要寫好演講稿,，首先必須要了解聽眾對象,，了解他們的心理、愿望和要求是什么,，使演講有針對性,，能解決實際問題,。演講的直觀性使其與聽眾直接交流，極易感染和打動聽眾,。以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。
小學(xué)生文明伴我行演講稿篇一
親愛的同學(xué)：
大家好!我是四年級班的閆琦雨,，我發(fā)言的題目是《愛在文明,、美在禮儀》。
有一種愛,，她發(fā)自真誠,，她來自心靈;她是真心，她是熱情;有一種美,，她飄在手里,，她藏在口里;是見到老師的問好，是遇到同學(xué)的你早;是升旗時的敬禮,，是知錯時的“對不起”;她是愛的教養(yǎng),，她是美的修養(yǎng)!
現(xiàn)在我們正處在人生的關(guān)鍵時期首先我們學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份體現(xiàn)出新世紀學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,，升旗儀式是最莊嚴,、最神圣的，國旗下的我們要嚴肅,、認真,、敬禮、精神飽滿地齊唱國歌,，不負于“禮儀之邦”這個美譽,。課堂文明禮儀對老師的教育影響很大,，它直接關(guān)系著老師的教育教學(xué),。在課堂上我們要勤于思考，積極舉手發(fā)言,，對老師布置的作業(yè)認真的完成,。校園文明禮儀就更重要了，下課休息時,，不隨地吐痰,，亂扔紙屑，不拿粉筆亂寫亂畫,。上下樓梯一律靠右行,，見到老師和客人要主動問好。我們還要愛護學(xué)校的花草樹木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶,，踐踏草坪。進餐,，放學(xué)時要排好隊,，不推拉。行走有秩序,，不大聲喧嘩,，做文明學(xué)生,。同學(xué)之間也離不開文明禮儀。它像潤滑劑,，互相理解,，寬容待人，對有困難的學(xué)生要熱心幫助,，只有這樣同學(xué)之間才會更團結(jié),，友誼更深厚。
看看我們的少數(shù)同學(xué)吧,，在家里,，不和父母溝通，不分擔(dān)家人的勞動,，一味索取,，不知奉獻;在學(xué)校里，不接受老師的教育,，不認真學(xué)習(xí),，一味淘氣，不知自重,。這些人,，不但影響了他人，更敗壞了德行,。已所不欲,，勿施于人;文明禮儀，重在實行!
行為養(yǎng)成習(xí)慣,，習(xí)慣形成品質(zhì),，品質(zhì)決定命運!童年/是人生最美好的/時光，理想的種子/將在心靈的沃土上/萌芽,，夢想的翅膀/將在長空拍打,，美麗的人生/將自此/起航!
同學(xué)們，如果你/失去了今天,，你/不算失敗,，因為你/還有明天。如果你/失去了金錢,，你/更/不算失敗,，因為/人生的價值/不在于金錢。但是,，如果你失去了/文明,，那么你/將/徹徹底底的失敗，因為你/失去了/做人的原則!人與人、人與自然,，失去了/文明,，將葬送和諧;民族與民族，國家與國家,，失去了/禮儀,，將不會和平!文明禮儀，是保護公眾的長城,，是愛護他人的神靈!
親愛的/同學(xué)們,，我們/是祖國的/花朵，我們/是民族的/未來;我們/充滿激情,，我們/渴望成長!讓我們/攜起手來,，親近文明、踐行禮儀,，讓文明禮儀/之花/在我們心中/綻放吧!
我的發(fā)言完畢,，謝謝大家!
小學(xué)生文明伴我行演講稿篇二
各位評委、各位老師,、同學(xué)們:
大家好!今天,，我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
什么是文明禮儀呢?
