報告在傳達信息,、分析問題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用。報告幫助人們了解特定問題或情況，并提供解決方案或建議,。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧,。

行政管理社會調(diào)查報告篇一

調(diào)查對象：外來農(nóng)民工,。

調(diào)查方式：問卷調(diào)查和個別訪談,。

調(diào)查內(nèi)容：調(diào)查當前流動人口學(xué)習(xí)需求情況,。

發(fā)現(xiàn)的問題：

流動人口流動人口通常指為就業(yè)、生活,，擬離開其戶籍地30天以上的人口,。一般也會把這部分人員稱之為農(nóng)民工，他們是我國城鎮(zhèn)化進程中涌現(xiàn)的一支新型勞動大軍,，他們對我國現(xiàn)代化建設(shè)作出了重大貢獻,，可是盡管農(nóng)民工群體為城市乃至整個國民經(jīng)濟發(fā)展作出了巨大貢獻,但一直受到不合理的待遇,存在各種問題,成為社會普遍關(guān)注的弱勢群體。20xx年6-7月,我們就農(nóng)民工學(xué)習(xí)需求情況進行了一次最新情況的調(diào)查,。調(diào)查共發(fā)放問卷500份,收回問卷430份,有效問卷410份,接受調(diào)查的農(nóng)民工的就業(yè)地分布餐飲業(yè),、建筑業(yè)為主。結(jié)合本次調(diào)查活動,，對當前農(nóng)民工需求情況以及有針對性地對未能升學(xué)的初,、高中畢業(yè)生、下崗轉(zhuǎn)崗人員進行學(xué)習(xí)需求的調(diào)查,，以改善這一部分人群在城市中的生存能力,。

1、農(nóng)民工群體的文化基本狀況及現(xiàn)狀,。

雖然有所提高,但仍然偏低,。在本次調(diào)查中,農(nóng)民工的平均文化程度為8.7年,初中及以下文化程度的比重仍高達80.0%,。在對阻礙你外出打工的主要原因的回答中,36·4%的農(nóng)民工認為文化程度太低是最主要的障礙,這在所有選項中是最高的。

2,、農(nóng)民工從事的行業(yè)部門有所擴大,但仍以餐飲業(yè),、建筑業(yè)為主。

與20xx年縣統(tǒng)計局的調(diào)查數(shù)據(jù)相比,從事制造業(yè)和建筑業(yè)的農(nóng)民工比重逐年上升,且上升幅度也逐年加大,。但由于農(nóng)民工從事的工作大多工作條件比較差,、工作強度大。進城就業(yè)的農(nóng)民工文化素質(zhì)普遍較低,，缺乏起碼的職業(yè)技能,。在謀求某一職業(yè)時，絕大多數(shù)農(nóng)民工根本拿不出相關(guān)的技能證書,，在激烈的職業(yè)競爭中他們只能甘居下風,，去從事一些城里人不愿干的簡單勞動。

3,、調(diào)查發(fā)現(xiàn),，50.0％的農(nóng)民工對自己的文化生活很不滿意，42.7％的農(nóng)民工選擇用睡覺來打發(fā)閑暇時間,，34.0％的人選擇逛街,，13.1％的人喝酒聊天。此外,，免費的電視,、廣播，花錢不多的報紙,、網(wǎng)絡(luò),，占了農(nóng)民工文化生活內(nèi)容的很大比例。調(diào)查顯示,，目前在xx縣的農(nóng)民工受教育程度有逐步向高學(xué)歷發(fā)展的趨勢,，中技中專學(xué)歷占32.4％，初中畢業(yè)占28.2％,，高中畢業(yè)占20.1％,，大專及以上學(xué)歷占了10.8％，小學(xué)及以下文化程度僅為8.1％,。

調(diào)查顯示,，教育程度低的農(nóng)民工對聊天、睡覺,、看電視或聽收音機感興趣,，受過高中以上教育的農(nóng)民工更喜歡讀書看報、上網(wǎng)和運動,，偶爾涉足歌舞廳,。在20--29歲的受訪農(nóng)民工中,，有78.7％會在閑暇時間上網(wǎng)，19歲以下年齡段的上網(wǎng)比例達到了87.5％,。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)廣大農(nóng)民工對學(xué)習(xí)需求呈現(xiàn)以下幾方面特點：

1,、農(nóng)民工渴望接受科學(xué)文化知識和職業(yè)技能培訓(xùn)。接受調(diào)查者認為,，致富的障礙是缺乏科學(xué)文化知識和職業(yè)技能,。

2、農(nóng)民工要求接受指向性較強的實用技術(shù)培訓(xùn),。

3,、培訓(xùn)地點的多樣性和方法的靈活性。在接受培訓(xùn)的地點上,、方法上應(yīng)靈活機動,，以業(yè)余函授培訓(xùn)為主，脫產(chǎn)為輔,，以實地培訓(xùn)為主,，網(wǎng)絡(luò)為輔。培訓(xùn)的時間1個月以內(nèi)為宜,。

4,、農(nóng)民工從事二、三產(chǎn)業(yè)的愿望增強,。農(nóng)民工自身及對子女的就業(yè)，選擇從事農(nóng)業(yè)類的僅占8.6％,，選擇較多的是從事第二產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè),，傾向于二、三產(chǎn)業(yè)中的建筑,、餐飲,、銷售、汽車駕駛與維修等專業(yè),。

針對農(nóng)民工的學(xué)習(xí)需求,，成人教育和職業(yè)教育要深入思考，認真定位,，加大改革力度,，適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展。

1,、調(diào)整優(yōu)化教育培訓(xùn)專業(yè),。根據(jù)農(nóng)民工和企業(yè)發(fā)展的需要，結(jié)合傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)和優(yōu)勢,，圍繞建筑,、餐飲,、銷售、汽車駕駛與維修等專業(yè),，努力為本地培養(yǎng)人才,。

2、加大教育培訓(xùn)改革力度,。農(nóng)民工靠的是實用技術(shù),，企業(yè)需要的是技術(shù)熟練、又有專業(yè)知識的人員,，成人教育和職業(yè)教育要根據(jù)實際,、實用、實效的原則,，加大教育培訓(xùn)改革力度,。要主動適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需求和市場經(jīng)濟規(guī)律，改革辦學(xué)機制,，堅持培訓(xùn)與學(xué)歷教育相結(jié)合,。

3、加強教育培訓(xùn)基地建設(shè),，改善辦學(xué)條件,。加大投入，改善辦學(xué),。

條件,，增添實驗實訓(xùn)設(shè)備，增強學(xué)員的動手能力,，提高操作技能,，使受訓(xùn)的學(xué)員真正具有一技之長，直接上崗,，對口就業(yè),，變勞務(wù)輸出為技能輸出。

行政管理社會調(diào)查報告篇二

近年來,，隨著國家發(fā)展和社會進步,，行政管理專業(yè)也逐漸成為了一個備受熱議的領(lǐng)域。作為后勤管理領(lǐng)域中的一個核心職業(yè),，行政人員在現(xiàn)代社會的組織運營中扮演著至關(guān)重要的角色,。

為了深入了解行政管理專業(yè)在社會中的影響以及行業(yè)內(nèi)的現(xiàn)狀，本調(diào)查針對行政管理?？迫藛T進行了調(diào)查,。調(diào)查目的是了解這個領(lǐng)域存在哪些問題，以及提出解決方案,，以使行政管理專業(yè)能夠得到進一步發(fā)展,。

