在經濟發(fā)展迅速的今天,，報告不再是罕見的東西,，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。報告書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇報告呢,？以下是我為大家搜集的報告范文,，僅供參考,，一起來看看吧

幼兒園老師述職報告完整版篇一

一,、作為一名幼兒教師,，首先應該在思想上嚴格遵守師德規(guī)范,、熱愛教育事業(yè)，熱愛并尊重每一個孩子,。有了這種心境,，師生之間就能夠在一種和-諧的狀態(tài)中相處，許多事情也迎刃而解,。我們要尊重和信任幼兒,、關心愛護幼兒，只要是我的學生,，無論活潑,、頑皮、或膽怯,、安靜,，我都會一視同仁。對性格孤僻的幼兒,，我會給予他們更多的關注,，幫助他們樹立起自信，走出自我封閉的誤區(qū)。我班的翟志明,，剛來幼兒園自己坐在一角,，不和小朋友們在一起玩。每次我都會把他叫過來和孩子們一起玩,。引導他和孩子們慢慢熟悉,，慢慢融和，喜歡小朋友,，喜歡老師,，更喜歡幼兒園。不能冷落任何一個幼兒,，讓每個孩子都感覺到老師的關心。對活潑開朗的幼兒,，我則會提供適合他們的展示和表現空間,。每天上午或下午我們會播放節(jié)湊感較強的音樂，讓孩子們跳舞表現,，展示自己的風采,，不受任何壓抑，同時還能帶動一些比較安靜的幼兒一起唱一起跳,。人的感覺是相互的,，老師的真誠，孩子是能感受到的,。堅持熱愛,、尊重每一位幼兒，與之平等相處,，讓幼兒接受了你,，就會以主動的態(tài)度接受你的教育。

二,、本學期我和闞老師,、陳老師共同擔任“尼莫。

（二）班”的教學,、保育工作,。我班共有15名幼兒，和這些可愛的孩子們在一起,，我們組成了一個溫馨,、其樂融融的小家庭，每個孩子都有自己的小脾氣和個性特點,。每次看到孩子們天真燦爛的笑容,，許多煩惱的事情也會隨之煙消云散了。

三,、由于孩子們年齡小,，初來新環(huán)境,，很多孩子不能很好的適應，怎樣才能讓這些孩子們更快更好的適應幼兒園生活呢,？我們每次都會和家長溝通交流,，了解孩子的個性特點以及愛好、不良習慣,，認真填寫一日觀察表,，與家長及時交流孩子在園的生活情況。在與孩子們的接觸中,，我們互相認識,，互相培養(yǎng)和增進感情，孩子們也很快適應了幼兒園的生活環(huán)境,。俗話說：“良好的開始是成功的一半”,。在這一學期里，孩子們的變化很大了,，從“哭哭鬧鬧”不愿意上幼兒園的小弟弟,、小妹妹變成了會關心別人、幫助別人的小哥哥,、小姐姐,。這些小哥哥、小姐姐不僅學會了書本上的知識,，更重要的是他（她）們變的自信了,、有想法了。他們會發(fā)現問題,、提出問題,、解決問題，漸漸喜歡探索一些新鮮事物了,。我們班的寶貝,，在整合課程上動手能力非常強，孩子們愿意貼一些小貼畫,，基本上都能正確的貼上,。也愿意做一些小手工，例如：“《給媽媽做項鏈》自己動手團成小球然后貼上,，孩子們非常喜歡愛惜自己的作品,，每次做完后我都會給他們貼在“我的作品”欄里展示。孩子們很高興的指著：這個是我的,，那個是我的,。有的會對別的小朋友說，我做的漂亮吧。還有一些像畫十字線,，添窗戶在涂在畫的時候積極性很高,。還有在美術方面，孩子們對顏色的認知基本上都能掌握,！在涂色的時候,，我們美術課本上的紙張較大，有的孩子涂了一半就不愿涂了,。我就想了一個辦法,，讓這些圖畫形象，生動起來運用角色進行教育,。例如：涂西紅柿時,，有許多西紅柿，我就把他們分為：“西紅柿爸爸,，媽媽,。寶寶。調動孩子們的積極性,，就會積極的去涂色,。在涂色的時候,，我會隨時提問：你涂的西紅柿寶寶是什么顏色”寶貝會回答：“我涂的是紅色”這樣又加深了對顏色的認知,。

四、善于與家長溝通,。在幼兒園工作中,，家長工作是十分重要的，幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與配合,。我的班里還有一個孩子是坐寶寶車的,，我們與家長們面對面交流的機會比較少，于是我們采取電訪和寫寶寶本的方法,，定時向家長反饋幼兒在園學習,、生活情況，同時也聽取家長們的想法和建議,。如果有孩子發(fā)生突發(fā)情況,，我們也會及時與家長電話交流或上門家訪。一學期來,，我通過多種渠道與家長溝通,，讓家長及時了解孩子在園的一些情況，做到家園共育,。

五,、在日常工作中，有時也會心情會急躁，但是經過冷靜和反思過后,，特別是想到孩子們天真的笑臉和許多趣事,，心態(tài)就會自然調整過來，繼續(xù)把精力投入到工作中去,。

轉眼間我已從事幼教事業(yè)兩年多了,，在過去的兩年工作中過得很有意義又有挑戰(zhàn)性。

我熱愛幼教事業(yè),，平時各方面都能嚴格要求自己,，認真履行崗位職責。在每個學期,，我都能認真鉆研業(yè)務,，努力學習專業(yè)知識，提高自身的水平,，虛心求學,、大膽嘗新=在工作中吸取經驗發(fā)揮長處，經過努力各方面技能都取得了相當大的進步,。以下是我自己對這幾年的工作總結：

一,、政治思想方面：

本人思想端正，認真貫切黨的教育方針,，對工作有奉獻精神,、熱愛幼兒，作風正派品德良好,，為人師表,，盡忠職守，關心每一位幼兒,，對幼兒有一顆熱誠的愛心,。

二、（1）保育方面,。

一向粗心的我,，經過多年的努力和改進，已不斷進步,，我知道保育是保教工作中重要的一環(huán),，我根據以往的經驗認真地開展工作。早接時,，我能主動向家長詢問幼兒的身體狀況,，不時用手摸他們的頭。一發(fā)現幼兒有不適,，就馬上記錄在晨檢本上,，能做好家園保育工作隔離患傳染性疾病的幼兒,。早操后，督促幼兒多飲開水,，對有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾,。午睡時，根據天氣變化適當教育幼兒添減衣服,，午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被,，每天做好活動室的衛(wèi)生清潔工作，從而減少幼兒的發(fā)病率,，保證他們身體健康成長,。

