己的閱讀習(xí)慣規(guī)律化,，讓閱讀成為我的生活習(xí)慣之一,。

以上是我對這次讀書節(jié)活動的一些感受和收獲。在未來的時間里,，我也將盡可能多地參加更多有關(guān)閱讀的活動,，擴寬自己的閱讀廣度，做一個更好的讀書人,。

讀書活動心得體會篇七

xx日,，在xx實驗學(xué)校開展的“蓓蕾讀書工程”活動，對我們來說,，這確實是十分難得的學(xué)習(xí)機會,，經(jīng)過觀摩了四位教師風(fēng)格不一，各有特色的課,，以及聽了的關(guān)于課外閱讀課的報告，我受益匪淺,。置身于課堂教學(xué)中,，看到各位教師氣定神閑，信手拈來,，不時激起一個個教學(xué)的浪花,，他們或淺唱低呤，或手舞足蹈,，或激昂文,，不僅僅令學(xué)生陶醉、癡迷,，更讓我連聲贊嘆,。高蕾教師教學(xué)的思路明晰，李桂花教師幽默的語言,，劉淑慧教師課堂中的娓娓道來,，以及代尊榮教師的舉止大方,，都讓我學(xué)到了很多……、贊嘆之余,，更多是深深的沉思,。

閱讀，是搜集處理信息,、認(rèn)識世界,、發(fā)展思維，獲得審美體驗的重要途徑,。在平時的學(xué)習(xí)生活中,，鼓勵學(xué)生們多讀書，讀好書,，勤于記讀書筆記,，注重表達和交流。更重要的要做到以下幾點：

學(xué)生閱讀本事的培養(yǎng)首先來自于教師課堂教學(xué),，閱讀方法也來自于教師在課堂中的方法指導(dǎo),。我們要求教師在課文教學(xué)中，指導(dǎo)學(xué)生利用工具書讀準(zhǔn)音,，理解詞句,，抓住重點或優(yōu)美詞句、精彩片斷多讀,，并指導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生在朗讀中感悟,。在課堂教學(xué)中適當(dāng)?shù)靥暨x一些既貼近生活又適合學(xué)生閱讀的文段，這些文段或信息要求既是學(xué)生想明白的社會資料,、熱點問題,，又文優(yōu)美，指導(dǎo)學(xué)生閱讀,，積累自我的資料信息,。并在日常教學(xué)中根據(jù)課本里學(xué)習(xí)的資料向?qū)W生推薦相關(guān)的經(jīng)典文學(xué)作品，引導(dǎo)學(xué)生溝通課內(nèi),、課外知識的內(nèi)在聯(lián)系,。經(jīng)過廣泛的閱讀，很多學(xué)生因閱讀量的迅速增加而產(chǎn)生質(zhì)的變化,，閱讀本事得到很大地提高,，思想也得到升華。

興趣是鼓舞和推動學(xué)生課外閱讀的巨大動力,。用生動形象的語言向?qū)W生簡介要讀的文章資料,，以激發(fā)其閱讀興趣；用故事中精彩,、緊張,、感人的情節(jié)創(chuàng)設(shè)懸念,，讓學(xué)生產(chǎn)生尋根究底的好奇心，以此激趣,。

1,、開展非富多彩的活動。學(xué)生進行課外閱讀,，既希求讀有所得,，又期望所得的收獲明顯，得到教師,、家長和同學(xué)們的認(rèn)可與贊許,，從而滿足自我的成就感。針對學(xué)生的這一心理特點,，我們可開展一些讀書心得交流會,、朗誦比賽、講故事,、猜謎語,、讀書經(jīng)驗交流會等活動，讓學(xué)生有施展才能的機會,。比如：我在班里開展了一次“讀一本好書”講故事比賽,，參賽同學(xué)講得滔滔不絕，觀眾聽得津津有味,，不但增長了知識,，并且大大激發(fā)了同學(xué)們的閱讀興趣。所以大力開展多樣的讀書活動,，能極大地激發(fā)學(xué)生課外閱讀的信心和熱情,。

2、古詩詞是祖國文化寶庫中璀璨明珠,，它句式整齊,，富有韻律，易讀易記,，瑯瑯上口，深受人們喜愛,。讓學(xué)生從小誦讀古詩詞,，不僅僅有利于發(fā)展語言，提高智力,，并且能陶冶情操,，培養(yǎng)文鑒賞力和健康的審美情趣。

在平時課外詩歌指導(dǎo)時,，安排每周背一詩（詞）,。在每首詩詞拓展引進時,，采用“同題異文”（同一題材的詩詞）、“同人異文”（同一作者的詩詞）,、“同意異文”（同一情感類型的詩詞）等途徑擴大古詩文的閱讀量,。在進行詩文感悟時，以感受為主,，理解為輔,。主要以誦讀的方法，引導(dǎo)學(xué)生去美讀,，去背誦,，去想象，讓學(xué)生能上口,，有滋味就行,。

3、能夠根據(jù)學(xué)校組織的活動,、社會關(guān)注的熱點問題,，自辦手抄報和手抄小雜志。

做任何事情,，都要講究方法,，這樣你才可能事半功倍。讀書亦是如此,。然而,，小學(xué)生年齡小，閱歷淺,，閱讀時往往帶有盲目性,、隨意性，這樣就不能提高閱讀的質(zhì)量,。所以,，指導(dǎo)學(xué)生讀書的方法也很重要。我認(rèn)為應(yīng)注意以下幾點：