調(diào)查結(jié)果顯示,，行政管理人員存在著以下問題：

一、缺乏高質(zhì)量的培訓(xùn)機會,。

在調(diào)查中,，許多受訪者反映，目前市場上提供的培訓(xùn)機會普遍質(zhì)量不高,，難以有效提升技能水平,。因此，建立更高質(zhì)量的培訓(xùn)機會是當務(wù)之急,。行業(yè)協(xié)會應(yīng)該與相關(guān)機構(gòu)合作,，共同為行政人員提供定制化的培訓(xùn)和專業(yè)發(fā)展計劃。

二,、行業(yè)價值理念不明確,。

在調(diào)查中，一些受訪者表示,，他們對行業(yè)的價值觀和理念感到困惑,。他們不清楚自己的職責和義務(wù)，也不知道如何在工作中發(fā)揮最大作用,。因此,，建立一個公認的行業(yè)價值理念和職業(yè)準則顯得尤為重要。

三,、缺乏職業(yè)發(fā)展機會,。

許多行政管理人員感到自己的職業(yè)發(fā)展前景不明朗。他們希望有更多的機會晉升或重構(gòu)自己的職業(yè)生涯,，但往往缺乏機會或途徑,。行業(yè)協(xié)會應(yīng)該提供更多的職業(yè)發(fā)展機會，包括開展行業(yè)內(nèi)的招聘活動或者職業(yè)咨詢等,。

四、普遍存在職業(yè)倦怠,。

由于工作的繁瑣,、重復(fù)性強以及缺乏活力等原因，許多行政管理人員感到職業(yè)倦怠,。這不僅會對個人的職業(yè)生涯產(chǎn)生負面影響,，還會影響整個行業(yè)的形象和發(fā)展。因此,，行業(yè)協(xié)會應(yīng)該加強對從業(yè)人員的關(guān)注和支持,，提供更好的工作環(huán)境和福利待遇等。

綜上所述,，在行政管理?？祁I(lǐng)域中,，存在著許多問題需要解決,。行業(yè)協(xié)會應(yīng)該積極推動行業(yè)的規(guī)范化和標準化，加強對從業(yè)人員的關(guān)注和支持,，提供更高質(zhì)量的專業(yè)發(fā)展機會，以促進行業(yè)的健康發(fā)展,。

我們期待著行政管理專業(yè)在未來的發(fā)展中迎來一個更加光明的前景,。

行政管理社會調(diào)查報告篇三

通過對鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政管理現(xiàn)狀、特征原因剖析,、思路對策等方面進行淺述,，以期為鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政管理研究提供一點有益的啟發(fā)。

：20xx年4月25日,。

書院街道辦事處財政所工作人員,、轄區(qū)居民。

與被調(diào)查者直接接觸了解情況,，通過查閱相關(guān)材料等,。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)是我國政府管理“五級結(jié)構(gòu)”的最末端機構(gòu)，承擔著貫徹上級政策,、管理鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村,、溝通城鄉(xiāng)的重要職責。有道是“上面千根線,，下面一根針”,，足見鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理的復(fù)雜性和重要性。鄉(xiāng)鎮(zhèn)是我國行政體系的最基層一級,，是人民政權(quán)的基石,、改革的前沿、發(fā)展的重點,、穩(wěn)定的關(guān)鍵,。推進統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，建設(shè)社會主義新農(nóng)村,，實現(xiàn)全面小康社會,，難點在農(nóng)村，重點在鄉(xiāng)鎮(zhèn),，工作著力點也在鄉(xiāng)鎮(zhèn),。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理是以鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府為核心的鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織依法管理鄉(xiāng)鎮(zhèn)范圍內(nèi)社會公共事務(wù)的活動，其特點主要表現(xiàn)為管理主體的多元性,、執(zhí)行決策的直接操作性,、組織運作的綜合性、管理環(huán)境的中間性和管理對象的涉“農(nóng)”性。

統(tǒng)一設(shè)黨委,、政府,、人大、人武部,、紀檢委（監(jiān)察室）和團委,、婦聯(lián)。一般鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)設(shè)黨政辦,，經(jīng)濟發(fā)展辦,、社會事務(wù)辦、企業(yè)辦,、計生辦等等,，同時鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)置司法所、派出所,、水管所,、計生服務(wù)所、勞保所,、國土所,、財政所，和文化站,、林業(yè)站,、農(nóng)業(yè)站等，這些就是傳統(tǒng)的七所八站,。站所一般3—5人,。

(一)綜合性。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理的綜合性特點主要表現(xiàn)在：第一,，管理對象和內(nèi)容卻十分龐雜,。第二，從管理方法的運用上看,，鄉(xiāng)鎮(zhèn)各項管理工作的開展,，各項事業(yè)的發(fā)展，必須把各項工作加以綜合,，采取綜合性的具體措施和辦法,，才能把各項工作推動起來，從而收到明顯的效果,。第三，從管理職能上看,，由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的直接性和綜合性的特點,，綜合協(xié)調(diào)和合作是非常必要。

(二)實踐性,。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)處于我國政權(quán)系統(tǒng)的最基礎(chǔ)一級,，鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理處于廣大農(nóng)村第一線,。承擔著貫徹上級政策、管理鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村,、溝通城鄉(xiāng)的重要職責,，具體地貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針和政策,，并使之具體化,，把方針、政策,、法律,、法規(guī)和各項工作落到實處。鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理必須具體,、實際,。

(三)群眾性。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)作為農(nóng)村基層行政區(qū)域單位,，實質(zhì)是鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理機關(guān)代表人民群眾管理鄉(xiāng)鎮(zhèn)各項事務(wù),。要以廣大農(nóng)民和城鎮(zhèn)居民的愿望和要求為基本出發(fā)點，一切從群眾出發(fā),，一切為了群眾,。管理者與被管理者的利益是一致的，管理的本質(zhì)是為人民服務(wù),。

（一）職能轉(zhuǎn)換不到位,。

一是管理職能越位。管了許多本應(yīng)由市場,、企業(yè)和中介組織管的事,。二是服務(wù)功能錯位。上級將名目繁多的指標分解下達給鄉(xiāng)鎮(zhèn),，并簽訂目標考核責任狀,，有些指標采取“一票否決制”，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要負責人政績“掛鉤”,。三是社會職能缺位,。尤其是免征農(nóng)業(yè)稅后，由于財力制約,，大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)只能維持工作運轉(zhuǎn),，無力承擔公共設(shè)施建設(shè)，影響了公共事務(wù)管理職能的整體水平,。

（二）站所設(shè)置不合理,。

站所的設(shè)置大而全，而且?guī)в杏媱澖?jīng)濟體制的色彩。不適應(yīng)市場經(jīng)濟體制發(fā)展的要求,。鄉(xiāng)鎮(zhèn)不論人口多少,，規(guī)模大小，站所設(shè)置千篇1律,，這種狀況增加了財政開支,，降低了工作效率。有的站所上劃由上級主管部門垂管,，又受鄉(xiāng)鎮(zhèn)屬地管理,，鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門之間缺乏有機配合與協(xié)作，形不成人才,、資金,、設(shè)施、技術(shù)的優(yōu)勢互補,。