（2）教學方面。

在過去的兩年里我曾經擔任過的科目有：語言,、科學,、數學、健康,、美術,、社會等等科目，在教學上,，我刻苦鉆研各科教材,，教具準備充分，能認真上好每一節(jié)課,，課堂上用生動有趣的語言,，靈活地運用各種焦教具進直觀教學，教學時能面向全體,，不偏愛某一幼兒,，堅持多操作,，多討論的原則,，經常對個別能力差的幼兒進行輔導，課后多用不同的游戲幫幼兒復習知識,，例如：課后經常幫助他們復習字詞,，除了勤讀以外，還和小朋友玩不同的游戲,?！氨纫槐取薄?)“你找對了嗎,？”使原來枯燥的字詞變得有趣起來,。在數學教學方面，平時,，我注意培養(yǎng)幼兒動手,、動口,、動鬧的習慣，設計游戲讓幼兒在玩中掌握,，學習新知識,，讓抽象的難掌握的知識變得通俗易懂。語言教學方面,，我鼓勵幼兒大膽講出他們現有的知識發(fā)散幼兒思維,，讓每一位幼兒都有機會發(fā)言，我注重幼兒的思想教育,。在社會課的教學中,，我啟發(fā)幼兒談談“我是怎樣對待別人的？”,、“他是個守信的孩子嗎,？”等談話活動,，讓每一位幼兒學做一個誠實守信的好孩子。

根據教學工作的需要，學期布置環(huán)境,，因地制宜地為幼兒創(chuàng)設教育化、幼兒化美觀的環(huán)境,，積極地為幼兒選編補充教材制作教具,。

工作之余，我經常閱讀有關幼兒教學的書籍,、刊等,，大膽嘗試新教法，積極參加每學期園內的兩次公開教研活動,，由于平時努力堅持及改革創(chuàng)新,，曾經有一接公開活動課比評為園內良好課，工作都取得相當不錯的成績還得到領導和同事的好評,。

（3）家長交流方面：

老師和家長通過交流,，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以,，家長和老師的交流顯得尚為重要,，每天放學后，我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況,，做好的給予及時的鼓勵和表揚,，做得不夠的請家長配合，助幼兒糾正,。如發(fā)現缺席的幼兒,，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作,。

三,、其他方面,。

本人自參加幼教工作以來能嚴格執(zhí)行幼兒園的制度，對工作認真負責,，與同事友好相處,，拍班之間團結合作，在教學中多與同事交流心得,，互相學習,，取長補短，齊心合力共同搞好幼兒園的工作,。

以上是我兩年來經過自己的努力和拼搏所取得的一點成績,，但離上級的要求還很遠呢，在今后的改造中,，我一定會不斷努力竭盡所能,，把工作做得更好，再創(chuàng)佳績,。

幼兒園老師述職報告完整版篇二

時間過得很快,，我已經正式進入幼兒園這個大家庭整整一年了，在這一年里,，不能用碌碌無為總結,，但并非碩果累累?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，述職如下：

注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,；在活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的物質準備和知識準備工作,，善于總結經驗,，關注幼兒集中活動中的表現，鼓勵幼兒積極思考勇于表達,。在一日活動中,，注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位,，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,，并主動去學習，更好地因材施教,，因人施教,。

主要是加強幼兒良好生活習慣的培養(yǎng),、加強幼兒文明禮貌的教育，能友好地與同伴老師進行相處,，并喜歡幼兒園的生活,。此外我們還將幼兒的習慣養(yǎng)成、對他人友好關愛等德育教育滲透到教育教學活動中的一日環(huán)節(jié)中,。利用幼兒園開展的主題教育對幼兒進行安全知識教育,，消防演練等。通過一學期的教育和教學班級幼兒養(yǎng)成了良好的生活習慣,，規(guī)則意識逐漸增強,。

我們一直以安全第一宗旨，每天從孩子入園到離園,，我們時刻的關注孩子,。經常開展安全教育活動，讓幼兒學會基本的自我保護意識,。每次戶外活動前,，我們都對幼兒進行安全教育；通過專門的課程教育,、幼兒園安全主題活動以及大型親子活動等對幼兒進行安全知識的擴充,。

我們利用離園，電話聯系,，班級xx,、班級網站等多種互動平臺進行溝通，家園共育,，通過建立等幫助家長了解幼兒在園的生活并與家長及時交流,，以保證在教育孩子的行動上的一致；通過組織家長參加“親子春游”,、“參觀消防隊”等大型活動增進家長和幼兒園的交流,，并增強了幼兒和家長的感情，也拉近了老師與家長的距離,。

總之這一年對我來說是收獲的一年,，不僅工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現一些存在的問題,。在今后的工作中我應不斷地學習新知識,，努力提高思想及業(yè)務素質，大膽地創(chuàng)新教學方法,，學習他人的教學經驗,。進一步加強自己的教學經驗。對幼兒加強德育教育,，加強幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),，努力把日后的工作做得更好！

我叫劉娜,，是博苑友誼幼兒園小班的主班教師,。入職博苑快八個月了。首先很感謝博苑給了我一次能和大家交流的機會,。下面我將會和大家一起分享我在博苑的成長,。

第一次聽說博苑是在大學期間的招聘會上，當時是楊晶老師作的介紹,，當聽到博苑的教育工作理念的時候,，我覺得博苑確實能帶給我我想要的。博苑是一個有規(guī)模,，有挑戰(zhàn)性并能讓人有很大收益的地方,，他會給我們提供各種實用性的培訓如蒙氏、奧爾夫音樂,、韻語識字,、多元智能等。當時的我?guī)е鵁o限的憧憬來到了博苑,。

在今年的二月我順利加入了博苑成大園,，剛走出校門的我對幼兒的了解不是很多，而自己進入的又是一個正在裝修的新園,，沒有學生,，沒有食堂，沒有專門的教師宿舍,，一切都是新的,。園里為了讓我們更好地了解幼兒園的常規(guī)和博苑的教育理念，所以我們在育才幼兒園實習了兩周,。就這樣我們每天穿梭在兩個園之間,，一個是剛建的新園有高端的硬件設施。一個是運營很成功的老園,，擁有很好的教育理念,。在兩個園的共同影響下，讓我知道一所優(yōu)質園必須要有更好的教育者,，才能讓家長信任,。就這樣我在育才園認真的學習各項常規(guī)和教學經驗，并積極的嘗試自己帶幼兒活動,，并得到了當時班主任的肯定,。每天下班回到成大再和成大的同事們一起為我們即將運營的的園做整理工作。那段時間覺得自己成了一個全能人,，既可以是一位合格的保潔,，每天打掃園里的每一個角落；也是一名搬運工,，每天整理搬運各種幼兒園的硬件設施,；也是一名活動策劃人，為每周的招生活動做活動準備,，更是一名接待咨詢人員每天外出做宣傳面對不同的家長和幼兒,。在這短短的一個月里，積累了我在幼兒園最寶貴的財富,。記得馮老師曾經對我說,，我的這些經歷是別人想要都要不來的，是我作為一名教師最寶貴的一段經歷,。