文明禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范;文明禮儀就是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段;文明禮儀就是個人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn),，更是城市的臉面,，國家的臉面。
每當(dāng)我聽到請到天涯海角來,，這里四季春常在,。海南島上春風(fēng)暖，好花叫你喜心懷這首歌的時候,，我為自己能生在海南島，活在海南島而自豪,。
看!碧波萬頃的南海上,，一顆璀璨的明珠冉冉上升。這里的天比別處的更可愛,，空氣是那么清新,，天空是那么明朗。海濱風(fēng)光旖旎秀麗,，東郊椰林美不勝收,。大東海、鹿回頭、天涯海角,、大小洞天美景不勝枚舉,，讓人流連忘返;瓊臺書院、東坡書院,、洑波古廟名勝古跡數(shù)不勝數(shù),。
時代告訴我們，小學(xué)生在日常的生活和學(xué)習(xí)中,，要從自己言談舉止的每一個細節(jié)入手,，自覺履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。也許有人說,，文明禮儀不就是說幾句禮貌用語嗎?其實不然,，文明禮儀對于整個社會的風(fēng)氣，對于我們自身內(nèi)在修養(yǎng)所起到的潛移默化作用是不可估量的,。
那么,，在建設(shè)國際旅游島的今天，我們將向世界展示一種怎樣的風(fēng)采呢?當(dāng)然,，我想在座的同學(xué)們都會不約而同地齊聲回答我們將向全世界展現(xiàn)出我們祖國,、我們海南應(yīng)當(dāng)具有的優(yōu)良傳統(tǒng)和文明禮儀!而要做到這一點，就離不開我們平時在日常生活中逐漸養(yǎng)成的懂禮貌,，講禮儀的良好行為規(guī)范,。
文明禮儀從我做起，從小事做起,。這個學(xué)期,，我們學(xué)校執(zhí)行了每天三次大掃除，經(jīng)常對學(xué)生進行文明禮儀教育,，還請專家到學(xué)校做了多次《文明禮儀知識》教育講座,。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,，一定會營造出一個文明美好的校園,。古人說得好：勿以善小而不為，勿以惡小而為之,。文明行為,，貴在日常的實踐。我希望我們每個同學(xué),，都能夠積極參加到學(xué)校和社會組織的各種文明禮儀的宣傳活動和實踐活動中來,，為寶島的明天盡自己的一份綿薄之力，讓來自五湖四海的朋友都記住這個寶島,，愛上這個寶島,。
同學(xué)們,，在日常生活和學(xué)習(xí)中，我們要努力做到：舉止得體,、言行文明,、品德高尚、尊敬師長,、尊重同學(xué),，讓文明禮儀伴隨著我們做個新時代的小使者!
我的演講完了 ，謝謝大家!
小學(xué)生文明伴我行演講稿篇三
美德夏令營活動開始了,，高橋小學(xué)副校長陸老師娓娓動聽地給小記者們講述了季羨林平易近人;呂霞光把自己畢生所收藏的文物獻給國家;高小師生幫助白血病患兒;公車上集體讓座等美德故事,。通過這些美德故事，陸老師給小記者們解讀了美德的深刻含義：感恩,、責(zé)任,、勇敢、孝順,、樂觀,、公正、勤奮……陸老師希望小記者們提高對美德的認識,，增強對美德的實踐,，在平時的言行舉止中培養(yǎng)自己的美德意識。
結(jié)合陸老師的講話,，小記者們就美德這個話題展開了激烈的討論,。小記者們列舉了許許多多古今中外的美德故事：韓信用千金報答一飯之恩;孔子的大弟子顏回吃有灰塵的米飯，毛澤東不忘恩師,，好軍醫(yī)華益慰……在激烈的討論中,，我們被這些美德故事深深地感染著，對美德有了更深的認識,。
小記者美德夏令營活動結(jié)束了,，我們意猶未盡，紛紛表示要用自己的筆宣揚發(fā)生在周圍的美德人物,、美德故事,，用自己的雙手在以后的生活與學(xué)習(xí)中踐行美德，讓美德之花綻放在每個人的心里,。
美德無處不有：有堅強內(nèi)心的人,、最美鄉(xiāng)村教師吳金承……美德可以讓我們的社會、生活更美好,，讓我們作一個有美德的人吧。
我們的生命,，因幫助而流光溢彩,。
——題記。
幫助，是一種美德,。是心靈的裝飾,，它時刻燃燒我們的生命。
蘇聯(lián)偉大作家高爾基曾經(jīng)為我們講述了一個這樣的故事,，從前,，在一個密密莾莽的叢林里，黑暗無邊,，幾乎看不見前面何處,，一群人邁著艱難的步子跋涉著。他們已經(jīng)走了很多天,，臉面黃瘦,，衣服破了，肚子餓了,，眼看沒有希望走出這漆黑的森林,，許多人絕望的倒在地上，眼睛流露出一種希望,。就在這時,，走在最前面的丹柯把自己的心掏出來，通紅的,，熱火般照亮整個森林,，人們看到這希望之光，頓時歡騰起來,，忘記了疲勞,，忘記了饑餓，緊緊地跟在這位高舉著自己的紅心英雄后面,，一個緊挨著一個,，借助這希望之光走出了森林。
幫助,，是一種美德,。是傳播的愛心，它提醒我們播種希望,。
