隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高，報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢？下面是我給大家整理的報(bào)告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

考情分析報(bào)告篇一

第一段：考情分析的重要性（200字）,。

考情分析是對(duì)考試情況進(jìn)行綜合分析和評(píng)估的一種方法，可以幫助我們更好地了解考試的過(guò)程和結(jié)果,。通過(guò)對(duì)考情的分析,，我們可以對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行客觀的評(píng)估，找出自己的優(yōu)劣勢(shì),，進(jìn)而有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)和提高,。考情分析還可以幫助教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,，更好地幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)。因此，進(jìn)行考情分析是學(xué)生和教師都應(yīng)該重視的重要環(huán)節(jié),。

第二段：考情分析的方法和步驟（200字）,。

進(jìn)行考情分析時(shí),，我們可以采用多種方法和步驟,。首先，我們可以對(duì)考試的整體情況進(jìn)行概覽式的分析,，了解考試的難度,、格式和命題特點(diǎn)。其次,，我們可以對(duì)自己的答題情況進(jìn)行詳細(xì)分析,，了解自己的得分點(diǎn)和失分點(diǎn)，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)以及改進(jìn)的方向,。然后,，我們可以對(duì)不同知識(shí)點(diǎn)和題型進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)分析，找出自己的不足并加以改進(jìn),。最后,，我們可以對(duì)整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行回顧和總結(jié)，評(píng)估自己的學(xué)習(xí)方法和策略是否有效,，并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整,。

進(jìn)行考情分析有許多好處和作用。首先,，考情分析可以幫助我們更好地了解自己的學(xué)習(xí)情況,，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)，從而針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)和提高,。其次,，考情分析可以幫助我們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)，增強(qiáng)自信心和動(dòng)力,。再次,，考情分析可以幫助我們了解考試的命題特點(diǎn)和出題規(guī)律，為下一次的考試做好準(zhǔn)備,。最后,，考情分析還可以幫助教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

第四段：考情分析中遇到的困難和解決方法（300字）。

在進(jìn)行考情分析的過(guò)程中,，我們可能會(huì)遇到一些困難和問(wèn)題,。首先，因?yàn)榭荚噧?nèi)容的復(fù)雜性和題量的龐大，我們可能需要花較多的時(shí)間和精力來(lái)進(jìn)行分析,。解決這個(gè)問(wèn)題可以通過(guò)合理安排時(shí)間,，分步進(jìn)行分析，并且與同學(xué),、老師進(jìn)行討論和交流,，共同分擔(dān)工作量和加深對(duì)考試情況的理解。其次,，我們?cè)诜治鲎约旱拇痤}情況時(shí)可能會(huì)存在主觀偏見(jiàn),，過(guò)分夸大得分點(diǎn)和忽略失分點(diǎn)。解決這個(gè)問(wèn)題可以通過(guò)客觀公正地審視自己的答題情況,，盡量去除主觀情緒的影響,。最后，我們有時(shí)會(huì)積極分析考試結(jié)果,，但在行動(dòng)上并不能付諸實(shí)踐,，無(wú)法調(diào)整學(xué)習(xí)方法和策略。解決這個(gè)問(wèn)題可以通過(guò)制定具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo),，并嚴(yán)格執(zhí)行,。

第五段：考情分析對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響（300字）。

進(jìn)行考情分析對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)的影響,。通過(guò)考情分析,，我們可以更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足，找到自己的定位和方向,，為將來(lái)的學(xué)習(xí)和職業(yè)規(guī)劃提供指導(dǎo),。考情分析可以幫助我們培養(yǎng)自我反思和自我評(píng)估的能力,，提高我們的學(xué)習(xí)自覺(jué)性和主動(dòng)性,。此外，考情分析還可以培養(yǎng)我們的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,，增強(qiáng)我們的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)動(dòng)力,。綜上所述，考情分析在個(gè)人成長(zhǎng)中起著重要的作用,。

總結(jié)：

考情分析作為一種對(duì)考試情況進(jìn)行綜合分析和評(píng)估的方法,，對(duì)于學(xué)生和教師都具有重要意義。通過(guò)考情分析,，學(xué)生可以更好地了解自己的學(xué)習(xí)情況,，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)，針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)和提高,。教師可以借助考情分析了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，調(diào)整教學(xué)策略,，提高教學(xué)質(zhì)量。然而,，在進(jìn)行考情分析時(shí)可能會(huì)遇到一些困難和問(wèn)題,，但只要我們合理安排時(shí)間，客觀公正地分析和評(píng)價(jià),，制定具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，就能夠克服這些困難和問(wèn)題。最后,，考情分析對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)具有深遠(yuǎn)的影響,，培養(yǎng)了自我反思、自我評(píng)估,、問(wèn)題分析和解決問(wèn)題的能力，提高了學(xué)習(xí)自覺(jué)性和主動(dòng)性,。因此,，我們應(yīng)該重視考情分析，將其作為提高學(xué)習(xí)效果和促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)的重要手段,。