1,、指學(xué)生選擇健康,、有益的課外讀物

課外閱讀益處多多，但開卷未必有益,。別林斯基說得好：“閱讀一本不適合自我閱讀的書,，比不讀還要壞。我們必須學(xué)會這樣一種本領(lǐng),，選擇最有價值,，最適合自我所需要的讀物。”時下出版物眾多,，魚目混珠,，所以指導(dǎo)學(xué)生正確地選擇課外讀物十分重要。

2,、指導(dǎo)學(xué)生有計劃地合理地進行課外閱讀

在平時的課外閱讀教學(xué)安排時,，還能夠結(jié)合一些特殊的課文，特殊的節(jié)日,，特殊的事件,，特殊紀(jì)念日等，有計劃地開展系列活動,，請學(xué)生經(jīng)過各種途徑獲取相關(guān)資料,，并根據(jù)資料，配合班級或者自我進行各種形式地處理與表達,。幫忙學(xué)生廣開信息渠道,，很多儲存了各種信息單元，使學(xué)生初步具備集中與擴散相結(jié)合的信息處理本事,。

3,、指導(dǎo)學(xué)生從課外讀物中吸取營養(yǎng)，學(xué)會積累

語文學(xué)習(xí)的基本途徑是積累與訓(xùn)練,。常言道：“得法于課內(nèi),，得益于課外”的道理就是如此。

“學(xué)習(xí)的過程是逐漸積累的過程,?！彼裕覀儎?chuàng)造一切條件,，幫忙學(xué)生多讀書,，讀好書，激發(fā)其讀書興趣,，積累盡可能多的典范性的語言材料,，積淀盡可能多的語感經(jīng)驗，不斷豐富學(xué)生的“心理詞典”

在閱讀中,，方法是很重要的,，掌握了方法，常常能夠收到事半功倍的效果,。我們要鼓勵學(xué)生在書上做筆記,，劃線、打重點號,，也能夠邊讀邊思考,，及時地把精彩的片斷,、重要的材料和信息隨時摘錄下來,。閱讀后用讀后感的形式對文章的資料發(fā)表自我的體會,、見解，積極開展年級組內(nèi)讀后感和讀書筆記寫作比賽,。促進他們做到勤動筆,，及時寫出自我的感受的習(xí)慣的養(yǎng)成。使理解消化資料,，從而提高學(xué)生的語言表達本事,。滲透性培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價值觀。榜樣就在身邊,，我們需要更加努力,！經(jīng)過這次活動，使我更加明白了：書,，就像我們?nèi)松@條蜿蜒小路上一朵朵鮮花,，你采擷的越多，生活便會越豐富多彩,。學(xué)生廣開信息渠道,，很多儲存了各種信息單元，使學(xué)生初步具備集中與擴散相結(jié)合的信息處理本事,。

3,、指導(dǎo)學(xué)生從課外讀物中吸取營養(yǎng)，學(xué)會積累

語文學(xué)習(xí)的基本途徑是積累與訓(xùn)練,。常言道：“得法于課內(nèi),，得益于課外”的道理就是如此。

“學(xué)習(xí)的過程是逐漸積累的過程,?！彼裕覀儎?chuàng)造一切條件,，幫忙學(xué)生多讀書,，讀好書，激發(fā)其讀書興趣,，積累盡可能多的典范性的語言材料,，積淀盡可能多的語感經(jīng)驗，不斷豐富學(xué)生的“心理詞典”

在閱讀中,，方法是很重要的,，掌握了方法，常常能夠收到事半功倍的效果,。我們要鼓勵學(xué)生在書上做筆記,，劃線、打重點號，也能夠邊讀邊思考,，及時地把精彩的片斷,、重要的材料和信息隨時摘錄下來。閱讀后用讀后感的形式對文章的資料發(fā)表自我的體會,、見解,，積極開展年級組內(nèi)讀后感和讀書筆記寫作比賽。促進他們做到勤動筆,，及時寫出自我的感受的習(xí)慣的養(yǎng)成,。使理解消化資料，從而提高學(xué)生的語言表達本事,。滲透性培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價值觀,。榜樣就在身邊，我們需要更加努力,！經(jīng)過這次活動,，使我更加明白了：書，就像我們?nèi)松@條蜿蜒小路上一朵朵鮮花,，你采擷的越多,，生活便會越豐富多彩。

讀書活動心得體會篇八

讀書是一項重要的活動,，通過讀書我們可以開啟一扇思想的大門,，豐富自己的知識，拓寬自己的眼界,。然而,，讀書不僅僅是單純的文字閱讀，還可以通過參與讀書活動的方式來增加自己的閱讀樂趣,，并從中獲得更多的收獲,。近期我參加了一次讀書活動，讓我體會到了讀書的無窮魅力和樂趣,。

首先,，讀書活動給我提供了一個廣闊的交流平臺。在這次讀書活動中,，我和其他讀者們一起討論了書中的內(nèi)容和觀點,，分享了自己的感受和理解。通過和大家的交流,，我發(fā)現(xiàn)每個人對同一本書的理解都不盡相同,，而這些不同的理解會使我重新審視自己對書籍的看法和感受。這樣的交流可以開闊我的思維,，幫助我更好地理解作者的意圖和作品的內(nèi)涵,。

其次,，讀書活動讓我更加全面地了解書中的內(nèi)容。平時,，我閱讀一本書往往是自己一個人默默地讀完,，然后進行簡單的思考和吸收。而在讀書活動中,，我不僅可以傾聽他人的解讀，還可以從不同的角度去理解書中的內(nèi)容,。有時別人的分析會讓我驚嘆作者的智慧,，有時別人的質(zhì)疑會使我重新思考。通過不同的觀點交流碰撞,，我更加全面地領(lǐng)略到了書中的深意和內(nèi)涵,。