記得又一次,，在網(wǎng)上看到一篇作文的材料是這樣的：有一位登山者，在途中遇上暴風(fēng)雪,，他深知不盡快找到避風(fēng)處,，非凍死不可，于是他艱難邁著腳步,，直到精疲力盡,，腳已邁不開了,。就在這時，腳碰到一個硬邦邦的東西,，扒開雪一看,，竟然是個快凍僵的人。登山者犯難了,，是該繼續(xù)向前,，還是停下來幫助這個陌生人?內(nèi)心深處翻江倒海之后，他毅然做出了決定,，脫下手套,，給那個凍僵人按摩，經(jīng)過一番按摩,，陌生人可以活動了,，而登山者也因此暖和自己的身體。最后,，兩個人相互挽扶著走出了困境,。猜想一下，如果登山者對陌生人置之不理,，不積極營救陌生人,，不僅使凍僵人丟失性命，自己也會被暴風(fēng)雪埋沒,。俗話說：“送人玫瑰,，手留余香。
幫助是至善至純至高人性的一種美德,。
小學(xué)生文明伴我行演講稿篇四
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好！
電視上有一條公益廣告說的好?。骸拔拿骶驮谖覀冃闹?，我們就會在生活中不經(jīng)意的流露著。有時,，多一個手勢,，對別人來說，就是多一份體諒,；多一點耐心,，對別人來說，就是多一份關(guān)愛,；多一些分享,，對別人來說，就是多一份溫暖,?！惫磐駚?，我國就有“禮儀之邦”的美稱,?；蛟S，有的時候,，文明將會伴隨著你一生,！
提起文明禮儀，我便想起了前幾天我搭公車時的情景：
車上全是年輕人,，還有一個年齡比我小的小弟弟,。
這時，一位老爺爺上了公交車,，那位老爺爺站了許久許久,，可是，也沒有一個人起來讓座,。沉默了幾分鐘,，終于有人讓座了出乎意料的是——居然是那個年齡比我還小的小弟弟，他有一對水靈靈的眼睛,，穿著一套白色的校服：“老爺爺,，你坐吧！”說完,，便把老爺爺扶到座位上,。老爺爺感激地說：“謝謝你啊，小朋友,！”“不用謝,，這是一個少先隊員應(yīng)該做的！”乘客們都向小弟弟投來了贊許的目光,。而我,，真對不起胸前的這條紅領(lǐng)巾，作為一個少先隊員......
從那時起,，我一見到長輩都懂得讓座了,。
這不，昨天我和媽媽上街時,，看到兩個小妹妹想扔香蕉皮較小的小妹妹說：“姐姐,，我們應(yīng)該扔去哪兒啊,？”較大的妹妹說：“笨,，扔到地上不就行了！”“可是,，會被別人發(fā)現(xiàn)的,！”“那我們就偷偷扔掉,！”隨后，她們倆隨地扔掉了香蕉皮,。突然一個長得挺俊秀的男青年走了過來,，拍了拍他們的肩膀；‘小妹妹,，現(xiàn)在廣西正搞‘城鄉(xiāng)清潔工程’活動,，我們?nèi)巳硕家獏⑴c，知道嗎,？”兩個小妹妹羞澀地說：“我,。們錯了！”說完,，便把香蕉皮扔進垃圾桶,。
我也點點頭，是啊,，如果每個人都愛護壞境,，，那么地球母親不是變干凈了嗎,？
同學(xué)們,，少扔一張廢紙，少吐一口痰,，少說一些爛口話,。讓我們每個人邁出一小步，使社會邁出一大步吧,！
同學(xué)們不要只讓文明寫在紙上,，要讓它活躍在每個人的心中。我們是新時代的主人,，是文明的主人,，讓“文明禮儀伴我行”吧！
小學(xué)生文明伴我行演講稿篇五
文明禮儀,，不僅是個人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn),。更是城市的臉面,，更是國家的臉面。所以,，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強個人素質(zhì),、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。下面是本站小編為大家整理了小學(xué)生文明禮儀伴我行優(yōu)秀。
演講稿,。
三字經(jīng),。
中有這樣一句話：“為人子，方少時,，親師友,，習(xí)禮儀?！币馑际钦f：做子女的,，年少時就應(yīng)當(dāng)學(xué)會尊敬師長，親愛同學(xué),，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。
那么,，什么是禮儀呢?簡單地說文明禮儀不僅是個人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的觀念,。
在我們的校園中,，也有一些不文明的現(xiàn)象。比如：下課鈴聲響后,，有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室,，和其他同學(xué)大聲說笑，有時還說出一兩句臟話,。還有的同學(xué),，可能因為一點口角紛爭而不依不饒，甚至拳腳相加,。這些不好的風(fēng)氣大家一定要制止,、杜絕。
有些同學(xué)認為要好做到講文明,，懂禮貌可真難,。其實，從許多生活中的小事就能體現(xiàn)出來：在撞到別人時的一聲“對不起”;得到幫助時的一聲“謝謝”;在和他人告別時的一聲“再見”,。只不過這些小事微不足道罷了,。
文明禮儀不在于嘴上功夫，而是在于真真正正的實踐,。我想：如果你失去了今天,，你不算失敗，因為明天會再來;如果你失去了金錢,，你不算失敗,，因為人生的價值不在錢袋;如果，你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗,，因為你已失去了做人的真諦,。讓我們都行動起來，做文明禮儀的小主人,，讓我們的校園失去粗言,，充滿歡聲笑語，讓文明禮儀之花在校園中萬紫千紅的盛開吧!
