當我們經(jīng)歷一段特殊的時刻,，或者完成一項重要的任務時,，我們會通過反思和總結來獲取心得體會,。我們如何才能寫得一篇優(yōu)質的心得體會呢,？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

技能大賽心得體會篇一

近期我參加了一場技能大賽，經(jīng)過幾個月的備戰(zhàn)和努力，我終于在這場比賽中展示了我的技能和實力,。這次經(jīng)歷給我留下了深刻的印象，不僅讓我從中學到了很多技巧和知識,，也讓我意識到了許多重要的事情,。在這篇文章中，我將分享我參加技能大賽的經(jīng)歷和我所得到的心得體會,。

首先,，參加技能大賽給我提供了一個全新的學習機會。在備賽期間,，我不僅學習了許多新的技能和知識,，還通過參加培訓班、閱讀書籍和觀看教學視頻來提高我的技術水平,。我學會了如何正確操作各種工具和設備,，并掌握了許多實用技巧。這些知識和技能對我以后的工作和生活都將有著重要的影響,。

其次,，這次比賽也讓我深刻意識到了團隊合作的重要性。在比賽中,，我和我的隊友們需要相互配合,，共同完成任務。只有我們密切合作,，充分發(fā)揮團隊的力量,，才能取得良好的成績。在這個過程中,，我學會了傾聽他人的意見,，尊重不同的觀點，并及時解決團隊中出現(xiàn)的各種問題。這種團隊合作的精神也將幫助我更好地適應未來工作中的團隊環(huán)境,。

另外,，這次比賽也鍛煉了我的溝通和表達能力。在比賽中,，我們需要向評委和觀眾展示我們的工作成果,，并解釋我們的想法和方法,。這要求我們能夠清晰地表達自己的意思,，以及能夠用簡潔明了的語言將復雜的技術問題講解給觀眾聽。這對我來說是一項挑戰(zhàn),，但是通過不斷的練習和經(jīng)驗積累,，我逐漸提高了溝通和表達能力。

最后,，這次比賽讓我認識到了目標的重要性,。在備賽期間，我面臨著許多困難和挑戰(zhàn),，但是我通過設定明確的目標來幫助自己保持動力和專注,。我知道只有堅持和努力，才能達到自己的目標,，所以我每天都定下一些小目標,，以保持自己進步的動力。這次比賽讓我更加堅信,，只要有明確的目標,，我們就能超越自我，取得更好的成績,。

通過這次技能大賽的經(jīng)歷,，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。我學到了更多的技能和知識,，鍛煉了團隊合作,、溝通和表達能力，并意識到了目標的重要性,。未來,，我將繼續(xù)努力學習和提高自己的技能，為更多的比賽和挑戰(zhàn)做好準備,。我相信,，只有不斷地克服困難和挑戰(zhàn)，我們才能變得更強大并取得更大的成功,。

技能大賽心得體會篇二

選手選拔我們主要采用的是：

第一環(huán)節(jié)：先宣傳,，然后限定條件下先報名，符合條件的進入下一環(huán)節(jié)； 第二環(huán)節(jié)：首先限定5分鐘才藝展示,，然后回答汽車營銷相關問題,。 由以上兩個環(huán)節(jié)確定四個參賽選手進入培訓環(huán)節(jié)。

第三環(huán)節(jié)：在省賽前一個進行考核,，從中淘汰兩名選手,。

確定人員后，我們根據(jù)參賽的項目制定了課表,，次階段學生平時還是正常參加班級上課,，只是利用沒課和晚上的時間進行培訓。

此次培訓選擇考核后成績優(yōu)秀的兩名選手,，此階段要求學生停課進行培訓,，根據(jù)兩位指導老師的課程，交叉培訓,，早自習,，晚自習，學生自己聯(lián)系計算機操作題,。其余時間都是老師帶著走流程,，此次培訓效果比較明顯，只是到最后離比賽前半個月左右大家都很疲憊,。特別是選手感覺都想要放棄,，看到這種現(xiàn)象，我們指導老師只有不斷的給他們做思想工作,，給予鼓勵,，最終以高漲的信心、激情去迎接比賽,。

把學生放到遂寧市一汽大眾企業(yè),，聘請企業(yè)一線人員給予培訓。

從選手選拔到培訓以上幾個環(huán)節(jié)中存在很多的問題,，在今后的參賽中亟待需要解決,，具體如下：

1、選手選拔上總體素質把握不是很準確,，只從簡短的考核中去選拔選手,，全面性不夠，導致在后期的培訓中難度很大,。所以今后在選拔選手的過程中應該從學生全面綜合素質進行選拔,。