再次，讀書活動對我的閱讀習(xí)慣產(chǎn)生了積極的影響,。在讀書活動中,，我發(fā)現(xiàn)很多讀者會給出一些閱讀建議，例如如何提高閱讀速度,，如何更好地理解書中內(nèi)容等等,。這些建議對我大有裨益，讓我意識到了自己閱讀中的一些盲點和弱點,。通過借鑒他人的經(jīng)驗,，我開始嘗試使用一些新方法來閱讀書籍，例如做讀書筆記,、挑選重點內(nèi)容等等,。這些方法不僅提高了我的閱讀效率，也幫助我更好地理解和消化書中的知識,。

最后,，讀書活動給我?guī)砹撕芏嗟男撵`共鳴和情感交流。在讀書活動中,，我發(fā)現(xiàn)很多讀者會因為書中的情節(jié),、人物或者思想而引起共鳴，有時甚至?xí)驗橐痪湓捇蛘咭欢蚊鑼懚袆?。我也有類似的?jīng)歷,，當(dāng)我觸摸到書中作者的心靈時，我會感到一種強烈的情感沖擊,。而在讀書活動中,，我可以和他人分享這種情感，得到他人的理解和認(rèn)同,，這對我來說是一種非常難得的體驗,。

總之,，通過這次讀書活動，我深刻地體會到了讀書的無窮魅力和樂趣,。讀書活動不僅提供了一個廣闊的交流平臺,，讓我可以與他人分享并學(xué)習(xí)不同的觀點和理解。同時,，讀書活動也讓我更加全面地了解書中的內(nèi)容,，并對我的閱讀習(xí)慣產(chǎn)生了積極的影響。最重要的是,，讀書活動給我?guī)砹诵撵`共鳴和情感交流,，讓我感受到了讀書的力量。我相信,，在今后的讀書活動中,，我會抱著更加積極的心態(tài)去參與，努力讓讀書成為我生活中的一部分,，并從中獲得更多的啟迪和成長,。

讀書活動心得體會篇九

讀書節(jié)活動，是我校每年必辦的大型活動,。這次讀書節(jié),，各個班級都各顯神通，推出了各自的特色,。作為一名參加了本次讀書節(jié)活動的學(xué)生,，我深感活動的意義和價值。在此,，我想分享一下自己的心得體會,。

第二段：看書的習(xí)慣。

在參加讀書節(jié)活動的過程中,，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對閱讀書籍的熱情明顯的提高了,。這讓我不禁想起了當(dāng)下大眾的娛樂習(xí)慣——電視、手機,、電腦等等消遣方式,。減少這些娛樂方式的時間，多讀幾本書,，可以極大的提高我們的閱讀能力,，提高閱讀的速度和質(zhì)量。因此,，我們應(yīng)該在生活中養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,。

第三段：讀書的好處。

除了培養(yǎng)良好的習(xí)慣外,，讀書還帶來了更多的好處,。首先,，讀書可以使我們更有文化底蘊。其次,，讀書可以激發(fā)我們的想象力和創(chuàng)造力,。再次，讀書可以拓展我們的視野和增加我們的知識,。最后,，讀書還能提高我們的寫作能力和口語表達能力。這些好處,，正是讀書節(jié)活動所強調(diào)的,。

在這次讀書節(jié)活動中，我認(rèn)為最有意義之處是各班級的書展比賽,。雖然每一組書展都有自己的特色和風(fēng)格，但都是在傳遞一種閱讀的態(tài)度,。其次,，朗誦比賽也給我留下了深刻的印象。通過比賽,，我們不僅錘煉了自己的朗誦技巧,，而且還理解了詩歌的內(nèi)涵和美。通過這些活動,，我們的閱讀興趣得到了進一步的發(fā)掘,，并且也更加深入地理解了書中的內(nèi)容。

第五段：總結(jié),。

細(xì)心的讀書,，可以得到許多啟示和收獲。在這次讀書節(jié)活動中,，我看到了學(xué)生們的熱愛和對閱讀的執(zhí)著,。我相信，只要我們堅持讀書,，每個人都可以成為一名博學(xué)多才的人,。因此，我建議我們在平時的日常學(xué)習(xí)中,，多花時間閱讀好書,，讓讀書成為我們的習(xí)慣，提高我們的能力,。

讀書活動心得體會篇十

在悶熱的夏天,，我們即將迎來又一個暑假。在期末全面總結(jié)的同時,，我利用業(yè)余時間不斷為自己“充電”,。做到“四多”：

1,、多看本學(xué)科的核心刊物，因為它代表本學(xué)科的最高,、最先進的學(xué)術(shù)水平,，有利于教師把握本學(xué)科的前沿動態(tài)。

2,、多看一些與本學(xué)科相關(guān)的刊物,，如本學(xué)科的教育心理學(xué)、文化教育,、藝術(shù)書籍等等,。通過多學(xué)科新理論、新技術(shù)的移植轉(zhuǎn)換成本學(xué)科的教育成果,。多看本學(xué)科有關(guān)的專著,、教材，因為這些專著和教材具有指導(dǎo)作用,。幫助我們教師把握教學(xué)方向,，俗語說的好，它山之石也能攻玉,。

當(dāng)我打開了那本乳白色封面的《好教育好人生》,，拜讀后輕輕合上。然而我的心卻不能隨書頁的合攏而平靜,，我的腦海中仿佛是一片寬闊的海洋,，肖川作者在平靜的海面上投入一塊石頭，擊起了層層漣漪,，向外擴展久久不能平息,。而緊緊抓住我的是那一句樸素而卻又有粘合力的話語：“真正的教育只能建立在尊重與信任的基礎(chǔ)上，建立在寬容和樂觀的期待上,。真正的教育存在于人與人心靈距離最短的時刻,，存在于無言的感動之中?！?/p>

