演講是練習(xí)普通話的好機會,，特別要注意字正腔圓，斷句,、斷詞要準(zhǔn)確,，還要注意整篇講來有抑有揚，要有快有慢,，有張有弛,。那么你知道演講稿如何寫嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助。

小學(xué)體育教師演講稿分鐘篇一

尊敬的評委老師,，親愛的同行們：

大家上午好,！

我是xx號參賽選手，今天演講的題目是《攜手體育品味幸?！?。

十多年前，我由一名退役運動員轉(zhuǎn)型成為體育教師,。第一次站在學(xué)生面前,，我手足無措，是孩子們天真的笑臉,、熱情的問候,、期盼的眼神，幫助我融入了體育教學(xué)之中,。和孩子們一起跑步,、一起做操、一起游戲,，我逐漸被孩子們所信任,、被孩子們所喜歡、被孩子們所需要,，做體育教師的感覺——很快樂,、很滿足,、很幸福。

新課改之風(fēng)吹進校園,，健康第一,、目標(biāo)統(tǒng)領(lǐng)、學(xué)生主體,、快樂課堂,、終身體育、興趣培養(yǎng)等等,，一系列詞匯不斷出現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)筆記里,、教學(xué)設(shè)計里,、工作小結(jié)里,，并深深印進我的腦海里,。記得，那是一節(jié)以發(fā)展學(xué)生耐力為主要目標(biāo)的體育課,。我以“尋找寶藏”為課題，為孩子們設(shè)計了幾處“藏寶點”,。準(zhǔn)備活動后,，講目標(biāo)，說方法,，提規(guī)則,，分小組，尋寶小分隊快樂的出發(fā)了,。分組時小胖墩兒很受歡迎,，因為有小胖墩兒的那個組完成尋寶任務(wù)會得到特別嘉獎。小胖墩今天跑得特別起勁,，可是沒過一會兒,，有的小胖墩兒開始掉隊了，再看掉隊的小胖墩,，被同伴們催著跑,、拉著跑、推著跑,。孩子們跑?。∽钒,?！笑啊,！課后孩子們爭著對我說,，“今天玩得真開心,！”“真爽！”“真帶勁兒,！”孩子們笑了,，我也笑了。

學(xué)校里的小胖墩越來越多,，在體育課上他們不肯動,，跑不動，針對這一現(xiàn)狀,，我加強教育教學(xué)方法研究,，從提高小胖墩的積極性入手，讓他們在體育上動起來,，跑起來,，漸漸的小胖墩們肯動了，能跑了,，能跑得遠(yuǎn)了,。我班上的小胖墩都是好樣的。我在實踐中探索,，在探索中思考,，在思考中成長。08年代表淮安市參加省蘇北片小學(xué)體育教師優(yōu)課評比獲一等獎,，09年參加了省編教材實驗性研究,，多次在市、區(qū)級范圍內(nèi)執(zhí)教研究課,、觀摩課,、送教課，多篇論文獲獎和發(fā)表,。

能夠得到學(xué)生的喜歡,，同行的認(rèn)可，領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，我感到的是——幸福,。幸福是一種感覺、是一種體驗,，更是我對教育人生的美好憧憬,。我愿，攜手體育,，和孩子們一起將歡聲笑語灑滿操場,，品味體育教師的幸福！（謝謝大家！）,。

小學(xué)體育教師演講稿分鐘篇二

在競爭激烈,、挑戰(zhàn)與機遇并存的今天，我本著鍛煉,、提高的目的走上臺前,，展示自我，積極參與競聘進行述職報告,。其次,，人們常把教師的職業(yè)比喻為太陽底下最光輝的職業(yè)，而今天我作為一個多年從事體育教學(xué)工作的體育教師和一個體育人我最有發(fā)言權(quán)也最想發(fā)自肺腑的說：我們體育教師才是真正每天在太陽底下從事著最光輝職業(yè)的人,，只有我們才知道什么是正的風(fēng)吹日曬,，酸甜苦辣，經(jīng)受著成功與失敗,，鮮花與鼓勵,，光榮和夢想，但是我仍深愛我的工作,，因為他可以磨煉我的意志,，能是我從失敗走向成功，,。從挫折中戰(zhàn)勝自我，挑戰(zhàn)自我,。從奉獻中體現(xiàn)自我并從學(xué)生的笑臉中找到快樂,！真正體現(xiàn)了快樂健康，快樂體育,！我的工作重點體現(xiàn)在以下幾點：

一,、吃苦耐勞和默默無聞的敬業(yè)精神兒時的夢想和喜愛體育運動的我從小就培養(yǎng)了比較能吃苦耐勞的品質(zhì)，我相信艱苦的環(huán)境更能磨練一個人的意志,。

