演講比朗誦更自然，更自由,，可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說來,，不要在演講人前邊安放講桌，頂多安一個話筒,，以增加音量和效果。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧,。

幼兒園競選班主任演講稿篇一

尊敬的各位評委：

大家好!

我從事教育工作多年，我已經(jīng)做了10年的班主任,。在工作中,，有過無奈,，有過彷徨，有過喜悅，讓我體會到了班主任心中百般滋味,。但最令我印象深刻的是，班主任付出的是辛勤的勞動,，得到的是幸福。

我愿意承擔(dān)艱苦的工作,，也希望享受幸福。在工作中,，我運用自己豐富的工作經(jīng)驗、負(fù)責(zé)任的工作態(tài)度,、耐心的工作方法,，贏得了同學(xué)們的信任和肯定,。

作為班主任，我的優(yōu)勢是用良好的言行影響學(xué)生,，用嚴(yán)格的制度規(guī)范學(xué)生，用豐富的活動培養(yǎng)學(xué)生,，用優(yōu)秀的班級文化陶冶學(xué)生，用集體力量團(tuán)結(jié)學(xué)生,，用真誠的師愛影響學(xué)生，用耐心的話語征服學(xué)生,，用熱情的鼓勵激勵學(xué)生。

在新的學(xué)年,，如果我能繼續(xù)擔(dān)任班主任，在今后,，我將從以下幾方面開展工作:

一、以身作則,，為人師表。班主任不僅是班級的組織者和管理者,，而且是教育者。因為每天接觸學(xué)生最多，所以班主任的一舉一動,，都會對學(xué)生產(chǎn)生更大的影響。

常言道,，身教重于言教。教師的行為對學(xué)生有示范作用,，會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對辨別能力,、自制力差的低年級學(xué)生，影響尤為突出,。

二、用真誠,、寬容對待每一顆心靈，用尊重,、鼓勵關(guān)心每一位學(xué)生的天性。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過,，教育技能的全部奧秘在于如何愛和保護(hù)學(xué)生。

如果你想管理好班級,，必須關(guān)心和理解每個學(xué)生，低年級的學(xué)生對他們的老師特別熱情,，換了一個新包和穿一件新衣服時他們都會注意到。

我也會把孩子們叫到我身邊和他們聊天,，告訴他們在寒冷的日子要多穿些衣服預(yù)防感冒，也告訴他們這些天他們已經(jīng)取得了進(jìn)步!在這種輕松的聊天氛圍中,，我們應(yīng)該抓住機會，自然地向他們提出一些要求，這樣會取得好的效果。

我相信在這個平臺下,，我面對的不僅僅是幾十雙渴望知識的眼睛，還有一片需要傾注愛的廣闊海洋,。

總之,，只要我們真心為學(xué)生著想,，為學(xué)生的健康成長而付出，再加上自己認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,，我相信，我的班主任工作能夠在不斷的培訓(xùn)中得到提高,。

謝謝大家!

幼兒園競選班主任演講稿篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好,！

作為任課老師，我也是去把工作做好了,，此次有班主任的崗位我也是要來競選，我也是相信憑借自己的能力也是能把這份工作做好,，雖然自己之前沒有做過班主任，但是自己也是和班主任的溝通,，日常工作里面的交流里熟悉和了解了班主任該如何的做，我也是有信心來做好的,。

教學(xué)上,，我想也是不用多說什么，我的能力也是得到了大家的認(rèn)可,，這個也是我能做好老師的原因，同時班主任的工作更多的也是要去帶班,，要多花很多的精力用在學(xué)生們身上去的，而如果這樣，教學(xué)方面的準(zhǔn)備就沒有那么多的,，而自己的教學(xué)其實也是有了很多的經(jīng)驗可以去做好，所以也是不會受到影響,，反而是可以用更多的精力花在了解學(xué)生，和班級的管理上面,，去讓整個班級做的更好，成績得到進(jìn)步,，習(xí)慣得到更好的培養(yǎng)，同時我也是會利用好自己教學(xué)的經(jīng)驗,，其實教學(xué)之中也是要去了解學(xué)生，要去清楚學(xué)生們的狀況是怎么樣的情況,，也是要管理好課堂，其實推延到班級的管理,，了解學(xué)生們的生活情況，自己也是可以用到這些的,。

如果我是班主任，我覺得培養(yǎng)學(xué)生們的一個習(xí)慣是非常的重要,，無論是日常作息生活的習(xí)慣或者是學(xué)習(xí)的一個習(xí)慣，是一個好的習(xí)慣也是可以讓人終身受益的,，而特別是學(xué)習(xí)方面要讓學(xué)生們養(yǎng)成主動積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，班級整個的風(fēng)氣也是要向上相互幫助的,，這樣大家的成績也是更加的容易得到提升，只有自己的主動,，那么對于學(xué)習(xí)也是不會那么的被動接受會更好一些，而且也是要讓學(xué)生們對于科目的學(xué)習(xí)有自己的興趣,，同時生活之中好的習(xí)慣我也是要去做好監(jiān)督,，督促他們養(yǎng)成，這也是我重點的工作方向,，學(xué)生們的主動，他們的好習(xí)慣如果有了,，那么自然進(jìn)步會更加的大，而不僅僅只是我們老師去教學(xué)就夠了的,，作為班主任我也是會和家長會和任課老師一起的去交流，去探討,，更好的熟悉學(xué)生,，了解他們從而為了整個班級而做好工作,。

我也是相信我能去做好，自己的能力清楚,，同時也是得到了一些任課，雖然還是個新手班主任,，但是我也是會努力的去學(xué)習(xí)，去請教,，把所學(xué)用好的，也是希望得到肯定以及同事們的支持,，讓我來擔(dān)任這個班主任的工作,。謝謝！

幼兒園競選班主任演講稿篇三

怎么樣調(diào)動起大家的力量共同參與班級管理,，又能讓更多的同學(xué)體驗班干部的工作,，理解班干部的工作，同時讓更多的同學(xué)通過做班干部獲得鍛煉和提高呢?我思考著,，思考著。突然,，有兩個字在我的腦海閃現(xiàn)，“競選”,，競選?對，就是競選,，競選代理班主任老師。此時,，一個競選代理班主任老師，由代理班主任老師組閣班委會的方案由此產(chǎn)生,。

方案出來后,，我組織召開了班委工作會議,，我把我的想法、有關(guān)的做法,、以及這樣做的意義與班委學(xué)生進(jìn)行了交流,，得到大部分學(xué)生的理解,。然后再把這一決定到班上傳達(dá),，傳達(dá)完后，我聽到了班上發(fā)出的由衷的熱烈鼓掌,。

第二周班會課上，我們開始了首次的“代理班主住”競選,。第一次的競選共有5位學(xué)生報名參加,。競選的主要程序是：第一步,，競選人發(fā)表二至三分鐘競選演講,，演講稿主要由兩部分組成,，其一我通過觀察發(fā)現(xiàn)我們班有哪些方面還做得的不夠，其二如果選我做代理班主任老師我準(zhǔn)備怎樣開展工作,。第二步,，學(xué)生聽完演講后投票,。第三步，根據(jù)獲票情況,，宣布得票最多的同學(xué)為代理班主任老師,，班主任老師老師向勝出者授牌,。我把已做好“代理班主任老師”工作牌別在學(xué)生的胸前，宣布“__×為五(3)班第一任代班主任老師,，任期兩周(第幾周到第幾周)然后再由班主任老師莊重地宣讀代理班主任老師職責(zé)。第四步再由代理班任主任宣布由他(她)組閣的班委人選,。在以后的競選會上，中間少一個宣讀代理班主任老師職責(zé)的環(huán)節(jié),，因為代理班主任老師職責(zé)及班委職責(zé)一起張貼在班級的公布欄中，而前面多了一項由前任代理班主任老師述職的環(huán)節(jié),。

自從開展競選代理班主任老師工作以來,，班級面貌的發(fā)生了很大的變化,，代理班主任老師比原來的班長更具光榮感,，他(她)與班主任老師和老師的距離更緊密了，其工作更主動,，更大膽，更富創(chuàng)造力,。班委與代理班主任老師同學(xué)大部分都是原一個競選團(tuán)隊成員,，因而與代理班主任老師同學(xué)聯(lián)系更密切，溝通更融洽,。代理班主任老師及其班委作任期兩周,，讓大部分的學(xué)生都有了做代理班主任老師做班干部的體驗,，同學(xué)們體會到班干部工作的光榮與艱辛,，對其他任內(nèi)的班干部工作更支持，同時因工作關(guān)系有了較多與教師聯(lián)系的機會,，因而更加密切了師生的關(guān)系。

這種班級管理的辦法,，是一種充分體現(xiàn)民主的管理辦法。老師尊重學(xué)生,，遇事與學(xué)生商量，充分地發(fā)動學(xué)生,，依靠學(xué)生，讓民主做主,，讓學(xué)生做主,。充分地發(fā)揮學(xué)生的主動性,，創(chuàng)造性開展班級管理，提供了更多平等的機會給學(xué)生鍛煉,，因此，老師也贏得了學(xué)生更多的尊敬與愛戴,。

幼兒園競選班主任演講稿篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家下午好!

首先我說一下,，本人對班主任競聘上崗的理解：通過這次競選，主要是選拔出具有豐富班級管理經(jīng)驗的教師擔(dān)任班主任工作,，不管競選結(jié)果如何,，本人均服從學(xué)校安排。

本人曾擔(dān)任過三年的班主任工作,，有一定的班級管理經(jīng)驗，能及時關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài),，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的缺點和不足，并想盡一切方法予以幫助和解決,。班主任應(yīng)該常和學(xué)生家長及科任教師溝通，以便更多,、更全面的了解自己的學(xué)生,。本人有飽滿的精神,，高漲的工作熱情，較強的責(zé)任心,、責(zé)任感,，吃苦耐勞,，勇于奉獻(xiàn)的精神,。

軍訓(xùn),。

期間,，本人擔(dān)任29排政治輔導(dǎo)員，對我校班級的日常管理工作有了初步的了解和認(rèn)識,。

班主任是班級的組織者和倡導(dǎo)者，按照學(xué)校要求,，從德、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的方向開展班級工作，培養(yǎng)良好的班集體,，全面關(guān)心、教育和管理學(xué)生,，使他們的身心得到全面發(fā)展，具體的計劃和措施如下：

(1)新的班級馬上要組建了,，首先應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生盡快融入新的班集體,，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助,，文明禮貌，熱愛學(xué)習(xí)的班風(fēng),。

(2)科學(xué)組織優(yōu)秀的班委成員，學(xué)習(xí)學(xué)校班級管理制度,，讓學(xué)生參與到班級管理中,。

(3)認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)我校的校規(guī)校紀(jì)，并貫徹落實下去,。

(4)每周開展主題班會，發(fā)現(xiàn)一定時期內(nèi)班級存在的優(yōu)缺點,，并集體討論，發(fā)揚優(yōu)點,，如何更好的改正缺點不足。

(5)經(jīng)常與科任教師及學(xué)生家長溝通,，以便更多、更全面了解學(xué)生,。

(6)合理組織，科學(xué)安排班級日常事物,。

(7)時刻關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，做好學(xué)生思想教育工作，培養(yǎng)他們崇高的人生觀,，價值觀。

(8)認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項工作,。

總之，一句話,，本人有信心，也有能力做好班主任工作,。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

下午好!