考情分析報(bào)告篇二

前一個(gè)星期,，老師告訴我們一個(gè)消息：下一星期星期三學(xué)校要舉行月考，考試的最后兩名的班級(jí)要受到全校的批評(píng),。聽(tīng)了老師的這句話,，我們?nèi)缥謇邹Z頂，都害怕自己考得不好拖累了整個(gè)班級(jí),。還有,，校長(zhǎng)為了提高成績(jī)，決定在每天放學(xué)以后補(bǔ)課半個(gè)小時(shí),，一直到月考結(jié)束,，以此來(lái)提高成績(jī)。

所以,，在明天月考里,，我在寫(xiě)卷紙的時(shí)候，一定要先將題大致看上幾遍,，然后再開(kāi)始做,。要仔細(xì)的做好每一道題，太難的要先隔過(guò)去,，等做完其他的題以后,，再認(rèn)真的做那些難的題。而且要反復(fù)檢查,，防止出錯(cuò),。

考情分析報(bào)告篇三

近年來(lái),，《初級(jí)會(huì)計(jì)電算化》考試一直采用在計(jì)算機(jī)上直接答題的方式進(jìn)行,，每個(gè)考生的試卷根據(jù)環(huán)球網(wǎng)校綱的要求和各個(gè)章節(jié)的內(nèi)容和難度,，隨機(jī)從試題庫(kù)中抽取題目生成，最終的考試題型包括：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題(40分),、多項(xiàng)選擇題(30分),、判斷題(15分)和操作題(15分),。其中，前三種題型的考試內(nèi)容涉及整本教材,，但到目前為止,，操作題的內(nèi)容只涉及教材第四章的部分內(nèi)容，即windows,、word與excel的文字和表格操作等,。由于試卷主要是根據(jù)題庫(kù)自動(dòng)生成的，每個(gè)考生的試卷內(nèi)容不盡相同,，所以我們很難給出題目在各章的分布情況,，考生必須根據(jù)環(huán)球網(wǎng)校綱的具體要求進(jìn)行必要的學(xué)習(xí)?？偟膩?lái)說(shuō),，本門(mén)課的內(nèi)容強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，所以能否熟練操作計(jì)算機(jī).對(duì)于考生理解教材內(nèi)容具有較大的影響,。

(二)各種題型的答題技巧,。

1.單項(xiàng)選擇題。單項(xiàng)選擇題,，顧名思義,，這種題目只有一個(gè)正確答案。相對(duì)于其他幾種題型,，單項(xiàng)選擇題是比較簡(jiǎn)單的題型,，能否在單項(xiàng)選擇題中拿到盡可能高的分?jǐn)?shù)，是大家能否順利通過(guò)考試的基礎(chǔ),。因此,，做單項(xiàng)選擇題時(shí)要注意：

(1)通讀單項(xiàng)選擇題的題干，明白題目的要求,。

(2)按照題目要求答好每道題,。

(3)可以考慮運(yùn)用排除法，

備考資料,。

答案,。

(4)猜測(cè)正確答案。如果想盡方法仍然無(wú)法確定哪個(gè)是正確答案,，則可以運(yùn)用考生所掌握的知識(shí)進(jìn)行猜測(cè),。由于我們沒(méi)有答錯(cuò)題罰分的規(guī)則,，所以不選答案肯定不會(huì)得分，而選擇之后,，則有可能得分,。

2.多項(xiàng)選擇題。在答題技巧方面,，多項(xiàng)選擇題與單項(xiàng)選擇題基本一致.需要注意的是,，多項(xiàng)選擇題的選項(xiàng)所涉及的考核點(diǎn)內(nèi)容較多，同時(shí)義有嚴(yán)格的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),，即多選,、錯(cuò)選、不選均不得分,，所以在答題時(shí)應(yīng)注意掌握相關(guān)的技巧,。由于多項(xiàng)選擇題至少有兩個(gè)正確答案，因此大家在運(yùn)用排除法時(shí)應(yīng)注意：只要能夠準(zhǔn)確地排除掉兩個(gè)下擾項(xiàng),，另外兩個(gè)選項(xiàng)就是正確答案了,。

3.判斷題。注意判斷題的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),，判斷正確的得1分，判斷錯(cuò)誤不得分,。所以,，對(duì)于這類(lèi)題型，只要能夠正確地判斷出“對(duì)”或“錯(cuò)”,，總確機(jī)會(huì)得分的,。做題時(shí)，考生應(yīng)根據(jù)所掌握的知識(shí)對(duì)每個(gè)小題作出準(zhǔn)確判斷,。相比較而言,，判斷題大多用來(lái)測(cè)試考生對(duì)于基本概念的掌握情況。由此,，考生存復(fù)習(xí)時(shí),，應(yīng)注重對(duì)基本概念的理解與掌握。

4.操作題,。與其他兩門(mén)課不同,，《初級(jí)會(huì)計(jì)電算化》這門(mén)課的考試中，涉及計(jì)算機(jī)的基本操作,，這是為了避免考生只懂得純粹的理論知識(shí),，而忽略了對(duì)于實(shí)際操作方法掌握。誠(chéng)然,，我們已經(jīng)進(jìn)人到一個(gè)計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)幾乎無(wú)處不在的時(shí)代,，每個(gè)考生都或多或少地接觸過(guò)相關(guān)計(jì)算機(jī)操作,。