我愛崗敬業(yè),，工作踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍,，不管干什么從不講價錢，更不怨天憂人,，努力把工作做得最好,。剛參加工作時，是在×××致富小學(xué)任學(xué)前和1—6年級的體育教學(xué)及后勤工作,，在工作中,，能夠克服困難，積極肯干，任勞任怨,，教學(xué)中能努力學(xué)習(xí),，自學(xué)幼兒健身操并把他帶入教學(xué)課堂之中，收到了很好的效果,。并自制動物標(biāo)本在當(dāng)年×××幼兒玩教具展評中獲得了二等獎,，90年在×××體育優(yōu)質(zhì)課評比中獲得優(yōu)秀體育課，并在全區(qū)校長工作現(xiàn)場會上做了公開觀摩課表演,，受到了上級教育部門的一致好評,。從1991年調(diào)入仁興小學(xué)到現(xiàn)在，先后在學(xué)校擔(dān)任后勤及體育教學(xué)教研組長工作,，在擔(dān)任后勤工作中,，能不怕臟不怕累，并出色的完成了學(xué)校后勤的各項工作任務(wù),，如校舍的維修和課桌椅及保管等等,，在新校舍的搬遷工作中能積極主動的做好搬遷的善后工作，并和同志們一道安全順利的完成了新校舍的搬遷工作,。在體育組工作中,，能帶頭和全組同志在完成教學(xué)的同時無數(shù)次的為學(xué)校和師生做了很多的好人好事，如為學(xué)校挖排水溝及修理桌椅等,。特別是在抗非典時期,，能帶頭和同志們一起工作在抗擊非典的第一線，為我校在預(yù)防非典和校園安全保衛(wèi)的工作中取得了很大的成效并受到了上級部門的表揚和認(rèn)同,。

二,、有一定的教學(xué)組織能力和交流能力在教學(xué)中能不斷的掌握新的教學(xué)理念，也掌握了一定新的教學(xué)方法,。

能夠在新課標(biāo)的要求下,，結(jié)合學(xué)生的實際情況，組織教學(xué),，積極引導(dǎo)學(xué)生主動探究的學(xué)習(xí),，尤其在低年級教學(xué)中，能克服各種困難,，嘗試多種教學(xué)方式,、方法自編自學(xué)了很多實用而又有效的教學(xué)方法，注重了經(jīng)歷教育和過程教育,，使學(xué)生玩的的開心學(xué)的高興,，爭取了讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育，都能在公平,，的環(huán)境下有不同程度的發(fā)展,。幾年下來所教的學(xué)生的素質(zhì)有了很大的提高,，自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力也在穩(wěn)步提高。其中體育課《300——50xxxx跑走交替》在×××中小學(xué)體育與健康課優(yōu)秀教案評選中被評為一等獎,。體育課《一足起跳,，雙足落地》一課在×××中小學(xué)教學(xué)研討會活動中被坪為優(yōu)質(zhì)課。在×××首屆新課程小學(xué)體育百節(jié)優(yōu)秀課評比活動中,，獲省優(yōu)質(zhì)課二等獎,。同時，我也在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自己所教的學(xué)科,，積極探索有效的教學(xué)方法和理論研究交流。95年在由吉林教育雜志社舉辦的×××中小學(xué)教師優(yōu)秀論文大賽中獲二等獎,，在×××中小學(xué)體育教師教改經(jīng)驗交流會上論文,，《體育教改足球?qū)ｍ椪撐摹繁黄簽閮?yōu)秀論文。并在大會上做了交流,，×××體音美科研論文評選獲二等獎20論文《情境教育在體育課中作用》在東北三省第二屆中小學(xué)體育學(xué)科優(yōu)秀論文評比獲二等獎,。并在年被區(qū)教育局評為骨干教師。同年12月在×××新課程科研論文評選中獲得一等獎,，并申報市新課程科學(xué)研究領(lǐng)導(dǎo)小組交流,。我在新形式下利用互連網(wǎng)在體育教師網(wǎng)上同全國各地的同行進行交流合作，,，積極的和同行交流新課改的經(jīng)驗并和國家“2.18”課題組取得了有效的交流和聯(lián)系,。使自己在不斷的提高自己的業(yè)務(wù)和交流水平。