隨著時間的推移,，成大幼兒園經過招生馬上就要開園了，經過我們全園的不斷努力,，加上各種對外開放的活動,，我園贏得了很多家長的認同。三月份成大幼兒園正式開園了,，我們也結束了在外學習的生活,，同時也標志著自己即將成為一名真正的幼兒園教師。我擔任的是蒙班配班老師,。當時自己對蒙氏教學的理解并不是太深,，覺得就是要給孩子創(chuàng)設自由、自主的空間,。一段時間以后卻發(fā)現自由和紀律之間的均衡很重要,，自由自主也是要在紀律允許的范圍內才會發(fā)揮它最大的作用，才初步認識到要對每一位幼兒負責就要從常規(guī)開始,。有了良好的常規(guī)才會有更好的教學活動,。就這樣在各位領導的幫助和指導下我們對幼兒進行常規(guī)的培養(yǎng)，并得到了家長的理解和認同,，以后的教育教學活動中孩子們也有了很大的進步,。

經歷了才是自己的！4月份我從成大園調到了友誼園,，同樣也是一所新園,。但他們之間存在很大的區(qū)別。

幼兒園老師述職報告完整版篇三

尊敬的領導,，各位同事：

大家好!

時間是一為永不知疲倦的老人,，轉眼間一個緊張而又充實的學期就要過去了，回顧這一學期，忙碌而又愉快,。在各位領導老師的關心指導下,，我認真做好各項本職工作，積極完成園里布置的各項任務,?？粗⒆觽兊男δ槪粗⒆觽兏鱾€方面的能力在提高,，我感到極大的快樂,。為了使今后的工作有所進步，使自己的能力有所提高,，現將本學期的工作從以下幾個方面做一個小結：

一,、政治思想。

本來在政治思想方面忠誠于黨的教育事業(yè),，能認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,。嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，認真學習《幼兒園教育指導綱要》,，愛崗敬業(yè),，對班級工作認真負責，積極接受領導和年級組長分配的各項任務,。對幼兒有愛心,，對家長主動熱情，與同事友好相處,，時時處處以一個教師的身份嚴格要求自己,。

二、業(yè)務學習,。

積極參加園內組織的各種業(yè)務學習和教研活動,，珍惜外出學習機會，認真學習老師專家的組織教學活動和講座,，并作記錄,，寫聽課評析，吸取經驗并運用到自己的日常教學過程中來,。

我還認真閱讀《早期教育》等幼教專業(yè)書籍,，游覽幼教網站，領略其中的精華,，吸取別人的經驗,。

本人在本學期報名參加學前教育專業(yè)的大專遠程教育學習，利用雙休日和晚上休息的時間在網上學習,，努力提高自身的文化水平和業(yè)務素質,，爭取做一名合格的幼兒教師。

三、教育保育,。

開學初,，我根據本班幼兒的實際情況、《幼兒園教育工作計劃》,、《幼兒園教育指導綱要》認真制定了本班的班務計劃,，設計好每月的主題活動,，精心安排好每周活動,，組織好每日的教學活動。在教學過程中注重滲透整合理念,，運用多種教學手段發(fā)展幼兒的綜合素質,。

在組織好教學活動的同時，保證的幼兒的游戲活動和戶外活動時間,，每月根據制定好的游戲計劃開展各類游戲活動,。在班級中開展了圖書角、手工角,、醫(yī)院,、棋苑等區(qū)域游戲，并不段的更新豐富游戲材料,。

為了配合主題教育活動和節(jié)日活動的開展,，我積極創(chuàng)設環(huán)境條件，布置裝飾室內外的空間和墻面,。每月撰寫說課稿和教育隨筆,，以提高自身的保教水平。

在保育工作中,，每天安要求做好各項衛(wèi)生保健工作,，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進餐習慣、午睡習慣和個人衛(wèi)生習慣,。在班級中開展了值日生工作,，以提高幼兒的集體服務意識和服務能力。堅持每天讓幼兒記錄天氣,，學習根據天氣的變化添減衣物,。

四、家長工作,。

認真填寫《家園聯系冊》,，及時向家長反映幼兒在園的情況。利用一切機會與家長交流幼兒在家,、在園的表現情況,，與家長共同討論教育孩子的方法，認真聽取家長提出的各種要求和意見。

利用各種機會將家長請到幼兒園來與幼兒共同活動：“三八”婦女節(jié)請家長來園與幼兒共同放風箏;“端午節(jié)”請家長來遠與幼兒共同包粽子;“六一”兒童節(jié)請家長觀看幼兒的體操表演;開展“幼小銜接”主題活動時,，請家長來園開家長會,，聽取小學教師有關入小學事宜的講解。這樣通過各種與家長的聯誼活動既增進了家長與幼兒,、老師的感情,，又讓家長了解了幼兒園的教育教學工作，受到了家長們的一致歡迎,。

五,、不足與努力方向。

一學期下來收獲自然不小,。但也存在著許多不足,，特別是在教學創(chuàng)新方面有待提高和加強，在今后的教學過程中要靈活運用多種教學手段,，加強教態(tài),，活動設計以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學水平,。另外在班級常規(guī)管理上也需要進一步加強,，要增強幼兒的安全意識，增進幼兒安全知識,，努力做到幼兒在園的人身安全,，使家長滿意。

幼兒園老師述職報告完整版篇四

日月如梭,，光陰似箭,。轉眼間，我來東方__雙語幼兒園已經一個學期了,?；仡^看看這一路走來，感慨萬千,，忙碌卻也充實;有過煩惱卻也一直快樂著;,。我喜愛這個職業(yè)，我把現在工作當成我一生的事業(yè)來做,，始終堅持“對孩子有愛心,，讓孩子在幼兒園開心;對家長熱心，讓家長對老師放心”的理念,，立足崗位,，嚴格要求自己，執(zhí)著進取,，辛勤耕耘,。雖然沒有轟轟烈烈的成就,，更沒有驚天動地的業(yè)績,，但是,，我堅信“一分耕耘，一分收獲”,，只要我努力,，就一定會有收獲。又到了一年一度評新定級的時候,，作為新加入這個集體的教師,，我想申請中級班長的職位。

一,、首先,，作為一名幼兒教師,，我嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,，認真學習《幼兒園教育指導綱要》，對班級工作認真負責,，有較強的事業(yè)心和責任感,，積極參加園內組織的各項活動。對幼兒有愛心,，對家長主動,、熱情。以一名幼兒教師的標準,，以嚴謹的工作態(tài)度要求自己,，以良好的精神面貌迎接家長及幼兒的到來。

二,、在教育教學方面,。

(1)保教方面。

保教是幼兒園工作中重要的一環(huán),，所以我根據以往的經驗認真地開展工作,。早接時，我能主動向家長詢問幼兒的身體狀況,，能認真做好幼兒晨檢,、午檢和晚檢。一旦發(fā)現幼兒有不適,，就馬上記錄,。能認真做好家園保育工作，早操后,，督促幼兒多飲開水,，對有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾,。午睡時，根據天氣變化適當教育幼兒添減衣服,，午睡期間不斷巡查為幼兒蓋被和糾正幼兒不良睡姿,。每天做好活動室的衛(wèi)生清潔工作，從而減少幼兒的發(fā)病率,，保證他們身體健康成長,。