有時,，一句誠實,、有禮貌的語言可平息一場不愉快的爭吵;一句粗野污穢的話可導(dǎo)致一場軒然大波?！傲佳砸痪淙?，惡語傷人六月寒?！本褪沁@個道理,。在建設(shè)社會主義精神文明的過程中，我們做為二十一世紀的小學(xué)生,，每個人都要學(xué)會使用文雅樸實,、健康向上的語言，用文明語言處理人與人之間的關(guān)系,，真正體現(xiàn)新世紀小學(xué)生優(yōu)秀的精神風(fēng)貌,。
謝謝大家，我的演講完了,。
敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：
文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學(xué)有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到老師時熱情的問候;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止，是在公共場所不大聲的喧嘩,。,。。,。,。。文明禮儀是一種品質(zhì),，文明禮儀是一種修養(yǎng),。
文明禮儀是人類進步的標志，是人類歷史長河中的一盞明燈,。文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長的臂膀,。沒有了文明,，我們就失去了做人的根本，我們的生活也就失去了光彩!
文明禮儀包括禮貌、禮節(jié),、儀表,、儀式。不但表現(xiàn)在對人的尊重,，還表現(xiàn)在對社會秩序,、文化秩序的尊重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現(xiàn),，也反映了人們內(nèi)在的氣質(zhì),。在日常生活之中，文明禮儀隨處可見,，在深圳這個文明的都市里,，更需要文明的禮儀!
中國有五千年燦爛的文化，素稱禮儀之邦,。我們的祖先也以文明著稱于世,，在世界文明的長河里，我們是現(xiàn)代文明的使者!!
文明禮儀要從我做起,，從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個動作做起,。說文明話,，做文明人。我們的一言一行,，一舉一動都要以文明的行為來規(guī)范,，自己管理自己，自己教育自己,，文明禮貌,，誠實守信，學(xué)會關(guān)心,，學(xué)會合作,，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開。
我們是祖國的未來,，民族的希望,，肩負著國家富強，社會進步的歷史使命,。育人為本,，養(yǎng)成為先。要建設(shè)文明的社會,，就必須的從我做起,，讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽，開花結(jié)果。
我經(jīng)?？吹?，有的同學(xué)不注意個人衛(wèi)生，丟三落四,，上課不遵守紀律,，下課亂跑亂鬧……難道這些就是很文明的行為嗎?“愛人者，人恒愛之;敬人者,，人恒敬之”,，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”,。文明的禮儀將會使我們的家園更加的美好,，將使我們的社會更加的和諧!!
讓文明禮儀伴隨著我們一起健康成長吧!我的演講完了!謝謝大家!!
大家好!
我今天演講的題目是《文明禮貌伴我行》。禮儀是無處不在的,，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了,。在這陽春三月,，春意濃濃、生機勃勃,，意味著我們該有一個嶄新面貌,。
作為21世紀的中學(xué)生，必有屬于自己的驕傲與責(zé)任,，為了營造出更加美好的世界,，生活中，我們必須時時刻刻講文明,，爭做一名文明的中學(xué)生,。
文明——它本在生活最最細微處。這不僅要體現(xiàn)在語言上,，更要集行為文明,、思想文明于一體，這樣才能做一名真正文明健康的中學(xué)生,，做合格的社會主義接班人,。
爭做文明中學(xué)生，首先要做到的就是語言文明,。在生活中,，我們一定要時時刻刻注意自己的言行舉止，以確保做到熱情,、主動,、大方,。與人談話時要說文明話，切不可粗言粗語,，惡言相向,。為你知道嗎，你不經(jīng)意間的話語很可能會傷害別人,，同窗好友因此反目的事例更是數(shù)不勝數(shù),。話不投機時，我們更要以微笑面對,，體諒他人的難處,，萬萬不能將自己的觀點強加于人。這正如偉人卡耐基所說的：如果我們要交朋友,，就要以高興和熱忱去迎接別人,。也只有這樣，我們才會向文明中學(xué)生的標準更進一步,。
其次,，還要做到行為文明。行為是否文明,，直接代表了這個中學(xué)生的文明程度,。因此，在日常生活中,，作為中學(xué)生的你行為一定要規(guī)范,，要時時刻刻做文明事，說文明話,，而文明的行為就從你撿起一片紙屑，做過一件好事中流露出來,。
