報(bào)告是一種常見的書面形式，用于傳達(dá)信息,、分析問題和提出建議,。它在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用，包括學(xué)術(shù)研究,、商業(yè)管理,、政府機(jī)構(gòu)等。掌握?qǐng)?bào)告的寫作技巧和方法對(duì)于個(gè)人和組織來說都是至關(guān)重要的,。下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

幼兒教師述職報(bào)告完整版篇一

對(duì)于幼兒園教師來說,，時(shí)常進(jìn)行總結(jié)是非常重要的,，不僅可以使自己的工作進(jìn)行的更順利，也能夠使老師和家長(zhǎng)隨時(shí)對(duì)孩子的情況有一些了解,，有利于孩子的健康成長(zhǎng),，進(jìn)行時(shí)幼兒教師述職報(bào)告的寫作是十分必要的。幼兒教師述職報(bào)告要怎么寫呢?可能下面的內(nèi)容能夠?yàn)槟峁椭?/p>

一年來,，在主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的努力下,，我園認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《泉州市幼兒園保育教育常規(guī)管理細(xì)則(試行)》精神,圍繞上級(jí)的各項(xiàng)教育工作的要求，深化教育教學(xué)改革,，優(yōu)化教學(xué)手段,，樹立創(chuàng)新意識(shí)，不斷開拓進(jìn)取,，以人為本的管理意識(shí),，以“幼兒發(fā)展為本”的幼兒園辦園理念，關(guān)注幼兒的個(gè)體差異,，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,，全面提高了幼兒園的保教質(zhì)量。

幼兒園的很多工作都是煩瑣而細(xì)小的,，但當(dāng)你憑著一顆敬業(yè)之心去從事你的工作時(shí),，你就覺得責(zé)任遠(yuǎn)大。重視每一件小事,，能折射出一個(gè)人的責(zé)任心和敬業(yè)心,。看過《細(xì)節(jié)決定成敗》這本書的人都知道,，很多企業(yè)或個(gè)人的成功來自于對(duì)每一件小事的重視,，失敗可能也是從一件不經(jīng)意的小事開始。在工作中我敬業(yè)愛崗,，把工作放在第一位,。嚴(yán)于律己，深入群眾不放松,，真誠(chéng)待人,，凝聚人心。不了解的就虛心請(qǐng)教,，不急于表態(tài),，遇事共同商量，集體決策。在處理事務(wù)上,，大事講原則,，小事講風(fēng)格。注意營(yíng)造一種融洽,、舒心的氛圍,。我覺得我們幼兒園全體人員是一個(gè)坦誠(chéng)合作，樂于奉獻(xiàn),，銳意進(jìn)取的大集體,。

為了讓教職工了解政治時(shí)事，學(xué)習(xí)幼教政策法規(guī),，把握幼教改革方向,。組織教職工學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件精神開展形式多樣的師德教育,。加強(qiáng)對(duì)教師愛崗敬業(yè)的教育，當(dāng)好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行,、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣,。組織學(xué)習(xí)《守住心靈寧?kù)o》,、《好教師是如何進(jìn)行教育改革的》、《距離》等文章,，開展比,、學(xué)、趕,、幫活動(dòng),，使教師樹立正確的世界觀和人生觀、價(jià)值觀,，不斷加強(qiáng)自我認(rèn)識(shí),，自我評(píng)價(jià)，自我監(jiān)督,，自我完善,，自我提高，形成良好的師德風(fēng)范,，增強(qiáng)教師教書育人的奉獻(xiàn)精神和崗位責(zé)任意識(shí),。

部分教師利用業(yè)余時(shí)間參加函授、自考提高學(xué)歷,，給知識(shí)充電,。教師經(jīng)常上教育網(wǎng),，不斷吸收新信息。開展周執(zhí)行校長(zhǎng),、輪值組長(zhǎng)日反饋制度,，具體項(xiàng)目由具體責(zé)任人進(jìn)行策劃、組織,、實(shí)施,、檢查、反饋,。開展教師教育技能的競(jìng)賽,，如：開展教學(xué)大檢閱活動(dòng)、六項(xiàng)基本功技能比賽,、自制教玩具競(jìng)賽,、活動(dòng)案例設(shè)計(jì)等活動(dòng)，提升教師的專業(yè)化水平,。以“送教下園”為載體,，加強(qiáng)保教人員的專業(yè)培訓(xùn)，扎實(shí)有效地提高保教隊(duì)伍素質(zhì),。有論文、作品在駕云報(bào)發(fā)表,積極組織教師,、幼兒參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng),。教師參加基本功技能比賽獲縣級(jí)綜合獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)和二個(gè)一等獎(jiǎng)、一個(gè)二等獎(jiǎng)的單項(xiàng)獎(jiǎng),，教師獲校級(jí)三等獎(jiǎng)2人次,幼兒獲校級(jí)三等獎(jiǎng)1人次,。

1、加強(qiáng)班級(jí)工作的管理力度,，認(rèn)真做好班級(jí)管理工作,。管理好幼兒的一日生活，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境,。各班能根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,，制訂出合理的班級(jí)計(jì)劃和一日活動(dòng)常規(guī)，做到有計(jì)劃,，有步驟地開展各項(xiàng)活動(dòng),，并把重大節(jié)假日、德育工作與一日生活有機(jī)結(jié)合,，養(yǎng)成良好的行為,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和一日常規(guī)，以《祖國(guó)在我心中》為主題開展系列愛國(guó)主義教育活動(dòng),。加強(qiáng)對(duì)班級(jí)常規(guī)及教學(xué)常規(guī)的監(jiān)督,、檢查與指導(dǎo)工作,。

2、在制定周,、半日活動(dòng)時(shí)合理安排各方面的教育內(nèi)容,，根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)把領(lǐng)域活動(dòng)與主題活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，相互滲透,，提供與教學(xué)相關(guān)的準(zhǔn)備材料,、組織教學(xué)過程充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用，對(duì)課堂教學(xué)中存在的問題進(jìn)行分析,、反思,，做好觀察記錄分析。采取抽簽式聽教師的隨堂課,，檢查教材的使用情況,，隨機(jī)檢查教師的備課、教學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)備情況及半日活動(dòng)組織情況,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)與教師交流溝通。在元旦之際開展以“慶元旦童心展風(fēng)采》的現(xiàn)場(chǎng)繪畫比賽活動(dòng),，提高幼兒繪畫能力和審美情趣,，在4-5月開展朗誦、講故事比賽,。在1月,、5月分別開展自制戶外體育器械、區(qū)域活動(dòng)教玩具制作評(píng)比,，充分發(fā)揮教師利用本地資源自制玩具,，為幼兒提供豐富多彩的教玩具?！傲弧迸e行表彰活動(dòng),表彰先進(jìn)班集體,、班級(jí)獲獎(jiǎng)、教師,、幼兒競(jìng)賽獲獎(jiǎng),，“好寶寶”等。

3,、強(qiáng)化內(nèi)部管理,。組織教師學(xué)習(xí)《潯中中心小學(xué)管理章程》、《潯中中心小學(xué)xx—xx學(xué)年工作計(jì)劃》并撰寫心得,，進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度,、獎(jiǎng)懲制度、考評(píng)制度等,，完善各崗人員的崗位職責(zé),、一崗雙責(zé),，營(yíng)造民主、寬松的工作氛圍,，使各項(xiàng)工作落到實(shí)處,。

4、創(chuàng)設(shè)環(huán)境,、注重熏陶,。開學(xué)初，進(jìn)行走廊,、樓梯,、班級(jí)主墻飾、家長(zhǎng)園地環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，做到美觀新穎,，突出主題。根據(jù)孩子年齡特點(diǎn),，力求做到生活化,，情趣化，藝術(shù)化和兒童化,，并遵循讓孩子選擇環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)環(huán)境的原則，讓孩子主動(dòng)參與到環(huán)境中來,，從中受到教育,。并4月開展自然角評(píng)比，在5月份進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),、家教欄評(píng)比，在參加文明處(室)評(píng)比中園長(zhǎng)室獲得三等獎(jiǎng),。

5,、以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，積極開展各類游戲,，使游戲真正成為促進(jìn)幼兒發(fā)展的有效手段,。充分發(fā)揮我園的區(qū)域優(yōu)勢(shì)，挖掘社區(qū)自然教育資源,，把本土資源的內(nèi)容滲透到幼兒的一日生活之中,，貫穿于游戲、教育活動(dòng)之中,，并以多種形式進(jìn)行整合,，結(jié)合本園、本班幼兒的實(shí)際情況,，靈活開展,。在教學(xué)過程教師努力成為幼兒活動(dòng)的支持者,、合作者和引導(dǎo)者。合理制定區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃,，根據(jù)主題及季節(jié)性的變換投放區(qū)角材料,，加強(qiáng)組織與指導(dǎo)，進(jìn)一步拓寬區(qū)角活動(dòng)的內(nèi)涵,。

6,、進(jìn)行個(gè)案觀察記錄。通過觀察幼兒在生活中,、游戲中的興趣,、情感、行為的表現(xiàn),，并對(duì)研究對(duì)象行為記錄進(jìn)行分析,，發(fā)現(xiàn)問題、尋找原因,、改進(jìn)教育行為,。在記錄的過程之中，教師能深入接近孩子,，走入孩子的生活,，融入孩子的世界，加入他們,。全面,、客觀、公正,、平等的對(duì)待班內(nèi)的每一個(gè)孩子,。讓它更有利于針對(duì)每個(gè)兒童的教育和對(duì)特殊兒童的行為矯正，讓教師自主,、深入的去尋求掌握觀察兒童的方法,，提高觀察的敏銳力，真正把“因材施教”落到了實(shí)處,。

1,、圍繞園本課題《利用本土資源開展體育活動(dòng)》，教學(xué)過程中存在的實(shí)際問題,，認(rèn)真開展園本培訓(xùn)學(xué)習(xí),，組織課題組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)課題研究理論知識(shí)，鼓勵(lì)教師大膽提出自己的觀點(diǎn)和想法,，勇于嘗試,，形成科研的氛圍，反思教學(xué)行為,。如《幼兒合作學(xué)習(xí)的意義,、內(nèi)涵及特點(diǎn)》,、《教育活動(dòng)中教師提問與回應(yīng)的策略》等文章和案例,通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、專題研討等,，讓教師分享,、反省與評(píng)價(jià)，相互學(xué)習(xí),，合作學(xué)習(xí),，增強(qiáng)教師專業(yè)能力，使課程理念更能有效的得到貫徹實(shí)施,。