歲月匆匆,，一年又過去了,，在這一年中,，我取得了人生最重要的成長與進(jìn)步,。去年的這個時候,，我擔(dān)當(dāng)了班主任教師，當(dāng)時的我惆悵,、茫然，班主任工作對我來說是新的領(lǐng)域,，它既新奇又充滿挑戰(zhàn),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我充分信任和支持,，身邊的老師給我工作和生活上的幫助和指引,，使得我順利完成學(xué)校布置的各項教育教學(xué)任務(wù)和日常事務(wù),，我工作的順利開展離不開你們的支持與鼓勵,，感謝你們。

在這一年中我也展現(xiàn)了作為一名年輕教師應(yīng)該有的青春,、活力、激情和自信,。一年來,，我認(rèn)真的觀察身邊優(yōu)秀的班主任老師是如何開展班級工作的,，在他們身上我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗，呂光新老師的以情感人和優(yōu)秀的班干部協(xié)作管理方式,，鄭旭峰老師豐富多彩的主題活動和對學(xué)生全面的研究，郭德勇老師對學(xué)生的博愛與良好的應(yīng)變能力,，李敏老師對學(xué)生的耐心與細(xì)心照顧,，張春華老師的大膽潑辣的作風(fēng),，葉永泉老師的學(xué)生自律自主探究的方法等等，他們身上都體現(xiàn)了作為班主任老師的博愛精神和優(yōu)秀的協(xié)調(diào),、管理以及組織的能力,，這對于我來說是一筆寶貴的財富，我用眼觀察,，用心思考，對班主任工作有了初步的認(rèn)識：

“因為有了太陽,，大地萬物自由生長。因為有了月亮,，夜晚不再暗淡無光,。因為有了星星,，天空不再遼遠(yuǎn)空曠,。因為有了我,，學(xué)生的生活變得多彩多樣。”這高度概括了班主任老師對學(xué)生的重要性,，班主任工作是學(xué)校工作的前沿，是聯(lián)系社會,、學(xué)校、家長與學(xué)生的紐帶,。所以作為一個班主任首先要做個優(yōu)秀的協(xié)調(diào)者,，協(xié)調(diào)好學(xué)校與家庭,、學(xué)生與教師等關(guān)系，為學(xué)校各方面工作順利開展做好服務(wù),。同時要協(xié)調(diào)好師生關(guān)系，既要關(guān)愛學(xué)生的健康發(fā)展,，又要維護(hù)好教師聲譽。所以從這個角度來說班主任又是個服務(wù)者,，要有“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的服務(wù)精神,。

1、重視養(yǎng)成教育,。

行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個學(xué)生掉隊。

2,、構(gòu)建教師群體合力，創(chuàng)造合作共贏和諧環(huán)境,。

我準(zhǔn)備在班級工作中,，認(rèn)真聽取各位老師的意見,，做他們與學(xué)生之間溝通的橋梁，為學(xué)生與教師進(jìn)行平等的溝通搭好平臺,，讓每位教師在我班上課感到輕松和諧的氛圍，讓每個學(xué)生在班級授課中感到民主自由,，讓他們在平等和諧的環(huán)境中健康自由的發(fā)展。

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幼兒園競選班主任演講稿篇五

大家好,。

前面同學(xué)講這么好,，我略顯剛噶,。

今天我要競選的.是副班主任，此職位已獲得謝老板的大力支持,。但是身為副班主任，一不拿工資,，二不坐辦公室，三不能翻墻上網(wǎng),，四不能進(jìn)女寢。那么就有小伙子問我,，這個職位是拿來干嘛的。其實我就是社會主義一塊磚,，哪里有用往哪里搬。比方說,，班長太忙或者架子太大,，那么可以叫我來幫你。我包吃包喝,，不包睡啊。心情不好我可以陪你聊天,，學(xué)習(xí)不好我可以教教你，身體不好,，我可以替老師照顧你下。你感情受傷可以來找我,，感情空窗還是可以找我。

不敢說我可以帶你們翻墻上網(wǎng),，但是我可以讓你們開開心心學(xué)習(xí)；不敢說我可以以身作則,，因為那是班長和團(tuán)支書的事情啊，但我會努力帶你們考上清華北大,！

thatisenough,。thankyou,。

幼兒園競選班主任演講稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

我是來自會展x班的_x,，現(xiàn)擔(dān)任會展x班的班主任助理，很榮幸能站在這里和大家共同學(xué)習(xí)交流我們的班主任助理經(jīng)驗,，也很高興參加今天“11級優(yōu)秀班主任助理”稱號的競選,。同時也非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,支持和鼓勵，下面就我個人作為會展x班班主任助理的心得體會向大家做一簡單的介紹：

首先回想一下在剛剛參加班主任助理競選的時候,，我是做好了充足的`準(zhǔn)備的,，由于在大一一年我自己擔(dān)任本班學(xué)習(xí)委員,，對于班級工作有過深刻的總結(jié),，我深深的知道一個剛剛組建起來的新班級是存在著各種各樣的問題和困難的,，所以我早就準(zhǔn)備好了要像一個姐姐一樣幫助和照顧他們的。正巧在剛剛開學(xué)十四天左右一班班主任老師因為有事請假不在學(xué)校,，這對我的工作難免存在著一定的挑戰(zhàn)的，但是我并沒有放松自己,，反而更加有序更加努力的投入了工作當(dāng)中,。

我的手機總是24小時開機并且從不敢忘帶手機,，但是我從來沒有抱怨過什么因為我知道這是我該做的。

其次,，在步入正規(guī)的上課階段的時候首先要經(jīng)歷的便是組建一支強有力的班委隊伍，然而,，讓我更棘手的是班主任老師剛剛回到學(xué)校她本人對與班內(nèi)的情況幾乎是一無所知，這一切都要有我來協(xié)助她完成了,，我本著自己對班內(nèi)學(xué)生的了解，與班主任老師協(xié)商在班里進(jìn)行了班委競選,。

同時在11級學(xué)生會納新活動期間，我也曾以一名學(xué)生會干部的身份向他們介紹和講解各個部門的職能和特點,，并鼓勵他們找到適合自己的部門勇敢的去參加納新競選，在我的幫助,，支持和他們的努力下1班共有人進(jìn)入學(xué)生會各部學(xué)習(xí)工作,。其次對于學(xué)生會團(tuán)總支各部組織的活動我也鼓勵他們踴躍參加并有個別同學(xué)在活動中取得優(yōu)異的成績,，榮獲個人獎項。

在擔(dān)任班主任助理期間,，我覺得我自身的能力也得到了很大的提升，在此借助這次機會我也向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)表示真心的感謝，謝謝學(xué)校給我們提供了這樣的工作機會,，它將帶給我許許多多的深刻的人生感悟。也讓我在這份工作中更能體會到作為老師的喜怒哀樂,。以上就是我在擔(dān)任班主任助理期間的心得和體會，謝謝大家!

幼兒園競選班主任演講稿篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，評委,，各位同事：

大家好！

彈指之間,，時間便跳到了這一個節(jié)點。上個學(xué)期我作為高三的數(shù)學(xué)老師成功的送走了一批優(yōu)秀的學(xué)生,。進(jìn)入學(xué)校三年,，我親眼目送這一批孩子的離開，其實真的很不舍,，但是看到他們都得到了一個不錯的成績，我的內(nèi)心也是非常的開心的,。我教的那兩個班的數(shù)學(xué)成績在全校排名都是比較靠前的，這確實是一件讓人開心的事情,，所以這次我才有這樣的勇氣站在這里，想憑借著自己現(xiàn)在濃烈的熱情和斗志,，競選這次高一x班的班主任一職,，希望各位領(lǐng)導(dǎo)同事可以支持一票,！

三年前,，我剛從xx師范大學(xué)畢業(yè)，經(jīng)歷了一個學(xué)期的實習(xí)之后,，我非常自信的報考了我的高中母校,，非常榮幸的是，我成功的過了一系列的考核,，成功的跨入了我的母校教學(xué)。其實這次回到自己家鄉(xiāng)工作,，也是我計劃之內(nèi)的事情。我很愛自己的家鄉(xiāng),，我也很愛我這所母校。這里曾經(jīng)是供我長大的地方,，現(xiàn)在是我實現(xiàn)理想的地方。所以真的很感謝各位我曾經(jīng)的老師,，我現(xiàn)在的同事，我感謝大家,，我也很愛大家，謝謝大家,！

隨著自己步入學(xué)校之后，我就把全部的心思放在了這份教育事業(yè)上,，第一個學(xué)期的時候，我非常認(rèn)真的學(xué)習(xí)各位老師,、同事的教學(xué)。我特意去請教了我以前的高中班主任,，也就是我們的xx老師，他是一位非常優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師,，值得我永遠(yuǎn)的尊敬和學(xué)習(xí)。

我的老師對我很好,，盡己所能的教我。我身邊的老師們也非常積極的幫助我,，能夠有這樣的待遇真的很榮幸，所以我非常的努力,，一年一年的，我的教學(xué)水平上升了很多,，我?guī)У膬蓚€班的數(shù)學(xué)成績也提升了很多，在學(xué)校,、在全縣都是算得上比較優(yōu)良的。這一切的確是一件非常安慰人心的事情，所以我感恩這一切,，我感恩身邊人帶給我所有的幫助，我感恩自己所付出的一切努力,，我也感恩學(xué)校給予我的機會和平臺，更是感恩這份事業(yè)給予我的光輝,。

所以這次競選班主任，我確實也是做好了準(zhǔn)備的,。這三年的積累，我成熟了很多,，雖有不足的地方,，但是我一直都在改變和進(jìn)步,，這一切都是可以克服的。我想爭取這一次機會,，盡自己所有的力量去做好這一份班主任工作。請大家多多支持,，我會常擁一顆感恩的心，讓自己的事業(yè)更加出彩,，感謝大家！

幼兒園競選班主任演講稿篇八

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),，老師，同學(xué)們：

大家好,！

我是701班的學(xué)生小問號,。我要競選的職務(wù)是七年級班主任助理,。

進(jìn)入中學(xué)，同學(xué)們將迎來新的挑戰(zhàn),。新的老師,，新的同學(xué),，新的環(huán)境,，新的學(xué)習(xí)科目，新的學(xué)習(xí)模式,。如何快速地轉(zhuǎn)變自己的學(xué)習(xí)模式，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),，這是十分重要的,。我想,，如果我成為級長助理，我能帶領(lǐng)同學(xué)們快速地轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)模式,，盡可能縮短中學(xué)的適應(yīng)期,，爭取在區(qū)期末測試成績達(dá)到：語文平均分90，數(shù)學(xué)平均分95 英語平均分95,。