這是一本寫給“教育者”的書,。它的大部分章節(jié)都是從教育教學(xué)中存在的現(xiàn)象入手，然后分析其弊端,，并給出了解決問題的方法,，即作者理想中教育。他道出了教育成功的前提,，也點明了許多人失敗的根源,。它像一盞明燈，為我的教育導(dǎo)航,。從中找到了不斷完善自己的金鑰匙,。

我想,，只要我們回過頭來用理性的眼光審視自已，我們就可以透過瑣屑和繁雜逐步找到事物的本質(zhì)規(guī)律,，就能少走彎路,。美國教育心理學(xué)家加涅指出，人類有一種特殊的智慧叫“認(rèn)智策略”,，是對內(nèi)解決問題的智慧,。這是一種高級智慧和意識活動，即反思智慧和自我批判意識,，這是使人“通向天堂,、成為天使”的正確途徑。反思就是行為主體對自身既往行為及其相關(guān)觀念自覺進行異位思考的認(rèn)識活動,。反思不同于一般的回想或回憶,。美國教育心理學(xué)家波斯納說，沒有反思的經(jīng)驗是狹隘的經(jīng)驗,，至多只能是膚淺的的知識,。

我知道了這樣一個道理，成長=經(jīng)驗+反思,。所以,，在平時的工作中,，我都有能進行很好的反思,，總結(jié)工作中的得失，讓反思成為一種習(xí)慣,。就如肖川教授所說“用真誠的文字,，將平淡如水的歲月定格為永恒”，讓生命在習(xí)慣的累積中愈發(fā)凝重與雅致,。古人說：“汝果欲寫詩,，功夫在詩外”。我想,，肖川教授的文字及其所承載的思想對我們的影響也遠在“教育”之外,。

在實踐中不斷對自己的教育教學(xué)進行研究、反思,，對自己的知識和經(jīng)驗不斷進行重組,，形成在研究狀態(tài)下的職業(yè)生活方式，才能適應(yīng)新的變革,，從容面對新的挑戰(zhàn),，實現(xiàn)從經(jīng)驗型教師向?qū)＜倚徒處煹霓D(zhuǎn)變?？偨Y(jié)成功經(jīng)驗,，無疑有一個共自覺的,、主動的、堅持不懈的寫教育隨筆,。

智慧的形成是一個大量讀書,、不斷反思、不斷積累的過程,，在領(lǐng)略肖川教授的《好教育好人生》魅力的同時,，我們也應(yīng)該對照自己的教育智慧與真情進行一番錘煉與升華。當(dāng)我在與學(xué)生一道探究的時候,，我們的教育才能在堅守與創(chuàng)造中向著理想的彼岸始終不斷走向前去,。尤其在我的教學(xué)之中更是這樣的！

《好教育好人生》一書,，讓我們讀懂了教育,，也讓我們讀懂了人生。也許我們教師這個角色太小不起眼,，擂不動那驚天大鼓,，但我們可以時刻準(zhǔn)備著，以智慧守望理想,、以真情堅定信念,，去追逐生命的完滿、去求索教育的真諦,。只有這樣才能真正把肖川教授《教育的智慧與真情》一書讀懂,，讀到心里去啊,！這就是我最大的感悟,。

最后，我想用摘取的教師誓言來激勵自己,，那就是愛生如子,，愛校如家，愛學(xué)如癡,。做學(xué)生人生發(fā)展的有效引領(lǐng)者,；做教育改革和學(xué)校發(fā)展的主動參與者；做終身學(xué)習(xí)的積極實踐者,。我會勇敢面對各種困難和挑戰(zhàn),，與同事攜手向前，踐行學(xué)校核心價值,，為打造建國小學(xué)優(yōu)質(zhì)校,，貢獻自己的一份力量。

20xx年12月11日，在xxxx雙語實驗學(xué)校開展的“蓓蕾讀書工程”活動,，對我們來說,，這確實是非常難得的學(xué)習(xí)機會，通過觀摩了四位老師風(fēng)格不一,，各有特色的課,，以及聽了的關(guān)于課外閱讀課的報告，我受益匪淺,。置身于課堂教學(xué)中,，看到各位老師氣定神閑，信手拈來,，不時激起一個個教學(xué)的浪花,，他們或淺唱低呤，或手舞足蹈,，或激昂文字,，不僅令學(xué)生陶醉、癡迷,，更讓我連聲贊嘆,。高蕾老師教學(xué)的思路明晰，李桂花老師幽默的語言,，劉淑慧老師課堂中的娓娓道來,，以及代尊榮老師的舉止大方，都讓我學(xué)到了很多,。贊嘆之余,，更多是深深的沉思。

閱讀,，是搜集處理信息,、認(rèn)識世界,、發(fā)展思維,，獲得審美體驗的重要途徑。在平時的學(xué)習(xí)生活中,，鼓勵學(xué)生們多讀書,，讀好書，勤于記讀書筆記,，注重表達和交流,。更重要的要做到以下幾點：