2,、在科研活動(dòng)中，主要采用集中研討,、年段研討,、小組研討等的方式，以體育活動(dòng)展示觀摩,、評(píng)析,、反思等形式進(jìn)行?？蒲谢顒?dòng)呈現(xiàn)良好的局面,教育手段不斷推陳出新,組織形式豐富多彩,。如大三班林玉樹組織的體育活動(dòng)《玩沙包》、中一班林秀明組織的《玩繩》等能夠利充分用本土資源開展教學(xué),。教師聽課后有什么困惑及時(shí)反饋,，共同探討，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,。通過教育教學(xué)大檢閱,，隨機(jī)抽查的形式，了解教師的教育觀念,、教學(xué)水平及幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī),、學(xué)習(xí)習(xí)慣、發(fā)展情況等,。提高了教師了解兒童、設(shè)計(jì)課程,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境,、支持活動(dòng)、實(shí)踐反思,、合作教育等方面的能力,。定期交流教改經(jīng)驗(yàn),，解決教師日常教學(xué)中存在實(shí)際問題,。在11月份縣級(jí)“教壇新秀”賴金樹老師向全縣公、村民辦幼兒展示了語(yǔ)言活動(dòng)—《有趣的線條》,，受到了同行的好評(píng),，5月份圍繞課題由林秀明組織縣級(jí)教學(xué)研討活動(dòng)《玩草盤》,受到一致好。在4月份開展體育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng),。

1,、規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，健全完善衛(wèi)生保健制度,。做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴(yán)防傳染病的傳入,。幼兒的毛巾、杯子,、碗筷等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒,，保持園內(nèi)整潔，室內(nèi)通風(fēng),，在家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)宣傳預(yù)防傳染病的常識(shí),。做好每天晨檢制度，把好門口關(guān),，教師嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度,，做好幼兒入、離園護(hù)導(dǎo)工作,。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行《潯中中心小學(xué)幼兒園食品物品采購(gòu)及驗(yàn)收管理實(shí)施辦法》合理開支，加強(qiáng)膳食管理,，合理制定幼兒食譜,，每天做好食品采購(gòu)并由值日行政、值日教師三人驗(yàn)收簽名,。開展食品進(jìn)行校園活動(dòng),，嚴(yán)格執(zhí)行當(dāng)日食用的當(dāng)日采購(gòu)及留樣記錄。廚具,、餐具等每天消毒,，廚房、用餐地點(diǎn)每天打掃衛(wèi)生,。定期對(duì)活動(dòng)室,、寢室、物品消毒，做好幼兒被褥不定期讓家長(zhǎng)帶回清洗,、曝曬工作,，提高幼兒的午睡質(zhì)量。

3,、安全建設(shè)保障有力,。加大安全工作管理力度，進(jìn)一步完善安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,，加大對(duì)各項(xiàng)制度落實(shí),、執(zhí)行的檢查力度。將安全工作納入常規(guī),、日常生活和教育教學(xué)當(dāng)中,，提高幼兒的安全防范意識(shí)和防范能力，杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生,。一是強(qiáng)化安全宣傳教育,，提高防范技能。9月份組織全體教職工圍繞《幼兒園的火災(zāi)危險(xiǎn)性》開展培訓(xùn)工作,。進(jìn)一步完善預(yù)案,，開展各類安全演練，11月9日開展火災(zāi)疏散演練活動(dòng),，3月15日開展防震減災(zāi)應(yīng)急逃生演練活動(dòng),，在“安全教育日、安全教育周”中開展一系列安全教育活動(dòng),，不斷增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)和提高自我防護(hù)能力,，定期開展有專題的安全知識(shí)宣傳教育如：

重大節(jié)假日、法制教育,、防火,、交通安全、預(yù)防擁擠擠踏事故等,，并在節(jié)假日致家長(zhǎng)一封書,。

二是加大隱患排查力度，建立排查整治臺(tái)帳,。

三是對(duì)照學(xué)校安全管理目標(biāo)責(zé)任考評(píng)標(biāo)準(zhǔn),，落實(shí)各項(xiàng)工作，做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,，職責(zé)明確，氛圍濃厚,，形成“齊抓共管，群防群治”的安全工作格局。

四是做好甲型h1n1流感,、手足口病等防控工作,。

一是根據(jù)教育、教學(xué)和師生生活中的需求,，及時(shí)購(gòu)買教育,、教學(xué)用品，確保教學(xué)工作正常進(jìn)行,，每學(xué)期除付代課資金外,，還留部分資金用于期末教師的績(jī)效考評(píng)。二是規(guī)范校產(chǎn)的管理如物品入庫(kù),借用登記,。三是積極改善辦學(xué)條件,。多方籌措資金，投入教育教學(xué)當(dāng)中：添置一臺(tái)電腦,、必須的教學(xué)設(shè)備,、搭建兩間儲(chǔ)藏室、洗衣機(jī),、音響等共投入資金一萬(wàn)多元,。

9月8日、3月30日召開家長(zhǎng)會(huì),1月8日舉行家長(zhǎng)開放日活動(dòng),“六一”舉行游園活動(dòng),不定期更新家教欄,認(rèn)真撰寫幼兒評(píng)估手冊(cè),，期末進(jìn)行全面家訪,，積極向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的，家園共育,，培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì),。為社區(qū)提供早期教育講座及親子活動(dòng)。幫助家長(zhǎng)提高育兒水平,、拓寬面,、相互傳遞育兒經(jīng)驗(yàn)。

一份耕耘一分收獲,，這學(xué)年即將結(jié)束,，我們工作中有很多收獲，但也有很多不足,，在今后的工作中團(tuán)結(jié)協(xié)作,，銳意進(jìn)取，刻苦努力,，努力為幼兒教育事業(yè)貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量,。

幼兒教師述職報(bào)告完整版篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

在過去的一個(gè)學(xué)年里,，我一直擔(dān)任配班老師一職,，在工作中,，我能夠和班主任老師密切配合，和睦相處,，共同營(yíng)造班級(jí)穩(wěn)定向上的良好氣氛,，為幼兒身心發(fā)展做了大量工作，取得了一定的成果,。在做配班工作的過程中,，我認(rèn)識(shí)到，不管是班主任還是配班,，都是幼兒園必不可少的角色,，兩者工作都很重要，它們之間不應(yīng)有高低之分;無(wú)論身處哪個(gè)崗位,，都應(yīng)該認(rèn)真努力地工作,，力爭(zhēng)讓家長(zhǎng)滿意，讓幼兒得到充分全面的發(fā)展,。

所以,，在即將到來的新學(xué)期里，出于班級(jí)保持穩(wěn)定教師隊(duì)伍的考慮,，我希望能繼續(xù)擔(dān)任配班工作,，和班主任老師繼續(xù)合作，在工作中取得更大成績(jī),。

雖然我任職不久,，但我已在工作中積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也取得了一些成績(jī),，但這都只能代表過去,，人的眼光應(yīng)該向前看，不斷給自己制定新的目標(biāo),，盡力做好本職工作,，生活才會(huì)充實(shí)到有意義。

時(shí)代在進(jìn)步,，社會(huì)在發(fā)展,，21世紀(jì)呼喚著高素質(zhì)的幼兒園老師。在今年,，我將利用業(yè)余時(shí)間攻讀大專學(xué)歷,，力爭(zhēng)做一名具有先進(jìn)教育觀念和現(xiàn)代知識(shí)結(jié)構(gòu)，掌握現(xiàn)代化教育技術(shù)手段的教師,。新學(xué)期,，在進(jìn)入新的崗位后，我將努力做好以下幾點(diǎn)：

一,、積極主動(dòng)地與班主任老師協(xié)調(diào)配合,，共同管理好班級(jí),。認(rèn)真做好班級(jí)衛(wèi)生清潔工作、幼兒生活習(xí)慣的培養(yǎng)工作,，在工作中堅(jiān)持面向全體幼兒,，并注意個(gè)體差異。

二,、開展好家園共育工作，主動(dòng),、熱情地為家長(zhǎng)服務(wù),，利用早送晚接的時(shí)間與每位家長(zhǎng)充分交流,，并定期總結(jié)與家長(zhǎng)交流的情況，力爭(zhēng)做到不冷落任何一位家長(zhǎng)，讓每一位家長(zhǎng)都能感受到老師對(duì)孩子的關(guān)愛之心,。在工作中，當(dāng)家長(zhǎng)遇到教養(yǎng)方面的難題時(shí),，能及時(shí)為其解答疑問;當(dāng)家長(zhǎng)提出合理化建議時(shí),，則應(yīng)該虛心接受;當(dāng)家長(zhǎng)反映問題時(shí)，能及時(shí)認(rèn)真地解決,。

三,、繼續(xù)美術(shù)園本課程的研究工作。21世紀(jì),，我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)將逐步完善,，社會(huì)將進(jìn)一步表現(xiàn)出競(jìng)爭(zhēng)性、開放性,、創(chuàng)造性的特征,，為了更好地讓孩子們適應(yīng)未來的社會(huì)，從現(xiàn)在起,，就要在幼兒教育目標(biāo)中,，體現(xiàn)未來社會(huì)對(duì)人才素質(zhì)的要求，培養(yǎng)孩子們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),、開放的思維習(xí)慣,，重視幼兒創(chuàng)造力的開發(fā)，我們的美術(shù)科研課題《關(guān)于幼兒繪畫活動(dòng)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)研究》,，將努力讓幼兒在這三方面能夠得到充分的發(fā)展,。

四、為適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展,，在教學(xué)中應(yīng)該適當(dāng)增加如下教育內(nèi)容：

1,、全球教育：讓幼兒了解世界，關(guān)心中國(guó)在世界的地位;

2,、環(huán)保教育：讓幼兒從小形成強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí),，養(yǎng)成自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的習(xí)慣;