同學(xué)們，進(jìn)入中學(xué),，我們的學(xué)習(xí)與小學(xué)階段有很大的不同。中學(xué)需要更多的自主學(xué)習(xí),，不再像小學(xué)時那樣由老師推著走，所以我認(rèn)為,，年級可以開展一些以各科學(xué)習(xí)為主題的活動，這可以幫助同學(xué)們更快地適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí),。

下面我從6個方面闡述幫助同學(xué)們的方案和建議：

語文，需要大量的.閱讀與積累,，同學(xué)們要充分地利用閱覽室，（閱覽室）是學(xué)校的一大資源,。讀書時,，同學(xué)們要有針對性地閱讀，可適當(dāng)?shù)亻喿x中外名著,，靜下心來一字一句地品味咀嚼,。其次是各種優(yōu)秀的散文,，詩歌，雜文等等,。同學(xué)們充分利用課間，飯后或者其他時間段到閱覽室讀書,。另外,，科任老師根據(jù)學(xué)生的各自情況作引導(dǎo)性的指導(dǎo),，提醒,，并向?qū)W生推薦適合閱讀的書籍,。學(xué)校定期組織開展閱讀分享的活動,，讓同學(xué)們把讀一本書的感受，心得,，把對書中的人物，情節(jié)的分析自由地說出來,，跟大家分享。閱讀分享活動舉行的時間,，地點與形式都不用限制?？梢栽谡n間時的教室里，活動時的操場上,，或是飯桌上,，同學(xué)們各抒己見，想到了就說出來,。

數(shù)學(xué)，光靠背公式是無法學(xué)好的,。數(shù)學(xué)必須鍛煉一個靈活的思維。我建議學(xué)校在校園內(nèi)的公告欄上張貼一些新穎,，靈活性大的題目，供同學(xué)們思考作答,。答對有獎勵，題目在同學(xué)答對后更換,，這樣一來能讓同學(xué)們多動腦,，多思考，鍛煉數(shù)學(xué)思維,。另外宣傳欄中可以把數(shù)學(xué)與生活中常見的現(xiàn)象結(jié)合起來，增加數(shù)學(xué)的趣味性,，提高同學(xué)，們對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極熱情,。老師和同學(xué)們每一位都應(yīng)該對數(shù)學(xué)某一數(shù)學(xué)課題的學(xué)習(xí)進(jìn)行分享。在課堂上也可以適當(dāng)加入奧數(shù)的學(xué)習(xí),，這能很好鍛煉同學(xué)們的思維。

英語,，是一門語言的學(xué)習(xí),，只有多聽多說多用才能學(xué)好。只是背單詞,，背句型，背語法的是“啞巴英語”在課堂上師生應(yīng)該用英語交流鼓勵同學(xué)們開口說英語,。英語同樣需要同學(xué)們走進(jìn)閱覽室,，嘗試閱讀一些英語原版的書籍,，從書中了解并學(xué)習(xí)外國文化,，這樣有助于加深對英語的理解程度，加強英語閱讀能力,。在課后，同學(xué)們可以與老師分享英文歌曲,，英文詩歌，美文,。分享的形式也可以多種多樣的，可以利用課間等空閑時段分享,。同時，一個學(xué)期應(yīng)以班為單位,，舉行全英文的文藝表演，讓同學(xué)們都參與進(jìn)來,，這樣對英語學(xué)習(xí)有很大的幫助。

幼兒園競選班主任演講稿篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、評委,，各位同事：

大家好！

我是小學(xué)四年級的語文老師xxx,，在教育這份事業(yè)上已經(jīng)堅持了六年了，還記得自己最初進(jìn)來的時候,，青澀懵懂,，現(xiàn)在的我也褪去了全部的稚嫩,，在事業(yè)上有了成熟和穩(wěn)重，在家庭里也承擔(dān)著一個母親的身份了,。這次，我想頂著這樣巨大的壓力,，在此競選班主任工作,。我足夠相信自己的能力,，我也希望為這些孩子付出更多，希望大家能夠給我這樣的一個機會,，讓我去實現(xiàn)自己這個小小的愿望。

我對教師這份事業(yè)的理解是,，如果一個人沒有愛,，沒有熱情，或許她就不適合做一名教師,。教師是一份需要充滿愛的事業(yè)，就像我們?nèi)ズ亲o(hù)自己種的花草一樣,，需要耐心，需要恒心,，也需要長久的勇氣和愛。這些東西,，都是我們作為一名教師需要具備的,。這幾年下來,，我猛然發(fā)覺自己其實還算是一個比較溫和的人,，所帶的學(xué)生，所做的每一項工作,，都給了我很好的評價,。還記得學(xué)生在作文里形容我，她說老師就像是一朵向日葵,，有時候也像冬天的暖寶寶,。足夠溫暖，照亮所有人的路,，也暖了所有人的心,。

聽到這樣的評價，我有些熱淚盈眶了,。一直以來,，我都想的是,，我想把自己最好的那部分給我的孩子們，讓這些寶貝都得到啟迪,。我從未想過自己的這一份溫柔能夠給孩子帶來這么大的影響,，我也沒有想到做一個有愛的教師，是一件這么自豪的事情,。所以這次在競選班主任這件事情上，我不能讓步,，我也絕不能退縮。我想讓自己的肩膀更有力量,，不管承載著多少的希望和責(zé)任，都能勇往直前,。這是我的初心，也是我的理想,。

作為一名人民教師,，是一件無比自豪和榮耀的事情,。它是我的一枚勛章，也是我的一片樹葉或是花草,。它平凡且偉大，它光亮也迷人,。如若成功的當(dāng)選了班主任，我想自己會在教師的基礎(chǔ)上做好管理工作,，做好各項細(xì)節(jié)工作,。我不會辜負(fù)大家對我的期待和信任，也不會辜負(fù)自己的這一份熱愛和執(zhí)著,。或許前方的路依舊未知,，但此刻，我能夠做的,，就是不知疲倦走好腳下的路。

感謝學(xué)校的一切,，讓我原本平凡的人生開枝散葉，經(jīng)歷風(fēng)雨,，經(jīng)歷彩虹。春夏秋冬,，我都愿意用自己的力量去給這些孩子們帶來好的影響和價值。我會更加的努力,，朝著一個更明亮的將來前行。

幼兒園競選班主任演講稿篇十

競選班主任演講稿,，在學(xué)校有機會競聘班主任時，我們首先要準(zhǔn)備一篇班主任競聘演講稿,，如何去書寫這篇演講稿,？大家可以參考競聘演講稿范文大全！

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好!

上山之前，我以前學(xué)校同仁問我：五中老師是不是都爭做班主任，而我們都是校領(lǐng)導(dǎo)勉為其難,，逼不得已地被接受了!我說是啊,，因為我們外校老師絕對認(rèn)真,、負(fù)責(zé)、敬業(yè),。

不用我說我們中考高考取得這么輝煌的成績都是我們外校老師努力的成果，就說今天競聘的場面,，每個人都看到競爭是如此激烈,，前面這么多班主任都發(fā)表了熱情洋溢的競聘宣言，而今天學(xué)校也通知我參加競聘,，我真有些汗顏，發(fā)表演講的這些老師我親眼見證他們個個都取得這么大成績以及學(xué)生對他們的尊敬和愛戴,，而我卻有些微不足道了。

但是,，既然校領(lǐng)導(dǎo)相信我，給我這么一個機會站在這兒,，我相信我也會像他們一樣成為一名優(yōu)秀班主任。

我先談?wù)勎腋偲傅膬?yōu)勢：

第一,，我雖沒有什么驚天動地的偉大成就，但我對工作踏實,、認(rèn)真，并且我熱愛教育事業(yè),，熱愛班主任這個充實而又繁忙的工作。

第二，我在來到我校之前,，也曾在其他學(xué)校擔(dān)任過三年的班主任，三年的工作實踐使我在班級管理方面也大致摸索出一套自己的方法,。

如果此次我競聘上了，那將是我的榮幸,。

今后我將從以下幾個方面開展我的工作：

一、作為一名普通教師或是班主任,，一定要把愛放在第一位，而且與學(xué)生保持平等,，絕不能高高在上，那導(dǎo)致的結(jié)果只是學(xué)生怕你,，而不是學(xué)生敬你，應(yīng)該作為學(xué)生的朋友,，充分尊重學(xué)生，縮短師生之間心靈上的距離,，當(dāng)然，關(guān)心和尊重學(xué)生并不等于放任自由,，聽之任之，而應(yīng)該外慈內(nèi)嚴(yán),。

二、建立健全的班級管理制度,，一個良好的班集體，并不是班主任一個人在孤軍奮戰(zhàn),，而應(yīng)該充分發(fā)揮班委的作用，讓每個學(xué)生參與管理,，齊抓共管,。

三、提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

克服以分取人，一刀切的現(xiàn)象,。

提高學(xué)生素質(zhì)，也不是提高幾個學(xué)生素質(zhì),，而應(yīng)注重引導(dǎo)“優(yōu)秀生”,，鼓勵“后進(jìn)生”，開展一幫一,，為學(xué)[生營造一個良好的學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境，使同學(xué)們感覺到“書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟”，堅信每個學(xué)生都有閃光點,，另外，加強與科任老師的聯(lián)系,，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

四,、做學(xué)校教育與家庭教育的橋梁，班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況,，掌握學(xué)生的思想動態(tài)，經(jīng)常家訪,，以便有的放矢，讓學(xué)生進(jìn)得來,，留得住，學(xué)得好!