到目前為止，操作題的主要考核內(nèi)容包括windows的基本操作和使用word進(jìn)行文本和表格編輯的基本操作,，或許有一天,，幣操作題中輯會(huì)計(jì)棱算軟件的基本操作列為考核內(nèi)容，那講大大提高考生學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)電算他這門(mén)課的實(shí)用價(jià)值,。

考情分析報(bào)告篇四

今日真系好,，悲哀啊,！月考的成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了,，數(shù)學(xué)競(jìng)賽的成績(jī)也出來(lái)了，88分（120滿分）咋,，對(duì)我來(lái)說(shuō),，可以算好也可以算不好啦，雖然不算好高分,，但我總比我們班的那幾位高,，但人任何時(shí)候除了同人比之余還要同自己比，總算毛辜負(fù)大家對(duì)我的期望,，總算毛白白浪費(fèi)了一個(gè)機(jī)會(huì),，決賽啦，努力努力再努力,。跟住中有物理競(jìng)賽,，化學(xué)競(jìng)賽啊~~~~甘~~~既系我連續(xù)幾個(gè)星期都5可以翻嗯覺(jué)啦，不過(guò),，自己多左一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),，辛苦嗲都值得啦，我一定會(huì)比心機(jī)噶,。

哎英語(yǔ)競(jìng)賽滴成績(jī)中味出來(lái)啊,，好擔(dān)心啊，入5到國(guó)家三等獎(jiǎng)就弊啦,。

考情分析報(bào)告篇五

時(shí)間就像流水,，一天一天的過(guò)去了，期末考試終于都結(jié)束了,，五年級(jí)的“稱(chēng)號(hào)”很快就要離我們而去,，只要再過(guò)一個(gè)來(lái)月的時(shí)間，我們就從一個(gè)五年級(jí)“變成”一個(gè)六年級(jí)了,?；貞浧鹞迥昙?jí)的學(xué)習(xí)生活，真是有點(diǎn)舍不得,，因?yàn)榈搅肆昙?jí)后,，我們的學(xué)習(xí)生活將會(huì)邊的更緊張,，從此就沒(méi)有這么自在了。

在小學(xué)的學(xué)習(xí)生活中,，我學(xué)到了不少的知識(shí),，例如：電流的磁效應(yīng)、電磁感應(yīng),、等比證明題,、說(shuō)明的方法、句式的運(yùn)用……真是非常豐富,。

而最令我高興的是我終于學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法,，可是我并不會(huì)驕傲，因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)成績(jī)還是不理想,，但是,，我回繼續(xù)努力，直到滿意為止!當(dāng)然,，有高興的事也必定會(huì)有不高興的事了,。

而最令我不高興的事就是我對(duì)物理越來(lái)越搞不懂，在第一學(xué)期的時(shí)候還好,，可是一到了第二個(gè)學(xué)期,，我和物理就好像成為了兩個(gè)“陌生人”一樣，互不相識(shí),。不知道為什么的,，凡是一到了上物理課的時(shí)候，我很自然的就會(huì)“變得”無(wú)精打采,，當(dāng)我集中精神的聽(tīng)的時(shí)候，聽(tīng)著聽(tīng)著,，就“不由自主”地發(fā)起呆來(lái),，等我“醒”來(lái)后，老師要講的內(nèi)容都已經(jīng)講完了,。

就這樣,，日復(fù)一日，我和物理怎么會(huì)不變得“陌生”呢?但是,，我絕不會(huì)放棄物理,，因?yàn)樵?jīng)有人說(shuō)過(guò)：“越搞不懂的地方就要越靠近它?！彼?，我會(huì)繼續(xù)努力，為求做的更好!我要在六年級(jí)的“來(lái)臨”前,，把所有不懂的地方弄懂,，以最好的狀態(tài)迎接六年級(jí)的“來(lái)臨”,。

老師們都提過(guò)，五年級(jí)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段,，也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，能否升上好的高中就要看你在這個(gè)階段中學(xué)得好不好，知識(shí)掌握得牢不牢,。所以我決定在正在到來(lái)的暑假里發(fā)奮!

我相信我會(huì)做得更好!努力吧!

考情分析報(bào)告篇六

全國(guó)教師資格政策發(fā)生重大變化,由以前的各省自主組織考試改為全國(guó)統(tǒng)考,現(xiàn)已有湖北,、浙江、廣西,、上海,、河北、上海6個(gè)省市納入試點(diǎn)范圍并實(shí)施全國(guó)統(tǒng)考,預(yù)計(jì)完成全國(guó)的推廣,。20參加全國(guó)統(tǒng)考的省市有:河北,、湖北、上海,、浙江,、廣西、海南,。預(yù)計(jì)山東和四川將在年下半年加入到統(tǒng)考行列,。

目前全國(guó)教師資格考試按對(duì)象主要分為幼兒園教師資格考試、小學(xué)教師資格考試,、初級(jí)中學(xué)教師資格考試,、高級(jí)中學(xué)教師資格考試、中等職業(yè)學(xué)校教師資格考試,。