3,、合作教育：培養(yǎng)兒童從小樂于合作的態(tài)度，善于合作的能力,，增強(qiáng)交往技能,，在社會(huì)性方面得到健康的發(fā)展。

幼兒教師述職報(bào)告完整版篇三

一年來,，在主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的'努力下，我園認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《泉州市幼兒園保育教育常規(guī)管理細(xì)則(試行)》精神,圍繞上級(jí)的各項(xiàng)教育工作的要求,，深化教育教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)手段,，樹立創(chuàng)新意識(shí),，不斷開拓進(jìn)取，以人為本的管理意識(shí),，以“幼兒發(fā)展為本”的幼兒園辦園理念,，關(guān)注幼兒的個(gè)體差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,，全面提高了幼兒園的保教質(zhì)量,。

幼兒園的很多工作都是煩瑣而細(xì)小的，但當(dāng)你憑著一顆敬業(yè)之心去從事你的工作時(shí),，你就覺得責(zé)任遠(yuǎn)大,。重視每一件小事，能折射出一個(gè)人的責(zé)任心和敬業(yè)心,?？催^《細(xì)節(jié)決定成敗》這本書的人都知道，很多企業(yè)或個(gè)人的成功來自于對(duì)每一件小事的重視,，失敗可能也是從一件不經(jīng)意的小事開始,。在工作中我敬業(yè)愛崗，把工作放在第一位,。嚴(yán)于律己,，深入群眾不放松，真誠(chéng)待人,，凝聚人心,。不了解的就虛心請(qǐng)教，不急于表態(tài),，遇事共同商量,，集體決策。在處理事務(wù)上,，大事講原則,，小事講風(fēng)格,。注意營(yíng)造一種融洽、舒心的氛圍,。我覺得我們幼兒園全體人員是一個(gè)坦誠(chéng)合作,，樂于奉獻(xiàn)，銳意進(jìn)取的大集體,。

部分教師利用業(yè)余時(shí)間參加函授,、自考提高學(xué)歷，給知識(shí)充電,。教師經(jīng)常上教育網(wǎng),，不斷吸收新信息。開展周執(zhí)行校長(zhǎng),、輪值組長(zhǎng)日反饋制度，具體項(xiàng)目由具體責(zé)任人進(jìn)行策劃,、組織,、實(shí)施、檢查,、反饋,。開展教師教育技能的競(jìng)賽，如：開展教學(xué)大檢閱活動(dòng),、六項(xiàng)基本功技能比賽,、自制教玩具競(jìng)賽、活動(dòng)案例設(shè)計(jì)等活動(dòng),，提升教師的專業(yè)化水平,。以“送教下園”為載體，加強(qiáng)保教人員的專業(yè)培訓(xùn),，扎實(shí)有效地提高保教隊(duì)伍素質(zhì),。有論文、作品在駕云報(bào)發(fā)表,積極組織教師,、幼兒參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng),。教師參加基本功技能比賽獲縣級(jí)綜合獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)和二個(gè)一等獎(jiǎng)、一個(gè)二等獎(jiǎng)的單項(xiàng)獎(jiǎng),，教師獲校級(jí)三等獎(jiǎng)2人次,幼兒獲校級(jí)三等獎(jiǎng)1人次,。

2、在制定周,、半日活動(dòng)時(shí)合理安排各方面的教育內(nèi)容,，根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)把領(lǐng)域活動(dòng)與主題活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，相互滲透,，提供與教學(xué)相關(guān)的準(zhǔn)備材料,、組織教學(xué)過程充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用,，對(duì)課堂教學(xué)中存在的問題進(jìn)行分析、反思,，做好觀察記錄分析,。采取抽簽式聽教師的隨堂課，檢查教材的使用情況,，隨機(jī)檢查教師的備課,、教學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)備情況及半日活動(dòng)組織情況，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)與教師交流溝通,。在元旦之際開展以“慶元旦童心展風(fēng)采》的現(xiàn)場(chǎng)繪畫比賽活動(dòng)，提高幼兒繪畫能力和審美情趣,，在4-5月開展朗誦,、講故事比賽。在1月,、5月分別開展自制戶外體育器械,、區(qū)域活動(dòng)教玩具制作評(píng)比，充分發(fā)揮教師利用本地資源自制玩具,，為幼兒提供豐富多彩的教玩具,。“六一”舉行表彰活動(dòng),表彰先進(jìn)班集體,、班級(jí)獲獎(jiǎng),、教師、幼兒競(jìng)賽獲獎(jiǎng),，“好寶寶”等,。

3、強(qiáng)化內(nèi)部管理,。組織教師學(xué)習(xí)《潯中中心小學(xué)管理章程》,、《潯中中心小學(xué)20xx—20xx學(xué)年工作計(jì)劃》并撰寫心得，進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度,、獎(jiǎng)懲制度,、考評(píng)制度等，完善各崗人員的崗位職責(zé),、一崗雙責(zé),，營(yíng)造民主、寬松的工作氛圍,，使各項(xiàng)工作落到實(shí)處,。

4、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、注重熏陶,。開學(xué)初,，進(jìn)行走廊、樓梯,、班級(jí)主墻飾,、家長(zhǎng)園地環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，做到美觀新穎,，突出主題,。根據(jù)孩子年齡特點(diǎn)，力求做到生活化,，情趣化,，藝術(shù)化和兒童化，并遵循讓孩子選擇環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)環(huán)境的原則,，讓孩子主動(dòng)參與到環(huán)境中來，從中受到教育,。并4月開展自然角評(píng)比,，在5月份進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)、家教欄評(píng)比,，在參加文明處(室)評(píng)比中園長(zhǎng)室獲得三等獎(jiǎng)。

5,、以游戲?yàn)榛净顒?dòng),，積極開展各類游戲，使游戲真正成為促進(jìn)幼兒發(fā)展的有效手段,。充分發(fā)揮我園的區(qū)域優(yōu)勢(shì),，挖掘社區(qū)自然教育資源，把本土資源的內(nèi)容滲透到幼兒的一日生活之中,，貫穿于游戲,、教育活動(dòng)之中，并以多種形式進(jìn)行整合,，結(jié)合本園,、本班幼兒的實(shí)際情況，靈活開展,。在教學(xué)過程教師努力成為幼兒活動(dòng)的支持者,、合作者和引導(dǎo)者。合理制定區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃,，根據(jù)主題及季節(jié)性的變換投放區(qū)角材料,，加強(qiáng)組織與指導(dǎo)，進(jìn)一步拓寬區(qū)角活動(dòng)的內(nèi)涵,。

6,、進(jìn)行個(gè)案觀察記錄,。通過觀察幼兒在生活中、游戲中的興趣,、情感,、行為的表現(xiàn)，并對(duì)研究對(duì)象行為記錄進(jìn)行分析,，發(fā)現(xiàn)問題,、尋找原因、改進(jìn)教育行為,。在記錄的過程之中,，教師能深入接近孩子，走入孩子的生活,，融入孩子的世界,，加入他們。全面,、客觀,、公正、平等的對(duì)待班內(nèi)的每一個(gè)孩子,。讓它更有利于針對(duì)每個(gè)兒童的教育和對(duì)特殊兒童的行為矯正,，讓教師自主、深入的去尋求掌握觀察兒童的方法,，提高觀察的敏銳力,，真正把“因材施教”落到了實(shí)處。

2,、在科研活動(dòng)中,，主要采用集中研討、年段研討,、小組研討等的方式,，以體育活動(dòng)展示觀摩、評(píng)析,、反思等形式進(jìn)行,。科研活動(dòng)呈現(xiàn)良好的局面,教育手段不斷推陳出新,組織形式豐富多彩,。如大三班林玉樹組織的體育活動(dòng)《玩沙包》,、中一班林秀明組織的《玩繩》等能夠利充分用本土資源開展教學(xué)。教師聽課后有什么困惑及時(shí)反饋,，共同探討,，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。通過教育教學(xué)大檢閱，隨機(jī)抽查的形式,，了解教師的教育觀念,、教學(xué)水平及幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、發(fā)展情況等,。提高了教師了解兒童、設(shè)計(jì)課程,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境,、支持活動(dòng)、實(shí)踐反思,、合作教育等方面的能力,。定期交流教改經(jīng)驗(yàn)，解決教師日常教學(xué)中存在實(shí)際問題,。在11月份縣級(jí)“教壇新秀”賴金樹老師向全縣公,、村民辦幼兒展示了語(yǔ)言活動(dòng)—《有趣的線條》，受到了同行的好評(píng),，5月份圍繞課題由林秀明組織縣級(jí)教學(xué)研討活動(dòng)《玩草盤》,受到一致好,。在4月份開展體育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)。

1,、規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,，健全完善衛(wèi)生保健制度。做好新生幼兒和插班生的體檢工作,，嚴(yán)防傳染病的傳入,。幼兒的毛巾、杯子,、碗筷等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒，保持園內(nèi)整潔,，室內(nèi)通風(fēng),，在家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)宣傳預(yù)防傳染病的常識(shí)。做好每天晨檢制度,，把好門口關(guān),，教師嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度，做好幼兒入,、離園護(hù)導(dǎo)工作,。

2、嚴(yán)格執(zhí)行《潯中中心小學(xué)幼兒園食品物品采購(gòu)及驗(yàn)收管理實(shí)施辦法》合理開支,，加強(qiáng)膳食管理,，合理制定幼兒食譜，每天做好食品采購(gòu)并由值日行政、值日教師三人驗(yàn)收簽名,。開展食品進(jìn)行校園活動(dòng),，嚴(yán)格執(zhí)行當(dāng)日食用的當(dāng)日采購(gòu)及留樣記錄。廚具,、餐具等每天消毒,，廚房、用餐地點(diǎn)每天打掃衛(wèi)生,。定期對(duì)活動(dòng)室,、寢室、物品消毒,，做好幼兒被褥不定期讓家長(zhǎng)帶回清洗,、曝曬工作，提高幼兒的午睡質(zhì)量,。