（三）人權(quán)事權(quán)脫節(jié),。

突出表現(xiàn)為責權(quán)分離，管用脫節(jié),。設(shè)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的站所,、中心，有的職稱評定在縣以上部門,，年度考核卻在鄉(xiāng)鎮(zhèn),。不少站所駐在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，人財物卻垂直管理,，形成“能看見的管不著,，管得著的看不見”。由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)和站所主管部門權(quán)責重疊交叉,鄉(xiāng)鎮(zhèn)責大權(quán)小或有責無權(quán),，縣直部門權(quán)大責小或有權(quán)無責,。

（四）政事、政企不分,。

財權(quán),、物權(quán)為在縣區(qū)業(yè)務(wù)部門，事權(quán)留在鄉(xiāng)鎮(zhèn),，存在著“見到人的管不到人,，管到人的見不到人”和“有責任的沒法管，有權(quán)管的沒責任”的現(xiàn)象,，造成鄉(xiāng)鎮(zhèn)職能虛化,，責任增大，自主權(quán)縮小,。一些站所上劃后,，大都承擔著本行業(yè)的行政管理職能,，肢解了鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的行政職權(quán)，難以發(fā)揮應(yīng)有的行政效能,。

（五）鄉(xiāng)鎮(zhèn)債務(wù)多。

負擔較沉重,。鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政實際上是轉(zhuǎn)移支付財政,，自身沒有財政能力，收錢無門,，掙錢無路,，要錢無緣，要想干事,、干成事,、不出事，實在苦惱,。由于債務(wù)較多,，負擔較沉重，償還難度大,，不同程度地影響到鄉(xiāng)鎮(zhèn)的正常管理工作,。同時，鄉(xiāng)鎮(zhèn)償還能力有限,，主要依靠縣區(qū)財政加大轉(zhuǎn)移支付額度,。并且為了發(fā)展和完成上級下達的任務(wù)，舊債尚未還清,，又累欠新債,，有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)不得已向社會集資，向農(nóng)村信用合作社借貸,?；ㄥX去路多，收錢來路少,，鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)窮于應(yīng)對,，甚至無可奈何，不能全身心地投入管理工作,、服務(wù)活動和事業(yè)發(fā)展,。

(一)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府職能泛化，工作常錯位,。

根據(jù)《憲法》和《地方組織法》規(guī)定,，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府擁有7項職權(quán)，但在實際運作中,，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府這7項職能被泛化,，轄區(qū)內(nèi)的政治,、經(jīng)濟、文化,、社會等各項事業(yè)建設(shè)無所不包,，而且最重份量的工作還是“辦理上級人民政府交辦的其他事項”，于是安全生產(chǎn),、普高教育,、無償獻血、征集兵員,、計劃生育,、社會穩(wěn)定、民政優(yōu)撫,、社保擴面,、文明創(chuàng)建等各項中心工作無一不被交辦到鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府去辦理、去完成,，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府儼然成了一個全能型的政府,。

(二)鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政管理體制條塊分割，權(quán)力與責任不對稱,。

目前,，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的機構(gòu)設(shè)置主要分三大類：一是鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的直屬部門，有內(nèi)設(shè)機構(gòu)黨政辦,、農(nóng)業(yè)辦,、社會事務(wù)辦、經(jīng)濟發(fā)展辦,、規(guī)劃建設(shè)辦,、計劃生育辦、維穩(wěn)綜治辦共七大辦,，有武裝,、工會、團委,、婦聯(lián)等群團組織,，有計劃生育服務(wù)中心、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心兩個直屬事業(yè)中心,，上述機構(gòu)和人員的人,、財、物權(quán)歸鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府直接管轄,。二是雙重管理的半垂直站所,，主要有公安派出所、司法所,，這類站所黨團關(guān)系在鄉(xiāng)鎮(zhèn),，考核和人事任免征求鄉(xiāng)鎮(zhèn)意見,，但經(jīng)濟權(quán)、人事決定權(quán),、業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)由縣級職能部門管轄,。三是完全垂直的站所，主要有工商所,、衛(wèi)生院,、林業(yè)站、財政所,、交管站、獸醫(yī)站,、糧管所,、供電所、郵政支局,、電信支局,、國稅分局、地稅分局,、國土資源所,、廣播電視站等，占了鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構(gòu)的大部分,，這類站所人,、財、物三權(quán)均由其上級主管部門直接控制,。以上三類機構(gòu)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)同時并存的關(guān)系統(tǒng)稱為條塊分割關(guān)系,。由于這種條塊分割的鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政管理體制和屢次鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構(gòu)改革中的“垂直運動”，使到有執(zhí)法權(quán),、處罰權(quán)的職能站所向上垂直,，分割肢解了鄉(xiāng)鎮(zhèn)權(quán)力結(jié)構(gòu)，弱化了鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的治理功能,，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府對他們是看得見,，管不著，指不動,。但與垂直站所工作直接相關(guān)的責任卻沒有被垂直,，而是留給鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府，導(dǎo)致了鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府變得責任大,、權(quán)力小,、能力差。

(三)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部政績考評機制不科學(xué),，考核不符合實際,。

一是考核評比檢查項目多如牛毛,。內(nèi)容涵蓋黨務(wù)、政務(wù),、村務(wù),、經(jīng)濟、社會各項事業(yè)建設(shè)等等,。二是考核指標不切實際,。如農(nóng)村合作醫(yī)療、林權(quán)制度改革等工作,，上級有關(guān)政策文件要求尊重農(nóng)民意愿,，不得強迫命令等，但在實際考核時卻又以人口覆蓋率,、林改面積覆蓋率等硬性指標作唯一考核標準,。三是“一票否決”制過濫。現(xiàn)時對鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府實行一票否決的有計劃生育,、維穩(wěn)信訪,、安全生產(chǎn)、財政稅收等多項,，“一票否決”制過多過濫,，使鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部思想負擔長期處于高壓狀態(tài)，為避免“一票否決”而造假,、而請客送禮,、而粗暴執(zhí)法等違法行政現(xiàn)象時有發(fā)生。

(四)鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政來源有限,，鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政舉步維艱,。

一是由于山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)位劣勢，工業(yè)經(jīng)濟基礎(chǔ)薄弱,，財政稅收稅源有限,，且增長緩慢。二是分稅制抽取了鄉(xiāng)鎮(zhèn)那本來就少得可憐的稅收的大部分,，使鄉(xiāng)鎮(zhèn)本級財政來源和積累更為有限,。三是財政轉(zhuǎn)移支付資金沒有足額到位，不能滿足山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的正常運轉(zhuǎn)需要,?；谝陨先c，大多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的財政都是入不敷出,，根本不能算是一級獨立財政,，根本擔負不起保運轉(zhuǎn)促發(fā)展的重任，鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政運行舉步維艱,，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),、公益事業(yè),、公共服務(wù)根本無錢落實。

針對鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政管理出現(xiàn)的問題,，筆者認為也應(yīng)相應(yīng)從四個方面進行著手解決：

(一)科學(xué)界定鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府職能,。

對鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的改革，目前學(xué)者有多種聲音,，一種是主張撤消鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府,，實行鄉(xiāng)鎮(zhèn)自治;另一種是主張改鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府為縣政府的派出機構(gòu);還有一種是主張強化鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府職能，優(yōu)化服務(wù),。筆者認為,，在目前《憲法》和《地方組織法》對鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的設(shè)置還未修改的前提下，宜采用強化鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府職能的觀點,，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府在體制內(nèi)進行改革,，科學(xué)界定職能。