對于文明的中學(xué)生來說,，僅僅是語言文明、行為文明還是遠遠不夠的,，還必須要做到思想上的文明,。說到思想上的文明，我不禁產(chǎn)生一個懸念——面對漫天飛舞的紙屑,，為什么有的人能夠彎腰撿起,，而有的人卻可以熟視無睹，聽之任之,。這難道僅僅是行為的不文明所造成的?不,，我想不是的。作為中學(xué)生,，如果思想不文明,，那么其他方面即使做到近乎完美,，又有什么用呢?中學(xué)生的世界好比一個充滿希望的春天，而文明充當(dāng)?shù)慕巧珶o疑是春天里的太陽,。對于中學(xué)生來說,，文明是必不可少的。為了我們燦爛的明天,，我們一定要遠離網(wǎng)吧以及其他中學(xué)生不宜進入的娛樂場所,，遠離不健康的思想，從而追求精神思想上的純潔,、文明,、高尚，不去干,、不去想有背道德的污穢之事,。
文明，在我們身邊無處不在,，它已不僅僅成為一個象征性的名詞,，更成為我們中學(xué)生多彩生活中不可忽缺的一部分。為了明天更加美好,，讓我們大家一起行動起來,，爭做一名文明的中學(xué)生。
小學(xué)生文明伴我行演講稿篇六
親愛的老師,、同學(xué)們：
大家好,！
三字經(jīng)中有這樣一句話：“為人子，方少時,，親師友,，習(xí)禮儀?！币馑际钦f：做子女的,，年少時就應(yīng)當(dāng)學(xué)會尊敬師長，親愛同學(xué),，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié),。那么，什么是禮儀呢,？簡單地說文明禮儀不僅是個人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的觀念,。
在我們的校園中,，也有一些不文明的現(xiàn)象。比如：下課鈴聲響后,，有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室,，和其他同學(xué)大聲說笑,，有時還說出一兩句臟話。還有的同學(xué),，可能因為一點口角紛爭而不依不饒,，甚至拳腳相加。這些不好的風(fēng)氣大家一定要制止,、杜絕,。
有些同學(xué)認為要好做到講文明，懂禮貌可真難,。其實,，從許多生活中的小事就能體現(xiàn)出來：在撞到別人時的一聲“對不起”；得到幫助時的一聲“謝謝”,；在和他人告別時的一聲“再見”,。只不過這些小事微不足道罷了。
文明禮儀不在于嘴上功夫,，而是在于真真正正的實踐,。我想：如果你失去了今天，你不算失敗,，因為明天會再來,；如果你失去了金錢，你不算失敗,，因為人生的價值不在錢袋,；如果，你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗,，因為你已失去了做人的真諦。讓我們都行動起來,，做文明禮儀的小主人,，讓我們的校園失去粗言，充滿歡聲笑語,，讓文明禮儀之花在校園中萬紫千紅的盛開吧！
有時,，一句誠實,、有禮貌的語言可平息一場不愉快的爭吵；一句粗野污穢的話可導(dǎo)致一場軒然大波,?！傲佳砸痪淙瑦赫Z傷人六月寒,?！本褪沁@個道理,。我們做為新時代的小學(xué)生，每個人都要學(xué)會使用文雅樸實,、健康向上的語言,，用文明語言處理人與人之間的關(guān)系，真正體現(xiàn)新世紀小學(xué)生優(yōu)秀的精神風(fēng)貌,。
謝謝大家,！
小學(xué)生文明伴我行演講稿篇七
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好,！
我今天演講的題目是《文明禮貌伴我行》,。禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),，它可以增進人與人之間的友誼,，它的作用太多太多了。在這陽春三月,，春意濃濃,、生機勃勃，意味著我們該有一個嶄新面貌,。
作為21世紀的中學(xué)生,，必有屬于自己的驕傲與責(zé)任，為了營造出更加美好的世界,，生活中,，我們必須時時刻刻講文明，爭做一名文明的中學(xué)生,。
文明——它本在生活最最細微處,。這不僅要體現(xiàn)在語言上，更要集行為文明,、思想文明于一體,，這樣才能做一名真正文明健康的中學(xué)生，做合格的社會主義接班人,。
爭做文明中學(xué)生,，首先要做到的.就是語言文明。在生活中,，我們一定要時時刻刻注意自己的言行舉止,，以確保做到熱情、主動,、大方,。與人談話時要說文明話，切不可粗言粗語,，惡言相向,。為你知道嗎,，你不經(jīng)意間的話語很可能會傷害別人，同窗好友因此反目的事例更是數(shù)不勝數(shù),。話不投機時,，我們更要以微笑面對，體諒他人的難處,，萬萬不能將自己的觀點強加于人,。這正如偉人卡耐基所說的：如果我們要交朋友，就要以高興和熱忱去迎接別人,。也只有這樣,，我們才會向文明中學(xué)生的標準更進一步。
其次,，還要做到行為文明,。行為是否文明，直接代表了這個中學(xué)生的文明程度,。因此,，在日常生活中，作為中學(xué)生的你行為一定要規(guī)范,，要時時刻刻做文明事,，說文明話，而文明的行為就從你撿起一片紙屑,，做過一件好事中流露出來,。