五,、努力提高業(yè)務(wù)水平,。

我會堅持學(xué)習(xí),，尤其是我在剛進(jìn)入我校,，學(xué)校就安排我和梅秋紅和魏運城兩位老師搭檔,，又和顧老師等一批優(yōu)秀的老師坐在同一個辦公室，從他們身上,，我才真正知道什么才叫敬業(yè)。

所以無論我聘上還是沒聘上,，我都要虛心地像他們請教在工作中遇到的困難和難題。

總之,，如果此次競聘成功，我一定會全身心投入工作,，積極進(jìn)取，踏實工作,，按時、按質(zhì),、按量完成或超額完成學(xué)校交給的任務(wù)。

曾經(jīng)我看到這么一段話,，“班主任在,，學(xué)生自覺，那是一名合格班主任;班主任在,，學(xué)生不自覺，這是一個失敗的班主任,，而班主任不在,，學(xué)生也能自覺,，這才是一個成功的班主任,。

”所以我積極向成功班主任靠攏,。

謝謝大家,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好!我是xx,，很高興參加學(xué)校組織的這次競聘。

班主任是學(xué)校教育的核心,，班主任的工作關(guān)系著一個班級的教學(xué)質(zhì)量,，一舉一動深刻地影響著學(xué)生,。

班主任的工作是辛苦的,，是有責(zé)任的,，但同時又充滿著幸福感。

作為一名參加工作不久的教師,，我想成為一名班主任，更想成為一名優(yōu)秀的班主任,。

面對這個艱巨而充滿挑站性的工作,，我先說自己競聘這個崗位的條件：

第一、在工作中認(rèn)真責(zé),，做好每一件事的工作態(tài)度是我對自己的要求,。

不管有無經(jīng)驗,、能力如何，我都想以自己正直,、善良的人格,，去感染這些不幸的孩子們,。

第二,、我曾經(jīng)擔(dān)任過近十年的班主任工作，讓我積累了班主任工作的直接經(jīng)驗,，從中學(xué)到了很多的管理方法和經(jīng)驗。

我想這段經(jīng)歷對我以后的工作會有很大幫助,。

班主任是聯(lián)系學(xué)生和家長、學(xué)校之間的紐帶,是學(xué)校工作中的重心,。

一個班級就像一列列火車，這列火車能裝多少貨物,、沿什么軌道跑，跑向哪里,，跑得快不快，全靠班主任這個火車頭帶領(lǐng),。

班主任工作尤其瑣碎、辛苦,，它要求承擔(dān)此工作的老師要有高度的敬業(yè)精神和責(zé)任感，有著科學(xué)的管理方法和組織能力,，更要有“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”服務(wù)的精神,。

感悟班級管理，說到底方法只有一個字,，那就是愛，但班級管理的真諦卻在于會愛,。

假使給我一個班級,，我將至少具體,，扎實，細(xì)致的做好以下五方面的工作：

一,、規(guī)范班級制度，抓好團(tuán),、隊組織建設(shè)，形成良好班風(fēng),。

一個良好班集體的成長，并不是班主任一個人孤軍奮戰(zhàn),，我認(rèn)為應(yīng)建立健全《班級公約》等制度，既要關(guān)心和尊重學(xué)生,，又要嚴(yán)格要求學(xué)生，做到嚴(yán)格有度,，要求有法,。

加強班風(fēng)建設(shè),，充分發(fā)揮班委的作用，選好班團(tuán)干,，營造積極向上的氛圍，為班級未來更好地發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ),。

二,、通過豐富多彩的課余生活，提升班級文化內(nèi)涵,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

班級的文化建設(shè)是一個班級工作的重心,，只有建立一個良好的班級文化,，才能讓學(xué)生形成正確認(rèn)識，促進(jìn)學(xué)生向正確的方向發(fā)展,。

因此我打算通過豐富多彩的課余生活，激發(fā)學(xué)生的熱情,、開發(fā)潛能、充實學(xué)生的精神世界,，來提升自己的班級文化，讓學(xué)生在正確文化,、輿論的引導(dǎo)下,、濃郁的學(xué)風(fēng)中向積極的方面發(fā)展,，實現(xiàn)我們共贏的目的。

三,、針對學(xué)生年齡階段,，切實抓好思想教育,。

一是抓好低年級的養(yǎng)成教育,，幫助學(xué)生盡快的進(jìn)行角色的轉(zhuǎn)換，以更好的狀態(tài)投入緊張而忙碌的學(xué)校生活,。

具體做法是，制定班級公約,，用以規(guī)范學(xué)生的言行舉止，進(jìn)行團(tuán)隊精神教育,，建立班級的集體榮譽感,，培養(yǎng)他們的集體主義精神,。

二是抓好中年級的青春期教育,。

特校學(xué)生入學(xué)年齡大，隨著身心的發(fā)展,，青春期也已到來，不僅要鞏固之前養(yǎng)成的良好習(xí)慣,，還要關(guān)注學(xué)生的心理變化，引導(dǎo)好學(xué)生對友情,、愛情的認(rèn)識，發(fā)展同學(xué)之間純潔的友情,，杜絕學(xué)生早戀現(xiàn)象的發(fā)生。

其次還要對學(xué)生進(jìn)行感恩教育,，了解師長的艱辛與不易，教育學(xué)生珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機會,，幫助他們形成正確的人生觀與世界觀。

三是抓好高年級的理想前途的教育，讓學(xué)生從前途與理想方面加強思考,，為最后沖擊中考做好充分的準(zhǔn)備，以一種飽滿而熱情的狀態(tài)面對最后的'抉擇,。

其中將以板報、演講,、主題班會等多種形式開展學(xué)生的工作，為學(xué)生充分營造環(huán)境,，加強引導(dǎo),，爭取最后的勝利。

四,、密切聯(lián)系各科教師，協(xié)調(diào)各方力量,，發(fā)揮紐帶作用。

班級教育需要各科教師共同配合,，所以做好班級任課教師的協(xié)調(diào)工作及班主任與學(xué)校工作的協(xié)調(diào)是每個班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是關(guān)系一個班級發(fā)展的重要因素,。

班主任考核中為什么要加入其他學(xué)科的成績,，體現(xiàn)的就是這一職責(zé)。

我準(zhǔn)備在班級工作中,，認(rèn)真聽取各位老師的意見，做他們與學(xué)生之間溝通的橋梁,，為學(xué)生與教師進(jìn)行平等的溝通搭好平臺，讓每位教師在我班上課感到輕松和諧的氛圍,，讓每個學(xué)生在班級授課中感到民主自由，讓他們在平等和諧的環(huán)境中健康自由的發(fā)展,。

五、作好家校聯(lián)系工作,，創(chuàng)新聯(lián)系方式、開通電子信箱、短信互動等溝通渠道,，真正實現(xiàn)家園同步教育，讓“學(xué)校,、家庭、社會形成教育合力”不只是一句空話,。

當(dāng)然，我的想法和看法還不夠全面,，我會努力向各位同事學(xué)習(xí)，更會向老班主任請教,，以他人之長補己之短。

今天的競聘并非志在必得,，因為我知道有一大批更有能力更有智慧的同仁會更加出色的完成學(xué)校、家長的重托,。

人生苦短,，向著自己的目標(biāo)而努力，不做一輩子“遺憾”的教師,。

你努力了，不管結(jié)果如何,，也就沒有遺憾了。

如果有幸擔(dān)任班主任,，我一定會盡我最大努力做好班主任工作，使我班能成為一個健康文明,、充滿活力的集體。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好!

能站在這里參與競聘初一年級的班主任,，我要感謝的人太多了。

最主要的,，首先我要感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我發(fā)言的機會，其次我要感謝我的同事,、我的家人以及我?guī)н^的三輪學(xué)生。

本人現(xiàn)年31歲,，于年7月畢業(yè)于太原師范學(xué)院數(shù)學(xué)系。

8月我很榮幸的成為太鐵一中的一員,，并從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作，至今算來已有整整八個年頭了,。

這八年來，我的真正拜過的班主任師傅有兩位：一位是為人正直,，管理教導(dǎo)學(xué)生有方的張進(jìn)老師，另一位是治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，鐵面無私的董敬袖主任。

業(yè)務(wù)上的師傅有初中的李琪老師,，鄭清老師還有目前在高中的馮建梅老師。

我的這些師傅們都是兢兢業(yè)業(yè),，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，心懷學(xué)生的好老師,。

我在向他們虛心求教的同時也不禁為他們精湛的管理藝術(shù)而驚嘆。

但遺憾的是,，起初的那些年我居然像個壞學(xué)生一樣沒有能夠好好領(lǐng)悟他們的教育精髓，只能學(xué)習(xí)他們的形式,，不能掌握實質(zhì),，以至于不能與自己的個性相結(jié)合,，在無數(shù)個夜不能寐的苦思冥想之后也沒有找到適合自己的路。

但是最近兩年來,，隨著我成家之后，責(zé)任感的增強,，以及與我們上屆初三年級組老師共事的過程中，在與幾位有經(jīng)驗的班主任老師探討過如何管理學(xué)生的話題之后,，我逐步領(lǐng)悟到教育學(xué)生管理學(xué)生的一些奧妙和真諦。

我還通過與學(xué)生網(wǎng)絡(luò)聊天探討教學(xué),，探討管理問題，獲得了很多直觀的經(jīng)驗,。

通過觀察仔細(xì)揣摩各位班主任在實施管理中的手法與心態(tài)以及學(xué)生的事后反響，并且采用換位思考的方式,，研究管理的技巧和藝術(shù)。

利用我現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)資源尋找教育成功和失敗的案例,，并汲取營養(yǎng)。

這些都是我這些年來所做的,。

“xx年磨一劍”我覺得我的劍該出鞘了。

對班主任工作的認(rèn)識：

班主任處在管理的最基層,，是班級管理的領(lǐng)導(dǎo)組織者。

班級學(xué)生的日常管理,，靠班主任具體操作運行;學(xué)校布置的教學(xué)、學(xué)生管理等項工作,，靠班主任具體落實;學(xué)生日常產(chǎn)生的思想問題，靠班主任來化解,。

班主任工作的質(zhì)量,，不僅體現(xiàn)在學(xué)生的思想道德方面,，而且體現(xiàn)在學(xué)風(fēng),、班風(fēng),、班級聚力、團(tuán)隊精神等方面;在一定程度上,，反映學(xué)校基礎(chǔ)管理工作的成效和學(xué)生管理的水平,。

我要競聘班主任是基于以下幾點考慮的。

1.業(yè)務(wù)方面

經(jīng)過八年的數(shù)學(xué)教學(xué)實踐,，我已熟悉了初中學(xué)段的數(shù)學(xué)教材，學(xué)生的學(xué)習(xí)特點,，并能做到教材與課堂的整合，靈活處理教材并能因材施教,。

在與學(xué)生的相處中，我體會到了教學(xué)的快樂和自己的價值所在,。

但這些年來我未曾擔(dān)任過一次班主任，這是我職業(yè)生涯中最大的遺憾,，同時我也在我的業(yè)務(wù)發(fā)展上因此也遇到了天花板，無論從學(xué)校的發(fā)展還是我個人的要求,，我認(rèn)為我必須要突破自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)水平。

在初中教學(xué)中,，“七分管理三分教學(xué)”要想提升自己的教育教學(xué)水平必須做班主任，因為只有班主任才能與學(xué)生進(jìn)行立體的接觸,，這樣我才能更多的了解學(xué)生的心理,、情感和需求，在實施我的課堂教學(xué)時也就有了更好的切入點,。

同時也豐富了我的教學(xué)資源，積累經(jīng)驗,。

我也愿意分享我的寶貴經(jīng)驗并能不斷地虛心向各位優(yōu)秀的班主任繼續(xù)學(xué)習(xí),。

2.身體方面

與死神的兩次擦肩而過,，讓我學(xué)會感恩和珍惜的同時，更讓我榮幸地獲得了現(xiàn)在幸福美滿的家庭,，在這個家庭的呵護(hù)下我的身體極為健康，精力旺盛,。

3.心態(tài)方面

本人近幾年來潛心修煉心性，有著相對穩(wěn)定的世界觀和健康向上的心態(tài),，在處理問題時能做到對事不對人，且性格趨于沉穩(wěn)老練,，波瀾不驚，目前自信在與其他同事與領(lǐng)導(dǎo)的配合下我應(yīng)該可以冷靜而理智地面對和處理一切問題,。

