每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。
六年級變形記篇一
六年級是小學(xué)生活的最后一年，也是壓力最大的一年,。而作文作為我們每天必須面對的任務(wù)之一,，時刻困擾著我們的心靈。但是,，在經(jīng)歷了一年的學(xué)習(xí)和實踐之后,，我深切地感受到了作文的魅力和重要性，讓我在這一年里有了很多變化,。
第二段：變化一——提升寫作技巧,。
進(jìn)入六年級后，老師對我們提出了更高的要求,，要求我們的作文要有較高的水平和一定的創(chuàng)意,。于是，我開始嘗試各種寫作技巧,，努力提高自己的寫作能力,。我學(xué)會了使用一些修辭手法，如比喻,、擬人等,，使我的作文更加生動有趣。同時,，我還學(xué)會了運用一些常用句型,，如“一方面,，另一方面”、“不僅如此,，還有”等,，使我的作文結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)合理。通過這些努力,，我的作文水平有了長足的進(jìn)步,。
第三段：變化二——拓展素材來源。
在六年級,，老師要求我們作文能夠豐富多樣,，不拘泥于課本上的內(nèi)容，要求我們積極拓展素材來源,。于是,，我開始關(guān)注身邊的一切，以及社會上的熱點事件,，積極收集,、整理素材。我不僅讀了很多優(yōu)秀的作品,，還廣泛瀏覽各種新聞報道,、雜志和書籍，以此充實自己的思想和素材庫,。通過這樣的積累與學(xué)習(xí),，我發(fā)現(xiàn)我的作文內(nèi)容更加豐富，觀點更加獨特,，文采更加動人,。
第四段：變化三——思維拓展和創(chuàng)新。
對于一個小學(xué)生來說,，思維拓展和創(chuàng)新可能是比較困難的任務(wù),。但是，在六年級,，我開始學(xué)會思考問題,，學(xué)會運用各種方法來發(fā)散思維，找到不一樣的解決方案,。在作文寫作中,，我開始有意識地引入一些新的思維模式，如邏輯思維,、對比對照等,，使我的作文更具個性和新意。在寫作中,，我愿意挖掘一些不同的觀點,，思考一些不常見的問題,，從而使我的作文更具獨特性和突破性。通過這樣的變化,，我讓我的作文更加出彩、更加引人注目,。
第五段：總結(jié)+展望,。
通過一年的學(xué)習(xí)和實踐，我對作文有了更深刻的體會和理解,。我深刻認(rèn)識到作文是一種表達(dá)自己思想的方式,，是展示自己才華的重要窗口。通過作文,，我既鍛煉了自己的寫作能力,，提高了自己的思維能力，也拓寬了自己的視野,，識別了自己的個人特點和潛能,。未來，我會繼續(xù)堅持寫作,，不斷提升自己的水平,，努力成為一個優(yōu)秀的作家。
六年級變形記篇二
清晨,，當(dāng)一個孩子推開門,，抬起他那飄“香”腳時，我知道,，我又要開始一天痛苦的工作了,。
好不容易熬到放學(xué)，我期待著小主人快點回家,，我好休息,，小主人蹦蹦跳跳地走著揮舞著手中的小玩意兒，他聚精會神地盯著小玩意兒,，老遠(yuǎn)我就看見前方有一坨黑不溜秋的東西,，可小主人絲毫沒意識到危險即將到達(dá)?！伴W開!快閃開啊!”我大聲喊道,，他既沒有減速也沒有繞行的跡象，我心跳加速,，完了,，完了，到時候遭殃的是我啊!我在心里不停地祈禱,，但愿那是個褐色的樹葉在蜷縮著,?？晌医K究沒逃過踩屎的命運，我的腹部和他來了個親密接觸,，那軟乎乎,，臭烘烘的感覺幾乎讓我暈厥，還帶點兒余溫,，更讓我覺得它“余味悠長”,。
鞋生不易啊，小主人,，且行且珍惜!