就其所考內(nèi)容來(lái)看,主要分為筆試和面試兩個(gè)方面:,。

下半年中學(xué)教師資格考試:選擇題共29小題,每小題2分,共58分。材料分析題共3小題,每小題14分,共42分,。寫(xiě)作題共1題,每題50分,。主要考查的知識(shí)和能力有職業(yè)理念、教育法律法規(guī),、教師職業(yè)道德規(guī)范,、文化素養(yǎng)和基本能力。所以建議廣大考生在備考階段,多理解,、多總結(jié),、多實(shí)踐。大家在備考階段要掌握重點(diǎn),把握難點(diǎn),形成自己的知識(shí)體系,比如說(shuō)自己根據(jù)知識(shí)點(diǎn)的歸類(lèi)設(shè)計(jì)思維導(dǎo)圖,不僅可以縮短記憶的時(shí)間,也可以增強(qiáng)記憶的效果,。掌握這樣的方法,大家就可以把書(shū)越看越薄,。

面試階段的教育基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試考查的方式是說(shuō)課。由于很多考生對(duì)說(shuō)課不是很了解,很容易把說(shuō)課與講課混淆,這是說(shuō)課的大忌。所以,學(xué)生要明確的是:說(shuō)課的對(duì)象,、說(shuō)課的流程,、說(shuō)課稿如何寫(xiě),除此之外還包括在整個(gè)面試過(guò)程中,如何從競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中脫穎而出的策略等。在此,簡(jiǎn)單對(duì)說(shuō)課中應(yīng)該注意的事項(xiàng)做一說(shuō)明:,。

首先,說(shuō)課流程要明確,。說(shuō)教材、說(shuō)學(xué)情,、說(shuō)教學(xué)目標(biāo),、說(shuō)重難點(diǎn)、說(shuō)教法,、學(xué)法,、說(shuō)教學(xué)流程、說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)等,。而且每個(gè)流程之間要有好的過(guò)渡,這樣才會(huì)使你說(shuō)課不死板,。

其次,語(yǔ)言藝術(shù)。說(shuō)課的整個(gè)過(guò)程中,我們與評(píng)委之間是交流“我為什么上這門(mén)課”,注意語(yǔ)氣,、語(yǔ)速,把握好時(shí)間,。

最后,注意禮儀。著裝大方,、整潔,教態(tài)自然,。

總之,只有做到內(nèi)外兼修才可以在面試環(huán)節(jié)取得好成績(jī)。

原作者：中公教師,。

考情分析報(bào)告篇七

cpa考試戰(zhàn)略科目,，好像披著神秘的面紗，很多考生并不清楚戰(zhàn)略究竟是怎樣一門(mén)科目,。為了讓考生更詳細(xì)的了解戰(zhàn)略科目,，整理了2019年戰(zhàn)略考情的相關(guān)資料，大家跟隨一起看看吧,。

2019年《戰(zhàn)略》教材主要由公司戰(zhàn)略和風(fēng)險(xiǎn)管理這兩大部分組成：第一部分戰(zhàn)略管理(第一章至第四章);第二部分風(fēng)險(xiǎn)管理(第五章和第六章),。

2019年《戰(zhàn)略》教材變化。

考生要特別注意教材的新增和變化內(nèi)容,，從以往命題的規(guī)律來(lái)看，凡是新增加的內(nèi)容,，歷來(lái)是考試出題的重點(diǎn)內(nèi)容,。

1、考試題型,、題量和分值分布,。

《戰(zhàn)略》考試題包括客觀題和主觀題兩部分?？陀^題包括單項(xiàng)選擇題和多項(xiàng)選擇題;主觀題包括簡(jiǎn)答題和綜合題,。

從上表可知,，近三年戰(zhàn)略考試題型、題量和分值分布保持不變：客觀題的總題量為38題,，分值為45分;主觀題的總題量為5題,，分值為55分。

2,、各章節(jié)分值,、難度和重要性。

注：由于中注協(xié)每年只公開(kāi)公布一套試題,，而本表有關(guān)近三年各章節(jié)分值的統(tǒng)計(jì)除了參考中注協(xié)公開(kāi)公布的一套試題外,，還參考了當(dāng)年參加考試的考生朋友回憶提供的未公開(kāi)公布試題，因此本統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)不一定完全準(zhǔn)確,。

3,、客觀題各章出題情況(圖片數(shù)據(jù)取自2018年注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試)。

從圖中可以看出,，第五章根本沒(méi)有出現(xiàn)在客觀題當(dāng)中,。考生可以根據(jù)歷年的考試真題分析,，來(lái)決定接下來(lái)的備考方向,。

4、主觀題各章出題情況(圖片數(shù)據(jù)取自2018年注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試),。

通過(guò)圖表我們可以看出,，戰(zhàn)略第三章是主觀題考試出題的重點(diǎn)，而且這兩套卷子的側(cè)重點(diǎn)很相似,，考生不必?fù)?dān)心自己試卷的考題會(huì)比其他人難,。從主觀題的出題情況來(lái)看，和客觀題一樣,，戰(zhàn)略管理相關(guān)的章節(jié)更重要一些,。

考情分析報(bào)告篇八

在了解了國(guó)家公務(wù)員的面試特點(diǎn)之后，相信大家最為關(guān)心的就是“我該如何辦?”在此,，專(zhuān)家愿做大家最堅(jiān)實(shí)的后盾,，友情提示：