對于文明的中學(xué)生來說，僅僅是語言文明,、行為文明還是遠遠不夠的,，還必須要做到思想上的文明。說到思想上的文明,，我不禁產(chǎn)生一個懸念——面對漫天飛舞的紙屑,，為什么有的人能夠彎腰撿起，而有的人卻可以熟視無睹,，聽之任之,。這難道僅僅是行為的不文明所造成的？不,，我想不是的,。作為中學(xué)生，如果思想不文明,，那么其他方面即使做到近乎完美，又有什么用呢,？中學(xué)生的世界好比一個充滿希望的春天,，而文明充當(dāng)?shù)慕巧珶o疑是春天里的太陽,。對于中學(xué)生來說，文明是必不可少的,。為了我們燦爛的明天,，我們一定要遠離網(wǎng)吧以及其他中學(xué)生不宜進入的娛樂場所，遠離不健康的思想,，從而追求精神思想上的純潔,、文明、高尚,，不去干,、不去想有背道德的污穢之事。
文明,，在我們身邊無處不在,，它已不僅僅成為一個象征性的名詞，更成為我們中學(xué)生多彩生活中不可忽缺的一部分,。為了明天更加美好,，讓我們大家一起行動起來，爭做一名文明的中學(xué)生,。
小學(xué)生文明伴我行演講稿篇八
尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫xx,，是二年（1）班的一名少先隊員,。講文明，是民族的光榮傳統(tǒng),。講文明,，要從身邊的每一件平凡小事做起。我要時刻《小學(xué)生日常規(guī)范》的要求去做,。
在校,，我是講文明的好學(xué)生，了遵守校規(guī),，上課遵守紀律,，發(fā)言先舉手，聽老師講課,；尊敬老師,，見到老師問好；能和同學(xué)和睦相處,，友好合作,，得理讓人，失理道歉，尊重,，信任,，同學(xué)要幫助；在學(xué)習(xí)上努力,，不怕苦不怕累,，，遇到,，學(xué)會解決,；愛護校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施，不亂丟亂扔,，服從老師的花理,，值勤學(xué)生的批評勸阻；講究衛(wèi)生,，熱愛勞動,，班集體，為班集體爭光,。
在家里,，我是講文明的好孩子，不嬌不慣,。尊敬長輩,，體貼、孝敬父母,，與鄰里和睦相處,；能做力所能及的家務(wù)事，為父母分憂解愁,；花對父母長輩的批評,，能，不發(fā)脾氣,，不頂撞,；家里來了客人，熱情,、大方,、有禮貌的招待。
在公共場合,，我爭做講文明的小公民,。遵守交通法規(guī)；保護花衛(wèi)生,；自覺遵守公共秩序,，不大聲喧嘩，不妨礙他人；尊老愛幼,，幫助有的人,，時時處處為別人著想，“與人為善,，心中有他人”。
細微之處見精神,，做文明學(xué)生就要從點滴做起,，養(yǎng)成的習(xí)慣。同學(xué)們,，讓都行動起來吧,！做講文明的小學(xué)生。
小學(xué)生文明伴我行演講稿篇九
尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是某某某,。
今天我演講的題目是文明禮儀伴我行。文明禮儀已深深扎根于我的內(nèi)心世界,，甚至是深入我的骨髓和精神,，所以我可以做到尊敬師長、愛護環(huán)境,、保護公物,、遵紀守法、勤儉自強,，下課時我會主動幫助同學(xué)解決問題,，與同學(xué)和睦相處。我是我們班的班長,，對待班級工作也是勤勤懇懇,，任勞任怨。
文明禮儀不僅影響自身形象,，有時也會影響到國家的形象,，在清朝時，大臣李鴻章出使俄國,，在一個公開場合惡習(xí)發(fā)作,，隨地吐了一口痰，被外國記者大肆渲染,，嘲弄,，丟盡了中國人的臉，這就是不遵守社會文明禮儀的歷史教訓(xùn),，那么我們怎樣做到講文明懂禮儀呢?首先,，作為當(dāng)代青年的我們正在接受知識教育，應(yīng)當(dāng)知書達理;應(yīng)當(dāng)以理服人，而不是拳腳相向,。其次我們正逐漸長大,，擁有了更深更廣的科學(xué)文化知識，但千學(xué)萬學(xué),，要先學(xué)做人,，學(xué)做文明禮儀之人。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀?！扒⊥瑢W(xué)少年,，風(fēng)華正茂”，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，為了我們自己,，為了我們的班級，為了我們的校園,，為了我們的社會,，讓我們攜起手來，講文明,，懂禮儀,。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
小學(xué)生文明伴我行演講稿篇十
敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：
我國是一個有著五千年悠久文化歷史的國家,，是一個以禮著稱的國家，是“禮儀之邦”,。古人就有云：“不學(xué)禮,，無以立”。就是說,，你不學(xué)習(xí)“禮”,，就沒法在社會中立足。作為龍的傳人,，我們應(yīng)該時刻做到以禮待人,，做個講文明懂禮儀的人。