4.其他方面

本人善于動腦思考，擁有極強的數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng),，表達(dá)條理清晰,，能清醒地認(rèn)識到自己的不足之處并能通過各種手段改進(jìn)自己，本人能不斷從書堆,，自然界以及人際交往中學(xué)習(xí)汲取知識，領(lǐng)悟并尋找開啟本人和學(xué)生智慧之門的鑰匙,，并及時而慎重地應(yīng)用于教學(xué)管理實踐,。

在管理學(xué)生的時候，我也深刻體會到身教勝于言教的道理,，平日里細(xì)節(jié)上謹(jǐn)慎做人，努力做到君子慎獨,，爭取行為師范,。

以上的條件使得我面對班主任工作有了足夠的信心。

在班主任工作方面,，本人以前是旁觀者,，現(xiàn)在我要為努力做一個負(fù)責(zé)的優(yōu)秀班主任而努力。

如果我能當(dāng)選班主任,，我打算

1.狠抓入學(xué)頭一個月的行為習(xí)慣養(yǎng)成，主要包括：到校,，上課，衛(wèi)生,，安全，課間,，作業(yè)，落實,。

用最短的時間了解每個學(xué)生的家庭情況，學(xué)力,，爭取熟悉每個學(xué)生學(xué)習(xí)的心理身體狀況，為下一步實施教育做好鋪墊,。

2.不斷更新教育觀念和教學(xué)觀，教育的根本是人才,，人才的關(guān)鍵是素質(zhì),，作為一名教師,，不僅要教書，更要育人,，作為一名班主任，更需要成為素質(zhì)教育的踐行者,。

為此我要起早貪黑，迅速熟悉并兢兢業(yè)業(yè)做好班主任的每一項常規(guī)工作,，并能通過自己的言傳身教教育好每一個學(xué)生，讓他們學(xué)會踏踏實實做事,，認(rèn)認(rèn)真真做人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

3.我堅信每個學(xué)生都有閃光點，因此我會注重挖掘每個學(xué)生的閃光點,，然后，我會加強與科任教師的聯(lián)系,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，加強作業(yè)的監(jiān)督管理和學(xué)習(xí)任務(wù)的認(rèn)真落實情況,，確保課堂教學(xué)的效率，為此我準(zhǔn)備在作業(yè)管理上下大力氣,。

努力與各位科任老師一起做到分層布置作業(yè)，控制數(shù)量,，同時還要確保課堂效率的最大化,。

為了每一位學(xué)生的成才,，成人做出最大努力。

4.建立健全班級管理制度。

學(xué)生也是管理者,，一個良好班集體的成長,，并不是班主任一個人孤軍奮戰(zhàn)，我認(rèn)為加強班風(fēng)建設(shè),，充分發(fā)揮班委的作用，讓每個學(xué)生意識到自己是班級的主人,，讓學(xué)生參與管理，齊抓共管,。

5.做學(xué)校教育與家庭教育的橋梁。

如果我們把一年的時間分為兩半,，我們可以清楚地看到，學(xué)生的一半時間在學(xué)校,，另一半時間在家里,，所以，了解學(xué)生的家庭教育顯得尤為重要,，因此我必須深入了解學(xué)生的基本情況，掌握學(xué)生的思想動態(tài),，經(jīng)常家訪，以便有計劃,，有目的地對學(xué)生進(jìn)行教育，讓學(xué)生在學(xué)校能快樂地,，充實地度過每一天。

6.努力提高業(yè)務(wù)水平和能力,，滲透思想、安全、法制教育,。

我會堅持學(xué)習(xí)，虛心向老教師請教在工作中遇到的困難和問題,。

在班級管理中,，我還會滲透思想、安全,、法制教育，綜合一切教育力量,，把學(xué)生教好，育好!

各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們，我相信,，憑著我良好的個人素質(zhì)，愛崗敬業(yè),，樂于奉獻(xiàn)的精神，腳踏實地的工作,，我一定能把這個崗位的工作做好。

幼兒園競選班主任演講稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

很高興能有機會參加這次全校班主任競聘演講。

時光飛逝,，自從大學(xué)畢業(yè)分配到我校工作以來已有整整xx年了,，在這些年的教學(xué)生涯中,，我一直兢兢業(yè)業(yè),，對待工作未曾有絲毫的懈怠,。隨著和學(xué)生的接觸增多,，對學(xué)生的了解也越來越深刻,，在掌控課堂上也積累了一些經(jīng)驗，不再是手足無措的新手了,；同時在工作之余我對教育也很關(guān)注，閱讀了很多關(guān)于教育的書籍,，也學(xué)習(xí)了不少班主任應(yīng)該掌握的專業(yè)技能?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”,，我希望我能以實踐來提高班主任的技能，從而不斷走向?qū)I(yè)班主任,，這也是我申請班主任工作的原因之一。此外,，通過近xx年的語文教學(xué)，對小學(xué)語文教學(xué)已經(jīng)比較熟悉,，就有更多的時間和精力來承擔(dān)班主任的工作,。因此我個人認(rèn)為我已基本具備了當(dāng)一名班主任的資格,。

正如我在班主任申請中所說的,，我希望承擔(dān)起一個班級,，用我的努力去幫助一群或許還不太懂事的孩子，不僅幫助他們解決學(xué)業(yè)上的困惑，更要幫助他們解決成長過程中遇到的各種苦惱和煩悶,。班主任是學(xué)生成長過程中最重要的老師，學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，理想信念的確立，學(xué)習(xí)方法的心得等等都與班主任的教導(dǎo)有關(guān),。“上面千條線,，下面一根針”,，學(xué)校千頭萬緒的工作也需要班主任點點滴滴地去貫徹和落實,。當(dāng)班主任是辛苦的，也是幸福的,，借用現(xiàn)在流行的話說叫做“累并快樂著”，我愿意承擔(dān)這份辛苦,，更希望享受這種幸福,。

如果通過此次競聘我有幸成為一名班主任的話，我將從以下幾個方面來開展自己的工作：

首先,，我將凈化班風(fēng)，把后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作放在重中之重的地位,。

大家都知道，我們的學(xué)生中有相當(dāng)數(shù)量的學(xué)生是被老師認(rèn)為“學(xué)習(xí)成績差,，行為習(xí)慣差”的所謂“雙差生”。他們一方面學(xué)習(xí)上知難而退,，另一方面卻又想在其它方面“冒尖”，他們愛穿奇裝怪服,，總想使自己成為“新新人類”,。如何引導(dǎo),、教育好這樣一群信心不足但對讀書又抱有最后一線希望的學(xué)生，將在我的班主任工作中占有重中之重的地位,。因此在小學(xué)一開學(xué),，我就會想盡一切辦法來改變這群學(xué)生的精神面貌,，使他們逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。我認(rèn)為在我們學(xué)校如果能把這項工作做好的話,，班主任工作就成功了一半,。

其次，我將培養(yǎng)和諧的班級人際關(guān)系,。

我這里所說的班級人際關(guān)系包括良好的師生關(guān)系和融洽的生生關(guān)系,。到我們學(xué)校來的學(xué)生中有不少在以前沒少受老師的嚴(yán)厲批評，甚至是冷嘲熱諷,，如果在我們這里還是一味地進(jìn)行批評,、指責(zé)的話，那學(xué)生勢必把對以前老師的種種不滿遷怒到我們身上,，這就會影響到我們班級工作的開展,。我覺得我們應(yīng)該和學(xué)生建立一種新型的師生關(guān)系,，不做貓和警察,，要做學(xué)生的知心朋友,，只有這樣，學(xué)生才能夠親近我們,，才愿意相信我們，才能尊其師,，信其道！才能夠使我們的班級工作更有效地開展,。

第三，我將主動尋求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各部門的支持和幫助,，配合學(xué)校各部門積極開展班主任工作,，同時協(xié)調(diào)好與任課老師的關(guān)系,。

俗話說的好，“眾人拾柴火焰高”,，班級工作單憑班主任單打獨斗是不行的。我將爭取任課老師的支持,，加強與他們的溝通和交流，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)變化情況,；另一方面我也會在我能力所及范圍內(nèi)盡量給任課老師解決一些問題，為任課老師提供幫助,。

最后,，我將加強與學(xué)生家長的聯(lián)系,。

大家都知道,，學(xué)生除了在學(xué)校學(xué)習(xí)之外，很大一部分時間是在家里度過的,，因此了解學(xué)生在家的情況也顯得尤為重要,。我將采取多種途徑,，如家訪、開家長會,、和家長通電話等形式保持與學(xué)生家長的聯(lián)系，爭取得到學(xué)生家長對學(xué)校教育工作的理解,、支持和配合。

當(dāng)然,，我的想法還不夠全面，但我會努力向各位同事學(xué)習(xí),，更會向老班主任請教?？傊?，我如果能擔(dān)任班主任,，我一定會盡我最大努力做好班主任工作,，使我班成為一個健康,、文明、充滿活力的集體,。

謝謝大家！

幼兒園競選班主任演講稿篇十二

一天,，周美鈴?fù)瑢W(xué)找到我說，她不想做班長,。我吃了一驚，忙問為什么？她說做班長太多事了,，她媽媽也不想讓她做,，怕耽擱學(xué)習(xí),。我沒有立即答復(fù)她，說你先讓老師考慮一下,，不過在還沒有選新的班長之前，你還是要認(rèn)真做好工作,。過后,，我思考著究竟是什么原因讓她不想做班長,，我想也許是我平時給她的事物性工作過多,，而給她鼓勵得又不夠，或是當(dāng)了幾年的老班長覺得有些累了,，倦了,？怎么樣調(diào)動起大家的力量共同參與班級管理,，又能讓更多的同學(xué)體驗班干部的工作，理解班干部的工作,，同時讓更多的同學(xué)通過做班干部獲得鍛煉和提高呢,？我思考著，思考著,。

突然,，有兩個字在我的腦海閃現(xiàn)，“競選”，競選,？對，就是競選,，競選代理班主任。此時,，一個競選代理班主任,，由代理班主任組閣班委會的方案由此產(chǎn)生,。方案出來后,，我組織召開了班委工作會議,，我把我的想法、有關(guān)的做法,、以及這樣做的意義與班委學(xué)生進(jìn)行了交流,，得到大部分學(xué)生的理解。然后再把這一決定到班上傳達(dá),，傳達(dá)完后，我聽到了班上發(fā)出的由衷的熱烈鼓掌,。第二周班會課上，我們開始了首次的“代理班主住”競選,。第一次的競選共有5位學(xué)生報名參加,。

競選的主要程序是：

第一步,，競選人發(fā)表二至三分鐘競選演講，演講稿主要由兩部分組成,，其一我通過觀察發(fā)現(xiàn)我們班有哪些方面還做得的不夠，其二如果選我做代理班主任我準(zhǔn)備怎樣開展工作。