(二)理順條塊分割的鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政關(guān)系,。

要采取縣鄉(xiāng)改革聯(lián)動的方式，理順縣與鄉(xiāng)鎮(zhèn),、鄉(xiāng)鎮(zhèn)與站所,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)與縣級職能部門的關(guān)系。要按照責權(quán)利統(tǒng)一的原則明確界定縣,、鎮(zhèn)兩級政府的事權(quán),，把一些專業(yè)性強、非強制性手段不能治理的行政事務(wù),，如交通,、安全、環(huán)保,、工商,、稅收等，交由縣級政府統(tǒng)管,，以縣級政府職能部門及其派駐站所管理為主,，并相應(yīng)減少鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府所負的責任。而對一些非由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府管理不可的社會公共事務(wù),，如計劃生育,、民政優(yōu)撫、農(nóng)業(yè)水利,、林政管理等,，則實行以鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府管理為主，強化鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府行政責任,，相關(guān)職能站所劃歸鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府直接管轄,，同時賦予鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府相應(yīng)行政權(quán)力,，保證鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府在這些領(lǐng)域有相應(yīng)的權(quán)威進行管理。

(三)建立科學(xué)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)政績考核體系,。

縣級政府要按照建立市場經(jīng)濟體制和法治政府的要求,，轉(zhuǎn)變“壓力型”考核機制為科學(xué)型考核機制，建立能夠綜合體現(xiàn)經(jīng)濟,、社會和人的全面發(fā)展實際情況的指標體系,，在干部政績評價標準上，既要看數(shù)字,，又要看數(shù)字無法反映的東西,；既要看“顯績”，又要看“潛績”;既要看主觀努力,，又要看客觀條件,。在考核方式方法上要注意實行定性與定量考核相結(jié)合，平時考核與集中考核相結(jié)合,，特別是要樹立群眾觀點,，引進社會評價機制，提高群眾在政績考核中的參與程度,。對一些必須考核的項目,，制訂考核指標要科學(xué)可行，切合實際,，要慎用少用“一票否決”制,，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府減負，以減少鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府違法行政沖動,。

(四)完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)公共財政體制,。

進一步完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政體制，引入公共財政模式,，保障鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層基本預(yù)算開支,，將鄉(xiāng)鎮(zhèn)從追求經(jīng)濟利益的漩渦中解脫出來。在兼顧縣鄉(xiāng)利益的基礎(chǔ)上,，充分考慮到鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政收入的增長潛力及財政承受能力,，合理劃分鄉(xiāng)鎮(zhèn)收支范圍，按事權(quán)與財權(quán)相統(tǒng)一的原則,，因地制宜,，區(qū)別對待，確定收支基數(shù),，保證鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府行使基本職能的財力需要和可持續(xù)發(fā)展的能力,。要逐步建立起規(guī)范的轉(zhuǎn)移支付制度，按《預(yù)算法》的要求，逐步恢復(fù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)級國庫,。上級政府和財政部門應(yīng)集中部分財力,，拿出一定的資金，對困難鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行轉(zhuǎn)移支付,，確保困難鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府能依法行政的基本財力需要,，解決鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府無錢辦事的難題。

行政管理社會調(diào)查報告篇四

行政管理是一門關(guān)系到所有人的學(xué)科,，是國家或組織實施公共政策的重要工具,。因此，我們進行了一項針對行政管理?？粕鐣{(diào)查,，旨在了解該領(lǐng)域的經(jīng)驗和見解：

針對行政管理專科在社會中的地位,，調(diào)查結(jié)果顯示,，該領(lǐng)域在社會中的認可度相對較高，與人們生活息息相關(guān),，因此十分重要,。

關(guān)于行政管理專科所學(xué)的知識和技能是否實用,，調(diào)查結(jié)果顯示,，不少人認為多數(shù)學(xué)科知識和技能都能在生活和工作中應(yīng)用，但也有些人認為某些知識頗為理論化,，稍有疏忽就難以應(yīng)用,。

對于行政管理專業(yè)所需素質(zhì)的了解,，結(jié)果表明,，除了學(xué)術(shù)積累和專業(yè)技能，在與人合作方面的溝通能力,、執(zhí)行力,、協(xié)調(diào)能力、分析能力等方面也要有一定的素質(zhì),。

在人才培養(yǎng)方面,，針對行政管理專科的課程設(shè)置和教學(xué)方法,，調(diào)查顯示學(xué)生和社會大眾希望學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能應(yīng)用多種教學(xué)方式,，特別是鼓勵學(xué)生參加實踐活動，以便于學(xué)生更好地掌握知識和技能,。

對于行政管理?？飘厴I(yè)生的就業(yè)前景，調(diào)查結(jié)果表明，他們的就業(yè)方向相對單一,，主要分布在政府機構(gòu),、公共事業(yè)、大中型企事業(yè)單位等領(lǐng)域,，同時也有少數(shù)學(xué)生選擇在企業(yè)界工作,，但比例相對較小。

總體來看,，行政管理?？圃谏鐣械牡匚缓蛯ι鐣淖饔玫玫搅松鐣蟊姷恼J可，對于學(xué)生而言,，掌握多種素質(zhì),、多種教學(xué)和實踐方式有助于他們更好地在將來的職業(yè)生涯中適應(yīng)社會的變化，同時也有利于他們更好地發(fā)展自身,。對于社會而言,，學(xué)生的多元化培養(yǎng)和就業(yè)多樣化方向?qū)樯鐣l(fā)展帶來新的活力。

行政管理社會調(diào)查報告篇五

通過調(diào)查企業(yè)在人才管理中存在的問題,，提出合理改善建議,，使企業(yè)的人才管理工作得到進一步提高。

3.5-.4.10,。

云瑞科技,。

訪談法。

根據(jù)教學(xué)要求,，按照學(xué)校統(tǒng)一的安排,，我對云瑞科技人力資源管理中存在的問題進行了調(diào)查，該公司是一家民營企業(yè),，人數(shù)為20人左右,，以電子產(chǎn)品為主，集銷售,、維修于一體,。公司在人員的招聘上遇到了很多問題，專業(yè)人才非常緊缺,，即使是人才來了后,，因其在人才管理上的滯后，而影響其對未來的工作規(guī)劃,，因而人員尤其是研發(fā)人員流動頻繁,，甚至有些人員是帶著項目離開，這些人才都屬于企業(yè)人力資源管理中符合80標準的人才,，他們的流失對科技型企業(yè)尤其是以技術(shù)為中心的企業(yè)來說,，是一件非常嚴重的事情。

一、企業(yè)人才資源匱乏的成因分析,。

(一)經(jīng)濟實力不強,。

相對于大企業(yè)、集團來講,，該公司屬中小企業(yè),，規(guī)模小處于資金積累的成長期，資金實力相對薄弱,，在人才,、資源、資金,、渠道等很多方面均無法與大企業(yè),、大集團來抗衡。盡管近兩年國家也在各方面加大了對中小企業(yè)的管理和扶持力度,，以保證國家經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的合理,，促進中小企業(yè)的發(fā)展。但就現(xiàn)狀來看,，要拿出占流動資金重要比例的資本來籠絡(luò)人才及技術(shù),，就必須為運營風險設(shè)想，公司不由變得小心謹慎,。因此提供給人才的待遇可能比較大企業(yè),、集團就不具有競爭力。