3,、安全建設(shè)保障有力。加大安全工作管理力度,，進(jìn)一步完善安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,，加大對(duì)各項(xiàng)制度落實(shí)、執(zhí)行的檢查力度,。將安全工作納入常規(guī),、日常生活和教育教學(xué)當(dāng)中，提高幼兒的安全防范意識(shí)和防范能力,，杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生,。一是強(qiáng)化安全宣傳教育，提高防范技能,。9月份組織全體教職工圍繞《幼兒園的火災(zāi)危險(xiǎn)性》開展培訓(xùn)工作,。進(jìn)一步完善預(yù)案，開展各類安全演練,，11月9日開展火災(zāi)疏散演練活動(dòng),，3月15日開展防震減災(zāi)應(yīng)急逃生演練活動(dòng)，在“安全教育日,、安全教育周”中開展一系列安全教育活動(dòng),，不斷增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)和提高自我防護(hù)能力，定期開展有專題的安全知識(shí)宣傳教育如：重大節(jié)假日,、法制教育,、防火、交通安全,、預(yù)防擁擠擠踏事故等,，并在節(jié)假日致家長(zhǎng)一封書,。二是加大隱患排查力度，建立排查整治臺(tái)帳,。三是對(duì)照學(xué)校安全管理目標(biāo)責(zé)任考評(píng)標(biāo)準(zhǔn),，落實(shí)各項(xiàng)工作，做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,，職責(zé)明確，氛圍濃厚,，形成“齊抓共管,，群防群治”的安全工作格局。四是做好甲型h1n1流感,、手足口病等防控工作,。

9月8日、3月30日召開家長(zhǎng)會(huì),1月8日舉行家長(zhǎng)開放日活動(dòng),“六一”舉行游園活動(dòng),不定期更新家教欄,認(rèn)真撰寫幼兒評(píng)估手冊(cè),，期末進(jìn)行全面家訪,，積極向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的育兒知識(shí)，家園共育,，培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì),。為社區(qū)提供早期教育講座及親子活動(dòng)。幫助家長(zhǎng)提高育兒水平,、拓寬育兒知識(shí)面,、相互傳遞育兒經(jīng)驗(yàn)。

一份耕耘一分收獲,，這學(xué)年即將結(jié)束,，我們工作中有很多收獲，但也有很多不足,，在今后的工作中團(tuán)結(jié)協(xié)作,，銳意進(jìn)取，刻苦努力,，努力為幼兒教育事業(yè)貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量,。

幼兒教師述職報(bào)告完整版篇四

時(shí)間過得很快，工作已經(jīng)一年有余了,。回首這一年,，可以說緊張忙碌而收獲多多,。在一個(gè)陌生的工作環(huán)境中成長(zhǎng)，非常感謝學(xué)校各位老師的關(guān)心和幫助,，使我在各方面都有進(jìn)步和提高,。接下來,，我從以下幾個(gè)方面對(duì)這一年的工作做一個(gè)回顧與總結(jié)：

一、思想品德方面

這一學(xué)年里,，我在思想上嚴(yán)格要求自己,，熱愛黨的教育事業(yè)。在工作中更是時(shí)刻嚴(yán)格的要求自己,，關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生。這一年來,，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平，服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。

二、教育教學(xué)方面

1．多學(xué)習(xí),，多請(qǐng)教,。作為新教師，經(jīng)驗(yàn)的缺乏是最主要的,，為了能使自己盡快融入到教師的角色中,，我虛心求教，學(xué)期開始,，我抓緊機(jī)會(huì)多聽課,，因此我只要有空就去聽?zhēng)煾档恼n，使我深有啟發(fā),，學(xué)得了不少優(yōu)秀的教學(xué)方法,。平時(shí)只要有機(jī)會(huì)，也會(huì)外出去學(xué)習(xí)和聽課,，參加一些數(shù)學(xué)的研訓(xùn)活動(dòng),，聽一些名師上課，使自己在教育教學(xué)水平方面也有了很高的提升,。

2．細(xì)致地備好每一節(jié)課,。在備課中,我吃透教材，力求準(zhǔn)確把握重難點(diǎn),。并注重參閱各種資料,，遵循以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的原則,，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,，弱化難點(diǎn),、強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。認(rèn)真手寫教案，并不斷對(duì)自己的每一節(jié)進(jìn)行課后反思。

3．抓住機(jī)會(huì),，多上課,。這一年來,，我曾多次開課,，在20xx年4月16日,，我校與白馬小學(xué)的聯(lián)誼活動(dòng)中,，我執(zhí)教了五下《找次品》一課,，在各位前輩老師的評(píng)課指導(dǎo)下,，我受益匪淺。在上學(xué)期新教師匯報(bào)課中,，我執(zhí)教了四下《植樹問題》一課,，更是和各位老師展開激烈的討論，學(xué)到了很多東西,，聽取了教研員姜老師和各位名師的寶貴意見,。每一堂課的背后，我都付出了很多努力，這更離不開我的師傅王老師的傾囊相授以及我們教研組每一位老師的指導(dǎo)和幫助,，每一次都能抽空來聽我試講,，并對(duì)我的課提出寶貴意見,。如果沒有他們，我就無(wú)法勝任這艱巨的任務(wù),，這更讓我感受到了師傅的付出和我們數(shù)學(xué)組團(tuán)隊(duì)的力量,。

三,、已取得的一些成績(jī)：

1,、在教學(xué)基本功方面,，有了不少提高,。新教師試用期的結(jié)業(yè)典禮上，我拿到了5本證書,，其中新教師基本功比賽的鋼筆字和粉筆字獲得一等獎(jiǎng),，這離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷和指導(dǎo)。

除此之外,，基本功比賽的另一個(gè)項(xiàng)目信息技術(shù),，我也得了2等獎(jiǎng)。在這5本證書中，其實(shí)分量最重的就是“優(yōu)秀學(xué)員”這一本,，不是每個(gè)教師都可以輕松拿到的,，所以我比較慶幸。當(dāng)然這是通過不斷地努力和付出得到的,，也要感謝身邊支持我的老師,，指導(dǎo)我的師傅，還有推薦我的領(lǐng)導(dǎo),，是你們給我創(chuàng)造了機(jī)會(huì),，給我不斷進(jìn)取的動(dòng)力，以及走向成功的渠道,。

2,、在教育寫作方面也有了不少提高，自從開通新教育實(shí)驗(yàn)博客以來,，我積極撰寫博文,，在學(xué)校開展的“愛崗敬業(yè)，鑄造師魂”尋找“身邊最感動(dòng)我的人”征文比賽活動(dòng)中獲得二等獎(jiǎng),，在校級(jí)論文評(píng)比中,，我撰寫的《小學(xué)數(shù)學(xué)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)體會(huì)》獲得了三等獎(jiǎng)。

四,、今后努力的方向：

1,、多看教育教學(xué)理論和專業(yè)知識(shí)的書籍，增強(qiáng)自己的教學(xué)理論積淀,，通過經(jīng)驗(yàn)的積累,，不時(shí)的簡(jiǎn)練自身的教學(xué)語(yǔ)言。

2,、積極參加教研活動(dòng),，通過在聽課、評(píng)課,、集體備課,、課題研究等多種活動(dòng)中，通過交流和反思,，汲取適合自己的教學(xué)方式,，改善自身的不足。

3,、加強(qiáng)教育技能培養(yǎng),，向班主任學(xué)習(xí)班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，提高班級(jí)管理能力,，強(qiáng)化自我修煉,。善于總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，汲取教學(xué)不足，提高課堂教學(xué)的有效性,。

以上是我一年來的工作總結(jié)和報(bào)告,，在這一年的工作中，我覺得自己存在著很多的不足,，比如,，教學(xué)管理工作中不夠嚴(yán)格，工作計(jì)劃不完善,，與家長(zhǎng)間的聯(lián)系不夠緊密,，缺乏管理的技巧和藝術(shù)等。既然看到了自己的不足,，我將積極改正,。在今后的工作中，我將會(huì)多調(diào)整心態(tài),，多反省自己,，多進(jìn)行教學(xué)后反思，多向老教師學(xué)習(xí),，避免多走彎路,，從多角度多方法看問題，讓自己真正地快速成長(zhǎng)起來,。

幼兒教師述職報(bào)告完整版篇五

年終總結(jié)是人們對(duì)一年來的工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng)的一種應(yīng)用文體。你會(huì)寫幼兒教師述職報(bào)告嗎?下面小編給大家?guī)碛變航處熓雎殘?bào)告,，希望大家喜歡!

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

光陰似箭,，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我踏上工作崗位已經(jīng)__年了,，從事幼教工作已有x年多,。回顧過去,，有成績(jī)也有不足?，F(xiàn)將我任現(xiàn)職以來的工作作如下述職：

一、政治思想方面

身為一名幼兒教師,，熱愛幼教事業(yè),，關(guān)心愛護(hù)幼兒。在工作中,，以幼兒為主體,，牢固樹立服務(wù)意識(shí),，不斷更新思想觀念，創(chuàng)新教學(xué)方法,，樹立良好的職業(yè)道德形像,。

二、教育教學(xué)方面

1,、保育方面：

我深知保育是幼教工作中重要的一環(huán),。我認(rèn)真的開展工作，早接時(shí),，我主動(dòng)向家長(zhǎng)詢問幼兒的身體狀況,，用手摸他們的頭，一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適,，立即作好記錄,，并與家長(zhǎng)一起及時(shí)處理?；顒?dòng)后,，引導(dǎo)幼兒做一些有益身心健康的游戲，開發(fā)幼兒的智力,，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),。同時(shí)，根據(jù)天氣的變化教育幼兒適當(dāng)添減衣服,，關(guān)注幼兒的身體健康,。每天做好教室的清潔衛(wèi)生工作，保證幼兒健康成長(zhǎng),。作好安全教育工作,，從教以來無(wú)一例安全責(zé)任事故發(fā)生。

2,、教學(xué)方面：

在過去x年多的時(shí)間里,，我擔(dān)任了：語(yǔ)言、數(shù)學(xué),、科學(xué),、健康、藝術(shù),、社會(huì)等科目的教學(xué),。在教學(xué)中，我刻苦鉆研教材,，充分準(zhǔn)備教具,，認(rèn)真上好每一節(jié)課。課堂上用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言,，運(yùn)用各種教具進(jìn)行直觀教學(xué),，教學(xué)時(shí)能面向全體幼兒,，不偏愛某一幼兒，堅(jiān)持多操作,，多討論的原則,。經(jīng)常對(duì)個(gè)別能力較差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。課后用不同的游戲幫助幼兒復(fù)習(xí)鞏固知識(shí),。平時(shí),，我注重培養(yǎng)幼兒動(dòng)手、動(dòng)口,、動(dòng)腦的習(xí)慣,。鼓勵(lì)幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識(shí)，發(fā)散幼兒思維,。讓每一位幼兒都有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的想法,。我還注重幼兒的思想教育，教育幼兒誠(chéng)實(shí)守信,、與人友好相處,。