記得有一次,，我急匆匆地準備到大嫂家去,，路上不小心撞上了一個小伙子,。我正準備道歉時，只聽到“你這個冒失鬼,，沒事撞上本大爺,，你找死啊!他媽的!”這樣一句話。聽了這話,，我非常氣憤,，抬頭看了看那人，長得還挺人模人樣的,，怎么就這么不文明呢?我本想罵回去,，可看見胸前迎風(fēng)飄揚的紅領(lǐng)巾，它好像在提醒我不能這樣做,。我心想：我是個少先隊員，不能罵粗話,，應(yīng)講文明,，怎么可以罵人呢?想到這里，我恭敬地向他鞠了一躬,，微笑地對他說：“對不起,，我不是故意的，請你原諒!”這位小伙子白了我一眼,，神氣地走掉了。我也繼續(xù)走上了去大嫂家的路?？蓜傋邲]幾步,，就聽見后面有人在議論紛紛：一位大爺說：“這位姑娘真是個講文明的人，遇到像那種狂妄自大的人還跟他說對不起,，真是個優(yōu)秀品質(zhì)的少先隊員呀!”一位大嬸接著說道：“那個小伙子真是個沒文明,、沒素質(zhì)的人，不知道他的父母是怎么管教他的,?！边€有一位大媽說：“肯定也像這位小伙子一樣狂妄自大?！闭f完三人都向小伙子瞟了一眼,。聽了各位的議論，我為我剛才的行為感到自豪,，為我是一個講文明有禮貌的少先隊員而感到自豪,。
講文明，講禮儀很重要,。希望人人都可以做到,。
謝謝大吉!
小學(xué)生文明伴我行演講稿篇十一
親愛的老師,、同學(xué)們：
大家好！
中華上下五千年,，文明禮儀如黃河,，滔滔不絕，延古至今,；文明禮儀如白鴿,，白首昂天，展翅高飛,；文明禮儀如鮮花,，淡雅清新，芳留百世,?？鬃釉疲骸安粚W(xué)禮，無以立,?！边@句話告訴我們，你若是不懂禮儀,，便無法在社會上立足,。由此可見，幾千多年前的人們,，是多么重視禮儀教化呀,！
但是，注重禮儀的又有幾個人呢,？類似“愛護公物,，人人有責(zé)”的口號恐怕連幼兒園小朋友都能說上幾句吧?？晒鈺f不會做,，又有什么用？明代大學(xué)者王守仁說過：“知是行的主意,，行是知的功夫,；知是行之始，行是知之成,。知而不行,，只是未知?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育,，卻吝于履行，甚至反其道而行之,，這與從沒接受過教育的人又有何區(qū)別,？所以,，我們要實踐禮儀，知行合一,，從自己的言行舉止上下功夫,，就能徹底改變我們吐痰、亂扔垃圾等惡習(xí),。
幾百年花開花落,，早已洗凈了風(fēng)波亭上的點點殘血；幾百年潮起潮落,，早已抹去了零丁洋里的聲聲嘆息,。在歷史的長河中，我們終將捕撈起早已淡忘的禮儀,。我們應(yīng)以嶄新的面貌告別蒙上灰塵的過去,；應(yīng)以實際的行動擦凈明日的陽光；應(yīng)以文明禮儀充實這個世界,！
謝謝大家,！
小學(xué)生文明伴我行演講稿篇十二
荀子云:“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生,，事無禮則不成，國無禮則不寧,?！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,。本站小編為大家整理了20xx年小學(xué)生文明禮儀伴我行。
演講稿,。
希望對你有幫助,。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：
文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學(xué)有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到師長時的問早問好;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止,。文明禮儀是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀,。做為中華民族的傳人,，我們有責(zé)任為祖國文明禮儀的繼承發(fā)揚和現(xiàn)代社會的文明進步作出我們自己的努力。
做一個文明的小學(xué)生,，我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中,，從自己言談舉止的每一個細節(jié)入手,，自覺履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。在學(xué)校,，應(yīng)該尊老師,，愛校園，同學(xué)之間要友好;在家里,，應(yīng)該敬家長,，愛弱小，見到客人要問好;在街上,，應(yīng)該遵紀律,，守秩序，各項守則要記牢記“良言入耳三冬暖,，惡語傷人六月寒”,，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,，同時也是生活里最重要的事,，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要,。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。
在學(xué)校里,，我們經(jīng)?？梢钥吹讲晃拿饔谜Z的現(xiàn)象。一件事情,，本來互相是有商量的余地的,，可是因為你一句、我一句的臟話,，導(dǎo)致事情惡化,，最后大打出手。我們要禮貌待人,、尊重他人,，以此為戒啊!
最后，讓我們一起牢記一首歌謠吧：
文明禮貌,。
學(xué)習(xí)爭先雖重要,，文明禮貌也要好。
學(xué)校規(guī)定都遵守,，見到老師有禮貌,。
同學(xué)之間相友愛，友誼小手牽的牢,。
愛護公物放心上,，樹立新風(fēng)我做到!