六年級變形記篇三
今日,，我醒來，發(fā)現(xiàn)自己的四肢竟然變成了狗腿,，我居然變成了一只流浪狗,。
這時走過來一個人，把我抱起來,，輕輕地?fù)崦?。我咬了她一口，從她手中掙脫出去,，向遠(yuǎn)方跑去,。
跑了許久，我看見一大群流浪狗,。那一大群流浪狗沖我大喊：“你走,，這里不歡迎你，你再不走,，我就放狗咬你了,。”
我沖他們吼道：“我不走,，你有本事來咬我啊!”那一大群流浪狗正準(zhǔn)備放狗,，剛才被我咬的人卻走了過來，給了我一根火腿腸,，說：“給,，火腿腸，送給你,?！蔽彝鹌鸹鹜饶c,，向遠(yuǎn)方跑去,。
不久我看到了一個餓倒在地上的流浪狗，我跑過去，把火腿腸放在他身邊,，他盯著火腿腸,，突然閉上了眼，停止了呼吸,。
我在一旁看見這只流浪狗去世,，不禁擔(dān)心起自己的人生。我心想：下半輩子,，我一定要活出我自己的樣子,。
我向遠(yuǎn)方跑去，看見了一條清澈的河,，跳進(jìn)去，清洗了自己的毛發(fā),。河水瞬間變了一個顏色,。我剛要跳到岸上去，腳下一滑,，跌入河中,。
我再也沒有爬起來。
六年級變形記篇四
隨著六年級的結(jié)束,，我回想起了自己這一年來在作文方面的種種變化,。從最開始的生澀稚嫩，到現(xiàn)在的逐漸成熟,，我感慨萬分,。變形記的經(jīng)歷給予我無窮的啟發(fā)和成長，下面我就來談?wù)勎以谶@一年里的心得體會,。
首先,，興趣是作文進(jìn)步的源泉。六年級作文變形記啟發(fā)了我對作文的興趣,。過去,，每當(dāng)老師布置作文題時，我總是覺得它是一項繁瑣又無聊的任務(wù),，我對它毫無興趣,。然而，隨著變形記活動的開展,，我逐漸發(fā)現(xiàn)作文的魅力所在,。通過不同的主題和寫作方式，我有機(jī)會發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,，盡情地展示自己的思維和思考,。慢慢地，作文變成了我思考問題、表達(dá)觀點的一種方式,。興趣的提升使得我能夠更加主動地去學(xué)習(xí)和寫作,，同時也培養(yǎng)了我的閱讀習(xí)慣和文學(xué)素養(yǎng)。
其次,，堅持是作文進(jìn)步的關(guān)鍵,。在變形記活動中，我們每周都會有新的作文主題,，每次都要按時完成,。有時候，我可能會覺得寫作很枯燥,，或者沒有靈感,。但是，我明白如果我放松下來,，就會錯過提高的機(jī)會,。所以我戰(zhàn)勝了懶惰，養(yǎng)成了每天寫作文的習(xí)慣,。堅持的過程中,，我發(fā)現(xiàn)即使沒有多么特別的靈感，但通過大量練習(xí),，我也能夠提高自己的寫作水平,。逐漸地，原本對作文的抵觸情緒變成了對寫作的渴望,，我越寫越有成就感,，這股動力也使我在文筆和寫作技巧上有了很大的突破。
第三,，交流是作文進(jìn)步的橋梁,。在變形記活動中，我們有機(jī)會相互之間交流和討論,。每次提交作文后,，我們會進(jìn)行互評和交流，這使我受益匪淺,。經(jīng)過閱讀他人的作品,，我可以了解別人的見解和思考方式，同時也可以從別人的優(yōu)點中汲取營養(yǎng),。在交流中,，我也能夠獲得他人的反饋和意見，從而改正自己的不足之處,。這對于作文的提高起到了至關(guān)重要的作用,。交流的過程中，我也學(xué)會了尊重他人的觀點，學(xué)會了接受別人的評價,，并從中找到自己的不足之處,。