3、家長(zhǎng)交流方面：

教師與家長(zhǎng)通過交流,，可以了解幼兒在家與校的情況,，所以家長(zhǎng)與教師的交流顯得尤為重要。每天放學(xué)時(shí),，我都及時(shí)向家長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律和學(xué)習(xí)情況,，做得好的給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，做得不夠的請(qǐng)家長(zhǎng)配合教育,，幫助幼兒糾正,。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時(shí)打電話與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，詢問情況,，切實(shí)做好家校同步,、家園共育工作,。

三、收獲

在過去的一年里,，經(jīng)過努力,，教學(xué)設(shè)計(jì)《__》在x上發(fā)表。在縣,、鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課賽講中,，我均獲一等獎(jiǎng)。

總之,，在過去的一年里,，我工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，不遲到，不早退,，全年出滿勤,。平時(shí)與同事友好相處、團(tuán)結(jié)合作,、虛心學(xué)習(xí),、取長(zhǎng)補(bǔ)短，各項(xiàng)工作完成的都較圓滿,。

我熱愛幼教事業(yè),，平時(shí)各方面都能嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行崗位職責(zé),。在每個(gè)學(xué)期,，我都能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，提高自身的水平,，虛心求學(xué)、大膽嘗新=在工作中吸取經(jīng)驗(yàn)發(fā)揮長(zhǎng)處,，經(jīng)過努力各方面技能都取得了相當(dāng)大的進(jìn)步,。以下是我的工作述職報(bào)告：

一、政治思想方面：

本人思想端正,，認(rèn)真貫徹教育方針,，對(duì)工作有奉獻(xiàn)精神、熱愛幼兒,，作風(fēng)正派品德良好,，為人師表，盡忠職守,，關(guān)心每一位幼兒,，對(duì)幼兒有一顆熱誠(chéng)的愛心。

二,、工作方面

(1)保育方面

一向粗心的我,，經(jīng)過多年的努力和改進(jìn)，已不斷進(jìn)步,，我知道保育是保教工作中重要的一環(huán),，我根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真地開展工作。早接時(shí),，我能主動(dòng)向家長(zhǎng)詢問幼兒的身體狀況,，不時(shí)用手摸他們的頭。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適,，就馬上記錄在晨檢本上,，能做好家園保育工作隔離患傳染性疾病的幼兒,。

早操后，督促幼兒多飲開水,，對(duì)有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾,。午睡時(shí)，根據(jù)天氣變化適當(dāng)教育幼兒添減衣服,，午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被,，每天做好活動(dòng)室的衛(wèi)生清潔工作，從而減少幼兒的發(fā)病率,，保證他們身體健康成長(zhǎng),。

(2)教學(xué)方面

在過去的兩年里我曾經(jīng)擔(dān)任過的科目有：語(yǔ)言、科學(xué),、數(shù)學(xué),、健康、美術(shù),、社會(huì)等等科目,，在教學(xué)上，我刻苦鉆研各科教材,，教具準(zhǔn)備充分,，能認(rèn)真上好每一節(jié)課，課堂上用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言,，靈活地運(yùn)用各種焦教具進(jìn)直觀教學(xué),，教學(xué)時(shí)能面向全體，不偏愛某一幼兒,，堅(jiān)持多操作,，多討論的原則，經(jīng)常對(duì)個(gè)別能力差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo),，課后多用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)知識(shí),，例如：課后經(jīng)常幫助他們復(fù)習(xí)字詞，除了勤讀以外,，還和小朋友玩不同的游戲,。

“比一比”?！澳阏覍?duì)了嗎?”使原來枯燥的字詞變得有趣起來,。在數(shù)學(xué)教學(xué)方面,，平時(shí),，我注意培養(yǎng)幼兒動(dòng)手、動(dòng)口,、動(dòng)鬧的習(xí)慣,，設(shè)計(jì)游戲讓幼兒在玩中掌握,，學(xué)習(xí)新知識(shí)，讓抽象的難掌握的知識(shí)變得通俗易懂,。語(yǔ)言教學(xué)方面,，我鼓勵(lì)幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識(shí)發(fā)散幼兒思維，讓每一位幼兒都有機(jī)會(huì)發(fā)言,，我注重幼兒的思想教育,。在社會(huì)課的教學(xué)中，我啟發(fā)幼兒談?wù)劇拔沂窃鯓訉?duì)待別人的”,、“他是個(gè)守信的孩子嗎”等談話活動(dòng),，讓每一位幼兒學(xué)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。

根據(jù)教學(xué)工作的需要,，學(xué)期布置環(huán)境,，因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)教育化、幼兒化美觀的環(huán)境,，積極地為幼兒選編補(bǔ)充教材制作教具,。

工作之余，我經(jīng)常閱讀有關(guān)幼兒教學(xué)的書籍,、刊等,，大膽嘗試新教法，積極參加每學(xué)期園內(nèi)的兩次公開教研活動(dòng),，由于平時(shí)努力堅(jiān)持及改革創(chuàng)新,，曾經(jīng)有一接公開活動(dòng)課比評(píng)為園內(nèi)良好課，工作都取得相當(dāng)不錯(cuò)的成績(jī)還得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評(píng),。

(3)家長(zhǎng)交流方面：

老師和家長(zhǎng)通過交流,，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以,，家長(zhǎng)和老師的交流顯得尚為重要,，每天放學(xué)后，我都及時(shí)向家長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況,，做好的給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),，做得不夠的請(qǐng)家長(zhǎng)配合，助幼兒糾正,。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,，我及時(shí)打電話與家長(zhǎng)問候幼兒的身體健康狀況，切實(shí)做好家園同步工作,。

三,、其他方面

本人自參加幼教工作以來能嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的制度，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同事友好相處,，拍班之間團(tuán)結(jié)合作,，在教學(xué)中多與同事交流心得，互相學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，齊心合力共同搞好幼兒園的工作。

以上是我兩年來經(jīng)過自己的努力和拼搏所取得的一點(diǎn)成績(jī),，但離上級(jí)的要求還很遠(yuǎn),，在今后的工作中，我一定會(huì)不斷努力竭盡所能,，把工作做得更好,，再創(chuàng)佳績(jī)。

二十一年的教育時(shí)光在不經(jīng)意間悄然逝去,，沒有什么驕人的成績(jī),，沒有什么驚人的壯舉，但正是在這平凡和樸實(shí)中,，我用勤于耕耘,、勇于挑戰(zhàn)、樂于奉獻(xiàn)精神,，細(xì)心體會(huì)著教育含義,，用愛詮釋著一名普通幼兒教師存在的價(jià)值。

一,、挑戰(zhàn)自我的學(xué)習(xí)者

“實(shí)現(xiàn)首都教育現(xiàn)代化走在全國(guó)前列,。”是我們作為北京教育工作者的奮斗目標(biāo),。特別是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代和知識(shí)經(jīng)濟(jì)并駕齊驅(qū)的今天,，“育人”已不能理解為傳授知識(shí)，而是要教在今天,，想在明天,，做好自己的教育教學(xué)工作。我以一個(gè)平凡幼兒教師的誠(chéng)摯,，與時(shí)俱進(jìn),，不斷完善自我、發(fā)展自我,。

為了工作上有突破我認(rèn)真上好每一節(jié)課,，不放過任何一個(gè)提高自己的機(jī)會(huì)。利用業(yè)余時(shí)間在北師大心理系學(xué)習(xí),，完成了大專,、大本的全部課程,。并自費(fèi)進(jìn)行了珠心算、舞蹈及朗誦考級(jí)教師培訓(xùn),。學(xué)習(xí)的過程是艱辛的,，學(xué)習(xí)的果實(shí)是甘甜的?，F(xiàn)在我取得了x市珠心算教師上崗證,，獲得過x市故事能手及全國(guó)故事大賽特等獎(jiǎng)的榮譽(yù)，現(xiàn)被聘為“國(guó)家素質(zhì)教育舞蹈課程試驗(yàn)基地”藝術(shù)指導(dǎo)教師,。當(dāng)我能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)輕松駕馭班級(jí)活動(dòng)時(shí),，活動(dòng)中幼兒的笑臉就是給予的我巨大鼓舞和無(wú)言的肯定。

二,、盛滿愛心的育人者,。

愛是教育的靈魂。那愛的前提是什么?愛的前提是忘掉自己的教師身份,，和幼兒們平等相處,，做他們喜愛的大朋友。不了解幼教的人總說：“幼兒園老師不就是哄哄小孩嗎?”其實(shí)要想把幼兒哄好了,，真的要付出比其他行業(yè)更多的愛,。因?yàn)閻畚也慌屡K，幼兒拉了吐了,，我搶著幫他們清潔整理;因?yàn)閻畚也慌吕?，加班加點(diǎn)制作玩教具，布置環(huán)境,。還是因?yàn)閻畚也慌驴?，為上好一?jié)課，我外出查閱資料,，向同行請(qǐng)教,，反復(fù)修改教案到深夜……愛的付出不求回報(bào)，愛的付出終有回報(bào),，每當(dāng)幼兒唱著《畢業(yè)歌》“老師老師您真好,，”時(shí)，我就會(huì)感到做為幼教工作者的價(jià)值與自豪,。

今年我來到了新開園的一幼分園,，被安排帶小托班。這個(gè)班的孩子入園年齡大都不到兩歲半,，家長(zhǎng)多是高收入,、高學(xué)歷人群，要求更是五花八門,。工作了二十一年這是自己第一次接觸托班,，加之班上其他三位教師都是剛剛參加工作的新職教師，工作難度可想而知。但我覺得只要用心,、盡心沒有做不好的事,。我利用多年的幼教工作經(jīng)驗(yàn)注重多渠道與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，利用各種活動(dòng)讓家長(zhǎng)看到了老師的辛苦付出,，幼兒的進(jìn)步變化,。期末臨近家長(zhǎng)擔(dān)心我不跟班走，紛紛打電話或?qū)懶乓笪夷芾^續(xù)擔(dān)任本班老師,。面對(duì)幼兒的依戀,，家長(zhǎng)的不舍，辛勤付出轉(zhuǎn)瞬間化做一股甘甜,，這份甜令我陶醉,，讓我滿足。