(2)教學方面。

本學期我主要擔任中文五大領域的課程,，在教學上,，我能認真鉆研各科教材，教具準備充分,，能認真上好每一節(jié)課,，課堂上用生動有趣的語言，靈活地運用各種教學方法教學,，教學時能面向全體,，不偏愛某一幼兒，教學過程中能堅持多操作,，多討論的原則,，課后用不同的游戲幫幼兒復習知識。在科學教學方面,，平時,，我注意培養(yǎng)幼兒動手、動口,、動腦的習慣,，利用孩子的好奇心和愛動手的習慣通過一個個的小實驗讓孩子在探索中掌握、學習新知識,，讓抽象的難掌握的知識變得通俗應懂,。在語言教學方面，我鼓勵幼兒大膽講出他們現有的知識發(fā)散幼兒思維,，讓每一位幼兒都有發(fā)言的機會,。工作之余，我也經常閱讀有關幼兒教學的書籍,、書刊等,，大膽嘗試新教法，積極參加每次教研活動,，讓自己的教學更出色,。

(3)家長溝通。

在幼兒園工作中,，家長工作是十分重要的,，幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持和配合,。所以，家長和老師的交流顯得尤為重要,，一學期下來,，我利用接送時間及時與家長溝通和交流幼兒在園的一日情況，做的好的及時給予鼓勵和表揚,，做的不夠好的,，請家長配合，幫助幼兒糾正,，同時利用家園聯系手冊及時跟家長做好溝通和交流,！當然我自身仍存在著許多不足之處，今后在業(yè)務我會更加地努力進取,，提高自我業(yè)務水平,，多與經驗豐富教師探討幼教工作。同時也需要感謝園領導,、主班老師對我的不斷地教育,、督促和指導。以后我還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識,，積極思考,，不斷充實自己，做到邊學邊工作,，邊工作邊成長，邊成長邊收獲,，爭取做個德,、能、勤,、績皆優(yōu)的幼兒教師,，以回報東方子楹幼兒園對我的栽培和培養(yǎng)！

此致

敬禮,！

述職人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

幼兒園老師述職報告完整版篇五

尊敬的領導,，各位同事：

大家好,！

回顧這一年來的工作，有成績也有不足,，現將我一年來的工作匯報如下：

在即將結束的這一學年里,，我始終本著“以幼兒為主體”，牢記自己是一個教師,，面向全體幼兒,，教書育人,，為人師表，工作責任心強,，重視幼兒的個性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調,，尊重幼兒，做到愛與嚴格要求相結合,。注重自身知識結構的進一步完善,，從而不斷提高自己的教育教學水平，一學年來,，順利的完成了教育教學任務,。主要工作有以下幾個方面：

有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解,，熱愛幼兒包括尊重信任幼兒、關心愛護幼兒,。只要是我的學生,，無論活潑、頑皮,、或膽怯,，我都一視同仁。對性格孤僻的幼兒,，更多給以熱情幫助,。幫助他們樹立起自信，走出自我評價的誤區(qū),?；顫婇_朗的幼兒，我則提供適合的他們的展示空間,。人的感覺是相互的,，教師的真誠孩子是能感受到的。堅持熱愛,、尊重每一位幼兒,，與之平等相處，讓幼兒接受了你,，就能以主動的態(tài)度接受你的教育,。

上半年我?guī)У氖切“啵掳肽晔侵邪?。小班幼兒在個方面還處于一種朦朧狀態(tài),，他們帶著各自家庭中的不同習慣走到了一起。許多的孩子原有的生活比較無序,，甚至十分的自由化,。作為一個有了十幾年教齡的幼兒園教師,，我精心選擇了一些符合小班幼兒年齡特征的教材，用科學理念培養(yǎng)幼兒取放玩具常規(guī)：不爭搶,、不隨意干擾別人,；每天按時起床；不挑食,、偏食,；尊敬長輩等等。到如今,，班級幼兒已形成了良好的生活與學習的常規(guī),。

善于與家長溝通。在幼兒園工作中,，家長工作是十分重要的,，幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與配合。一學年來,，我把家長工作放在重點,，利用幼兒園網站、《家園聯系橋》,、電話,、家訪等方式與家長做好溝通工作。同時和配班老師相互配合,，共同做好家長工作,，取得了家長的信任，促使幼兒開心快樂的度過每一天,，家長能安心的工作,。

作為一名教研組長，我在學期初制定好本教研組的教研計劃,，和副組長相互配合，合理安排好一學期的教學內容,，共同策劃并組織好每一次本組的教研活動,。平時主動參與公開課活動老師們的磨課活動，發(fā)表自己的建議和看法,，為老師們出謀劃策,。

在過去的這一年工作中，雖然我取得了一定的成績,，但還有很多不足的需要學習的地方,，在以后的工作中，我更應該蹋實和努力,，關心和愛護每一位幼兒,、關注每一個幼兒,，讓每一個幼兒都能健康的成長。在業(yè)務上要更努力進取,，提高自我的業(yè)務水平,，多與經驗豐富的老師探討幼教工作，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識,，積極思考,，不斷充實自己，做到邊學邊工作,，邊工作邊成長,，邊成長邊收獲。努力使自己成為一名讓父母放心,，讓家長安心,，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師！為幼教事業(yè)貢獻一份自己的力量,。

此致

敬禮,！

述職人：×××。

20××年×月×日,。

幼兒園老師述職報告完整版篇六

大家好!

歲末年初,，又一個學期過去了?；仡欉@學期,，不能用碌碌無為總結，但并非碩果累累,?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎覍€人工作情況匯報如下：

不斷提高自己的政治思想素質,，加強素質教育理論學習,，更新自己的教育觀念，樹立育人為本的思想,。積極參加園里的各項活動,，熱愛集體，服從分配,，團結同事,，自覺遵守園內的各項規(guī)章制度、不遲到,、不早退,，刻苦鉆研業(yè)務，認真履行崗位職責，關心,、愛護每一位幼兒,。

在教學中我深知要提高教學質量，關鍵就是要上好課,。要上好課,，就要鉆研教材，認真?zhèn)湔n,，做好課前的物質準備和知識準備工作,。在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件,，提供充足的操作材料,，熱愛幼兒，平等的對待每一個幼兒,，讓他們都感受到老師的關心,，良好的師生關系促進了幼兒的學習。抓好幼兒的思想教育,，并使這一工作貫徹到對幼兒的學習指導中去,，扎實抓好教育教學工作，工作中虛心向其她教師學習,，觀摩其她教師上課,，積極參加園內教研活動，以新綱要為指導,，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題,，制定出切實可行的學期計劃、周計劃,，并認真組織好半日活動,。在活動中，恰當地選擇和使用教具,，重視教學內容的趣味性,，以游戲為基本活動，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,，并主動去學習,。在教學中，我還不斷地對自己的教育實踐進行反思,，找出問題的癥結，改進教育的方式,、策略等,，收到了一定的效果。