第二步,，學(xué)生聽完演講后投票。

第三步,，根據(jù)獲票情況，宣布得票最多的同學(xué)為代理班主任，班主任老師向勝出者授牌,。我把已做好“代理班主任”工作牌別在學(xué)生的胸前，宣布“×××為五（3）班第一任代班主任,，任期兩周（第幾周到第幾周）然后再由班主任莊重地宣讀代理班主任職責(zé),。

第四步再由代理班任主任宣布由他（她）組閣的班委人選。

在以后的競選會上,，中間少一個宣讀代理班主任職責(zé)的環(huán)節(jié)，因為代理班主任職責(zé)及班委職責(zé)一起張貼在班級的公布欄中,，而前面多了一項由前任代理班主任述職的環(huán)節(jié)。自從開展競選代理班主任工作以來,，班級面貌的發(fā)生了很大的變化,，代理班主任比原來的班長更具光榮感,，他（她）與班主任和老師的距離更緊密了，其工作更主動,，更大膽,，更富創(chuàng)造力,。班委與代理班主任同學(xué)大部分都是原一個競選團(tuán)隊成員，因而與代理班主任同學(xué)聯(lián)系更密切，溝通更融洽,。代理班主任及其班委作任期兩周,，讓大部分的學(xué)生都有了做代理班主任做班干部的體驗,，同學(xué)們體會到班干部工作的光榮與艱辛，對其他任內(nèi)的班干部工作更支持,，同時因工作關(guān)系有了較多與教師聯(lián)系的機會，因而更加密切了師生的關(guān)系,。

這種班級管理的辦法，是一種充分體現(xiàn)民主的管理辦法,。老師尊重學(xué)生,，遇事與學(xué)生商量,，充分地發(fā)動學(xué)生，依靠學(xué)生,，讓民主做主，讓學(xué)生做主,。充分地發(fā)揮學(xué)生的主動性,，創(chuàng)造性開展班級管理,，提供了更多平等的機會給學(xué)生鍛煉，因此,，老師也贏得了學(xué)生更多的尊敬與愛戴。

幼兒園競選班主任演講稿篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

曾經(jīng)，你們給予了我很多的關(guān)心與照顧,。

今天，也請你們繼續(xù)給予我支持,，成為一名幼兒園班主任是我的理想,，如果我能競聘上，我會用心的干好我的本職工作,，不讓大家失望,。如果沒有競聘成功,，那表示我肯定還有不足的地方,，請大家?guī)臀抑赋鰜恚視粩嗟膶W(xué)習(xí),，認(rèn)真的`改正，如果下次有機會,，我仍然會站上競聘臺,。

我要一如既往的干好我的工作,，繼續(xù)將我的愛，我的全部精力奉獻(xiàn)給幼兒園,。

謝謝大家！

幼兒園競選班主任演講稿篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好!

能站在這里應(yīng)邀參加競聘初一年級的班主任，我要感謝的人太多了,。最主要的，首先我要答謝校領(lǐng)導(dǎo)給我發(fā)言的機會,，其次我要謝謝我的同事、我的家人以及我?guī)н^的三輪學(xué)生,。

本人現(xiàn)年31歲,，于年7中醫(yī)學(xué)院月畢業(yè)于太原師范學(xué)院電機系,。8月我很榮幸的成為這么鐵一中的一員，并從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，至今算來已有整整十個年頭了,。

這八年來,，我的真正拜過的老師師傅有兩位：一位是為人正直,，管理教導(dǎo)學(xué)生梅塞縣有方的張進(jìn)老師，另一位是治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，鐵面無私的董敬袖主任。業(yè)務(wù)上的師傅有高二的李琪老師,，鄭清老師還有目前在高中的馮建梅老師。我的這些師傅們雖然是兢兢業(yè)業(yè),，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，心懷學(xué)生的糟老師,。我在向他們虛心求教的同時也不禁為他們精湛勸勉的管理藝術(shù)而驚嘆,。但遺憾的是，起初的那些年我居然像個教育學(xué)員一樣沒有能夠好好領(lǐng)悟他們的壞精髓,，只能學(xué)習(xí)他們的形式，不能掌握實質(zhì),，以至于不能與自己的個性相結(jié)合，在無數(shù)個夜不能寐的苦思冥想之后也沒有找到適合自己的路,。但是最近兩年來，隨著我成家之后,，責(zé)任感的`增強，以及過程與我們上屆初三高年級老師共事的過程中,，在與幾位有經(jīng)驗的班主任老師探尋過如何管理學(xué)生的話題之后,，我逐步領(lǐng)悟到教育學(xué)生管理學(xué)生的一些奧妙和真諦。我還通過與教學(xué)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)聊天探討英語教學(xué),，探討管理問題，獲得了很多直觀的經(jīng)驗,。通過觀察仔細(xì)揣摩各位班主任在實施管理中的手法與心態(tài)以及學(xué)生事后反響，并且采用換位思考的方式,，研究管理的理論知識和藝術(shù),。利用我現(xiàn)有的尋找教育成功和失敗的案例,，并汲取營養(yǎng)。這些都是我這些年來所搞的,。“xx年磨一劍”我覺得我的劍該出鞘了,。

對班主任組織工作的認(rèn)識：

班主任處在管理的最黨員干部，是班級管控的領(lǐng)導(dǎo)組織者,。班級學(xué)生的日常管理，靠老師具體操作運行;學(xué)校布置的教學(xué),、學(xué)生行政管理等項工作，靠班主任具體落實;學(xué)生日常產(chǎn)生的思想難題,，靠班主任來化解。班主任工作的質(zhì)量,，不僅體現(xiàn)在學(xué)生的思想道德學(xué)生家長方面,，而且體現(xiàn)在學(xué)風(fēng),、班風(fēng)、班級聚力,、團(tuán)隊精神等方面;在一定程度上，反映學(xué)?；A(chǔ)管理工作的成效和學(xué)生管理的水平,。

我要競聘班主任是基于以下幾點考慮的。

1.業(yè)務(wù)方面,。

經(jīng)過八年的數(shù)學(xué)教學(xué)實踐，我已熟悉了初中學(xué)段的數(shù)學(xué)教材,，學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，并能課堂做到教材與課后的整合,，靈活處理教材并能因材施教。在與學(xué)生的相處中會,，我體會到了教學(xué)的快樂和自己的價值所在,。但張老師這些年來我未曾擔(dān)任過一次班主任,，這是我職業(yè)生涯中的遺憾，同時我也在我的業(yè)務(wù)發(fā)展上因此也遇到了天花板,，無論從夜校的發(fā)展還是技校我個人的要求，認(rèn)為我必須要突破自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)水平,。在初中教學(xué)中，“七分管理四分教學(xué)”要想提升自己的教育水平必須做班主任,，因為只有班主任才能與學(xué)生進(jìn)行實景的接觸，這樣我才能更多的了解學(xué)生的心理,、情感和需求，在實施我的課堂教學(xué)之時較好也就有了更好的切入點,。同時也豐富了我的教學(xué)資源,，積累經(jīng)驗,。我也愿意分享我的寶貴經(jīng)驗并能不斷地虛心向各位有價值優(yōu)秀的班主任繼續(xù)學(xué)習(xí)。

2.身體方面,。

與死神的兩次擦肩而過，讓我學(xué)會感恩和珍惜的同時,，更讓我榮幸地獲得了現(xiàn)在幸福美滿的家庭,，在這個家庭的呵護(hù)下我四肢的身體極為健康,，精力旺盛。

3.心態(tài)方面,。

本人近幾年來不輟修煉心性，有著相對態(tài)度穩(wěn)定的世界觀和健康向上的心態(tài),，在人則處理問題時能辦到對事不對人，且性格趨于沉穩(wěn)老練,，波瀾不驚,，目前自信在與其他堅毅同事與領(lǐng)導(dǎo)的配合下我應(yīng)該可以理智而理智地面對和處理一切問題,。

4.其他方面。

本人善于動腦思考,，擁有極強的數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng),，表達(dá)條理清晰,，能清醒地認(rèn)識到各種的不足之處并能通過自己手段改進(jìn)自己，本人能不斷從書堆,，自然界以及人際交往中學(xué)習(xí)汲取提煉出知識，領(lǐng)悟并尋找開啟本人和學(xué)生智慧之門的鑰匙,，并及時而慎重地應(yīng)用于教學(xué)管理實踐,。在管理體制學(xué)生的時候，我也深刻領(lǐng)悟到身教勝于言教的道理,，平日里細(xì)節(jié)上謹(jǐn)慎做人，特蘭縣君子慎獨,，爭取行為師范。

以上的條件使得我面對班主任工作有了足夠的信心,。在班主任工作方面,，本人以前是失敗者，現(xiàn)在我要為努力做一個負(fù)責(zé)的優(yōu)秀班主任而努力,。

如果我能當(dāng)選班主任，我打算,。

1.狠抓入學(xué)頭一個月的行為習(xí)慣養(yǎng)成，主要包括：到校,，上課，衛(wèi)生,，安全,，課間,，作業(yè)，落實,。用最的時間了解每個學(xué)生的家庭情況，學(xué)力,，爭取熟悉學(xué)習(xí)每個學(xué)生學(xué)習(xí)的成見身體狀況，為下一步實施教育德育積極開展鋪墊,。

2.不斷更新教育禮義觀念和教學(xué)觀，素質(zhì)教育的根本是人才,，人才的關(guān)鍵是道德素質(zhì)，作為一名教師,，不僅要教書，更要育人,，作為一名班主任,，更需要成為素質(zhì)教育的踐行者,。為此我要起早貪黑，陌生迅速熟悉并兢兢業(yè)業(yè)做好班主任的每一項常規(guī)工作，并能通過自己的言傳身教教育好每一個學(xué)生,，讓他們學(xué)會踏踏實實做事，認(rèn)認(rèn)真真做人,，練就良好的行為習(xí)慣。

3.我堅信每個學(xué)生都有閃光點,，因此我會注重挖掘每個學(xué)生的閃光點，然后,，我會加強與科任教師的聯(lián)系，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，加強的監(jiān)督管理和學(xué)習(xí)任務(wù)的認(rèn)真落實情況，確保課堂教學(xué)的效率,，為此我準(zhǔn)備在作業(yè)管理上下大力氣。努力與各位科任老師一起做到分層布置作業(yè),，控制數(shù)量，同時還要確保課堂效率的化,。為了每一位學(xué)生的成才，成人做出努力,。

4.建立健全班級管理制度。學(xué)生也是管理者,，一個良好班集體的成長，并不是班主任一個人孤軍奮戰(zhàn),，我同時指出加強班風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮班委的作用,，讓每個學(xué)生意識到自己是畢業(yè)班的主人,，讓學(xué)生參與管理,，齊抓共管,。

5.做學(xué)校小學(xué)教育與家庭教育的懸索橋。如果我們把一個多月的時間分為兩半,，我們可以清楚地聽到，學(xué)生的一半時間在學(xué)校,，另一半時間在家里，所以,，了解學(xué)生的家庭教育尤為重要顯得尤為重要,，因此我必須情況深入了解學(xué)生的大體上情況,，掌握學(xué)生的思想動態(tài)，經(jīng)常家訪,，以便有計劃，有目的地對學(xué)生進(jìn)行教育工作,，讓學(xué)員在學(xué)校能快樂地，充實地度過每一天,。

6.努力提高業(yè)務(wù)水平和能力，滲透思想,、安全、法制教育,。我會堅持學(xué)習(xí),，虛心向老教師請教在工作中遇到的和問題,。在班級管理中，我還會滲透思想,、安全、法制教育,，綜合一切教育力量，把學(xué)生教好，育好!