三,、能科學(xué)合理的`堅持學(xué)生訓(xùn)練并向上一級輸送人才及組織大型活動的能力,。

在上好課的同時，能及時發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一些體育特長生,，注重學(xué)生的個性發(fā)展。組織她們進行訓(xùn)練,、參加各種演出和比賽,，在訓(xùn)練中在班主任的配合下能克服困難，起早貪黑科學(xué)有效的訓(xùn)練,，有時為了適應(yīng)比賽環(huán)境,，我和學(xué)生一起在雨中進行適應(yīng)性的訓(xùn)練，使之在比賽中取得了很好的成績,，由我所帶的足球隊在96——連續(xù)三年分獲“小奧運杯”“紫荊杯”和中小學(xué)足球賽中第一名獲得冠軍杯從而榮獲三連冠美譽,。并在99年獲得中小學(xué)足球賽第二名，本人也連續(xù)六年被上級部門評為優(yōu)秀教練員稱號,。在2004×××首屆軟式排球賽中率隊奪得女子第三名的好成績并評為優(yōu)秀教練員,，同年八月在×××體育傳統(tǒng)校田徑賽中被市教育局和市體育局共同評為優(yōu)秀教練員稱號。并率隊在市中小學(xué)游泳賽獲得團體第二名奪得亞軍杯一座。幾年來同體育組全體人員共同努力共同合作多次在全區(qū)體育運動會上獲得前幾名的好成績,。并在——連續(xù)兩年,，體育組發(fā)揮了優(yōu)秀的團隊精神積極組織編排了大型的團體操表演，從編排,、訓(xùn)練到畫場地克服了重重困難,，在全校師生的努力下成功的獲得了優(yōu)秀表演獎和表演一等獎。在全市中小學(xué)乒乓球比賽中奪得團體亞軍,。在中國足球長春百事球王爭霸賽中,，率隊奪得分賽區(qū)亞軍并奪得獎杯。幾年來我先后為省體工隊,，省運動體育學(xué)校,，長春亞泰，大連實德.市體校和市游泳隊輸送了大量的體育人才,。為學(xué)校爭得了無數(shù)榮譽,。

假如我能夠競聘上崗，我將以更大的熱情投入工作和學(xué)習(xí)中,。首先在師德上嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的十六大精神和“三個代表”重要思想，與時俱進,，愛崗敬業(yè),，為人師表，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生,，在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎,，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課，教育好每一個學(xué)生,，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。

一、一個科研型教師教師的從教之日,，正是重新學(xué)習(xí)之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧,，還要有直面新情況,、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng),。

二,、做一個富有愛心的教師愛學(xué)生,，就必須善于走進學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂,。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提,，要做到嚴(yán)中有愛,、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度,。

三、做一個理念新的教師目前,，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自己所教的學(xué)科，大膽創(chuàng)新積極探索有效的教學(xué)方法,。

四,、做一個信息時代的教師擴大交流合作，信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求,，因此,，我們教把計算機和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)研究和交流工具，在同全國各個教學(xué)網(wǎng)站的交流合作中進一步把我們的課堂進行延伸,！

誠然,，榮譽和鮮花只能代表過去，我在教育的崗位上還須不懈的努力,！,，教育的生命在于創(chuàng)新。我相信,，在我不斷的探索和實踐中,，我會成長起來的，愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠懇支持,！最后我想用我在工作總結(jié)的三句話來結(jié)束我的述職報告：辛勤工作是最好的投資,，工作是眼睛能看見的愛，敬業(yè)的最終受益者是自己,。謝謝大家！

小學(xué)體育教師演講稿分鐘篇三

尊敬的評委老師,，大家上午好,！

我是5號參賽選手，今天我演講的題目是《多一份關(guān)愛少一份冷漠》,。08年我第一次站在學(xué)生前,，我手足無措,，是孩子們天真的笑容，熱情的微笑,，期盼的眼神,，幫助我融入到體育教學(xué)之中，和孩子們一起做操,、一起游戲,、一起跑步，我逐漸被孩子們所信任,，被孩子們所喜歡,。

在體育課堂中總有一些問題，但是我堅信只要你試著走進他們的心中,，平等的和他們做朋友,，多給他們一點愛，你就一定能幫助到他們,。

就拿這學(xué)期來說吧,，在我任教的三年級某班有一個小男孩，他在學(xué)校里可是出了名的問題學(xué)生,。記得有一次在我上課前,，由于不認(rèn)真做眼保健操，被一位值周老師批評了幾句,。說他這樣會影響到集體榮譽,。他當(dāng)時并沒有意識到自己的錯誤，反而非常的不服氣,，并跑到了圍墻邊躲了起來,，當(dāng)時的情況很危險，他正常識著往外爬,，學(xué)校的外面就是104國道,，如果他跑出去了后果不堪設(shè)想啊。當(dāng)時他誰的話都不聽,，當(dāng)我見到他時,，只對他說了一句話：“我們是朋友么，如果是的話就和我一起出去,?！甭犃诉@句話，他就乖乖的和我走了出來,。

為什么他會這么信任我,，因為我在接手這個班時我就知道這個問題學(xué)生的存在，所以在體育課中我會找機會跟他聊天,，對他進行教育,，教育他懂感恩懂信義，有責(zé)任感,，做人要大度,。同時在課外我也會經(jīng)常拿一些練習(xí)本作為他表現(xiàn)好的獎品。久而久之我們便成為了朋友,。

總之對于類似這樣的問題學(xué)生,，老師的愛是非常重要的,。當(dāng)他跑步跑在前面時可以摸摸他的頭給他一點贊賞的目光,，當(dāng)他動作失敗時可以給他一點激勵的語言,。同時我們也需要獎罰分明,，對他們傾注愛心之外,，還需要時時約束他們,，嚴(yán)格要求他們,，這樣才會起到良好的效果。

讓每一個學(xué)生享受體育教育是學(xué)生的基本權(quán)利,，讓每一個學(xué)生享受體育帶來的快樂理應(yīng)成為每一個體育教師努力的方向。讓我們對這些問題學(xué)生多一些平等與關(guān)愛,，令他們少一些失落與遺憾。

小學(xué)體育教師演講稿分鐘篇四

親愛的家長朋友們：

大家下午好!