(二)現(xiàn)行人才資源管理方式不完善,。

現(xiàn)行人力資源管理方式不完善主要表現(xiàn)在現(xiàn)行的分配,、激勵機制的不健全、不完善,。沒有行之有效的員工激勵制度,，很難提升現(xiàn)有人才的進取心，激發(fā)他們的創(chuàng)造性工作潛能,，甚至在管理制度有缺陷的情況下,，會形成員工對企業(yè)麻木不仁的極端松散現(xiàn)象,。這主要表現(xiàn)為：

1,、員工的自身素質(zhì)和專業(yè)技能不夠;。

2,、員工沒有放到合適的崗位工作,，造成人力資源浪費或閑置。

因此,，必須根據(jù)其自身的狀況,，量體裁制適合本公司的人力資源薪酬分配及員工激勵制度。合理的為員工提高薪資標準和福利時，人力資源的良好精神風貌和高效將為公司增加更多的財富,，從而實現(xiàn)雙贏,。

(三)資源有限性或內(nèi)部吸引力(凝聚力)不強。

該公司所處的行業(yè)及發(fā)展勢頭,，直接影響其人才招募難易和人力資源儲備,。雖然與大企業(yè)實力懸殊，但在市場競爭上卻是處于同一起跑線的,。人才十分重視人力付出的現(xiàn)階段目標收入和自身在企業(yè)中的長期目標,、成就能否實現(xiàn)，在這種情況下,，公司亟需在人力資源管理上下功夫,，借鑒同行優(yōu)秀企業(yè)的經(jīng)驗，快速發(fā)展壯大,，以便招徠鳳凰,。

從上述的人力資源難于青睞的幾個原因可以看出，該公司一方面是人才難聚,，另一方面又是人才難留,，應(yīng)該根據(jù)自身的實際情況制訂人力資源策略。在弘揚“人本管理”,，稱贊“知識就是生產(chǎn)力”的今天,，給人才們一份情理之中的報酬，一個輕松的工作環(huán)境,，一個共同成長的夢想,，幾絲關(guān)愛，比起居高臨下的純粹用金錢去收買控制人才,，是要高明很多的方法,。

二、在企業(yè)發(fā)展中人才資源管理的重要作用,。

從我們目前所掌握的資料來看,，無論是西方的管理方法還是東方的管理哲學(xué)，其對人的關(guān)注都是第一位的,，而執(zhí)行力這一關(guān)鍵管理概念的興起與被關(guān)注,，更是體現(xiàn)了人力資源管理在企業(yè)管理中的核心作用---沒有人的高效執(zhí)行，任何其他的管理方法都只能停留在設(shè)想,、計劃和紙面的階段,。

(一)在公司的戰(zhàn)略管理中，必須要有人力資源規(guī)劃與之相匹配,。

公司的戰(zhàn)略規(guī)劃了發(fā)展愿景,、發(fā)展策略和發(fā)展過程設(shè)計,，而人力資源的戰(zhàn)略規(guī)劃是戰(zhàn)略規(guī)劃的核心內(nèi)容之一。

如同業(yè)務(wù)戰(zhàn)略要求變化和發(fā)展一樣,，人力資源規(guī)劃也要隨著進行相應(yīng)變化和發(fā)展,，由于對自身的發(fā)展定位不同，它的人力資源規(guī)劃也會有很大的區(qū)別,。在環(huán)境變化的時候,，招募到適合新環(huán)境的人就是根據(jù)公司的戰(zhàn)略定位確定新的人力資源規(guī)劃要求。

(二)“以人為本”,，注重人力資源隊伍建設(shè),，優(yōu)化人力資源結(jié)構(gòu)。

人本管理的核心是：對公司中的人應(yīng)當視為人本身來看待,，眾所周知,，人力資源的匱乏是制約公司發(fā)展的重要因素之一，加強人力資源隊伍建設(shè)刻不容緩,。要根據(jù)公司發(fā)展的長遠規(guī)劃,，有步驟地加強人力資源梯隊建設(shè)。

(三)引進先進的人力資源管理機制,，推動薪酬制度改革,，提高各類人力資源的使用效率。

引進先進的人力資源管理機制,，推動薪酬制度改革,，是留得住、用得起人才的關(guān)鍵,。激勵與約束是公司人力資源管理最主要的兩方面手段,，也是各類人力資源充分發(fā)揮應(yīng)有作用的有效保證。從某種意義上講,，建立完善的人力資源績效考核制度應(yīng)當是衡量單個人力對公司貢獻高低的重要方式,，是公司對單個人力個體是否獎懲、獎懲多少甚至于是否保留使用的一把標尺,。這一機制的建立需要有一個強有力的人力處置機制作保證,，這就需要公司切實加快人事制度改革，盡早解決人力資源管理約束機制形成的瓶頸問題,，從而促進人力資源管理的制度化和規(guī)范化,。

塑造激發(fā)員工創(chuàng)造力的環(huán)境和機制：一是創(chuàng)造一個鼓勵員工開拓創(chuàng)新精神和冒險精神的寬松環(huán)境，以及思想活躍和倡導(dǎo)自由探索的氛圍;二是建立正確的評價和激勵機制,，重獎重用有突出業(yè)績的開拓創(chuàng)新者,，讓那些墨守成規(guī),，無所作為的人難以立足;三是強化公司內(nèi)的競爭機制,，激勵人們?nèi)パ芯啃聞酉?、新問題，并明確規(guī)定適應(yīng)時代要求的技術(shù)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新的具體目標;四是要求公司必須組織員工不斷學(xué)習(xí)以更新知識,，并引導(dǎo)他們面對現(xiàn)實去研究市場的新變化,、技術(shù)的新動向，研究現(xiàn)實經(jīng)濟生活所提出的種種挑戰(zhàn),。

(四)重視企業(yè)文化建設(shè),，用優(yōu)秀的企業(yè)文化增強公司的凝聚力、向心力,。企業(yè)文化像空氣一樣充斥于公司的每個角落,，影響著公司的健康發(fā)展。好的文化使公司充滿活力,，在競爭中處處主動,，占盡先機;而忽視企業(yè)文化建設(shè)的公司往往人心渙散，缺少應(yīng)有的斗志和集體力量,，長期生存的能力難以維系,。在管理策略上，應(yīng)該根據(jù)公司的實際情況加大對企業(yè)文化建設(shè)的力度,。按照四個不同的層次結(jié)構(gòu),，物質(zhì)層、行為層,、制度層和企業(yè)文化的精神層入手,，同公司的戰(zhàn)略緊密聯(lián)系在一起，而不僅僅是搞一些淺層次的活動或宣傳,，企業(yè)文化的建設(shè)和保持應(yīng)該是貫穿于公司生命周期的全過程,。