最后，變形記活動讓我明白了作文的價值,。以前,，我對作文的認(rèn)識只停留在完成老師布置的任務(wù)上。然而,，通過變形記活動,，我明白了作文不只是一種書面表達(dá)的形式，它更是學(xué)習(xí)的一種方式,。通過寫作,，我可以更加深入地思考問題，提煉出自己的觀點,，鍛煉自己的邏輯思維和表達(dá)能力,。同時，通過作文,，我也可以了解到各種各樣的觀點和意見,，拓寬了自己的思維視野,。為我打開了一個廣闊的天地,，它既是記錄成長的見證，也是豐富內(nèi)涵的展示,。
總而言之,，六年級作文變形記對我的學(xué)習(xí)和思維帶來了巨大的影響，它讓我發(fā)現(xiàn)了作文的魅力,，提升了我的寫作水平,，開闊了我的視野。在變形記活動的引領(lǐng)下,，我明白了“興趣,、堅持、交流,、價值”的重要性,。我會繼續(xù)保持對作文的熱愛和學(xué)習(xí)，不斷提高自己的寫作水平,，成為一個優(yōu)秀的作家和思考者,。
六年級變形記篇五
早上我來到教室，突然見老師拿著一個裝著湯圓粉的小盆,，老師說教我們包湯圓,，我們看著白如羊脂的湯圓粉，心里已等不急要開始做湯圓了！
老師開始和湯圓粉了,！此時此刻,，湯圓粉變成了調(diào)皮的孩子，死死地粘在老師的手上,，老師使出吃奶的勁,，用力地按壓著，再在小盆加點兒溫?zé)崴?，然后又拼命地按壓,，最后，調(diào)皮的湯圓粉變成了一個面團(tuán)子,，又圓又滑,，可愛極了！
老師分發(fā)了面團(tuán),，我心里在砰砰砰地跳,，要開始做了，很高興,。我們一邊看著示范,，一邊掰下一小塊，學(xué)著老師的樣子做了起來,，不一會兒,，老師做的湯圓又滑又胖，像一個胖娃娃似的,。我們還信心滿滿,，可這會一動手才知道：小武做的圓咧開了大嘴，露出了餡,，好像在嘲笑他說：“哈哈……你給我造個形都不會,！”小葉做的湯圓更好笑了，小葉的湯圓全都粘在他的手上,，根本弄不下來,。而我做的湯圓大小不一，有挺著大肚子的將軍,，也有瘦成像猴子精一樣的湯圓……可小娜做的湯圓看起來鮮爽可口,，又像一個剛生出來的娃娃一樣，全身上下都是新的似的,，我們大家都把目光轉(zhuǎn)移到了她的身上,，我也跑過去請教她。
她先掰一塊,，左手捏一下,，右手捏一下,，就這樣反反復(fù)復(fù)，做了好幾遍,，然后把面團(tuán)放在左手心上,，左右手心把面團(tuán)搓成圓球狀，再用大拇指按一個小窩,，然后旋轉(zhuǎn),，把香噴噴的餡放在小窩里，最后又把窩封住,，一個又滑又圓的湯圓做成功了,！她在做時，我也跟著學(xué),，最后終于做出了一個像樣的湯圓,！
我們大家看著自己做的可愛的湯圓，心里都美滋滋的,！
六年級變形記篇六
外面驕陽似火,，這時躲在空調(diào)下看書是不過的事了，我看著《人體知知識匯總》,，看著看著,，恍惚間，我的身體突然變得十分輕盈,，仿佛來到了另外一個世界,。
一陣眩暈之后，我驚訝地望著四周,，這是什么地方呀,？只見四周盡是四通八達(dá)的紅色管子,，我身處其中,，旁邊還有數(shù)不清的紅、褐,、白三色的怪異物體,。我恍然大悟：原來我是來到了人體血管之內(nèi)呀！再看我一個人：長得跟紅色細(xì)胞一模一樣,，背上還有一袋氧氣,，如此看來我應(yīng)該是專門負(fù)責(zé)運送氧氣的紅細(xì)胞；褐色細(xì)胞應(yīng)該是負(fù)責(zé)修復(fù)傷口的血小板,；白色大個子細(xì)胞就是負(fù)責(zé)對抗病菌的白細(xì)胞了,。哦，原來是這樣,！想到這里,，我就和大部隊一起出發(fā)了,。