我是號參賽選手,，今天演講的題目是《攜手體育品味幸福》。

十多年前，我由一名退役運動員轉(zhuǎn)型成為體育教師,。第一次站在學(xué)生面前，我手足無措,，是孩子們天真的笑臉,、熱情的問候,、期盼的眼神,，幫助我融入了體育教學(xué)之中。和孩子們一起跑步,、一起做操,、一起游戲,，我逐漸被孩子們所信任,、被孩子們所喜歡,、被孩子們所需要,，做體育教師的感覺--很快樂、很滿足,、很幸福,。

新課改之風(fēng)吹進校園，健康第一,、目標(biāo)統(tǒng)領(lǐng),、學(xué)生主體,、快樂課堂,、終身體育,、興趣培養(yǎng)等等,，一系列詞匯不斷出現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)筆記里,、教學(xué)設(shè)計里,、工作小結(jié)里,，并深深印進我的腦海里,。記得,，那是一節(jié)以發(fā)展學(xué)生耐力為主要目標(biāo)的體育課,。我以“尋找寶藏”為課題，為孩子們設(shè)計了幾處“藏寶點”,。準(zhǔn)備活動后，講目標(biāo),，說方法，提規(guī)則,，分小組，尋寶小分隊快樂的出發(fā)了,。分組時小胖墩兒很受歡迎,，因為有小胖墩兒的那個組完成尋寶任務(wù)會得到特別嘉獎,。小胖墩今天跑得特別起勁,，可是沒過一會兒，有的小胖墩兒開始掉隊了,，再看掉隊的小胖墩，被同伴們催著跑,、拉著跑,、推著跑,。孩子們跑啊!追啊!笑啊!課后孩子們爭著對我說,，“今天玩得真開心!”“真爽!”“真帶勁兒!”孩子們笑了,，我也笑了。

學(xué)校里的小胖墩越來越多,，在體育課上他們不肯動，跑不動，針對這一現(xiàn)狀,，我加強教育教學(xué)方法研究，從提高小胖墩的積極性入手,，讓他們在體育上動起來，跑起來,，漸漸的小胖墩們肯動了,，能跑了,，能跑得遠(yuǎn)了。我班上的小胖墩都是好樣的,。我在實踐中探索，在探索中思考,，在思考中成長。08年代表淮安市參加省蘇北片小學(xué)體育教師優(yōu)課評比獲一等獎,，09年參加了省編教材實驗性研究，多次在市,、區(qū)級范圍內(nèi)執(zhí)教研究課、觀摩課,、送教課，多篇論文獲獎和發(fā)表,。

能夠得到學(xué)生的喜歡,，同行的認(rèn)可，領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，我感到的是--幸福,。幸福是一種感覺、是一種體驗,，更是我對教育人生的美好憧憬。我愿,，攜手體育,，和孩子們一起將歡聲笑語灑滿操場,，品味體育教師的幸福!(謝謝大家!),。

小學(xué)體育教師演講稿分鐘篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好,！我叫張xx,，是xx小學(xué)一名平凡的體育教師,。今天,，我演講的題目是《在平凡中追求卓越》。

多年從事體育教育,，我知道了什么是風(fēng)吹日曬，什么叫酸甜苦辣,，但我仍深愛我的工作，經(jīng)受著成功與失敗,，體驗著光榮和挫折,，奉獻著我的青春,，磨練著我的意志,，享受著追求卓越的快樂！

xx年,，xx縣舉行小學(xué)足球比賽，學(xué)校把訓(xùn)練足球隊的任務(wù)交給了我,。可我自己知道,，我所學(xué)的專業(yè)是田徑，是競走,，對于足球，真是外行,，知道得太少,。面對著學(xué)校的信任與囑托，面對著農(nóng)村孩子渴望實現(xiàn)足球夢想的眼睛,，我沒有退縮，我的性格也不會退縮,，知識少,，就虛心學(xué)，跑書店,，下濟南,，買了厚厚的一摞足球書籍，家里,，一頁一頁地看啊,，辦公室里，一節(jié)一節(jié)地啃啊,，操場上,，一個動作一個動作地試啊，功夫不負(fù)有心人,，我漸漸地入門了,，有信心了,，便開始集合學(xué)生練了——那一天，清風(fēng)拂面,，如同我的心情,，艷陽高照，好似學(xué)生的笑臉,，整個校園充滿了師生的歡聲笑語,。