學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)首先來自于教師課堂教學(xué)，閱讀方法也來自于教師在課堂中的方法指導(dǎo),。我們要求教師在課文教學(xué)中,，指導(dǎo)學(xué)生利用工具書讀準(zhǔn)字音，理解詞句，抓住重點或優(yōu)美詞句,、精彩片斷多讀,，并指導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生在朗讀中感悟。在課堂教學(xué)中適當(dāng)?shù)靥暨x一些既貼近生活又適合學(xué)生閱讀的文段,，這些文段或信息要求既是學(xué)生想知道的社會內(nèi)容,、熱點問題，又文字優(yōu)美,，指導(dǎo)學(xué)生閱讀,，積累自己的資料信息。并在日常教學(xué)中根據(jù)課本里學(xué)習(xí)的內(nèi)容向?qū)W生推薦相關(guān)的經(jīng)典文學(xué)作品,，引導(dǎo)學(xué)生溝通課內(nèi),、課外知識的內(nèi)在聯(lián)系。通過廣泛的閱讀,，很多學(xué)生因閱讀量的迅速增加而產(chǎn)生質(zhì)的變化,，閱讀能力得到很大地提高，思想也得到升華,。

興趣是鼓舞和推動學(xué)生課外閱讀的巨大動力,。用生動形象的語言向?qū)W生簡介要讀的文章內(nèi)容，以激發(fā)其閱讀興趣,；用故事中精彩,、緊張、感人的情節(jié)創(chuàng)設(shè)懸念,，讓學(xué)生產(chǎn)生尋根究底的好奇心,，以此激趣。

1,、開展非富多彩的活動,。學(xué)生進行課外閱讀，既希求讀有所得,，又期望所得的收獲明顯,，得到老師、家長和同學(xué)們的認(rèn)可與贊許,，從而滿足自己的成就感,。針對學(xué)生的這一心理特點，我們可開展一些讀書心得交流會,、朗誦比賽,、講故事、猜謎語,、讀書經(jīng)驗交流會等活動,，讓學(xué)生有施展才能的機會。比如：我在班里開展了一次“讀一本好書”講故事比賽，參賽同學(xué)講得滔滔不絕,，觀眾聽得津津有味,，不但增長了知識，而且大大激發(fā)了同學(xué)們的閱讀興趣,。所以大力開展多樣的讀書活動,，能極大地激發(fā)學(xué)生課外閱讀的信心和熱情。

2,、古詩詞是祖國文化寶庫中璀璨明珠,，它句式整齊，富有韻律,，易讀易記,，瑯瑯上口，深受人們喜愛,。讓學(xué)生從小誦讀古詩詞,，不僅有利于發(fā)展語言，提高智力,，而且能陶冶情操,，培養(yǎng)文字鑒賞力和健康的審美情趣。

在平時課外詩歌指導(dǎo)時,，安排每周背一詩（詞）,。在每首詩詞拓展引進時，采用“同題異文”（同一題材的詩詞）,、“同人異文”（同一作者的詩詞）,、“同意異文”（同一情感類型的詩詞）等途徑擴大古詩文的閱讀量。在進行詩文感悟時,，以感受為主,，理解為輔。主要以誦讀的方法,，引導(dǎo)學(xué)生去美讀,，去背誦，去想象,，讓學(xué)生能上口,，有滋味就行,。

3,、可以根據(jù)學(xué)校組織的活動、社會關(guān)注的熱點問題,，自辦手抄報和手抄小雜志,。

做任何事情，都要講究方法，這樣你才可能事半功倍,。讀書亦是如此,。然而，小學(xué)生年齡小,，閱歷淺,，閱讀時往往帶有盲目性、隨意性,，這樣就不能提高閱讀的質(zhì)量,。因此，指導(dǎo)學(xué)生讀書的方法也很重要,。我認(rèn)為應(yīng)注意以下幾點：

1,、指學(xué)生選擇健康、有益的課外讀物,。

課外閱讀益處多多,，但開卷未必有益。別林斯基說得好：“閱讀一本不適合自己閱讀的書,，比不讀還要壞,。我們必須學(xué)會這樣一種本領(lǐng)，選擇最有價值,，最適合自己所需要的讀物,。”時下出版物眾多,，魚目混珠,，所以指導(dǎo)學(xué)生正確地選擇課外讀物非常重要。

2,、指導(dǎo)學(xué)生有計劃地合理地進行課外閱讀,。

讀書活動心得體會篇十一

在平日里積極開展課外閱讀的基礎(chǔ)上，我們本著“繼承傳統(tǒng),、精辦活動,、人人參與、突出特色”的原則,，又精心設(shè)計了本屆“誦讀經(jīng)典美文,，傳承中華禮貌”讀書節(jié)活動。為此,，11月14日的團體升旗儀式上,，顧校長親自作了題為“讓書香伴隨我們成長”的報告，向我們?nèi)w同學(xué)作了動員,，鼓勵大家積極參與讀書節(jié)活動,。之后,，我們?nèi)熒e極行動起來，各班分別開展了好書推薦會,、古詩文誦讀擂臺賽,、課外閱讀知識競賽和“書香學(xué)校”手抄報大賽等等,，在各班進行轟轟烈烈的比賽之后,，各年級又分別開展了以上活動。經(jīng)過層層選拔,，許多同學(xué)還參加了學(xué)校舉辦的“我愛書”現(xiàn)場作文比賽,、“我愛書”演講比賽、經(jīng)典名著讀后感評比等等,。