“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍?！边@句話說得對極了,，我才走沒多長時間，前面就出現(xiàn)了緊急狀況——一條火龍撞開了血管外壁,，張牙舞爪地沖了進(jìn)去,，將血管沖出了一個大口子，傷口處出現(xiàn)了致命的吸力,，不一會兒大家就損失了大量兄弟姐妹,。大家慌張極了，大喊：“救命,！”在這危急時刻,，血小板兄弟們挺身而出，一個接著一個的手拉著手用我們的身體去堵住傷口,，奈何這個人體質(zhì)太差,，血液中的血小板很少，血小板被沖走了一批又一批,，可血小板兄弟們還是前赴后繼地沖上前去堵住缺口,，在犧牲了無數(shù)的血小板兄弟之后，傷口終于被堵住了,，我的兄弟姐妹們也防止了被吸出去的風(fēng)險,，接著大家跟著大部隊，繼續(xù)出發(fā),。
一波未平,，一波又起，走了不多一會兒,，前面出現(xiàn)了一座“大山”血栓,，又擋住了大家的去路，僅有兩個小孔可以勉強通過,，我不禁想,，這根血管的主人也太不健康了吧，肯定是飲食不規(guī)律和缺少運動,。
艱難地擠過了“大山”之后,，大家終于到了血液循環(huán)的終點——肺部。我看到了這副肺竟然是黑色的,！有些軟組織甚至纖維化了,！已然很難擁有正常載氧呼吸的能力了。大家從中只能獲得到極少的氧氣,。這副肺的主人肯定是個老煙鬼,。我不禁感嘆,，大家必須要有良好的生活習(xí)慣，好好保護(hù)大家的身體,。
“醒醒,，卡卡快醒醒！”我從書桌抬起趴著的頭,，原來我剛才一不小心睡著了,。擦擦嘴角流下的口水，心想：“終于變回正常人了,?！?/p>
六年級變形記篇七
當(dāng)夜幕降臨，銀河是我的被,，星空是我的毯,，我便沉沉睡去。
我是蘇軾筆下的那輪月,。從碧波如鏡的望湖樓,、到嬌柔如西子的西湖，這是他對自然的熱愛,，對閑適生活的向往,；從為愛妻之死痛不欲生到架鷹牽犬出獵密州，他寄予我的是孤寂,、悲傷,、思念；從“大江東去”的感悟到“赤壁懷古”的感慨,，我看到是蘇軾的豪放樂觀,、大氣磅礴。在他眼中,，我是一個知心的朋友,，我們有時敘舊，有時懷往,，有時感慨,，有時哀傷,。從帖上,，我品出的是他對人生的感悟；從酒里,，我品出的是他樂觀的心態(tài),；從詞中，我品出的是他的浪漫豪放,。我愿與他為友,，共品人生,。
如今，我在天上已過無數(shù)春秋,，看遍大好河山,，悟盡人間冷暖。
我愿為遠(yuǎn)在他鄉(xiāng),，為生活忙碌奔波的人們送去慰藉,。我望著大山里，一個孩子正在啼哭,，他的姐姐想哄,，但只微微地嘆了口氣，呆呆地望著我,，淚已止不住,。在遠(yuǎn)方，孩子們的父母為了讓他們生活的更好,，汗伴著淚從額滴到沙地上,，望著我、流著淚,。我真愿從天而降幫助他們,，但我能做什么呢？我哽咽了,，只好為他們?yōu)⑾裸y光,，照亮他們的臉龐，愿我能伴他們?nèi)朊摺?/p>
我愿為遠(yuǎn)在海外的華人傳遞思鄉(xiāng),、愛國之情,。“舉杯邀明月,，對影成三人,。”華僑老人孤獨地站在一棟別墅里,，他盯著我說：“我一定要回到祖國,！”秋風(fēng)凜冽，秋葉歸根,，他深情地望著我,，像望著祖國那樣，滿眼都是懷念和愛,。
我愿為疫情中奔波的人兒送上溫暖,，我愿為抗洪中奮戰(zhàn)的勇士帶去光明，我愿為華夏大地帶來安康,。