2、第一階段學生培訓時間相對較少,，同時學生的重心還是放在課程學習上,，這對本次培訓效果無法突破,。盡量加大培訓時間。

3,、企業(yè)培訓沒跟到位,，教師配合現(xiàn)場指導。

1,、指導教師上教學班級課程同時指導技能大賽,，工作量大，同時工作壓力大,，建議技能大賽專項來作,，指導教師指導技能大賽的時候不上班級課程。

2,、指導技能大賽沒有學分,，指導教師只能靠拿獎才有一定的物質回報,，參與指導積極性不高,，希望指導一節(jié)課算一節(jié)課的學分。

技能大賽心得體會篇三

技能大賽是一項面向不同行業(yè)技術人員的比賽,，旨在通過比拼技能,，提高技術人員的專業(yè)水平和綜合能力。參賽者需要展示自己在特定領域的技能和知識,，經(jīng)過一系列評比和選拔,，最終達到提升技能水平的目的。我有幸參加了一場技能大賽,，并收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和體會,。

第二段：準備階段的感悟。

在準備階段,，我意識到了充分準備的重要性,。要成功參加技能大賽，必須事先深入了解比賽的內容和要求,，并針對性地進行學習和實踐,。我花費大量時間閱讀相關文獻和領域內的前沿技術，積極參加培訓課程和工作坊,，提高自己的技能和知識水平,。同時，我還主動與一些已經(jīng)有經(jīng)驗的參賽者交流,，汲取他們的經(jīng)驗和教訓,。通過這一階段的準備，我感受到了自己的成長和進步,，也更加自信地面對技能大賽,。

第三段：比賽過程中的收獲,。

比賽過程中，我體會到了合作和溝通的重要性,。技能大賽往往不是個人能力的單純展示,，而是需要團隊合作完成的任務。在與隊友的合作中,，我學會了彼此傾聽和尊重的重要性,，不斷調整自己的角色和位置，確保團隊協(xié)作的順利進行,。此外,，比賽期間，我也要與評委和觀眾進行交流和互動,，表達自己的思想和觀點,。通過這一系列的溝通和合作，我領悟到了溝通技巧和人際關系的重要性,，這將對我今后的職業(yè)和個人發(fā)展至關重要,。

第四段：學習競爭中的收獲。

參加技能大賽使我深刻認識到學習永無止境,。比賽中,，我發(fā)現(xiàn)自己還存在不足之處，需要不斷學習和提升,。與其他參賽者的對比和交流,，讓我看到了不同領域的頂尖技術人才，也激發(fā)了我對學習和進步的欲望,。我要時刻保持學習的姿態(tài),，不斷追求進步，并將技能大賽作為一個契機,，在競爭中不斷提升自己的技能和知識,。

第五段：總結和展望。

參加技能大賽是一次寶貴的經(jīng)歷,。通過準備,、比賽和學習，我收獲了很多寶貴的體會和經(jīng)驗,。這次經(jīng)歷讓我更加明確了自己的職業(yè)方向和發(fā)展目標,，也為我今后的個人成長和職業(yè)發(fā)展提供了寶貴的資源和機會。我將始終保持學習的姿態(tài),，不斷提高自己的技能水平,，并希望能在未來的技能大賽中取得更好的成績。

（注：此為摘要,，實際文本超過了1200字,，故針對要求進行了刪減,，但是主要內容和結構不變。）,。

技能大賽心得體會篇四

技能大賽時江蘇省教育廳職教司組織的一個全省范圍,，影響比較廣泛的大賽，主要面對的是中等職業(yè)學校的在校教師,、學生,，旨在鍛煉培養(yǎng)職業(yè)學校師生的實踐動手能力及實際操作的應用能力。

普高有高考,，職業(yè)學校有技能大賽,。可見在這個大賽上獲獎將會得到物質和精神上的雙重獎勵,，藝術類中的環(huán)境藝術設計組,，則是我所帶專業(yè)的參賽項目，接校長通知我被選為學生暑期環(huán)藝組的教練員,，全面負責這個項目的各項培訓,，集訓內容則由我來安排。

由于,，我剛參加工作,，沒有這方面的經(jīng)驗，昨晚上在網(wǎng)上搜索了往年的比賽題目：大體我知道是什么內容,，無非是本專業(yè)的各項內容:雕塑設計，室內空間設計,，景觀園林設計等可以手繪,，可以電腦制作，時間三個小時,，繪在a3紙張或者打印在a3紙張上,。

看到這樣的題目，我知道對于我來講,，只要稍加練習還是可以去小試一下的,，但對于職業(yè)學校一年級的學生來講，對他們來講,，所列的題目完全是個空白,，他們在校只是學習了簡單的平面構成，色彩構成,，及幾個軟件ps,，cad的簡單操作，他們甚至完全不知道雕塑該如何去設計,，室內如何布局,，更別提景觀園林那么大而廣的概念了,，只會繪制簡單的桌椅的cad平面圖，要我在幾個月的時間內,，將他們培養(yǎng)出來完全可以獨立設計繪圖的能力,，我感覺到這個任務非常的艱巨，但不是不可以完成,，所以我在有些擔心的時候,，也充滿了信心，那就是憑借我的努力,，及學生的悟性和努力,，完全還是可以達到可以參加比賽的水平的。但對我意味著什么,？意味著,，下個學期我要花很大的精力在這個方面。