畢竟，足球需要訓(xùn)練經(jīng)驗,，畢竟,，足球需要技巧戰(zhàn)法，畢竟,，我的`所學(xué)還很不夠,，于是，晚上回家,，我借助網(wǎng)絡(luò),，下載經(jīng)典的訓(xùn)練案例，白天到校,，就把學(xué)生聚在多媒體教室里觀看,、解說。每當(dāng)足球賽事轉(zhuǎn)播,，我便和丈夫一起邊看邊聊,，邊聊邊看,，一起學(xué)習(xí)比賽規(guī)則,，一起研究足球技巧，然后教給我的那些學(xué)生們,。沒有帶隊經(jīng)驗,，我就去外校，向老教練拜師,、求教,。為了解比賽規(guī)則，感受比賽現(xiàn)場氣氛,，我多次“蹭”別人的車到濟南現(xiàn)場看球賽,。

為了保證訓(xùn)練質(zhì)量,，賽前,，幾乎沒有休息過一個完整的節(jié)假日，陪著學(xué)生在風(fēng)里雨里堅持訓(xùn)練,。我和學(xué)生的付出得到了豐厚的回報,，xx年,，我校的女子足球隊獲得縣比賽冠軍，孩子們高興地歡呼雀躍,，我激動地淚流滿面,，那是我們拿到的第一個冠軍，那是包含著我多少汗水,，多少心血,，又承載著我多大夢想的第一個冠軍啊,！那是我們踏上十連冠征程的第一個冠軍?。?/p>

xx年我校代表xx縣參加濟南市首屆“市長杯”比賽,，一個農(nóng)村小學(xué),，全校學(xué)生僅有200余人，怎么能參加市級比賽,，和少則上千學(xué)生的學(xué)?？购饽兀繒r間緊,，任務(wù)重,，我的壓力真的很大。但我就有一股韌勁,，就有一種精神,，迎難而上，絕不退縮,。每天早晨,，我第一個精神飽滿地進入校園訓(xùn)練，下午放學(xué),，我又是最后一個拖著疲憊的身子回家,。有一天，我正帶著學(xué)生訓(xùn)練,，猛然間感到渾身乏力,，兩腿發(fā)軟，一下子坐到了地上,，隊員們看到我臉色煞白,，直冒虛汗，有的嚇哭了,，有的喊著去找老師們,。

到了醫(yī)院，醫(yī)生的診斷也把我嚇了一驚,，由于過度勞累,，我得了腎炎,。醫(yī)生要求住院治療，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讓我安心養(yǎng)病,?？膳R近比賽，我怎能安心呢,？我決定上午打針,，下午到校。第二天,，我拖著虛弱的身體到了學(xué)校,，隊員們說：“老師，您歇歇吧,！我們自己來練,。”有個孩子給我搬來凳子,，讓我坐下給他們指導(dǎo),。孩子們這么懂事，我既感動又高興,，身上又有了勁頭,。同學(xué)們訓(xùn)練更加刻苦，相互配合愈加默契,。

比賽那天,，隊員們團結(jié)協(xié)作，頑強拼搏,，表現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌和足球素養(yǎng),。最終取得了濟南市“市長杯”第二名，那一刻我和隊員們緊緊地?fù)肀г谝黄?，激動的淚水奪眶而出,，一起享受著成功的喜悅,。要知道,，參加比賽的學(xué)校，大多為各個縣區(qū)的實驗學(xué)?；蛑攸c學(xué)校,，人家都在三千多學(xué)生中選隊員，而我校僅能從200多學(xué)生拔人才啊,。然而,，這次比賽讓我看到了我校足球的實力，增強了戰(zhàn)勝強手的信心,。

我們不斷總結(jié)經(jīng)驗,，繼續(xù)拼搏,，xx年，濟南市“第五屆青少年運動會”上,，我校女子足球隊與市名校競技,，榮獲第三名；xx年,，濟南市第二屆“市長杯”足球賽,，奪得全市冠軍；今年5月份第三屆“市長杯”比賽再次獲得桂冠,。

成績出資贊助修建田徑場,、足球場，使孩子們能夠在綠茵茵的足球場上快樂地踢球,、玩耍,，為孩子們創(chuàng)造了良好的條件。

經(jīng)過十幾年的努力,，足球運動已成為我校的特色體育項目,，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持,，全體師生的不懈的努力下,，我校的足球特色正逐漸凸顯。為了將足球特色,、足球精神發(fā)揚光大,，完成由特色體育項目到特色學(xué)校的轉(zhuǎn)變，學(xué)校又把編寫和實施《快樂足球》校本課程的任務(wù)交給我,。編寫校本課程談何容易,，既要有實踐經(jīng)驗，更要有理論基礎(chǔ),，我和教師們一道收集資料,，請教他人，拍圖片,，配文字,，經(jīng)過了多少個不眠之夜，終于完成了教材的編寫,，確定了一,、二年級玩耍足球、三,、四年級練基本功,，五、六年級打比賽的課程方案。去年依據(jù)校本課程《快樂足球》編排的足球操在xx縣全民運動會閉幕式中展示,，受到了與會領(lǐng)導(dǎo),、觀眾的一致好評。