安全工作是最重要的工作之一。新班的孩子年齡偏小,，安全意識差,，自我保護能力差，所以從一開學我就把安全教育放在了首位,，并因此制定了一系列措施：

1,、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力,。教育幼兒不吞食異物,，不玩火、水,、電,，不從高處往下跳，不亂爬高處,，不吃生人的東西,，不跟生人走，發(fā)生危險時,，會大聲呼救等,。

2、嚴格晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園,。

3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，做到了人到心到,，謹防意外事故的發(fā)生。

4,、認真填寫班級日志,，做好交接班工作。

5,、發(fā)動孩子們自帶一些圖書玩具等桌面游戲用品,，減少危險因素。

家長工作也是我們工作的一個重要部分,，平時我主動親切地與家長打招呼,，也充分利用接送時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況,。同時通過家園欄,、電話多種形式進行訪問、家園聯系,，還通過召開家長會向家長介紹幼兒園教育目標,、教育內容、教育方法等等，強調家園共育的重要性,，并結合孩子存在的問題,，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施，共同促進孩子的成長,。

為了充實家長們的育兒經驗,，我在網站中搜集有關文章，及時更換家園欄,，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識,，提高家長的育兒水平，配合教師做好保教工作,。

在一日活動中加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練,，加強幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，特別是上課時的紀律教育,，使幼兒養(yǎng)成良好的聽課習慣,，并在日常生活中注意隨機教育，使孩子的紀律意識逐漸形成,。引導幼兒了解自己與集體的關系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動,。教育幼兒關心集體,，關心同伴，禮貌待人,。對幼兒進行品德教育,，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā)展,。

做好班級室內外的環(huán)境衛(wèi)生工作,，做到地上無灰塵、紙屑,，窗明幾凈,。教育幼兒講衛(wèi)生，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣,。

嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，做好清洗消毒工作，積極配合幼兒園保健醫(yī)做好疾病防治和體檢工作,。

提醒和督促幼兒勤剪指甲,，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,，教師給予及時的制止,，并進行隨機教育,。

自理能力方面：我堅持正面教育，對幼兒以表揚為主,，強化他們的自我服務意識，改變他們的依賴思想,。對幼兒好的行為或表現給予肯定,，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更有信心,，更積極地做好事情,，完成任務。而我們老師做到適時幫助,，以提高幼兒的自理能力,，并及時與家長溝通，爭取家長配合,。

一學期以來,，根據幼兒的年齡特點，將品德教育貫穿于教學活動中,。培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和文明禮儀,，使孩子們從剛入園時的哭鬧、害怕,、亂扔果皮紙屑等,，變成一個個活潑可愛、懂禮貌的乖寶寶,，家長們都說我的孩子現在變得有禮貌了,，愿意主動與人打招呼了。

總之,，本學期我對于班級各項工作,，積極主動地承擔，努力成為孩子們喜歡的老師,，讓孩子進步,、成長，是我的心愿,，也是我的工作目標,。有這樣一句名言：“教育者沒有情感，沒有愛,，如同池塘里沒有水一樣,。”實際工作中,，我努力為孩子們創(chuàng)設一個充滿愛的“池塘”,。當孩子有困難時,，我會隨時關注給予幫助。尤其對有特殊情況的孩子,，我更是給予格外的愛護,，幫肋每一位孩子樹立起自信心，教會他們尊重別人,，培養(yǎng)他們良好的生活和學習習慣,。但在工作中也發(fā)現一些存在的問題。在今后的工作中我會更加努力,，對幼兒加強德育教育,，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),，不斷地學習新知識,，提高思想及業(yè)務素質，大膽地創(chuàng)新教學方法,，學習他人的教學經驗,。做到邊學邊工作，努力使自己成為一名讓領導放心,，讓家長安心,，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師!

謝謝大家!

此致

敬禮!

述職人：×××。

20××年×月×日,。

幼兒園老師述職報告完整版篇七

“滴答滴答……”隨著那時鐘的轉動,，轉眼間一個學期的工作又結束了，回顧這學期的點點滴滴,，真是有喜有憂,。孩子們的每一點進步都傾注了我們每位老師的心血，當然更離不開家長對我們工作的支持和配合,?？粗⒆觽円粡垙埢顫姡蓯鄣男δ樜矣X得自我的付出并沒有白費,。

一,、思想方面。

作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師,，只有反復的,，不斷地學習進取，才能更加進步,。在這一個學期里,，為了讓自我的思想更上了一個新的臺階，我們老師一齊學習了《綱要》,。并在生活中實踐：根據幼兒不一樣年齡階段的興趣,、愛好,、以及個性特征來采用不一樣的教育方法，堅持正面教育,，提倡以鼓勵表揚的方式去引導幼兒,。提高依法從教的水平，并認真履行崗位職責,，關心,、愛護每一位幼兒，嚴格遵守幼兒園的規(guī)章制度,。

二、保教工作,。

在工作中虛心向主班老師和從事幼兒教育經驗豐富的教師學習,，觀摩其他教師上課。以新《綱要》為指導,，貼近幼兒的生活和年齡特征來選取幼兒感興趣的事物和問題和他們一齊探討,。

讓他們凡事自我嘗試動手，在行動中體驗動手的快樂,，改變他們的依靠思想,。并給幼兒安排一些他們力所能及的“小任務”讓他們去完成，使幼兒能夠更有信心,，更用心地做好事情,，完成任務。

在學習方面幼兒更是在原先的基礎上有了不一樣程度的提高,，個性是念兒歌,，有了很好的成績。在上課時能認真聽錄音并跟隨著朗讀,，模仿錄音中的語氣有感情的去朗讀兒歌,，做到手劃指到行。幼兒在身心愉快的氣氛中,，生長也個性好,，出勤率較高。

三,、家園工作,。

家長工作也是我們教育的一個重要部分。經過一個學期的努力,，我們和每個孩子的家長由陌生人成為了朋友,，為了讓家長更了解我們的工作，我們還透過多種形式：家訪,、電訪,、寫成長檔案,、晨間午間接待時的談話等。向家長介紹幼兒在園的生活,、學習狀況,，主動和家長們溝通，細心地回答他們的疑惑,。并結合孩子存在的問題,，與家長一道商討貼合幼兒特點的教育措施，共同促進孩子的成長,。讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園,，我們班學習，生活,。