記得上大學的時候,，我那位尊敬的王巖松老師,，曾經(jīng)多次叫我參加全國高校畢業(yè)生景觀設計比賽，鼓勵支持了我多少次,，我也認真的做了,，結果在最后的關頭我放棄了，最主要的是因為那時候自信不是太足,，況且家里還有自己那段時間有一些事情在處理,，所以就放棄了，最后王老師說盡力吧,，參加比賽貴在是獲得一些經(jīng)歷,，而不是完全的在意結果。所以帶著一些遺憾我現(xiàn)在極力的鼓勵學生能參加就參加,，畢竟參加的過程就是一個學習的過程,，有的學生上了三年的職高沒有參加這一次比賽培訓學習到的知識多。更何況它鍛煉了學生去面對大場面大比賽的機會,。只可惜選拔出來的學生有限,，僅僅是那幾個人。

暑假已經(jīng)開始,，整天在像一只沒頭的蒼蠅一樣,，以前制定的計劃全部打亂，計劃沒有變化快,，所以想到的事情能盡快做的就盡快做,，不要拖，更不能等,。我同事的家庭裝修還等著我給她設計,，這一切的事情等真的趕到一起去的時候會感覺一個人分身都來不及,。而學校的工作還要做好，那么我就盡快的制定想好一個完善的集訓步驟,，時間表排好,，需要的材料報學校領取。盡力去做好每一件事情吧,。

技能大賽心得體會篇五

近期,，我有幸參加了一場農(nóng)機技能大賽，這是一次難得的經(jīng)歷,。在這個比賽中,，我不僅學到了很多有關農(nóng)機操作的知識，還加深了對農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展的認識,。通過與其他選手的交流和互動,，我深刻體會到了農(nóng)機技能對于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性。以下是我對這次比賽的心得體會,。

首先,，這次比賽讓我深刻認識到了農(nóng)機技能對于農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展的關鍵性。農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)是國家經(jīng)濟的重要組成部分,，農(nóng)機的運用直接影響著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的效益和質量,。在比賽的過程中，我看到了各種先進的農(nóng)機設備,，如精準播種機,、自動化收割機等，這些農(nóng)機的運用大大提高了農(nóng)作物的生產(chǎn)效率,，降低了人工成本,。通過學習農(nóng)機技術，我深感農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展不能離開農(nóng)機的進步和智能化,。

其次，這次比賽讓我意識到了農(nóng)機操作的重要性和必要性,。在比賽中,，我親身操作了各種農(nóng)機設備，如拖拉機,、除草機等,。通過實際操作，我深刻認識到了農(nóng)機操作中的技巧和要點,。比如,，在駕駛拖拉機時，我學會了如何正確使用剎車和換擋桿,，如何調整合適的速度和轉彎角度等,。這些技巧的掌握,，不僅可以提高工作效率，更能確保操作安全,，減少意外事故的發(fā)生,。因此，學習和掌握農(nóng)機操作技能對于每個從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的人來說都是必要的,。

第三,，參加這次比賽讓我意識到了合作和團隊精神的重要性。在比賽中,，我與其他選手共同組成了一個團隊,，共同完成了各種任務。在每個任務中,，團隊成員緊密配合,，互相幫助。通過團隊合作,，我們不僅提高了工作效率,，更培養(yǎng)了相互信任和理解。在現(xiàn)實生活中,，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)往往需要多個人的協(xié)作,，尤其是在農(nóng)機操作中。只有具備合作意識和團隊精神,，才能更好地完成農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的任務,。

第四，這次比賽增強了我對農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展的信心,。在比賽中,，我看到了各種先進的農(nóng)機設備和技術，也了解了很多農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的案例,。這讓我深信,，利用先進的農(nóng)機設備和技術，加強農(nóng)機技能培訓,，必將推動我國農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化進程,。農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化不僅可以提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)出和經(jīng)濟效益，更可以改善農(nóng)民的生產(chǎn)條件和生活水平,，實現(xiàn)農(nóng)村社會的全面發(fā)展,。

最后，這次比賽讓我明白了終身學習和不斷完善自己的重要性,。農(nóng)機技術是一個不斷進步發(fā)展的領域,，新型農(nóng)機設備和技術層出不窮。通過參加這次比賽，我深感自己對農(nóng)機技術的掌握還有待提高和完善,。因此,，我決心要持續(xù)學習，不斷提升自己的農(nóng)機技能,。只有通過不斷學習和提高,，才能更好地服務于農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展，為農(nóng)村經(jīng)濟的繁榮做出更大的貢獻,。