各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們，我相信,，憑著我良好的個人業(yè)務(wù)水平，愛崗敬業(yè),，樂于奉獻(xiàn)的精神，腳踏實地的工作,，我一定能把這個崗位的工作切實加強,。

幼兒園競選班主任演講稿篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家下午好,！

今天站在這兒，我有激動,，有興奮，有驕傲,，但更多的是感激。調(diào)入一中近十個年頭,，許多領(lǐng)導(dǎo)、同仁給了我無微不至的關(guān)心,、真誠無私的幫助、傾心盡力的支持,，借此機會,，請允許我向你們說一聲：謝謝！謝謝你們,！

永州一中藏龍臥虎，人才濟(jì)濟(jì),，今天的我只是多了一份幸運罷了,。其實，在座的許多老師一直以來都是我的榜樣,，我也一直在不斷地學(xué)習(xí),。所以，不敢說自己取得了什么成績,，在這里就自己的思想與工作向各位領(lǐng)導(dǎo)老師做個匯報。

首先,，我愛這份工作。像許許多多平凡的教師,，從踏上教壇的第一天起,，我就無悔地堅守著教書育人這方沃土,，我喜歡夜闌人靜時在燈下備課。有時,，為了備好一堂課，研讀教材好多遍,；有時,，為了準(zhǔn)備一份講稿,，翻閱了大量教參；有時,，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù),，不得不放棄盼望已久的休息日,。我喜歡每個清晨來到教室聽學(xué)生朗朗的讀書聲，我喜歡悄悄欣賞學(xué)生上課時專注投入的神情,，我喜歡與學(xué)生們一起開展各類豐富多彩的活動，我喜歡用心與他們真誠的交流,，我愿意與他們共歡樂同悲傷,。我希望他們與我一起成長共同進(jìn)步,。

其次，我相信偉大出自平凡,。班主任工作本來都是細(xì)微煩瑣的小事。我也沒做出什么驚天動地的成績,，每天奔忙在三點一線上，今天重復(fù)著昨天的故事,，第二天仍然憧憬著太陽的升起。值得一提的是對學(xué)校布置下來的各項工作我都認(rèn)真落實并力求做好,。我認(rèn)為教會學(xué)生做人永遠(yuǎn)應(yīng)擺在教育工作的首位,。學(xué)校開展的`各項活動都極有利于學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有利于學(xué)生能力的提高,，有利于他們的全面發(fā)展,。因此，大掃除上,，學(xué)生積極肯干，勞動任務(wù)完成出色,，既增強了勞動觀念又多了份責(zé)任感；軍訓(xùn)會操,，學(xué)生頂烈日,，冒酷暑,，團(tuán)結(jié)一心，奪得一等獎,，培養(yǎng)了頑強的毅力,，獲得了班級凝聚力；校運會上,，運動員奮力拼搏，拉拉隊員助威,、寫稿滿腔熱情，最終獲得團(tuán)體總分第一的成績,，學(xué)生也因此懂得了人生就在于一搏；元旦會演,，反復(fù)練習(xí)，精益求精,，既展示了才藝，又豐富了生活,。還有通訊稿、黑板報,、愛心助學(xué)、社會實踐,、課題研究等活動只要學(xué)校布置下來我與學(xué)生都會全力以赴力求做得最好,。學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣后,，有些工作即使學(xué)校暫時沒安排,，班干部也會定期落實,。比如每次放假返校后檢查作業(yè)與儀容儀表，每次換座位檢查課桌椅,，每次大考后的主題班會團(tuán)體心理輔導(dǎo)，每兩周的班干部培訓(xùn)??這些活動開展正常,，效果顯著,，大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，因此在學(xué)校班級考核中我班能幸運地名列第一,。有了較好的思想素質(zhì)與行為習(xí)慣，能力得到提升,，學(xué)習(xí)成績自然也有了進(jìn)步。每次考試,，我班人平均居同等班級前列。現(xiàn)在我正在探討如何提高文科班優(yōu)秀學(xué)生的綜合素質(zhì),。

再次，我想談?wù)剰氖≈锌偨Y(jié)的一個經(jīng)驗：班主任工作要求扎實卻不能盲干,，它需要智慧。當(dāng)恨鐵不成鋼遭遇記恨,，當(dāng)熱臉貼上冷板凳,，這個時候就需要調(diào)整心態(tài)理智地想辦法讓學(xué)生理解自己,。真心關(guān)愛，潤物無聲,。學(xué)生有幾人生病，我會替他們熬上一鍋八寶粥,。有時間會為在醫(yī)務(wù)室打吊針的學(xué)生帶上一袋糖果。動之以理,，曉之以情。暴風(fēng)雨后更需要陽光,，嚴(yán)格批評后及時給予學(xué)生正確的引導(dǎo)與鼓勵；面對犯錯的學(xué)生毫不吝嗇地來一次意外的贊美,；改變“管家婆”的身份,，將班級管理變成培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力的平臺,；蹲身教化,，放下師道尊嚴(yán)??總之,，教無定法，有心則靈,。學(xué)者型,、專家型的班主任需要教育的智慧與機智,。

捧著一顆心來，不帶半棵草去,。多少年來，一中人在清貧中堅守責(zé)任,，在堅守中甘于奉獻(xiàn),，在奉獻(xiàn)中無怨無悔地傳承著人類的文明,，作為一中人,，我驕傲,，我自豪,！著名特級教師于漪曾深情地對同事們說：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè),，那么我將一百次選擇教師——這個太陽底下最光輝的職業(yè),！”這句話道出了我們教師的心聲，我也會把教師這一職業(yè)當(dāng)作一生的事業(yè)去追求,。言傳身教，衣帶漸寬終不悔,；鞠躬盡瘁,，一腔熱血灑杏壇！“耿耿園丁意,拳拳育人心,。老師們，讓我們攜起手來,，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取,，為一中更美好的明天而共同努力吧！最后,，再次謝謝大家對我的支持與信任,！謝謝,！

胡江平

20xx-9-4

幼兒園競選班主任演講稿篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好,！在充滿生機與活力的新世紀(jì)，在日新月異的知識經(jīng)濟(jì)時代,，在競爭激烈,、挑戰(zhàn)與機遇并存的今天,，我本著鍛煉,、提高的`目的走上講臺，展示自我,，積極參加教師崗位的競聘。

xx年7月我走出了師范學(xué)校的大門,，20xx年xx月應(yīng)聘到無錫山語銀城實驗幼兒園主班職務(wù)，雖然來園的時間不長,，但是無錫山語銀城實驗幼兒園這個又團(tuán)結(jié)又溫暖的大家庭讓我逐步成長起來的,。今天,，我參加小班班主任教師職位的競聘，主要理由是：

一,、吃苦耐勞和默默無聞的班主任競聘上崗敬業(yè)精神是每一個老師余生具來品質(zhì)，本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，遵守遵守幼兒園各項規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事,，熱愛集體，服從分配,，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真,、求實、求新,。

二,、在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵就是要上好課,?？偨Y(jié)：假如我能夠競聘上崗演講稿,，我將以更大的熱情投入工作和學(xué)習(xí)中。

我還年輕,，在教育的崗位上還須不懈的努力,！我相信,，在我不斷的學(xué)習(xí)和實踐中，我會成長起來的,，愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠懇支持，謝謝！

幼兒園競選班主任演講稿篇十七

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家晚上好,！

我是來自xx新聞一班的xx,，今天站在這里覺得時間過的好快，去年的這個時候我作為新生代表評委為上一屆學(xué)姐和學(xué)長們競聘班主任當(dāng)評委,，今天自己也站在了這里,。記得很清楚,，當(dāng)時聽了他們的演講我很受打動，在我的發(fā)言中我說：“我覺得你們走上臺的每一位學(xué)姐和學(xué)長都很優(yōu)秀,，我給你們每個人的評分都是對你們的認(rèn)可和贊賞，我要向你們學(xué)習(xí),，從大一開始努力，我相信在老師的培養(yǎng)下,，在自己的努力下，當(dāng)我四年走出民大校門的時候,，一定能夠成為一個對社會有用的人?！苯裉煳艺驹谶@里是因為一年來作為06新聞一班班長的`工作經(jīng)驗和積極的參加校社團(tuán)活動等給了我信心和勇氣。

在帶領(lǐng)新聞一班的一年中,，我實現(xiàn)了當(dāng)時競選時的諾言：“如果我競選成為班長，我會全身心的為班級服務(wù),，為同學(xué)們負(fù)責(zé)。雖然我們來自五湖四海,，但既然千里有緣相聚一個班級，我們就要彼此真誠相待,，把我們班級建設(shè)成為溫暖的家,；我也相信，我能夠組織好班級的各項活動,。希望大家信任我?！蔽沂沁@么說的也是這么做的,，一年來我們班級積極的參加校,、院、年級組織的活動,，在校運動會上，平行班級相比我們的運動員的人數(shù)是最多的,。在院特色活動“四月季風(fēng)”中，我們13人的廣告隊伍是最龐大的,，雖然我們的最后成績不是很優(yōu)秀，但當(dāng)我們13人牽著手給大家鞠躬走下臺的時候,，熱烈的掌聲是對我們班級團(tuán)結(jié)、友愛班風(fēng)的認(rèn)可,。在年級組織的拔河比賽中更能夠看出班級團(tuán)結(jié)的力量,。

覺得大一一年是忙過來的，但是,，忙的很充實，很快樂,，不但學(xué)到了很多的東西,，各個方面也得到了提高,。我擔(dān)任班長的同時也競選進(jìn)入到了院“青協(xié)”的策劃部和“鄧研”的組織部,，同時也是校園青年網(wǎng)的記者。在青協(xié)和鄧研中多次組織并參加了參觀民博,、掃墓、義賣報紙等活動。作為一名校園記者也積極的采訪,、投稿。通過自己的努力在各個部門也得到了大家的認(rèn)可,，曾被評為“優(yōu)秀工作者”、“優(yōu)秀記者”等,。在組織班級的活動中,，也與班級的同學(xué)關(guān)系處的非常融洽,，大一上學(xué)期以班級票數(shù)最高順利成為第一批進(jìn)入黨校學(xué)習(xí)的成員,，同時也是最高票數(shù)獲得了“優(yōu)秀團(tuán)員”等稱號。