一份付出,，一分收獲,。我的努力也得到了大家的認(rèn)可，先后獲得市優(yōu)秀班主任,，市體育教師基本功大賽二等獎,；縣骨干教師，縣體育課堂評優(yōu)一等獎,，多次被評為市,、縣優(yōu)秀教練員；去年,，在濟南市校園足球教練員培訓(xùn)班上,，進行了經(jīng)驗交流；今年五月份所撰寫的論文《淺談農(nóng)村小學(xué)快樂足球?qū)嵺`與探索》在山東省信息技術(shù)刊物發(fā)表,。

為了學(xué)校的足球運動,，為了實現(xiàn)農(nóng)村孩子的足球夢，我付出了很多很多,，但當(dāng)想到在我的帶領(lǐng)下,，作為農(nóng)村孩子，能夠走出農(nóng)村學(xué)校去縣里,、市里參加比賽,，這不僅提高了孩子們的體能、技能,，更開闊了他們的視野,。他們在比賽中所形成的頑強拼搏、團結(jié)協(xié)作的精神,、所嘗試到的經(jīng)過,，拼搏后的勝利的喜悅，對他們意志品質(zhì)的形成,，我想會在她們今后的人生觀,、學(xué)習(xí)態(tài)度，都會產(chǎn)生積極的影響,，每想到這里,，我覺得我的付出是值得的,！今后我將嚴(yán)格要求自己,，一如既往地努力工作，積極進取，不斷突破,！

小學(xué)體育教師演講稿分鐘篇六

我是一名體育教師,，xxxx年8月28日我來到岳麓小學(xué)，我的教學(xué)生涯將伴隨著岳麓小學(xué)一起成長,。雖然我沒有工作經(jīng)驗,，但我有一顆對教育事業(yè)熱愛、真誠,、執(zhí)著的心,。

我來到岳麓小學(xué)正趕上學(xué)校教學(xué)樓重建，看到學(xué)校的幾位領(lǐng)導(dǎo)為工程建設(shè)東奔西跑,，為保證教學(xué)質(zhì)量不受影響早來晚歸,。我看見教師們在冬冷夏熱的板房里兢兢業(yè)業(yè)像辛勤的農(nóng)夫，為同一塊土地精心耕作,、無私奉獻著,。在這里，青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔,，中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上,。當(dāng)我看到即將完工的教學(xué)樓，最先想到的就是犧牲了不知多少休息時間,，堅守在學(xué)校校園建設(shè)工地上的劉副校長和宛主任,。當(dāng)我看到學(xué)校有著良好的社會效應(yīng)、豐碩的教學(xué)成果和健康快樂的孩子,，足以看到趙主任和全體教師為學(xué)校付出多少時間,，精力和愛心。當(dāng)我看到一個個孩子立正站好,，在老師面前微笑的說：“老師您好,？”時，不難看出劉老師和各班班主任工作的細(xì)微和用心,?？傊谠缆葱W(xué)這一年多的時間里讓我深深的體會到了“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”的深刻含義,，我在每位老師身上都學(xué)到了不少知識，是他們用自己的行動教會了我,，使我深深的懂得了什么是奉獻,、什么是為人師表、我也在不斷的像那些優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí),，努力使自己盡快的成長為一名優(yōu)秀的體育教師,。教學(xué)實踐使我懂得了愛心在教學(xué)的作用，懂得了該怎樣用愛去教我的學(xué)生。

微笑是友好的象征,，是師生情感的潤滑劑,，微笑其實很廉價，想要做到真的很容易,，但能真正從心底發(fā)出的微笑,，并把這種微笑傳遞給學(xué)生，對學(xué)生而言是友好的象征,，也是珍貴的收藏,，更是師生之間情感的潤滑劑。在我所教的一年級中,，每當(dāng)學(xué)生見到我都會送我一個友好與甜美的微笑,，而我也會回敬一個贊美與欣慰的微笑,。這是我和學(xué)生之間的默契,。因為當(dāng)我第一天給他們上課時，我就時時的培養(yǎng)他們這種傳遞友好情感的方式——微笑,。

例如：在課中,，當(dāng)我想讓學(xué)生注意聽講時，我會對學(xué)生說：“請你們把微笑送給老師”,。隨之我也會回敬學(xué)生一個微笑,，并用彎彎的眼睛和上翹的嘴角來環(huán)視一下所有學(xué)生，然后欣慰地向?qū)W生輕輕的點頭示意,。盡管只有幾秒鐘的時間,，但這種信號會迅速傳遞到每個學(xué)生心中，讓師生的情感急速升溫,。