總之,，這次農(nóng)機技能大賽是我一次寶貴的經(jīng)歷，讓我深刻體會到了農(nóng)機技能對于農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展的重要性,，意識到了農(nóng)機操作的必要性和重要性,，以及合作和團隊精神的重要性。參加這次比賽,，增強了我對農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展的信心,，也讓我明白了終身學習和不斷完善自己的重要性。未來,，我將不斷努力學習和提高自己的農(nóng)機技能,，為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展貢獻自己的力量。

技能大賽心得體會篇六

我有幸參加了一場由學校舉辦的從業(yè)技能大賽,，這是一次真正讓我學到了許多的機會,。通過這次比賽，我不僅提升了自己的職業(yè)技能,，還鍛煉了我的團隊合作能力和應對壓力的能力,。在這個文章中，我將分享我參加從業(yè)技能大賽的心得體會,。

第二段：備戰(zhàn)階段,。

在比賽前的準備階段，我首先對比賽規(guī)則進行了仔細的研究,。了解比賽內容和評分標準對于提前準備至關重要,。然后，我開始了系統(tǒng)的學習和訓練,。我通過閱讀相關教材,，觀看專業(yè)視頻，并參加培訓班來提高自己的技能水平,。此外，我還參加了一些模擬考試,，以檢驗自己學到的知識是否能夠在實踐中靈活運用,。這個階段的準備讓我能夠更加自信地走進比賽場地。

第三段：比賽過程,。

比賽開始后,，我全身心地投入到比賽中,。在緊張的賽場中，我盡力展現(xiàn)自己的技能和知識,。比賽中的每一個環(huán)節(jié)都考驗著我的應變能力和專業(yè)素養(yǎng),，但我保持了冷靜和耐心。與此同時,，我還要與團隊成員和其他選手進行合作和交流,，以解決問題和完成任務。盡管比賽過程中遇到了許多挑戰(zhàn)和困難,，但我通過不斷的努力和積極的態(tài)度取得了一系列的突破,。

第四段：反思與總結。

比賽結束后,，我進行了反思和總結,。我及時記錄下自己在比賽中的失誤和問題，并思考如何改進和提高,。我還跟團隊成員進行了討論和交流,，聽取他們的意見和建議。通過這個過程,，我不僅發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,，更增強了我的自我認知和自我管理能力?？偨Y經(jīng)驗教訓對我今后的學習和職業(yè)生涯至關重要,。

第五段：提升與成長。

參加從業(yè)技能大賽是我職業(yè)生涯中的一次重要經(jīng)歷,。通過這次比賽,，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，更培養(yǎng)了合作意識和應對壓力的能力,。我相信這些寶貴的經(jīng)驗和技能將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生積極的影響,。我將繼續(xù)努力學習和提升自己，迎接更多的挑戰(zhàn)和機遇,。

最后,，在這場從業(yè)技能大賽中，我收獲良多,。通過準備和比賽的過程,，我意識到了自己的潛力和能力。比賽讓我不斷成長和進步,，我也找到了新的動力和方向,。我深信，只要堅持不懈，并持續(xù)提升自己,，我一定能夠取得更好的成績和更大的成功,。無論是在學校還是職業(yè)生涯中，從業(yè)技能大賽都給予我了一次寶貴的機會去發(fā)展和展示自己,。我將永遠珍惜這次經(jīng)歷,，并將其作為激勵自己不斷前行的動力。

技能大賽心得體會篇七

技能大賽心得體會要怎么寫,，才更標準規(guī)范,？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的技能大賽心得體會樣本能讓你事半功倍,，下面分享【技能大賽心得體會通用5篇】,，供你選擇借鑒。

緊張的技能競賽已經(jīng)結束,，過程艱辛,，有得有失，感受頗深,。

此次省技能競賽成績不太理想,，原因主要有三:。

一,，學生訓練少,，時間短，效益低,。臨時組賽突然打破英語組訓練方案,，加大了訓練難度，再加上對學生的現(xiàn)狀把握不夠,，輔導內容多,，在短期內無法有針對性的進行訓練。造成對學生的培訓不夠具體,，不夠前面,。本次比賽專業(yè)服務類共有12支隊伍參賽，而其它專業(yè)即非服務類僅有5所學校參賽,，估計很多學校是因為臨時要更換學生而退出比賽,。

二，參賽選手英語底子薄,，無法發(fā)揮好的水平,。不管是臨時派出的選手(如本校)，還是從初賽一路過關斬將的其它學校的種子選手,。此次比賽都在考驗學生的英語綜合能力,，如詞匯量,、語音、語調,、語法、聽力,、口語的表達,、禮儀、應變能力,，自信程度等等,。成績當然跟訓練息息相關，但或許更考驗學生平時學習過程的積累,?；A不牢固則無法在短期內取很好的成績。