我的演講完畢,，謝謝大家!
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛的同學(xué)們：
早上好!
中華民族自古以來都是一個講究品德教育,、個人修養(yǎng)的民族。一個甜蜜的微笑,，一種執(zhí)著的追求,，一次慰藉人心的寬容，融會成美德贊頌曲上一個個撥動人心的音符,。
作為一名小學(xué)生,，我們應(yīng)該注重禮儀、倡導(dǎo)文明,，時刻從身邊做起,，從小事做起。在我的生活中,，丟垃圾是我每天必做的家務(wù)活之一,。每天早上上學(xué)時，我就負責(zé)把垃圾丟到小區(qū)的垃圾桶里,。記得有一次,，我起得晚了些，怕上學(xué)遲到,，匆忙之中,，竟把垃圾扔到了垃圾桶旁邊。媽媽看到了,，嚴厲的說：“瑄仔，還記得電視里的一則廣告《文明只差一步》吧!你該怎么做呢?”媽媽的話讓我耳根一紅,，我飛快地跑過去,，把那包垃圾送回了屬于它的“家”，回“家”的垃圾似乎在朝我笑呢,。從此以后,，每次見到“流浪”的垃圾，我都會把它送回“家”,。
文明禮儀,，它如同一棵小樹，只要你注重它,，從點點滴滴的事去表現(xiàn)它,，它就會在你的心中扎根，成長,。雖微不足道,，但卻是我們每個人都不能缺少的,。
邊總有一些不和諧的音符跳動著，校園內(nèi),、樓梯上,、教室里的紙片、食品袋;走廊上追逐,、打鬧的同學(xué);還有講臟話,、粗話，罵人打架的同學(xué)……這些怎能不教人痛心疾首呢!
其實,，良好的文明美德在我們生活中處處可見,，它是路上相遇時的微笑;是同學(xué)有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止，是在公共場所不大聲的喧嘩……文明禮儀是一種修養(yǎng),，文明禮儀是一種品質(zhì),，文明禮儀更是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。
同學(xué)們,，讓我們快快行動起來,，爭做文明的少年!讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花,，讓我們和文明美德手拉手,，結(jié)伴同行!
我的演講完了!謝謝大家!!
老師們，同學(xué)們：
我們的祖國是一個具有悠久歷史的文明古國,，文明是我們的傳統(tǒng)美德,。一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象,，大的會影響國家聲譽,。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國,，在一公開場合,，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰,，被外國記者大加渲染,、嘲弄，丟盡了中國人的臉,。這就是一個不遵守社會文明的歷史教訓(xùn),。
記得小時候，我曾經(jīng)看到過這樣一個情景：有一個五歲大的小男孩,，牽著爸爸的手,，另一只手攥著剛剛買來的糖葫蘆。小男孩高興地遞給爸爸，說：“爸爸,，您嘗一口吧,，真甜?！卑职中α?，高興地說：“我的寶貝，爸爸不吃,，你吃吧,。”男孩會心的笑了,。當(dāng)他吃完這串糖葫蘆時,，隨手就要把竹簽扔到地上，爸爸那張笑臉收斂了,，立刻嚴肅起來,，“好兒子，你不是愛干凈嗎?土地爺爺也愛干凈,，你要是把它扔在土地爺爺?shù)哪樕?，那他不就很難受了嗎?”聽了爸爸的話，孩子明白了什么,，馬上把竹簽扔到垃圾箱中,，父親又滿意的笑了。
每當(dāng)回想起這個場景,，我常常會覺得十分慚愧,。我們從小就一直接受文明禮儀的教育，父母的教導(dǎo),，老師的苦口婆心,，讓很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒钱?dāng)我們看見校園中隨處丟棄的飯盒,，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們就不能與文明禮儀同行嗎?不,，我們要大聲宣布：我可以,，我可以做到!當(dāng)我們在匆忙中不小心撞到了同學(xué)時,，我們要耐心的將他扶起，幫他撣掉身上的灰塵,，并向他表示自己的歉意;當(dāng)我們走在食堂門口,，看到水龍頭正“嘩啦啦”的流水，我們要向前走幾步，擰緊它再離去;當(dāng)我們看到屋檐下茫然的望著大雨顯得特別無助的同學(xué),，我們要將自己的花傘和他一起分享;當(dāng)我們安坐于公交車上看到年邁的老人時,，我們要主動讓座，扶他們坐下……其實文明禮儀真的很簡單,，有時文明是一點兒耐心的等待和問候;有時候文明只是一個微笑和動作,，有時侯文明只是多一點兒分享……我相信，相信我們大家一定能釋放自己文明的熱情!從我做起,，從每一件小事做起,，讓文明引領(lǐng)著我們健康成長，讓文明時刻激勵我們做一個品德高尚,、有素質(zhì)的人,。