團(tuán)圓,、思鄉(xiāng),、樂觀、豪放,，是儒客們寄予我的情感寄托,，我愿為他們分擔(dān)憂愁，傳遞深情,，月圓人圓,，愿人們千里共嬋娟。
六年級變形記篇八
今天早上,，我夢見了我變成了一只蜻蜓,，我可以飛去每個地方、每個世界啦,！不僅可以看到更多的昆蟲,，還可以跟它們交流生活。不僅可以不用上課外班,，還可以自由飛翔,。
我一起一落、一起一落地飛著,，外表雖然很開心,，但是心里很緊張，很怕掉下來,。我飛出了我心愛的房間,，去廚房找媽媽。媽媽不知道是我,，拿起報紙朝我煽過來,。我只好往窗外飛去！
我飛到了公園,，心想：早上這么早,，應(yīng)該不會有人過來！還沒有想好,，就聽見了小孩的聲音,，她拿著捕昆蟲的網(wǎng)朝我的方向撲了過來！幸好我飛得快,，躲閃及時,，沒有被她捉住。
原來,，我只是做了一個夢,，夢見我變成了一只蜻蜓！
六年級變形記篇九
一覺醒來,，我變成了一只鳥,。
今天在放學(xué)回家的路上，我看見天上飛了許多小鳥,，它們玩的很開心,。而我就像一只被關(guān)在籠子里的小鳥，每天除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí),。
回家后,，我躺在床上，想著想著就進(jìn)入了夢鄉(xiāng),。
我一覺醒來,，發(fā)現(xiàn)自己竟然真的變成了一只了小鳥。哈哈這下可好了,，我變成了一只真正的小鳥,，就可以自由自在地玩兒，誰也管不了我了,。于是我飛向藍(lán)色的天空,，看見了許多小鳥在樹林里玩。我也去和它們一起玩,，我說：“我們一起去看一看廣闊無垠的大海,，再去看一看茂盛的樹林吧?！彼鼈兇饝?yīng)了,，我們就向著大海出發(fā)，我們經(jīng)過了許許多多的城市,，也穿過了一座又一座的高山,。我們一路也經(jīng)歷了很多困難，就像西游記里的九九八十一難一樣,。但最終我們來到了大海也,，藍(lán)藍(lán)的大海好像在和天空比誰更藍(lán)。
想著不用天天在家里被老爸,、老媽追著看書,，追著寫字，這種感覺可真好呀,！
我們玩累了,，就在旁邊的樹林里休息一會。傍晚天是紅色的,，大海好像也被染成了紅色的,。在美麗太陽的陪伴下我們開始了下一段旅程。我們來到了一座大山上，看著茂盛的森林,，我們仿佛來到了人間仙境,。這里實在是太美麗了。
突然,，一聲“孩子,，飯做好了，快起來吃飯,?！眰魅胛业亩校殷@醒過來,，是老媽在喊我吃飯,，而剛才的一切原來只是一場夢。
六年級變形記篇十
在放學(xué)的路上,，我正背著書包,，唱著小曲向家走著，就在這時,，一位身著黑衣的人站在我面前,，還沒有反應(yīng)過來，我就已經(jīng)暈了過去,。
在醒來時發(fā)現(xiàn)我到了一個神秘的地方,，無邊無際的黑暗就在我身旁，不時還能看見一點的星光,，但那些星光只在黑暗中停留了幾下就又沒了,。我又往下瞟了一眼，發(fā)現(xiàn)我變成星星了,。
這時忽然聽到砰的一聲響,，把我嚇了一跳。我身前突然出現(xiàn)了一個大東西,，一塊隕石正向我滾來,，如果我現(xiàn)在不動，那他就滾到我身上,。那塊隕石在我面前變得越來越大,，我感受到我越來越渺小，我努力的往邊上移動,，希望自己能不被隕石撞著,。隕石離我越來越近了，可我還在原地紋絲不動,，我還在努力的往旁邊一站,。
呼的一聲,，一股熱浪從我臉頰拂過，暈死過去了,，我可松了一口大氣,，不過在豫州這兒會很危險，我還是想趕快變回去,，萬一又有個三長兩短,，我還怎么辦呀?我努力的往前移著移著,，也不知道走了很長時間在我面前出現(xiàn)了一個黑洞,，我想在這里活著這么多費勁，還不如來的疼,，快些,，想著我就往里邊移。