三,、樂于奉獻(xiàn)的研究者,。

藝術(shù)教育是我園的特色，“為幼兒快樂的人生奠基”是我們的辦園目標(biāo),，為了更好的詮釋其內(nèi)涵：讓自信自主成為幼兒的人生態(tài)度,，我用自己熱情積極的人生態(tài)度影響他們，鼓勵(lì),、肯定他們;讓探究創(chuàng)新成為幼兒的思維方式,，我反復(fù)推敲教學(xué)目標(biāo)，積極思索新的方法,，以求為幼兒創(chuàng)設(shè)出更大的探究空間,。我利用“激發(fā)興趣”、“創(chuàng)設(shè)情境”,、“激勵(lì)性評(píng)價(jià)”的藝術(shù)教育法三部曲,，用情感的投入為幼兒帶來美的體驗(yàn)與感受。

在即將結(jié)束的這一學(xué)年里,，我始終本著“以幼兒為主體”,，牢記自己是一個(gè)教師，始終堅(jiān)持教育方針,，面向全體幼兒,，教書育人，為人師表,，工作責(zé)任心強(qiáng),，重視幼兒的個(gè)性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調(diào)，尊重幼兒,，做到愛與嚴(yán)格要求相結(jié)合,。注重自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的進(jìn)一步完善,，從而不斷提高自己的教育教學(xué)水平，一學(xué)年來,，順利的完成了教育教學(xué)任務(wù),。主要工作有以下幾個(gè)方面：

一,、熱愛并尊重每一位幼兒,。

有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解,，熱愛幼兒包括尊重信任幼兒,、關(guān)心愛護(hù)幼兒,。只要是我的學(xué)生,，無(wú)論活潑、頑皮,、或膽怯,，我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的幼兒,，更多給以熱情幫助,。幫助他們樹立起自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū),?；顫婇_朗的幼兒，我則提供適合的他們的展示空間,。人的感覺是相互的,，教師的真誠(chéng)孩子是能感受到的，堅(jiān)持熱愛,、尊重每一位幼兒,，與之平等相處，讓幼兒接受了你,，就能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育,。

二、重視對(duì)班級(jí)幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng),。

上半年我?guī)У氖切“?，下半年是中班。小班幼兒在個(gè)方面還處于一種朦朧狀態(tài),，他們帶著各自家庭中的不同習(xí)慣走到了一起,。許多的孩子原有的生活比較無(wú)序，甚至十分的自由化,。作為一個(gè)有了十幾年教齡的幼兒園教師,，我精心選擇了一些符合小班幼兒年齡特征的教材,，用科學(xué)理念培養(yǎng)幼兒取放玩具常規(guī)：不爭(zhēng)搶、不隨意干擾別人;每天按時(shí)起床;不挑食,、偏食;尊敬長(zhǎng)輩等等,。到如今，班級(jí)幼兒已形成了良好的生活與學(xué)習(xí)的常規(guī),。

善于與家長(zhǎng)溝通,。在幼兒園工作中，家長(zhǎng)工作是十分重要的,，幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開家長(zhǎng)的支持與配合,。一學(xué)年來，我把家長(zhǎng)工作放在重點(diǎn),，利用幼兒園網(wǎng)站,、《家園聯(lián)系橋》、電話,、家訪等方式與家長(zhǎng)做好溝通工作,。同時(shí)和配班老師相互配合，共同做好家長(zhǎng)工作,，取得了家長(zhǎng)的信任,，促使幼兒開心快樂的度過每一天，家長(zhǎng)能安心的工作,。

三,、積極參加園里的教研教改。

作為一名教研組長(zhǎng),，我在學(xué)期初制定好本教研組的教研計(jì)劃,，和副組長(zhǎng)相互配合，合理安排好一學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容,，共同策劃并組織好每一次本組的教研活動(dòng),。平時(shí)主動(dòng)參與公開課活動(dòng)老師們的磨課活動(dòng)，發(fā)表自己的建議和看法,，為老師們出謀劃策,。

四、努力方向,。在過去的這一年工作中,，雖然我取得了一定的成績(jī)，但還有很多不足的需要學(xué)習(xí)的地方,，在以后的工作中,，我更應(yīng)該蹋實(shí)和努力，關(guān)心和愛護(hù)每一位幼兒,、關(guān)注每一個(gè)幼兒,，讓每一個(gè)幼兒都能健康的成長(zhǎng),。在業(yè)務(wù)上要更努力進(jìn)取，提高自我的業(yè)務(wù)水平,，多與經(jīng)驗(yàn)豐富的老師探討幼教工作,，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識(shí)，積極思考,，不斷充實(shí)自己,，做到邊學(xué)邊工作，邊工作邊成長(zhǎng),，邊成長(zhǎng)邊收獲,。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長(zhǎng)安心,，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師!為幼教事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力量,。

當(dāng)你追趕時(shí)間的時(shí)候，你會(huì)覺得時(shí)間過得很快,，當(dāng)你等待時(shí)間的時(shí)候,，你就會(huì)覺得時(shí)間過得很漫長(zhǎng),。不經(jīng)意間一個(gè)學(xué)期就快要過去了,，其中品味著忙碌的日子，也發(fā)現(xiàn)自己變得成熟了些,。隨著時(shí)鐘的轉(zhuǎn)動(dòng),，回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真的是有喜有憂,，看著他們一張張可愛無(wú)暇的笑臉,，和每天一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，覺得自己的付出是值得的,，當(dāng)然也離不開家長(zhǎng)對(duì)我的信任與支持,，讓我更加熱愛著一份神圣的職業(yè)了。為了更好地做好以后的工作,，現(xiàn)將本學(xué)期工作作以下小結(jié)：

一,、思想方面

作為一名幼兒園教師，只有不斷地為自己充電,，通過多種渠道不斷學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)，才能為孩子和自己更上一個(gè)臺(tái)階,。在期間我不斷學(xué)習(xí)學(xué)前教育的有關(guān)書籍,，將《綱要》的要求滲透在實(shí)踐活動(dòng)中，堅(jiān)持把理論與實(shí)踐相結(jié)合,，用正確的思想引導(dǎo)幼兒,，做好保教工作,。無(wú)論是否當(dāng)班，我都時(shí)刻在幼兒的身邊,，觀察他們的一言一行,，和班里的老師團(tuán)結(jié)一致做好班級(jí)工作。

二,、保育方面

每天晨間活動(dòng),、游戲活動(dòng)都帶幼兒到戶外開展各種參加活動(dòng)、鍛煉身體,，保證幼兒每天戶外活動(dòng)的時(shí)間足夠充足,。每周一中午給幼兒剪指甲，平時(shí)在晨間活動(dòng)衛(wèi)生教育時(shí)加強(qiáng)引導(dǎo)清潔衛(wèi)生的重要性,，加強(qiáng)幼兒便后洗手,，并主動(dòng)在喝水前、餐前,、餐后洗手,，吃飯時(shí)不掉飯粒，注意保持桌面整潔,，有條理的收拾餐具,，放到指定位置。對(duì)孩子們的脫 衣,、穿衣也進(jìn)行了指導(dǎo),，學(xué)會(huì)整理自己的衣物，他們都能做到自己動(dòng)手完成事情,，并對(duì)自己的被子折疊整齊,，養(yǎng)成幼兒的基本生活自理能力。

三,、教育方面

幼兒教師的核心任務(wù)就是執(zhí)教能力,。作為一名新教師更加要不斷摸索提高自己的執(zhí)教能力。有幸與兩位師傅老師學(xué)習(xí),，從工作中虛心向她們請(qǐng)教教育經(jīng)驗(yàn),，觀摩她們上課積極吸取他們的長(zhǎng)處，嘗試運(yùn)用到自己的活動(dòng)中,。我認(rèn)真準(zhǔn)備好每一堂課,，課后及時(shí)進(jìn)行反思，和指導(dǎo)老師共同探討活動(dòng)中出現(xiàn)的難點(diǎn),。

通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),，孩子們都能集中注意力，養(yǎng)成了良好的常規(guī)，他們的創(chuàng)造性思維,、動(dòng)手動(dòng)腦能力都有了很大的提高,。但在合作、分享上還需要加強(qiáng),。作為新教師,，我身心體會(huì)到剛開學(xué)孩子們表現(xiàn)的較被動(dòng)，有時(shí)還不感興趣,。所以,，我在每一次的活動(dòng)中都注重引導(dǎo)，盡量讓孩子們多動(dòng)手操作,，增加他們的實(shí)踐活動(dòng),，讓幼兒在這樣的活動(dòng)中學(xué)習(xí)。

在本學(xué)期我明顯感覺到有些孩子進(jìn)步了很多,，特別是念兒歌,、唱歌曲方面，本來不自信的孩子也越來越大膽地愿意在集中面前表現(xiàn)自己,，有了很好的成績(jī),。在語(yǔ)言活動(dòng)講述故事時(shí)，能有很好的傾聽習(xí)慣,，跟著老師的語(yǔ)氣來講故事,，在此也提高了孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力，都能講出一個(gè)完整的故事,。

幼兒在心情愉快,、舒暢的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),，收獲也是滿滿的。

幼兒教師述職報(bào)告完整版篇六

隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,，越來越多人會(huì)去使用報(bào)告,，報(bào)告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。其實(shí)寫報(bào)告并沒有想象中那么難,，以下是小編幫大家整理的幼兒教師述職報(bào)告,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家好！

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間,，我們?cè)诿γβ德抵杏忠粚W(xué)期已到尾聲。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,，積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持時(shí)事政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做筆記,，不斷提高自己的政治思想素質(zhì),，加強(qiáng)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí)，更新自己的教育觀念,，樹立育人為本的思想,。積極參加園里的各項(xiàng)活動(dòng)，熱愛集體,，服從分配,，團(tuán)結(jié)同事，自覺遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,、不遲到,、不早退，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，關(guān)心、愛護(hù)每一位幼兒,。