當然在我們的工作中還存在著不足,，幼兒在操作活動中，協(xié)調性和合作性還需要加強,。

幼兒園老師述職報告完整版篇八

還記得大學時,，理論課堂上老師給我們列舉的幼兒園實例，當時我只覺得在幼兒園工作是多么神奇的一件事兒,，每天面對那么多活潑可愛,、天真無邪的寶貝們而使自己保持一顆童真的心又是多么美好的生活。現在,，我已走上工作崗位快兩年了,。在這期間，我看到了很多,，學到了很多,，同時在實踐中也悟出了自己對這份職業(yè)的一些見解，下面與大家分享幾點：

1,、對待孩子作為一名幼兒老師,。

我們說的最多的就是對孩子要有愛心、耐心,、責任心等,，這是我們應該具備的基本的心理素質。但我覺得心理素質是從經驗中得來的,，需不斷的總結經驗,，心理承受能力才會越強。在這里我非常感謝自己的第一個工作崗位,，它為我們提供了“愛”的教育和“快樂”教育理念的平臺,，我非常欣賞這一教育理念，并會在自己的職業(yè)生涯中一直努力將它“落實”,。

在工作中,，調皮搗蛋的孩子的確很令人頭疼,。但我相信每個孩子都有優(yōu)點，而且孩子的性格特點很大程度上受家庭因素的影響,，要善于發(fā)現孩子身上的閃光點,，全面了解孩子的家庭背景及形成歸因。這樣就不至于對那些不聽話的所謂的“壞”孩子產生無奈感,。(例如：上學期我們班的李星辰小朋友),。

我們在與孩子一天的相處中除了上課就是生活等瑣碎細節(jié)，而理想的狀態(tài)就是在這一天中最大限度的讓孩子開心,，老師快樂,。這就要求我們適時扮演從保姆到專家的角色，生活中把自己當成孩子,，把孩子當成自己,，用他們的思想來和他們相處，多夸夸他們;課堂中首先要從自己的教案上下功夫,，抓住孩子的興趣所在，讓孩子主動參與學習,。這樣下來,，孩子們自然喜歡老師了，而老師也會樂在其中,。

工作以來同事們給我的最多的評價就是我這人脾氣好,、溫柔，我很感謝大家對我的肯定,。但從某方面來講,，這也是我的短處，比如平時我自己也知道對孩子們的一味溫柔會嬌慣他們,，致使常規(guī)混亂,，有時還有安全隱患等，這些都是我應該注意和改正的,，前輩們說的：“給孩子好心,，別給好臉”還是很有道理的。

2,、對待家長,。

在我們的工作中與家長的溝通和交流是非常重要和必要的。在這方面我首先自我檢討,，自己做的太少,。也是跟自己性格有關吧，剛走上工作崗位總覺得跟家長溝通有點緊張,，看著有經驗的同事們和家長侃侃而談,，挺羨慕的;還有就是自己一直帶大班的配班,，家長們更多關心的是孩子的學習情況，尤其是幼小銜接課程,。有什么問題直接問班主任了,，只是有時向家長反映孩子的生活、行為習慣等方面的改進,。其實不是沒話說,，主要還是我自己不夠主動，和家長的交流機會太少,。我記得有一次做一對一家訪,，我和那位家長面對面就孩子(雙胞胎)的各方面發(fā)展談了將近兩個小時。事后我們主班說我太能“諞”了,，其實我是覺得機會難得,，和家長好好用心溝通一下。還有每次寫家園聯系冊都感覺有說不完的話,。在以后的工作中我要擺正一個態(tài)度：就是不管自己在哪個工作崗位都要積極,、主動、熱情的和家長進行及時溝通和交流,。

3,、對待同事。

我一直非常慶幸自己來到了我們經心一諾幼兒園這個溫暖的大家庭,，與大家愉快地相處了一學期,。我們是一支年輕的隊伍，平時大家都像親兄弟姐妹一樣同甘共苦,。記得上學期,，我們班為六一節(jié)目做準備時，大家一有時間就過來幫忙,。表演的前一個晚上,，所有人都抽時間過來加班，尤其是園長即將生產了,，還為了我們堅持作戰(zhàn),。那天我非常感動大家的無私和和深厚的兄弟姐妹情。短短的一學期我是懷著感恩的心過來的,。我要感謝的人太多了,。在此，真誠的對大家說一聲：“謝謝”,。還有我們的領導也非常年輕,，辦事效率快，而且都非常平易近人，好溝通,。我們的同事姐妹們很多都是90后的新生力量,。如上學期與我搭班的李咪老師，雖然年齡比我小,，但各方面都做得比我好,，一學期下來我們相處的很融洽，我也借鑒了很多東西,。同時我也感受到了團結的力量,，一個班的老師配合好了，做什么事情都非常順手,、也順心,，這樣上班時在大家庭里開心，下班后感受小家的溫暖,，我們的生活也會因此而更加幸福,。

小結：看的再多，學的再多,，總結的再多,，還是得親自經歷。我相信有領導和同事們的支持與幫助,，有我自身的努力,，任何工作都可以做好。(我自身也熱愛英語,，所以我相信不管在哪個班，都會積極配合英語老師,，為孩子們創(chuàng)造一個良好的英語學習氛圍)我也相信,，我的每一次經歷最終都會變成經驗。我像孩子們一樣需要老師的肯定和支持,，謝謝大家,！

此致

敬禮！

述職人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

幼兒園老師述職報告完整版篇九

尊敬的領導、老師們：

時間過的真快,，轉霎時,，一學期又從前了?；貞洿購那暗陌肽?，有收獲也有失落，有杰出也有黯淡。但我的心田卻是充實的,、愉悅的,。為了自己所熱愛的幼教事業(yè)而付出是無可奈何的。

在這學期中,，我擔當小班的班主任工作,。我可能積極地參加園里組織的各項學習，認真,、詳細地做筆記,，積極加入組里的各項活動，酷愛群體,、團結共事,、尊重老先生，對待幼兒有愛心,，嚴格按照園里的各項規(guī)章制度,、踴躍響應園里面的各項活動。

新學期我班一下子插班11人,，剛開真?zhèn)€一星期,，由于xx老師的腳受傷了，我自己帶班,，所以全體班每天都好象處在混戰(zhàn)之中,，老師的說教孩子們基礎當作充耳不聞。形成了日經慣例差,，幼兒的常識面窄,，語言表白才能低的可怕。發(fā)現了這些情況時,，我征求了多少位老老師的的看法,，針對班上孩子浮現的情形作出分析。改變自己的教誨模式是重要的任務,，接著是馬上與家長獲得接洽,，告知其孩子的種種情況，以達到家園共育的目的,。我還根據我班孩子好動的特點,，盡量把課程安排到社區(qū)和大自然中，說一下保育方面：