三,，學生鍛煉少,，不太適應外面的競賽環(huán)境。本次參賽的兩名選手各方面都不如初賽的兩名選手劉潔和黃媛,，經(jīng)過多方面的鍛煉和磨練,，劉潔和黃媛基本上都能應對比賽，做到鎮(zhèn)定自若,，甚至超常發(fā)揮,。而后兩名選手缺乏自信，比賽緊張,，不能發(fā)揮正常水平,。

應對策略:。

一,，英語老師在平時的教學中應加大對學生的英語技能的訓練,，注重英語綜合能力的培養(yǎng)。杜絕語法的單一傳授,，著力聽力,、口語的練習。課堂形式多樣化,，多進行英語方面的表演,，提高學生的勇氣，培養(yǎng)自信,。

二,，善于發(fā)現(xiàn)人才，充分挖掘人才,。培養(yǎng)一批能力強的英語選手,，以備每年一次的技能競賽,。

三，針對技能競賽作出一些有針對性的調整,，如上課的內容可適當融入技能競賽的內容,，譬如圖片描述，職場運用等,。讓學生在平時的學習中接觸這些東西,，不至于到比賽時感到陌生和恐懼。

總之,，這次省技能競賽雖然沒能取得好成績,，但我們跨出了第一步，我們學習了,，見識了,，鍛煉了，有經(jīng)驗了,，相信通過我們不斷的努力,，在以后的比賽中會有好的成績!

全國首屆中小學體育教師教學技能大賽于12月2日在浙江師范大學拉開帷幕，來自全國各地30個省市自治區(qū)180多名體育教師參加了本次比賽,，全國體育教師教學技能大賽觀后感,。本次比賽由教育部體衛(wèi)藝司和中國教育科學研究院主辦，浙江省教育廳和浙師大承辦,。

比賽共分理論部分和實踐部分兩大部分,，理論部分包括給定內容的教學設計和觀看教學錄像寫分析報告(即評課)。實踐部分則分為四大項：1,、廣播操和武術操;2,、隊形隊列;3、自選項目(10項體育運動項目任選一個);4,、規(guī)定項目(10個規(guī)定內容,，抽取一個模擬上課)。

比賽過程的設置可謂琳瑯滿目,，項目齊全,，充分考慮到中小學教師教育教學中最直接直觀的一些技術和內容。既有作為一名體育教師必備的理論素質：教學設計和評課;又有體育教師必備的技能素質：十項運動技能自選一項;更有體育教師必備的課堂教學素質：模擬上課,。

首屆比賽能在浙江舉行,，是全體浙江體育教師的福音，盡管學校沒有同意我們以公費形式參加觀摩學習,，但是如此千載難逢的機會怎能錯過,，跟體育組的幾名體育教師一合計，大家就決定自費參加這次活動,。3日上午最先進行的是廣播操和武術操,，10個代表隊同時參賽,，各隊表隊精心設計的隊服煞是美觀漂亮，加上全國各省份精挑細選的精英體育教師演繹,，可謂是一場精彩絕倫的視覺盛宴,。會場不時爆出大家情不自禁的掌聲，整齊劃一的動作估計難道了現(xiàn)場的評委,，打分遲遲才完成,。隨后的隊形隊列比賽，也是精彩異常,，領隊員聲音響亮，中氣十足,，雖然沒有帶話筒,，但偌大的體育場聽得一清二楚，另外5名選手動作一點都不輸給我們的解放軍,。下午進行的各項自選項目比賽,，難倒了我們觀摩老師，因為有5,、6個場地同時進行,，我們像無頭的蒼蠅，顧此失彼,。田徑場上比賽內容較多,，跳遠、足球,、跨欄接彎道跑同時進行,，跳遠場地不時響起熱烈般的掌聲，一位男教師一跳驚人,，不但動作完美,，成績絲毫不亞于國家一級運動員成績。當然場中也不乏個別教師因為身體發(fā)福連蹲踞式動作也做不好,?？戳艘粫婉R不停蹄地趕往健美操比賽現(xiàn)場,，因為感覺自己這方面最缺失,，幾名女教師優(yōu)美動作感染了我們，特別是個別老師的現(xiàn)場表現(xiàn)力讓我刮目相看,。不僅臉部始終面帶微笑,，動作完美跨度大，更為難得的是有一種氣場,，感染著現(xiàn)場每一名觀眾,。