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵就是要上好課。要上好課,，就要鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作,。在教育教學(xué)活動(dòng)中,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件，提供充足的操作材料,，熱愛幼兒,，平等的對(duì)待每一個(gè)幼兒，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了幼兒的學(xué)習(xí),。抓好幼兒的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，扎實(shí)抓好教育教學(xué)工作,，工作中虛心向其她教師學(xué)習(xí)，觀摩其她教師上課,，積極參加園內(nèi)教研活動(dòng),，以新《綱要》為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出切實(shí)可行的學(xué)期計(jì)劃,、周計(jì)劃,，并認(rèn)真組織好半日活動(dòng)。在活動(dòng)中,，恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具,，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性，以游戲?yàn)榛净顒?dòng),，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng),，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)。在教學(xué)中,，我還不斷地對(duì)自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思,，找出問題的癥結(jié)，改進(jìn)教育的方式,、策略等,，收到了一定的效果。

安全工作是最重要的工作之一,。新班的孩子年齡偏小,，安全意識(shí)差，自我保護(hù)能力差,，所以從一開學(xué)我就把安全教育放在了首位,，并因此制定了一系列措施：

1、教給了幼兒一些安全知識(shí),，強(qiáng)化了幼兒的.安全意識(shí)和自護(hù)能力,。教育幼兒不吞食異物，不玩火,、水,、電，不從高處往下跳,，不亂爬高處,，不吃生人的東西，不跟生人走,，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救等,。

2,、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園,。

3,、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。

4,、認(rèn)真填寫班級(jí)日志，做好交接班工作,。

5,、發(fā)動(dòng)孩子們自帶一些圖書玩具等桌面游戲用品，減少危險(xiǎn)因素,。

家長(zhǎng)工作也是我們工作的一個(gè)重要部分,，平時(shí)我主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)打招呼，也充分利用接送時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,。同時(shí)通過家園欄、電話多種形式進(jìn)行訪問,、家園聯(lián)系,，還通過召開家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)介紹幼兒園教育目標(biāo)、教育內(nèi)容,、教育方法等等,，強(qiáng)調(diào)家園共育的重要性，并結(jié)合孩子存在的問題,，與家長(zhǎng)一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,，共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。

謝謝大家,！

幼兒教師述職報(bào)告完整版篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

光陰似箭，日月如梭,。轉(zhuǎn)眼間我踏上工作崗位已經(jīng)24年了,，回顧過去，有成績(jī)也有不足?，F(xiàn)將我任現(xiàn)職以來的工作作如下總結(jié)：

身為一名幼兒教師,，我熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛幼教事業(yè),，熱愛關(guān)心幼兒。在工作中,，以幼兒為主體,，牢固樹立服務(wù)意識(shí)，不斷更新思想觀念,，創(chuàng)新教學(xué)方法,，樹立良好的職業(yè)道德形像,。

（一）保育方面：

我深知保育是幼教工作中重要的一環(huán)。我認(rèn)真的開展工作,，早接時(shí),，我主動(dòng)用手摸他們的頭，一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適,，立即作好記錄,，并與家長(zhǎng)一起及時(shí)處理?；顒?dòng)后,，督促幼兒多飲開水，對(duì)有汗的幼兒督促他們換汗衫或毛巾,。午睡時(shí),，根據(jù)天氣的變化教育幼兒適當(dāng)添減衣服。午睡過程中作好巡查,。每天做好教室的清潔衛(wèi)生工作,，保證幼兒身體健康成長(zhǎng)。作好安全教育工作,，從教以來無(wú)一例安全責(zé)任事故發(fā)生,。

（二）教學(xué)方面：

在過去的24年里，我擔(dān)任了：語(yǔ)言,、數(shù)學(xué),、科學(xué)、健康,、藝術(shù),、社會(huì)等科目的教學(xué)。在教學(xué)中,，我刻苦鉆研教材,，充分準(zhǔn)備教具，認(rèn)真上好每一節(jié)課,。課堂上用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言,，運(yùn)用各種教具進(jìn)行直觀教學(xué)，教學(xué)時(shí)能面向全體,，不偏愛某一幼兒,，堅(jiān)持多操作，多討論的原則,。經(jīng)常對(duì)個(gè)別能力較差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo),。課后用不同的游戲幫助幼兒復(fù)習(xí)鞏固知識(shí)。平時(shí),，我注重培養(yǎng)幼兒動(dòng)手,、動(dòng)口、動(dòng)腦的習(xí)慣,。

鼓勵(lì)幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識(shí)發(fā)散幼兒思維,。讓每一位幼兒都有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的想法。我還注重幼兒的思想教育,，教育幼兒誠(chéng)實(shí)守信,、如何與人相處。

（三）取得成績(jī)方面

由于本人在工作上勤奮學(xué)習(xí),，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，努力鉆研教材，先后獲得了不少榮譽(yù),。在07年我的論文《如何促進(jìn)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)產(chǎn)生興趣》在鎮(zhèn)江市第十五次教育科研優(yōu)秀論文評(píng)選中榮獲三等獎(jiǎng),，《大班探索區(qū)活動(dòng)磁鐵案例分析》在20xx年江蘇省中小學(xué)“師陶杯”教育科研論文評(píng)選中活三等獎(jiǎng)；《如何投放區(qū)域活動(dòng)材料》經(jīng)教育學(xué)會(huì)組織專家評(píng)定,，獲20xx年江蘇省課改優(yōu)秀教育論文三等獎(jiǎng),。在20xx年句容市幼兒繪畫作品評(píng)選中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。我知道,，要想做好一個(gè)合格的`幼兒教師,，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，在以后的工作中,，我會(huì)繼續(xù)努力,。

（四）家長(zhǎng)交流方面：

教師與家長(zhǎng)通過交流，可以了解幼兒在家與校的情況,，所以家長(zhǎng)與教師的交流顯得尤為重要,。每天放學(xué)后，我都及時(shí)向家長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律和學(xué)習(xí)情況,，做得好的給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),，做得不夠的請(qǐng)家長(zhǎng)配合教育，幫助幼兒糾正,。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,，我及時(shí)打電話與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，詢問情況,，切實(shí)做好家園同步工作,。

總的來說，本人從教以來,，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，不遲到，不早退,。工作中與同事友好相處,、團(tuán)結(jié)合作,、虛心學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短,，爭(zhēng)取把工作做得更好,。

幼兒教師述職報(bào)告完整版篇八

“從容的前進(jìn)，優(yōu)雅地轉(zhuǎn)身!”一年來,，憑著對(duì)工作更深的認(rèn)識(shí)和感悟,，我執(zhí)著地對(duì)待每一項(xiàng)工作的挑戰(zhàn)，也努力的想把工作做的更好,，現(xiàn)將2020年做個(gè)回顧和了結(jié),。

所謂“活到老，學(xué)到老!”一年來,，我堅(jiān)持多看新聞,，多看報(bào)紙，讓自己跟上社會(huì)的腳步,，使自己不落伍,。熱愛生活、熱愛工作,、熱愛孩子,、熱愛同事、熱愛家長(zhǎng),，五大熱愛,，讓我的心變得很充實(shí)。認(rèn)真參加學(xué)校組織的每一次政治學(xué)習(xí),，并做好筆記,，帶著一顆思考的心，并能做到積極發(fā)言,。服從領(lǐng)導(dǎo)的`安排,，及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，并努力做到最好,。

這一年來,，我始終把教科研放在首位，多思考,、多動(dòng)筆,、多嘗試，這就成了我成長(zhǎng)的一大策略,。我認(rèn)為,，沒有不會(huì)，只有不學(xué),。所以,，我努力嘗試,，每節(jié)課我都做好豐富的課前準(zhǔn)備，例如：音樂課做到先熟悉鋼琴,，語(yǔ)言課做到熟練故事,，有相應(yīng)豐富的物質(zhì)材料。無(wú)論再忙,，都準(zhǔn)時(shí)高效地提前一周，根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況,，備好周計(jì)劃等各項(xiàng)本職工作,。及時(shí)更換主題內(nèi)容，讓主題墻變得更生動(dòng)性,，孩子的參與力度更強(qiáng)些,。結(jié)合自己做的課題，我早落實(shí),、早行動(dòng),，制定每月計(jì)劃、每月活動(dòng)安排,，讓課題更實(shí)在,，讓班級(jí)內(nèi)真正融入音樂，浸潤(rùn)孩子的一日生活,。平日多去博園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，多看看幼教前沿的一些文章等，有針對(duì)性地選擇文章去思考,、去反思,。

這一年來，我送走了盛老師,，迎來了潘老師,，卻始終減退不了我對(duì)家長(zhǎng)工作的熱情。一連串的活動(dòng),，家園聯(lián)系密切,，歷歷在目，讓我們回想走過的歷程,。幸虧有照相機(jī)的功能,，幫我及時(shí)整理和收集我們的美好記憶。在六一節(jié)上,，班級(jí)的親子童話劇《白雪公主》引得了很好的口碑,，并在乍浦鎮(zhèn)首屆社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)的家庭才藝比賽中喜獲金獎(jiǎng)。

讓我感受到“可愛的家,、可貴的情”的深刻含義,。在班級(jí)開展的“音樂無(wú)限美,，快樂講故事”講故事比賽中，活動(dòng)前,，家長(zhǎng)就利用了很多的休息時(shí)間,，讓孩子在家多練習(xí)，并讓家長(zhǎng)選擇適合的背景音樂配故事,，活動(dòng)的精彩,，我都一一用攝影機(jī)拍錄，在拍錄的過程中,，我真的很欣慰,，看見他們從小班到現(xiàn)在的變化，我覺得這就是所謂班主任的幸福感,，并一一傳給家長(zhǎng),，設(shè)置了很多獎(jiǎng)項(xiàng)和最佳背景音樂獎(jiǎng)等。當(dāng)然,，家長(zhǎng)的工作還沒落幕,，從家長(zhǎng)朋友寫的活動(dòng)感受中，從家長(zhǎng)寫的選擇背景音樂的好處等文章中,，你可以一一發(fā)現(xiàn),，教育正迎面一起同行。

當(dāng)然,，除了教科研,，我也執(zhí)著地面對(duì)我的一點(diǎn)興趣與愛好吧!在上學(xué)期乍浦開展的的首屆乍浦鎮(zhèn)文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，我都一一組織,、發(fā)動(dòng),、帶頭參加各項(xiàng)活動(dòng)，代表幼兒園參加了一系列演出,，做好前前后后的大量工作,，聯(lián)絡(luò)到位。在秧歌舞比賽中我們喜獲金獎(jiǎng),，與楊曉老師一起編排的幼兒歌舞劇《大樹和小鳥》精彩亮相于平湖市政廳,，運(yùn)動(dòng)會(huì)編排隊(duì)形，得到領(lǐng)導(dǎo)良好的印象等,。

努力了未必有收獲,，但是重要的是享受那個(gè)艱苦的過程，那是一種磨練,。一年來,，我的論文《音樂有聲，浸潤(rùn)無(wú)聲》獲得平湖市一等獎(jiǎng)，嘉興市三等獎(jiǎng);在沿海片舉行的家長(zhǎng)工作新舉措征文活動(dòng)中,，獲得“優(yōu)勝獎(jiǎng)”并榮幸地參加家長(zhǎng)工作新舉措交流;論文《趨于價(jià)值共生的班級(jí)“家委會(huì)”的建構(gòu)》送平參評(píng),，陶行知隨筆《將“生活教育”堅(jiān)持到底》送嘉興參評(píng)，“讀書求知增女性風(fēng)采,，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)建巾幗新功”征文活動(dòng)《讓我輕輕地告訴你》送平參評(píng);課題正式立項(xiàng),，天妃杯演講賽三等獎(jiǎng)等。

我相信：有付出一定會(huì)有所收獲!讓我乘著對(duì)教育的理念,，帶著自己的快樂音樂,，用心出發(fā)!