一貫粗心的我,，經過多少年的盡力和改進,，已始終提高，我知道保育是保教工作中主要的一環(huán),，我根據以往的教訓當真地發(fā)展工作,。早接時,，我能主動向家長詢問幼兒的身材狀態(tài)，一直用手摸他們的頭,。一發(fā)明幼兒有不適,，就立刻記錄在晨午檢上，早操后,，督促幼兒多喝開水,，對有汗的幼兒即時督促他們換汗衫或放毛巾。如果值班負責幼兒午睡時,，依據景象變革適當教育幼兒添減衣服,，晝寢過程做好巡查工作為幼兒蓋被，天天做好活動室的衛(wèi)生清潔工作,，從而減少幼兒的發(fā)病率,，保障他們身體健康成長。

在教學上,，我提前一周備課,，教具準備充分，認真上好每一節(jié)課,，課堂上用活躍有趣的語言,，靈活地利用各種教具進直觀教學，教學時能面向全部,，不偏愛某一個孩子,，經常對個別才干差的幼兒進行輔導，課后多用不同的游戲幫幼兒復習常識,。

再就是我對我們班的孩子們進行了《弟子規(guī)》的學習,，我以為弟子規(guī)是一本不錯的國學啟蒙吧。我曾經聽過一個講座,，那個老師說了這樣一種社會景象：幼兒園小學高中大學幼兒園為什么孩子不會自理不懂感恩,。

我想誠然當初孩子們還不懂是什么意思，然而等他們長大了造作而然就會理解其中的含意,。本學期進行了6段，開家長會時,，我曾經向家長承諾爭取幼兒園三年學完《弟子規(guī)》這本書,。

幼教光有教導是不夠的，家長工作也是我們工作的一個重要部分,，10月份時通過開家長會我們向家長介紹了我們的教材及一日運動,，而且還準備了大量的視頻材料，比喻：課堂教養(yǎng),，家長可能看到本人的寶寶表現如何,，老師是怎么進行蒙氏數學的，有做早操的視頻，就餐幼兒吃飯的視頻跟照片等等,，家長們都看得津津有味,，有很多家長請求把視頻照片傳到空間，我應各位家長的懇求,，初步打算明年的家長會繼續(xù)收集這樣的影像資料,，這樣家長會才會單調無味。

為了讓家長們更懂得咱們的工作在離園,、來園活動中,，我跟xx老師總會有一人在招待家長，與他們交換孩子的進步,，對一些幼兒在班上有一定的進步時,，我會立即與家長取得聯系，請家長配合,，使孩子能連續(xù)先進,。每天早上笑迎幼兒的到來，堅持做好每天的晚送工作,，輔助幼兒整理好儀容,、書包等，熱情接待每一位家長,，簡單向家長反映幼兒一天的生活情況,，并虛心聽取家長的見解。為了空虛家長們的育兒教訓,，我會去收集新的文章,，及時更換家園共育欄中有關保育文章，以便給家長閱讀,、交流,。如發(fā)現缺席的幼兒，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,，切實做好家園同步工作,。

我是一個很情感召的人，在一個融洽的氣氛中我才華開心的工作,，記得有一句話叫做“你想讓別人對你一個好,，你就要對別人十個好?！蔽液苄腋?，因為我生涯在一個快活力氛中，這種感到促進我更踴躍的面對我的工作和其余事務,。

下學期努力的方向：

在下一學期中,，我會：用一百分的真心面對共事,，熱忱面對孩子，激情面對工作,。

最后渴望在新的一年里,，班級工作可以發(fā)展的更加有序有趣，個人工作可以更加一路順風,，同時欲望能夠緩緩改掉自己的一些不足,，將更加完美的自己展現給大家。謝謝!

此致

敬禮!

述職人：xxxx,。

20xx年xx月xx日,。

幼兒園老師述職報告完整版篇十

幼兒園無小事，事事育人,；教師無小節(jié),，節(jié)節(jié)為楷模,。作為園長,，我一貫堅持“什么都可以放下,，什么都可以讓給別人，惟獨責任例外”,。就是這“責任”兩個字,，鞭策我敬業(yè)愛崗，永遠把工作放在第一位,。我嚴于律己,，深入群眾不放松，真誠待人,，凝聚人心,。微笑放在臉上，感謝掛在嘴邊,，老師和幼兒園述職評價我親和力強,，幼兒的家長說我有老師述職，因為我把他們的利益,、述職報告放在首位,。幼兒來園和離園時，我站在大門口與家長親切交流,，虛心聽取意見,，幼兒園報告和小朋友打招呼，縮短了與家長的距離,。

通過召開教師老師報告、個別交談,、閑聊,、組織一點小活動,。在工作中，不了解的就虛心幼兒園老師述職報告,，不急于表態(tài),，遇事老師述職商量，集體決策,。在處理事務上,，大事講原則，小事講風格,。注意營造一種融洽,、舒心的氛圍。我覺得我們幼兒園報告全體人員是一個坦誠合作,，樂于奉獻,，銳意進取的大集體。

咬定目標,，齊心協(xié)力,，全園老師報告團結一致，達成幼兒園老師目標,。幼兒園述職做好以下事：

1常規(guī)教學工作：本學期計劃完成較好,，為提高教學質量，組織教師們開展了幼兒園活動,，每周進行化工生產實習報告學習,，述職報告學習后的做反思交流，讀后感范文老師們每周一幅繪畫作品,，老師們不止完成指定任務,，課下苦心專研還主動制作自制玩、教具,，進一步提升了幼兒學習的大三學期個人總結,。為迎接濟寧市教委2009入黨轉正申請書幼兒園的復查，老師們加班加點幼兒園主題墻飾,。學校領導為幼兒園鋪設了樹膠草坪,，各方面齊動員，得到了好評,。尤其是主題黨轉正申請書范文,，復查組提出很高的評價，不緊美觀大方,，而且有利于幼兒的身心發(fā)展,，提高幼兒的審美水平，幫助幼兒發(fā)展了想象力和思維教師年度述職,。對外交流對老師的提高也很大,，本學期日本東京大學幼兒園的劉春燕老師來我園交流學習,，組織了幼兒園老師觀摩，我們老師們高中班主任工作計劃的利用這個機會,，從中學到很多,，對我們是個提高。

2,、加強幼兒園的安全工作,。思想上高度重視，成立領導小組,，完善規(guī)章制度,；目標分解，現役軍人入黨申請書到人,；人防,、物防、技防到位,。提高教師的認識與幼兒的能力,。通過環(huán)境創(chuàng)設、游戲操作,、模擬練習,、實地觀察等讓孩子在生動有趣的真實情景中獲得有關知識，提高相應的能力,。

3,、幼兒的身心健康發(fā)展是我們最關心的，身體的健康是不容忽視的,。身體的健康來自于老師的關愛,。老師們到校第一件事情就是提水，為幼兒提供充足的水,。每個孩子的在園情況,，老師們更是細心觀察，發(fā)現不舒服的幼兒老師們馬上與家長聯系,，在第一時間,，讓幼兒得到治療。中小班幼兒年齡小,，幼兒上廁所不會自己提褲子,，都是老師耐心的幫忙。幼兒離園時,，老師為每個幼兒穿衣,，扣扣。像這種事還有很多，幼兒園處處是“小事”,，但這“小”事,，就是我們老師的責任，就是我們老師的細心耕耘,。