除了工作和參加活動之外我也知道,，作為學(xué)生學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是第一位的，按時上課,，課后復(fù)習(xí)使我在大一行學(xué)期的期末考試中進(jìn)入到總分年級前十名，下學(xué)期平均分在82分以上,，這使我更加有信心能夠處理好學(xué)習(xí)和工作之間的關(guān)系。無論想做什么事,，只要想做就一定能做，時間是擠出來,。

今天我站在這里,，是因為我覺得學(xué)生班主任對于新生是非常重要的,，不但可以在學(xué)習(xí)和生活方面為他們提供幫助同時還可以使他們盡快走出迷茫,，這一點我自身深有體會,，我的學(xué)姐班主任對我的影響是非常大的，她在我的一年來的成長中對我的幫助和鼓勵是我做很多事情都更加有動力,。我也希望通過自己的努力，為下一屆學(xué)弟學(xué)妹們提供幫助,。以自己一年來的經(jīng)驗引導(dǎo)他們少走彎路，珍惜大學(xué)的美好時光,。

今天，如果我能夠有成為班主任助理,，我鄭重承諾：我會積極的為所帶的班級學(xué)弟和學(xué)妹服務(wù)，認(rèn)真的工作,。我知道再燦爛的話語也只不過是一時的智慧，成功的花朵開在實際的行動中,，希望書記、老師,、同學(xué)們認(rèn)可我，給我這個機會,，請大家相信我支持我。

謝謝大家,！

幼兒園競選班主任演講稿篇十八

尊敬的各位老師、專家,、前輩們：

大家上午好,！

在這里首先站南感謝你們給了我北站在這個臺上做述職演講的機會,！由于時間問題，我就先簡短地作一下自我介紹吧,！我來自xx,，一個貌似多災(zāi)多難而又人杰地靈的地方,！都說xx人“辣”，我想這個“辣”,，也許就是倔強的直爽！所以,，如果在今天的演講中，有時說得不盡人意的地方,，還望各位多多海涵,！

我來貴校是競聘班主任老師一職的！說起這個班主任,，我想用一個概括的此項工作詞來形容他在學(xué)校工作中的地位，那就是：重要,！從學(xué)生時代開始，我一直就著學(xué)校和班級的學(xué)生干部,，所以我比其他同學(xué)更能深刻地體會到老師、班主任基層工作學(xué)長的重要而艱辛繁瑣,！直到兩年前,，我進(jìn)入之前的工作公立學(xué)校,，當(dāng)我真正自己作為一名班主任在講臺上時,，那時的我，才算真切地體會到了那其中的點點滴滴,！也許艱辛和煩瑣，對于我們年輕一代的工作者來說,，并不是一件壞事，反而它會是我們提升自己磨礪自己的又一個機會,！也正因如此，所以,，在以往的工作中,，我也摸索出了一些適合自己的工作方式形式和管理模式！

因為我這個人的處事原則是：從大處著眼,，從小處著手！所以,，我的管理模式，如果套用我們黨的基本路線方針的說法就是：一個中心,，兩個出發(fā)點！

一個中心：即是以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心,。首先我們要肯定的是，學(xué)生來到中小學(xué)最主要的任務(wù)是全面,、系統(tǒng)、科學(xué)地學(xué)習(xí)文化知識,！當(dāng)然，因為我也帶過一些中職院校的學(xué)生,，我知道他們的心理和哲學(xué)思想：厭學(xué)、貪玩,、叛逆等等，所以這些都是給我們張老師的一個挑戰(zhàn),！愛好我們?nèi)绾巫屗麄儗W(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，這是我們要解決的,！這其中的方法是可以多種的,，由于時間原因,，我就不細(xì)說,！另外一個學(xué)習(xí)研究重點，就是基督教學(xué)生學(xué)習(xí)如何做人,！

我的老師主要包括我現(xiàn)在，對我的學(xué)生都經(jīng)常說一句話：學(xué)習(xí)成績不好,，并沒什么,，最多只能說明你在學(xué)習(xí)方面是個次品，但是,，如果你的思想不好,，那就是個危險品,，會危害社會，危害大眾,！所以，對于學(xué)生的哲學(xué)思想教育也一定要抓緊,！這個思想，可以是大到一個面,，也可以是小到一個點,，有些思想是學(xué)生心里普遍具有教師的.,，有些只是個別學(xué)生的特殊情況，所以,，針對這些,，我們作為班主任,，要有敏銳地洞察能力,，能準(zhǔn)確地把握每個學(xué)生的領(lǐng)會心理狀態(tài),，出現(xiàn)不良跡象，及時教育更正,！

接下來,，圍繞這一個中心，我們要如何開展組織工作,，那么,，我想但要有這兩個出發(fā)點,！一個是，從學(xué)生層面出發(fā),，學(xué)生之間的比拼式學(xué)習(xí)，養(yǎng)成以及家長之間要養(yǎng)成互幫互助的風(fēng)氣,，這樣,，學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想科研工作的開展,，會取得四兩撥千斤的效果！另一個出發(fā)點是從我們老師自身的層面來講,，作為老師，為人師表,，總要隨時注意自己的言行舉止,，要不斷加強和提高自身素質(zhì)！這樣,，才能帶好學(xué)生！

由于時間原因,，其他的就不多講了，比如：學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo),，將來職業(yè)規(guī)劃，這些按理說也應(yīng)該是我們作為班主任應(yīng)該著手的事情,，但個中細(xì)節(jié)，希望在以后的工作中,，探討和摸索！我想說的是，或許各位會因為我的年青疑慮而有所疑慮,，當(dāng)然,，不可否認(rèn),，人就是要歷練得多了，才會有豐裕的經(jīng)驗,，但是，也應(yīng)該真的的一點就是,，年輕,，也有它的優(yōu)點,，其中最重要不羈的就是充滿野性,！把這激情放到組織工作中去，我想,，任何工作，都會干出初步成效來的,！希望在今后的工作中，能得到各位專家,、前輩的指點,，我不是秀的,，但是，我相信我絕對會是最努力的,！

古人云：良禽擇木而棲,，士為知己者而搏,！希望借各位的慧眼，讓我再次開啟人生打開的又一個旅程,！

謝謝大家,！

幼兒園競選班主任演講稿篇十九

各位老師各位同學(xué)：

早上好,！

對我來說，今天的早晨特別的不一樣,，站在這個主席臺上，看著我熟悉和不熟悉的同學(xué)們,，我的心里滿滿的只有兩個字--感動，是的,，感動。當(dāng)我知道,，高二年級通過全體同學(xué)投票選舉，選出的“我最喜愛的班主任“候選人是我時,，我的心里就只有這兩個字。因為我知道,，自己有著太多的缺點,，比如脾氣偶爾不好，常作河?xùn)|獅吼,；時常情緒急躁,，不夠細(xì)致耐心；有時過于嚴(yán)苛,，寬容忍耐不足……。然而就是這樣缺點多多的我,，卻得到了那么多同學(xué)的認(rèn)可，怎能不讓我感動,？你們,，我的孩子們，你們遠(yuǎn)比我寬容,，你們給予我的已經(jīng)大大超過了我所應(yīng)得的,，讓我，怎能不感動,。

我想今天最重要的不是我能否當(dāng)選，而是我收獲了你們的真心,，如此珍貴；是你們告訴我,，付出愛可以收獲更多的愛,；是你們讓我領(lǐng)悟,，三尺講臺，也可以譜寫人生的精彩,。

謝謝，謝謝你們,，我深深愛著的孩子們?。ň瞎?/p>

幼兒園競選班主任演講稿篇二十

大家好,！我今天匯報的題目是《用心對待教育，做幸福班主任》,，主要向大家談自己做班主任的感受和在班級管理中的一些做法。

我們常說人生有三大幸事：一是遇到一位好老師,，二是碰到一個好上司、三是找到一個好伴侶,。對于一個學(xué)生而言,，其最大幸事就是能遇到一個好老師,、好班主任,。我想說的是：作為一名班主任,，能成為學(xué)生一生中的貴人，也是我們?nèi)松械囊淮笮沂潞鸵淮笞非?！我一直朝這個目標(biāo)努力！

我班的規(guī)章制度有以下幾個特點：

1,、四不管：即不管男生還是女生、不管優(yōu)生還是差生,、不管干部還是學(xué)生、不管關(guān)系戶還是普通生,，犯了錯誤一視同仁的教育。這樣就營造了一種民主,、公平的環(huán)境，達(dá)到讓學(xué)生心服口也服的效果,。

2,、貢獻(xiàn)制：比一比,，誰給班級做貢獻(xiàn)；看一看,，誰給班級拖后腿。

如何使自己的班級脫穎而出,，我認(rèn)為定期有計劃的組織班級活動尤為重要。

我班的特色活動一：集體生日會—家的感覺,。

這一活動極大的團(tuán)結(jié)了學(xué)生,，增強了班級凝聚力,，同學(xué)們相處的猶如兄弟姐妹，像一家人一樣都為班級的共同目標(biāo)而努力,！

我班的特色活動二：班級階段總結(jié)表彰會動力的源泉,。

在我的班級，除了參加學(xué)校的期中期末總結(jié)表彰會,，我們班級還有自己的階段總結(jié)表彰會。這樣就讓每一名同學(xué)都看到自己閃光點,，看到自己存在的價值，都積極的為班級做貢獻(xiàn),！

我把轉(zhuǎn)化后進(jìn)生當(dāng)成是在做一件功德無量的善事,，這種成就要遠(yuǎn)勝過培養(yǎng)出考上名牌大學(xué)的學(xué)生,！也許一名后進(jìn)生經(jīng)過一位負(fù)責(zé)任班主任的教誨，就會成為對社會有貢獻(xiàn)的人才或者某行業(yè)的佼佼者,；也許因為班主任對他們的忽略甚至歧視,，他將來會走向犯罪的道路,！請班主任相信：多年后記著你的學(xué)生往往都是后進(jìn)生！

在高效課堂下,，我班實行對口賽和小組賽,，讓學(xué)生進(jìn)行的自主管理,。實施競爭機制，既培養(yǎng)了同學(xué)們的合作競爭意識,，也提高了學(xué)生的`綜合能力，使得班級管理更有效,，也使得學(xué)生的各方面素質(zhì)得到發(fā)展！

記得曾度過一篇文章,，主體意思是說：自古名師出高徒,，可是名師畢竟是少數(shù),；再就是嚴(yán)師出高徒，可是只有嚴(yán)厲的教育也不是完美的教育,。正所謂嚴(yán)師易遇,，而名師和仁師難求,。我們要爭當(dāng)嚴(yán)慈相濟(jì)的仁師，去培養(yǎng)有仁愛的學(xué)生,！

認(rèn)真做事只能做對，用心做事才能做好,！班主任工作更是這樣。會當(dāng)班主任的老師只會累三個月,，不會當(dāng)班主任的老師會累三年！班主任工作是有方法的,，那就是要用心的對待每一件事！因為我相信：沒有教育不好的學(xué)生,，只有不會教育的班主任。今后我將和在座的一同在班級管理的道路上繼續(xù)探索和努力,！也祝愿每一位班主任都是幸福的老師！

謝謝大家,！