轉(zhuǎn)眼間,，以“誦讀經(jīng)典美文，傳承中華禮貌”為主題的本屆讀書節(jié)活動就要降下帷幕了,，回顧過去的半個多月,，不禁感慨萬分。我覺得讀書節(jié)活動,，讓我們教師更多地發(fā)現(xiàn)：作為學(xué)生的你們,，真是了不得!就拿二(3)班來說吧，全班同學(xué)小小年紀(jì)卻個個都能把一百多首古詩文背得滾瓜爛熟,，并且能了解詩詞的作者及所處的年代,。他們的一堂古詩文誦讀大賽觀摩課，讓兄弟學(xué)校的.領(lǐng)導(dǎo),、教師贊不絕口,。其實，我也明白全校其他各個班級的同學(xué)也毫不遜色,。再看看我們?nèi)８靼噙x送來的“書香學(xué)校”手抄小報,，不論是一年級的小朋友,，還是高年級的學(xué)哥、學(xué)姐,，不論是從小報的版面設(shè)計樣式,，還是從小報的資料,、色彩,、插圖等等,，我們都不難看出同學(xué)們的認(rèn)真態(tài)度和不凡的書寫,、繪畫技能,，還有你們的不俗鑒賞審美本事,。

所以，在今日的讀書節(jié)閉幕儀式上,，我們將表彰一大批獲獎?wù)摺Ｆ渲杏懈靼嗤扑]的“小書迷”117名,，“綠色書香家庭”39個,，“我愛書”演講比賽一、二,、三等獎獲得者21名,，“我愛書”征文比賽一、二,、三等獎獲得者106名,，“書香學(xué)校”手抄小報一,、二等獎獲得者180名,，古詩文誦讀比賽一、二,、三等獎獲得者78名,，課外閱讀知識競賽一、二等獎獲得者117名,，還有將表彰在本次讀書節(jié)活動中取得優(yōu)異成績的班級為“綠色書香教室”,，共計21個。

分析和總結(jié)這屆讀書節(jié)活動,，我們覺得有以下五個特點：

本次讀書活動,，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，也得到了全體教師的支持,，異常是班主任教師,、語文教師的重視。同時我們還高興地看到,，讀書節(jié)活動也得到了各位家長的重視,，許多家長甚至參與了讀書活動，為孩子作了很好的榜樣,，當(dāng)然還有部分社會人士的支持,。本次讀書活動的目的也十分明確,，就是期望經(jīng)過舉辦“誦讀經(jīng)典美文，傳承中華禮貌”系列活動,，弘揚我們中華民族的燦爛文化,，豐富同學(xué)們的課余文化生活，活躍同學(xué)們的第二課堂,，拓寬同學(xué)們的知識面,，促進同學(xué)們的語言素養(yǎng)，營造課外閱讀的良好氛圍,，充實同學(xué)們的生活,，激勵同學(xué)們多讀書、讀好書,，全面提高自身綜合素質(zhì),。

讀書活動心得體會篇十二

這次我們進行了“少年正是讀書時”綜合性實踐活動，讓我們進一步了解了讀書的好處,。

根據(jù)小組內(nèi)統(tǒng)計,，我發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)在青少年的讀書時間非常的少，只有少數(shù)人能夠達到一個小時以上,?；ㄔ谌の堕喿x上的人也是絕大多數(shù)人不超過30分鐘的閱讀，少數(shù)人堅持讀到30~60分鐘,。每年的閱讀量絕大多數(shù)人都在3~5本或6~8本八本以上的幾乎沒有?，F(xiàn)在的青少年的閱讀書籍都偏向于娛樂性讀物，少數(shù)人在哲學(xué)方面感興趣,。還有現(xiàn)在許多的青少年的讀書不自覺,，習(xí)慣也不好，只有少數(shù)人會自覺的完成,，關(guān)于讀書中的積累更是少之又少,。絕大多數(shù)人都是只讀不做標(biāo)記。

這次的綜合性實踐活動讓我們了解到了讀書好處與壞處,，通過游戲,、交流、分享等來增加我們對閱讀的興趣,。這也可以從中看出我們對閱讀的'了解度,。

語文學(xué)習(xí)得法于課內(nèi)，得益于課外,。課外閱讀是課內(nèi)閱讀的延伸和補充,，每天拿出一定的時間讀一點好書，不僅可以開闊眼界,，增長知識,，啟迪思維,，還可以塑造良好的精神氣質(zhì)。蘇軾詩云：“富有詩書氣自華,?！鄙勘葋喺f：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光,；智慧里沒有書籍,，就好像鳥兒沒有翅膀,?！彼詮默F(xiàn)在開始，珍惜當(dāng)下,，把握時機,。每天堅持讀書，堅持做筆記,。我相信只要我們能夠努力,，一定可以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的！

讀書活動心得體會篇十三

讀書活動是一種全球性的文化活動,，吸引著無數(shù)的讀書愛好者,。作為一名熱愛讀書的人，我始終保持對讀書活動的關(guān)注,，并積極參與其中,。最近，我參加了一次讀書活動,，收獲頗多,，讓我深刻體會到讀書的樂趣和價值。

首先,，讀書活動豐富了我的知識和視野,。活動中,，我有幸讀到了一些經(jīng)典的文學(xué)作品,，如《紅樓夢》和《西游記》，以及一些具有深度的哲學(xué)著作,。通過閱讀這些書籍,，我得以了解到不同的思想和觀點，并不斷地擴展自己的知識領(lǐng)域,。這些作品不僅提供了娛樂,，還能夠啟發(fā)思考和促進個人成長。此外,，讀書活動還通過向大家展示了世界各地的文學(xué)作品,，讓我體會到了多元文化的魅力,。通過讀書，我深入了解到了其他國家的文化和生活方式,，增加了我對世界的認(rèn)知,。