當天中午吃飯時,，偶遇學體雜志社郝俊編輯、杭二中趙百東,、安吉高老頭及衢州知名體育教師祝芳等人更是讓我驚喜不已,，郝編輯和高老師自去年寧波一別，再次見面老朋友分外熱情,。祝芳老師這次特別有心,，知道我在金華，特地打電話給教研員王衛(wèi)平老師查詢我電話號碼,。飯桌間的交流,，吃飯仿佛已經(jīng)顯得無關緊要，思想火花的碰撞充斥著整個房間,。長談直到下午比賽快開始時,，大家才一起趕往浙師大。

這次金華之行,，收獲的不僅僅是現(xiàn)場比賽的觀摩,，見識全國優(yōu)秀體育教師風采，跟省內幾名知名體育教師的結識更讓我開心,，引用寧波體育特級教師沈斌的話：將來到了這些老師的地盤,，至少可以有了蹭飯的地方。

首先,，非常感謝學院領導和老師讓我參加重慶市第五屆會計技能大賽,，感謝鄭麗老師、楊瑜老師,、鄭渝英老師對我的信任與支持,，讓我再一次有這個機會去參加比賽。雖說這不是第一次參加了,，但還是很興奮和激動,，在我即將步入社會實習，踏上工作崗位的時刻,，還能代表學校參加這次比賽,，給我的人生經(jīng)歷又增添了一筆色彩。

20__年4月25日—26日參加重慶市第五屆會計技能大賽,，使我受益匪淺,，又在一個基礎上提升了自己，從中學到了許多在課本上學不到的東西,，真正體會到只有真心付出,，才會有豐碩的果實，但付出的不一定和收獲的成正比;只有經(jīng)歷過才會懂得其中的辛苦,，才會理解收獲的喜悅,。

回頭看看走過的這一段比賽歷程,，首先，從拿著比賽章程,，熟讀比賽規(guī)則,，然后開始熟悉用u872用友軟件，從初始化設置,、期初錄入,、財務總賬、應收系統(tǒng),、應付系統(tǒng),、固定資產(chǎn)管理、供應鏈(銷售管理,、采購管理,、庫存管理、存貨核算),、薪資系統(tǒng)等等一個企業(yè)完整的財務流程，每一個模塊都在反復的練習,，每一次練習都重頭再來,，一遍、兩遍,、三遍……每一遍的所思所想都是不一樣的,，每一遍都會遇到或多或少的問題，最后,，大家一起討論,，一起解決。但對于用友軟件的每個模塊,，都有不同程度,，或大或小的問題，我們學會了如何發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，無論遇到什么問題，都要隨機應變,、沉著冷靜的應對,。

通過這次大賽，我主要從兩個方面來概述：

一,、不足之處：

第一,，讀題不夠仔細、認真,。細節(jié)決定成敗,，對于這次比賽,，題目本身不是很難，題量也不是很大,，但是最后自己的成績卻不是很滿意,，我想很大部分出錯在細節(jié)上面，細微差異會對整個操作流程有很大影響,。

第二,，對每個模塊的熟悉程度還是不夠。原本以為銷售管理這個模塊自己弄清楚了,，但是在比賽時,，遇到直運銷售都不會做，雖然根據(jù)自己的分析做了,，但是并不能保證自己做的是對是錯,。因此，自己并沒有做到把每個模塊涉及的每個相關業(yè)務都弄清楚明白,。

第三,，驕兵必敗，謙虛使人進步,，驕傲使人落后,。無論題目是簡單還是困難，題量小還是大,，我們都必須謹慎小心,，不要輕視它，應該做到每一步,、每一個環(huán)節(jié)都穩(wěn),、準、正確,。

二,、比賽感悟：

第一，大賽有助于提高綜合素質,。首先,，學會在錯誤和失敗中成長，在每一次的練習過程中,，我們會遇到各種各樣的錯誤,，學會從錯誤中學習，在失敗中成長,，我們經(jīng)歷的每一次錯誤和失敗都能更好的激發(fā)我們的斗志,，激勵我們勇往直前。其次，要學會隨機應變,，當遇到突發(fā)狀況,，如何在巨大的壓力和時間緊張的情況下處理好突發(fā)狀況，需要我們沉著冷靜的思考和隨機應變的能力,。最后,，團隊的合作起著至關重要的作用，一個渙散的團隊是不可能取得成功的,，優(yōu)秀的團隊成員應該優(yōu)勢互補,，各司其職。

第二,，有助于將所學的專業(yè)知識融會貫通,、綜合運用。u872用友軟件是一個很大型的財務軟件,，涉及的知識面比較廣,，從生產(chǎn)到銷售，各個模塊之間的銜接與紐帶,、存在的關系必須熟練掌握,。

第三，對自己的成長很有很大幫助,。一次次的比賽,，從閱歷上，給自己增添了一筆色彩,，也拓展了自己的視野。在競爭激烈的比賽中,，我們能夠脫穎而出,，但是，在如今這個現(xiàn)實的社會中,，我們也必須給自己一個定位,，超越自我，才能贏得掌聲,。

在這次比賽中,，感謝學院領導及老師對我們的大力支持，感謝隊友之間的團結互助,，比賽是短暫的,，收獲是長久的，祝愿我們的明天會更好!