在人力資源管理上，企業(yè)文化建設(shè)是人力資源管理的形式,，人力資源管理的所有技術(shù)都是企業(yè)文化的一種體現(xiàn)和載體,，同時，它反過來又要受到企業(yè)文化的影響和制約,。因而,，我們在實施人力資源戰(zhàn)略之時，必須給予企業(yè)文化建設(shè)足夠的重視,，要通過塑造先進,、文明、團結(jié),、創(chuàng)新,、人文的更具親和力的企業(yè)文化，引導(dǎo)職工文明素質(zhì)及愛崗敬業(yè)精神的不斷提高和升華;要將創(chuàng)建活動真正融入到一種企業(yè)文化塑造的進程和意義當中,，從有形到無形,，締造獨特的經(jīng)營境界及價值操守,，從而進一步促進公司的更快更好發(fā)展。

三,、人力資源解決方案,。

針對本公司在人力資源管理中存在的問題，提出如下解決方案：

第一,，在招聘時,，嚴格把關(guān)，堅持寧缺勿濫的原則,，招聘合適的員工,。堅持這個原則，做到因崗用人,，因此不論轉(zhuǎn)崗還是新招的員工,，都能很快投入到工作當中，人員因不合理匹配而離職的情況大大降低,。

第二,，建立長期的員工技術(shù)培訓(xùn)班，使新員工有更大的學(xué)習(xí)空間和鍛煉的機會,，迅速成長為員工骨干,。培訓(xùn)根據(jù)不同崗位、不同人員分別進行,，有專業(yè)培訓(xùn),，也有普通的大眾培訓(xùn)，將培訓(xùn)貫穿于工作過程當中,，使員工始終保持一種持續(xù)學(xué)習(xí),、進步的動力和狀態(tài)，取得了很好的效果,。

第三,，鼓勵員工不斷創(chuàng)新，對現(xiàn)有研發(fā),、技術(shù)骨干人才以全面的支持和較寬松的政策,，重獎有特殊貢獻的員工，為創(chuàng)新員工承擔創(chuàng)新風險責任以留住優(yōu)秀員工,。對于技術(shù)型員工,，將他們的工作業(yè)績與激勵緊密掛鉤，促進員工發(fā)揮主觀能動性,。也激發(fā)員工從公司角度考慮問題,，加深員工對公司的認同感。

第四,，制定一個有效的薪酬考核政策,，對不合格的人員采取淘汰制,。

通過嚴格招聘、鼓勵創(chuàng)新,、培訓(xùn)人員等措施形成一個良好的人才發(fā)展梯隊,，確保企業(yè)人才隊伍建設(shè)呈良好方向發(fā)展,。

行政管理社會調(diào)查報告篇六

百年大計,，以人為本。企業(yè)的發(fā)展說到底是人的發(fā)展,。企業(yè)競爭歸根到底也是人才的競爭,。當代社會，面對日新月異的發(fā)展和進步,，學(xué)習(xí)速度和培訓(xùn)速度也是提升人才速度的重要參數(shù),。培訓(xùn)則常常是提供信息、知識及相關(guān)技能的重要途徑,，有時甚至是唯一途徑,。在當今市場上，立于不敗之地的企業(yè)必定是那些能夠使其員工充分發(fā)揮自己全部潛能的企業(yè),。這意味著,，企業(yè)員工必須接受培訓(xùn)作為繼續(xù)學(xué)習(xí)的一種手段，員工培訓(xùn)在幫助公司迎接競爭性挑戰(zhàn)的過程中扮演著重要的角色,。員工培訓(xùn)可以有效地幫助公司創(chuàng)造價值或贏得競爭優(yōu)勢,重視員工培訓(xùn)工作的公司會比他們的競爭對手表現(xiàn)出更好的經(jīng)營業(yè)績,更有信心迎接競爭性挑戰(zhàn),。培訓(xùn)不僅通過員工自覺性、積極性,、創(chuàng)造性的提高而增加企業(yè)產(chǎn)出的效率和價值使企業(yè)受益,，而且增強員工本人的素質(zhì)和能力，使員工受益,。故有人說,，培訓(xùn)是企業(yè)送給員工的最佳禮物。培訓(xùn)是管理的前提,、培訓(xùn)是管理的手段,。培訓(xùn)不僅為管理創(chuàng)造了條件，其本身就是一種管理的手段,，即培訓(xùn)通過滿足員工高層次的精神文化需求來激發(fā)員工的干勁和熱情,。企業(yè)同時應(yīng)把培訓(xùn)作為管理的機會和途徑，以及完成任務(wù)的方法和手段,，圍繞企業(yè)的任務(wù)和目標來實施培訓(xùn),，并通過培訓(xùn)溝通上下級的聯(lián)系，掌握工作進展狀況,，達成相互理解與支持,，共同不斷提高工作績效,。

為了充分了解公司員工思想現(xiàn)狀，了解公司對員工培訓(xùn)要求和規(guī)劃,，建了解統(tǒng)化,、結(jié)構(gòu)化的公司內(nèi)部培訓(xùn)體系。本人在xx制藥有限公司范圍內(nèi)采取問卷的方式進行了一次培訓(xùn)需求調(diào)研,，共發(fā)出問卷36份,，回收問卷35份，其中有效問卷34份,，中層管理人員問卷4份,，主管級及員工級30份，現(xiàn)簡要對問卷結(jié)果加以統(tǒng)計與分析,。

1,、調(diào)查時間：20xx.08.

2、調(diào)查地點：xx制藥有限公司

3,、調(diào)查方法：采取問卷式調(diào)查

xx制藥有限公司是一家以生產(chǎn)抗腫瘤藥物為主的制劑生產(chǎn)廠家,，藥品的生產(chǎn)質(zhì)量和管理直接關(guān)系到人民用藥的安全問題，對于加強職工的質(zhì)量意識的顯得尤為重要,，因此加強員工的培訓(xùn)工作十分必要,。

(一)公司發(fā)展理念與文化

1、企業(yè)發(fā)展方向較為明晰,。根據(jù)調(diào)查資料顯示,，約有95%左右的員工認為，自己對本公司的發(fā)展戰(zhàn)略表示了解或十分了解,，這主要是與公司目前的業(yè)務(wù)重點和工作目標有關(guān),，但剩余的5%左右員工表示了困惑，這必然會造成實際工作缺乏目標,，或者人力資源的較大浪費,。

2、將近九成員工熟知企業(yè)的精神和價值取向,。產(chǎn)品質(zhì)量是企業(yè)的生命,，它直接關(guān)系到人民的用藥安全和身體健康。因而不斷進取,，永臻完美的管理思想幾乎感染了公司的所有員工,，可見企業(yè)文化對員工的敬業(yè)度和忠誠度起到了較大的凝聚作用。

3,、企業(yè)在制度建立及文化建設(shè)方面仍需進一步加強,。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，認可公司有一個非常健康文化的比例達到85%，而15%左右員工則認為一般,，沒有員工對此表示反對,。此外，僅有45%的員工認為公司的制度體系非常完備,，而認為不完備的人數(shù)達15%,。

(二)組織結(jié)構(gòu)與崗位設(shè)置

1、近九成員工對公司現(xiàn)行組織結(jié)構(gòu)認同,，并表示與部門業(yè)績息息相關(guān),。公司現(xiàn)有員工中，九成員工對現(xiàn)有機構(gòu)設(shè)置表示贊同,，認為現(xiàn)行設(shè)置方式在實際工作中發(fā)揮了積極作用,。