其次，參加讀書活動讓我結(jié)識了許多有共同興趣的朋友,。在活動中,，我遇到了很多熱愛讀書的人，我們一起討論書籍內(nèi)容,，交流閱讀心得,。通過和他們的交流，我不僅加深了對書籍的理解,，還學(xué)到了許多新的觀點,。讀書活動不僅僅是一個學(xué)習(xí)的場所，更是一個交流與分享的平臺,。在這里,，我結(jié)交了一些志同道合的朋友，我們互相鼓勵,，共同進步,。在這個互相支持的環(huán)境下，我感到非常溫暖和快樂,。

再次,，讀書活動提升了我的閱讀能力和思考能力。通過參與讀書活動,，我發(fā)現(xiàn)自己的閱讀速度和理解能力也在不斷提高,。經(jīng)常閱讀不同類型的書籍，可以拓展詞匯量,，提升閱讀理解能力,。在活動中，我也會和其他人分享自己的思考和觀點,，這對于提高我的思考能力和表達能力有著很大的幫助,。通過讀書活動，我得到了充分的鍛煉,，并且在不斷提高中自我完善,。

在讀書活動中，我還體會到了讀書的樂趣,。通過閱讀,，我可以進入一個嶄新的世界，與書中的人物一同生活，感受他們的喜怒哀樂,。每當(dāng)我讀完一本書,，我都有一種滿足感和成就感。讀書活動不僅提供了閱讀的機會,，更開啟了我的想象力和創(chuàng)造力,。在讀書中，我可以盡情享受閱讀帶來的快樂,，盡情探索不同的世界和想法,。

綜上所述，參加讀書活動是對我的一次重要的學(xué)習(xí)和成長機會,。通過讀書,，我豐富了知識，擴展了視野,；通過交流,，我結(jié)識了志同道合的朋友,；通過閱讀,，我提升了自己的能力和品質(zhì)。我將繼續(xù)積極參與讀書活動,，不斷學(xué)習(xí)和進步,，享受讀書的快樂和成長的喜悅。

讀書活動心得體會篇十四

在新冠肺炎疫情防控的特殊時期,，為進一步提高青年教師隊伍的整體素質(zhì)和人文素養(yǎng),，促進青年教師專業(yè)成長，20xx年3月26日—27日,，省沙高以騰訊會議的形式,，開展了青年教師讀書沙龍活動之線上讀書交流會。本項活動分為兩部分,，3月26日為工作1—2年教師交流《積極心理學(xué)》讀書心得,；3月27日為工作3—5年教師交流《今天怎樣做教科研》讀書心得?；顒佑山炭剖腋敝魅吸S菊主持,。

交流會上，青年教師們圍繞所讀書目,，暢所欲言,，或闡述書中的教育理念，或結(jié)合生活體驗和工作經(jīng)歷發(fā)表見解,，或暢談體悟,、表達希冀，盡情地分享讀書的喜悅。張xx,、陸xx,、張xx等7位老師在閱讀了《積極心理學(xué)》一書后，深刻地認(rèn)識到積極心理學(xué)對于我們自身和教育教學(xué)的重要意義,；吳玲玲,、匡蘇蘭、徐雨辭,、浩等8位老師通過閱讀《今天怎樣做教科研》一書,，收獲了有關(guān)于教育隨筆寫作、教育論文寫作,、課題研究等方面的許多知識,。

交流過后，陳書記總結(jié)發(fā)言,，他充分肯定了本次交流會上青年教師們的精彩交流,，分析了閱讀對教師的重要性，并向青年教師們提出了兩點要求：一是把讀書與“端正教風(fēng),、增強素質(zhì),、改進教學(xué)、提高能力”相結(jié)合,，使讀書成為自己的職業(yè)習(xí)慣,，在閱讀中不斷提升理論和實踐水平，獲得新的成長動力,。二是進一步加強閱讀學(xué)習(xí)的自覺性,、自主性，做好“五個一”——每天上網(wǎng)瀏覽一下教育教學(xué)信息,、每周精讀一篇教育教學(xué)論文,、每月閱讀一本教育教學(xué)刊物、每學(xué)期研讀一本教育專著或?qū)I(yè)雜志,，養(yǎng)成一個堅持寫教育隨筆的.習(xí)慣,！陳書記指出，只有堅持不斷完善自我,，我們的形象才會更厚重,、更雅致！我們才會成為學(xué)生喜歡,、欽佩的良師益友,！

我校青年教師讀書沙龍，以讀書活動為載體,，積極為青年老師搭建交流讀書體會的平臺,，讓青年教師們通過與書本為伴,，與經(jīng)典為友，與大師對話,，來陶冶情操,，開拓視野，獲得成長,。在今后的工作中,，我校還將定期開展讀書交流、專題研討,、讀書沙龍等交流研討活動,，構(gòu)建青年教師學(xué)習(xí)共同體，促進青年教師的快速成長,。

讀書活動心得體會篇十五

近年來,，讀書已成為越來越多人的一種追求和愉悅。然而,，與一般讀者相比,，記者們因為專業(yè)的職業(yè)背景和工作需求，讀書更加有針對性和明確的目的,。作為一名記者,，我有幸參加了一次記者讀書活動，并從中獲得了許多啟示和體會,。以下是我對這次活動的心得體會,。

首先,，記者讀書活動提供了一個平臺,，讓我們有機會深入了解書籍背后的歷史和作者的觀點,。作為記者，我們需要全面了解一個事件或問題,，而不僅僅是片面的報道或解釋。這次活動給了我們讀書的時間和空間,，讓我們在閱讀中感悟到作者的用意和想法,，多角度地思考問題。

其次,，記者讀書活動培養(yǎng)了我們的閱讀能力和批判思維,。在活動中，我們不僅僅是讀書,，更要對書中的內(nèi)容進行思考和分析,。我們不僅要理解作者的觀點，還要學(xué)會質(zhì)疑和評價,。這種批判性的思維訓(xùn)練對我們的記者工作非常有幫助,，能夠提高我們的報道質(zhì)量和觀點獨立性。