這學期的體育工作已經(jīng)結束了,，在本學期我較好的完成了體育工作,，但在教學過程中還存在一些問題。現(xiàn)在我將本學期的工作情況總結如下：

一.教學工作。

我的體育教學主要從三點來進行總結,。首先,，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長,。在教學過程科學鍛煉身體的方法。其次,，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng),。這樣，可以使學生盡快的學好技術,，形成技能,，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎,。最后,，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容,，向學生進行思想教育,。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性,、紀律性,、集體榮譽感、不怕苦,、不怕累,、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用,。

二.兩操工作,。

在開學初我重點抓了廣播操，因為學生是剛升初一,，有些小學部交這套新的廣播體操,，所以有大部分學生對這套新廣播操有些陌生，如不及時抓緊學習,，不抓緊矯正,，一旦學生養(yǎng)成壞習慣，在糾正就困難了,。因此,，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。第一,，加強對學生的思想教育,，使學生真正認識到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操,、堅持做操,、認真做操的良好習慣。第二,，體育教師要正確運用示范,。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象,。因此,，要求教師示范要清楚、準確,、規(guī)范,、優(yōu)美。第三,，講解要少而精,。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作,，讓學生加深對動作的理解,。第四，口令要清楚,、洪亮,、準確。第五,，糾正錯誤動作要及時,。另外，在廣播操教學過程中還得到了學校領導和班主任的大力支持,。所以,，廣播操質量，在很短的時間內有了很大的提高,。在提高的基礎上，我們體育組希望所有教師都能以身作則,，跟學生一起認真的做操,，給學生起到了示范作用。

我作為體育教師,，對體育課和業(yè)余訓練工作的重要性有足夠的認識,，不自輕自賤，為培養(yǎng)德,、智,、體、美、勞全面發(fā)展的人才,，為增強學生體質做出應有的貢獻,，這樣才無愧于我們的事業(yè)和責任。有吃苦奉獻精神,。體育訓練工作既是腦力勞動,，又是體力勞動，工作時間長,，體力消耗大,，沒有頑強的吃苦精神和無私奉獻精神是不行的。要不斷充實自己,，要善于積累經(jīng)驗,，總結成敗得失，勇于思考敢于創(chuàng)新,。不斷提高自身的素質,。所以在新的一年里我要注重個人的業(yè)務學習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機,，通過培訓學習,、觀摩探討，撰寫心得體會,、反思,，積累、學習教學經(jīng)驗,，多向其他教師請教,，多和學生進行交流，在實踐中應用等方式,，加深對課程的理解和領會,，完善自己的教學工作，努力形成自己的教學風格,，形成學習形的教學工作習慣,，為學校的體育工作出我應有的貢獻。

隊列隊形比賽,，在規(guī)定的場地和時間內,，比賽教師要完成包括原地和行進間的兩部分內容，原地內容包括了立正,、稍息,、看齊、一列成兩列及還原,、一列成三列及還原;行進間內容包括隊列練習跑步走—立定,、行進間齊步向左轉走,、向右轉走、向后轉走,、左轉彎走,、右轉彎走、左后轉彎走,、右后轉彎走,。內容可自主編排，充分利用比賽場地,，不能偏場,。

隊列隊形是體育課的常用知識，是體育課有序進行的保障,，這部分比賽主要是展現(xiàn)體育教師的口令以及指揮變換隊形的能力,，口令的動令和預令要正確、簡潔,、有力,、清晰，正確的下達口令更是隊列隊形變換的關鍵,。這次隊列隊形比賽采用的是一個人指揮全隊5人的方式,，我個人認為既然是比賽應該每一個老師都要參與其中，每個代表隊6個人應該輪流指揮,，都要有口令指揮方面的展示比賽,，這一點也是當時觀摩的大部分教師所共識的。

技能大賽心得體會篇八

緊張的技能競賽已經(jīng)結束,，過程艱辛,，有得有失，感受頗深,。

此次省技能競賽成績不太夢想,，原因主要有三：

一，學生訓練少,，時光短,，效益低。

臨時組賽突然打破英語組訓練方案,，加大了訓練難度,，再加上對學生的現(xiàn)狀把握不夠，輔導資料多,，在短期內無法有針對性的進行訓練。造成對學生的培訓不夠具體,，不夠前面,。本次比賽專業(yè)服務類共有12支隊伍參賽,，而其它專業(yè)即非服務類僅有5所學校參賽，估計很多學校是因為臨時要更換學生而退出比賽,。