(一)研讀公告，細(xì)致準(zhǔn)備,。

國(guó)家公務(wù)員面試的備考周期相對(duì)來(lái)說(shuō)較長(zhǎng),，也給予了廣大考生充分備考的時(shí)間。因此,，考生要認(rèn)真研讀報(bào)考單位發(fā)布的面試公告,，及時(shí)掌握公告上給出的對(duì)考生的一些要求，面試時(shí)需要攜帶各種文件、工具等內(nèi)容提前做好準(zhǔn)備,?？忌谄綍r(shí)的準(zhǔn)備中，要認(rèn)真了解自己報(bào)考系統(tǒng)的相關(guān)專(zhuān)業(yè)要求,，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查詢(xún),、閱讀文獻(xiàn)等方式來(lái)了解一些社會(huì)熱點(diǎn)事件，學(xué)習(xí)一些工作案例的處理方法,，豐富自己的理論知識(shí)和實(shí)際處理經(jīng)驗(yàn),，提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

(二)模擬訓(xùn)練,，助長(zhǎng)信心,。

考生要對(duì)面試題型有針對(duì)性的進(jìn)行模擬訓(xùn)練，通過(guò)練習(xí)來(lái)熟練掌握各類(lèi)題型的答題技巧和方法,，結(jié)合自己的崗位特點(diǎn)形成具有個(gè)人特點(diǎn)的面試作答,。通過(guò)在平時(shí)的模擬訓(xùn)練中，不斷的進(jìn)行學(xué)習(xí)總結(jié),，這樣考生不但可以增強(qiáng)自己的綜合分析,、語(yǔ)言表達(dá)和信息組織等能力。還可以在此過(guò)程中進(jìn)行儀態(tài)儀表,、語(yǔ)言表達(dá)等方面的全面提升,。

(三)狠抓時(shí)政，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),。

從分?jǐn)?shù)權(quán)重來(lái)看,，在考官打分表的若干項(xiàng)測(cè)評(píng)要素中，“綜合分析能力”所占權(quán)重穩(wěn)居首位,，由此可見(jiàn),，綜合分析能力是考官評(píng)價(jià)考生優(yōu)劣的重要依據(jù)，其得分的高低對(duì)面試成績(jī)有著決定性的影響,。況且綜合分析向來(lái)門(mén)檻高,，難度大，正所謂“得綜合分析者得天下”,，因此備考中往往需要加大關(guān)注力度,。眾多的時(shí)政熱點(diǎn)貌似復(fù)雜但實(shí)則有律可循，考生可以關(guān)注一年之內(nèi)的熱點(diǎn)事件,，以國(guó)內(nèi)事件為主,，大到政策法規(guī)、小到民生百態(tài),，都可以成為考生備考的素材庫(kù)，同時(shí)，答題過(guò)程中考生要站在國(guó)家公務(wù)人員的角度去思考,，多看看政界人士,、專(zhuān)家學(xué)者和網(wǎng)友群眾的看法，熱點(diǎn)事件自然會(huì)迎刃而解,。

此外,，溫馨提示大家，在提高理論知識(shí)的同時(shí),，切勿忽視心理備考及儀表禮儀,，心理上處變不驚、沉著穩(wěn)定;禮儀上服裝得體,、舉止大方,。面試備考任重道遠(yuǎn)，有志者事竟成,，祝愿大家能夠在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中,，突出重圍、拔得頭籌!

考情分析報(bào)告篇九

4.資金時(shí)間價(jià)值理論進(jìn)行投標(biāo)報(bào)價(jià)分析和投標(biāo)也有4年沒(méi)看到,。

復(fù)習(xí)案例要點(diǎn)與應(yīng)注意的問(wèn)題造價(jià)復(fù)習(xí)案例要點(diǎn)與應(yīng)注意的問(wèn)題（bylyhuabn）,。

全國(guó)造價(jià)工程師執(zhí)業(yè)資格考試已經(jīng)舉行了六次。在每次考試中,，《工程造價(jià)案例分析》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《案例分析》）都是考生較難通過(guò)的科目,。究其原因，一方面是由于《案例分析》的考試形式本身決定了其難度大于其它三個(gè)科目,；另一個(gè)更主要原因是許多考生受所學(xué)專(zhuān)業(yè)和所從事的工作業(yè)務(wù)范圍的限制,，缺乏對(duì)《案例分析》考試所涉及的工程造價(jià)全過(guò)程管理理論與實(shí)務(wù)的完整把握，以及對(duì)《案例分析》的應(yīng)試能力訓(xùn)練不夠,。

造價(jià)工程師是在工程建設(shè)領(lǐng)域從事工程造價(jià)業(yè)務(wù)活動(dòng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員,，必須具備在工程建設(shè)全過(guò)程的各個(gè)階段從事工程造價(jià)業(yè)務(wù)所需要的理論知識(shí)、現(xiàn)行法律,、法規(guī)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力,。修訂的《案例分析》考試大綱和培訓(xùn)教材將這些內(nèi)容系統(tǒng)的歸納為：建設(shè)項(xiàng)目財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)、工程設(shè)計(jì)與施工方案技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析,、建設(shè)工程計(jì)量與評(píng)價(jià),、建設(shè)工程施工招投標(biāo)、建設(shè)工程合同管理與索賠和工程價(jià)款結(jié)算與竣工決算等六部分,。