幼兒教師述職報(bào)告完整版篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

20__年，是不平凡的一年,，在這一年里,，在幼兒園原有發(fā)展基礎(chǔ)上，我們幼兒園全體教職工求真務(wù)實(shí),、大膽嘗試、同甘共苦,、通力合作,，在圓滿完成本學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃的基礎(chǔ)上，接受了省督導(dǎo)與國(guó)家普三驗(yàn)收兩項(xiàng)任務(wù),，并順利通過驗(yàn)收,。為使今后的工作更上層樓，現(xiàn)在將今年的工作進(jìn)行回顧總結(jié),，我認(rèn)為主要有以下方面：

一,、實(shí)施"以人為本"的管理模式，調(diào)動(dòng)教師的積極性,，群策群力,，提高保教質(zhì)量

教師是一個(gè)幼兒園的靈魂，今年重任在前,，只有把全體教師的積極性都調(diào)動(dòng)起來,，我們才能保質(zhì)保量的完成任務(wù)。因此,，在每?jī)芍芤淮蔚膱@務(wù)會(huì)議上我對(duì)全體老師講述了當(dāng)前形勢(shì),，我們所面臨的任務(wù)，希望全體教師發(fā)揮主人翁精神,，通過本次檢查把我園的保教質(zhì)量提升到新的水平,。在這一年中，我給予每位教師最大的自主權(quán),，自己的班級(jí)自己做主,，缺什么我給解決，可以說我們?nèi)w教師都做到了以園為家，為幼兒園建設(shè)獻(xiàn)智獻(xiàn)策,，加班加點(diǎn)更是常有的事,，因此我們才能順利通過各級(jí)部門的驗(yàn)收。我認(rèn)為能發(fā)揮出每位教師的潛能,，加強(qiáng)了幼兒園的凝聚力是我本年度工作最大的收獲,。

二、規(guī)范辦園行為,，提高辦園效益

一年來,，我園進(jìn)一步加大幼教工作管理力度，辦園效益明顯提高,。

一是充實(shí)教師隊(duì)伍,，加強(qiáng)對(duì)外聘教師隊(duì)伍的管理。我們通過面向社會(huì)公開招聘的方式,，擇優(yōu)錄用了三名熱愛幼兒教育事業(yè),、具有高尚職業(yè)道德和掌握一定教育技能的幼兒教師，及時(shí)充實(shí)到我校的幼兒教師隊(duì)伍中,，并要求她們每人與學(xué)校簽定了為期一年的合同,，逐步規(guī)范了外聘教師隊(duì)伍的管理，有效促進(jìn)了幼兒園保教質(zhì)量的提高,。

二是進(jìn)一步改善辦園質(zhì)量,，投資9萬(wàn)余元為幼兒園添置電腦和玩具，裝修活動(dòng)室,，逐步改善了辦園條件,，為進(jìn)一步優(yōu)化幼兒的活動(dòng)提供了物質(zhì)保障。

三是完善幼兒園寄宿制度,，規(guī)范廚房管理,，日常工作嚴(yán)格按照《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》實(shí)行。另外,，我們還配合市教育做好有關(guān)幼兒安全,、手足口病防控工作、注射防疫疫苗工作等,。

三,、認(rèn)真致力家長(zhǎng)工作，努力探索新時(shí)期家長(zhǎng)工作的特點(diǎn)

當(dāng)前,，家園共育作為擴(kuò)展教育時(shí)空發(fā)揮各種教育資源的一種手段,，越來越受到幼教工作者的關(guān)注。因此我們積極倡導(dǎo)建立新型的家園關(guān)系,，即互相信任,、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持,。首先,，我們成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，并召開座談會(huì),，讓家長(zhǎng)為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，對(duì)幼兒園的整體運(yùn)作本著理解、支持的態(tài)度進(jìn)行督導(dǎo),，同時(shí)組合各種力量和資源協(xié)助幼兒園的教育工作,，充分發(fā)揮家委會(huì)的作用及職能。其次,，通過多種形式的活動(dòng),，如家長(zhǎng)會(huì)、專題講座,、家長(zhǎng)開放日等,，幫助家長(zhǎng)建立全新的育兒觀。此外,，家訪活動(dòng)也是我園家長(zhǎng)工作的一個(gè)重點(diǎn),，一年一次的家庭走訪工作使教師更好的開展新學(xué)期工作，有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進(jìn)行,。

四、做好對(duì)外宣傳工作,，提高幼兒園知名度,，為創(chuàng)名牌幼兒園而努力

幼兒園要順利發(fā)展，形象建設(shè)是推進(jìn)公共關(guān)系活動(dòng)必不可少的手段,。為向外界充分展示我園的辦園理念和特色,，將幼兒園的有關(guān)信息及時(shí)、準(zhǔn)確,、有效地傳播出去,，爭(zhēng)取公眾對(duì)幼兒園的了解和理解，提高幼兒園知名度和美譽(yù)度,，在繼續(xù)做好園內(nèi)宣傳窗的更新,，辦好幼兒園園報(bào)及發(fā)放工作之外，本學(xué)期我們錄制一臺(tái)豐富的六一節(jié)目匯演,，并在____電視臺(tái)播出,，受到了較好的成效，達(dá)到了宣傳形象,、擴(kuò)大影響的目的,。

五、下一步工作打算

善于反思才能不斷進(jìn)步。為了幼兒園的進(jìn)一步發(fā)展,，在肯定成績(jī)的同時(shí),，我們更應(yīng)正視自己的不足。通過省專家組反饋的情況,，我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自身的弱勢(shì)與不足,。結(jié)合實(shí)際，我們制訂了一系列的整改措施,，精益求精,，努力為幼兒創(chuàng)設(shè)更加寬松、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境,。

此致

敬禮!

述職人：______

20__年__月__日

幼兒教師述職報(bào)告3

幼兒教師述職報(bào)告完整版篇十

述職報(bào)告是任職者陳述自己任職情況,，評(píng)議自己任職能力，接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)考核和群眾監(jiān)督的一種應(yīng)用文,，下文為大家分享,。



2016年度擔(dān)任中一班的班長(zhǎng)職位。



身為一名幼兒教師,，我熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨,，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛幼教事業(yè),，熱愛幼兒,。在園里我嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，從不遲到早退,，在這一年的工作中,，我積極服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，以積極的心態(tài)投入到工作之中,，時(shí)刻以幼兒教師的師德規(guī)范來要求自己,，對(duì)待工作有滿腔的熱情，全身心的投入到工作中,。我對(duì)待每一個(gè)孩子都一視同仁,，努力做到不偏愛，讓每個(gè)家長(zhǎng)都放心把孩子交給我,。



我利用休息時(shí)間積極參加園內(nèi)的各項(xiàng)業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn),，利用業(yè)余時(shí)間查閱許多幼兒書籍，幼兒園的借閱室就是我最好的學(xué)習(xí)地點(diǎn),，從書上獲得了不少教育幼兒的好方法,，豐富了自己教育孩子的經(jīng)驗(yàn)。今年幼兒園采用電腦備課,，電腦成為了我豐富自己知識(shí)的一塊寶貝,，我就利用休息時(shí)間上網(wǎng)查詢關(guān)于幼兒教育發(fā)展和教育好幼兒的各項(xiàng)資料,，時(shí)刻了解幼教事業(yè)的動(dòng)態(tài)，了解幼兒教育的新趨向,。我每天耐心的對(duì)待每一個(gè)幼兒,，領(lǐng)導(dǎo)班級(jí)其余教師，開展好班內(nèi)的工作,。擔(dān)任班長(zhǎng)這一年以來,，我把家長(zhǎng)工作放在重點(diǎn)，利用幼兒園網(wǎng)站,、《家園橋》,、電話等方式與家長(zhǎng)做好溝通工作。與班級(jí)另外的幾位老師明確分工合作,，取得了家長(zhǎng)的信任,，促使幼兒開心快樂的度過每一天，家長(zhǎng)能安心的工作,。

今年,，蒙領(lǐng)導(dǎo)的厚愛，同事們的信任,，推選我當(dāng)團(tuán)小組長(zhǎng),，身為帶班教師，班上的工作繁重而瑣碎,，但是我很快樂的接受了這一個(gè)工作,，并努力把工作做到最好：團(tuán)小組是青年教師的隊(duì)伍，代表著整個(gè)幼兒園的形象,。在擔(dān)任團(tuán)小組長(zhǎng)這一年以來,，我積極組織團(tuán)員們參加各種青年志愿者的活動(dòng)，處處以身作則,，帶頭參加到活動(dòng)中。對(duì)于業(yè)務(wù)上的交流活動(dòng),，我也是鼓勵(lì)所有的團(tuán)員教師積極的參與,，并用各種方式對(duì)團(tuán)員們以鼓勵(lì)，讓我們時(shí)刻保持一顆上進(jìn)的心,，讓青年團(tuán)員們有新的成長(zhǎng),。同時(shí)也提高幼兒園教師的`整體水平。我相信在以后的工作中我也會(huì)更加努力的,。

四,、 工作實(shí)績(jī)

五、 努力方向

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