過去之后還是不盡的黑暗,，不過我變回了我原來的模樣,，往前走，走,，這時出現(xiàn)了一個小白點,，快了，馬上就能出去了,，我想小白點跑去,，慢慢的小白點變大了，變成了一扇門,，我毫不猶豫的往里沖去,。
我又回到了我以前走的那條路，人還是來來往往,，都沒有好奇,。我突然出現(xiàn)，呼我長嘆了一聲,，回來就好,，回來就好，接著我高興的往家走去,。
六年級變形記篇十一
天空中出現(xiàn)了一只碩大無朋的獨眼,，散發(fā)出溫暖的光芒。晨風(fēng)微微吹起,，將我的身體輕輕晃動,。我醒了，望著眼前的景象：一棵棵綠油油的小草,，汽車從我眼前“飛過”,，我被吹得東躺西歪，腦中閃過一個大大的問號：我是誰？我在哪兒,？過了好一會兒,，我才意識到自己變成了一棵小草。
正當(dāng)我思考之時,，突然,，一大團(tuán)一大團(tuán)像被倒了黑色墨汁般的黑云出現(xiàn)在空中，接著,，一陣陣狂風(fēng)在咆哮,，我被吹的直不起腰來，想喊救命卻發(fā)現(xiàn)我根本說不出話來,，只好在狂風(fēng)中忍耐著,。好不容易狂風(fēng)停止了咆哮，我剛喘口氣來,，緊接著憤怒的雨爺爺命令他的子孫從空中跳落下來,，其中幾粒豆子般的小雨點重重地打在我身上。
當(dāng)我被打得傷痕累累時,，天空中那只碩大無比的獨眼出現(xiàn)了,，我仿佛看到了希望，身體不由自主地站了起來,，比之前腰挺得更直了,。那只獨眼微笑的凝視著我，將光芒灑落在我身上,，這使我感到溫暖,，內(nèi)心中充滿歡喜，綻放出了最真誠的微笑,。我感謝太陽,，因為它我才能活了過來；因為它我才看到了希望,；因為它才讓我的生命更加擁有價值,。
當(dāng)我明白這番道理時，突然聽見耳邊徘徊著熟悉的聲音：“大寶,，快起床吃飯啦,！菜都快涼了，趕緊過來吃飯了,！”我揉揉睡眼惺忪的眼睛,，原來這一切都是夢啊,！
六年級變形記篇十二
我是一名小學(xué)六年級的學(xué)生,，很喜歡研究動物,、植物與昆蟲，腦子里經(jīng)常閃過一些新奇的想法,，也因此有了一番奇特的經(jīng)歷,。
一天晚上，我正在做科學(xué)作業(yè),，突然感到非常困,，于是就迷迷糊糊地睡著了……。
第二天起來已經(jīng)是大白天了,，陽光明媚,，照得我睜不開眼。奇怪,，房間里怎么會這么明亮,？等我適應(yīng)了光明之后,，我驚奇地發(fā)現(xiàn)自己竟然到了野外,。這是一個奇怪的世界，和我原來的生活完全不一樣了,。我的四周有一些柱子,，只不過是綠色的，我很好奇,，于是走近摸了一下,，原來那些柱子是草的莖！我再看一下自己,，綠色的身體,，三角形的小腦袋，圓鼓鼓的大眼睛,，還有兩把“大砍刀”,，天哪，我竟然變成了一只螳螂,！世界在我面前變得巨大,，草莖像柱子，石頭像大山,，而不管往哪個方向看,，都沒有一棟房子。雖然我對這種情況感到陌生,，感到害怕,，可是轉(zhuǎn)念一想，覺得當(dāng)一回昆蟲也蠻好的,。
我爬上了一根“柱子”,，四處張望,，突然，離我?guī)酌走h(yuǎn)的地方出現(xiàn)了一只大蜘蛛,，恐懼感在我心中升起,。為了不引起它的注意，我裝作沒看到,，慢慢的爬下來踱著步子走了,。沒走幾步，我又看見了那張可怕的長著褐色茸毛的臉,，我害怕極了,。這時，一只鳥向我俯沖過來,，我心想：完了,，這下腹背受敵。沒想到那只鳥忽略了我,，把蜘蛛叼走了,，我這才松了一口氣。