為便于考生的學(xué)習(xí),，筆者按上述六部分對(duì)《案例分析》的復(fù)習(xí)要點(diǎn)及應(yīng)注意的問(wèn)題做一下系統(tǒng)分析。

一,、《案例分析》復(fù)習(xí)要點(diǎn),。

1,、建設(shè)項(xiàng)目財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)該部分主要考核考生是否具備工程項(xiàng)目投資估算、工程經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)的理論知識(shí)和編制投資估算與可行性研究報(bào)告的業(yè)務(wù)能力,。

復(fù)習(xí)建設(shè)項(xiàng)目投資估算的內(nèi)容時(shí),，要掌握建設(shè)項(xiàng)目總投資的構(gòu)成、項(xiàng)目總投資與工程造價(jià)的關(guān)系,、靜態(tài)投資與動(dòng)態(tài)投資的概念,、名義利率與實(shí)際利率的換算、固定資產(chǎn)投資中各項(xiàng)費(fèi)用的計(jì)算方法等,。

復(fù)習(xí)建設(shè)項(xiàng)目財(cái)務(wù)指標(biāo)計(jì)算與評(píng)價(jià)的內(nèi)容時(shí),，要掌握財(cái)務(wù)凈現(xiàn)值（fnpv）、財(cái)務(wù)內(nèi)部收益率（firr）,、投資回收期（包括靜態(tài)投資回收期,，動(dòng)態(tài)投資回收期）和投資利潤(rùn)率、資本金利潤(rùn)率,、借款償還期等財(cái)務(wù)指標(biāo)的概念與計(jì)算方法以及可行性評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),。這項(xiàng)內(nèi)容的考試命題多以表格形式出現(xiàn)，因此,，考生要熟悉現(xiàn)金流量表,、還本付息表、總成本費(fèi)用估算表,、損益表等表格的構(gòu)成,、各項(xiàng)數(shù)據(jù)之間的關(guān)系和計(jì)算方法。

《案例分析》考試涉及的不確定性分析內(nèi)容主要有盈虧平衡分析和敏感性分析兩個(gè)方面,。復(fù)習(xí)盈虧平衡分析時(shí),，要掌握盈虧平衡點(diǎn)的概念、盈虧平衡點(diǎn)和盈虧平衡生產(chǎn)能力利用率的計(jì)算方法,。復(fù)習(xí)敏感性分析時(shí),，要掌握靈敏度的概念和確定敏感性因素的方法。

備考資料,。

復(fù)習(xí)這部分內(nèi)容時(shí),，要熟悉對(duì)工程設(shè)計(jì)、施工方案進(jìn)行技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析時(shí)常用評(píng)價(jià)指標(biāo)的概念和計(jì)算方法,，掌握價(jià)值工程原理,、生命周期費(fèi)用理論、綜合評(píng)價(jià)法等理論和方法的具體運(yùn)用以及應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)對(duì)施工方案進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化的方法,。

3,、建設(shè)工程計(jì)量與評(píng)價(jià)該部分內(nèi)容的考試是對(duì)考生是否具備編制建設(shè)工程定額和在工程設(shè)計(jì)、招投標(biāo),、施工等各階段從事工程計(jì)量與計(jì)價(jià),，確定建筑安裝工程費(fèi)用（造價(jià)）的理論知識(shí)和業(yè)務(wù)能力,。

復(fù)習(xí)建筑安裝分項(xiàng)工程人工、材料,、機(jī)械臺(tái)班定額消耗指標(biāo)的確定時(shí),，要熟悉和掌握人工、材料,、機(jī)械臺(tái)班定額消耗指標(biāo)所包括的具體內(nèi)容和確定方法、施工定額與預(yù)算定額和概算定額的區(qū)別,。

復(fù)習(xí)概預(yù)算定額單價(jià)的組成與確定方法和概預(yù)算的編制方法時(shí),，要熟悉和掌握人工費(fèi)、材料費(fèi),、機(jī)械臺(tái)班使用費(fèi)組成與計(jì)算方法和單位工程,、單項(xiàng)工程建筑安裝工程費(fèi)用的組成與計(jì)取方法。同時(shí),，還要注意在編制概預(yù)算時(shí),，應(yīng)采用《全國(guó)統(tǒng)一建筑工程預(yù)算工程量計(jì)算規(guī)則》和《全國(guó)統(tǒng)一安裝工程預(yù)算工程量計(jì)算規(guī)則》來(lái)計(jì)算分項(xiàng)工程的工程量。

復(fù)習(xí)工程量清單及其報(bào)價(jià)的編制時(shí),，要熟悉和掌握《建設(shè)工程工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)范》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《清單規(guī)范》）規(guī)定的工程量清單項(xiàng)目構(gòu)成,、基本格式、內(nèi)容及編制方法和工程量清單報(bào)價(jià)的費(fèi)用構(gòu)成,、報(bào)價(jià)方法,；要注意綜合單價(jià)與全費(fèi)用單價(jià)的區(qū)別，應(yīng)按照《清單規(guī)范》規(guī)定的工程量計(jì)算規(guī)則計(jì)算工程量清單的工程量,。