二,，參賽選手英語底子薄，無法發(fā)揮好的水平,。

不管是臨時派出的選手(如本校),，還是從初賽一飄過關斬將的其它學校的種子選手。此次比賽都在考驗學生的英語綜合潛力,，如詞匯量,、語音、語調,、語法,、聽力、口語的表達,、禮儀,、應變潛力，自信程度等等,。成績當然跟訓練息息相關,，但或許更考驗學生平時學習過程的積累?；A不牢固則無法在短期內取很好的成績,。

三，學生鍛煉少,，不太適應外面的競賽環(huán)境,。

本次參賽的兩名選手各方面都不如初賽的兩名選手劉潔和黃媛，經(jīng)過多方面的鍛煉和磨練,，劉潔和黃媛基本上都能應比較賽,，做到鎮(zhèn)定自若，甚至超常發(fā)揮,。而后兩名選手缺乏自信,，比賽緊張，不能發(fā)揮正常水平,。

應對策略：

一,，英語教師在平時的教學中應加大對學生的英語技能的訓練，注重英語綜合潛力的培養(yǎng),。杜絕語法的單一傳授,，著力聽力、口語的練習,。課堂形式多樣化,，多進行英語方面的表演,，提高學生的勇氣，培養(yǎng)自信,。

二,，善于發(fā)現(xiàn)人才，充分挖掘人才,。培養(yǎng)一批潛力強的英語選手,，以備每年一次的技能競賽。

三,，針對技能競賽作出一些有針對性的調整,，如上課的資料可適當融入技能競賽的資料，譬如圖片描述,，職場運用等,。讓學生在平時的學習中接觸這些東西，不至于到比賽時感到陌生和恐懼,。

總之,，這次省技能競賽雖然沒能取得好成績，但我們跨出了第一步,，我們學習了,，見識了，鍛煉了,，有經(jīng)驗了,，相信透過我們不斷的努力，在以后的比賽中會有好的成績!

技能大賽心得體會篇九

年8月第43屆世界技能大賽機電一體化項目和電子技術項目中國選拔賽已經(jīng)順利落下帷幕,。我們很榮幸能代表本省參加比賽,，下面我們對本次參賽做如下總結：

為了能代表陜西省參加此次比賽，我校從20xx年10月開始在系部進行選拔,，20xx年11月組成了機電一體化競賽班45人,，電子技術競賽班38人，經(jīng)過5個月的培訓,，6次層層選拔,，最終于年4月下旬選出機電一體化參賽學員4人，其中2位參賽學員（秦文豪和何春）,，2位陪練學員,，電子技術組選了2人，其中1位參賽學員（張璇）,，1位陪練學員,，這3位學員不負眾望，5月份雙雙取得了陜西省兩個項目的一等獎，獲得了代表陜西省參加國家選拔賽的入場卷,。

年6月,、7月進入?yún)⒓訃惖募栯A段，學院領導非常重視,，專門召開主題會議成立競賽組委會，由馮院長親自擔任主教練,，提供編寫集訓計劃的思路并親自審核,、監(jiān)督訓練。集訓期間,，兩個項目的教練嚴格按照集訓計劃進行,，嚴格按照大賽的要求，注重6s標準,，按照訓練--模擬比賽---發(fā)現(xiàn)問題----訓練的方式不斷的重復進行,，堅持做到每天總結，每周向領導匯報集訓情況,。有了周密的組織和實施,，雖然我們第一次參加國賽，雖然我們沒有比賽一樣的設備,，但我們卻取得了不錯的成績,。

年8月兩個項目分別在天津和廣州進行了比賽。機電一體化組共24個代表隊參加,，電子技術組共30個參賽學員,，整個比賽緊張而激烈，最終我省分別取得了18名和19名的成績,。本次比賽形式開放,，允許外界參觀，使用的設備和儀器均是現(xiàn)今機電行業(yè)和電子行業(yè)使用的較先進的設備,，比賽所涵蓋的知識面也是機電一體化和電子技術專業(yè)核心的知識和技能,，本次比賽廣州代表隊、天津代表隊,、江蘇代表隊,、成都代表隊等18個省份比較占優(yōu)勢，因為他們均有比賽使用的設備,，有的學員甚至是第二次參加,，我們的學員在如此巨大的壓力下從容進行比賽，超長發(fā)揮,，比賽名次甚至超過了有設備的代表隊,。進過比賽，大賽裁判組普遍對我省學員評價較好,，認為我們省學員專業(yè)知識和技能很扎實,，實力比較強,，如果有比賽的設備，沖進前八是很有希望的,。

最后,，作為陜西首次進入國賽參與兩個項目的代表隊，我們感到無比榮幸,。

對于比賽中所出現(xiàn)的問題,，今后我們會加以改善，爭取下一次的比賽中獲得更加優(yōu)異的成績,。