2,、現(xiàn)行職能職責,、業(yè)務(wù)流程與實際工作銜接較好。依據(jù)調(diào)查結(jié)果,，80%員工認為目前的崗位職能配置,、工作業(yè)務(wù)流程有效，而認為其在實際中有指導(dǎo)性,、參考性作用的僅占35%左右,。

(三)人才管理與技能

在人才使用上，中高層管理者獲得了較高的支持率,。部門負責人作為xx制藥有限公司的中堅力量,，肩負著不斷創(chuàng)新、發(fā)展企業(yè)的重任,，從統(tǒng)計數(shù)字發(fā)現(xiàn),，在工作任務(wù)分安排方面，80%左右的員工認為,，中高層管理人員做到了用人所長,，但仍有20%人員認為存在不公平現(xiàn)象。

行政管理社會調(diào)查報告篇七

本人,，在xx公司生物(中國)有限公司財務(wù)部實習(xí),，并兼處理采購部的有關(guān)工作。

在財務(wù)部,，主要負責帳單和憑證的核對,，對金碟k3財務(wù)系統(tǒng)也有一定的接觸。采購部方面,，負責iso環(huán)境認證體系的建立,。主要跟公司的供應(yīng)商進行溝通，調(diào)查了解他們提供的產(chǎn)品(原料)是否符合環(huán)保標準，并負責環(huán)保協(xié)議的簽訂,。

工作表現(xiàn)與收獲,。

在實習(xí)期間，嚴格遵守公司的規(guī)章制度,，積極投入到工作中,，做到了自覺、自律,、自學(xué),、自新。自己雖是實習(xí),，但我以對正式員工的要求來要求自己,。自覺遵守考勤、辦公管理等規(guī)定,。堅守xx公司人守則,，從小事做起，從身邊的事情做起,，嚴于律己,。

我不是學(xué)財會專業(yè)的，在財務(wù)部實習(xí)有一定的困難,。但我做到了“心態(tài)歸零”,，通過自學(xué)、請教等方式努力學(xué)習(xí)財務(wù)知識,，提高了自己的工作能力和服務(wù)水平,，養(yǎng)成了持續(xù)“工作+學(xué)習(xí)”的意識。

在xx公司的收獲在于體驗到了其獨特的企業(yè)文化,。xx公司那種“創(chuàng)造顧客,、貼近顧客、服務(wù)顧客,、感動顧客”的經(jīng)營思想,，那種“先學(xué)做人，后學(xué)做事”的理念,，使我深深認識到企業(yè)管理不僅是一門科學(xué),，更是一種文化。文化是企業(yè)的靈魂,，是企業(yè)核心競爭力所在,。

自身存在問題。

第一自己的財務(wù)知識有限,，而同事們的工作繁忙,。不能經(jīng)常請教他們,，以至很難對公司作出較大的貢獻。

第二自己身兼兩職,，隸屬于兩個部門,。有時不能很好的區(qū)分工作的主次輕重，工作效率不是特別高,。

第三缺乏協(xié)調(diào)的技巧,。因為身受“雙重領(lǐng)導(dǎo)”，財務(wù)部與采購部同時需要我的情況時有發(fā)生,。而我未能提出解決問題的方法,，只是等兩位經(jīng)理協(xié)調(diào)后才開展工作。

第四未能積極地與公司高層溝通,。常務(wù)副總曾對我----一個行政管理專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生到財務(wù)部工作表示關(guān)注,，“雙重領(lǐng)導(dǎo)”也不時發(fā)生小矛盾。但自己沒有主動地與公司高層接觸溝通,，解決存在的實際問題,。

除了收獲、看見自身不足外,，也憑借較扎實的理論基礎(chǔ),，發(fā)現(xiàn)了公司存在的一些不足：

第一招聘錄用不是非常規(guī)范,。在體育中心的招聘現(xiàn)場,，我遞交簡歷說明應(yīng)聘人力資源職位后，招聘人員互相交流“素質(zhì)不錯,，不能做人力資源管理,，其他職位也行?！倍磫栁沂欠裨敢夥恼{(diào)配,，感覺自己沒受到尊重。一百多人參加了復(fù)試,，復(fù)試很簡單就是“一分鐘自我介紹”,，然后追問一兩個問題。這樣很可能導(dǎo)致能力強但缺乏面試技巧者被篩選出去,，或沒能力但熟練掌握面試技巧者進入公司,。不管出現(xiàn)哪種情況，對公司來說都是個損失,。我曾參加過國家公務(wù)員面試,，雖未能成功，但我比較心服,，我覺的結(jié)構(gòu)化面試是比較公平有效的,。第二培訓(xùn)機制有待完善。為期一個星期的封閉式培訓(xùn)，感覺就像是在渡假,。培訓(xùn)講師大多是市場上很出色的人員,，但上起課來明顯力不從心,。紀律比較松散，缺少激勵士氣的課程，未能形成一套規(guī)范的培訓(xùn)體系,。我曾經(jīng)在某保險公司接受兩個月的培訓(xùn)，覺得保險公司培訓(xùn)課程的設(shè)置,，培訓(xùn)的方法都值得其他公司(尤其是銷售服務(wù)型的公司)效仿,。

第三人力資源戰(zhàn)略似乎不符現(xiàn)代管理理念。xx公司每個月都開一個培訓(xùn)班,，招聘大量的人員,。與此同時，每個月都有大量的員工流失,。我深信留住一個老員工的成本要比招聘一個新員工的成本低的多,。企業(yè)應(yīng)該想辦法留住人才，而不是不斷地補充人員,。

第四對新進員工的分配不盡合理,。就拿我自身來說。我是學(xué)行政管理的,，應(yīng)聘時也說明了我的職業(yè)取向但卻叫我從事財務(wù)工作,。對公司而言，是人力資源的浪費;對我而言,，是自己的選擇得不到尊重,。我首先接受了公司的安排，并在財務(wù)部努力工作,、勤奮學(xué)習(xí),。但財務(wù)畢竟不是自己的專業(yè)特長、興趣所在,。在跟人力資源總監(jiān)溝通幾次未果后,，最終選擇了跳槽。去一家小公司做行政人事助理,，結(jié)束了我在xx公司的實習(xí)經(jīng)歷,。

總結(jié)在xx公司的實習(xí)經(jīng)歷。不管是正面,，還是負面的感受,，對自身而言都是極大的收獲。xx公司是我踏入社會的第一所學(xué)校,，從中我學(xué)到了很多,，也更加清楚地了解到自己的優(yōu)勢和不足,。

行政管理社會調(diào)查報告篇八

二十一世紀是知識和技術(shù)應(yīng)用時期，也是各國政府在教育體制改革的重點,。技術(shù)應(yīng)用離不開合作和互動方式,，合作必須建立在互相信賴的人際交往的基礎(chǔ)之上才得以實現(xiàn)，因此培養(yǎng)學(xué)生廣交朋友的能力顯得尤為重要,，只有建立正常的人際交往關(guān)系,，正確處理好人際關(guān)系，才能更好地適應(yīng)新世紀和當代社會的需要,，才能有效地提高工作效率,。為了比較客觀地了解當代農(nóng)村初級中學(xué)的班級人際交往的現(xiàn)狀，為教育行政部門作出科學(xué)的教育決策提供客觀的第一手資料,，以便改善不良的人際交往狀況,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會交往，提高正確處理人際關(guān)系的能力,，鑒于以上原因,，我們確立這個課題進行調(diào)查研究。