4,、建設(shè)工程施工招投標(biāo)該部分主要從招標(biāo)和投標(biāo)兩個(gè)方面考核考生是否具備編制招投標(biāo)文件、從事招投標(biāo)業(yè)務(wù)活動(dòng)的理論知識(shí)和業(yè)務(wù)能力,。

復(fù)習(xí)招投標(biāo)內(nèi)容時(shí),，一方面要熟悉和掌握建設(shè)工程施工招標(biāo)范圍、招標(biāo)條件,、招標(biāo)方式及其選擇,、招標(biāo)程序的階段劃分及各階段的主要工作內(nèi)容、招標(biāo)文件及其招標(biāo)須知的內(nèi)容,、標(biāo)底的編制原則與方法,、評(píng)標(biāo)指標(biāo)體系與評(píng)標(biāo)方法、確定中標(biāo)人原則與方法,；另一方面要熟悉和掌握招標(biāo)文件的內(nèi)容編制方法,、投標(biāo)策略與技巧選擇和運(yùn)用、投標(biāo)價(jià)的確定方法,。

5,、建設(shè)工程合同管理與索賠該部分主要考核考生是否具備應(yīng)用建設(shè)工程合同條款處理工程變更,、索賠以及合同爭(zhēng)議等問(wèn)題的理論知識(shí)和業(yè)務(wù)能力。

復(fù)習(xí)該部分內(nèi)容時(shí),，一方面要熟悉以付款方式不同劃分的施工合同類(lèi)型及其適用條件,、建設(shè)工程施工合同文件的組成、現(xiàn)行《建設(shè)工程施工合同示范文本》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《示范文本》）中規(guī)定的合同雙方的權(quán)利義務(wù)關(guān)系,，熟悉《示范文本》中與工程變更,、索賠及合同爭(zhēng)議解決有關(guān)的主要條款；另一方面還要掌握工程變更價(jià)款與工期,、費(fèi)用索賠的原則,、程序和計(jì)算方法。

6,、工程價(jià)款結(jié)算與竣工決算該部分主要考核考生是否具備工程價(jià)款結(jié)算,、資金使用計(jì)劃編制和投資偏差分析、竣工決算和資產(chǎn)核算等方面的理論知識(shí)和業(yè)務(wù)能力,。

復(fù)習(xí)該部分內(nèi)容時(shí),，要熟悉和掌握工程預(yù)付款、進(jìn)度款,、質(zhì)量保修金的計(jì)算方法,，合同價(jià)款的調(diào)整方法，以橫道圖,、網(wǎng)絡(luò)圖表示的施工進(jìn)度計(jì)劃與資金使用計(jì)劃的對(duì)應(yīng)關(guān)系,，擬完工程計(jì)劃投資、已完工程實(shí)際投資,、已完工程計(jì)劃投資的概念及其數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)方法和投資偏差的分析方法,，竣工決算的內(nèi)容與建設(shè)項(xiàng)目財(cái)務(wù)決算的編制方法，新增資產(chǎn)的分類(lèi)及其價(jià)值的確定方法,。

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考情分析報(bào)告篇十

圖形推理從應(yīng)試與命題者的初衷來(lái)看，考查的是對(duì)圖形的觀察能力,、辨別能力與推理能力,。其中前兩者為前提，后者是核心,?？偨Y(jié)來(lái)說(shuō)，圖形推理是左右腦的綜合考查,。有助于提高一個(gè)人的綜合素質(zhì),。

專(zhuān)家研究歷年真題發(fā)現(xiàn)，近年來(lái),，圖形推理的難度不斷加大,。面對(duì)這種變化,，很多考生不能有效轉(zhuǎn)變觀念，沒(méi)有對(duì)圖形推理專(zhuān)項(xiàng)進(jìn)行深入的復(fù)習(xí),，導(dǎo)致解題時(shí)既浪費(fèi)了時(shí)間,，又容易丟分。

要徹底攻破圖形推理,，專(zhuān)家建議廣大考生從以下幾個(gè)方面著手復(fù)習(xí)：

1.熟悉?？碱}型。全面了解浙江省公務(wù)員考試中圖形推理涉及的所有題型,，并認(rèn)真分析各種題型的特點(diǎn),，做到心中有數(shù)，為后續(xù)的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備,。

2.培養(yǎng)基本能力。解決圖形推理問(wèn)題是觀察能力,、辨別能力,、推理能力、想象能力的綜合運(yùn)用,。觀察能力,，即對(duì)圖形的大小變化、圖形構(gòu)成元素的增減,、圖形的筆畫(huà)多少,、圖形的旋轉(zhuǎn)方向、圖形的組合順序,、圖形的疊加,，以及是否存在相同的圖形等的敏感程度；辨別能力,，即對(duì)前面觀察的多個(gè)圖形進(jìn)行比較,，辨別出它們的異同的能力；推理能力就是對(duì)圖形異同進(jìn)行分析,，發(fā)掘所需內(nèi)容的能力,；想象能力主要是指空間想象能力。要想從根本上提高解決圖形推理問(wèn)題的能力,，應(yīng)有意識(shí)地培養(yǎng)這四大能力,。

3.掌握分析方法。圖形推理的分析方法有特征分析法,、求同分析法,、對(duì)比分析法、位置分析法以及綜合分析法五種,，應(yīng)全面掌握這五種分析方法,，并靈活運(yùn)用,。