好不容易逃離危險,，我發(fā)現(xiàn)我的右側(cè)有一條高速公路,。我想，假如我到了熟悉的城市里,，說不定事情能變得更好一些,。
于是，我沿著公路一直向前走,，走了很長時間,，終于看見一座城市，趕緊加快了腳步,。正在這時,，我突然聽見一陣轟隆隆的聲音?；仡^一看,，有一輛車向我駛來，還沒來得及躲,，車輪就壓了過來,。我心想，完了,！但是就在那一瞬間,，我醒了！
原來這是一個夢呀,，不過對于我來說,，這也是一段奇特的經(jīng)歷,！
六年級變形記篇十三
有一天晚上，我做了一個夢,。
在夢中,，我居然變成了一棵松樹的種子，被一陣風(fēng)吹到了一座大山上,，面對著這里崎嶇陡峭的山坡,，所有的樹木都是一副營養(yǎng)不良、茍延殘喘的樣子,。
難道我就只能像他們一樣嗎,？不！我可是松樹,！我可是百木之王,、可以四季常春的樹呀！在寒冷的的環(huán)境中,，沒有任何樹可以像我這樣堅韌不屈,。
于是，我艱難地扎下了根,，努力發(fā)出了小芽,，在滿地的落葉和眾多的樹木中，我顯得那么不起眼,，連偶爾飛過的小蟲子都不正眼瞧我。但我不認(rèn)命,，我貪婪得吸收著土地里的養(yǎng)份,，呼吸著大自然的空氣，吸取每一場雨的澆灌,，悄悄地把我的根系牢牢扎進(jìn)大地,。
許多年后，我長大了,，成為了一棵高大挺拔的松樹,。冰天雪地里，萬物凋零,，只有我不畏嚴(yán)寒,、身披綠裝。但是天地不服氣,，用雷電試圖打斷我,，用地震試圖震倒我，他們都在我的軀干上留下了一道又一道的傷痕,，但他們卻沒有摧殘倒我的意志,。日復(fù)一日,，年復(fù)一年。我的堅強和執(zhí)著,，使我成了這里最顯眼的一棵樹,。我，成功了,！
人的生命,，一旦失去意志，就變得不堪一擊,，可一旦頑強起來便堅不可摧,。在學(xué)習(xí)的道路上，我們要像松樹一樣,，要有迎難而上,，堅強執(zhí)著的精神！
六年級變形記篇十四
我這個人懶,，每天奔波在上學(xué)路上的時候,，我常常會想自己變成云朵。這不,，一覺醒來,，美夢成真了，我竟然變成了一朵白云,！
我欣喜若狂,，悠閑地躺在天空中，任風(fēng)推著我前進(jìn),。一切都是那么自由,，那么舒服，沒有作業(yè),，沒有補習(xí)班,！我舒服的瞇上眼睛，一會兒就睡著了,。
當(dāng)我再次醒來時,，周圍還是沒有動靜。天不知怎的黑了一邊,。往那邊望,，隱約看到一串黑點。又過了一會兒,，天更加黑了,，四周沒有一朵云。我向那邊望了望,，好像是烏云和閃電哦唉,！好奇心驅(qū)使著我向那邊走去,。
走到半路，我遇見了一朵僅剩的小白云,，他正奮力往回趕,。見到我，他滿臉疑惑的說：“你還不跑嗎,？警察局那群愛管閑事的老家伙來了唉,！”我一臉疑問：“警察局？”“對呀,！再不走,，肯定又要被拘留好幾天！”“為什么要拘留……”我還沒問完,，它就打斷道：“?。∷鼈儊砹?，我先走一步啦,！你也趕快‘逃命’啊,！”我還想問些什么,，可它好像開啟了“疾跑”模式，一眨眼就不見了,。我非常疑惑：為什么要跑,？又沒犯罪……還沒等我想完，他們便抓住了我,，說：“根據(jù)云記錄,，你曾在一處停留三個小時，已嚴(yán)重違反秩序,，請跟我們走一趟！入牢三年,！”“什么,？三個小時不動就要坐牢？做朵云怎么這樣慘,？還有沒有王道,！”可他們不理我。
于是,，我便莫名其妙的被關(guān)進(jìn)了大牢,，大牢里度日如年！放我回去吧,！我再也不懶惰了,！