一份耕耘一分收獲，這學期即將結束,，我們工作中有很多收獲,，但也有很多不足，在今后的工作中團結協(xié)作,，銳意進取,，刻苦努力，努力為幼兒教育事業(yè)貢獻應有的力量,。

大事記：

8月28日班級主題墻飾上墻,。9月1日新生幼兒入園。

9月8日召開幼兒園家長會,。

9月12日布置教師大練基本功活動“每天畫一幅畫”9月24日南辛幼兒園來我園參觀,。

11月11日疾控中心給幼兒打脊髓灰質炎疫苗12月15日幼兒園組織評課活動12月22日通知下學期繳費事宜1月9日各班召開家長活動展示會。

幼兒園老師述職報告完整版篇十一

關心孩子,，熱心工作?，F在幼兒正處于生長發(fā)育時期，所以要十分重視培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣,，在幼兒吃飯前我讓他們做老師的好幫手(值日生),，協(xié)助老師做一些力所能及的餐前準備工作，如擺碗等,。如果下午吃水果,，吃完幫著一起收拾桌子，這樣在幼兒中也會發(fā)生一系列反應,，使他們食欲大增,。平時注意培養(yǎng)幼兒集中思想進食，從小養(yǎng)成專心吃飯,，細嚼慢咽的好習慣,，同時還不忘引導幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，飯前便后洗手,，飯后漱口擦嘴,，不吃不潔食物，喝湯不出聲,，進餐不說話,，不亂扔殘渣皮等。

在班里我注意培養(yǎng)幼兒獨立自主的能力,，通過各種途徑,，讓幼兒懂得自己的事情自己做,，遇到問題自己想辦法解決，同伴之間要互相幫助互相謙讓友好相處等,。

幼兒準備活動用品,，戶外活動時，積極協(xié)助老師組織活動,，仔細觀察每個孩子的動態(tài),，對淘氣的孩子要特別注意，并不時的對孩子進行提醒,，防患于未然,。

教師的責任就是要身體力行，以人育人,。兒童時期的生理發(fā)展和心理發(fā)展是一個迅速又關鍵的時期,，兒童在這個時期的判斷主要是依據于成人的，所以教師就成為了兒童重要的引導者,。在很多時候,，教師在孩子的眼里是完美的化身，是榜樣,，教師的一言一行都受到孩子的關注,。因此教師的人格對學生的影響是巨大的，甚至是終生的,，尤其是教師不良的行為所產生的負面影響更是無法挽回,。這就要求教師在要求幼兒如何如何做之前，要先嚴格的要求自己,，這樣才能為幼兒做個好榜樣,。

述職人：

20xx年xx月xx日。

幼兒園老師述職報告完整版篇十二

尊敬的各位領導,，各位老師：

大家好!

日月如梭,，光陰似箭。轉眼間,，我來xx雙語幼兒園已經一個學期了,。回頭看看這一路走來,，感慨萬千,，忙碌卻也充實;有過煩惱卻也一直快樂著;。我喜愛這個職業(yè),，我把現在工作當成我一生的事業(yè)來做,，始終堅持“對孩子有愛心，讓孩子在幼兒園開心;對家長熱心，讓家長對老師放心”的理念,，立足崗位,，嚴格要求自己，執(zhí)著進取,，辛勤耕耘,。雖然沒有轟轟烈烈的成就，更沒有驚天動地的業(yè)績,，但是,，我堅信“一分耕耘，一分收獲”,，只要我努力，就一定會有收獲,。

又到了一年一度評新定級的時候,，作為新加入這個集體的教師，我想申請中級班長的職位,。

首先,，作為一名幼兒教師，我嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,，認真學習《幼兒園教育指導綱要》,，對班級工作認真負責，有較強的事業(yè)心和責任感,，積極參加園內組織的各項活動,。

對幼兒有愛心，對家長主動,、熱情,。以一名幼兒教師的標準，以嚴謹的工作態(tài)度要求自己,，以良好的精神面貌迎接家長及幼兒的到來,。

(1)保教方面。

保教是幼兒園工作中重要的一環(huán),，所以我根據以往的經驗認真地開展工作,。早接時，我能主動向家長詢問幼兒的身體狀況,，能認真做好幼兒晨檢,、午檢和晚檢。一旦發(fā)現幼兒有不適,，就馬上記錄,。能認真做好家園保育工作，早操后，督促幼兒多飲開水,，對有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾,。午睡時，根據天氣變化適當教育幼兒添減衣服,，午睡期間不斷巡查為幼兒蓋被和糾正幼兒不良睡姿,。每天做好活動室的'衛(wèi)生清潔工作，從而減少幼兒的發(fā)病率,，保證他們身體健康成長,。

(2)教學方面。

本學期我主要擔任中文五大領域的課程,，在教學上,，我能認真鉆研各科教材，教具準備充分,，能認真上好每一節(jié)課,，課堂上用生動有趣的語言，靈活地運用各種教學方法教學,，教學時能面向全體,，不偏愛某一幼兒，教學過程中能堅持多操作,，多討論的原則,，課后用不同的游戲幫幼兒復習知識。在科學教學方面,，平時,，我注意培養(yǎng)幼兒動手、動口,、動腦的習慣,，利用孩子的好奇心和愛動手的習慣通過一個個的小實驗讓孩子在探索中掌握、學習新知識,，讓抽象的難掌握的知識變得通俗應懂,。在語言教學方面，我鼓勵幼兒大膽講出他們現有的知識發(fā)散幼兒思維,，讓每一位幼兒都有發(fā)言的機會,。

工作之余，我也經常閱讀有關幼兒教學的書籍,、書刊等,，大膽嘗試新教法，積極參加每次教研活動,，讓自己的教學更出色,。

(3)家長溝通,。

在幼兒園工作中，家長工作是十分重要的,，幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持和配合,。所以，家長和老師的交流顯得尤為重要,，一學期下來,，我利用接送時間及時與家長溝通和交流幼兒在園的一日情況，做的好的及時給予鼓勵和表揚,，做的不夠好的,，請家長配合，幫助幼兒糾正,，同時利用家園聯系手冊及時跟家長做好溝通和交流!

當然我自身仍存在著許多不足之處,，今后在業(yè)務我會更加地努力進取，提高自我業(yè)務水平,，多與經驗豐富教師探討幼教工作,。同時也需要感謝園領導、主班老師對我的不斷地教育,、督促和指導。以后我還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識,，積極思考,，不斷充實自己，做到邊學邊工作,，邊工作邊成長,，邊成長邊收獲，爭取做個德,、能,、勤、績皆優(yōu)的幼兒教師,，以回報xx幼兒園對我的栽培和培養(yǎng)!謝謝大家!

此致

敬禮!

述職人：xxx,。

20xx年xx月xx日。