4.明確考點(diǎn)規(guī)律。明確圖形推理的六大類(lèi)考點(diǎn)及規(guī)律,，分別為圖形中的幾何特征,，圖形中的數(shù)量關(guān)系、圖形中的相對(duì)位置,、圖形中的旋轉(zhuǎn),、移動(dòng)和翻轉(zhuǎn)，圖形中的組合與疊加,，圖形中的空間形式推理,。考生應(yīng)熟練掌握所有考點(diǎn)及規(guī)律,，靈活運(yùn)用到解題過(guò)程中,。

考情分析報(bào)告篇十一

導(dǎo)讀：2017年中級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)新教材已經(jīng)上市，三科中經(jīng)濟(jì)法屬于變化較小的一科,，復(fù)習(xí)壓力相對(duì)較小,。中級(jí)經(jīng)濟(jì)法有其獨(dú)特的復(fù)習(xí)方法，比如經(jīng)濟(jì)法的學(xué)習(xí)中心應(yīng)該放在后期,，重點(diǎn)關(guān)注主觀題背誦和試題練習(xí),。就跟隨百分網(wǎng)小編一起去了解下吧，想了解更多相關(guān)信息請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!

經(jīng)濟(jì)法科目?jī)?nèi)容多而雜,、內(nèi)容細(xì)而枯燥,、考題比較靈活，需要大量的記憶,，但也不能機(jī)械地死記硬背,，要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行背誦。一定要注意多歸納總結(jié),，多做題自測(cè),。中級(jí)經(jīng)濟(jì)法教材變化情況已經(jīng)發(fā)布，2017年經(jīng)濟(jì)法教材變化不大,，而且刪除內(nèi)容較多,，減輕了考生的復(fù)習(xí)壓力，參加考試的考生要注意對(duì)修改內(nèi)容進(jìn)行關(guān)注,。

經(jīng)濟(jì)法需要記憶的東西相對(duì)較多,，重點(diǎn)主要集中在2、4,、5,、6、7章里面，尤其是新增內(nèi)容,，需要予以重視,。當(dāng)然要以理解為前提，在理解的基礎(chǔ)上記憶方能順利應(yīng)對(duì)簡(jiǎn)答及綜合題,。稅法相關(guān)知識(shí)應(yīng)通過(guò)做題練習(xí)熟練掌握,。在背誦法條時(shí)不是一味的記住，而是要記憶關(guān)鍵詞,，在答題的時(shí)候意思正確,、標(biāo)注關(guān)鍵詞即可，閱卷老師也是按點(diǎn)給分,，不要求與法條一模一樣,。

1.多動(dòng)筆、學(xué)會(huì)構(gòu)建自己的知識(shí)框架,，歸納總結(jié)

(1)構(gòu)建知識(shí)框架可以將所學(xué)的知識(shí),，有關(guān)系的`連在一起，更清楚的知道自己所學(xué)的東西的定位,，然后在做題的時(shí)候就會(huì)有方向性的在腦中檢索知識(shí),。降低學(xué)習(xí)的難度，提高學(xué)習(xí)效率,。

(2)利用導(dǎo)圖、總結(jié),，將復(fù)雜的知識(shí)簡(jiǎn)單化,。

2.反復(fù)記憶 保持溫度

(1)經(jīng)濟(jì)法知識(shí)點(diǎn)比較細(xì)而雜，一定要及時(shí)記憶,，始終保持知識(shí)點(diǎn)的新鮮度,。不要抱著考前沖刺再記憶的想法。課件中老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)及時(shí)進(jìn)行標(biāo)注,，有時(shí)間就記憶,。第一遍記憶我們不一定100%都能記住，但是如果能記憶到50%的狀態(tài),，后期再進(jìn)行基礎(chǔ)階段學(xué)習(xí),，沖刺階段學(xué)習(xí)，再上考場(chǎng)就真的是無(wú)堅(jiān)不摧的狀態(tài)了,。而且這也是正確記憶知識(shí)點(diǎn)的正確步驟,。

(2)經(jīng)濟(jì)法其實(shí)有很多記憶口訣，有助于記憶,，上課的時(shí)候老師會(huì)總結(jié),，咱們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候也可以自己總結(jié)適合自己的口訣。只要自己覺(jué)的能朗朗上口有助于記憶就可以。

中級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)教材都已經(jīng)上市了,，為了便于我們的學(xué)習(xí),，建議考生購(gòu)買(mǎi)新教材進(jìn)行學(xué)習(xí)。知己知彼,，方能百戰(zhàn)百勝,，我們要對(duì)所學(xué)習(xí)的科目進(jìn)行全面的了解，在學(xué)習(xí)的時(shí)候才知道輕重緩急,，知道區(qū)別對(duì)待,，有取舍的進(jìn)行學(xué)習(xí)。

戰(zhàn)士不是學(xué)會(huì)開(kāi)槍就能取得勝利,，還要知道戰(zhàn)術(shù),。要打一場(chǎng)穩(wěn)贏不輸?shù)膽?zhàn)役，先要武裝自己,，正視戰(zhàn)斗,，再要部署戰(zhàn)略，有的放矢,。希望每一次參戰(zhàn)的戰(zhàn)士都能凱旋而歸!