第三，記者讀書活動促進了我們與同行的交流和合作,。作為一名記者,，我們經(jīng)常處于獨自工作的狀態(tài)，很少有機會與其他記者交流和分享,。這次活動為我們提供了一個互動的平臺,，讓我們可以與其他記者一起討論和分享對書籍的理解和感悟。通過與他人的交流,，我們能夠開闊眼界,，學(xué)到更多的知識和經(jīng)驗。

此外,，記者讀書活動也是一個提升自我素養(yǎng)的機會,。閱讀是一種高尚的精神活動，通過讀書,，我們能夠提升自身的修養(yǎng)和素質(zhì),。閱讀不僅僅是為了獲得知識，更能夠陶冶情操,，提升我們的思想情感,。通過參加記者讀書活動，我們能夠增加自己的社會價值和文化影響力,，成為一個有思想的人,，一個有責(zé)任感的記者。

最后,，記者讀書活動也是一個展示自我的平臺,。閱讀是一種個人的修煉和積累，通過讀書,，我們能夠積累知識和經(jīng)驗,。而記者讀書活動則是通過讀書展示我們的成果和思考。我們可以將自己的讀書感悟,、心得和體會通過文章或講座等形式展示出來,，與其他人分享。這種展示能夠提高我們的表達能力和溝通能力,，培養(yǎng)我們的自信心和領(lǐng)導(dǎo)力,。

總之，記者讀書活動的舉辦不僅僅是為了培養(yǎng)記者的讀書習(xí)慣和知識素養(yǎng),，更是為了推動記者的發(fā)展和進步,。通過這次活動，我深刻體會到讀書對我的影響和啟迪,。作為一名記者,，要不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力,，才能更好地履行社會責(zé)任，為社會做出更大的貢獻,。我會將這次活動的收獲和體會運用到我的記者工作中,，不斷學(xué)習(xí)和成長。

讀書活動心得體會篇十六

為了全面貫徹黨的十八大和十八屆三中,、四中,、五中全會精神，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話,，結(jié)合開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,，昆山市財政局在全系統(tǒng)黨員干部中開展“學(xué)黨章、守規(guī)矩,、嚴(yán)律己”專題讀書活動,。讀書活動為期三個月，通過以下三個途徑,，意在促進全系統(tǒng)形成多讀書,、讀好書的良好風(fēng)氣。

一是選好書,、讀好書,。我局在本次讀書活動中，從提供的書目中選取了《習(xí)近平關(guān)于嚴(yán)明黨的紀(jì)律和規(guī)矩摘編》,、《政務(wù)文明研究：服務(wù)型廉潔政府建設(shè)國際比較》,、《歷代名人的家風(fēng)家訓(xùn)故事》三本書籍，貼近工作,、貼近生活,。

二是開辟“指間課堂”?！吨袊伯a(chǎn)黨黨章》,、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等學(xué)習(xí)資料傳放到網(wǎng)上,，黨員干部可以通過電腦、手機等媒體,，動動手指就可以學(xué)習(xí),。

三是開展學(xué)習(xí)交流。按支部,、科室建立群組,，提供了大家學(xué)習(xí)交流的平臺，并組織開展知識競賽和交流心得活動,。共收到知識競賽答卷170份,，學(xué)習(xí)心得總結(jié)59篇,。

讀書活動心得體會篇十七

*年3月市委常委在學(xué)習(xí)貫徹中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改善未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》（即中央8號文件）時,，要求市關(guān)工委把“中華魂”主題教育讀書活動,，作為對青少年進行思想政治教育的一個重大課題。這一年市關(guān)工委在市直實驗小學(xué),、實驗初中和實驗高中進行了試點,。

*年中關(guān)工委《關(guān)于開展“崇尚真善美，學(xué)做誠信人”主題讀書活動通知》下達后,，市委要求讀書活動上臺階,，要在城區(qū)所有中、小學(xué)和各鄉(xiāng),、鎮(zhèn),、場中心學(xué)校推開。這一年全市59所中,、小學(xué),，68690名學(xué)生參加了“中華魂”主題教育讀書活動，取得了較好的效果,。我們選送到省的`征文,，小學(xué)組獲二等獎1名，三等獎8,；初中組獲二獎1名,，三等獎8名；高中組獲二等獎1名,，三等獎8名,。參加省關(guān)工委主辦的“崇尚真善美，學(xué)做誠信人”主題教育讀書活動演講比賽,，獲得了小學(xué)組和高中組2個第一名,，小學(xué)組、高中組4個第二名,，小學(xué)組,、初中組、高中組11個第三名,，7名教師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎,，被省關(guān)工委推薦出席全國關(guān)工委表彰會議，在人民大會堂領(lǐng)取了《中華魂》主題教育讀書活動“優(yōu)秀組織獎”獎牌,。*年市委在研究關(guān)工委工作時,，明確提出要真正打好“中華魂”主題教育讀書活動這張名牌，沖出孝感,，在全省爭位置,，全國爭名次,。成立了以市委分管副書記為名譽組長，關(guān)工委主任為組長,，關(guān)工委所有副主任,、組織部長、分管教育副市長為副主任,，有關(guān)單位負(fù)責(zé)人為成員的“中華魂”主題教育讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組,。建立了由市關(guān)工委主辦，市教育局,、共青團市委承辦,，學(xué)校校長和共青團支部書記具體組織的職責(zé)制體系，構(gòu)成了一級抓一級,，層層有人抓的工作格局,。