二,、調(diào)查的內(nèi)容,。

本調(diào)查研究工作采用了問卷調(diào)查的方法，在本校初二年級組六個平行教學(xué)班中隨機抽取一個教學(xué)班進行調(diào)查問卷,，該教學(xué)班共有43位學(xué)生,，其中男生21名，女生22名,，平均年齡13.5周歲,，被調(diào)查的對象中農(nóng)村學(xué)生占全體學(xué)生總數(shù)的97.7%，學(xué)習(xí)成績該教學(xué)班在整個年級組中名列前茅（語文,、數(shù)學(xué)、英語,、物理以初一第一學(xué)期的期終考試為參考指標）,，本次調(diào)查共分二十七個指標，其中二個指標各分三個支指標進行調(diào)查,，基本能客觀地反映學(xué)生,、同伴和長輩等在活動中的交往情況，同時能主觀地反映該班的每一位學(xué)生在人際交往中的真實情況,，問卷著重就農(nóng)村初級中學(xué)學(xué)生在學(xué)習(xí),、生活、活動等方面進行調(diào)查,。

三,、調(diào)查結(jié)果,。

為了比較真實地反映該班學(xué)生人際交往的基本情況，對問卷調(diào)查所采集的原始數(shù)據(jù)應(yīng)用數(shù)理統(tǒng)計學(xué)的有關(guān)原理進行對原始數(shù)據(jù)作精加工.

四,、調(diào)查結(jié)果分析,。

在本次調(diào)查過程中，我們對班主任和任課教師作了必要的訪問,，對學(xué)生人際交往的統(tǒng)計數(shù)據(jù)運用了教育統(tǒng)計學(xué)的有關(guān)原理和方法,，對原始數(shù)據(jù)作了大量的處理工作，以求得比較準確的結(jié)論,。本次調(diào)查主要采用了兩個指標（學(xué)生的自我評價和同伴評價）進行比較分析,。

1、從表（六）可以知道：中學(xué)生被本班同學(xué)列為最好的朋友,，次數(shù)平均為3次,，其中男生為2.86次，女生為3.14次,，女生優(yōu)于男生,；女生平均分為6.23分，男生的平均分為5.76分,，平均得分為6.00分,，女生得分略高于男生，這充分說明農(nóng)村初級中學(xué)的學(xué)生對自己人際關(guān)系的總體評價過高,。

2,、中學(xué)生認為好朋友的原因主要有以下四種類型，從表（四）中不難求得,，首先是同學(xué)之間要信賴可靠,，其次課余時間經(jīng)常在一起交流，彼此間有相互了解,，傾吐自己的心聲,，再次是在學(xué)習(xí)上互助，同學(xué)之間有問題互相幫助,，幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難,，最后是性格形似、興趣,、愛好相同,，參加某一項活動后，交流的機會增加,，很容易形成好朋友的原因,。從同伴評價的結(jié)論中可以知曉，好朋友常常三,、四個組成一個小群體,，在這些好朋友中,，初中二年級學(xué)生的男、女同學(xué)界線分明,，在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)只有一位學(xué)生擁有異性好朋友,，其余均是同性朋友組成的群體。

37.2%的學(xué)生兩者之間的評價基本相符,，但兩者完全吻合的人數(shù)只占全班人數(shù)的2.3%,，有62.8%的學(xué)生不能真正反映自己的人際關(guān)系狀況，其一學(xué)生反映自己人際關(guān)系的水平高于實際人際關(guān)系的高達95.4%,，相差5位及以上的占44.2%,，其二低于實際人際關(guān)系的只占2.3%，說明兩者之間的評價有特m顯著的差異,，學(xué)生對自己人際關(guān)系的評價期望值過高,，因此反映了中學(xué)生對好朋友的理解存在著片面性、盲目性,。

4,、在本次調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)，好朋友擁有最多的9人次,，大于或等于5人次占全班人數(shù)的16.3%,，沒有擁有一位好朋友的人數(shù)占全班人數(shù)的9.3%，其中男,、女學(xué)生中,，女學(xué)生擁有的比例比男生高出14個百分點，男生中擁有好朋友的對象中,，學(xué)習(xí)成績好,、中、差的比例相當,，學(xué)習(xí)成績一般的優(yōu)于學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生,，女生中擁有好朋友的對象中，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀而且是班干部中的比例占75%,，女生中學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，學(xué)習(xí)上互相幫助，增加了互相之間的交流機會,，并且在學(xué)習(xí)上主動幫助學(xué)習(xí)成績欠佳的同學(xué)，很容易樹立自己良好的形象,，因此人際關(guān)系就比較好,，但男、女學(xué)生中擁有“孤獨者”的比例相同,。

五,、調(diào)查結(jié)果分析的對策和建議,。

1、當代的中學(xué)生獨生子女率不斷上升,，家庭結(jié)構(gòu)主要以“三代同堂”和“核心家庭”占主要形式,，特別是“三代同堂”，由于年齡上存在很大的差異,，不同時代,，人的思想，與受教育的時間不同而充分顯示出不同的觀念,，對新生事物的理解等方面存在著顯著的差異,，則需要相互之間經(jīng)常進行溝通，盡最大努力填補代溝,，鼓勵小輩接觸社會,，了解社會，特別是父母對子女的人際交往方面上,，思想要解放一些,，給子女多一些愛，多一些支持,，少一些束縛,，正確地引導(dǎo)子女與同伴進行交流，建議社會和學(xué)校重視和加強對家長這一領(lǐng)域的教育,，此外也請家長時常關(guān)心子女在人際交往中出現(xiàn)的新問題,，研究對策，幫助子女在人際交往方面解決所面臨的問題,，正確引導(dǎo)子女在人際交往上健康地發(fā)展,。

2、學(xué)校教育的主體是學(xué)生,，學(xué)生在校時間比較長,，作為教育對象理應(yīng)擔當起對中學(xué)生人際交往的教育，培養(yǎng)學(xué)生的正常交往的能力,，傳授正確交往的方法和技能,。學(xué)校應(yīng)當充分發(fā)揮團、隊,、學(xué)生會等職能部門的作用,，開展豐富多彩的益知、健康,、有趣的活動,，通過活動，擴大學(xué)生交往的范圍，增加學(xué)生之間的相互了解,，只有這樣,，學(xué)生的實際交往能力在活動中提高，學(xué)生間的團體合作意識得到進一步加強,，但我們應(yīng)該清楚地認識到,，由于學(xué)生的年齡比較小，涉世未深,，在實際交往中會面臨新的問題,，建議學(xué)校設(shè)立心理咨詢室的分支機構(gòu)“人際交往會診室”，請富有經(jīng)驗的老師擔任輔導(dǎo)員,，解決學(xué)生在人際交往中所出現(xiàn)的問題,，提高學(xué)生的人際交往的能力。在本次調(diào)查中,，我們也發(fā)現(xiàn)每個群體中總會出現(xiàn)幾個“孤獨者”,，作為教師和班主任應(yīng)當對這些特殊的學(xué)生多一些交流，幫助他們找出原因,，尋求人際交往關(guān)系不佳的學(xué)生改變現(xiàn)狀的“處方”,，樹立他們的信心，使他們的人際交往能力有所提高,。

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