當(dāng)某個學(xué)生在活動中,，不小心跌倒時，迅速走過去的我在學(xué)生撇著小嘴,，眼含委屈的淚水時,，會及時的面帶微笑對學(xué)生說：“你是勇敢的，來,，送老師一個微笑好嗎,？”。教師淡淡地微笑和溫切的話語,，給了學(xué)生戰(zhàn)勝自我的勇氣,。他們會很牽強地帶著掛滿淚水的微笑看著我。我會替學(xué)生揉揉傷,，然后對著他（她）悄悄地說：“你真了不起,，我為你的勇敢而驕傲”,。此時我們的微笑就是那種默契微笑了。微笑帶給我和學(xué)生的是信任和關(guān)愛,！每次只要我在操場上,，就會跑來各年級的孩子圍在我身邊,，老師我學(xué)會跳繩了,，老師我數(shù)學(xué)考了一百分，老師我昨天在媽媽不高興地時候給他微笑了……聽到這些我感到些許的自豪并豎起大拇指說“你們真棒”,！

今年參加區(qū)運會,，在運動員們最后一次訓(xùn)練課結(jié)束后我給每一個人，發(fā)放了一個大小,、形狀相同的紙條,，上面寫著他所報的項目、時間,、比賽地點,、這個項目的技術(shù)要點當(dāng)然最關(guān)鍵的是針對他平時訓(xùn)練的表現(xiàn)給予他最大的鼓勵和激勵的語言！記得我給周鐵木的紙條上寫的：“你很有潛力,，訓(xùn)練也很認(rèn)真,，也多次代表學(xué)校參加運動會，希望這次能夠殺進前八,，為學(xué)校贏得榮譽,！在晚上我上網(wǎng)的時候就看到他的qq狀態(tài)寫著：“只有你想不到，沒有我們做不到,，我會努力的,，爭取不讓您失望！再就是李浩,，由于他在學(xué)校組織紀(jì)律性很差,，再選他入隊的時候?qū)W校很多老師就勸我，他自己也知道,，但是這個孩子對于參加的渴望讓我難以拒絕,！所以我給他寫的是：“出去成績是次要的一定聽老師的話，遵守紀(jì)律,，要向別人證明你也是好樣的,，這樣下次我還帶著你！”在整個比賽過程中,，他像變了個人似的,，不說話，不亂跑,，在他參加的比賽中從剛開始的后幾名,，不斷地往前趕,，一個一個有一個，最終他以第九的成績沖過終點,，跑完了他接著跑到我面前說：“孟老師再給我十米我就第八就可以拿分了,！我把這幾天的勁都攢著但是還是不行，下次我還能參加嗎,？”孩子們的表現(xiàn)讓我滿足,，讓我欣慰，讓我明白給孩子一次機會,，就等于給自己一份驚喜,！

有愛的教育才是真正的教育，知識的補充,、更新才是教育的延續(xù),！利用課余時間我不斷地學(xué)習(xí)專業(yè)知識、教育教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀同事的教學(xué)經(jīng)驗,，不斷地完善自己，爭取自己也成為一名優(yōu)秀的教師,。

經(jīng)過一年多的教學(xué)實踐和經(jīng)驗學(xué)習(xí)自己進步很多,，改變很多，但是我身上還存在著許多不足的地方,，對于教育教學(xué)方面,，還缺乏科學(xué)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，工作的創(chuàng)新力度還不夠,。我今后要好好借鑒各位老師的經(jīng)驗,，向大家學(xué)習(xí)。謝謝大家,！

小學(xué)體育教師演講稿分鐘篇七

尊敬的評委老師：

我是5號參賽選手,，今天我演講的題目是《多一份關(guān)愛少一份冷漠》。08年我第一次站在學(xué)生前,，我手足無措,，是孩子們天真的笑容，熱情的微笑,，期盼的眼神,，幫助我融入到體育教學(xué)之中，和孩子們一起做操,、一起游戲,、一起跑步，我逐漸被孩子們所信任,，被孩子們所喜歡,。

在體育課堂中總有一些問題,，但是我堅信只要你試著走進他們的心中，平等的和他們做朋友,，多給他們一點愛，你就一定能幫助到他們,。

就拿這學(xué)期來說吧,，在我任教的三年級某班有一個小男孩，他在學(xué)校里可是出了名的問題學(xué)生,。記得有一次在我上課前,，由于不認(rèn)真做眼保健操,，被一位值周老師批評了幾句,。說他這樣會影響到集體榮譽。他當(dāng)時并沒有意識到自己的.錯誤,，反而非常的不服氣,，并跑到了圍墻邊躲了起來，當(dāng)時的情況很危險,，他正常識著往外爬,，學(xué)校的外面就是104國道，如果他跑出去了后果不堪設(shè)想啊,。當(dāng)時他誰的話都不聽,，當(dāng)我見到他時，只對他說了一句話：“我們是朋友么,，如果是的話就和我一起出去,。”聽了這句話,，他就乖乖的和我走了出來,。

為什么他會這么信任我，因為我在接手這個班時我就知道這個問題學(xué)生的存在,，所以在體育課中我會找機會跟他聊天,，對他進行教育，教育他懂感恩懂信義,，有責(zé)任感,，做人要大度。同時在課外我也會經(jīng)常拿一些練習(xí)本作為他表現(xiàn)好的獎品,。久而久之我們便成為了朋友,。

總之對于類似這樣的問題學(xué)生，老師的愛是非常重要的,。當(dāng)他跑步跑在前面時可以摸摸他的頭給他一點贊賞的目光,，當(dāng)他動作失敗時可以給他一點激勵的語言,。同時我們也需要獎罰分明，對他們傾注愛心之外,，還需要時時約束他們,，嚴(yán)格要求他們，這樣才會起到良好的效果,。

讓每一個學(xué)生享受體育教育是學(xué)生的基本權(quán)利,，讓每一個學(xué)生享受體育帶來的快樂理應(yīng)成為每一個體育教師努力的方向。讓我們對這些問題學(xué)生多一些平等與關(guān)愛,，令他們少一些失落與遺憾,。

小學(xué)體育教師演講稿分鐘篇八

各位老師：

大家好，我叫 ,，來自 ,。我今天演講的題目是：做一名幸福的體育教師。

體育是強健體魄,，磨礪意志,，強盛生命力的代名詞；教師是傳播正能量,，延續(xù)人類文明和智慧的工程師,；這兩個詞語在一起就構(gòu)成了我的職業(yè)——體育教師。我很幸運,，我是一名體育教師,。風(fēng)吹日曬，風(fēng)雨無阻,。

20xx年8月我成為了一名光榮而神圣的小學(xué)體育老師,，掐指一算已經(jīng)上班五年了，從最初上課時的無所適從到現(xiàn)在的游刃有余,，我覺得體育老師除了一般老師需要具有的教育教學(xué)能力外還需要具備很好的體力和活力,，安全的責(zé)任需要我們體育老師精心的設(shè)計和嚴(yán)密的組織，觀察每一個學(xué)生及時處理各種突發(fā)事件,，40分鐘是絲毫不能懈怠一絲一毫的,，你要為學(xué)生的安全負(fù)責(zé)，因為安全無小事,。

多興趣了,。按照以往的經(jīng)驗學(xué)生們應(yīng)該最喜歡上體育課的，因為體育課不受約束,，更加自由,。為什么會這樣，我也進行了反思,，發(fā)現(xiàn)自己的課堂教學(xué)師生定位不準(zhǔn),，教法陳舊,，缺乏對學(xué)生的關(guān)注與評價等一系列問題。當(dāng)問題擺在眼前,，才發(fā)現(xiàn)自己知識的貧乏與淺薄,。因此我應(yīng)該重新給自己定位，改變教學(xué)方法,。

為此,，在實踐教學(xué)中，我由運動技能的灌輸者轉(zhuǎn)變成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,、促進者,。我設(shè)計形式多樣的教學(xué)模式，創(chuàng)設(shè)情境,，營造寬松的氛圍,。我主動參與，引導(dǎo),、點撥,、組織學(xué)生一起活動,，形成學(xué)生與教師,，學(xué)生與學(xué)生之間的多向交流。并且我充分尊重學(xué)生的選擇,，給予學(xué)生適當(dāng)?shù)刈杂?，承認(rèn)學(xué)生個體差異，給每位學(xué)生成功的機會,。學(xué)生燦爛的笑臉是對我的肯定,，學(xué)生積極的運動熱情是對我的褒獎。

我想,，如何做一名好的體育教師,，就是他們創(chuàng)設(shè)開放的體育教學(xué)環(huán)境，開發(fā)他們的自主,、互助學(xué)習(xí)能力,，使他們由被動學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)，真正成為體育課堂的主人,。讓體育課成為學(xué)生最放松,、最快樂、最主動,、最向往的一門課程,。

仔細(xì)算算我也送走了有3屆六年級的學(xué)生了，每當(dāng)他們再次回到校園,，來到校園里辦公室里看我時,，盡管數(shù)量不多但是我心里仍舊很欣慰,。因為我做到了。i did it,！

或許,，作為體育教師的我永遠(yuǎn)是擁抱春夏秋冬的人；或許,，運動場上寒來暑往,，揮汗如雨的忙碌似乎永無止境，但更多的時候,，我心里還是溢滿幸福,。因為我永遠(yuǎn)能與自然零距離接觸，永遠(yuǎn)感受四季陽光的愛撫,，永遠(yuǎn)看到那一張張稚嫩臉上燦爛的笑容,，在陽光下這種生活我始終能感受到溫暖與幸福，我的每天都會被幸福所包圍,。